家具营销策划创新方案

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  • 开学典礼创新方案

  • 方案,开学典礼
  •   主题:爱心义卖 共建和谐书画校园

      活动:

      1. 升旗仪式

      2. 领导讲话

      3. 前期书画艺术教育活动回顾

      4. 爱心义卖活动

      5. 宣读争创“写字实验学校”的倡议书

      过程:

      升旗仪式

      甲:(整队)

      成都市###小学XX——XX年学年度下期开学典礼现在开始!

      出旗、奏乐、敬礼! 礼毕!

      升**、奏**、敬礼! 礼毕!

      唱**!

      领导讲话

      乙:新学期总是充满了新的希望,老师们也一定为我们本期的成长制定出了完美的计划。那么首先,就让我们用热烈的掌声有请 为新学期致辞!

      前期书画艺术教育活动回顾

      甲:不知不觉,书画艺术教育已经陪伴我们走过3个春夏秋冬了。当我们回想起那一次次书画活动时,它们就像一个个跳跃的音符,组成了一曲艺术之歌。

      乙:虽然每一次难忘的活动终将过去,可它们带给我们的收获与快乐却是永远都不会褪色的美好回忆。

      甲:无论是紧张激烈的“龙舟杯”少儿书画大赛,还是*日里妙趣横生的艺术短课,我们都在老师的带领下,在书画艺术的海洋中探索、遨游。

      乙:上期期末开展的“龙舟杯书画节”,以及龙舟书画社全体社员在新都桂湖公园的社团活动,更是让参与其中的你、我、他感受到了华夏五千年的灿烂文明,为自己属于这样一个有着悠久光辉历史的民族而骄傲、自豪。

      甲:在经过了这一系列富有龙舟特色的书画艺术教育之后,作为一名龙舟学子,我的心中百感交集。

      乙:是呀,不同的活动带给我们不同的感受,相信同学们和我们也是一样的。那好下面就让我们请出几位学生代表,来谈谈他们的心得体会吧。

      代表1 (一年级新生代表,以艺术短课,校园的书画氛围为主)

      代表2 (对龙舟书画大赛的体会)

      代表3 (书画艺术星代表,对书画节的感受 )

      代表4 (龙舟书画社活动)

      甲:相信在经过了之前的这些活动之后,大家都和台上这4名同学有着相同的感受吧,那就让我们一起喊出我们的目标吧:“规规矩矩写字,堂堂正正做人”!

      爱心义卖活动

      乙:在几年的辛勤教育和刻苦练*之后,我们中间涌现出了许多校园书法家、校园小画家。

      甲:在今天,他们要把自己的作品捐献出来用做“爱心义卖”,用所拍得的资金去帮助在书画艺术学*中表现优异却又家庭困难的同学们。

      乙:我们的这次“爱心义卖”活动其目的不在于要拍出多高的.价钱,只是希望同学们能够用自己的压岁钱去帮助那些有困难的同龄人,让他们也能在书画的世界里自由徜徉。

      甲:我们将把义卖的所有收入注入“龙舟书画基金”当中,在未来的日子里,用于对贫困优秀学生的帮助,所以,希望我们的同学能积极参与。

      乙:同时,我们还将对提供作品和购买作品的同学颁发证书,以此来表扬和肯定他们这一助人为乐的美好品格。那好,下面就让我们请出第一位作品提供者吧。

      甲:他就是来自于 (班级)的 同学。有请你为大家介绍一下你的这幅作品吧。

      甲:大家的暖暖爱心就像这春日灿烂的阳光一般,撒满了我们的周围。

      乙:让我们再次用掌声感谢以上同学的爱心援助,也希望今后能有更多的同学有机会奉献出自己的一点力量。

      宣读争创“写字实验学校”的倡议书

      甲:过去的一切虽然终将成为历史,可书画艺术教育带给我们的收获与启示将伴随我们大踏步的走向明天。

      乙:未来需要我们自己去开创,朝着光明的目标不断奋勇前进,相信总有一天你定会浇灌出属于自己的艺术之花。

      甲:为了将我校的书画艺术学校办学提升到一个新的高度,在本期,我校将向着争创“写字实验学校”的目标前进。

      乙:为此,大队部发出以下倡议,号召全体少先队员为我校争创“写字实验学校”而共同努力。

      甲:下面就有请大队长

      6.1班的郭倩倩同学宣读倡议书。

      郭倩倩同学宣读倡议书

      甲:创建“写字实验学校”既是学校发展的需要,也是为我们大家的健康全面发展提供有力保障的需要。

      乙:所以,为了我们可爱的学校,为了我们自己的成长,同学们让我们就如倡议书中说道的那样一起去努力吧!

      甲:最后,祝愿全体老师和同学在新学期里

      合:学*进步,工作顺利,身体健康!

      乙:成都市###小学XX——XX年学年度下期开学典礼到此结束!

