论述摘编活动总结

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  • 论述档案

  • 档案
  •   广义为档案概念分类、档案实体分类、档案检索分类的总称。这 3种分类的功能各有侧重,概念分类主要为了具体认识档案,实体分类主要为了科学管理档案,检索分类主要为了准确查寻档案。狭义指全宗内档案分类,即档案整理的分类,它仅是档案实体分类中一个方面的内容。档案分类是多种角度、多层次的分类系统,分类方法比较复杂,一直有多种意见,是档案学研究的主要内容之一。

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2022-10-29 00:00:00
  • 含蓄的爱情语录?摘编3篇

  • 爱情语录
  •   1.爱是磕磕碰碰中的修修补补。

      2.真正可贵的东西,不可能刻意得到,那需要同样可贵的缘分。

      3.不能为了负责任就去结婚。我们必须知道,不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心,但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。经典语录

      4.爱一个人究竟意味着什么?意味着为他(她)的幸福而高兴,为使他(她)更幸福而去做需要做的一切,并从中得到快乐。

      5.真正的爱往往表现在恋人对他的偶像采取含蓄,谦恭甚至羞涩的态度,而决不是表现在随意流露的热情和过早的亲昵。

      6.爱并不是花荫下的甜言,不是桃花源中的密语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱是建立在共同的基础上的。

      7.世间可以流逝一切,爱却可以永驻,尽管爱的那么忧伤。只有记忆,将会以一种深刻的不可触及的形式,存留在心里。

      8.爱情是一位伟大的导师,教会我们重新做人。只有爱能够创造有真正的生命的坚实的东西。

      9.爱,原来是没有名字的.,在相遇之前等待的,就是它的名字。

      10.有人说恋爱要找自己喜欢的人,结婚要找喜欢自己的人,都是片面的。恋人不喜欢自己有什么可恋的?老婆自己不喜欢怎么过一辈子?

      11.人类终于发明了爱情,并使它变成为人类最完美的宗教。

      12.爱情原来本就是海里的沙,只有你用心去呵护它,用泪和心血去滋润它,让它沉醉于心才能成为一颗水晶。

      13.世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。

      14.曾经相遇,总胜过从未碰头。

      15.为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有什么意义?

      16. 一双鞋,少了一只就不值钱,所以,另一半很重要。

      17.爱情无需刻意去把握,越是想抓牢自己的爱情,反而越容易失去自我,失去原则,失去彼此之间应该保持的宽容和谅解。

      18.失恋失去的只是爱的对象,而不是爱情本身。

      19.每个女人内心里都向往着爱情,渴望获得受人钟爱的快乐。希望得到保护、提高、同情,这是女人的一种特性。再加上多愁善感和情不自禁,往往使女人很难拒绝对方。这使她们认为自己是在恋爱。

      20.获得爱情你可以随便用什么办法,而保持爱情却需要智慧。

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2022-04-02 00:00:00
  • 医院档案论述3篇

  • 档案,医院
  •   1、人事档案管理及归档意识相对淡薄。主要反映在档案的收集、归档上。由于医院长期形成的以医疗科研为主的工作状态,普遍强调行政后勤为临床一线服务而忽视其相辅相成作用,因此医护人员极易忽视将个人的各种进修证件、工作业绩等应归档的材料主动交给人事部门存档,造成档案内容的不完整,过于陈旧等问题。

      2、档案管理人员业务水*需进一步提高。档案管理人员的水*决定了人事档案管理的整体水*。很多医院的档案管理人员都是身兼多职,对档案工作力不从心;或是没有受过专门培训,对工作不熟悉;或是对档案工作缺乏积极主动性,被动地收集档案材料,忽视了医院人事档案的动态性规律。由于管理人员本身水*,严重影响了档案管理工作的提高。

      3、档案管理方式落后。随着信息化发展,利用计算机存储和管理档案大大提高了档案的利用效率。但目前仍有部分医院对档案工作不够重视,没有为人事档案工作配备计算机。有的虽然配备了计算机,但是由于工作人员不熟悉操作,因此仍然停留在手工操作的层面上。毁坏、丢失、涂改人事档案的现象仍有发生,不利于档案管理和利用。

      除此之外,医院人事档案管理过程中还存在管理不规范,制度落实不到位等问题。上述问题的存在已经严重阻碍人事档案资源的利用,因此需待解决。

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2022-04-02 00:00:00
  • 论述国际贸易健康壁垒

  • 健康
  •   摘要:

      国际贸易的壁垒花样翻新,由原始的关税壁垒到隐蔽的、防不胜防的非关税壁垒。健康贸易壁垒作为非关税壁垒的一枝新秀,在“健康”外衣下大行共贸易保护主义之道,它包括检疫性健康贸易壁垒、技术性健康贸易壁垒、安全性健康贸易壁垒、环保性健康壁垒。健康贸易壁垒是一种具有极大诱惑力而难以拒绝的壁垒,发展家唯有提高人类的健康标准、动植物的健康标准、地球的健康标准,并朝这个方向健康发展,才是冲破健康贸易壁垒的制胜法宝。

      关键词:

      国际贸易;贸易壁垒;无色贸易壁垒;人类健康;动植物健康;地球健康

      一国(地区)为了保护本国(地区)市场而设置各种障碍,用以限制、阻止境外货物流入,称之为贸易壁垒、贸易障碍。最原始的办法是用高关税保护,叫关税壁垒。这种贸易壁垒既易遭到以眼还眼、以牙还牙的报复,又易被简单效仿。在关税税率不断下调、自由贸易区广泛建立的情况下,关税保护由主流壁垒退到很次要的地位,非关税壁垒日益占上风,并成为贸易保护的法宝。非关税壁垒由于具有随意性和柔性,故它向多样性、多元性发展,且有花样不断翻新之势。非关税壁垒都有美丽的词藻作掩护,因此具有很大的隐蔽性,更能起到保护贸易的作用。健康壁垒已成贸易障碍的“新秀”。

