留学日本申请

日本留学英语申请

　　Dear ,

　　In connection with my application for acceptance into your Ph.D. program, Iam enclosing the following statement concerning my life, professionalactivities, and tentative future plans.

　　I was born in Xiamen, Fujian Province in China on November 8, 1969. Later,my family moved to Beijing where I grew up. I am from a family of academics. Myfather is a professor of linguistics and Chief of the University Journal Agencyof Beijing Language and Culture University (formerly Beijing LanguageInstitute). My mother is a professor at the same university and teaches Chineseas a foreign language. From 1991 to 1993, my mother taught Chinese at WittenbergUniversity, Ohio and Indiana University at Bloomington. She encouraged me toap*** for admission to advanced programs in the U.S.

　　I graduated from high school in 1988, and received the highest scores in myschool at the National Entrance Examination for Universities. This made me an“Honor Student” at the national level. Upon acceptance to Beijing Language andCulture University, my major became English, with minors in linguistics, Frenchand computer science. I was awarded consecutive scholarships for all four yearsin college. During my college years, I became more and more interested inlinguistics. My senior year was largely devoted to topics in linguistics, and myrequired thesis work focused on the influence of cultural and educationalfactors upon the Chinese and English languages.

　　After college, Beijing Science & Technology University employed me. Forthe first year and a half I was assigned to a project aimed at creating improvedcomputer program for idiomatic English-Chinese & Chinese-Englishtranslations. This project proved me with considerable experience linguistics,and further improved my understanding of the subtleties of both English andChinese.

　　Since the project completion, I have been teaching intensive Englishcourses at Beijing Science and Technology University. Since July of 1993, I havetaught English listening comprehension at Beijing Language and CultureUniversity. The latter classes are part of a program that provides adult Chineseprofessionals with opportunity to improve their English.

　　My interest in linguistics is initially based on my desire to bettercomprehend the English language, and, in the process, learn more about my ownlanguage. China is now opening and engaging in ever expanding cultural andfinancial relations with the English-speaking countries of the West. It hasstruck me, as it may have occurred to many of my compatriots that negotiationsto bring about these new and improved relations sometimes break down because ofmutual ignorance about each other’s languages. I am aware that this has been apopular problem for study, among Americans engaging in business and otherfields, but I am not aware of any serious attempt to research this problem froma Chinese point of view.

　　Through my work in the U.S., I would hope to contribute to a betterunderstanding of the problems inherent in the deep differences between the twolanguages.

　　I recognize that a thesis project in most graduate schools is chosen afteron has studied in various programs in a department and after extensivediscussion with one’s professors. Nevertheless, I would hope that investigatingsocio-cultural differences between English and Chinese might be considered asuitable topic. Such a study would focus on the cultural, historical,traditional and educational factors, which influence the two languages, andsignificantly contribute to possible misinterpretations.

　　My long-term plan is to continue working on comparative aspects of Englishand Chinese linguistics. I strongly desire to work in an academic environmentcombining teaching, research and writing.

　　I heard that your English/Linguistics Department has a reputation foracademic excellence. I am ap***ing to your program because I desire the besteducation possible for my professional career.

　　Yours sincerely,

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日本留学申请文书

　　一、日本留学申请材料

　　1、成绩单

　　作为进行硬件审核的重点，大家的成绩单是一定要出示的材料，而且会直接影响大家第一轮的审核，并且要确保自己有比较不错的成绩单，才能够顺利的通过，当然不同阶段要求会有差异。

　　而且目标学校的排名不一样，也会直接影响大家的准备，不过相信出国肯定是奔着去的，所以大家的将自己的*时考试分数提的越高越好，后期的努力也是会有效果的。

　　2、公证书

　　大家获取的官方证明，尤其是学历的证明，只有经过了公证之后才会受到学校的认可，所以大家要首先确保自己能够通过结业的考核，拿到官方发放的学历认证，确认申请的资格。

　　然后大家需要接受权威的公证，需要带着本人身份的证明，前往公证处接受审核，这里面具体的材料，包括大家毕业的证明、学位的证明，如果还未毕业，可以先准备预毕业证明。

　　3、推荐信

　　作为他人对申请者的评价，重要性远超大家对这份材料的认知，从推荐人到关系，再到文书的具体内容，都会进行认真审核，地位越高对大家的申请越有帮助，而且还会帮助大家提升竞争力，当然内容需要保证真实。

　　4、语言证明

　　申请学校日语认证的证书是不能够少的，需要大家参加标准的考试，才能够拿到证书，可以先选择N2的考试，通过后再冲刺N1的考试，或者可以选择JTSET的考试，都是受认可的。

