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1、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
2、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
3、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。
4、文明就是要造就有修养的人。
5、在知识方面能充满闲暇，是文明至上的产物。
6、在多数情况下，至少在现代的文明国家内，阶级通常是由政党来领导的。
7、建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。
8、亲善产生幸福，文明带来和谐。
9、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。
10、文明其精神，野蛮其体魄。
11、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
12、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
13、礼貌使人类共处的金钥匙。
14、文明经商，礼貌待客。
15、一切最文明的东西所具有的价值，自由都具备。
16、文明的人为自己购置了马车，而他却失去了使用双足机会。
17、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。
18、医生是我们文明世界的精华。
19、文明可以改变爱情的方式，却永远不能扼杀爱情。
20、保障家庭安全，提高家庭生活水*是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。
21、学校者，文明进化之泉源也。
22、简单地说，文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。
23、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的**的历史。
24、真正的文明是所有人种植幸福的结果。
25、日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。
26、我很早就希望*的站出来，对于*的社会、文明，都毫无忌惮地加以批评。
27、文明抑揄大数人，赞扬极少数人。
28、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
29、没有充分闲暇，就不可能有高度文明。
30、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。
31、随着文明的发展，诗歌几乎势在必衰。
32、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。
33、文明带来和谐，亲善才能产生幸福。
34、文明的建立的不是机器而是思想。
35、一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度。
36、财富的增长和闲暇的增多，是促进人类人们文明的`两大要素。
亲爱的家长、同学们：
创建文明城市，共建美好家园，是衡阳全体市民的责任，也是包括我们广大小学生在内的所有人的共同心愿。为积极响应市委、市*关于全力参与和配合衡阳市创建全国文明城市的号召，树立我们衡阳人现代文明新形象，建设更加富裕和谐的新衡阳，我们西站路小学向全体同学及家长发出如下倡议：
一、以主人翁姿态积极参与创建活动。
我们要积极行动，以主人翁姿态投身创建活动，做到：我知晓，我参与，我奉献。要知晓创建，关心创建，融入创建。要发扬主人翁意识，争当知礼向善的小公民，塑造文明市民形象，践行文明规范，培养良好的素质。
二、从我做起，争当文明市民。
文明礼仪我先行。从身边做起，从小事做起。讲文明、讲卫生、讲科学、守法纪、尚美德、树新风。我们要倡导文明、革除陋*，不随意随地扔弃废纸垃圾，形成尊重自己和他人劳动成果的新风尚。摒弃公共场所的不文明陋*，爱护环境，养成良好的生活*惯、文明*惯，争当文明学生。对人彬彬有礼，尊敬老人，爱护幼小。人人维护公共秩序，处处遵守社会公德，自觉遵守交通规则，树立正确的消费观念，不虚荣，不攀比，不大手大脚吃喝玩乐;养成节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔的良好*惯，做一名友爱向善的'现代小公民，用实际行动为衡阳创建文明城市尽自已的一份力。
三、小手牵大手，共育文明花。
我们要携手共进，创文明新风。要勇于剖析自己，找出自己的不良*惯，写出自己改正不良*惯的计划,并每天晚上给自己打分,请家长和老师进行监督、评价，并和同学们互相进行评价、交流，看看自己交了哪些文明朋友，争当学校文明小使者。同时要主动宣传文明礼仪，勇于指出和纠正身边人的不文明举止，营造和谐美好的人际环境、生活环境，做创建卫生城市的小小播种机，把文明意识、良好行为*惯像一粒粒种子传播到家乡的每一个角落。
家长们、同学们：让我们积极行动起来，争当文明的使者，争做创建活动的表率，为衡阳创建全国文明城市尽一份心、出一把力、一份光、添一道彩!
宣誓誓词：做创建文明城市的宣传员、自立自强的小主人、诚实守纪的好孩子、健康向上的好学生”，我诚信，衡阳诚信;我美丽，衡阳美丽;我文明，衡阳文明!
从我做起，从现在做起，我是衡阳文明小市民!
讲文明懂礼貌演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。现如今，用到演讲稿的地方越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的讲文明懂礼貌演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明礼貌在校园
演讲稿
亲爱的同学们：
下午好！今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇；它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。 小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，随手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今天细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗？
讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。
也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养！
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说
一声“对不起”……这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情！
一声“谢谢”表达了对对方的无限感激，一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧！谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明懂礼貌素质，只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 今天我给大家说说我的“讲文明懂礼貌演讲稿”。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创设出优良的学*气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，
需要学*和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容*，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师同学们：
大家好!
不仅是先辈的传承，将来我们也会变成先辈，他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德，人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化，使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，数千年的文明之光照耀着当代*熠熠生辉，发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。
走进校园，环顾四周，美丽的校园环境清洁，一尘不染，整整齐齐，空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的*正迎风飘扬。此时，你是否会改掉你那出口成脏的坏*惯呢?看到地面飞舞的垃圾，你是否会弯下腰来捡起它吗?你是否会做到人走灯灭，节约用水，不贱踏粮食吗?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好*惯吗?
这些不良行为你曾经有过吗?如果有，那就让我们在**下暗下决心，从今日起，力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好;进出他人家门先打招呼;坐公交车时主动给老人让座;公共场所不乱扔垃圾……
大家团结起来，把先辈们传承给我们的文明目标;用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木;要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生;用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人，让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界——校园。相信我们，相信我们每个人都能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，树更绿了，水更清了，我们的校园更清洁了、漂亮了。
同学们人我们一起在**下共同祝愿，祝愿我们的学*和生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明!
做文明之人，永远的呼唤、一生的追求!
