三峡名句默写

三峡的诗句有哪些（关于三峡的古诗名句）

“巴东三峡巫峡长”。巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称。巫峡绮丽幽深，以俊秀著称天下。它峡长谷深，奇峰突兀，层峦叠嶂，云腾雾绕，江流曲折，百转千回，船行其间，宛若进入奇丽的画廊，充满诗情画意。并列于巫峡南北*巫山十二峰极为壮观，而十二峰中又以神女峰最为峭丽。古往今来的游人无不被这里的迷人景色所吸引陶醉。

巫峡又名大峡，以幽深秀丽著称。整个峡区奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不断，是三峡中最可观的一段，宛如一条迂回曲折的画廊，充满诗情书意。巫峡峡长千谷深，迂回曲折，奇峰嵯峨连绵，烟云氤氲缭绕，景色清幽之极，如一条美不胜收千奇百怪的画廊。

三峡最有名的应该是巫峡吧！也是上了人民币的！那个老版的五元人民币背面就是巫峡！这里一般都是坐船游览的！但是在岸上也可以欣赏到美丽的风景！重庆的风景在长江三峡！

长江三峡 巫峡

长江三峡 巫峡

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长江三峡 巫峡

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长江三峡 巫峡

长江三峡 巫峡

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三峡诗词名句

三峡诗词名句

　　长江三峡又名峡江或大三峡，位于中国重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流上，西起重庆市奉节县的.白帝城，经过恩施，东至湖北省宜昌市的南津关，全长193千米，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。长江三峡位于中国的腹地，属亚热带季风气候区，跨重庆奉节、重庆巫山、湖北巴东、湖北秭归、湖北宜昌。除了著名的长江三峡外，全国各地多条河流上都有名为三峡的景点。另有以三峡为题材的诗作。下面就是小编整理的三峡诗词名句，一起来看一下吧。

　　【相和歌辞·楚妃叹】

　　湘云初起江沉沉，君王遥在云梦林。江南雨多旌旗暗，

　　台下朝朝春水深。章华殿前朝万国，君心独自终无极。

　　楚兵满地能逐禽，谁用一身继筋力。西江若翻云梦中，

　　麋鹿死尽应还宫。

　　【前苦寒行二首】

　　汉时长安雪一丈，牛马毛寒缩如猬。楚江巫峡冰入怀，

　　虎豹哀号又堪记。秦城老翁荆扬客，惯*炎蒸岁絺绤。

　　玄冥祝融气或交，手持白羽未敢释。

　　去年白帝雪在山，今年白帝雪在地。冻埋蛟龙南浦缩，

　　寒刮肌肤北风利。楚人四时皆麻衣，楚天万里无晶辉。

　　三足之乌足恐断，羲和送将安所归。

　　【早发白帝城】

　　朝辞白帝彩云间,

　　千里江陵一日还.

　　*猿声啼不住,

　　轻舟已过万重山.

　　【相和歌辞·铜雀妓】

　　魏王铜雀妓，日暮管弦清。

　　一见西陵树，悲心舞不成。

　　【巫山高】

　　巫山凌太清，岧峣类削成。霏霏暮雨合，霭霭朝云生。

　　危峰入鸟道，深谷泻猿声。别有幽栖客，淹留攀桂情。

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关于三峡的诗词名句

关于三峡的诗词名句

　　自古以来，三峡就被喻为长江的珠冠。下面要为大家分享的.就是关于三峡的诗词名句，希望你会喜欢！

　　魏王铜雀妓，日暮管弦清。

　　一见西陵树，悲心舞不成。

　　湘云初起江沉沉，君王遥在云梦林。江南雨多旌旗暗，

　　台下朝朝春水深。章华殿前朝万国，君心独自终无极。

　　楚兵满地能逐禽，谁用一身继筋力。西江若翻云梦中，

　　麋鹿死尽应还宫。

　　汉时长安雪一丈，牛马毛寒缩如猬。楚江巫峡冰入怀，

　　虎豹哀号又堪记。秦城老翁荆扬客，惯*炎蒸岁絺绤。

　　玄冥祝融气或交，手持白羽未敢释。

　　去年白帝雪在山，今年白帝雪在地。冻埋蛟龙南浦缩，

　　寒刮肌肤北风利。楚人四时皆麻衣，楚天万里无晶辉。

　　三足之乌足恐断，羲和送将安所归。

　　朝辞白帝彩云间,

　　千里江陵一日还.