　　而英语的准备也有必要，如果能够处事不错的IELTS或者TOEFL的成绩单，会让大家更有竞争力。

　　5、护照

　　别忘了自己出国的身份证明——护照，这份证件需要大家自己去警局的入管局进行申请，带上身份证就可以了，填写表格之后，由工作人员进行审核，很快就可以拿到完整证明。

　　二、日本留学申请条件

　　日本大学留学申请条件：

　　A、别科、专门学校日语科

　　1、在本国完成12年的正规学校教育或同等学历者。

　　2、日语J-TESTEF级以上或日语能力考试四级以上，具有15160小时以上日语学*历者。

　　3、能够支付留学费用，留学意志坚定并有明确的留学目的。

　　B、本科、短期大学、专门学校专业课程

　　1、必须完成12年的正规学校教育或同等学历者。

　　2、日语能力考试二级合格者。

　　3、能够支付留学费用，留学意志坚定并有明确的留学目的。

　　日本大学院留学申请条件：

　　1、硕士课程：在本国受过16年正规教育（含大四在读生），大学毕业获得学士学位者，或被承认具有同等以上学历者。

　　2、博士课程：只限于具有硕士学位，或具有同等以上学历者。

　　3、研究生（大学院院士生的预备课程）：入学资格根据大学要求各不相同。大四在读或已经毕业者，日语N1合格，托福80以上或托业800分以上。G30项目的院校教授，用英语授课。

　　三、日本留学知名大学

　　1、东京大学

　　东京大学位于日本东京都文京区的研究型综合国立大学。作为日本学术殿堂和七所旧帝国大学之首，其在全球都享有极高的声誉。

　　其是国际东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟，和国内指定国立大学、学术研究恳谈会、超级国际化大学计划、卓越研究生院计划、研究生院计划、日瑞Mirai项目成员。

　　2、京都大学

　　京都大学位于日本京都市左京区的顶尖研究型综合国立大学，*畿地方学府，在日本与东京大学齐名的学科齐全、规模宏大的国立综合大学，日本继东京大学之后设立的第二所旧制帝国大学。作为日本学府之一，京都大学在全球都享有很高的声望，被誉为“科学家的摇篮”。

　　3、早稻田大学

　　这所大学大概很多人都听说过，这是日本最有名的私立大学，日本的很多首相都毕业于此大学，据说同学会的时候，满场的社会名流，国会议员，元首相直接面对面，相当强悍的学校。

　　4、庆应义塾大学

　　日本历史最悠久的私立综合性高等教育机构，又一所私立大学，类比学校，英国牛津大学。文科和理工科实力*均，生物，政治，商等专业水*极高。值得一提的是，日本首相小泉纯一郎（亲美派）就毕业于该校的经济系。

　　5、东京工业大学

　　东京工业大学校区位于东京都目黑区与横浜市绿区，是专攻工程技术与自然科学的日本顶尖、世界一流的理工科大学。东京工业大学是日本超级国际化大学计划的A类顶尖校之一，也是日本八大学工学系联合会、学术研究恳谈会（RU11）、东亚研究型大学协会等学术组织的重要成员。

　　6、大阪大学

　　大阪大学位于日本大阪府吹田市的日本顶尖、世界一流的研究型综合国立大学，*畿地方和京都大学并列的.学府。

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日本预科留学申请

　　根据学历灵活规划留学方案，按相关规定，日本只接纳在*完成12年或12年以上学历教育的学生申报，而且要对最终学历毕业时间超过五年的学生严格审查学*目的和学*理由。日本共有八个入国管理局受理学生在留资格的审查，同一政策不同入管局执行力度有所不同，所以同等学历和毕业年限的学生申报到不同入管局或留学方案设计不同都会得到不同的受理结果，而获得成功的关键就在于留学方案的制定以及申请学校的选择。

　　日本留学预科研究生申请条件：

　　申请研究生首先必须得到导师的肯许。日本大学里，导师对研究生以上学生的招生有非常大的决定权，如果事先没有得到导师接受的承诺，即使你直接向大学院招生处提出入学申请，大学院也不会根据你的情况为你指定专业或研究室。也就是说，在没有获得导师同意下，大学院不会轻易接受学生的单独申请。反过来，如果你已经得到导师的肯许，再通过导师向大学院提出入学申请的话，成功率将非常之高。

　　1、日本语一级水*

　　2、国公立大学英语托福成绩80

　　3、专业对口，能独立的完成研究计划书

　　4、一本院校应届毕业生优先

　　5、大学*均分80以上，日本一年学费约为5万人民币，生活费约为5-7万人民币，中介费40000-50000不等

　　日本留学预科的优势介绍：

　　教学优势：日本的教学质量，尤其是大学教学质量在世界上属一流水*。日本拥有众多世界著名的名门院校。

　　经济发达：日本经济发达，打工薪资和其他国家相比相对较高的。并且日本劳动力短缺，在就学期间，绝大部分学生都可以实现学费、生活费自理，极大地减轻自己和家庭的经济负担。而反之在欧洲一些国家，留学生打工也是不被允许的。

