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窗外，飘来了一阵阵清爽的.凉风。呼吸着这清爽的空气，我的心情无比的舒畅……
在期中考完试以后，我怀着忐忑不安的心情等待着公布成绩，终于等待到公布成绩了，没想到我名列全班榜首！我留下了高兴的眼泪，而这泪，也饱含着我的努力。
这个学期，我学*劲头猛长。上课积极发言，认真动脑，课后，我在教室里便会“无影无踪，”经常，只有在办公室里看到我的身影，这时的我，有不懂的问题，请教老师，老师正在认真地“滔滔不绝”的讲题呢！在家，认真做完作业后，还会做老妈买的题目为“冲刺100分”的卷子。每天，我都在发奋努力，因为，我有了目标，争取考全班第一！
一份耕耘便会有一份收获，在考场上，我认真答题，分析题意。最后，终于获得了骄人的成绩。
这时，我想起了钱学森爷爷说过的一句话：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”是啊！就是因为坚持，古今中外的成功人士名存千古；就是因为坚持，才使我们的祖国繁荣昌盛，发展迅速；就是因为坚持，*才会涌现出一批批仁人志士；就是因为坚持，我们才会在考试中取得骄人的成绩！
同学们，坚持吧！它会使你勇攀学*的高峰！使你获得成功！
寒假里，茅老师让我们写视听作文，我跃跃欲试也尝试着做一下，以前都是妈妈帮我做的.，我也只有看看的份，我很早就想自己做了，但我妈妈都不肯，这次借着茅老师之名终于可以自己试试了。
我打开剪映，点击开始创作，进来一个界面，试着点白色的“+”号，原来是用来添加图片和文字的。我便选了与文章对应的一些图片和照片，却没有合适的音乐，在手机里找来找去也没有找到适合的，便随意选择了一个自带的音乐。接下来，就剩文字、标题和语音了，可是我却烦恼了，不知道哪里可以上传语音。我只能可怜巴巴地问妈妈：“妈妈，怎么上传语音？”妈妈笑了，说：“这个只能录音，不能上传语音。”我问了下同学，对妈妈说：“你弄错了，这个可以上传语音，可是我不知道在哪儿。”“那你还是录音吧，我也没办法！我来帮你一起弄吧，这样应该会快一些！”
在妈妈的帮助下，我很快就完成了任务。
学校里，虽然同学们都笑我，但我想了想，这是我努力的成果，并不用在意别人的看法，他们爱怎么样怎么样，都跟我没关系。后来，还上了榜呢！
这就是我的新技能——编制视听作文，这是个有趣的项目！
今年端午节那天，晴空万里，爸爸、妈妈带着我和弟弟去宁波文化广场游玩。
我们一来到文化广场，就看见有许多小朋友在玩耍。我们迫不及待地穿过草地来到小河边，我看见有很多人在划一种奇怪的'船，便好奇地问：“爸爸，那叫什么船？”爸爸回答说：“那是皮划艇，是一项新型的运动。”我向爸爸提议我们也去划皮划艇，爸爸爽快地答应了。
我们选了一艘最大的绿色的皮划艇，４个人都穿上了救生衣，我坐在船头，爸爸坐在中间，妈妈和弟弟坐在船尾。刚开始我还没有掌握好怎么划，船忽左忽右，时不时还会撞到岸边，害得妈妈和弟弟溅了一身水。不过爸爸一直鼓励我，十分耐心地向我讲解：快撞到岸边时可以用桨顶一下，桨向后划是让船前进，如果想倒退，就用桨向前划，如果想让船左转，桨就在船的右边划，慢慢地我学会了控制前进、后退、转弯。后来我越划越顺利，妈妈对我竖起了大拇指，我又学会了一项新技能，我的心里比吃了蜜还甜。
这个假期我学了一个生活技能：炒菜。我会西红柿炒蛋。先倒一些油下去润一下锅，这样等一下炒鸡蛋的时候就不会粘锅。把搅匀的两个鸡蛋倒下锅去，迅速把鸡蛋块切开，捞均匀，炒成型后就可以装入碗中。在锅中放一些油，把切好的番茄片倒入锅中，如果想吃汁多的就放一些水，如不想吃汁多即可不放。在放一点盐，有五成熟时把炒好的鸡蛋倒下去和番茄片一起炒。
炒好后装入碗中即可开吃。记得我弟一次炒番茄鸡蛋的时候先把鸡蛋在碗里搅匀，但我技术不精搅得不均匀，结果搅得蛋白是蛋白，蛋黄是蛋黄分得太开，根本炒不了。没办法只好请教妈妈。妈妈说：“搅的`时候要搅中间要搅得匀一点”。
听了妈妈的话我似乎懂了许多。接着，倒完油倒鸡蛋炒时，鸡蛋快胡了。妈妈说：“下手要快”。我听了后像拨开云雾见到了青天。功夫不负有心人，我终于炒出了一盘番茄鸡蛋。我尝了一下味道很不错，很好吃。
今年的寒假很充实，我学会了许多新本领。
*时我总看到妈妈把玉米粒、鸡蛋、葱、干饭倒到锅里翻炒，不一会儿，一碗香喷喷的炒饭就做好了，看得我跃跃欲试！
机会终于来啦！中午多煮了一些干饭，正好让我练练手。我先往锅里下了点油，小心翼翼地把敲在碗里的鸡蛋液放下锅翻炒，等黄澄澄的鸡蛋炒好后盛起来。接着，我把切好的萝卜丁倒入锅里翻炒，再加入干饭、葱。我想把它们翻炒均匀，可这些东西像是淘气的'娃娃，老从锅里跑出来，急得我手忙脚乱。怎么办呢？我向四周望了望，对了，加点水压一压就容易熟了，妈妈那天就是这么做的！最后调料下锅，翻炒几下，关火。啊，色香味俱全的炒饭出锅了，那红色的萝卜、黄色的鸡蛋、绿色的葱花和饭混在一起，让人直流口水。
嘴馋的妹妹闻香而来。好不好吃呢？瞧见妹妹竖起大拇指，我喜上眉梢，成功了！
今天，我们学校举行了一年一度的劳动技能大赛，听到广播后，我们一个一个地走下去，首先，老师先让我们看花，那些花真美， 有亭亭玉立的水仙，有芬芳扑鼻的百合… …让人目不暇接看完花后就开始比赛了，我们三年级是折衣服、折裤子、绑、穿、鞋子比赛。首先是第一列，这样一列一列地上场。第一列同学一上去，一波一波的加油声就响起了，三(2)班加油!三(3)班加油! 同学们喊得热火朝天，不约而同 ，哨子声响起了，比赛开始了，有些同学干劲十足，五分钟左右就可以了。到我们这列的同学了，可能有位同学带着眼镜，反应有点迟钝，到时间了，他还有一件衣服没折，不过，万事开头难，以后就能熟能生巧了。
最后，经过评委的评分，我们班获得到了二等奖，虽然没获得到一等奖，不过，在这次活动中，我学到了本领，我觉得，这一切都很值得。
转眼间，我已经是个10岁的女孩了，忽然感觉自己成了大姑娘了，不在了依在父母的怀抱中撒娇了，渐渐也要独立起来了。
从生活到学*，学校组织了我们观看个方面的生活技能。包括突发事件后应如何应对？使我从各方面学到了很多技能。例如：外出游玩时，不小心与自己的家人走散，我们应该站在原地等待或寻求警察的帮助，记住家人的电话号码，这样就能顺利找到家人，并且一定不要相信陌生人的花言巧语，以免上当受骗。
当发现火灾时，要学会迅速拨打119电话报警，不损坏、遮挡消防设施及器材，并掌握消防器材的正确使用方式，不玩火。进入公共场所时，要注意观察安全出口和疏散通道，做到迅速、正确的逃生。
生活中有各种各样的危险存在，只要加强安全防范意识，一定会大大减少危险的程度，从我们独立生活的第一天起，就应该时时刻刻留意，遇事沉着冷静，多注意观察思考。为了健康快乐的成长，我呼吁广大的小学生们，加强安全防范意识，遇事冷静，学会自救，我相信我们一定能够做到。
那是一个快乐的星期天，我们全家人聚在一起包饺子。
妈妈备好饺子皮和馅，大家就围着桌子包起饺子来。我也嚷嚷着要学包饺子，妈妈答应了，并在一旁示范起来。只见妈妈左手拿着饺子皮，在饺子皮的边沿沾上水，然后用勺子把馅放到饺子皮中央，同时两边一捏，一个漂亮的饺子就在妈妈手中诞生了。啊！做饺子那么简单呀。我迫不及待地学着妈妈的样子包起饺子来。
我捏住饺子的这边，那边的馅冒出来，捏住那边，这边的陷又冒出来了。后来，**脆把面皮放进手里，同时两边一捏，两边都不出陷了，但它的“肚子”却破了，我赶紧拿来另一张面皮，把它的“肚子”补上，这才算包了一个饺子。看看妈妈捏的饺子一个个挺着“将军肚”，活像打了胜仗的大将军，而我的呢，还没上“战场”就已经先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心，“万事开头难”，我又认真的包起饺子。不一会儿，我终于掌握了做饺子的技巧，一个个漂亮的饺子也在我手中诞生了。
品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。”
篇三：生活技能
今天，是一年一度的劳动技能比赛，我们要进行钉纽扣比赛。整个四年级都要带齐工具，就排队去了电教室。电教室真是人山人海，座位上都坐满了人，人都齐了，主持人就开始抽学号上去比赛，每个班抽了五个人。他们上去比赛了，其余的同学就在下面比赛。
小主持人说开始了，大家都拿起了针线，串起纽扣了。老师说了，在下面的同学只要缝得好和快，就能在班级里获得前五名。许多人都缝完了，我缝得也挺好的，就获得了前四名。心里面很开心。坐在我后面的一位男同学，我都缝完纽扣了，他才缝完线，老师看见了，就笑了起来，我也笑了。
上面的比赛完了，主持人要公布比赛的成绩了。当主持人点到别的班获奖是，我们班的同学都鼓起掌来，其他班的同学目光就落到了我们班的同学身上了。许多人都情不自禁的笑了一下。主持人点到我们班时，我们班的同学都叫了一声“哇”，我的心里也乐开了花。其他班的颁奖完了，还剩下我们班的胡飞宇同学，最后当主持人为胡飞宇颁奖时，她居然获得了一等奖，全班的人都“哇塞”的大叫了一声，许多在场的人都笑了起来，包括温校长也偷偷的笑了，我也笑了。回到班里，老师说我们表现得还可以，还为那前五名的同学奖了一个本子，表扬了我们全班人缝纽扣缝得很不错呢！
这次的劳动技能比赛过得真是太开心了！
我在玩耍的过程中，学到了很多的技能和道理。比如：拍皮球能锻炼我的手脚能力；玩华容道可以锻炼我的思绪，令我感触最大的是放风筝了。
去年春天的一天，我们学校组织去威海公园的大广场上放风筝。那天，阳光明媚，春风拂来，适合放风筝。我的风筝图案是小狗，颜色是紫色和黄色相间的，很可爱。我和爸爸妈妈一起来到广场，看到我们班同学早早的来到了。他们正在放风筝。我着急的催促爸爸，赶快教我放风筝。
爸爸说：放风筝需要配合，一个人是很难把风筝放飞的。两个人要同心协力，并且要掌握一定的技巧，就能顺利的把风筝放飞的。我仔细的回味爸爸的话，按照爸爸的吩咐和分工，用双手举起了用画笔画了很多心愿的.风筝，爸爸放开了适量的线，我看到风筝线被拉紧后，向上一跳，同时把风筝向空中一抛，风筝随着风徐徐升起。爸爸拉动了风筝线，前后来回地拉动，并又放开适量的线不一会儿，风筝飞得越来越高了，和白云作伴，飞向了充满希望、幻想的天空。
