教师个人鉴定范文2500字

教师转正自我鉴定范文

教师转正自我鉴定范文

　　自我鉴定是对自己过去某一阶段的学*或工作的自我分析和总结，它可以给我们下一阶段的学*生活做指导，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是小编整理的教师转正自我鉴定范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　光阴荏荏，自20xx年8月参加教育工作即将一年了，面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

　　在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学*和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从2xx—x年8月23日的教师宣言后，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。

　　“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学*阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏*惯也有很多好*惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

　　我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。

　　在工作的这一年里，我积极参加区里面的新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自己，坚持对专业知识的学*，在校领导的支持下2xx—x年上半年成立了健美操小组，带学生参加了区里面健美操比赛，还参加了区里面的体育能手比赛，取得了一些成绩，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，积极配合学校工作，认表现出良好的组织纪律性

　　未来路漫漫，相信在今后的工作学*中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，我会努力加油!

　　前段时间，我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间试用期即将结束，作为一名新教师，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，以下为我的转正自我鉴定。

　　政治思想方面，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学*，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。我积极参加校内外各种学*和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

　　教育教学方面，我积极培养学生自主学*的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学*的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

　　*时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学*他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水*，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水*提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学*，还争取机会多外出听课的机会。

　　为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学*好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学*的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。

　　我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学*的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然我还存在许多不足之处，我一定再接再厉，努力工作。

　　面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

　　在参加工作的这一年来，本人我坚持拥护党的方针政策，积极参加政治学*和集体活动，认真听讲，不断提高自身思想觉悟。自从xx日的教师宣言后，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。

　　“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学*阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏*惯也有很多好*惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

　　我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。

　　在工作的这一年里，我积极参加区里面的新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自己，坚持对专业知识的学*，在校领导的支持下20xx年上半年成立了健美操小组，带学生参加了区里面健美操比赛，还参加了区里面的体育能手比赛，取得了一些成绩，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，积极配合学校工作，认表现出良好的组织纪律性

　　未来路漫漫，相信在今后的工作学*中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，我会努力加油!

　　我作为我们学校的新老师，而今也是要转正了，对于过去的`工作，我也是有挺多的感悟，有很多的收获，我也是对于之前的工作来做一个自我的鉴定。

　　进入到工作的岗位，我也是积极的准备，做好教案，然后和其他的同事去沟通，让他们来帮助我，做好课前的准备，毕竟之前我也是没有什么太多的经验，所以在这段工作期间，我也是多去找方法，尽可能的把课堂的教学给做好，毕竟也是关乎着学生们的学*情况的，而一段时间的工作下来，学生们的学*也是比较的稳定，成绩在整个年级来说，也是比较的优秀的，没有由于我是个新老师，而导致成绩比较的差，除了我自己的努力，也是我们班级的学生比较的优秀。工作之中，我教完之后，也是会去反思，看看这一堂课，还有什么地方是需要去改进，需要去提升的，同时通过学生们在课堂上的表现，我也是清楚自己这堂课教得如何，如果生动有趣，也是会有更多的同学来听，提问的时候，是否是提到点子上了，还是我有一些方面讲的不够细。

　　和同事的相处，我也是很友善的，*时的时候同事愿意帮助我，我也是乐于帮助他们，一些临时性的事宜，我也是会积极的去做，有时候老师请假，需要代课，或者自*课需要监督的，我也是乐于去帮助，去做这些工作，自己是个新人，我也是明白，多做，多去尝试，处理好关系，同事们也是会更加乐意的帮助我，让我能有更好的进步，毕竟我的经验是不够的，那么就要通过和同事们的交流，从他们那汲取经验，来让我自己的教学能做得更加的好一些。

　　个人也是除了工作以外，也积极的去学*，会去听其他老师的课堂，在网上找一些教学方面的视频来看，自己也是对于自己所教学科目的最新情况多去了解，让自己的知识储备更多，这样也是能更好的去把学生们给教好。作为老师，只有自己不断的去学，那么才能在教学里面有更多的知识，能去教好，而不单单只有以前的知识。通过自己的学*，我也是知道，我距离优秀的老师之间还有很大的差距，我也是要继续的去努力，去把课堂的教学给做好，自己也是要多学，提升，让自己能做得更好一些。而今转正了，我也是不能松懈，要持续的去努力，做好自己的工作。

　　毕业后我选择成为一名小学教师，固然有就业压力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。尽管这段时间教学任务完成得非常狼狈，但我真正从失败中爬了起来，能给自己准确定位。我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也肯定了我的工作成效，给予我莫大的信心。以下为我的自我鉴定。

　　我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每节课的知识要点，归纳成集。

　　在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学*需求和学*能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，算是自己小小的欣慰。

　　*日里积极征求其他老师的意见，学*他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学*别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。我常常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练*都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　回顾过去，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过一定的成绩。天道酬勤，付出总有回报。学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水*与工作能力，争取在未来的工作中做出佳绩。

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2500字作品出版合同范文 (菁华2篇)

甲方：（出版者）______________

地址：________________________

电话：________________________

乙方：（著作权人）____________

地址：________________________

电话：________________________

甲乙双方就上述作品的出版达成协议如下：

第一条 甲乙双方合同一经签订，乙方即授权甲方出版上述作品，期限为_______年。未经双方协商同意，任何一方不得改变出版者。乙方不得将原书的部分内容稍加改动以原名或更名由第三者出版，否则赔偿甲方的经济损失。

第二条 该作品系乙方创作、翻译、编纂，如有侵犯他人版权及其他民事权利和泄密等情况，由乙方承担全部责任，并赔偿甲方的经济损失；翻译稿乙方须出具原书作者同意的证明或有关协议。

甲方要求上述作品的内容、字数、插图或图表符合出版标准，保护原稿达到齐、清、定的要求。

第三条 乙方授权甲方可将作品转让给我国大陆以外的国家和地区出版、发行，所得收益的_______%交付乙方；乙方许可甲方在报刊上转载上述作品，甲方应及时将报刊使用作品的情况通知乙方，并将所得报酬的_______%交付乙方。

第四条 甲乙双方在签订合同的同时，乙方须正式交付作品原稿，并填写收稿单一式二份，合作作品代表须对其所确定的署名负责。

第五条 甲方有权根据出版要求对本作品的文字、插图等进行必要的修改、删节和技术性处理，对原稿内容较大的实质性变动，须征得乙方书面认可。

第六条 乙方要求校对清样，以初校为限，并应在约定的初校期内将校样交到甲方。若未按其要求交换校样或因乙方修改而造成版面较大改动影响按期出版，加大印刷成本，乙方应承担由此给甲方造成的经济损失和推迟出版责任。

第七条 甲方著作权使用费支付方式及标准（任选定一种）

一、 基本稿酬加印数稿酬：

（一）基本稿酬：千字_______元

（二）印数稿酬：每万册付基本稿酬的____%，超过万册的部分以千册计算（不足千册的按千册计），每千册付基本稿酬的____%.

