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（一） 主持人：千村寥落、狼烟四起需要我们精忠报国； 主持人：太*盛世、花团锦簇同样需要我们精忠报国。 主持人：精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题！ 主持人：下面请欣赏初二（1）班同学给我们带来的 《精忠报国》。
（二） 播种、耕耘、收获，我们的成长蕴涵了一代代人编织的梦想； 团结、务实、奋斗，不断的超越又将铸就明日的辉煌！ 岁月如歌，文明的圣火就将照亮五千年的文明；不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水，让我们耐心的等候那一刻！下面请欣赏xxxx《精忠报国》
（三） 古往今来，多少英雄儿女、仁人志士用热血和生命践行他们的`铮铮誓言。风波亭里忠魂不散，黄花岗上英气尚存。请欣赏*xx为观众朋友们带来的一首好听的歌曲《精忠报国》。 岳母刺字万口传，精忠报国永流芳； 民族英雄无奇数，岳飞豪气冲霄汉； 中华儿女多奇志，报效祖国记心上！ 口号（女）：我们是跨世纪的建设者和接班人！ （男）：我们一定要努力进取！ （女）：积累知识！ （男）：掌握本领！ （合）：报效祖国！
播种、耕耘、收获，我们的成长蕴涵了一代代人编织的梦想；
团结、务实、奋斗，不断的超越又将铸就明日的'辉煌！
岁月如歌，文明的圣火就将照亮五千年的文明；不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水，让我们耐心的等候那一刻！下面请欣赏xxxx《精忠报国》
祖国历史上，有不少为了祖国的昌盛繁荣而牺牲，他们都是对祖国很忠诚。请欣赏舞蹈：《精忠报国》。
播种、耕耘、收获，我们的成长蕴涵了一代代人编织的梦想；团结、务实、奋斗，不断的超越又将铸就明日的辉煌！岁月如歌，文明的圣火就将照亮五千年的文明；不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水，让我们耐心的等候那一刻！下面请欣赏。。。《精忠报国》
主持人男：xx呀！您明白吗？男生有志是在四方的，我们男儿心中都个性有正义感，有爱国之心。
主持人女：哪里呀！男生有志不在四方。
主持人男：那在哪里？
主持人女：就在我们的舞台呀，不信您听那具有震慑力的声音便知，有请...带来歌曲《精忠报国》
-（男独）是谁，在黑暗中点亮明灯？ （女独）是谁，唤起了民族的觉醒？ （男独）是谁，让中华大地处处欢歌？
（合）是伟大的'祖国。
（女独）作为新时代的青年，我们发下
最豪迈的誓言，
（合）：报效祖国！
（男独）岳母刺字万口传，
（女独）精忠报国永流芳；
（男独）民族英雄无奇数，
（女独）岳飞豪气冲霄汉；
（俩合）中华儿女多奇志，报效祖国记
心上！
（女）：我们是跨世纪的建设者和接班
人！
（男）：我们一定要努力进取！
（女）：积累知识！ （男）：掌握本领！ （合）精忠报国！
唱：
狼烟起江山北望 龙起卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫 二十年 纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国 忍叹惜 更无语 血泪满眶
马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂*要让四方
来贺
music
狼烟起 江山北望
龙起卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫 二十年 纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国 忍叹惜 更无语 血泪满眶
马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂*要让四方
来贺
马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂*要让四方
来贺
“报效祖国，振兴中华”
独唱《精忠报国》串词朗诵词
古往今来，多少英雄儿女、仁人志士用热血和生命践行他们的铮铮誓言。风波亭里忠魂不散，黄花岗上英气尚存。请欣赏***为观众朋友们带来的一首好听的歌曲《精忠报国》
岳母刺字万口传，精忠报国永流芳;
民族英雄无奇数，岳飞豪气冲霄汉;
中华儿女多奇志，报效祖国记心上!
口号(女)：我们是跨世纪的建设者和接班人!
(男)：我们必须要努力进取!
(女)：积累知识!
(男)：掌握本领!
(合)：报效祖国!