通过这次放风筝，我还了解到：风筝和飞机一样，逆风飞行，顺风放风筝是飞不起来的。风筝是借助风力飞向天空的。并知道，适当的玩耍，即获得了快乐，又收获了知识。
今天下午我们举行了一个“钉纽扣”的活动。同学们都兴高采烈地等待着，因为想好好表现一下自己的技能。
到了综合电教室，老师安排我们坐下，然后让我们安静等待开始。当小主持说了一声：“开始！”我便拿起一根线，用嘴巴含了含，然后使劲把线塞到针里，可我怎么塞也塞不进去，心想：别人都快缝好了，我还没把线塞进去，可能是我太粗鲁了吧。于是我慢慢地把线塞到针里，我终于成功了！我心里暗暗高兴着。然后我在线的头尾打了个结，就开始钉纽扣了。
我先把针从布底穿上来，再把纽扣放在布上，用针穿了几次。然后我就举起手来了。老师走过来，把我的收了上去。“时间到！”小主持人大声喊道。接着老师未获奖的同学颁奖就解散了。到了第二节课，老师为一等奖的同学颁奖后，我心想：唉，我肯定不能获奖，因为我的纽扣忘记打结了。当老师举起我的作品时，问：“这是谁的？”我举起了手，接下来的话令我大吃一惊，“二等奖！”老师高兴地说，我当时以为在做梦，我扭了一下手，“痛，不是做梦！”然后我就上去拿我的作品，心里非常开心。
同学们，生活中，你们有没有专属于自己的一项生活技能，我就有。但是这还是我上个星期学会的，我之所以想学是因为长大之后可以做饭给自己的父母吃，以报养育之恩感谢父母。
刚一学会我就急急忙忙的来写这一篇作文，以表庆祝，顺便教一下大家做的方法，我做的是什么呢？往下看你们就可以知道了！这可是我喜欢吃的五大菜之一。今天，我在家里写命题作文，写到第三篇，是《我学会了一项生活技能》的时候，我蒙了，—我根本就没有什么生活技能怎么学呀！在我的无限懊悔中，我想到了去请叫我妈！
我妈就教了我一个相对容易的土豆丝。我和妈妈都系上围裙，防止油掉到衣服上，妈妈让我等会跟他学。我学着妈妈的，先拿来一个大土豆，再把它的皮削掉，最后清洗干净。
干净之后，要用刀把它切成薯条状的条状物品，记住，一定是要条状的哦！不然就不好看了，但好不好吃就看你得了。
我打开灶台，然后点上一把火，把锅子放在灶台上，我就去拿材料，准备做蓝色可乐土豆丝。
我先准备好蓝色可乐，醋，葱，味精，菜籽油，盐，酱油还有一根香菜。
我把土豆丝往锅里一倒，顿时听到了滋滋的声音，特别的香，那境界真的是绝了，我特别喜欢。
我放入盐，在用铲子把锅里的土豆和盐搅匀，这只是第一步。
然后再放入味精和菜籽油，那时，土豆丝的香气就已经出来了，这边是炒土豆丝的第2步。
第三步，我打开蓝色可乐，妈妈说放一点，可我等妈妈走后，我放了半瓶蓝色可乐，土豆丝都变蓝了
我想本以为会很好吃，但我抄完一试吃，哇塞，好酸哪！
虽然这次失败了但我还是学会了一项很有用的生活技能。
但想要好吃，就要看你自己有多认真，要认认真真，不可以像我这样哦！
相信你们可以和我一样有属于自己的一项生活技能，加油！
今天是星期三，外面正在下雨。放学回家的路上，我不时听到雨点打在我的伞上，听着它们在我的伞上跳跃，像是在放一首动人的歌。我心情很好。
回到家，发现妈妈刚从超市回来。妈妈高兴地说：“哦，我们的小宝贝回来了。与其说是巧合，不如说是早点回来。来，我们陪我妈逛逛。””于是我放下书包，而我妈妈在厨房里，把姜末、盐、蛋清、蘑菇和韭菜放进肉里。然后就看到我妈拿着肉和手皮过来了。所以我们开始用手缠绕。我先看了看妈妈的包。她先把肉放在皮中间，然后折成三角形，用筷子在三角形的一角蘸一点水，再把手指周围的另一角折在刚才那个三角形的角上。妈妈包了三次两次。看起来一点都不难。一个个抄手，就像苗条的女孩。于是我开始打包，但是都是极其难看的，要么多馅要么少馅，要么不稳不成形。天啊，我在妈妈的笑容里看到了六个字：进步空间很大。于是我只好安慰妈妈说：“妈妈，没事的。反正我们自己吃。”我妈一直傻笑，我知道我没救了。终于在巨大的压力下，终于打包了一个，妈妈鼓掌：“还不错，还不错，终于上手了。”
最后一个我包好了，妈妈准备做饭。工作了很久，我一眼就认出了包在锅里的手。在我把它放进嘴里的那一刻，我感到了一种成就感。我开始了自己的工作，衣食无忧。今天，我学到了另一项技能。太棒了！
每位同学都有自己的拿手好戏。有的同学擅长跳舞，有的同学擅长画画，还有的同学擅长剪纸。要问我的拿手好戏是什么，是一项生活技能——擀皮。
我刚学擀皮的时候，擀得并不好看，总是擀得奇形怪状的，姥姥每次都手把手地教我，还告诉我擀皮的窍门。每次家里包饺子时，我都主动去擀皮，擀出一个好的，我就总结一个经验，再去擀下一个。不知擀了多少次，我的擀皮技术自然越来越好，擀的皮也越来越漂亮，不仅特别圆，而且边上薄，中间厚，谁包谁说“好”。
今年六年级的秋季课程中有包饺子大赛，这不就是展示我的拿手好戏的机会吗？这天，食堂里可热闹了，我非常激动。我们小组的同学有的负责包，有的负责切面，而我负责擀皮。比赛开始了，负责切面的同学把面切好给我，我先把一个个小面团按扁，再把它放到我的擀面杖下面，右手推拉擀面杖，左手快速流畅地转动面皮，动作一气呵成，几秒钟就擀出一个中间厚四周薄，并且很圆的一张完美的饺子皮了。我又连续擀了许多个，并将它们排成一排，防止粘连。我一个接一个地擀着，忽然耳边传来了王老师的声音：“范治强，你擀得可真好，真漂亮。”我听到王老师的表扬，高兴地笑了。不知何时，我的身边围了几位学校食堂的厨师，他们边指着我，边在小声地说着：“你瞧，这个小男孩儿擀得真好，像大人擀的。
我喜欢擀皮，因为它让我感受到了劳动的快乐和生活的责任。这次比赛，我充分展示了我的拿手好戏。
1月16日下午，我们班迎来了生活技能比赛。这次竞赛的内容是：整理抽屉和洗红领巾。
整理抽屉开始了，我们班的准备工作做得很充分，同学们在比赛之前就练*了好几遍，所以在比赛时只用了2分钟不到的时间就做好课前准备，理好抽屉，坐端正等老师考查了。老师表扬了全班同学，说大家都做得很棒！
让我印象深刻的是洗红领巾比赛：同学们有的捧着着小脸盆，有的带着肥皂，当然少不了系在我们脖子上的红领巾。大家都聚到有水龙头的美术教室里，等着老师说开始！
老师一声令下，7位同学们立即来到水槽前开始打水。当我正把红领巾放入水中时，余光看到旁边的同学已经在擦肥皂了，心里一阵紧张，怕落后了。想起昨天妈妈教我的步骤，擦好肥皂，用力揉搓三十下，然后放进小盆里搓洗十下，拧干后，我凑*鼻子闻一闻，好像还有一股肥皂的味道，于是我又赶紧把红领巾放入水中，认真的搓洗起来。这次拧干后只有淡淡的香味了！虽然水很冷，但同学们却洗得热火朝天。评委老师检查之后说我们洗得很仔细，同学都笑开了花。
红领巾是我们少先队员的象征，我们要爱护好它，保持它的干净整洁。
经过这次生活技能比赛，我知道*时要整理好自己的抽屉，也懂得了妈妈的辛苦。希望自己以后把抽屉理得整齐有序，*时戴红领巾讲究卫生，让妈妈的手在冬天里也温暖着。
经过了昨天激烈的选拔和比赛，我们已经选出了比赛的精英。那些精英们叠起书包，戴起红领巾起来个个身手不凡，技术高超。而今天精英们就要拿出自己的看家本领来对付赛场上的困难。
我们班的精英有余迪峰，彭军等同学参加比赛。我们班的精英到了赛场上面不改色，越战越勇，与别的班不分上下，最后脱颖而出。我们班的精英余迪峰戴红领巾不仅好看，而且还戴得整整齐齐，像一张叠好的白纸添上经纸一样。
在我们班精英齐心协力下勇夺了生活技能大赛的第一名，当这个消息公布出来后，消息像长了翅膀一样飞进我们班所有人的耳朵里。我们都欢呼起来，为精英们喝彩。我听了心想，我们班的精英们多历害，还有我的好朋友余迪峰。
通过这一次技能大赛，让我明白一定要多做*常事，增加自己的本领，有好的基础才会赢得有道理。
我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的，全校同学都立刻忙碌起来。
我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们每人一张，检查一下我们的包书情况。一拿到报纸，我们这些小书虫就津津有味地读起来，还在交谈着自己的报纸有多好看，似乎不是开展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来，并让我们拿出语文书，开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去而不是剪掉，这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了，但有一部分同学教了很多次也没有学会，老师就让小组里的同学互相帮助，直到教会为止。
比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
比赛结束时，检查的老师在我们的座位边一一检查，我轻松过关，真高兴。可惜前边的詹栩可就出丑了，被“记录在案”，最后免不了被惩罚继续学*包书皮，真可怜。
劳动技能大赛锻炼了我们的动手能力，让我们又学会了一项基本的技能，还给我们带来了独特的体验。
学校为了培养我们独立自主能力，举行了一次别开生面的劳动技能大赛。项目有很多：摘菜、削苹果、洗衣服、包饺子等。我们班进行的比赛项目是摘菜、削苹果、梳头发。
比赛开始了，首先进行削苹果比赛。老师选了几个人参加比赛，每个选手脸上才都露出一丝得意而又不乏紧张的神情。老师宣布比赛开始，他们就飞快地开始削苹果，不一会许文硕削完了，老师说：“许文硕得了第一名”。我可真羡慕许文硕。
第二项比赛是摘菜。我开始小心翼翼地摘着细细的嫩嫩的香菜，心里很紧张。不一会儿，许多同学都摘完了，我心想，我怎么摘的这么慢呀？很快我也完成了任务，虽然没得第一，但是努力了，下次一定争取第一名。
通过这次比赛，我知道了干什么都不是那么简单，真是看花容易绣花难啊！
哈，第一堂劳动技能课马上就要到了。我期待着它个劳动技能课的内容是什么？春天的美丽？热带鱼？茶垫？
唉，唉，你们都错了，是的编织纸绳。
我们很快打开了劳动技能包。耶！我的劳动包里有三种颜色的皱纸。在*只有两种。我的颜色:红色、黄色、绿色，*的颜色哈哈，嘻嘻，只有红色和黄色！
打开编织的纸绳！(红色、黄色和绿色)哈哈，化妆就像扎辫子一样简单！然而，我的手不灵活，所以我慢慢地编织它们。
终于和好了！为了防止摔倒，我诚实地说。*局。在我的杯子上。接下来，我将继续编织第二根纸绳。哈，我的书包里还有几分“美丽的价值...