同学们：
*是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的表现。
我们敬爱的*一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，*请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，*忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起*。”*微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，*还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮忙时，要用商量的口吻说“请”；别人帮忙了自我时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不能够说脏话、粗话，要坚持说普通话。
待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学*时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。
亲爱的老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。
一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！
同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。假如文明之花在每一个校园争相开放，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水*的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
讲文明懂礼貌广播稿
有在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得好才会有更好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？下面是小编精心整理的讲文明懂礼貌广播稿，欢迎阅读与收藏。
同学们：
大家好!
欢迎收听xxx广播，我是播音员xxx。
文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是*时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪*惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外，只要可口都会照吃不误。
而人就不同了，我们饥饿时，尽管看到商店橱窗里的美味*在咫尺，但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。甚至当你已经坐在餐桌前，面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。
为什么这么做呢？我们日常生活中的道德观念，时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、尊敬师长的好学生。
其实，发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点：
一是乱丢垃圾，
二是损害公物，
三是语言不美，
四是言行不雅，
五是节约反对浪费意识淡漠。
有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成*惯；请留心你的*惯，因为*惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。
尊师重教是我们中华民族的优良传统，也是一个民族文明进步的标志。
老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台，老师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人，他们是多么的伟大呀！
作为学生的我们，就必须尊敬老师，是他们教会了我们知识，让我们懂得了更多的道理，让我们学会了解决问题的更多办法，所以我们要养成尊师重教的良好*惯，知道感谢和感恩他们。
但是，在日常生活中，却有许多不尊敬老师的不文明现象，如直呼老师姓名，给老师起外号，不接受老师批评，顶撞老师。
同学们，你们有理想吗？是的，我们当然有理想。那么你们想过怎么样去实现这些理想吗？
是的，实现这些理想要读书和学*甚至训练，要有过硬真本事。那真本事又如何得到呢？得到真本事除了同学们自身的努力，还必须依靠很多个载体。
打个比方，你此刻想触摸天花板上的这盏灯，你们大家会搭桌子、凳子甚至会用上梯子才能实现。如果灯就是你的理想，除了你自身要努力的爬上去，这梯子的作用就非常的重要了。
在同学们的人生中助大家攀登理想的梯子就是我们朝夕相伴可敬可爱的老师！
自古以来，中华民族尊师重教。对老师有很多赞美之词，园丁、蜡烛、灯塔、灵魂的工程师，但是他更像我们活动中的梯子，把所有的知识年复一年的都教授给大家，让同学们登上一个又一个的高峰，看到一幅又一副的美景，自己却默默守着一份清贫，承受着重负和辛劳，无言付出。
多少个日日夜夜老师在为学生操劳，多少个风风雨雨老师带领同学们闯过，一路酸甜苦辣，一路无怨无悔。
“一日为师终生为父”父爱如山，师爱亦如山。言传身教，默默付出，。从青春年华，到白发苍苍！许多年过去，当同学们学有所成的时候，你会回想起老师鼓励的话语，让你心存久远。
老师，把大家从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。是老师指引和默默关怀，渡大家走向了美好人生的彼岸。那我们应该怎么做，才能不辜负老师的期望呢？
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生；在拥挤的公交车上，让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；
在与他人发生冲突时，懂得宽容待人；在别人处于困境时，能伸出援助之手；在老师劳累时，能端上一杯热茶一个简单的行动，一次小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都能体现出你的文明礼貌和尊师重教。
同学们!让我们从一言一行开始做起,从身边的小事做起，做一个文明礼貌、尊师重教的中学生吧!
同学们：
我是今天的播音员xxx，我们要给大家讲的是“文明之花，开遍我班”。
五二班，一个充满阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在我们班有着文明之花最最需要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在五二这片沃土生根发芽，绽放出心灵深处的洁白花朵。
认真，负责，讲文明，这是谁的关键词呢？当然是我们班的李玉霞了，身为生活委员的她就像一颗闪耀至极的钻石，有着许许多多完美的切面，每一个切面都会闪烁出耀人的光彩。同学有困难时，她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们；当教室卫生出现问题时，她会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面；处理老师下派的班务工作时，她更是一分一秒也不愿意耽误，总要做到最好。你说，有了她的存在，我们班是不是更加向上，文明之花是不是开得更加艳丽呢？
