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我从2003年参加工作至今，已经有十一年的美术教育教学工作经验。在这十年中，我认真踏实，一丝不苟，对学校的任务都能积极参与，乐观完成。我想，以往的成绩只属于过去，前进的步伐却受到种种约束、局限，个人的发展速度也在慢慢地减弱，主要原因是由于自己专业素养和专业知识有待于补充提高，文化底蕴不够丰厚。对学生只有感性的认识，缺乏理性的交流和沟通。在教育教学工作中，没有及时反思与积累，再加上*时懒于笔头，使得自己的水*只停留在实践层面，没有提升到理论阶层。
“凡事预则立，不预则废。”过去，由于我缺乏规划设计的概念和意识，对自己要达到什么目标、通过几个阶段达到自己的目标、现在自己处于什么阶段等问题，往往是模糊的，有的甚至从来就没有考虑过这样的问题。因此，表现在工作和行为上，就是单纯听从领导安排，以完成任务为目标，没有多少自己的追求，发展是比较被动的。
一、发展方向：
树立终身学*的观念，抓紧分分秒秒学*充电，使学*成为自己的一种内需，通过学*提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
二、总目标
努力学*专业知识，提高专业素养，努力成为业务水*较高的教师。
三、发展目标：
1、做勤学型的教师。养成善于学*、乐于学*、主动学*的*惯，为自己营造一个学*的心境，认真学*学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构的人。
2、做一名善思型的老师。学而不学则罔，思而不学则怠。在工作中，不能仅仅拥有对工作的满腔热情，还需要一个冷静的头脑。对工作中的成败得失能进行及时的反思，总结经验、教训。
3、做有风格的教师。面对新的教育课程改革，要时刻告诫自己要追求卓越，不能随波逐流，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展。向书本学*，向身边的人学*。在教学中形成自己的思想，形成自己的风格。
4、做研究型的教师。在工作中要追求效率，做到苦干加巧干，在教育教学中探索怎样让老师教得轻松，学生学得愉悦。提高教育管理水*，真正做到管理过程科学化、人性化、艺术化。做一个深受学生爱戴，家长欢迎，学校放心的优秀教师。
四、实施办法：
1、对自己的专业知识做到每天充电。
2、珍惜每一次外出学*的机会，做到学有所得，学有所思。
3、按照学校的要求，做到及时更新自己的.博客内容，记录自己在教育科研、课堂教学、业务学*、个人感悟等方面的学*心得体会。
4、在这次国培教育这个*台上，努力提高自己的课堂教学水*和业务能力。认真，精心备好每一节课，向40分钟要质量，力争做到“赢在课堂”。
总之，路是人走出来的，相信只要有付出，就会有收获，我会努力的使自己尽快成长起来，做一名符合现代教育需要的老师。
“健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。仙桃学院是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯！
我是一个不甘*凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐、因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我评估
1、自己的优势：拥有强健的身体，有较强的忍耐性，做事认真负责，遇事急而不乱，待人友善，动手能力强。
2、自己的弱点：口才不太好，记忆力较差且不擅于和陌生人交流。
3、兴趣爱好：踢足球，羽毛球，学医等等。
4、生活中成功经验的盘点：在与人交往的同时让我学到了很多为人处世的道理，在帮助他人的时候不仅给他带来了方便而且也给自己带来了快乐。
5、生活中失败的教训：在一次辩论赛的时候由于自己太紧张，导致失去了一次锻炼的机会。
6、决自我盘点解中的劣势和缺点：充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
第二部分：职业分析
1、社会环境分析：
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好，尤其是学医的形势更加严俊。而现在的我只是一名普专生，深知就业的困难，因此，我必须努力学*专业技能，拓宽自己的知识面。
2、职业环境分析：
随着时代的`进步，历史的发展，人们对医疗水*的要求越来越高，虽然医生这一行业的需求量相应提高，但是我们普专生的就业形势是很不理想的。尤其是我们临床专业的学生。
第三部分：职业规划
1、第一年：实*能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大家看，争取做一名出色的临床医生。
2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。
3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的医生。
4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。
5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭。
6、第六年：准备考研的复*工作，或者学*其他的专业给自己更大的发展空间。
7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自己充电。
8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩。
9、第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：创造自己的医院，进而为人们服务终生。
第四部分：结束语
梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学*，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为*年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学*成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。
作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践。在学*之余，给自己找个医院实地观察和学*，很多临床经验使我们在书本上学不到的。
对于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学*临床经验，医生是个要不停学*的职业所以我们不可以放弃学*的时间，利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。
总而言之我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！
一、自我分析