过了一会儿，学生们吵吵嚷嚷地说他们做了几根纸绳，有人说他们做了八根，有人说他们做了两根，还有人说他们只做了一根。我呢？一个半。看来我得多练*了。
学校该结束了。我们收拾好书包，轻快地走出学校大门。过了一会儿，这个小“放学后的队伍他消失了。
晚上开着电视，爸爸让我一起剥花生，好家伙，花生有一小篮子。
妈妈帮我检查作业，我就趁着这空闲时间帮爸爸剥花生了。我觉得剥花生没意思，于是就展开了一场家庭剥花生比赛。下面由我来介绍一下比赛规则：一：有奶奶担任裁判；二：不得用刚才剥花生；三：谁剥的花生最多，谁就胜出。“One、Twe、There，开始。”其实我跟爸爸比赛有点吃亏，知道为什麽吗？因为我这堆花生是小的，剥了一个才出来一个仁。而爸爸呢？他剥一个却出来一个仁。我几乎每次都比他少拨一个花生仁。不过这算什么，我手可以说快如闪电。“什么，何以证明？”本人当然有证据了。我的手有一个特点，那就是快。“举个例子。”我爱和姥爷打牌，最爱玩开火车。我只要看见有重复的牌，就飞抢过来。我老爷还没来得及反应呢！知道我的厉害了吧！
从比赛一开始，我就没有停过手。剥花生时，有的花生会掉到地上，但我决不会去捡。因为花生仁一但掉到沙发底下，就不好捡了。假如我钻进沙发底下去捡，爸爸就有可能拨三个花生，乃至四个花生都有可能。当代作家蔡景新曾说过一句话：“时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。”我还是继续抓黄金吧！
现在，比赛结束。奶奶宣布我获胜。
我总结了一个道理，那就是：活多不怕，比赛出效率，人多力量大。
记一次有意义的劳动比赛太阳暖阳阳的照着大地，我们排着整齐的队伍，唱着校r歌，参加教育局组织的创建示范路段比赛。
比赛口令一下，经过特殊训练的我们身手敏捷的行动起来。第一个工程是擦地板。我先拿塑料刷顺着细缝快速地刷起来，我擦完第一块后松了口气，可其它同学已经开始擦第二块了。我立即停止了休息，又紧张的大干起来，我心中一直在想：“一定要坚持，一定要快，你代表的不是你个人，而是有关学校的荣誉！一定要拿第一！”
终于完成了第一个工程，我们小组同学已是筋疲力尽了，胳膊又酸又痛，双腿蹲得发麻。可为了学校的荣誉，我们谁都没有说一个累字，大家都埋头拼命的干着，看马宁手拿拖把，用力的拖地砖上的灰尘，我手拿钢刷不停的将地砖上粘的脏物刷起，汗水从我们的脸上悄悄的流下，我们全然不知，时间一分一秒的过支，老师在我们洗地板时放了一首音乐，并告诉我们时间还早。我的钢刷用坏了，校长微笑着递给了我一个新刷，仿佛给我吃了颗定心丸。第一属于延师符小。
到了最后一项，洗地板，马宁早已将洗好的抹布摆放整齐，我们冲上去，拿起抹布，蹲在地上大干起来，就连地板间的细缝也没有放过，因我们*时对洗地板训练最多，不一会儿，面前的地板就象新铺上的一样干净、漂亮。老师和同学们都被我们的能干感动了，连连夸我们是劳动小能有手。
比赛结束了，领导宣布：“第一名—延安师范附属小学！”
“耶！”同学们高兴的喊起来！
转眼，一学期又了，在学期里，我经历了许许多多的事，也学到了东西，但我最大的收获除了学*以外还有一样更可贵的东西——坚强。
在半期考试之前，了一连串令我烦恼的事，和父母打冷战，和朋友吵架，和同学不团结……一连串的烦恼让我课上不好，饭吃不香，觉睡不好，整天无精打采，于是，我选择了逃避，选择了躲在不起眼的角落里默默哭泣。
过了一段，那些事情并消停，这是，我才意识到，逃避并解决问题的方法，选择面对，学会坚强，才能每一件事。果然，不久以后我就把问题一一解决了。苯苯的我以为这坚强，以为我学回坚强了，可是，事实了我是的想法是错误的。
半期考试以后，我接到了让我悲痛欲绝的电话，电话里告诉我那个和我亲人却胜似亲人的公公去世了，听到消息后，我完全震住了，不相信这是事实，我真希望那通电话打错了，躲在被窝里的我，希望一觉醒来以后一切有恢复以前。我选择了逃避……
那一夜，我次尝到了失眠的滋味，我努力的劝说着，鼓舞着，告诉要坚强，要面对现实，风雨交加后的彩虹会更美丽，更耀眼……
天，我勇敢的来到了公公的灵堂，我以微笑面对了公公的亲人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛红的眼圈和没憋住的眼泪从眼角流过。
上完香，好美……我并看到公公的有身影从我身旁划过，向天堂飘去，好美……遗容，可是，我怎么觉得公公这是也在对我微笑呢？
看到这个题目时，我非常苦恼，我的优点是什么？我有优点吗？姐姐见我不知如何下笔，便帮我回忆起来：“你的优点就是乐于助人啊！”
我忽然想起来，我的同学在午托班天天被人骂。有一次，她忍无可忍，便冲那个男生说：“你别骂我了！”谁知他却说：“那你跟我比赛跑步，如果你赢了，我就不骂你了。”我的同学一口答应下来。可是那个男生长得人高马大，我的同学看起来弱不禁风，根本不可能赢。而且，她在比赛那天还扭到了脚，没办法跑步了。所以，我就挺身而出，告诉她：“我替你比赛吧！”她很感动。后来，我咬紧牙关，一个劲儿向前冲，终于率先跑到了终点。从那以后，再也没有人欺负她了。想到这儿，我恍然大悟，原来帮助同学就是我的优点啊！
我又接着问姐姐：“我还有其他优点吗？”“当然啦！你还很孝顺呢！”姐姐提起了上周我陪奶奶去买橘子的事。那天，奶奶买了三大袋橘子，可重了！看着奶奶佝偻的身躯，我就主动提了最重的两袋。奶奶一开始还不同意，说：“你还小，还是我来提重的吧！”但我偏不听，拎起两大袋就往家里跑。后来，奶奶夸我是个孝顺的好孩子。
原来我有这么多的优点呀！我再也不用担心自己没有优点了。
每个人都有自己的优点，我也不例外。我的优点就跟天上的星星一样多。不信的话，我就给你们展示一下。
乖巧是我的一大优点。*时，老师在上课的时候，有的同学在偷偷摸摸地玩玩具，有的同学在津津有味地吃零食。而我不一样，我总是端端正正地坐着，专心致志地听课。放学了，我也不要妈妈来接我，而是一个人慢慢地走回家。到了家里，打开家门，看见妈妈和妹妹在睡觉，我就小心翼翼地把妈妈房间的门关上了。接着，我就会自觉地拿出作业来做。如果饿了的话，我就去洗一些水果吃，然后继续写作业。过了一会儿，妈妈推开我的门，告诉我：“今天在微信群里，老师又表扬你了。老师说你上课十分认真，还让其他同学向你学*呢！”看吧，我就是一个这么乖巧懂事的小孩儿。
爱动脑也是我的一个优点。有一次，我和姐姐一起玩牌。游戏规则是拿五张牌，出一张，拿一张，出两张拿两张。玩到最后，我就只剩下几张牌了。然后我在想，什么时候才能胜利呢？我灵机一动，想了一个好办法。我装出一副信心满满的样子，姐姐果然上当。就这样，我取得了最后的胜利。
我的优点还有很多，有机会再给你们说一说。
人人都有自己的优点，如：跳跳绳、打篮球、踢足球——而我的优点是滑滑板。
滑滑板许多同学都会滑，而且都是一流的技术。我的技术也不差。
记得有一次。我的好朋友要和我一起到同学家。我俩滑着滑板手拉着手，在马路上滑着。到了同学家，我们三人一起在一座大院子里玩，我们一会儿变成一字，一又变**字，一会还变成竖线，好玩极了。这时我想起我们到另一座大院子里不更好？我们便到附*一个小区里滑滑板，滑得都忘了回家。后来我妈去接我们才回了家。
记得还有一次，晚上我爸上自*。下了学让我到职中去。下了学，我到了家门口，想带个交通工具去吧！我到了放车处一看自行车没有，看到了滑板心想，要不边滑板边走。说滑就滑，我把放车处一关，滑着滑板走了。在跑上迅速地走着，车轮也快亮了。一路上有许多石子，我就躲开。滑到了公路中间我更加心急，生怕躲车时摔倒。快到学校了，我心更加急了，速度越来越快，简直就和一架飞机的速度一样啊！到了学校，爸爸说我可真像滑板的爸爸呀！
我的优点就是滑滑板，滑得这样呆。我喜欢我的这个优点。
大家好！我叫白文卓，我在西崖底小学读五年级，但是我那幼小的心灵却怎么都长不大，这可能就是我一直长不大的原因吧。我喜欢画画，我想把心中的世界画在纸上，我也喜欢养小花小草。我更喜欢看书，尤其在花草丛中看，那种美妙的感觉无法用语言表达先说说我读书的几件趣事吧！
把书拿反了
那年的那天，我才5岁，我拿着一本故事书，坐在沙发上看，那时我还不认字，只认图。我发现那些图片都反过来，我很惊奇，把书翻到封面，才发现书拿反了。妈妈在旁边一直偷偷地笑，直到现在，爸爸妈妈还一直在拿这件事取笑我。真是羞死了。