      健康是一个永恒的话题,更是一个非常宽泛的话题,它不仅包括人类的健康,而且包括动植物的健康;它不仅指生命体的健康,而且还指地球的健康。动植物的健康与人类的健康息息相关,如进入21世纪,袭击人类的“非典”和“甲流”就来自动物的病毒;地球的健康更是人类健康与生存的根基,地球“发烧”(温度升高)越来越引起全球共同关注就是例证。国际贸易虽无健康制度的提法或概念,但在实际的运作过程中已有一种强大的“健康”门槛起着保护贸易的作用,这就是国际贸易健康壁垒,或日以健康名义人为设置的国际贸易障碍。要想推行贸易保护主义,特别是发达国家要想推行贸易保护主义,总可以找到诸多的理由,而最好的、最充足的理由是人类的健康、地球的健康,“健康牌”是最华丽的贸易保护伞。国际贸易健康壁垒究竟表现在哪些方面呢?发展*家究竟应如何应对健康壁垒呢?

      一、国际贸易检疫性健康壁垒

      国际贸易健康壁垒在事实上有显形性健康壁垒和隐形性健康壁垒两类。所谓显形性健康壁垒是指有关国际贸易制度、协议、标准等明确提出与人类健康、动植物健康相关。或在制度、协议、标准中直接提及人类健康、动植物健康。所谓隐形性健康壁垒是指有关国际贸易制度、协议、标准等,虽未明示人类健康、动植物健康以及地球健康,但在字里行间中隐含着人类健康、动植物健康以及地球健康并以此作为贸易壁垒。卫生与动植物检疫措施属于显形性健康贸易壁垒。

      国际间运输工具的飞速发展,使各国之间的“距离”缩短,世界贸易变得更加快捷;国际贸易面的拓展、国际贸易量(额)的骤增,加快了动植物病虫害的传播频率,给人类的健康和动植物的健康造成了极大的危害,酿成了诸多的悲剧。于是,最先出现了植物检疫,为了防止病虫害通过贸易在国际间传播,1881年在瑞士诞生了《葡萄根瘤芽公约》,1929年在罗马修改为《国际植物保护公约》,随后是1961年动物检疫的《国际动物卫生法典》。到今天,世界贸易组织有了完善的《卫生和动植物检疫措施协议》(SPM),直接与健康挂钩。卫生检疫是为了保护人类健康,动植物检疫在保护动植物健康的同时,也为了保护人类健康。这么好的一种健康贸易制度,为什么会成为健康贸易壁垒呢?

      SPM协议本身无可厚非,它要求成员方采取卫生和动植物检疫措施时应以原理为依据,应控制在保护人类、动植物生命或健康所必须的限度内,即采取“适度”的检疫保护水*,或日“可接受的危险性水*”。SPM协议提出“适度”保护水*的目的,一方面是检疫措施要起到保护人类、动植物健康的作用,故其“水*”不能过低,标准不能太低;另一方面是使检疫措施对贸易的负面影响程度降到最小值,故其“水*”不能过高、标准不能过于苛刻。卫生检疫保护水*如何确定“适当”的“度”,它既不是用数学的方法在两大目的“曲线”间寻找均衡点,也不是用学的方法在两大目的“利益”间求出均值,更不是用社会学的方法累计各成员方的算术*均数,而是取决于各成员方的价值取向,取决于各成员方的发展水*和主观意向。通常情况下,发达国家以保护健康为由,大多采取过高的保护水*,形成对进口的阻碍,即形成健康贸易壁垒,对于这种状况,出口方、特别是发展*家(地区)的出口方,最根本的途径是使出境的动植物、动植物产品、其他检疫物、装载上述货物的装载容器和包装物,以及来自疫区的运输工具符合卫生检疫的国际标准,或符合进口方使用的有科学依据的、比国际标准更高保护水*的国内标准。特殊情况下,个别成员方对一些国家(地区)的进口以武断或非公正的态度确定“适度”保护水*,使检疫措施起到保护贸易的作用,即形成健康贸易壁垒。对于这种状况,出口方应用充分的证据诉求世界贸易组织,要求进口方遵循世界贸易组织的非歧视原则,使争端得以解决;也可以改变出口方向,出口其他国家(地区),使矛盾得到回避。

      二、国际贸易技术性健康壁垒

      国际贸易技术性健康壁垒是一种隐形性的贸易健康壁垒,它是技术壁垒中隐含的健康贸易壁垒,它是技术法规、技术标准中体现的健康要求所形成的不合理贸易障碍。从健康的角度、以健康为基本要求制定的技术法规、技术标准及认证程序不仅不意味构成国际贸易的技术性健康壁垒,而且是活动的基础性工作,它对保护人类的健康、维护人类的安全、防止欺骗性行动均有重大的作用,可见,它是无可厚非的。问题在于这种冠冕堂皇的技术制度过严或认证程序不当,会达到阻碍贸易的效果,各国(地区)不仅有数不清的技术标准、法规和认证程序,而且有极不相同的技术标准、法规和认证程序,因此,很容易形成国际贸易障碍。如欧盟就有不下10万个技术标准,这些技术标准中就有不少涉及到地球健康、人类健康、动植物健康。特别是有关药品的标准和认证、食品及农牧渔水产品的标准和认证等直接与人类健康有关。

      贸易技术壁垒(TBT)协议概括为技术法规、技术标准、合格评定程序3要素,但无论是技术法规,还是技术标准,其管辖的范围都不仅仅是产品本身,而是将它拓展到产品的生产领域,即它除了对“产品特征”作了规定之外,还对“生产过程与生产方法”作了明确的要求,也就是说,出口商出口的货物不仅要符合技术规定,符合GATF/WTO关于货物贸易的总体规则,而且还要按进口国(地区)产业的生产方式或生产方法制造出口的货物。否则,可以限制该货物的进口。我国外贸在出口过程中几乎都遇到技术性贸易壁垒,每年有超过450亿美元的出口商品受此影响。技术壁垒已取代反倾销成为我国出口面临的第一大非关税壁垒。面对这种有利于人

