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1.西风八九月，积地秋云黄。——黄燮清《秋日田家杂咏》
2.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 —— 门捷列夫
3.天才蒙蒙亮，万物似乎还在甜甜地睡着。望着天空，感觉是那么恬静，又那么深不可测。过了一会儿，一丝光亮撕破了灰暗，几缕淡淡的“金光”洒向大地。我突然感到日出和日落是多么得相似啊！空中的云朵，被在向上跳跃的太阳的光打扮地五彩缤纷。云的形状也在不停地变化着，一会儿变成骏马在空中奔跑着，一会儿变成小鸭子摇摇摆摆地向前走着……再看看马路上，已经有行人的身影，他们迎着朝霞去工作，望着他们逐渐远去的背影，我想，他们一定是在为了让自己的生活充满美丽的曙光而奔波，傍晚，当他们披着夕阳回来之时，一定有着满满的收获。
4.持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。——王维《春中田园作》
5.哦！美丽的太阳，你代表着青春的活力和生的希望，你充满了活力，充满激情，你让人们感受到生活的美好，一声遥远的鸡鸣，将黑夜的最后一丝残余带走了。日出是多么精彩的场面，它不仅是庄严的神圣的，还是轰轰烈烈的。他的美，无法用语言形容，无法用美丽的词句描绘，天亮了，太阳坚定的在空中散发着光芒，一切都是亮的。
6.考试正在用文曲星的时候突然上面的闹钟响了，那个冷……还把本来睡得香香的得老师给吵醒了。考好后被兄弟们乱扁……
7.锦里烟尘外，江村八九家。——杜甫《为农》
8.纵有千古横有八方前途似海来日方长朋友从今天起学会坚持你才有机会独掌苍茫大地傲问谁主沉浮
9.白鸥没浩荡，万里谁能驯？——【唐】杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》译文：让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？读书破万卷，下笔如有神。
10.我有个同学大学考英语，他买了一盒绣花针，然后把老师所说的考试内容刻提前刻在了书桌上（我们的书桌是那种发亮的硬板），正对着看是看不到的，只能斜着看才能看到，他刻了一下午，刻钝了n个针，最后手都麻木了，然后扔了一本书在桌子上占座。我想那张课桌会成为以后师弟师妹们抢占的一张。
11.你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
12.嘿，盖了！我这回又得了分！还是全年级第一呢，妈妈爸爸听了准会高兴。妈妈*常总是那么严肃，脸拉得长长的，没有一丝笑容，这次准会笑得合不拢嘴。
13.试卷已经发下去了，大伙儿都埋着头专心答题。这么大的人了，还像学生一样参加考试，晓莉看看也有点好笑。她朝坐在中间一排的小翠看去。
14.兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
15.野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》
16.不知香积寺，数里入云峰。——王维《过香积寺》
17.我准时走进“奥林匹克数学竞赛”赛场，参赛队员早己落了座，我赶紧找到自己的座位号坐了下来。这时我发现我的座位正好在前，置身于监考老师的眼皮下，我的心顿时紧张起来。
18.淋漓如此写芳菲，只少盆栽与石围。记得春风散幽谷，蕙花如草趁樵归。
19.我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
20.衷心祝贺你取得这么优异的成绩，希望你再接再厉，取得更好的成绩！
21.教室里一片“沙沙沙”的写字声，也有的手托下巴侧着脑袋紧皱双眉在思考。考场就是战场，这话一点不假，你看，同学们不都在紧张地战斗吗？
22.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。 —— 郭沫若
23.久在樊笼里，复得返自然。——陶渊明《归园田居·其一》
24.东边日出西边雨，道是无晴却有晴
25.田家占气候，共说此年丰。——孟浩然《田家元日》
26.你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
27.何来尔室香，四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽独。
28.长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。李白
29.胜利贵在坚持如果我们要取得胜利就要坚持不懈地努力因为失败乃成功之母成功也就是胜利的标志也可以这样说没坚持就是胜利
30.考试的俄文我得了很高分，而阅读不理想，基础知识还扣了好多分，唉！可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分，而数学没的说。英语因为没发卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
31.你是个聪明孩子，成绩务必会赶上去的。――鼓励让成绩差的孩子树立信心
32.这次的考试我们班有四门功课的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学*，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学*好的同学，学*同学们好的学*方法，加倍适应初中的学*环境，这就是我的感想！
33.人要有信念但光有信念还不够要付出行动还要坚持信念就像没在花盆里的种子需要行动做水分坚持做肥料才能茁壮成长最终长成参天大树
34.布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春睛。——姚鼐《山行·布谷飞飞劝早耕》
35.恭喜你在这次全国比赛中考取了第一名！
36.孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
37.仓禀无宿储，徭役犹未已。——韦应物《观田家》
38.荆棘以慰其根，风露以畅其神。素心不形喜怒，众草亦沾余春。
39.春雨春风写妙颜，幽情逸韵落人间。而今究竟无知己，打破乌盆更入山。
40.孩子所有的辛劳今天结出了硕果所有的汗水今天都可以用喜悦的泪水来稀释衷心祝贺你取得这么好的成绩这是你们的骄傲也是我们全家的快事希望你再接再厉取得更好的成绩！
41.高考，每个人都要接受的**礼。高考，只是对没有梦想的人而言，才称得上人生的转折点。
42.恭喜你在期末考试中取得好成绩，希望你继续努力。
43.虽然不及幽兰品，百亩齐栽愿亦奢。
44.宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来 千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金 操千曲而后晓声
45.千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金 好的话就采纳了吧
46.就要考试了，放开往日的学*中的紧张，用一颗*常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你。
47.有了坚持不一定成功；但没有坚持就注定失败对于成功坚持的塑造必不可少!
