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1、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
2、认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。——李素丽
3、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫
4、我们在做一件事情的时候,成不成功,通常取决于是否有主动积极的工作态度。因此,工作态度往往决定着一切。主动积极的工作态度表现在工作上,就是勇于承担责任,有强烈的工作责任感、端正工作态度,树立爱岗敬业精神,干一行,爱一行,钻一行,树立良好的职业道德、培养良好的职业素质,要认真的对待自己的工作,做到全力以赴。
5、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
6、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
7、生活中每一件事情都因为您的态度而决定。认真对待每一件事情,您的生活和工作才可能健康和顺利,一切困难都在您的眼前化为过眼云烟,不知不觉中,态度决定了一切。
8、他们在辛勤培育学生的同时,还要进行研究,完善与提高自己。走在教育的大路上,他们总是冲在最前面,善于担当敢于担当。
9、南山得心跳仍在继续,我们的脚步也没有停息,梦想在前方,未来也在前方。不要徘徊,不要犹豫,放飞梦想吧!展望未来吧!
10、她工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
11、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。
12、要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。
13、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
14、即使我们不能选择工作职位,可是我们可以选择自己的工作态度。
15、工作需要热情和行动,工作需要努力和勤奋,工作需要一种积极主动、自动自发的精神,工作中的乐趣需要我们用心去体会。作为一名财政工作者,我们更应该体会到这一点。
16、我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。“大概”、“差不多”之类的说法,不应该出自工程人员之口。
17、认真的人只错一次。——*
18、懒汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽的人,不过不是在工作上,而是在欢乐上。
19、在学*上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
20、在工作面前,态度决定一切。没有不重要的工作,只有不重视工作的人。不同的态度,成就不同的人生,有什么样的态度就会产生什么样的行为,从而决定不同的结果。
懒惰作者:它是一种对待劳动态度的特殊作风,它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。
做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做,这样,才做得有趣味,也就会有收获。
钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕,我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学*了不在生活面前屈服。
人才进行工作,而天才则进行创造。
谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。
即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。
如果一年到头如假日,岂不像连日工作那样疲乏。
凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。
懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。
正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。
我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
有能力的创意人员,不会认为他的工作只是做一则或一套广告,他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。
经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱,一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
一生有三怕:一怕工作少,二怕用钱多,三怕麻烦人。
世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
喝药递瓶,上吊给绳,跳楼的挥着小手绢送行。
劳动是财富之父,土地是财富之母。
创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一步一个脚印走。
世上最艰难的工作是什么?思想,凡是值得思想的事情,没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。
一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
我个人认为,我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。
当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。
我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我。
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全付精神去从事,不避艰苦。
往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,*凡的人物,实践家,工作革新者。
精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。
知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
爱恋着的双方,应该在政治上互相帮助,品行上互相砥砺,工作上互相促进,学*上互相切磋,生活上互相关心,爱情才能得到巩固,爱情之花方能越开越艳。
休息与工作的关系,正如眼睑与眼睛的关系。
一般都认为幸福存在于闲暇,不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和*环境而战争。
愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。
驱使或者说激励天才工作的,并不是什么新的思想,萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。
在劳力上劳心,是一切发明之母,事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。
独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的,在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
1、热忱是工作的灵魂,甚至就是生活本身。年轻人如果不能从每天的工作中找到乐趣,仅仅是因为要生存才不得不从事工作、完成职责,这样的人是注定要失败的。
2、对于个人应该努力学*勤奋工作成长为人才,对于组织应该提供尽可能好的让人才发挥的环境。
3、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有哪一个月过的是真正舒服生活,就好像一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
4、人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛,无论入围还是淘汰,都应该有一份超越自我心,挑战自我之心,战胜自我之心,以及一份不甘落后,顽强拼捕的精神。
5、他们每天天不亮就出现在大街上的各个角落,哪里有垃圾哪里就有他们辛勤的身影,每一个认真工作的身影都凝结着一颗为大众奉献的心。
6、在职场上,有权让对方明确你的职责,同时有权得到足以履行职责的权力并且有权了解工作标准、因追求卓越而得到鼓励,只要你努力工作,这些都是你应该争取的!
7、一个人如果下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,那么,意志或者说动机的驱动力会使他心想事成,如愿以偿。
8、放下你的架子,端正你的态度,往往哪怕就一件微不足道的小事,也能成就你灿烂辉煌的人生!
