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紧张而忙碌的一个学期的工作结束,迎接了新学期的到来。回顾一个学期的历程,感觉特别充实。让我更加认识到了:一份耕耘就有一份收获。我和学校每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学*先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。为了不断的总结经验,更好的工作,特将一个学期的工作总结如下:
一、思想认识。
一个学期来,在教育教学工作中确立了“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学*,努力提高自己的政治水*和业务水*。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面,整学年的.教学任务很重。我争取多听课,从中学*别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
(1)课前准备
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、*惯,学*新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂教学
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,注意引发学生学生物的兴趣,作业少而精,减轻学生的负担。
三、班主任工作。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学*等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学*的榜样。
四、遵守纪律方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。*时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、其他方面方面。
1.积极参与听课、评课,虚心向同行学*教学方法,博采众长,提高教学水*。
2.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学*;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我自19xx年9月参加教育工作以来,至今已在教师这个岗位上度过了三十六过春秋。在这漫长的岁月里,我始终把教书育人,培养社会主义的建设者接班人作为自己的己任。至始至终忠于党的教育事业,关心、热爱学生,做他们的良师益友。在高寨这个贫穷落后的地方不断奉献着自己的年华,作出了我应该作出的贡献。我深知,当一名教师,肩上的担子是什么?它应该一头是义务,一头是责任。靠着对这份义务、责任的执着,我认真履行着自己的神圣使命,在这个岗位上兢兢业业、任劳任怨。我用两颗心,一颗良心,一颗爱心,扪心自问,你为孩子付出了什么?因此,我倾情付出。在讲求公德、崇尚师德的我们这个美好的年代里,我不居余力,播撒着这份纯真,更祈盼着这种纯真带来的人性升华,正是这样,我不断端正自己的师德、师风。用高尚的人格去影响学生,用良好的职业道德去对待我的工作。在逝去的年代里,有付出就有收获,我曾多次获得殊荣,年终考核基本上是优秀。
这些年来,随着自己年龄逐渐增大,视力开始减退,精力严重不如从前,但我始终还是以饱满的热情投入到自己的工作中,勤勤恳恳,认认真真地履行着自己的职责。在*凡的岗位上依然在作出我应该作出的贡献。
在学校,我作为领导,团结带领学校一班人,认真贯彻落实党的教育方针,不断加强未成年人思想道德教育,强化学校管理,加强教学研究,努力改善学校的办学条件,营造良好的育人环境让学生进得来,留得住,学得好。同时,我还严格学校规章制度,依靠科学的管理去去规范教师的教育教学行为,采取各种措施,充分调动教师的工作积极性,让他们既教书又育人,这样,我们学校虽属教学点,但大家心往一处想,劲往一处使,都在努力提高教育教学质量。*年来,教育教学质量不断得到了提高,办学水*也在上一个又一个的.台阶。尤其是今年,学校在开阳县的教育教学质量成果目标奖中,获得了15700元的奖励。名列高寨乡之首。
在学校,我又作为一名教师,但我始终战斗在教学第一线,几乎年年担任学校毕业的班主任和毕业班的语文与其它学科的教学,从来没有以领导自居,和同志们打成一片,努力用自己的言行做好同事们的典范。在教育中,我采取灵活多样的德育措施和手段,针对未成年人不同的个性差异有针对性的开展教育活动,努力去帮助那些存在缺陷的学生形成良好的品质,使他们从小树立远大的理想,为国家的兴旺发达而努力学*。总之,用关爱去温暖学生,用爱心去杨起学生心海的风帆,努力点亮学生的心灯,演绎师爱的无私。在教学中,我不断改进教学方法,努力克服那些陈旧老化的教学思想,用先进的教学理念不断武装自己的头脑,革新自己的教学手段,我还虚心向同志们学,向同志们取经,然后再把学来的东西运用到自己的实际教学中。农村孩子他们所处的条件差,家长要求孩子的意识薄,加上学校的一定原因,因此就造成一部分学生的基础查,学*成绩不好,为了帮助这些孩子,我除了让他们树立起学*的信心外,还利用其它时间给他们补*,力求使我教的学生他们都站在学*的同一起跑线上,因此,这些年来,教学质量都得到不同程度的提高。得到家长的肯定,社会的赞誉。
有几分耕耘,就有几分收获,*五年来,由于工作做得扎实,认真,我不断得到家长,社会,上级的肯定和赞誉。20xx年,我荣获开阳县“两基”先进个人,更为欣喜的就在这一年里,我又荣获xx省香港主力偏远山区优秀教师。与此同时,20xx年,20xx获乡优秀教师。20xx年,20xx年获乡先进班主任。在五年的年终考核中,20xx3年度优秀,20xx年度优秀,20xx年度优秀,其余均为合格。
成绩只能说明过去,在余下来的岁月里,我相信自己一定要认真工作,履行好自己的岗位职责,为教育事业继续贡献自己的光和热,不负人民教师的神圣使命。
下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学*情况。
一、个人发展
在专业学*方面*时我把在职教育硕士进修和工作学*结合起来,用好教育局订的*教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志,在假期,我坐在教室里,聆听教授大师的教诲,认真完成作业,过一把做学生的瘾。享受阅读、学*的快乐,开阔视野,提高认识,提升理念,形成自己的教育教学特色(向大家推荐教师博览杂志)。工作方面,首先,我坚持做事做透,做精细,追求更好的原则,享受工作创新都带来的乐趣。学生田成龙成绩在班级远远落后,分析问题反复谈话是常规办法,见效不大,几次考试后该生便信心尽失,出现自暴自弃的行为表现,我从做人做事的角度鼓励他走出困境,我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶计划,有的负责帮助他养成好的学**惯,有的帮他纠正偏科,有的提醒他按时休息,我和他的家长制定提振信心计划,每次家长来看望孩子,我都和家长提前备课,针对一段时间的表现,分析怎样鼓励引导他,我和他初中的老师取得联系,协商由初中老师定期给这个学生写信,我和同班任课教师分析怎样提高他上课的效率,我把这些做法称为全方位包装,坚持了一个多学期,我的坚持打动了这名学生,他说:就为我这种精神,他会尽最大努力,累死也愿意”家长说:不管孩子能不能考上,都会一辈子感激。长期的付出有了回报,这名学生终于顺利过线。高考过后,我告诉学生,我只想教会你在困境中要学会坚持不放弃。
其次,我坚持立足长远不急功*利享受教育的乐趣,我记得一位专家说过,不急功*利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上,我一直在反思一个问题,学生们在十年或后二十年后可能会忘记了我教的英语单词,忘记了数学公式,能影响学生终生的是什么?我认为是文化,是一中深厚的文化,是学生在学校养成的终生有益的好*惯,所以班级建设的最高境界是建设班级文化,让学生在文化熏陶下,自然成为班级的一部分,达到师生合一的境界,下面是班级文化建设的一部分:班级目标。班级宣言。班歌班级誓词、最难忘的一件事(展示)。
高考完结束后,总有些担心他们准备好了吗,班上的一件事打消了我的担心,考完事后,班费还剩下一百多元,我让同学们想一下这个钱怎么处理,学生的提议让我非常感动,他们没有提议把钱分了,没有提议卖点东西吃了,他们提议用这些钱买点东西来感谢保卫科人员,宿舍管理人员三年来对他们的付出,并写了情真意切的感谢信,学生能想到这些让我感动,他们已不是临离校把书撕掉,把公物破坏掉的那些人。学生的感恩之心已经养成,走向社会,他们会是好人,我放心了。
二、我认为专业引领实际上是团结协作共同提高的过程,一花独放不是春,百花齐放春满园。
每个人都处于很多群体之中。一个教师生活在学生学群体中,同班任课教师群体中,备课组群体中、级部教师群体中,学生家长群体中等等,尊重别人才会换来别人的尊重,真心付出才会有收获、帮助别人才会提高自己,这些看似相反实质相生的词组很有意义,我一直记着实验中学有一个标牌上面写着,假如我是孩子。假如是我孩子,并把这句话作为反思我工作的座右铭,同样的,假如我是同班任课教师,假如我是刚参加工作教师,假如我是第一年带高三,假如我是刚开始干班主任,假如我是备课组长,甚至假如我是校长这些换位思考让我有非常好的心态,能够理解同事,尽自己所能帮助别人特别是年轻教师,这也是教学相长的一种。我坚持每周听课两节以上,上好学校安排的名师公开课,名师讲座,做好集备的典型发言,热心帮助青年教师,带动青年教师学*进修,建立自己的教学思想,形成自己的教学特色等,教学上,提出自己的想法,并不是总能得到同事们的认同,我就采取先试验再引领的做法,比如高三英语上学期教学任务特别重,在继续上新课还是巩固基础上存在严重分歧,我主张先巩固基础从单词入手的建议没得到大家的认同,我采取分组对比实验的办法,通过一段时间的比较,用实际效果说服同事,作为高三级部副主任,带动全体班主任是我的重要工作之一,我和全体班主任一起迎难而上,和学生一起经历高考的检验,在学生学*上吃力看不到希望的时候,我们喊出同学们向我看齐的口号。只要学生在校,我们坚持每天早晨6:20前到教室,晚10点后和住宿生一起离开教室。 一次晚饭后,我上幼儿园的孩子和我说“爸爸,明天见” 他一直认为我晚上上班不回家睡觉。因为等晚上我回到家孩子已经睡着,早晨不等他醒,我又走了。我认为专业引领首先是行动上的引领,专业引领实际上是团结协作共同提高,惠及别人提高自己的双赢。
非常自豪的说09年又是我们的丰收年,我县高考取得辉煌的成绩 我校升学率也取得历史性突破。我负责的班级51人过军检线,实现了全部过线的目标,学生韩娜的家长查到孩子高考分数过线后,立即打电话告诉我并一再表达谢意,我告诉他离开幼儿园、小学、初中老师的辛勤付出,孩子不会有今天的辉煌,是他们为孩子打好了基础,更应该感谢的使他们。一年来在领导和同事们的帮助下,无论是班级管理还是英语教学我都有了更深刻的体验、理解、和提高,感谢教育局、学校给我提供这么好的学*工作*台,感谢大家的帮助!
