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其实微笑对于每一个人都有极大的帮助,例如:微笑可以使别人的心情愉快;微笑可以留给别人美好的印象;微笑使你可以结交新朋友和新同学.微笑总比紧锁的双眉好看.在我的生活中我脸上似乎天天都带着甜滋滋的微笑.
一个风和日丽的早晨,我到外出玩耍,来到了一个人山人海的公园里,那里的风景怡人,环境清新,好像不知觉地进入了美丽的世界.这时,我的心情十分愉快,蹦蹦跳跳地.公园里每一个游客脸上都带着微笑,我走着走着,不一会儿,有一个可爱的'小姑娘向我飞快地跑来,把我撞倒在地上.这时候,小姑娘很焦急,不知怎么办才好!她连忙把我扶起来,向我道歉:"真对不起,我不是故意的,我把你撞伤了吗?"我微笑地对她说;"我没事,小姑娘,你别紧张.我没有怪你,你不是故意的,你是一个善良,美丽的小姑娘."小姑娘用好奇的眼神目不转晴地看着我,奇怪地问:"为什么别人把你撞倒在地上,你不生气,反而一直带着微笑呢?"我就告诉小姑娘,其实微笑可以给人留下美好的印象,也可以结交新朋友.就像你刚才把我撞在地上,我没有生你的气,只有一个微笑,就可以把小事化无.可爱的小姑娘脸上也露出一丝丝微笑,她对我说:"那我们来做个朋友吧!"我听了这句话,高兴得不得了,我今天又认识了一位善良、可爱的好朋友！
在这一瞬间，我觉得自己很幸运。用一个甜蜜的微笑可以快乐轻松地认识了一个新朋友，只要每个人无论遇到什么大小事情时，自然轻松地微笑一个，这样可以使你的生活变得更美好、幸福！
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
少年乐相知，衰暮思故友。
人生乐在相知心 。
人生结交在终始，莫为升沉中路分。
人生交契无老少，论交何必先同调。
人生贵相知,何用金与钱。
与朋友交,言而有信。
又送王孙去，萋萋满别情。
相识满天下，知心能几人。
相逢方一笑，相送还成泣。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
*朱者赤,*墨者黑。
今日乐相乐，别后莫相忘。
交心不交面，从此重相忆。
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
海上生明月，天涯共此时。
海内存知己，天涯若比邻。
布衣之交不可忘。
1、正是江南好风景，落花时节又逢君。杜甫《江南逢李龟年》
2、尊前故人如在，想念我最关情。周邦彦《绮寮怨》
3、十年离乱后，长大一相逢。李益《喜见外弟又言别》
4、西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。秦观《满庭芳》
5、四海皆兄弟，谁为行路人。佚名《旧题苏武诗》
6、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《渭城曲》
7、满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。葛长庚《水调歌头》
8、唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。李白《把酒问月》
9、故人具鸡黍，邀我至田家。孟浩然《过故人庄》
10、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
11、感此怀故人，中宵劳梦想。孟浩然《夏日南亭怀辛大》
12、欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。韦应物《淮上喜会梁川故人》
13、但东望故人翘首。戴复古《贺新郎》
14、洞庭有归客，潇湘逢故人。柳恽《江南曲》
15、结交在相知，骨肉何必亲。佚名《箜篌谣》
16、偶然值林叟，谈笑无还期。王维《终南别业》
17、相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。王维《少年行四首》
18、就解佩旗亭，故人相遇。吴文英《扫花游》
19、当年紫禁烟花，相逢恨不知音早。王恽《水龙吟》
20、念故人，千里至此共明月。寇准《踏莎行》
21、怨别自惊千里外，论交却忆十年时。高适《东*别前卫县李寀少府》
22、故人入我梦，明我长相忆。杜甫《梦李白》
23、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
24、欲寻芳草去，惜与故人违。孟浩然《留别王侍御维》
