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鲸说明文作文
在日复一日的学*、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的鲸说明文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
HI！大家好，我就是大名鼎鼎的海中之虎－－虎鲸。要说起我，可能有些人不了解，那我就来介绍一下吧！
我的真实名字叫逆戟鲸，虎鲸是我的学名。哺乳纲，鲸目，海豚科。身长6——10米，体重6——8吨。
很多人看我们像鱼，就叫我们“鲸鱼”，那可就错了。在古代，我们鲸和牛羊一起生活在陆地上，后来环境发生了变化，又过了很长时间，我们才变成鱼的样子。
我们还是伪装专家呢，正因为上黑下白给我们带来了伪装技巧。如果鱼儿从上面游过，还以为我是一块大礁石；如果从下面游过，误以为是一朵白云。
我们更是一位潜游冠军，每头小鲸可以呼吸后潜游20分钟左右，一头成年大虎鲸可以潜游30分钟左右。我们饿了时，经常约上小伙伴，同时吸一大口气，然后潜到深海区域去咬死大鱼，将它拖到浅海。然后津津有味地美餐一顿。
说到吃，我的肚子又饿了。不说了，拜拜！
大家好！我是一头活泼可爱的鲸鱼。或许是因为我们生活在海中，所以有很多人都不了解我们，说我是鱼类，事实上我们都是哺乳动物。我们鲸族最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我们鲸的种类还有很多，总的来说可以分成两大类。我是属于须鲸这一类，我们都没有牙齿，另一种叫做齿鲸，有着锋利的牙齿，样子很可怕，经常吓跑小鱼。特别是被我们称为海中之虎的'虎鲸，还经常以多欺少。吃我们须鲸呢！
我们须鲸经常吃一些虾和小鱼。我们吃东西也很特别，总是先张着大嘴，把小鱼小虾和海水一起吸进嘴里，然后把海水从须板中滤出来，最后再把它们吞进去，别看我吃肉，可是我们也很友好，从不打架，只有遇到天敌才和它们大战一场。
我们鲸也和牛羊一样每天晚上都睡觉，而且非常有趣，我们睡觉的时候总是几头聚在一起，而且经常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静的在海面上，活像一个救生圈。
Hello！想必大家都知道我吧！我可是绰号“海中之虎”和“海中杀手”的虎鲸！怎么样怕了吧？今天我就给大家讲述一下我吧。
我们的绰号可不是浪得虚名的，我们经常几十头结成一群，围住长须鲸，快速把它吃完，可是天有不测风云，也有时候它的尾巴一甩，把我们给“拍”“飞”了，那力量真猛！为了不使我们虎鲸家族名誉受损，我会说：“兄弟们，冲呀！”然后我们开始“浴血奋战”，我们爆发的时候还真没有人能挡住！（因为团结就是力量）
我们睡觉的时候，总是头朝里，尾巴朝外，我们的听力可并不差，如果听到什么声响，我们会立刻散开，胡说！我们不是胆小鬼!如果人手不够，岂不是吃了大亏，战斗中有勇有谋才行！
谁说我们是鲸鱼，我们并不是鱼，在很久以前我们的祖先也是在陆地上生活的，We are哺乳动物，我们是用肺呼吸，我们生下来就十米多长，中七千公斤左右，两三年就可以长成大鲸，我们可以活几十年至一百年。
“什马？老蓝全世界就仅存不到五十头了，还有其它种类已濒临灭绝，谁干的？”“人类”“人不犯我，我不犯人，你若犯我，后果自负！”
人类啊！赶快停止猎杀吧！再不停我们真的要爆发了
大家好，我是一头刚成年的鲸。我们还有一个拉丁文名字，叫“海怪”。由此可见，你们人类对我们有多么敬畏了吧！
在几千万年前，我们的祖先在陆地上，由于环境的变化，我们不得不前往浅海生活。当我们重新回到陆地上时，发现自己已经离不开那些美味的鱼虾了，而自己也开始向鱼类进化。无耐，我们只好定居海洋，离开那自由的大*原，开始了新的生活。
我们鲸身体虽然很大，而眼睛却出奇的小，并且视力很差劲。如果我们是人类，差不多要带上几百度的眼镜。你知道吗，我们鲸的眼睛没有泪腺。也就是说你们不管怎么折腾我们，或用葱汁来辣我们的眼睛，均毫无作用，至少想让我们流泪，几十年内估计是不可能的了。
我们的经济价值很高。比如，我们的脂肪可以做油，骨骼可以做科学研究。可是，我们的肉竟被某些狠心的人充当鱼肉，做成了上百万盘美味佳肴，成为几百万人的口中餐。在古代，你们的工具差，我们则可以无忧无虑的尽情玩耍，你们人类只要敢捕杀我们，我们顷刻间，便让你们船毁人亡，粉身碎骨。可现在，你们改用了军舰，使用了大炮，只要一发，便让我们一命归西。求求你们，不要捕杀我们了。
哎呀！又有一位同胞受伤了，我要去救治了，再见……。
鲸是一种庞大的动物，它的身上全是宝。
日本人常常捕鲸，就把鲸当成世界上美味之一。日本人把鲸捕来，不就是吃就是做东西，现在鲸的数量越来越少，国家提出不要捕鲸，日本人就要捕鲸。日本人曾经捕获过440条小须鲸。还死活不放的把那些可怜的小须鲸拿到饭店出售。日本人再次捕鲸还说，我们是拿来研究的。其实日本人把鲸肉送到菜馆和饭店里，就想发财。日本人真会撒谎。我真的恨透他们了。
国家把鲸认为保护动物了。现在日本人还是要捕鲸。如果日本人不把鲸捕来吃，那国家就放心了。我们该怎样让日本人不捕鲸呢!这就让祖国担忧了。
我想：和日本人讲和，不行，他们还会捕鲸的。还是就让他们捕鲸，不行。我们暗中保护鲸呢，不行。跟日本人总统谈条件，不行，不行，都不行。
我们只能眼睁睁地看着鲸**本人捉去吃了吗!我们*人一定会想尽一切的办法拯救鲸的!
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的鲸的说明文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、教材简析
《鲸》是小学语文第九册第七单元的一篇精读课文。是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活*性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法，对鲸的特点作通俗的说明。同时，作者准确用词，形象描述也是本文表达上的一大特点。
二、学情分析
本文文字浅显，条理清晰，融知识性与趣味性于一体，学生乐读易懂。但根据以往学*说明性文章的经验来看，学生只对被说明的事物本身感兴趣，他们对文章的阅读，对知识的理解往往停留在“课文介绍了什么”的层面上，而忽视“课文是怎样介绍的”，即表达方法的深层次探究，缺乏自觉探究的意识和欲望。那么，如何创设情境，激发学生自主阅读的兴趣，唤起学生深入探究的欲望，便成了教学本文首要考虑的问题。
三、教学目标及重难点
根据《语文课程标准》对阅读教学的要求，结合教材特点，针对学生实际，我制订以下教学目标及教学重难点：
1、认知目标：了解鲸的形体特点，种类，进化过程和生活*性。
2、能力目标：通过自主，合作，探究的方法学*课文，学*作者抓住事物的主要特点来写及作者在说明事物时所采取的说明方法。
3、情感目标：培养学生珍爱动物，研究科学的兴趣。 教学重点：了解鲸的种类和生活*性，学*作者抓住事物特点描写的写作方法。
教学难点：鲸的进化过程。
四、设计理念：
《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特感受、体验和理解。”基于这理念，我在教学过程中力求为学生创设个性化的阅读空间，开展多种形式的阅读实践活动，让学生通过不同角色的体验与课文展开零距离对话，体现在阅读实践中自读、自疑、自悟、互评、合作、探索的学*过程。构建了一种自主探究、和谐的教学模式。
五、教学方法
1、说教法
教无定法，但科学合理地运用教学方法却能使教学效果事半功倍，教与学达到和谐完美的统一，根据教材内容和所教年级学生的认知特点，我灵活运用合理地进行多种教法的优化组合：运用启发式教学法，对学生进行点拨；运用自学法，小组合作学*法，培养学生的自学能力；还采用以读代讲法，让学生从读中去理解，从读中去领悟。充分的主导作用和学生的主体作用，创设了一种愉悦民主的教学气氛，使学生成为教学的着眼点和落脚点，培养了学生良好的思维品质。
2、说学法
教育家陶行知先生说过：“好的先生，不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”教学中，不仅要教学生学会，更要教学生会学。本课时教学，我让学生充分地读，读后让他们交流、讨论，小组内自主、合作、探究，然后再进行汇报，通过这些环节让学生了解鲸的生活*性，掌握课文内容。我还不以学生学懂这篇课文为满足，更以这篇文章作为知识的窗口，让学生从多方面去了解鲸，拓展学生的知识面。
六、说教学过程。
（ 一）故事诱导，赏中入境
1、学生表演故事内容。这一环节，主要是通过学生演把学生带到课文的情境之中，让学生有一种强烈的阅读愿望。
2、出示鲸的图片，激发学生的学*兴趣。
（二）回顾课文，了解鲸的特点。
通过回顾学*，激发学生已有的感性知识，加深对知识的理解。
（三）学生合作学*并展示学*成果。
为了调动学生参与合作的主动性，提高小组合作学*效率，有意识地培养学生的创新精神。课堂上，我设计让学生自主、合作、探究地进行学*。这个“开放性”的学*方法较“人性化”。让学生明确在学*过程中你采用了什么方法，抓住了哪些重点词句进行学*，掌握了哪些知识。使学生学会学*，培养了学生良好的学**惯。我还有意给学生提供了自由练说、练画、练写的时间和空间，让学生在说、画、写的过程中自由想象、自由创造，创造能力得到了培养和提高。 在这一环节中，我采用了启发式教学方法、引导学生自学法、小组合作学*法、以读代讲以演代讲法等，使学生愿学、乐学，突出了教学重点。为了突破教学难点。我结合学生汇报。利用课件，形象演示鲸的进化过程，再让学生图文结合，对照理解。抓住其他哺乳动物的主要特点并与鲸的特点对照，说明鲸不属于鱼类，是哺乳动物。在教学中引导学生理解各种说明方法。 我这样设计掌握了学生的主体地位，让学生自由交流，互取所长，教师只是巧妙地点拔。
语文教学要让学生充分地去读书，课堂上，我有意识地创造氛围促使学生主动地、专注地、饶有兴趣地去读，促使他们在读中积极开展思维和情感活动，加深对所学内容的理解和体验，对所学内容的感悟和思考，从而受到情感熏陶，获得思想启迪。在教学中，我让学生充分地读，在读中感悟鲸的特点。
（四）解决故事疑问。
出示问题“现在你知道为什么样虾将军不让鲸参加比赛了吗？”学生自由发言。
这样设计再次回归到贯穿全课的小故事并把课文的内容巧妙地揉合到故事情节展开中，使学生的积极性达到顶点，同时又对所学的知识进行巩固和再创作。
（五）总结全文。总结性回顾课文内容。及时反馈学*信息。
（六）拓展延伸。
1、播放有关鲸的课外知识，激发学生研究科学的兴趣。这样课文很自然地将学生的视野由课内推向课外，拓展了语文的空间，体现了语文学科的生活性及开放性。
2、播放动画《海洋，我的家》，引导学生保护环境、爱护动物。对学生进行思想品德教育。
3、小练笔：选择你感兴趣的海洋动物，写一篇介绍性的小短文，用上本节课所学的说明方法。这样设计既帮助学生巩固所学的知识，又进行了说话训练，并增加了课堂的趣味性，吸引了学生的注意力。
七、板书设计。
我设计的板书既简洁明了，又一目了然，还把握住了文章的重点与难点，让学生一看就知道这节课所学的内容。总之，整节课的学*我都把“乐”字贯穿教学始终。
你们别看我体形像鱼，而且人们叫我鲸鱼，其实我不属于鱼类，而是哺乳动物。我们鲸一般分为两大类，一类叫做须鲸，性格十分温柔因为没有牙齿所以只吃小鱼小虾之类。另一类叫做齿鲸，和须鲸相反有着非常锋利的牙齿，吃的都是大鱼和海兽类的，从来不吃须鲸的食物。但是我是那温柔的须鲸，一点也不凶猛，只吃软弱的皮皮虾和调皮的小鱼。
我的祖先原先是跟牛羊一样生活在陆地上，用肺呼吸的哺乳动物。现在虽然跟鱼类一样生活，但是依然用肺呼吸，并不是和鱼类一样用鳃呼吸。我须鲸跟人类一样隔一定的时间一定要呼吸一次，我喷出的气形成的水柱可是和其他齿鲸或虎鲸的水柱不一样的哦！每种鲸鱼的水柱都不同，有些垂直，有些倾斜。有的又细又高，有的又粗又矮，各不相同。别看水柱没有什么用处，其实很有用处，可以根据鲸鱼喷出的水柱辨别它的种类和大小。
