阶梯的优秀作文

阶梯优秀作文 (菁选3篇)

　　９岁的小外甥超超要来焦作赛区参加围棋考段比赛。妹妹在电话里喜滋滋地说，超超刚学了半年，进步很快，老师夸奖说，这个孩子有可能冲上二段。听说有亲戚从新乡来，我内心欢喜得比过年还要强烈。提起小外甥，我骄傲，这个孩子长得像我妹妹，可天赋极像他那个教高三数学的爸爸，小学三年里，数学成绩异常优秀。下围棋就是一个与数学有着亲戚关系的国际性体育项目，正所谓是专业对口。;那天上午，妹妹领着儿子，带着一些家乡特产，风尘仆仆来到焦作，住在我家里。我和妹妹一见面，便扯起了比赛的话题，一会儿欢喜，一会儿忧愁，仿佛是我们要去比赛似的。回头一看，超超正和我女儿玩耍兴致正浓。妹妹说：“超超说他一定要当冠军，小孩子不知道有压力，你看高兴的跟什么似的。”我说：“初生牛犊不怕虎吗。 ”

　　正式开赛那天上午，随着考场的门关上，等候在门外的家长们，像热锅上的蚂蚁，焦急难耐。几分钟后，出来一个，又出来几个。我和妹妹紧盯着开开关关的那扇门。终于，超超出来了，高兴地说：“裁判说我大胜。”首战告捷。紧接着，下午，两局又大胜。升一段没问题了，我和妹妹合计着，因为赢四盘便可获一段段位，共九盘。次日，一输两胜。升一段成功。我和妹妹更进一步，估量着，看超超的实力，取得冠军或亚军的名次，大有希望。第三天上午，连胜两局。当天下午，最后一局，我和妹妹敛神屏气，静候门外。半小时后，超超低着头出来了，说了句：“我输了。”我和妹妹一时语塞。这一幕，恰恰被刚从新乡赶来的妹夫看到，他抱起儿子，边走边挤过人群，大声说：“输得好。”一位正不知所措的家长受到了启发，连忙附和着对自己的儿子说：“对，输得好，有输才有赢嘛。”最终的结果是，超超获得第三名，升上一段。泪水从孩子的小脸上滚落下来。超超的爸爸笑着高声向儿子道贺：“爸爸祝贺你获得第三名的好成绩，这个成绩足够让我们大家感到惊喜的了。它还有另外的一层意义，通过这次比赛，也让你认识到了天外有天，人外有人这个最普通的道理。当然，有梦想谁都了不起。”我们立刻欢呼雀跃起来。

　　原来，惊喜是有阶梯的。它可以从最高下到最低，也可以从最低上到最高。问题是，人们怎样去看待它，解读它。

　　最初的家，是乡下和奶奶在一起的家。那里的土是最纯朴的黄，天是最清澈的蓝，在土地与人家屋子的连接处，总是横亘着或长或短的台阶，我们家的台阶很高，也许是为了迎合农村台阶越高地位越高的迷信罢。有时每级相连的地方还会生出青草来，甚是可爱，那时婶婶家就在我们家隔壁，我和姐姐一起玩时，总是婶婶照顾我们，一次我们吵着要去玩泥巴，还非要自己走下长长的台阶，婶婶没办法只好一手拉着我一手拉着姐姐由着我们去，我们才方二三岁的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看见泥巴就在眼皮下向我招手，一个跟头就迫切地栽了下去。婶婶一着急，撒开姐姐双手把我扶住，结果我倒是立稳了，姐姐一跟头栽了下去，被台阶磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，婶婶耐心地为她擦药，我坐在台阶上，心里默默祈祷：好台阶，你快让姐姐好起来吧！

　　姐姐的伤如期好了起来，而自那时起我却对台阶惧了三分。

　　后来的家住了楼房，得走上一层层的台阶才能走到三楼的家，我上下台阶总是很小心，从来不会出差错，于是台阶的意义渐渐在我意识里淡化了。

　　现在我上了初中，主科由三科变五科，小科也丰富多彩时，脑袋和身体便有些招架不住了。有时我会为攻克一道数学难题而绞尽脑汁上小时；有时我会为了背诵语文和英语课文而早起诵读；我也会因为一小点点的疑难而孜孜不倦地钻研下去……每当我解决了一项困惑，我总会拥有莫大的成就感——蓦然回首我才发现，其实一项项的困难不也正像一级级台阶一样吗？只有肯老老实实地迈开步子，我才可以借这级级台阶达到我想要的高度……

　　现在我们家已经坐落在依山傍水的一处小区一角，每当回家的时候，我也总需要一级级台阶爬上去，才能到达那所梦寐的地方。因为上学的地方离家远，每两周回家登台阶的过程总很神圣：重重的，我要让妈妈给我一个拥抱；轻轻的，我要给妈妈一个惊喜——每一级台阶里，都珍存着一份纯朴的爱，都纪念着一点一滴的努力，都沉淀着沉甸甸的真情和牵挂。