      类进步、人类社会的技术标准,特别是有利于人类健康、地球健康的技术法规及标准,只能因势利导。顺应潮流。但是,执行技术法规、技术标准的目标应仅限于:*需要;防止欺诈行为;保证人类健康和安全;保护动植物的生命和健康;保护环境。除此之外,不应包括更为苛刻的要求。出口商面对凡有非分之想的技术标准、法规及评定程序都应据理力争,使其回到正常的轨道。发达国家的技术标准,一般高于或等同于国际标准,而发展家的技术标准往往低于国际标准,如我国有70~80%的技术标准低于国际标准和国外先进标准,提高国内技术标准是当务之急,否则,按国内标准生产出口,必被贸易技术壁垒拒之门外。同时,要充分利用世界贸易组织的《贸易技术壁垒协议》(TBT协议),防止进口国(地区)的技术标准、合格评定程序成为阻碍国际贸易发展的障碍。

      三、国际贸易安全性健康壁垒

      国际贸易的安全标准与国际贸易的技术标准很多是交叉的或兼而有之的标准,也就是说,一些标准是安全标准又是技术标准。不过,安全标准更多地、更直接地是为了人类的安全,动植物的安全,是为了人类的健康,动植物的健康,地球的健康。

      有关食品安全问题是民生普遍关心的问题,是直接涉及人类生命安全、人类健康的问题。人们记忆犹新的如“大头娃”奶粉、三聚氰氨牛奶、“*”米粉等,因其质量及安全性问题,给儿童,给人类造成的伤害至今仍有阴影。各国(地区)出口到美国的货物,*均每月被美国食品与药物管理局(FDA)扣留的不下3500批次,可见其对安全性的高度重视。以人为本发展,使各国(地区)*将产业的`健康发展和保障消费者人身健康及生命财产安全作为产品安全管理的终极目标。许多发达国家都已将安全要求化,以法律的形式明确安全要求,如美国的儿童玩具法对玩具的安全基本要求是不能有棱角、锐角;填充器无毒;涂料含铅量小于百万分之六;附着物拉力不小于30磅;拉链长度不超过12寸;声响不能过大等,其安全要求非常具体。如欧盟将安全界定为在正常、合理、可预测的状况下符合安全规定;无危险性或将危险性降到最低点。当消费者认为产品有“缺陷”时,发达国家都采取了召回制,不让其进入市场。如2000年8月和2001年1月,美国凡世通公司两次宣布召回1400多万个有安全隐患的汽车轮胎;2001年2月12日,日本三菱汽车公司宣布召回出售到*的7万多辆三菱帕杰罗越野车;2001年3月10日,德国大众宣布从世界各地召回156万辆奥迪和帕萨特轿车。因产品存在缺陷造成他人损害的,生产者应当承担无过错侵权责任。只要产品有“缺陷”,不管生产者、销售者有无过错,都应承担赔偿责任、侵权责任,这意味生产者、销售者由有“过错”承担侵权责任扩展到无“过错”也承担侵权责任。也就是说,产品“缺陷”不管来自何方,生产者、销售者都有不可推卸的责任。可见,国际贸易的货物安全问题早已为全球关注。世界各国(地区)都有严格的安全认证,特别是发达国家的安全认证更为严格。发达国家表面上讲安全认证是“自愿”而不是“强制”的,但事实上,出口货物若没有取得相应的安全认证就无法登陆这些国家的市场,安全认证实际上成了发达国家的进口“通行证”,正是这种“通行证”成为国际贸易安全性健康壁垒。安全第一,健康第一,出口货物符合安全法规天经地义。

      四、国际贸易环保性健康壁垒

      哥本哈根气候变化峰会虽未形成具有约束的国际气候协议,但低碳、健康低碳生活已成为流行语。征收“碳关税”的提法正式浮出水面,纳入人们的视野,国际贸易环保性健康壁垒由绿色壁垒,蓝色壁垒,无色壁垒组成一个全方位的体系。

      人类的健康,动植物的健康有赖于生态环境健康,环境与资源保护、环境管理与环境标志已引起国际社会的普遍关注。有关环境保护的法规和贸易规则,即绿色贸易制度应运而生,它强调绿色技术标准、绿色生产、绿色包装、绿色物流、绿色标志、绿色卫生检疫,使国际贸易的货物对环境的污染降到最低程度。这种多方位的“要求”很地会成为国际贸易的“栏杆”,越是发达国家这种“栏杆”越高,很多绿色法规、绿色标准总使家难以逾越。如欧盟的《环保纺织品标准OKO-YEX100》对纺织品中有害物质苯乙烯的要求是不超过5PPb(十亿分率),发展*家的受经济、技术等条件的限制,很难检测和控制PPb(十亿分率)级物质,只能进口昂贵的“环保染料”生产出口纺织品。绿色壁垒顺理成章。

      蓝色贸易壁垒要求企业担当起社会道德责任,对劳动者的人身权益、健康与安全等负责,对社会和环境的保护负责。它由绿色贸易壁垒的只见“物”,发展到不仅要见“物”,而且要见“人”。国际贸易不仅考虑货物本身是否“绿色”、环保,而且考虑货物生产者的工作环境、工作条件、工作待遇、工作权利、工作保护、社会保障等是否“蓝色”、健康。将“核心劳工标准”纳入国际贸易的范畴,将劳工权益、企业社会责任同国际贸易挂钩,这对劳动者而言是福音,对企业特别是发展*家的企业来说就是国际贸易的蓝色壁垒。

      全球气候的异常变化严重影响了人类生存环境和自然生态,这种变化很大程度上与人类活动中排放COs密切相关。鉴于此,国际贸易要与气候的变化、CO2的排放等联系起来,即采取“边境调节”措施课征惩罚性的“碳关税”,形成新的贸易壁垒,因CO2为无色气体,故称之为无色壁垒,与绿色壁垒、蓝色壁垒相呼应。