　　学费较低：日本大学预科的.学费非常便宜。*均每年仅需30-50万日元(2.1万-3万多人民币/年)，已与国内研究生学费“不相上下”。并且学生获得奖学金的机会也很多。

　　无需赴日考试：直接申请日本大学院就可以。避免了竞争激烈的入学考试。国立大学一般都直接接纳优秀的留学生，从而省去了读语言学校的时间和金钱。

　　签证率高：日本公立大学在入国管理局和*有很高的信誉，签证申请非常简单。至今为止成功率几乎为百分之一百。

　　就业率好：日本一流大学毕业的学生就业率非常好。赴日读硕士将来无论回国或留日，一般都有不错的就业前景。如果能顺利在日本就业，一年赚回留学成本的也比比皆是，大有人在。

　　此外，日本的交通也十分的便利。随着日本经济的迅速增长，日本的陆海空运输网也得到迅速发展。与其他国家不同，日本的运输高度依赖铁路，在日本37.8万*方公里的狭窄国土上，布满了犹如网眼般的铁路线。无论是上学还是打工，都十分的便利。日本的治安也是世界上相对比较好的。只要晚上不去特定的场所闲逛，一般是不会有什么危险的。就算是日本的不良分子也是不会对一般的*民百姓出手的。由于日本特殊的地理位置，以及众多的优势，长久以来一直受到*留学的青睐。

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留学日本申请10篇

　　一、推荐信（RL）

　　到日本去读艺术类的专业，通常日本的学校都会要求学生有2封RL，在推荐人写之前要和他进行一次沟通，把你自己的想法和一些忧虑都说出来，这样推荐人才知道你想要的RL是什么样的，你可以先发一个提纲给推荐人，这也是写RL的一个基础，能够帮助推荐人找到写作的角度。RL的内容要包括推荐人的各类信息，一篇好的RL是不需要有太多的内容的，关键是要把学生的专业能力和特点描述出来，推荐人如果在艺术圈有声望的话会起到很好的效果。

　　二、个人陈述（PS）

　　因为是写艺术类的PS，所以一定要把自己曾经的经历、特点表达出来，还要把对这个专业的认识详细的表达清楚，要从不同的方面去反应学生的专业背景和相关的经历。你可以按照时间的顺序来写，用一种讲故事的形式来向日本的学校介绍自己的经历，或者是通过对专业的认识从浅到深来描写，这是比较适合那些有很丰富专业经历的人，或者是从自己的某个特点来写。不同的学生要以自身的情况来描写侧重的内容。你所描写出来的内容一定要让学校感受到你的专业度。PS里面描写的内容不要和简历上面的内容是重复的，要把关键的信息都写上去。

　　三、个人简历（CV）

　　CV是招生的老师看到我们的第一份材料，一份优秀的CV能够给招生的老师一个好的印象，CV里面的内容除了一些基本的信息要写齐全之外，最关键的就是要把自己的经历写的独特，最好是写别人没有过的经历，这样能让招生的老师眼前一亮，CV里面的内容是不需要详写的，只需要把你想写的内容都精简的描述出来就可以了。你可以在制作完一份CV之后再往里面不断的填写新的内容，不断的进行调整和改善，这样制作出来的CV才是完整的。

　　一：国内成绩重要

　　很多申请人都误认为，反正要出国留学，国内成绩就无所谓了。其实，日本的东京、横滨等很多地方，已经强化了对留学生成绩的考核。很多院校会以留学生在国内的成绩，来判断学生的学*能力。从递交材料方面来看，日本方面与*教育部已达成协议，对投递者的高中生毕业成绩、会考成绩、高考成绩进行认证。成绩不同，学生申报学校的档次也会不同。

　　二：学了语言不一定就有日本大学的入学资格

　　部分申请人还存在着在这样的误区：自认为在国内念完高中，到日本学几年的日语后，就可以直接进入日本大学就读了。

　　其实不然，留学日本必须有一定的语言能力以及必须达到相应的符合进入日本大学就读的入学资格，这两个条件是并列的，不可以相互取代的。

　　三：到日本留学也必须满足入学条件

　　并非如此，到日本留学其艰苦性远远超过在国内。目前已有不少*留日学生未能完成学业被困在日本的语言学校或专业学校;而且到日本留学也必须满足入学条件。

　　四：国内要学日语

　　很多申请人对国内的日语培训课程不够重视，他们认为，在国内学不学日语是无所谓的，都觉得可以先去日本的语言学校学日语，然后再申请就读学校就可以了。其实不然，即使入学日本语言学校申请人也需要在国内学*日语的学校开具一定的课时证明;但是，由于具备开具课时证明的学校太多，再加上学校管理不够规范，所以这种证明的可信度有限。

