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社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。
主办单位：
协办单位：
一、 活动主题：欢乐六一儿童节
二、 活动时间：XXXX年X月XX日
三、 活动场地：XXX
四、 活动目标：
1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、 活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程
(一) 活动正式开始
(二) 主持人介绍本次活动的目的意义
(三) 主持人介绍嘉宾
(四) 银河艺术中心志愿服务队代表讲话
(五) 社区居民群众代表讲话
(六) 精彩节目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人：邓老师
2、独舞 《心飞扬》
3、舞蹈 《小小女兵》 负责人：邓老师
(七)、欢乐亲子游戏
4、舞蹈 《春晓》 负责人：梁老师
5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心
6、独舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人：李老师
8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人：梁老师
(八)、欢乐亲子游戏
9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心
10、舞蹈 《舞动北京》 负责人：梁老师
11、舞蹈 《我能行》 负责人：李老师
12、古筝独奏
13、独舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人：梁老师
15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
16、独舞 《荞麦花开》
17、舞蹈 《读唐诗》 负责人：李老师
18、二重唱 《 赞歌要比星星多》
19、双人舞 《舞起我的板凳龙》 负责人：梁老师
20、舞蹈 《我的偶像》 负责人：邓老师
21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心
22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人：梁老师
23、独舞 《红色童年》
24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 ：张炜晴
25、声乐班 负责人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的梦》 负责人：梁老师
(九)、合影留念
家庭日活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的家庭日活动方案，希望对大家有所帮助。
一、活动主题：
亲子亲情，栋梁幼儿园欢乐家庭日
二、活动目标：
1.通过活动，提高本园在该社区的认知度、美誉度；给园外家长提供与教师亲密接触的机会，增强家长选择本园的意愿，提高入园率。
2．通过游戏给适龄幼儿提供和爸爸、妈妈等一起游戏的机会，增进亲子亲情、家长与幼儿园的互动情感。
三、活动内容：
公益亲子活动
四、活动时间：
20xx年07月每周六17：00—19:00
五、活动形式：
宣传品发放；游戏互动；自由游戏；解答家长问题；留存意向家长资料。
六、活动地点：
社区内。
七、活动参与人员：
教师、招生老师。
八、活动准备：
（一）物资准备：
1．活动宣传彩页、宣传海报
2．制作条幅：“亲子亲情、栋梁幼儿园欢乐家庭日”、“自信、健康、快乐、感恩”等。
3．幼儿园宣传册50份。 4．亲子活动中的教具、音乐。 5．照相机、摄像机、音响等设备。
6．制作宝宝、家长胸牌（可用即时贴制作），例：宝宝、宝宝妈妈、宝宝爸爸、宝宝奶奶等。
7．为加深家长对幼儿园品牌、品质的印象，现场所有教师统一穿园服。 8.展台（带展板）、宣传展架一个。 9.幼儿桌椅（一套：一张桌子、四把椅子）。 10.拼插玩具两组。 11.气球100个。 12.幼儿信息登记表。
（二）宣传准备：
1．将活动宣传彩页张贴在小区宣传栏或幼儿园门口。
2．给幼儿园储备的能联系到的园外家长打电话或发短信，告知本次活动内容，邀请其带幼儿参加。如不能马上给予回复，可约定其他时间再联系该家长，确定参与人数。
3．安排一名沟通能力强的教师在自由游戏期间与家长沟通，了解幼儿的入园意向，有意向入园的家长促成签单。
（三）活动准备：
1．活动时长为120分钟，互动游戏40分钟，自由游戏活动80分钟；
2．亲子活动中所有材料和教具，活动开始前先不展示，在活动中依次展示。
（四）场地准备：
1．提前布置活动场地，对场地环境进行装饰，摆放展台展架；保证卫生、整洁。
2．幼儿园安全小组，全面检查场地，排除安全隐患。
（五）接待礼仪
活动当天，在活动现场的教师要注重礼仪：
1．统一园服。
2．言行举止大方、得体。
3．面带微笑接待每一位幼儿、家长。 4．积极主动帮助家长解答问题。
5．教师要亲切、热情，带领家长给孩子更多的掌声和鼓励。
（六）活动中教师的配合
1．组织活动的教师：引导组织幼儿、家长进行活动，关注到所有的幼儿。 2．配课教师：1）教具的出示。
2）有特别“活跃”的幼儿，悄悄提醒家长注意幼儿的安全，不能干预到活动。 3）协助教师解决活动中的突发事件。
九、人员分工
1．活动组织：教师1名，配合教师1名
2．摄像摄影：园内教师1名
3．场地布置：园内教师
4．安全预案：园内教师
5．家长签到登记：园内教师一名
6．宣传人员：园内教师一名
十、详细流程