9、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
10、经验固然重要,但观念的正确与否起决定作用。经验只能做好现成的东西,观念则决定长远的方向。思维观念高于工作经验。
11、南山得心跳仍在继续,我们的脚步也没有停息,梦想在前方,未来也在前方。不要徘徊,不要犹豫,放飞梦想吧!展望未来吧!
12、立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天吧!
13、对于工作,你要弄明白哪些是你必须要做的、能产生绩效的工作,哪些是别人有意无意给你但不该你做的活,先做前者,如果有时间再做后者,如果没有时间,请直接婉言谢绝。
14、我们在我们的劳动过程中学*思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。
15、做事一定要认真,做人不要太认真含义:事情可以做得很完美,因为它可以通过团队的共同的智慧去实现;而人与人的性格却具有差异性,所以我们只能求得多数满意。
16、人生最可贵的品格是本分自然地生活,踏踏实实地做事儿,兢兢业业地工作,诚诚实实地交友,心底坦荡地为人。
17、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
18、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
19、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。
20、该员工到公司以后做到了认真,努力的工作,给公司带来了经济效益跟好评,特此以资奖励,再接在力!
21、学问之美,在于使人一头雾水;诗歌之美,在于煽动男女出轨;女人之美,在于蠢得无怨无悔;男人之美,在于说谎说得白日见鬼。
22、灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。
23、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
24、该员工作为经理特别助理,工作态度认真负责,能认真完成经理交代的各项任务,并能应对各种突发状况,其工作得到了领导的认可,值得各位同事学*。
25、问你自己,是改变体型容易,还是改变性格容易,或者是努力工作容易?如果三件事情你没有一件肯去做的,那么,就不要抱怨命运不公了。
26、懒汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽的人,不过不是在工作上,而是在欢乐上。
27、该员工生活上,艰苦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活*惯,喜欢听音乐,看书跟旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。
28、因为你们工作勤奋,做人诚信,以及对理想高度的坚守与恒心,为公司创造了今日的辉煌!
29、倾材足以聚人,量宽足已得人,身先足以率人,律己足以服人,得人心者得天下!
30、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗,不会或不愿工作的人。
31、我们做任何事情,成败的关键在于我们做事的态度,关键在于我们是直面困难、解决困难,还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。
32、该员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
33、不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成,有利于你对大任务的成功把握。
34、我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘,并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。
35、在自己本职的教育教学工作以外,还要承担更多的任务,他们的影响已经超越本校,延及更多的地方。
36、生活中每一件事情都因为您的态度而决定。认真对待每一件事情,您的生活和工作才可能健康和顺利,一切困难都在您的眼前化为过眼云烟,不知不觉中,态度决定了一切。
孩子学*态度懒散不认真怎么办
过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看孩子学*态度懒散不认真怎么办,希望有所帮助!
1、家长面临孩子学*态度懒散、不认真,学*效果不佳时,要保持正常的心态,承认和直面事实,不带情绪,就事论事,只有保持正常的心态,才有能力帮助孩子克服困难,如果家长先焦虑了,这种焦虑反过来会影响孩子,对孩子的问题不仅没有帮助,反而是雪上加霜;
2、真正理解孩子,帮助孩子找到问题产生的原因,是因为对学*没有兴趣,还是对自己缺乏自控力,还是贪玩,注意力无法集中,还是本身智力跟不上,因为感到困难,从而丧失了学*的信心?只有找到了问题背后真正的原因,才能有的放矢,帮助孩子解决问题;
3、了解孩子内心的需要,如果孩子在学*上得不到好的效果,又常常受到老师或家长的批评,让孩子对学*产生厌倦或恐惧,就会丧失学*的动力,无法在行为上认真、主动,因此家长应该想办法从内部动机上,激发孩子的学*动力,同时多加鼓励和肯定,让孩子感到学*是件有意义的事情,值得付出;
4、了解孩子的学*基础,不期望孩子跟班上其他优秀同学比,只跟孩子自己比,让孩子逐步掌握相关的知识,不断取得进步,看到自己的潜力,增强孩子的学*信心;
5、对孩子提出符合实际的要求和期望,让孩子在该学*的时间,集中注意力,认真学*,积极主动,如果达到了家长的要求,就鼓励孩子在该休息的时间,多干孩子想做的事情,发展他的兴趣特长,不让孩子感觉到学*就是他的全部;
6、培养孩子的意志品质,每天坚持早起、坚持读有意义的书籍、自己独立完成自己的事情甚至帮助家长做家务,在行为上主动、有恒心,这样就可以避免懒散、不认真的*气;
7、培养孩子远大的志向,鼓励孩子通过努力实现自己的梦想,让孩子有追求、有抱负,这样才能在学*上有目标,有动力,从而帮助自己克服懒散、不认真的*惯,养成终身受益的好品质。
【拓展】
如何端正孩子的学*态度