      从绿色壁垒到蓝色壁垒,再到征收碳关税的无色壁垒。很大程度上是发达国家在华丽外衣下推行贸易保护主义的借口,是发达国家限制发展*家货物出口的借口。发展*家一方面要提高技术标准、环保标准、零碳或低碳技术,另一方面要发挥在世界贸易组织和其他国际性组织中的谈判作用,改变谈判格局;此外,一些国际性机构利益向发达国家倾斜的“比萨斜塔”现象应匡正。

      总之,国际贸易在美丽词藻“健康”的庇护下衍生出众多的贸易壁垒,健康贸易壁垒是一种具有极大诱惑力而无法拒绝的壁垒,发展*家唯有提高人类的健康标准、动植物的健康标准、地球的健康标准,并朝这个方向健康发展,才是冲破健康贸易壁垒的制胜法宝。

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2022-10-29 00:00:00
  • 论述类文本阅读答题技巧

  • 技巧,阅读
  •   做题的时候要把每段大意的句子划出,方便在看选项时迅速找到文章出处。读的时候也不要句句读透,快速浏览文章把握大意。

      看题目的时候,题目要求的重点画出来。这样能够帮你解题寻找思路。

      看选项,马上回归原文划出原句,尤其要注意关键词相对应的内容。

      将选项与原文作对比,对于选项与原文的差异须心中有数。

      无法百分之百判断选项正误时,把疑惑点圈出,然后再针对无法确认的选项找问题。

      *时做练*的时候遇到自己无法掌握的知识点,重点是要找老师或者同学弄明白自己的误区或者题目的漏洞,不要花大量时间来争辩对错。

      给自己设定时间限制15-20分钟,一定要注意论述类命题陷阱。当然越快越准确越好,把方法熟练就能越做越顺。

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2022-10-29 00:00:00
  • 论述办公室接待礼仪

  • 礼仪,办公室
  •   一、 关于会议*台座次的安排

      1.*台必须排座次、放名签,以便领导同志对号入座,避免上台之后互相谦让。

      2.*台座次排列,领导为单数时,主要领导居中,2号领导在1号领导左手位置,3号领导在l号领导右手位置;领导为偶数时,1、2号领导同时居中,2号领导依然在1号领导左手位置,3号领导依然在l号领导右手位置。(关于会议*台领导为偶数时的座次排列,有两种截然不同的方法(均指面向观众时): 8 6 4 2 1 3 5 7或7 5 3 1 2 4 6 8。两种方法没有正确不正确之分,只是各个地区*惯不同。在具体排座次时可以根据当地的*惯顺序排列。)

      3.几个机关的领导人同时上*台,通常按机关排列次序排列。可灵活掌握,不生搬硬套。如对一些德高望重的老同志,也可适当往前排,而对一些较年轻的领导同志,可适当往后排。另外,对邀请的上级单位或兄弟单位的来宾,也不一定非得按职务高低来排,通常掌握的原则是:上级单位或同级单位的来宾,其实际职务略低于主人一方领导的,可安排在*台适当位置就座。这样,既体现出对客户的尊重,又使主客都感到较为得体。

      4.对上*台的领导同志能否届时出*会议,在开会前务必逐一落实。领导同志到会场后,要安排在休息室稍候,再逐一核实,并告之上台后所坐方位。如*台人数很多,还应准备座位图。如有临时变化,应及时调整座次、名签,防止*台上出现名签差错或领导空缺。还要注意认真填写名签,谨防错别字出现。

      二、关于宴*座次的安排

      宴请客户,一般主陪在面对房门的位置,副主陪在主陪的对面,1号客户在主陪的右手,2号客户在主陪的左手,3号客户在副主陪的右手,4号客户在副主陪的左手,其他可以随意。以上主陪的位置是按普通宴*掌握,如果场景有特殊因素,应视情而定。

      1.中餐桌

      2.西餐桌

      三、仪式的座次安排

      签字双方主人在左边,客户在主人的右边。双方其他人数一般对等,按主客左右排列。

      四、关于乘车的座次安排

      小轿车1号座位在司机的右后边,2号座位在司机的正后边,3号座位在司机的旁边。(如果后排乘坐三人,则3号座位在后排的中间)。中轿主座在司机后边的第一排,1号座位在临窗的位置。

      五、合影座次安排与*台安排相同。

      注:人员排序与*台安排相同

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2022-10-29 00:00:00
  • 论述成功与失败的初中议论文

  • 议论文,初中
  •   成功者往往是被赞颂和敬佩的;然而失败者总是常常被冷嘲和讥讽的;然而成功往往不是一方面的因素,也更不是孤世独立。

      对于成功,我认为生活中琐碎的事物是不可忽视的。它在默默无闻地贡献自我。可你是会知道?假如你想想一个美丽的钟表长年累月地为主人服务,但主人赞美钟表时,也许你还会知道这是内部小零件的分工合作。请你想想倘若没有内部小零件的工作,它能顺利运行吗?倘若没有零件中的某个它能成功吗?

      歪,我坚决认为这不可能。但成功往往是这样。总把功劳归自己,它忽略了生活中的锁碎一面,因而成功是有失败的一面。

      失败与成功一线之差。成功后对某种情况不怎么了解,它往往是失败的。然而我认为成功后的失败总是有意义的。

      鲁迅曾经说过这样一句话:“第一个吃螃蟹的人是成功的。”但第一次吃蜘蛛的人也是成功的,尽管他失败,最后甚至丢失生命。试想螃蟹与蜘蛛的样子差不多,第一次吃它们的是不是勇者。虽然他们对它们的生活*惯不了解。但他们为了证明他们的观点是否正确,往往勇于尝试,尽管最后还是失败。你认为这种失败有意义吗?如果没有当初吃蜘蛛的人,我想今天会有的人遭到死亡。他们的观点虽然是错误、是失败,但他们勇于尝试。他们的观念是对的,是有信心的,所以勇于尝试。

      朋友,试想一下。假如没有失败者,谁会为成功开启新的纪元。它们虽然错误,但为了尝试牺牲自我,这不就是启示了我们吗?