48.沅澧多所思，远道我心痗。纸窗招香魂，貌之不敢佩。
49.孩子看到你今天考取这么好的成绩爸爸妈妈感到很高心爸妈为你的成绩感到自豪这都是你每天努力学*的成果爸妈相信你会更加努力考取更好的惩戒爸爸妈妈等待你下次的好消息
50.其实高考一点也不可怕，复*了一年了，考的全是会的东西；大学才可怕，只有一周时间，考的全是不会的东西
51.兰花不是花，是我眼中人。难将湘管笔，写出此花神。
1.西风八九月，积地秋云黄。——黄燮清《秋日田家杂咏》
2.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 —— 门捷列夫
3.天才蒙蒙亮，万物似乎还在甜甜地睡着。望着天空，感觉是那么恬静，又那么深不可测。过了一会儿，一丝光亮撕破了灰暗，几缕淡淡的“金光”洒向大地。我突然感到日出和日落是多么得相似啊！空中的云朵，被在向上跳跃的太阳的光打扮地五彩缤纷。云的形状也在不停地变化着，一会儿变成骏马在空中奔跑着，一会儿变成小鸭子摇摇摆摆地向前走着……再看看马路上，已经有行人的身影，他们迎着朝霞去工作，望着他们逐渐远去的背影，我想，他们一定是在为了让自己的生活充满美丽的曙光而奔波，傍晚，当他们披着夕阳回来之时，一定有着满满的收获。
4.持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。——王维《春中田园作》
5.哦！美丽的太阳，你代表着青春的活力和生的希望，你充满了活力，充满激情，你让人们感受到生活的美好，一声遥远的鸡鸣，将黑夜的最后一丝残余带走了。日出是多么精彩的场面，它不仅是庄严的神圣的，还是轰轰烈烈的。他的美，无法用语言形容，无法用美丽的词句描绘，天亮了，太阳坚定的在空中散发着光芒，一切都是亮的。
6.考试正在用文曲星的时候突然上面的闹钟响了，那个冷……还把本来睡得香香的得老师给吵醒了。考好后被兄弟们乱扁……
7.锦里烟尘外，江村八九家。——杜甫《为农》
8.纵有千古横有八方前途似海来日方长朋友从今天起学会坚持你才有机会独掌苍茫大地傲问谁主沉浮
9.白鸥没浩荡，万里谁能驯？——【唐】杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》译文：让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？读书破万卷，下笔如有神。
10.我有个同学大学考英语，他买了一盒绣花针，然后把老师所说的考试内容刻提前刻在了书桌上（我们的书桌是那种发亮的硬板），正对着看是看不到的，只能斜着看才能看到，他刻了一下午，刻钝了n个针，最后手都麻木了，然后扔了一本书在桌子上占座。我想那张课桌会成为以后师弟师妹们抢占的一张。
11.你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
12.嘿，盖了！我这回又得了分！还是全年级第一呢，妈妈爸爸听了准会高兴。妈妈*常总是那么严肃，脸拉得长长的，没有一丝笑容，这次准会笑得合不拢嘴。
13.试卷已经发下去了，大伙儿都埋着头专心答题。这么大的人了，还像学生一样参加考试，晓莉看看也有点好笑。她朝坐在中间一排的小翠看去。
14.兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
15.野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》
16.不知香积寺，数里入云峰。——王维《过香积寺》
17.我准时走进“奥林匹克数学竞赛”赛场，参赛队员早己落了座，我赶紧找到自己的座位号坐了下来。这时我发现我的座位正好在前，置身于监考老师的眼皮下，我的心顿时紧张起来。
18.淋漓如此写芳菲，只少盆栽与石围。记得春风散幽谷，蕙花如草趁樵归。
19.我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
20.衷心祝贺你取得这么优异的成绩，希望你再接再厉，取得更好的成绩！
21.教室里一片“沙沙沙”的写字声，也有的手托下巴侧着脑袋紧皱双眉在思考。考场就是战场，这话一点不假，你看，同学们不都在紧张地战斗吗？
22.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。 —— 郭沫若
23.久在樊笼里，复得返自然。——陶渊明《归园田居·其一》
24.东边日出西边雨，道是无晴却有晴
25.田家占气候，共说此年丰。——孟浩然《田家元日》
26.你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
27.何来尔室香，四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽独。
28.长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。李白
29.胜利贵在坚持如果我们要取得胜利就要坚持不懈地努力因为失败乃成功之母成功也就是胜利的标志也可以这样说没坚持就是胜利
30.考试的俄文我得了很高分，而阅读不理想，基础知识还扣了好多分，唉！可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分，而数学没的说。英语因为没发卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
31.你是个聪明孩子，成绩务必会赶上去的。――鼓励让成绩差的孩子树立信心
32.这次的考试我们班有四门功课的同学，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学*，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学*好的同学，学*同学们好的学*方法，加倍适应初中的学*环境，这就是我的感想！
33.人要有信念但光有信念还不够要付出行动还要坚持信念就像没在花盆里的种子需要行动做水分坚持做肥料才能茁壮成长最终长成参天大树
34.布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春睛。——姚鼐《山行·布谷飞飞劝早耕》
35.恭喜你在这次全国比赛中考取了第一名！
36.孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
37.仓禀无宿储，徭役犹未已。——韦应物《观田家》
38.荆棘以慰其根，风露以畅其神。素心不形喜怒，众草亦沾余春。
39.春雨春风写妙颜，幽情逸韵落人间。而今究竟无知己，打破乌盆更入山。
40.孩子所有的辛劳今天结出了硕果所有的汗水今天都可以用喜悦的泪水来稀释衷心祝贺你取得这么好的成绩这是你们的骄傲也是我们全家的快事希望你再接再厉取得更好的成绩！
41.高考，每个人都要接受的*礼。高考，只是对没有梦想的人而言，才称得上人生的转折点。
42.恭喜你在期末考试中取得好成绩，希望你继续努力。
43.虽然不及幽兰品，百亩齐栽愿亦奢。
44.宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来 千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金 操千曲而后晓声
45.千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金 好的话就采纳了吧
46.就要考试了，放开往日的学*中的紧张，用一颗*常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你。
47.有了坚持不一定成功；但没有坚持就注定失败对于成功坚持的塑造必不可少!