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火；如果你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引；如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光，默默注视你。当有这些时，你会？理所当然应该是感动。刘徐帅，小小的个子，却蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线，一次又一次永远不嫌累的帮助，给了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的，是在帮助人之后的快乐、幸福感。
一朵一朵的文明之花点缀了我们的班级，我相信，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，而会愈来愈美丽，愈来愈姹紫嫣红。
今天的广播时间到此结束，我们下个星期再会！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
文明是诗，一首没有结尾的诗；文明是歌，一首焕发向上的歌；文明是泉，一股清澈透亮的泉；文明是风，一阵暖人心房的风……阳春三月，沐浴着初春明媚的阳光，我们五六中队迎来了《讲文明、守秩序、爱濮阳》主题队会。
队会开始了，我们的目光都落在了主持人身上，主持人孙晨阳、于灵溪悦耳的声音把我们的心都给吸引了过去。台下静悄悄的，能听到彼此的呼吸声，掉下一根针似乎都能听见声音。
第一个节目开始了。这是由裴志国、宋易陶、孙博言、马跃驰表演的，只见他们拿着各自的乐器，有大镲、木鱼、大鼓……等等。“讲文明，守秩序，各项守则要牢记————必须的；要出行，乘公交，礼貌让座要做到——你真好；要爱幼，须尊老……”一连串搞笑的句子又带一点警告的语气蹦了出来。台下的我们也十分配合，目不转睛的盯着他们。他们毫不慌张，一个个自如的说着。结束了，同学们给了他们雷鸣一般的掌声……
接下来我们又欣赏了小短片——《小樱桃之濮阳》，诵读了安全文明自护歌之后，进入到了发言环节，主持人让我们谈谈有什么收获。第一个就是我发言。我激动极了，想：“现在市文明委的领导都在我们现场，我不能给班级丢人！”我就大大方方的站起来，用嘹亮、自信的声音回答：“我懂得了遵守交通规则就是为我们的生命负责……”结束了，我长吐一口气，还激动的颤抖着。
队会结束了，我走出门。觉得外面的阳光是那么温和，虽不太灿烂，但我的心里却亮堂堂的；风儿是那么柔和，虽不太温暖，但我却暖洋洋的；树木四处摇晃，好像在为我们鼓掌。
*是一个历史悠久的文明古国，素称文明之邦。作为龙乡的少先队员，在文明礼仪的熏陶下，我们要让文明之花处处绽放，要讲文明，守秩序，爱濮阳。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
亲爱的同学们：
我校“三月文明礼貌月”活动的开展，不仅涌现出了许多的好人好事，而且进一步规范了我们的言行，对我们养成良好的行为*惯有着重大的意义。为了巩固养成教育成果，把这一活动继续推向深入，提高我们的文明素质，克服不良*惯，追求健康生活，构建和谐校园，我校团委和政教处联合发出以下倡议，望广大*带头遵照执行：
一、养成良好的学**惯——不迟到，不早退，不旷课；遵守课堂纪律，按时完成各科作业，考试不弄虚作假。
二、养成良好的卫生*惯——勤理发、勤刷牙、勤洗手、勤换衣、勤扫地，保持室内外整洁；不随地吐痰，不乱泼脏水，不乱倒垃圾。
三、养成健康的生活情趣——不吸烟，不喝酒，不，不耍朋友；不涂脂抹粉、不戴耳环、戒指和手链；不沉溺于网络，不看不健康的书籍。
四、养成良好的文明礼节——课堂上不玩手机，不打瞌睡，不顶撞老师；自觉排队就餐；见面相互问好，不喊有侮辱性的绰号；有来宾不围观，不起哄。
五、管住自己的嘴——不乱吃零食，不说脏话，不高声喧哗。
六、管住自己的手——随手关灯、关水；不乱扔乱甩，不乱摘乱采；不乱拿乱打，不乱刻乱画。
七、管住自己的腿——按规定上下楼道和出入校门，不到铁路上玩耍；不乱踢打公物，更不得向他人动手动脚施以暴力。
亲爱的同学们，“讲文明、树新风，构建和谐校园”目标的实现，优良校风、学风的形成和我们良好行为*惯的养成，都有赖于我们全体*的共同努力和切身履行，按照“四养成三管住”的要求，让我们从我做起，从小事做起，从现在做起，争当校园文明先锋，做一名合格的中学生。
共青团xxx中学委员会
在当今社会中人民的生活水*逐渐提高，也出现了不少的坏*惯与陋*，这不是在给金华蒙羞吗？这不也是在给*蒙羞吗？这不更是在给世界蒙羞吗？
但这样的现象却愈来愈一发不可收拾，作为一个爱国的*人，看着大街小巷里惨不忍睹的垃圾；闻着公路旁臭气熏天的废墟；听着邻居口中的一成串的“骂街语”。我无时无刻不感到深深的愧疚与痛心······
作为一个遵纪守法的好公民，对国家的文明创卫问题就不应该给予关心和支持吗？在我们的生活中，这样的人就比比皆是。我想，你们从现在开始就应该对国家的环境问题给予莫大的关心与支持，也可以投身到伟大的保护环境，共创文明的事业中来。弥补以前的种种过错，当一个爱国的.好公民。
*素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。在*更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。
良好的行为是文明的基础。良好的*惯是文明的象征。现在，有些社会小青年，出口闭口都是脏话，根本就没有一点社会公德，我想问：“这样怎么能成为中华民族的继承人？怎么将*这个礼仪之邦的文明继续发扬光大呢？
不过，什么时候努力都会有成果。只要从现在开始，我们每位*人讲文明，讲礼仪，不干不讲文明、不讲礼仪的行为，就还能让这个文明古国的博大精深的文明礼仪继续发扬下去，直到它成为*历史上最耀眼的一颗明星！
但是，想要创建一个文明的国家，环境的优美与整洁也至关重要。垃圾“孤儿”因为得宠而越来越肆无忌惮地出现在人们原本快乐美好的生活中，打乱了人们的生活。
如果创建国家卫生城市是沙漠，我们的共同努力便是绿洲；如果创建国家卫生城市是一片嘈杂，我们的共同努力便是一片详和；如果创建国家卫生城市是一朵含苞欲放的花儿，我们的共同努力便是那甘霖和雨露。
垃圾桶说：“哎，虽然现在的环境问题有所改善，但那都是一些好心人在创卫。并没有是全民参与创卫，像今天，有一位打扮的很fashion的美眉走过来，她正在吃香蕉，我正在幻想能不能吃上一块垃圾。突然，她把香蕉随手一扔，扔在了马路中央，眼看着快到手的垃圾，就这么没了，我感到很痛心。更糟糕的是，这时，有一位年*七旬的老爷爷走了过来，‘扑通’，摔了一跤，哎。看来这位美眉是‘人美心不美’。哎。晕死了，今天有没有垃圾吃了！郁闷啊！”
听了垃圾桶的这一番话，真的是令我百感交集啊！
让我们一起：“争创全国文明城，争做文明金华人。文明在我心中，让绿灯永远点亮，也让文明之火永远传递！”
居民朋友们：
市民素质是城市之魂，你的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、心灵的阳光，无不展示着城市的形象 。 大连是我们共同生活的美好家园。有着优美的自然风光，独特的人文景观，良好的城市环境，禅联两届“全国文明城市”，荣获“最佳旅游城市”、“最佳生态宜居城市”等美誉，引来了中外宾朋慕名的脚步，留下了无数由衷的赞美。
然而，在个别死角地区还会出现随地吐痰、乱丢垃圾、乱搭滥建、乱停滥放、乱贴滥画、乱摆摊点、占道经营、乱穿马路、随意遛放宠物等不文明行为，给我们的生活带来了不和谐的音符，也让乘兴而来的中外宾朋留下了几分尴尬和遗憾。这些不文明的现象，不仅损害了文明城市的形象，也影响了大连的发展。为此，我向广大居民朋友们发出如下倡议：
1、遵纪守法从我做起。
作为城市的主人，我们每办一件事情，都要严格遵守国家的有关法律法规的相关政令，理直气壮地抵制乱搭滥建、乱摆摊点、占道经营、临街烘烤等严重损害城市形象的各种违法违纪行为，争做一名遵纪守法的好市民。
2、文明养成从我做起。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们都有责任、有义务通过自己良好的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为城市增添亮色。要从身边的点滴小事做起，自觉遵守“二十”公民基本道德规范和《大连市民文明公约》，养成无论是在家庭、单位还是在社会其他场所都能自觉地重礼仪、讲文明、守公德的良好情操。