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2022-10-28 00:00:00
  • 小学课后服务创新方案

  • 方案,小学
  •   开展学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作,根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的`指导意见》文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

      一、指导思想

      认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神,为配合国家扶贫攻坚战略,切实解决广大人民群众的困难,结合安顺教育的实际情况,做到利用学校资源取之于民,用之于民的宗旨,办人民满意的教育。

      二、学生课后服务领导小组

      组 长:

      副组长:

      成 员:中层及各科室负责人、各年级班主任

      学校课后服务工作由邓增西仁副校长具体负责安排各项课后服务工作,集中学校师资力量,调配各方资源,课后服务下设工作办公室设在教务处,教务主任兼任办公室主任。

      三、学生课后服务的原则

      学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。开展课后服务工作,要事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

      四、学生课后服务的范围

      学生课后服务主要包括以下几种形式:每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。

      五、学生课后服务活动时间安排

      根据我校学生的生源结构,大部分学生来至周边县区,区外学生居多,尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据一定的比例,为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要,课后服务时间安排:

      1、每周下午5:30-6:00,六个年级同时安排自愿参加课后服务的学生做作业,各年级安排教师值班负责纪律;

      2、每周从5:30-6:00进行课后服务自*作业辅导,低年级采用年级班主任轮流值班管理方式进行纪律管理,所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进行检查验收;高年级晚5:30—6:30可安排适当的辅导,但不得讲授新课内容。

      3、每周专门根据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课,同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及社会实践活动,供学生自愿选择参加。

      5、把六年级和一年级培优工作纳入课后服务的范畴,根据学生自愿报名,安排每天晚上5:30-6:00作为辅导时间。

      六、工作要求

      课后服务是教育部统一部署的民生工程,学校要结合实际,积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求,凡是参与此项课后服务的老师必须提高“*”,切实做到真正为广大群众排忧解难,真正做到办人民满意的教育,所有参加老师要按学校的安排认真履行职责,积极参加这项工作。

      根据学校统一部署,所有课后服务一律不向学生收取任何费用,参与课后服务的学生必须是完全自愿参加,需由学生本人提出申请,家长签字后即可参加以上学校举行的课后服务活动。

      参与学生课后服务工作的教职工,学校将适当给予补助。

      七、考核办法

      学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围,并对参与课后服务的老师计算一定的工作量,每月将对课后服务的出勤情况和作业批改等常规管理的情况给予公示,对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰,对不认真参与的老师将给予纪律处分。

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2022-10-26 00:00:00
  • 五四活动创新方案3篇

  • 方案
  •   为了庆祝五四青年节,绽放同学的青春活力,资环心健联特地为全院同学提供才艺展示的舞台。让同学们歌颂青春,热爱青春,释放青春的激情。

      一、活动主题

      展自我风采颂青春赞歌

      二、主办单位

      资环学院心理健康联合会

      三、活动时间

      五月上旬

      四、活动地点

      待定

      五、活动对象

      全体学生

      六、活动流程

      1、第一环节才艺展示:参赛选手自主选择表演的形式,内容不加限制,要求积极向上、充满活力、能够表现当代大学生的风采。评委按照表演内容和人气度打分,满分10分。

      2、第二环节知识大比拼:此环节有6组不同学科的题目,分别为:心理、天文地理、化学、物理、文学、生物,每组有8个题目。打对1个得2分,打错不加分也不扣分。

      3、第三环节互动环节:在亲友团中选取几位观众参加娱乐活动,

      对表现突出得观众发放小礼物。同时将前两环节得比分公布。

      4、第五环节听歌词猜歌名:此环节有6组音频材料,每组有xx首歌曲,每首歌曲最多播放30秒,选手根据所听到得歌曲猜出歌名,猜对1首得2分,全部猜对得30分,猜错不加分也不扣分。

      5、第五环节青春誓言:由选手用一段简单明了得话来诠释青春的誓言,内容形式不限,要求积极向上,富有哲理。评委按照选手的观点打分,满分10分。

      6、统计选手的得分,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

      七、未尽事宜由资环心健联负责解释。

      一、 活动背景

      五四青年节即将到来,为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情,为了展现同学们青春朝气,同时也为了丰富同学们的大学生活,我院将举行“迎五四,唱红歌”合唱比赛活动。歌唱红歌是对民族精神的传承,激励广大青年的爱国精神,发扬爱国精神,进展我们的青春风采,为祖国的建设做出我们自己的'贡献。同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围,多方面提高新世纪大学生的综合素质。

      二、 活动目的与意义

      通过次此“红歌”合唱比赛,铭记五四爱国运动,从而激发同学们的爱国热情,丰富大学生活,促进同学们之间的交流与合作,营造健康高雅的文化环境,体现向真、向美、向上的文化特色,同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。在这热情如火的五月,让我们用最真诚的方式去歌唱祖国,唱响峥嵘岁月,让红色歌曲飞遍校园。

      三、 活动主题

      五四青年 红歌嘹亮

      四、 活动时间

      20xx年04月27日 19:30——22:00

      五、 活动地点

      7211教室

      六、 活动主办、承办单位

      主办单位:20xx144班

      承办单位:20xx157班

      七、活动对象

      华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生

      八、 活动流程

      (一) 前期准备

      1、 比赛前,向学校申请比赛所需的教室,认真布置比赛场地。

      2、 准备宣传单和要发的通知,发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。

      3、 到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本比赛并让他们咨询。

      4、 网络宣传,定时到本系各相关QQ群、微博发信息,并让所有人都收到本比赛的飞信。

      5、 海报宣传与横幅宣传(包括前期准备和比赛开始的宣传)。

      6、 邀请老师参观合唱比赛,并作点评。

      7、 咨询参赛班级是否制作了MV,以决定是否用小型投影机。

      (二) 活动具体流程

      1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书, 由157 班负责为评委买水。

      2、由144班负责伴奏以及音箱等设备,由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。

      3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。

      4、合理安排观众进场就坐,邀请评委到前排就坐。

      5、合唱团按照班级顺序依次进行表演,评委按照评分标准给每个合唱团打分 6、表演结束后,评委公布每个合唱团的成绩以及名次。

      7、由评委做简短的点评,并颁发奖品和证书。

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2022-04-02 00:00:00
  • 社区元宵节活动创新方案

  • 方案,元宵节,社区
  •   一、活动背景

      农历的正月十五日,春节即将过去,我们又迎来*的传统节日——元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日。社区特开展“闹元宵,做花灯,煮汤圆”元宵喜乐活动,营造社区喜庆欢聚氛围,共度美好佳节。

      二、活动目的.