48.沅澧多所思，远道我心痗。纸窗招香魂，貌之不敢佩。
49.孩子看到你今天考取这么好的成绩爸爸妈妈感到很高心爸妈为你的成绩感到自豪这都是你每天努力学*的成果爸妈相信你会更加努力考取更好的惩戒爸爸妈妈等待你下次的好消息
50.其实高考一点也不可怕，复*了一年了，考的全是会的东西；大学才可怕，只有一周时间，考的全是不会的东西
51.兰花不是花，是我眼中人。难将湘管笔，写出此花神。
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中文发音：肯定［kěn dng］
词语解释：本义：确定，一定。对事物持认可的或赞成的态度。与否定相对。
反义词：否定、否认
用肯定造句
1、如果大家都尽责，这个项目肯定会成功。
2、你这道题的解题思路肯定是对的，但除此还有其他的解题思路的，你不妨多思考一下！
3、在工资问题解决之后，公共汽车和高速交通的费用肯定要上涨。
4、别担心，我们肯定能赶上火车。
5、有人肯定会在背后或是当面说你的故事。
6、我不能肯定他会来参加会议。
7、第一次恋爱肯定有心在烧的感觉，但后来就归于*淡了。
8、任何替代肯定会稍逊一筹的。
9、看他躲躲闪闪回答我的样子，我敢肯定他又犯错了，果然，下午老师就打电话来要找我谈谈。
用肯定的反义词造句
否定：有些人遇见与自己不同的意见就轻率否定，我们不赞同这些人的做法。
【扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用】
一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。
二、意义相反的词叫反义词，寻找反义词是否可从以下几方面着手：1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的，它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
三、巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如虚心使人进步，骄傲使人落后人无远虑，必有*忧。正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如实在标致极了（实际上就是反语）。
四、学生要认真理解每种方法的含义，同时要理解每个词语的意思。如学*反义词时要注意从不同的语言环境中去寻找。如：这鱼很新鲜，这句中的新鲜的反义词应是陈旧。早晨的空气很新鲜。这句中的新鲜的反义词应是混浊。
五、由于词的多义和同义现象存在，一个词可能有几个反义词。如老是多义词，它的本义是年纪大，引申义有旧、长过头等意义，这些引申义的相反意义，就都成了老的反义词幼、新、嫩。再如：进步，表示向前发展，比原来好时，反义词为倒退、退步；表示积极进取时，反义词为落后；表示对新事物勇于接受时，反义词为保守；表示顺历史潮流而动时，反义词为*等等。
六、恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小；有远有*；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有现实的，有浪漫的；有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。
希望您能喜欢这些唯美的句子，优美的说说，在您的朋友圈能经常分享值得与他人分享的句子。好句摘抄网向您推荐更多好内容，请阅读绝句古诗*反义词，希望您有一个好心情！
实*成绩鉴定表的评语
无论是身处学校还是步入社会，要用到评语的地方还是很多的，评语的运用比较灵活，内容、格式、那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编精心整理的实*成绩鉴定表的评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生十分满意。该生在我部实*期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
2、同学*一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学*不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
3、该生勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实*单位的认可。
4、该生在本服务处实*的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，职责心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活用心向上，举止礼貌。与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动用心地做好每一件事情，总体评价为优，期望在今后的工作中继续发扬。
5、该生*一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学*不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
6、积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学*，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学*书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
7、该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实*工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。期望该生继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
8、在实*期间，贴合大学生实*的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学*不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
9、xx同学在公司实*。在我公司实*期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他同仁协调完成各种工作任务，该同学有着扎实的学科积累和专业修养，实*工作开展初期能够在很短的时间内掌握工作的要点和技巧，并且能够积极的向老员工学*，弥补自己的不足之处，将其合理的运用到工作中去。
10、该同学对待工作积极主动，尤其值得肯定的是其对待工作的态度以及工作时的耐心。工作责任心强，注重团队合作。令人可喜的是该同学在工作中有一种开拓和创新精神，在实*期间多次针对自己的工作提出了一些合理化建议。接受新事物速度快，并且有时候在自己的专业领域能够有自己的思路和思想。同时，该同学严格遵守公司章程严以律己，从未出现过无故缺勤或迟到早退现象。并且还多次加班加点帮助同事完成了工作任务，待人诚恳，热情大方，积极乐观，为公司注入了一股新风，在同事之间取得了极好的口碑，加上其出色的工作业绩，更是得到了部门领导的一致好评，圆满完成了这次实*！
11、该生在实*过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实*。
12、同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
13、学生在本法院这段实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的法律专业知识和技能基本功。工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学*和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。努力协助指导老师的工作，从中学*审判实务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守法院工作纪律，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水*。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实*期间得到领导和同事们的一致好评。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守法院的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
14、该生在我单位实*期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
15、该同学在本单位实*期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴*学生，深受学生喜爱。
16、该生在社会实践活动中表现积极，有良好的处事能力和协调能力。他服从领导，乐于奉献，不怕吃苦，善于沟通，在实践中表现了较高的综合素质。此外，他把每一次实践当做一次锻炼，做得认真而有成效。
17、综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实*工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。期望继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
18、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实*工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
19、xx在实*期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
20、xx同学在xx集团有限公司xx实*。实*期间该员工认真学*各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
21、该同学在我单位实*期间，遵守单位规章制度，学*认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
22、该同学在实*其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实*工作。
23、待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
24、大学应用化学系博士于年在我公司实*。在来我公司前，博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。现实*已结束，特此证明。
25、xx自去年毕业开始在xxx信息系统有限公司实*。在我单位见*期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学*业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学*，弥补自己的不足。工作积极主动，学*认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水*及操作技能均有很大程度的提高。在见*期间得到领导和同事们的一致好评。
26、该生在本学期顶岗实*期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学*，乐学上进，受到公司的好评。
27、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
28、该生在实*期间，遵规守纪，态度认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧，全身心投入工作。取得了较好的效果，基本达到教学目标！