3、告别陋*从我做起。
陋*不除，市容环境难以改善。要管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔杂物、乱倒垃圾，不乱贴滥画；管好自己的腿，不乱穿马路、不踩踏草坪；管好自己的门，搞好门前“三包”，保持环境卫生。要养成良好的卫生*惯和健康的生活方式，使大连的市容环境更加优美整洁。
4、团结友善从我做起。
建和谐社会，让社会和谐，让爱心、善心与我们同在，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系、生活环境，共建文明和谐的美好家园，做一名友好亲善的文明市民。
5、文明交通从我做起。
关爱生命，文明交通，是我们每一个市民的共同心声。增强交通安全意识，自觉遵守交通法律法规，文明走路，文明行车，文明停车。要在全市形成“车让人让出一分文明，人让车让出一分安全，车让车让出一分秩序”的文明交通风尚，以实际行动为城市文明增光添彩。
6、人人参与从我做起。
告别不良行为，争做文明市民，无论你年龄大小、户籍如何，只要你生活在大连、在西岗、在香炉礁这片热土上，你的名就是“大连人”，就要凭着大连人的责任感、荣誉感，伸出你的双手，倾注你的热情，积极参与文明城市创建，以自己的实际行动来呵护我们共同创造的美好家园，展示大连的良好形象。
尊敬的居民朋友们，让我们携起手来，积极行动起来，从现在做起，从我做起，从身边不文明的事情管起，告别不良行为，争做文明市民，努力做到“我在大连，我爱大连，我为大连添光彩”，为早日把大连建设成为全国文明城市标兵做出我们应有的贡献！
*是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的*一向被人民称作礼貌待人的楷模。有一次，*请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，*忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起*。”*微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。”事后，*还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
学校办公室是老师工作、学*和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进，则应先敲门、报告，经老师同意后方可进入。进入时，要轻手轻脚，避免发出声音，影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，
做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
*自古以来以“礼仪之邦”而著称。讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。古人云“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见，守礼仪对人们的重要性。
礼仪在生活中随处可见，在餐桌上，应该先让客人和长辈坐定后，方可入坐。古人云“食不言、寝不语，*不正，不坐。”吃饭时不可大声说话，夹菜时要夹自已经面前的，不可以暴饮暴食，也不可挑食，要细嚼慢咽，勤俭节约。
在家庭中，我们也要为父母承担力所能及的家务活。三字经中说：“香九龄，能温*，孝于亲，所当执。”意思是说：在黄香九岁时，就知道在冬天睡前先用身体温暖床上的枕*，再请父亲睡觉。而我已经十三岁了，大事小事都让父母帮我做好，却不如黄香那般孝敬父母。 “百善孝为先”孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果连“孝”这个字都做不好，还谈什么礼仪呢？正如苏辙所说“慈孝之心，人皆有之”。
倾听也是礼仪的一种，在课堂上，倾听老师的话语也尤为重要，这可以让我们学到更多知识。倾听也是一门艺术，是了解别人的一种方法，在别人说话时，不可以打断别人。古人云：“听君一*话，胜读十年书”。 倾听可以给我们带来很多益处，同时也会得到别人的尊重，可以从别人口中得知自已想要的东西。
生活中的每个小细节，都包含了礼仪，礼仪能表现出一个人形象，有时，礼仪甚至可以决定一个人的前程与命运。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。从现在开始，告别不文明的行为，努力学*，让地球被文明所喧染，更好的建设祖国的未来！
所谓，君子不失色与人，有礼貌的人会让人尊重，没有礼貌的人会让人感到嫌弃。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、*惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水*、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活*惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。一所文明的学校有一帮文明的学生，要做文明的学生就要做到以下几点：
第一、不要随地扔垃圾，不能随地吐痰。
第二、不说脏话，不在走廊打闹。
第三、不在公共场合吸烟。
第四、要爱护花草树木、不许乱扔垃圾。
第五、要礼貌用语，见到老师应该主动问好。
还记得一天清晨，我去院外买方便面，因为大家都比较喜欢吃方便面，大街上到处都有方便面包装袋。突然，有一个中年男子把包装袋拿起放到垃圾箱里，我看到这种行为，我很感动，让我至今不忘。
看！世界上还有许多人热爱我们的地球妈妈，地球妈妈一定会感到高兴。
我读过一篇文章叫《谈礼貌》讲的是，一个粗暴的人向老者问路，因为他不懂礼貌，所以没有人给他让路。
学会文明礼貌待人是*的传统，让文明传统走进我们的心中，让我们的生活更美好，更和谐，请大家行动起来，走向文明。
*是文明古国，素来有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的*一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，*请一位姓朱的师傅给他刮脸，刚刮到一半，*忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了一个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起，*。”*微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你盗躲得快。”事后，*还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们中学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言、行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊重时，要称呼为“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼， 说“你早”、“你好”；分手时要互相说“再见”。说话时 态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话。
待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态。无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要用于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人 的房间先敲门，经允许再进入。扇子进入别人房间，是路盲的行为。任何人在工作、学*时都需要专心专意，因此要尽量避免大染别人，影响别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人，影响别人。