专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品营养与卫生学。
结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。
报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方法，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热度，有着主动乐观的态度。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
经济状况：父亲是公务员,总体经济情况较好。
家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学*来调养自己以及家人的身体。
家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学*中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热度。
2、学校环境分析
学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。
专业学*：中药学是医药学同*传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。
实践经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了优良的物质基础。
3、社会环境分析
就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：
从政：*机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员;
一.大学的四年规划
(20xx年-20xx年，20岁至23岁)
方向：临床医生
总体目标：完成本科的学*，获得学士学位，考上研究生
二.社会环境分析结果
1、社会一般环境：
*政治稳定，经济持续发展。
2、医生职业特殊社会环境：
现在医生职业存在饱和状态，即供过于求的状态。医学也越来越发达，要学的东西自然也愈来愈多，这使得很多本科毕业生要继续学*，争取拿到硕士甚至博士学位，新政策的颁布更对医学生的学历要求增高。要想以后找到好工作就必须自我增值，多学点东西。
三.个人分析与角色建议
1.个人分析：
(1)自身现状：
有较强的学*愿望和学*能力，能吃苦耐劳，对所学的知识掌握地较扎实。英语四级已过，准备过六级。准备多看点课外的知识充实自己，多学点东西。
2.角色建议：
父亲：“要不断学*，不断充实自己”“任何时候都不能骄傲也不能气馁”
母亲：“要学会宽容”
老师：“聪明、有上进心、勤奋、乖巧，缺乏社会经验，还要磨练”
同学：“有较强的学*能力，适合学医，做医生”
四.职业目标分解与组合
职业目标：一个优秀的妇产科医生。
1.20xx-20xx年：
完成教材的内容，争取考得好成绩，通过英语六级考试。
2.20xx—20xx年：
边学*便见*，通过理论和实践相结合，把理论学得的知识运用到实践中，做做好一个医生做好铺垫。
3.20xx—20xx年
到一家医院实*，通过实*具有一定的实践经验。顺利完成毕业论文，顺利毕业，获取学士学位。尝试一下考研，如果考上就读书，完成学业，如果考不上，就去找一家医院工作，到第二年再考。
五.成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
六.职业生涯规划实施方案
差距：
1、作为临床医生所必须的理论和实践能力;
2、快速适应能力欠缺;
3、身体适应能力有差距。
4、社交圈太窄。
七、缩小差距的方法：
1.教育培训方法
(1)充分利用本科毕业前在校学*的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
(2)充分利用学校给学生提供的实*和见*机会，争取更多的学*机会。
(3)攻读硕士研究生学*机会。
2.讨论交流方法
在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
3.实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
(2)养成良好的锻炼、饮食、生活*惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
一、引言
不管是何时，每个人都憧憬着美好的未来，每个人都希望拥有舒适幸福的生活。
而当下更是一个竞争激烈并更加现实的时代。
将要面对的是许许多多的事与物,挑战与挫折将不断地冲撞自己的理想。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业的有力武器。
对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。
作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，将会使自己更加被动。
职业生涯不是几年的功夫，而是几十年的光景，必须面对时代的变迁，在时间的面前谁都是个孩子。
艺术设计专业大学生更是要做好自己的职业生涯规划才能有出路。
有一份职业生涯规划，对人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。
作为名在小大学生，我必须对自己的职业有所规划，这样才不会使自己在以后应聘时茫然无措。
从现在开始我将为未来的挑战准备，制定一份职业生涯的规划书，向黑夜出发去迎接黎明，向未知前进去捕获希望。
二、自我评估
1、个人自身分析：
【1】个人性格分析：性格开朗活泼，熟人在一起就会非常活跃，但和陌人在一起就会很安静;说话不够稳重，思想单纯，不够成熟!
解决：多长见识，多听讲座，改变自己的怕生的缺点。
任何事情的开始：态度是关键!只要自己端正态度，努力学*，一定可以变的更加自信。
【2】个人时间分析：日常生活中，对自己的事情没有一个确定的时间安排，睡眠及学*时间混淆，时间意志力不强!每天大部分时间都在做无用功!
解决：确定每天要做的事情，严格要求自己珍惜每一分每一秒，确定自己的时间观念。
学会每天总结，反省自己每天做事情浪费了多少时间。
【3】浮躁：一个人能否实现目标，能否实现理想;关键在于对事情是否有一个冷静的头脑以及是否拥有一个执着的心思坚持下去!解决：戒骄戒糙;不断的自我审视，自我检讨，承认错误面准目标坚持下去!
【4】我的职业爱好：喜欢绘画、听音乐、看电影、逛设计网站。
【5】我的职业能力：对自己喜爱的东西会坚持不懈努力做到最好!
我的优势与劣势
家庭环境分析：我生在农村，从小经历过苦难，我努力奋斗，希望通过我的努力改变我的生活，这就是现实。
学校环境分析：我校是一所多学科综合性大学，百色学院非常重视学生的学*、生活、就业等问题!学校经常会举行专家座谈会、学术交流以及招聘会，为该校学生搭建了良好的人生提升*台。
开放式的教育以及浓厚的学*生活气氛，还有丰富多彩的学生活动及校园活动，社会比赛之类的，这些资源就是大学所体现的优势!
