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【精选】礼貌作文400字三篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的礼貌作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
所谓，君子不失色与人，有礼貌的人会让人尊重，没有礼貌的人会让人感到嫌弃。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、*惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水*、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活*惯的.反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。一所文明的学校有一帮文明的学生，要做文明的学生就要做到以下几点：
第一、不要随地扔垃圾，不能随地吐痰。
第二、不说脏话，不在走廊打闹。
第三、不在公共场合吸烟。
第四、要爱护花草树木、不许乱扔垃圾。
第五、要礼貌用语，见到老师应该主动问好。
还记得一天清晨，我去院外买方便面，因为大家都比较喜欢吃方便面，大街上到处都有方便面包装袋。突然，有一个中年男子把包装袋拿起放到垃圾箱里，我看到这种行为，我很感动，让我至今不忘。
看！世界上还有许多人热爱我们的地球妈妈，地球妈妈一定会感到高兴。
我读过一篇文章叫《谈礼貌》讲的是，一个粗暴的人向老者问路，因为他不懂礼貌，所以没有人给他让路。
学会文明礼貌待人是中国的传统，让文明传统走进我们的心中，让我们的生活更美好，更和谐，请大家行动起来，走向文明。
礼貌，是人人交际的桥梁。然而，你可知道，礼貌还是一个人一生的生存条件，比如，找工作要礼貌、交朋友要礼貌，礼貌，是一个非常好的*惯，也是成功之本。
同学们一定知道“负荆请罪”这个成语吧？战国的时候，赵国的大将军廉颇取得了无数的战功，可是一个小芝麻官？蔺相如因为完璧归赵而官居廉颇之上。廉颇心里很不*衡，就处处刁难蔺相如，可是蔺相如却宽宏大度、礼貌相待，最终使廉颇感动得向蔺相如负荆请罪，可以说是蔺相如的.大度礼貌挽救了他们的国家。
还有一个成语是“程门立雪”，讲的是宋朝的理学家和政治家杨时求学的故事。有一次杨时与游酢去拜见程颐，见老先生正在闭目养神，两人便静静站在门廊下等候，不言不动。这时，天空正纷纷扬扬下着大雪，待程颐醒来，门外的积雪已经下得很厚很厚了，而他们两人仍然恭恭敬敬地在等候。程颐很为他们的礼貌和诚心所感动，尽心尽力倾囊而授。杨时不负重望，终于学得程门理学的真谛。
可见，礼貌能给生活带来美好，给社会带来和谐，给国家带来自信。正如孔子所说的：“不学礼，无以立”。
国有国法，家有家规，家风家训是我国优良的传统。不同的家庭有着不同的家风，我的家庭是一个普通的农村家庭，父母的一举一动时时影响着我，激励着我。
小的时候，家里来了客人，妈妈总会热情地拿出最好的茶叶，泡上一杯热茶，端出好吃的糕点，陪着客人一边聊天，一边喝茶。
有一年正月，家里来了一大群客人，爸爸在客厅热情的招待客人，妈妈则在厨房里准备饭菜了。不一会儿，香喷喷的菜就烧好了，什么鸡、鸭、鱼、肉，芹菜、香菇之类，应有尽有。可以说是色香味都俱全了。看着香喷喷的菜，我连忙跑到厨房里拿起我的小碗，一本正经地坐在桌子上津津有味地吃了起来。“岳岳！”爸爸用严厉的语气叫我。我抬起头，瞥了爸爸眼，只见他用严厉的目光望着我，做了个手势，叫我离开，我摇了摇头。客人们连忙劝着说：“没关系，就让孩子坐在这儿吃吧。”爸爸听了客人这么说，更加生气了，立刻把我抱到了厨房去。我挣扎着大哭起来，奶奶又把我抱到外面去玩了。
到了晚上，客人都走了。爸爸把我抱在身上，疼爱地抚摸着我的头，语重心长地说：“今天，家里有那么多人在吃饭，一个小孩子坐在上面是不礼貌的，难道这一点你都不知道吗？要记住，以后有客人在，不许坐在桌子上去，就是对客人的尊重，也是做人的.规矩。”听了爸爸的话，看着爸爸那慈祥的脸，不知是自责还是难过难过，我情不自禁热泪盈眶。
“礼貌待人”是我的家风教训的一部分，它让我学会了做人的道理，让我终生受益。
礼貌小学作文
在日常的学*、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的礼貌小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那天，我在上学路上，突然，我看到了一块闪闪发光的小东西，我走过去一看，原来是一个小镜子，我把它捡起来，拿起书包就上学了。
上完了课，我独自一人往家里走，突然，一个声音说：“让我出去！让我出去！”我转身一看，没人。我吓出一身冷汗。突然那声音又说：“我现在在你的书包里呢。”我想起了上午那个镜子。于是，我马上把它拿了出来。那镜子说：“我是礼貌的镜子，既然你把我捡了起来，那我就帮一帮你吧！”“礼貌的镜子？”我说。“有什么用啊？”镜子说：“就是帮人有礼貌的镜子，今后我就在你身边了。”我说：“那我叫你什么呀？”镜子说：“你就叫我小j吧！”
我回到家，镜子说：“你的分是20分！”我说：“为什么呀？”镜子说：“因为你在学校骂人，回家不写作业！”我说：“好，我明天一定改正！”
又一天过去了，我又回到家，镜子说：“100分！有进步了！努力呀！”我心里高兴极了！
转眼，一年过去了……
这一天应该是小j的生日吧，因为去年的今天我把它捡回了家。我回家第一件事就是去看小j，可屋里没有声。我叫了一声：“小j！”还是没声。这时我看到了一张纸，上面写着：“小主人，您已经是一个有礼貌的人了！所以我也该离开了。你的朋友――镜子”
我很难过，但我也很快乐，你知道为什么吗？
评语：用童话的形式，讲述了一个小男孩子怎么由不礼貌变成了有礼貌，构思新颖，语言也很流畅。
自从上中学以后，每天的疲倦和劳苦让我渐渐的失去了我的礼貌！
那天，我回到了家中，与母亲见面却只向她问了一声好，就带着书包走上了楼。我躺在床上一言不发。只是脑海中回想着老师所教的功课，我对母亲越来越沉默，不再像以前一样爱和她说话、谈心。
那一次，我的姑妈来到了我家，可是我见到了姑妈却不发一语！我再次上了楼玩起了手机。玩了一会儿手机的我走到了楼下，此时母亲把我拉到一旁对我说：“你见到了姑妈为什么不叫？”我不耐烦地说：“我不想叫！”
此时母亲的眼神和表情告诉了我。我“挖到地雷了！”正当在我想如何处理时，一声吼叫迎面而来！“你每天回到家对我和爷爷奶奶都不闻不问，我一开始是想你可能是因为在学校里学*很辛苦，所以回来不想说话，但是你今天就做的达过份了！你的姑妈*时对你有多好，你应该比我要清楚，可是今天你不但不给姑妈倒一杯茶，就是招呼也不打一声。儿子，你已经失去了你最有礼貌的一面！”妈妈吼叫到！在妈妈的眼中见到了她的怒气和无奈，妈妈走开了，把我放在那里！她的一句话刺激到了我的心灵！“难道我真的错了吗？”我站在那里，思考着母亲的那段话，正当我内心在挣扎时，一阵微风再次唤醒了我的灵魂！我回想起了小时候主动向长辈们问好的情景。