      1、继承元宵传统文化

      2、营造元宵热闹氛围

      3、表达相聚的喜悦,制作精美花灯

      三、活动时间

      20XX年XX月XX日14:00——16:00

      四、活动主题

      闹元宵做花灯汤圆团圆圆

      五、活动地点

      XX社区活动中心

      六、参与单位

      主办:XX社区管理委员会。

      协办:XX社工事务所。

      七、活动对象

      XX社区未成年人及家长。

      八、活动内容

      社工组织社区未成年及家长参与“闹元宵做花灯煮汤圆”活动。通过手动制作花灯,煮汤圆的过程,感受元宵佳节的另一种欢聚情怀。

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2022-10-29 00:00:00
  • 垃圾分类融合创新方案3篇

  • 方案,垃圾分类
  •   为全面推进我街道城乡生活垃圾分类工作,提升我街道城乡生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水*,加快环卫行业可持续发展,根据《关于印发<瑞安市城乡生活垃圾分类工作实施方案(20xx—20xx年)>的通知》瑞委办发〔20xx〕17号文件要求,结合我街道实际情况,现将20xx年生活垃圾分类工作计划制定如下:

      一、指导思想和目标

      紧紧围绕市委、市*努力实现“全域美丽”、打造“至美瑞安”部署要求,进一步巩固我街道全国文明城市、国家卫生城市创建成果,把城乡生活垃圾分类和减量工作作为我街道加强生态文明建设的重要内容来抓。结合我街道“一把扫帚”环卫体制改革的工作要求,实行城乡环境卫生一体化,建立健全“*主导、属地管理、部门协同、公众参与”的工作机制,规划构建生活垃圾分类运行体系,稳步推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处置。加强宣传教育,有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。

      二、实施计划

      生活垃圾分类工作分为四个阶段进行(每一个季度为一个阶段)

      第一阶段为动员阶段(20xx年3月-4月)。做好前期准备工作,明确具体工作职责,建立生活垃圾分类制度,制定出生活垃圾分类工作方案,推进有害垃圾、大件垃圾、园林绿化垃圾、果蔬垃圾、废弃织物、餐厨垃圾分流分类收运处理工作,做到分批有序的推进,着力提高垃圾分类质量,20xx年实现街道资源利用率达90%以上,无害化处理率达100%;

      第二阶段为组织实施阶段(20xx年5月-8月)。进一步完善工作方案和相关制度,结合玉海街道生活垃圾分类工作实际,进一步细化集生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求,设置生活垃圾收集点,进行生活垃圾分类收集容器的统一、规范设置。

      第三阶段为宣传教育阶段(20xx年9月-10月)。社区(村)是生活垃圾分类的最基础单元。依托街道社区(村),充分发挥其组织动员能力,发动党组织、党员志愿者开展生活垃圾分类主题实践活动,引导单位、团体开展生活垃圾分类知识普及活动,提高公众参与度和配合度。广泛动员各单位开展生活垃圾分类工作。进一步加强宣传力度,努力提高垃圾分类民众知晓率,通过不断的宣传、引导提高居民垃圾分类的自觉意识。加强街道、社区、学校的协调,积极动员社会各界人士,实施垃圾分类,养成垃圾分类收集、处理的良好*惯。

      第四阶段为巩固阶段(20xx年11月-12月)。巩固“全国文明城市”和“国家卫生镇”的创建成果,把生活垃圾分类工作作为加强文明城市建设的重要内容来抓,根据分类工作推进情况,落实长效管理机制。稳步推进生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。

      三、工作任务

      (一)建立生活垃圾分类投放体系(20xx年-20xx年)

      根据我街道城乡生活垃圾成分特点,按照大类粗分、简便易行的原则,将日常生活垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四类。有物业管理的住宅小区等先行开展“可回收物”细分类。

      1、可回收物(蓝色桶):指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属、废织物等。

      2、有害垃圾(红色桶):指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质,包括废日用小电子产品、废灯管、过期药品、废家庭医用器材、废油漆、废日用化学品等。

      3、厨余垃圾(绿色桶):指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物。

      4、其他垃圾(灰色桶):指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活废弃物。

      餐厨垃圾、大件垃圾、建筑(装潢)垃圾实施专项收集处置。

      (二)建立生活垃圾分类收运处置体系(20xx年-20xx年)

      根据我街道“一把扫帚”环卫体制改革的工作要求,按照确定的分类方法以及年度工作目标,科学合理设置生活垃圾分类运输路线,统一配置数量充足、规格适宜、标识醒目一致的分类运输车辆,确保垃圾分类运输率达到100%。

      1、“可回收物”采取定点、预约等收集方式,由居民、单位直接投售至废品回收系统或由商务、供销部门资质认可的单位上门收运和回收利用。

      2、“有害垃圾”采取定点、预约等收集方式,由环保部门负责提出收运处置方案,组织规范收运处置流程。

      3、“厨余垃圾”以及机关企事业单位、餐饮单位、中小学、医院供餐等产生的餐厨垃圾由已取得市区餐饮垃圾收运、处置特许经营的单位负责收运、处置。

      4、“其他垃圾”按照现有生活垃圾收集模式,由环卫所或特许经营收运单位充分利用现有生活垃圾转运设施实行分类转运,做到日产日清。

      (三)建立生活垃圾分类全民参与体系(20xx年-20xx年)