社会环境分析：现在的专科生、本科生、硕士生的就业率是递减的，造成这种现象的原因有很多，外在的暂时我们无法改变，我们能改变的是自身的问题。
机会是掌握在我们手中，只要把握我们学*的机会，充实自己，好好把握住自己的专业能力!那么这个社会环境将为我造福!
2、艺术设计专业的就业前景
毋庸置疑：本专业是我国正在壮大的专业，当前国内此领域专业能力强人员还是较少的，具有较好的就业前景。
毕业生可以从事品牌策划与市场宣传，广告设计、海报招贴设计、包装设计及其他艺术设计等工作，也可以依托扎实的专业理论和技能从事相关的*面设计专业教育、新闻广告媒体等方面的工作。
在设计这个行业：艺术设计的前景是不容我们去忽视的，通过我设计的认识到现在为止，在现代生活中，设计的位置越来越重要，人们借助它开创事业，并且不同行业、不同阶层的人们也都在借助*面设计的方式做宣传，不仅是电视广告，大街小巷随处可见的*面设计广告、海报、招贴等。
这就是这个行业在崛起的见证。
(1)从业领域：广告设计公司、?印刷公司、装饰公司等。
(2)*面设计师的机遇与挑战：*这个庞大的市场，*面设计专业的就业前景随自己的实力不同而存在差异，工作经验也是一道门槛，需要我们去提高自己的能力，面对全国各地知名院校的毕业生，以及海外回归的优秀学子，设计师这个位置将会有一场硬仗!我们的机会都是*等的，只要我们有实力，就不怕没有机会。
三、环境评估总结
*年来大学生就业压力日渐增大，那么环境给我们大学生提出了更高的要求。
??另一方面从我将选择的*面设计这个专业的就业前景来看，需要的是专业能力的提升以及创作的灵感。
机会是留给有准备的人，很多事情不在于想法如何，而是在于怎么去行动。
因此我会为自己执着的*面设计付出最大的努力。
四、职业定位
我的职业生涯目标
职业目标：?将来成为*面设计行业中的优秀成员
职业发展策略：?利用1-3年时间积累专业技能及工作经验，总结自己
在这段时间所收获的财富，在之后的时间里完成自己的目标。
职业发展路径：?跟随自己的灵感，遵循原创，做出有创意的好东西。
具体路径：
学*专业知识、积极参加活动?;努力奋斗，积累经验，完善自我。
五、计划执行
3年目标——以优秀的成绩毕业。
一、职业规划的目的。
职业生涯是指一个人从职业学*开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程？所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学*护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。
二、我的人生格言。
在前进的路上，只要我们敢走。路就在脚下。
在我们前进的路上，有许多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告诉我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告诉自己：前面不会没有路的。只要我们敢走，路就在脚下。
三、我的职业规划。
1、我的梦想。
在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌，变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。
2、我这一生要完成的几件大事。
第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。
第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的.职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。
第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。
最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。
3、理想依据。
一、我所学的专业符合我理想的前提。
二、我有信心和能力为我的理想而努力。
三、现在的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想能够成功的依据。
4、我将在我有生之年，为我的理想不断努力。
经过职业生涯规划课程的学*,我了解到现在的社会竞争力非常大，如果对自己的未来没有一个好的规划，我觉得是对自己的一种不负责，所以以下是我的职业生涯规划。
一、自我分析
我的性格
总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学*音乐会有有很多上台表演的机会，我会以*常心对待，不会慌张；我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
我的兴趣
我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学*音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。
我的价值观
以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人，服务社会；让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助"
我的能力
自认为比较有做老师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学*(当然是关于音乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好，但对专业的学*还不够深入。要继续努力。
二、专业就业方向及前景分析
我的专业是声乐，当然也是我自己喜欢的专业。
声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进行学*是非常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术，靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。
声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的，由于每个人的生理条件和发声器官在结构上的差异，人们发出的声音音色不同，音域不同，由此产生了不同的声部。基本划分为：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。
我是抒情女高音，学*的是民族歌曲。
民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法十分强调语言的音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来，不断有一些系统的唱法论著问世，如：[元]燕南芝庵的《唱论》，[明]魏良辅的《曲律》，[明]沈宠绥的《度曲须知》，[清]徐大椿的《乐府传声》，[清]李渔的《闲情偶寄》等。
就业方向及前景
说实话，有很多人象老师人的爱人一样，认为学艺术，特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐的人，最后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的说法与此正好相反，他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师，可以做普及艺术的工作者，甚至也可以学*了专业后，将来并不把它做为自己的职业，知识把它当做业余爱好，自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调：一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以，如果只为读大学让孩子学*声乐的话那就不值得了，因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中最贵的。