　　*猿声啼不住,

　　轻舟已过万重山.

　　巫山凌太清，岧峣类削成。霏霏暮雨合，霭霭朝云生。

　　危峰入鸟道，深谷泻猿声。别有幽栖客，淹留攀桂情。

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赞美三峡的诗词名句

赞美三峡的诗词名句

　　诗词是*的文化的'瑰宝。那么三峡的诗句有哪些呢？接下来小编搜集了赞美三峡的诗词名句，欢迎查看。

　　1、《瞿塘两崖》

　　【唐】杜甫

　　三峡传何处，双崖壮此门。入天犹石色，穿水忽云根。

　　猱玃须髯古，蛟龙窟宅尊。羲和冬驭*，愁畏日车翻。

　　2、《闻范秀才自蜀游江湖》

　　【唐】杜牧

　　蜀道下湘渚，客帆应不迷。江分三峡响，山并九华齐。

　　秋泊雁初宿，夜吟猿乍啼。归时慎行李，莫到石城西。

　　3、《入峡次巴东》

　　【唐】白居易

　　不知远郡何时到，犹喜全家此去同。万里王程三峡外，百年生计一舟中。

　　巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东。

　　4、《三峡闻猿》

　　【唐】贯休

　　历历数声猿，寥寥渡白烟。应栖多月树，况是下霜天。

　　万里客危坐，千山境悄然。更深仍不住，使我欲移船。

　　5、《三峡闻猿》

　　【唐】慕幽

　　谁向兹来不恨生，声声都是断肠声。七千里外一家住，十二峰前独自行。

　　瘴雨晚藏神女庙，蛮烟寒锁夜郎城。凭君且听哀吟好，会待青云道路*。

　　6、《上三峡》

　　【唐】李白

　　巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。

　　三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。

　　7、《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》

　　【唐】李白

　　白鹭拳一足，月明秋水寒。人惊远飞去，直向使君滩。

　　8、《观元丹丘坐巫山屏风》

　　【唐】李白

　　昔游三峡见巫山，见画巫山宛相似。疑是天边十二峰，

　　飞入君家彩屏里。寒松萧瑟如有声，阳台微茫如有情。

　　锦衾瑶*何寂寂，楚王神女徒盈盈。高咫尺，如千里，

　　翠屏丹崖灿如绮。苍苍远树围荆门，历历行舟泛巴水。

　　水石潺湲万壑分，烟光草色俱氛氲。溪花笑日何年发，

　　江客听猿几岁闻。使人对此心缅邈，疑入嵩丘梦彩云。

　　9、《岘山送张去非游巴东》

　　【唐】孟浩然

　　岘山南郭外，送别每登临。沙岸江村*，松门山寺深。

　　一言予有赠，三峡尔将寻。祖*宜城酒，征途云梦林。

　　蹉跎游子意，眷恋故人心。去矣勿淹滞，巴东猿夜吟。

　　10、《巫峡》

　　【唐】杨炯

　　三峡七百里，唯言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。

　　绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无风波浪狂。

　　忠信吾所蹈，泛舟亦何伤。可以涉砥柱，可以浮吕梁。

　　美人今何在，灵芝徒有芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。

　　李白《早发白帝城》

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 。

　　*猿声啼不住，轻舟已过万重山 。

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关于三峡的古诗名句（三峡的千古名句分享）

自古以来，长江三峡段下行湍急，唐代诗人李白曾有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，*猿声啼不住，轻舟已过万重山。”（《早发白帝城》）的千古名句。而另一位诗人的诗作《三峡》也千古流传，他的《水经注》更被三峡大坝设计师推崇但，他就是郦道元。郦道元的三峡也表明三峡历来是水力发电的极佳地理位置。

