唯美开场白和结束语

班会开场白和结束语

班会开场白和结束语

　　在学*中，大家都开过班会吧，以下是小编为大家整理的班会开场白和结束语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　开场白：

　　青春是一首悠扬的歌，我们用快乐谱写她;青春是一首奇丽的诗，我们用感动吟诵她;青春是一盏明亮的灯，我们用真诚点亮她。十四岁的我们宛若绽放的花朵，在阳光下展现我们的活力与激情!现在，就让我们开始本次班会，一起来感悟青春，迈出青春的第一步!

　　结束语：

　　有太多的'足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那每一部都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。今天我们迈出了青春的第一步，因为我们想要追逐那发光的青春。明天我们要迈好青春的每一步，因为我们想成为被青春追逐的光点!本次班会到此结束!

　　开场白：

　　当树木年轮又加一圈，当冰雪再一次消融，十四岁的花季悄然而至。在这青春的长河中，我们告别了年少的青涩，告别了稚嫩与懵懂，迎来更加旖旎的年华。白驹过隙，带走了我们身为少年的烂漫。我们即将迈出青春的第一步，开始人生的一个新起点。现在就让我们开始今天的班会，在青春的画卷上，涂上一笔最灿烂耀眼的色彩!

　　结束语：

　　画卷总有收笔的时候，然而我们在青春长河中的征程仍将继续。四季更迭、昼夜变换，青春的日子将会如影随形。也许它会在某个日出或日落后结束，但我们在这第一步、第一站所眺望到的风景将会成为永久的财富。愿我们牢记这次班会，怀着信心和勇气，迈出更加坚实快乐的青春步伐!

　　开场白：

　　敬爱的老师，同学们大家早上好，现在是我们XX季度第X次的班会，受大家的支持我又是这次班会的主持人XX，今天的主题是和《谐校园加强班级建设》。(下面是你们班会的内容)

　　结束语：

　　总结班会的内容，这些真是让我感受颇多。相信大家也和我是同样的感受。这次班会到此就结束了，感谢老师和同学们的参与鱼配合。结束隆重点吧，XX季度第X次班会圆满成功，将是我们班级历史的一页，谢谢大家。 鞠躬结束。

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朗诵开场白和结束语

朗诵开场白和结束语

　　开场白，演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。小编精心为你整理了朗诵开场白和结束语，希望对你有所借鉴作用哟。

　　开场白

　　男：尊敬的各位领导、老师，

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　男：中华文化，源远流长，

　　女：国学经典，诵读不衰。

　　男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会。

　　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

　　男：国学经典是古人留给咱们的一杯美酒，香醇而清冽；

　　女：国学经典是圣贤留给咱们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　男：诵读国学经典，让华夏精神在咱们的血脉中流淌，

　　女：诵读国学经典，让民族文化支撑咱们人格的脊梁。

　　男：今天，咱们相聚在这里，

　　女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

　　男：弘扬民族气概，展示自我风采。

　　合：让咱们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　　男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

　　结束语

　　男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

　　女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

　　男：读书吧！让贫乏和*庸远离咱们；

　　女：读书吧！让博学和睿智丰富咱们；

　　合：读书吧！让历史和时间记住咱们；

　　男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，咱们的声音浑厚而有力。

　　女：品味书香，坐看云卷云舒时，咱们的'神情从容而淡定。

　　合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

　　男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

　　合：老师们，同学们，再见！

　　开场白：

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！今天，咱们诵读千古美文，传承华夏文明。

　　今天，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

　　琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

　　首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

　　底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　接下来是七2班的同学们古诗诵读。

　　结束语

　　中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。

　　中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

　　诵读中华经典，让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。

　　诵读中华经典，让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。

　　愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　愿五千年文化的血脉永久传承

　　让阅读成为*惯，使书香飘溢校园

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朗诵开场白和结束语

朗诵开场白和结束语

　　在现在社会，越来越多的人会用到开场白和结束语，独具匠心的开场白和结束语，才能给人留下深刻的印象。那么，大家知道开场白和结束语要怎么写吗？以下是小编为大家收集的朗诵开场白和结束语，希望能够帮助到大家。

　　开场白：

尊敬的各位家长、小朋友们：

　　大家下午好 !