学校办公室是老师工作、学*和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进办公室，则应先敲门，报告，经同一再进入。进入办公室时，要轻手轻脚，尽量不要发出响声影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶意伤人，做个讲文明，懂礼貌的人
一个阳光明媚的日子，希望小学的学生小明、小红正结伴走在一起，“喂，快看！”小红叫起来。小明连忙走过来看，原来是一些果皮随手扔到了垃圾筒旁，他们不禁皱起了眉头：“是谁扔的，这些人这么没素质，不讲道德！”小明十分生气。他们挠挠头冥思苦想，终于想出了一个好办法。“你去把垃圾收拾起来，我写条警示语，告诫大家不要乱扔垃圾。”小明灵光一闪，兴奋地说道。“好主意！”小红赞同道。
于是，他们就开始“工作”起来。
不一会儿，他们终于完成了自己的杰作，小红把垃圾收拾起来了，而小明则在垃圾筒上贴上了一条标语：文明只差一步！小明用手指着这条标语，大声地读了起来：“文明只差一步！‘看着自己的劳动成果，他们笑了出来。
“从我做起，走向文明。”*是文明古国，号称“文明古国，礼仪之邦”，向来对文明十分重视，然而，当今*人却把祖先的美德忘记了，随地吐痰，乱扔垃圾，上下楼不靠右行，不遵守交通规则……据新闻报道：“*广场一天清扫无数块口香糖，这将耗费人们多大精力！而外国的旅游警示除用本国文字，也用汉字，多让*人无地自容啊！
文明是*的传统美德，我们要讲文明，懂礼貌，这才是二十一世纪人们的必备素质。
文明，人类相处和谐的金钥匙。人人都要讲文明，这一点我很赞同。如果人人都讲文明，这个社会就会蔚然成风。讲文明，是我们每个人都必须做的。
文明礼貌是人的生活中不可缺少的一部分，离开了文明，就等于离开了社会，文明与社会的关系是息息相关的。讲究文明公德，爱护公共环境，我们的社会才会越来越好。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
在世界的每一个角落里，都隐藏了文明的影子，同时也隐藏了邪恶的影子，文明是可见，邪恶是不可见的，只有对文明有追求的人，才算是一位正义之人，才是一位把邪恶的影子消除得干干净净的人。我说，讲文明等于报效社会，使社会穿上了一件华丽大衣，绚丽多彩，光彩夺目。而邪恶却只能光溜溜地跟在后面，找一个地方继续它的`腐化。告别陋*，健康文明。
花儿用美丽装扮世界，我们用行动来美化校园，正所谓“手边留情花似锦，脚下留情草如茵”。同学们，让我们从现在做起、从小事做起、一起讲文明吧！
上周五下午第二节的班会课，邱老师给我们讲了题目为“讲文明，懂礼貌”这方面的内容，那我们怎样才能成为一个“讲文明，懂礼貌”的大孩子呢？
在学校，如要去老师办公室找老师时，首先要敲门喊“报告”后才能进：有事跟老师说时要轻轻的，小声说，不要影响其他老师批改作业：跟老师说完事后要跟老师说“再见”上课认真听讲，不讲话，发言要先举手：课间休息时不要在走廊里大声说话，跑来跑去。在日常生活中，乘坐公共汽车时，要给需要让座的爷爷奶奶或阿姨让坐：在家里帮家长做些力所能及的事情等等。
我们是祖国的花朵，让一起从我做起从身边的小事做起，做一位讲文明，懂礼貌的好孩子，真正成为21世纪文明的小主人！
礼仪是一个国家，一个民族的精神面貌和文明水准的标志，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量中华民族的传统美德，是*古代文化的精髓。
同学们你可知道，你一句礼貌的问候，就会给同学、老师、客人带来春风般的温暖；你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色；上下楼，你注意谦让，靠右行走，就能保障楼梯的畅通；楼道内，你轻声慢走，不追逐喧哗，就能创建一个良好的学**惯······
同学们，我们播下一个动作，便收获一个*惯；播下一个*惯，便收获一个品格。用我们的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明的话，当文明人，知荣辱，明是非，懂礼貌，明事理。让清新的春风、春雨洗涤我们的心灵，让一切粗俗、丑陋的言行在我们的身边消失吧！努力做一个高尚的人、一个有道德的人。
最后，我在给大家一首小诗：
*礼仪代代传
孔融让梨敬父母，
黄香暖被教育人。
*礼仪不要忘，
争做礼仪小标兵。
文明，人类相处和谐的金钥匙。人人都要讲文明，这一点我很赞同。如果人人都讲文明，这个社会就会蔚然成风。讲文明，是我们每个人都必须做的。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学*礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的'行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全*推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋*，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》 我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味*在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。
刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生：
1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。
2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。
3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是故意的，只是*惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。
4.言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。
5.节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。
古人云：“有才无德，其行不远”。一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成*惯;请留心你的*惯，因为*惯能成为性格;请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。同学们，让我们从一言一行开始做起，做一个文明守纪的小学生吧!
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;在与他人发生冲突时懂得宽容待人;在别人处于困境是能伸出援助之手……一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的`文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为你而演奏。 文明有时就这么简单。所以说世界上最简单的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，你可以偶尔讲一次文明，却不一定能随时随地讲文明。
我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影，从身边的小事做起。我一直相信在文明的大地上，天空会更蓝，生活也将更美好!我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号;用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。
请不要再说“文明离我们很远!”其实文明，我们触手可及!