我和其它的鲸鱼每天都需要和人类一样睡觉、休息，睡觉时都会找一个安全的地方，和其它鱼一起头靠头的睡觉，围成一圈。我觉得鲸鱼的警惕性特别高，因为鲸鱼睡觉如果听到什么声响，它们会立即四散游开。鲸鱼是哺乳动物，就是胎生的，幼小的鲸鱼靠的是母鲸鱼的奶长大的，也能够证实它是哺乳动物。
看到这些，你了解鲸鱼了吗？
去年暑假我去了西安海洋馆，去看“海中霸主”—虎鲸。
虎鲸，属科海豚类，成年虎鲸约有8～10米长。幼年虎鲸身长5～6厘米，两三年可长成大鲸。虎鲸天生聪明，适应群居。奇怪的是它们在水中每隔一段时间都喷出一股水柱，这是为什么呢？这是因为它们憋气有限，必须每隔一段时间呼吸一次，不呼吸就会溺亡。虎鲸团结能力强，堪比人类。它的天敌是座头鲸。
鲸主要分为两种，一类须鲸，一类齿鲸。须鲸没有牙齿，以小鱼、小虾为食。齿鲸有锋利的牙齿。齿鲸牙齿大约有1～3厘米长，宽5毫米。
各个鲸喷出的水柱各不相同，须鲸的水柱是垂直的，又细又高，须鲸水柱可达5～10米，齿鲸的水柱又粗又矮，高0。5到1米。在野外你千万不要戏弄虎鲸，要不然它的水柱会喷你一身，一直喷到你怀疑人生。虎鲸有一个绰号，叫**鲸。其实它在野外并没有**案件。
虎鲸最爱吃鲨鱼、乌贼、企鹅、海狮等。真所谓是海中霸主。对了，虎鲸的外表黑白相间，体型又肥又胖。它们原来也是哺乳动物，后来环境发生了变化，它们的祖先生活在靠*陆地的浅海里。四肢完全退化，整个身子成了鱼的样子。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的也可以活一百年。
我是一头白鲸，现生活在北极圈。我有三万公斤重，在我的种类里，有大也有小，大的有16000公斤重，最小的也有XX公斤。所以，我被人们称为“海中之王”。和我同类的朋友现存的只有十万头，十分稀少。
我们的头部较小，额头向外隆起突出而且圆滑，嘴喙很短，唇线却很宽阔，身体颜色非常淡，为独特的白色，游动时非常缓慢。
我们最大的天敌是虎鲸与北极熊，也包括人类。他们会残忍地吃掉我们，所以，我们现在已经是稀有动物了！
我最爱吃的是小鱼和小虾。我先把它们连着海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，再把小鱼和小虾吞进肚子里，一餐就可以吃XX多斤呢。
对了，我还会唱歌呢！我一共会模仿300多首歌曲。有旋转的颤音、嘎嘎叫、钟声、尖锐的啪啪声，与*似推动生锈门板的声音。以前，一位早期研究我的科学家说过，高音的共鸣哨声与尖叫，多变的滴答声与咯咯声，让人联想到一队交响乐队，有时又有猫叫或小鸟的啁啾声。
大家好，我是一头刚成年的.鲸。我们还有一个拉丁文名字，叫“海怪”。由此可见，你们人类对我们有多么敬畏了吧！
在几千万年前，我们的祖先在陆地上，由于环境的变化，我们不得不前往浅海生活。当我们重新回到陆地上时，发现自己已经离不开那些美味的鱼虾了，而自己也开始向鱼类进化。无耐，我们只好定居海洋，离开那自由的大*原，开始了新的生活。
我们鲸身体虽然很大，而眼睛却出奇的小，并且视力很差劲。如果我们是人类，差不多要带上几百度的眼镜。你知道吗，我们鲸的眼睛没有泪腺。也就是说你们不管怎么折腾我们，或用葱汁来辣我们的眼睛，均毫无作用，至少想让我们流泪，几十年内估计是不可能的了。
我们的经济价值很高。比如，我们的脂肪可以做油，骨骼可以做科学研究。可是，我们的肉竟被某些狠心的人充当鱼肉，做成了上百万盘美味佳肴，成为几百万人的口中餐。在古代，你们的工具差，我们则可以无忧无虑的尽情玩耍，你们人类只要敢捕杀我们，我们顷刻间，便让你们船毁人亡，粉身碎骨。可现在，你们改用了军舰，使用了大炮，只要一发，便让我们一命归西。求求你们，不要捕杀我们了。
哎呀！又有一位同胞受伤了，我要去救治了，再见……。
大家好!，我是来自大海的鲸。我们是哺乳类动物，有人说是鱼类，那是错的，因为我们是跟牛羊一样是用肺呼吸的，而且我们还是胎生的。
我的体重很重，有3万公斤重，14米长，我属于须鲸，主要吃小鱼和小虾，但我的同胞兄弟--齿鲸不一样，它们主要吃大鱼和海兽，有时还会吃我们呢!
我们呼吸时最漂亮了，我的鼻子长在头顶上，过一会儿就要呼气，我们呼气时，形成了一股水柱，是垂直的，又细又高，像花园里的喷泉一样，我们最多能喷到15米那么高，但我兄弟却截然不同，他们喷的水柱是倾斜的，又粗又矮，他们的水柱比我们矮多了，所以有经验的渔民能根据我们水柱的大小来判断我们的种类和大小。
睡觉是我们的必修课，我们总是几头聚在一块，头朝里，尾巴朝外，像圆圈似的浮在水面上，这样既有利于我们逃生，又利于我们呼吸。
其实我们的性情是很温和的，我们不会主动去攻击人类，我们很想与人类交朋友的，如果你愿意，可以去大海或者海洋博物馆。
由于我们的营养价值很高，所以捕猎者疯狂的捕杀我们，现在鲸的数量正在急剧减少，我也咬死了几个捕猎者，因为我认为这是对的.。
呀!捕猎者来了，我要走了，拜拜。
大家好，我是一头刚成年的鲸。我们还有一个拉丁文名字，叫“海怪”。由此可见，你们人类对我们有多么敬畏了吧！
在几千万年前，我们的祖先在陆地上，由于环境的变化，我们不得不前往浅海生活。当我们重新回到陆地上时，发现自己已经离不开那些美味的'鱼虾了，而自己也开始向鱼类进化。无耐，我们只好定居海洋，离开那自由的大*原，开始了新的生活。
我们鲸身体虽然很大，而眼睛却出奇的小，并且视力很差劲。如果我们是人类，差不多要带上几百度的眼镜。你知道吗，我们鲸的眼睛没有泪腺。也就是说你们不管怎么折腾我们，或用葱汁来辣我们的眼睛，均毫无作用，至少想让我们流泪，几十年内估计是不可能的了。
我们的经济价值很高。比如，我们的脂肪可以做油，骨骼可以做科学研究。可是，我们的肉竟被某些狠心的人充当鱼肉，做成了上百万盘美味佳肴，成为几百万人的口中餐。在古代，你们的工具差，我们则可以无忧无虑的尽情玩耍，你们人类只要敢捕杀我们，我们顷刻间，便让你们船毁人亡，粉身碎骨。可现在，你们改用了军舰，使用了大炮，只要一发，便让我们一命归西。求求你们，不要捕杀我们了。
哎呀！又有一位同胞受伤了，我要去救治了，再见……。
鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特征，例 如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态特征 是没有牙齿，但是有具大的`鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特征 为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约 79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持身体*衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢！
鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海里生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的表皮下有着极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由于鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢
鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特征，例 如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态特征 是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特征 为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约 79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持身体*衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢！
鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海里生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的表皮下有着极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由于鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的'构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢
鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特征，例 如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态特征 是没有牙齿，但是有具大的.鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特征 为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约 79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持身体*衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢！
鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海里生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的表皮下有着极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由于鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢
鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特征，例 如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态特征 是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特征 为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约 79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持身体*衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢！
鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海里生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的`表皮下有着极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由于鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢
Hello！想必大家都知道我吧！我可是绰号“海中之虎”和“海中杀手”的虎鲸！怎么样怕了吧？今天我就给大家讲述一下我吧。
我们的绰号可不是浪得虚名的，我们经常几十头结成一群，围住长须鲸，快速把它吃完，可是天有不测风云，也有时候它的尾巴一甩，把我们给“拍”“飞”了，那力量真猛！为了不使我们虎鲸家族名誉受损，我会说：“兄弟们，冲呀！”然后我们开始“浴血奋战”，我们爆发的`时候还真没有人能挡住！（因为团结就是力量）