我真的错了！我的内心不断的呼喊着，我真的错了！因为我的不在意让我不但失去了自己的礼貌，也伤透了母亲和长辈们的心！我在心中下定决心不再这样沉默下去！我开始离动和长辈们问好！开始和别人招呼！
我渐渐重拾了我的礼貌！也让我明白了！学*的辛苦是我们所要经受的！但是不能把学*的辛苦当作没有礼貌的护身符！
我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，其意思就是说，我们中华民族就是一个有礼节，讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么好处呢？“礼貌”既就是良好品德的表现，又就是高尚礼貌的表现，它能够令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说就是十分重要的。
如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮忙。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害就是很严重的。
反过来，如果你对人有礼貌，别人也会认为你就是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮忙，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们务必从小就要养成有“礼貌”的好*惯。
“礼貌”要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题就在我们日常生活中经常遇到。如：受到别人帮忙要道谢；不留意撞倒别人要道歉；见到长辈要问好。
只有在有礼貌有礼貌的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能更加融洽，那么，世界上就能够减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对“礼貌”务必十分重视。
奥运会到了，我们每个人都要做一个有道德的.人，要做一个有道德的人就先得学会讲礼貌，不讲礼貌的人不会就是一个有道德的人，更不就是一名四年级小学生。
讲礼貌，需要的就是人人从我做起，从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，用心回答问题，考试中不发生作弊行为等等都就是十分基本的礼貌，连这些都不会的人就是十分不讲礼貌的。这一件件小事，都就是礼貌之举。虽然都就是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多完美。礼貌像一盏灯，一经点燃，照亮四方；礼貌像一滴水，聚集起来就是一片海。这一盏灯，一滴水，需要我们来创造。当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂礼貌的好学生。每个星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了礼貌的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于“礼貌古城”这个美誉。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。不断提高素质礼貌，树立良好的精神面貌，就是我们每个同学就应做到的，传承中华民族的优良传统就是我们的使命。
修德不就是为了别人，而就是为了自我，做一个有道德的人不仅仅就是荣耀的，更就是幸福的！让我们携起手来，在道德春风的吹下，怀揣一颗道德之心，健康、快乐的成长！
在大森林里住着一只小熊猫，大家都不喜欢它，说它是一只没礼貌的小熊猫。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?
出门没走多远，小熊猫就遇见了正在晒太阳的猴爷爷，小熊猫对着猴爷爷大声喊道：“老猴子，快告诉我，礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听，睁开眼睛，瞪了小熊猫一眼，没好气地回了一句，说：“在山顶上，你自己去找吧!”听了猴爷爷的话，小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下，吃力地往山顶上爬，费了九牛二虎之力，终于爬到了山顶。可四处一看，什么也没有啊!便大叫起来：“老猴子，你骗人，不，你骗熊!”这时，喜鹊阿姨正好飞过这里，听见小熊猫的叫骂声，便停了下来，问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看，这件事不能怪猴爷爷，是你没礼貌在先，打搅猴爷爷睡午觉，还不尊重长辈，叫人家老猴子，对长辈要称呼‘您’，问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷，它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时，小熊猫的脸也红到了耳根，它也明白了，原来礼貌就在自己身边，就在生活当中。
小熊猫这时恭恭敬敬地对喜鹊阿姨说：“谢谢您告诉我这些，我也找到礼貌了!谢谢您!”喜鹊阿姨拍拍翅膀，笑着说：“好孩子，祝贺你找到‘礼貌’了。”
后来的日子里，小熊猫很有礼貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊猫也生活得越来越开心了。
生活中不仅处处要有礼貌，还需要真诚，这两者是分不开的。
住在一楼的王夫妇，拥有一个整洁的小院子。小院子里面种着各种漂亮的花花草草，花香，泥土香，草香，各种香味聚集在一起，让人的心情也情不自禁地好起来了。可是，住在他们楼上的一对老年夫妇却总是把扫把上的灰撒到王夫妇的小院子里。可是王夫妇却并不生气，而是默默地把灰扫到垃圾桶里。
有一次，王夫妇要在小院子里搭一个小亭子，老年夫妇开始发起了牢骚：“不可以不可以，万一小偷顺着亭子爬进了我们家的窗户，那怎么办啊？啊？要精神损失费和失财费的啦，少掉的钱你们来付啊？”王先生说：“那么我给你们家装个防盗窗吧。”老年人同意了，但是，老年人觉得装修费应该王夫妇一家来付。王夫妇点头答应了。很多人认为老夫妇会被王夫妇一家感动，可是万万没有想到，老年夫妇在王先生和王太太不在时，还是把灰撒到小院子里。
王先生喜欢钓鱼，一天，他钓到了一条十多公斤重的鱼，十分快活。王太太对丈夫说：“楼上的两伴儿老了，儿女也不在身边，这鱼太大，切一半分给他们吧。”王先生觉得也是，答应了。两个老人收到了鱼之后，突然觉得一阵脸红。老爷爷对老太太说：“老伴啊，我们是不是太小气了啊？”老奶奶点点头，心想：楼下的给我们装防盗窗，给我们送鱼，我们像是做错了呀，以后不能把灰撒到那儿去了。
第二天，老夫妇向王夫妇道歉，希望王夫妇原谅他们撒灰的事儿，王夫妇笑着说：“我们从来都没有生过气呀。”两个老人热泪盈眶，真诚的说：“好人就是好人！”
记住真诚与礼貌，社会就会更加美好与和谐。
讲礼貌，讲礼仪，需要的就是人人从我做起，从小事做起。我们就是国家的小主人，这天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌，这样，我们的国家才能成为发达礼貌的强国。
