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1、变大的梨花颜色更加美丽动人，如果说白莲像出浴的美人，玉兰像无暇的白玉，月季像月下的白雪，那梨花就是当之无愧的女皇，披着天女用玉叶银花做成的衣服，靓艳含香，风姿绰约。
2、走*观察，雪白的梨花，那么纯洁，有那么娇丽，那嫩黄色的芽儿，在春风中微微地婆娑着。那一簇簇花朵就在这叶芽儿中间绽开，嫩黄衬托着雪白，是那样的醒目又那样地协调。这是一种多么奇妙地风景呀。怎能不让人神驰，怎能不让人心动，又怎么能不流连往返。
3、梨花已经开了不少了，挨挨挤挤的，像一个个可爱的小姑娘，从嫩绿的枝叶间探出头来，好奇地打量着春的世界。它们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全绽开了，露出黄黄的小卷发；还有的是小小的花骨朵儿，像一颗颗洁白的珍珠。
4、只见老家的周围一片白茫，好像是一朵朵白云从天空中飘下来，十分壮观、秀丽。我认定是梨花开了，赶紧让爸爸开快点。粗看，院子周围栽了七、八棵不高不矮的梨树。它们足有两三米高，长到两三尺高时，就分杈成二三个枝头。梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。*瞧，梨树皮呈绿褐色，摸起来和梨皮一样光滑、透亮、细腻。
5、远远望去，漫山遍野的梨花，把大地装扮得像一座座连绵起伏的雪山。春风吹过，不时就会闻到一阵淡淡的清香。走*一看，千姿百态的梨花有的像贪睡的小孩，迟迟不睁眼。有的像羞羞答答的小女孩，害羞地遮住了脸。半开半合，好一个含苞欲放。有的像贪玩的小孩，笑开了脸。
6、洁白的梨花不单单只是她的外表美丽，最美的还要数她的心。因为大多数的梨花都是由五朵合成一束，六朵合成一束或七朵合成一束的，所以我又说她们是团结的梨花。
7、经过寒冬的蓄势，经过春天的滋润，每一棵梨树都显得那么生机盎然。成片成片洁白的梨花，一团团，一簇簇，就像挂满枝头的皑皑白雪，漂亮极了！
8、梨花的颜色并不如紫罗兰般娇艳，却是人间最纯净的色彩。花开得不多，但却似鹅黄嫩绿的枝头上添了一层雪白的纱帘。更多的只是长出了嫩嫩的、娇娇的花苞，让人心头有一种怜惜，使人禁不住惊叹生命的伟大。
9、碧蓝的天空下，一朵朵，一簇簇的梨花如脱水之白莲怒放着。调皮的阳光奔跑着，跳跃着，扇动着金色而透明的翅膀，从这片叶子，滑翔到另一片叶子上。从这一簇娇嫩的花蕊里，跳到另一簇水晶似的花蕊里。
10、四月，梨树情开。庭院之堤的梨树与那漫山遍野的梨树，遥相呼应，就像被施了魔法一般，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。怒放的梨花，霏霏如雪，素洁淡雅，宛若爱情彰显的风柔。
11、梨花，一朵有一朵的姿势。有的仰着头，似乎在张开双臂拥抱美丽的春天；有的低着头，像个害羞的小姑娘；还有的半开半合，仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽。置身在花的海洋里，我真想变成一只美丽的蝴蝶，和着微风，在明媚的阳光下和梨花仙子翩翩起舞。
12、梨花已经落得差不多了，树上只有零星的花瓣随风摇曳。忽然一阵风吹来，便又有几朵花轻轻地飞舞下来。地上铺着一层层雪白的花瓣，我舍不得踩踏，生怕才坏了它，就这样望着望着。
13、归家时不经意被那些在空中飞舞的白蝴蝶吸引，忍不住走*，却发现那是一片片飘落的梨花。洁白无瑕的梨花随风而落，像一场轻柔的雪，但却透着丝丝暖意。我被那零落的美震撼了，久久不能回神。
14、走进去，石头房子零零散散的分布着，稚拙处透出朴实。这些房前屋后都栽满梨树，偶尔间杂着桃树。红艳艳的桃花把这些梨花衬托得一尘不染，空灵飘逸。微风过处，花瓣悠然飘落，轻盈地打着旋儿，幽雅地翻舞着，洒落在地，悄无声息。遍的铺满白色的花瓣。
15、如果一株一株地看，梨花就像地下的一股一股涌出来的清泉一样多，那花朵，就像雪白的浪花。如果站在远处眺望，它就像明烂烂的珍珠缀成的项链，挂在这新兴的古城脖颈上。
16、用不了十来天，那米粒般大小的嫩绿的小鼻朵，就变成了一朵朵小花，淡白色的小花，中间有几点鹅黄的花蕊，花的底部衬着两片嫩绿的叶子，这就是一朵完整的梨花了。