20xx年月1日是第xx个国际家庭日。根据国家卫生*关于开展国际家庭日主题宣传活动的统一要求，今年纪念活动的主题为“健康家庭，幸福家庭”，为做好主题宣传纪念活动，提高全社会对家庭重要性的认识，在全社会广泛树立家庭发展理念，营造创建幸福家庭活动的良好氛围，现将有关事项安排如下：
一、高度重视，加强领导
要把“1”国际家庭日作为开展创建幸福家庭活动的重要契机，加强活动策划，认真组织协调，切实提高活动质量。各区县要结合主题，策划好、组织好、开展好纪念“1”国际家庭日活动。要把纪念活动作为全年工作的重要内容，切实加强领导，明确职责任务，齐心协力开展各项活动。
二、因地制宜，彰显特色
各区县要结合实际情况，发挥卫生计生部门的技术优势、网络优势、资优势，认真开展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭为主要形式的为民务实、形式多样，特色鲜明的纪念活动。要运用群众喜闻乐见的方式，摸准广大群众和家庭成员的需求，把纪念活动的`着力点放在吸引群众的广泛参与上，让广大群众便于参与、乐于参与，增强活动吸引力、感染力，把活动造出声势、创出影响、做出实效。
三、大力宣传，营造氛围
各区县要加大新闻宣传力度，通过主流媒体、新媒体和村居宣教阵地等渠道，营造集中推进纪念活动的宣传氛围。大力宣传幸福家庭事迹，推广创建幸福家庭活动，通过开展有特色、有规模、有声势的宣传，激励更多家庭参与到创建幸福家庭活动中。
一、雅集的宗旨
春节是我国重要的传统盛大的节日，历经千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗，已形成底蕴深厚且独具特色的春节文化。*年来，随着物质生活水*的提高，人们对精神文化生活的需求迅速增长，对亲情、友情、和谐、美满的渴求更加强烈，春节等传统节日越来越受到社会各界的重视和关注。
要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化，突出辞旧迎新、祝福团圆*安、兴旺发达的主题，努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
文艺工作者也同样要为文人们送上了一场联欢晚会的饕餮盛宴。在文艺座谈会上指出，文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。
据此精神，我们决定要举办一场不同流俗的文人文化雅聚活动，要高扬社会主义核心价值观的旗帜，把它生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中，用栩栩如生的“如是文化”告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的，做到春风化雨、润物无声。
我们的“如是”主题雅集同样要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做*人的骨气和底气。
因此，我们拟于春节前后，举办这样一台名为《*梦“如是”行——2015年迎新春文人雅集》的文艺活动，其活动宗旨如下：
(一)通过庆祝春节的到来，利用雅聚的形式，将一台充满高雅的文人雅集呈现在人们面前，让观众雅聚感受到春节到来的喜悦气氛。为节日增添喜气，送去温暖的祝福。
(二)在雅聚晚会中要体现出文化艺工作者共同庆祝春节的喜悦心情，将他们能歌善舞，热情豪放的天性展现出来。通过这场雅聚晚会沟通文化人的情感，让大家欢聚一堂，共同创造出一台积极向上，激情澎湃的活动。
(三)同时也要反映出文艺工作者的真挚感情，以实际行动纪念今年在主持下文艺座谈会的胜利召开。
(四)在晚会中要展现文艺工作者的自立自强，爱国爱家、诚信文明、德艺双馨的精神风貌。
二、时间
晚会时间包括以下两点：
(一)晚会的时间长度初步定为三个小时（下午三点半—六点半）：
(二)晚会的举办时间为2015年春节前夕。
(三)晚会结束聚餐（19点）
三、晚会地点
XX朝阳路北京壹时间文化传媒公司演播大厅
四、晚会宣传形式：全国各大媒体
五、节目构想
*文士阶层向来有“以文会友”的优秀传统。“或十日一会，或月一寻盟”的雅集现象是*文化艺术史上的独特景观，诸如兰亭雅集、西园雅集、玉山雅集等，更是引为历代文坛佳话，诗文书画歌颂不绝。但随着时间的斗转星移、历史的沧桑变幻，这种真正意义上的文人雅集不知何时已渐渐淡出了文化圈，圈内人相互谈及无不扼腕兴叹。
这场高雅的“如是”雅集是由北京壹时间文化传媒有限公司和《文艺*》、《美术家》杂志共同主办，并且是在春节期间举办的，我们的雅集要有自己的鲜明特色，不能重复别人。必须要走出自己的新路子，并坚持每半年一次。要在节目总体设计上给人耳目一新的感觉。
我们对节目的总体内容和基本形式提出的构想：
(一)节目形式
1.以“如是文化”文艺联欢为主体，让人们真正了解“如是”的文化内涵、出处和它的现实意义。加入一些增加色彩烘托主题的多元化的创新节目，这样既可以避免观众对传统歌舞晚会的厌倦，又可以保证节目的品质。
2.以商业、文化、市场相结合方式，宣传赞助企业的品牌、社会影响力，宣传“如是”博大精深的文化艺术。
3.采用现场演出和交流的方式，使雅聚联欢保持新鲜感，并且通过主持人串场，展示壹时间传媒企业的实力，以扩大壹时间传媒的影响力。
4.节目既要有“如是”文艺形式，包括“如是”内容的扇面作品展和古筝艺术的演奏，也要有文艺家与企业家同台对话互动，还要有演员与观众互动。既有文艺演出，又有慈善捐赠。
(二)节目内容
此次雅聚联欢是一台具有浓郁节庆色彩和欢乐气氛的联欢晚会，节目设计要求创新新颖、紧扣“*梦，如是行”主题的'原则来构思完成。
初步考虑晚会的内容如下：
第一、紧紧围绕“如是”主题，以书坛新秀、扇面黑马王子李海剑的书法作品展示和古筝女神、“*新十大女古筝演奏家”苏畅的现场演出为主，以此烘托气氛，造成影响。书法作品装裱要精致。在此基础上，聘请主持人和朗诵家朗诵《金刚经》“如是”名句、电影《柳如是》对白片段及“如是问茶”诗歌等。以及“如是茶”云南滇红茶茶艺表演，上海民族乐器厂生产的“如是琴”古筝名曲演奏。