二、版税：定价_______元册数______________%（版税率）

三、一次性付酬元。

第八条 作品印数确定后，甲方应于_______个月内出版成书。重印书出版两个月内，甲方须按规定标准向乙方支付印书稿酬或版税。甲乙双方中任何一方提议对书的内容进行修订或增减，可对合同有关内容另行协商。

第九条 乙方自愿资助甲方出版费用元。甲方按照约定要求如期出版该作品。甲方若不能按期出版造成乙方损失，承担赔偿责任；乙方若不能按合同规定时间支付资助费用，甲方可以解除合同，若有经济损失，由乙方承担赔偿责任。

第十条 由于甲方原因不能按合同规定期限出版上述作品（第九条规定的作品除外）甲方须及时通知乙方，协商另行约定出版日期。

第十一条 因不可抗拒的原因，不能出版上述作品或不能按期出版上述作品，合同终止，双方均不承担民事责任。

第十二条 乙方可以折优惠购书册，于_______年_______月_______日前交书款定金_______元。到期不交定金，甲方可以解除合同，若甲方有经济损失，乙方承担赔偿责任。书款未结清以前，甲方可以扣发稿酬。

第十三条 上述作品原稿在首次出版后_______个月内，甲方向乙方赠书册；作品原稿在出版后半年内乙方可向甲方索取原稿，过期甲方有权处理。若在出版前丢失原稿，甲方应赔偿乙方基本稿酬_______%的经济损失。

第十四条 本合同为甲方标准合同，若涉及没有规定的内容，双方可协商补充有关条款附后，与本合同同样有效，故乙方应申明要求保留的条款，否则视为同意。本合同有效期满后，甲方享有续签出版合同的优先权。

第十五条 本合同一式六份，双方签章后生效，甲乙双方各执一份，甲方合同管理机构执四份。本合同甲方要求生效条件：

（1）甲方经办编辑室负责人签字；

（2）乙方签字；

（3）甲方合同管理机构（总编室）盖合同章。上列手续不齐备者，视为无效，若产生纠纷，甲方不承担任何经济责任。

甲方：_____________________ 乙方：______________

代理人：（编室负责人）_____ 代理人：____________

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甲方： （著作权人）地址： 身份证号码：

乙方： 地址：

作品名称： （以下简称签约作品）作者署名： （笔名）

为了使原创文学能继续持续发展，使作者与读者能得到更好的创作环境和读书交流环境，为促使更优秀原创文学作品的大量出现，甲乙双方就签约作品的合作达成如下协议：

第一条 在协议有效期内，甲方将签约作品在全球范围内除署名权、修改权和保护作品完成权以外的全部权利授予乙方（包括但不限简繁体版数字出版、简繁体版图书出版、作品改编等）。

第二条 本协议有效期自签署之日起至签约作品完成后六年止。本条中的“签约作品完成”指甲方本部作品完全写完，包括作品的正传、前传、后传及相关主角人物的后续发展作品。

第三条 甲方保证，签约作品系甲方独立创作，不抄袭乙方或第三人的作品，不侵害乙方或第三人的著作权，不存在任何版权纠纷，没有违反著作权法、出版法及其它有关法律、法规的规定，并且作品不含有下列内容：1） 反对宪法确定的基本原则；2） 危害国家统一、**和领土完整；3） 危害*、荣誉和利益；4） 煽动民族分裂、侵害少数民族风俗*惯，破坏民族团结；5） 泄露*；6） 宣扬淫秽、迷信或者渲染暴力，危害社会公德和民族优秀文化传统；7） 侮辱或者诽谤他人；8） 法律、法规规定禁止的其他内容。

第四条 甲方保证拥有第一条授予乙方的权利。因上述权利的行使侵犯他人著作权及其他知识产权的，甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，乙方可以终止合同。

第五条 签约作品含有侵犯他人名誉、肖像权、姓名权等人身权及其他民事权利内容的，甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，乙方可以终止合同。 第六条 协议有效期内，未经双方书面同意，甲方不得行使第一条约定的授予乙方的权利，也不得许可第三方使用，如果违反，乙方有权要求经济赔偿并终止合同。乙方有权将本协议全部或部分的权利和义务转移给第三方。 第七条 协议有效期间内，协议中第一条授权标的物遭受第三方侵害时，若一方采取法律等行动维护一方或双方的权益，另一方有义务协助对方。

第八条 甲方在协议有效期间是乙方专属作者，乙方对除签约作品外以甲方为著作权人的作品拥有优先签约权，甲方新著作品乙方具有优先签约权，除乙方同意外甲方在协议有效期内不得将其所著作之作品交于他人出版。

第九条 协议有效期间，签约作品的交付方式甲乙双方约定如下： 1、甲方应在签约前，交付给乙方签约作品的作品大纲，并承诺签约作品的后续情节将基本按照作品大纲进行完成，直至签约作品结稿。　2、甲方将作品稿件交付给乙方指定编辑，并承诺每月累计交付稿件字数不低于七万字。除不可抗力原因或甲方事先通知并获得乙方同意外，甲方未按量提供书稿所造成的损失，由甲方承担全部责任，同时如甲方无故欠稿时间超过三个月或表示确实无法继续完成作品，则视为甲方放弃作品著作权利，乙方可以继续使用甲方笔名完成此作品。

3、甲方签约作品交付后，乙方编辑有权要求甲方对不足之处进行修改，如果甲方拒绝进行修改，乙方有权终止合同。如甲方同意修改仍不能达到乙方编辑要求，则乙方有权终止合同。乙方有权根据市场销售反应，要求甲方根据乙方要求对作品进行完结。　4、签约稿件的作品字数计算以微软ffie wrd中所统计的字数计算（不计空格）。

第十条 协议有效期间，甲乙双方就签约作品的稿酬约定如下： 1、乙方采用基本稿酬标准为甲方的酬劳，基本稿酬支付为税前_______元/千字。乙方不再向甲方支付其他款项，即使乙方以甲方授权的其他方式使用签约作品。2、税款由乙方从稿酬中代缴。