      应当加强分类知识培训指导,建立“市、乡镇(街道)、社区”三级宣讲队伍,分批次、逐月在社区(村)开展集中宣传培训,指导和规范生活垃圾分类工作。应当建立生活垃圾分类投放督(劝)导机制和管理责任区制度,配备2名分类督导员,各社区(村)至少配备1名社区分类劝导员,建立社区督(劝)导员队伍,有条件的物业管理住宅小区可以安排生活垃圾分拣员进行辅助分类。生活垃圾分类投放管理的责任区范围及责任人,与城市市容和环境卫生相关法律、法规规定的环境卫生责任区范围及责任人相同。充分发挥居民代表、党员志愿者、义工组织等作用,激发公众参与垃圾分类工作热情。

      根据中央、省、市、区关于进一步推进垃圾分类,落实生活垃圾分类进社区、进乡村、进校园、进企业、进机关“五进”宣传活动的工作要求和部署,现结合我镇实际,制定如下实施方案。

      —、指导思想

      以*新时代*特色社会主义思想为指导,贯彻落实**对广东重要讲话和重要指示批示精神,围绕建设宜居宜业宜游的xxx区,严格落实省、市、区关于推进生活垃圾分类的总体部署,动员全社会积极参与生活垃圾分类,努力营造*倡导、社会支持、人人参与的良好舆论氛围。

      二、目标原则

      利用线上宣传与线下活动相结合的方式方法,引导广大干部群众增强生活垃圾分类意识,养成生活垃圾分类*惯,践行生活垃圾分类要求,不断提高公民的文明素质和社会文明程度。

      因地制宜,贴*基层。贴*实际、贴*群众,立足当前、着眼长远,采取深入细致、贴*生活的宣传动员方式,让生活垃圾分类成为人民群众生活的新时尚。

      把握节奏,突出重点。示范先行,循序渐进,把握好宣传活动的推进节奏和力度,确保长流水、不断线。突出生活垃圾分类投放重点,通过多样形式,持之以恒把宣传工作做细做实。

      创新方式,正面引导。创新宣传方式方法,强化舆论导向,形成社会共识,及时展示生活垃圾分类工作的进展和成效,对所存在的问题加强正面引导,扩大宣传影响。

      三、工作任务

      各单位要结合实际,制定宣传活动计划,适时组织开展生活垃圾分类“五进”宣传活动启动仪式和相关实践活动,提高生活垃圾分类社会参与度。

      (一)生活垃圾分类进社区宣传活动。以圩镇社区为重点,常态化组织开展生活垃圾分类宣传活动,引导社区居民正确分类投放垃圾,定期组织党员干部到社区一线开展入户宣传,发放宣传手册等活动,形**人参与生活垃圾分类、人人宣传生活垃圾分类的社会氛围。

      1.开展“垃圾分一分,社区美十分”现场示范活动。组建社区生活垃圾分类督导员和志愿者队伍,加强专业素质培训,深入社区现场教学,引导社区居民掌握生活垃圾分类的常识和方法。

      牵头单位:环卫所

      责任单位:社会事务办、宣传办、社区

      2.开展“垃圾分类知识竞猜”活动。广泛开展生活垃圾分类知识宣传,组织社区居民开展生活垃圾分类知识竞猜等活动,让社区居民在寓学于乐中掌握分类知识,提升社区居民对生活垃圾分类投放的知晓率。

      牵头单位:环卫所

      责任单位:规划建设办、社会事务办、宣传办、社区

      (二)生活垃圾分类进乡村宣传活动。立足乡村实际,发挥村民自治的制度优势,将生活垃圾分类宣传和村民日常生活紧密结合,在广场、公园等人口密集场所设置咨询点,组织人员开展现场宣传、答疑解惑,发放宣传手册、宣传海报以及垃圾分类相关小礼品等活动,引导村民积极参与生活垃圾分类。

      3.开展“垃圾分类写进村规民约”活动。指导村委会将生活垃圾分类纳入村规民约重新修订内容,引导村民自觉开展生活垃圾分类,树立文明乡风。

      牵头单位:社会事务办

      责任单位:各村(社区)

      4.开展“垃圾分类评先”活动。组织开展“垃圾分类星级户”“最美庭院”“垃圾分类能手”等评先活动,激发村民参与生活垃圾分类、建设美丽家园的主动性。

      牵头单位:环卫所

      责任单位:规划建设办、农业办、水利所、各村(社区)

      5.开展“垃圾分类文艺作品创作与演出”活动。发挥“文艺轻骑兵”的作用,结合“我们的节日”系列主题活动,深入乡村开展“垃圾分类就是新时尚”主题演出,让广大群众在寓教于乐中不断增强生活垃圾分类意识。

      牵头单位:文化站

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2022-04-02 00:00:00
  • 全国爱耳日创新方案3篇

  • 方案
  •   20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日。爱耳日宣传教育活动历经xx年,极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识,有效地减少了听力残疾的发生,促进了我国听力残疾预防与康复工作。

      为贯彻落实相关法律、法规,积极防控噪声,预防噪声损害听力健康,特将20xx年第xx次全国爱耳日宣传教育活动主题确定为:防聋治聋,精准服务。现就有关事项通知如下:

      一、活动主题

      防聋治聋,精准服务

      二、时间安排

      20xx年3月3日,有条件的地区可酌情延长活动时间。

      三、宣传重点

      大力宣传噪声对听力健康的损害,提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识;推动广大群众养成健康用耳*惯,自觉减少噪声,保护听力健康;关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害,加强噪声治理与听力保护。

      四、工作要求

      (一)切实加强组织领导。

      各地残联要高度重视,认真贯彻落实本通知要求,积极协调人力资源和社会保障、环保、卫生等相关部门成立爱耳日宣传教育活动组织,积极开展宣传活动,制定方案,明确分工,协调行动,确保爱耳日宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

      (二)积极创新宣传形式

      各地要结合本地实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用,多渠道发布爱耳日活动消息,传播噪声对听力健康影响的知识;要继续采用举办专题讲座,组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、咨询等便民服务活动有效结合;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,形成全社会关心、重视听力残疾预防与康复的氛围;要继续在首都北京和有条件的城市举办全国爱耳日公益音乐会,打造爱耳日宣传活动品牌。

      (三)整合推进实际工作

      各地人力资源和社会保障、环保、卫生、残联等相关部门要以爱耳日宣传教育活动为契机采取行动,加强对环境噪声以及企业用人单位听力保护的执法检查力度。通过专项检查,重点督导,切实治理一批噪声污染问题,改进相关企业的职工听力保护状况;要重视针对青少年、老年人聚集的娱乐场所、学校、老年大学等进行噪声治理,加强减少噪声、健康用耳知识的普及教育;要继续做好听力残疾的康复工作。通过邀请*领导视察、制定出台政策、组织社会爱心捐赠等活动,做好贫困听力残疾人的康复救助。

      (四)及时做好活动总结。

      各地残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年x月xx日前报送第十三次全国爱耳日宣传教育活动办公室。第十三次全国爱耳日宣传教育活动办公室地址:北京市朝阳区安外惠新里甲8号,*聋儿康复研究中心宣传策划处。

      五、宣传口号

      减少噪声,保护听力

      减少环境噪声,呵护听力健康

      保护听力,健康用耳

      健康环境,聆听和谐

      保护环境,减少噪声

      保护听力,从我做起

      认真执行《工业企业职工听力保护规范》,减少职业噪声危害

      防治环境噪声污染,保护生活环境

      消除噪声,学会倾听,享受安静

      为进一步普及听力健康知识,提高全社会爱耳护耳意识,根据*残联等15个部委联合制定的《关于开展第17次全国爱耳日宣传教育活动的通知》(残联[20xx]55号)精神,现就我省开展第17次全国爱耳日宣传教育活动有关事项通知如下:

      一、活动主题

      防聋治聋,精准服务。

      二、时间安排

      20xx年3月3日,有条件的市、县可酌情延长活动时间。

      三、宣传重点

      大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念,推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。

      四、工作要求

      (一)加强组织领导,扎实开展活动

      各市要高度重视,切实加强组织领导,认真贯彻落实本通知要求,残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责,协调行动,结合当地实际,及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案,认真组织落实,确保宣传教育活动广泛、深入开展。

      (二)创新宣传形式,普及相关知识

      各市要坚持以人为本,注重宣传效果,积极创新宣传形式。采取多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用,广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员,深入学校、街道、社区,开办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识,展示康复成果。

      (三)抓住宣传契机,全面推进工作

      各市要以爱耳日宣传教育活动为契机,扎实推进听力语言残疾康复工作,努力将宣传教育活动与听力健康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民服务相结合,组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练,0-6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省06岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目;积极推进06岁儿童残疾筛查工作,做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效衔接;要积极采取措施,广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入,鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。

      (四)做好宣传总结,及时上报资料

      各市残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送省残疾人康复工作办公室。

      五、宣传口号

      关注儿童听力健康

      切实保障听障儿童接受教育的权利

      积极落实早发现、早干预、早康复听力语言康复三原则

      关注听障儿童全面康复

      提高听力残疾预防与康复意识,确保儿童听力健康

      活动背景:

      20xx年3月3日是第十四个全国“爱耳日”,耳朵是人的重要感觉器官之一,鸟语花香,山呼海啸,都必须经过耳朵才能感受到,没有听力,语言交流就无从谈起。儿童正处于语言的形成期,因此,保护听力更显得尤为重要。

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2022-04-02 00:00:00
  • 甘肃高考改革最新方案

  • 方案,高考
  •   语文180分,数学150分,英语多考,综合320分

      学生高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考,三年六考,取最高分记入高三的高考成绩。

      语数两科设定在6月7、8中的一天统考学生选考三门,按五级制评价。

      一:政策解读

      1、取消一本线,保留本科线。

      致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。

      2、文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。

      3、明面上,英语不再统一在高三进行统考,其竞争变得更加残酷。

      名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。

      改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。

      改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!

      4、三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。

      二:应对策略

      1、夯实所有学科基础,不让任何学科成为“短板”。

      2、高中知识抢先学*,避免学*落差。

      新高一开学后,就将面临“分班考”,分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。

      很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。

      这就要求你,各门学科在暑期达到高一期中水*。

      3、极其重视英语,从现在开始抓起,力争第一次英语社会化考试,就考最高分,减轻日后的学*负担。

      4、提前树立目标,为“高校自招”做准备。

      三:准确定位英语

      1、高考改革后,英语实行社会化考试,一年两考,三年六考。

      考生可多次参加,取最高成绩。

      这就意味着考生如果能在自己英语水*最好的时候(中考后)把握时机,在高一就尽早考出最好的成绩,那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学*。

      2、英语课程需要我们科学合理地规划。

      在高一想取得英语社会化考试的最高分,需要在初中做好充足的准备,做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。

      力争在初中三年夯实英语的基础,一举决胜中考进名校,摘取英语高考最高分,两全其美!