古往今来，多少英雄儿女、仁人志士用热血和生命践行他们的铮铮誓言。风波亭里忠魂不散，黄花岗上英气尚存。请欣赏***为观众朋友们带来的一首好听的歌曲《精忠报国》
岳母刺字万口传，精忠报国永流芳;
民族英雄无奇数，岳飞豪气冲霄汉;
中华儿女多奇志，报效祖国记心上!
口号(女)：我们是跨世纪的建设者和接班人!
(男)：我们必须要努力进取!
《精忠报国》是屠洪纲和他的创作群历时一年的结晶，从创意的提出、歌词的再三修改、旋律的起伏走向、配器的声部结合、甚至伴唱的强弱力度，缩混中各种器乐与人声的搭配，屠洪纲与制作群都做了周密的计划、安排和实施，为了将这首歌演唱得情真意切，屠洪纲与制作群都做了周密的计划、安排和实施，为了将这首歌演唱得情真意切，屠洪纲总是将它挂在嘴边不停地哼唱，说起这儿，还有一个小故事呢，在接*录音的那段时间，妻子有几天患了感冒，怕传染了孩子，便让屠洪纲照顾，一次午睡时，屠洪纲小声哼着这首歌哄女儿睡觉，乖乖的宝贝不一会便进入了梦乡，而屠洪纲也不知不觉地睡着了，直到呆在隔壁的妻子急火火地把他推醒时他也没有反应过来，原来屠洪纲一边做梦一边大声唱起了《精忠报国》，惊醒了孩子正哇哇大哭呢后来，每当说起这事，屠洪纲都笑着说:"我从来也没有做梦唱歌的毛病啊"
狼烟起 江山北望
龙旗卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫
二十年纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向
多少手足忠魂埋骨它乡
何惜百死报家国
忍叹惜 更无语 血泪满眶
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂*要让四方
来贺
音乐
狼烟起 江山北望
龙旗卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫
二十年纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向
多少手足忠魂埋骨它乡
何惜百死报家国
忍叹惜 更无语 血泪满眶
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂*要让四方
来贺
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂*要让四方
来贺
今天，我又在书架边找书看了。突然，《精忠报国的北宋将领岳飞》这个故事引起了我的注意。
这个故事主要讲了北宋将领岳飞从小立志报国。岳母在岳飞背后刺下了四个大字：精忠报国。岳飞在抵抗金兵的阵营中，立下许多战功，后被升为将军。但好景不长，奸臣秦桧以种种莫须有的罪名将岳飞押禁，最后把岳飞害死在狱中，岳飞被害时年仅39岁。
人们为了纪念岳飞，在杭州西湖畔修了一座红墙绿瓦的岳王庙。
这篇文章使我深受感动，刚读完，我就觉得爱国是我们中华民族的传统美德，像秦桧这种将好人置于死地的奸臣可恨极了。岳飞这种像**一样的*，值得我们赞美。真可以说：*流芳百世，卖国者遗臭万年啊!像精忠报国的岳飞、为中华之崛起的**、谦恭达理的王僧儒……这些伟大的名人都值得我们欣赏。
俗话说：书籍是人类进步的阶梯。看书会使你大脑丰富的知识越攒越多。
今天，我读了《精忠报国》这个故事，心里很有感受。