三峡

[ 南北朝 ] 郦道元

自三峡七百里中， *连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非亭午夜分， 不见曦月。

至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风， 不以疾也。

郦道元(约公元466，469，470或472年-527年 )，字善长，范阳涿州(今河北涿州)人。*东将军郦范之子，南北朝时期北魏官员、地理学家

郦道元年少时博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。

且其文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，但均已失传。

三峡大坝

三峡是由瞿塘峡，巫峡和西陵峡组成。三峡水电站，又称三峡工程、三峡大坝。位于中国重庆市到湖北省宜昌市之间的长江干流上。大坝位于宜昌市上游不远处的三斗坪，并和下游的葛洲坝水电站构成梯级电站。它是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目。而由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，使它从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。三峡水电站的功能有十多种,航运、发电、种植等等。1992年4月3日，*七届五次会议以1767票赞同、171票反对、664票弃权、25人未按表决器，*三分之一的人反对或者弃权的结果，通过了《长江三峡工程决议案》，1994年正式动工兴建，2003年开始蓄水发电，2009年全部完工。

《水经》是中国第一部记述河道水系的专著。旧传为西汉桑钦所作。经清代学者考证，大概是三国时人所作。原书列举大小河道137条，内容非常简略。郦道元就力之所及，搜集了有关水道的记载和他自己游历各地、跋涉山川的见闻为《水经》所注，对《水经》中的记载以详细阐明并大为扩充，介绍了1252条河流。注中除记载水道变迁沿革外，还记叙了*的山陵城邑、风土人情、珍物异事。凡北魏以上的掌故、旧闻都可以得到考证。单以兵要地理资料一项而言，全注记载的从古以来的大小战役不下300次，许多战例都生动地说明了熟谙地理，利用地形，争夺桥梁、险道、仓储的重要性。《水经注》对研究我国古代的历史、地理有很多的参考价值。

《水经注》是我国古代地理名著，其内容包括了自然地理和人文地理的各个方面。在自然地理方面，所记大小河流有1252条，从河流的发源到入海，举凡干流、支流、河谷宽度、河床深度、水量和水位季节变化，含沙量、冰期以及沿河所经的伏流、瀑布、急流、滩濑、湖泊等等都广泛搜罗，详细记载。所记湖泊、沼泽500余处，泉水和井等地下水*300处，伏流有30余处，瀑布60多处。所记各种地貌，高地有山、岳、峰、岭、坂、冈、丘、阜、崮、障、峰、矶、原等，低地有川、野、沃野、*川、*原、原隰等，仅山岳、丘阜地名就有*2000处，喀斯特地貌方面所记洞穴达70余处，植物地理方面记载的植物品种多达140余种，动物地理方面记载的动物种类超过100种，各种自然灾害有水灾、旱灾、风灾、蝗灾、地震等，记载的水灾共30多次，地震有*20次。《水经注》成为中国水利专家必读书，更被三峡大坝的总设计师郑守仁奉为经典。