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2022-10-28 00:00:00
  • 职工食堂创新方案 (菁选3篇)

  • 方案
  •   为推动我校“市级模范职工之家”小家建设向纵深发展,积极创造条件,进一步争创“全国模范职工之家”,学校工会委员会经请示党支部,并得到学校领导班子重视支持,决定结合特色学校建设,于2012年秋季在全校师生中广泛开展“职工小家”“少儿小家”创建活动。现拟定如下“职工小家”“少儿小家”建家活动方案:

      一、活动宗旨

      坚持科学发展,确立“以人为本,以心换心,以校为家”的服务理念,进一步倡导以和为贵的和谐氛围,营造相互尊重、相互包容的“家”的温馨;进一步倡导以人为本的管理理念,以依靠人为前提,把用好人作为基本途径,把尊重人作为基本准则,把为了人作为根本目的;进一步倡导以德为先的内涵文化,修炼教师爱岗敬业、为人师表的职业素养,展现当代知识分子的精气神;进一步倡导以博为荣的进取精神,博采众长,博览群书,积淀学校的文化底蕴。以小家建设为契机,创建特色学校,打造渝东名校。

      二、成立“小家”创建活动领导小组

      组长:xxx

      副组长:xxx

      成员:xxx

      三、活动内容及分工

      1、“职工小家”建设由政教处副主任、工会宣传委员朱春花负责。以年级组、办公室为单位,每个办公室创建一个“职工小家”,由年级组长、学科组长组织办公室全体成员,取“家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。

      2、“少儿小家”建设由大队辅导员左自才负责。以中队(班)为单位,每中队(班)创建一个“少儿小家”,由中队辅导员(班主任)组织班队干部及全班同学,取“家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。

      四、活动要求

      1、“小家建设各项内容要求结合自身特色和实际、创建目标及理念,群策群力、集思广益,力求新颖独特,富有文化气息、激励作用和长效机制。

      2、“小家”创建活动将与本期第五周教室布置一并进行检查评比,还将适时举办“小家”特色活动展示及“小家”建设研讨会。

      3、教工会将制作统一的标识牌,展示“小家”创建活动中选定的相关内容,长期悬挂在教室、办公室门上。

      裕丰膳食公司服务范围:

      1、食堂承包(承包:工厂企业,事业单位,学校医院职工食堂);

      2、粮油蔬菜配送中心(米、油、蔬菜、配料、冻品批发配送);

      3、快餐配送(学校、商场、车行、超市、酒店娱乐场所餐饮配送);

      4、食堂策划(食堂人工承包,菜谱搭配,餐费的合理安排);

      5、食堂厨房设备投资(新旧工厂厨房设备添置及更新换代,我可司免费为工厂饭堂添置厨房设备,每年折旧30%给厂方,合同满三年所以设备无尝归厂方所有。)

      工厂食堂自由餐承包管理模式

      企业职员就餐食堂承包的3种模式为:固定就餐,半固定半自由,完全自由就餐。

      1、所谓的完全自由餐就是:员工在饭堂用餐前,可自由选择是否在饭堂就餐,或可以选择不同窗口以及不同价位的食品刷卡消费;食品包含套餐、单个全荤、小荤、素菜、小炒、面点挡、小吃、麻辣烫等等;

      2、员工固定就餐规划

      餐类 早、中、晚(三餐) 伙食标准

      员工餐 (二荤二素)选一荤一素—汤+饭 7元/人/天

      二荤一素一汤+饭 8元/人/天

      二荤二素一汤+饭 9元/人/天

      三荤一素一汤+饭 10元/人/天

      一、企业饭堂自由餐承包方式

      (1)运作方式:(先试用一个月,满意后再合作)

      1、贵司将场所、原有厨房设施设备清点备案后,交于我司使用,不足之小件厨具可由我司负责添置。另:在使用过程中,除自然损耗外,如有人为损坏或失,我司照价赔偿;

      2、统一用IC卡消费,可消费正餐,也可在消费正餐的基础上再加餐(刷卡即可),不够消费时可自行充值。

      (2)经营方式:

      A、膳食公司权责与义务

      1、承担厨房场地租金及厨房内的水、电、燃料费用;

      2、厨房设备、设施的维护;

      3、免费为贵司员工购买饮食责任险(200-500万);

      4、饭堂餐厅刷卡记费系统的提供及维护;

      5、严格履行承包合约、遵守各项条款;

      6、生、鲜、干货的集中采购配送及严格验收;

      7、菜单的搭配、菜品的烹调与分配;

      8、准时、保质、保量的开餐;

      9、厨房工作人员的招聘、管理及薪资;

      10、餐厅及厨房周边的清洁卫生;

      11、消防安全的协作;

      12、随时接受贵司相关部门的监督和改善建议;

      13、其它相关未列出之细项,有待双方协商,裕丰一定会全力配合;

      B、贵司权责与义务

      1、提供餐厅、厨房场地;

      2、我方驻贵司工作人员住宿的提供;

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2022-10-26 00:00:00
  • 读书月活动创新方案 (菁选3篇)