当我第一次踏进校园时，老师就教我们要当一名懂礼貌讲礼仪的好学生。每星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了礼貌与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我严肃认真，精神饱满，高唱**，不负于“礼貌古城”，“礼仪之邦”这个美誉。
我从不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。我爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和理解值日学生的批评劝阻。受到老师的帮忙，应主动诚恳地说多谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结，友谊更深厚。
我作为一名学姐，看到低年级的小弟弟小妹妹遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援助之手，这微不足道的事情都就是我们就应做的。
我作为班上的一名宣传委员，我会尽力出好每一块板报，把礼貌之风，礼仪之花画在黑板上，让同学们时刻记住了“礼貌礼仪在我心中。”让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人，所以，我们要从小做起，养成良好的学**惯和文明做人的好*惯。尊敬师长，见面行礼，主动问好。
每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的……这时候，我们便可以礼貌的说一句：“老师好！”这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊！
小学生守则上说：诚实勇敢，不说谎话，有错就改。记得在我四五岁的时候，有一天晚上，爸爸给我做好了饭，而我又想出去玩儿，爸爸让我喝完一碗稀饭，吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完了，鸡蛋吃呢还是不吃呢？我开始疑虑起来，这时，我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了几口鸡蛋，放到了铁锅的后面，跟爸爸说我吃完了，然后就出去玩了。
回来以后，我看到爸爸阴沉着脸，便知道我又犯错误了，便耷拉下头，等着挨批。过了一会儿，爸爸问我：“你吃完饭了吗？”我心里猛地一惊，呀，坏了，让爸爸给发现了。
“世界上最可恶的是撒谎，小时候撒谎，长大还会撒谎，你的未来就没有立足的余地了！”爸爸的一番话使我为之一振，于是我下定决心改掉这个坏毛病。我们要从小学开始，一步一个脚印，成为遵纪守法的好少年，做文明礼貌的好学生！
“礼仪之邦”是我国自古以来，便有的一句成语，可见我国是多么重视礼貌。所谓的“礼多人不怪”只要你有礼貌，就能使你更受欢迎，更受大家爱戴，也必定会留给他人一个既深刻又良好的印象。
礼貌，不仅是我们做人处事不可或缺的基本条件，更是一种既*凡又特别的美德。礼貌是一种无时无刻都不可或缺的工具，是一种每个人都应有的日常用品，是一种最简单又最难达成的品格修养。我们必须要靠*常的培养，日常的训练，长久的累积，才能成为真正发自内心的自然表达。礼貌，并不是为了获得奖赏，更不是卑恭屈膝的礼制，而是一种有家教、有道德、有修养、有品行、有人格的表现。
俗话说的好:“礼节为治世之本”，礼貌是我们国人应有的本能教育，也是我们日常生活中应时时刻刻挂在嘴边的基本礼节。只要你有礼貌，做事情就比较容易成功，因为你会受到大家的爱戴，所以大家都会帮助你。由此可知，礼貌也能决定事情的成功与否，是非常重要的一门学问，也是非常难完成的一种修养。只要每位国民都学会礼节，相信国家的强盛未来必定指日可待。
有礼貌的人人人爱，人人赞赏；没礼貌的人人人讨厌，人人批评。只要你能够养成有礼貌这个好*惯，相信你又向成功迈向了一大步。礼貌，在我的生活中，是一项一定要有的*惯。我无法接受生活在一个没礼貌的环境下，也无法接受对别人不礼貌的事实。所以我一定要时时刻刻修养自己有礼貌的态度。
有这样一幅漫画：两个小学生走在一条很干净的街道上。突然，其中一个小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这就是谁干的坏事，真不讲公德。”小女孩把垃圾拾了起来，让小男孩想想办法，别再让那些人乱扔垃圾了。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了：“礼貌――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。这一件十分*凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究礼貌，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
在我们身边，有些同学还有一些不礼貌的行为。例如，在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上就是没有关系的。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学只把学*文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和礼貌*惯的养成。事实上，良好的行为*惯就是保证我们顺利学*的前提，也就是树立健康人格的基础。
老师夸我有礼貌作文一：老师夸我有礼貌（186字）
以前，我是一个没有礼貌的女孩子。同学和老师们都不喜欢我，有一天我真坐在桌子前发呆，同桌突然倒在我的后背上，我被她压在桌子上，同桌连忙起身，不停地和我说对不起，如果是以前我一定会大发脾气。但是这次没有，我忙说：“没关系的，你也不是故意的！”同桌感激的看着我。这是老师走进教师，刚好看见这一幕，在同学面前夸奖我有礼貌。
从哪以后同学，老师都喜欢我了，因为我是一个懂礼貌的女孩子！
老师夸我有礼貌作文二：老师夸我有礼貌（105字）
今天我的班主任来我家做家访，我和妈妈一大早就开始准备了，不一会老师来了。
我连忙叫“老师好！欢迎老师！”然后招呼老师进门，老师和妈妈坐在沙发上，我赶紧给老师和妈妈到了杯水，老师和妈妈都夸奖我是一个动礼貌的好孩子！
老师夸我有礼貌作文三：老师夸我有礼貌（181字）
今天老师带我们班的同学去参观科技馆，我们要和老师一起坐公交车去，上来公交车，我安静的坐在座位上。到了新华站了，车门一打开，一位老人走了进来，老人行动十分不方便，走路一拐一拐的，白头发中几乎找不到一条黑发。公交车上已经没有座位了，我连忙站起来，把座位让给老人，老人连忙对我说：“谢谢你！小朋友”。到科技馆了，我们下了公交车，老师在同学们面前表扬了我，夸奖我有礼貌！
在大森林里住着一只小熊猫，大家都不喜欢它，说它是一只没礼貌的小熊猫。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?