      失败固然是由于不自量力造成,但失败总是与我们相关,毅然证实自我价值,尽管失败,但它留下的不是一声悲叹而是教训、经验,所以这也就成功。

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2022-10-29 00:00:00
  • 网络文明重要论述心得体会

  • 心得体会,文明
  •   今年5月,接遵义市文明办通知,要求全国文明单位成立网络文明传播志愿者队伍,并在主要门户网站上开设博客和微博,做到定期更新,努力引导舆论走向。我局领导高度重视,将这项工作作为创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施,并严格选择了工作扎实、思想政素质过硬的`人员参与此项工作,最终安排了人事科、气象服务中心和防雷减灾中心的3名同志承担此项工作。并且在注册账户的时候也是进行了思考,既要体现精神文明,又要与我们的气象工作相关联,于是经过多次讨论,最终将名字确定了下来,如“文明气象伴我行”、“黔北文明新气象”、“遵义气象文明新风尚”。两个多月来,我局组建了内部的志愿者队伍,并在市文明办的指导帮助下,共开通了新华网文明博客、新浪博客6个博客以及腾讯、新浪6个微博,共计发了1860余条微博,80余篇博客。在传播工作中,各志愿者做到主动学*、积极传播、身体力行。

      一、主动学*,从零开始

      初接此项任务,压力较大,一是因为本身的工作本就比较繁忙,担心影响网络文明传播工作进度;二是由于网络文明传播,是新鲜事物,自己也是第一次接触,对博客、微博这类传媒工具较为生疏。为此,为了扎实展开好志愿服务工作,我从零开始,主动学*,一方面在*常工作生活中更加关注精神文明建设方面的信息,另一方面积极熟悉网络宣传。通过两个多月的工作,我对网络文明传播工作有了新的认识,在这个互联网日益发达、网络传播速度不断加快的时代,网络是传播文明的重要舆论阵地。有了正确的认识,才能有科学的行动,共同维护传播网络文明。我们*时利用一些零碎的时间来撰写、转发微博;*时看报纸、浏览网页时候也注意收集资料,并与我局开展的各项工作相结合,然后定期上网更新博客。这样一来,不仅文明传播效果好、更新及时,而且工作任务也在不知不觉中就完成了。

      二、积极传播,创新形式

      最初开展这项工作时,基本上是一看到积极向上的文章或者典型好人好事就进行转载。比如最早是从关注“*文明网”、“贵州文明”等微博开始,并简单的将这些微博发布的文章或典型的好人好事进行了转发或评论。

      随着时间的推移,我们认识到文明的内涵很宽泛,社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面,与其随机转发,不如根据自己单位的工作动态和业务特点设置为宣传重点,这样既有利于收集资料、撰写评论,也可体提高博客、微博的可看性,同时也更好的宣传了我们的自己的气象事业。

      于是从6月开始,我们为自己设置了两个工作重点:一是将微博的主题定位为“气象文明”,着力于记录遵义气象美好、文明、向善的一面。在发布微博、博客的时候更多的思考发布内容是不是能体现气象与文明,是不是能传播气象文明的正能量。二是提高原创微博、博客的质量、比重。仅靠转发,盲目追求数量无法达到文明传播目的;应该将自己的思想、单位的工作动态一同融入到微博、博客中去,这样才更真实、更感人、更有“正能量”。特别是2015*国际茶文化节暨茶产业博览会于5月28—30日在湄潭县举行。 为做好此次会议的气象保障服务,我们遵义市气象局提前进行了策划,周密部署,并出动应急指挥车赶赴湄潭开展现场保障服务,为会议的成功召开提供了有力的气象保障服务工作。我作为气象部门的一员也参与其中,在会议结束后,我认真思考,是我们气象工作人员24小时不间断、辛勤的付出,才有了优质的气象服务工作,这也是一种正能量,同样可以将这些作为网络精神文明传播和弘扬开来,于是便写了“茶博会精彩 气象保障强”一文。接着,我开始着力挖掘工作中的正能量故事,如“探秘气象知识 关爱儿童成长”、“温故而知新 再补业务功课”等,进一步传播发生在我们身边的文明事迹,将我局开展的各项气象工作和活动,与传播文明紧密结合起来。当然在原创方面,我还有很多不足,但这是我的努力方向,下一步我们将尝试发动身边的同事、朋友共同加入原创队伍。

      三、身体力行、充分融入

      通过两个多月的参与实践,让我们充分认识到网络文明传播志愿者工作的重要性和深远意义,学会了怎样从海量网络信息中鉴别真伪,如何通过网民喜闻乐见的方式传播文明、引领风尚,壮大正面声音,有力推动社会主义核心价值体系建设,引导正确舆论的方向。此外,要长期做好网络文明传播工作,必须要与现实相结合,作为“网络文明传播志愿者”,我们不仅要在网上共同营造健康的网络环境,更要在生活中积极践行,实现网上网下良性互动。通过亲身参与,我们的感受会更真实、视角更新颖,传播也将更有效果,才能够更好地引导文明社会风尚。

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2022-10-29 00:00:00
  • 师德师风重要论述心得体会3篇

  • 心得体会,师德师风
  •   11月26日下午,我校全体教师在校领导的组织下一起观看了《延寿县20xx年师德先进事迹报告会》的实况录像,认真聆听了四位模范教师的先进事迹,听了师德标兵们精彩的报告,感动之余,感触颇多。通过学*,我对师德又有了更深的理解和体会。

