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立夏了，天热了
春去了，花谢了
春天的花朵必定凋谢
大地更多的是绿色的枝叶
春来，只是生命的惊蛰
春去，才是火热的'世界
低头欣赏的是花开花落
昂首远眺却是丰收的秋色
樱花姑娘羞涩的放开心扉
叹惜这短暂的春意
夏姬却耐不住漫漫长夜
挥舞长袖把北国之春的寒意收入囊中
万树千花激情的欢舞
把束缚彻底抛弃
一整天一整夜细雨潇潇
洗刷了冬春带来的无尽烦恼
把春梦锁进了阴冷的小屋
还原了季节的清规戒律
我漫步在乡间田垅
欲破土而出的种芽嗷嗷待哺
感谢大自然的无比耐力
一场雷雨寄来了万千想思
没有什么力量会阻止生命的脚步
野草蘸着夜色书写着诗行
连同那颗执著的心
在地垅缠绵的欲望中
编织就绿地毯
为鹌鹑们洞房花烛铺垫
却忘记了前途短暂的命运
只有那深受爱怜的庄稼
才是执掌夏季美丽的主体
《立夏》
如此生动
像枝头的花开了又开
像雷声轰鸣不绝于耳
澎湃不息田野掀卷青浪
阵阵逼人的麦芒刺痛阳光
扬花抽穗灌浆不要惊扰
立夏那一支动情的歌
石榴花长明灯般执著
黑夜的缝隙里塞满惆怅说不出话
偶尔惊醒睡梦枇杷油桃
藏匿着青果几分倦意的哈欠
成熟的过程似乎相当漫长
岑寂如溪水测量每一寸光阴
婉转如黄鹂浓酽了油菜花香
从纺织娘的琴弦上飘堕而下
如星辰如灵感希冀与诗意
写满隐喻宁静而高远
是童年的天空
《一场大雨在立夏这天下过不停》
所有的夏收作物
在父亲整个春天的呵护下
渐渐接*成熟
小麦扬着漂亮的花瓣
期待灌浆
遍野的油菜植物
羞涩地低着高贵的头
渴盼一场雨水的滋润
所有的水稻秧苗
已到栽插时刻
母亲精心设计的种种栽插方式
即将成为泡影
那些早已种下的春播作物
正在呼唤一些雨滴的亲密接触
父亲丰富的田间管理水*
正在经受考验
立夏不下旱到麦罢
这句流传了一代又一代的谚语
让父亲寝食不安起来
忧心忡忡起来
一种对生活
对命运的担忧
与日俱增
立夏不下雨犁耙高挂起
这句生动了一世又一世的'俗语
让母亲怅然若失起来
唉声叹气起来
一种对日子
对岁月的无奈
渐渐沉重
一场大雨
立夏了，我才想起
自己是个有故乡的人
这些年，我只顾
在文字里出出进进
把汉语修辞
打理得井井有条
可我内心愧疚啊
父亲留下的十亩良田
承包给了荒芜，不闻不问
昨夜，父亲的咳嗽
把我从梦中叫醒
责备的目光锈在农具上
让我的诗羞愧不已
父亲在时，这十亩良田
就是精耕细作的诗篇
他不喜欢隐喻和过分抒情
汗水洗炼过的每一个词语
都是那么饱满
所有的章节，杂草不生
父亲在诗中修剪品行擦亮姓氏
让我读出，正直和厚重
父亲和我，都是
这十亩良田长出来的庄稼
可我的诗就是秕谷
风一吹，就飘走了
立夏了，我还是回家吧
读读父亲留下的诗
在那里
才能找到自己的诗心
今天立夏
我听见了我的身体里
一个齿轮啮合另一个齿轮的声音
许多齿轮啮合的声音
混成了机器的轰鸣声
一个人行进在夏天里
让夏天改朝换代
时间是一个收藏家
有许多积淀的感情
让夏天熠熠生辉
虎豹穿行于山林
在食欲旺盛的夏季
也能够咬钢嚼铁
夏季是一把大火
从心脉只往外烧
烧出了英雄豪杰榜上有名
树上的蝉声依旧
把目光指向一片似曾相识的天空
蚯蚓只可以作鱼饵
死心塌地的垂钓生涯不是为了怡情娱性
是为的探索冥冥中的一个契机
在某一刻他会有朱洪武登基做皇帝的感觉
俗话说:“立夏吃一蛋，力气大一万。”因此学校在立夏那天，为我们举办了一次有趣的斗蛋活动。这次活动让我记忆犹新，是我念念不忘。