出门没走多远，小熊猫就遇见了正在晒太阳的猴爷爷，小熊猫对着猴爷爷大声喊道：“老猴子，快告诉我，礼貌在哪里啊?”猴爷爷一听，睁开眼睛，瞪了小熊猫一眼，没好气地回了一句，说：“在山顶上，你自己去找吧!”听了猴爷爷的话，小熊猫头也不回地往前走了。它来到山脚下，吃力地往山顶上爬，费了九牛二虎之力，终于爬到了山顶。可四处一看，什么也没有啊!便大叫起来：“老猴子，你骗人，不，你骗熊!”这时，喜鹊阿姨正好飞过这里，听见小熊猫的叫骂声，便停了下来，问它是怎么回事。小熊猫就把这件事告诉了喜鹊阿姨。“依我看，这件事不能怪猴爷爷，是你没礼貌在先，打搅猴爷爷睡午觉，还不尊重长辈，叫人家老猴子，对长辈要称呼‘您’，问完话还要说‘谢谢’。你如此对待猴爷爷，它对你自然是这样的态度了!”喜鹊阿姨语重心长地对小熊猫说。此时，小熊猫的脸也红到了耳根，它也明白了，原来礼貌就在自己身边，就在生活当中。
小熊猫这时恭恭敬敬地对喜鹊阿姨说：“谢谢您告诉我这些，我也找到礼貌了!谢谢您!”喜鹊阿姨拍拍翅膀，笑着说：“好孩子，祝贺你找到‘礼貌’了。”
后来的日子里，小熊猫很有礼貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊猫也生活得越来越开心了。
昨天，他的朋友来家里坐了会，到了晚饭的时候，就留说在家里吃饭吧。因为朋友的媳妇就在我家附*的医院上班，挺方便的。朋友答应了。
做好晚饭，朋友和他媳妇进门了。我正好电话铃想了，就进了卧室接电话。从卧室挂了电话出来，本来想着都是女性，打招呼也比较好些，就跟朋友媳妇打了个招呼。谁知道她低头坐在沙发上玩手机，也没听到。朋友提醒了一下，她抬起头了应了声，又接着玩手机。
后来我想着，来者是客嘛，就主动找些话题和她聊聊。可是，她却总是专注于手机，一句话我总得问两遍，她才抬起头来回答一句。整的一室的尴尬。
后来，开饭了。我招呼她坐下吃饭，她也是边吃边看手机，好像离开手机安安静静的说会话成了一种奢求。
想想，现在的人，总是手机不离手，手不离手机。可是，到了别人家里做客，装起手机来和大家一起聊聊天不是一种应有的礼节吗？
现在的人，拿起手机，似乎忘了所有的礼貌和礼节。无论在任何场合都可以拿出手机来玩的不管周围的一切。
究竟是谁让我们如此失礼，是手机还是玩手机的我们？
真希望我们每个人在玩手机的同时，可以偶尔想起我们应该有的礼貌。这样，也是对对方和自己的一种尊重。
一大早，小松鼠就来找好朋友们玩儿。
它来找小刺猬玩儿，可是小刺猬却捂着嘴巴说：你的嘴巴好臭！我不跟你玩儿！
小松鼠很难过，它赶紧回家刷了牙，它又来找小猪玩儿，可是小猪见到它，也捂着嘴巴，说：好臭好臭！我不跟你玩儿！
小松鼠觉得奇怪极了，于是它又跑回家，再次把牙齿刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，没想到小花鼠也捏着鼻子，捂着嘴巴说：臭死了臭死了！
我的嘴巴已经刷了好多遍了！为什么大家还是说我的嘴巴好臭呢？呜呜呜！小松鼠来到河马医生的牙科诊所，苦恼的.说。
河马医生为小松鼠仔细的检查了一番，说：我想我已经找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏着好多好多爱骂人的脏话，当然臭啦！那种臭啊，用牙刷永远刷不干净！
小松鼠听了，恍然大悟，它说：那我以后再也不说脏话了，这样大家是不是都和我玩儿了呢？
河马医生微笑着点点头：当然了，不说脏话，你就会变成一个有素质有礼貌的好孩子，大家当然愿意和你一起玩儿啦！
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。
首先，我们作为新时代的中学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最*学校里追跑喊叫的'现象较为严重，妨碍了其他人学*、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
我学了《谈礼貌》的课文，俗话说的好，“礼貌虽然不花钱，却比什么都值钱。”
前几天，我坐公共汽车，突然一个急刹车，弄得我东倒西倒的，一不小心踩到了一位叔叔的皮鞋，我抬起脚来，看了看那叔叔的表情，看来他有点要发火的样子，我忙说道，“对不起！对不起！”，那位叔叔笑了笑，对我说：“没有关系的，不过，你做错了事要马上改正，不能看脸色的。”我听了叔叔的.话，连连点头，我不由自主地轻声道：“真不可思议，我以后一定礼貌用语。”
昨天，我的爸爸妈妈一起去超市，(.)我想去买乐事薯片，刚要去问营业员阿姨，突然有一个男的问：“呔，那个毛巾在哪儿啊！”营业员阿姨生气的指了指路，我又上前去问：“阿姨，请问一下，乐事薯片在哪卖啊？”营业员阿姨耐心地给我指了路，我听完后，轻声地对她说：“谢谢你，阿姨！”阿姨笑着说：“不用谢，这是我应该做的事。”
看来，礼貌用语无处不在，没有礼貌的人，就象有窗户的房屋。所以我们问、说一定要礼貌。这样的话，会让社会生活更加美好！
讲礼貌，是一个人做人的基本准则，而这个问题，又常常被很多人忽视。
小时候，我是一个不懂礼貌的野孩子，见到长辈都是像遇见陌生人一样走过去，因此，大家都不喜欢我。有一次，我正在吃一包旺财小馒头，姑婆一步步朝我走过来，轻轻地拍了一下我的肩膀，暴脾气的我顿时被惹恼了，顾不得什么尊重老人，冲口而出：“烦死人了！干什么啊，没看见我正在吃东西啊！”谁知，这一幕恰好被爸爸妈妈看见了，当即便要求我道歉。我很尴尬，向姑婆道了歉，还是像小鸡仔似的被爸爸拎回了家。
爸爸妈妈语重心长地教育我：“孩子，讲礼貌是一个人的基本品质，没有礼貌的人是不可能在社会上立足的，知道吗？爸爸妈妈希望你做一个有礼貌的人，有礼貌的人是可爱的，美丽的，知道吗？从今天开始，我希望你每天说一句早上好！”爸爸的话我至今铭记在心。第二天开始，我主动出门散步，见到了姑姑和邻居阿姨，我深吸一口气，甜甜地向她们招手，说了一句：“姑姑，早上好！”姑姑明显感到很吃惊，对我报以了一个善意的微笑。几天后，我很荣幸地被评为一个有礼貌的孩子，我终于知道了懂礼貌的重要性。
上小学后，我更是将礼貌这一门课学的好好的。见到同学时，我会向他们打一声招呼，并不是为了任何，只是我需要将这种礼貌传递下去。见到老师更是要弯腰说一声：“老师好！”这是作为一个学生的精神品质，也是小学生活中必不可少的一课！
我曾经读到过这样一个故事：在一个周末，一位衣着朴素的男子在花园周围打扫清洁，一个小姑娘走过来注视着他，并说了一句早上好！可男子还未回应，小姑娘的妈妈——一个衣着光鲜的妇人走了过来，无所顾忌地指着男子对女孩说：“你看看，这就是不努力读书的下场，做这些工作的人都是耻辱的！”说罢带着女孩头也不回地走了。几天后，那位妇女却遭到了本公司的下岗通知，当她问为什么的时候，经理的理由很简单：“你侮辱了我们公司的总裁先生，他说过，一个没有礼貌、不懂得尊重别人的人不配做这份工作！”由此可见，你的修养，你的礼貌可在一句话、一个动作中体现出来。有时候，讲究礼貌很简单，比如说一句晚安，打一声招呼，对他人报以一个微笑……
社会上最稀缺的就是礼貌，学会礼貌，讲究礼貌，它会使你受益一生！
和谐就是我国传统文化中具有代表性的观念，就是事物存在的最佳状态；也就是一切完美事物的共同特点。实现和谐，就是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。而调动一切用心因素从自身做起，努力构建和谐礼貌的校园也将就是一个永远的主题。
首先，我们先搞懂一个问题，礼貌就是什么？也许，大家会想，这就是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！礼貌就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热情帮忙，就是*时与人相处的亲切，就是见到师长的问好，就是不留意撞到对方时的一声“对不起”，……礼貌就是一种品质，礼貌就是一种修养，礼貌就是一种被大家广泛推崇的优良行为。
作为新世界的中学生，大家在讲礼貌，创和谐上该如何做呢？
我国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”着称於世。礼貌礼貌，重在表现。主要包括三点：一、谈吐礼貌；二、谦虚礼让；三、举止端庄。同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