故事里讲的是岳飞从小就立下了“抵抗外族侵略，保卫祖国”的壮志。他牢记母亲在他背上刺下的“精忠报国”四个字，带领岳家军奋起抗金，打得金兵闻风丧胆。
从《精忠报国》这个故事里，我想到了：
我们从小就要有热爱祖国、报效祖国的精神，因为祖国是我们的母亲，只有祖国富强了，我们才能幸福的成长。
从《精忠报国》这个故事里，我又想到了：
要想长大后报效祖国，我们从小就要刻苦学*，掌握科学文化知识，为报效祖国打下良好的基础。
从《精忠报国》这个故事里，我还想到：
要想长大后报效祖国，我们还要从小加强锻炼身体，使我们有强壮的体魄，才能更好的报效祖国。
岳飞是著名的民族英雄，他的母亲在他的后背上刺上“精忠报国”四个字，希望他好好的报效祖国。
读了《精忠报国——岳飞》这篇故事后，我知道了学*和练武术就像盖房子一样，得一块砖一块砖地盖上去，如果盖得不牢，这房子随时能塌。学*一样，如果基础不牢，就不能掌握一身过硬的本领。所以*时的基础训练要努力掌握，这样才能打牢基础。岳飞不但武艺超强，而且善于领兵，他率领的部队纪律严明，秋毫无犯。他英勇抗敌的精神永远激励着我们。
我以后在学*上要打牢基础，克服自己马虎的毛病，取得更好的成绩。
大家知道什么是“精忠报国”吗?这个典故来自岳飞，那个振臂高呼、还我河山的铁汉，背后的刺字“精忠报国”警示着他一生要背负这个责任。我读了《岳飞》后，被岳飞“精忠报国”的精神深深感动了!他让我明白了这是一种可贵的爱国主义精神。
这本书讲了岳飞精忠报国，后又被奸臣所害的事情。我从岳飞身上看到了智、忠、勇，这三大美德。
智——岳飞是一个足智多谋的将领，每次战役，都能以少胜多、化险为夷。盘曲山一战，岳飞以八百将士，打得粘罕十万五千军队晕头转向。粘罕在岳飞精心布置好的层层陷阱中左冲右杀，幸亏在铜文先郎的保护下，才侥幸逃脱，到了一跳宽阔的马路上，粘罕笑道：“这个岳飞太不会用兵了，要是在这里布一支部队，那我就插翅难飞了。”话音刚落，岳飞的部队又出现了，粘罕兵力又死伤惨重。岳飞真厉害呀!金军的士兵个个勇猛，为什么在和岳家军交战中屡屡战败呢?军队中如果没有一个好的`指挥官，就犹如一盘散沙，是打不了胜仗的。不仅军队如此，各行业都是这样的，所以，不管做什么都要讲究谋略，作为我们学生在学*上也要讲究一点学*方法。这样，才能事半功倍。
忠——岳飞南征北战，拼死为国效力。高宗被困牛头山，岳飞晓得消息后，立刻前来救驾，并命令牛皋奋力突围，去找救兵。过了一段时间，牛皋搬来救兵，岳飞命令手下将士保护好高宗，自己则拼杀在第一线，不顾生死。我们也应该向岳飞一样具有精忠报国的精神，
在祖国危难之时，挺身而出、为国效力。作为学生，我们现在还没有一技之长服务社会，报效祖国。那么，我们就应该好好学*，将来为人民服务，做国家的栋梁!
勇——岳飞身经百战，久经沙场。每次战斗岳飞都能使金军大败，提起岳飞，金军就闻风丧胆。为什么呢?他很勇敢，敢独闯百万大军的金营。敢在金军千军万马里闯荡。这样，他的勇敢，再加上他武艺高强，有智有谋，他打起仗来能不把敌军打败吗?真是一个勇猛的“百胜将”呀!现在虽不用在战场拼杀了，但在灾难接连不断的发生。地震、洪水、火灾6767有多少将士不顾生死，奋斗在抗灾第一线，这不正是一种“勇”么?
岳飞在封建的旧社会中离开了我们，但是他“精忠报国”的可贵的爱国主义精神并没有离开我们。现在的我们所处的社会和谐，不像以前的战争时代，更不像旧社会一样。我们的国家如日中天的发展变化着，我们是祖国的太阳，将来祖国就靠我们。所以，现在我们就应该好好学*，长大为国贡献力量，成为国家的栋梁!