高二(4)班是高二年级的理科重点班,在经历了第一学期班级组合后的融合过程后,第二学期班级的稳定已不是问题,一开学各项常规工作就能很快进入正常稳定的状态。因此,本学期班级的工作重点放在学风建设上。要抓常规工作只要勤管就有成效,但学风则是无形的,对于全班59名学生而言,除了勤以外,更重要的是讲究工作方法。一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育工作,为班级良好的学风的建设打下基础,在政教处和年级组的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的管理成效并使班级学风有了良性的发展。概括性地说有以下几点:
一、“勤”字当头,以身作责
坚持每天早操、读报、两段晚修都与学生一同参与,发挥教师言传身教的示范作用,带动学生主动学*。对学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、有序落实。积极、依时参加学校、年级组召开的各种会议,认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊,依时完成学校、年级组的各种材料汇报和上交事务。勤抓班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作,经常性对学生的*、早操、卫生、读报、晚修等督促检查,坚持每天对早操、读报、清洁卫生情况或晚修情况进行检查,随机性地观察其他科任教师上课时学生的学*和纪律状况,力求掌握更多第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理。对学生的学*、生活和活动及时了解、及时关心、及时教育并且督促其良好*惯的养成。
二、德育为先,立体教育
1、继续加强对学生干部的扶持和教育工作,以点带面,尽可能的发挥学生干部的自主管理、自主监督和自主教育能力,培养和提高学生的“三自”能力。为了不让班干部因为管理班级工作而影响到学*,。我更多的采取个别谈话的方法,将班级管理工作“包产到户”,责任到人,进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,对班级的主要班干部像符朝媛、林建南、叶忠保、梁金等进行具体工作具体落实,使班级管理有了良性的互动,大大改善了班级管理模式,减轻了我工作管理压力的同时锻炼了学生们的组织管理能力。
2、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,利用课余时间以及校内外各种方式的活动,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改进,例如:对班里的符智鸿和周建忠同学,一个是个性拖拉,常因各种原因迟到,另一个是因学*成绩不好而对学*产生剧情。两人5月份累计迟到就有15次,在对他们进行多次个别谈心教育后,他们一有小进步我就在班上表扬,不到半个月的时间,两人就彻底克服了这个毛病。对于优等生也同样关注,只是所采取的方式不同。例如:班里的冯志太同学,从第一学期后半段直至这学期中段,他的学*情绪很不稳定,成绩明显下降。为了帮助他克服消极心理,我首先通过多种渠道了解他心态不好的原因,多次利用各种机会找他谈心,鼓励他并提供调节心态的方法让他尝试改进,虽然没有很快就进入良好状态,但从目前看已渐渐走出低谷。
xx,男,预备党员,一名物流学院普通的专职教师。我于20xx年6月毕业于北京科技职业学院7月参加工作至今,我的工作表现一直保持稳定,在现代物流学院负责实验室管理和实验室的日常教学工作,我在物流公司的工作经历,给了我很好的锻炼机会,丰富了我的阅历,开阔了我的眼界,并促使我不断努力学*,掌握最新的物流知识,为我在物流实验室的工作提供了良好的基矗在各级领导的支持和全院职工的配合下,将我物流学院实验室的工作短短的八个月推上一个新台阶,得到了各级领导的肯定。下面,我重点就物流实验室工作期间所形成工作思路及完成的工作,做总结如下。
一、开展工作情况
我的工作都是围绕着评估开展的,按照领导安排,我主要职责是实验室的管理包括日常的安全和实验室的机器设备的维护保养维修工作以及物流学院xx级校设本科7个班和xx高职3个班的物流实训课程的教学工作,此外还有搞好相关服务。在工作中,我始终坚持政治理论和业务知识的学*,不断充实自己,一直以来,自己能够积极参院里政治理论学*,除此之外,我还结合自己的业务工作,阅读了有关物流方面的书籍,如供应链管理、运输管理、仓储管理、采购管理、配送管理、会计学等书籍每周末都到北京去参加物流课程的培训。在工作中还坚持向实践学*,向有经验的同志学*。在实践中逐步丰富自己的业务能力,提高自身素质,为提高工作质量奠定了良好的基矗。
物流实训教学工作是一项专业性很强的工作,实操是目的,实操是前提,没有良好的实操技能,就失去了教学工作的价值和作用,而我们物流学院的.现实是没有实操得场地要把实训课程拿到课堂上来讲,这样给我们的教学工作赠加了很大的难度,我始终坚持工作就是物流实际工作的观念,以一切使学生学会一切满足教学为标准,以一切贴*实际作为工作的出发点和归宿,在实际工作中我做到忠于职守,一丝不苟,积极认真,任劳任怨,随叫随到,从不讲价钱,为了能设计出让学生看的到听的懂学的会的实训课程有多少个通宵的夜晚,连我自己都记不清了。但当我看到规范有序的教学工作能为学生能带去物流实用的实训课程训练时,心里感到无比的欣慰。
在履行岗位职责方面,根据上级提出的要求,我积极探索物流实训教学的新模式,对历年来我院的理论教学的成功和失败经验进行总结。对物流实训课程的设置和安排进行创新。
二、取得业绩
(一)设计出一套具体的可操作的物流实训流程
我们物流学院以前没有开设过实训课程,以前我们其他的专业也没有成熟的经验给我们借鉴。在院长的带领下我们在实践经验缺乏,课程设置经验不足的情况下,我们物流实验室在院长地带领下对物流实训课程流程创新,并绘制成图表有运输功能说明1张、运输实训流程1张、仓储功能说明1张、仓储实训流程1张和综合实训1张。丰富了教学能容提高了教学工作质量,受到了领导的好评。
(二)完成各项基本教学材料的编写
实验室刚刚建立可以说是什么都不健全,我们完成了实验室的相关管理制度的建立归档,共完善相关管理制度和具体的岗位要求15项相关材料。
根据洛捷斯特的两套软件:1、运输管理系统;2、仓储管理信息系统。完成的2008版实训大纲的修改,和2008版的实训指导书的编写。新版的地实训指导书按照供应链管理功能设计由16个实训项目和来源于企业的20个实际问题场景组成。其中我个人完成了仓储实训指导书的编写和20个情景的设计。
三、教研教改
随着我校“三、三方略”的实施,加之10月面临着评估
可以预料我们物流学院的实验室工作将更加繁重,要求也更高,我们的工作不能来一点虚的每一个地方都要经得起专家和领导的检查。在我们明确了物流实训教学的方向和高职的特点的基础上我们的实训目标是物流作业、管理的一线技术人员。为此我们将实施“*台+模块”的课程设置在课时允许的范围内将实训的项目分类根据学生特点和实际需求调成组合符合学生特点的教学内容和学*方式。
在新版的实训报告的设计上得到了院里领导的大力支持。在5月30日的市教委的市级师范实训基地的检查中得到了市教委专家组的好评。在同专家交流的过程中提到物流的实训报告不能在按照着理工科的常规的实验报告的形式和模式。要设计和创新出符合物流实训要求的实训报告,这点得到了专家的认同。这个也是我们下一步的教学改革的一个方向。
四、总结
以上就是我对我的工作的阶段性的概括和总结,我的工作的成绩的取得绝非是我一个就能做到的还有很多帮助和协助我的人。今后还有很多工作需要我去做,希望领导能给我知道方向、批评指正。总之,我忠诚于党的教育事业,全面贯彻学校的“三、三方略”。爱岗敬业,求真、求实、求新。
本学期,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了今后更好地工作总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
1.师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,积极参加国培,不断提高自己水*。