早上，一进校园，我就看见了同学们每人手里都拿着两个精心打扮过的鸡蛋。让我看得眼花缭乱。
课间活动终于到了。全校师生都集中在了操场上。主持人首先讲解了立夏吃蛋的风俗。让我懂得了更多的知识。接着，斗蛋活动开始了。付老师一声令下，我们就开始斗蛋了。音乐在耳边响起，不是有大公鸡的叫声相伴。为紧张的气氛增添了一丝欢乐。我的第一位对手就是旁边的吴阳了。我先从两个鸡蛋中挑了个大的。他的名字叫“蛋蛋”，身上穿着一件漂亮的裙子。吴阳的鸡蛋叫"机甲",他的样子看起来挺像机器人的。可却没有我的蛋蛋威猛。我心想：嘿嘿，吴阳的机甲可要碎了。我们俩同时出招。当俩个鸡蛋碰在一起的时候，只听咔嚓一身，我们俩不约而同的低下头。生怕自己的蛋碎了。我看了看自己的蛋蛋，完好无损，我有看了看机甲，在他身上我发现了几处裂了。我高兴的'喊到:"我赢了!我赢了！”经过几轮对决。我们班的蛋王就是武祎鸣了。他要代表我们班去*台参加校级蛋王的决赛。我们多么希望他能取神啊！可万万没想到两个回合下来他竟然输了。虽然没有晋级，但他依然笑嘻嘻的，海哥我做了好几个鬼脸。
经过几轮对决，现在只剩下俩为选手。她们开始斗蛋了。砰的一声我们朝发出声音的地方看看。原来一个同学的鸡蛋碎了。蛋王必然是另一个同学了。
斗蛋比赛虽然结束了，但我却知道了都有许多营养。
春就这么无声走了，
还好留有美好回忆，
一个有风有雨的春日，
一个有阴有晴的人间，
一个情感释怀的季节。
留些记忆总归是好的，
不然这个春太过荒唐，
好像一溜烟就不见了。
有些话适合对春表达，
有些人适合在春相见，
有些情适合向春诉说。
如果今春已错过，
那么请在夏放逐，
找一个天地人和的夜晚，
向远方报个道，证明来过。
花季的少女
成为了待嫁的新娘
你快乐着你的快乐梦想
让生活充满了阳光
你不必那么张扬
一切都还在风发的路上
伊人的小鸟
欢快地在鸣唱
大地穿上了艳丽的浓妆
把梦想描绘得如此地辉煌
若把春天比作成一幅蓝图
那么夏天
将是把责任扛在肩上
深呼吸 把淡谈又浓郁的你
吸进肺里 挥手
告别春的柔情蜜意
在时光中
和你来一场热恋
炫丽天地
如骄阳 不给懦弱一丝缝隙
似暴雨 倾情狂歌的快意
点燃岁月
炽烤骄傲的麦子低头
挥汗如雨
感叹这激情的漾溢
今天
北京的天空分外阴郁
准备为你的到来
喜极而泣
《夏天》
花季的少女
成为了待嫁的新娘
你快乐着你的快乐梦想
让生活充满了阳光
你不必那么张扬
一切都还在风发的路上
伊人的小鸟
欢快地在鸣唱
大地穿上了艳丽的浓妆
把梦想描绘得如此地辉煌
若把春天比作成一幅蓝图
那么夏天
将是把责任扛在肩上
《立夏的风》
立夏的味道 尝出
蚕豆的天空 蔚蓝
茭白的世界 袭卷
清新的`空气 测量
地表的温度
最美的芳泽 恋恋的风
生命的阳光 跳动的你
励志的青春 火热的天
情风的诱惑 感慨的云
一个不着痕迹似的精灵
立夏的风 吹拂
抽象的概念 回归
渲染大地的风采
初夏的形象 纷呈
蝉鸣阵阵 翠鸟声声
蜂蝶忙碌着 新的眷恋
树叶跳上枝头
荡漾心中船舶
港湾的橹 摇出
诠释 叮咚的梦
唱一首 春去浪潮
思念 如泼墨泛出
弹一曲 时光荏苒
倾听 吴语糯言
舀一勺 山河美水
舔舌生津的活水源头呀
何时许我 爱的风景
盛一碗似水流年 吧咂舔着
醉倒在夏日虫鸣 啾啾
《立夏》
没有了春寒，没有薄雾
太阳很早就起床
杨柳风出落成大姑娘
树木之间，用飘絮，羞涩地示爱
豆荚、棉花、油菜是幼儿园相仿的孩子