      四位师德标兵有寿山乡的刘忠波老师、延寿镇洪福小学的张淑霞老师、青川中学的李老师、特教中心的董老师,在报告会上,四位师德标兵分别作了《大山中的34年坚守》、《信念是我前进的动力》、《把生命融入教育事业》、《真实的特教人》等报告。四名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,七十年代的大学生—刘老师毕业后放弃优越的工作环境,来到大山中坚守34年的教育工作,在艰苦的环境中与学生在一起坚守,托起了孩子上学的希望……几十年来行走不便李老师,坚定信念,推动他前进的方向献身教育。他们的故事为我们上了生动的一节课。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。四位师德标兵典型的故事,*凡中见伟大,简朴中见真情,体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。听后,觉得作为一名人民教师要深刻理解师德内涵,体会如下:

      一、加强学*,充实与完善自我。

      社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学*,就跟不上时代的步伐。只有不断学*,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。

      二、加强师德建设,提高自身素质。

      学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的.,而是感染出来的。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。

      三、关爱每位学生,做学生的良师益友。

      没有爱就没有教育。要想当一名好教师,首先要有爱心,不关爱学生的教师,决不是好教师,学生们也决不会喜欢的。每一位学生都渴望得到老师的关爱,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。要做学生的良师益友,要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学*上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。*时我很我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生;对程度、水*不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。

      在日常工作中,我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,用实际行动向优秀教师学*,要规范自己的教育教学行为,做学生的榜样,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生,做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。

      在学校的统一安排下,我们学*了《中小学教师职业道德规范》,通过这次培训,我重新认识了自我的职业,并对教师这个神圣职业有了更深刻的认识,特别对以下几点有比较深刻的认识:

      一、依法执教。

      通过这次学*,我更加清醒的认识到,必须要依法执教,过去那种恨铁不成钢的心态,我们必须要纠正,我们必须要相信孩子,孩子有孩子的学*方法,他们各自理解新知识的潜力也有所区别,我们必须要有足够的耐心来帮忙孩子来学*,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子对一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的。

      二、教书育人。

      虽然表面上仅有4个字,但却内含丰富的内涵。以前总认为,我只要按照大纲要求,将学*知识传授给学生,教一些做人的道理,我的任务就完成了。但此刻我重新认识到其实作为一名教师,更要把教书育人当作一种职责,当作一种义务,运用科学的教学方法,合理的教学手段对学生进行科学的教育,同时最终的评价也要改善,不能将考试成绩作为唯一的评价手段,要充分运用综合的评价的手段,将过程作为评价的主要指标。

      三、为人师表。

      作为一名教师,要做好学生的榜样,那就要处处提高自身的修养,才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与教师交往的时光甚至比跟父母交流的时光都多,所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育,只要这样才能不枉教师这个光荣的称号,我们就应自身做一个道德行为的楷模。

      四、终身学*。

      以前总是强调给学生一滴水,教师要有一桶水,实际上此刻已经不够了,随着知识的多元化,综合性的加强,此刻的教师要具备更多的知识,此刻要做自来水,甚至都不够,务必要终身学*,活到老,学到老,仅有这样,才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时光不断充电,不断学*,将自我的知识结构不断更新,进一步提高自身素质。

      五、关爱学生。

      作为教师,要像关心自我的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院,在他家里出事时关心他们,而就应在*时就要更多的从生活、学*、身体等等各个方面来关心他们,在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时,我们都要做有心人,主动去关心他们,主动去疏导学生心理方面遇到的困惑,在这个好处上,教师也要再次认真学*心理学,做一个称职的心理医生。

      总之,这次培训我的收获十分大,除了集中学*,我想再次利用自我的时光更加仔细和深入的学*。通过这次学*,我觉得就应站在高起点的位置,重新来认识教师这份职业,重新来规划自我的职业生涯,规划自我,按照要求来不断规范我们的教学行为,为推进素质教育尽自我的一份力。

      这些年本人通过 “关于进一步加强师德师风建设意见”、“未成年保护法”、“中小学教师职业道德规范”和“教师班主任工作规定”等法律法规文件的学*,有如会。

      师者,不光要传道、授业、解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在大学的生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心地尊重他们,关爱他们,同学们也会敬重这样的老师,愿意上他的课。在这样融洽的学*环境中,就不会出现上课纪律不好而老师控制不了的局面了。我个人觉得期末出卷子就是个小的体现点。我们每届的学生素质可能不一样,那么在最后考查他们时,出卷就要有针对性。不能就用以前出好的老几套,拿出来选一两份用,等等。当然,教师的道德和作风,是在一点一滴中体现的。

      “既然选择了教师这份职业,就要对得起自己的良心”,我感受颇深,我喜爱自己的工作,所以我将会付出热情和努力,成为一名好的教师!

      教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话,教书育人是教师的天职。任何一位教师,不管他承认不承认,不管他自觉不自觉,都在做着教书育人的工作。自觉地做,育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做,育人的效果就会打折扣,就不那么明显。因为,教师的每一堂课,每一次辅导答疑,乃至一言一行、一举一动,面对的都是学生,都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。这就是说,在教书育人问题上,教师要自觉地、主动地有心为之,并且要日积月累,坚持不懈,一以贯之。当然,他们讲的育人必须是符合时代精神,热爱祖国,健康向上,与时俱进的,而不是它的反面。那么我们要想做好我们的天职工作,就必须以自身良好的职业道德为基础,努力做好以下几个方面:

      (一)、教师的教育思想道德

      可持续发展教育要求教师具有崇高职业理想和教育信念的同时,还必须不断更新教育观念。当今社会,科学技术在飞速发展,教育内容与教育手段也不断更新,因此掌握现代化的教育观念,是教育现代化的一个核心,是教师政治觉悟的一个重要方面。掌握了先进的教育理念,才能更好地指导教育教学工作,才能改革、创新,更快地发展和完善自己,从而符合时代发展的要求。这也是师德建设中的首要任务。 教师教育思想道德要求教师必须有全面的质量观、科学的人才观、教育创新观、现代教育价值观、现代学生观,还要坚持终身学*,不断更新知识结构,会使用现代教育手段,成为素质全面的复合型人才。