25、相逢一醉是前缘，风雨散飘然何处。苏轼《鹊桥仙》
26、数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。何梦桂《摸鱼儿》
27、江南无所有，聊赠一枝春。陆凯《赠范晔诗》
28、古路无行客，寒山独见君。刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》
29、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
30、已过才追问，相看是故人。吴伟业《遇旧友》
31、悲痛故人去后，冷落新诗。李邴《汉宫春》
一、中学生如何结交朋友
1、用学*来交朋友
初中生主要的任务就是学*，而在学*过程中你会和很多同学一起探讨问题，研究题目怎么做，这样的同学可以发展成朋友，而且对你今后的发展绝对有好处。
2、体育活动交朋友
体育课上，你们的内容肯定会很丰富，打篮球，跑步等等活动，在运动上交的朋友都会和你进行一些比较有意义的活动，这样你们可以相互督促，有利于身体健康，多和这样的同学交朋友。
3、和尖子生交朋友
班级里尖子生一般的思维都比较活跃，而且想的比较多，在各方面都是比较靠前的，所以你要和他们交朋友，当然，如果他们性格很奇怪就算了，正常情况下多和他们交朋友，也有利于你今后的发展。
4、不与自私的人交友
学*生活中，你会判断出哪些人比较自私，比如你们都分享好东西吃，而他从来都不给你们他的东西吃，也不会给你们任何东西，对于这样的学生，自私的想法特别重，千万不要和这样的人交朋友，也会把你带坏的。
5、不与贪玩的孩子交朋友
贪玩的孩子虽然他们的想法很活泼，思维很灵活，但是他们不能很好地自控，没有很好的自制力，不利于你主见的.形成，也不利于你形成正确的学*观念，不利于你的成长。
6、不和穿奇装异服的孩子交朋友
在初中，我们一般都是以校服为主，但是有的时候会发现有的孩子穿着特别奇怪，这样的孩子一般想法都比较独特，而且心机都比较重，你不要和这些孩子交友，你会很累的。
7、和异性也要正常的交友，不要有负担
不要以为和异**友就是处对象，这种想法就是不对的，不要有心理负担，只要是把心思放在学*上，就不会有任何的偏颇。
二、如何培养孩子的社交能力
1、给孩子创造一个民主、*等的家庭环境
民主、*等地对待孩子，尽可能做孩子的朋友，培养孩子爱说话、敢说话的性格。家庭大小事尽可能让孩子参与讨论，尤其是涉及到孩子的问题，应多听听孩子的意见。这样有利于孩子树立自信心。大胆地与人交往，品尝与人和谐交往带来的种种乐趣。
2、做好宝宝的第一任朋友
父母在宝宝逐渐建立真正的友谊的过程中起着最为重要的作用，因为，友谊意味着关心他人、对社会信息的理解和反应，而父母是最早与孩子打交道的人。对宝宝的需求反应敏捷、处理耐心，常与宝宝“交谈”，这样做对宝宝以后交朋友很有帮助。
3、教会孩子具体的社交方法
社交能力是在孩子与他人、尤其是与同伴交往的过程中获得的一种能力，所以想要让孩子获得社交能力，家长要教给孩子具体的社交方法。尤其是让孩子学会以他人能接受的方法获得想要的东西。比如，当孩子想要加入其他人的游戏时，可以教导孩子友好地向别人发问：“我可以参加你们的游戏吗？”“我想和你们一起玩，可不可以？”当孩子与别人争抢玩具时，父母要耐心引导，陪孩子一同想出更好的办法，学会说服别人与自己分享玩具。
4、教孩子用文明语言与他人交流
教孩子用文明语言与他人交流，如“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“行吗”、“你先玩，我后玩”等语言，使孩子在与人交往中待人热情主动，逐步学会与人交往，学会交朋友。
5、创设情境，提升孩子社交能力
家长要为孩子创造多种社交机会和条件。家长首先要鼓励孩子多交朋友，多串门，或邀请一些小朋友到家里玩。当交往的机会到来时，家长要学会藏在孩子的身后，而不是冲在孩子的前头。比如，家里来了客，要让孩子参与接待。有机会也要适当地带孩子参加各种聚会，让孩子与不同的亲戚朋友交流、玩耍。购物时，让孩子试着购买自己喜欢的东西。让孩子在具体的生活环境中学会与他人正确地相处。
6、及时赞美，巩固社交能力
赞美如同阳光。面对孩子正确、积极的人际交往行为时，我们要充满激情地给予赞美。如果能够加上肢体语言就更棒了。亲一亲，摸一摸，抱一抱等。只有这样，才会让孩子明白什么行为是对的，并不断加以巩固和延续。
关于交朋友的说说