17、站在观花台上，低头看这满园的梨花，盛大无比，这个世界全是花的海洋，自己也仿佛被淹没在这白色的海洋里了。这时，惟有惊喜和震撼，没有语言。
18、呵，你这骄傲的梨花，你张开了双臂，来拥抱这整个春天，来拥抱这广阔的蓝天。你就像是一张天然的玉盘，姹紫嫣红的蜂蝶都争着落进来。呵，我听到了那美妙的声音，叮叮咚咚，一路欢呼而来，犹如天籁。
19、远处的梨花如朦胧的云霞浮绕在前方，融合于蓝天，恰似朵朵莲花在碧绿的涟漪间浮动，娇柔而美妙。
20、我不喜欢那些娇嫩鲜艳的花，我却喜欢梨树上那绽放着象征着纯洁的梨花，它洁白的花朵，让我想起一首古诗来：遥知不是雪，唯有暗香来。梨花也是这样，满树洁白如银似雪的花朵。我站在自己家的门外，就能闻到一阵清香扑面而来，引来了许多蜜蜂，他们为着那些花跳舞，嗡嗡的叫着，像是在唱歌！
21、最喜梨花人月，梨花和月若梅花和雪，别有一种肌鼻。梨花入月，月光化水，流不尽的温柔，瓣瓣花落，好似月光在闪烁。风动梨花，淡烟软月中，翩翩归来的，是佳人的一点幽心，化作梨花落入你的手心。我喜欢将飘落的梨花，小心地放进一本厚厚的宋词里，我想它会穿过岁月，寻找到自己远古的踪迹。
22、春天了，梨花开了。雪白的梨花装饰着整棵大树，几朵梨花簇成一团像无数个小雪球，挂满了枝头。小小的花瓣在绿叶的衬托下显得清新极了！
23、梨花千姿百态，有的羞涩地打着朵儿，像一颗颗洁白无瑕的小珍珠挂满了枝头；有的`已经张开了几片花瓣，像一个个白色的小喇叭，花瓣环抱着细绒花蕊，顶端戴着红彤彤的小帽子，犹如悠闲，美丽的睡美人；有的已经盛开了，雪白的花瓣就像仙女那白色的纱裙，随风飘舞，又像是蝴蝶在空中翩翩起舞。
24、清晨，白璧无瑕，大地从沉睡中清醒，梨花也充满着蓬勃的朝气。梨花没有玫瑰的妖娆美丽，没有菊花的傲然脱俗，然而它却是我最喜爱的花，雪白的花瓣在露珠的清洗下变得晶莹透亮。
25、一阵微风吹过，梨花跳起了与众不同的舞步，像一位优雅的舞蹈家。它们在烈日下，在绿荫中，不分日夜的舞蹈。
26、今天是梨花的节日，今天是梨花的盛装。在春日的暖阳下，每个人的脸上都荡漾着含春的畅快。繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。微风中，绽放的花瓣犹如万千飞碟，在蓝天下飞扬着翩跹的舞姿；含苞的花蕾张开白嫩的小嘴，呼吸着春天沁人心脾的香泽。团团簇簇，争香斗艳，带给人们久别的清新。
27、一株千年梨树，树干有三四个人也抱不过来，树枝不多，就象大人那粗壮的胡子一样，有些枝条干枯得可以轻轻一折就断，但是，它的很多枝条上也绽开着洁白的花朵。
28、在梨花丛中穿梭着，风儿掠起一片片梨花，飘飘撒撒，时不时掠过一只只翩翩越舞的梁山伯和祝英台，它们为梨花增色不少。只是，此时我已分不清，周围的飞舞着的白色精灵是纯白的蝴蝶还是洁白的梨花，抬头又是白茫一片，朦胧的一片，真是绝美，我仿佛感觉到自己的心也是纯白的了。
29、沿青石板铺成的小道拾阶而上，静静地观赏梨花，看看这一树，很美，看看那一树，更美。仿佛比赛似的，棵棵繁花胜雪，在阳光下，无拘束地欢笑着，自由自在地挥洒着甜香。
30、这梨花一簇簇，一层层，像云锦似的漫天铺去，在和暖的春光下，如雪如玉，洁白万顷，流光溢彩，璀璨晶莹。
31、极目远望，一团团一簇簇，雪堆云涌，银波琼浪，奔涌的心会在美轮美奂的蜇动中幻化成无处不在的山水写意。仰头细看，几许欣喜，洁白的花瓣中伸出浅黄色的花蕊，和着暖暖的春风，一股似有似无的清香。许多蜜蜂飞来飞去，嗡嗡地忙碌着，他们是要来穿上花蕊的衣裳了。
32、终于，树山到了。推开车门，第一个映入眼帘的当然是那成片的梨花，雪白一片，好似一场大雪，染白了枝头，如此亮丽！花儿一朵朵，一丛丛，一簇簇，一片片，数不胜数，目不暇接
33、好一片梨花春雪，一树又一树的梨花，沐浴着温暖的阳光，花姿可亲，漫步之中，那一刻，我完全被这片梨花气质所吸引。没入花海。
34、千树梨花千树雪的梨乡盛景已经看过了许多遍，但每次看到，仍然会和第一次见到一样怦然心动。连阡接陌的梨花，覆盖了千村百乡，装饰着山山峁峁，到处是一片雪的海洋，那种铺天盖地的恢宏气势，让你看过一次，便终身难忘。
35、抬头望天，一轮新月似的一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中，周围有无数美丽的星。我家后院有棵梨树，月下的梨花如玉，能听到露水落在上面的声音。