三、职业分析
教师
我选择教师这个职业，它刚好在我的so区域，也就是优势与机会并存的范围。因为我本身有着比较优秀的专业成绩，这样作为一个教师的基本要求我能很好的满足。由于专业的原因，我的表现能力是不错的，即时刚刚进入教师行业，我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场，而且我的语言功底也不错，因此能够很清楚明确地将信息传达给他人，同时我的幽默感也能让课堂气氛比较活跃。我的外貌算不上很漂亮，但是也不会给人留下不好的第一印象，我的性格亲切和善，待人诚恳，所以学生、家长都能和我进行很好的沟通，也能很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感的人，我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们。我的家庭对于我当一名教师也是非常的支持，可以说我的家人都对教师有着相当的好感，我更是从小就希望自己成为一个人民教师，在讲台这个光荣的舞台上演奏人生精彩华美的乐章。
从自身条件和家庭因素来看，我已经有足够的能力和优势。而从社会和市场等因素来看，我也有这很多的发展机会。如今的*，作为一个人口的超级大国，学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题，其原因还是由于学生多教师少。很多地方出现的情况不是没人上学，而是没人教学。*的复兴才开始，正是需要一代一代的新生力量去努力的时候，作为国家栋梁的年轻学生尤其重要。如何让他们接受良好的教育，如何让他们成为高素质的综合型人才，这关系到祖国的发展前途和发展方向。作为人类文化与知识的传播者，教师在其中要发挥很大的作用。因此，于公于私，当一名教师都是很符合当前社会迫切需要的。而且不光是课程教师，专业教师现在也比较少。如今的家庭，独生子女居多，作为父母，当让希望孩子拥有最好的生活，最优秀的能力，因此家长都会希望孩子能够有一些特长。在各类特长之中，音乐是最容易亲*人心的，这也是大部分家长的第一选择。从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数依然火热的现状分析，音乐教师数量仍然未能满足学生学*的需要。
选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后最好的选择，是我能够凭借优势抓住机会的发展方向，因此在以后的职业规划中，教师将是我的主要目标。
演员
演员这个职业处于我的wo区域。在这个区域内，我有一定的优势，但是存在着大量的竞争和不利，不过同样也存在着一定的机会。
由于专业的关系，我常会登上舞台演出。因此我有着一定的舞台经验和表演能力，面对镜头不会紧张，仍然可以很有感情很投入的去进行自己的表演。我的形象条件算是中等，但是可转变塑造的空间很大。这是我的一些优势。
不过因为现今有很多人都渴望一夜成名，对于成功希望能走上捷径，因此行业内竞争会很激烈。而且相较于从表演、影视等专业毕业的人，我在表现的能力和技巧上还是有很多不足。演员对于压力和长时间工作的承受能力要求比较高，这也是我的弱势。
但是可以看到，现在在演员这个行业里面机会还是有的。现在已经进入了传媒娱乐时代，电影、电视、网络和音乐都已经成为人们生活不可缺少的一部分。各种类型的电影电视需要各种类型的演员，因此也就带来了各种各样的机会，像王宝强一样一炮走红的可能性也慢慢增加。就目前*的电影市场来看，虽然消费群体仍然较小，但是发展潜力相当大。相对*的人口来说，*电影的市场确实不够发达，然而作为一个拥有世界上最多人口的国家，其电影市场的扩展空间是不可限量的。从现在港日韩美欧电影都在试图抢*国市场便可以看出来。*现在正在高速发展着，人们物质水*上升了，对于娱乐生活的要求也会上升，因此*电影电视市场的扩展将是必然的。而现在很多地方都在推崇*民偶像，让所有人都可以展示自己，给所有人一个登台的机会，这又带来了很多机会。
在演员这个wo区域，我如果想要发展，就需要尽力改善劣势，努力抓住机会。在今后的职业选择的参考上，我会将演员这个职业作为一个参考目标。
四、实际职业目标的具体行动计划
发奋努力的学*是成功的必备条件，也是做一个大学生的分内之事。为了实现我的目标，我为自己拟订了未来三学年的学*计划。
我在大二期间要考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加各种活动，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的专业知识；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，提高自己的综合素质。
大三因为临*毕业，所以目标应锁定在提高专业水品、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学*写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
大四找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，我觉得学*音乐还是应该注重放在考研上，以提高自己的专业水*，为做一名优秀的教师打好基础。这时，也可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，再继续学*，为考研做进一步的准备。最后，可以积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练，为将来的就业打好基础。
一、未来10年总体规划
职业方向：钢琴教师
总体目标：成为一名优秀的大学教师，拥有硕士或博士学位。
二、社会环境和职业分析
1、社会一般环境
*政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中占据重要角色，具有强劲的发展势头。国家更加注重青少年的教育，特别是素质教育，而音乐教育在*的发展比外国还是落后一点。
2、特殊社会环境
由于*的音乐教育发展较晚，音乐教育知识大部分源于国外，*的音乐教育还有许多不完善的地方。*急需音乐教育人才，尤其是经过系统培训的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才，因此音乐教育职业市场前景广阔。
三、行业环境分析
音乐教育是培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的、具有较好音乐素养和教学能力的专门人才的专业教育，要求音乐教师能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，能够胜任中小学音乐教育教学工作。
四、各大分析
1、自我分析
优势盘点：口齿伶俐，能说会道，做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校学生会工作，学*中有种不完事不罢手、不完美不结束、锲而不舍的态度和精神，好强的性格形成了我越挫越勇的.学*态度。
劣势盘点：感性化，稍微欠缺理性思考，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功*利，做事情太过要求完美。
2、角色建议
父亲：“学海无涯，学无止境。活到老，学到老!”