我们睡觉的时候，总是头朝里，尾巴朝外，我们的听力可并不差，如果听到什么声响，我们会立刻散开，胡说！我们不是胆小鬼!如果人手不够，岂不是吃了大亏，战斗中有勇有谋才行！
谁说我们是鲸鱼，我们并不是鱼，在很久以前我们的祖先也是在陆地上生活的，We are哺乳动物，我们是用肺呼吸，我们生下来就十米多长，中七千公斤左右，两三年就可以长成大鲸，我们可以活几十年至一百年。
“什马？老蓝全世界就仅存不到五十头了，还有其它种类已濒临灭绝，谁干的？”“人类”“人不犯我，我不犯人，你若犯我，后果自负！”
人类啊！赶快停止猎杀吧！再不停我们真的要爆发了
HI！大家好，我就是大名鼎鼎的海中之虎－－虎鲸。要说起我，可能有些人不了解，那我就来介绍一下吧！
我的真实名字叫逆戟鲸，虎鲸是我的学名。哺乳纲，鲸目，海豚科。身长6——10米，体重6——8吨。
很多人看我们像鱼，就叫我们“鲸鱼”，那可就错了。在古代，我们鲸和牛羊一起生活在陆地上，后来环境发生了变化，又过了很长时间，我们才变成鱼的样子。
我们还是伪装专家呢，正因为上黑下白给我们带来了伪装技巧。如果鱼儿从上面游过，还以为我是一块大礁石；如果从下面游过，误以为是一朵白云。
我们更是一位潜游冠军，每头小鲸可以呼吸后潜游20分钟左右，一头成年大虎鲸可以潜游30分钟左右。我们饿了时，经常约上小伙伴，同时吸一大口气，然后潜到深海区域去咬死大鱼，将它拖到浅海。然后津津有味地美餐一顿。
说到吃，我的肚子又饿了。不说了，拜拜！
大家好，我是一头肥肥胖胖的长须鲸，人人都知道，鲸是世界上最大的动物，比你们陆地上的大象还要大得多。我们是用肺呼吸，可以在水下呆十八分钟，换气时，海上还会出现喷泉，可壮观了！我们每过一段时间就要在水面上呼吸一次空气。呼气时，从头顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空，形成一股水柱喷出十几米高，然后四处散开落在海上，打起水花，就像节日里绽放的烟花，漂亮极了！这喷泉只能看不能碰，冲力太大了，会把手弄疼的。
我们的繁殖能力很差，*均两年才产下一头幼鲸，由于你们人类的捕杀我们，我们的数量急剧减少。其实我们的性情是很温和，不会主动去攻击人类，我们很想和你交朋友，如果你愿意，可以去大海或者海洋博物馆找我哦。
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的鲸的说明文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、教材简析
《鲸》是小学语文第九册第七单元的一篇精读课文。是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活*性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法，对鲸的特点作通俗的说明。同时，作者准确用词，形象描述也是本文表达上的一大特点。
二、学情分析
本文文字浅显，条理清晰，融知识性与趣味性于一体，学生乐读易懂。但根据以往学*说明性文章的经验来看，学生只对被说明的事物本身感兴趣，他们对文章的阅读，对知识的理解往往停留在“课文介绍了什么”的层面上，而忽视“课文是怎样介绍的”，即表达方法的深层次探究，缺乏自觉探究的意识和欲望。那么，如何创设情境，激发学生自主阅读的兴趣，唤起学生深入探究的欲望，便成了教学本文首要考虑的问题。
三、教学目标及重难点
根据《语文课程标准》对阅读教学的要求，结合教材特点，针对学生实际，我制订以下教学目标及教学重难点：
1、认知目标：了解鲸的形体特点，种类，进化过程和生活*性。
2、能力目标：通过自主，合作，探究的方法学*课文，学*作者抓住事物的主要特点来写及作者在说明事物时所采取的说明方法。
3、情感目标：培养学生珍爱动物，研究科学的兴趣。 教学重点：了解鲸的种类和生活*性，学*作者抓住事物特点描写的写作方法。
教学难点：鲸的进化过程。
四、设计理念：
《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特感受、体验和理解。”基于这理念，我在教学过程中力求为学生创设个性化的阅读空间，开展多种形式的阅读实践活动，让学生通过不同角色的体验与课文展开零距离对话，体现在阅读实践中自读、自疑、自悟、互评、合作、探索的学*过程。构建了一种自主探究、和谐的教学模式。
五、教学方法
1、说教法
教无定法，但科学合理地运用教学方法却能使教学效果事半功倍，教与学达到和谐完美的统一，根据教材内容和所教年级学生的认知特点，我灵活运用合理地进行多种教法的优化组合：运用启发式教学法，对学生进行点拨；运用自学法，小组合作学*法，培养学生的自学能力；还采用以读代讲法，让学生从读中去理解，从读中去领悟。充分的主导作用和学生的主体作用，创设了一种愉悦民主的教学气氛，使学生成为教学的着眼点和落脚点，培养了学生良好的思维品质。
2、说学法
教育家陶行知先生说过：“好的先生，不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”教学中，不仅要教学生学会，更要教学生会学。本课时教学，我让学生充分地读，读后让他们交流、讨论，小组内自主、合作、探究，然后再进行汇报，通过这些环节让学生了解鲸的生活*性，掌握课文内容。我还不以学生学懂这篇课文为满足，更以这篇文章作为知识的窗口，让学生从多方面去了解鲸，拓展学生的知识面。
六、说教学过程。
（ 一）故事诱导，赏中入境
1、学生表演故事内容。这一环节，主要是通过学生演把学生带到课文的情境之中，让学生有一种强烈的阅读愿望。
2、出示鲸的图片，激发学生的学*兴趣。
（二）回顾课文，了解鲸的特点。
通过回顾学*，激发学生已有的感性知识，加深对知识的理解。
（三）学生合作学*并展示学*成果。
为了调动学生参与合作的主动性，提高小组合作学*效率，有意识地培养学生的创新精神。课堂上，我设计让学生自主、合作、探究地进行学*。这个“开放性”的学*方法较“人性化”。让学生明确在学*过程中你采用了什么方法，抓住了哪些重点词句进行学*，掌握了哪些知识。使学生学会学*，培养了学生良好的学**惯。我还有意给学生提供了自由练说、练画、练写的时间和空间，让学生在说、画、写的过程中自由想象、自由创造，创造能力得到了培养和提高。 在这一环节中，我采用了启发式教学方法、引导学生自学法、小组合作学*法、以读代讲以演代讲法等，使学生愿学、乐学，突出了教学重点。为了突破教学难点。我结合学生汇报。利用课件，形象演示鲸的进化过程，再让学生图文结合，对照理解。抓住其他哺乳动物的主要特点并与鲸的特点对照，说明鲸不属于鱼类，是哺乳动物。在教学中引导学生理解各种说明方法。 我这样设计掌握了学生的主体地位，让学生自由交流，互取所长，教师只是巧妙地点拔。
语文教学要让学生充分地去读书，课堂上，我有意识地创造氛围促使学生主动地、专注地、饶有兴趣地去读，促使他们在读中积极开展思维和情感活动，加深对所学内容的理解和体验，对所学内容的感悟和思考，从而受到情感熏陶，获得思想启迪。在教学中，我让学生充分地读，在读中感悟鲸的特点。
（四）解决故事疑问。
出示问题“现在你知道为什么样虾将军不让鲸参加比赛了吗？”学生自由发言。
这样设计再次回归到贯穿全课的小故事并把课文的内容巧妙地揉合到故事情节展开中，使学生的积极性达到顶点，同时又对所学的知识进行巩固和再创作。
（五）总结全文。总结性回顾课文内容。及时反馈学*信息。
（六）拓展延伸。
1、播放有关鲸的课外知识，激发学生研究科学的兴趣。这样课文很自然地将学生的视野由课内推向课外，拓展了语文的空间，体现了语文学科的生活性及开放性。
2、播放动画《海洋，我的家》，引导学生保护环境、爱护动物。对学生进行思想品德教育。
3、小练笔：选择你感兴趣的海洋动物，写一篇介绍性的小短文，用上本节课所学的说明方法。这样设计既帮助学生巩固所学的知识，又进行了说话训练，并增加了课堂的趣味性，吸引了学生的注意力。
七、板书设计。
我设计的板书既简洁明了，又一目了然，还把握住了文章的重点与难点，让学生一看就知道这节课所学的内容。总之，整节课的学*我都把“乐”字贯穿教学始终。
你们别看我体形像鱼，而且人们叫我鲸鱼，其实我不属于鱼类，而是哺乳动物。我们鲸一般分为两大类，一类叫做须鲸，性格十分温柔因为没有牙齿所以只吃小鱼小虾之类。另一类叫做齿鲸，和须鲸相反有着非常锋利的牙齿，吃的都是大鱼和海兽类的，从来不吃须鲸的食物。但是我是那温柔的须鲸，一点也不凶猛，只吃软弱的皮皮虾和调皮的小鱼。
我的祖先原先是跟牛羊一样生活在陆地上，用肺呼吸的哺乳动物。现在虽然跟鱼类一样生活，但是依然用肺呼吸，并不是和鱼类一样用鳃呼吸。我须鲸跟人类一样隔一定的时间一定要呼吸一次，我喷出的气形成的水柱可是和其他齿鲸或虎鲸的水柱不一样的哦！每种鲸鱼的水柱都不同，有些垂直，有些倾斜。有的又细又高，有的又粗又矮，各不相同。别看水柱没有什么用处，其实很有用处，可以根据鲸鱼喷出的水柱辨别它的种类和大小。
我和其它的鲸鱼每天都需要和人类一样睡觉、休息，睡觉时都会找一个安全的地方，和其它鱼一起头靠头的睡觉，围成一圈。我觉得鲸鱼的警惕性特别高，因为鲸鱼睡觉如果听到什么声响，它们会立即四散游开。鲸鱼是哺乳动物，就是胎生的，幼小的鲸鱼靠的是母鲸鱼的奶长大的，也能够证实它是哺乳动物。
看到这些，你了解鲸鱼了吗？
去年暑假我去了西安海洋馆，去看“海中霸主”—虎鲸。
虎鲸，属科海豚类，成年虎鲸约有8～10米长。幼年虎鲸身长5～6厘米，两三年可长成大鲸。虎鲸天生聪明，适应群居。奇怪的是它们在水中每隔一段时间都喷出一股水柱，这是为什么呢？这是因为它们憋气有限，必须每隔一段时间呼吸一次，不呼吸就会溺亡。虎鲸团结能力强，堪比人类。它的天敌是座头鲸。
鲸主要分为两种，一类须鲸，一类齿鲸。须鲸没有牙齿，以小鱼、小虾为食。齿鲸有锋利的牙齿。齿鲸牙齿大约有1～3厘米长，宽5毫米。
各个鲸喷出的水柱各不相同，须鲸的水柱是垂直的，又细又高，须鲸水柱可达5～10米，齿鲸的水柱又粗又矮，高0。5到1米。在野外你千万不要戏弄虎鲸，要不然它的水柱会喷你一身，一直喷到你怀疑人生。虎鲸有一个绰号，叫**鲸。其实它在野外并没有**案件。
虎鲸最爱吃鲨鱼、乌贼、企鹅、海狮等。真所谓是海中霸主。对了，虎鲸的外表黑白相间，体型又肥又胖。它们原来也是哺乳动物，后来环境发生了变化，它们的祖先生活在靠*陆地的浅海里。四肢完全退化，整个身子成了鱼的样子。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的也可以活一百年。
我是一头白鲸，现生活在北极圈。我有三万公斤重，在我的种类里，有大也有小，大的有16000公斤重，最小的也有XX公斤。所以，我被人们称为“海中之王”。和我同类的朋友现存的只有十万头，十分稀少。
我们的头部较小，额头向外隆起突出而且圆滑，嘴喙很短，唇线却很宽阔，身体颜色非常淡，为独特的白色，游动时非常缓慢。
我们最大的天敌是虎鲸与北极熊，也包括人类。他们会残忍地吃掉我们，所以，我们现在已经是稀有动物了！
我最爱吃的是小鱼和小虾。我先把它们连着海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，再把小鱼和小虾吞进肚子里，一餐就可以吃XX多斤呢。
对了，我还会唱歌呢！我一共会模仿300多首歌曲。有旋转的颤音、嘎嘎叫、钟声、尖锐的啪啪声，与*似推动生锈门板的声音。以前，一位早期研究我的科学家说过，高音的共鸣哨声与尖叫，多变的滴答声与咯咯声，让人联想到一队交响乐队，有时又有猫叫或小鸟的啁啾声。
一、钻研教材，明确重点
《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活*性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法，对鲸的特点作通俗的说明。同时，作者准确用词，形象描述也是本文表达上的一大特点。选编本文的意图是使学生了解鲸的一些知识，学*作者用多种方法说明事物特点的表达方法。同时，通过学*本文培养学生探索动物世界的兴趣。
