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1、因为会一回想起过去，会让人后悔得想去死:而展望未来又会让人担心的得愁眉不展，所以用消除法，就能得出现在才是最幸福的结论啊。 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
2、妹妹是种奇妙的生物，无论多么可爱也不会对她有想法。她的内衣也不过是块布。现实中的妹妹就是这样的东西。 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
3、何为自由意志？没有，思来想去，所谓的自由意志，人的个体性，根本是不存在的，人是多么的相似，即是是表面千差万别，追其本原，依旧是一样的。根本，还是为活而活，人所谓的自由意志到底也不过如此。 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
4、不要以为抹消过去，重新来过，即可发生什么改变 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
5、人看不到现实的本来面目。只能看到想看的、想拥有的现实。 不论身处底层心情恶劣的家伙做出什么样的努力，不过都会以被他人说成是“那家伙努力个什么劲啊？噗忽忽”而告终。 蹩脚的引人注目只能相反地成为被攻击的素材。 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
6、拥有朋友，就意味着要承受与此有关的一切，甚至于混乱。因此，我不会无条件地认为[有很多朋友真棒]之类 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
7、话语是误会的源泉 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
8、世界会随自己而改变这种事，根本不可能，评价他人是靠固定观念与印象而已，孤独的人会被迫孤独下去，要是因努力而引人关注的话，只会成为攻击的素材罢了，这就是孩子们的王国中腐朽的规则 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
9、努力是不会背叛自己的，虽然梦想会背叛。 努力不一定能实现梦想，但是曾经努力过的事实却足以安慰自己。 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
10、一个个的声音肯定有各自的意义，可无数个一齐聚集起来就无意义了。 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
11、为了搪塞失败是成功之母，为了欺骗没有胆量像喜欢的人告白的自己而逞强说是为了对方的幸福着想才主动退出等等。 果然青春是伪物，是欺骗，是虚伪的狂言............ ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
12、这只是谁也不会伤害到的，温柔的谎言。虽然听上去不时闪现着希望，实际上却是迂回地饱含着绝望的说法。可能做不到 这件事本身说话人自己也了然于心，而向众人留有回旋的余地。 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
13、属于我们的样子总是会在某个地方产生分歧... 那么真心...真正的我们又在哪里呢？ ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
14、在一点点长大**，逐渐看清现实的未来的过程中，会一点点的变得无法一味追寻梦的物语。虽然大家都开玩笑地说着工作就输了的什么，却是绝对不会搞错这件事。人们对于这个世界上一味的追寻着梦的生活是多么懊悔，只是想一想就唉声叹气了。 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
15、属于我们的样子总是会在某个地方产生分歧... 那么真心...真正的我们又在哪里呢？ ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
16、对于你们来说 现在的时间似乎就是全部吧，但绝对不是这样的 总会在某个地方画上句号。世界的构造就是这样。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
17、要是烦恼于人际关系的话，只要将其本身摧毁的话就没有可烦恼的事了，大家都变孤独的话，就不会有争吵与纷争了 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
18、你只是觉得自己能做到，而变得自大了而已。所以，就算出了错，也没有办法承认。你是想把自己的失败掩盖过去吧。为了这样，耍花招、说漂亮话，才能放心地做出承诺。出错的时候，就安心地把错推到别人头上 ----《我的青春恋爱物语有问题》
19、孤高所以至高。所谓真正的英雄就是一个人。 因为孤高所以强大。没有持有羁绊也就是说没有必须守护的东西。必须守护的东西换言之就是弱点。希腊的英雄阿基里斯、或者是最强的僧兵武藏坊弁庆，就是因为有弱点才会失败。肯定只要他们没有弱点，就会作为胜利者在历史上刻下自己的名字的。 因此没有弱点、没有必须守护的东西、和别人没有联系的人才是最强的。 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
20、这样强行掩饰，将与*常不同的自己，与独处时的自己相异的一面展示着，难道不就是虚伪吗。 通过这样种种努力赢得的爱情，能够称作是可以真正地对自己、对真实的自己的爱情吗？ 为了被喜欢为了被爱而改变的自己，是否可以称作自己——我不清楚。若这是伪装出来的， 总有一天会破裂的吧，若在本质上变化了那就不是原来的自己 ——大老师 《我的青春恋爱物语果然有问题》
赞美伟大老师的诗句
（一）
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，
播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
（二）
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，老师，您的精神，永记我心！
（三）
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
（四）
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
（五）
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您－－
我的胸怀博大，知识精深的老师。
（六）
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
（七）
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
（八）
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，
又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
（九）
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
（十）
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
（十一）
老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
（十二）
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
2、在*淡无奇的日常生活中，往往也隐藏着创伤的萌芽。正因为没有必要，大家说的大多是真心话，所以听起来也更刺耳。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
3、努力是这个世界上最虚伪的东西，是成功者的借口，是失败者的安慰。但努力却又是必须的，是一种明知道会亏的血本无归的投资。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
4、我知道这样做并不正确。我知道感到开心的话就应该知足，如果想象着无光十色的将来就能日复一日地度过，那任谁都不会感到痛苦了。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
5、面对带着恶意的误解与带有取乐味道的风潮，唯一的对抗方法就是沉默。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
6、属于我们的样子总是会在某个地方产生分歧... 那么真心...真正的我们又在哪里呢？ ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
7、我们都有想要守护之物，在发现自己没有守护的力量后便渴望着变强，如此的循环着。直到自己生命终结的哪一天 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
8、人与人之间的联结，一定是一剂麻药。人会不知不觉地依赖这种关系，心也会跟着一点一点地被腐蚀。一段时间以后，如果不依赖别人的话，这个人将会变得什么都做不到。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
