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• 薛之谦《演员》吉他教学视频 特色打板教学 弹唱谱

演员吉他谱，配套教学视频，本次学*吉他弹唱《演员》打板技巧，打板技巧是吉他演奏中非常炫酷的加话技巧，它需要很扎实的吉他基本功才能练*，如对节奏拍子的稳定掌握，对于延音线的掌握等等。感谢叶冠星老师提供教学视频。 我们可先来练*分解节奏，然后在此基础上加上打板技巧，多加练*一定能掌握的！ 薛之谦《演员》吉他教学视频 特色打板教学 弹唱谱

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• 克劳福德背后跳步教学 克劳福德背后运球过人教学

　　克劳福德背后跳步运球过人可谓是神技，放眼整个nba，也少有人会!这一招过人技巧堪称华丽而且还很实用。让我一起来看一下克劳福德背后跳步运球过人详细图解吧。　　克劳福德背后跳步教学　　　　贾马尔·克劳福德　　贾马尔·克劳福德(Jamal Crawford)，1980年3月20日出生于美国华盛顿州西雅图(Seattle，Washington)，美国职业篮球运动员，司职得分后卫/控球后卫，效力于NBA洛杉矶快船队。　　2000年NBA选秀大会上，克劳福德第八顺位被骑士选中，随其被交易到芝加哥公牛队。2009-10赛季，克劳福德代表亚特兰大老鹰队获得NBA年度最佳第六人奖。2013-14赛季，他又凭

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• 黄子韬在线教学，看到他教授的内容后，网友表示：真是个宝藏男孩

黄子韬自从回国以后，人气一直非常高涨，但是这样的黄子韬却有一个“坏毛病”，那就是脾气非常的直。要知道这样的一个脾气在娱乐圈中可并未是一个好事，因为娱乐圈中的明星大多圆滑而又世故，黄子韬这样的性格在中间就显得非常突兀，不过这也为他招来了一大批路人粉丝。黄子韬说话一向直来直往，不过他也经常因为一些其他娱乐新闻而躺枪。这一次因为周扬青自曝和罗志祥分手的一些事情，底下有网友嘲笑罗志祥的黑眼圈，所以导致黄子韬也再度被拉进此次事件中来，成为了一个热点人物。 黄子韬的黑眼圈一直是娱乐圈中较为明显的一个，很多粉丝甚至有黄子韬小时候的毕业照片，表示黄子韬从小就这样，所以遇到这样的事情就不要再拿黄子韬来说话

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• 教学六认真是哪六认真 教学六认真指的是什么

“教学六认真”中的“六认真”指的是认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动。其中，备好课是上好课的保证，只有备好课才能加强教学活动的计划性和预见性，才能发挥教师的主导作用。1、认真备课：备好课是上好课的保证。只有备好课，才能加强教学活动的计划性和预见性，才能发挥教师的主导作用。备课要做到“五备”：备教材、备学生、备教法、备练*、备教案。2、认真上课：加强学法指导，寓学法于*时的教学之中。发挥教具和学具的作用。准时上课，以确保40分钟。不能擅自离开教室，不得提前下课或者拖课。3、认真布置和批改作业：作业的布置要符合教学要求和学生实际，要求做到独立完成、杜绝

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• 《灯笼》主要内容 《灯笼》的主要内容

　　《灯笼》的主要内容：在小男孩回家的路上，天上一直在响晴，不久下起了倾盆大雨;雨很快越下越大，小男孩看不清前面的路，不知道该继续向前走，还是原路返回;这时候小男孩想起了爷爷的话：等是窟窿。于是小男孩冒着大雨回到了家。小男孩悟出了一个道理：走是灯笼。　　《灯笼》的作者　　《灯笼》的作者是黑龙家作家朱成玉。朱成玉是《读者》、《特别关注》杂志的签约作家，他的曾用笔名有曾用笔名有曾知予、老玉米等。　　朱成玉的代表作除了《灯笼》，还有《请给我五分钟》、《捆绑苦难》、《别踩疼了雪》和《雪蛾》等作品，被很多地市选入中考试卷。迄今为止，朱成玉在《散文》、《读者》、《意林》、《格言》、《视野》等杂志发表作品5

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• 孔子提出的教学原则 孔子的教学原则包括

　　孔子在教学上，强调“学而知之”，提出了因材施教、启发诱导、学思并重、学行兼顾、博约结合、学以致用、以身作则等教育教学原则。　　孔子简介　　孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家，是儒家学派的创始人，世称“孔圣人”。　　孔子在政治上主张“为政以德”，把“德”“礼”作为首要的统治手段，要求以德治民。在教育上，孔子主张“因材施教”;学*方法上主张“学思结合”。　　因材施教　　孔子认为每个人的性格不同，所以就应该采取不同的教育方法去教育学生，增强教学效果，才能培养出优秀的学生。　　启发诱导的三个基本点　　1、教师的教学要引导学生探索未知的领域，激发起强烈的求知欲，积

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• 教学方法有哪些 有哪些教学方法

教学方法主要有讲授法、讨论法、直观演示法、练*法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法和自主学*法等。其中，最常见的教学方法是讲授法、讨论法、直观演示法和练*法。1、讲授法讲授法是指教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。2、讨论法讨论法是指在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。3、直观演示法直观演示法是指教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。4、练*法练*法则指学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

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• 教学方法有哪些 教学方法

　　教学方法是老师根据不同情况采用的教学方法。常见的有讲授法、讨论法、直观演示法、现场教学法、读书指导法、自主学*法等等。　　教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。不同的方法之间有一定的共性：要服务于教学目的和教学任务的要求，是师生双方共同完成教学活动内容的手段，是教学活动中师生双方行为的体系。教学方法的内在本质特点是体现了特定的教育和教学的价值观念，它指向实现特定的教学目标要求。要受到具体的教学组织形式的影响和制约。