36、嗬，好白好白一座银山！雨珠儿正从梨树的枝上、花瓣上往下淌，地上竟没有一朵被雨打落的梨花，整树梨花显得那样晶莹，似乎比往日更加洁白。清晨的阳光，照着梨花，银山又变成金山了！
37、最喜欢细细春雨中的梨花，忧伤地开在雨中，似美人落泪，点点滴滴，有一种幽婉清丽的美。这般姿态开着，让人心生怜爱。
38、果园中栽满了梨树，此时正是梨花盛开时节，远远望去，那一簇簇雪白的梨花，如团团云絮，漫卷轻飘。
39、雪白雪白的梨花，那么纯净，又那么艳丽，它那小小的嫩嫩的叶芽儿，在春风中微微摇晃，那一簇一簇的花朵，就在这叶芽中间开放着，嫩黄衬托着雪白，非常协调，又特别醒目。
40、我为之倾倒的梨花，它们默默的开放着。淡绿或淡粉的花蕊，浅睡在白玉般的花瓣里。那俊俏的模样，似出水莲花，清纯而美丽。我忍不住用手去触摸，却又轻轻缩回，怕我的鲁莽，怕我的手，不小心浊了梨花的高洁和不染。
又是一年春草绿，又是一茬梨花白，看着校园里的迎春花随风摇曳的美姿，我的思绪已然飞到百里之外的故乡——美丽的旅游区万盛，悠然神游我魂牵梦萦的五和梨花乡。
那是一片纯净无暇的梨花海，那是一幅绝美无比的梨花图，那是一曲美丽和谐的春之声。我曾在读小学时游览过五和梨花山，那时的她还是一个尚未被人知晓的处女地，我有幸看到了她最本真的过去，也有幸在童年的记忆中留下了最温馨的过往。
我喜欢大自然，喜欢游走在故乡的山水中，于是妈妈带着我和小伙伴们一起畅游五和梨花，共同寻找春天的脚步。我们找到梨园深处的一个农户，大着胆子和憨厚的农家商量好在他家付账吃饭的“大事”，就一头扎进梨花海的怀抱，走进梨园深处去探寻她的故事。
正如许多诗人对梨花的赞美：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。漫山遍野的梨花给群山披上了白色的盛装，让贫瘠的山乡显得美艳绝伦。“梨花雪压枝，莺啭柳如丝。”梨花深处的小山村，也因此如在梦中如在画中，山乡的一切都美轮美奂。
走在蜿蜒而上的小径，两边的梨花树树盛开，还有轻盈飞过的蝴蝶，就如同走在通话般的世界里。梨树下的清明菜，叶片细细的、毛茸茸的，摸起来就如同丝绒一样格外细腻。它们从泥土里探出头来来贪婪地吮吸着春雨，向上努力地伸着脖子。我和小伙伴停下脚步，动手采摘清明菜，因为妈妈告诉我们可以洗净、切碎后和糯米粉揉在一起，用小火和清油慢慢煎制成美味可口的清明粑，把春天带回我们自己的家。
还有嫩嫩的马兰头，也是一种野菜，有的地方叫马兰，它也是一种常见的野菜，不仅气味芬芳、口味清新，其营养价值也颇高，洗净焯水后用麻油等作料凉拌非常美味。我们争先恐后地采摘野菜，把它们分别放在妈妈带来的塑料袋里，得到了很大两袋的战利品。
走进梨园，一阵清风吹过，梨花香气迎面而来，“冷艳全欺雪，余香乍入衣”，让我们的心情格外惬意，真是人间难得的美妙体验。很多的游客扶老携幼走在梨花海，成为一道流动的风景线，让整个山村都变得热闹起来。
回到先前联系好的农家，一桌美味的农家菜已经摆上桌：农家土猪做成的腊肉和红苕粉块同炒，散发着诱人的香味;腊猪脚清炖干竹笋，颜色对比鲜明格外醒目;青蒜苗炝炒红苕丝、水豆豉凉拌菜苔、干辣椒炝炒蕨菜等一些特色小菜更是让饥肠辘辘的我们一拥而上开始美味的大战。所有的人都没有了矜持，也没有了彼此间的生疏，就如同亲亲热热的一家人变得分外亲*。
饭后，我们还停留了约两个小时，静静地欣赏眼前的五和美景，和烂漫的春天和纯净的梨花对话。我们小孩子打开自己带来的画笔和画纸，把眼前的美景留在自己的画簿中，我的那幅画后来还发表在“少年先锋报”上，也算是意外之获吧。
后来，我又和小伙伴相约去过两次五和，五和也成为我童年记忆的珍藏。让我一打开童年的记忆之门，就会回到这烂漫而美丽的地方，绝美的梨花盛景悠然出现。
如今，我离开故乡求学在外，每到春天来临，看到校园里的海棠争艳、迎春盛开，总会记起故乡五和的梨花海，更怀想故乡五和的梨花雨，更畅想故乡五和的梨花香！
思你，五和梨花！想你，五和梨花！
小梨花放眼远眺，村庄的山岗上满是梨花树，仲春之时，花苞缀满枝头，洁白无瑕的，贪婪地汲取着露水与阳光给予的养分。小梨花面颊上浮现起怡悦的红晕。