要规定学*任务,制定学*计划,养成严肃认真的学*态度。没有计划就会松松垮垮、放任自流,注意力不集中,因而造成时间上的浪费。要注意培养孩子给自己规定学*任务的学**惯。在学*前,要给自己明确规定,在这段时间内应完成什么课题,达到什么要求。家长还要帮助孩子不断提高自我监督的能力。当然,对小学生来说,开始时,更需要家长提醒、督促和管理,逐步引导,不断提高要求。比如,对低年级的孩子,第一步,要求他们严格按老师的要求认真完成作业,格式规范,书写工整,第二步,教会他们主动地安排练*,做完作业后,要会进行自我检查,看是否有错和遗漏,在这方面要切忌溺爱和要求不严。常看到有的.学生总是一边复*功课,一边摆弄玩具,而他们的父母却对此视而不见,不予制止,这是非常错误的。
在加强学*贵任感的同时,要努力培养孩子的学*兴趣。应该看到,注意力是由积极的思维活动来维持的,当孩子兴致勃勃十分渴望探索完成学*任务的方法,寻求事物的异同点和未知的东西,对其进行分析、概括、推理、判断时,他就会高度集中自己的注意力。
培养孩子积极的学*态度从以下几方面做起
A(成功)=IF(智力因素或称IQ智商)+NIF(非智力因素或称情商)
所以,教师和家长首先要让孩子对学*英语有兴趣、有信心,觉得“我能学”、“我是学英语的天才”,能够在家里、在班上都“抬起头来走路”。家长还要善于培养并保护孩子的自信心和自尊心。主要从以下几方面去做。
1、适度的期望值,正确对待分数和考级
家长要关心和了解自家孩子的情况,做到正确估计、正确要求,切勿要求过高。要知道,过高的指标和期望,是孩子努力了也达不到的,只能造成孩子一次次失败,一次比一次产生更大的精神压力和自卑心理,不用多久,就会“破罐破摔”。而合理的期望和目标能使孩子在一次次的成功中,体会学*的乐趣,产生进一步学*的动力。
北京某业余英语小学有一名学生,他在普通小学里的语文和算术成绩都不好,上英语班后成绩也不好。一次测验,他只得了9分,家长不想让他继续学了,教师做了孩子和家长的工作,并说还可以重新测试。经过努力,他得了61分,特别地高兴,第一次觉得自己并不是“笨蛋”,家长给了他再试一学期的机会。就这样,在教师和家长的共同鼓励和帮助下,这个学生不但英语有了很大进步,而且语文和算术也都有了不小的进步。通过这个学生的进步,一方面说明了孩子可塑性强的特点,另一方面也说明教师始终对他寄予期望,并给予具体帮助,家长对他的要求不但不过高,而且鼓励他继续努力,使他有了自信和自尊,从而产生了“我要学”的兴趣和内在动力。
家长一定要正确对待“分数”和“考级”,做到“重过程,轻结果”。即,更看重的是孩子高兴地去学校开始学英语了,能同小朋友一道说说做做,做出一定努力的过程。在这样的一个学*过程中,这个既做出努力,又有进步的“过程”本身,就是效果和成绩,就应当鼓励,家长不要老追问得多少分,什么时候考试。
事实上,正确的少儿英语教学,主要的是让孩子们“展示”,而不是“考试”,是乐趣而不是压力。至于“考级”也是如此,考查的是学生整体把握语言,特别是听与说的能力,考查他会了多少,给以几个盾牌,每个参试的孩子都能得到一个证书,证书上面记录着考生掌握了多少并因此而得到几个盾牌。这是一种业余学*,不要给孩子以不必要的压力。
2、通过“竖比”看到孩子进步
有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”(样板),经常对孩子夸奖他如何优秀,得100分还加20分,以为这样可以促使孩子发奋,岂不知,这样做的结果只能使孩子非常反感。前面提到,每个孩子的身体、学*基础和智力等是不相同的,他们的语言能力也不相同,而且,每个孩子都有自尊心,也都有上进心,家长拿自己孩子的不足,去同别人家孩子的长处相比是最要不得的,越比越让孩子“无处藏身”,越比越让他“敌视”优秀生,也更厌恶学*,结果是使教育进入了“恶性循环”,这又是家长在“好心办错事”。
家长最好常用“竖比”的方法,即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比,细心地发现他的进步,这就是人们常说的“寻找闪光点”。如从不主动上学到主动去;上课不举手、不张口,到开口说一句话;回家主动听录音带等。要珍惜每个“第一次”,珍惜好的开始或是一点点进步,让孩子看到自己的点滴进步,感受到家长对自己是充满希望的,他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩,真正建立起自尊与自信,才能有真正的属于自己的学*活动和自强精神,从而进入教育的“良性循环”。
3、发现孩子优点及时给予鼓励
心理学家罗森塔尔曾经做过一个著名的实验:他在一所小学里,从学生花名册中随意地挑出部分学生的名字,并对教师说,根据他们的研究判断,这些学生天资聪慧,能在学*上有大的进步,将来有大出息。几个月后,年终考试成绩表明,这些学生的*均成绩竟高出其他学生好几分。
为什么随意点出的学生的成绩会明显上升呢?一个主要原因是,教师们受到专家们的“权威性判断”的影响,他们赋予了这些学生以较高的期望,不但以语言,而且还以“鼓励的眼神”和“向他前倾的体态”等来“明示”、“暗示”这些学生:“你们比别人聪明”,“这个难题你能解答出来,你再想一想”,这一切都会使这一部分学生更多地动脑思考,努力学*,因而受到不断地更加多地鼓励。另一方面,学生受到教师的影响后,自己也觉得自己是“聪明孩子”、“我能行”、“我是比别的同学聪明”,于是他们更加用功,学*成绩在不断地上升。这就是“期待效应”或称“暗示效应”。这对我们家长的启示是:要多鼓励孩子,如说一些“你长大了、懂事了”,“你能赶上去的”,“这次没考好,我们相信你能努力,你会进步的”等鼓励的话语。同时,*时在家听到孩子在说英语、做动作等时,要夸一句“有进步”、“好孩子”,或是做出拍拍孩子肩膀,抱一抱他的动作,即对孩子要表现出满意感、亲切感,发挥家长的“期望效应”。
心理学家还做过另一个实验:他们把智商高的一个班的学生,交给一位智商也高的教师,但是,这位教师的性格是既冷酷又粗暴。一年后,这个班的学生的*均智商下降了20;与此同时,把智商中等的一个班的学生,交给一位智商也是中等的教师,但是,这位教师的性格是既热情又有耐心。一年后,这个班的学生的智商上升了20。这个实验也证实了:家长和教师的尊重和鼓励,能激活并促进孩子脑细胞积极活动,促使他们更聪明。这就再次提醒家长,对孩子学*英语要多加鼓励,鼓励他们多听、多说、多举手、多做表演,而不是挑他们的毛病、唠唠叨叨说讽刺话,或态度冷漠、不关心。
4、培养孩子学*的毅力和承受困难与挫折的能力
尽管少儿英语的教学活动应当做到生动有趣,但是,让孩子长时间占用业余和游戏的时间,在晚上或周末甚至假日去上英语课,这对于小学生,特别是六七岁的孩子来说,毕竟是有一定困难的,是很不容易坚持的。家长要经常鼓励孩子不随便请假、缺课,这样不但有利于学好英语,也能培养孩子善始善终的良好*惯。一位小学生因为发烧、打吊针,白天不能上学,可是,到了晚上,吊针打完了,烧退了,他坚持到剑桥少儿英语学校去上课,家长抱着棉衣站立在教室门外等候,以防发生意外。这一次生病,使孩子和家长都经受了一次意志和毅力的考验。