耳朵聋了
去年刚开学的第一星期曰，爸爸妈妈开家长会，我和妹妹在家里挺无趣，妹妹开电视看动画片，我拿一本喜欢看的《笑猫日记》看起来，妹妹一直喊我切水果，我没听见，结果妹妹自己切，把手指划破了一直在责怪我。难道我真的耳朵聋了？
抢书
那是个星期六下午，本来以为看会儿书，可妹妹吵着让我教她弹古筝。我嘴上答应着，手脚却不动，妹妹就过来抢书，我拉一头，她拉头，嘶的一声，有页撕下来了，为此，我哭了整个下午。
看！我就是这样一个书虫，你喜欢我吗？
每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学*上有上进心等等。
爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！
”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。
爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。
除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！
虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。
每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。
我是一个帅气的一个小男生，我有很多优点，如：我虚心好学，从不傲慢、我小心谨慎，从没有办过坏事情。我开朗大方，从不跟任何人斤斤计较……那可都比不上我那诚实守信的好优点。
那是一个星期五的早晨，我高高兴兴地去上学，我感到身边的阳光很明媚。路边的小花小草格外的娇嫩，路旁的大树也显得很健壮。树上的小鸟也在欢快的唱歌，让人心里感到很舒服。我刚到班里，就发现讲台上有一张张卷子，我想今天难道要考试？可当我走*一看，原来是上次的测试出来了。我心想：我上次做卷子非常认真，一定能考个好成绩。这不，试卷发下了，我的试卷上写着一个大大的一百分。我高兴坏了，可当我检查时却发现我有一个错，老师没看到，给我批成了对题。我想这道题该不该给老师说呢？我头上好象出现了一个天使和一个恶魔，他们在吵闹。天使说：“做人就应该诚实，不能为了一百分就不诚实。”可恶魔却说：“如果诚实了，一百分就没了呀！”我想了很久。终于觉得是天使说的对。于是我去找老师让他给我改成九十八分。
在放学的路上，我觉得天空格外得蓝，大地格外得绿。因为我做了一件好事，而且我变得诚实了。
我有不少优点，那就是"宽容。包容""乐观。向上""老实。听话"。
宽容包容篇
有一次，在学校里吃午饭时，我享用着土豆丝猪大排，吃的正香。忽然"啪"的一声，我被打了一巴掌。"谁？谁打我？"我转头一看，原来是王程奕与林昊朋在玩。我心里明白了，原来他俩是不小心拍我的。算了，他毕竟不是故意的。
乐观向上篇
还有一次，我考试只考了85分，其他同学都说我完了。我却说："这次考试是一次教训，也让我的分数表成立了。"我把一张表贴到墙上，"这张表能让我更努力的学*，我的分数是100+10，最差的是85+10。我已经下定决心，要好好学*，天天向上。下次考试要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成绩步步高升。
老实听话篇
又有一次，我到校时间挺早，教室里"人烟稀少"，只有三名同学。我就坐在位子上写字画画，我刚要"画龙点睛"时，老师却叫我们搬椅子，虽然我有点不情愿，但还是将椅子一张张搬了下来。
这就是我的优点，请相信，我一定会纠正缺点，得到更多的优点。
俗话说的好，“金无足赤，人无完人！”每一个人都有自己的缺点和优点，我当然也不例外，下面就来介绍介绍自己的缺点和优点吧！
缺点
我的缺点就是心态浮躁；有一次做家庭作业，有一道题把我难倒了，我并没有放弃做这道题，而是继续钻研，但我还是不会，看着家庭作业上一道道的斜线，我的心浮躁了起来，接着做家庭作业开始敷衍了事，事后，妈妈严厉的批评了我，并请教了老师，老师对我说：“有不会的题应该先隔过去，做回的题，会的题做完再做不会的，如果还不会，就先做其他事情，使心态*静后再做这道题，如果还不会，就向老师请教。”
优点
我的优点是能高质量完成老师布置的家庭作业；每次回家，我的第一件事情就是写家庭作业，如果妈妈先做完饭，让我去吃饭时，我的回答是：“我的作业还没写完，不去吃饭。”有一次，妈妈做完了可口的饭菜，便喊我吃饭，说慢的话大虾就被吃完了，这时，我的脑边冒出了两个同样大小的小精灵，第一个小精灵说：“写完家庭作业再去。”第二个小精灵说：“别听他的，你最想吃的大虾快被吃完了！”随后，我听了第一个小精灵说的――写作业，做完作业后，发现大虾还没吃，妈妈在骗我。
从一个软弱无能的“*”发展到繁荣昌盛的强国，*用几十年的时间向世界证明了自己的实力。各种高科技的事物层出不穷地出现在我们的生活中，比如：支付宝、无人售货机、无人超市、高清摄像头、机器人等等，让我们的生活变得更加丰富多彩、便利快捷。
我的爸爸是一名技术工程师，他现在所研发的科技产品可应用于无人售货机。爸爸告诉我，无人售货机就是通过人脸识别支付和物体识别。这个程序需要经过无数次的调试和反复测验才能取得最终的成功。如果一个微小的差错，就有可能导致产品出问题，无法进行人脸或物体识别，机器就会乱扣费，造成他人的经济损失。
另外，我的爸爸研发的另一科学技术也可应用于高清摄像头。高清摄像头需要多种技术支持的，比如：集成电路技术、嵌入式技术、软件、电子技术、图像处理技术等等。高清摄像头是由光折射到另一个物体上，再折射到感应单元。感应单元经过处理，可以形成模拟数据，再经过多种处理，将模拟数据又转化成数字数据，最后形成我们肉眼能看得到的图像。
虽然我们国家现在的科技发展迅速，但爸爸告诉我，目前大部分高科技产品的核心技术还是掌握在美国、日本、英国等发达国家手中。因此，我们要先学*这些国家的核心技术，在他们的基础上，研发出更高、更强的科学技术。
听完爸爸介绍的这些高科技产品，我十分震撼：原来我的爸爸这么厉害呀！原来我们国家的科技现在这么发达，能研发出这么多我前所未闻的高科技产品。我心想：爸爸都这么努力地为祖国做贡献，那我也应该从现在就开始更加努力学*，掌握更多的知识，相信将来的我一定能实现当发明家的梦想，并且发明出更多高科技产品，造福于人类，为我们的祖国添砖加瓦，增添一份精彩，实现科技强国梦！
星期六我早早的醒了.躺在床上回忆着老师说的话“回家以后一定要帮父母做家务事报答父母*时为我们做的事.”我继续回忆母亲为我做的每一件事.都是那么辛苦。
我想了想妈妈*时又要上班下午回来做家务还要为我辅导多么辛苦啊.我一定要帮她做一件事让妈妈周末好好休息一下。
我想我还是先把卫生打扫干净吧.便高高兴兴来到洗手间拿拖把在水里打湿等水少点儿了我拿着拖把来到书房看见爸爸在玩儿电脑心里十分想玩可又一想一定要让妈妈周末休息一下就努力不让自己看电脑只在一旁拖地可有禁不住去看我急忙忙拖好书房逃命一般的出来了.
接下来我来到妈妈的房间为了让妈妈的房间非常干净我特地在拖把上放了洗衣粉在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去.出了一身大汗终于拖完了.我一看地板是花的高兴劲一下就消失得无影无踪十分灰心.时间一分一秒的过去了我想了许久又开始拖了这次我聪明点儿了顺着地板的纹路细细的慢慢拖拖了没多久豆大的汗珠从脑门上流下可我一点也没觉的累反而觉得开心我稍作休息又开始拖了过了没多久我把妈妈的房间拖完了.
我看着闪闪发光一尘不染的地板十分开心我突然看见有香水的瓶子于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下房间里顿时香气四溢.我心想妈妈看见自己的房间是那么干净那样清香心情也会十分好吧.
妈妈下班回来进屋一看本来一脸的疲惫现在全没了变得就像天使一样春风满面.原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的.“可怜天下父母心啊.”我这作儿子的心里乐开了花.