母亲：“专注你的目标：不抛弃，不放弃!”
职业规划书
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，我们又有了新的工作，先来制定一份职业规划吧。好的职业规划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的职业规划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
一.×××大学毕业后的十年规划
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方 向：企业高级管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学*，进入××著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
*政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入
*市场，*的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于*的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，*的企业管理还有许多不完善的地方。*急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在*发展企业，必须要适合*的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受*市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三．行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于*加入wto，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在*年来引进*后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全
球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司XX年进入*，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
英语水*出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学*愿望和能力。
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲：“要不断学*，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
五．职业目标分解与组合
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
1．XX－XX年：
成果目标；通过实践学*，总结出适合当代*国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过gre和英语高级口译考试
职务目标：外企企业商务助理
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实*具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万
2．XX年－XX年：
学历目标：通过注册会计师考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3．XX年－XX年：
学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水*，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
职业规划书
无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，这也意味着，需要开始写职业规划了。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编收集整理的职业规划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
从高中迈入大学，我突然之间变得迷茫，老师说之所以会这样是因为没有目标。如果说高中的目标是要考入大学的话，那么上了大学我的目标又是什么呢，说实话我还真不知道，这就是我迷茫的原因。我的目标是什么呢，我在大一时寻觅着，不知所措，参加活动，听听讲座，再加上随波逐流。我像个无头苍蝇一样到处乱撞，始终没有找到栖息地，就这样大一一年的时间很快就过去了。我还是带着迷茫迈入了大二，在我还在想我的大二是否还会像大一一样度过时，我选择了周老师的职业生涯规划这门课。起初只是抱着试试看的心态去听，当老师让我们写下自己的职业理想时，我出于认真完成作业的想法，想了想我是学法学的，家里人都希望我当律师，所以我就写下了我要当一名律师的职业理想。可是2个月过去了，不断听周老师对我们的启发，他让我们找到自我的兴趣，对自我进行认识，了解职业后再进行决策。我开始真正的想我的未来，我到底喜欢干什么，我适合干什么，我能干什么。到了今天，老师再次让我写我的职业规划，我已对我的职业生涯有了较清醒的规划。
我准备在大学毕业后就去工作，我要当一个秘书，我以前曾听过关于这方面的讲座，当时就很感兴趣，后又经过自我分析，觉得很适合做秘书，所以我又采访了一个做秘书的师姐，对秘书这个职业有了进一步的认识后，我确定了我的目标，要当一个秘书。但是这只是我的初级目标，我的终级目标是要自己创业，干自己的一番事业。因为秘书这个职业可以学到很多，两三年后，当我学到了我要的，我会干属于自己的事业。具体干什么，我现在还不能确定，那要看我学到了什么，到时我又对什么感兴趣，再对市场分析后才能最终决定。我是如何做出这个规划的，下面我就进行分析。
1、自我分析；
我是一个喜欢学*而且努力做事的女孩，我兴趣广泛，什么活动都积极参加的人，我喜欢与人沟通，因此我的朋友很多。我待人友善，真诚，做事认真负责。但同时我又有自己的想法，希望按自己的方式去生活，去做事。我渐渐发现自己，不喜欢被人管理，被人约束，反而我更愿意去领导别人，让事情按照我的想法去做。当受人支配时，我常常感到不痛快，想提出自己的意见和看法。所以按照老师的说法我愿意做个管理者和创业者。