　　书是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯。从古代的孔子到现代的鲁迅，从凿壁借光到刺股悬梁，人们读书手不释卷的例子数不胜数。今天我在《窃读记》这篇课文里也见到了一个读书孜孜不倦的`小女孩。

　　《窃读记》的主人公林海音，小时候因为没钱买书，天天到书店“窃读”。她常常读得连饭都忘了吃。在那里她还找到了“窃读”的滋味---快乐和恐惧（被老板发现的尴尬）。

　　作者小时候因为没钱而到书店窃读，在那里一站都要好几个小时，当书店的灯光亮起她才肯回去。想一想，她对书有多么喜欢啊，简直达到了废寝忘食的地步。可对比一下我们这些20后的小朋友，没钱买书的人有几个？图书馆、学校的阅览室、甚至现在的书店都给我们提供了*乎免费的读书场地，在这样优越的条件下，我们又有几个能做到林海音那样孜孜不倦的呢？坐下来读上半个小时就喊累的我们和站着窃书读的林海音又怎能相比呢？在网络游戏里面废寝忘食的小朋友比比皆是，张口“小强”闭口“雷人”的我们又从书籍里获取了多少宝贵的精神财富呢？

　　书就是一首小船，它能承载着你尽情地遨游知识的海洋，让你感受兵马俑带来的震撼，让你感受夏洛带来的纯洁的友谊，让你在原始森林中探索无穷的奥秘，让你体验魔方大厦里奇幻美妙的神奇……

　　书就是一扇大门，认真地开启它们，无穷无尽的财富就会扑面而来。当你为了一篇文章而才思枯竭的时候，去看看书吧，它们会让你峰回路转；当你为无所事事而烦恼苦闷的时候，去看看书吧，它们会在你精神的沙漠中洒下甘霖；它们记载着前人成功和失败的历史，它们传播着世界文明的繁荣和衰败，它们传承着人类智慧的结晶……

　　做一个爱读书，爱读好书，爱认真读书的人吧，趁着我们年轻……

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阶梯的优秀作文5篇

　　坐在钢琴前，我弹着熟悉的曲子《蝴蝶》，沉浸其中，那旋律的变换就像我的成长一样，令人留恋。

　　成长的旋律是轻柔的，就像毛毛虫*静的生活。小时候，每次写完作业，我都会拿去让妈妈签字，妈妈总是先仔细检查一遍，然后才签下名字，并*惯性地说一句：“加油，努力！”日复一日，年复一年，我的作业本虽换了一个又一个，但始终不换的是她“加油，努力”的一句话和饱含深情的眼神。

　　“加油，努力”的声音是轻柔的，就像我成长的旋律，它包含了妈妈对我深深的爱，正是有了这份鼓励的爱，才使我一丝不苟的对待每次作业。轻柔是我成长旋律中的第一乐章。

　　成长的旋律是低沉的，就像破茧而出的蝴蝶曾经受的磨练。小学三年级，学校举办春季运动会，我报名参加了仰卧起坐，妈妈知道后主动提出陪我一起练*。

　　现在早已忘记当时练*了有多久，只清楚地记得，每一次的起身都是一种巨大的挑战，每晚练后，肚皮都是阵阵疼痛，但到第二天晚上还是一如既往地练*。功夫不负有心人，在我的努力下取得了第一名的好成绩。

　　站在领奖台上，我激动得流下了眼泪，这眼泪中包含着我辛勤的汗水。眼泪滴落的声音是低沉的，就像我成长的旋律，有努力，有收获！低沉是我成长旋律中的第二乐章。

　　成长的旋律是欢乐的，就像蝴蝶破茧而出后飞向蓝天的美丽时刻。模拟考试成绩出来了，我怀着半忐忑、半激动的心情等待分数。

　　“哇，是第一名啊！”我高兴地大叫起来。是啊，还记得考试前每晚的挑灯夜战、自*课上的埋头苦练……这一切终于换回第一名的荣耀！表彰大会时，我站在领奖台上，听到台下阵阵掌声，心中无比自豪。这热烈的掌声是欢乐的，就像我成长的旋律，有付出，有回报！欢乐是我成长旋律中的第三乐章。

　　成长是无尽的阶梯，一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登；成长是一杯香淳的酒，气味芬芳，回味悠久；成长是雨后的彩虹，虽然短暂，但是却留下了一生的美丽。

　　琴声依旧，只是我心中多了几分感悟：成长就像毛毛虫，一段*静的日子后，需要经受住痛苦的磨炼，才能化茧成蝶，飞向美好的未来！

　　晨光擦了一缕黄，我踩着人行道上冰冷的黑白条纹，踏着我的脚步在匆匆的城市里前行。

　　街上车流如织，自由奔放的自由像闪电一样快。高楼大厦从地面升起，巍然屹立，电梯的五颜六色的玻璃在上蹿下跳中熠熠闪光。

　　角落里，一架弯曲的梯子在昏暗中无声无息，我忍不住凝视。木质扶手包裹着一层薄薄的灰尘，表面是沧桑，像一个摇摇晃晃的老太婆的手；高低台阶上装饰着凹凸洞，磨损的棱角仿佛印着无数脚印。它悠闲地呼吸着，如此宁静，尽管它被遗忘在繁华的城市边缘。