日常生活中的谈吐最能体现你的礼貌，与人交谈应注意四要：态度要诚恳，表情要自然，用语要礼貌，表达要得体。态度若不诚恳，你就是无法与人真诚的交流的；表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不礼貌，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就就是谈吐的礼貌，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的礼貌。我们就是国家的小主人，我们这天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌。好的礼貌行为*惯，能够影响你的学*，你的生活，甚至将来的.一生都将受用不尽，礼貌的举止，礼貌的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学*环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个礼貌、美丽的校园，从此刻起，从我做起，从每一件小事做起，我们就应坚决摈弃我们身上种种不礼貌的行为，养成良好的行为*惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学*、用心向上的学生。让礼貌之花开遍校园，让礼貌行为永伴我行。
文明礼貌，这个词大家一定并不感到陌生。是的，在我们的学校里，老师天天都教育我们，“见到客人要问好，见到老师要打招呼……”回到家，爸爸妈妈又要说：“见到邻居的叔叔阿姨要问好，见到每一个人都要面带微笑，不论你的心情有多么的不好。”可是，很多同学却不以为然。不重视“文明礼貌”这方面的行为。老师和家长在讲话时，要么做自己的事，要么就一只耳朵进，一只耳朵出。根本就没有重视“文明礼貌”这个词。但他们却没有意识到文明礼貌的重要性，下面，我就给大家讲个故事吧！
从前，有一个人去应聘一项工作，这个人的学历在别的应聘这个工作的人中是最高的，说起话来也是滔滔不绝、口若悬河，但最后却落选了。知道为什么吗？就是因为他在下场时没有礼貌，既不和评审员打招呼，而且还一甩手、趾高气扬地从评审员面前走过，所以，他在首轮筛选中便落选了。
这种列子在实际生活中很常见，就连我们学校里都有这种学生——老师从他面前走过，他无动于衷，就像老师根本不存在似的，转身就走。还有别的同学给他打招呼，他仍然毫无反应，傲气地走开了，仿佛别人在他的眼中不存在一样，总觉得自己比别人高人一等。
同学们，文明礼貌，从我们做起。行动起来吧，让这个世界变得文明，变得到处都充满着欢歌笑语！
我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，*礼仪。”一个人，要在学业或事业上取得成功，首先应学会文明礼貌。
我们讲礼貌，就是对别人的尊重、宽容，否则，则会对人造成伤害，妨碍我们与他人的正常交往。
敬爱的*对自己要求十分严格，对人很有礼貌。有一次，他到一家相馆拍工作照。拍照的师傅正在给几个*战士照相，战士认出了他，忙说：“*工作忙，您先照，我们等一等。”*摇摇手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁谁就照。”在他的坚持下，大家都按原来的顺序照完了。*的伟大之处就在于他的人格魅力，懂礼貌，懂得尊重别人。
有这样一个故事：一个蛮横无礼的人，常常对身边的人乱发脾气。一天，他的父亲给他一包钉子，要他每次“无礼”后就在栅栏上钉一颗钉子。第一天，他就钉了三十一颗，无礼也伤害了自己，几天过去了，男孩儿逐步学会了自我反省和调节，行为有了明显转变，这时，父亲对他说：“如果你能坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。”男孩照做了，一段时间后，栅栏上所有的钉子都拔掉了，父亲把儿子带到栅栏旁说：“儿子，你做得很好，可你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。当你对别人无礼后，你的言行就像钉子一样在人们心中留下深深的疤痕，无论你说多少对不起，疤痕都永远存在。”所以，我们不要对人无礼，要避免给他人造成伤害。
孔子经常教育他的弟子们说：“不学礼，无以立。”他认为，礼是社会生活中最重要的东西，是人立足于社会最基本的途径。但是，在当今社会，人们出口成脏的现象已经是司空见惯了，动不动就是把家中的亲人挂在嘴边，骂得唇干口燥；作为学生，有的甚至直呼老师的.名字，在老师背后比动作打老师，或者跟老师顶嘴，一副玩世不恭的样子，实在是荒谬之极。
面对那些不礼貌的行为，首先我们自己应该学会以礼待人，我们讲礼貌，心胸宽阔，就不会与人大动干戈。我们对人有礼貌，只要做到《颜渊》中的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动，”那是最好不过的了，其次，还需从身边点点滴滴做起，做到语言文明，说话和气，态度亲和，不盛气凌人，举止端庄······
俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”学会讲礼貌，无需花费一文而赢得一切，让我们共同做一个文明礼貌的人吧！只要人人做到文明礼貌，我们将会拥有一个温馨和谐的社会！
从前，在一个迷人的森林里，住着一只可爱的兔子，名叫卡卡。她很漂亮，长着长长的耳朵，大大的眼睛，一张有趣的三瓣嘴，全身雪白蓬松，但她是个粗鲁的家伙。
一天，卡卡独自在街上游荡。当小蚂蚁贝贝经过时，她抬起头礼貌地说：“卡卡姐姐，你要去哪里？”卡卡一听，气愤地说：“跟你有什么关系？你为什么不离开这里……”贝贝吓得低着头跑了。卡卡走的时候遇到了蹦蹦跳跳的小松鼠和小猪露露。他们看到卡卡就笑着说：“卡卡姐姐你好！”没想到卡卡把他们推到一边，生气地说：“我不跟你们两个丑人说话！”说完扭头就走。卡卡跑向大树，突然一只大灰狼从树后窜了出来，把卡卡吓坏了。她大声喊道：“救命，救命！”朋友们听到她的哭声，纷纷赶来。他们一起赶走了狼。卡卡觉得很可怕。她脸红了，小声说：“谢谢朋友们。我要做一只有礼貌的好兔子。”每个人都手拉手唱歌.
阳春三月，小兔、小猫、小牛、小狗一起在大森林里玩。
“一二三......”我来找你们喽，小牛找来找去，怎么也找不到小伙伴。“哎呦！”只听小牛尖叫一声。原来，撞到小狗了呀！“我知道小兔和小猫在哪儿，你跟我来！”小狗说。小牛跟着小狗，果然找到了小兔和小猫。正当他们开心时候，顿时，乌云密布，狂风大作，看来要下暴风雨了！“怎么办，怎么办？”小兔着急的哭起来。小猫好像发现了什么，说：“你们看，你们看，那里有小木屋，我们快到那里去避雨吧。”
可是，小木屋的门怎么也打不开。“快开门！”小牛和小狗使劲敲门。可小木屋的门还越打不开。“里面有人吗，我们想进来避雨，我们一定会感激您的！”不知怎么回事，门竟然开了。小牛和小狗拼命往里挤，看到的却是：幽鬼、鬼魂在里面飘荡，走来了个丑陋的巫婆，吓得它们面如土色、心惊肉跳！而小兔和小猫看到得却是：金碧辉煌的墙壁、精致的餐具，迎来了一位和蔼可亲的老爷爷，迎接小兔小猫！小狗小牛只好在门外淋成了“落汤鸡”。
这个故事告诉我们：你不尊重别人，别人也不会尊重你！
走在大街上，要做有礼貌的人，这是人人皆知的。但是你在家中或是在一群你熟悉的朋友面前，你是否也有礼貌呢?
礼貌像一条清澈的小河，缓慢而清新。如果你走出家门，有人向你问路，一定要记住礼貌地回答，热情地告诉人家。因为，不知道什么时候，我们也会遇到同样的问题。面对陌生环境的那种无助感，每个人都会面对。所以，礼貌地回答，热情地指路，那么大家的心情就会像那流淌的小溪，快乐而愉悦。反之，面对不礼貌的回答，每个人心里都会像拥堵的马路，烦躁且不爽的。
礼貌是含苞待放的花朵，暗香扑鼻。你精心呵护花朵，花朵会为你绽放迷人的花香。同样，你礼貌地对待别人，别人也会礼貌地回馈给你。只要人人都多一点礼貌，这个世界将处处是文明的花香。所以，我们要从自己做起，做一个有礼貌的人，让礼貌之花处处绽放。