1、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
2、莫待萧萧两鬃丝!——朱学勉
3、学而不厌,诲人不倦。——孔丘
4、书是人类进步的阶梯。——高尔基
5、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
6、理想的书籍,是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰
7、活到老,学到老,还有三分没学到。
8、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
9、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
10、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
11、书,获之为胜,弃之为殇。——佚名
12、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
13、一日不书,百事荒芜。——(唐)李诩
14、提防那只念一本书的人。——佚名
15、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
16、不读书的人,思惟就会休止。——狄德罗
17、读书越多,精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
18、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
19、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根
20、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
21、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
22、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
23、立身以立学为先,立学以读书为本。——朱熹
24、书籍——当代真正的大学。——托马斯、卡莱尔
25、退笔如山未足珍,读书万卷始通神。――苏轼
26、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
27、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹
28、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》
29、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金
30、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——(宋)黄庭坚
31、读书足以恬情,足以博采,足以长才。——(英国)培根
32、书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
33、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
34、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
35、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
36、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
37、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果
38、没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居
39、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并名人不见得好。
40、读书之乐何处寻数点梅花天地心。——宋·朱熹《四时读书乐》
41、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎
42、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
43、光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
44、书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。——严文井
45、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语
46、不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你伤害。——英国谚语
47、我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
48、读未见书,如得良友;读已见书,如逢故人。——(清)左宗棠
49、加紧学*,捉住中央,宁精勿杂,宁专勿多。——*《*选集》
50、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B·V
51、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。——茨威格
先做人,后做事,只有做人到位,才能做事成功。以下是关于认真做人做事的名人名言,希望对大家有帮助。
1、不要等待机会,而要创造机会。
2、说话的时候记得常用“我们”开头。
3、有人在你面前说某人坏话时,你只微笑。
4、礼貌是人类共处的金钥匙朋友是天,朋友是地,朋友多了顶天立地,朋友是风,朋友是雨,朋友多了呼风唤雨。
5、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
6、与人握手时,可多握一会儿。真诚是宝。