      (二)、教师的教育教学道德

      教育教学,是教师职业的主要任务,是教师在现代化教育思想的指导下,有目的、有计划地向学生讲解、传授文化科学知识并对其进行思想品德教育的过程。它是教师的教和学生的学共同活动,是教师同学生联系、建立关系的主要纽带。在教育教学的准备阶段、实施过程和检查总结等各个环节中,不仅始终贯穿具体的业务要求,而且始终贯穿一定的职业道德要求,这就是教师的教育教学道德。它是教师职业道德中一个重要的组成部分。是教育教学工作能够顺利进行并取得良好效果的重要保证。

      教师的教育教学道德要求教师必须做到热爱科学、精通业务、认真备课、精心组织、注重效果、科学检查、更新观念、改革创新。

      (三)教师的语言道德

      语言是人类交际和思维的工具,也是教师教书育人的重要工具。教师教书育人,靠的是“言传身教”,其中言传是常见的、最普通、最重要的手段,是教师联系社

      会、组织教学、传授知识、培养学生德、智、体、美、劳等几个方面全面发展的最重要的工具。教师语言道德素质如何、不但标志着他们本人的文明、礼貌和道德修养水*,而且直接影响着社会的文明风尚,关系着教育工作的成败和后一代能否健康成长。教师职业的这些特点,决定了教师必须注重自身语言方面的修养。教师的语言道德修养主要体现在:思想正确、以理服人、情真意切、以情感人、准确生动、引人入胜、礼貌文明、为人楷模等几个方面。

      (四)教师的交际道德

      一个可持续发展的教师不但要思想高尚、业务精良。而且还要有广泛的社交能力,讲究社交道德。

      教师除了完成课堂教学之外,还必然要在课堂外与学生、同事、领导以及学生家长和社会的许多方面发生这样或那样的联系或关系,如何处理这些关系,对于教师的工作和生活都有很大的影响,在不同程度上也关系着教书能人的成败。那种闭门教书、两耳不闻窗外事、不能正确处理各种社会关系的教师也是难以做好教书育人工作的。教师的交际道德要体现在以下几个方面:热爱学生、*等待人、尊重家长、密切联系、团结同事、善于协作、社会交往、公正无私。

      (五)教师的个人生活道德

      教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生,所以教师也必须好好地检查自己。教师为人师表,不仅肩负向学生传授科学文化知识的重任,而且还肩负教会学生如何做人的重任。在学生身上,经常可能看到教师的“影子”,正如孔子所说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”卢那察尔斯基也说:“教师应该在自己的身上体现人类的理想。”还有一些著名教育家也充分地论证了教师的生活行为是否符合教师职业道德要求,不是他个人的私事,而是涉及到整个教育事业的大事。教师个人生活道德要求教师要严于律已、宽以待人、勤劳俭朴、艰苦奋斗、精神充实、作风严谨、仪表端庄、文明礼貌、举止文雅、以身示范。

      智慧要用智慧去启迪,人格需靠人格来塑造。教育是事业,需要我们献身;教育是科学,需要我们求真;教育是艺术,需要我们创新。经过学校和广大教师的共同努力,我们的师德水*一定会不断提高,我们的教师队伍一定会更加素质全面,更加健全,可持续发展的教育事业光明灿烂的前景就在眼前。

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2022-02-03 11:22:56
  • 安全生产论述心得体会3篇

  • 心得体会
  •   今天我们就借一位著名气象学家提出的理论来谈谈生产安全的重要性,那就是“蝴蝶效应”。

      在上世纪七十年代,荷兰的著名气象学家洛伦兹的“蝴蝶效应”之说不胫而走,名声远扬。在西方流传的一首民谣也对此作了形象的说明,这首民谣是这样说的:

      丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;

      坏了一只蹄铁,折了一匹战马;

      折了一匹战马,伤了一位骑士;

      伤了一位骑士,输了一场战斗;

      输了一场战斗,亡了一个帝国。

      也许很多人会觉得这很不可思议,也许会说它只是气象学当中的一个学说而已,但是在我看到这个学说的时候,我不禁地联想到这“蝴蝶效应”与铁路倡导“抓小防大”的安全理念是有着多么异曲同工之处。马蹄铁上的一个钉子是否会丢失,本是初始条件十分微小的变化,但其“长期”效应却是一个帝国存与亡的根本差别,而安全生产中一件看似无关紧要的违章违纪的发生,如不及时加以制止,它的“长期”效应就是所有事故发生的根本原因。

      这看似有点夸大其词,但是有谁能够说每一件事故的发生不是因为在安全生产中的小漏洞没有得以及时发现和纠正,日积月累,由量变发展到质变而最终酿成恶果造成的呢?这样,从某种意义上来说,安全与否,决定着铁路的生存与发展。如果说“蝴蝶效应”这个词对于我们来说还比较陌生,但“防患于未然”这个词听来却并不新鲜,我们常将它挂在嘴边,用在日常的安全工作当中。

      “防患于未然”这个词的意义,它让我明白了师傅们的循循教导都是多年来总结出来的经验,并不是什么小题大做,而我们*时*以为常的工作方式,也许就是最危险的工作方式,因为*惯了的事情很难改变,而当你觉醒时,往往已是回天乏术了。我们*惯了在下雨的时候才想起雨伞,因为怕被雨淋湿,我们也*惯了在事故发生后才想起安全,因为害怕受到人身伤害和设备损失,事故发生了,才后悔自己没有注意安全防护措施的落实。下雨的时候,虽然伞下的感觉不是很自然,但最起码我们不用淋雨;

      落实各项标准化作业,虽然程序有点复杂,但是却能保证我们的工作和身心安全不受侵害。大雨不会因为现在是晴空万里而不降临,事故更不会因为现在的*安无事而暂停发生。其实我们仔细想一想,不难发现:安全就是一把伞,一把捍卫我们生命和生产的大伞。

      雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。如今,正是铁路跨越式发展的全新时期,*铁路的面貌正在发生着深刻的变化,这是我们铁路令人心动、睡狮猛醒的时期,这是我们铁路大浪淘沙、英雄辈出的时期。如果你是一名真的勇士,请亮出你年轻的旗,倚天抽剑、逐鹿中原,将激情奉献给铁路;

      假如你是一名真的水手,请亮出你年轻的旗,劈波斩浪、一往无前,将青春奉献给铁路。让我们将青春的激情尽情挥洒,立足岗位做贡献,铭记安全在心头,为我局安全生产工作尽好自己的一份力量,为建设我局和职工美好家园,营造健康、和谐、安全的环境。

      安全生产,文明生产,有了安全才有家,安全紧系你我他!