随着社交网络的快速发展，越来越多人钟情于在网上发布说说，用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。究竟什么样的说说才是特别的呢？以下是小编为大家整理的关于交朋友的说说，仅供参考，大家一起来看看吧。
1．过分了解或者过分不了解，同样妨碍彼此的接*。
2．朋而不心，面朋也;友而不心，面友也。
3．应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。
4．当你在高处的时候，你的朋友知道你是谁;当你坠落的时候，你才知道你的朋友是谁。
5．对爱情，我会追求，但是我不会强求!如果你害怕选择，你害怕放下，没关系，我尊重你的选择。我们依然是相识一场的好朋友。
6．快乐的晴天希望与你一起分享快乐，热爱交友的我希望成为你的新朋友。
7．其实小时代里，最让我羡慕的不是他们的爱情故事，而是他们的友谊地久天长。
8．在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。
9．一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。
10．没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
11．君子先择而后交，小人先交而后择。故君子寡忧。
12．好久不联系的旧友除了彼此道声别来无恙还能说什么呢。
13．朋友总是为你挡风遮雨,如果你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。
14．从来不让认识我的朋友后悔!!
15．朋友是一种感觉，有些人相处几十年也不会成为朋友，有些人只要一见面就知道会是朋友。
16．善禁者，先禁其身而后人;不善禁者，先禁人而后身。善人不能戚，恶人不能疏者，危。
17．真正的朋友的精神方面的感应，和狗的嗅觉一样灵敏;他们能体会到朋友的悲伤，猜到悲伤的原因，老在心里牵挂着。
18．如果拥有一帮好友即使生活再糟糕，也能让你重展笑容。
19．我与你走到最远也只能是友情，也许性格相似的人只配做朋友。
20．非其地而树之不生，非其人而语之弗听。
21．害怕在路上遇见老朋友，从之前的天天玩闹，变成现在的礼貌一笑。
22．曾经整天混在一起形影不离的朋友现在见面连招呼都不打够心酸吗。
23．不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面。
24．以权利合者，权利尽而交疏。
25．最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。
26．与朋友交，只取其长，不计其短。
27．错过的风景就不要再追忆，最美的人鱼藏在深海，最爱你的人值得等待。
28．真诚的友谊不在乎距离的远*，快乐的男孩等着你们的来信。
29．你只记得自己有好多朋友却从没想过我只有你一人。
30．狗咬我，不会生气，然后笑呵呵，到最后把狗杀了。
31．须知胜友真良约，莫作寻常旅聚看。
32．真正的朋友是这样一种人：他们襟怀坦荡，为人正直，有求必应，勇于冒险;他们能忍受一切，勇敢地牺牲一切，对朋友永不变心。
33．亲戚是不可选择的，而朋友却可以。
34．士为知己者死，女为悦己者容。
35．一生与岁月作伴将新朋友熬成老友旅途遥远让我陪你岁月相随。
36．财富不是朋友，而朋友是财富。
37．总是只把把自己的心事告诉一个完全不认识的陌生人。
38．在欢乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。
39．我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心。
40．选择朋友要谨慎!地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。
41．乡间无朋友，实是第一恨事。
42．作为朋友，参与一个人的生活，该是件多么值得庆幸的事
43．家长会完毕，此时是暴风雨前的*静。
44．多交朋友主要不是靠头脑灵活，而是靠心地善良、单纯。
45．友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
46．交朋必择胜己者，讲贯切磋，益也。
47．如果有一天，我突然疏远了你，不要想我们之间怎么了。你没有错，我只是突然犯病了，过一阵子就好。友情如此，爱情亦如此。
48．朋友千个少;冤家一个多。
49．良友在身旁，地狱变天堂。