2.认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做
出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。
3.博采众长,提高教学水*。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。同时,多听课,做到边听边讲,学*别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,
征求他们的意见,改进工作。
4.认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练*都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有
关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
5.做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的.辅导力度。
6.加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。要求学生认真遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成*惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
教学工作苦乐相伴,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在*凡的岗位上做出不*凡的成绩。
这学期,我继续担任初一两个班的数学教学工作。一学期来能认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,*时严格要求学生,并尊重学生,使学生学有所得,也不断提高了自己的教学水*和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。*时能严格按照学校的要求去做,力求早来晚走,有事请假,积极参加学校的各项学*和活动。
一、备课方面
除认真钻研数学课标和教材外,还深入了解学生,注意了解每个学生的知识水*、智力水*和个性心理品质,并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课后及时做出总结,写好教学后记。
二、上课方面
组织好课堂教学,上好每一节课。根据初中学生的年龄特征,特别是低年级学生的注意力容易分散,因此,把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次,根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,采取学*小组探讨研究方法,通过适当娱乐活动来消除学生的疲劳等方式进行辅导收效很好。
三、批改方面
作业的选取有针对性,有层次性,力求每一次练*都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题分类总结,然后进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、辅导及成绩方面
战场就是考场,疫情就是镜子。干部的`态度如何、能力如何、作风如何,心里是不是装着老百姓的生命安全和身体健康,面对疫情有没有清晰有效的防控思路、化险为夷的本领能力,在这面镜子下,哪个干部有办法有能力,哪个干部没担当没作为,都照得一清二楚,老百姓的心里也明白着。
照清楚干部的态度。关键时候看态度。疫情当前,态度比能力更重要。干部是否提高政治站位,把疫情防控作为当前最重要的政治任务来抓,是否认清形势和使命,是否全面贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求,是否出于自我保护一般干、不想干、硬不干、反着干,是否推诿扯皮、松懒散漫、偷奸耍滑,遇到矛盾绕着走、碰见困难躲着行,等等。这些都能直接反映出干部对待疫情的态度。作为干部,必须要时刻意识到生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任,不能让内疚、自责、痛心成为公众谈论的热词。
照清楚干部的能力。疫情面前,干部有办法有能力、敢担当敢作为,群众才安心。*日,各地都陆续公开曝光了一些因防控不力等被问责的干部,给那些心存侥幸、不担当不作为者以警醒。疫情这面镜子,能照清楚某些干部究竟有“几斤几两”,有没有“两把刷子”,关键时候是否会“掉链子”。
照清楚干部的作风。大疫当前,*、*又成为干部群众热议的话题。有的干部在疫情防控第一线驻卡点,夜以继日地做宣传、排查、监测等防控工作,有的干部却在一遍又一遍地要报表、邀约稿。政出多门、多头报送、反复填报等不正之风又刮在了疫情防控阻击战线上,耗费着防疫一线干部的精力。因此,一些基层干部无奈抱怨“开口就要、闭口就到,天天报表、到处约稿,简直应付不过来”。面对严峻的疫情防控形势,一些可发可不发的文件通知、可报可不报的报表并不是在干事的证明,并不是在阻击疫情,而是在给疫情防控添堵,折射出某些干部*、*的作风乱象。
疫情是面镜子,而社会处处是镜子,干部只有在岗位上履职尽责,在工作中尽心尽力,不做样子、不掉链子,不给组织“扯后腿”,才能在每面镜子下照出群众的好口碑,照出组织的好干部。
单位工作总结报告范文(一)
XX年我从基层单位调到局运管处办公室工作。新的环境新的起点也给我提出了新的要求。工作以来在处领导的关怀下,在全处职工的帮助下,我能恪尽值守全身心地投入到工作中去,尽自己的全力履行好自己的工作职责。
在思想上加强学*提高理论和业务素养。始终坚持把政治理论和业务知识学*作为提高政治信念、思想素质、工作能力的重要途径。办公室是综合部门,对各方面的能力和知识都要掌握。要做好本职工作就必须首先用理论武装头脑。我积极参加局里处里组织的形式多样的学*教育活动,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势,学*党的基本知识和有关政治思想文件、书籍。在学*过程中,注意理论联系实际的方法,不断提高自身的认识能力和思想政治素质,不断提高工作能力,以便更好地完成领导交办的各项工作任务。
在工作中重视学*业务知识,提高自身的业务能力。严格要求自己,积极主动地研究工作中遇到的各种问题。讲奉献,讲正气,以诚待人。虚心向老同志学*,取人之长补己之短,努力丰富自己,充实自己,提高自己。各项具体工作按计划推进,分清主次和轻重缓急,做到有理、有节、有序、有效。按时完成领导交办的工作,不拖延,不出差错,有始有终。快速反应,各项临时工作和紧急任务雷厉风行地完成。坚持做事和做人原则,努力做好日常工作,热心为大家服务。和同志们的关系比较和谐,工作气氛融洽配合默契互相支持。遵章守纪、务真求实、乐观上进始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤”。积极学*新知识坚持每天阅读各类报纸和文章学*有关经济、政治、科技、法律等新知识。认真学*【党】的xx大【精】神,努力做到融汇贯通联系实际,在实际工作中把政治理论知识、业务知识和其它新鲜的知识结合起来,开阔视野拓宽思路丰富自己,努力适应新形势新任务对本职工作的要求。
通过半年多的工作与学*我深刻地认识到了办公室是沟通上下协调左右的综合部门。办公室工作无小事,每一项工作都关系到办公室工作整体功能的发挥和整体效率的实现。办公室所处的地位和所属的工作性质决定着办公室的实质就是一个单位的服务中枢。办公室工作的核心就是服务。办公室的工作繁琐复杂要及时传达领导指示,及时反馈各种信息,做到快捷和实效保证全处上下政令畅通,做好宣传工作。可以说办公室是联系我处与外界的纽带,是反映我处精神面貌的“窗口”。强化自身建设促进我处工作正常有序运转是办公室的职责所在,也是提高工作效率完成各项任务的前提,作为办公室的工作人员我认为必须要强化服务意识,实现思想新的突破。
在新的一年里,在新的环境下我将继续发扬戒骄戒躁发扬团结务实开拓进取的精神,为我所热爱的这个集体做出自己应有的贡献!