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• 内容运营主要是做什么 内容运营工作内容

内容运营主要是做内容的策划、内容的编辑、内容的发布、内容的营销、内容的优化、内容的创意。其实内容运营就是通过创造或者是编辑或者是其他的方式产生出能够提升用户活跃度的内容。一、建立知识库累积素材。做内容运营，必须要每天不断吸收最新的知识，要累积足够的信息量，这样写起文章才能更信手拈来，有理有据。现在获取信息的方式非常多，大家可以关注30个以上和你输出内容相关的微信公众号，每天看下同行或者目标群体都在看些什么内容。除了微信公众号外，各种网站、社区(豆瓣、天涯等)、微博等每天也会产生大量的高质量内容，都是获取信息的渠道。我们可以建立一个表格，将内容来源根据：来源、粪别、亮点、内容方向、专业度等进行分

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• 教学方法有哪些 什么是教学方法

　　1、以传递信息为主，教学方法主要有讲述法、提问法、讨论法；2、以直接感知为主，有示范与演示法、实地考察法、案例学*指导法、引入相关人员参与教学法；3、以实践练*为主，有练*和实践指导法、合作学*指导法；4、以鉴赏活动为主，主要有情境法、比较法、角色扮演和模拟活动的指导法；5、以引导探究为主，有问题发现与探究指导法、兴趣定位与展示法、学业游戏法、辩论法、头脑风暴法。　　教学方法有哪些　　学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学*方法)两大方面，是教授方法与学*方法的统一。教授法必须依据学*法，否则便会因缺乏针对

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• 教学评价方式有哪些 教学中常用的评价方法有哪些

　　教学中常用的评价方式有绝对评价法、相对评价法、个体内差异评价法。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学*效果的评价和教师教学工作过程的评价。　　教学评价　　教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。　　教学评价的两个核心环节：对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价——教师教学评估(课堂、课外)、对学生学*效果的评价 ——即考试与测验。 评价的方法主要有量化评价和质性评价。　　教学评价的

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• 简述陶行知的教学做合一 陶行知教学做合一理解

　　教学做合一的意思是视“教学做”为一体。“做”是核心，主张在做上教，做上学。强调“从先生对学生的关系上说，做便是教，从学生对先生的关系上说，做便是学。”还要求“以教人者教己，在劳力上劳心。”　　“教学做合一”思想　　1、“做中教”和“做中学”，培养实践型人才　　教师要将一定的实践经验结合教学理论教给学生，而学生应该在实践中实现对理论的认识和理解，最终形成能够“手脑并用”的实践能力，促进身心的共同发展。　　2、利用多样化教学方法，发挥学生主体能动性　　学生是学*的主体，是教师教学的参考，教师在教学过程中不能以自己的主观看法来进行教学，而是要根据学生的“学”的要求来进行教学。在教学过程中，老师要

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• 线上教学的优缺点 线上教学的优缺点有哪些

　　线上教学是指以互联网为技术背景，以各种学**台为技术支持，在师生之间展开的教学活动。那么，线上教学有些什么优缺点呢?　　　线上教学的最大优点是反馈及时。老师通过学*软件布置作业，当天就可以收缴作业，完成批改，还能及时反馈给学生。其次，线上教学还比较节省精力。因为老师不需要放大音量，哪怕是轻声细语地讲课，学生也能听清。另外，采用线上教学模式，师生间的交流也更直接。　　　　但线上教学也有一些不足，一是监管弱化，学生不认真听讲、翘课、拖欠作业等现象会比较普遍。二是小组讨论开展困难，同学之间互动频次减少。三是考试有难度。　　

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• 布鲁姆的教学目标分类 布鲁姆的教学目标分类是什么

布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法。教育目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。在认知领域可分为1.知道(知识)(knowledge)是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接*于学生当初遇到的某种 观念和现象时的形式，回想起这种观念或现象。2.领会(comprehension)是指对事物的领会，但不要求深刻的领会，而是初步的，可能是肤浅的。3.应用(application)是指对所学*的概念、法则、原理的运用。它要求在没有说明问题解决模式的情况下，学会正确地把抽象概念运用于适当的情况。4.分析(***ysis)是指把材料分解成它的组成要素部

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教学方法主要有讲授法、讨论法、直观演示法、练*法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法和自主学*法。其中，最常见的教学方法是讲授法、讨论法、直观演示法和练*法。1、讲授法讲授法是指教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。2、讨论法讨论法是指在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。3、直观演示法直观演示法是指教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。4、练*法练*法则指学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在

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*年来越来越多的人喜欢舞蹈，包括了各类韩国舞蹈、国内许多喜欢跳舞的自编舞蹈以及国外的各类舞蹈，这里给大家分享目前比较热门的24k magic舞蹈分解教学视频。24kmagic舞蹈教学24K Magic我的编舞。祝大家新的一年能更加的享受舞蹈，感谢大家一直以来的支持，Thanks every1跳舞能减肥吗我在大学里曾是校舞蹈队成员，队里胖妞不少，大概是因为高三到大学生活环境巨变导致的。大学跳舞四年，姐妹们有轻松针灸减肥的，也有努力后仍然减肥失败的，甚至有魔鬼式训练中越跳越胖的。所以各位看官你们想听什么故事?再补充一些可能和主流减肥观点相左的看法吧：1.减肥时，衡量运动量主要看时长、以及锻炼的部位

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• 教学用黑板

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黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的*面，板面坚硬，多用于教学。用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

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