朋朋是眼镜店里的一副眼镜。他在店里待了三年，却无人问津，他决定自己去找朋友。
一天晚上，他趁主人不注意，偷偷地溜了出去。他一路奔跑，远远看见一个窗子透出一束灯光。他爬上窗台一看，原来是红红在台灯下看书。朋朋想，她一定是我的朋友，就噌地架到红红鼻梁上。红红突然觉得字变的模糊了，“嗯，怎么多了个眼镜？”她便把眼镜摘下，放在一旁，又继续看起书来。朋朋感到奇怪：她难道不需要我吗？朋朋再仔细一看，只见红红坐得端端正正的，眼离书一尺，胸离桌一拳，他知道红红不可能是自己的朋友，就悄悄地走了。
第二天一早，朋朋来到了明明家。明明也在看书，朋朋想：他准是我的.朋友了。就在这时，明明把书放在桌上，做起眼保健操。朋朋想：眼保健操对眼睛有益，他也不需要我的。到底我的朋友在哪儿呢？
朋朋垂头丧气地走着，他不知不觉地来到小刚家。小刚正趴在沙发上看漫画，还不时地用手揉着眼睛。朋朋高兴地说：“我终于找到朋友了！”他用力一蹦，牢牢地架在小刚的鼻梁上。
我未见面的手拉手同学：
你好！
我叫XXX，来自油田一小四年级一班的同学，我的爱好有很多：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、绘画，其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好，我的爸爸妈妈都很爱我，妈妈在家里教我学*，爸爸在外面赚钱，我在家衣食无忧，非常幸福。
我非常同情你，因为你那边生活非常艰苦，拿到一本书都能翻烂，你们虽然没有阔大明亮的教室，但你们还是努力学*。你多大了，你的爸爸妈妈是干什么的，他们的身体健康吗？你们那边学*那么苦，可你们还是在学*，但我们学*环境那么好却不知学*，我们真是身在福中不知福。
请你下次多给我们写信，有困难我也会帮你解决，如果有时间请到我家来做客。
祝你
学*进步
天天开心
亲爱的小朋友：
你好！你们全家都好吗？
我叫XXX，是一个活泼开朗的小女孩，今年10岁了，在河南省濮阳市油田四小上学，所在班级是四五班。我想和你成为手拉手小朋友好吗？暑假你来我们家玩吧！在我家住几天，和我一起写暑假作业，我欢迎你来我们家，我们还可以电话联系。我会经常和你联系的，你也要给我写信呀！你需要什么帮助，我会尽力去帮助你的。
我也想去你们那里体验一下农村的生活，你看行不行？如果你同意，咱们就暑假见吧！你一定要给我写信呀！我等着你——张亚飞。
虽然我不知道你长什么样子，不知道学*好还是不好，我一定会和你做朋友的'！
祝学*进步
从前，森林里住着一只猫和一只狗，它们生活过得很自在。两家虽然住得很*，但是从不怎么交往，每次见面都会打起来，没有一次是不打得。
记得有一次，小猫过生日，小狗就准备了自己觉得最好的一块骨头去给小猫当礼物。到了小猫家，小狗把骨头放在小猫面前，一直不停地摇着自己的尾巴。小猫气急了，心想“你这只该死的.狗，我的大好日子，你却给我送了这么一块烂骨头，还不停地摇尾巴，分明是过来捣乱吗？”它们两个又打了起来。小兔看见了心想“它们为什们每次见面都会打架，我一定要好好查查。”
于是，小兔来到了森林图书馆，无意间小兔看见了一本《动物大百科》。小兔就把书打开了，它看到了猫的家族中，摇尾巴表示看不起，要想打架的意思。在狗的家族中，摇尾巴代表友好，打招呼。小兔这才明白过来，原来它们家族的表示方式不同，怪不得它们每次见面都不欢而散。我要快点把这件事告诉它们。
小兔急急忙忙离开图书馆，把这件事仔仔细细地告诉了猫和狗。它们俩恍然大悟说：“原来是我们误会对方了，真是不好意思。”从那以后，小猫和小狗就交上了好朋友，它们再也没有打架了，还经常一起出去玩。
一、教材简介
《我和动物交朋友》式义务教育课程标准试验教科书品德与生活二年级下册第二单元的第三个主题。主要是说动物和我们人类共同生活在美丽的地球村。我们要学会和动物和谐相处，懂得关心动物就是关心人类自己。从爱护动物出发，对学生进行爱的教育。
二、教学目标
1、知道动物是人类的朋友。
2、喜欢喝动物交朋友，能善待动物，知道戏弄动物的行是错误的。
3、培养保护珍惜动物的意识。
三、教法学法
我采用的教法：
1、故事激趣法
故事最易引起儿童的光注。以故事情节或主人翁的形象去感染、教育儿童，更易激发学生的兴趣。
2、多媒体辅助教学法
针对小学生的年龄特点，采用多媒体辅助教学，旨在创造良好的学*环境，调动学生的兴趣，诱发学生的情感，使他们投入一定得情境中。
3、鼓励欣赏法
教师及时的点评，甚至学生之间的互评，都是以鼓励、欣赏为主，主要是激励学生充分地展示才能，满足他们希望得到赞许，体会成功的心理特点，激起学生的表达欲望，增强与人交流的信心。