第十一条 协议有效期间，甲乙双方就签约作品的稿酬支付方式约定如下： 1、甲方签约作品交付给乙方指定编辑后，在下一个月的5日乙方根据经过确认修改完成后签约作品上个月的交付字数，统计出具体稿酬金额，甲方可自行到乙方网站上查询。 2、当甲方的稿酬累计金额超过2元人民币，则乙方在每个月15日前，将上个月甲方的稿酬汇入至甲方指定的银行帐号甲方（以汇款时间为准）。根据国家规定，乙方从甲方稿酬中代扣应缴税款，汇款费用亦由甲方承担。如甲方的稿酬累计金额不超过2元人民币，则自行累计到下个月结算期，依此类推。 3、乙方网站提供查询销售之功能，对已汇款项不再另行通知。 第十二条 乙方承诺对签约作品进行广泛网络和实体宣传，帮助作品扩大知名度。甲方主动积极配合乙方的宣传。

第十三条 签约后甲方应立即停止作品的网络发布，签约作品稿件的任何公开发表必须得到甲方同意。

第十四条 甲乙双方同意对在合作过程中获得或知悉的对方商业秘密及其它技术和经营信息负有保密义务，并不得使用该商业秘密和信息。因为对方的行为，使另一方遭受名誉或者利益方面的损失，则受损失一方可以要求对方赔偿由此所遭受的一切损失。

第十五条 双方中若有任何一方违反本协议各项条款，因此让对方的权益受损时，应赔偿对方所有损失，赔偿金不低于一万元人民币。

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教师自我鉴定范文

教师自我鉴定范文

　　自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的教师自我鉴定范文，欢迎大家分享。

　　时光如梭，一年的见*期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教育，教学工作，用心完成学校布置的各项任务。下方我把本年度的工作做简要的汇报总结：

　　一、思想表现：

　　品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持参加全校教职工大会，认真学*学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学*，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，*时和老师和睦相处，共同工作，共同学*，共同进步。同时不忘帮忙别人，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。

　　二、教学状况：

　　在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水*。认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合潜力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学*状况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学*组里老师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。本学年*均每周听课二到三节，对自我的教学促进很大。不仅仅如此，还抓住每次外出学*的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的学*，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

　　一年来，我在学校上了多次公开课。透过开公开课，使自我的教学水*得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，并用心改善。扎实自我的基本功。透过向老教师学*，切实提高自我的基本功。

　　三、教育方面：

　　教师的职责不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学*成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水*、提高教育教学质量的必要条件。

　　爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公*，学*好的要爱，学*一般的要爱，学*差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上就应是*等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩留意理距离，学生才会对教师产生依靠感。

　　我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

　　作为一名老师，我有职责引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有职责引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有职责引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

　　四、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。

　　我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业实*。实*期间，在天骄幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实*任务。下面，就此期间自己在见*和教学实*等方面的工作所作出的经验总结。 我在刚进班实*的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱-衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过带班老师

　　提示后我才认识到我 的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为*惯。况且，这么多孩子都需要爱，我们不能同时忙过来，所以只有培养他们自己的能力。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。应该就是“授之以鱼不如授之以渔”。

　　因此，在接下来的实*阶段，我总是鼓励幼儿，让他们自己来，学会穿鞋，学会上厕所。这些简单的动作，对于孩子们，学起来却会很困难。为了激励他们，主班老师还买了小红花，谁表现好都会贴到脸上，哪怕只是一点点的进步。没几天，家长们来了就会说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更像吃了蜜一样甜。以前，我总认为，一个老师记住这么多孩子的性格、优点、缺点是很不容易得，可真的体会一回，发现其是并不难，因为此时我心里有他们，关注他们，爱他们，仅用2天，我就记住了全班孩子的名字。我想。这就是教师的责任，要去爱每一个孩子，是一种大爱、博爱。

　　虽然是小班孩子，生活能力的培养是第一位的，但既然是来上学，我们还是要教会孩子们知识，除了一些好听的儿歌，还要教数数，画画。小孩儿脑中没有数的概念，教数数就如同教儿歌一样，就是单纯的教，单纯的记住就好。主班老师决定让我带一节美术课，教孩子们画画。这节课很轻松，我坐在孩子中间。告诉他们每种颜色叫什么，并引一些该色在生活中的东西。绘画是一种儿童十分喜爱的活动，能充分发挥儿童的想象力和创造力，使儿童快乐。在辅导幼儿绘画时，首先要激发幼儿兴趣。对于一些年龄偏小的孩子，可以从简单的线条和图形画起。我教他们画直线，折线，弧线，半圆连线等，还有圆形，椭圆形，并给这些图形、填画一些有意思的东西，让图形、线条活起来，赋予他们生命，让孩子们把他们当做其中的一份子，乐于和他们画的作品为伴。这个方法其实很简单，就是画完后给这些图形，线条画上一些“眼睛”，用小弧线点画“五官”，再把图形和线条结合起来，这样孩子们就不会觉得枯燥。教完简单的图形，我有让孩子们画一些自己喜欢的图案。并填上色彩，有的孩子将太阳画成了绿色，有的将天化成了橙色，并争着给我讲自己的作品。虽然孩子们画的并不好，但看着他们开心的样子，我 想这就够了。最后每个孩子奖励一朵小红花。我的第一课就这样圆满结束了。

　　在接下来的日子，我 还教过孩子们做一些小游戏，拿上小动物玩具教他们认识这个世界。每天与家长积极沟通。

　　不知不觉中，我的实*生涯就结束了。时光老人就把我实*的两周的时光一笔划过了。这，是我人生迈出的第一步。

　　回顾这些日子，些许心酸、些许甜蜜，带给我的东西实在是很多很多虽然整天忙忙碌碌，但工作着永远是快乐的。一滴汗水，一级台阶;一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿教师就如此不容易。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报，工作的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我有了自己的方向，我对自己有了新的认识，明白对于未来的路我要坚持，要努力付出。小四班，这个*两周就给我留下很深印象的班级，每一个孩子我都爱过，都不会忘记的。也许这些孩子并不会记得我，但我却不会忘记他们的纯真，是他们带动了我的成长。

　　本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。常常深入到学生当中，除做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主*等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。

　　教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学情势、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达正确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计公道，节奏适度。培养了学生学*的`爱好，学生学*的积极性和主动性得到进步，学生分析题目和解决题目能力有明显改善，增进了学生的全面发展。