小梨花问妈妈为什么给她取名梨花。妈妈宠溺地揉了揉她的头，叙道：因为妈妈是当医生的，工作服和梨花一样白，我喜欢这份工作和这样的白。”
“妈妈，我也喜欢梨花，我也想当医生救死扶伤！”小梨花歪着头望着妈妈，四目相对，穿过空气中氤氲的'浮尘，满是温情的弧度。
可惜，意外总比明天先来。
一通电话从天而降，令小梨花措手不及。她不知道为什么母亲接到电话后会如此急呼呼地拾掇行李。小梨花怔愣了一会，发觉事情不对劲，敏捷地跑到母亲身边去。
“妈妈，你要去哪？”
“疫情太严重，妈妈要支援别的医生。”
“你可以不走吗？”小梨花眉毛微蹙，嘴角向下嘟起来，眼里闪烁着剔透，好似晶莹的露珠挂在梨花瓣儿上。
妈妈无可奈何地轻叹，用那双不再细腻的手摩挲着小梨花稚嫩的脸庞：“妈妈不得不走，有好多人等着帮助呢。”小梨花感受到妈妈指上的老茧，有些痒痒的，从面颊上一路随着神经血液传到心房里。
“那我可以陪你去吗？”
“不可以哦，很危险。你要乖乖呆在家。”
小梨花有些不好受，小嘴鼓鼓，脑袋耷拉了下来，满面愁容。
妈妈与家人嘱咐好后，便恋恋不舍地辞行了。小梨花思忖片刻，喊住妈妈：“妈妈，我可以送你下楼吗？”
“来吧小梨花。”母亲伸出揣在衣兜里的手。小梨花双手握住。握很紧，很紧。
从家门到路口的距离*在咫尺，小梨花昔日却从未如此希望这段路长一点，再长一点。
若有若无的梨花香随春风一阵阵袭来。
“对了妈妈，梨花快开了，你一定，一定要回来看哦。”小梨花用手比着小山丘上含苞欲放的梨花，情真意切地说道，眼里却不由自主地涌出了小水珠。
“小梨花不哭不哭，哭了就不好看啦。”妈妈心疼地用那双糙手抹去孩子眼角的泪，“妈妈走了，一定会回来陪你看梨花的。”
小梨花在泪眼朦胧中分明地看到妈妈的目光变得越来越晶莹坚毅。
“嗯！妈妈再见！”小梨花重重地点了点头，目送妈妈在路的尽头化为一个断点，远去消失了。
小山丘上含苞欲放的梨花幽微地抖动起来。
雨，又是雨，春夜本应是凉爽惬意的。
翌日清晨，风浪终*息。连绵的山丘上却枝折花去，满地凄凉。
小梨花不安地踱过去，突然发现一地残枝断叶，细碎雪白的落英陷满泥土，满地梨花忧伤。小梨花的心猛的一沉。
惆怅在她的全身蔓延。母亲回来看不到梨花。也闻不到芳香了。
小梨花常在电视前关注疫情走向，每看到医护人员被防护工具硌磨得殷红的脸颊，她的脑海里就浮现出母亲在手术台前操劳的背影。一阵心疼在心海波澜。
一个半月后。
小梨花怀揣着期望出门看看梨花树。
突然，一阵清香灌满鼻腔，浓烈而又执着。小梨花心中一颤，满怀憧憬奔向梨花丘。
那记忆中被风雨摧残的梨花，又奇迹般的出现在眼前。微风浮动，莹润无瑕的花瓣落在小梨花的衣襟上，她又一次落了眼泪。只不过这一次，是感动幸福的泪。
小梨花仿佛一瞬长大。
她相信，母亲既然能顶起这个家，同样也能顶起患者的这片天。
梨花又开放了，一切也不会有永恒的冬天的。
清明一过，院中的老梨树打开了洁白的花朵，清甜的芬芳，一直在屋檐下飘荡。
这院落和梨树，是董琴家留下的。在鲁中矿区，这群建于六十年前的俄式*房，墙体巨厚，冬暖夏凉且前后各有一个院子，如今，仍有两百多户矿工家庭居住其中。
四月初，我们接到通知，从五月开始，*房全部拆掉，在两年内建成九幢楼房后，住户回迁，这项工程，叫煤矿棚户区改造。
（一）
整个四月，都是住户找房搬家的时间，可是，有这么五六家，遇到了难题——要么老人病逝，家中空无一人，要么子女远在异乡，一时联系不上，而董琴家，正是这样。
五十年前的春天，我们家和董琴家就相邻为居了，董琴的父母，都是国家三年困难时期，从上海到煤矿工作的知青。1969年秋，董琴出生，她的父亲，为纪念家中第一个孩子到来，在前院移栽了一棵石榴树和一棵梨树。
如果比起九十岁死去而荣光缠裹，却无法在此后被谁深情铭刻，我宁愿折三折，轰轰烈烈趟过，也偏要将错就错，如果无法，待冰冷霜雪染遍我头，三十四年，至少让它燃遍炽热……让这火光盈满世间每道沟壑，只为百年后有人记得我（爆裂鼓手）。——题记
许活着如风，力挽狂澜终会散。
许活者如云，飘散终身无所依。
那但愿人如梨花，随风而绽放，随雨云凋谢。
梨花芬芳，随春风沁入城巷，转瞬处处纷纷，悄无声息绽放，咫尺之间，含一絮明灭微光，只等片刻轻狂漫天飘飞冰霜海燕一般放荡，虽固步为牢，虽什么都无法改变，却能沁人心脾。