　　五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。今天在这个阳光明媚的下午我们小三班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。

　　首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量，激发幼儿积极参与活动，并在活动中体验快乐，增强自信。

　　为了将活动顺利开展，请家长带好自己的孩子，不要随意走动，不要大声喧哗，保持室内安静。另外请家长记住自己孩子的参赛序号，提前做好准备。

　　本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。奖状在活动结束前现场进行颁发。所以请家长不要提前离开活动现场。

　　另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委，掌声有请 的妈妈， 的爸爸， 的妈妈，以及小朋友熟悉的好朋友老师郑老师。欢迎你们的'到来。

　　xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动现在开始。

　　结束词：

　　A：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

　　B：中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。

　　合：xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动到此结束，谢谢大家!

　　开场白：

　　女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!

　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲*诵读经典。

　　女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

　　男：春水碧于天，画船听雨眠，我们跟随夏天的脚步在美丽校园内快乐生活。

　　女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随古人的神韵在诗意校园中感受经典。

　　男：当夏日的暖风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

　　女：当夏日的暖风吹拂着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

　　男：字字珠玑

　　女：句句经典

　　男：声声诵读

　　女：津津有味

　　男：半卷诗书伴晓灯

　　女：呦呦鹿鸣诗意生

　　男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国的山山水水，我们在朗诵感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读汇报演出现在开始。

　　女：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，他们有的咏物，有的写景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏有 年级学生带来的节目。

　　结束语：

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　合：比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读会到此结束，谢谢大家

　　开场白

　　甲：尊敬的各位老师

　　乙：亲爱的同学们

　　丙：尊敬的各位评委

　　丁：亲爱的参赛队员们

　　合：大家下午好!

　　甲：亲*经典，就是和一位位充满智慧的先哲对话

　　乙：阅读经典，就是打开一扇扇通向未知世界的大门。

　　丙：感悟经典，体验中华传统文化的博大深邃，

　　丁：品味经典，感知中华传统文化的神奇魅力

　　甲、乙：满怀虔诚的心轻轻地叩响经典，

　　丙、丁：让我们的灵魂再次接受*的洗礼

　　甲：《弟子规》让我们明白了孝悌谨信，学会了做人。

　　乙：《百家姓》为我们解读了姓氏的奥秘，认识了自己。

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讲课开场白和结束语

讲课开场白和结束语

　　如果你担任讲座的主持人，你会怎么主持呢？下面，小编为大家分享讲座开场白和结束语，希望对大家有所帮助！

　　大家好!今天同大家进行探讨前，我先问大家一个问题，做一件事情最难的是什么?每人的回答可能都不一样，我认为最难的是改变固有的观念，改变老观念。

　　观念决定了我们的行为，如果改变了周围或他人的固有观念，才意味着某件事情可以进行，否则一切将无法进行。人们不愿意改变观念的心理因素：改变观念意味着对过去的否定，否定的东西总会给人一种挫败感，而人们总是对否定的东西怀有一种防御心理，所以改变观念需要我们经历一个思想斗争的过程，有斗争就有痛苦。

　　然而医院感染工作是一项新的工作，许多观念需要我们更新、改进，所以医院感染工作的开展与进行可能是一种痛苦的过程，当然我更希望大家属于脑子可以急速旋转的类型，或者叫做闻过则喜的类型，善于接受新的理念、新的知识。

　　首先我希望咱们这个探讨的过程是愉快的!管理医院感染伴随着医院的诞生而诞生，伴随着其发展而发展，可以说医院感染是医院产生发展中的副产品，这种副产品严重影响着主产品的质量，是需要我们积极干预、控制的环节。