　　目前日本的大学对留学生的日语水*有了比较高的要求，申请人必须具备一定的日语水*才能入学日本大学。专家建议准备留学日本的申请人参加J。TEST考试，这项考试是由日本国日语鉴定协会——J。TEST事务局于1991年设立的，是日本教育部门认可的一项考试，专门针对母语为非日语的人士。自20xx年开始，每年将有6次考试机会。

　　当申请人的日语达到二级水*，就可以直接申请日本短期大学或大学，这样还可以提前完成留学日本的学*计划。

　　五：有钱未必可以留学

　　很多申请人都认为，只要家里有钱就可以留学，这是一种不对的认识;反之，即使没有经济实力也能留学，也是不正确的。

　　实际上，留学所需要的经济担保并不是走过场，而是要求留学生提供父母经济收入的完税证明以及税务部门出具的纳税证明，并要求递交父母3—5年内的收入合计，这对于很多*留学生来说是相当困难的。专家建议申请人应该冷静计划，多考察、多选择，不一定非要往热点区域扎堆。

　　六：有"在留资格认定证明书"未必就能拿到留学签证

　　有在留资格认定证明书，未必就能拿到留学签证。签证官在决定签证的时候，会非常关注申请人的日语学*能力和学*意志。有的申请人连基本的日语日常会话也不能应付，就很难使签证官相信他有能力在日本学*;有的申请人没有明确的学*目的，只是以留学为借口到日本打工，这样也很容易被签证官拒签;有的申请人没有充分的经费证明，使得签证官怀疑其在日本留学的经济能力，从而遭到拒签;赴日留学签证银行存款证明虽然没有存款时间长短的限制，但在申请"在留资格认定证明书"和申请签证时都要被参考。还有一些申请人的材料被使领馆发现有错误或者不真实，也会遭到拒签。这也就是一些申请人虽然取得了"在留资格认定证明书"却没有拿到签证的原因。

　　日本人均消费水*非常高，怎样申请日本奖学金？日本的东京其消费水*在世界上也位居前列，因此在日本留学怎样申请日本奖学金成了*学生关心的问题，希望能够申请各种奖学金，这样就能够在很大程度上减轻经济负担。

　　日本*、地方团体和学校设置了很多奖学金种类，其中文部省的奖学金额度最高，最被留学生看好，但是这样热门的奖学金其竞争非常激烈，很多留学生提出了申请却无法获得成功。

　　到日本留学的*学生怎样才能够提高申请奖学金的成功率呢，留学专家提出3个技巧：

　　申请日本留学奖学金要主动联系

　　日本每年吸引数以万计的留学生，申请奖学金的留学生更不在少数，*和学校的相关部门也都会接到许多奖学金申请，因此奖学金申请的工作人员很少会主动去联络申请人。

　　申请的*留学生，是出于腼腆还是其他原因，很少会与奖学金的申请部门保持联络，更不好意思去询问申请的结果，只是将资料寄出后就静待结果，这样只会使得许多*在咫尺的机会错过。

　　专家建议留学生要和奖学金的申请部门保持经常性的联系，了解自己是否需要补充材料，或对自己情况予以说明，这样不但能够及时掌握奖学金申请的进展，也可以增加自己的申请成功率。

　　申请要联系学部长

　　日本的学校认为只有校内的学部长或以上级别的人员，才有资格评定申请人的能力及潜力，并以此作为标准来评定留学生是否达到了奖学金发放的标准。

　　申请日本奖学金要选好推荐人

　　日本学校对推荐信撰写人并不在意，学校所看重的是推荐人的学术能力和研究成绩，因此*学生喜爱找一些*撰写推荐信是完全没有意义的。

　　申请日本学校的留学生选择推荐人时，最好找与申请学校有学术联系的教授或从该学校毕业的教师，这样校方就会更容易认可推荐人的学术水*，从而对推荐信刮目相看。留学生还应注意，推荐人应曾经和本人有所联系，才能说明其对留学生深入的了解，否则推荐人的推荐也不会被重视。

　　一、申请的准备

　　1、语言准备

　　高中生在申请前就需要做好语言准备，这样在留学的时候也能很顺畅的与老师和学生顺利交流，而且自己也能减少一些备考的时间。

　　2、资金准备

　　资金是学生们去留学的一个保障，需要做好持续支付留学费用的准备，而且要考虑好如果自己有经济过错的情况要如何应对。这样才可以让自己下更高效地完成自己的留学，这也是最有效的节省费用的一种方法。