父母的爱是伟大的他们一直在为了我们操劳.以前是我们小还不懂的孝敬父母可现在.我们应该去孝敬父母报答为我们所做的一切.哎.我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊
“星星曙光杯”生存技能大赛就在今天举行。我和妈妈六点就起床，向育才校区出发，那里停着等候我们的大巴车，我们就要前往温岭比赛。
一路上，我们还不忘复*一下比赛的知识要点，大家有说有笑，大约过了一个半小时，不知是谁喊了声“到了!”全车人蜂拥而下。映入眼帘的是一大片草地，上面插着台州市各个学校的牌子。我们六个都很兴奋，向基地冲去。我们签了到，就在一个玻璃房坐下了。
我们先开始答题考试，时间为四十分钟。我坐下后四处观望，头顶上有很多橙色的丝带挂下来，我坐在中央，感受到一阵阵穿堂风，很凉快。答题开始了，我顿时紧张起来，比赛的内容虽然经过几天的培训，但总有些隐隐的担心。在紧张的气氛中，我终于做完了题。看看别的学校的学生，一个个昂首挺胸似乎很有把握，我在心里捏了把汗。
待老师收了卷子，我们就要开始实践技能的比赛了。第一场是包饺子，包饺子要注意包的方法还有技术熟练，在这方面我们还差一些，成绩也不太理想。第二场，水果拼盘，这个对我们六个来说比较简单，一个人掌刀切水果，一个挖果肉，我来切黄瓜，剩下的打下手。我们要把这苹果做成天鹅的样子，练得多了，手法自然熟练，一只活灵活现的天鹅呈现在眼前。在规定的时间内，我们顺利完成了比赛。
剩下初赛的`最后一场比赛了——种树苗。这是我们最弱的一项了。那泥地可硬了，怎么也锄不下去，树种下去也是歪歪扭扭的。
初赛终于过去了，我们没有复赛资格。西红柿炒鸡蛋，伤口包扎，心肺复苏这些比赛项目我们都不能参加了。不过，经过这么多天的学*训练，我们对这些技能都有了了解。虽然比赛没能获得好成绩，但我认为自己也收获很多。
在本周末，我有幸参加了航空港区教育科研培训，一上午的培训虽然时间有限，但收获颇丰。殷现宾老师关于《什么样的文章是好文章——例谈教学文稿的写作技巧》的讲座，为我们基层教师在教学文稿写作方面给出了指导性意见。
在培训中，殷老师分别从实际调查、存在的误区、撰写提纲、选题、写作技巧、实际案例等方面，全面的向我们分析了如何写好一篇教学文稿，内容具体实用。其中，令我印象深刻的是如何在课堂上捕捉视角，要使用放大镜，在课堂中以小见大，深度挖掘。在课堂环境中，我们除了整体的把握课堂流程，还要关注课堂细节，包括课堂中教师的每一句话，学生的反应，每个环节的设置等等，而往往这些细节也最能反应课堂效果。如果在教学反思过程中，我们能够经常想一想教学的细节，关注到课堂实际，而不是眼高手低的去空谈理论，相信对自己的工作才有实际的意义。
在谈到写作技巧时，殷老师说道要“勤学路练”，要勤实践、勤思考、勤练笔、勤读书。勤思考就是及时记下课堂中存在的问题，并思考出现此问题的原因，要有“打破砂锅问到底”的精神。勤练笔在认识到课堂问题时，不是一掠而过，而是要写下来。勤读书就是要多读书，读杂志，不仅读，还要有读书的收获。“勤学苦练”的过程就是一个厚积薄发的过程，是一个潜移默化的过程，只有不断的积累，才能不断的进步，才不至于在写教学文稿时毫无头绪。
不管是关注细节，还是勤学苦练，都是要我们踏踏实实的干工作，从一点一滴中积累收获，作为新教师，专业成长的道路还很长，更是要沉下心来，不断的进行反思与积累，相信坚持与努力终将收获精彩。
这个寒假我提高了我打篮球、羽毛球和葫芦丝的技能，因为我非常喜欢这三种技能。
我以前打篮球，但我不能总是打得很好。今年寒假，我第一次在网上搜索如何学*打篮球。参考我的网上学*经验，我从以下两个方面进行培训：
1、我坚持每天下午4点到5点半和朋友在小区的空地打篮球。我在分站箱上发现了一个蓝色的标记，就拿来当篮筐练*运球，传球，投篮。有时候我们也玩一些小游戏，这不仅增加了我们的友谊，也增加了我们的篮球技能。
2、培养战术意识。赢得比赛的关键在于战术意识的高低。为了提高我的战术意识，我经常看nba比赛和篮球新闻。你会想看nba和篮球新闻如何能改进战术。我是一个小球迷，我总是通过看电视来学*nba球星的动作，比如科比的三分球，姚明的盖帽，麦迪的扣篮等等。同样，我的羽毛球技术也通过以上方法得到了提高。
假期里，我还学了葫芦丝。它是一种有七个音符的民族乐器。一开始玩不好。经过努力，我学会了葫芦丝。技能让我锻炼和增加我的音乐感。让我们的课外生活更精彩，更快乐。
说出来也不怕大家笑话，我一个12岁的大龄儿童，其实还不会系鞋带。系鞋带啊，妈妈在几年前也教过我，可我那时也不知怎么的，系鞋带仿佛专门跟我做对似的，同一个动作，姐姐看了几遍便学会了，可我来来*的看同一个动作，不仅没学会，反而看得我眼花缭乱。自那之后，我便放弃了系鞋带，不过我的鞋大多数都是带鞋带的，虽然有些麻烦，不过又能有什么办法，谁让我不会系鞋带呢？
看着妈妈新买回来的鞋，以及上面的鞋带，我决定“冰释前嫌”，便重新向妈妈讨教如何系鞋带。在看了妈妈做的两遍示范之后，我明白了，我跟鞋带天生不和！不过为了以后穿鞋的方便，我只能耐心地一遍一遍的去看妈妈做的示范，在多看几遍后，我大致记住了这些动作，可在自己独立完成时，第一步做的很顺利，可在第二步这却卡了壳，但我非常精确的记着第三步如何做，甚至第四步我也很清楚，记着，偏偏忘了第二步，唉，没办法，只能让妈妈再手把手的教一下了。
在经过多次教学即指导后，我终于系好了人生中的第一个鞋带，看着自己刚刚的努力成果，啊，又解锁了一个新技能啊！
今天上午我参加了扬子晚报小记者活动，活动的主题是野外生存技能。大家是不是觉得很好奇，究竟是什么技能呢？让我来跟大家讲一讲吧。
早上8点，我们扬子晚报的小记者们一起聚在人民公园门口，等人到齐的时候，灵儿老师带着我们以轻快的脚步走进公园里面。
到了里面之后，老师找个了阴凉的地方跟我们互动起来，大家先自我介绍，各自认识了一下。我们开始做了个小游戏，输的小朋友要才艺表演。游戏的规则是老师数到几必须几个小朋友要抱在一起，可是我们组就4个小朋友，7个数字根本不够数，无奈只好表演节目，每个人都拿出了各自的看家本领。游戏在笑声中结束了。
到了野外知识的环节了，我们一共学到了2项技能。
野外生存技能一：学打绳结。陈教练教了我们如何打八字结、双八字结、*结等等。在陈教练耐心的指导下，我们终于学会了打各种结。陈教练告诉我们当我们在野外遇到困难的时候，可以把绳子打双八字结，把绳子固定在悬崖边上，沿着绳子爬下来，最终脱离危险。
野外生存技能二：在荒岛上在没有干净的水的情况下让污水变为干净的水。陈教练首先拿了一件衣服圈成桶形，桶口盖上纱布，接着拿一些活性碳（如果没有的话可以拿烧过的木材）在桶形上口，用枯树叶铺在上面，再放上一层沙子。污水从上口反复过滤，原来的污水变得越来越干净了。小伙伴们一个个嘴巴变成O形了，“真是太神奇了！真是太神奇了!”
今天的这个活动真的很有意义，让我学到知识，又交了新朋友。
妈妈帮我报名了“扬子晚报野外生存大挑战”的活动。会有什么精彩内容呢？我期待着，盼望着，以至于活动前一天深夜依旧活力四射。
终于盼到了这一天。教官在队前严肃地发话：“假设有一天，你们深入敌后作战，为了躲避敌人的追击，你们开始逃跑，前面有座悬崖，身上有两根安全绳，但都不够长，你们会怎么办？”“打结！”我们异口同声地回答。于是，教官开始教我们打结。我以为很简单，但事实不是。最难打的是双八字结，第二根绳子要沿着第一根绳子的走势去走。我看了N遍都摸不着规律，让我两眼冒金花。好难！
第二个环节是净化脏水。在野外，脏水是不能喝的，至少得净化一下。教官讲的是分层过滤法，是最基本的方法，用的是布、木炭、叶子、细沙与石子。先把它们按顺序放入瓶内，从上方注入水，下方就会流出干净的水。我们对此都表示严重怀疑。一个同学问道：“沙子不会把水变成黄河之水吧？”教官微微一笑，意思是让我们试试。我们三步并做两步走上前去，卷起袖子，将材料一个个地放入瓶中。教练在上方注水，我们拿杯子在下方接水。一轮下来，水并没有太大的变化，就是淡了一丁点儿。教官在一旁提醒道：“再试几次看看！”我们半信半疑，便继续试了几次。到了第Y次，水变得和农夫山泉没个两样了！“哇！真神奇！”我们不约而同地感叹着！
这个活动让我懂得了野外生存的一些小技巧，而这些小技巧能在关键时刻起到救命作用。我们要好好学*这些，说不定在什么时候会派上用场呢！
我的妈妈是一名人民教师，工作之余，她经常去参加一些志愿服务活动。有时，我也会跟着妈妈加入到志愿团队中，久而久之，我便与志愿服务活动结下了不解之缘。
记得那是第一次参加志愿者活动，任务是到路边捡烟头、纸屑等垃圾。大家穿着志愿者专属的红色马甲，一手提袋，一手拿着夹子，沿路认真“扫描”，不放过每个细小的垃圾。但是，在路上捡垃圾这种行为，让我觉得很没面子，心里便开始打退堂鼓。
妈妈看出了我的小心思，并对我说：“志愿者就是自愿为大家服务，为社会服务，我们这是在做一件非常有意义的事情，没有什么好丢脸的。”听完妈妈的话，我便不再抗拒，快步加入到志愿者队伍中，开始认真捡拾地上的垃圾。
令我印象深刻的一次，是我跟着妈妈去海边做志愿服务活动。烈日炎炎，海边不时有海风吹过，不一会儿我的衣服便湿透了。海边的工作人员给我们送来了水，并真诚地对我们说：“天气很热，真是辛苦了，你们要多喝水，小心中暑。”话虽不多，但很暖心。虽然酷热难耐，但我仍然充满干劲。
随着年龄的增长，我参加的志愿服务活动随之增多，在参与的过程中，我逐渐懂得，爱国可以体现在我们日常生活中的方方面面。我们通过志愿活动保护环境、帮助他人，这就是爱国的表现。
作为一名新时代的少年，我常怀感恩之心。在日常生活中，我坚持从小事做起，热爱祖国、热爱学*、尊敬老师、团结同学、孝敬父母，用我的实际行动去践行爱国主义。
志愿服务活动我会一如既往地参加下去，我会用自己的力量向祖国表白：我爱我的祖国!