《鲸》是小学语文人教版试验教材五年级上册第三单元的一篇精读课文，与其它三篇课文是全册中唯一的一组说明文。根据教材编排特点及《语文课程标准》5～6年级的阅读目标“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法”，本课在读写方面将承担双重任务，即：重点训练学生在理解课文内容的同时，体会课文不同的表达方法，并注意把这些方法运用到自己的*作练*中去。
二、学情分析，创设情境
２１世纪的小学生已通过电视、网络、图书等多种媒体对鲸有些了解，不会像十几年前的学生那样，对课文缺乏新奇感。再加上《鲸》这篇课文主要介绍的是鲸的形体、种类、进化过程和生活*性等方面的科学知识。语言相对*淡，对学生缺乏足够的吸引力。
《新课标》指出：要努力建设开放而有活力的语文课程。难道说明文的教学只能是学生枯燥的接受知识吗？怎样才能紧紧地吸引住学生呢？我认为创设一个具体的情境，才能激活学生的思维；因此我以水族馆能否养鲸为话题，激活学生思维，引导学生读书。因为这一生活实际问题的解决含盖了鲸的生活*性的所有内容。所以学生能解决这一实际问题，也就学会了鲸的*性特点。陶行知老先生说过：“生活即教育。”引导
学生读课文，探究水族馆能否养鲸就是引导学生在生活中学语文、用语文。
三、理念引领，突破重点
《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特感受、体验和理解。”基于这理念，我在引导学生体会课文不同的表达方法时力求为学生创设个性化的阅读空间，让学生选择自己喜欢的段落深入探究，在师与生的对话中形成为自主阅读后的深层次需求，将说明方法自然而然地渗透其中。
以上简单介绍几点主要想法，时间关系，其它细节设计不再赘述。课堂中一定有很多不足之处，还请各位老师、前辈课后多多指教。
一、教材简析
《鲸》是小学语文第九册第七单元的一篇精读课文。是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活*性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法，对鲸的特点作通俗的说明。同时，作者准确用词，形象描述也是本文表达上的一大特点。
二、学情分析
本文文字浅显，条理清晰，融知识性与趣味性于一体，学生乐读易懂。但根据以往学*说明性文章的经验来看，学生只对被说明的事物本身感兴趣，他们对文章的阅读，对知识的理解往往停留在“课文介绍了什么”的层面上，而忽视“课文是怎样介绍的”，即表达方法的深层次探究，缺乏自觉探究的意识和欲望。那么，如何创设情境，激发学生自主阅读的兴趣，唤起学生深入探究的欲望，便成了教学本文首要考虑的问题。
三、教学目标及重难点
根据《语文课程标准》对阅读教学的要求，结合教材特点，针对学生实际，我制订以下教学目标及教学重难点：
1、认知目标：了解鲸的形体特点，种类，进化过程和生活*性。
2、能力目标：通过自主，合作，探究的方法学*课文，学*作者抓住事物的主要特点来写及作者在说明事物时所采取的说明方法。
3、情感目标：培养学生珍爱动物，研究科学的兴趣。 教学重点：了解鲸的种类和生活*性，学*作者抓住事物特点描写的写作方法。
教学难点：鲸的进化过程。
四、设计理念：
《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特感受、体验和理解。”基于这理念，我在教学过程中力求为学生创设个性化的阅读空间，开展多种形式的阅读实践活动，让学生通过不同角色的体验与课文展开零距离对话，体现在阅读实践中自读、自疑、自悟、互评、合作、探索的学*过程。构建了一种自主探究、和谐的教学模式。
五、教学方法
1、说教法
教无定法，但科学合理地运用教学方法却能使教学效果事半功倍，教与学达到和谐完美的统一，根据教材内容和所教年级学生的认知特点，我灵活运用合理地进行多种教法的优化组合：运用启发式教学法，对学生进行点拨；运用自学法，小组合作学*法，培养学生的自学能力；还采用以读代讲法，让学生从读中去理解，从读中去领悟。充分的主导作用和学生的主体作用，创设了一种愉悦民主的教学气氛，使学生成为教学的着眼点和落脚点，培养了学生良好的思维品质。
2、说学法
教育家陶行知先生说过：“好的先生，不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”教学中，不仅要教学生学会，更要教学生会学。本课时教学，我让学生充分地读，读后让他们交流、讨论，小组内自主、合作、探究，然后再进行汇报，通过这些环节让学生了解鲸的生活*性，掌握课文内容。我还不以学生学懂这篇课文为满足，更以这篇文章作为知识的窗口，让学生从多方面去了解鲸，拓展学生的知识面。
六、说教学过程。
（ 一）故事诱导，赏中入境
1、学生表演故事内容。这一环节，主要是通过学生演把学生带到课文的情境之中，让学生有一种强烈的阅读愿望。
2、出示鲸的图片，激发学生的学*兴趣。
（二）回顾课文，了解鲸的特点。
通过回顾学*，激发学生已有的感性知识，加深对知识的理解。
（三）学生合作学*并展示学*成果。
为了调动学生参与合作的主动性，提高小组合作学*效率，有意识地培养学生的创新精神。课堂上，我设计让学生自主、合作、探究地进行学*。这个“开放性”的学*方法较“人性化”。让学生明确在学*过程中你采用了什么方法，抓住了哪些重点词句进行学*，掌握了哪些知识。使学生学会学*，培养了学生良好的学**惯。我还有意给学生提供了自由练说、练画、练写的时间和空间，让学生在说、画、写的过程中自由想象、自由创造，创造能力得到了培养和提高。 在这一环节中，我采用了启发式教学方法、引导学生自学法、小组合作学*法、以读代讲以演代讲法等，使学生愿学、乐学，突出了教学重点。为了突破教学难点。我结合学生汇报。利用课件，形象演示鲸的进化过程，再让学生图文结合，对照理解。抓住其他哺乳动物的主要特点并与鲸的特点对照，说明鲸不属于鱼类，是哺乳动物。在教学中引导学生理解各种说明方法。 我这样设计掌握了学生的主体地位，让学生自由交流，互取所长，教师只是巧妙地点拔。
语文教学要让学生充分地去读书，课堂上，我有意识地创造氛围促使学生主动地、专注地、饶有兴趣地去读，促使他们在读中积极开展思维和情感活动，加深对所学内容的理解和体验，对所学内容的感悟和思考，从而受到情感熏陶，获得思想启迪。在教学中，我让学生充分地读，在读中感悟鲸的特点。
（四）解决故事疑问。
出示问题“现在你知道为什么样虾将军不让鲸参加比赛了吗？”学生自由发言。
这样设计再次回归到贯穿全课的小故事并把课文的内容巧妙地揉合到故事情节展开中，使学生的积极性达到顶点，同时又对所学的知识进行巩固和再创作。
（五）总结全文。总结性回顾课文内容。及时反馈学*信息。
（六）拓展延伸。
1、播放有关鲸的课外知识，激发学生研究科学的兴趣。这样课文很自然地将学生的视野由课内推向课外，拓展了语文的空间，体现了语文学科的生活性及开放性。
2、播放动画《海洋，我的家》，引导学生保护环境、爱护动物。对学生进行思想品德教育。
3、小练笔：选择你感兴趣的海洋动物，写一篇介绍性的小短文，用上本节课所学的说明方法。这样设计既帮助学生巩固所学的知识，又进行了说话训练，并增加了课堂的趣味性，吸引了学生的注意力。
七、板书设计。
我设计的板书既简洁明了，又一目了然，还把握住了文章的重点与难点，让学生一看就知道这节课所学的内容。总之，整节课的学*我都把“乐”字贯穿教学始终。
大家的印象中，觉得鲸都是很生猛的，可是，并不是所有鲸都是凶猛的。
鲸主要分为两类，须鲸和齿鲸。须鲸分为：蓝鲸、长须鲸，大翅鲸、露脊鲸、灰鲸等等。齿鲸分为：抹香鲸、突吻鲸、白鱀豚、海豚等等。
鲸是胎生哺乳动物，它的寿命可长达十年到一百年。鲸的怀孕期一般在十二个月左右，相当于一年，一胎一子，幼鲸哺乳期为十个月。鲸很像人类，但是比人类大得多，须鲸目前最小种类体长也超过六米。齿鲸目前最小种类体长只有三十厘米。
须鲸主要吃以磷虾和头足类为食，有时也吃小鱼和底栖贝类。齿鲸主要吃乌贼和大型动物，它们的牙齿很锋利，要是你靠*齿鲸类，小心它把你吃掉。
抹香鲸是齿鲸的'一种，它拥有硕大的头颅，头部器官脑的“脑油器”里储存着一种特殊油脂——鲸脑油。抹香鲸之所以可以下深到二千二百五十米，潜水期间长达八十分钟，就是因为鲸脑油。一头成年雄抹香鲸，头部的鲸脑油可达一千九百升。抹香鲸的颈椎和人类一样是七节，但它们的二至六节颈椎几乎完全黏在一起，看起来像“没脖子”，它头部占三分之一，想想看，抹香鲸是如此大。
可能有人说，世界上最大的动物是大象，对不起，你说错了。世界上还有比大象大很多倍的生物，那就是鲸。
鲸的体型非常大，一个人站在鲸地口腔中，举起手来也摸不到他的上颚。如果四个人在鲸的嘴巴里打牌，还觉得很宽敞。鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
鲸的祖先和牛羊一样生活在陆地上。可是，因为环境的变化，鲸被生活在浅海中。经过了很多很多的`年代，鲸的四肢变成了鱼鳍，并且适应了深海的生活。
鲸的嘴里如果有须，但是没有牙齿的鲸就叫须鲸。但是如果有牙齿，又没有须，那头鲸就叫做齿鲸。须鲸有两个鼻孔。每头鲸都是用肺呼吸的。须鲸喷出的水，就像花园中的喷泉一样细，一样高。齿鲸喷出的水，又粗又矮。
鲸喜欢成群的活动，也喜欢成群的睡觉。睡觉时，喜欢把头朝内那尾巴朝外，围成一个圆圈。须鲸的食物，主要是小鱼小虾。须鲸在游的时候，就会把海水和小鱼小虾一同吸入嘴里，海水从鲸的须板中滤出。齿鲸的食物就更凶猛了，齿鲸会成群结队地去围住一头须鲸，几个小时就可以把一头非常大的须鲸吃掉。鲸中有一个“海中之虎”的虎鲸，虎鲸非常凶猛，喜欢嘶咬别的鲸。
鲸也是胎生的，和我们人一样，是哺乳动物。
有的鲸岁数很大，但有些鲸也会很小。岁数大的鲸可以活到100年到200年左右，但岁数最小的鲸，只能活50年。
鲸的皮肤很光滑，但不可以去摸。鲸虽然不像海豚一样，不喜欢嘈杂的声音，但也不喜欢去打扰人们的生活。鲸的皮肤虽然光滑，可是我们去摸鲸的皮肤的话，会带来不必要的麻烦。
一般的鲸会选择在凌晨的时候出来寻找食物，吃饱了。就会去自己想去的地方睡觉或玩。
虽然鲸可能走向灭亡，但如果人们不去破坏环境，鲸就不会灭亡。我们应该保护环境，为鲸留出一条生路。
大家好，我是一头刚成年的鲸。我们还有一个拉丁文名字，叫“海怪”。由此可见，你们人类对我们有多么敬畏了吧！
在几千万年前，我们的祖先在陆地上，由于环境的变化，我们不得不前往浅海生活。当我们重新回到陆地上时，发现自己已经离不开那些美味的鱼虾了，而自己也开始向鱼类进化。无耐，我们只好定居海洋，离开那自由的大*原，开始了新的'生活。
我们鲸身体虽然很大，而眼睛却出奇的小，并且视力很差劲。如果我们是人类，差不多要带上几百度的眼镜。你知道吗，我们鲸的眼睛没有泪腺。也就是说你们不管怎么折腾我们，或用葱汁来辣我们的眼睛，均毫无作用，至少想让我们流泪，几十年内估计是不可能的了。
我们的经济价值很高。比如，我们的脂肪可以做油，骨骼可以做科学研究。可是，我们的肉竟被某些狠心的人充当鱼肉，做成了上百万盘美味佳肴，成为几百万人的口中餐。在古代，你们的工具差，我们则可以无忧无虑的尽情玩耍，你们人类只要敢捕杀我们，我们顷刻间，便让你们船毁人亡，粉身碎骨。可现在，你们改用了军舰，使用了大炮，只要一发，便让我们一命归西。求求你们，不要捕杀我们了。
哎呀！又有一位同胞受伤了，我要去救治了，再见……。
鲸是一种庞大的动物，它的身上全是宝。
日本人常常捕鲸，就把鲸当成世界上美味之一。日本人把鲸捕来，不就是吃就是做东西，现在鲸的数量越来越少，国家提出不要捕鲸，日本人就要捕鲸。日本人曾经捕获过440条小须鲸。还死活不放的把那些可怜的小须鲸拿到饭店出售。日本人再次捕鲸还说，我们是拿来研究的'。其实日本人把鲸肉送到菜馆和饭店里，就想发财。日本人真会撒谎。我真的恨透他们了。
国家把鲸认为保护动物了。现在日本人还是要捕鲸。如果日本人不把鲸捕来吃，那国家就放心了。我们该怎样让日本人不捕鲸呢!这就让祖国担忧了。
我想：和日本人讲和，不行，他们还会捕鲸的。还是就让他们捕鲸，不行。我们暗中保护鲸呢，不行。跟日本人总统谈条件，不行，不行，都不行。
我们只能眼睁睁地看着鲸**本人捉去吃了吗!我们*人一定会想尽一切的办法拯救鲸的!