29、该生服从领导，听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。他处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的沟通能力。他在实践中懂得学*，知道不断地替身自己，有很强的思想境界和较强的上进意识。
30、xx在我单位实*期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学*，早日成为国家的栋梁之才。
1、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实*工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
2、该学生实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3、该学生实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
4、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实*工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
5、xx同学在我部实*期间，态度端正，学*踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实*时能创造性建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
6、实*学生在本公司实*期间，在工作中能够主动地学*和请教别人，比较仔细当真，能够完成指导老师和领导铺排的工作任务。工作当真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处辑穆，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水*。以下是学生在实*单位的评价：
7、该生在本公司实*期间工作当真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学*运价业务知识，虚心好学，善于思索，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事辑穆相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到详细的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章轨制，实*期间，未曾泛起过无端缺勤，迟到早退现象。
8、xx同学谦虚谨严，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，当真听取老同道的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听教表现出较强的求知欲，并能够仔细观察亲身体验独立思索综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中碰到的实际难题。
9、该实*生实*期间认真负责，能独立处理简单的财务问题工作认真负责，填写相关凭证很仔细，能及时发现问题并解决问题，具备了一个会计人员应有的素质
10、首先，xx同学非常注意的向周围的老同事学*，在工作中处处留意，多看，多思考，多学*，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的.这个团队中。
11、其次，在工作中，xx同学善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。
12、为以后的工作提供便利，xx同学努力学*，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。
13、为了尽快的熟悉公司情况，xx同学不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。
14、在x个月的试用期间，xx同学能够积极主动熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。
15、xxx同学在我单位实*期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学*不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
1、该实*生在实*期间，热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
2、有耐心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。
3、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学*状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学*方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
4、该生在实*期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实*任务。
对领导的肯定评语
在*凡的学*、工作、生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是小编整理的对领导的肯定评语，希望对大家有所帮助。
该同志政治上强，有大局观念。认真学*并努力实践*理论和“*”重要思想，具有较高的政策理论水*。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。该同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的'积极性。作风民主，注意广泛听取意见。该同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，*易*人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。
该同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。该同志有较高的理论政策水*，改革创新意识强。对中央关于xxxx工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。该同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情，*易*人，严格要求自己。
该同志政治上成熟、政策理论水*高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。
该同志政治上成熟，党性原则、大局观念强，自觉同*保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水*高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉xx和xx工作。担任过xxxx和xxxx的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
该同志政治上强，有较高的思想政策水*；熟悉xx和xx工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
该同志政治上强，注重学*，有较高的思想理论水*；思想**，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。
该同志政治坚定，党性观念强；较长时间在xxx担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学*，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
该同志自觉同*保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和xx的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学*并努力实践*理论和“*”重要思想，有较高的思想政策水*。该同志熟悉xx工作。善于学*，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同xx的实际结合起来，创造性地开展工作；该同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。该同志思想**，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，*易*人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。
孩子成绩不好怎么鼓励
分分是学生的**，或许是脑子里惨存着这种观念，致使我曾经为孩子的成绩不佳失眠过，焦虑过，认真思考了一段时间后，现在我已经不再受这种观念影响。
现在的教育还是应试教育，学生，老师，家长都在为分数焦虑，一分之差，会出现天壤之别。可是孩子成绩好坏受多重因素影响，孩子自小养成的*惯，孩子的主动学*意识，周边学*氛围，老师的素质，等等。我试着给孩子调整了环境，鼓舞了孩子的信心，可是小时候忽略孩子成长了，基础太差，孩子学*成绩还是跟不上其他孩子。我发觉，和成绩比起来，孩子始终保持积极向上的心态最重要，或许自己的孩子就是蜗牛，他行动缓慢，需要比别人更长的时间，不能用自己的焦虑影响孩子最重要。
现在，孩子学*主动性强了，虽然不如其他孩子，但是我很满足，因为孩子和之前比起来，已经有了较大进步，纵向比起来，孩子的进步还是不错的。
学*知识是为了以后攒本事，高考或许不适合孩子，可是还有其他的路让孩子来选择。
假如小孩学*成绩不理想，作为家长首先要有一个*和的心态，淡然从容面对。毕竟每朵花都有她固定的花期，也许还没有到她绽放的季节。同时高考以及学*成绩并不能就说明了一切问题。这里还得先对成才，成功等有个正确的认识问题。作为教育首先是培养合格健全的人，而作为合格的人，在我看来首先就要培养学生会做人，会生活，会做事，最后才是会学*。
这也就是说你先看看你小孩的身体健康吗？会独立地生活和处理事情吗？我们都知道，身体的健康才是一切的基础，独立生活的能力才是生存的根本。然后再看他（她）的品德如何，心态是否*和，有史以来在*教育都把德放在首位，否则即使学*再好，成就再高也可能越危险，这涉及到将来她（他）为谁服务的根本问题。再来看小孩的做事能力，最后才应该认真仔细地考查学生的学*态度，学*能力和方法以及学*成绩，然后区别情况帮助小孩分析情况，是能力的问题还是方法的问题，或者是心理的问题等，鼓励和引导学生有信心的克服困难勇攀学*高峰，当然可以经常和老师交流，和学生本人谈心等各种方法进行综合运用。这里还要特别强调不要把学*是放在考试成绩上，应该逐步让小孩树立终身学*的观念，全面学*的观念，特别要强调通识教育，家事国事天下事，事事关心，琴棋书画的才艺也要在*时注重培养，这样才能培养出德才兼备，文武双全的高素质人才。
只有树立了正确的人才观，才能正确地对待小孩的学*成绩，才能心安理得地接受和处理好学生成绩的暂时不好，学生的学*才能稳步地得到提高。
希望孩子成绩不好的家长不要太焦虑，天无绝人之路，只要孩子健健康康，乐观向上，未来一定会好。你觉得呢。
英语肯定句变否定句的基本方法
【导语】英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。本章主要介绍英语语法中的句子成分，希望对同学们的英语语法学*有所帮助。
1. be动词的否定式
be 动词根据不同的人称和时态有不同的形式，在一般现在时中是am , is , are可用作联系动词，构成否定式时，一律在其后面加否定词not.