单位工作总结报告范文(二)
XX年区人事劳动和社会保障局在区委、区*的领导下,贯彻【党】的xx大【精】神,以“xxxx”重要【思想】为指导,开展学*实践科学发展观活动,围绕科学发展、促进社会和谐这个主题,以保增长保民生保稳定为目标,积极开展机关效能建设活动,认真做好人事劳动保障工作,完成上级部门布置的工作和区下达的目标任务。
一、圆满完成机关事业单位XX年度(绩效)考核工作
在区考核领导小组的领导下,完成XX年度年终(绩效)考核和评奖工作。根据市委组织部、市人事局《关于印发〈蚌埠市公务员年度(绩效)考核实施细则(试行)〉的通知》(蚌人[XX]59号)要求和XX年度考核工作安排,结合我区实际,制定《***区公务员年度(绩效)考核实施方案》(***人劳保字[XX]64号),组织全区实施年度考核工作。全区年度考核分类分级进行,实行立体考核,机关公务员与事业单位工作人员分类考核,乡街、部门正职与副科以下工作人员分级考核。考核期间派人参加乡、街负责人述职测评,掌握基层单位考核情况。
1全区XX年度机关事业单位参加考核有1733人,有8人未参加考核,考核优秀175人,优秀率达10%,考核称职(合格)1539人,不定等次19人。其中公务员(参公)参加考核299人,优秀32人,称职261人,不定等次6人。事业单位参加考核1434人,评优143人,合格1278人,不定等次13人。
在年度考核的基础上,按照年度考核、奖励等有关规定,全区机关事业单位报市记三等功有13名同志,46名同志受到区嘉奖。
二、规范公务员管理,加强公务员队伍建设。规范公务员日常管理,充分利用公务员管理信息系统软件,对新进入的公务员信息进行补充录入,部分人员的信息进行维护更新,开展公务员登记,认真做好公务员信息管理。根据人事局安排,组织开展全区公务员通用能力培训,制定培训计划,按排培训教材选购,报送考试人员名单。全区参加公务员通用能力培训有267名,其中148名同志参加考试,对部分同志学*情况进行考核,确保培训效果,提高公务员综合能力。
加强公务员队伍建设。为进一步优化机关工作人员结构,加强公务员队伍建设,引进急需专业人才及管理人才,缓解用人需求。在去年组织全市选调工作的基础上,根据所缺岗位的要求,严格考察,选调7名优秀同志到我区工作,加强了建筑规划、经济管理、法律等岗位的公务员队伍建设。开展XX年省委选调生期满考核工作,4名选调生按期转正定级。根据省市安排,开展从优秀村干部中考录乡镇机关公务员工作,完成相关的组织报名和资格审查和到农村基层单位考核等招考工作。全区有四名同志符合条件报考,择优录取一名同志为乡镇公务员,改善乡镇公务员队伍结构,加强乡镇公务员队伍建设。
三、实施事业单位岗位设置和义务教育学校绩效工资工作。根据省市工作要求,开展实施我区事业单位岗位设置工作,实行事业单位工作人员聘用制度,建立岗位管理新体制,已制定《***区事业单位岗位设置管理实施方案》,经区同意报市批复后实施。我区义务教育学校绩效工资工作全面开展,在完成年初我区义务教育学校教师绩效工资摸底调研基础上,教师基础性绩效工资已审批完毕,工资已发放到位。奖励性绩效工资正在进一步实施。
四、以服务为宗旨,做好工资管理日常服务工作。布置全区事业单位XX年薪级工资调整,完成调资材料的审核上报工作。完成区机关公务员XX年滚动升级的调资。加强工资日常管理,为调动人员及时办理好工资关系,并将在区直机关公务员登记的12名同志工资关系从乡转入到区直机关,理顺了工资关系。在规范津补贴工作的基础上,按照上级文件,办理了离休补贴审批手续,提高了我区离休人员生活待遇;按照国家制定的特殊岗位津补贴要求,继续实行特岗津贴,对全区公务员七类特岗津补贴重新审核发放。在年度考核的基础上,完成XX年终奖金的审批和发放工作。
五、以人为本,做好人事人才及年报统计工作。按照科学发展观的要求,以人为本,做好人事人才工作。为区直机关签约聘用的16名同志按照现有工资政策重新核定工资,提高了工资待遇,办理了社会保险,解除后顾之忧,岗位重新安排,充分调动了工作的积极性,工作效率得以提高。为安置到我区工作的3名*干部办理入编手续,重新套改了工资。按照全民创业有关政策,为1名同志办理了全民创业相关手续,促进全民创业工作开展。通过市统计局招考和工商局人员分流,按排2名同志到区统计部门工作,加强区统计队伍力量。完成区姜桥物流工业园区治安员招聘工作。认真做好退休工作,按规定办理退休手续,及时核发退休工资。开展XX年我区“三支一扶”岗位的报名、考核工作,2名“三支一扶”人员已落实到了具体岗位。开展“三支一扶”人员年度(期满)考核工作,上报考核结果,办理服务期满的有关手续。
开展事业单位年检工作。根据市事业单位登记管理局布置要求,在全区范围内开展XX年事业单位年检工作,全区有33个事业单位在网上进行了XX年检,为3家单位办理了法人变更手续。通过年检,增强了事业单位领导的法人意识,为依法管理提供依据,保障单位事业健康发展。
维护社会稳定,落实国家政策,继续做好企业*干部生活困难补助工作。按照国家政策,对在职10名企业*干部根据在岗实际情况按月如实上报,保证生活困难补助及时、准确发放,完成全区在职企业*干部情况上报任务。开展企业*干部慰问工作,八一期间对190名企业*干部进行了慰问,发放慰问金38000元。做好对企业*干部国家政策宣传和解释工作,热情接待每位来访的同志,认真做思想工作,维护社会稳定。
开展区《人事志书》编撰工作,安排专人搜集资料,查找相关文件数据,已完成定稿。
开展全区事业单位机构编制年中统计,审核事业单位机构编制人员情况,按时完成事业单位编外使用人员的统计。
完成XX年度人事编制工资报表工作。组织布置全区人事编制工资报表的填报工作,按照市人事局的要求,及时上报区公务员报表、人才报表、工资报表和编制报表,受到市人事局表彰。
单位工作总结报告范文(三)
20xx年以来,XXXX单位在上级部门的正确领导下以及在相关单位的大力支持下和主管局的正确带领下,积极工作、拼搏向上,为了日后更好地工作和学*,现将本单位一年来的工作、学*情况简要汇报如下:
一、XXXX单位基本情况:
20xx年XXXX单位共有工作人员XX人,其中:汉族XX名、【维】族XX名,女职工XX名、男职工XX名。本科学历人员XX人,大专学历人员XX人,中专学历XX人,*均年龄XX岁。一年来,本单位全体干部职工积极干好本职工作,顺利地完成了全年的各项工作任务。
二、认真参加各项学*任务,加强政治学*。
一年来,XXXX单位认真组织工作人员学*,学*了党的*及十八届三中全会精神。积极参加了主管局组织的各项业务的学*。一年来,XXXX单位全体人员全面、认真履行工作职责,自觉加强本单位的政治建设、双文明建设和基层阵地建设,同事之间相互团结和互助,全年未发生一起有悖工作纪律的事。
三、认真组织人员干好工作,自觉加强锻炼。
一年来XXXX单位认真部署,积极、有效地干好各项工作,全体人员积极、想方设法地帮助广大人民群众做好事、实事。一年来,全体人员积极动手,在本单位的*安建设方面,自身建设方面,阵地建设方面认真把好关,全面履行工作职责,全方位地加强学*和锻炼,自觉接受来自各方面的监督和指导。20xx年本单位严要求、求发展,积极创建规范化单位,并积极面对挑战,抓基础、强管理,积极保优争先,由于各方面成绩突出,得到了其他兄弟单位的一致好评。
四、认真做好资金管理工作,落实基础工作。
XXXX单位于今年安排工作人员积极下到基层,检查各级上报项目的开工建设情况以及认真落实本单位的资金管理工作。对各项资金加强管理和积极落实各上级专项资金项目,我们都进行了实时监管和落实。今年我们落实好了本单位各项补助资金,认真听取了主要领导同志及各负责人对本单位的建设意见和建议,认真贯彻落实好了资金的管理工作。
五、认真管理各项补贴,积极摸底财务统计,做好资金补贴发放工作。
对今年视基本情况不同,本单位派工作人员会同主管局工作人员一道下到各基层,积极查看资金使用情况和统计,为今年发放各项资金补贴工作打下了坚实的基础。
一年来XXXX单位发放资金补贴XXX户,共计金额XXXX元,发放补助补贴XX户,共计金额XX元,发放国家补贴XXX户,共计金额XXXX元,这些资金有效发放,极大地调动了基层人民爱党为国的积极性,大家对热爱祖国、热爱**,热爱社会主义,热爱家乡建设更加深入和贴心。
六、认真做好基层账务,自觉接受检查。
一年来XXXX单位认真做好各项财务工作,自觉接受上级部门及各方面的检查和指导。大家同心同德地干好各项工作,随时接受上级部门的监督和检查。全年未发现一起有悖财经纪律的事。
今年本单位主要工作就是做好各项资金的管理工作和积极把各项资金发放落实到位,把各项补贴发放到位。积极做好公益事业资金补贴工作。发挥基层战斗堡垒作用及发挥基层单位的工作积极性。本单位会计要为基层单位报好帐,干好本职工作。今后,我们要认真工作,争取把各项工作做细、做扎实,为基层人民群众服务好
七、其他方面和今后努力方向。
一年来XXXX单位除了做好本职工作以外,还组织人员积极参加了主管局安排的各种政治、业务学*,一方面本单位工作人员积极稳妥地把各项事业推向前进,另一方面继续展开调查研究,搞好本单位的自身建设。不足之处是:本单位工作人员素质参差不齐,人员交流经验少,导致处理各项工作时间上长短不一。