第二、晚会总体设计将采用珍珠项链式式结构。利用主持人的串连组织，让主持人成为穿针引线的编织巧手，把节目有序的、巧妙的串联到一起。
第三、雅聚应该突出一个“雅”字，请规模不宜太大，品味要很高。请到的演员要是国家著名的，其中包括知名艺术家以及流行歌手、演员、舞蹈家，魔术师、诗人、主持人等。展现出区别于其他晚会的独特之处，成为雅集的一大亮点。
第四、突出公益、慈善特色，李海剑书法和苏畅古筝CD，将在现场拍卖或义卖，义卖资金的50%将捐献给慈善事业，用于资助青海和xq贫困学童。
第五、对参加雅集的重要贵宾和知名人士赠送礼品茶、扇面作品等。
第六、把“如是”雅聚文化活动经常化，做成一个品牌，能真正引领*文人雅士定期聚而论道，品茗交流的一种高雅活动。同时把雅集和慈善结合起来，“如是”文化会走得更远。
一次文人雅聚这里将云集着一帮志同道合的文化人，在此以文会友、琴曲唱和、书画遣兴、古玩赏析、茗茶品鉴、作品拍卖、艺术交流切磋……文人之乐莫过如此。
为纪念“5·15国际家庭日”，区文明办和区妇联*期将组织开展以“家和万事兴”为主题的纪念活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20xx年5月15日（星期一）晚7：00—8：20
二、活动地点
女人街体育公园南端篮球场
三、活动单位
主办：江宁区文明办江宁区妇联
协办：江宁区体育局东山街道办事处区老年体协
承办：江宁朗诵艺术协会
四、活动内容及流程（约80分钟）
（一）序
芭蕾舞《闪亮全世界》
（二）上篇：家有幸福
1、家庭才艺节目：亲子诵读；
2、古代经典绝句朗诵：李白《静夜思》、崔颢《黄鹤楼》、张继《枫桥夜泊》、王安石《泊船瓜洲》；
3、传统文化展示：《京剧表演唱》、《旗袍秀》；
4、现代经典诗歌朗诵：汪国真《嫁给幸福》 海子《面朝大海，春暖花开》；
5、家庭才艺节目：儿歌《幸福在哪里》；
6、男子手杖操表演；
（三）下篇：家国情怀
1、女声独唱《国家》；
2、现代经典诗歌朗诵：余光中《乡愁》 舒婷《祖国啊我亲爱的祖国》；
3、童声群诵《长歌行》；
4、互动游戏：诗歌接龙、文明礼仪知识问答；
（四）尾声：歌舞《再唱山歌给党听》。
五、活动分工
1、区文明办：负责新闻媒体的宣传报道；
2、区妇联：负责确定活动方案，牵头协调相关参与部门；
3、区体育局：负责协调供电保障，现场环境卫生保洁；
4、江宁*分局：负责现场安保、交通及消防保障；
4、东山街道：安排志愿者协助现场观众秩序维护及其他服务工作；
5、朗诵协会：负责活动流程设计、节目编排等。
20xx年5月15日是第24个国际家庭日。根据国家卫生*家庭司有关工作要求，此次纪念活动的主题为“健康家庭，健康*”，为做好主题宣传纪念活动，提高全社会对家庭重要性的认识，在全社会广泛树立家庭发展理念，营造创建幸福家庭活动的良好氛围，现将有关事项通知如下：
一、高度重视，加强领导
要把“515”国际家庭日作为开展创建幸福家庭活动的重要契机，加强活动策划，认真组织协调，切实提高活动质量。各区要结合主题，策划好、组织好、开展好纪念“515”国际家庭日活动。要把纪念活动作为全年工作的重要内容，切实加强领导，明确职责任务，齐心协力开展各项活动。
二、因地制宜，彰显特色
各区要结合实际情况，发挥卫生计生部门的技术优势、网络优势、资源优势，认真开展幸福家庭、健康家庭、文明家庭等一系列以家庭为主要形式的为民务实、形式多样，特色鲜明的纪念活动。要运用群众喜闻乐见的方式，摸准广大群众和家庭成员的需求，把纪念活动的着力点放在吸引群众的广泛参与上，让广大群众便于参与、乐于参与，增强活动吸引力、感染力，把活动造出声势、创出影响、做出实效。
三、大力宣传，营造氛围
各区要加大新闻宣传力度，通过主流媒体、新媒体和村居宣教阵地等渠道，营造集中推进纪念活动的宣传氛围。大力宣传幸福家庭事迹，推广创建幸福家庭活动，通过开展有特色、有规模、有声势的宣传，激励更多家庭参与到创建幸福家庭活动中来。
请各区卫生*于20xx年5月18日前将开展主题纪念宣传活动情况报送市卫生*家庭发展处。
一、活动主题：
“奇妙之旅”闯关PK赛（待定）
二、活动目的：
加强公司与员工、企业与员工家属间的双向沟通与交流，融洽团队成员关系，创设和谐发展的企业氛围;增强企业凝聚力，体现企业亲和力，建立企业员工自信心，激发员工家属的自豪感，赢得对亲人的理解与支持。
三、活动时间：
日期：20xx年10月29/30日
时间：下午2:00—6:00
四、活动地点：
高新基地内
五、参加人员
1、相关部门领导
寒假将至，假期是学生读书的好时节，更是进行“亲子共读”，营造“书香家庭”的好时机。为了落实日照市教育科学研究所、日照市新教育领导小组办公室的通知精神，我校推动“书香家庭”的建设，充分利用寒假这个有利时机，积极采取有力措施推动“亲子”共读和“书香家庭”建设，制定实施方案如下：
一、活动目标
积极创建书香校园，通过书香校园的营造，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍点燃学生成长的道路。继而引领书香家庭，指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架”，并按学校推荐儿童阶梯阅读书目建设具有特色的家庭图书架。让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福，从而推动全民读书活动，较好地陶冶学生的情操与人文素养。
二、组织领导
组长
副组长
成员：所有实验教师
三、活动要求：
1.在《寒假致学生家长的一封信》里做好阅读书目的推荐及相关要求。寒假期间，要求每班每周1篇以上高质量的家庭读书体会、读后感、随笔等发帖至《日照实验区寒假亲子共读共写专题帖》（网址：）。并在主题帖上进行读书交流分享。也可传至邮箱z，修改后由专人发帖。请各位老师在发送稿件时注明学校、班级、姓名。