　　转眼又过了一个学期，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学*，从多方面进行计算机教学和管理工作.有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，先鉴定如下：

　　一、教学方面

　　1、备课

　　开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。*时作到周前备课。备课时认真钻研教材，学*好《小学信息技术课程制导纲要》，虚心向其他教师学*、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

　　2、上课

　　上好课的前提是作好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学期主要课程都要上机完成。所以每节课前都要认真做好上机准备，检查机器转台，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住东佃，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学*积极性，使学生真正成为“主体”，在学*过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新，有创意的作品。经过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生手把手的辅导，课后及时找出不足。

　　二、个人学*

　　对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学*，在不断学*，不断时间中提高自我的教育教学水*。虚心主动地向其他信息技术教师和经验丰富的教师学*，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人好的教学方法，在自我的教学中不断实践，不断鉴定，不断提高。

　　三、努力方面

　　1、努力加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本事的培养。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的提高。

　　3、嘉庆机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅仅在班级集中注意力学*，在机房上机也要按规定严格的约束自我。

　　4、利用各种方法，训练学生提高，集中注意力。

　　教育工作，是一项常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进，学生的特点和问题也发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情景，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣的历史使命。

　　转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实*生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实*中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学*和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们*起*坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实*期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实*老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学*兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实*中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识

　　，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实*，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实*，我更加坚定了自己的选择。

　　德：

　　我时刻要求自己做一个心灵美好、行为规范、道德高尚、举止文明、勇于创新的人民教师，不断追求人品、师品和学品的高度统一。

　　识：

　　本学期，我认真参加了校本课程的培训，在新课程的引领下不断提高自身素养，不断转变观念，加强学*，更新知识，运用现代化手段开发语文课程资源，让课堂真的成为学*的乐园，焕发出新的生命力。

　　能：

　　我不断地学*新的教学思想，大胆尝试新的教学方式，尽可能地扩大教学的信息量，让学生愉悦地、自主地参与学*。

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教师转正自我鉴定范文

教师转正自我鉴定范文

　　自我鉴定是对自己过去某一阶段的学*或工作的自我分析和总结，它可以给我们下一阶段的学*生活做指导，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是小编整理的教师转正自我鉴定范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　光阴荏荏，自20xx年8月参加教育工作即将一年了，面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

　　在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学*和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从2xx—x年8月23日的教师宣言后，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。

　　“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学*阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏*惯也有很多好*惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

　　我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。

　　在工作的这一年里，我积极参加区里面的新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自己，坚持对专业知识的学*，在校领导的支持下2xx—x年上半年成立了健美操小组，带学生参加了区里面健美操比赛，还参加了区里面的体育能手比赛，取得了一些成绩，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，积极配合学校工作，认表现出良好的组织纪律性

　　未来路漫漫，相信在今后的工作学*中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，我会努力加油!

　　前段时间，我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间试用期即将结束，作为一名新教师，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，以下为我的转正自我鉴定。

　　政治思想方面，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学*，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。我积极参加校内外各种学*和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

　　教育教学方面，我积极培养学生自主学*的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学*的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

　　*时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学*他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水*，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水*提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学*，还争取机会多外出听课的机会。

　　为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学*好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学*的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。

　　我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学*的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然我还存在许多不足之处，我一定再接再厉，努力工作。

　　面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

　　在参加工作的这一年来，本人我坚持拥护党的方针政策，积极参加政治学*和集体活动，认真听讲，不断提高自身思想觉悟。自从xx日的教师宣言后，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。

　　“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学*阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏*惯也有很多好*惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

　　我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。

　　在工作的这一年里，我积极参加区里面的新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自己，坚持对专业知识的学*，在校领导的支持下20xx年上半年成立了健美操小组，带学生参加了区里面健美操比赛，还参加了区里面的体育能手比赛，取得了一些成绩，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，积极配合学校工作，认表现出良好的组织纪律性

　　未来路漫漫，相信在今后的工作学*中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，我会努力加油!

　　我作为我们学校的新老师，而今也是要转正了，对于过去的`工作，我也是有挺多的感悟，有很多的收获，我也是对于之前的工作来做一个自我的鉴定。

　　进入到工作的岗位，我也是积极的准备，做好教案，然后和其他的同事去沟通，让他们来帮助我，做好课前的准备，毕竟之前我也是没有什么太多的经验，所以在这段工作期间，我也是多去找方法，尽可能的把课堂的教学给做好，毕竟也是关乎着学生们的学*情况的，而一段时间的工作下来，学生们的学*也是比较的稳定，成绩在整个年级来说，也是比较的优秀的，没有由于我是个新老师，而导致成绩比较的差，除了我自己的努力，也是我们班级的学生比较的优秀。工作之中，我教完之后，也是会去反思，看看这一堂课，还有什么地方是需要去改进，需要去提升的，同时通过学生们在课堂上的表现，我也是清楚自己这堂课教得如何，如果生动有趣，也是会有更多的同学来听，提问的时候，是否是提到点子上了，还是我有一些方面讲的不够细。

　　和同事的相处，我也是很友善的，*时的时候同事愿意帮助我，我也是乐于帮助他们，一些临时性的事宜，我也是会积极的去做，有时候老师请假，需要代课，或者自*课需要监督的，我也是乐于去帮助，去做这些工作，自己是个新人，我也是明白，多做，多去尝试，处理好关系，同事们也是会更加乐意的帮助我，让我能有更好的进步，毕竟我的经验是不够的，那么就要通过和同事们的交流，从他们那汲取经验，来让我自己的教学能做得更加的好一些。

　　个人也是除了工作以外，也积极的去学*，会去听其他老师的课堂，在网上找一些教学方面的视频来看，自己也是对于自己所教学科目的最新情况多去了解，让自己的知识储备更多，这样也是能更好的去把学生们给教好。作为老师，只有自己不断的去学，那么才能在教学里面有更多的知识，能去教好，而不单单只有以前的知识。通过自己的学*，我也是知道，我距离优秀的老师之间还有很大的差距，我也是要继续的去努力，去把课堂的教学给做好，自己也是要多学，提升，让自己能做得更好一些。而今转正了，我也是不能松懈，要持续的去努力，做好自己的工作。

　　毕业后我选择成为一名小学教师，固然有就业压力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。尽管这段时间教学任务完成得非常狼狈，但我真正从失败中爬了起来，能给自己准确定位。我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也肯定了我的工作成效，给予我莫大的信心。以下为我的自我鉴定。