　　被淘汰了吗？现在只需轻轻一点，几秒钟就可以舒服的爬上地板。谁会不得不抬腿在楼梯周围流汗？

　　它扬起嘴角，满脸皱纹，记忆在银色的太阳穴里眩晕。

　　细雨，萦绕在斑驳的石头间，浸润着青苔的清香。一件白色的连衣裙，靠在栏杆上，吹来一丝忧伤。花季清泪弥漫云梯。

　　焦虑的眼神，滚滚烈日。母亲爬上台阶，看着儿子，儿子干裂的嘴唇因鼓励和希望而凝固。热汗，落在台阶上。

　　颤抖的膝盖，弯曲和伸展坚硬陡峭的岩石，与令人毛骨悚然的恐惧作斗争。聚集全身的力量，一步一步爬到顶端，站稳脚站在梯子上。

　　摇着辫子，在明媚的春天里翩翩起舞。小巷里笑声如钟。女孩们手挽手在石阶上跳跃，投射出光影编织的童话。天真的眼睛，在梯子上荡漾。

　　昏暗的灯光，在狭窄的走廊里蔓延。步履蹒跚，蹭着吱吱作响的台阶，孤独的背景是起伏的，充满苦涩和凄凉，孤独的低语，串联在台阶上。

　　多少悲欢，驿在台阶上。他们在我耳边**，我触摸垂死的灵魂，我的眼睛从匆匆而过，骑得飞快。

　　为什么不脱下包袱，让僵硬的双脚在台阶上飘舞？贴*阶梯的坚硬肌肤，倾听宁静的心跳，享受宁静，在疲惫的攀登中体验一种超越。

　　梯，仍是寂静无声，一声悠扬的暴流。

　　高尔基说过，一个人的天才只是一个火花，想把它变成熊熊的火焰，只能学*！学*！昆虫飞行时，经过几万年的地质变化，最终变成一片琥珀；而且一个dia长时间高温会变成沙子。一个水果，只有被阳光雨露滋润才能变甜，一个人只有通过学*才能成为当代社会的人才。

　　《三字经》曾经说过，玉不尴尬；除非你学会，否则你会变成畜生。玉只有经过雕刻才能成为伟大的装置，人只有通过研究才能了解真相，增强能力。学*可以使人适应社会发展的需要，学*可以使人增长知识，陶冶情操。只有当一滴水进入大海，它永远不会干涸；一个人只有全身心投入学*，才能知道世界有多大。

　　只有不断尝试，雏鸟才能翱翔天际，与风搏斗；人只有积累，才能达到学*的巅峰。毛毛虫只有在茧中重生才能变成蝴蝶。人只有坚持并掌握适当的学*方法，才能完美。

　　人不是天生就知道的，谁能糊涂呢？当我们在学*中遇到困难时，我们必须向老师咨询，并把它们背下来。宋濂成年后当了老师，千里迢迢上学就是为了找答案。最终他成为了一名著名的政治家。

　　另外，学*的时候也要带题，勤于思考。牛顿曾经坐在树下，一个苹果掉了下来。他继续研究，最终发现了万有引力。如果像大多数人一样看死书，即使所有的苹果都掉下来砸到人，也不会有引力的大发现。

　　有志者事竟成，舟破，120秦关终楚；谁帮他们，天道酬勤，三千岳家能吞吴！坚持学*，努力学*，为了自己的美好生活和美好未来而学*学*！

　　端看“作”字，仿佛是一个人扶着长梯，造字之神也许也是如此考虑，它希冀我们通过作业一步步登上阶梯，在扶梯人——老师的帮助下一格一格迈向云端，这亦为吾之理想

　　理想中的语文作业使我夯实坚实的基础。

　　“万树因根固”伊毕鸠鲁所言极是，试想：语文若无基础的沉淀，又怎会有在此之上的拓展呢？“海市蜃楼”的典故亦阐明这个道理。没有地基的楼房必然飘渺新奇，但只是过往浮云，转瞬就无处寻觅，所以在我理想的语文作业中会有基础的巩固和加实，把基础知识饱满的填充于心，如此而为，必能使我脚下的阶梯更扎实、更牢固……

　　理想中的的语文作业伴我拓展广阔的视野。

　　“人生不能拘泥于基本……”培根之言让我感触极深。在我么学*的迤逦山路上，若只是低头看清自己的脚步，却不环顾一下山间美景，那又会多么遗憾啊！正像语文学家说的那样，“我们一生所学的教材也只有几十本，而教材中让我们掌握的字，与汉字的无际海洋相比真是沧海一粟，我们不能只依靠教材上的寥寥数字便在此生活一辈子！”我理想中的语文作业，会有能拓展我们视野的*题佳作，我想若能如此，必能让我再爬阶梯的同时，看到更旖旎的风景，汲取到更浓郁地菁华！