7、同事生病时,去探望他。很自然地坐在他病床上,回家再认真洗手。
8、不随便拒绝人,也不随便答应人。不许愿,不吊人家胃口,不在无谓的事情上炫耀自己的实力。
9、自以为是的人会走向下坡路。
10、你和什么样的人在一起就会成为什么样的人。
11、人生就是需要拼搏,奋斗。
12、事情不用改变,只要我们改变。
13、友谊,好比一瓶酒,封存的时间越长,价值则越高;而一旦启封,还够一个酒鬼滥饮一次……
14、显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子,那是侮辱了别人。
15、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
认真学*的名言警句
1、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
2、读书是最好的学*。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损日有所减。
5、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
6、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
7、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎
8、造烛求明,读书求理。
9、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
10、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
11、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹
12、不吃饭则饥,不读书则愚。
13、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
14、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学*,再聪明也目不识丁。——西塞罗
15、读书有三到:心到、眼到、口到。——朱熹
16、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
17、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
18、立身以立学为先,立学以读书为本。
19、天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
20、业精于勤,荒于嬉。——韩愈
21、应当随时学*,学*一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在
22、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。——巴金
23、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。——《对联集锦》
24、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
25、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颢
26、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。——袁牧
27、读书百遍,其义自见。——陈遇
28、天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。——《神童诗·劝学》
29、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话
30、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥
31、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》
32、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
33、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
34、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
35、知识是智慧的火炬。
36、粮食补身体,书籍丰富智慧。
37、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
38、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
39、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹
40、不知则问,不能则学。——董仲舒
41、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
42、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧
43、树不修,长不直;人不学,没知识。
44、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
45、一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦·凯勒
46、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
47、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
48、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。
49、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
50、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
一、金钱可以使人卑微,也可以使人卑贱,可以使人高傲,却无法使人高贵。
二、我们产生一点小分歧:她希望我把粪土变黄金,我希望她视黄金如粪土!