　　我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每节课的知识要点，归纳成集。

　　在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学*需求和学*能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，算是自己小小的欣慰。

　　*日里积极征求其他老师的意见，学*他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学*别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。我常常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练*都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　回顾过去，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过一定的成绩。天道酬勤，付出总有回报。学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水*与工作能力，争取在未来的工作中做出佳绩。

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中学教师自我鉴定范文

中学教师自我鉴定范文

　　正常来说，自我鉴定也是总结的一种，它可以帮助我们有寻找学*和工作中的规律，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的中学教师自我鉴定范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　时间过的真快，转眼间我参加教学工作已经一个年了。在这一年中，在学校领导以及同事的助下，我学*到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，这是书本上学不到，我深感欣慰。

　　一年以来，本人以学校工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水*为重点，以提高教育教学成绩为中心，以边远地区课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。

　　一、加强学*，努力提高自身素质

　　一方面，认真学*教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和理论水*，认真学*新课改理论，努力提高业务能力；另一方面，参加学校组织教育技术能力远程培训，通过学*，转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识，为改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律

　　在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　在教学工作中，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，精心制作多媒体课件，备写每一篇礁；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学*兴趣，教学工作取得一定的成绩。

　　今年，我获得了一定的成绩，但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力，以学生为本，一切为了学生，为我们边远地区的孩子能走出山，并回来建设山，添砖加瓦。

　　从教十四年，我从一名普通的青年教师逐步成长为教导主任、州级骨干教师，与各级领导和老师们的关心和助分不开，也与自身的学*和进取不分离，总结成长经历，我认为我主要做到了以下几点：

　　1、乐学好思，积极进取。

　　任教十年中，无论是从师专学*关于果树栽培、食品加工等农业技术教育专业转变到小学教育，还是在教学中先后担任过数学、科学、社会、美术、信息技术和语文等学科的教学的转变；无论是在参加老师继续教育的各个阶段的学*，还是参加“新课改、新课标”的学*；无论是从一名普通老师成长为一名合格党员，还是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折，交乐于迎接其间对新知识、新技能的学*，在学*与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以“学问无止境，求一点，算一点”要求自己，快乐地做一个终身学*的模范。

　　2、愿意奉献，甘为人梯。

　　任职以来，我始终坚持在工作中以“事讲原则，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿”要求自己，既不计较个人得失，又不拈轻怕重。特别是任教导主任以后，无论是教学常规的管理，还是每一次教研活动的组织；无论是辅导新到校教师的成长与适应，还是参与每位青年教师参加各级各类教学竞赛，我都不惜余力地从查资料、出主意、想办法到资料收集、活动思、经验总结中参与全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在老师们一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、教师辅导等方面得到了实践与积累，还不断促使我和家共同学*，不断完善，共同进步。

　　3、团结协作，开拓创新。

　　在勤奋工作，努力学*中，我不仅要求个人学*与进步，我也乐于与同事交流新技术、新理念、新知识，和家一起成长，共同进步，促使全校教师共同发展。我还乐于与学生家长交换对孩子们的辅导，使家共同助孩子学*知识，学*做人。

　　我希望我能有更多的机会学*、提高，不断提升自身能力，和家一起为了明天而努力。

　　x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实*活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实*任务。下面，就实*期间自己在教学实*和班主任实*等方面的'做一个工作自我鉴定：

　　一、教学工作实*。

　　教学实*中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实*学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。

　　二、班主任工作实*。

　　实*期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。

　　教育实*活动已经结束了，实*中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。

　　三、教育实*的具体安排

　　第一周：熟悉实*学校、班级的情况，随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。

　　第二、三周：分别为教学实*和班主任工作实*周。课堂教学每人二——四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实*须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实*计划。在指导教师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生课内学*和课外生活，如何评定学生操行。

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范文参考：委托购房合同范文网页版(2500字) (菁华8篇)

委托人：＿＿＿＿＿＿＿＿

受托人：＿＿＿＿＿＿＿＿

双方经协商一致，就委托事宜达成如下协议：

一、委托事项：

委托人授权＿＿＿办理有关购买商品房＿＿＿套的各项事宜。

二、授权范围：

１．购买的商品房共＿＿＿套，总面积在＿＿＿*方米之内；

２．商品房的购入价应掌握在＿＿＿元／每*方米至＿＿＿元／每*方米之间；

３．商品房所在位置，可在＿＿＿市＿＿＿区＿＿＿路以东，＿＿＿路以西，＿＿＿路以南，＿＿＿路以北范围之内选购；

４．其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、委托报酬：

受托人如完成委托事宜，委托人给付报酬＿＿＿元；如果在委托期限内未能完成委托事宜，给付劳务费＿＿＿元。

四、完成委托事项所需费用：

根据实际需要，按支出凭据向委托人报销。

五、各项费用的'支付方式和期限：

委托酬金在合同签订后＿＿＿日之内，先付＿＿＿％；其余在受托人完成委托事宜后一次支付。

其他费用先由受托人垫付，每季度末结算一次。

所有经费往来均通过银行结算。

六、委托授权期限：自＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日起，至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日止。

七、双方当事人的权利与义务：

１．委托人在合同生效之后，对受托人在授权范围内的活动，不能任意干涉，双方遇有问题可随时研究协商；

２．受托人应认真负责行使委托人授予的权利，不得弄虚作假，更不得与第三人恶意通谋，欺骗委托人；

３．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、争议的解决方式：

本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第＿＿＿种方式解决：

１．提交＿＿＿＿＿＿仲裁委员会仲裁；

２．依法向人民法院**。

九、双方议定的其他事宜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

委托人：（签章） 受托人：（签章）

地址： 地址：

邮政编码： 邮政编码：

法定代表人：（签字） 法定代表人：（签字）

委托代理人：（签字） 委托代理人：（签字）

开户银行： 开户银行：

银行账号： 银行账号：

合同签订地点：

合同签订时间： 年 月 日

购房合同中容易忽略的关键点

现在的正式合约书都是统一制式的标准文本，里面已标明了应该签署的各项主要条款，客户只需在空格内填上文字数据即可。但作为购房客户，花巨款买一套房子毕竟是一件大事，在签字时有些关键地方还应多加注意。