　　理想中的语文作业，助我登上光辉的顶峰。

　　没有人不保有成功的理想，李白一句“天生我材必有用”与“不想当将军的士兵不是好士兵”说的正是这个道理。她：玛丽居里正是如此，她忍受那么多化学分子对她的侵害是为了时就什么？她不懈追求却安于贫困是为了什么？对，就是为了自己的最高的追究！而我。也会希望我的语文作业助我一臂之力，将我所沉淀和积累的知识予以积累和提升，能够让我在努力下，把单纯的知识，上升为一种做人的职责，也让我在作业的这一把阶梯上登上 的云峰！

　　我亦坚信，会有这样理想的作业，而在我与之一起奋斗的时光之中，我会一点一滴的成长于知识与做人的花圃之中蜕茧为碟，翩翩舞于明艳馨香的花丛之中！

　　鲁迅曾言：“有的人活着，他却死了；有的人死了，却依然活着。”由此可以看出鲁迅先生对于精神世界的向往与赞美。

　　在贫乏的物质世界，借助信心来丰富自己的理想世界，即使他们不一致，也不要灰心丧气。绚烂的精神世界寄托了情感，让生命变得丰腴。

　　巴尔扎克曾说过：“挫折和不幸，是天才的进步之阶，是信徒的洗礼之水，是能人的无价之宝，是弱者的无底深渊。”一年的休学，让陈忠实与大学失之交臂，为此他感到悲哀，痛苦，甚至魔怔。对他来说，这次打击太沉重，几乎使他无法振作起来。但是，苦难和挫折毕竟蕴含了生命更厚重的馈赠。没有上大学的遗憾也许只是让世间少了一个庸碌的公务员，坎坷多难的生活却让他的生命更加丰盈。即使现实与他的梦想不太一致，但他却造就了《白鹿原》的巨作，精神得到寄托，生命变得立体。

　　陈忠实缘何成功？究其原因，是因为他在苦难中迎难而上，用更坚韧的信心披荆斩棘，使自己的生命更加的丰富多彩，忘却了现实的反差，造就了精神的升华。

　　古往今来，这样的获得成功的事例数不胜数：

　　嵇康不满尘世浮华，超然物外，一曲《广陵散》绝唱天下；

　　木心不顾政治迫害，心之所向，文坛上成就了一番天地；

　　马尔克斯命途坎坷，不屈不挠，《百年孤独》响彻文坛……

　　但反观当下，许多人自认为生活在水深火热的世界里：大学生工作无望，暗自抱怨；工人薪水不高，唉声叹气；家长望子成龙，暗自苦恼。他们失去了信心，仅停留在那虚浮的表面世界，再也感受不到那精神饱满的乐意。他们能够正看世界，有信心去打破现状，不断努力，提高自身的修养，这本身就不失为一种胜利了。不为表面而彷徨，不因现实苦难而徘徊，用信心打破枷锁，赢得生命的蜕变才是我们应做的。

　　由是观之，我辈不应因苦难现状而哀叹，应抬头望向远处。生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。

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阶梯作文10篇

　　父爱是山化作生命的火，父爱是火化作希望的灯，父愛是灯照亮前行的路，父爱是路引领我的一生。今天下着狂风暴雨我坐公车回家，车要到站了我突然从窗户里看到一个人。打着伞站在狂风暴雨中，不住的用手去堵住那进风的大衣，车到站了我看清了那个人是父亲。我下了车，父亲不在用手去堵那进风的大衣，快步的向我走来。父亲完全查觉不到他那蓝色的毛衣已经湿透了那时我感觉向我走来的不是父亲，而是父亲那一颗火热的心向我走来，在这个寒冬里温暖了我。

　　我曾不知道父亲那笔直的脊梁骨为什么弯曲，那俊朗的面容为什么而憔悴，那烏黑的头发为什么而苍白，没有月光和路灯的点染，那就是父亲那一片片，一根根的白头发，父亲走道我的面前拉起我的手并把他的大衣让我穿上。父亲拉起我的手想温暖我的手，但我拉到的明明是一只冰凉的大手，父亲仿佛查觉到了一下把我的手甩开了，说我的手太凉了我一把抓住了父亲的手。我明白了，父亲那笔直的脊梁骨为什么弯曲，那俊朗的面容为什么而憔悴，那烏黑的头发为什么而苍白，那是为了我。

　　父亲用衰老化作山，化作火，化作路，引领了我的一生。父爱一生的阶梯!

　　善借是成功的阶梯。

　　“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也而至千里;假舟楫者，非能水也而绝江河……”二千年前的古人告诉我们：善于假借外物是成功的阶梯。

　　紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却能因善于凭借枯枝和篱笆而以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯枝，本来毫无美景可言，却因善于假借牵牛花和紫藤罗，而成了一道道令人赏心悦目的风景。

　　“如果说我看得比别人远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”牛顿如是说。是的，在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的。第谷一生之中穷数十年之功观察星相，留下了大量的星体运行规律有关的记载，然而由于能力所限，他没有根据这些数据发现其中的内存规律，而是由他的学生开普勒在他多年多的观察记录的基础上，运用数学物理学抽象开来，从而得到了开普勒定律，正是由于开普勒善于假借外力，他顺着这条通往成功之路的梯子走向了事业的辉煌，光明荣耀的颠峰。