2.建议假期每天读书1---2小时。所有学生要将寒假所读书目列出明细，为新学期的读书交流提供依据。
3.阅读方式采取“共读一本书”的方式，即家长与孩子选择一本书共读，交流心得体会；也可以家长与孩子分别自主阅读，然后进行亲子之间好书推荐，互换阅读，交流阅读体会。
4.利用QQ指导家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。家长和孩子可以一起写读书笔记、读后感、书评等，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可以日记、照片、DV或绘画的形式记录下共读的故事。
5.教师要每天坚持读书，做学生的榜样，还要做好引领，收集成果。
四、成果展示
1.各校在将“亲子共读”的故事、共读的体会和读后感等积极投稿到网站）后，将稿件传到学校新教育邮箱z。
2.开学后举行阅读交流会，以读书笔记、读后感、手抄报评选的形式进行宣传展示，以日记、照片、PPT、DV或绘画等形式记录、展示活动过程，并进行“书香学生”、“书香家庭”的评比活动，将读书活动落到实处。
附：推荐书目
学校根据《*小学生基础阅读书目》，按低、中、高年级分别推荐部分书目，供参考。
小学低段（1－2年级，10本）
文学类：《蝴蝶·豌豆花》《稻草人》《没头脑和不高兴》《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《不一样的卡梅拉（我想去看海）》
科学类：《第一次发现（濒临危机的动物）》《神奇校车（在人体中游览）》
人文类：《千字文·三字经·弟子规》《*神话故事》
小学中段（3－4年级，10本）
文学类：《千家诗》《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《安徒生童话》《长袜子皮皮》《亲爱的汉修先生》
科学类：《奇妙的数王国》《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》
人文类：《林汉达历史故事集》《书的故事》
小学高段（5－6年级，10本）
文学类：《西游记》《城南旧事》《草房子》《我的妈妈是精灵》
《夏洛的网》
科学类：《科学家故事100个》《昆虫记》《地心游记》
人文类：《孔子的故事》《少年音乐和美术故事》
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和*惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的*惯。
一、活动目标
学校是孩子学*成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书*惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。
二、活动对象：一年级全体学生及家长
三、活动口号：
快乐读书，快乐成长
四、实施步骤：
1、启动阶段。(10月上旬)
下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读*惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。
2、初步实施。(11月份)
教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。
3、读书交流。(12月中旬)
1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学*。
2)有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。
3)年级组进行“说故事比赛”。
4、总结和延伸。(11月下旬)
1)评比书香家庭和阅读明星。(各班5名)
2)各班上交3篇亲子阅读心得体会。
五、指导亲子共读的具体方法：
许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉*两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导：
一、指导思想
为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入学校教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，按照区教育局精神，在我校各班级组织开展“好家风好家训”主题活动。
二、活动目的
家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“*梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学*先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。
三、活动时间
xx年9月
四、活动内容
开展“好家风好家训”主题教育活动。
利用升旗仪式、班队会等形式启动主题教育活动，在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”……等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。
五、相关要求和安排
1、开展“好家风好家训”主题班队会
各班开展家风家训主题队会，通过“什么是家风”，“好家风伴我成长”等话题的讨论，让学生进一步明确了良好家风家训在促进家庭及社会文明和谐等方面的重要意义。
2、开展“传家风立家训”小手拉大手活动
“好家风好家训”征集活动，通过“学生问、家长讲、共同立”的方式，引导学生与家长一起挖掘、整理自己家庭或家族的家风，家长给孩子讲述体现家庭或家族传承的家风故事。