冬季，围绕“我健康、我运动”这一主题，幼儿园的孩子们开展体育三项技能竞赛活动，我们大班的孩子是跳绳技能竞赛，要求能连续跳5个为合格，竞赛是统计班级的合格率。在我们的积极指导和鼓励下，孩子们练得可欢了。
一天的早上我到班上，正赶着孩子们下楼去锻炼，我放下包，随着孩子们一起来到了操场上，只见陆丞远小朋友拿着一根绳子象快乐的向我奔过来，小脸笑得像一朵美丽的花，眼睛里充盈着骄傲和兴奋，他跑到我的面前，迫不及待地对我说：“大朱老师，我再也不用丢脸了，我会跳绳了，我跳给你看看。”话音未落，他已急切地跳了起来，一个、两个……孩子一口气跳了十多个。“真不错，你是不是星期天在家里练的呀？”我问他，他重重地点了点头，对我说：“是的，我星期天在家里练的，我让妈妈又帮我买了一根绳子，是专门放在家里练的，我昨天上完课就回家练的。后来到了晚上，我还下楼练的。”我摸了摸他的头说：“哦，原来我们丞远是回家认真练的，所以今天跳得很棒。”回到教室，当着全班小朋友的面，我好好地表扬了陆丞远一番，并给他贴了小红花。
此时，好多小朋友纷纷对我说：“大朱老师，我也在家里练的，我也能跳多少个多少个了，”看到孩子们积极的练*跳绳，我真为他们感到高兴。像俞佳倩、徐新凯、李佳琪等小朋友尽管跳的时候身体还是倾斜的，每次绳子甩到脚尖那里就停滞了，但他们都能认真的练着。
1、拒绝舔，学会吸引
一些直男追女生失败后，想出了这么奇怪的主意。——是因为我太直了，和女生相处不应该招惹她，而应该讨好她，让她开心、从此，你在爱的错误道路上越走越远。越舔女生越容易变成备胎，因为跪着是低调低价值的，你是在求女生的爱！
按照趋利避害的本质，女生欣赏喜欢的男生倾向于价值高的男性，——，钱，价值，品味，内涵，特长，能力。所以跪舔是没有意义的`，努力优秀去吸引女生才是正道。
2、感知情绪，调节气氛
很多直男因为不懂得感知女生的情绪，被女生称为“情商低”、“榆木脑袋”、“大猪蹄子”。你以为你的荤段子是在讲笑话，结果在女生眼里却是低俗、粗鄙、下流。
如果你没有感知到情绪，你会在——中自言自语，炫耀自己/问答，问卷调查/战斗模式，多说话、这些常见的问题都是基于男生感知不到女生情绪的反面例子，真正懂得泡妞的人能够及时感知到女生的情绪，及时调整，掌握的比较多，能够轻松的在现场调节气氛，向着自己的预期进步。
3、引领局势，引领女孩
女生反感没有想法的男生。如果你约女生出去吃饭，你不知道吃什么，也没有玩的打算，很容易让女生对你失望。在和女生相处时，如果能全面考虑一切，制定完善的计划，很多事情都会主导和引领女生。
然后女生很容易对你产生依赖感和安全感。相反，如果听女孩的想法，很有可能就没有下次约会的可能了，因为她不会觉得自己在和男人接触，而是在带儿子出去玩。
根据《*关于解决农民工问题的若干意见》(国发[20xx]5号)、《劳动保障部关于印发农村劳动力技能就业计划的通知》(劳社部发[20xx]18号)和《广东省人民*关于进一步加强农民工工作的意见》精神，为切实抓好广东省农民工技能提升培训计划，特制订本实施方案。
一、指导思想
以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题，紧紧围绕我省经济和产业结构调整升级需要，运用财政补贴政策，组织用人单位、各类职业培训机构和就业服务机构，大力开展在粤农民工职业技能培训和就业服务，促进农民工提高技能和稳定就业，培养适用型技能农民工队伍，促进我省经济社会发展。
二、基本原则
（一）坚持六个结合，突出广东特色。
坚持与提高农民工组织就业程度相结合。以企业需求为导向，大力推进定向培训、劳务合作、对口扶贫、劳务代理等工作，促进农民工稳定就业，为经济社会发展提供稳定合格的劳动力供给。
坚持与培养中高级技能人才相结合。加快培养适用型技能农民工队伍，促进我省产业结构调整升级，满足企业用工需求。
坚持与创新培训模式相结合。大力推进校企合作培训模式，充分发挥职业培训机构与用人单位两方面的优势，建立农民工培训与就业紧密结合的新机制。
坚持与加强就业和劳动保障管理相结合。重点扶持用工规范的用人单位加强培训，促进企业规范用工，优化我省用工环境。
坚持与督促企业落实培训责任相结合。突出重点，集中资金扶持有愿望和条件组织农民工培训的用人单位，点面结合，促进企业切实履行农民工培训义务。
坚持完成培训任务与提高培训质量相结合。确保参加培训的农民工绝大部分能考取职业资格证书或专项职业能力证书。
（二）坚持二个导向。
在培训规划上坚持以当地经济和产业结构调整升级为导向；在培训实施上坚持以用人单位的需求为导向。
（三）坚持二个创新。
创新培训模式，建立*统筹、企业导向、社会参与、个人努力的联动机制；创新投入机制，建立*、用人单位和个人共担经费的培训投入机制。
三、目标任务
（一）总体目标
20xx-20xx年，组织400万在粤农民工参加技能提升培训,年均培训80万人；培训后获得职业资格证书或专项职业能力证书的比率达到90以上，与用人单位签订1年以上劳动合同的比率不低于80。20xx年任务按劳动保障部的要求执行
（二）任务下达
原则上以各地上年度办理就业登记的外来流动就业人数为基数，综合考虑各地培训鉴定能力、地方资金配套等因素，每年3月底前将农民工培训就业任务分解下达到各市，各市于4月底前下达到县区和用人单位。
（三）培训和补贴对象
培训对象是在我省城镇就业的农民工,其中外省农民工不少于70，外来城镇户籍流动就业人员可参照执行。财政补贴对象是指经定点培训获得专项职业能力证书、国家职业资格证书，并与用人单位签订一年以上劳动合同的农民工（含城镇户籍外来工）。
四、工作措施
（一）开展用工检查摸底，全面掌握在粤农民工情况。
加强就业管理，严格执行就业登记和用工登记制度。从20xx年开始，每年的下半年由各地级市统一组织开展一次对农民工就业情况检查摸底。各地要组成劳动保障监察、就业服务管理、劳动关系、劳动工资、等科（处）室、单位参加的联合检查组，依托乡镇(街道)劳动保障机构，采用用人单位、农民工个人自报和随机抽查、重点检查等办法，对辖区内用人单位使用农民工情况进行全面摸查，开展用工登记和就业登记，核发《广东省就业失业手册》，并将调查结果录入“农民工培训管理信息系统”，建立农民工信息库。
（二）开展培训需求调研，制定培训规划和具体的计划。
在用工调查摸底的基础上，各市劳动保障部门还要通过组织用人单位定期自报和公开征集等方式，广泛收集用人单位对农民工的培训需求，建立农民工培训需求数据库。要结合本地产业发展规划，制订农民工培训规划和年度计划，按计划制订分期培训的具体方案，确定每期重点培训工种，编发培训目录及补贴标准向社会公布，统筹组织农民工培训。各市应于每年2月底前将当年农民工培训计划报省农民工培训工作办公室（省就业服务管理中心）。
（三）认定农民工定点培训机构，实行定点培训。
制订实施全省统一的《农民工技能提升培训定点机构认定和管理办法》，认定一批农民工技能提升培训定点机构。定点机构主要包括三类：
1．用人单位农民工技能培训就业基地。主要承担本单位农民工和劳务帮扶地区输出劳动力的培训；对在行业内具有优势的用人单位培训机构，经县以上劳动保障部门批准可承担行业农民工培训。
2．劳动保障部门农民工定点培训机构。从各级劳动保障部门所属的技工学校和就业训练中心、百万农村青年技能培训工程基地、高技能人才实训基地中认定，主要承担不具备培训条件的用人单位和高级以上技能农民工的培训。
3．社会农民工定点培训机构。从社会各类职业培训教育机构中认定，主要承担特有行业工种及具有比较优势工种的培训。
（四）依托用人单位，多形式开展农民工技能培训。
农民工培训必须坚持以用人单位岗位需求为导向，以在岗培训为主要形式。要选择技术工人需求量大、对职工培训积极性高的行业和企业为突破口，带动其他行业和企业重视和加强农民工技能培训。在培训方式上可采用以下几种：
1．用人单位自主培训。具有农民工定点培训资格的用人单位，可按照国家职业标准，结合岗位技能要求，制定在岗农民工培训计划和教学大纲，报同级劳动保障部门批准后，自行组织培训，经考核鉴定领证后按规定申请培训补贴。
2．行业统筹培训。各行业协会可根据国家职业标准和行业通用技术工种的技能要求，制定行业工种培训教学标准、教学大纲和农民工培训计划，报省劳动保障厅批准后，指定行业内具有农民工定点培训资格的用人单位开展行业农民工培训，并按规定申请培训补贴。
3．劳动保障部门组织培训。对不具备培训条件或不履行农民工在岗培训义务的用人单位，由同级劳动保障部门制定农民工培训计划，向用人单位下达培训任务，统筹组织农民工到劳动保障部门或社会定点培训机构培训，企业应承担培训费按规定分担的部分。高技能农民工培训原则上由劳动保障部门统筹组织到高技能培训基地培训。各级劳动保障部门要从用人单位的生产经营需要出发，尽量采取灵活方式，把培训与用人单位生产经营的'影响降到最低。
4．校企合作培训。承担农民工培训的定点培训机构要加强与用人单位合作，充分发挥用人单位在岗技能训练、场地、设备和专业培训机构教学、师资力量的优势，共同制订农民工培训计划和教学大纲，采取在用人单位设立培训基地或随岗培训、培训机构派师资上门授课，或选送农民工到培训机构培训共同组织培训。
5．农民工自选培训。持有所在单位或拟接收单位同意推荐培训证明的农民工，可到劳动保障部门认定的培训机构，自主选择*规定的自选补贴工种参加培训，经考核获得相应证书并到已定单位就业的按规定给予补贴。
（五）规范培训标准和教学大纲，加强职业技能鉴定。