网上看到一词名梨花暴雨，惊艳而佩服，其实无形中，我们都已成了一枝梨花，笑着面对生活的暴雨，或许我年少无知，或许我无病**。但我亦爱雨，爱暴雨，虽不敌世间污浊，但无形的锁链，无边际的寂寥，满溢出的悲伤，也会随着这雨声一同消散融化，暴雨迎面而来，即使跌倒失败，也会去奔向这未知的未来。逐渐汇聚不时砸落的雨点，掠过的人群，伞筑起的墙，三两谈笑淡漠繁忙，一如往常。
暴雨仍在击打着花枝，世人与人世不会逐步，甚至不会注意，却亦要迎着阳光，迎着暴雨微笑。
暴雨滂滂，千千万银丝骤降，劈面淋漓刺骨，刹那势不可当，一触即发，挟万钧雷霆弦上，转眼无迹可寻，徒留零落洪荒。
大雨洗涤了生的痕迹，死的证明，湿润了太宰的再见，洗刷了海生死去的铁轨，拍打在芥川死前最后注视的窗户，吻闭了历史前进的门。
许，在雨中，除了赶路的人们，除了凋零的花瓣，时间都在驻留，世界都在哭泣。
雨纷纷孤寂散落飘零狂风中，来年依旧会春风，春风带来了又一朵，一枝，一树梨花，人世不会记得，也不会感动。
而我却不愿忘记，请这雷电点燃我心的灼之花，让灰烬肆意飘洒。
我只愿，有人惊诧，惊诧生命，时间。
春蝉朝生，岂是为了暮死。
暴雨梨花，含一絮明灭微光，悄无声息绽放，只待片刻轻狂，一触即发，挟万钧雷霆弦上，刹那间势不可当，徒留零落洪荒。
我请求：雨。
雨是忧伤。
雨是朝生暮死。
雨是驻留。
雨是多愁善感。
雨是过错。
雨是凋零与真正的绽放。
暴雨中，一束花落，一束花开。
一束花躲避着暴雨而生。
一束花迎着雨而死。
我家的菜地里有几棵梨树，每到四月初时，就会开出雪白的梨花。远远望去，梨树就像一位婀娜多姿的仙女穿着一身白似雪的衣服，真是美极了！走*了看，梨花一团团的，真像一团团雪白的棉花。
梨花是白色的。每次开了，都是一枝开很多朵，挨得紧紧的，像亲兄热弟一样。一朵梨花只能开3天。梨花有五片花瓣，中间的花蕊是粉红色的，真可爱。我摘下一朵梨花，顿时闻到一股沁人心脾的清香。
虽然梨花没有玫瑰那样美，也没有桂花那样香，但我依然喜欢它。
雪白的梨花是我的最爱，它洁白如雪，它纯净似水。
春天，那小小的嫩叶芽儿在春风轻拂中微微颤抖，一朵朵可爱的小花就在这叶芽间争先恐后地探出脑袋，美美地开放着。嫩绿衬着雪白，雪白托着浅黄，非常协调，也很醒目；“床儿”托着“娃娃”，“娃娃”躺在“床上”非常舒适，也很温暖。如果一株一株的看，它好似地下冒出的一个又一喷泉，海面推动的一朵又一朵浪花，空中飘落的一片又一片雪花；如果站在远处眺望，它就就像明亮璀璨的珍珠缀成的项链，夜空中漫天闪烁的星星。
变大的梨花颜色更加美丽动人，如果说白莲就像出浴的美人，玉兰就像无暇的白玉，月季就像月下的白雪，那梨花就是当之无愧的女皇，披着天女用玉叶银花做成的衣服，靓艳含香，风姿绰约。真有“占断天下白，压尽人间花”的气势。
端庄典雅的梨花妹妹们在春雨姐姐温柔的抚摸下，更加妩媚动人，“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”。微风掠过，梨花们全都摇摇晃晃挤了出来，随着风婆婆的指挥棒，跳起了婀娜多姿的舞蹈；疾风吹过，梨花们迫不及待地从“滑梯”上滑下，弯曲的树枝成了疯狂的甩脂机，不一会儿树上只剩叶儿看守大本营，静静等待夏天，迎接果儿，顽皮的花儿丢下它们兴高采烈地跟着风婆婆旅行去了。
我爱梨花，它白清如钻，玉骨冰肌，素洁淡雅。我也要像梨花一样洁白无瑕，一尘不染，做个圣洁、光明磊落的人，外表美，内在更美！
花开花落，花期已过，语已成空，所谓至亲，天人相隔。
——题记
那年春天，你种下一棵梨树，离去，至此，了无音信；这年春天，你带着疲惫的灵魂归来。
雪白的梨花，像往年那样，飘飘然地撒下，但总觉得，今时已不同往日。
站在你的坟前，看慵懒的梨花铺满湿润的新土，我潸然泪下，雪白的梨花是那么的刺眼。
曾经，梨花是我的希望，因为你说，花开，你便归来；于是，一年又一年，坐在门口，守望花开。如今，梨花是我的梦魇，或是门前可有可无摆设而已，或许没有会更好，也不必再睹物，思人，落泪。
你下葬的那天晚上，黑绒般的天空点缀着几颗星星，我静卧梨树下，夜听谰语，夜未央，望远方，待天明，然后，泪落，思念泛滥成灾······
那段日子在脑海中愈演愈烈，愈演愈清晰：
呵，老顽童！
那时候，你时常带我去小溪里捉鱼。碧水，蓝天，白云，青草与五彩斑斓的石头交相辉映。各种鱼儿在水中畅游，一次又一次狡猾的躲开我的追逐。让我百思不得其解的是，鱼在你手下却是那么的听话，乖巧。