　　善借是成功的阶梯，这条梯上充满智慧，生活的智慧，也是科学的智慧。相信看过《海底总动员》的人都会对那一对滑稽可爱的小丑鱼都会留下很深的印象，小丑鱼在现实当中是一个非常弱小乃至不堪一击的生物，但这个种群却在大海中弱肉强食的残酷生存环境中得以生存和延续，因为它们善于假借外力，如电影中所演，小丑鱼总是喜欢游往大海葵附*，因为它们能够吸引其他鱼类的追杀，而一旦其它鱼类靠*大海葵，海葵便会放出毒素杀死入侵者，小丑鱼和大海葵也就有了食物，就这样，小丑鱼和大海葵互相借用对方长处，又互相弥补了对方的短处，使得他们都能在海中激烈的生存竞争中取得主动并得以延续种族，有句话说得好：善于借鉴的人，是世界上最聪明的人，真是一语破的，这种人最善于登借鉴这条梯子，因而成功便在这便捷的阶梯的帮助下，一步步向他们靠*。

　　善于借助别人能使你超过别人，善借是成功的阶梯，选择这道梯子，成功即在眼前。

　　爱上书，对有些人来说似乎很简单，或许因为公主王子、动物魔鬼、探险猎奇……但我，却是爬着楼梯爱上书的。

　　记得二年级时，我还是个嘻嘻哈哈的小屁孩，整天不是乱跑乱窜就是爬树攀墙。书，离我好远好远。这可把爸妈给急的：“哎，怎么办呀，这样下去，她就成野丫头了，离我们的目标——淑女，可越来越远了！”那时，我哪里知道他们的心事呀。

　　有那么一天，我一进书房，发现有点不一样。雪白的墙壁上挂着一幅毛笔书法：书籍是人类进步的阶梯。看我一脸疑惑，爸爸笑呵呵地解释：“晨晨，读一读，这可是一个大作家高尔基的名言。他告诉我们，书会让人类变得越来越优秀，越来越有智慧。以后，爸爸和你一起爬楼梯，一起进步，好吗？”我高兴地点点头，可以玩“爬楼梯”的游戏喽！那天，爸爸给我讲一个个小故事，和我一起读故事书，每读好一个，他就让我在表格上填色，表示我爬高了一层。第一次，我尝到了爬楼梯的快乐！

　　可我毕竟小，有时难免因贪玩而不想“爬楼梯”。每每此时，爸爸就得意洋洋地冲我喊：“啊，太好了，我比你多爬几层楼梯了，我比你能干了。你慢点哦，再慢点哦！”我生气了。哼，我才是常胜将军，怎么可以让老爸超过我？一气之下，什么电视玩具都被撇在一边，我拼命看书，直到追上老爸的“楼梯”。现在，我当然明白老爸的良苦用心，可当时小不点的我，哪里懂得爸爸在勾引我阅读啊！

　　一段时间过后，我终于能独立看书了。那时已是三年级，我也成了一条十足的书虫！我爱上了各类书籍，也能体会到各种不同的人生经历。《活了一百万次的猫》使我百般怜悯，《水孩子》帮我打开了想象的天空，《汤姆索亚历险记》令我惊险万分欲罢不能，《窗边的小豆豆》让我认识了自我……原先空空如也的书架，现在住满了书，有些还经常流浪在床头、书桌，甚至洗手间；原先只摆弄玩具的双手，整天抱着一本本书；原先淘气如男孩的小女孩，竟成了一个“书痴”……这，就是读着书成长的快乐！

　　转眼进入五年级，我竟然一开学就碰到了高尔基，第一单元的“日积月累”写着“书籍是人类进步的阶梯”。这，就像跟一个老朋友久别重逢，多么欣喜！此时，我才明白老爸的一片苦心，不由得热泪盈眶。那段和老爸一起“爬楼梯”游戏的读书时光，快乐无比啊！

　　秋夜，微凉，虫鸣唧唧。再入书房，一缕缕书香扑鼻而来。闻着书香长大，我是幸运的，更是愉悦的。看着那一个又一个阶梯被我攀爬，又在我面前延伸，再读“书籍是人类进步的阶梯”，我又捧起了书！

　　每个人的成功，都是用自己的努力和汗水换来的，如果把这个人比喻成河水，那么这河水起起伏伏，而没人知道这条河会流到什么地方，但河水迟早会干，那还不如做一个对别人有用的一条河，就可以浇树，虽然伤害的是我，但我还是很开心，因为我帮助了别人。所以我希望每个人都要有舍已为人的精神。而我如今要在初中三年改变自己。

　　可别人说：“改变自己多简单啊，把自己缺点改好不就行了？”可我不那么觉得，因为我身上的缺点很多，也有了很长的时间，就比如我有点驼背，妈妈就每天都会说都驼背了，快直起来，而我会不耐烦的说行了，知道了。可是我没有一回改过，慢慢就越来越严重，这时我知道后悔没听妈妈的话，而我现在每天都会想着不能驼背，要直腰。虽然有时候记不住妈妈就会提醒我，我现在变得也越来越好了。