　　当前国内的医院感染形势处在一种紧迫的局势之下，麻疹、手足口病等传染病的爆发流行，其他公共卫生事件，使医院感染工作面临更多的挑战，工作变得更加复杂与艰巨。专家谈到SARS给我们的教训时说：SARS发生在社区，传播在医院，为了避免重蹈SARS的覆辙，国家将医院感染控制提到特别重要的日程。

　　SARS之后出台了许多医院感染管理制度、规范等。之所以说这些是因为医院感染需要引起大家的足够重视。另外，医院是治疗疾病的场所，不是“致病”的场所，但如果我们没有遵循规范的诊疗方式，就可能变成对病人的致病或伤害。

　　所以我们应该更加注重我们的诊疗安全，而控制及降低医院感染是医疗安全的重要内涵，是医疗安全的一项基本功。我们应该立即着手从临床诊疗路径方面，做好医院感染控制工作。而今天我们所讲的内容就是感控工作中的重要一环，一个重要的关节点。送血培养的目的之一就是监测耐药菌及药敏，耐药菌是造成医院感染的罪魁祸首，是我们医院感染工作的大敌。

　　今天我们探讨的这个专题涉及到许多检验科的专业知识，我讲的不妥的地方，请检验科的老师们予以补充、指正。下面咱们书规正传。

　　1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的.贡献，创造出巨大的财富，有信心吗?

　　2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。

　　3、一份耕耘，一份收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗?

　　4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗?

　　5、同学们，大家想过吗?为什么人民币的面值只有1分、2分、5分、1角2角、5角、1元、2元、5元。而没有3分、4分、6分、7分呢?这虽然是个小问题，老师相信，聪明的你们一定能研究出大学问!

　　6、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。

　　7、你有哪些新收获?你是怎样获取这些知识的?你还有什么疑难问题?谁来帮她解决?

　　8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲!其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快!

　　9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!

　　10、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学*中不断探索，获取更多知识，好吗?

　　11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。

　　12、同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学*、合作学*学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学*方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

　　13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明，小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。 我相信，用你们的聪明和智慧一定会获得成功!

　　14、同学们在这节课的学*中，你自己运用了哪些学*方法，学到了哪些知识?有哪些收获?大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。

　　15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学*活动中不断探索、不断创新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。

　　16、同学们今天我们学*了什么内容?你会用哪几种方法计算长方形的周长?哪种方法最简便?我们最好用第几种解法?

　　17、今天，同学在学*数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析问题的方法，这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助，掌握了这种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪明。

　　18、通过这节课的学*，你有哪些收获?在审题时一定要注意“一字”、“一词”、“一句”、“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学*品质。

　　19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生，同学们努力吧!

　　20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有心人。

　　21、同学们，这节课你学得高兴吗?数学其实是一门很有趣的学科，只要你喜欢它，你就能从中得到许多乐趣!

　　22、这节课，同学们通过合作学*，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不起，下节课我们学*梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现!

　　23、本节课，我们把求*行四边形的面积转化成了求长方形的面积，这种方法叫转化法，它对你有什么启迪吗?对，利用转化法可把新知变成旧知，在今后的学*中，同学们可以充分利用这一方法。

　　24、通过本节课的学*你有哪些收获?你是通过什么方法学会这一知识的?你瞧××同学多么善于总结学*方法呀，这可能就是他学*成绩特别突出的原因吧，让我们向他学*，好吗?

　　25、在今天，在这节课上，老师充分的领略到了21世纪少年的风采，老师被你们所感动，同学们，明天一定是属于你们的!