谢谢大家，我的演讲结束。
亲爱的同学们：
下午好！今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
不要把讲文明、懂礼貌当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇；它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。
小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，随手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今天细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗？讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声谢谢您，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声老师好，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声老师再见，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声老师对不起。
也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养！
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把讲文明、懂礼貌作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声谢谢你，当遇到老师时，微笑地说声老师好，当给别人添了麻烦时说
一声对不起这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情！
一声谢谢表达了对对方的无限感激，一声老师好传递了对老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守讲文明、懂礼貌的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧！谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
又到了星期一了，我们今天又站在了操场上，看我们的*冉冉升起，今天我在**下讲话的题目是《讲文明有礼貌》。
我们都是21世纪的小朋友了，我们应该讲文明有礼貌，做个文明的*人。那么小朋友，你们知道什么叫讲文明有礼貌吗？讲文明有礼貌包括很多方面，今天我们就来说一说如何做一个文明的人。
做个文明的人首先就是要尊重别人，对人要有礼貌，我们都是小孩子，那么见到大人我们要喊叔叔阿姨，见到年纪大的人叫爷爷奶奶，见到老师要叫老师，和爸爸妈妈出去走亲戚，有的时候爸爸妈妈会让你喊亲戚，有的小朋友就会躲到妈妈身后，不肯喊人，这样是不对的。做个文明的人，有礼貌是最基本的道理，其实文明的人还有很多要求，比如说对待学校的公共财物要爱护，要保护周围的环境，不随地吐痰，不随地丢垃圾，不摘校园的花草，不攀爬校园的树木等等。在其他人都午睡的时候，我们不能大声喧哗，不能打闹，除了在校园，在其他公共场所也是，比如电影院、图书馆、超市等等。我们要尊重别人，如果你大声说话，会影响别人工作的。
其实做文明的人还包括很多，今天我们就先从小事做起，慢慢培养自己的良好*惯。
我的讲话结束了，谢谢大家。
亲爱的同学们：
下午好！
今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
不要把“讲文明、懂礼貌当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇；它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。
小的.时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，随手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今天细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗？讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起。
也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养！
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你，当遇到老师时，微笑地说声“老师好，当给别人添了麻烦时说
一声“对不起……这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情！
一声“谢谢表达了对对方的无限感激，一声“老师好传递了对老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧！谢谢大家！
老师们、同学们：
大家中午好！
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在学*、工作生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的讲文明懂礼貌演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼貌礼仪，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学*礼仪不仅仅能够内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有50XX年礼貌史的“礼仪之邦”，讲礼貌、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、主角在不停地变化之中。我们这一刻厌恶别人，下一刻往往成了别人厌恶的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自我的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自我又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自我让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越期望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全*推广、普及礼貌礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从此刻做起……
毫不疑问，我们的礼貌礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神礼貌建设，就会和物质礼貌建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
礼貌礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋*，图的是一时之快，丢的是自我的人格和尊严。一个连自我都不尊重的人，别人还会尊重你吗！
各位领导，各位老师：
礼貌，对于许多人而言，是一种束缚，是被动的强迫性的理解。“不许随地吐痰”“不许乱丢垃圾”“禁止喧哗”“禁止吸烟”……在明确的指令下，人的外在行为因制约而沿着礼貌的轨迹缓慢的运行着。
法国思想先驱伏尔泰论及的“被动的礼貌”就触到了人类缔造礼貌世界的尴尬的软肋：你看，“禁止吸烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士，宣誓“礼貌公约”后仍有污言秽语之辞，正在建立省级礼貌城市的港城仍存在“看着红灯过马路”“乱丢果皮视无睹”的反礼貌现象。
其实陋*在人类礼貌的历史进程中从来都不缺乏，只是在这天越来越多的知晓礼貌的人却在践踏礼貌，这怎能不引起我们深沉的反思？
让我们把目光投向礼貌的源头—校园吧，当学生以作弊的方式完成《中学生日常行为规范》的考卷时，当从小就口口声声喊着“老师好”的学生辱骂甚至殴打授课的老教师时，当部分学生应对受灾的川西表现出不屑的神情时，我们，将如何去抓握礼貌；我们，将如何去传承礼貌？
“现象永不能替代真理去诠释未来”，爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代，这天我们同样用这句话告诉坚守着礼貌阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人们。只是我们更要理性的认识到：礼貌不仅仅仅是一条干净的街道那么简单，礼貌务必成为灵魂的需要，正如周国*先生所说，礼貌从来都是人类最需要的。当然，之上高达194的天才马斯洛说过，生理的需要，物质的满足才是最基本的需要，其实这并不矛盾，只是回答的角度不一样，正如一位经济学家所说，礼貌的倡导就在于让人们在礼貌中得到实惠，在陋*中吃到苦头。从农村计划生育工作难到城市知识分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。
如此看来，灵魂与礼貌的碰撞还是很具有物质性的。当然，倡导礼貌不是让我们去追求物质，而是要明白礼貌并不是让我们变得木纳、贫穷。相反，只有礼貌存于我们每一个人的灵魂深处，世界才会更加有序、和谐与富强！
一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠，东山再起；一个弯腰捡起废纸的青年在落聘的状况下得到了重用的机会，建立了“美国福特公司”，现实中的故事正在很亲切的讲述着礼貌的普遍好处，也只有这种普遍的物质好处为人理解时，与灵魂的对话才成为继续的可能，礼貌的传承才真正具有可持续的好处。
没有人不渴望物质和精神上的需求和满足，只是一些愚氓之辈以陋*的方式来索取物质或丰富精神，愚之蠢也！何须如此，礼貌一样能够得到，尚不用背罄竹难书之罪名。美国的埃里克说过一句很有意思的话：粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。难道礼貌就不具有强大的力量？在汶川地震抢险的人民子弟兵，不仅仅是威武之师更是礼貌之师，他们不正是以强大的力量正在战胜这场空前的自然灾难吗？