今后努力方向:一是继续抓好本单位各项基础性建设,完善各项规章制度;二是积极稳妥抓好干部人员培训,做好工作人员管理工作;三是有条不紊地做好单位账务、资金、管理等各项基础工作,扎实有力地为做好新的一年各项工作而努力奋斗。
单位工作总结范文1
参加工作以来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学*、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和群众的肯定。现将三个月来的学*、工作情况简要总结如下:
一、严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高。
始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学*、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定*信念,与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在*凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学*,不断提高自身综合素质。
作为一名刚步入运政的新人,我清醒地看到人生舞台已发生转变,自己又缺乏工作经验,所以只有不断加强学*,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。工作以来,始终坚持一边工作一边学*,不断提高了自身综合素质水*。
一是认真学*党的各种重要【思想】,深刻领会其科学内涵,认真学*“创先争优”,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。
二是认真学*业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学*。学*到了许多工作方法,与群众直接接触,真正做到深入到群众中去。*时,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学*会、各种工作会议都是我学*的好机会。此外,认真参加各类培训、会议,通过执法培训,熟练掌握了业务技能。业务知识的学*使我在工作上迅速成长起来。
三是认真学*法律知识。作为办公室人员需要负责处理各种文件,另外作为运政执法人员,更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。结合自己的工作实际特点,利用业余时间,自觉加强了对法律法规知识的学*,进一步增强了法律意识和法律观念。
三、努力工作,认真完成工作任务。
尊敬的各位领导、老师:
上午好!在这,感谢教育局给了我这次非常难得的学*、提高的机会,感谢学校领导、老师对我的支持与帮助。下面,我简单谈谈这次培训的体会和收获:
这十天,我认真地聆听了邹寿元、黄牧航、闫德明、邓云洲等多位教育专家的讲座,学*了很多有关教育教学的理论知识,了解到很多先进的教育理念与方法,思想火花受到了碰撞、冲击。在培训过程中,几乎每位专家都会提到的就是“多读书,勤写作”。闫德明专家说“一个优秀的教师必须具有“精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底””。专家鼓励我们要多读一些有关教育教学理念和实践的书,并且在读书时要学会思考,在思考中进步,把科研和教学结合起来,做一个“科研型”的教师。同时,专家还希望我们享受教学的过程,“做一个幸福的教书人”,要在不断的教学实践中通过“三读”(读书、读人、读事)、“三有”(有想法、有做法、有说法)形成自己的教学风格。
除了专家讲座,一线教师赵浩然的讲座让我认识到地理教学应化繁为简、化难为易,通过自制教具,设计实验、活动,提高地理课堂的趣味性。而梁汉强校长的讲座让我对好课的标准有了更深的认识,概括地说就是“ 情境妙设 循循善诱 深解教材 方法多样 动态生成尽显教育智慧 独特风格 不断创新”。
德育工作是学校工作的重中之重,但往往是费尽苦心,效果甚微。而邓云洲校长的讲座让我明白:做学生的德育工作不应只停留在认知层面上的说教,而要通过各种各样的活动去创设情景,培养学生的情感,锻炼学生的意志,把一切的规则要求融于各种各样的活动中,让学生在活动中去体验、去感知、去感动,从而形成自觉行为。
十天的培训虽然已结束,但我的学*应该不断延续,并在以后的教育教学实践中不断反思进步。
今年是新课程实施的第三年,按照县教委及县进修学校的工作要求,我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点,着力促进教师专业发展,积极组织并认真开展了新课程师资培训工作,取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作,做如下汇报:
一、 领导重视,组织到位。
首先,在每学期初,学校校委会都召开专题会议,认真研究布署此项工作,修定完善学*培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制,由校长任组长,承担第一责任人,由业务领导主抓此项工作,任小组副组长,其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任,明确具体工作任务。
第二,学校召开了全体教师会,宣传布置此项工作,对教师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了详细的宣传及说明,使广大教师明确树立了终身学*意识,进一步牢固树立起新课程理念,并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作,使全校上下达成一致,形成共识,确保此项工作能得以顺利开展。
二、 理清思路,扎实工作,稳步开展新课程师资培训各项活动。
1、 首先开展以“树行风、促发展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动,寓师德教育于新课程师资培训全过程。
通过开展此项活动,教师们认真自觉地学*“教师行为规范”,并重新审视自己的师德水*,自发制定了“一切为了学生,为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标,使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命,决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹,其中,尹晓丽老师被评为市级优秀班主任,赵巍老师被评为县级优秀班主任,马艳波老师被评为市级德育工作先进个人。
2、 认真学*现代教育教学理论和新课改理论,为实施新课程奠定坚实的理论基矗
首先,由业务主任制定了学校教师教学理论学*计划,然后,每位教师均制定出个人的教育、教学理论学*计划,人人备有学*笔记,有的教师的学*非常认真细致,学*笔记多达每学期25次,最少的也有17次左右。在学校组织理论学*测试中,一部分教师取得很好的成绩。
3、 刻苦学*专业知识,大多数教师的文化专业知识水*有大幅度提高。
通过此项培训工作,广大教师有了终身学*意识,有了新的教育教学理念,人人参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修,到20xx年末,我校已有*60%的教师获得本科学历。除此之外,教师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学*,通过这些学*,使大多数教师的文化知识水*有很大提高,其中化学教师陈颖丽、初三数学教师马艳波在县教委组织的教师业务测试中,分别取得全县排名第二、第三的好成绩。
4、 扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动, 人人树立新的教学观念,研究新的教学方式和学生的学*方式,使校本教研活动得以深入开展。
① 进一步认真组织开展了学*新的课程标准的活动,全体教师都能认真学*新课标、研读新课标。使大多科教师能准确把握学科改革的突破点,正确理解教学实施建议,改变教学策略,更新教学技能。其中物理学科的课改新理念在实施教学中有很好的具体体现,在县级教学检查中,韩春英老师的物理综合实验课由于真正充分发挥了学生的主体作用而得到学科教研员的高度评价,邸建双老师的初一语文课在全县的新课程教学展示活动中取得优异成绩,受到高度赞誉。
② 以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。
在教研组活动中,各组抓住了学科备课组的龙头作用,深入扎实地开展新的教学方式和新的学*方式的转轨工作,根据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现。其中语文学科的“四步教学”研究,收效良好,韩春梅老师的语文课曾代表进修学校参加了县级送教下乡活动,为全县语文学科的新课改做引领示范,并受到欢迎和好评。