　　26、同学们，数学中有很多有趣的知识，只要大家认真观察，就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。

　　27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题，今后大家在学*生活中碰到问题，也应该像今天一样，多做实验，争取成为明天的科学家。

　　28、同学们，以后碰到难题应该多动脑筋，象今天一样努力地探索，相信不久你就会成为一个小小发明家。

　　29、同学们，今天我们认识了圆锥体，希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家，让我们大家一起来为你的发现而高兴。

　　30、同学们，经过我们大家的一起努力，终于攻克了这个难关。看来，要解决一个难题，光靠一个人的努力是不行的，必要时还应该多请教别人，相信大家在以后的生活中会合作的更好。

　　导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它”教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师会讲得索然无味，学生也很难进入学*状态。

　　课堂教学的其它环节也就难以进行著名特级教师于漪说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住”因此，能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的基本技能之一下面让我们来赏析一下几位特级教师精妙的课堂开场白：

　　全国著名特级教师于永正在教学“根据歇后语进行扩展想象”的作文课时，一开始就把师生带入轻松和谐的氛围中：

　　今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会———没说的；我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋———拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方提起我们的校长和老师，真是狗撵鸭子———呱呱叫！铁锤敲锣———响当当！刚才我把你们的老师和校长夸了一通，我夸他们的时候，大量地使用了什么？（学生：歇后语！）

　　歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，它生动、形象，极富表现力，一本《歇后语大全》就有这么厚（用手比划）今天老师再送大家一些歇后语（教师投放幻灯片，学生念读“猪鼻子插葱———装象”等多个歇后语）

　　于老师的课堂开场白已不是单纯的沟通情感和拉*距离，而是因地制宜地运用歇后语夸赞学校、校长、老师和学生，如暖日熏人，令人陶醉，同时也营造了一种和美、和畅、和顺、和谐的美好教学氛围,为下面说歇后语和写歇后语做了很好的铺垫这样的开场白，既能激起学生的兴趣，又可起到示例的作用，激发了学生参与的积极性

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答辩开场白和结束语

答辩开场白和结束语

　　在不断进步的时代，许多人对开场白的掌握需求逐渐增多，开场白通常是活动开场之前说的一段话，一般是介绍活动的背景、大致内容等。你知道什么样的开场白才是真正精彩的开场白吗？下面是小编整理的答辩开场白和结束语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　……

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　本文分成……个部分.

　　第一部分是……这部分主要论述……

　　第二部分是……这部分分析……

　　第三部分是……

　　最重要的是大方得体

　　当然态度的背后，是你要自信，无论知识还是答辩前的准备。

　　首先，向老师，同学问好。自我介绍：哪个专业哪个班。

　　再介绍自己的题目，选题的原因，收集资料的来源，所费时间。

　　再介绍自己的框架，分几部分论述

　　再具体介绍每部分内容......

　　大家早上好！

　　我是来自20xx级财务X班的学生XX，我的论文指导老师是XXX老师。我的论文题目是《*石油化工股份有限公司财务分析》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好；同时，也是为了系统的学*这部分理论知识并用于指导实践，因为之前并没有系统的学过财务分析；另外，在企业所有权与经营权出现分离，利益主体出现多元化发展的今天，学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例，是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业，对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。

　　下面，我将从：课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。

　　其次，我想谈谈我这篇论文研究的主要思路与方法。

　　再次，我想谈谈我这篇论文的优缺点。

　　优点：……

　　缺陷：……

　　最后，我想谈谈我写这篇论文的体会与收获。

　　各位老师，上午好！我叫……，是……级……本科班的学生，我的论文题目是《xxx高校电子竞技专业可行性发展及出路》。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　作为*西南部的'经济和文化中心，……*年来电子竞技产业发展稳定，其中当地*对电子竞技一直持支持态度，这也让……在电子竞技领域的发展渐渐优先于其它省会城市。但这毕竟不能代表电子竞技运动得到了与其他传统体育运动同样的待遇，以现在的电子竞技无序混乱的发展，无法发挥其最大的市场效应。