  • 方案,读书
  •   为进一步丰富中小学生的文化生活,激发阅读兴趣,鼓励多读书、读好书、好读书,养成良好的读书*惯,提高广大中小学生思想道德素质和文学艺术修养,提升综合素质,济南市教育局与济南市新华书店联合成立“新华书苑——阳光小读者俱乐部”,组织中小学生广泛阅读,并在读书的基础上,组织经典诵读、演讲、情景剧、征文和文化交流等系列活动。各中小学校要将此项活动作为学校文化和特色创建的重要项目之一,作为学校重要的常规工作,以点带面,确保活动扎实有效地开展。

      一、活动宗旨

      进一步营造良好的读书氛围,引导中小学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读*惯,提高阅读能力,让每一所学校成为阅读的殿堂,让每一名学生享受读书的乐趣,组织开展首届中小学生读书系列活动,并在此基础上进行中小学生经典诵读、演讲、情景剧、征文比赛和读书文化交流等活动,促使中小学生德、智、体、能全面发展,推动我市素质教育的发展。

      二、活动主题

      本届读书系列活动主题:快乐阅读

      三、举办单位

      济南市教育局济南市新华书店生活日报

      四、活动内容

      1、中小学生征文比赛。

      中小学生均可参加此项活动。征文内容和体裁不限,内容紧扣推荐书目,字数小学不超过1000字,初中不超过2000字。

      2、中小学生经典诵读、情景剧和演讲比赛。

      中小学生参加此项活动,开展以诵读、情景剧、演讲、为主要艺术形式的经典阅读展示、竞赛活动,内容紧扣推荐书目。义务教育阶段学生开展经典诵读比赛,普通高中学生开展演讲比赛,所有学段学生均可以参加情景剧比赛。参加市里决赛的经典诵读每个节目不超过6分钟,上台展示的总人数不超过30人;演讲比赛每个节目不超过6分钟,原则上为个人项目;情景剧比赛每个节目不超过20分钟,参加总人数不超过30人,具体比赛规则和评分标准由主办方提前公布。

      3、开展读书交流系列活动。

      为保持学生阅读*惯的长久性和稳定性,将根据学生参加读书诵读、演讲比赛等活动的表现,联合相关单位,逐步开展星级小读者读书交流系列活动,通过广泛参加社会实践、文化交流等活动,进一步开拓学生视野,提升综合素质能力,促进学生的全面发展。

      五、工作程序与时间安排

      每年寒、暑假之前,由济南市教育局组织优秀的中小学教师选定推荐目录,确定“新华书苑”活动方案,并随假期工作意见一并下发。每年四月或十二月组织全市决赛,每个区县推荐经典诵读2个节目(小学初中各1个节目)、演讲1个节目、情景剧1个节目参加比赛,比赛时间由主办方提前通知。每个县区还要报送100篇征文参加征文评选,报送时间由主办方提前通知。

      比赛和征文内容鼓励原创,要紧扣推荐书目,主题鲜明,积极、健康、向上。

      六、总结表彰

      经典诵读、演讲、征文比赛和情景剧比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名,优秀指导教师奖,优秀组织奖若干名。获得一等奖的同学自动升级为星级小读者,并获得由主办单位统一颁发星级小读者证书和奖品,参加出版社和相关单位组织的相关活动。星级小读者还可以享受新华书店专门设立的读书专享区域,并享受购书折扣。获得组织奖的学校将获赠图书馆书籍。部分优秀作品在生活日报刊登,优秀征文的作者可获得生活日报小记者的免试报名资格。

      为贯彻落实*、*“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署,深入开展“全民阅读”活动,让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自觉学*、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,培养学生的人文精神和科学素养,继承和发扬优秀的道德思想和文化,加强和改进青少年的思想道德建设,营造“书香校园”,特制定此方案。

      一、成立读书活动领导小组。

      组 长:郭国忠

      副组长:吴世文

      成 员:李田斗 李忠瑾全体语文老师、图书管理员

      二、实施办法

      1、成立小组,积极有为,培养读书意识。

      (1)进行读书活动启动仪式(政教处)。

      (2)学校开展“读书开放日”活动,要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动,每学期读书不少于4本。写读书心得5篇左右。(图书管理员、中午值班老师)。

      (3)利用大课间进行美文诵读活动。每天大课间美文(经典)诵读,加入一次精要的阅读分享或图书推介。

      (4)每学期让学生写出读后感2-4篇,好的进行张贴展评,给与表扬。(教导处)。

      2、加强宣传,营造氛围,让书香满校园。

      (1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。

      (2)在宣传橱窗宣传读书的重要性,介绍读书的方法(教导处)。

      (3)利用慈弘图书角,搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。

      (4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。

      3、拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。

      (1)建立班级图书角。专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍,登记归入班级书柜,班级内同学交换阅读,定期更换。培养学生阅读*惯,构建学校读书氛围。

      (2)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。保证阅读时间和借阅书籍的便利规范,以确保读书活动的正常开展。

      (3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)

      4、保证时间,加强指导,确保学生读好书。

      (1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动,指导教师要适当控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天不少于一小时的读书时间。

      (2)教师要加强阅读指导,培养学生的阅读兴趣和良好阅读*惯。养成做好读书笔记,写好读书心得的好*惯,不断增加阅读积淀。

      (3)加强保证课堂读书,培养学生读书积极性,提高学生读书水*,品味读书带来的无限乐趣。

      5、开展活动,督促带动,激励学生多读书。

      (1)语文课前3分钟,各班级举办“我读我演”演讲活动。(语文老师实施)以“魅力人物”、“唯美画面”、“书海拾贝”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围,让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。