　　3、学术准备

　　去日本留学，要怎样才能融入这里的学*氛围？首先对于自己未来要学*的专业要慎重选择，对于课程的内容需要有充分的了解，还需要加强对于该专业的知识补充，以及进行语言的学*，这样自己在留学的时候才能更有把握。

　　4、未来职业准备。

　　每个学生都想要在留学后能够找到满意的工作。首先要确定自己的性格和兴趣，保证能够在自己的能力范围内完成学业的课程，而且对于职业的能力和意识也要有意识的去培养。

　　二、去留学的方式

　　1、转学出国

　　这种形式在日本其实是比较少见，学生需要先在其*家获得规定学分并通过相关考试，之后才能到日本的大二或大三插班就读。当然在入学前需要有相应的语言要求。

　　2、短期留学

　　这种方式不以获得学位为目标，也就是学生在日本的大学或者是语言学校里完成语言等等内容的学*。一般时间短，只有3个月甚至更短的时间，所以大家也可以利用长假来读这些课程。

　　3、自费留学

　　也就是需要学生自己承担出国留学的所有支出。若是申请日本大学或学院，需要先通过选拔考试后才可以申请以及办理相关的手续，当然也能先到日本的日语学校来就读，同时准备EJU之类的，直到1-2年后再去申请日本的大学。

　　一、成绩单

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日本大学留学申请10篇

　　留学国家有那么多，可你篇篇想去日本?如果你也有一个日本留学的梦，那就不要忽视成绩的存在!想要申请日本留学，高考成绩有多重要?这个问题你清楚吗?

　　想要申请日本留学，高考成绩有多重要?日本的入国管理局在审核申请者条件的时候主要审核两个方面：

　　一方面是学历，学历的要求就是国内接受满12年正规教育，也就是高中及其同等学历;

　　另一方面就是学*能力，判断学*能力的标准就是成绩，即高中*时成绩。从这方面可以说不需要高考成绩的。

　　虽然大部分日本语言学校也不要求高考成绩，但有的优良语言学校选拔较为严格，会要求有高考成绩，因为高中时期专业课的成绩也直接影响到“留考”的成绩及大学升学，为了保证一类大学的高升学率语言学校也会青睐高考成绩优秀的学生。

　　另外，高考成绩考的好的话，还有奖学金可以拿。

　　申请日本大学要看这两种考核的成绩

　　一个是留考成绩(日本留学试验：包括留考日语、留考数学、留考文理科)，一个是日语成绩。

　　想要申请日本留学，高考成绩有多重要?申请者最好有高考成绩，但是不会作为录取的依据，而是参考。

　　高考成绩是大部分好大学明确要求的书类材料之一，但属于是辅助参考材料之一 。要证明这些，需要公证高中毕业证、做会考成绩认定或者做高考成绩认定。

　　对于申请毕业后次年四月或更晚才到日本留学的同学

　　高考成绩会**本学校和签证官作为衡量学生学*能力和学*意愿的重要材料，高考成绩越高的同学，越容易被知名的语言学校录取，也越容易得到签证官的信任。

　　放弃高考，又在毕业后提出赴日本留学申请的同学，可能会把自己置于非常不利的地位，这一点请务必注意。

　　对于想申请毕业当年十月就去日本留学的同学

　　各个学校对高考成绩的要求不一，大部分学校还是把高考成绩作为一个必须的材料，虽然高考是在学校面试后数月才举行，但很多学校还是要求学生在提交日语证书等相关申请材料后，需要再补交高考成绩，以此向校方，更重要的是向入管局签证官证明自己的学*能力和愿望，以便得到签证。

　　想要申请日本留学，高考成绩有多重要?综合来看，学生不管选择哪个国家留学，有高考成绩可以说是一个更好的录取理由，所以如果在国家念完高中，学生还是要重视高考的!

　　看治学态度

　　在日本，一个勤奋的学生比一个聪明的学生更能够得到教授的青睐。

　　留日学生王同学为转专业，通过查询理工科学校的面试教授时间表，就和早稻田大学的一位教授取得联系，他恳请教授能够给他面试机会，教授同意他的请求。王同学在面试中表示，虽然自己过去的成绩并不好，但知道未来要做什么，和怎么样做才能获得更好的成绩。作为唯一能够将学科中四个教授的名字、以及各自的不同风格都能说出来的申请者，他的勤奋感动了教授，最后转专业成功。

　　留学建议：谨慎选择专业教授

　　留日学生在书写研究计划报告时，切记要亲自写，不要找人代笔。

　　此外，考生在选择专业教授时，要分清教授的分类：一类只负责学术研究，没有较大的人脉网;另一类不仅在大学担任教授，还在较大的企业担任高管，这类教授往往与社会联系较紧密，有较大的人脉资源。留日学生应当选择有帮助的后者。