　　大量的有关统计表明：95%的电子竞技游戏爱好者的年龄在16~25岁之间，大学在读的比例又为60%以上。可以看出，电子竞技运动发展的根源是高校生的广泛群众基础。而xxx高校对于电子竞技运动的发展仍旧持可有可无的态度，甚至因传统的旧思想阻碍电子竞技运动的发展，使电子竞技运动止步不前。

　　论文的设计目的就是通过对电子竞技运动概念的初步了解，以及xxx高校电子竞技运动的发展情况而得出成都高校开展电子竞技专业的可行性，并分析结果得出电子竞技运动在xxx的发展出路。

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　论文主要分成三个部分

　　第一部分是调查了目前成都高校电子竞技运动的发展情况。这部分主要通过一系列的调查结果得出了成都高校电子竞技运动发展情况不是很理想，主要表现为：1、发展依旧无序而迟缓；2、缺乏职业的电子竞技运动选手；

　　第二部分是通过得出的结论以及阅读大量的文献资料进行分析。这部分主要分析电子竞技运动的发展前景，采用文献资料法，逻辑分析法对xxx高校电子竞技运动发....

　　第三部分是……

　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

　　这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学*中学到更多。

　　谢谢！

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答辩开场白和结束语

答辩开场白和结束语

　　导语：答辩是应答别人的提问，进行辩解。同时，答辩也是一个法律术语，特指在法庭上为答复一种陈述、告发或起诉所作的辩护。小编精心为你整理了答辩开场白和结束语，希望对你有所借鉴作用哟。

　　在毕业论文答辩过程之中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文之中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！

　　我想谈谈这篇论文存在的不足：限于各种条件的制约，使得本论文对如何改善“空巢老人”的生活状况探索不够深入，还需要继续进行思考和探索。

　　最后，再次感谢X老师在我的毕业论文写作过程之中所给与的悉心帮助与指导；其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养，使我初步掌握了行政管理专业的基本知识，还要感谢本专业同学对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子非常快乐！也非常难忘！

　　恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家！

　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

　　这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学*之中学到更多。

　　谢谢！

　　毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的起点。

　　（一）答辩的准备工作

　　学生可以从下列问题（第4~10题）之中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心里，不看稿纸，语言简明流畅。

　　1、为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

　　2、说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

　　3、文章的基本观点和立论的基本依据。

　　4、学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

　　5、重要引文的具体出处。

　　6、本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文之中心关系不大而未写入的`新见解。

　　7、本文提出的见解的可行性。

　　8、定稿交出之后，自己重读审查新发现的缺陷。

　　9、写作毕业论文（作业）的体会。

　　10、本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

　　（二）答辩会程序

　　1、学生作说明性汇报。（5～10分钟）

　　2、毕业答辩小组提问。

　　3、学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。

　　4、评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）

　　（三）学生答辩注意事项

　　1、带上自己的论文、资料和笔记本。

　　2、注意开场白、结束语的礼仪。

　　3、坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

　　4、听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。

　　5、对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一回答每个问题。

　　6、对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

　　7、回答问题要注意的几点：

　　（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

　　（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

　　（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

　　（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

　　（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

　　各位老师，上午好！我叫，是级班的学生，我的论文题目是。论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　本文分成个部分、

　　第一部分是这部分主要论述

　　第二部分是这部分分析

　　第三部分是

　　最重要的是大方得体，当然态度的背后，是你要自信，无论知识还是答辩前的准备。

　　首先，向老师，同学问好、自我介绍：哪个专业哪个班。

　　再介绍自己的题目，选题的原因，收集资料的来源，所费时间。

　　再介绍自己的框架，分几部分论述。

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元旦主持稿开场白和结束语

元旦主持稿开场白和结束语

　　元旦的含义

　　元旦主持稿开场白和结束语（精选10篇）

　　在当下社会，越来越多的人想要去了解一些开场白，开场白一般要切题来写，不要凭空而论。要因人而异，因时而异。那，怎么才能写好开场白呢？以下是小编帮大家整理的元旦主持稿开场白和结束语（精选10篇），希望对大家有所帮助。

　　(合)：各位老师、各位同学，大家好!