③ 结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛,并收到较好效果。
九月下旬至十月上旬,我校成功开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛,根据学校定的竞赛方案,有25名符合条件的教师参赛,教师们按照竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等环节,并完成了相关的系列材料,即一份教材分析材料,一份教学设计材料,一份教学反思和一份课堂教学实录等。现这些材料已分别装订成册。通过这些系列材料,使教师们的业务水*得以提高。这25节参赛课中,有相当一部分课理念新,方法新,教师基本功扎实,教学效果好。其中韩春梅老师的“亲爱的爸爸妈妈”一课以非常恰当的教学方法,教师独特的教学方式,教师恰好的角色转变,教师扎实的基本功以及良好的教学效果,脱颖而出,受到全体听课领导和教师的一致好评,并以突出的竞赛成绩荣获教学竞赛全校第一的好名次,为全体教师做出了良好的课改示范,本人也因此而被选送并获得县级骨干教师称号。马艳波、孙华丽、邸建双、王淑涛、韩雪冰等五位教师也在此次活动中表现较为突出,被评为学校青年骨干教师。其中马艳波、孙华丽两位教师被选送参加县级学科教学能手评选,并同时获得数学学科教学能手称号。
5、注重问题研讨,使新课程师资培训工作得以深入开展。
在新课程师资培训工作中,我们还根据本校的实际情况,每周设立一个“新课程研讨日”,定为周二进行。在研讨过程中,教研组、备课组就教师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨,深入剖析,通过这个环节,使全体教师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新情况、新问题,并积极探求解决问题的新方法,新途径。为了更好的解决这些问题,学校还组织了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课研究,从而引领教师进一步提高新课程实践能力。
6、加强了现代教育信息技术的学*运用,使教师们的信息技术水*得到真正提高。
通过各级的计算机学*培训,我校教师计算机技术水*提高了一个层次,全体教师均具备初级水*,其中90%的教师已达到中级水*,微机教师王淑涛和许东生的计算机操作能力很强,实际操作能力已达到高级水*。计算机辅助教学也有新起色,邸建双老师的`电教课,运用计算机辅助教学,收到了很好效果。
三、 搞好培训评价总结,使新课程师资培训工作规范化,以促实效性。
在培训考核制度的督促下,学校培训领导小组对教师参加师资培训情况做了认真详细的阶段性总结及考评,对在校本培训中做出突出贡献的教师进行了表彰,对不履行职责的教师进行批评,并把教师参加培训的考核结果纳入学校对教师的全面考核之中,使培训管理较为规范,以促进下步工作。
总之,我校的新课程师资培训工作取得了一些成绩,但同时,也还存在有一定的问题。 我们一定认真总结经验,反思问题,明确调整思路,制定整改措施,确保今后工作的更好开展。
今年是新课程实施的第三年,按照县教委及县进修学校的工作要求,我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点,着力促进教师专业发展,积极组织并认真开展了新课程师资培训工作,取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作,做如下汇报:
一、 领导重视,组织到位。
首先,在每学期初,学校校委会都召开专题会议,认真研究布署此项工作,修定完善学*培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制,由校长任组长,承担第一责任人,由业务领导主抓此项工作,任小组副组长,其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任,明确具体工作任务。
第二,学校召开了全体教师会,宣传布置此项工作,对教师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了详细的宣传及说明,使广大教师明确树立了终身学*意识,进一步牢固树立起新课程理念,并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作,使全校上下达成一致,形成共识,确保此项工作能得以顺利开展。
二、 理清思路,扎实工作,稳步开展新课程师资培训各项活动。
1、 首先开展以“树行风、促发展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动,寓师德教育于新课程师资培训全过程。
通过开展此项活动,教师们认真自觉地学*“教师行为规范”,并重新审视自己的师德水*,自发制定了“一切为了学生,为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标,使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命,决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹,其中,尹晓丽老师被评为市级优秀班主任,赵巍老师被评为县级优秀班主任,马艳波老师被评为市级德育工作先进个人。
2、 认真学*现代教育教学理论和新课改理论,为实施新课程奠定坚实的理论基矗
首先,由业务主任制定了学校教师教学理论学*计划,然后,每位教师均制定出个人的教育、教学理论学*计划,人人备有学*笔记,有的教师的学*非常认真细致,学*笔记多达每学期25次,最少的也有17次左右。在学校组织理论学*测试中,一部分教师取得很好的成绩。
3、 刻苦学*专业知识,大多数教师的文化专业知识水*有大幅度提高。
通过此项培训工作,广大教师有了终身学*意识,有了新的教育教学理念,人人参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修,到20xx年末,我校已有*60%的教师获得本科学历。除此之外,教师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学*,通过这些学*,使大多数教师的文化知识水*有很大提高,其中化学教师陈颖丽、初三数学教师马艳波在县教委组织的教师业务测试中,分别取得全县排名第二、第三的好成绩。
4、 扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动, 人人树立新的教学观念,研究新的教学方式和学生的学*方式,使校本教研活动得以深入开展。
① 进一步认真组织开展了学*新的课程标准的活动,全体教师都能认真学*新课标、研读新课标。使大多科教师能准确把握学科改革的突破点,正确理解教学实施建议,改变教学策略,更新教学技能。其中物理学科的课改新理念在实施教学中有很好的具体体现,在县级教学检查中,韩春英老师的物理综合实验课由于真正充分发挥了学生的主体作用而得到学科教研员的高度评价,邸建双老师的初一语文课在全县的新课程教学展示活动中取得优异成绩,受到高度赞誉。
② 以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。
在教研组活动中,各组抓住了学科备课组的龙头作用,深入扎实地开展新的教学方式和新的学*方式的转轨工作,根据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现。其中语文学科的“四步教学”研究,收效良好,韩春梅老师的语文课曾代表进修学校参加了县级送教下乡活动,为全县语文学科的新课改做引领示范,并受到欢迎和好评。
③ 结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛,并收到较好效果。
九月下旬至十月上旬,我校成功开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛,根据学校定的竞赛方案,有25名符合条件的教师参赛,教师们按照竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等环节,并完成了相关的系列材料,即一份教材分析材料,一份教学设计材料,一份教学反思和一份课堂教学实录等。现这些材料已分别装订成册。通过这些系列材料,使教师们的业务水*得以提高。这25节参赛课中,有相当一部分课理念新,方法新,教师基本功扎实,教学效果好。其中韩春梅老师的“亲爱的爸爸妈妈”一课以非常恰当的教学方法,教师独特的教学方式,教师恰好的角色转变,教师扎实的基本功以及良好的教学效果,脱颖而出,受到全体听课领导和教师的一致好评,并以突出的竞赛成绩荣获教学竞赛全校第一的好名次,为全体教师做出了良好的课改示范,本人也因此而被选送并获得县级骨干教师称号。马艳波、孙华丽、邸建双、王淑涛、韩雪冰等五位教师也在此次活动中表现较为突出,被评为学校青年骨干教师。其中马艳波、孙华丽两位教师被选送参加县级学科教学能手评选,并同时获得数学学科教学能手称号。