      (2)举行读书手抄报比赛活动。

      配合相关专题活动,学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比(团支部进行组织)。

      (3)每天早自*前(7:20-7:50)进行朗读、诵读活动。

      (4)每学期举行一次“读书之星”评选活动(教导处组织)。

      (5)创新《红领巾》读书简报,让学生了解国家大事、方针政策、喜闻乐见的趣闻轶事、好人好事等(团支部)。

      (6)利用建党节、国庆节等开展读书知识竞赛活动(语文组长组织)。

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2022-10-20 00:00:00
  • 垃圾分类的活动创新方案3篇

  • 方案,垃圾分类
  •   为认真落实xxx号文件,全面提高建邺区生活垃圾处理能力,加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程,逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制,实现垃圾资源综合利用。现制定生活垃圾分类工作实施方案如下:

      一、指导思想

      以科学发展观为指导,以生活垃圾减量化为核心,资源化、无害化处为目标,以垃圾源头分选分投、多途分运为手段,以厨余垃圾收集处理为突破口,科学分分运、优化垃圾分类莫斯,固化街道社区监管职责与工作程序,强化市民环境卫生意识,提过城市文明程度,致力打造高端产业云集、核心功能彰显、城市品位卓越、体制机制优越的现代化南京标志区和城市新中心。

      二、工作目标

      通过垃圾分类试点,逐步推进全街道生活垃圾源头分类,实现垃圾源头减量和资源回收利用。初步形成适合我街道的垃圾分类工作的运行机制;至20xx年底在全街道范围内实施生活垃圾分类;至20xx年青奥会前全街道基本做到垃圾分类工作全覆盖,力争实现生活垃圾填埋减量50%。

      三、组织领导

      (一)xxxx成立垃圾分类试点工作小组。组长:xxxxx副组长:xxx成员:xxx

      (二)责任分工。

      1、城管科

      负责街道垃圾分类工作具体实施方案的制定和协调组织实施;负责从区分类办处领受任务并将其分解、分派,及时处理落实;负责将街道垃圾分类工作进展情况、任务落实情况等信息收集、汇总,建立各类基础档案资料并上报区分类办。

      2、各社区

      负责对本社区居民(单位)进行垃圾分类重要意义的宣传;负责对本社区居民(单位)进行垃圾分类投放的指导示范;负责招募垃圾分类推广志愿者;负责对志愿者和相关工作人员进行垃圾分类工作的相关培训;负责监管本社区各类垃圾收集、转运作业实施;负责本社区居民(单位)垃圾分类落实情况的调查、考评。负责对本社区内垃圾分类相关信息的收集、人员情况的统计等。

      四、实施计划

      为全面扎实稳健推进生活垃圾分类工作,按照区里的统一布署,根据我街道的.实际情况,垃圾分类工作总的推进原则是先试点、再全面;先生活垃圾分类、再全面实施分类;宣传、指导工作要贯穿在整个分类推广过程中。

      (一)垃圾分类方法。

      1、日常生活垃圾实行四种分类:

      (1)厨余垃圾:瓜果皮核、剩菜剩饭等。

      (2)其它垃圾:烟头、被污染的纸张等。

      (3)可回收物:纸张、玻璃、废金属。

      (4)有害垃圾:废电池、废日光灯管、过期药品等。

      2、其它7种特殊垃圾:

      (1)集贸市场垃圾:丢弃的蔬菜等。

      (2)餐厨垃圾:废弃的生、熟食物。

      (3)装修垃圾:废弃的建筑材料、装修材料。

      (4)大件垃圾:家具、马桶、浴缸等。

      (5)电子垃圾:电器和元器件。

      (6)绿化垃圾:落叶和修建下的枝叶。

      (7)道路机扫垃圾:以有害灰尘为主的垃圾。

      (二)垃圾分类推广大致分两个阶段。

      1、基本实现生活垃圾分类(20xx.1——20xx.12)。在此阶段要基本实现生活垃圾分类处理,包括日常生活垃圾的四分类;集贸市场垃圾分流;餐厨垃圾分流。

      (1)居民(单位)的日常生活垃圾分成四类后,由环卫作业部门负责从指定地点至垃圾末端处理地的直收直运。投放时间:早上6:00-7:00,晚上20:00-21:00;沿街单位的垃圾分类后直接投放到城管部门的专用收集车。投放时间:上午9:00-11:00,下午14:00-16:00。

      (2)集贸市场垃圾分流。

      由经核准的特许单位专用运输车收集运输。

      (3)餐厨垃圾分流。

      由经核准的特许单位专用运输车收集运输。

      (4)装修垃圾、大件垃圾、电子垃圾、绿化垃圾、道路机扫垃圾等五种特殊垃圾由专业部门的专用车辆进行收集运输,杜绝与生活垃圾“混装、混运”。

      一、活动背景及简介

      垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

      xx中学是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体,具有一定的专业性、技能性,其成员具有奉献自己,服务他人的精神。xx中学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业,并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识,xx中学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类,保护环境的活动。

      二、活动的主题

      垃圾分类,保护地球。

      三、活动的宗旨

      通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。

      四、活动主办单位、活动承办单位

      主办:共青团xx中学委员会

      策划承办:xx中学青年志愿者协会

      赞助:

      五、活动时间

      20xx-x-x至20xx-x-x。

      六、活动地点

      全校范围,重点在、生活区附*。

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2022-04-02 00:00:00