　　主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满希望和挑战的_年悄然来临。今天，我们311班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!

　　主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学*，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!

　　主持丙：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，

　　主持丁：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的_年!

　　主持甲：年年岁岁花相似

　　主持乙：岁岁年年人不同

　　主持丙：回首20xx年，我们骄傲自豪!

　　主持丁：展望_年，我们斗志昂扬!

　　主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心!

　　主持乙：是啊，311的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!

　　主持丙：让我们用歌声寄托对311班的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。

　　主持丁：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。

　　主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

　　主持丙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　主持丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　　主持甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

　　主持乙：311班20xx年元旦联欢会

　　(合)现在开始!

　　主持甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏王x、柯x、x一带来的歌伴舞《爱的主打歌》。

　　主持乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。

　　主持甲：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请王x带来的独唱《给我一支烟》。欢迎

　　主持丙：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》

　　主持丁：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。

　　主持乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请任x给我们带来《童话》。

　　主持丙：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，有请x朗诵《热爱生命》

　　主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《蓝莲花》

　　主持乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》

　　主持甲：是你想太多，我总这样说。

　　主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。

　　主持甲：不好意思!还是我年轻时唱的歌，现歌词都忘了。

　　主持乙：晕死!搞得老态龙钟的，受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的刘佳欣大美女来教你唱《想太多》吧。

　　主持乙：《想太多》是这样唱的，懂了吧。

　　主持甲：懂了!彻底懂了!别说想太多，就连想太少我也记起来了。

　　主持丙：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目———《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎!……。

　　主持甲：节目进行到现在，我们一直以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，梓鑫，你看我们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参与呀?

　　主持丙：都积极参与?我想想：全体玩游戏?

　　主持甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧……相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。

　　主持丁：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你

　　主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就让我们看看乔冠鹏会唱多久吧!

　　主持甲：大家一起来串烧吧。有请李凯瑞、崔杰、胡泽鹏、段金森给我们分别送上的歌曲串烧：《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》。

　　主持乙：有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很有活力;有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。

　　主持丁：他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请安桉等人给大家送上街舞。

　　主持丁：哇塞，太劲爆啦!太给力啦!搞得我也想去练街舞啦，好羡慕哟，掌声送给他们(掌声)青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。最后，让我们一同合唱《怒放的生命》。全体起立。

　　主持丙：在这优美的歌声中，我们的元旦晚会就要结束。

　　主持甲：让我们明年再相会，311班元旦联欢会到此结束!恭祝大家元旦快乐，合家幸福!

　　(合)：各位老师，各位同学，再见!

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关于论文答辩程序及开场白结束语

关于论文答辩程序及开场白结束语

　　引导语：毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。下面yjbys小编为您整理了关于论文答辩程序及开场白结束语，希望对您能有所帮助！

　　（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

　　1、为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

　　2、说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

　　3、文章的基本观点和立论的基本依据。

　　4、学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

　　5、重要引文的具体出处。

　　6、本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

　　7、本文提出的见解的可行性。

　　8、定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

　　9、写作毕业论文（作业）的体会。

　　10、本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

　　（二）答辩会程序

　　1、学生作说明性汇报。（5～10分钟）

　　2、毕业答辩小组提问。

　　3、学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。

　　4、评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）

　　（三）学生答辩注意事项

　　1、带上自己的论文、资料和笔记本。

　　2、注意开场白、结束语的礼仪。

　　3、坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

　　4、听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

　　5、对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

　　6、对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

　　7、回答问题要注意的几点：

　　（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

　　（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

　　（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

　　（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

　　（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

　　下面，浩工精心收集咯几份较为满意的'答辩给大家提供参考，祝各位兄弟姐妹都能顺利通过毕业答辩。

　　实例一：

　　各位老师，下午好！我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xxx，论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　本文分成五个部分。