于是，每次捉鱼的结果便是：我提着空篓，灰溜溜地跟在你后面，而你，则是，提着沉重的鱼篓，骄傲的走在我前面。你总会嘲笑我，说我笨，而我总是撅起小嘴，不满的抱怨，还时不时的白你一眼。
可是天知道，此时此刻，我是多么想听到你的嘲笑，听你说我，笨。上帝为我作证，若你还能再次地嘲笑我，我定不会抱怨。
没机会了。
那时候，你喜欢给我讲故事，每当讲到激动的时候，你便会放下书，手舞足蹈，自己改编。你说，《青蛙王子》的结局是：公主变成了青蛙，与王子幸福生活着。
对此，我深信不疑，直到我读了正版后，才隐约怀疑，那刻，心中闪过一丝落寞。
那时候，你带我去游历大好河山；那时候，你教我背唐诗，写汉字，唱**；那时候，真的，真的，很快乐。
有你在，每天都是儿童节。
但如今，你在里头，我在外头。
嗨！同学们，悄悄的告诉你们一个秘密，我发现一种花开在秋天里，它的香味芬芳扑鼻，它小小的，黄黄的，一朵上面还有五个花瓣，它就是桂花。我爷爷奶奶的小院里就有两棵桂花树。我给大家讲讲桂花的故事吧。
有一天，我和姐姐要去爷爷奶奶家。一眨眼的功夫就到了奶奶家。还没冲进院子里就闻见阵阵芬芳扑鼻而来，我赶快跑去院子里的桂花树然后大声喊道：“桂花开了！”从远处看桂花长得挺小的'，星星点点的生长在树上，旁边有绿叶衬托，显的桂花更加可爱，金灿灿的，走进一看还有两三个花骨朵，含苞待放，样子真是可爱极了。他就像我们吃的小米一样。它还可以泡茶去火、消炎，就这样奶奶给我泡了一杯桂花茶。热水没过桂花，桂花的香味就更加浓烈了，这种味道就像在花的世界中。
一转眼，一天就过去了。我们也要走了，我对桂花说：“再见了桂花，我们以后还会在见面的！”于是我就沉浸在桂花迷人的香味中离开了。
1、迎春花
迎春花听名字就知道是迎接春天的花，它在每年春季的2~4月份的时候开放，开花时花朵呈金黄色，有时外层还会带有稍许红晕，有淡淡的清香，深受人们喜爱。且其还是雪中四友之一，自古以来就备受称赞。
2、杜鹃花
杜鹃花是我国十大名花之一，在各个地区均有栽培。它通常4~5月份开花，品种较多，有红、黄、蓝、紫等各种颜色，观赏价值极高。传说杜鹃花是望帝花为杜鹃咳血所开放的花朵，激励着人们勤勉生活。
3、茶花
茶花又被称为山茶花，是常绿灌木和小乔木，它也是春天开放的花卉之一，有极强的耐寒能力。茶花的品种极多，开放时花朵呈圆形，颜色鲜丽鲜艳，是春季赏花的不二之选。
4、金银花
金银花通常在每年的4~6月开花，如果养护得当，还能在秋季时开一次花。开花时花朵为银白二色，也因此得名，开放时花朵非常旺盛，十分密集，具有很高的观赏价值。*时生活中很多人喜欢用金银花来泡菜，有清热解暑的功效。
5、玉兰花
玉兰属于木兰科落叶乔木，先多被用为园林观赏植物，在我国中部各省，以及黄河流域以南都有栽培。它可在春季2~3月份的'时候开放，也能在秋季二次开花，花朵大多呈白色，纯洁细腻，宛如淑女般优雅。
今天，早上我出门的时候发现，我们院子里的好多树都发出了新芽，有一棵树还长出了花蕾，爸爸说，这颗树是海棠树，过两天就开花了，花很漂亮。
我们院子里还有好多草花都开出了美丽的花朵，有黄色的、蓝色的、还有红色的都非常好看，我真喜欢春天，也期待着海棠花的开放。
夏天到了，小草更加茂盛了，太阳花也开了。
太阳花小美在一个晴朗的早晨开放了。小美浑身绿色，花朵是鲜艳的红色。小美睁开大大的眼睛，看了这五彩缤纷的世界，不禁感叹道：“好美啊！”她高兴地笑了，在阳光下跳舞，在微风中唱歌。
小美只有一天的生命，但她一点也不悲伤，因为等到来年，她会用更美的姿态来拥抱世界。
一场淅淅沥沥的春雨下来了，长寿路上的迎春花儿，被春雨催醒了！
一朵一朵的小黄花，长满枝头，在风中像一个一个的小喇叭，美丽极了，迷人极了。
一旁的榆叶梅，花骨朵更胖了；一旁的丁香花，像春姑娘给它抹了紫色的唇膏；一排排的杨树，“毛毛虫”挂满枝头……
美丽的迎春花，最能理解春雨那善良的心！
迎春花是一种十分美丽的花，它在初春开放，一般是四瓣、五瓣或六瓣。
在初春时，有的迎春花已经完全绽放，有的才半开，还有的藏在水滴形的`花苞里不肯出来。
迎春花的枝条，就像春姑娘的头发，上面带着金灿灿的小黄花。
我想象如果我是一朵迎春花，会干什么呢？我和伙伴们尽情舞蹈，听小蜜蜂讲故事，看小蝴蝶跳舞……
迎春花是春天的报到员，它们在初春张开笑脸，我爱迎春花！