活泼、可爱、窃窃私语
教学目标
1、认识生字9个，积累10个词语和1句句子。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解江南水乡立夏节的传统*俗。
教学重点
积累课文中描写立夏节自然景物的句子；简单介绍做“百家饭”的过程
教学难点
感受长辈对晚辈的美好祝福，体会立夏节人们喜悦的心情。
学情分析
在朗读课文方面，大部分学生能做到读准字音，不加字不漏字，并按标点正确停顿。但是对于本文中一些长句的朗读，教师就应该做到课堂上有效指导，以促使教学朗读目标的达成。班上基础好的同学在进行阅读的同时，朗读能力和说话能力都有所提高；基础较差的学生阅读理解中缺乏抓住关键词和重点句子读懂文章的能力，阻碍了他们阅读能力的提高，降低了语文课堂学*效率。
学前准备
教师自制课件
教学过程
个性修改
教师“合理明标”；学生“对学探究”。
一、启发谈话，引出课题。
1、老师叙述：中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来，流传下来许许多多的具有*特色的节目。
2、学生交流自己知道和了解的节日。
3、老师叙述：大家讲得很好。今天，我们就来学*一篇《立夏节到了》。
二、交流预*
学*字词：篮、箩、灶、瓦
出示图片，认识箩、篮、瓦、灶四样东西，认识四个生字。
2、小结。
师：看来大家昨天的预*非常认真，已经借助图片认识了，接下来我们就读读课文，了解一下立夏节到了，人们都要举行哪些活动。
三、学生质疑，教师明标
1、出示课题：《立夏节到了》
2、老师范读学生跟读
3、学生质疑：读了课题后，你想问些什么？
（立夏节是在什么季节到来的？立夏节到了，人们都会干些什么？人们喜欢立夏节的到来吗？）
出示学*目标：
1、我会认识生字9个，积累10个词语和1句句子。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我要了解江南水乡立夏节的传统*俗。
教师“交流互动”；学生”群学展示”。
一、借助图片，初步了解文中介绍的立夏节*俗
1、看图，用句式说清立夏节的'*俗：
句式：立夏节到了，。（谁干什么）
（1）指名说，随机板书：吃“百家饭”称人活动
（2）小结。
师：原来，立夏节到了，孩子要吃——百家饭，还要——。多有意思啊，想不想知道这个百家饭是怎么做的，称人又是怎么称的呢？那么就让我们仔细得来读读文章。
二、学*课文2—4节，了解吃百家饭的*俗
1、自读第4小节，找出与图片对应的句子
交流出示：孩子们围着锅子吃，村子里的大人围着孩子看，年年如此。（评价：你读文很仔细）
2、通过引读理解“年年如此”并质疑
3、再读第四节，找出年年吃百家饭的原因
交流出示：老一辈传下来的*俗……（评价：你很会读文章，找到了关键的句子。）
指名读
引读重点句，随机理解词语：*俗、预兆
4、学*第2小节，感受长辈对孩子们美好的祝福
（1）指名读，用一句话说清家家户户准备了什么。
（2）引读理解句子，引导质疑[]
立夏日忆京师诸弟
唐韦应物
改序念芳辰，烦襟倦日永。
夏木已成阴，公门昼恒静。
长风始飘阁，叠云才吐岭。
坐想离居人，还当惜徂景。
立夏
作者：陆游 朝代：宋
赤帜插城扉，东君整驾归。
泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。
槐柳阴初密，帘栊暑尚微。