学法
1、资料调查整理法
在**的指导下，通过图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集资料。然后根据学*内容的要求，确定搜集的目标和范围，将得到的资料要求进行整理。
2、现场调查法
有条件的学生可以在专人的带领下，到农场或野生动物园观察或管理人员交流，使儿童对所关注的问题能通过亲身体验，获得直观的印象和更加深入的了解。
三、课前准备
1、学生自己带饲养的小动物。
2、画画喜欢的小动物。
四、教学设计与依据
本课分两课时完成。
第一课时教学内容：搜集、调查、整理动物资料，了解几种珍惜动物，讲讲我和动物的故事。
第二课时教学内容：知道动物是人类的朋友，知道动物对我们人类的重要性，交流自己喜欢的动物，并愿意善待动物。
下面主要说第二课时的教学设计，在第一课时学*的基础上，分五个环节进行教学
（一）故事激趣，揭示课题
首先我问：小朋友，你们见过长颈鹿吗？下面老师就给大家讲讲长颈鹿的故事。然后边出示图片边讲故事。接着再问：听了这个故事，你有什么感受？让学生谈谈自己的感受。
(这一设计主要是根据学生的心理特点，以直关的图像、形象的语言来感染学生，引起学生的共鸣，给学生学*以明确的导向、定位。)
根据学生的回答，出示课题。
二、学*新知，导行明理
（一）活动：动物，人类的朋友
师：我们和动物是好朋友。我们来看看我们的好朋友能帮别人做哪些事？依次出示动物图片，让学生边看边讨论。
根据学生的回答，教师相机板书：提供食品、交通工具、保护庄稼、表演节目。
接下来让学生观看录像。（动物和人类和谐相处，互相帮助的影视片断）
看完后让学生谈感受。师根据学生回答，相机板书：帮助人类
再让学生说说还知道哪些动物能帮助人类做哪些事？从而完成第一个教学目标：了解动物对人类的重要性，知道动物是人类的好朋友。
师：通过刚才的了解，我们知道动物都是我们人类的好朋友。那么对待好朋友我们应该怎么做呢？老师请大家看看下面的这些图，图上的这些小朋友做的对不对？
出示41页的三副图，让学生讨论，然后说说自己的看法。从而完成第二个教学目标，要善待动物，知道戏弄动物的行为是错误的。
接着老师给学生推荐一本好书《我的野生动物朋友》。
（二）活动：我喜欢的动物
师：小朋友，我们有没有养过小动物呢？今天，你们吧小动物带来了吗？有的小朋友还画了画呢！是吧！
让学生先在小组内介绍自己的小动物，然后指明上台介绍自己的小动物，其他学生有不明的地方可以随时提问。以此来完成：喜欢和动物交朋友的教学目标。
（这一环节的设计，旨在让学生调动已有的知识经验，和自己的生活密切联系，亲身体验到养小动物给自己带来的快乐）
（三）活动：动物展览
师：小朋友们这样喜欢动物，我们就来办个动物展览！
请画画的小朋友把画贴在黑板上，成立“动物图画展”。请带动物的小朋友把小动物摆在讲台的一角，成立“动物角”。
（本活动旨在把课堂气氛推向高潮，让学生在动手贴、摆的过程中再次感受到动物给我们带来的快乐）
（四）总结升华
师：动物是人类的朋友，我们要以和*友好的态度对待它们，这样我们生活的世界才会更加美好。
一天，象妈妈说：“孩子，你长大了，不是以前的小孩了，你得出去交朋友了”。小象奇奇说“我这就去交几个朋友”。说完奇奇就出门去了。
奇奇到了一片空地上，看见一只小白兔正在想问题，他就大叫：“喂，长耳朵，快和我一起玩”，小白兔洛洛把奇奇当成空气，继续想问题。奇奇生气地走了。
奇奇到了一条小河边，看见一只毛驴正要下河洗澡，就大喊道：“喂，那个黑不溜啾的家伙，和我一起玩吧”！小驴理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到动物们，不是大喊就大叫，还给它取外号，每只动物都不理他，奇奇伤心极了。
奇奇沮丧地走在回家的路上，他看到一只长颈鹿，想：这次我一定要交个朋友。想完他上前亲切地说：“亲爱的长颈鹿，可以和我交个朋友吗？”“好呀，我叫妙妙。”“我叫奇奇，我们一起玩吧！”“好的！”奇奇和妙妙的.对话刚完，洛洛和小驴就冒了出来说：“我们也想和你一起玩。”“我叫小米。”“我叫洛洛。”他们就玩在一起了。
我们要用笑容面对世界哦！
1. 海内存知己，天涯若比邻。——王勃
2. 先淡后浓，先疏后密，先远后*，交友之道也。—— 《胡氏家训》
3. 幸运时朋友了解我们，逆境中我们了解朋友。——柯林斯
4. 落日见秋草，暮年逢故人。——唐·李端
5. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。-(唐)白居易