应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵，每篇家训文字在50字以内。
3、开展“好家风故事会”
征集家教故事。开展家教主题故事会，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义。
4、开展“好家风好家训”宣传活动
围绕主题，精心策划，通过板报、手抄报等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。
请班级高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。同时，各班级要以“好家风好家训”为重点，广泛开展文明家庭创建活动，引导学生从自身做起、从家庭做起，弘扬时代新风，传承中华传统家庭美德。
为弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，传播向上向善的正能量，进一步丰富我市创建省级文明城市内容，在全市营造家风好、民风纯、人际关系和谐的良好社会氛围，市文明办、市教育局、市妇联、市文联、鹤壁日报社决定联合开展“晒家风、传家训”主题活动，现制定本方案。
一、指导思想
加强家风建设，是提升市民道德素质和文明素养的一项基础性工程，对于传承中华民族优秀文化传统，阐释践行社会主义核心价值观，展示民风社风成果具有重要作用。组织开展“晒家风、传家训”主题活动，要深入挖掘鹤壁历史积淀的优秀文化和思想道德精髓，激发人民群众道德意愿和道德情感，增强全体市民对家风建设的认知认同，更好地从自身做起，言传身教，身体力行，遵守家庭美德、职业道德、社会公德规范和要求，为全市创建更高水*生态活力幸福之城提供道德滋养、精神动力和良好的人文环境。
二、组织领导
成立活动领导小组，对“晒家风、传家训”活动进行组织指导、监督检查、评比表彰。
组长：李怀新市委宣传部副部长
副组长：肖春雷市文明办副主任
张彦成市教育局副局长
王静市妇联副*
李思*市文联副*
孙文清鹤壁日报社副县级干部
成员：梁宪民市文明办创建科科长
骆朝宏市教育局办公室主任
彭云市妇联宣传部部长
张璐市文联组联部部长
周开胜鹤壁日报社文明办主任
专项小组下设办公室，办公室设在市文明办，负责整个活动的组织协调工作。
三、活动内容
1.以家风为抓手，树立家教新风。组织文化工作者，对我市现存家训进行一次摸底调查和保护整理，征集一批优秀家风家训，推出一批家风家训故事，用鲜活的事例、生动的话语阐释家风家训。通过家谱祖史、经典家训和长辈口述、家人共议等形式，挖掘、提炼和订立家训、家规。组织书法志愿者开展“书写百家家训”活动，进村入户书写家训，制成匾额、条幅，悬挂厅堂。结合乡规民约的修订，将好家训、好家规进一步提炼完善，融入到村规民约之中，树立家庭美德建设新风尚。
2.以舆论为牵引，强化宣传引导。以各级各类舆论媒体为渠道，通过开设专题、专栏，广泛宣传家风建设的目的、意义，并结合案例剖析、现身说法等形式，从正反两方面阐释家风的重要性，让人们在浓厚氛围中感受到家风对人生、对家庭、对子女、对社会、对事业的重要作用和教育意义。组织各级各类媒体单位深入基层，走上街头，走进群众家庭，采取媒体调查、人物访谈、媒体对话等活动方式，唤起全社会对家风建设的重视，让人们感受到家风家训的影响力，掀起好家风建设热潮。
3.以阵地为依托，丰富活动内容。利用文化墙、宣传橱窗等载体，进一步做好家风家训的展示工作，不断丰富活动内容。发挥道德讲堂、乡村大舞台等阵地作用，通过舞剧、小品、喜剧、演讲等艺术形式，宣传家教，阐释家训，展现家风，让广大群众见贤思齐，让家风教育深入人心，将家训融入到日常生活之中。依托各级中小学校的家长学校、主题班会、队(团)日等活动，组织老师、学生、家长讲述对家风的认识及各自家风，以及培育、传承良好家风在青少年健康成长中的重要作用，引导家长更加注重自身修养、言传身教，引导学生传承中华传统美德，弘扬社会正能量，使未成年人在良好家风熏陶下健康成长。
4.以典型为榜样，传播家教文化。坚持贴*基层、贴*实际、贴*生活，大力推进家训名言警句进社区、进乡村、进家庭，汲取道德养分，推崇家教文化。邀请专家学者作主题报告和讲座，讲优秀家训，说身边道德，评家风故事，吸引干部群众参与其中，在活动中感受道德力量，感受家风魅力，践行社会主义核心价值观。突出家庭主体，重点选树一批有良好家风家训的家庭典型，宣传他们的事迹，树立家庭学*榜样。结合“善行义举榜”建设，重点宣传一批家风淳朴的家庭，努力推动家风文化建设。
四、工作步骤
1.宣传发动(4月份)。各级各部门要认真组织开展晒家风活动的宣传发动，充分利用媒体、网络、板报、宣传栏等方式，广泛宣传“晒家风、传家训”活动目的、意义，调动社会各层人员积极关注和参与此项活动，激发广大群众的参与热情，营造良好舆论氛围。
2.组织实施(5月—7月份)。各级各部门要有计划、有步骤的组织开展好主题活动。市文明办发挥协调作用，组织各级文明单位开展家风家训专题道德讲堂活动；市教育局组织各中小学校开展各种形式的家风家训主题活动；市妇联在家庭中开展家风家训座谈会和展示活动；市文联组织家风家训“采风”和书写好家风好家训活动；鹤壁日报社设计专栏征集、宣传好家风好家训。
3.总结推广(8月—10月份)。各级各部门要围绕活动开展过程中好经验好做法，有针对性的进行总结和推广。活动办将对家风家训进行汇总梳理，本着优中选优的原则，评选一批好家风好家训进行表彰，并适时进行成果展示。
五、工作要求
1.高度重视，精心组织。各级各部门要高度重视家风家训建设工作，营造自觉传承、自觉建设的良好氛围，带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。各县区文明办要发挥协调作用，组织教育、妇联、文联等部门和各类新闻媒体单位，精心制定活动方案，有计划有步骤开展活动。