今天怀着无比激动的心情观看了《崇尚英雄精忠报国》的视频短片。通过视频我知道了我们的幸福生活是从何而来。我们的快乐的生长环境是用什么换来的。——是我们老一辈的`革命英雄用生命和鲜血换来的！知道这些后。我们有什么理由不好好学*呢？珍惜当下的生活和学*环境吧！
看到金东辉爷爷孟昭身爷爷，我的眼睛湿润了。他们的脸上写满了对已故战友的怀念和对我们祖国更加美好的祝愿。他们都是在默默无闻的在奉献。不索取任何的回报，这就是英雄。我们心中的英雄。
正如*说的：“英雄是中华民族的脊梁，一个有希望的民族不能没有英雄“。英雄就在我们身边，英雄就在我们每个人的心中。英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。
光荣必将传承。英雄永不独行。这句话将会就激励着我向着心中的英雄前行！为祖国更加强大和繁荣贡献自己的一份力量。
今天体育课上我们一起观看了一部关于精忠报国的短片，名字是《崇尚英雄精忠报国》。在短片里面有好多革命先辈，有好多为科学发展作出贡献的科学家，还有一些在国家和人民危难时刻挺身而出的英雄，他们的事迹都非常令我感动。我印象最深的是罗阳，他是歼十五舰载战斗机的总设计师，这是*自主研发的第四代舰载战斗机，这代表了我国海军航空兵的力量，展示了我国的国防实力是不容小觑的，有了这些为国防作出贡献的人，我们才有了幸福的生活，所以我们应该珍惜美好的'生活，向这些英雄致敬！
听过、看过无数英雄的故事，英雄，是危难时刻挺身而出英雄，是*常日子鞠躬尽瘁英雄，是普通人拥有一颗伟大的心英雄，是中华民族的脊梁直的脊梁上刻一个着母爱，刻着国家的命脉，刻着国家的希望；
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄。1142年1月，一代爱国名将岳飞以“莫须有”的罪名惨遭杀害，年仅39岁。
岳飞的牺牲，只说明着一个朝代的腐败，只意味着肉体的结束，却并不意味着岳飞的精神上的结束，岳飞的忠义的结束，以及岳飞的泪与恨的结束。
岳飞您留下的民族气节，留下的民族魂魄传于后世；
岳飞您 的丹青书法，留下的豪情壮志传于后世；
岳飞您的忠义孝道，留下的精忠报国传于后世；
岳飞的精忠，岳飞的报国，在当时留下的泪与恨，但这泪与恨是不会白流的。你应该感到高兴，因为你的精忠报国激励着后人，你的品行被后人所宏扬，已不再是泪与恨的交替了，而是得到发扬光大。岳飞的母亲最了解岳飞的心思，她鼓励儿子奋勇杀敌。岳飞铭记母亲的教诲，奔赴抗击金军战斗前线，成为了一名令敌人闻风丧胆的将军。他率领部队北伐，但就在他取得胜利之时，愚蠢的宋朝皇帝听信奸臣秦桧趁机求和解说。强逼岳飞立即班师，岳飞壮志难酬，只好挥泪班师。
岳飞的一切，为后人所敬仰。岳飞的品行，被后人所敬仰。
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
今天怀着无比激动的心情观看了《崇尚英雄精忠报国》虽只是短短几分钟的视频，却告诉了我们一个又一个深沉而又值得思考的问题——我们的幸福生活从何而来？我们快乐的生长环境里用什么换来的？
回首间看看历史，有多少人为了我们付出了生命，曾经的你们用生命换来了现在，而我们的责任就是用努力换取未来。为什么每一次读梁启超的《少年*说》，我们的内心便会涌越出一种自豪感，因为我们为正值年少，所承担着祖国希望的自己而自豪。
正如*所说：“英雄是中华民族的脊梁，一个有希望的民族不能没有英雄：英雄就在我们身边，英雄就在我们每个人的心中，英雄就是普通人，拥有一颗伟大的心。
*现在的飞速发展，现在的社会文明，离不开革命前辈们，当时他们怀揣着梦想，心系着祖国，为了梦想而奋斗，用生命诠释了什么叫做革命精神，什么叫做我是*人！身处和*的年代，我们不能忘本，更不能忘记那些曾经为了新*建设而无私奉献的他们。
寻找英雄，崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的新*，同样需要英雄精神。