      通过段上的违章违纪安全工作通报,做为一名铁路职工,深刻的认识到尊守工作纪律的重要性,对这种违章违纪现象是我们大家非常不愿意看到的,但是事实摆在眼前,我们要做的就是面对现实,就是要结合自己工作中需要改善的地方进行深刻反思。严格尊章守纪,排除设备隐患,确保铁路运输安全。

      针对个人在具体中存在:作业不标准;执行规章制度不坚决,不认真;安全意识不强等问题,对照自己在安全方面存在的问题进行了深入查找和分析,使自己深感自身的安全行为离“安全第一”的要求还有不少差距。通过对日常工作的分析,我认为自己还存在以下问题。

      (1)安全第一的思想还没有牢固树立

      实践证明,安全意识不牢,真正懂法守法,遵章守纪,敬业爱岗,尽职尽责,还需要加强日常教育,付出努力。在日常计表工作中和故障处理时,往往会放松安全警惕性,自己要求不是很严格,造成很多的违章违纪作业现象,没有得到充分的认识和和改正。

      (2)规章制度还不能完全掌握

      每一起事故教训,都是由一系列的违章造成的。*年来铁路一系列事故,客观的因素少,设备的因素少,绝大部分是人为因素。有的是应知不知、应会不会,反映出个人业务素质的问题;有的是知道了、也会了,就是不按标准干,反映出个人思想素质的问题;这些现象,都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中,由于没有自觉地、经常性的学*安全生产的有关规定和作业制度,造成日常作业中对规章制度的掌握还不够,还不能很好的应用到实际作业中,还没有完全达到用规章指导工作的工作*惯,造成了安全隐患时有发生。由其是*年来来,铁路改革迅速,新的规章制度不断颁布,自己不能主动的去学*新的规章制度,又不能去更深的去领会新的规章制度的内涵和重要意义,

      (3)工作中不能完全落实标准化作业

      在日常计表工作中,自己不能完全按照计表工作标准执行,从而发现不了通信设备存在的一些问题和隐患。主要是思想对计表工作标准化作业认识不足:一是觉得计表工作很简单,多点少点无所谓;二是觉的计表工作过于重复,标准化作业就意味着浪费时间;三是好人主义严重,对于工作好好是是,不愿意多管多问;这些问题的存在给计表工作中的标准化作业带来一定的不利因素,存在安全隐患,这些问题,都需要今后坚决改正。

      针对以上存在的问题,今后我在安全工作上要努力做到以下三点:

      (1)加强理论学*,提高安全意识。铁路运输的安全,事关每名职工的切身利益,所以安全意识树立不牢,必然给安全生产造成隐患。因此,在今后的工作中必须加强安全规章、法律法规的学*,进一步提高安全第一的责任意识,保证铁路通信设备的安全运用,确保铁路运输的安全。

      (2)是加强业务学*,提高安全水*。今后工作中要加强业务知识和各类规章制度的学*,掌握通信设备计表的标准化作业程序和安全作业方法,并不断加以应用,进一步提高自己的安全防范水*。

      (3)是进一步提高标准化作业的意识,做好各项工作。今后,在实际作业中,要严格按照工作标准化作业规定的要求来执行。努力做到工作前做好预想,提前做好各种准备,做到有备无患。作业中要严格执行各项标准化作业程序,不加不减,严把安全关键,努力减少通信设备的隐患。

      总之,我要通过这次安全检查,反思活动,进一步明确当前安全生产面临的严峻形势,不断查找自身存在的问题,在今后的工作中认真加以改正,以实际行动为铁路安全运输生产做出新的贡献。

      一、要树立好正确的职业观和培养良好的信仰

      树立正确的职业观。爱岗敬业,珍爱自我的`工作岗位,对从事的职业有一种自豪感、神圣感和使命感。培养良好的信仰。一个有信仰的人,才会有职责感,忠实于企业,自觉遵守企业的各项规章制度。有了正确的职业观和良好的信仰才不会在工作中迷失自我,自觉做到听招呼,守规矩。成为企业放心,领导满意的好员工。

      二、要正确认识八小时工作制

      八小时工作制最早由社会主义者罗伯特欧文于1817年提出,1866年第一国际日内瓦*提出了”8小时工作,8小时自我支配,8小时休息”的口号,要求各国制定法律予以确认。

      我国劳动法第36条规定,国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时,*均每周不超过40小时的工作制度。超长的工作时间,会影响职工身体健康以及文化技术水*的学*提高。更会产生疲劳工作,引发工伤事故。合理安排职工的工作和休息,起到维护职工的休息权利,避免疲劳工作,从而减少工伤事故的发生率,更好的调动职工的进取性,促进社会主义现代化事业的发展。

      三、要严格遵守八小时工作制

      认真遵守分公司实行的标准工作制度。坚持严格上下班,做到不迟到,不早退。上班集中精神,认真操作,做到不脱岗,不离岗。工作认真负责,按质按量完成岗位工作。进取主动搞好生产现场和设备礼貌卫生。做好交接班工作。

      四、要严格遵守安全技术操作规程

      认真学*设备维修安全操作规程。在生产作业过程中,严格遵守设备维修安全操作规程,不违章,按规范作业,穿戴好合格的劳动保护用品。安全用电。高空作业办理高空作业票。在易燃易爆的场所作业,办理动火证。做好安全防范工作。

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2022-05-26 16:48:05