　　看教育体制

　　日本教育更注重理论研究和就业实践相结合。例如，留日的学生在大一和研一时都必须修一门专业课程，该课程的老师通常由相关专业的企业高管或工程师担任，教师会帮助学生了解自己未来的就业方向，从而帮助学生树立起明确的奋斗目标。

　　据悉，参加日本留学展的学校，大多有与国外大学大学合作办学项目，日本很多学生在大二、大三期间会出国留学，最后一年回到日本，日本有些高校甚至自己拉赞助，帮助学生到国外留学。

　　留学建议：选国际合作程度高的学校

　　学生如果直接申请部分热门国家如美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家的尖端学科，或顶尖学校有难度，不妨选择一些国际化合作程度高的日本高校，尤其要关注其国际合作学校的情况：包括与哪些世界名校有交换生往来，或者申请研究生通过率比较高的学校。

　　看语言学校

　　日本的语言学校也称适正校，主要教授日常用语、语法结构等，并为国际学生安排就业辅导。*学生可以先申请在日本的语言学校就读1~2年，边学*日语边申请日本高校。

　　对比在国内直接申请日本大学的学生，就读语言学校有两个优势：一是语言学校教授的正宗文法帮助学生更好掌握日语;另外，由于日本研究生采取导师制，学生可争取机会与所申请专业导师联系，录取率也比国内的学生要高。

　　留学建议：努力学*通过考评

　　资深日本留学专家表示，选择语言学校时，要结合自身的喜好来选择。语言学校一年的收费约为15万元，若学生成功考入日本名校，学校还会颁发奖学金。其实日本每年都会对语言学校进行考评，若升学率低、拒签率高的学校则会被淘汰。尽管如此，每年还是有5%左右的学生被拒签，因此学生到语言学校中，一定要努力学*，才能够保证考入所申请学校。

　　看就业机会

　　日本的经济排名全球第三。日本对外国人士工作和创业设立了开放的相关政策。*许多留学生在日本大多跻身于有海外业务的中小型企业，并担当中日业务协调等职务。

　　值得注意的是，日本大地震后，大量*工作人员的流失，对日本经济造成一定影响。因此*人未来在日本就业，日本企业可能会担忧*人责任感不够等问题。但通过*相关人士与日本的交涉，这种影响将会逐渐降低。

　　留学建议：选外企较多的环海城市

　　日本经济发达，想要就读日本学校并留日工作，可选择海外企业较多的环海城市，这些城市有较多的海外人士就业机会。如果今后想回国就业，就得选择在国内发展前景较好的专业。

　　目前，日本的环境卫生学、计算机学在国际上都有优势。

　　看打工环境

　　正在日本早稻田大学读大三的小杨介绍，在日本打工包括零工和长工两种形式，一小时的薪水大约为800~1500日元。在日本学*的学生可通过学校的学长和学姐或社会公益组织获得打工机会。

　　在首届日本教育展上，记者看到，参加的语言学校由于风格和关注的东西不同，在打工规定上各有特色：神户语言学院的学生很少担心打工的事情，因为该校毕业的学长都以能够把在读期间打工的职务承接给学弟学妹为豪，这所学校毕业20多年的学生，现在还在照顾学弟学妹们。而东京湾岸日本语言学校，则实行独到的管家制，学生从入学到毕业实行专制教师负责制，学*、生活、打工保护实行全面一贯制管理。

　　留学建议：兼职不要影响学业

　　据了解，在日本几乎所有的学生都有打工经历。相关数据表面，有80%的学生在不影响学业的情况下兼职，但仍有10%~20%的学生利用休息时间打工，这类学生往往是不得不承担家庭的责任而打工。打工能够帮助学生掌握社交语言和社会文化认同，但留日学生在选择学校时要注意，有些学校由于学业繁重，不允许学生在外打工。

　　看留学附加值

　　日本人认为科技是为人服务的，因此希望通过培养学生对音乐、戏曲的洞察力从而了解人性，使发明制造的东西更适合人性。如日本京都情报大学仅有的两栋大楼，其中一栋有四层楼的空间用于建造音乐大厅，就是为了培养学生洞察人性的能力。

　　此外，日本有许多公益性的组织。例如日本的国际交流中心，不仅提供即时更新的免费语言教学请求留言板，还有退休的大学教授和语言工作者，免费教授国际人士学*日语。

　　留学建议：选专业应综合考量

　　日本同属亚洲国家，文化差异并没有欧美国家那么大，留学生到日本的适应期为5个月左右。且留日费用较低、地域较*，可以在较*的地方享受异国的教育环境。但由于日本人多地少，且是非移民国家，要想毕业后移民较困难，但毕业后留在日本就业问题倒不大。