礼貌是温暖和煦的阳光，热情奔放。当我们遇到礼貌待人的人时，内心就像一颗大大的太阳升起，暖暖的，亮亮堂堂的。反之，就像被乌云遮住的天空，灰蒙蒙的。做一个礼貌的人，做一个37°的小太阳，照亮自己，温暖别人。如果每个人都是一个小太阳，这个世界将会多么和谐美丽啊!
无论何地，无论何时，让我们做一个文明礼貌的小太阳吧!
咱们敬爱的*一向被人民称作礼貌待人的楷模。有一次，*请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，*忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起*。”*微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。”事后，*还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
咱们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
学校办公室是老师工作、学*和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进，则应先敲门、报告，经老师同意后方可进入。进入时，要轻手轻脚，避免发出声音，影响别人。同学们，让咱们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
礼貌的格言
1、礼貌不费分文。——拉丁美洲
2、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔
3、礼貌是人生*惯的第一件大事。——美洲
4、永不向权势低头，但要摘帽为礼。——JimFiebig·NANA
5、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。——张九龄
6、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
7、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华
8、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
9、礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔
10、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙
11、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
12、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
13、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔
14、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
15、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子
16、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
17、社交的起因在于人们生活的单调和空虚。社交的需要驱使他们来到一起，但各自具有的许多令人厌憎的品行又驱使他们分开。终于，他们找到了能彼此容忍的适当距离，那就是礼貌。——叔本华
18、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
19、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
20、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗
21、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
22、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔
23、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
24、有两种和*的强大力量，那就是法律和礼貌。——德国
25、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼·罗兰
26、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名
27、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德
28、让一得百，争十失九。——马克
29、进退无仪，则政令不行。——管仲
30、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
31、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
32、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
33、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学*。——洛克
34、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生
35、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国
36、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
37、礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特
38、情越多，礼越少。
39、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
40、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。——波伊斯
41、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
42、强本而节用，则天不能贫。——荀况
43、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——ArthurSchopenhauer
44、这种落于俗套的高贵和风雅是再*庸低劣不过的。——雨果
45、坏事情一学就会，早年沾染的恶*，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫
46、知识必需用礼貌来装饰并抚*他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。——查里德菲尔
47、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
48、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华
49、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
50、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
Good manners are necessary because one is judged by his manners. One’s manners not only show what kind of education he has received and what his social position is, but they also tend to show what his nature is.