2、职业选项；
我选择秘书这个职业是经过考虑的。在一个有关秘书的讲座中，我了解了秘书这个职业，并对它产生了浓厚的兴趣。秘书这个职业可以学到好多知识，这对于我喜欢学*、兴趣广泛很适合，而且它发展前景很好，这为我以后的创业打下基础。干了秘书的人都知道，当秘书时间不会太长，因为学到了很多知识，完全可以自己开公司了。秘书需要灵活的头脑，办事认真负责，这些都是我想得到的，也是正在学*的。我想先干上几年秘书，给自己充充电，然后再根据自己的想法去创业。
3、决策理由；
听过许多师姐和师兄给我们分析，我知道大学毕业后我有四条路可选择：一、保研和考研；二、出国留学；三、考公务员；四、就业或创业。我想确实是这样，我是一项一项分析的，最后决定就业的。我常常以自问自答的方式来寻求内心真正的答案，下面我就把我的分析过程展示出来。
为什么不去保研或考研？
保研需要至少一次一等奖学金和二次二等奖学金，而且名额有限，如果大一就没拿到奖学金，那么基本就没什么希望了，而我大一就没拿到。再说考研，那要看你考哪个方向的，我自我觉得对法律不是很感兴趣，让我考法律方面的研究生，我不会乐意的。那就说到转专业的问题了，至今为止我都不知道自己所感兴趣的专业，我想等到我知道的时候已经晚了吧！
为什么不想出国留学？
这是我最可以直接回答的问题。出国留学是需要钱最多的，而我家的经济状况我最清楚，我可以上大学都已经很勉强了，家里更拿不出多余的钱让我出国了。还有我的英语口语不怎么好，要想通过雅思或托福会很难，尽管我现在在努力学英语。还有我不想离开父母太远，他们年龄也已很大了需要人照顾。
为什么不考公务员？
公务员是很好，有稳定的收入，安定的生活，但是我发现那不是自己想要的生活，我这个人
喜欢自由，不喜欢约束，不喜欢一成不变的生活，我喜欢多姿多彩的日子，生活里充满惊喜，充满乐趣，我要成了公务员，肯定会坐不住的。
为什么先就业后创业？
我自己一人在北京，没有亲戚可以依靠，创业需要资金，而自家家庭情况又不能给我提供资金，而我的同学大都要考研，所以合作伙伴也很难找到。所以要在北京，我只能自己靠自己，刚毕业的我没有资金，先得解决自身的温饱问题，所以我得先找到工作，基本能在北京落脚后再考虑其他问题。而且，刚毕业没有工作经验，对市场行情也不了解，自己创业肯定困难重重。
为什么选择做秘书？
我这个人不喜欢死学书本，喜欢把所学的知识与实际生活联系起来，也就是喜欢学能在工作中有用的东西，我不想把自己宝贵的人生花在学校里，虽然学校很自由，让人很舒服，但我想早些迈入社会，去体会上班一族的快乐与忧伤。而且我发现自己不喜欢学法学，当对方提出质疑时，我也不会用雄辩的口才让他信服。当我刚触及秘书这个职业时，我发现我对它很感兴趣，能让我学到我想要的，能锻炼自己，为以后的创业做好准备。
4、影响决策因素；
我的家庭条件不好，不适合继续深造，而自己的兴趣也不在学*上，自己对工作感兴趣，想早些融入社会。现在招聘时对年龄已有限制，而自己年龄比较大，如果上研后年龄就会更大，增加找工作的难度。而先找到工作后，积累一些经验，存一些钱，了解一下市场，到那时创业的成功率会增加。
5、主要目标职业的岗位职责和任职资格（岗位说明书）；
秘书主要是对自己的老板负责，老板的命令就是圣旨。秘书要安排好老板的日程，写会议记录，跟顾客约时间见面，提醒老板要做的事等等，所以秘书做得是既多又杂，一句话就是老板让你做什么你就做什么，没让你做的，你得提前为老板想好做什么。
现在秘书这个职业还没有资格证书，大多数文科专业学生都可以做。
6、我与目标岗位的能力和素质要求的差距；
秘书这个职业要求反应快，头脑灵活，知识面广，人际关系好，英语要好，尤其是口语。在这些方面我还存在这差距，反应不够快，知识面不够广，尤其是英语口语，我还不能用英语与别人顺利交流。认识到这些方面的差距，就要着重锻炼自己这反方面的能力，*常多读书，报纸，了解当前时事，多参加活动提高自己的办事能力，在大学校园里锻炼自己用英语交流的能力，使自己能顺利与外国人交流。
7、三年详细的行动计划；
我知道任何华丽的言辞如果不落实在行动上都是没用的，所以为了实现自己的目标，必须从现在做起，给自己制定一个详细的计划，并把它落实在行动上，为自己的成功奠定扎实的基础，现制定三年详细的行动计划如下：
从20xx-11-2起到20xx-3：在这段时间里好好学*，尤其是对专业知识和英语的学*，多多练*英语口语，对于选修课不能不到，要顺利通过期末考试。要多读书扩宽知识面。寒假在家不能只上网、看电视，也要注意学*，有机会的话找份临时工积累一下工作经验。
从20xx-3到20xx-9：在这段时间里要注重学*，尤其是英语，要在6月份通过英语四级考试，所以英语要重点去学，同时要找份兼职，多参加活动，读书是必不可少的。也要顺利的通过期末考试。暑假和同学一起完成暑期实践作业，同时找份工作。
从20xx-9到20xx-3：这个时间段我已经上了大三，我们法学院大三的课会很多，所以这个时间段的空余时间会比较少，因此大部分时间我会用来学*和读书，而且此学期没有英语课和体育课，所以我会继续自学英语和加强体育运动，课外活动相对少参加一些。
从20xx-3到20xx-9：听说这个学期会学完所有的专业课，所以我会努力学完专业课，多丰富自己的知识，加强体育锻炼，希望通过自己的努力通过英语六级考试。从20xx-9到20xx-3：这时我已经大四了，专业课已经结束了，到了写论文的时候了，同时我会出去找工作，增加实*的机会，同时还是要继续学*的，只不过这个时候是比较随意的学。
从20xx-3到20xx-6：毕业论文已经写好，工作继续找，学*。
从20xx-6：在北京找工作。
这就是我的职业生涯规划，不知是否具体，是否会与实际情况不相符合，但我现在就是这样想的，我会努力实践着，希望我的目标真的会实现。如果有什么变化，我会及时作出调整，来顺应自己的目标。我会努力，为的只是自己美好的明天。
一、自我分析
1、职业兴趣
我喜欢和人打交道，我的突出的特点是对人非常的和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，注重人际关系的和谐，特别乐于助人。我富有幻想和创作欲望，想象力丰富，对错综复杂、不规则、新鲜的事物非常感兴趣，关心的话题比较广泛，重视个人和团队的关系，崇尚直觉。
我热爱分享，我认为独乐乐不如众乐乐，我确信厨师这个职业能带给大家快乐;我时常梦见当夜幕降临，缓慢悠长的琴声响彻着整个餐厅，我坐在餐厅的一角，看着窗外匆匆而过的路人，餐厅内的客人温馨的享用着我所呈现的菜肴，每当服务员呈上菜品时，我仿佛从她们的脸上看见了发自内心的喜悦与享受，也许人生真正的快乐莫过于一道让你味蕾满足的菜。