He is reading. --- He is not reading. They are from China. --- They are not from China.
2. 情态动词的否定式
情态动词的否定式是在其后面直接加not. 如：
I can swim. --- I can’t swim. He can dance. --- He can’t dance. You should go to school at seven. --- You shouldn’t go to school at seven.
3. 实义动词的否定句
实义动词变否定句时，要借助助动词do , does，在一般现在时中用do或者does其句子结构为：主语+ don’t / doesn’t + 动词原形+其它 例如：
I like pop music. --- I don’t like pop music. He likes running. --- He doesn’t like running.
She does her homework at home. --- She doesn’t do her homework at home
初中英语句型分类知识点详解：一般否定句与特指否定句
1. 一般否定句
句型1[主语+特殊定式动词+not+行为动词或表语+其他]
1. China of today is not what it was thirty years ago.
2. "Isn't that Teddy Thomson out?"-"I think it's him, but I can't be a hundred percent sure."
3. "Oh, sir, he can't have said such a thing! He can't have spoken like that to you, sir!"
4. We must not wait for favors from Nature; we must take them from her.
5. I haven't finished the book yet. 6. Money could not buy happiness.
[注1] He is no fool. Great barkers are no biters.
[注2] 二十四个特殊定式动词：
句型2[主语+do(does, did)+ not+行为动词+其他]
1. Sorrow doesn't buy bread. 2. Pure gold does not dread fire.
3. "Why is Mr. Cooper so angry today?"-"I don't know why."
4. "They did not steal so much."-"I don't care how much." He said, "… A thief is a thief."
句型3[主语+ 行为动词+ no/not+宾语+其他]
1. A rolling stone gathers no moss.
2. Viola, hearing this, knew not how to behave, nor how to answer her.
3. I know not what course others may take, but, as for me, give me liberty or give me death!
4. We are fleet-winged men at arms; we fear not mountains high or rivers deep.
句型4[There be+ no/not/not any+主语(+状语)]
1. There was no well in the village at that time.
2. Oliver Twist was born in a workhouse… There were no aunts, no sisters, no cousins, no grand mothers.
3. There is not a moment to be lost. 4. There is no holding back the wheel of history
[附注] 一般否定句的其他表达方式：
1. Who knows it? (=No one knows it.) Dare he do it? (=He dare not do it.)
2. God only knows! (=No one knows.) As if I would allow it! (= I would certainly not allow it.)
3. Catch me doing that!
4. If I do I am a villain. (=I will not do.) Do that again if you dare.
5. In Heaven, an angel is nobody in particular. They shun personal fame and gains.
6. The city and the areas around it are an ice-free port and a nuclear weapon-free zone. The building is in a state of neglect.
7. She stood still, trying winly (in vain) to answer the battery of questions raised by the reporters.
8. I dislike the idea very much. Mr. White has refrained from making any official comment on the coup in that country. Yesterday she failed to get to school on time. The evidence is conclusive, excluding all possibilities of doubt. They excluded children (from) getting in. We'll forever live up to what the party expects of us. Avoid operating the keys roughly. She was refused admittance by them.