　　语言学校

　　一、概念

　　语言学校是提高留学生日语能力的机构，每年1/4/7/10月份为开学季，学制一般在一年至两年，日本留学的主要跳板。

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日本留学申请10篇

　　国内高中毕业到日本留学，一般先要申请到日本读语言学校，时间为1年至1年半。即便是大学毕业，学过日语，或者已经取得日语一级的学生，基本也要学这个课程。否则即便去上课，也有可能跟不上老师的节奏，听不懂讲什么。

　　申请到日本读语言学校需要通过J.TEST测试。这个考试成绩将会由高到低分为A、B、C、D、E、F六个级别。一般来说，得到F，已经够上申请的标准。

　　另外，学*日语的时间也是参照依据之一。160个小时的日语学*证明，是最低的标准。同样的，这个时间如果可以延长，比如200、320个小时，那么通过签证的几率也会增加。

　　Tips：如果考生对自己的是否能顺利获签不那么自信，可以经过更认真的学*，取得E级甚至D级，那样对签证官更有说服力。

　　百分百真材实料

　　日本对留学签证材料审查严格。在审核阶段，一般以书面审核为主，对申请者本身或申请者经费支付人的相关调查一般由各使领馆进行，而且审查的力度很大。

　　另外，赴日留学签证的资金证明（担保金）虽然没有存款时间长短的限制，但在申请《在留资格认定证明书》和申请签证时都要被参考。如果发现学生出具的存款证明系伪造，肯定会拒签。使馆还会对申请人出具的双亲在职证明进行确认和核实。

　　Tips：适当提高存款证明的额度，更容易得到签证官的认可。

　　有奖不嫌多

　　拉开抽屉，刨出那些或许已经满是灰尘的获奖证书吧，这些在申请留学签证上都大有用处。

　　在自己的申请材料上，要善于发现自己的亮点。比如自己在高中时代获得过的三好学生或者大学期间担任过的职务，获得的奖项，都可以做一个备份。

　　对于申请到日本读研究生的学生来说，还要自己准备两份以上的课题研究报告。一份是对大学期间的学*结，另一份是自己对于未来赴日学*的学*规划。

　　通常只需要自己任课教授的推荐信。但是，如果能够出具自己赴日学*的专业的相关专业教授提供的推荐信，签证官会更为信服。

　　小编总结了以上关于日本留学申请常识信息的相关内容，希望能帮助到大家。

　　日本以其低廉的学*费用，良好的留学环境，优秀的留学新政策吸引了大批留学生前往日本留学。那么日本留学语言申请要求怎么样呢日本大学有良好的语言成绩才能申请到更好的名校。以下是申请日本大学语言要求的详细解析。

　　1、日本留学办理周期长，手续麻烦，赴日留学学生务必要抓紧时间申请。学校都有招生的限制，早申请已选择的适合自己的院校和专业。

　　2、日语水*二级或二级以上的，学*成绩一般的学生，可以申请日本大学、大专，这样获签证的机会会比较高。

　　3、日本大学没有大范围的在*国内直接招生。国内具备日语二级或二级以上程度、学历较高的，可通过语言过渡赴日选择学校就读。

　　4、国内学生具备了日语能力二级或以二级上程度没有必要再用语言课程过渡了，这是完全不正确的做法。语言课程能为学生进入大学课程打下坚实的基础。

　　成为日本*奖学金留学生的方法有两种，一是大学推荐，二是*推荐。

　　大学推荐是指在外国(包括*)和日本的大学之间的交流活动中赴日的留学生，由日本的大学向日本*(文部省)推荐。因为这种方式与*无关，是在*的大学和日本的大学之间办理手续，所以请向所在学校咨询。

　　*推荐留学生，在*不能由个人直接申请，对候补者的选考全部通过*教育部(国际司亚非处)进行。所以请先向所在大学或教育部咨询。在*实施的*推荐留学生有以下四种。

　　1.研究留学生(只限博士课程水*)；

　　2.教师研修留学生；

　　3. 日本语·日本文化研修留学生；

　　4.专门学校留学生。

　　日本驻华*委托对日本留学有专门知识和经验的人士担当留学咨询员，咨询有关留学事宜。日本文部省管辖的财团法人日本国际教育协会(AIEJ，www.aiej.or.jp)在互联网上提供有关日本留学的信息(日语、英语)，主要内容包括AIEJ的组织和事业介绍；日本高等教育制度概要；日本的大学的简要情况(可以通过AIEJ的网址，链接各大学的主页)及奖学金情况。

　　留日申请奖学金小技巧 一般来说，*学子寄出材料后就不好意思去问结果了。其实，由于学校每年都有大量的人申请，一般不会主动与申请人联络。如果你把自己的一套申请材料寄出后只是静待结果，可能只是因为缺失某个无关紧要的文件就错过了机会。因此，建议你与学校保持联系，以便及时掌握进展。