制定实施全省统一的《农民工技能提升培训标准和教学大纲》。在培训学时上，参加国家职业资格或专项能力资格培训的，按国家和省规定执行；参加本省新开发工种技能培训的，由省统一学时标准。在培训内容上，应包括公共课程和技能培训课程，以实操培训为主，公共课程教材统一使用《广东省农民进城务工指南》。对参加培训的农民工，各级职业技能鉴定机构要本着方便、快捷的原则，积极提供技能鉴定和发证服务，适当降低收费。有条件的地级市，要根据本地区的需要，结合农民工实际情况，协助省组织开发适应农民工参加的新工种、新职业和专项能力培训鉴定标准、教材等资料，确保培训和鉴定质量。
（六）配套提供公共就业服务,促进农民工稳定就业。
各级公共就业服务机构包括公益性职业介绍机构要向农民工开放，加快在劳动力市场和就业服务大厅开设农民工专门服务窗口，为农民工免费提供政策咨询、就业信息、就业指导和职业介绍服务。鼓励社会就业服务机构为农民工提供减免费服务。对提供免费服务的就业服务机构，各级*要给予职业介绍补贴。对经培训获得相应证书并达到用人单位上岗要求的农民工，所在用人单位或协议接收单位要与其签订1年以上劳动合同，并作为申领培训补贴的依据。
（七）加强区域劳务合作，提高农民工组织就业程度。
进一步完善省际劳务合作和省内对口劳务帮扶机制，加强输入与输出地在联动组织农民工培训输送就业的合作。将“百万工程”与“农民工培训计划”结合起来，完善培训输出基地和就业安置基地对接机制，探索推行“11”培训就业模式，即对培训技能要求高和中级以上技能的农村劳动力，由培训输出组织1-3个月的基本技能培训，再到就业安置基地上岗强化培训，经考核取得中级以上职业资格证书的，两类基地可分别申请劳务输出培训补贴和农民工培训补贴，着力培养用人单位适用的中级以上技能人才。加快推进输出、输入地劳动力市场信息网络联接和远程可视见工系统建设，积极组织开展劳务派遣工作,逐步提高农民工组织培训就业比例。
（八）建立*、用人单位、个人共担的培训投入机制。
1．费用分担。农民工技能培训鉴定所需费用，由财政根据培训等次定额补贴，不足部分由用人单位承担70，农民工个人承担30。财政定额补贴基本标准由省统一制订，每年根据各级财政资金安排情况进行调整，并在分配下达年度培训任务时予以公布。各地也可按工种实行不同的补贴标准，并可根据当地财力提高补贴标准，提高标准所需经费由当地财政承担。
2．确保培训时间。用人单位要积极调整农民工工作时间，确保农民工有时间参加培训，同时要确保农民工培训期间的基本生活。
3．职业培训补贴申领程序。农民工经培训获得相应职业证书并与用人单位签订1年以上劳动合同的，由所在用人单位向所属劳动保障、*门申领补贴。农民工自选工种培训，应先垫付培训和鉴定费用，获得相应职业资格证书的，由个人凭有关证件向就业所在地劳动保障部门申请补贴。
4．职业介绍补贴。各级公共就业服务机构（含公益性职业介绍机构）和实行全免费职业介绍服务的社会职业介绍机构，免费介绍农民工就业的，按登记并推荐就业的农民工人数，按省规定的标准进行补贴。
5．农民工职业培训、技能鉴定和职业介绍补贴的具体办法，由省劳动保障厅会财政厅另行制定。
在我校开展的“有效技能”活动中，我能积极的参加每一项活动，“PPT”制作、建立博客、网上搜集和下载资料等培训，我不仅能认真听讲，还及时记笔记，并且不耻下问。“三字”书写培训中，我能静下心来练，模仿，请教。另外，我还上网自学“有效技能”课题研究的相关要求和理论性的指导提纲。
通过以上的培训和学*，我初步掌握了制作课件的方法和步骤，并积极参加校级的课件评比活动，在校内研讨课上也能精心地制作课件，并且恰当的运用到教学中，收到了良好的效果；我也在专职老师的指导下建立了自己的博客，并且不断地丰富了每一板块的内容；还能较熟练地从网上下载教学中需要的相关资料，提高了课堂教学效率；“三字”水*上了一个台阶，在区级教师规范字比赛中获得了较好的成绩。
但是，通过学*我感觉到还存在着许多不足，今后努力的方向：进一步将*得的各种技能有效恰当地运用到教育教学中，使自己的教学方法得到不断更新，教学设计逐渐优化，课堂教学效率不断提高。另外，还要将理论学*与教学实践结合起来，不断总结，不断反思，有效地提高自己的理论水*和专业素养，并且做到“学以致用”、“终身学*”！
心怀梦想，人生才会发光。
有人说，“多少人生的钥匙，被遗忘在了年少时”；有人说，“有花堪折直需折，莫待无花空折枝”。不难理解，人生的钥匙，青春的花实指的最年少的奋斗。唯有奋斗，方可掌握人生的钥匙，懂得人生的真谛。否则，就像把钥匙遗忘在年少。奋斗被局限在年少，便成了多少人一生的羁绊。
“欲戴皇冠，必承其重”的道理，很多人早已懂得。但相对那些只有三分钟热度的信念，发生在很多人身上的故事往往是由于“信心不够，决心不足”而失败。要知道，过去并不代表未来。同样，不能以过去的成败论未来的输赢。我们应坚持的，更应该是“脚踏实地，仰望星空”，凭借着自己的努力，坚定的信念，乐观向上的精神，执着追求的态度，去迎接属于自己的光荣与梦想。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
想要成为最好的自己，就要付出更多的努力。去成就最好的自己。下定决心，为自己创设更好的未来。给自己定下一个小目标，并朝着这个目标不懈努力，“自信人生二百年”，相信自己，每一天我都更加接*梦想。想要成就最好的自己，就不只是要“尽力而为”，更应该做到“全力以赴”，“努力到无能为力，拼搏到感动自己”，终会取得“会当临绝顶，一览众山小”的成功，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。激发自己内在的潜能，相信自己，努力拼搏，激发渴望，成就梦想。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。从古代的孔子到现代的鲁迅，从凿壁借光到悬梁刺股，人们读书手不释卷的例子不胜枚举。古今中外，屹立于世间最璀璨最明亮的那颗明珠就是“知识”。伟人领袖*同志以其智慧知识闪耀历史长河。多读书，读好书，开启智慧之门。只有这样，才能陶冶我们的情操，才能寻得追逐梦想的方向，让我们认真读好书传递文明，传扬智慧;让我们在书海中遨游，在文字里漫步，在书卷里进步，在书香里成长。让读书成就我们的梦想。
英国伟大物理学家、数学家、天文学家牛顿先生就非常热爱读书。小时候因家庭变故曾被迫休学经商。离开心爱的校园对一个勤奋好学的孩子来说是多么残酷的事情，为此牛顿特别伤心。为了读书，他在半路的一个篱笆下坚持顽强自学，虽然艰苦，但知识的力量却让他感到其乐无穷。最后终在舅舅的帮助下如愿以偿地复学了，成为了历史上一个伟大的科学家。
现在我们不在篱笆下读书、学*，而是坐在宽敞明亮的教室里读书、写字，比起伟人不知要舒服多少倍，我们更要以伟人为榜样，克服一切困难，刻苦学*，努力向上，用知识武装我们的头脑，用文化提升我们的素养，让追求书写无愧的人生，让读书成就我们一个个美丽的梦想，引领我们走向灿烂的明天，去续写伟大中华的辉煌!
有人说，一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。我的梦想其实很单纯也很遥远，长大想当一名歌唱家。从小，我就对音乐有一种痴迷和亲*，喜欢对着磁带跟唱，喜欢学着歌唱家的动作模仿，喜欢弹奏动听的歌曲，音乐天天伴我入眠，寂寞时音乐给我快乐，伤心时音乐给我安慰，让我真切感知它是心灵的声音、是情感的诉说。每次看了“*好声音”，我也渴望在那闪烁的灯光下歌唱，把美妙、励志的歌声带给所有人，传递社会正能量，焕发生活的激情！
梦的实现，自身因素固然重要，但重要的是坚守。许多人认为，只有梦想成为现实才有价值，但我却认为，奋斗与坚持、追梦与圆梦的过程才是最精彩的乐章。前进中，我们可能会遇到挫折，但我想，只要坚守那份信念，不屈不挠的坚持，梦想就一定能成为现实。世界上能登上金字塔的生物恐怕有两种：鹰和蜗牛。不管是天资优秀的鹰，还是资质较差的蜗牛，能登上塔的顶端，都离不开两个字“坚持”。缺少这种精神，哪怕是高飞的雄鹰也只能空振羽翅，望塔兴叹。有了坚持的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能够雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云。
“空谈误国，实干兴邦”。那么，就让我们一起行动起来，乘着“*梦”的巨轮，让人人敢于有梦，敢于追梦，让梦想成为现实！
回忆小时候，总会有一些成熟感。我们家邻居，几年前搬到这里，他们的儿子因为有病，所以说话有些口吃，没有愿意和他玩儿，他每天只好独自一人仰望天空，打发难耐的无聊。他妈妈在他很小时就想尽办法帮他改掉口吃的毛病，但都没有成功。
后来，到了上学的年纪，读课文是他最大的障碍，同学们笑话他，他也失去了对学*的兴趣，成绩也是班上的“吊车尾”，而我也常常嘲笑他，这使他变得更加内向，班上的任何活动他都不参加。
再后来，我才知道，原来他的梦想是当一名解说员，却因为口吃而实现不了。次日，我第一次郑重其事的到他家里，正听见他朗读一篇课文，那种节奏仿佛是把一篇文章拆散了架又乱七八糟的装上的。他看见我，表情显得很惊愕，但又立刻显得不知所措。“你读得非常好，这有可能是我所听过的最优美的乐章，请继续读吧。”他听了，脸上微微露出一丝笑容，读的更加用心了。
每天早晨，我都会听到一阵阵朗读声，而他的学*成绩也一点一点的提升，班上的活动他也开始主动参加，人从此变得开朗起来。后来，他终于被一所重点高中录取。
直到现在，我才知道，鼓励原来可以发挥这么大的作用。也许，现在他正在为自己的梦想拼搏，也许，他以同样的方式来帮助别人，也许，他不再口吃……