9. Slips are scarcely avoidable when you're new to your work. He is ignorant of conditions at the levels. Our PLA is worthy of being called a great army pf the people.
10. The meetings were marked by such an absence of lively discussions that at times they were almost on the point of breaking up. Lei Feng's noble deeds are above all praise. To do this is beyond my ability. He is out of the office. (= He is not in the office.) Tom is away from Cambridge. (= Tom is not at Cambridge.) It is far from perfect. That served to strengthen instead of weaken our determination (or: That strengthened, rather than weakened, our determination.) The truth is quite other than what you think. I know better than to quarrel.
2. 特指否定句
句型5[…not+非谓语成分…]
1. Not a soul was anywhere visible. 2. You must always remember not to become conceited.
3. The teacher told his pupils not to make such a mistake again.
4. I went to see him off, not to meet him. 5. We felt sorry for not coming on time
努力的不一定会成功,但不努力肯定会失败的励志文章
人生励志文章指对人生有一定的励志性的文章，下面是小编帮大家整理的努力的不一定会成功,但不努力肯定会失败的励志文章，仅供参考，大家一起来看看吧。
对于成功都是每个人想追求的目标，但是有的人每天都在努力，却感觉毫无进展，不是不够努力，而是不够细心的努力，一下几点建议也许对于正在努力中的你有些许帮助，如果你觉得有用，拿支笔记下来吧，每天勉励自己养成成功的*惯。
*惯之一：不要轻言放弃
职场如人生，从来都不是一帆风顺，挫折、失败不可避免。当工作受挫，创业失败，最可怕的是怨天尤人，一蹶不振。只有从容面对，不言放弃，从哪里跌倒，从哪里爬起，才能获得转机，取得成功。
*惯之二：努力做好细节
细节决定成败。做好每一件小事，抓好每一个细节，使工作中的每一个流程、每一个环节都不出现任何纰漏，就能成功完成每一件事，每一项工作。不想做小事，不注意细节，时间一长，就成为大事干不了，小事不想干的人，只会让机会一点点从身边溜走，最终成为一事无成的失败者。
*惯之三：敢于高调做事
“不想当元帅的士兵不是好兵”。要想出人头地，就要不甘*庸，敢于创新，做常人不敢做的事情。如果总是*惯性地做别人都会做的事情，别人不想做、不愿做的工作，自己也不去想，不去做，事事处处随大流，就不可能取得出类拔萃的成绩，获得领导、同事的认可，永远只能做一名普通的员工。
*惯之四：不断总结反思
每完成一项工作，都要认真反思。成功了，要总结经验，不骄不躁；失败了，要分析原因，查漏补缺。同时，要根据工作进展情况，及时调整思路，为下步提供参考依据，让自己一点点接*成功。
*惯之五：学会尊重他人
尊重他人就是尊重自己。那些自高自大、自命不凡的人，我们往往避而远之。只有那些诚人待人、自尊自爱的人才会得到别人的敬重。日常工作，因为你的低调做人，自奠自爱，会使你受到尊重的人如沐春风，会给你带来机会，并因此成为自己职场道路的成功基石。
*惯之六：结交正直朋友
爱因斯坦有句话这样说的，世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。“*朱者赤，*墨者黑”说的也是这个道理。*时工作中，少与怨天忧人，人生灰暗人交往，不与阴险狡猾的从接触，多与积极进取的人交往，多和正直善良的人交心，严以律己，洁身自爱，努力塑造高尚人格。
*惯之七：关于把握机会
机会青睐有心人。时时处处保持一种清醒的头脑，保持敏锐的眼光，树立进取的意识，不甘*庸、永不气馁，认真做好每一件小事，善于抓住身边的每一个机会，最终一定能够收获成功。
*惯之八：勇于承担责任
在工作中，要勇于担责，事事处处想着公司利益，主动替公司着想，主动替领导分忧。只有敢于承担责任，才会获得信赖、彰显自身价值，让越来越多的人见识到你的能力，最终一步步发挥和完善自身才能，不断走向事业的成功。
*惯之九：注重工作方法
方法决定成交。方法对头，事半功倍。工作中，保持清醒的头脑，明确自身职责，学会十个指头弹琴。只有分清轻重缓急，才能突出重点，抓住关键，各个击破，这样，不仅会大大提高你的办事效率，而且会让你更有全局观念，更容易得到领导的提拔重用。
*惯之十：保持淡定心态
心态决定命运，心态决定成败。工作中，一定在保持淡定的心态对待名利。做一点小事，就认为自己了不起；取得一点成绩，就居功自傲；遇到一点困难，就看不到希望，这样浮躁的心态不容易做好工作，干不成大事。如果总想着做点成绩是应该的，受点磨难是正常的，天塌下来，总得有人来扛，再难的事总得有人做，不推诿不扯皮，从容应对，这种淡定心态，必然会助你成功。
成功肯定需要付出汗水和心血，需要承受压力和痛苦，甚至受到伤害和屈辱，但我们不要畏惧这些。正如爱默生所说：“当我们真正感到困惑、受伤、甚至痛苦时，我们会从柔弱中产生力量，唤起不可预知无比威力的愤慨之情。”苦难不仅能让人积累成功的经验，也能让人迸发出巨大的力量，许多伟大的人就是凭借着这种力量，才一步步地走向成功的。
执著是什么？执著是人生的境界，是一步步引导你迈向成功的阶梯。她像小草不惧千斤磐石的重压，仍然顽强亮出自己的生命底色；像雨滴固守心中唯一的目标而不改初衷，终有一天会凿穿自己的生命之石。