2、价值观
我最突出的职业价值观是工作条件、注重关系、支持满足
工作条件:我非常希望获得有良好的工作条件，比如能够在一个优秀的团队，一间拥有一流烹饪厨具的厨房，优秀且一流的供货商，前厅优美的就餐环境及国际化的管理团队，最主要的是有一位美丽的运营总监，这样总会为*淡的日子增添几分乐趣。
把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的我，希望的工作是：
1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做;
2.有一定的发展空间;
3.富有挑战;
4.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动;
5.拥有一个自由、舒适的环境;
6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动;
时间过的很快转眼，我已经是在这个*凡的岗位上奋斗了将*30年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然而，应对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我务必对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学*，只有不断的学*，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的业务水*日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。
1、思想目标：
首先加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。
2、职业道德目标
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，用心向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。
善于思考，在实践中探求，感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：
反思昨日——在反思中扬长；
审视这天——在审视中甄别；
前瞻明天——在前瞻中创新。
时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
3、潜心钻研，打造个性课堂。
（1）树立强烈的目标意识，认真学*、研究课程和教学大纲，明确本学段学*资料以及知识、技能、潜力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。
（2）认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。
（3）认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业必须要订正并且批改，大面积出错的必须要讲评。同时，认真拟定辅导学生计划，使学*困难学生在原有水*上得到提高。
（4）用心组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。
（5）在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，构成特别的教育艺术。
4、同伴互助，碰撞思维火花。
5、勤于反思，促进自我完善。
（1）“想大问题，做小事情。”学会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水*。
（2）对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。
（3）经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。
（4）本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。
一、发展目标
（一）职业专业发展目标：
1、专业道德
加强政治学*，提高自己的思想政治素质和职业道德素质，做到依法执教，为人师表；坚定献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，做到爱岗敬业；用心爱护学生，尊敬家长，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖；树立“终身”学*的思想，提高教育、教学和科研水*，严谨治学；与同事团结协作，关心群众，维护学校荣誉。
2、德育工作
⑴与时俱进，严格规范班级学生的行为，并与学校德育处密切配合，透过多种形式加强养成教育，促进学生全面发展。
⑵用心灵与学生沟通，用情感与学生交流，透过给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
3、学科教学
⑴提高课堂教学潜力，认真备课，认真反思，认真钻研，力求让学生学得主动，学得简单，学得愉快。
⑵深化课改，充分培养和激发学生学*兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，加强学生应用所学知识解决问题潜力的培养，提高课堂教学的有效性。
⑶更新教育观念，不断学*与反思，积累个案，归纳资料，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。
4、教育科研
⑴积认真学*新时代专业教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重建。
⑵及时积累个案，收集资料，撰写教育教学叙事，教学案例或论文。
⑶用心投入教育科研，探索规律，参与科研课题的研究和实施，并取得必须的成果。
5、学*自修
树立终身学*的观念，坚持多看书，看好书，如定期阅读教育教学刊物，经常从网上浏览有关教育教学的文章等，并做好读书笔记，写好学*心得，在书中汲取营养，用教育理论武装自己。
（二）未来三年分阶段目标
第一阶段：向骨干教师奋斗
1、加强自身的道德修养，爱岗敬业，廉洁从教，用心要求进步，工作中与同事团结一心，互帮互助。