6. 未言心相醉，不再接杯酒。——陶渊明
7. 读书的脸不仅仅是汲取知识，更重要的是了解人生懂得如何做人。
8. 在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿
9. 衣不如新， 人不如故。 -《汉乐府》
10. 交友的范围宜稍宽泛，各种人都有最好，不必限于自己同行同趣味的。
11. 伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。
12. 友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识，互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。——切斯特菲尔德
13. 朋友是可以恒久的，如果大家都是把心交出来。朋友都是相识日子越久，情越浓。
14. 激情是生活中一种永远向上的力量。
15. 朋友之交，宜得删繁就简。
16. 过分了解或者过分不了解，同样妨碍彼此的接*。
17. 同志为友。——《说文》
18. 朋友丰富人生。—— 林肯
19. 海内存知已，天涯若比邻。——唐·王勃
20. 友以义，不慕势利。
21. 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。——拉法特
22. 朋友切切思思。 -《论语.子路》
23. 谈山林之乐者，未必真得山林之趣;厌名利之淡者，未必尽忘名利子情。
24. 君子以文会友，以友辅仁。 -《论语.颜渊》
25. 没能弄清对方的底细，决不克不及掏出你的心来。——巴尔扎克
26. 行同趋同，千里相从;行不合趋不同，对门不通。——淮南子
27. 长相知，才能不相疑;不相疑，才能长相知。——曹禺
28. 说尽向来无限事，相看摩捋白髭须。——唐·张籍
29. 同声相应，同气相求。——周易
30. 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
31. 友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。——费尔巴哈
32. 友谊和花香一样，还是淡一点的'比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。
33. 没有友谊，世界仿佛失去太阳。 ----西塞罗
34. 英雄见了英雄爱，虎豹见虎豹欢。
35. 高朋满座，胜友如云。
36. 人要长交，帐要短结。
1.信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。
2.兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。
3.一切亲人并不都是朋友，而只有那些有共同利害关系的才是朋友。
4.以财交者，财尽而交绝;以色交者，体衰而爱渝。
5.友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。
6.友正直者日益，友邪柔者日损。
7.与人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。
8.在这个世上，诚实的人最尊重、最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。
结交朋友的诗句
结交朋友的句子
交朋友句子
交朋友作文
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《交朋友》大班教案
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《交朋友》中班教案
交朋友的作文
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真心交朋友的句子
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我和谁交朋友作文
与书交朋友作文
想交朋友句子简短
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怎样交朋友英语作文
交朋友的英文作文
交朋友要有选择作文
真诚交朋友的句子
诚心交朋友的句子
我和书交朋友作文
诚心想交朋友的句子
交朋友的问候语
交朋友的作文50字
《我和动物交朋友》说课稿