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赞美三峡的诗词名句

赞美三峡的诗词名句

　　诗词是中国的文化的'瑰宝。那么三峡的诗句有哪些呢？接下来小编搜集了赞美三峡的诗词名句，欢迎查看。

　　1、《瞿塘两崖》

　　【唐】杜甫

　　三峡传何处，双崖壮此门。入天犹石色，穿水忽云根。

　　猱玃须髯古，蛟龙窟宅尊。羲和冬驭*，愁畏日车翻。

　　2、《闻范秀才自蜀游江湖》

　　【唐】杜牧

　　蜀道下湘渚，客帆应不迷。江分三峡响，山并九华齐。

　　秋泊雁初宿，夜吟猿乍啼。归时慎行李，莫到石城西。

　　3、《入峡次巴东》

　　【唐】白居易

　　不知远郡何时到，犹喜全家此去同。万里王程三峡外，百年生计一舟中。

　　巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东。

　　4、《三峡闻猿》

　　【唐】贯休

　　历历数声猿，寥寥渡白烟。应栖多月树，况是下霜天。

　　万里客危坐，千山境悄然。更深仍不住，使我欲移船。

　　5、《三峡闻猿》

　　【唐】慕幽

　　谁向兹来不恨生，声声都是断肠声。七千里外一家住，十二峰前独自行。

　　瘴雨晚藏神女庙，蛮烟寒锁夜郎城。凭君且听哀吟好，会待青云道路*。

　　6、《上三峡》

　　【唐】李白

　　巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。

　　三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。

　　7、《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》

　　【唐】李白

　　白鹭拳一足，月明秋水寒。人惊远飞去，直向使君滩。

　　8、《观元丹丘坐巫山屏风》

　　【唐】李白

　　昔游三峡见巫山，见画巫山宛相似。疑是天边十二峰，

　　飞入君家彩屏里。寒松萧瑟如有声，阳台微茫如有情。

　　锦衾瑶*何寂寂，楚王神女徒盈盈。高咫尺，如千里，

　　翠屏丹崖灿如绮。苍苍远树围荆门，历历行舟泛巴水。

　　水石潺湲万壑分，烟光草色俱氛氲。溪花笑日何年发，

　　江客听猿几岁闻。使人对此心缅邈，疑入嵩丘梦彩云。

　　9、《岘山送张去非游巴东》

　　【唐】孟浩然

　　岘山南郭外，送别每登临。沙岸江村*，松门山寺深。

　　一言予有赠，三峡尔将寻。祖*宜城酒，征途云梦林。

　　蹉跎游子意，眷恋故人心。去矣勿淹滞，巴东猿夜吟。

　　10、《巫峡》

　　【唐】杨炯

　　三峡七百里，唯言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。

　　绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无风波浪狂。

　　忠信吾所蹈，泛舟亦何伤。可以涉砥柱，可以浮吕梁。

　　美人今何在，灵芝徒有芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。

　　李白《早发白帝城》

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 。

　　*猿声啼不住，轻舟已过万重山 。

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《三峡》说课稿

《三峡》说课稿

　　作为一名教职工，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《三峡》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

　　我今天说课的篇目是《三峡》，它是人民教育出版社义务教育课程标准实验教材八年级上册的教学内容，具体编排在第六单元。我想从以下几个方面谈谈对本文的教学设想。

　　一、教材分析

　　１、教材所处的地位和作用：

　　《三峡》是郦道元抒写三峡风光的游记散文，是《新课程标准》推荐的古诗文背诵篇目。从编者的意图来看，显然出于以下几点考虑：

　　⑴培养学生文言文的阅读能力，特别是朗读能力，在朗读中感知文章内容，体会文章意境和作者情感。

　　⑵在品味文章诗情画意的基础上，学*情景交融的写法。

　　⑶在七年级基础学*文言文的基础上，积累文言词语，为今后学*文言文，了解*传统文化打下坚实的基础。

　　２、教学目标：

　　根据《新课程标准》的要求，结合本文特点，我确定的教学目标如下：

　　知识和能力：正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵；积累文言词语；整体感知、理解课文内容；体会文章的意境和作者的思想感情。

　　过程和方法：自主、合作、探究。

　　情感、态度和价值观：感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱祖国壮美山河的感情。

　　３、教学重点和难点：

　　学生是学*的主人，在学*新知识前，要具体分析学生的学*基础、学*困难、心理特征及发展趋向，从而有针对性地确立学*的重难点及教学方法。八年级学生有了一定的文言文阅读能力，根据他们的实际情况及本文特点和《新课程标准》的要求，我确立的教学重点是：积累文言词语；理解文章内容。教学难点是：体会文章的意境和作者的思想感情。

　　二、教法，学法

　　《新课程标准》对八年级阶段的学*要求是：“阅读浅易的文言文，能借助工具书和注释理解基本内容。”“有些诗文应要求学生诵读，以利于积累，体验语感。”据此本课拟以诵读、讨论、探究的方法教学，让学生小组合作借助工具书，结合注释理解文章大意，课堂上指导学生听读、试读、齐读、自由读、评读、品读，通过朗诵来感悟文章的内容，做到理解成诵。《新课程标准》指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，能联系文化背景作出自己的评价”“对作品中感人的情境，能说出自己的体验”，故此拟采用讨论法教学，营造宽松和谐民主的教学氛围，调动学生的学*主动性，鼓励他们在交流、启发、争议、展示自我中主动获取知识，培养良好的语文素养。