5、注重问题研讨,使新课程师资培训工作得以深入开展。
在新课程师资培训工作中,我们还根据本校的实际情况,每周设立一个“新课程研讨日”,定为周二进行。在研讨过程中,教研组、备课组就教师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨,深入剖析,通过这个环节,使全体教师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新情况、新问题,并积极探求解决问题的新方法,新途径。为了更好的解决这些问题,学校还组织了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课研究,从而引领教师进一步提高新课程实践能力。
6、加强了现代教育信息技术的学*运用,使教师们的信息技术水*得到真正提高。
通过各级的计算机学*培训,我校教师计算机技术水*提高了一个层次,全体教师均具备初级水*,其中90%的教师已达到中级水*,微机教师王淑涛和许东生的计算机操作能力很强,实际操作能力已达到高级水*。计算机辅助教学也有新起色,邸建双老师的电教课,运用计算机辅助教学,收到了很好效果。
我们知道暮雨朝云年暗换,长沟流月去无声,流光如白驹过隙,不觉间来到xx花园xx物业客服部已两年多了。 20xx年对于xx物业客服部来说,可以说是继续发展争创优质服务的一年,我们在不断改进完善各项工作的同时,迎来了全新的力量加入我们的团队,打造坚实果敢的团队精神是我们不懈的追求。
在这之中,客服部的工作得到了公司领导的关怀和大力支持,各项工作制度不断得到完善和落实,“客户至上,诚信为人,用心做事”的理念在经理的倡导下已经深入人心,融入每一个客服工作人员*常的工作生活之中。新年将至,回顾这一年来的工作,有得有失。现将一年来的个人工作总结
一、关于深化落实认识公司各项规章制度和客服助理的岗位职责制度。
在20xx”的指示精神,不断学*和掌握物业管理相关法规、服务收费标准,熟悉小区业主及设施、设备的基本情况。 20xx年致力于全心全意提高团队配合协作意识,在公司领导的带领下朝着服务创优的目标不断进发,并取得了广大业主的广泛支持理解和积极地肯定赞扬。
二、深刻了解掌握园区整体工程基本情况,理论联系实际,积极参与学*与培训。
自20xx年7月开始交房以来,园区整体一期工程已完工23栋,共计1158户住宅,共60单元。二期工程已完工xx栋,共计xx户住宅,共xx单元。总体上已收楼xx栋,办理入住xx户,其中具备办理入住条件共xx户,未办理入住手续为xx户。闲置房屋共计xx户,其中空置房xx户,样板间10户,工程抵款5户,施工单位办公借用2户,具备办理入住条件未办理入住xx户。
自觉接受品质部的培训与考核,掌握客服部基本作业程序,在学*与工作中培养高度的责任感和敬业精神,力争工作认真细致,对业主家维修事项积极与施工单位联系,同时及时反馈回访业主。
三、落实客服助理岗位职责,及时完成对客户的服务及领导交给的其他工作任务。
1、每月完成一次对空置房的巡检与记录工作,发现设备设施及处理隐患154起,纠正违规、违反装修管理规定,在日检责任区内情况时下发整改通知58份,其中包括,装修垃圾堆放、责任区域内卫生、业主占用公共区域、业主私自改动设备设施、空调机位杂物堆放和悬挂广告条幅等情况。
2、负责跟进园区防水报修维修处理工作,现场漏水情况查看并作整理记录,通知施工单位维修处理各类渗水、漏水共计83户,其中维修产生损失并要求恢复及赔偿客户已上报部门经理逐级上报妥善处理解决。
3、责任区域内土建水暖报修联系处理工作随时与施工单位沟通,处理率达到98%以上,其余为业主在装修过程中自留隐患造成,已做好业主沟通解释处理工作。
4、负责园区护栏及护栏玻璃问题处理维修结果跟进工作,已多次联系施工方维修未果,至今仍有xx户业主家相关问题未得到妥善处理。
5、为提高创新优质服务给广大业主带来更舒适温馨的居住生活环境,积极开展20xx — 20xx年B区物业服务费用收取工作(延期违约交楼产生违约抵扣物业费正处于理赔期,不计算在内),B5已到期xx户,现已催缴收取xx户,B2已到期xx户,现已缴纳xx户。其中未缴纳业主除居住外地未装修空置现住房需继续做催缴解释工作,还有部分业主对前期工程维修遗留问题有异议,现阶段工作重点需多倾向于专门跟进维修处理施工遗留问题,达到业主满意确保物业服务费用的顺利收取。
四、推陈出新不断提升自身素养,提高服务品质。
业主的满意就是物业服务的终极目标,在工作中磨砺塑造自我性格,提升自身心理素质。对于社会工作经验不丰富的我而言,工作中不免遇到各种各样的阻碍和困难,但在领导和同事的帮助和关怀和包容下,尤其是丁经理的悉心教导下,敢于挑战,性格也进一步沉淀下来很多。
1、工作生活中体会到了细节的重要性。细节因“小”而常被忽视,常使人感到繁琐,无暇以顾。所以更要时刻牢记领导强调的“服务细化,从细节中产生回报与效益”。
20xx年是我不断探索,也是自我追寻的一年,在未来20xx年全新的一年里,我要努力改正过去一年工作中的缺点,不断提升、加强以下几方面继续加强学*物业管理的基本条例,了解掌握相关法律法规。
2、加强文案、表格数据等基本工作技能,熟悉了解相关物业管理案例解析。
3、进一步改善自我性格,提高工作耐心度,更加注重细节,加强工作责任心和培养工作积极性。
4、多与领导、同事沟通学*,取长补短,提升能力,跟上公司前进步伐。
不去想是否能够成功,既然选择了远方便只顾风雨兼程。不管身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地*线留给世界的.只能是背影。启程,才会到达理想和目的地,拼搏,才会获得辉煌的成功,播种,才会有收获。追求,才会品味堂堂正正的人生。振奋自我,在公司领导的带领下,披荆斩棘在新的一年里创造更辉煌的成绩。
敬爱的党组织:
您好!
20xx年是忙碌的一年,更是令我感觉充实的一年。在这一年中收获的不仅仅是知识上的充实,更多的是各种思想和理论所碰撞出的思维的火花,让我感受到现代教育的飞速前进带给学生思维的变化。
一、思想的进步,思维的变化
现在即使还是一名积极分子,但是我时刻都已党员的身份来要去自己,时刻严格自律。在*时的生活和工作中紧紧掌握教育中思想方法的变化,以适应教育的改革,使自己在思想和方法上都有了一定的变化,来提高学生积极发展的个性。
二、积极思考,认真教学
教学工作是学校工作的核心部分,所以在任何时候都认真对待教学工作是我们每位教师的职责所在。
1、课前备课:在备课的时候,不仅仅要备教材,还备学情,这样在设计教学环节就会更加地贴*学生的接受的能力,与此同时,还利用各种资源设计教学辅助工具,以便在课堂之上能够利用有限的时间达到教学效率的最大化。
2、在课堂上:能够组织好课堂的教学,关注全体学生,积极地调动学生的有意注意,激发学生的学*的兴趣。在课堂之上能够创造良好的学*氛围,课堂语言简洁明了,课堂上能够有梯度地面向全体学生进行提问,这样,能够最大限度地调动回答问题的积极性。
3、在课下:小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学*上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,对他们进行思想教育,并把这一工作惯彻到对学生的学*指导中。针对学困生对他们进行了各别的辅导和帮助工作。在和学困生沟通的时候,能够从尊重和理解的角度出发,同时,握握他的手,摸摸他的头,拍拍他的肩或帮助整理衣服、这样学生就会更容易敞开心扉地沟通,了解了原委,改变其学*态度就不是一件困难的事情了。
4、积极地参与听课、评课活动:积极地参与各个教研组组织的听课和评课活动,从每个教师的身上都学*到了不同的教学方法,以便自己能够在工作岗位上,针对不同的教学内容灵活地运用不同、有效的教学方法。
5、认真对待每次培训:在开学之初在万宝学校参加了小学语文方面的专项培训,让我感受到语文的历史文化脉络,感受语文的博大精深。之后在9-11月,每个月都参加了省和国家的'培训计划。9月到XX参加任XX老师的报告会,10月到XX参加全国名师的观摩会,11月到长春参加了“国培计划”,这些培训让我聆听了教育界名人的讲座和听了他们的观摩课,从各个方面剖析了当前教育的发展轨迹和以适应现代教育环境自己在教学方面所应该做出的改变,使我受益匪浅。
三、安全为先,学*为重
学生在校是为了学*,但是这种学*是建立在他们安全的基础之上的,让他们在注重安全的同时提高自己的学*成绩。随着季节的变化,每次在班会课上都会讲解一些适合本季节的有关安全方面的知识,让他们意识到安全的重要性。
思想的深化,让我意识到在教育方面要与时俱进,跟上教育时代的步伐, 开创出一条属于自己的教育之路。
此致
敬礼!