第一，在合约书中，应注明与发展商谈定的付款方式与价位，是按揭付款还是工程期分期付款。如是分期付款，每期款的缴款时间应注明。

第二，发展商交付房屋的日期一定要写明确，应明确到某年某月某日交屋，而不应用模棱两可的措词来表达，因为这里涉及到逾期交房的违约问题。

第三，对于购置房屋的面积要明确销售面积（含分摊的公用面积）是多少。如面积误差率超过约定范围，客户有权要求退房或追缴利息损失。目前，有些城市如上海，甚至规定发展商实测面积大于客户购置面积时客户将不必追补面积款，而实测面积小于购置面积，发展商还要退款。

第四，应提出天然气或煤气的准确通气时间。因煤气公司有规定，必须等到楼宅入住率达7％时才通气源。因此，虽然煤气管道已通，但客户尚有可能用不上煤气，给生活带来诸多不便。所以，在合约上应注明气源通气的准确时间或注明如入住率不够不能按时通气时发展商采取的应急办法。

第五，应在合同中明确提出产权证发放到手中的准确时间。目前由于各方面的因素，产权证发放比较慢，但也应限定适合的日期，发展商不能无限制地拖发产权证。

第六，发展商在与客户签约时，除签署正式合同外，为了更清晰地阐述协议内容，往往还会让客户再签署一份补充合同，主要目的在于表明由于某些特定原因造成不能按期交房的免赔责任，以及面积丈量误差率差异过大在哪些情况下能免赔。一般情况下，发展商签此合同，主要是为了保护自己在一些非人力能控制的情况下造成违约规避风险的一种方式。但客户也应多加注意，仔细研读补充条款，以免落入某些不法发展商的文字陷阱。一般而言，签约时最重要的就是上述几个问题，但对其他条款也应从发展商处拿复印件回家仔细研究，一定要做一个明明白白的购房人。

本购房合同文本为示范文本，也可作为签约使用文本。签约之前，买受人应当仔细阅读本合同内容，对合同条款及专业用词理解不一致的，可向当地房地产开发主管部门咨询。

出卖人(以下简称甲方)：______________________________

法定代表人：_________________联系电话：______________

注册地址：__________________邮政编码：______________

营业执照号码：___________________________________

开户行：__________________帐号：_________________

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教师自我鉴定范文四篇 (菁华1篇)

本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。

自参加华中师范大小学教育”专业大专高教自考学*以来，本人能准确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学*，现已当真完成小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等门课程的学*，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。

在学*期间，我能自觉将所学知识用小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处前列。我还结合单位工作课件［_］实际，先后撰写了《学*新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学*新课程尺度体会》等文章曾参加过_小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一下就是我对自我的工作鉴定：

首先要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

然后积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，提高教学水*。

最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

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过年2500字作文

过年2500字作文

　　在*日的学*、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的过年2500字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　记忆中，那伴着纷纷扬扬的雪花，侧耳倾听，新年的脚步，一个个闪亮亮的日子，让我轻笑。

　　白天，到处洋溢着一派喜庆的气氛！只见家家户户都张灯结彩，门前倒贴着春联，阳台挂着红灯。老老少少，男男女女穿着节日的盛装，打扮得焕然一新，扶老携幼走亲串邻去拜年。大街上也是张灯结彩，热闹非凡，人们脸上个个都洋溢着笑容，一派红红火火热闹的景象。这时也自然是孩子比较快乐的时候，伙伴们跑东家串西家，既可以得到长辈祝愿的红包——压岁钱，又可以尽情地玩。“嘻嘻嘻……哈哈哈……”欢声笑语漫遍了大街小巷。

　　到了傍晚，妇女们在厨房里为年夜饭而不停的忙碌着。一番折腾后，家家户户桌上都摆满了美味：常常顺利的猪大肠，团团圆圆的鱼圆肉圆，年年有余的鱼肉，如意菜黄豆牙……热气腾腾，温馨撩人。一家人团团圆圆，津津有味地吃着，老伯、爸爸举杯畅饮，一唱一和，妈妈姐姐们笑眯眯的'双眼变成了两条缝，一家人都是满面春风，其乐融融。吃过晚饭，全家围着电视一起看春晚，看着一个个穿着喜庆的人影或笑或闹。夜幕早已降临，远处偶尔会有鞭炮声响起，零零落落，等待着新年钟声的敲响。

　　经过漫长的等待，快到12点了，我变得有些坐立不安，直直的盯着钟面，激动人心的时刻要到了：我们随着主持人一起倒数：“十、九、八……二、一、零！”这时候，“当当当”那似乎是不情不愿的钟声终于响起！与此同时，我的嘴角扬起一个大大的弧线，大喊“过年了！”随着新年的钟声，全家人都奔下楼点鞭炮。刚下楼，一阵寒风吹过，我不禁一个哆嗦，“好冷。”此时“噼里啪啦”忽然一阵响，开始放了！鞭炮声声震耳欲聋。“嘣嘣嘣”烟花紧接着一声巨响升到了半空中，一瞬间爆炸了，那爆炸的烟花，像是一朵朵美丽的花在空中展开了笑脸，又像的明亮而璀璨的流星，各式各样，五光十色，把天空点缀得格外美丽。

　　原本漆黑的天空，取而代之的是漫天纷乱耀眼的烟花。焰火缤纷夺目染透碧空，与五颜六色闪烁着的霓虹灯交相辉映。烟花和爆竹合奏。正如元代赵孟頫的《赠放烟火者》中所书：“柳絮飞残铺地白，桃花落尽满阶红。纷纷灿烂如星陨，霍霍喧逐似火攻。”亲手绘制一副绚丽多姿的烟花画卷，看得我眼花缭乱，沉醉其中，咂嘴称赞道“真漂亮……”随着烟花的盛开和消逝，忽明忽暗，时隐时现出一张张仰望天空的笑脸。虽然天上的美景稍纵即逝，地上的欣喜却在蔓延。场面，被笑声，鞭炮声，喊声，合成美妙的旋律包围着人间，真是热闹极了！整个世界沉浸在烟花爆竹声中，在烟雾里高楼大厦模糊了，人们心里的节日气氛燃烧起来了，欢声笑语透着和谐和吉祥。

　　我望着漫天烟火纷飞，莫名的兴奋，像个小孩子一样对着天空大喊“新年好！”血液中的的不安分子被这响彻天地的鞭炮声唤醒，跳跃着，叫嚣着，像是时刻准备着冲破躯体的束缚。站在沸腾的城市森林里，在燃烧的爆竹声中，在漫天的火树银花中，我感叹，我过去的一切的一切都成了回忆。“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗？可是，即使再不情愿，还是得对我的20xx年道一声good-by。新年是一切的结束，有是一切的开始。新的生活，学*正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我。我心里燃起信心和希望，又要义无反顾地风雨兼程了。春节总是在一年里比较冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗？”是的，那的诗情画意等待着我们……是的，尽管前行的道路依然坎坷，我还是要向前，向前……