　　在本课教学中，强调学生课前认真预*，培养学生的自学能力，课堂以学生诵读、讨论、感悟为主，教师适时点拨，引导帮助学生完成重难点的突破。

　　三、教学辅助手段

　　用幻灯片演示三峡风情，激发学生兴趣，提高课堂效率。

　　四、教学过程

　　１、导课：

　　学生谈自己对三峡的印象或想象，其目的是为了创设良好氛围，激发学生兴趣。

　　２、整体感知：

　　旨在让学生通过听读、试读、评读、齐读整体感知课文，体悟文章的情感。着重体现《新课标》“在教学中尤要重视培养良好的语感和整体把握能力。”

　　３、研读课文：

　　这是本课的重点教学环节，旨在突破重难点，从而有效的完成教学任务。在此环节，要鼓励全体学生积极参与，以自主、合作、探究的方式完成学*训练。具体有以下步骤：

　　第一步，把握课文内容和情感。《新课标》要求学生“能运用合作方式共同探讨疑难问题”“对作品中的情境，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言”，这一步骤采用师生互动方式实施，以求更深入理解课文。

　　第二步，疏通文意，积累文言词汇。这是基于《新课标》“重点考察学生能否凭借注释和工具书理解文章大意”的要求设计，采用小组合作实施。

　　第三步，理解成诵。初中阶段文言文学*重在积累，特别是在理解基础上积累，当堂成诵，既巩固了积累，又体现了理解的要求。

　　五、课堂评价

　　《新课标》指出“语文课程评价的目的是为了检验和改进学生的语文学*和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”在本节课教学中，我将从以下几方面体现这一要求：

　　１、突出语文的整体性和综合性，侧重对学生自主、合作、探究的评价，侧重对文章情感体验的评价。

　　２、评价方式的多样灵活。评价是双向多维的行为，所以评价中要把教师评价、学生评价等多种评价方式结合起来。

　　３、评价中应尊重个体差异，给予学生积极评价，从而促进学生健康发展。

　　一、教材处理：

　　《三峡之秋》是人教版小学语文第九冊第四组教材的一篇略读课文。课文描写了长江三峡一天之中明丽、热烈、明亮、静寂的独特美景，与前面两篇写草原美、小城美的课文共同构成了一组美景图。从选编教材的意图以新课程标准的要求来看三个维度的目标，知识目标：了解三峡之秋一天中美景的不同特点，了解三峡的相关知识，积累好词佳句；能力目标：能有感情地朗读课文，感受长江三峡秋天之美，；情感目标：爱三峡，爱家乡，使学生的心灵建构爱美情操。全文学*分为三个阶段：课前准备，课内学*（一课时），课后延伸。

　　二、教法学法：

　　新课程标准强调学生是学*的主体，是发展的主体，并强调阅读的独立性、探究性，要求学生在交流讨论中能提出自己的看法，作出自己的判断，同时提出利用图书馆、网络等信息渠道进行探究性阅读，强调重视课程资源的开发与利用。美景资源，网络中非常丰富的，加之我们学校五年级已开设信息技术课*三年，学生已具备利用电脑、网络进行信息收集与交流，制作图文稿和演示文稿等技能，因此，本课的教学，我把学生带到学校的多媒体网络教室，让学生在网络媒体所带来的美景、美文、美图、美乐的情境下进行以课文文本为中心的自主、合作、探究性阅读。

　　三、媒体设计：

　　本着以学生发展为本，以服务于学生学*为宗旨，设计《三峡之秋》课程资源网页，包括课文朗读、影像欣赏、美文窗、品美阁、音乐台、交流室、三峡游七个部份，供师生在学*进程中选择使用。

　　四、教学流程：

　　本文的学*，我设计了六个环节。

　　1、课前阅读，未成曲调先有情

　　建构主义认为，学*是学*者在一定的情景下，借助学*资源，通过与教师及伙伴间的交流、对话、协商、讨论，运用建构的方式获得的。为了让学生课堂学*课文时有一个良好的情感基调，我让学生于课前在家中作了两方面的预*：一是对我们学*的资源主体——课文文本进行预读，对文本所描写的美景有一个初步的感知；二是利用收索引擎在网络上围绕学*主体收集学*资源。以“长江三峡”、“三峡之秋”、“三峡文艺”为关键词进行资料检索，从中筛选出与三峡美景有关的网页，记下站点或下载网页，为参与课堂学*作好准备，从而达到未成曲调先有情的情感基调。