我叫xx,男,1963年7月出生,小学高级教师(中小学一级教师)。现任xx县xx乡中心小学四年级xx、综合、梦想等学科教学工作,20xx年xx月被评聘为小学高级教师。从教30多年来我在工作中脚踏实地,以求真务实的态度,积极探索教学模式,努力改进教学方法,为乡村的教育事业义不容辞地履行自己的义务和职责。现将*五年的工作特作如下总结:
一、思想品德
本人热爱*其产党,拥护社会主义。能认真执行学校的各项规章制度,能准时参加学校组织的政治学*,热爱教育事业,爱岗敬业,遵循教育教学规律,关心爱护学生,不断提升自己的思想政治素质。出勤方面,从不无故旷课,因此,年度考核年年都为合格以上。
二、教学教研工作
这几年执行新课程改革。面对新教材,我认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,做到了经验与成绩共进。
三、教学教研业绩
辛勤的付出,迎来的是收获。回顾*年来的教育教学工作,我收获的那便是学生一天天健康的成长,那便是学生能力不断的提高,还有那丰厚的回报。
1、所任班级的xx成绩在统考中都取得好成绩:20xx至20xx学年度第二学期统考中x年级xx的人均分(84.48分)、及格率(92.59%)、优良率(85.19%)均居乡评榜首,本人亦被评为乡级优秀教师;20xx至20xx学年度第二学期统考中三年级xx的人均分(64.07分)、及格率(61.9%)、优良率(42.86%)均居乡评第二名(该班转出优生7人);20xx至20xx学年度第二学期统考中四年级xx的优良率(26.xx%)居全乡榜首。
2、论文获奖:
20xx年:撰写的《让xx课堂焕发生命力》一文荣获贵州省教科所、省教育学会论文评选贰等奖:
20xx年:撰写的《小学生问题意识培养》一文荣获黔东南州中小学xx学科优秀教学论文评选小学组贰等奖;《以生为本,让xx课堂更有效》一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文评选贰等奖。
20xx年:撰写的《以生为本,让xx课堂焕发生命活力》一文荣获黔东南中小学xx学科优秀教学论文评选小学组叁等奖;《慢一点,让xx课堂教学更精彩》一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文评选壹等奖。
20xx年:撰写的《谈如何打造有效课堂》一文荣获黔东南州中小学xx学科优秀xx论文评选小学组叁等奖。
扎实地工作,丰厚的回报,赢得学生爱戴、同事认可、领导赞赏、家长好评。“年至半百志不移,银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于农村教育,倾情于乡村孩子。不断进取,做一个优秀的人民教师。
周初,在自己的博客上开办了"教育进行时"的栏目。这一栏意图拓荒,旨在使我自己重视每一节的讲堂教育,使每一节课都能在自己料想和规划下打开,一起对每一节课的施行进行课后反思,到达完善进步。本周首要在讲堂上重视了以下几方面问题:
1、学生听课心情的办理
本来上课,大多数状况下没有让学生实行上下课礼仪,上课和下课的观念没有引起全体同学的留意。这样就会使学生在讲堂上不能有用地把留意力集合到讲堂上来,没有精力上的预备,学生往往各行其是,留意发散。在上星期的考试质量剖析会上,有些教师介绍了他们的经历,其中就提到了上课时学生起立向教师问候时,调查学生的精力状态,发现精力状态欠安者,给学生恰当的心情调整。因而,把这条经历拿来,用在自己的讲堂上,也觉非常有用。我发现,在上课时,经过让同学们起立叫"教师好",真的能够发现学生欠安的心情,从而经过教师恰当的要求和打气,会使讲堂有一个杰出的初步。
由此看来,在上下课上时,教师和学生之间行礼和互致问候是长期以来,我国师生之间上课的必要进程,之所以从前史上传承下来,必定有它的实际意义。别的,对讲堂进行恰当的导语引进,对学生的听课起着精力引领和毅力一致效果。
2、进步学生学*的自觉性
为了给同学们留下足够的作业时刻,上课时教师总是尽量做到精讲精练,每节课一般能留出20分钟左右的时刻,让同学们做讲堂作业。但有些学生缺少学*动力和时刻观念,以至于到下课一个字没写,还有一些同学也是在敷衍教师、打发时刻,作业有一搭无一搭。针对这种状况,我在讲堂上着重了讲堂时刻和课下时刻的联系。讲堂上按要求做好每一分钟,课下能够纵情的享用室外的高兴韶光。对几个不自觉的学生,讲堂上我要做到眼到、心到、嘴到,给他们及时提示,或许给他们守时定量的把使命安置得尽量详细。从施行效果看,学生在这方面有所改观。
3、自主学*
学生在做作业时总喜爱商议,自主学*的*气没有树立起来,等考试的时分,学生就失去了其他同学的协助,没有了支撑,就缺少了主意,失去了判断才能,考试成果可想而知。上星期在这方面进行了重视和引导,取得了一些成效,但还很不抱负。
4、协作学*
这学期一初步,班主任为了杰出自主办理和小组协作,进行了座位和小组的从头编列。全班分了十二个小组,成果好、差调配,有利于小组竞赛。这几天讲课,我也着重小组的办理和协作。在遇到问题之前,同桌和小组的同学先协作讨论,意图起到兵教兵效果。今后在这方面多动脑筋,树立小组竞赛机制,使小组协作愈加有用。
一、上星期作业总结:
1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很洁净,头发洗了,园服也很规整,只要极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。
2、本周孩子们进行了正常的教育教育活动,还贯穿了幼儿的惯例操练,比方:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按教师的要求活跃参加,成效还不错,别的,咱们应做好安全作业总结。
3、本周连续几全国雨,迟早气候仍是有点冷,温差比较大,盛行病偶有产生,期望家长朋友们给孩子做好防备作业,本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只要极个别的孩子带药了,教师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,确保了每个孩子都能健康的入园学*。
4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手艺著作展,由于我班家长朋友们的活跃参加,我班制造的手作业品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支撑表示感谢。
二、下周作业计划:
1、由于早晨气候有点冷,周一依据气候状况给孩子穿园服,给孩子完全搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗洁净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以坚持午休时室内的空气清鲜,留意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以确保孩子健康、愉快的入园。
2、夏日尽管现已来到,但一些感染性的疾病时有产生,期望家长朋友们自始自终给孩子做好防备作业,做好班级卫生作业计划,本周园内也将进行幼儿夏日体检。教师将会细心地照料每一位幼儿的日子、学*、游戏,让他们多喝水,以确保孩子们健康入园。
3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,教师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也活跃投入这一教育队伍,对孩子进行文明、诚信教育。
4、感谢各位家长对咱们的作业给予的支撑与了解,在此,祝福家长朋友们身体健康、心想事成,祝福咱们的孩子们愉快美好、高兴无限。
从9月1号开学到今天xx已经上学七天,在幼儿园度过了难忘的第一周。第一天因为没有好朋友xx哭得稀里哗啦,一直是老师抱着,第二天和第三天就只是在进教室那会小哭一下了,老师给妈妈汇报说:“进步很快,能自己吃饭,也能跟着老师的节奏参与班级活动,就是比较内向不太爱说话,小朋友找她说话她都不搭理。”这些都是妈妈意料之中的,葡萄的本来就是不一般的酷,对一般人都是爱搭不理的,不过只要混熟了,那就是相当仗义了。
每天接xx回家的时候,妈妈都要鼓励和表扬一番她当天的表现,葡萄也总是“喋喋不休”和妈妈汇报幼儿园的情况:“我喜欢老师,老师爱我,喜欢上幼儿园,我今天尿裤子了,明天不尿了,今天老师给了我托马斯小贴画,明天我进教室就不哭了。”这么小的孩子就知道自我总结真是难能可贵,而且基本能说到做到,令妈妈着实感到欣慰。
看着xx在幼儿园短短几天的进步妈妈在安慰、开心之余也有很多感概。周四妈妈正巧看到她们户外活动,看着xx小小的个子自己提着水壶排着队跟着老师出来,老师安排小朋友们骑小车,xx左看右看小车都被大孩子抢光了,自己只能站在那发呆,看着没车了只得去找球玩,老师给她一个小红球,抱着球也只知道呆呆地站着,看到这里一向坚强的妈妈鼻子居然酸酸的,眼泪都在眼眶里打转了,要知道xx*日在小区可是最牛气的孩子啊,到了幼儿园居然这么面!还好这是老师过来了,带着xx一起滚球、抛球,xx也立刻高兴起来和老师开心地玩球、追球。此情此景,妈妈不禁感慨,我们家长真的不能太呵护孩子了,孩子早晚一天得独立,参与社交、融入社会,在社会里没有人会像父母那样呵护和照顾你,机会只给能力强、有竞争力的人准备。幼儿园就是孩子进入的第一个小社会,如果孩子的自理能力和竞争能力弱了就会很吃亏、很可怜,所以为了孩子的将来,父母一定得放手,授之以鱼不如授之以渔。
前几天xx的情绪已经基本稳定,可是玩了一个周末以后又有些反复,周日中午睡午觉就开始唠叨:“妈妈,我不上幼儿园。”而且整个晚上一直在唠叨,到了周一早上,打死也不起床,坚决不穿衣服,爸爸、妈妈和外婆三个人把她按住才杀猪般穿上了衣服,强行抱到车上,一路鬼哭狼嚎地去了幼儿园。到了教室门口,老师一把把她抱了过去,奇迹发生了,没等妈妈把水壶交给老师,人家已经没有了哭声,没等妈妈填完每日健康表,人家已经坐在小桌子上吃早餐了,搞得妈妈一头雾水,哭笑不得。下午3点妈妈来接,老师汇报:一切都好,小脑瓜聪明着呢,什么都知道,就是很酷,吃饭挑食,睡觉很好,12点半一直睡到2点半,既不喝奶也不摸商标了。
今天早上照例又是昨日重现,一番新的战斗继续打响,这个战斗或许还会持续十天半月,不过我们充满了信心,坚持就是胜利!
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