2.明确分工，落实责任。各级各部门要进一步细化任务、明确分工、落实责任，保证“晒家风、传家训”系列活动落到实处。各级各单位要发挥职能优势，精心搭建载体，积极拓展*台，要把好家风与文明城市创建、与志愿服务、与各类先进模范评选表彰等工作相结合，真正让社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3.广泛宣传，营造氛围。各级各部门要充分发挥媒体作用，通过广播、电视、报刊、网络的宣传造势，广泛宣传好家风好家训，着力提高社会知晓率和参与率。以开展“晒家风、传家训”活动为切入点，不断弘扬社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑文明鹤壁的良好风气。
一、活动意义
家庭是社会的细胞，家庭的和谐是社会稳定的基础。随着我镇经济的发展，外来务工人员与日俱增，影响家庭的不良因素也越发增多。值5.15第24个国际家庭日，xx镇妇联特举办2017国际家庭日xx镇亲子“家”年华活动，通过活动，营造倡导美德、崇尚文明、追求和谐的社会氛围，引导家庭成员文明育家、*安保家，不断提升家庭成员的文明素质和文明程度，为争创文明城市做贡献。
一、活动主题
田园新城幸福之家
二、组织机构
主办单位：xx镇妇女联合会
xx镇文明办
协办单位：xx市阳光家庭互助中心
xx市得乐心妇儿关爱服务中心
xx市启元公益服务中心
xx市金色摇篮儿童健康发展服务中心
指导单位：xx市妇女联合会
三、活动时间、地点
时间：20xx年5月14日下午1：00
地点：拟定xx镇新市民文化广场草坪(xx路新吴街交叉口)
四、活动内容
1、主舞台内容介绍
(1)xx镇家庭读书会授旗仪式
(2)xx镇“亲子阅读马拉松”计划启动仪式(授书)
(3)xx镇“亲子家庭阅读联盟”揭牌仪式
(4)文艺演出及“文明城市大家创，文明家庭共同建”有奖问答
2、互动区内容介绍
(1)家庭阅读联盟：与孩子一起自由阅读，阅读体验活动。30个帐篷区每个家庭互换三本绘本，并介绍自己绘本内容。
(2)家庭总动员：以家庭为单位参加趣味运动，通过家庭成员相互协作体验亲子陪伴的乐趣，活动包括两人三足、托乒乓球比赛、趣味投篮等。
(3)创意手工DIY：童真童趣“益”起来!和孩子一起动手制作有趣的眼镜、搞笑的头饰、有爱的贺卡!我们有巧手妈妈现场教授制作方法，*，随到随做，做好的作品可以现场义卖。
(4)爸妈训练营：亲子角色互换演练，10个主题现场随机抽选演练，体验不同角色的不同心理，学会换位思考。
(5)邻里义卖集市：这是一个物品义卖、物物交换的*台，这是一个亲子互动的*台，这是让孩子学*商品交易、奉献爱心的*台。
(6)欢乐非洲鼓：以家庭为单位，进行现场非洲鼓体验，让爸妈和孩子一起感受节奏带来的乐趣，你会发现你协调能力不一定比孩子强。我们还为孩子们准备了纯天然的`彩绘颜料和非洲头饰，相信一定会乐趣无限。
五、注意事项
1、请各村、社区，各学校，各有关单位积极组织发动，确保活动正常进行。
2、如遇下雨地点改到xx中心小学。
3、请各村、社区安排1~2名工作人员进行现场维护。
为了进一步推进幸福家庭创建工程，提高流入人口幸福感、归属感，我社区以国际家庭日为契机，在辖区内开展“圆梦东塘幸福启航”暨流动人口幸福家庭创建活动。
一、目的意义
随着我街经济的飞速发展，城镇化程度的不断加快，外来务工人员与日俱增，如何更好地服务管理这个特殊群体的特殊成员，也成为了我社区当前计生工作的难题。通过国际家庭日活动，让来自五湖四海的外来家庭更了解当前计生政策，更了解我街计生服务管理内容，拉*常住城区和外来务工人员的距离、拉*计生管理服务单位与育龄妇女的距离，为社区计生工作顺利开展打下坚实的群众基础，为地区经济繁荣创建良好的人居环境。
二、活动时间
xx年x月x日下午2：30-5：00
三、活动地点
xx社区
四、活动对象
外来农民工家属、子女，流入经营户家庭
五、活动内容
(一)政策宣传。主要宣传当前我国计划生育政策和当地*向外来人口提供的均等化服务内容。发放计生宣传资料、育龄妇女在计生方面权利和义务知识，以及妇女保健知识内容等资料，同时进行版报宣传。
(二)“圆梦”行动。在我社区xx建筑工地有流入农民工*千人，活动期间，我们与开发商沟通，选十位农民工邀配偶到东塘工地探亲，免费向其提供幸福婚房;亲子服务;组织街道司法服务、劳动保障、医疗、计生、民政等相关部门在现场提供相关服务、咨询;“一卡通”的现场演示、发放、服务。
(三)计生家庭大擂台。参与家庭由农民工家庭和流入经营户家庭组成，暂定十户。分组参与计生知识问答和游戏竞赛两个环节，按成绩进行奖品颁发。计生知识问答内容以育龄妇女*、妇女保健知识为主。
一、活动主题：
“奇妙之旅”闯关PK赛（待定）
二、活动目的：
加强公司与员工、企业与员工家属间的双向沟通与交流，融洽团队成员关系，创设和谐发展的企业氛围;增强企业凝聚力，体现企业亲和力，建立企业员工自信心，激发员工家属的自豪感，赢得对亲人的理解与支持。
三、活动时间：
日期：20xx年10月29/30日
时间：下午2:00—6:00
1. 活动背景
1.1基本情况简介
家庭教育是在家庭生活中，由家长其中首先是父母对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育既包括：生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育;聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。目前，对于家庭教育的需求越来越大，家长也越来越认识到家庭教育的重要性。但是，在教育孩子方面，大部分家长还是不会教育孩子，不会沟通，运用错误的教育方式。这种方式，给家长和孩子都带来了不愉快的经历。
1.2家庭教育的现状
一、悲观的思维方式造成急功*利的心态
从如今的等级观念根深蒂固。个体的精神状态取决于权威的决定，使个体的心理总是处于脆弱状态，心态容易失衡，重新总看到孩子的缺点，对孩子不满意;只要孩子学*好，其它无所谓;盲目攀比造成心理失落，失落导致恨铁不成钢，家长的心态变了，孩子的自信也失去了。
二、重养轻教，重物质轻精神