鲸是生活在海洋中的哺乳动物。有的鲸身体很大，最大的体长可达30米。鲸的体形像鱼，呈梭形。头部大，眼小，耳壳完全退化。颈部不明显。前肢呈鳍状，后肢完全退化；多数种类背上有鳍；尾呈水*鳍状，是主要的运动器官。有齿或无齿。鼻孔一或二个，开在头顶。成体全身无毛（有许多种类只在嘴边尚保存一些毛）。皮肤下有一层厚的脂肪，可以保温和减小身体的比重。用肺呼吸，在水面吸气后即潜入水中，可以潜泳10～45分钟。一般以浮游动物、软体动物和鱼类为食。胎生，通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸。但许多人分其为鱼类，事实上它们不是鱼类而是哺乳动物。分布在世界各海洋中。
鲸，世界各海洋均有分布。它是水栖哺乳动物，用肺呼吸，其种类分为两类，须鲸类，无齿，有鲸须，鼻孔两个，像长须鲸，蓝鲸、座头鲸、灰鲸等；齿鲸类，有齿，无鲸须，鼻孔一个，像抹香鲸、独角鲸、虎鲸等。海洋中绝大部分氧气和大气中60%的氧气是浮游植物制造的。须鲸却能灭浮游植物的劲敌——浮游动物。另外，齿鲸也有助于保持鱼类的生态*衡。齿鲸的食物就是以鱼为食的大型软体动物。因此世界上没有鲸，人类就要灭亡。
我们把鲸类分为两群：
齿鲸类：有齿的海洋巨兽，如：抹香鲸、逆戟鲸、海豚、鼠海豚。
须鲸类：有胡须的.鲸。事实上这些胡须是长在嘴内的折角形齿片，用于过滤水和捕捉鲸所食用的虾和其它小动物，这些齿片就代替了牙齿。
鲸是胎生哺乳动物，不是鱼。小鲸要吃一年的母乳才能发育成熟。鱼类则是卵生的脊椎动物。亲鱼一般没有照顾小鱼的*性。鲸的“鳍”其实是由四肢演化来的。而鱼类则不是。鲸用肺呼吸。鱼用鳃呼吸。鲸是恒温动物，而鱼是变温动物。不能用是否有鱼鳞来区别鲸和鱼。因为很多鱼类也是没有鱼鳞的。
Hello！想必大家都知道我吧！我可是绰号“海中之虎”和“海中杀手”的虎鲸！怎么样怕了吧？今天我就给大家讲述一下我吧。
我们的绰号可不是浪得虚名的，我们经常几十头结成一群，围住长须鲸，快速把它吃完，可是天有不测风云，也有时候它的尾巴一甩，把我们给“拍”“飞”了，那力量真猛！为了不使我们虎鲸家族名誉受损，我会说：“兄弟们，冲呀！”然后我们开始“浴血奋战”，我们爆发的时候还真没有人能挡住！（因为团结就是力量）
我们睡觉的时候，总是头朝里，尾巴朝外，我们的听力可并不差，如果听到什么声响，我们会立刻散开，胡说！我们不是胆小鬼!如果人手不够，岂不是吃了大亏，战斗中有勇有谋才行！
谁说我们是鲸鱼，我们并不是鱼，在很久以前我们的祖先也是在陆地上生活的，We are哺乳动物，我们是用肺呼吸，我们生下来就十米多长，中七千公斤左右，两三年就可以长成大鲸，我们可以活几十年至一百年。
“什马？老蓝全世界就仅存不到五十头了，还有其它种类已濒临灭绝，谁干的？”“人类”“人不犯我，我不犯人，你若犯我，后果自负！”
人类啊！赶快停止猎杀吧！再不停我们真的`要爆发了
鲸是一种庞大的.动物，它的身上全是宝。
日本人常常捕鲸，就把鲸当成世界上美味之一。日本人把鲸捕来，不就是吃就是做东西，现在鲸的数量越来越少，国家提出不要捕鲸，日本人就要捕鲸。日本人曾经捕获过440条小须鲸。还死活不放的把那些可怜的小须鲸拿到饭店出售。日本人再次捕鲸还说，我们是拿来研究的。其实日本人把鲸肉送到菜馆和饭店里，就想发财。日本人真会撒谎。我真的恨透他们了。
国家把鲸认为保护动物了。现在日本人还是要捕鲸。如果日本人不把鲸捕来吃，那国家就放心了。我们该怎样让日本人不捕鲸呢!这就让祖国担忧了。
我想：和日本人讲和，不行，他们还会捕鲸的。还是就让他们捕鲸，不行。我们暗中保护鲸呢，不行。跟日本人总统谈条件，不行，不行，都不行。
我们只能眼睁睁地看着鲸**本人捉去吃了吗!我们*人一定会想尽一切的办法拯救鲸的!
Hello！想必大家都知道我吧！我可是绰号“海中之虎”和“海中杀手”的虎鲸！怎么样怕了吧？今天我就给大家讲述一下我吧。
我们的绰号可不是浪得虚名的，我们经常几十头结成一群，围住长须鲸，快速把它吃完，可是天有不测风云，也有时候它的`尾巴一甩，把我们给“拍”“飞”了，那力量真猛！为了不使我们虎鲸家族名誉受损，我会说：“兄弟们，冲呀！”然后我们开始“浴血奋战”，我们爆发的时候还真没有人能挡住！（因为团结就是力量）
我们睡觉的时候，总是头朝里，尾巴朝外，我们的听力可并不差，如果听到什么声响，我们会立刻散开，胡说！我们不是胆小鬼!如果人手不够，岂不是吃了大亏，战斗中有勇有谋才行！
谁说我们是鲸鱼，我们并不是鱼，在很久以前我们的祖先也是在陆地上生活的，We are哺乳动物，我们是用肺呼吸，我们生下来就十米多长，中七千公斤左右，两三年就可以长成大鲸，我们可以活几十年至一百年。
“什马？老蓝全世界就仅存不到五十头了，还有其它种类已濒临灭绝，谁干的？”“人类”“人不犯我，我不犯人，你若犯我，后果自负！”
人类啊！赶快停止猎杀吧！再不停我们真的要爆发了
可能有人说，世界上最大的动物是大象，对不起，你说错了。世界上还有比大象大很多倍的生物，那就是鲸。
鲸的体型非常大，一个人站在鲸地口腔中，举起手来也摸不到他的上颚。如果四个人在鲸的嘴巴里打牌，还觉得很宽敞。鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
鲸的祖先和牛羊一样生活在陆地上。可是，因为环境的变化，鲸被生活在浅海中。经过了很多很多的年代，鲸的四肢变成了鱼鳍，并且适应了深海的生活。
鲸的嘴里如果有须，但是没有牙齿的鲸就叫须鲸。但是如果有牙齿，又没有须，那头鲸就叫做齿鲸。须鲸有两个鼻孔。每头鲸都是用肺呼吸的。须鲸喷出的水，就像花园中的喷泉一样细，一样高。齿鲸喷出的水，又粗又矮。
鲸喜欢成群的活动，也喜欢成群的睡觉。睡觉时，喜欢把头朝内那尾巴朝外，围成一个圆圈。须鲸的食物，主要是小鱼小虾。须鲸在游的时候，就会把海水和小鱼小虾一同吸入嘴里，海水从鲸的须板中滤出。齿鲸的食物就更凶猛了，齿鲸会成群结队地去围住一头须鲸，几个小时就可以把一头非常大的须鲸吃掉。鲸中有一个“海中之虎”的虎鲸，虎鲸非常凶猛，喜欢嘶咬别的鲸。
鲸也是胎生的，和我们人一样，是哺乳动物。
有的鲸岁数很大，但有些鲸也会很小。岁数大的鲸可以活到100年到200年左右，但岁数最小的鲸，只能活50年。
鲸的皮肤很光滑，但不可以去摸。鲸虽然不像海豚一样，不喜欢嘈杂的声音，但也不喜欢去打扰人们的生活。鲸的.皮肤虽然光滑，可是我们去摸鲸的皮肤的话，会带来不必要的麻烦。
鲸的说明文15篇
相信大家都尝试过写作文吧，特别是条理性极强的说明文，说明文写作的目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的鲸的说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大家都知道陆地上最大的动物是大象，但你们知道海里最大的动物是什么吗?对，就是鲸。
目前发现最大的鲸约有160吨重，我国发现了一头约40吨的鲸，约80多米，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
我知道，鲸的种类有很多，有蓝鲸、白鲸、虎鲸、抹香鲸、长须鲸……
鲸用肺呼吸，这说明它不是鱼。它的头上有一个圆孔，那就是它的鼻子，它呼吸的时候浮出海面，吸一口空气，再喷出，就像喷泉一样。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活*一百年。
鲸也有很大的作用，我就知道有一种叫“鲸落”的东西，就是鲸死后，它会沉到海底，可以让大鱼们吃很长时间。大鱼吃完，小鱼还可以吃剩下的小肉，也能吃很长的时间。小鱼吃完，浮游生物吃剩下更小的食物。等到变成骨头的时候，还可以当小鱼们的家呐!