9、真正聪明的人也懂得指导他人，能够做出连傻瓜都懂的解释。这是句大谎话，因为对牛弹琴的人琴技再高明，牛也听不懂。
10、青春即是谎言又是罪恶
11、行动被评价和人格被评价完全是两码事。就像不能根据仅仅一次的善行就把那个人判定为善人 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
12、我不应该有所渴望，因为没有渴望大概就不会被谁辜负。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
13、自己的过去会被当做笑话或者捏他的形式，被他人随随便便的共有化。最终只会被他和她们当做方便好用的交流素材，
14、这样强行掩饰，将与*常不同的自己，与独处时的自己相异的一面展示着，难道不就是虚伪吗。
15、怎么办？没怎么办。只想就这件事随便说说而已。就好比，在电视里看到战争和贫困的场景，只能一边说着“真是可怜啊
16、有自知之明的人才能理解讽刺...没有自知之明的人说多了也是白费力气...不懂和不存在是同义的. ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
17、所谓身份阶级，说到底就是为了彻底避免纷争，可多数纠纷都来源于阶级间的斗争。让生长在不同世界的人融为一体，才会产生争端。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
18、认为说了对方就能明白 这是一种傲慢
19、语言是误解的源泉..误解是解不开的..人生无论何时都无法重新来过...错误的答案一定永远都是错误的... ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
20、正如群愚这个词所言，人所集成的群体越大，这个群体的愚蠢程度就越是增加。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
21、能从别人那里轻易得到的东西，也一定会被人轻易的夺去。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
22、也没法违背「气氛」，因此就算理解到了别人当下的痛苦也是无能为力。
23、我，讨厌人群。还有，温柔的女孩子也，讨厌。
24、真正重要的东西，肉眼是看不到的。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
25、所有人都惨遭折磨一定会让世界和*的。
26、我想要真物！
27、没有一个模子里印出来的坏人。所有人都深信这点，包括自己在内。我们都相信自己是善良的，然而，如果自己的利益被触犯，人们就会亮出獠牙。
28、改变自己就能改变世界是骗人的，只是想让你去妥协罢了 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
29、她们像夜空中的月亮，不论你走到哪里，她们就跟到哪里，但你无法触碰她们，也无法掌握距离感。
30、人都是以自我为中心的，没有例外，即使多少人博古论今的反驳着，但毕竟是少数人，因为这是人的本性使然。人生来就是自私自利的，而呢些被称为吝啬的人不过是将自己的本性放大了罢了，也就是说，在我看来世界上没有真正的无私一说。所谓无私，不过是人们来自我欺骗的方法，只不过是被大众化了而已。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
感恩伟大老师的一段话
只粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下老师的无限深情，一个讲台，辉映这老师的艰辛。下面是小编带来的感恩伟大老师的一段话，希望对你有帮助。
1、老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。
2、老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
3、老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
4、老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
5、老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的`。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
6、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
7、您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
8、如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
9、师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！
10、十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。
11、我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？
12、鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢我敬爱的老师！感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，给予我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。
13、有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
14、只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师。
15、当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
16、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的**，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
17、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
18、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老们。
19、“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了！
20、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师的名言名句
在*凡的学*、工作、生活中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成。那么都有哪些类型的句子呢？下面是小编为大家收集的老师的名言名句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
2、爱校、爱生是我们职责。
3、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
4、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
5、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
6、以德感人，为人师表。
7、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
8、想让生命辉煌，就别浪费青春。
9、坚持启发式，避免注入式。
10、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
11、要不断地向命运挑战。
12、命运之绳定会握在自己手中。
13、教书育人，功德无量。
14、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
15、职业道德是做人之本，为师之本。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
19、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
20、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
21、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
22、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
23、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的.浇灌。
28、把爱带给每位学生。
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
31、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