　　第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

　　第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。

　　第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

　　第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与*台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。

　　第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。

　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

　　这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学*中学到更多。

　　谢谢！

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元旦晚会开场白台词和结束语

元旦晚会开场白台词和结束语

　　元旦晚会开场白台词和结束语（主持词）怎么写？

　　一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

　　二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。

　　三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

　　四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。

　　五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力*格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在*人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。

　　元旦晚会开场白台词和结束语（精选10篇）

　　在发展不断提速的社会中，很多情况下我们都需要用到开场白，开场白的内容不需要太多，最好简洁而富有吸引力。怎么写开场白才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的元旦晚会开场白台词和结束语（精选10篇），欢迎大家分享。

　　(杨 xx)：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　(周xx)：亲爱的各位老师、各位同学，

　　(合)：大家晚上好!

　　(颜xx)：伴着冬日温暖的阳光，我们向着春天走来;

　　(周xx)：激扬着青春的风采，我们向着春天迈进;

　　(王 xx);扬起希望的风帆，我们向着成功的彼岸抵达;

　　(李xx);树起胜利的旗帜，我们向着新纪元靠拢;

　　(杨 xx);踏着时间的印记，我们知道了何去何从。

　　(樊 xx)：转眼间，xxx年就要远去，xxx年的钟声即将敲响，

　　(合)：在此，我们给大家拜年啦，祝大家新年快乐!

　　(颜xx 周xx)：迎接春天，让我们一同感受这新一年的春意盎然;

　　(王 xx 李xx)：迎接春天，让我们一同期盼新一年团团圆圆?;

　　(杨 xx 樊 xx)：迎接春天，让我们一同憧憬新一年幸福美满;

　　(杨 xx)：迎接春天，让我们一同祝福，祝福咱们幸福的

　　(合)：*年!

　　(颜xx 李xx)：回首往事，心潮澎湃，我们学校在上级领导的亲切关怀和支持下，在袁校长的正确领导下，团结一心，奋力拼搏，与时俱进 ，开拓创新。

　　(周xx 杨 xx )：我们倾注了无数的智慧和汗水，踏出了一串串坚实的脚印，展望未来，豪情满怀，我们将用勤劳浇灌信念。

　　(王 xx 樊 xx)：为人求真，为学求实，为了远大的目标，续写崭新的新篇章。

　　(王 xx)：有奋斗就会有收获，我们为自己骄傲;

　　(李xx)：有梦想就会有希望，我们向未来起航。

　　(周xx)：看，灯光闪烁，那是青春在把未来点缀。

　　(杨 xx) ：听， 歌声悠扬， 那是生命在把理想描绘。

　　(颜xx)：今晚我们相约一起，享受成功带给我们的喜悦。

　　(樊 xx)：我们真诚的道一声，

　　(合)：尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，你们辛苦了!

　　(颜xx)：今晚，我们欢聚一堂，回味岁月留给我们的芬芳，

　　(李xx)：今晚，我们载歌载舞书写昨日奋斗的情怀，

　　(王 xx)：今晚，我们同心同德歌唱明天灿烂的未来，

　　(周xx)：来吧，让我们用心来感受真情， 用爱来融化冰雪，

　　敞开你的心扉 ，释放你的情怀，

　　(樊 xx)：让我们大家一起来吧

　　(杨 xx)：xx中学xxx年元旦文艺晚会

　　(合)：现在开始!

　　甲：尊敬的各位领导!

　　乙：敬爱的各位老师!

　　合：大家新年好!

　　甲：灿烂辉煌的xxx年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的xxx年正微笑着向我们走来。

　　乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。

　　甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。

　　乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。

　　甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。

　　乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里——身体健康，合家欢乐。

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