在很远很远的古代，我们鲸这一个庞然大物在地球上生存了5000多万年了，我们的种类也很多。有虎鲸，蓝鲸，座头鲸，齿鲸还有我们独角鲸。
我们虽然名为“独角鲸”，但它前部伸出的那根长长的东西并不是角，而是牙，许多世纪以来，科学家们一直对产于北极地区的我们迷恋不已，同时又困惑不解：这种身材并不大的鲸竟然长着长长的螺旋状牙齿，最长的可达2.7米！过去，人们把独角鲸看成是传说中的独角兽的化身，一些国家的王室甚至把鲸牙当成驱魔与解毒的工具。独角鲸的这根长牙究竟有什么用处，科学家们对此几乎一无所知。然而最*，他们在揭开独角鲸的3米长牙之谜方面终于有突破性进。
我们生下来是蓝灰色的幼鲸，只有一米多长，随着时间的推移，我们还会变颜色呢！我的爸爸妈妈就不是蓝灰色的，而是黑色的，而我的爷爷却是白灰色的。我的爸爸妈妈可比我长的多哩！我的妈妈大约有四米多长，而我的爸爸比妈妈要长，他有五米多长，爷爷和爸爸差不多一样长。
人类呀！我们共同生活在一个地球上，为什么不给我们一个生存的空间！难道只有你们有权利当地球的主人吗？
我们也想要自由啊！
大家好，我是聪明又可爱的鲸。我们鲸的种类很多，总的来分可以分成两大类：一类是体形较大而又温柔的须鲸；一类是凶猛、有锋利牙齿的齿鲸。齿鲸太可恶了，难到它不知道“本是同根生，相煎何太急”吗？幸好我是可爱的长须鲸，我才出生没几天，不过，我出生的时候已经有十多米长，七千公斤重啦！我一天能长三十公斤到五十公斤，怎么样，厉害吧！
你猜猜我属于哪一类？鱼类？你们都猜错了！别看我长点像鱼，就把我归为鱼类，其实我是哺乳动物。听妈妈说：“在很远的古代，我们的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来不知为什么，我们的祖先搬到了陆城的浅海里。经过很长很长的年代，我们的祖先身体发生了变化，前肢和尾巴渐渐变化成了鳍，后肢完全退化了，变成了鱼的样子。才有了今天的我们。我常常想，陆城是什么样子的？”
我和牛羊一样，都是用肺呼吸，所以我隔一定的时间必须呼吸一次，不同的鲸喷出的水柱也不同：须鲸喷出的水柱是垂直的，又细又高，像喷泉一样。齿鲸喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮，像一把水枪。
我们鲸睡觉的时候可有趣了！总是几头聚在一起，头朝里，尾向外，围成一圈，像五角星一样，静静浮在海面上。你知道吗，我们可以是海洋中最优秀的游泳员之一。凶猛的虎鲸，每小时可游上百公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中潜水冠军呢！我们鲸的本领也不少：人一动不动，马上“刹车”；既能快速下潜，也可以快速上浮。
我们鲸可长寿了，我的爷爷已经100岁了！但由于人类的杀害，我们也已经越来越少了。
听了我的自述，你是不是更喜欢我了！那就请保护我吧！
大家好，我是一头可爱的蓝鲸，我已经29岁了。我的名字叫琪琪，是一头很乖巧的蓝鲸。
我们鲸的祖先本来是生活在陆地上的，可后来因为环境发生了变化，祖先们就生活在了靠*陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，祖先的前肢渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子。就这样，祖先们适应了海洋的生活。
你们知道吗？我们蓝鲸是地球上目前最大的动物。口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个。在我们蓝鲸家族中，一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右，所以我们蓝鲸才是真正的海上巨兽。我们的*均长度约为26米，最高纪录为33。5米，*均体重为150吨。一头蓝鲸的舌头厚3米多，其重量比一头大象还要重。蓝鲸也是动物世界里绝无仅有的‘‘大力士’’。一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进，可产生1250千瓦的拉力。
有的人会问：‘‘鲸的身子真么大，它们吃什么呢？’’我们蓝鲸也称须鲸。须鲸主要吃虾和小鱼。我们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸不属于鱼类，而是哺乳动物。
同学们，听了我琪琪的介绍，是不是对鲸有了更多的了解呢？
嗨！大家好！很高兴认识你们！我是一头鲸，是鲸中体型最大的蓝鲸，我给大家介绍一下我们吧！
我们生活是在地球上最大的生物，我有六万公斤重，我还有几个兄弟都超过十万公斤了呢！我们的幼鲸都有十米多长、七八千斤重呢！
说明一下，我们可不是鱼，如果你想尊重我们，就请别喊我们鲸“鱼”。对不起，我们不是鲸“鱼”，也不认识鲸“鱼”。另外还有一点，我们可是哺乳动物。
我们家族分很多类，大体分一下，就是两大类：须鲸和齿鲸。我们蓝鲸当然是须鲸一类。
我们须鲸的一日三餐主要是小鱼和虾，因为没有牙齿，我们就只有直接生吞。而齿鲸则是有很尖利的牙，他们就吃大鱼和海兽，连鲸都吃！我还是躲远点吧！
我们的祖先和牛羊一样在陆地上生活，可是经历了千万年的演变，我们就从陆地上到了浅水湾，适应了水中环境后，再在海里生活的。我们依然是用肺呼吸，隔一段时间，就要浮上海面呼吸，这点很重要哟！我还会喷水柱呢！
我们每天都睡觉，这点和人类相同。我们总是三个一群，五个一伙地一起睡。我们头靠在一起，尾巴在外面，浮在海面上，一听到动静就随时游走。
我们是胎生的，寿命也不短，一般是几十年到一百年。
对了，我该去水面上呼吸新鲜空气了，拜拜！有时间再聊！现在你该了解我们了吧？
嘿！你们好！我是一只可爱的小须鲸。自打我出生以来，我还是第一次和人类相处的这么*。可是却没有人知道我以前的生活有多么悲惨。
小是候我一出生，爷爷.奶奶.哥哥.姐姐还有爸爸都一起保护我，唯独妈妈不一样。我就问妈妈：“妈妈，你怎么不和大家一起保护我呢？”妈妈回答说：“孩子，妈妈这几天身子很虚若要好好休息，自然也就不能保护你了！” 嘿！你们好！我是一只可爱的小须鲸。自打我出生以来，我还是第一次和人类相处的这么*。可是却没有人知道我以前的生活有多么悲惨。
小是候我一出生，爷爷.奶奶.哥哥.姐姐还有爸爸都一起保护我，唯独妈妈不一样。我就问妈妈：“妈妈，你怎么不和大家一起保护我呢？”妈妈回答说：“孩子，妈妈这几天身子很虚若要好好休息，自然也就不能保护你了！”听完这番话后我也就不再打扰妈妈了，我们从此过着幸福的生活了.
可是在我3岁时哥哥.姐姐.妈妈.爷爷和奶奶都相继被几十头蓝鲸给杀死了。只剩下我和爸爸相依为命。不料，我和爸爸都被蓝鲸包围了。这时一个大网从水里把我和爸爸给拉上了岸，并把我和爸爸卖给了海洋馆，起初我还很恨他们现在渐渐的也就不恨他们了，因为我在海洋馆生活的很好，这里的叔叔和阿姨还给我起了个好听的名字叫“贝贝”好了不说了,拜拜！
说到鲸，大家一定会想到那体形巨大而又可怕的鲸吧。可是，你们知不知道连我们在海洋馆里看到的那可爱而又乖巧的海豚，也是鲸的种类之一哦。
鲸是胎生哺乳动物，怀孕期一般在十二个月左右，一次一般只生一胎一子，幼鲸哺乳期为十个月。
鲸主要分为两种类：一是须鲸，二是齿鲸。须鲸有蓝鲸、座头鲸、长须鲸等。齿鲸有抹香鲸、突吻鲸、虎鲸等，我们所喜爱的海豚也属于此类!
须鲸的种类较少，但体型巨大。目前已知最小的种类体长也超过六米，是世界上最大的动物。然而，齿鲸类的体型差异较大，目前已知最小的种类体长也只有三十厘米。
抹香鲸的头部巨大，下颌较小，仅下颌有牙齿。它的体长十八米，体重超过了五十吨，是体型最大的齿鲸。它的颈椎和人类一样是七节，但它们的二至六节颈椎几乎完全黏在一起，看起来像“没脖子”。
蓝鲸是海洋哺乳动物，身长三十三米，重一百八十一吨，背为青灰色，只不过在水里看起来颜色会比较淡。
齿鲸吃的主要以乌贼、鱿鱼、甲壳类、鱼类为食。
须鲸它们使用鲸须从海水中过滤浮游生物，以磷虾和头足类为食，有的也吃小鱼和底栖贝类。
鲸的寿命是几十岁到一百岁。当鲸在海洋中死去，它的尸体最终会沉入海底，生物学家赋予这个过程一个名字——鲸落。一座鲸鱼的尸体可以供养一套分解者为主循环系统长达百年。
现在我给大家说了那么多，大家一定都知道鲸是怎么样的吧?要是你们还想知道关于鲸的更多知识，那我就下次再和你们说说看吧。
大家的印象中，觉得鲸都是很生猛的，可是，并不是所有鲸都是凶猛的。
鲸主要分为两类，须鲸和齿鲸。须鲸分为：蓝鲸、长须鲸，大翅鲸、露脊鲸、灰鲸等等。齿鲸分为：抹香鲸、突吻鲸、白鱀豚、海豚等等。
鲸是胎生哺乳动物，它的寿命可长达十年到一百年。鲸的怀孕期一般在十二个月左右，相当于一年，一胎一子，幼鲸哺乳期为十个月。鲸很像人类，但是比人类大得多，须鲸目前最小种类体长也超过六米。齿鲸目前最小种类体长只有三十厘米。
须鲸主要吃以磷虾和头足类为食，有时也吃小鱼和底栖贝类。齿鲸主要吃乌贼和大型动物，它们的牙齿很锋利，要是你靠*齿鲸类，小心它把你吃掉。
“似鱼不是鱼，终生海里局；远看像喷泉，*看似岛屿。”你想知道这是谁吗？就是我小鲸呀！
听人类说，大象是很大的动物，大的有人几倍，呵呵！不不不，我们鲸家族其实比大象大得多的动物。目前我们家族的“大人物”约有16万公斤哦！“小不点”的也有两千公斤。*曾经发现了我们的伙伴——大马虎，他呀，身体的重量*四万公斤；身长17米，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。他要是张开嘴，人站在他的嘴里，举起手来也摸不着它的上腭，四个人围着桌子在他嘴里看书，还显得十分宽敞。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，想都人就管我叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，我们的祖先和牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，我们的祖先就生活在了靠*陆地的浅海里。有经过了很行很长的年代，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，也适应了海洋的生活。
我们鲸的种类很多，总的来说可以分成两大类：一类是须鲸，没有牙齿；另一类是齿鲸，具有锋利的牙齿。
须鲸主要吃的是小鱼和小虾：它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里。
齿鲸主要吃的是大鱼和海兽：齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
我们的食量很大，一顿饭可以吃掉两千多公斤的鱼和虾等各种好吃的食物。因此我们要生活在食物丰富的海域里。
我们跟牛羊一样用肺呼吸，也说明我们不属于鱼类。我们的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。我们隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断我们的种类和大小。
我们和人类一样每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
我们是胎生的，小时候的我们靠吃妈妈的.奶长大。这些特征也说明我们是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
我们的繁殖能力十分的差，*均两年才下一只小鲸。由于人们的捕杀和海洋环境的污染，我们的数量已经急剧减少。如，鲸鱼类中的体形最大的蓝鲸，在20世纪有*36万只被杀掉，目前仅存50头不到了。在地球上生存了5000多万年的我们，许多种类已濒临灭绝了。我们的种族正面临着灭顶之灾。因此，我在这里大声疾呼：救救我们吧！