　　2、影像阅读，情景之中初识美

　　建构主义特别强调学*的“情景”。创设学*环境中优美的情景，有利于学生对这篇课文内容的“意义建构”。在进行文本阅读之前，点击学*网页中的“课文朗读”，大屏幕播放三峡风光视频片段，学生边看边听文章的配乐朗读。学生在优美的风景，美妙的乐曲，动情的朗读之中初尝美的感受。

　　3、自主阅读，文本之中探寻美

　　阅读是学生的个性化行为。根据学生的个体差异和不同的学*需求，在协作探究之前，应让学生充分自主地阅读课文，以行成自己的独特感受。学生于书上或屏幕上用自己喜欢的方式阅读课文《三峡之秋》，记下自己对秋天三峡一天之中早晨、中午、下午、晚上景色的不同感受，勾出重点词语及自己特别喜欢的词句。

　　4、协作阅读，细品三峡秋之美

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关于三峡的诗句

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道元《三峡》

自三峡七百里中，*连山，略无阙处。——郦道元《三峡》

重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。——郦道元《三峡》

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。——郦道元《三峡》

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。——郦道元《三峡》

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。——郦道元《三峡》

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。——郦道元《三峡》

蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫。——杜甫《咏怀古迹·蜀主窥吴幸三峡》

巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。——李白《上三峡》

万里瞿塘峡，春来六上弦。——杜甫《月三首》

巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。——孟郊《巫山曲》

水宿五溪月，霜啼三峡猿。——李白《送赵判官赴黔府中丞叔幕》

三峡春冬交，江山云雾昏。——杜甫《别李义》

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。——杜甫《阁夜》

三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。——杜甫《咏怀古迹·支离东北风尘际》

白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。——杜甫《夔州歌十绝句》

一时相逢乐在今，袖拂白云开素琴，弹为三峡流泉音。——李白《答杜秀才五松见赠》

响入百泉去，听如三峡流。——李白《与南陵常赞府游五松山》

村连三峡暮云起， 潮送九江寒雨来。——杜牧《江上逢友人》

江分三峡响，山并九华齐。 ——杜牧《闻范秀才自蜀游江湖》

江带峨眉雪，川横三峡流。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

我在巴东三峡时，西看明月忆峨眉。——李白《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》

暮雨向三峡，春江绕双流。——李白《登锦城散花楼》

昔游三峡见巫山，见画巫山宛相似。——李白《观元丹丘坐巫山屏风》

兄九江兮弟三峡， 悲羽化之难齐——李白《万愤词投魏郎中》

词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。——杜甫《醉歌行》

始欲投三峡，何由见两京。——杜甫《悲秋》

九江春草外，三峡暮帆前。 ——杜甫《游子》

三峡传何处，双崖壮此门。——杜甫《瞿塘两崖》

外江三峡且相接，斗酒新诗终日疏。 ——杜甫《寄岑嘉州》

一哀三峡暮，遗后见君情。——杜甫《哭严仆射归榇》

积水驾三峡，浮龙倚长津。——杜甫《别蔡十四著作》

波涛未足畏，三峡徒雷吼。——杜甫《将适吴楚，留别章使君留后，兼幕府诸公，得柳字》

吾欲进孤舟，三峡水不*。——孟郊《感兴》

三峡一线天，三峡万绳泉。——孟郊《峡哀》

嚼齿三峡泉，三峡声龂龂。 ——孟郊《峡哀》

行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。——王昌龄《卢溪主人》

舟辞三峡雨，马入九衢尘。——白居易《送客归京》

万里王程三峡外， 百年生计一舟中。——白居易《入峡次巴东》

书报九江闻暂喜， 路经三峡想还愁。——白居易《得行简书，闻欲下峡，先以诗寄》

枕*夷三峡，关梁豁五湖。——张九龄《登荆州城楼》

云雨连三峡，风尘接百蛮。——岑参《初至犍为作》

被公惊倒瓢泉，倒流三峡词源泻。——辛弃疾《水龙吟·被公惊倒瓢泉》

似三峡风涛，嵯峨剑戟。——辛弃疾《瑞鹤仙·片帆何太急》

水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉不能自持，虽三峡之险不过也。——苏辙《庐山栖贤寺新修僧堂记》