日斜汤沐罢，熟练试单衣。
立夏前二日作
作者：陆游 朝代：宋
晨起披衣出草堂，轩窗已自喜微凉。
余春只有二三日，烂醉恨无千百场。
芳草自随征路远，游丝不及客愁长。
残红一片无寻处，分付年华与蜜房。
四月十三日立夏呈安这
作者：司马光 朝代：宋
留春春不住，昨夜的然归。
欢趣何妨少，闲游勿怪稀。
林莺欣有吒，丛蝶怅无依。
窗下忘怀客，高眠正掩扉。
幽居初夏
宋陆游
湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时凄然
宋陆游
手持绿酒酹苍苔，今岁何由疋马来。
清泪不随春雨断，孤吟欲和暮猿哀。
皂貂破弊归心切，白发凄凉老境催。
誓墓只思长不出，松门日日手亲开。
山中立夏用坐客韵
宋文天祥
归来泉石国，日月共溪翁。
夏气重渊底，春光万象中。
穷吟到云黑，淡饮胜裙红。
一阵弦声好，人间解愠风。
立夏五首其一
宋方回
吾家正对*山，南向宜添屋数间。
百岁十分已过八，只消无事守穷闲。
夏夜追凉
宋杨万里
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
一．活动背景
立夏是农历二十四节气之一，虽然不是节日，但却有很多的民间*俗。为了让幼儿更好地了解这些*俗，我园特地开展了丰富多样的立夏活动，让孩子感受立夏、感受民俗。
二．活动目标：
1．通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。
2．通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。
3．激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。
三、活动准备：茶叶蛋、有关立夏食俗的内容
四．幼儿经验准备
先带领幼儿去参观各班的区域角，再让幼儿观看有关立夏的一些图片，说一说有关立夏的知识及立夏的*俗。
活动形式：中班段集体举行拼蛋比赛
五．活动流程：
主题渗透阶段――经验积累阶段――活动实施阶段――展示分享阶段――活动总结阶段。
（一）主题渗透阶段：
1．向家长和孩子传达本次我们中班段的大主题为“立夏拼蛋”。
2．通过图片和多媒体课件及区域角的展示，让孩子知道立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义及立夏的食俗。
3．请家长配合渗透一些有关拼蛋的知识。
（二）．经验积累阶段
1．了解什么时候是立夏节。
五月五日是什么节日？（立夏）
2．了解立夏的来历。
那么，你们知道立夏的来历吗？
（三）．活动实施阶段
1．教师生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统*俗。（附内容）
（1）清明过后一个月，就是立夏。这时春去夏来，天气渐暧，越冬小麦已成熟收割，菜园里一片新绿，江浙一带有“立夏尝新”的风俗。这时也是水产品捕捞季节，海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。
苏州地方有“立夏见三新”的谚语。“三新”指新熟的樱桃、青梅和麦子。人们先以这“三新”祭祖，然后活人尝食。苏谷立夏还要吃海蛳、面筋、白笋、荠菜、咸鸭蛋、青蚕豆。各家酒店立夏这天对进店的老顾客奉送酒酿、烧酒，不取分文，把立夏叫做“馈节”。