每个人都有过争取成功的愿望：不满足自己的*庸，抱怨生活的'无聊……但并不是每个愿望都能即刻兑现，不要因为曾经跌倒就再也不愿站起来，甚至忘记赶路，到头来只会使自己一无所有；不要因为前方的一路风雨就犹豫、徘徊、畏缩不前，到头来只会使充满希望的花儿凋谢枯萎；不要因为昔日的辉煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到头来只会使如火的激情悄然熄灭。因为在争取成功的道路上无论遇到什么，拥有什么，失去什么，我们都不要忘记自己的目标和理想，不要放弃大胆去追求的那份执著。
成功其实很简单，只要执著地追求，实实在在地去做，走好每一步，多在提升自己的学识和素养上下功夫，便能掌握自己的命运，把握自己的方向，向成功迈进！
命运就在你的手中，关键在于你用怎样的方式面对生活。
执著可以产生让神都畏惧的力量。只要执著，这世上就没有走不完的路，没有比人更高的山，没有克服不了的困难。
通向成功的道路有千万条，但无论走哪一条，都离不开执著的信念。
“像雨滴固守心中唯一的目标而不改初衷，终有一天会凿穿自己的生命之石。”这是“水滴石穿”的另一种说法。一个成语就这样蕴含了无限的诗意。
类似的例子很多，如“白云苍狗”可以说成：白云已随风飘散，只留下苍狗的传说。再如“孤帆远影碧空尽”可以说成：送你的时候是深秋，你的身影是帆，我的目光是河流。
成功，是一件人人都梦寐以求的事。那么，要怎么做才能取得成功呢？“失败乃成功之母”是不是只要有过失败的经历就一定会成功呢？不！不是的，每一个成功的人在面对大小不一的困难时，面对一次次失败的打击时，不悲观，不沮丧。而是化悲愤为力量，以勇敢的努力精神战胜困难，从而取得成功。然而，有些人在困难的面前，失败的打击下，一点儿主意也没有，一点儿从头再来的勇气也没有。结果，这些人就被失败彻底的打败了。
有努力的精神是成功的前提。例如跳水名将——伏明霞；当她在为亚特兰大奥运会作准备时，大大小小的伤痛突然地发生在她的身上，但是，顽强的努力精神驱使着她，坚强的斗志激励着她。因此，她把一切的伤痛都抛诸脑后，带伤训练，正是有了这种努力的精神，才使她一步一步的走上了成功的道路。这正好说明了：努力精神是成功的前提。
没有努力精神的人难以取得成功，即使这个人的所做所为是对的，那这个人仍然会失败。哪怕这个人真的成功过，那也不是真正的成功。大约在60年前，有一个名叫弗兰克林的英国女医生，她从自己拍摄X射线衍射的照片中发现了DNA（脱氧核糖核酸）的双螺旋结构，经过研究，她大胆的提出了假说，并以此为题做了一次很出色的演讲。然而，当时有许多人对她的发现提出了质疑，怀疑她的照片的真实性。然而，因为她没有战胜困难的勇气，结果，她开始动摇了，她也开始怀疑自己是不是真的错了。最后，在重重的压力下，她放弃了。于是，她公开否认了自己的假说，再也没有研究下去。也许，她怎么也不会想到，后来有两位科学家在这个领域的研究中取得了重大成果，并且获得了诺贝尔医学奖。而这位女医生，也就差那么一点点，那么一点点！就成功了，在这个世界上，有过她这种经历的人有很多，但是，能够东山再起，从头再来的人确实是寥寥无几。
只要有努力精神，并向着目标前进，就算是失败了，那也可以说成是一种另类的成功。三国时期的蜀汉丞相诸葛亮便是个例子；他的目标是辅助蜀汉统一天下的大业。但是，自刘备死后，朝中的大小事务便交给了他管理。百姓生活他要关心、军中要务他要关心、朝中繁琐之事他更要关心。民间百姓生活苦，他要亲自去安怃；军中有责杖二十以上的，他要亲自审判；朝中大臣，边疆军吏的上书，他要亲自审阅，亲自批改。不久之后，他因为操劳过度而病倒了。虽然他的一生都充满了坎坷，但是他却以那顽强的努力精神挺了过去。虽然他到死也没有完成他的目标，但是，我认为他的一生是成功的一生，这只不过是他的一生中的一粒芝麻般的污点而以。
只要有努力的精神，就会有成功的希望，其实正是有了努力，才铸造了真正的成功，也正是有了成功，才出现了努力。
绩效考核存在的不足有哪些
虽然绩效考核在组织及行政管理过程中得到了越来越广泛的应用，但效果却难遂人意，其局限和不足日益凸显。以下是小编整理的绩效考核存在的不足有哪些，欢迎阅读。
绩效考核存在的不足
1、考核缺乏明确的目标性
考核目的性比较单一。现行的考核形式，多数是为了考核而进行考核，考核的结果也主要是为了评优，发奖金，考核结果很难达到信息反馈和提高绩效的作用。
造成上述现象原因为：管理与考核脱节，考核反映的多是科研人员工作的表面，很少能反映科研人员实际工作的内涵，科研人员不可能通过考核及时了解自己工作成就及今后需要注意和努力的地方，领导也很难据此给予有效的指导和帮助，有时甚至反而增加了领导与研发人员的矛盾。
2、考核工作只注重考核人员的结果
不注重对工作质量考核。这就导致被考核者一味追求项目的级别或项目数量，在这方面去“挣工分”。
造成上述现象的原因是：在考核内容中虽然也涉及到工作质量，但没有具体指标和依据，只能凭主观评价。忽视了阶段性的考核评价的设立，缺乏工作过程考核的记录和评价，或者考核记录不全面，导致年终考核时难免对部分考核指标靠想象去评价，造成不是评价过高，就是遗忘不评价，个人行为替代了组织行为，这样得出的考核结果是失真的，造成部分科研人员对考核结果不服气。
3、结果没有与科研人员的待遇等直接挂钩
考核结果虽然在考核办法中写到与科研人员的收入、职称评聘、骨干评选、技能培训（含出国）等挂钩，但实际没有实施，仅仅用于年终一次性的加奖。造成上述现象原因是：科研人员的绩效考核只注重考核结果，为考核而考核，忽视了通过考核来加强人才队伍的培养、激励优秀人员更加努力工作和创新、鞭策落后者找到差距、学*先进，改进不足。
员工在绩效考核中存在的不足
一、企业员工绩效考核中存在的问题
1、绩效考核过于严格化、宽大化，绩效考核的成绩与考核者主管意见有很大的关系，有的考核者给员工的绩效成绩比较高，而有的则比较低，这就造成了绩效考核的不公*，会让员工对绩效考核产生抵触情绪。
2、绩效考核方法中，对那些绩效考核比较优异的员工会有直接的奖励，这样就导致绩效考核与薪酬有直接的关系。但是真正的绩效考核中，员工的绩效分数大多是在中间位置，没有很优秀的，也没有很差的，因此，达不到绩效考核的最初目的。
3、目前很多企业的绩效等级还不够完善，优秀的绩效考核者其绩效目标的设定也相对比较高，让员工觉得自己难以达到绩效考核的目标。
二、解决办法
为了避免绩效考核出现以上这些问题，在绩效考核的过程中，企业需要掌握正确的绩效考核方法。比如说通过强制比例法，把一些过于严格的考核指标放宽，这样可以扩大其考核空间范围，让绩效考核更加公正公*。另外，针对绩效考核等级不完善的情况，企业应该合理地划分等级，等级的划分有很多种，大家要根据实际情况来选择。
三、对绩效考核过程中的一些建议
在绩效考核之前，建议让员工进行自我评价，与员工进行一对一的面谈，让企业上层领导充分了解员工的真实想法，帮助其实现绩效考核的目标。在考核当天，要及时反馈绩效考核的情况，对表现优异的员工予以肯定，对那些考核成绩不够理想的员工，要积极地帮助其找出不足的原因，从而进行相应的'改进。