三、金钱是感情的基础,也是战争的基础。——托•富勒
四、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。 —— 陶行知
五、家是什么?家,是人生的驿站,迷茫时得知路灯。在一生中,总会有累了或迷失方向的时候。生活的琐事,学*的烦恼,会压得你喘不过气来;金钱的诱惑,对物质过高要求会让你迷失方向,这时的家就像一位长者,让你迷途知返。
六、美丽,相信自己是美的,美是女人一生的权利;读书,不为气质,只让自己不孤独;工作,独立获得食物是尊严;爱情,只遵从直觉,与金钱或道德无关;性,身体小于爱情,但大于其他虚荣;婚姻,是某种一般的生活方式;自信,要相信自己。我突然明白一个女人的优秀,不在于她有怎样的容貌,金钱,社会地位。而在于,她的身边,站了一个怎样的男人。
七、如果你懂得使用,金钱是一个好奴仆,如果你不懂得使用,它就变成你的主人。——马克•吐温
八、而是你赚的钱能让你过得多好。
九、对于浪费的人,金钱是圆的,可是对于节俭的人,金钱是扁*的,是可以一块块堆积起来的。 —— 巴尔扎克
十、大多数人是先拿钱后干事,还是先干事后拿钱。
十一、财产是一切罪恶的根源:财产的分配与保卫占据了整个世界。——列夫•托尔斯泰
十二、人生是海,金钱是船夫。如无船夫,度世维艰。——威克林
十三、人生最大的财富,便是人际关系。
十四、醉于酒的人会清醒,迷于财的人永远不会清醒——莫桑比克
十五、金钱买来的忠诚一定会被金钱所收买。
十六、人活着离不开金钱,但是人不能为金钱而活着,我们还有人生。
十七、好朋友不需要太多,三个就够了,一个肯借你钱,一个肯参加你的婚礼,另一个肯参加你的葬礼。
十八、心交朋友钱交狗。
十九、钱财的奴隶决不会对上帝忠诚——托?布朗
二十、我认为婚姻最坚韧的纽带不是孩子,不是金钱,而是精神上的共同成长。爱情有时候也是一种义气,不光是说这个人得了重病,或者他破产了你仍然跟他在一起。还有另一种是,当他精神上很困惑很痛苦,甚至在你身上发脾气的时候,你依然知道他是爱你的。我经历过很多困惑,但我丈夫吴征就属于特别讲义气的那种,不管你怎么样,我就要跟你一块儿走。这种力量是蛮强大的。当你走过那段时,回过头你会特别感谢那个人。
二十一、友谊如金钱一般,容易得到却不易保持。
二十二、如果一个人倾其所有金钱以求学问,那么他脑子所藏的东西,是没有人可以拿走的。——富兰克林
二十三、天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白
二十四、将来的希望,终究是做什么来糊口,你都快成为大人了为了不显示的梦想,浪费时间和金钱,那谁来负责,所以人们得做能做得到的梦想,做不到的梦只会伤心受罪,没有答案的热情最后只得到心痛,所以世上最愚蠢的事情就是单相思,跟你喜欢的人在一起不如和喜欢你的人在一起更是不会那么痛苦那么伤心,选可以做好的事情而不光考虑你想做的事情找找看吧,人生只有一次。
二十五、没有人真心的喜欢过金钱,之所以痴迷是因为钱能满足他们所需罢了。
二十六、金钱往往成为真正情义的障碍物。——邹韬奋
二十七、金钱是个好仆人,但在某些场合也会变成恶主人。——培根
二十八、开心时候是个白痴,难过时候是个疯子。没钱时候是个拐子,有钱时候是个傻子。活着是个悲剧,死了。
二十九、金钱可以购买一个人的肉体,但不能换得一个人的爱情。
三十、相信金钱万能的人,往往会一切为了金钱。——英国
三十一、金钱往往成为真正情义的障碍物。——邹韬奋
三十二、与时俱进地选择合适的理财方式。
三十三、我已经过了为钱烦恼的年龄了,钱对我来说只是一个工具,不是最终目的。我已经不需要金钱来装裱自己了,所以说钱对我没有什么根本意义。
三十四、穷人与富人的最大的差距不在金钱上的,而是在思维上,穷人之所以穷,是因为他们不想让钱生子子生钱,只会紧抓住手里的钱,一毛不拔,成为十足的守财奴。
三十五、金钱比起一分纯洁的良心来,有算得了什么呢?——哈代
三十六、安全是宝藏,安全是生命,安全是金钱。
关于学*态度的名言
1、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
2、言必信,行必果。
3、欲加之罪,何患无辞。
4、与朋友交,言而有信。
5、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。
6、塞翁失马,焉知非福。
7、桃李不言,下自成蹊。
8、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
9、学而不思则罔,思而不学则殆。
10、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
11、敏而好学,不耻下问。
12、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
13、前事不忘,后事之师。
14、辅车相依,唇亡齿寒。
15、读一书,增一智。不吃饭则饥,不读书则愚。
16、临渊羡鱼,不如退而结网。
17、武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。
18、知己知彼,百战不殆。
19、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
20、千里之行,始于足下。
21、亡羊补牢,犹未迟也。
22、有则改之,无则加勉。
23、人无远虑,必有*忧。
24、失之毫厘,谬以千里。是可忍,孰不可忍。
25、学而不厌,诲人不倦。
26、吾生也有涯,而知也无涯。
27、项庄舞剑,意在沛公。
28、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
29、凡事预则立,不预则废。
30、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
31、君子坦荡荡,小人常戚戚。
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