　　如果说人生更像一种东西，那我会说是阶梯，而这里的终点就是死亡。而当你走上了阶梯时，你不能后悔，你不能后退，你必须往前走，走的时候你不能往后看，你不要放弃，也不要害怕，越向上走就能看到雨后的彩虹。如果你放弃了那你会永远活在阴暗当中，所以你一定要向上走，走到了一定的高度就可以见到那明媚而温暖的太阳。我相信大家都知道不能放弃，但为什么那么多人放弃了，那就只能问问你自己的内心。

　　最后我想说：“坚持不一定能成功，但是放弃就一定不能成功。”而我不知道我能不能成功，但如果放弃了我就是在痴人说梦。

　　我知道，终有一天，我将通过云层般的阶梯，然后自豪而骄傲地或是站在山巅，或是摘下我心怡已久的那轮皓月。

　　记忆中，姐姐和我说过一句话，你的人生需要奋斗了，只有如此，你才会觉得充实、无悔。

　　于是我选择了练字——一件相似蜗牛爬行的漫长之事。

　　一张方格纸，一本字帖，一支吸满了黑墨的钢笔。如何安详地躺在一尘不染的书桌上。我知道，只要我一握住笔，我的奋斗就宣告开始了。

　　我是那么地真诚，那么严肃地欣赏并学*着字帖上惹人喜爱的字迹。夏季的热浪似乎与我毫不相干。

　　一天，两天，我坚持着。三天，四天，我迟疑着。五天，六天，我似乎在放弃着。

　　我为什么要如此辛勤？我为什么要放弃？稚嫩的大脑中似乎没有信念这个辉煌的词。与此同时，姐姐的话又萦绕心头，你的人生需要奋斗了，只有如此，你才会觉得充实、无悔。

　　我头一次那么有力的握着有体温的钢笔，我头一次那么有力地写下每一个笔画。我狠狠的看了看序言中的一句话：一日练，一日功，一日不练，三日空。

　　我凭什么放弃？我为什么不再坚持？我不能让我的努力付之东流！

　　于是，即使我躺在凉飕飕的大床上，让睡意袭来的时候——我依然能念起练字一事，我依然坚定地走过去握紧我的钢笔！于是，即使我陶醉在我最爱的漫画书中，让惬意包裹我的心田的时候——我依然为着练字，去握紧我久违的钢笔，尽情的享受，为自己自豪！

　　我知道，终有一天，我会像大布衣李白一样，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人般的实现理想。回头望望，过去走多过的如云阶梯，然后摘下那轮心仪已久的皓月。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯！”我身上发生的变化证实了这一句经典的话，到底起了什么样的变化呢？

　　往常在学校，当下课铃声一响，我便急忙招呼同学们一起出去玩耍，但是他们正在陶醉于书中呢，怎么叫都不出去，他们还自豪地宣称黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书籍是人类进步的阶梯！

　　唉呀，这书籍怎么就成阶梯了，我不看书不也活的好好的，为了解开这个一直困扰我的问题，我也说干就干，搬来了妈妈帮我买好久都没看的书籍，开始了我的读书之旅，一本接着一本，没日没夜地看着，终于发现了书里面藏着奥秘，有趣且生动，惊险而刺激，让我真是看了又想看，根本无法止息。我尝到了书中的甜味了！

　　不喜欢看书之前，上语文课都是感觉蒙蒙的，听得有点稀里糊涂的，左耳进右耳出，连听写也做得非常糟糕，抄了好几遍还是又忘了，老记不住，根本引不起我的兴趣。

　　但自从爱看书之后，我立马变得不一样了，上课精神十足，十分认真，老师在教生字词的时候我是一点就通，老师提问时我也是积极踊跃举手发言，这也得归功于我看书的时候有个*惯，看到不懂的生字词就喜欢查字典。我积累了不少的好词好句，这让我学*起来自信满满。我的考试成绩也慢慢地提高不少，由原来的七十左右到现在可以到九十左右，这真让我暗自狂喜！

　　在我读过的书中，我最喜欢一本曹文轩作者写的《草房子》，在没读这本书以前在学校的生活用三个词来说，就是上课——下课——放学，我就一直重复着这些生活，就像大家现在所谓的吃饭、睡觉、打豆豆。我每天多么无聊，但自从我看了这本书，我好像经历了一个男孩一段刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活，让我印象深刻，久久不能忘怀。虽然是在落后的乡村，但他们快乐地在学校里读书，他们是那样的满足和喜乐，那么的善良和诚实，不像我这样，那么多的不知足，这么厌烦读书，我是得好好改变改变了。

　　每天好好感受校园中的快乐，渐渐地我发现校园的生活是那么新鲜，和同学们在一起是多么地有趣快乐，不过这功劳都要归于我看了《草房子》这本书。

　　看来高尔基说得没错，书籍的确是人类进步的阶梯，这真是一个真理呀！

　　把握机会加奋斗等于实现理想。如果你努力奋斗，却不懂得抓住时机，是白搭。*就说过：“要抓住机会，不抓，看到的机会就掉了！”