　　随着纷飞的碎雪回荡在天地间，对于春节，不知从何时起，这个满身火红的日子，我已深深喜爱上。过年的感觉真好。

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良人作文2500字

良人作文2500字

　　在学*、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的良人作文2500字，欢迎阅读与收藏。

　　小时候我总觉得自己和别人不一样，具体哪里不一样，我到目前为止也不知道不一样在哪里。这些年我和很多人一样，为了生活忙碌中，为了大事小事烦恼着，我和很多人一样，过着普通简单的生活，跟任何人都没有什么不同。可是为什么小时候我会觉得我跟很多人不同呢？也许是跟自身的生活环境有关吧，不然我找不出我跟别人有哪里是不一样的。

　　我是一个在生活中非常大大咧咧的人，但有时候感情也非常的细腻。有些多愁善感，但总的来说还算是思想健康，积极进取的人。没有因为所谓的物资出卖自己的灵魂过。我对自己说豆豆，你想要什么，那么你就通过自己的努力去取的，那样的东西你才会觉得特别的有成就感。所以很多时候我所得到的一切都是通过我自己的努力得到的。并不是靠所谓的什么背后关系来的。那些在背后说我的人，我希望你们能看得见我的努力，而不是仅仅看到了我光鲜亮丽的那面。我背后付出的努力你可知道！

　　在感情中，我是那种要求非常高的人，同时也是一个非常保守的人，这跟我之前看琼瑶小说有关系吧。我对待另一半多了很多幻想，我把小说中的人物搬进了现实生活中来了，这显然是不现实的，没有一个人物的原型是跟小说是匹配的，所以我的要求太高了，以致于到现在我还是一个人。但我不会以为没有找到我心目中的那个人而降低了我的要求。我还是一直在寻找那个可以让我倾心的男子出现。

　　毕业到现在也有七八年的时间了，我一直在寻找那个让我喜欢的人出现，可是我寻觅了人海中那么多的人，群没有一个真正的交付过我真心。在这期间我错过过爱我的人，同时也错过我爱的人。但我始终认为不管是我爱的还是爱我的，错过了就说明我们还是没有缘分，还不是彼此要走到老的那个人。所以我并没有觉得可惜。讲讲这些在我生命中短暂出场，有瞬间离去的人吧？那时候还小吧，对待男性只是单纯的认为是朋友，从不会往哪方面去想，也没有想过要那么早就去找男朋友，因为在自己的心中早就给自己的人生规划好了，每一个阶段每一个时间都计划好了，所以对待身边的男性朋友真的就是当做朋友来对待的。不会有过分的想法在里面，以至于我在学生时代男性朋友非常多，而且关系都是非常好的，可也有很多同学说我非常的孤傲，不太容易接*，其实跟我接触过的人都会知道，其实我是个非常简单的人，很直率，喜欢什么不喜欢什么一眼就能看得出。我不喜欢敷衍，不喜欢溜须拍马，就想单纯的做着自己，不为了讨好谁而改变自己的这种性格。所以很多人喜欢我，也有很多人不喜欢我，我觉得这才是一个正常人的生活。如果所有的人都喜欢你，我相信就算是神也未必能做到这样子吧。我不是神，所以我做不到这样。

　　让我印象最深刻的就是我的老师，一个三十多岁的男人，瘦瘦的，个子不算很高，但是你第一眼看过去，你就会发现他是一个很幽默，而且肚子里有很多学问的这么一个人，我对待这些文人一向没有自制力。总会有一股崇拜在里面。接触的久了对这位老师的崇拜更加的'深刻了。他来到我们自担任了一学期的课程，在这一学期里发生了很多的事情，我属于那种*时不怎么讲话的人，但对于比较熟悉的人话就特别的多，但是对于老师我还是比较谨慎的，不太敢那么放肆的。我记得那时期中考试，他突然来到我的位置，坐在我的旁边，跟我聊了起来，刚开始非常的紧张，不敢看他的眼镜，慢慢聊得久了，发现我喜欢这样的人，跟他聊天你会非常的奋抗，非常的愉悦。他会引导你的思路，他会给你很多启发。

　　慢慢的我们接触的越来越多，相处的机会也越来越多，*时我们也会微信电话联系。久而久之我们的关系不再单纯的是师生关系。他对我的那种感情超过了老师对待一个学生的关注，我对他的崇拜真的到了那种痴迷的地步。可我没有想过要跟他有过什么，发生点什么。有天他给我发信息，说很喜欢我，从第一次担任我们的课程开始，他就注意到我了，那时候我坐在靠窗的位置，不太喜欢讲话，单纯的像个小孩子一般。他那时候就喜欢我了，看着屏幕上每个表白的字迹，我的心是不*静的，如果他不说，也许我会一辈子把他当做老师，当做谈得来的朋友，可是一旦这层关系捅破，想要装作没发生真的很难。对于女人来说，面对自己的崇拜者，是没有抵抗的。我们在一起的时间也许是我最开心的一段时间吧。他没有比我大多少，也是那种刚毕业就来任教的老师，他*时还准备考研的书，那时候跟他在一起最多的是他不停地复*，我也被他拉来复*看书，有时候我们就像两个勤奋的孩子一样，彼此做着自己的事情。谁也不会管谁。可一旦属于我们的时间到了，我们又像很多情侣一样，做着我们自己的事情，我们暑假去旅游，去露营，去过很多地方。他带我去过很多地方，也给了我很多女生都幻想的浪漫。我是爱他的，也有希望可以一直这样跟他永远在一起的。因为他曾说过，等他拿到毕业证的那天，他会带着玫瑰向我求婚，那时候的我们就是这样，只要我说嫁。他就会来娶我的。我不能否定在这场恋爱中，我们谁爱谁多一点。他对我的感情我是能感觉的出来的，虽然很多时候我们要装作老师和同学的样子，可是私下里我们跟普通的情侣没有任何区别。我们也会做很多情侣都会做的事情。

　　只能说好景不长吧，也许没有不透风的墙吧，我们的事情被校方发现了，学校给予了他处分，并没有把这件事闹得那么大，那段时间我感觉他的世界里除了我什么都没有了，我曾问过他，可曾后悔过，如果知道有现在的结果，还会跟我在一起吗？他当时没有回答，我知道他已经在心里给了这段感情回答了。我没有再去问，而是选择了结束这段感情。后来他被调走了，我还是跟一样学*考学，这段感情被我封印在了心里最深的角落。每次想起来都会让我心痛不已，我没有后悔过自己做的任何事情，只不过他不是我的良人而已。