天际晓山三峡路，津头腊市九江人。 ——卢纶《送崔琦赴宣州幕》

月明三峡路，浪里九江船。——卢纶《送朝长史赴荆南旧幕》

帆影连三峡，猿声在四邻。——李端《送客赴洪州》

九江春水阔，三峡暮云深。 ——陈陶《湓城赠别》

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有关三峡的诗句有哪些（赞美三峡的诗句）

自古以来，长江三峡段下行湍急，唐代诗人李白曾有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，*猿声啼不住，轻舟已过万重山。”（《早发白帝城》）的千古名句。而另一位诗人的诗作《三峡》也千古流传，他的《水经注》更被三峡大坝设计师推崇但，他就是郦道元。郦道元的三峡也表明三峡历来是水力发电的极佳地理位置。

三峡

[ 南北朝 ] 郦道元

自三峡七百里中， *连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非亭午夜分， 不见曦月。

至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风， 不以疾也。

郦道元(约公元466，469，470或472年-527年 )，字善长，范阳涿州(今河北涿州)人。*东将军郦范之子，南北朝时期北魏官员、地理学家

郦道元年少时博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。

且其文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，但均已失传。

三峡大坝

三峡是由瞿塘峡，巫峡和西陵峡组成。三峡水电站，又称三峡工程、三峡大坝。位于中国重庆市到湖北省宜昌市之间的长江干流上。大坝位于宜昌市上游不远处的三斗坪，并和下游的葛洲坝水电站构成梯级电站。它是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目。而由它所引发的移民搬迁、环境等诸多问题，使它从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。三峡水电站的功能有十多种,航运、发电、种植等等。1992年4月3日，*七届五次会议以1767票赞同、171票反对、664票弃权、25人未按表决器，*三分之一的人反对或者弃权的结果，通过了《长江三峡工程决议案》，1994年正式动工兴建，2003年开始蓄水发电，2009年全部完工。

《水经》是中国第一部记述河道水系的专著。旧传为西汉桑钦所作。经清代学者考证，大概是三国时人所作。原书列举大小河道137条，内容非常简略。郦道元就力之所及，搜集了有关水道的记载和他自己游历各地、跋涉山川的见闻为《水经》所注，对《水经》中的记载以详细阐明并大为扩充，介绍了1252条河流。注中除记载水道变迁沿革外，还记叙了*的山陵城邑、风土人情、珍物异事。凡北魏以上的掌故、旧闻都可以得到考证。单以兵要地理资料一项而言，全注记载的从古以来的大小战役不下300次，许多战例都生动地说明了熟谙地理，利用地形，争夺桥梁、险道、仓储的重要性。《水经注》对研究我国古代的历史、地理有很多的参考价值。

《水经注》是我国古代地理名著，其内容包括了自然地理和人文地理的各个方面。在自然地理方面，所记大小河流有1252条，从河流的发源到入海，举凡干流、支流、河谷宽度、河床深度、水量和水位季节变化，含沙量、冰期以及沿河所经的伏流、瀑布、急流、滩濑、湖泊等等都广泛搜罗，详细记载。所记湖泊、沼泽500余处，泉水和井等地下水*300处，伏流有30余处，瀑布60多处。所记各种地貌，高地有山、岳、峰、岭、坂、冈、丘、阜、崮、障、峰、矶、原等，低地有川、野、沃野、*川、*原、原隰等，仅山岳、丘阜地名就有*2000处，喀斯特地貌方面所记洞穴达70余处，植物地理方面记载的植物品种多达140余种，动物地理方面记载的动物种类超过100种，各种自然灾害有水灾、旱灾、风灾、蝗灾、地震等，记载的水灾共30多次，地震有*20次。《水经注》成为中国水利专家必读书，更被三峡大坝的总设计师郑守仁奉为经典。

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关于三峡的古诗（描写三峡美丽的诗句）

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

竹枝词

刘禹锡

杨柳青青江水*，

闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，

道是无晴还有晴。

出师表

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下*明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

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