落英缤纷的五月，日本校园里飘落着漫天的樱花，国中的最后一天，朝夕相处的同学们，在樱花树下互换礼物，回望着成长中的苦与乐。相聚在樱花树下，分别在樱花树下，各自怀揣着年少的梦，向未知的远方启程。
不知不觉，我坐上了初中的未班车。最后一站到来前，我会竭力把那凌乱的记忆碎片拼凑完整，上面刻着你们的梦，撰着我们曾许下的地久天长。
今天是立春，立春就是春天的开始。春回大地，万物复苏，耕耘播种，生机勃勃，桃红柳绿，鸟语花香，百花齐放，争奇斗艳。
立春有个传说，立春前，人们把羽毛、鸡毛埋在土里，某一个时辰，那些东西突然冒出来的时候就是立春。
有一句谚语叫一年之计在于春，我也要好好计划，争取在新年迈出新的一步。
春天来了，天气变温暖了。
春天小草变绿了，树上也长出来小小的嫩芽。家里的小树长出了小花。
爸爸带我去后海公园玩，那里是一片花的海洋。在那里，我看见了紫荆花、勒杜鹃……他们在争奇斗艳。春天真温暖，我喜欢春天。
再后来，便是如今，花虽仍未绽放，我却依旧静静等待，悉心呵护我的梦，对那芬芳的殷切盼望与日俱增。诗已带着她的灵魂，融进了我的血液，我的弱小的生命。我仍不住地孤单行走在筑梦路上，持颗最最简单与热忱的心，付出切力量，追寻诗和远方，是为了，让心中的梦想之花，待到春暖之时，绽放出最灿烂的光芒，在红尘的阡陌上，永开不败。
桂花是杭州的市花。9、10月份是桂花盛开的季节。早上一出门，我就能闻到浓浓的桂花香，我高兴地说：“哇，好香哦。”我问阿姨有没有闻到桂花的香味，阿姨说她也闻到了，真的很香。
空气里的桂花香伴着我快乐地走在上学路上。可是一场台风过后，地上洒满了桂花，就像一条黄色的地毯，*铺在街道上。我心想真可惜啊，要不是台风来了，本来桂花可以香好长一段时间的呢。
三月，向暖，一些温润的意绪，像水一样，漫过季节的眼眸，在时光的深处，缓缓流淌——题记
冬的寒意未退尽，春的脚步却已经轻盈而来。初生的清香，柔柔的撩拨着心弦，搅动着早春的情趣，春意便徐徐注入心情。清澈的池塘边几枝垂柳，扶着风留下牵挂的痕迹，摇摆着婀娜的丝绦，飘散在河水岸边的柔波里。路道边几枝无名的野花，在杂草丛中竞相开放，更加渲染了更浓的春意。
活动目标
1.了解纸有吸水的特点，感知不同材质的纸吸水性不同。
2.愿意动手操作，对实验感兴趣。
活动准备
1.绘图纸、手工纸制作花苞图示各一张，实验步骤规则图示，绘图纸、彩色手工纸、小花若干。
2.毛巾、装有水的水盆若干(分组摆放)。
重、难点
重点：感知不同材质的纸吸水性不同。
难点：了解纸有吸水的特点。
活动过程
1.认识材料，引出话题。
提问：小朋友们，你们看看这是什么纸?(白纸)
你说的是它的颜色，你可以来摸一摸，我们*时会用它做什么?这是一张什么纸呀?
2.出示图示，讲解图示。
关于这张纸，我这里有一张图示，你来猜猜看是什么意思?
用纸剪成一朵花，然后折成一朵花苞，折好以后轻轻压一压。
提问：如果把这朵小花苞放到水里，可能会发生什么事情呢?
(会湿、会开放)你们想不想试一试?但是，在实验之前，我们有规则，你们要看懂了规则才能进行实验。
3.尝试第一次实验，观看实验规则图示，明确操作步骤方法。
实验规则图示：①每一名幼儿拿一朵纸花;②制作成花苞，放在水里;③不能用手碰。
师：这里写了几条规则啊?(3条)谁能告诉我规则告诉我们什么?
要求：在进行实验的时候小手不能碰，但是我们的眼睛要仔细看，纸花发生了哪些变化?
4.幼儿操作，播放背景音乐，教师巡回指导。(仔细看看这张纸有什么变化)
5.交流试验情况。(花瓣撑开，纸花绽放)
教师提问：纸花在水里发生什么变化了?它为什么会开呢?
小结：原来纸花放到水里，水慢慢跑到纸宝宝的身体里去了，就好像纸喝了水一样，使花瓣撑开了，这就是纸的吸水性。
6.对比实验结果，经验提升。
(1)教师出示宣纸
你认识这样的纸吗?它有一个好听的名字叫宣纸，
(2)将不同的纸花放进水中进行观察，引导孩子发现会有点什么变化。
宣纸做的'纸花要和刚才的图画纸做的纸花比赛，它们要比一比在水中谁先开放，你猜猜哪一朵先开?为什么?
(3)师幼一起修改实验规则。修改为：①每名幼儿拿一朵图画纸和一朵宣纸纸花;②制作成花苞，同时放在水里;③不能用手碰;
(4)幼儿操作，教师巡回指导。
7.交流实验结果。
提问：哪一朵花先开放了?