说*的家长不爱孩子，没人服气，但仅有爱是不够的，还要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重视孩子的内心世界。现在不少父母关注的焦点仅限于孩子的衣食住行，父母很少关注孩子内心，忽视孩子的精神需求，导致孩子容易出现问题和品德问题。
溺爱造成孩子个性缺陷。剥夺了孩子对人生的正常体验，孩子失去了生存能力;过重的精神压力，过重的精神负担，全部理想和希望都寄托在他一个人身上，希望孩子能有所作为，孩子的压力比以往任何时候都沉重;不许失败，限制情绪的宣泄，造成孩子的情感失调节，只许进不许出，成绩稍有波动家长就紧张万分，仿佛天要塌下来似的，这种要求本身就是不合理，缺乏科学性。
三、把孩子当作私有财产
把孩子作为发泄对象，是教育无能的表现，使孩子胆怯、懦弱、不敢进取。原因有家长自身的童年轻历，社会压力、缺乏教育方法、自卑性;*家长爱孩子，更爱面子，成功家长拿孩子作为自己炫耀的资本，满足虚荣心，给自己挣面子，失败家长则不宽容孩子，强烈的补偿心理会使他们把孩子当成生命的最后赌注。
四、缺乏学*，缺乏家庭教育的氛围
观念方法过于陈旧简单，家长不注意学*教育知识和教育方法，不注意借签他人经验，教育后果一定不佳，用打骂的方式对待孩子，孩子要么自我，要么充满暴力倾向，家庭教育气氛紧张，少有温情，缺乏正确的教育方式，也是家长缺乏学*的结果，欲速而不达，事与愿违，家长望子成龙心态下的贪婪，导致急功*利，采取违反生命成长规律的教育，对孩子进行拔苗助长，“不行”;缺乏表达，家长与孩子交流，更多的是非语言的，家长的言谈举止，思想观念，行为*惯无不在言教之中，无形影响，构成对孩子最直接最深刻的教育。
1.3开展此次实践的优势
由于看到了现在的家庭教育的种种不足，作为我们大学生，因为我们都是学前教育与心理学的专业学生。都具有相应的知识。而且家庭教育方面又是我们必须要去学的，所以这次实践有充分的准备。
而且，这次我们还有幸邀请到悟知行教育机构的老师，讲师。帮助我们去做好这次实践。而且会让我们先补充大量的知识。而且协助我们一起去做家庭教育的公益实践活动，让更多的家长们受益，让更多的孩子从心灵开始，变得幸福、快乐。因此，这次实践我们有专业的知识和技能。既为我们系的同学们提供了很好的锻练自己的机会，而且还能够帮助更多的家长从中能够受益。
2.此次实践的目的及意义
一、让家长爱上学*，才能更好的教育子女。
二、让家长知道如何正确的教育子女。
三、让家长学会与孩子沟通。
四、让家长学会帮助孩子健康成长。
五、让家长帮助孩子爱上学*。
六、让孩子感受到父母对他们的爱，理解父母爱的错误方式，学会感恩。
七、为孩子营造一个好的家庭环境，心灵健康成长。
八、帮助有困惑的家长调节亲自之间的关系。
意义：家庭教育对人一生影响至关重要。家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶。家长民主儿女生*等之心，家长独断儿女生专行之念，家长仁慈儿女博爱，家长暴戾儿女残忍。孟母三迁，岳母刺字，“*墨者黑，*朱者赤。”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关、处处相连。家长是孩子的第一任老师，我们把孩子教育好了，在以后的道路上，会少很多很多的烦心事，而且孩子还能够将快快乐乐的成长，少了很多烦恼。让家长轻松。也能够避免很多的畸形人格，给社会带来不好的影响。解决好家庭教育的问题，那么，*的社会必将向前迈进一大步。
3.此次社会实践的整体流程
3.1实践时间与地点
时间：7、1——7、6(根据最后的学校的规定可适当更改)
地点：新乡市区各小区以及都市村庄
3.2实践流程
实践内容：1、在小区做心理测量和投射，主要是有关家庭教育的，孩子教育，
孩子学*压力的测量量表。先通过量表了解目前家长们如何教育子女。以及对子女的看法。
2、印家庭教育小册子，内容主要是如何教育子女，以及错误的教育方式对孩子的影响。
3、请专业的家庭教育老师对有困惑的家长进行一些方法知道。
4、请悟之行家庭教育中心的老师免费为小区的家长开公益讲座。宣传正确的家庭教育观念。
5、对居民进行探访，了解他们与孩子的关系。
6、小区的做的比较好之后，会对新乡市区周边的村里面进行普及，让更多的孩子在家中享受到爱的教育。
实践安排：由于学校是在6月底放假。所以实践安排会在7月1日开始。一阶段：
7、1——7、2 主要在新乡市各小区进行公益测量和投射，让家长们先了解自己对教育孩子的方法主要是什么。初步了解家庭教育的一些理念，方法。了解孩子的想法。学会与还在沟通。
第二阶段：7、3——7、4在前一阶段的基础上对家长们进行书籍与小册子的免费发放。让他们更好的了解自己对孩子的教育有哪些不足，有哪些是自己的错误观念强加到还在身上。并让他们最好和孩子一块来，互相沟通。发现问题。我们帮助更好的解决。
第三阶段：7、5上午请专家对那些困惑很大的家长进行深入的指导，帮助他们更好的成长来教育孩子。还要举办公益讲座。让更更多多的家长了解教育，和孩子一块健康成长。
第四阶段：7、5下午对新乡市的我们去过的社区和农村再次进行回访。了解他们对我们这次家庭教育的社会实践的团队感觉如何，以及我们的不足之处。并了解我们给他们带来的教育的变化是否对孩子有效。结合具体情况在进行分析、指导、讲解。
第五阶段：7、6对这次的社会实践进行总体评价，结束。
1. 活动背景
1.1基本情况简介
家庭教育是在家庭生活中，由家长其中首先是父母对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育既包括：生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育;聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。目前，对于家庭教育的需求越来越大，家长也越来越认识到家庭教育的重要性。但是，在教育孩子方面，大部分家长还是不会教育孩子，不会沟通，运用错误的教育方式。这种方式，给家长和孩子都带来了不愉快的经历。