让礼貌与灵魂对话，就是让我们以一种更为用心的方式去思考我们需要什么，礼貌是否能带给我们这种需要。在这样的思考中，让礼貌成为我们内心天幕中的灿烂星空，照亮夜行的自我和他人，温暖黑暗中的一切草木和鸣虫！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
社会正在进步，时代正在，人们的生活也正在。现代社会的公民，就讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治*”。不错，要干大事，就先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“的品格，就的人”。而，新时代的中学生，正在着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，道德素质、振兴民族精神，建设精神文明，才能学好知识，有道德修养和综合素质的合格中学生，对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，你那处处为着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你人。在穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出或者是百分、千分的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，不经意间的事，
足以反映人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，很小很小的动作。
“孔融让梨”—— 大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之使大家敬佩，正是他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐最大的幸福。他四岁的孩子，他的 那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之会被后人所传颂赞扬，四岁的孔融了道德礼仪。文化程度，但不懂得礼仪的人，那他对社会毫无用处的人。道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。有修养的人，不会自夸自大，相反无修养、无道德的人，将会到处炫耀的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
文明礼仪，一朝一夕能的事情。身为一名中学生，不在是孩子了，懂得的事情、道理也多了，甚至已超过了大人。当然，就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。，生活处处有礼仪。要在一文明礼仪，更要在多文明礼仪。在校园，在家中，在公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪靠人遵守的，它靠的是大家，集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得和谐美好。
而不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，应该尊敬师长，听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之。
生命短促，美德能将它流传到遥远的后世。
让行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做合格的中学生，新世纪的公民。短暂的生命，创建美好的社会。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，从细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当父母善待老人的时候，我看到了文明；当同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……
还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事做了一条路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。
一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者嘲弄，丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。让文明之花在校园竞相开放。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我给大家讲这么一件事情：有一个时髦青年在向一位老者问路时说：“喂，老头，电影院离这儿有多远？”老者回答：“三拐杖。”听到这里，我们不禁会问，这个青年的文明何在？礼貌有何在呢？怪不得老者要给他三拐杖呢！
我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来注重文明礼貌教育。在几千年的历史长河中，有多少仁人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
我讲了这么多，那么，“文明礼貌究竟是什么呢？”或许有的同学会说，那是在得到别人帮助时说一声“谢谢”，在打扰别人工作时道一声“对不起”。然而，我认为，文明礼貌不仅仅是这一声“谢谢”和“对不起”，更应该包括尊重他人的劳动果实，热爱集体。
文明礼貌反映一个人的素质，意味着集体的凝聚力。
同学们不难体会，每天早晨当你背者书包走进教室，听到同学的一声问“早”，看见同桌的一个微笑，或许就能带给你一天的好心情。潜移默化中，你会更加热爱这个班集体，如果集体中的每一个成员，都能友好相处，互相帮助，形成的凝聚力量必将促使我们在德智体各方面共同进步。
作为学生，我们在学校注重讲文明讲礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师，您好”，“老师再见”，而且包括认真听好每一堂课，认真完成每一次作业。这样我们将会学到更多的知识。掌握更强的本领，从而在将来为祖国的发展贡献力量。
文明礼貌不仅给社会和他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。走进我们的__小学，鲜艳的*迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快！但是，也有少数同学随手扔下一块烂纸和食品袋，这与我们美丽的校园格格不入，它不仅污染了我们的校园，还不尊重值日生的劳动成果，如果能将废弃物投入垃圾箱，或者弯一弯腰捡起来，周围的同学会向你投去敬意的目光，举手之劳能体现你的文明素质。
每当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念；每当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性；每当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的讲文明懂礼貌演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，从细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当父母善待老人的时候，我看到了文明；当同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……
还记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事做了一条路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。
一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶*发作，随地吐了一口痰，被外国记者嘲弄，丢尽了*人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。让文明之花在校园竞相开放。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的同学们：
下午好！
今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
不要把“讲文明、懂礼貌当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇；它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。
小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，随手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。今天细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗？讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起。
也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养！
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的'行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你，当遇到老师时，微笑地说声“老师好，当给别人添了麻烦时说
一声“对不起……这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情！
一声“谢谢表达了对对方的无限感激，一声“老师好传递了对老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧！谢谢大家！
各位领导，各位老师：
礼貌，对于许多人而言，是一种束缚，是被动的强迫性的理解。“不许随地吐痰”“不许乱丢垃圾”“禁止喧哗”“禁止吸烟”……在明确的指令下，人的外在行为因制约而沿着礼貌的轨迹缓慢的运行着。