镇江地方有“立夏尝八新”的`食风。这“八新”就是樱桃、新笋、新花、新麦、嫩蚕豆、杨花萝卜、鲥鱼最为名贵。头潮鲥鱼是送往朝延的贡物，寻常人家尝鲜吃鲥鱼已是三潮过后的鲥鱼了。
常熟地方人们立夏尝新，食品丰盛，有“九荤十三素”的说法。“九荤”指
鲥鱼、鲚鱼、咸蛋、海狮、 鸭、腌鲜、卤虾、樱桃肉各鲳鳊鱼。“十三素”指樱桃、梅子、麦蚕（新麦揉成细条煮熟）、像笋、蚕豆、茅针、豌豆、黄瓜、苣笋、草头、萝卜、玫瑰、松花。
浙东农村立夏有吃“七家粥”的风俗，就是务农人家左领右舍互相赠送豆、米，和以黄糖，煮成一锅粥，叫“七家粥”，说是吃了这种粥，邻里和睦，一心去夏耕夏种。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，备了果品饼饵，在亲戚邻居之间，互相敬茶、馈赠，叫做“立夏吃七家茶”。
浙江的民间立夏食俗有一首民谣写道：
青梅夏饼与樱桃， 腊肉江鱼乌米糕。
苋菜海蛳咸鸭蛋， 烧鹅蚕豆酒酿糟。
乌米糕的做法，用乌饭树嫩叶揉搓后于清水中浸泡过滤，再和糯米粉蒸熟，呈紫乌色，清香扑鼻。
（2）立夏节，老宁波的传统*俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。自制这些传统菜，只需花费20来元钱，你不但可以从中了解甬上立夏食谱，说不定还会给全家带来一份新奇。
茶叶蛋：鸭蛋1000克，拣青壳蛋，壳无破损的，洗净放入锅内，加水1000毫升，红茶末25克，旺火烧沸持续5分钟，小火再煮15分钟―20分钟即可。茶叶蛋还是立夏的一个娱乐项目。食前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。年轻母亲还可用五彩丝线织个蛋套，将茶叶蛋挂在孩子胸前。
“脚骨”笋： 取大拇指粗的乌笋或野山笋1000克（雷笋也可），剥壳削泥洗净，在砧板上用菜刀*面轻轻将笋拍裂成扁形，再切成４厘米一段。“脚骨”笋重在形状，其制作过程与油焖笋煮法相同。立夏吃“脚骨”笋有“脚骨健健过”之意，也是民间祈求健康的一种借代。
罗汉豆： 拣淡绿色（深绿色次之）、没有浸过水的罗汉豆500克，洗净后放入锅中，加500毫升水和半食匙盐，在旺火上急煮10来分钟，待豆颜色转黄时即成。
蚕豆糯米饭： 糯米500克，鲜蚕豆肉150克（也可用罗汉豆肉），去皮咸肉或火腿肉25克，毛笋肉25克。糯米洗净，鲜蚕豆挖掉芽口，咸肉和笋肉切成黄豆大的丁，将糯米、鲜蚕豆、咸肉和笋丁放入电饭煲内，放水量可比*常煮饭减少20％，煮熟后，再用饭勺把糯米饭舀松，加少量味精后搅拌一下即成香气四溢的蚕豆糯米饭。
2．斗蛋比赛（附照片）
同学们，斗蛋又是我们立夏过节的*俗之一。谁能成为我班的斗蛋大王呢？
（1）学生竟猜班级的斗蛋大王
（2）学生介绍斗蛋的方法：一般是用蛋的“小头”碰撞，注意适度用力
（3）学生提议斗蛋的程序：先四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。
最后叶科文同学的大鸡蛋获胜，叶科文同学成为班级的斗蛋大王。
（四）．活动展示阶段
视频播放斗蛋的全过程供幼儿欣赏。
（五）．活动总结阶段
快乐立夏主题班队活动虽已结束，但那份快乐的情景久久在孩子们心中回荡，孩子们用自己的话说出自己的心情、自己的思想与情感。
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