Good manners means good behaviour in social netmunication. A person with good manners is always agreeable netpanion, because he is always thinking of others and respect others. He will not push through a crowd, but wait quietly for his turn to advance. Good manners are not the exceptionally great deeds but they can tell that the person who possesses them is a man of highest standards.
To learn good manners, one must first of all bear in mind that they arise from one’s daily behaviour—the way he responds to others and the manner he behaves in front of people. To be a man of good manners, he must be genuinely polite to others and show respect for others. In short, politeness costs nothing and gains everything.
今天是一个难得的好天气，我和妈妈打算去商店买衣服。
我们在街上走了好长时间，才选中了一家商店，一进店门，服务员就用甜甜的声音说：“欢迎光临！”我心想：“这家店的服务员态度可真不错！”接着，我和妈妈就挑起衣服来了。在我们挑选的同时，服务员还向我们介绍了每件衣服的价格与面料。
这时，一个声音从远处传来“这件衣服好像纯棉的，摸着手感好像不太对！”“是纯棉的，你看这标签上不是写着100%棉嘛！再说你看我们这个品牌一定有保证。”
“算了！我还是不买了！”那个人说完就走了。服务员并没有对那个人说欢迎再来。反而翻了翻白眼，狠狠地说了一句“不识货！”。然后，又堆满笑容的去招呼别的客人了，我和妈妈跳了一件衣服，这件衣服不但漂亮，而且价格还便宜，我和妈妈就高高兴兴的买了，也许是因为我们买了她的衣服吧，服务员在门口用她那甜甜的声音说了一句“欢迎再来”。
走在回家的路上，我想：“难道不买东西就得不到那句欢迎再来吗？就可以在顾客背后狠狠地说‘不识货’吗？”
其实我觉得，买不买都应该得到那句欢迎再来。
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说：我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢？“礼貌”既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说是非常重要的。
如果一个人没有“礼貌”，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的影响是很严重的。
反过来，如果你对人有“礼貌”，别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，如果再加上你的才干，和聪慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们必须从小就要养成有“礼貌”的良好*惯。“礼貌”要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题在我们日常生活中经常碰到。如：受到别人帮助要道谢，不小心撞倒别人要道歉，见到长辈要问好……
只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才可以更加融洽，那么，世界上就可以减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对“礼貌”必须要十分重视。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重*时，从小培养，形成良好*惯。
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是*人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。
还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。多互相理解、宽容待人……
“以和为善”“*易*人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。每个人来到世上，学*做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学*文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪*惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
当灿烂的阳光绽放笑脸，当丝丝微风拂过脸颊，春天已经来了。第30个“全民文明礼貌月”的春天即将光临我们的校园。我作为一名中学生，应该先从自己做起。
首先，进行自我反思。其实，我在礼貌这方面也做得不是很好。每次在路上或校园里碰到老师，很少主动地叫一声“老师好”；碰到熟人，也不会主动上前问好；家里来了客人，也不会说一句“叔叔（阿姨）好”。
自我反省之后，做出下一步行动：自我改正。
要想改得完美，就必须从小事做起。比如：在上学或放学的路上，只要碰见认识的，都应该主动打招呼；家里来了客人或去别人家做客亲切的说一声“某某好”。然后再端上一杯茶或与客人闲聊；再别人主动约你出去或有别的事情，应该先经过家长的同意再出去。如果不行，就用委婉的方式去拒绝。
检讨过自己之后，就说说别人吧，发现了其他同学有不文明的行为，就及时指出。
在校园里，也出现了许多不文明的行为。有的同学乱吐口水；有的同学动不动就张口骂人，还全骂的是脏话；有的同学收了一点点委屈就去打架；有的同学上课事不尊重老师，有的同学进网吧、游戏厅……
这种不良行为是不应该出现在校园里的，既影响了校风还违反了纪律。但有的同学是恶意报复，明明知道这样是不对的，可是他偏偏就是要这样做。这种恶劣的行为应该在学校及时制止。
让我们一起制止不良行为，争取积极做一个文明礼貌，健康向上的学生，迎接第30个“全民文明礼貌月”吧！
*自古以来就号称文明古国，礼貌之邦，上有：孔子、老子、庄子，给我们树立了好的榜样。在现代化的今天，讲文明礼貌，正是构建和谐社会的需要，也是我们小学生从小做起的道德线。
讲文明礼貌的事常常就发生在我们身边：有一个小朋友跟妈妈在公园里散步，边走边吃着薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。妈妈一看，赶紧蹲下身子说：“儿子，薯片应该放进垃圾桶里，我们一起把他们送到垃圾桶好吗？你要养成讲卫生的*惯，别人才会喜欢你的。”小朋友听了，点了点头，弯下腰去，跟妈妈一起用手把暑片捡起来，很快，地上又变得干干净净了。仔细想想，在这样的.举手投足之间不经意养成了好*惯，将来这孩子一定是高素质的、讲文明懂礼貌的人。