如果说祖国是天空，那么我们就是天空下的云朵。如果说祖国是雨露，那么我们就是被所哺育的花朵。崇尚英雄，精忠报国。
今天，我们看了一部特别感人的小短片，虽然只有2分钟，但我觉得这2分钟有一种强大的意义。
我看完了这一部短片后，认识了许多的光荣英雄，有金东辉、孟昭身、叶发坤、于国成、于宝山等其他壮烈，在我们生活中，也有许多壮烈，如袁隆*博士、丁保花阿姨、黄大年爷爷、罗阳叔叔，他们都是我们心中的英雄。
在我们的身边的英雄还有警察叔叔、宇航员叔叔、医生、消防员，他们都是我们心中的英雄、先锋。
我们心中的英雄都是他们，我们心中的先锋也都是他们。
*是一个伟大的国，我能出生在*是我的骄傲。
1952年，日军开始第一次侵略*，*并没有放弃，而是在跟日军顽强的.抵抗。1939年齐会战斗打响了，气焰嚣张的日军刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了500多人。黄继光是一位抗日英雄，有一次他出兵打仗。当时，日军在一个小屋里边从窗口那边儿架上机枪疯狂地扫射。我军不得不躲在战壕里躲避，这时，你到底是看得懂，跑出来，拿着炸药包，向敌人的一挺机枪跑去，黄继光用他的胸膛堵住了一挺机枪的射击，她拼命地把炸药包塞进敌人的碉堡里面，可是敌人也用力的把炮火桶扔出去，黄继光拼命把炮火桶投往敌人的屋子里就这样，炸药包引爆了，黄继光和敌人同归于尽了。
这就是伟大的*。
今天怀着无比激动的心情观看了《崇尚英雄精忠报国》虽只是短短几分钟的视频，却告诉了我们一个又一个深沉而又值得思考的问题——我们的幸福生活从何而来？我们快乐的生长环境里用什么换来的？
回首间看看历史，有多少人为了我们付出了生命，曾经的你们用生命换来了现在，而我们的责任就是用努力换取未来。为什么每一次读梁启超的《少年*说》，我们的内心便会涌越出一种自豪感，因为我们为正值年少，所承担着祖国希望的自己而自豪。
正如*所说：“英雄是中华民族的脊梁，一个有希望的民族不能没有英雄：英雄就在我们身边，英雄就在我们每个人的心中，英雄就是普通人，拥有一颗伟大的心。
*现在的飞速发展，现在的社会文明，离不开革命前辈们，当时他们怀揣着梦想，心系着祖国，为了梦想而奋斗，用生命诠释了什么叫做革命精神，什么叫做我是*人！身处和*的年代，我们不能忘本，更不能忘记那些曾经为了新*建设而无私奉献的.他们。
寻找英雄，崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的新*，同样需要英雄精神。
如果说祖国是天空，那么我们就是天空下的云朵。如果说祖国是雨露，那么我们就是被所哺育的花朵。崇尚英雄，精忠报国。
英雄，是民族最闪亮的坐标，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。一说起岳飞，一说起“精忠报国”，我们就会联想到岳飞的戎马一生，就想到他率先冲入敌阵、英勇杀敌，但是，精忠报国的岳飞精神，不会因战争的结束而结束，在长期、稳定的和*环境中，精忠报国的岳飞精神同样对国人尤其是塑造年轻人昂扬向上、爱国爱民的公民形象具有强有力的激励作用。因为，和*环境中的*，仍然需要忠诚这种美德，仍然需要强大、美好、国人热爱、外国人赞美的国家形象。
比如，立下精忠报国志向的年轻人，一定会更加遵守义务兵役制的相关法律，在国家需要时，一定会积极入伍，保卫国家的边疆和领空，而不是千方百计逃避义务兵役制。
比如具有精忠报国情怀的人，就会更关心国家大事，参与政治，关心政策制定的公*性和执行情况；在社会舆论的参与上，不做旁观者，就会主动行使自己的知情权和监督权，不做“事不关己、高高挂起”“明哲保身、远离所有是非”的人。
我从8岁*武，三年来，无论寒暑，期间扭过脚、摔过腿，大伤小伤很多，我从来不怕苦不怕累，就想练好武功，保卫祖国，让*永远远离*。