32、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
37、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
38、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
39、学生没有教师，就象生活没有阳光。
40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
41、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
42、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
43、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
44、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
45、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
46、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
47、教师总是希望学生将来超过自己。
48、爱就是教育，没有爱便没有教育。
49、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
大老师经典语录
在*时的学*、工作或生活中，大家常常会遇到需要使用语录的情形吧，语录是对某些事理进行高度概括和总结的言论的实录或摘录。那什么样的语录才算得上是经典呢？以下是小编为大家整理的大老师经典语录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、“不能逃避”什么的只是强者的思考方式，强求这种事情的世界才是有问题的
2、“既来之，则安之”是一种典型的自我欺骗
3、伴随着全都是悲伤讨厌的回忆一个人生活至今的我，孤独地渡过着苦闷的悲惨的青春时代的我，是不可能输给那些一直受到大家支持与帮助的人的
4、并不是说只有传达心意，将一切挑明才是正确的。
5、没有期待就没有失望，没有羁绊就不会受伤。
6、当人们不得不接受不愿接受的东西时，只能采取戏谑的办法将其当做一个笑话来接受。
7、孤独的人其实非常擅于思考。诚如「人是一根有思想的芦苇」所言，我们无时无刻不在思考，而孤独者不需要跟人分享思考内容，所以能想得更深入，因此，我们这群孤独的人拥有不同于凡人的思维，不时会出现超乎常人的想法。
8、即使你已经*惯了受伤害，也有人看了会心疼的（这句是*塚先生说的……）
9、精神方面充实了就一切都满足了这是不可能的。有形的事物总有一天会消亡不代表有形的事物毫无价值。物质和金钱归根结底是必须和必要的
10、没有比看不见人的恶意更恐怖的了。如果当面被痛骂可以靠痛揍或者回骂那家伙来发泄。或者能够抱持着对那家伙的恨意，将这精神压力向其他方面升华吧。因为这样的黑暗感情拥有者巨大的能量，在某处便能向正面转化。但是，憎恶、嫉妒和复仇心若没有应当指向的对象的话就只是一种暧昧的感情。
11、努力是不会背叛自己的，虽然梦想会背叛。努力不一定能实现梦想，但是曾经努力过的事实却足以安慰自己
12、人即历史,一个人所积累的所有时光才造就了这个人。若想重获新生，必须将那份历史全部焚烧殆尽，全部消灭殆尽才行。然而，这样的事情实际上是不可能的。因此，不能期求什么重获新生，唯有承受着自己内心的.愧疚与心中所怀抱的罪恶活下去一途。
13、人类是一株会思考的芦苇
14、如果说真实是残酷的，谎言绝对是温柔的吧。
15、善于破坏气氛的人，不仅能破坏好的气氛，其实也能把坏的气氛破坏掉。
16、事事都要回顾的话，仅仅这一项，人生就会漆黑一片吧
17、手机这东西是一种能够加速人的孤独化的设备。即使有电话打来也能选择放置或者拒接，也可以不回邮件就这么无视了。能够选择性取舍人际关系，也能依照心情选择是否与人交流
18、谁也无法理解，也不想被人理解的人，是不可能和人好好交往的（大老师从一开始就很明白）
19、所谓“大家”，就是无视并牺牲了一部分弱势群体后所达到的虚伪的和*与共识
20、所谓孤零零指的不是周围的人口密度，而是指个人的精神层面了。就算别人离你再*，要是不能感觉和自己是同一种生物，那么干涸的心也得不到满足。
21、我宁愿孤零零地被撒手不管，以往的孤独环境还让我内心自在得多。
22、学校就是社会的缩影，就像把人类放在盆景中一样，所以诸如弱肉强食，还有种姓制度其实都是存在的。民主主义也是存在的，所以作为多数派，朋友多的家伙就伟大
23、一个个的声音肯定有各自的意义，可无数个一齐聚集起来就无意义了。
24、因为无理当道，所以正理去死吧！
25、在这个世界上，我们做不到的事本来就比做得到的多
26、真正的强者才不会群居的。孤独者永远都是和这个世界的全部相对立的。
27、自由分组什么的最讨厌了！
29、温柔正确的人总是难以生存，因为这世界既不温柔，也不正确。
30、要让一群人团结起来，需要的不是英明的领导，而是共同的敌人。
1、老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。
2、经师易遇，人师难遇。
3、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
4、古之圣王，未有不尊师者也。
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
7、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
8、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!
9、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留!
10、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
11、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
12、古之学者必严其师，师严然后道尊。
13、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
14、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
16、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
18、一日为师，终身为父。
19、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
21、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
23、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
24、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
25、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
26、随风潜入夜，润物细无声。
27、师者，所以传道，授业，解惑也。
28、仰之弥高，钻之弥坚。
29、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
30、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!
31、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
32、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
33、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
34、老师那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
35、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
36、桃李不言，下自成蹊。
37、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;谢谢您我尊敬的老师!
38、教师是人类灵魂的工程师。
39、*凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
40、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
41、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的这天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
42、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
赞美老师名言名句
引导语：站三尺讲台，创千秋基业。下面是小编收集的表达赞美老师的诗句以及名言名句，与大家分享。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