1.2家庭教育的现状
一、悲观的思维方式造成急功*利的心态
从如今的等级观念根深蒂固。个体的精神状态取决于权威的决定，使个体的心理总是处于脆弱状态，心态容易失衡，重新总看到孩子的缺点，对孩子不满意;只要孩子学*好，其它无所谓;盲目攀比造成心理失落，失落导致恨铁不成钢，家长的心态变了，孩子的自信也失去了。
二、重养轻教，重物质轻精神
一、活动构思：
家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和*与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有*重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。
由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良*惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。
二、活动一：社会：“我的家庭”。
（一）活动目标：
1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。
2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。
3、能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。
（二）活动准备：
1、请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。
2、画好的“家谱”一张。
3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。
（三）活动过程：
1、向同伴介绍自己的家庭成员。
（1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”
（2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。
2、理解成员间的关系及辈分。
（1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”
（2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。
3、画家谱。
（1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，
（2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。
（3）幼儿自由作画，教师巡回指导。
4、讨论怎样向家人表示感谢。
（1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？
（2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？
（3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）
三、活动二：电脑美术“我设计的贺卡”。
（一）活动目标：
1、学*用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。
2、有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。
3、愿意用自己的行动表示对家人的感谢。
（二）活动准备：
1、幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。
2、预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。
3、彩色打印机、打印纸。
（三）活动过程：
1、了解贺卡的组成部分。
（1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）
（2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。
2、学*图案及文字的调用方法：教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。
3、设计制作贺卡。
（1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。
（2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。
4、打印贺卡：教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。
四、活动三：亲子活动“包饺子”。
（一）活动目标：
1、愿意大胆的尝试、学*包饺子的方法。
2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。
（二）活动准备：
1、邀请家长来园参加活动。
家庭活动方案
家庭日活动方案
亲子家庭活动方案
评选家庭活动方案
家庭环保活动方案
书香家庭活动方案
公司家庭日活动方案
书香家庭活动方案范文
家庭亲子美术活动方案
家庭日活动策划方案
家庭教育活动方案
新春家庭聚会活动方案
企业家庭日活动方案
5.15国际家庭日活动方案
幸福家庭评选活动方案
小学家庭教育活动方案
端午节的家庭活动方案
幼儿园家庭日活动方案
家庭户外亲子活动策划方案
家庭教育宣传周活动方案
幼儿园家庭教育活动方案
幼儿园家庭亲子活动方案
家庭方案
有关1到2岁家庭亲子活动方案
文明家庭方案
家庭绿化方案
智能家庭方案
家庭nas方案
邮政家庭方案
家庭保险方案