今天体育课上我们一起观看了一部关于精忠报国的短片，名字是《崇尚英雄精忠报国》。在短片里面有好多革命先辈，有好多为科学发展作出贡献的科学家，还有一些在国家和人民危难时刻挺身而出的英雄，他们的事迹都非常令我感动。我印象最深的是罗阳，他是歼十五舰载战斗机的总设计师，这是*自主研发的第四代舰载战斗机，这代表了我国海军航空兵的力量，展示了我国的国防实力是不容小觑的，有了这些为国防作出贡献的人，我们才有了幸福的生活，所以我们应该珍惜美好的生活，向这些英雄致敬！
今年是抗战胜利72周年，回想那些为了新*抛头颅，洒热血的`前辈英雄们。他们为了抵抗入侵，为了建立新*牺牲了自己的宝贵生命。他们的精神值得我们学*，古代有岳母刺字 "精忠报国”。这是我们的传统文化，每一次的国家被侵略都会有无数的英雄们站出来。保卫祖国。作为21世纪的新人，我们也要向先辈们学*，在我们力所能及的地方奉献我们的力量，作为一名小学生，我们的任务就是努力学*各种知识，为将来建设美好祖国做好充分的准备，打好基础。继承先烈们的遗愿。传承中华文化，做一个有用的*人。
狼烟起 江山北望
龙旗卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫
二十年纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向
多少手足忠魂埋骨它乡
何惜百死报家国
忍叹惜 更无语 血泪满眶
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂中国要让四方
来贺
音乐
狼烟起 江山北望
龙旗卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫
二十年纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向
多少手足忠魂埋骨它乡
何惜百死报家国
忍叹惜 更无语 血泪满眶
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂中国要让四方
来贺
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂中国要让四方
来贺
狼烟起 江山北望
龙旗卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫
二十年纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向
多少手足忠魂埋骨它乡
何惜百死报家国
忍叹惜 更无语 血泪满眶
马蹄南去 人北望
人北望 草青黄 尘飞扬
我愿守土复开疆
堂堂*要让四方
来贺
音乐
狼烟起 江山北望
龙旗卷 马长嘶 剑气如霜
心似黄河水茫茫
二十年纵横间 谁能相抗
恨欲狂 长刀所向
您是九天上腾飞的巨龙
泛起浪花朵朵
您是云霄里洒下的春雨
汇成万顷爱河
几千年的文化风俗
成为我国家的精魄
那**上闪动的金星
是革命前辈的泪花闪烁
各地发展进步的历程
在神州大地留下了印记一硕
那家乡里土地的肥沃
哺育了人口众多的泱泱大国
翱翔在宇宙中的飞船
是无数智慧结晶的探索
看着太空中挥舞的**
亿万人的泪水润湿了眼窝
这是我的祖国
改革开放的号角响彻各个角落
三十年的共同努力
铸成鼎立世界的强国为广泛认可
这是我的祖国
拥有各族人民团结的脉博
一次次灾难的洗礼
塑造了紧紧抱着的民族魂魄
这是我的祖国
道道热血流入她的心窝
在世界各地飘动的祥云
冒出了熊熊燃烧的圣火
这是我的祖国
使我们新一代青年奉献自我
将重任扛在肩上
嘹亮的唱出响彻天际的歌
这是我的祖国
我对她的爱已深深烙入我的骨骼
我愿为她献出我的一切
啊!我深爱着的祖国
我的祖国，
曾记否，
六十年前，
风雨飘摇中，
千疮百孔中，
你颤颤巍巍地站起来。
用铿锵有力的声音告诉世界：
我站起来了!
我的祖国，
六十年来，
你饱经沧桑却又不失傲骨!