2、准确定位个人人生目标，明确工作目标，树立敢为人先，争做标兵的勇气和信心。
3、努力提高教育教学水*，在实践中探索新的教育教学方法，课堂尝试创新，增强课堂活力，提高课堂教学的有效性，用心创造条件承担校内公开课、示范课、观摩课教学。
4、及时积累个案，归纳资料，撰写优秀论文或案例发表或交流。
第二阶段：成长为骨干教师
1、不断加强师德修养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，提高教育管理水*，使家长满意率达90以上。
2、不断锤炼自己的专业水*和业务潜力，在教学上构成自己的教学风格，努力创造条件承担县级公开课或示范课，力争获得县级“优秀教师”称号。
3、创造条件，向骨干教师奋斗，争做学科带头人。
第三阶段：向学科带头人奋斗
1、模范遵守教师职业道德规范，认真履行工作职责，服从分工。
一、自我分析
“金无足赤，人无完人”，没有瑕疵的玉就不是美玉，每个人都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识。
(一)、我的优点
1、乐观向上、大方开朗、乐于助人、积极进取。
2、善良、有爱心，待人热情、真诚。
3、有良好的道德素质，责任心强，尊敬师长，团结同学。
4、工作认真负责，能吃苦耐劳，艰苦奋斗，有团队精神。
4、细心谨慎，总是能发现别人发现不到的细节，防患于未然。
5、擅长手工制作，热爱生活。
6、兴趣比较广泛，对事物的接受能力强。
7、忧患意识较强，做事情计划性较强。
(二)、我的缺点
1、注意力不集中，有时做事不能一心一意。
2、有时侯比较固执，比较倔强，不见棺材不落泪。
3、有时候优柔寡断，犹豫不定，做事不够干脆利落。
4、容易**常生活中琐碎的小事乱了阵脚，进而影响更重要的事情，分不清主次。
5、太在乎别人的评价，意志不够坚定，不够坚信自己。
6、我的字写得不好，这也是一个缺点。
7、有时会很懒，以自我为中心。
8、社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极地去学*。
(三)、决心
将不足改善，让优势发扬!
(四)、格言
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，观天外云卷云舒。
二、环境分析
(一)、家庭分析
我出生在西北陕西宝鸡的一个普通的农民家庭，家里世代以种地为生，家庭条件一般。之所以选择医学这条道路，主要是因为家里人觉得医生是神圣而崇高的，而我本人又善良热心，喜欢帮助别人，所以就来到了医科大，走上了这条漫长孤独而又欣慰的医学之路。
(二)、学校分析
我就读于河北医科大学临床学院，河北医科大学位于河北省省会石家庄市，是一所具有百年历史和医学教育传统的省属骨干大学，其前身是1894年清*批准建立的北洋医学堂。1995年5月，由原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校合并组建新的河北医科大学。2005年，在教育部本科教学工作水*评估中获得。目前，河北医科大学已成为集西医、中医、药学等学科专业为一体的综合性医科大学。河北医科大学具有较完善的办学条件。河北医科大学医院、第二医院、第三医院、第四医院、口腔医院等5所省级医院为直属附属医院，共开设病床8810张。河北省人民医院、唐山工人医院等14所医院为河北医科大学非直属附属医院，此外，学校另有60余所教学医院和实*基地。河北医科大学不仅是河北省的医学教育、医疗救治中心，也是河北省的医学研究中心。*年来，河北医科大学已成为河北省对外文化、学术交流的一个重要窗口。
(三)、社会分析
随着时代的进步，社会的发展，环境污染、食品安全、高压力等问题，导致病患人口数量持续提升，越来越多的人意识到健康的重要性，医疗服务越来越成为必需。2011年我国执业(助理)医师为246.6万人，每千人口执业(助理)医师为1.82人，与欧美等发达国家相比，我国每千人口执业医师数还有较大差距，并呈现结构性失衡。可见*医生还是很少。
三、职业分析
(一)、主要课程
系统解剖学、组织胚胎学、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、物理诊断学、实验诊断学、卫生学、内科学、外科学、神经病学、妇产科学、儿科学、耳鼻喉炎学、眼科学、医学心理学、大学英语、计算机应用、医学影像物理学、人体断面解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、肿瘤放射治疗学、超声诊断学、影像核医学、介入放射学等等。
(二)、培养目标
培养适应和社会经济发展需要、德高医精、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高级医学专门人才。
(三)、基本要求
本专业学生主要学*基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、ct、核磁共振、dsa、超声学、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
(四)、就业前景
该专业学生毕业后，可报考医学影像学相关专业硕士研究生继续深造；可在各级各类医院、高等医学院校等部门从事医学影像诊断、放射治疗、教学、科研等工作。
(五)、就业现状
1、毕业人数在增加，就业难度逐渐加大
2、毕业生就业期望值过高
3、毕业生供需矛盾
(六)、理想
1、短期学业目标：完成大学所开的专业课程，做好在医院的实*工作，获得医学影像学专业学士学位毕业证。
2、长期学业目标：考取执业医师资格证，考取大型医疗器械上岗证以及相关的上岗证，争取进入三甲医院。
3、人生理想：成为引领时代的影像高级技师、执业医师。全心全意为病人服务，争做一名对社会有用的好公民。
四、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空，只有实践的目标才是有意义有价值的。然而现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人的心都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。未来，要靠自己去打拼!
一、自我认知
临床学个人职业规划书
临床学职业生涯规划书
临床学生职业生涯规划书
临床学生的职业生涯规划书
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