他，剃着光头，脑门两侧皮肤上各印着表示荷兰的英文“NED”。你再仔细看的话，会发现他头顶上有两个硬币大小的伤疤，说话喘气的时候都会翕动。那两个触目惊心的伤疤，是白血病患者做化疗和骨髓移植的痕迹。他就是在北京奥运会上获得男子10公里马拉松游泳的冠军的荷兰运动员——范德韦登，这是奥运会历史上首个男子马拉松游泳冠军。这枚“首金”对范德韦登来说更是意义重大，那还得从他传奇般的经历说起。
范德韦登生于1981年。还在十几岁的时候，他就被公认具有很好的游泳天赋，参加过1999年的欧洲青年锦标赛和2000年的公开水域游泳世锦赛，成绩名列前茅，当一切都看似很顺利时，2001年，20岁的范德韦登被确诊患上了白血病，游泳生涯看似就要结束。这时范德韦登毅然向命运发出挑战书，接受了骨髓干细胞移植，手术做得很成功，他又从病床回到赛场，再次投入了刻苦的训练中，比赛表现得更加出色。在2004年的公开水域游泳世锦赛上，他的25公里马拉松成绩是第七名，2005年和2006年提高到了第六名，今年更是获得世锦赛冠军。虽然10公里马拉松是他的副项，但通过他坚强不懈的努力，终于登上了奥运会最高领奖台，向是世人展示他非凡的风采。
一个人一生最大的成就不是战胜别人，而是敢于直面人生的挫折与伤痛，挑战自己并获取成功。
北京奥运会之所以举世瞩目，不但是因为有夺8金的菲尔普斯，而且因为还有一批像范德韦登一样敢于直面巨大伤痛的和困难的强者。他是在用自己的行动实践着奥林匹克精神，为了自己的理想，不断超越自我，坚持理想，超越自我，他们的坚强和勇气，永远是我们学*的榜样！
自从《开学第一课》节目播出以来，已经陪伴我们走过十年了。每年的主题都不一样，形式多彩多样，有爱国的、有团结的、还有自强的……而今年的主题是《创造向未来》。
创造就要奋斗。奋斗是什么？奋斗就是遇到困难勇往直前不管失败多少次，都坚强地站起来朝着自己的梦想前进！
首先开场的四位“小鲜肉”带着一群小学生在舞台上唱歌跳舞，他们的热情传染了每一位现场观众与电视机前的我们。随着音乐，我们也摇摆了起来！
接着，已经六十四岁的成龙爷爷讲述他的梦想。他的演讲告诉我们他从小受李小龙的影响，就梦想当一名武打演员。最后他成功了，成为了一名国际巨星，但是在他成功的背后却是无限的痛苦与坚持。作为一名武打演员，他每次拍电影的时候都会受伤，几乎全身上下都有伤。有一次成龙在拍电影的时候手骨折了但是他忍住痛把电影这个镜头拍完后再硬生生的把手掰回来。
王桐晶卧薪尝胆十二年，做的珠心算卷子可*铺满一百间小学教室，她也曾蝉联四五六届世界珠心算冠军。她的成功不是偶然的，是无数次的不懈努力的结果。是对梦想的执着追求的结果。
看到这我感到后悔，期末的时候，老师给我们布置了三张考卷，大家就叫苦连天。而王桐晶在堆成山的练*卷中不断提升自己，没有一句怨言，无怨无悔，最后达到世界顶峰。
吴光辉院士等人，筑梦40年，制造了属于我们自己Ｃ9*型飞机，为*争了一口气。
最后，开学第一课在观众们的热情掌声与《少年*说》歌声中结束了，这节课告诉我们：一定要有梦想，只要奋斗就会成功！
没有去过地狱的人同样也不进入天堂。——题记
培根曾经说过：“最名贵的香料只有烈火中才会发出最浓郁的芳香。”是啊!挫折与挫折是人生中必不可少的一部分，在经历过挫折之后，才会离自己的梦想更进一步。
古人在挫折中成功的实例很多。苏秦“头悬梁，锥刺骨”最终成为了一名有名的纵横家;越王勾践卧薪尝胆多年，最终打败吴王夫差;司马迁不顾酷刑严罚，最终写成了千年巨著《史记》。
在当代，也有很多人在挫折中成就的事例激励着我们。海伦、凯勤不畏身体残疾，毅然读完了大学;最美美国女孩默里，用了2年的功夫自读完了大学，进入哈佛，从一个一个捡破烂的小女孩变为一位知识渊博的博士。
古往今来，有着那么多的成功人士告诉我们：在挫折中坚持住，你就会获得成功。
现在，我们正处在初中阶段中最艰苦的初三年级，每天有繁重的功课等着我们去完成。上课、课间，上、放学路上，家里我们都得在书海中漫游。
许多同学，因为不能忍受住学*的无聊与苦闷而逃避学*，上课不听讲，作业不认真完成，整天沉迷在网吧、游戏厅中，不思进取，自甘堕落。但是，我想知道大家都懂得先苦后甜的道理吧!我们现在努力学*，考入高中、大学，在以后才能过得更好，有一个更好的工作。
从小到大，我们都有许多许多的梦想：当宇航员、当工程师、当企业家…这些梦想就更加鼓励我们，现在要努力，加紧学*。
让我们坚强起来，战胜挫折，冲出挫折，在离中考还有5个月的每分每秒中拼搏起来，每个人都还有希望。
要记住，经历过挫折中的人生才会更加美丽，让我们在挫折中成就梦想吧!
每个人都有他自己伟大的梦想，就连小小的金针菇也不例外。
在一根腐烂的木头上，长着许许多多，细细的，小小的金针菇，好似一个金针菇的王国。有一天，金针菇哥哥好奇地向它们提了一个问题：“你们都有梦想吗？”“有”“有”“有”小金针菇们争先恐后的回答。金针菇哥哥又说：“我的梦想其实是想当一名司机，那么你们的梦想是什么呢？”这时金针菇姐姐笑眯眯地回答道：“我长大要当一名歌手，给大家带来悦耳的歌声。”金针菇妹妹说：“我长大要做医生，帮助那些生病的金针菇。”从不开口说话的金针菇弟弟也羞涩地说：“我想当科学家，为王国研究更多的先进的种植方法，使我们菌类王国越来越壮大，臣民们越来越健康。”大家都“哈、哈、哈”地大笑起来，还嘲讽地说：“就你还能当上科学家，真是笑死人了。”
时间过的飞快，大家似乎都把这件事忘掉了。只有金针菇弟弟在默默地努力着。慢慢地小金针菇长大了，金针菇弟弟来到了农科院，它刚一走进去就看到了农科院院长，院长对它问了许多关于种植的问题，它都一一地解答出来。这样院长就收了金针菇弟弟为学生。于是，金针菇弟弟靠着自己的努力，终于成为农科院一名优秀的研究生，当年嘲笑过它的小伙伴们都羞愧地低下了头。
我要向金针菇弟弟学*，金针菇弟弟把梦想想象成一颗种子，种在心田，每日每夜地用努力来浇灌它，让它发芽、开花、结果，最终完成了梦想。小朋友们要努力学*，认真思考，去完成自己的梦想，为祖国贡献出自己的一份力量。
人生是一杯不知名的咖啡，有点苦。我向里面融入一个梦想。于是我开始会意的品味这浓郁的香味，舍不得一口喝下，只是细细品味，想看看这个梦想会造出个何样人生！
人类因梦想而伟大，没有梦想的人永远都不会有成功的一天，从小到大每个人都有过，大小不等的各式各样的梦想，比如有的人想游遍世界，有的人想拥有豪华的轿车，有的人希望有一栋舒适的别墅……有了梦想，人生就会充满憧憬，充满激情。就有为之奋斗一生的目标。古今中外没有哪个成功者，不是沿着梦想的轨迹而努力，才获得成功的。
然而真正实现了的人又有几呢？很多人就是想想而矣，根本不去行动，他们总是很容易为自己找到各种各样的理由。结果总是不能成功，于是对生活发出各种抱怨，“为什么别人能轻易地获得成功，而自己却总是遭到挫折与困苦”。殊不知，苦难塑造完美人生，困难成就辉煌。一个人要想成功：就必须对自己的领域和前景有一个清醒的认识，就必须有使命感和责任感，就必须有为自己的事业努力奋斗的执着精神。所以看准自己的事业，把握机会，用激情去奋斗，就一定能获得成功。因此我们不要害怕被拒绝，也不用害怕失败，坚持不懈的努力，是成功的基石，对失败原因的反思越深，离成功就越*。因此，梦想是我们生活的一部分，是我们的未来，它值得我们去仔细思考。每个人都应该懂得，为自己未来美好的生活负责。各位朋友，如果你还没有梦想或者说梦想是模糊的还不够确切不够具体，那么我建议你赶紧为自己树立一个吧，请记住，梦想成就人生。
是呀，人生不是那么好走的，我们要将更多的压力化为动力，让自己的生命开花结果，绽放五彩斑斓，炫耀夺目的光芒，世界因有梦想而精彩。
*凡的人也可以变得不*凡！
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”；“一分耕耘一分收获”；“一日之计在于晨，一生之际在于勤”。这些经典名句都告诉我们，任何一个人成就梦想都离不开勤奋！
王安石是北宋时期一位杰出的文学家。他为了寻求“生花笔”，每天早起晚睡，勤学苦练，锲而不舍。终于，在写秃了998支毛笔的时候，王安石找到了“生花笔”，成为举世闻名的大文豪。
在生活中，做每件事都需要勤奋。就拿我学*古筝来说吧！从我五岁第一次接触古筝，我就被她那优美动听的声音所打动，从此喜欢上了古筝。学好古筝，也就成为了我心中一个小小的梦想。可是，想弹好古筝却不是一件容易的事情。
刚开始练*古筝的时候，虽然每天只练二十分钟，可我仍然觉得筋疲力尽。这个时候，妈妈告诉我，著名的古筝大师王中山，在成名后每天都坚持练琴八个小时。我想，虽然我不能达到八个小时的练琴时间，但是只要我坚持勤奋的练*，日积月累，一定会有很大的收获！从这以后，我刻苦练*，学琴的这五年里，一首首优美动听的乐曲从我的手里弹出来，那时的我是多么激动，多么兴奋啊！每年的古筝等级考试，我更加努力勤奋的去准备。每天早起晚睡，锲而不舍的练*，手上磨出了一个又一个茧子，钻心的疼。但是，一想到能弹出优美的曲子，我就忘了疼，忘了累。考级的那天终于到来了！我信心满满的走进考场，一段段动听的旋律，一个个迷人的动作，这都是我勤奋的收获！最终我顺利的通过古筝八级考试。手捧证书，我的心里自豪极了！
“世上无难事，只要肯登攀”！我相信，通过勤奋，一定能够成就我的梦想！
技能作文300字
技能的作文
生活技能作文
技能作文600字
劳动技能大赛作文
学技能作文800字
我的新技能作文
技能成就梦想作文500字
劳动技能教案
技能大赛方案
生产技能范文
技能大赛总结
技能培训小结
技能培训方案
技能实*报告
演讲技能培训
技能竞赛总结
技能实*心得
技能比赛总结
技能竞赛方案
技能培训总结
经理技能培训心得
技能提升培训方案
教师技能培训心得
岗位技能培训总结
装配技能考核方案
技能培训情况总结
大学技能大赛方案
中班生活技能教案
技能大赛活动总结