　　机会，是给有准备的人的。

　　越王勾践，被吴国抓回去做了奴隶，他不但没有自暴自弃，反而卧薪尝胆，直到他被释放后，用了十年时机富国强兵，之后一举灭吴。正所谓“君子藏器于身，侍时而动”。民间也流传着这样的故事：金尾雏鸡和红尾雏鸡一同被抓走并关进狭小的笼子里。金尾雏鸡日日练*飞行动作，而红尾雏鸡庸懒度日。直到有机会逃时，红尾雏鸡才追悔莫及。这些不都正应了微生物学之父——巴斯德所说的：“机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。”

　　机会，是给善于发现的人的。

　　1992年，第25届奥运会在西班牙的巴塞罗那举行，有位家电老板贴出了“如果西班牙赢得10块及以上的金牌，在本店买的东西全额退款”的广告。西班牙仅仅在7月4日就赢得了十枚金牌和一枚银牌，而在这之前老板买了保险。为此，他赚了一大笔。果然，“识时务者为俊杰，昧先几者非明哲”。还有，世界酒店大王希尔顿，他去丹麦掘金未成，却发现了另一个更大的商机——开旅店。顿时，他成为了富人。哈哈，真的是“机不可失，时不再来”。

　　机会，是给有智慧头脑的人的。

　　人人都很熟悉的牛顿，被苹果砸到头部，他用他善于思考的大脑认真思考并不断探索着，研究着。终于发现并总结出了万有引力定律。如果换作他人被砸到，会不屑一顾且大声咒骂吧？知名的签字笔公司——华特门公司的创始人——李维斯。华特门。他在完成一项来之不易的业务时，不小心将一滴墨水滴在签字的地方而黄了一单生意，他便发誓要发明出不掉墨的签字笔。经过几十年的潜心研究和反复试验，他终于发明出了不掉墨的签字笔。直到如今，华特门公司中外知名。

　　如果良机不来，该当如何？就想斯迈尔斯说的一样“如果良机不来，就亲手创造吧！”因为拥有机会就会迈向成功。

　　小船借助水的力量从而能快速前行，飞机借助空气的力量穿梭于天空之中。但是水能载舟亦能覆舟，一阵大浪就可能将小船打翻，一股大风就可能让飞机处于危险边缘。所以正确的借鉴才是通往成功的阶梯。比喻起兴，引出中心论点，很有文采。?正确的借鉴促使了许多人的成功。诸葛亮急中生智，在短时间内“借”得了十万支箭；匡衡学*刻苦，在贫穷中借得隔壁烛光读书，成为千古佳话；陈涉借古代人们的封建思想取得军心，终成大业；唐雎借古代义士的英雄作为，震慑住残暴的秦王，保全了安陵国，曹冲借用石头称出了大象的重量，获得了人们的赞赏……古今中外还有许许多多的名人义士借助其他事物取得成功。列举一组例子，强有力地论证了论证。

　　举例语言表述言简意赅，很恰当。?用正确的.方法借鉴前人的成果不仅会使这些名人成功，普通人学会正确借鉴也会得到自己想要的目标。我们每一个人都在人生路上迅跑。也许自己的前方是弯路，没关系，只要我们正确地借鉴他人的成果，我们会将其变成直路，成为成功的捷径。借是一把双刃剑，错误的“借”会适得其反，甚至会被人们所反对。过渡，暗示下文从反面论证。

　　?在“狐假虎威”这个故事中，狐狸借助老虎的威风震慑其他动物，它的做法被人们所瞧不起；人们利用爱因斯坦得出的的方程e＝mc2制造出了核反应堆来发电，但同时也制造出了核武器，威胁着全世界人民的生命财产安全；为了增加水中含氧量，*从巴西引进了水葫芦，虽然水的含氧量上去了，但是生态环境遭到破坏，人们不得不把水葫芦打捞出来……种种的事例告诉我们，“借”是一把双刃剑，错误的借会使事情变得更糟糕，只有正确地借鉴才是成功的阶梯。收结上文，明确观点，很有辩证色彩，逻辑严密。?蒲公英，正确地借助了风的力量，才会使自己的子孙后代繁衍生息；牵牛花正确地借助了树的强壮才会开出美丽的花；人只有正确地借鉴他人的成果才能结出自己美丽的果实。再设喻，突出中心论点，呼应开头。

　　上一、二年级的时候，我一点也不喜欢看书，觉得看书没有多大意思。现在，我已经漫步在书的王国里，快乐地阅读着书籍，把看书当作一种乐趣，尽情地享受书带给我的快乐。这样的变化，都是因为一件事情，改变了我对书的看法。