一日为师，终身为父。——关汉卿
随风潜入夜，润物细无声。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》
教师是人类灵魂的工程师。——*
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
务学不如务求师。 ——杨雄
圣人无常师。 ——韩愈
经师易遇，人师难遇。——司马光
举世不师，故道益离。 ——柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
1、教师是人类灵魂的工程师。
2、怎样的老师造就了怎样的学生。
3、心灵塑造的最佳工程师。
4、师者，所以传道，授业，解惑也。
5、老老实实做人，认认真真教书。
6、太阳底下最光辉的职业。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、我的胸怀博大，知识精深的老师。
9、我的老师，这也正是您的教育艺术。
10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
12、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
13、是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
16、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
17、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
19、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
21、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
22、博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。
23、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
24、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
25、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
26、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
27、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
28、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
29、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
一位老师因为用了这样的一句话去论证成功与失败的关系“成功是成功者的通行证，失败是失败者的墓志铭。
”从而大大增加了其对外曝光的知名度。话语的威力有时候大到可以杀死人，更何况是教书育人的老师的话语。
赞美老师的古诗你肯定知道得不少，那么赞美老师的名言呢？教师是人类灵魂的工程师......
1、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
2、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》
3、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
4、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
5、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！
8、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
9、*凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
10、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
13、每一个学生都是好学生。
14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
16、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
17、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
18、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
19、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
20、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
1、老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。
2、经师易遇，人师难遇。
3、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。
4、古之圣王，未有不尊师者也。
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
7、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
8、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！
9、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
10、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
11、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
12、古之学者必严其师，师严然后道尊。
13、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
14、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
16、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
18、一日为师，终身为父。
19、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
21、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
23、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
24、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
25、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
26、随风潜入夜，润物细无声。
27、师者，所以传道，授业，解惑也。
28、仰之弥高，钻之弥坚。
29、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
30、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
31、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
32、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
33、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
34、老师那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
35、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
36、桃李不言，下自成蹊。
37、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！
38、教师是人类灵魂的工程师。
39、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
40、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
41、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的这天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
42、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
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