“似鱼不是鱼，终生海里局；远看像喷泉，*看似岛屿。”你想知道这是谁吗？就是我小鲸呀！
听人类说，大象是很大的动物，大的有人几倍，呵呵！不不不，我们鲸家族其实比大象大得多的动物。目前我们家族的“大人物”约有16万公斤哦！“小不点”的也有两千公斤。*曾经发现了我们的伙伴——大马虎，他呀，身体的重量*四万公斤；身长17米，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。他要是张开嘴，人站在他的嘴里，举起手来也摸不着它的上腭，四个人围着桌子在他嘴里看书，还显得十分宽敞。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，想都人就管我叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，我们的祖先和牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，我们的祖先就生活在了靠*陆地的浅海里。有经过了很行很长的年代，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，也适应了海洋的生活。
我们鲸的种类很多，总的来说可以分成两大类：一类是须鲸，没有牙齿；另一类是齿鲸，具有锋利的牙齿。
须鲸主要吃的是小鱼和小虾：它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里。
齿鲸主要吃的是大鱼和海兽：齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
我们的食量很大，一顿饭可以吃掉两千多公斤的鱼和虾等各种好吃的食物。因此我们要生活在食物丰富的海域里。
我们跟牛羊一样用肺呼吸，也说明我们不属于鱼类。我们的'鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。我们隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断我们的种类和大小。
我们和人类一样每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
我们是胎生的，小时候的我们靠吃妈妈的奶长大。这些特征也说明我们是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
我们的繁殖能力十分的差，*均两年才下一只小鲸。由于人们的捕杀和海洋环境的污染，我们的数量已经急剧减少。如，鲸鱼类中的体形最大的蓝鲸，在20世纪有*36万只被杀掉，目前仅存50头不到了。在地球上生存了5000多万年的我们，许多种类已濒临灭绝了。我们的种族正面临着灭顶之灾。因此，我在这里大声疾呼：救救我们吧！
我是鲸，许多人管我们叫做鲸鱼，其实我并不属于鱼类，我和人类一样是哺乳动物，可有很些人却认为我是鱼，这是因为很多年前，我们的祖先本来生活在陆地上，后来环境发生了变化后，祖先就生活在陆地附*的浅海里，后来我们的祖先渐渐适应了在水里生活，后来又移居到深海里，慢慢地我们的祖先的后腿变成了鱼鳍，前腿变成了鱼手，后来子子孙孙繁衍下来的鲸就是这个样子，还有一点可靠的证据证明我们是哺乳动物，就是我们不跟鱼一样用腮呼吸，我们是用肺呼吸。
大家都知道我们鲸是很宝贵的，尤其是蓝鲸，目前全世界只有36只，可是却有一些贪婪、自私、被金钱丧失了本色的人企图捕杀他们，使他们东躲*，家破人亡，在此我要大声疾呼那些丧失了良心的人，赶快放手吧，金盆洗手，为时不晚，只有靠自己的心勤劳动挣来的钱才是光荣的，不要再干这不正当的收入了，即损害了国家，也损失了道德，使自己成为千古罪人。
希望大家好好保护我们，我们也要力争为国家多做贡献。
大家见过海吗？那是碧蓝的，辽阔无边的茫茫大海，它是鱼。虾。龟各种海洋生物的家园，海底有着美丽的海草。珊瑚。我非常喜爱这个大家庭，因为我也是家庭中的一员，我叫贝贝，是一只须鲸。你们了解我吗？
我们是比大象大得多的动物，最大可达十六万公斤，最小的也有两千公斤。我们的舌头可重了，有十几头大肥猪那么重呢！不但很重，而且还很大：四个人围着桌子在我们的嘴里看书，还显得宽敞。
我们虽然生活在海洋里，可是并不是鱼。我们和你们一样，是哺乳动物，也是喝奶长大的。我们的体型很大，但是我们的眼睛很小，尾部呈水*鳍状。我们也是用肺呼吸的，每隔一定时间必须呼吸一次。我们的.鼻孔长在脑袋顶上，我们须鲸有二个鼻孔，而齿鲸只有一个鼻孔。呼吸的时候我们的鼻孔就会喷出一股“水柱”，就像花园里的喷泉一样，等我们的肺里吸足了气，才潜入水中。
我们每天都要睡觉，睡觉的时候我们总喜欢几头睡在一起，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静地浮在海面上，就像一个巨型泳圈。只有这样，睡觉时我们才会有安全感。
在“鲸”这个大家族里，我们各有所长。就说说白鲸叔叔阿姨们吧，他们的声音可奇怪，有几百种！他们可以发出猛兽的吼叫声，牛的哞哞声，猪的呼噜声，马的嘶鸣声，鸟的吱吱声，女人的尖叫声，病人的**声，婴儿的哭啼声……是不是很神奇呢？
我们是多么的可爱活泼啊，你们喜欢我们吗？我们欢迎你们的到来！
hello！大家好，我是一只10岁的小虎鲸，其实我的正是姓名叫逆戟鲸。人们也叫我**鲸。其实我们没有那么凶啊，我们在大海里性情凶狠，可在水族馆里就温顺可爱，还成了“明星”呢！
我们分布在世界各大洋，这就是我们令人瞩目的地方，南极和北极更是我们的旅游胜地，知道为什么我们能去那么冷的地方吗？不知道？那我就把这个小秘密告诉你们吧。我们提问时保持36度恒定不变的。但你知道为什么吗？因为我们热量散发速度是空气中的两倍，所以我们得产生更多的热量，我们皮下有一层厚厚的脂肪层，他们就像一件外衣一样，给我们保暖。在我们前脂和背鳍以及为片上没有脂肪层，但在这之中穿行着一些血管网，形成一个热交换系统。这里的温度和周围水温一样高，是冷的，我的血液经过这些地方就会变冷，当血液离开这些地方时，就会变冷，当血液离开这些地方时，就会被从心脏流出到这些部位的动脉血热量加温，这样既可以防止体内能量丧失，又能向周围水环境扩散体内多余的热量。
啊呜！我刚才快一命呜呼了，我去换气了。有人问：你不是和牛羊一样用肺呼吸的吗？那你就大错特错了。我们是哺乳动物，用肺呼吸的，我们的祖先原本是生活在陆地上的，和牛羊的祖先一样，后来环境发生了变化，我们又到靠*陆地的浅海生活，又过了很久很久，我们的前肢和尾巴变成了鳍，成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
我们吃一些鲨鱼，乌贼，海兽，大鱼为食物有时我们回去吃长须鲸，那味道正鲜美。
我可不能透露太多秘密哦，拜拜。
我生活在浩瀚无边的海洋里，生活着许多海洋生物，其中有一种动物十分大，那就是我和我的同类——鲸。
我就是鲸，没错。但你千万不能没看过我就嘲讽我：“肯定没大象大、重，还可能没见过大象哩，哈哈中！”……我可以告诉你，我比大象大得多哩！我们这类动物最重达几百吨，刚出生的幼鲸就有一头大象那么重，这时，查过资料的人们才会说：“啊，原来你这么厉害啊！”
我属于须鲸科中的'一类。对，就是那个蓝鲸！我一般吃小虾小鱼，但在我觅食过程中，突然出现了一次血腥的场景。那里我正在珊瑚群中，忽然望见一头成年的须鲸被几十头虎鲸包围了。还好我没被发现，只见它们用锋利的牙齿将须鲸毙命后，鲜血染红了这片海域，它们疯狂地抢食、撕咬，我真它们吃得不可开交的时候，溜了出来。这次历险也让我知道有一种鲸是专门吃像这样的动物的。
一年又一年，已经进入十九世纪，原本在以前期盼有美好的未来，已经化为乌有了。现在的人类，已经将我的骨肉同胞都杀了，几乎已经所剩无风了。它们用诱饵和钓钩，钩走了海洋生物的生命，我的心悲痛欲绝，但却无能为力。只能眼巴巴地看着亲朋好友被钩去了生命。我真是想不通：“我难道犯了什么滔天大罪，让人们来惩罚我们吗？为什么？”
但是慢慢地，人类也开始认识到保持生态*衡的重要性，海洋中从热闹变成冷清，又变回热闹。我与幸存下来的同胞们愿意原谅人类的过错，与人类和睦相处。顿时，我觉得海洋更加充满生机了，天空也变得更加蔚蓝了！
我是一头鲸，在浩瀚的海洋中快乐地生活着 ……
大家好，我是一天活泼可爱的鲸，今天我为大家做个自我介绍。”
鲸开始滔滔不绝：我叫鲸是一个很大的动物，人们看我长的像鱼就管我叫鲸鱼，其实我不是海洋动物而是哺乳动物。大家肯定会问我：你明明生活在海里，怎么又说不是海底动物呢？那我就告诉你们吧。我可要说到我的祖先，那是我们的祖先还生活在陆地上，因为环境发生了变化，我们祖先迫不得已生活在浅海地带。有经过了许多年代，我们的四肢慢慢退化成今天的鳍，整个身子变成了与得样子，适应了这一望无际的大海，成了海的.一份子。
鲸刚刚说完又开始津津有味的说起来：“听客们你们请坐好，等下我报出身长和体重可不要被吓着呀！我本鲸身长15米，体重15万公斤。我比你们熟悉的动物——象重几千多倍呢？在这里我还要告诉大家一个小秘密，我的胃也是相当惊人的，一顿饭就能吃两千多公斤。在这我还要感谢上天吧我送到这不用花一分钱就可吃喝的海里，如果我生存在你们那里要花钱的陆地，我吃几顿我就一贫如洗了，我在这再次感谢上天。
小伙伴们听了我的自述，你是否感到我们鲸家族又神奇又庞大呢？
“似鱼不是鱼，终生海里局；远看像喷泉，*看似岛屿。”你想知道这是谁吗？就是我小鲸呀！
听人类说，大象是很大的动物，大的有人几倍，呵呵！不不不，我们鲸家族其实比大象大得多的动物。目前我们家族的“大人物”约有16万公斤哦！“小不点”的也有两千公斤。*曾经发现了我们的伙伴——大马虎，他呀，身体的重量*四万公斤；身长17米，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。他要是张开嘴，人站在他的嘴里，举起手来也摸不着它的上腭，四个人围着桌子在他嘴里看书，还显得十分宽敞。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，想都人就管我叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，我们的祖先和牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，我们的祖先就生活在了靠*陆地的浅海里。有经过了很行很长的年代，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，也适应了海洋的生活。
我们鲸的种类很多，总的来说可以分成两大类：一类是须鲸，没有牙齿；另一类是齿鲸，具有锋利的牙齿。
须鲸主要吃的是小鱼和小虾：它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里。
鲸是一种庞大的动物，它的身上全是宝。
日本人常常捕鲸，就把鲸当成世界上美味之一。日本人把鲸捕来，不就是吃就是做东西，现在鲸的数量越来越少，国家提出不要捕鲸，日本人就要捕鲸。日本人曾经捕获过440条小须鲸。还死活不放的把那些可怜的.小须鲸拿到饭店出售。日本人再次捕鲸还说，我们是拿来研究的。其实日本人把鲸肉送到菜馆和饭店里，就想发财。日本人真会撒谎。我真的恨透他们了。
国家把鲸认为保护动物了。现在日本人还是要捕鲸。如果日本人不把鲸捕来吃，那国家就放心了。我们该怎样让日本人不捕鲸呢!这就让祖国担忧了。
我想：和日本人讲和，不行，他们还会捕鲸的。还是就让他们捕鲸，不行。我们暗中保护鲸呢，不行。跟日本人总统谈条件，不行，不行，都不行。
我们只能眼睁睁地看着鲸**本人捉去吃了吗!我们*人一定会想尽一切的办法拯救鲸的!