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爱的阶梯作文

　　爱，每一个人都拥有爱，在爱的怀抱里，我们懂得做人，懂得珍惜。

　　阳光照在我的身上，我感叹到：“世界的美好。”走出门就与微风撞了个满怀，阳光在地上跳动，人们在为生活奔波劳累。我坐在花园的草地上，一缕春风吹在我的脸上，仿佛母亲在亲吻我的脸。这时，一为母亲教孩子学*爬楼梯。我被这个场景吸引啦，我走到那位母亲身边，只见那位母亲指挥这孩子，'高抬腿，慢慢地往上走。”那位孩子，扶着妈妈的手，慢慢的抬起脚，他摸索着，可是经过反复的努力的没取得成功，孩子学得已经大汗淋漓，母亲也教得口干舌燥，但母子俩依然一如既往的努力，失败啦，再来，失败啦，再来，失败啦，再来。尽管反复的失败也击垮不了她们的意志。旁边的我看呆啦：“是什么使她们这么努力？”我走到这位母亲的身边，问到：“您的孩子真棒。是什么使他这么努力？”这位母亲没有回答，我想这是一个母亲给孩子留下的自尊吧。春风伴着母子俩，我走在回家的道路上，再返回头在望一眼那为称职的.母亲时，我看到啦世界上最美好的东西———这个孩子竟是位盲小孩，她的母亲用爱的力量使他成功啦，这个美好的场景让我流下啦感动的眼泪。

　　爱是困难的克星，只有你心中充满爱，多大的困难都会低头，这位母亲用爱使这位孩子登上啦成功的阶梯，我相信只要心中有爱，才会创造奇迹。

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成长阶梯作文

　　在成长中，我们会遇到各种各样的挫折、苦难，但我们也不断的的在战胜。只要我们想登上阶梯的最顶峰，那么就有前进的目标和动力。

　　“哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮”。我很喜欢陈欧的这句话，因为他来源于我们生活。我们时时刻刻都在活得漂亮，难道陈欧跟我们不同不一样吗？不，都一样！是每个人的努力程度不一样，辛苦读书，收获就多一点，超越的人也会不同。

　　你有对手吗？一位好对手也是我们坚实的阶梯。我们都在憎恨对手，其实我们最应该感谢的还是我们的对手，他们让我们在失败中成长。没有与对手竞争，就没有进步，没有进步就只能在原地踏步，那么不需要等到地球毁灭那一天，我们便自生自灭，哪怕前进那么一小步，我也会骄傲的说：“我进步了。”

　　你亲人的关爱和朋友的关怀嘛？他们一个炙热的拥抱，一个温暖的眼神，一句简单的话语，一顿丰富的晚餐……都是我们一天的精神食粮。关爱和关怀也是我们成长的一部分，他们会给予你温暖，也是一种鼓励。当我们失败时，总会有那么一个温暖的怀抱让我们哭泣，让我们重拾信心。

　　当你累了的时候，你可以站在自己的阶梯上，望望蔚蓝的天空，当你看见这片蓝并没有变黑，你就不必沮丧，因为你的疲劳并没有毁掉属于你的世界。他告诉我们，生活中的一切给了我们无限的启示。鸟儿不会憎恨大树；白云不会憎恨蓝天；风儿不会憎恨大地……而我们又何必去憎恨生活呢？生活是双面人，他是阳光的一面，也是黑暗的一面，看你怎么选择咯。

　　我们的阶梯无限高，只看自己敢不敢，会不会去勇敢地攀登。这就是生活告诉我们的`哲理，你难道会放弃去挑战他，甘心过那种*淡，无聊的生活吗？不要坐以待毙，试着去接受他吧！“只要有恒心，铁杵也会磨成绣花针”，生活皆是如此。

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幸福的阶梯作文

　　每当我聆听着雨的声音，心中就会产生许多不可思议的想法，令我完完全全地沉醉到雨声中去。

　　偶尔有一次，我又坐在窗前，闭上双眼，用心灵慢慢地去感受着我那情有独钟的雨。窗外的雨声由“沙沙沙”渐渐变成了“滴滴嗒嗒”，我知道雨在越下越大，并且越来越密，像是无数的珍珠从天而降，要把整个大地装饰得更加美丽似的。

　　突然，一阵“呱呱呱”的声音出现在雨声中。哦！原来是雨把青蛙吵醒了。于是，青蛙就陪伴着雨唱起歌来，雨时大时小，青蛙的音调也时高时低。有了青蛙的陪伴，雨不再感到孤独了，雨的心里涌上了一股暖流，感到十分激动，下得比之前更大了。青蛙舍身陪君子，无论雨打到它身上有多疼，它的声调照样和雨的音调一样激昂。突然，雨慢慢变小了，大雨变成了小雨，轻轻地抚摸着青蛙。

　　最后，雨停了，我慢慢地睁开眼睛，眼前呈现出一幅崭新的画面：草儿更绿了，花儿更艳了，天空更蓝了，空气更清新了……就连我的心情也变得更加舒畅了。

　　我在倾听雨声中明白到，雨冲干净了世界，冲干净了人心中的贪欲，冲干净了心里的不愉快，但它冲不走那浓浓的情感。虽然雨离去了，但只是暂时的，它还会回来，回来与青蛙一起合唱，回来冲干净这个世界，回来继续它的工作。

　　雨的目标就是让人类一步一步踏上美好、幸福生活的阶梯。难道不是吗？

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