　　我从没有对爱情失望过，我一直抱着希望，我能找到那个陪我度过着慢慢长路的那个人。我始终相信着！

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那个路口作文2500字

那个路口作文2500字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的那个路口作文2500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　每次上老妈家去还是回来，都要经过一个路口，这个路口是“多功能”的，站在这里，既可以清楚的看见老妈的房子，又可以看见我等车的站点，这个路口像琉璃一样，印满了我熟悉的身影。睁开眼，那个路口就在眼前，闭上眼，那个路口就在心里。每次走到那我都会不自觉的重新温*一下发生在这个路口的点点滴滴，关于这个路口的记忆一叠叠的堆积在心里，这里既洒满了忧伤又承载过幸福。回忆太多太重有时候不小心会踩疼自己的心口。

　　记得上高中的时候，放学会很晚，那个路口很黑，老爸跟老妈就会站在那个路口等着我，就像两盏明灯，指引着我回家的路。这两盏灯一直装在我的心里，直到现在，遇到多黑的路口我都不畏惧，因为心里有他们的爱给我勇敢和力量。每次离得很远呢，就会听见他们叫我：“老姑娘，老姑娘”的高亢声音。在寂静的夜晚，这声音回荡和飘散在整个路口，我的耳畔在那一刻享受着世界上最温暖的声音，那些闪烁的瞬间，现在想起来还那么亲切，滋润和沐浴着我的心房。每每听到他们叫我，我都既兴奋又感动，想想这些印记好像那么*，仿佛就发生在昨日。又好像那么远，犹如隔世，只有在梦里才可以重新触摸得到。那时候，那个路口对我来说是溢满感动和爱的路口。

　　结婚后，每天都要去老妈那，走到那个路口，我就可以看见缕缕轻烟从烟囱飘出来，甚至可以嗅到院里老爸最喜欢的玫瑰花的芳香，可以闻到老妈做的美食的诱人的味道。家的气息牵引着我，我不用眼睛就可以找到家的方向。每次回自己小家的时候，老爸老妈都要送我到那个路口。有的时候，狂风夹杂着暴雨，老爸老妈也会伫立在那个路口凝望着我，硕大的雨滴伴着风的节奏盈歌狂舞。似乎，它们在开摇滚的舞会。我的心也跟着它们在跳跃，在沸腾，在狂欢。原来，只要心里有伞，再大的雨都不会淋湿自己。原来，只要有爱在，有风雨的日子也是惬意无穷的。在雪花飘洒的冬季，老爸老妈也一样会送我在那个路口。我行走在雪地上，脚跟地面亲密接触奏响出美轮美奂的天籁之音，我身后又背着温暖的目光，我简直就成了雪花的姐妹，霎那间我也变成了快乐幸福的小天使，我们一起舞动着冬日恋歌，在梦幻般的国度里激荡着我们的纯情。原来，有爱的日子，根本就不存在四季之别，冬日也是暖的。每次回头看着他们，我的温暖迅速的在刹那间膨胀，幸福的光环笼罩着我，我每次都会兴奋的像个孩子似的撒着欢的跑回自己的'小家（那时候我的家离老妈的家很*）。太多的感动和幸福不知如何用文字来完美，反正有老爸和老妈的爱，我比拥有整个世界还要幸福。那时候，那个路口是温馨的，是世界上最美的路口。

　　岁月在走，年轮不休。幸福的时光可能会遭老天的嫉妒，当在那个路口送我人中只剩下孤零零的老妈时候，天哭了，地痛了，曾经美好故事里的沉香搁浅在了昨日，我从童话般的世界里走了出来。水天两茫茫，当冰冷的时光静静的流过岁月的脸庞的时候，一切以改变了最初的模样。当第一次老妈自己默默的送我的时候，我们谁都没敢跟对方说一句话，我真的想回头看看她，我用尽了所有的勇气转身，却还是泪如泉涌，身体竟然是彻骨的疼痛。从此，我不敢回头看着老妈送我的样子，十年的风霜，语言定格全都施舍给了忧伤。再次走过那个路口，一片雪花，一片落叶，都容易把我砸伤，因为心已经被捣碎了，承载不了任何重量。那个路口，放置着我踌躇的思绪，迈不开我蹒跚的脚步。这里成了我无法穿越的心灵障碍。特别是秋天的时候，路口旁边的树叶纷纷飘落，仿佛我记忆的碎片，零零洒洒的在萧风中飘摇。从没有敢回头看那时候老妈送我的样子，但在我心中勾勒出的画面成为了我最凄楚的印记，昔日的温暖葬送在了这个路口，时光在我的指尖落寞的生凉。每当这时，我能做的只有紧紧的抱紧自己，用拥抱给自己鼓励，给自己加油。那时候，那个路口是灰色的，冰冷的，忧伤的。

　　直到去年，我在回家的时候突然想起手机落老妈那了，快到站点了，才想起来，急忙回去取，转身回头，老妈还在路口凝望着我呢，我意外的发现我竟然可以转身了，我露出了浅浅的微笑看着老妈，尽管眼里含着泪，但我终于征服了自己，我释怀了这个路口。艰难的转身，仿佛长途的跋涉，我竟然用了十年的时间，这个“路口”成为了我此生走过的最艰难的路口。

　　现在，每次回来，老妈仍然会送我到那个路口，每一次我都自豪的回头跟她挥着手，我终于做回了自己，这个转身显得从容而骄傲，那份血液中流淌的原始的最初的感动，温暖着我的情怀，给予我生命里丰富的营养。使我又重新感受到了这个路口的温馨，昔日的温暖又一层一层的被打开，这个路口又成了世界上最幸福的路口。

　　岁月在鞭打着年轮，在时间的轨道上，我一路跌跌撞撞的走来。但相信我勇敢的跨越了这个路口之后，那么任何路口都不会难倒我的。有的时候，人真的是画地为牢，自己用懦弱给自己禁锢起来，我用了十年的时间去穿越那个心灵的“路口”，真的是倾尽了所有的力气，把自己也变得伤痕累累。其实，本可以轻轻的就可以走出囚禁，只是我们没有勇气去尝试。穿越了这个“路口”我知道了该怎样走下一个路口，该怎样走我人生的“路口”。

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