大家好！我是一头活泼可爱的鲸鱼。或许是因为我们生活在海中，所以有很多人都不了解我们，说我是鱼类，事实上我们都是哺乳动物。我们鲸族最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我们鲸的种类还有很多，总的来说可以分成两大类。我是属于须鲸这一类，我们都没有牙齿，另一种叫做齿鲸，有着锋利的牙齿，样子很可怕，经常吓跑小鱼。特别是被我们称为海中之虎的虎鲸，还经常以多欺少。吃我们须鲸呢！
我们须鲸经常吃一些虾和小鱼。我们吃东西也很特别，总是先张着大嘴，把小鱼小虾和海水一起吸进嘴里，然后把海水从须板中滤出来，最后再把它们吞进去，别看我吃肉，可是我们也很友好，从不打架，只有遇到天敌才和它们大战一场。
我们鲸也和牛羊一样每天晚上都睡觉，而且非常有趣，我们睡觉的时候总是几头聚在一起，而且经常会找一个比较安全的'地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静的在海面上，活像一个救生圈。
大家好！你们知道我是谁吗？告诉你，我就是鼎鼎大名的重量型动物，鲸鱼。哎，我们的小朋友们啊，虽然我的样子像鱼，但千万千万不要以为我们鲸是鱼类，如果你真的这样认为，那你们可就大错特错啦，我们鲸属于哺乳动物。另外，我想向那些还以为我鲸是鱼类的小朋友说声：你们应该好好补*一下生物方面的知识了，哈哈哈哈哈哈
我们鲸是重量级和庞大型的动物，单单是一条舌头就有几十头大肥猪那么重呢！我们要是张开嘴巴，你们人类站在我们嘴巴里举起手来还摸不到我们的上腭呢；四个人围着坐在我们的嘴里，还显得很宽敞呢！
我们的家庭成员也不少，有须鲸，齿鲸和虎鲸。须鲸主要吃小鱼小虾。齿鲸吃大鱼和海兽……虎鲸是鲸中之王。
我们鲸是用肺来呼吸，呼气的时候，我们会浮到海面，呼出的气会形成一股水柱，不同的.种类会喷出的水柱也不一样。须鲸垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是又矮又粗。
我们休息时总是一群群的睡，头朝里尾朝外。我们是胎生的，我们一天长公斤而且我们的寿命很长，可以活几十至一百年。
听了我们的自述，大家应该对我们鲸类有一定的认识吧！如果你们以后到我们那里作客，我一定会热情款待你们的！
“似鱼不是鱼，终生海里局；远看像喷泉，*看似岛屿。”你想知道这是谁吗？就是我小鲸呀！
听人类说，大象是很大的动物，大的有人几倍，呵呵！不不不，我们鲸家族其实比大象大得多的动物。目前我们家族的“大人物”约有16万公斤哦！“小不点”的也有两千公斤。*曾经发现了我们的伙伴——大马虎，他呀，身体的重量*四万公斤；身长17米，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。他要是张开嘴，人站在他的嘴里，举起手来也摸不着它的上腭，四个人围着桌子在他嘴里看书，还显得十分宽敞。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，想都人就管我叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，我们的祖先和牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，我们的祖先就生活在了靠*陆地的浅海里。有经过了很行很长的年代，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，也适应了海洋的生活。
我们鲸的种类很多，总的来说可以分成两大类：一类是须鲸，没有牙齿；另一类是齿鲸，具有锋利的牙齿。
须鲸主要吃的是小鱼和小虾：它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里。
齿鲸主要吃的是大鱼和海兽：齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
我们的食量很大，一顿饭可以吃掉两千多公斤的鱼和虾等各种好吃的食物。因此我们要生活在食物丰富的海域里。
我们跟牛羊一样用肺呼吸，也说明我们不属于鱼类。我们的'鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。我们隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断我们的种类和大小。
我们和人类一样每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
我们是胎生的，小时候的我们靠吃妈妈的奶长大。这些特征也说明我们是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
我们的繁殖能力十分的差，*均两年才下一只小鲸。由于人们的捕杀和海洋环境的污染，我们的数量已经急剧减少。如，鲸鱼类中的体形最大的蓝鲸，在20世纪有*36万只被杀掉，目前仅存50头不到了。在地球上生存了5000多万年的我们，许多种类已濒临灭绝了。我们的种族正面临着灭顶之灾。因此，我在这里大声疾呼：救救我们吧！
我生活在浩瀚无边的海洋里，生活着许多海洋生物，其中有一种动物十分大，那就是我和我的同类——鲸。
我就是鲸，没错。但你千万不能没看过我就嘲讽我：“肯定没大象大、重，还可能没见过大象哩，哈哈中！”……我可以告诉你，我比大象大得多哩！我们这类动物最重达几百吨，刚出生的幼鲸就有一头大象那么重，这时，查过资料的人们才会说：“啊，原来你这么厉害啊！”
我属于须鲸科中的'一类。对，就是那个蓝鲸！我一般吃小虾小鱼，但在我觅食过程中，突然出现了一次血腥的场景。那里我正在珊瑚群中，忽然望见一头成年的须鲸被几十头虎鲸包围了。还好我没被发现，只见它们用锋利的牙齿将须鲸毙命后，鲜血染红了这片海域，它们疯狂地抢食、撕咬，我真它们吃得不可开交的时候，溜了出来。这次历险也让我知道有一种鲸是专门吃像这样的动物的。
一年又一年，已经进入十九世纪，原本在以前期盼有美好的未来，已经化为乌有了。现在的人类，已经将我的骨肉同胞都杀了，几乎已经所剩无风了。它们用诱饵和钓钩，钩走了海洋生物的生命，我的心悲痛欲绝，但却无能为力。只能眼巴巴地看着亲朋好友被钩去了生命。我真是想不通：“我难道犯了什么滔天大罪，让人们来惩罚我们吗？为什么？”
但是慢慢地，人类也开始认识到保持生态*衡的重要性，海洋中从热闹变成冷清，又变回热闹。我与幸存下来的同胞们愿意原谅人类的过错，与人类和睦相处。顿时，我觉得海洋更加充满生机了，天空也变得更加蔚蓝了！
我是一头鲸，在浩瀚的海洋中快乐地生活着 ……
大家好，我是肥肥胖胖的长须鲸。我的身体非常胖，我的脂肪大概就有35—50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚，因为我没量过，我也量不到，因为我已成了鱼的样子。我还得从我的祖先说起：我的祖先跟牛羊一样，也是生活在陆地上的。可后来由于，我们生活的环境发生了变化，我们的祖先只好生活在靠*陆地的浅海中。又过了很长很长的时间，我们退化了，前肢和尾巴都变成了鱼的样子，怪不得有人叫我们做“鲸鱼”。
由于我们是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每过一段时间就要在水面上呼吸一次空气。呼气时，从头顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空，形成一股水柱，壮观极了。
我们身体很大很大，八头大象还没有我在。虽然鲸旅中不管非常重，但我们的“老大”非常重，一条舌头可就有二十头大肥猪那么重，厉害吧！
我们须鲸主要吃小鱼、小虾。在游泳时，我们张开大嘴，将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中，再把海水从须经中排出来，把鱼虾吞进去。而齿鲸呢，却吃大鱼和海兽，有时还吃我们，真是叛徒。
这个就是我们鲸的大家庭！ 鲸说明文
鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态特徵 是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物。所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特徵 为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约 79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持身体*衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢！
鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海裏生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的表皮下有著极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由於鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢！
大家好，我是世界上最大的动物——鲸。
我说我是世界上最大的动物是有根据的，目前已知我们最大的伙伴竟有十六万公斤重，最小的也有两千公斤，在*还发现了我们一个重*四万公斤，长十七米的伙伴。
你肯定在想：我们这么长，这么大，吃什么呢？我们鲸的种类不同，吃的也不一样。我们鲸主要分为两大类：像我须鲸主要吃小鱼小虾，要是齿鲸就吃大鱼和海兽。告诉你，我们种类不同，吃法也不一样。像我须鲸肚子饿的时候只要张开我那*房一样的大嘴一下把小鱼小虾和海水一同带进嘴里，再把海水从须板中过滤出去，剩下的小鱼小虾就会被我吞下去，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸则是只要咬住大鱼和海兽很快就吃掉了。有一次他们围住我一个三十多吨重的伙伴，几个小时就把他吃光了。你肯定又想那我们怎么睡觉呢？我睡觉的时候是几个伙伴约好，找一个安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一个圈，要是一听到什么响动就四散游开。我想你肯定又在想我们干什么都在水里，一定是鱼类。
那你就错了，首先我们用肺呼吸，所以每隔一段时间，我们就要浮到海面上呼吸，还有我们是胎生的，并且我们是吃妈妈的奶长大的，这些特征都说明我们是哺乳动物。
我们在地球上生活了五万年，也算是个成功的物种，可*年来我们遭到了人类的大屠杀，单是20世纪一百年里，我就有三十六万同伴被人类屠杀，我们现在濒临灭绝。因此，我每天都在痛哭：“救救我们吧！”
我是一头白鲸，现生活在北极圈。我有三万公斤重，在我的种类里，有大也有小，大的有16000公斤重，最小的也有XX公斤。所以，我被人们称为“海中之王”。和我同类的朋友现存的只有十万头，十分稀少。
我们的头部较小，额头向外隆起突出而且圆滑，嘴喙很短，唇线却很宽阔，身体颜色非常淡，为独特的白色，游动时非常缓慢。
我们最大的天敌是虎鲸与北极熊，也包括人类。他们会残忍地吃掉我们，所以，我们现在已经是稀有动物了！
我最爱吃的是小鱼和小虾。我先把它们连着海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，再把小鱼和小虾吞进肚子里，一餐就可以吃XX多斤呢。
对了，我还会唱歌呢！我一共会模仿300多首歌曲。有旋转的颤音、嘎嘎叫、钟声、尖锐的啪啪声，与*似推动生锈门板的声音。以前，一位早期研究我的科学家说过，高音的共鸣哨声与尖叫，多变的滴答声与咯咯声，让人联想到一队交响乐队，有时又有猫叫或小鸟的啁啾声。
希望善良的人们不要我们美丽的家园，也不要残忍地捕杀我们。这样，我们的种类会更加的多。
大家好，我是世界上最大的动物——鲸。
我说我是世界上最大的动物是有根据的，目前已知我们最大的伙伴竟有十六万公斤重，最小的也有两千公斤，在*还发现了我们一个重*四万公斤，长十七米的伙伴。
你肯定在想：我们这么长，这么大，吃什么呢？我们鲸的种类不同，吃的也不一样。我们鲸主要分为两大类：像我须鲸主要吃小鱼小虾，要是齿鲸就吃大鱼和海兽。告诉你，我们种类不同，吃法也不一样。像我须鲸肚子饿的时候只要张开我那*房一样的大嘴一下把小鱼小虾和海水一同带进嘴里，再把海水从须板中过滤出去，剩下的小鱼小虾就会被我吞下去，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸则是只要咬住大鱼和海兽很快就吃掉了。有一次他们围住我一个三十多吨重的伙伴，几个小时就把他吃光了。你肯定又想那我们怎么睡觉呢？我睡觉的时候是几个伙伴约好，找一个安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一个圈，要是一听到什么响动就四散游开。我想你肯定又在想我们干什么都在水里，一定是鱼类。
那你就错了，首先我们用肺呼吸，所以每隔一段时间，我们就要浮到海面上呼吸，还有我们是胎生的，并且我们是吃妈妈的奶长大的，这些特征都说明我们是哺乳动物。
我们在地球上生活了五万年，也算是个成功的物种，可*年来我们遭到了人类的大屠杀，单是20世纪一百年里，我就有三十六万同伴被人类屠杀，我们现在濒临灭绝。因此，我每天都在痛哭：“救救我们吧！”
嗨！大家好！很高兴认识你们！我是一头鲸，是鲸中体型最大的蓝鲸，我给大家介绍一下我们吧！
我们生活是在地球上最大的生物，我有六万公斤重，我还有几个兄弟都超过十万公斤了呢！我们的幼鲸都有十米多长、七八千斤重呢！
说明一下，我们可不是鱼，如果你想尊重我们，就请别喊我们鲸“鱼”。对不起，我们不是鲸“鱼”，也不认识鲸“鱼”。另外还有一点，我们可是哺乳动物。
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