洪水无情，她曾肆虐你，
疫情顽固，它曾缠绕你，
风沙凛冽，它曾吹打你，
雪灾冷漠，它曾冰封你，
为了贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，让学生传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，践行社会主义核心价值观，我校20xx年5月28日组织学生开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。总结如下：
多年来英雄主义有所淡化，在网络上甚至出现了大量“解构”英雄、贬低英雄，进而*的言论。这些情况的出现严重影响了青少年爱国主义、英雄主义思想的树立。更对我国的发展和崛起产生了不可估量的危害。正是在这种情况下国家推出了《中华人民共和国英雄烈士保护法》，要在意识形态上树立起牢记英雄、崇敬英雄的正确思想观念。
班会上，同学们在班主任老师的带领下观看了《崇尚英雄精忠报国》宣传片，解读了英雄内涵，引发了学生对英雄的崇敬之情和对英雄精神内涵的思考。随后，同学们又一起诵读了英雄创作的爱国诗词，通过品读诗词，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
此次主题班会活动的开展，在全校范围内营造了崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围，激发了学生的爱国情怀，为学生将来立志报效祖国打下良好的基础。
依据甘肃省教育厅《关于在全省中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》（甘教办函【20xx】18号）文件要求，为了引导学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学*英雄、关爱英雄，在学校营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围，草窝滩初级中学利用本周开展了一次以“崇尚英雄 精忠报国”为主题的教育活动。
一、宣讲教育活动
通过**下讲话、LED电子屏宣传、家校微信群转载英雄事迹文章（视频）、更新黑板报等线上、线下一系列的教育活动， 来激励号召学生从中受到思想熏陶，弘扬英雄精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观。
二、举办主题班会活动
活动前，各班学生通过网络、书籍等各种形式收集英雄故事或英雄图片以及收集自己家族中不同年代的'报国家书、老物件、报国故事等。班会上，各班班主任组织学生进行了以下的活动：
（一）、集体观看宣传片
1、组织学生收看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片。
2、小组讨论交流谈感受。
3、教师小结：解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
（二）、诵读英雄革命家书
1、组织学生诵读英雄的革命家书（篇目自选）。
2、小组讨论交流谈感受。
3、教师小结：通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
（三）、分享家族英雄故事
1、组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等。
2、在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
通过此次活动，学生深切感受到了英雄烈士们崇高的爱国精神，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活，同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以英雄烈士为榜样，继承他们的光荣传统，学*他们的优秀品质，决心从现在做起，从我做起，立志成材，开拓进取，用自己的双手来美化我们的家园，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。今后，学校将把“崇尚英雄、精忠报国”融入到学生的日常德育教育工作中。
为大力传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，贯彻落实《英雄烈士保护法》，营造“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围，xx初中关工委于5月25日开展了“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动。
为使此次活动有效开展，学校政教处作了充分的准备，提前通知各班级根据上级要求制作“崇尚英雄 精忠报国”课件，填写主题班会记录，保留相片资料。
班会课上，各班首先组织学生集中观看了《崇尚英雄 精忠报国》宣传片，让学生了解到英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。接着组织学生诵读英雄的革命家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。最后班主任组织学生分享发生在自己身边的英雄故事，并书写自己对英雄的理解。
此次主题班会活动的开展，在全校范围内营造了“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围，激发了学生的民族责任感和爱国情怀。大家纷纷表示，要以此次活动为契机，发愤读书，努力学*，用实际行动向英雄致敬。
“谁是英雄？今天，我们一起寻找”。xx小学依据辽宁省教育厅《关于中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》要求，我校结合实际制订了主题班会活动方案，采取多种方式，在全体学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，全体师生重温战争年代革命先烈的红色故事，并沿着前辈的英雄精神，找到了自己身边的英雄。
一、熏陶教育活动。
通过周一的升旗仪式；楼前LED电子屏宣传；家校微信群转载英雄事迹文章、视频等；班级板报等引导学生从中受到思想熏陶,来激励号召学生,弘扬英雄精神、爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观。
二、观宣传片，领悟情怀。
以班级为单位组织学生观看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片，让学生解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引起了学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
三、办主题班会，从自身做起。
5月28日,根据各班结合各年龄段孩子的特点，设计形式多样的班会活动。组织观看英雄主题视频、诵读英雄革命家书、讲英雄故事、开展“我心目中的英雄”话题讨论，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”成为孩子们之间热切讨论的话题。
其中我校三年一班利用多媒体课件带领学生认真学*了英雄烈士保护法,及了解*的意义展示了为祖国努力奋斗、英勇献身的英雄们的事迹。
在诵读英雄革命家书，分享家族英雄故事环节。让学生走进了英雄的内心深处，感受到英雄的信仰、坚守与情怀。引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人理想有机结合起来。最后以手语“感恩的心”结束今天的班会。
本次活动符合学生的成长规律和教育需要，对提升小学生的爱国意识和文明素养，提升他们对英雄和英雄精神的认识,使全校学生深切感受到了英雄烈士们崇高的爱国精神，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，促进他们健康成长，都有较大的积极意义。同学们纷纷表示要以英雄烈士为榜样,继承他们的光荣传统,学*他们的优秀品质,决心从现在做起,从我做起,立志成材,开拓进取,用自己的.双手来美化我们的家园,把我们的家乡建设的更加美丽富饶,把我们的祖国建设的更加繁荣富强。此举为培育和激发学生的英雄情怀提供了一个良好契机。
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