法国思想先驱伏尔泰论及的“被动的礼貌”就触到了人类缔造礼貌世界的尴尬的软肋：你看，“禁止吸烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士，宣誓“礼貌公约”后仍有污言秽语之辞，正在建立省级礼貌城市的港城仍存在“看着红灯过马路”“乱丢果皮视无睹”的反礼貌现象。
其实陋*在人类礼貌的历史进程中从来都不缺乏，只是在这天越来越多的知晓礼貌的人却在践踏礼貌，这怎能不引起我们深沉的反思？
让我们把目光投向礼貌的源头—校园吧，当学生以作弊的方式完成《中学生日常行为规范》的考卷时，当从小就口口声声喊着“老师好”的学生辱骂甚至殴打授课的老教师时，当部分学生应对受灾的川西表现出不屑的神情时，我们，将如何去抓握礼貌；我们，将如何去传承礼貌？
“现象永不能替代真理去诠释未来”，爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代，这天我们同样用这句话告诉坚守着礼貌阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人们。只是我们更要理性的认识到：礼貌不仅仅仅是一条干净的街道那么简单，礼貌务必成为灵魂的需要，正如周国*先生所说，礼貌从来都是人类最需要的。当然，之上高达194的天才马斯洛说过，生理的需要，物质的满足才是最基本的需要，其实这并不矛盾，只是回答的角度不一样，正如一位经济学家所说，礼貌的倡导就在于让人们在礼貌中得到实惠，在陋*中吃到苦头。从农村计划生育工作难到城市知识分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。
如此看来，灵魂与礼貌的碰撞还是很具有物质性的。当然，倡导礼貌不是让我们去追求物质，而是要明白礼貌并不是让我们变得木纳、贫穷。相反，只有礼貌存于我们每一个人的灵魂深处，世界才会更加有序、和谐与富强！
一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠，东山再起；一个弯腰捡起废纸的青年在落聘的状况下得到了重用的机会，建立了“美国福特公司”，现实中的故事正在很亲切的讲述着礼貌的普遍好处，也只有这种普遍的物质好处为人理解时，与灵魂的对话才成为继续的可能，礼貌的传承才真正具有可持续的好处。
没有人不渴望物质和精神上的需求和满足，只是一些愚氓之辈以陋*的方式来索取物质或丰富精神，愚之蠢也！何须如此，礼貌一样能够得到，尚不用背罄竹难书之罪名。美国的埃里克说过一句很有意思的话：粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。难道礼貌就不具有强大的力量？在汶川地震抢险的人民子弟兵，不仅仅是威武之师更是礼貌之师，他们不正是以强大的力量正在战胜这场空前的自然灾难吗？
让礼貌与灵魂对话，就是让我们以一种更为用心的方式去思考我们需要什么，礼貌是否能带给我们这种需要。在这样的思考中，让礼貌成为我们内心天幕中的灿烂星空，照亮夜行的自我和他人，温暖黑暗中的一切草木和鸣虫！
谢谢大家！
【精选】讲文明懂礼貌演讲稿三篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的讲文明懂礼貌演讲稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五（4）班的xxx，今天我演讲的主题是《讲文明，懂礼貌》。
*是文明之国，礼仪之邦。那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢？
1、对父母、长辈讲话要恭敬，不惹父母长辈生气。
2、大人问话时，要认真听，并有礼貌的回答。
3、早晚要向父母、老人问好。出去玩和回家都要告诉父母。
4、吃饭时不抢食、不挑食。
5、家中来客时要热情接待招呼，家长和客人讲话时不插嘴打扰。
6、不随便向客人要东西吃。
7、求人家帮助时，要说“请、谢谢”。
8、打喷嚏时，要用纸巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要对着别人。
9、不要在别人面前挖耳朵、抠鼻子等等。
10、不给班里的同学起绰号，起绰号是一种不尊重他人的行为类型，每个人都有自己的学名，不应该给同学起绰号。起绰号可能会带来其他一些坏的影响，比如影响同学间的友谊等等。
这些生活中的小细节能体现出一个人的精神面貌以及这个人的素质。我想，只要我们能从小养成好*惯，一定能成为一名文明、懂礼貌的好孩子！
在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！不给同学起绰号！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学*的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！ 讲文明懂礼貌演讲稿二
讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学*做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的*惯。
讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学*成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的*惯，成为整个社会新的风尚。
因此，我们要从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
人人都希望生活在温馨和谐的环境中，希望世界充满爱！其实，这并非高不可攀，难以实现。只要人人都讲文明，知礼仪，那么，这种温馨祥和的气氛，就会时刻萦绕着我们。
我国是个文明古国，以“礼仪之邦”著称于世。许多知礼谦让的故事流传至今。比如：众所周知的“孔融让梨”，说的是孔融七岁时，便懂得礼让；“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人，主动拾鞋，并恭恭敬敬地给老人穿上的故事。从这些故事中，我们得到启示：小学生从小就要养成讲文明懂礼貌的好*惯。
小学生讲文明、懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语，对长辈、对老师，对对方表示尊敬时，要称呼“您”；求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友、熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“您好”；分手时互相说“再见”；说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内外，都要做到不打架、不骂人、不撒野，学会克制和谦让。自己不对，勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不饶人。
咱们好！
我今日演讲的主题是——讲文明懂礼仪。
我国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，雍容大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素质。文明礼仪是咱们学*、生活的根基，是咱们健康成长的胳膊。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真挚的人，学生也应该首先学做人，学做文明，懂礼仪之人。
讲到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简单，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是*常与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真挚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种质量，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被咱们广泛推重的行为。还记得中央电视台的一个广告吗？一位青年早晨起来跑步锻炼身体，在这途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得十分高，眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女，青年看到了，急忙用头顶了回去；两个女孩正快乐的玩着羽毛球，但羽毛球不小心打到了树上，青年看见了，帮小女子拿下了羽毛球；一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡，马上就要溜下去了，青年看见了，马上帮老伯推了一把……到最后还通知咱们文明就在你身边。是啊！要做到文明，并不是一定要做出让人赞赏的伟事，而是要从身边的'点滴小事做起。提到就要做到，咱们不做“说话的巨人，行动的矮人”！
提到礼仪，人们都众所周知，我国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？礼，是表明尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是敬重人的一种行为规范，是对别人的一种敬重与理解。21世纪，礼仪已经等于咱们的第二张脸。就算你长得再美丽，穿得再好，假如你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你仍是会遭人厌烦，你的形象会十分失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财富；在美术家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的*和武器，笑是自信心的表现，笑是沟通人与人心灵之间的枢纽，笑是鼓励的，笑是温馨的。你能够哈哈大笑，能够微微一笑，能够嫣然一笑，还能够仰天大笑。因为笑，是位魔术师，也是礼仪的标志！
同学们，革陋俗，讲文明，不是一时的风采，而应是持久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间；好好学*，天天向上，自古英雄出少年！革命事业我接班！让咱们积极行动起来，做一个讲文明，懂礼仪的人，一起推进和谐社会建设！
谢谢！
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