企业对绩效考核认识上的不足
1、对绩效考核管理目的认识不够准确
在大部分企业中，薪酬分配往往被认为是绩效管理的主要目的。实际上，绩效考核管理的最主要目的是用来帮助员工提高能力和绩效，进而达到提升企业绩效的目的。把薪酬与绩效结合应该是绩效考核的副产品，它是保证绩效管理能起到效果的重要手段，而不应该是绩效考核管理的主要目的。
2、员工对绩效考核管理缺乏理解
员工存在较多的抵触情绪，普遍认为绩效考核是浪费时间，认为绩效考核不公正、不能真实反映员工实际的工作绩效状况，实际用途不大，对绩效考核抱着不认可的态度，使得企业的绩效考核管理在实施过程中很难取得预期的效果。
3、绩效管理与绩效考核概念混淆
将绩效管理简单地认为就是绩效考核或绩效评价在很多企业也普遍存在。绩效管理是人力资源管理的核心内容，而绩效考核只是绩效管理中的关键环节。绩效考核是事后考核工作结果，而绩效管理是事前计划、事中管理、事后考核所形成的三位一体的系统。目前很多企业缺乏完整的绩效管理体系，还停留在绩效考评阶段。
改进员工绩效考核中存在不足的方法
（一）培养企业员工正确对待绩效考核的意识
员工绩效考核工作需要企业高层管理者和被考核员工等绩效考核利益相关者的理解和支持，特别是企业高层管理者的理解和支持。因此在实施绩效考核的整个过程中，企业应该运用各种渠道和机会，加强企业绩效考核知识的宣传工作。一方面要争取到高层管理者对绩效考核工作的理解和支持，促使高层管理者能够深刻的认识绩效考核的目的、意义，并能从战略的高度来看待绩效考核工作，科学领导其绩效考核工作，实现员工与企业双赢的绩效考核结果；另一方面还要争取企业员工对其绩效考核工作的理解和支持，要让他们也了解其绩效考核的意义和目的，能够通过其绩效考核工作，发现自己在绩效产生过程中存在的问题，并加以改进，不断提升其绩效水*和能力。
（二）注意绩效考核指标设计的合理性
绩效考核指标是对员工绩效的数量和质量进行检查的基准。企业在进行绩效考核时，要充分考虑员工绩效考核指标设计的合理性，在选择其绩效考核指标时应注意如下工作：一是企业员工关键绩效考核指标应是从企业战略目标分解而来，以此确保员工的努力方向与企业发展方向相一致；二是企业员工绩效考核指标的选择应有侧重。在选择员工考核指标时应该根据本期重点和上期未能解决的重要问题等选择岗位的主要工作进行考核，而不是面面俱到；三是企业员工绩效考核指标要与企业文化相一致。考核指标应是企业文化的具体化和形象化；四是企业员工绩效考核指标要尽可能量化，不能量化的要尽可能细化，以此提高企业员工绩效考核的可操作性和客观性；五是企业员工绩效考核指标应具有可及性。在设计企业员工绩效考核标准时要充分考虑员工的能力、时间等实际情况，标准不能定得太高等。
（三）加强绩效沟通工作
企业的绩效考核工作，目的是为了提高其绩效能力与水*，因此在绩效考核过程中要做好绩效沟通工作。在考核前进行沟通，有利于企业了解员工的要求和想法，提高所设计方案的针对性。也有利于员工了解企业的要求和价值观理念，增强企业员工绩效考核体系的可接受性；在绩效实施过程中进行沟通，有利于企业及时收集员工的绩效信息，提高考核的准确性。也有利于企业及时反馈员工的阶段业绩，并制定相应的激励措施，确保企业员工绩效考核结果运用的时效性；在评价时进行沟通，有利于考核主体对员工在考核期内的各个考核指标的完成情况与员工达成一致，提高考核结果的员工认同度。也有利于企业了解员工的业绩情况和要求，有的放矢地进行指导和帮助；在考核后进行沟通，有利于员工了解自已的优势与不足，以便于其发扬优点，克服不足等。
（四）科学选择评价主体，强化其绩效评价知识的培训
企业绩效考核能否有效执行，重要条件之一是评价主体思想是否端正，考核过程是否公正、公*以及是否具有相关的绩效考核知识与技能等。因此，在设计企业绩效考核体系时，一方面应该仔细挑选为人正派，思想品德优良的人作为企业员工的绩效评价主体；另一方面在绩效考核实施前，要对绩效评价主体进行相关评价知识的培训，使绩效评价主体能够正确把握企业员工绩效考核目的、意义和评价指标的内在含义，掌握相关的绩效评价方法和技能等，减少其因晕轮效应和集中倾向等心理弊障所产生的绩效考核误差，确保企业员工绩效考核工作的科学性。
（五）全面运用绩效考核结果
企业员工绩效考核的目的是改进和提高员工绩效水*与能力，进而提升企业的整体绩效。因此，企业在进行绩效考核的过程中，应全面运用绩效考核的结果，发挥其最大效应。首先企业员工绩效考核结果可用于绩效反馈，以此帮助员工找到自己工作中存在的问题等；其次，绩效考核结果可用员工的技能培训与职业生涯指导。企业可以根据绩效考核的结果找到员工在工作技能上的不足，制定有针对性的培训计划和进行相关的职业生涯规划指导；再次，绩效考核结果可用员工的奖金分配和薪酬调整。企业在进行员工奖金分配和薪酬调整时，可以根据其绩效考核结果进行奖惩，以使考核结果产生不同激励效果；最后，企业员工绩效考核结果还可用于员工的职位调整和晋升等。
（六）做好工作分析，明确各岗位的职责
工作分析是人力资源管理活动的重要内容，也是企业员工绩效考核指标确定的基础工作。在开始推行企业的绩效考核之前，一个必不可少的工作就是通过查阅原有岗位说明书，让相关员工填写岗位调查表，或采取访谈等方法做好企业员工的工作分析，明确企业员工的岗位内容、职责、权力和相关岗位之间的关系，确保企业员工绩效考核指标的科学性和有效性等。
（七）选用适当的考核方法
绩效考核方法的选择直接影响企业员工绩效考核计划的成效和考核结果的正确与否。而每一种方法都不是十全十美的，都有各自的优缺点和适应范围。在选择企业员工绩效考核方法时，首先要注意所选的绩效考核方法应具有较高的信度与效度；其次，所选的绩效考核方法应具有普遍性，可用于鉴别员工绩效行为的差异程度；最后，企业应该根据考核的要求及不同考核方法的特点和适用领域等因素进行选择，并适时进行调整。
（八）构建绩效考核申诉机制
在绩效考核过程中由于绩效考核信息的不对称、制度设计可能出现的不合理性和人认识的主观性等局限，考核主体可能得出一些非客观、不公正的考核结果，也可能由于被考核员工错误地认为考核主体在评价标准上的掌握不公正性等，造成员工对其绩效考核结果不满。通过构建员工绩效考核申诉机制，让对自己所得绩效结果不满意的员工，有机会提出申诉，释放心理上的压力，以此保持其工作的积极性。同时，畅通的员工申诉渠道，也是对企业领导者绩效考核权力的一种监督，使有偏差的考核结果能够得到及时的补救，从制度上确保企业员工绩效考核工作的合理化。
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