还有一件事，我深有感触。有一次，我在操场上游玩，玩得正高兴，不小心踩到了一个小朋友的脚。这时，老师的话在我耳边响起：“要做一个讲文明的好学生，犯了借要先说对不起。”于是，我面带笑容地对他说：“对不起，你的脚痛不痛？要不我帮你揉一揉？”那位小朋友听了，也脸带着温和的微笑，说：“没关系，不痛，我们一起玩吧。”最后，我们俩还成为了一对好朋友呢！
这些事都使我明白了文明礼貌是我们健康成长的臂膀。让我们从我做起，让文明礼貌常驻你我心中，让文明礼貌之花在校园处处开放。
前几天晚上我和妈妈一起到小姨家里去玩。我们刚坐下来一会儿，就有人来敲门，小姨打开门一看，原来是有一位邻居过来串门。
其实小姨刚刚搬到新家不久，跟邻居也并不是很熟，但是很明显，那位邻居是位很自来熟的性格。
只见他毫不拘束的直接坐下来跟我们聊天，接着就开始评论小姨家的装修风格之类的。
然后，我们还没怎么反应过来，他就直接走到小姨家的冰箱门前，说道：“我看你们家的冰箱里面有什么东西，*时是你们伙食如何。”
这让我有点尴尬，觉得这其实是有些很不礼貌的行为。不管彼此是不是很熟悉，除非是主人主动邀请你去看人家的冰箱，或者是其他的，否则你这样子主动的去，总是有点太过喧宾夺主了。
不仅仅如此，他之后又直接走进厨房，房间，就去到处去参观，看得出来，小姨也有点尴尬，但是又不好拒绝。
还好小姨*时挺会打扫的，然后东西都整齐到位，不然像房间这样很个人的地方，不经过别人允许，直接就是这样子去看的话，真是很不恰当的一个行为。
当然可能那个邻居没有觉得什么，也许这就是性格差异吧。就是你到他们家去的话，他也可能就是很*惯的去邀请你去参观。
所以这一件事让我觉得说其实每个人的性格都有不同，但是我觉得说有些也不能用性格来直接掩饰，有些最起码的礼仪，我们还是要学会遵守的。
在我们*，从古到今人们都讲究礼貌。有礼貌就是有高尚的道德修养。如今，不管时代再进步，我们也要从自身做起，讲文明，讲礼貌，创和谐文明的社会。
曾记否？老师经常教育我们要从小事做起，讲礼貌。小林虽然淘气，但也很讲礼貌。
有一次，小林在院子里与同伴追逐嬉戏，玩捉迷藏的游戏。他在伙伴蒙上眼睛的同时，头向后张望，飞速地向前跑去。恰恰与一位住着拐杖前行的老爷爷撞上了，小林力气大，一下子把老爷爷的拐杖踢飞，把老爷爷撞了个脚朝天。小林也滑了一跤，心里很不是滋味。
小林爬起来，走到坐在地上**的年迈老人面前，伸出双手搀扶起来，老人由开始的火冒三丈熄为小火，只是眉头紧锁。小林自己觉得撞了老爷爷，理应赔礼。于是，小林既诚恳又抱歉地说：“对不起老爷爷，是我撞了您，请您原谅我吧！”说罢，深情地鞠躬。
瞬间，老爷爷心头的怒火被一股前所未有的温馨暖流浇灭了，心里正要发威的狮子顿时奇怪地安静了。他和蔼可亲地对小林说：“小朋友，下次小心，撞上了车那才不得了呢！”小林点了点头，开心地笑了。把老爷爷扶到院子里的石椅上，去玩了。
看呀，小男孩有礼貌，老爷爷有一颗宽容的心，他们共同化干戈为玉帛，和*地处理了这件小事，使两人都满意而归。
今后，我们不仅有礼貌，还要有一颗宽容的心，才能僘开心胸地去办好每一件事。
小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。
上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：“石老师早上好！”。石老师高兴地说：“小明真懂礼貌。”在旁边的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。
还有一次在放学回家的班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，*静地说：“小强同学请你注意安全。”小强不好意思地对我说“对不起！”。说完他低下了头。我笑了笑说：“没关系”。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。
礼貌待人是一个很好的*惯！在公共场所的时候，我们如何礼貌待人呢？现在，我们就来说说在公共场合的文明礼仪。
在公共场合时，我们应举止文明，不可以说粗话，应多用“你好”“请”“谢谢”“不客气”“打扰了”“再见”等文明用语。在这里，就会体现出一个人的素质如何等，在日常生活中，尤其在社交场合中，礼貌用语十分重要。多说客气话不仅表示尊重别人，而且表明自已有修养；多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于交际。
在公共场合不能抽烟、也不可以大声喧哗，打扰到了别人，就是一种不礼貌，就是一种素质不高的表现。所以应从我做起，从我们小学生做起，这样，社会礼貌才会在频繁的交往中，彼此表示尊重与友好。礼貌用语则是尊重他人的具体表现，也是友好关系的另一种体现。
让我们一起努力，打造出一片文明、礼貌、和谐的社会天地；让我们人人都做一个素质良好、文明礼貌的好公民。加油！实现自己的目标，提高自己的素质。努力！做一个在公共场所真正懂文明礼貌的人。
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。千百年来广大人民一直在传承重礼仪、讲礼貌的美德.做为一名新世纪的小学生，我们更要继承并发扬这一传统美德。我们应从在日常生活学*中的小事做起，培养自己形成良好的形为*惯，礼貌待人，文明做人。
首先，我们要注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。举止要文明大方，坐的端正、站得挺拔、走得轻快。表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的.风采。
其次，要注意公共礼仪。在学校里要遵守校规校纪，尊敬老师、团结同学，互相理解、宽容待人；爱护学校的花草树木，不乱扔垃圾；在商场、影剧院等公共场所，不能大声喧哗；遵守公共秩序。再次，在家里我们要讲礼貌、懂规矩。对待父母、家人要礼让。不顶撞父母，认真聆听父母的教诲，自己的事情自己做，孝亲敬辈。
在社会生活中处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。讲文明、讲礼仪，需要人人从我做起，从小事做起。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪*惯，成为新时期社会所需要的“四有新人”。我们是国家的小主人，我们有责任弘扬中华民族的传统美德，让我们携起手来，做一个新世纪的文明的小主人吧。
*曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。
有一天，一为阿姨下班后，准备搭车回家，可没想到会下起雨来，有好多人都在等车，不一会儿，车来了，那些人都挤上车，谁都不让谁，阿姨把上的机会让给他们，还一边用雨伞接着他们，一边说：“慢点，慢点，别摔着。”车满了，阿姨只好等下一站。看，多好的一位阿姨啊！要是生活中每个人都这样，那我们的家园就会变成一个“礼貌之家”。
有一次，老师叫我们打扫卫生，好开心啊！突然，刘正容和李梨丽泼了一桶水到我和欧仙桃的身上，她们说了声：“对不起！”我们也说了声：“没关系！”于是，一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。
人在社会上生活，总要和别人交往，学会礼貌待人，恰当地使用礼貌用语，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好！
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