小结：宣纸做的花
8.提出新问题，激发幼儿继续探索的兴趣。
教师提出新问题，用各种不同材质的纸制作成花苞，放入水里，他们的开花速度会怎样呢?请幼儿在区域活动中继续操作实验。
9.活动延伸。
将水盆和各种材质的纸花投放到科学区，供幼儿继续对比实验，感知不同材质的纸吸水性的不同。
春天迈着悄悄的脚步来临了。我们校园里的迎春花开了。开放的迎春花在春风中向我点头微笑，对我说，你好！春天来了，我是报春的迎春花，我会吸引小蜜蜂，蝴蝶等小客人来校园做客。我来到了迎春花身边，仔细的观察起来，迎春花的花朵是黄色的，很小像一颗颗小星星，长在长长的花枝上，美丽极了！我喜欢春天里的迎春花，我更喜欢校园里的春天！
1、迎春花
它的花期为1-4月，花色多为黄、白等淡雅的颜色，也有红色等比较鲜艳的颜色。它的花型小巧别致，非常好看。在春天来临之前，它会第一个开放，引领百花。
2、梅花
它的花期是每年的2-3月，多为红色、粉红色或者白色。它的品种很多，在春天的时候，会有大片的花朵挂满枝头，非常好看。
3、水仙花
它的花期在每年的2月份，多为白色，花型独特，搭配长长的叶子，同样非常好看。
4、茶花
它的花期花期是每年的1-4月份。它是一种传统的园林用花木，在很多有名的庭院中都有种植。它的树型婀娜，枝繁叶茂，开花时更有朵朵红花点缀，将它装饰的非常漂亮。
5、君子兰
它全年都可以开花，不过主要的花期还是在春天。它的叶片翠绿，花朵鲜艳，是非常受欢迎的观赏。
6、四季杜鹃
它是一种经过杂交产生的花，整年都可以开花。花朵有红、粉、白等许多颜色，非常好看，适合在家中养殖观赏。
1、鸢尾
花开为黄色、紫蓝色、粉色等三种颜色，花香淡雅，是调制香水的之一。鸢尾的花虽不大，花色也不出众，但它的存在却尤为的精致，除此之外，它还拥有恋爱使者的花语与浪漫狐媚的气质。我们常用它来形容美丽且优雅的'女孩。
2、紫荆花
花开为粉红色、紫红色两种颜色，其花型较大，花束的生长以老枝为主，呈现向上较少的趋势。紫荆花的花色虽然比较艳，但它却具备家庭幸福美好的寓意，以及形容夫妻间忠贞不渝的作用。
3、君子兰
君子兰的花期有两季，分别为春季与冬季，且花期较长。君子兰的花色有多种，而较为常见的有紫色、黄色、蓝色、绿色、金色等。君子兰所带的寓意也很丰富，它象征着不卑不亢、温文有礼、学识渊博的君子形象。
4、金鱼草
金鱼草的花期在每年的早春时期，而它之所以被称之为金鱼草，是因为其花型与金鱼相似。不过它的花色不单单只有金色一种，它还有白色、肉色、深红色、淡粉色等多种颜色。金鱼草虽然是一种常见的，但它也带着很丰富的寓意，如活泼可爱、鸿运当头、花好月圆等。
5、迎春花
迎春花的花期在每年的二至四月，即早春时期。迎春花的花色多为淡金色或者是深黄色，给人一种美好的感觉。它虽然是一种常见的，但与水仙、山茶花、梅花并称为“雪中四友”。是古代书生、诗人喜爱的之一。
活动目标
1.了解纸有吸水的特点，感知不同材质的纸吸水性不同。
2.愿意动手操作，对实验感兴趣。
活动准备
1.绘图纸、手工纸制作花苞图示各一张，实验步骤规则图示，绘图纸、彩色手工纸、小花若干。
2.毛巾、装有水的水盆若干(分组摆放)。
重、难点
重点：感知不同材质的纸吸水性不同。
难点：了解纸有吸水的特点。
活动过程
1.认识材料，引出话题。
提问：小朋友们，你们看看这是什么纸?(白纸)
你说的是它的颜色，你可以来摸一摸，我们*时会用它做什么?这是一张什么纸呀?
2.出示图示，讲解图示。
关于这张纸，我这里有一张图示，你来猜猜看是什么意思?
用纸剪成一朵花，然后折成一朵花苞，折好以后轻轻压一压。
提问：如果把这朵小花苞放到水里，可能会发生什么事情呢?
(会湿、会开放)你们想不想试一试?但是，在实验之前，我们有规则，你们要看懂了规则才能进行实验。
3.尝试第一次实验，观看实验规则图示，明确操作步骤方法。
实验规则图示：①每一名幼儿拿一朵纸花;②制作成花苞，放在水里;③不能用手碰。
师：这里写了几条规则啊?(3条)谁能告诉我规则告诉我们什么?
要求：在进行实验的时候小手不能碰，但是我们的眼睛要仔细看，纸花发生了哪些变化?
4.幼儿操作，播放背景音乐，教师巡回指导。(仔细看看这张纸有什么变化)
5.交流试验情况。(花瓣撑开，纸花绽放)
教师提问：纸花在水里发生什么变化了?它为什么会开呢?
小结：原来纸花放到水里，水慢慢跑到纸宝宝的身体里去了，就好像纸喝了水一样，使花瓣撑开了，这就是纸的吸水性。
6.对比实验结果，经验提升。
(1)教师出示宣纸
你认识这样的.纸吗?它有一个好听的名字叫宣纸，
(2)将不同的纸花放进水中进行观察，引导孩子发现会有点什么变化。
宣纸做的纸花要和刚才的图画纸做的纸花比赛，它们要比一比在水中谁先开放，你猜猜哪一朵先开?为什么?
(3)师幼一起修改实验规则。修改为：①每名幼儿拿一朵图画纸和一朵宣纸纸花;②制作成花苞，同时放在水里;③不能用手碰;
(4)幼儿操作，教师巡回指导。
7.交流实验结果。
提问：哪一朵花先开放了?
小结：宣纸做的花
8.提出新问题，激发幼儿继续探索的兴趣。
教师提出新问题，用各种不同材质的纸制作成花苞，放入水里，他们的开花速度会怎样呢?请幼儿在区域活动中继续操作实验。
9.活动延伸。
将水盆和各种材质的纸花投放到科学区，供幼儿继续对比实验，感知不同材质的纸吸水性的不同。
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