　　另外，还应该懂得与学部长联系。因为学校认为只有各学部的学部长或其他专职人员才能客观审查与评定出申请人在学术上的成就与潜力，才最有资格说明谁应受奖学金资助；保持与申请学部的学部长的联系，展示自己在学术上的能力，对申请奖学金是十分有帮助的。

　　另外，对推荐人不要光看其职位。*国内学生通常认为，写推荐信的人官衔乃至职位越大越好，其实不然。日本学校通常不看头衔、职位，而在乎他们的研究业绩和学术地位。如果你申请的学校正好是推荐人的母校或推荐人认识该校的教授，也会大有帮助。不过切记，最好在要求推荐人写推荐信前，让他对你有所了解。

　　申请日本奖学金 日本的奖学金种类很多，概括起来主要有5种，即日本*(文部省)的奖学金；日本民间团体的奖学金；日本地方公共团体提供的奖学金；一些高等院校设立的奖学金以及自费留学生奖学金。*年来，日本部分区市等地方自治团体也设立了奖学金。详情介绍如下：

　　私费外国人留学生奖励费它是以国库补助来运营的，名额很多，拿到的可能性最高。

　　对象：在籍于大学本科、短大的正规课程、专修学校2年级以上、高等专门学校的学生、研究生(含旁听生)；

　　给付月额：49,000日元/70,000日元；

　　募集期：3月下旬～5月中旬，各学校申请截止的时期有不同；

　　洽询处：(财)日本国际教育协会事业部学生生活课，电话：03-5454-5213。

　　文部省奖学金(一般支付期为一年)：此种奖学金主要是发给符合下列条件的自费生。

　　A、在日本的大学本科毕业后考进大学院学*修士课程的，或是在外国的大学读完本科，现在日本的大学院学*修士课程已满一年者；

　　B、在日本的大学院完成修士课程，现在已入博士课程者，或在外国的大学读完硕士课程，现在日本学*博士课程已满一年者；

　　C、成绩优秀；

　　D、年龄未满35岁。

　　自费生学*奖学金主要发给未满30岁的本科三年级以上的成绩优秀者，支付期从1月开始至次年3月；亚洲研究协会奖学金主要发给亚洲留学生中的大学院生和进行有关亚洲地域研究的研究生，支付期不定。

　　亚非留学生奖学金发给在广岛的亚、非留学生中经济困难的本科生、研究生。

　　国际文化教育交流财团提供的奖学金发放对象是北海道大学、东北大学、筑波大学、千叶大学、东京大学、东京工业大学、东京外国语大学、东京艺术大学、庆应大学、上智大学、早稻田大学、名古屋大学、京都大学、大阪大学、广岛大学、同志社大学、九州大学等大学中品学兼优，但生活有困难的研究生。支付期为1～2年。外来留学生奖学金财团提供的奖学金发放给具备下列资格的学生：

　　A、在冈山县境内大学读书的亚、非、拉丁美洲国家的留学生；

　　B、品学兼优、尚未取得博士学位，且没有同时领取其他奖学金的学生，支付期为2年。

　　前泽育英财团提供的奖学金发放对象：在东京都范围内的大学年度新入学的自费学部生、院生中品学兼优、生活有困难的学生，支付期较长，到毕业时为止。

　　守谷育英会奖学金发放对象：在东京都内学校求学，品学兼优、生活有困难的学生，支付期较长，到毕业时为止；另外在日本大学本科三年级以上的学生，如果学*优秀即可得到日本文部省每月4万日元的奖励费。

　　申请奖学金的手续可在赴日前于国内办理，也可赴日后在日本办理，大多数留学生采取后一种形式，奖学金不足以支付所需全部费用，一般只能负担生活费、学费的一部分；日本民间团体提供的奖学金是在企业、财团或个人提供基金的基础上建立的，这类奖学金只有在进入日本的大学或大学院后才有资格申请，各类奖学金全部是通过留学生所在的大学申请的；日本高等学校提供的奖学金是建立在各大学设立的奖学基金基础上的；*年来，对外国留学生减免学费的日本大学日益增多，所以在入学前，最好能了解该校奖学金和学费等方面的情况；对希望获得奖学金的留学生，除了进行有关证明材料的审查外，还要接受笔试和面试。

　　申请证明材料：

　　规定的申请书(多数情况下包含有履历书、研究计划书等)；

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申请日本留学奖学金的要求

　　一、日本**奖学金

　　1、文部科学省奖学金。

　　1954年开始日本**通过文部科学省为外国留学生发放奖学金，获得此类奖学金的留学生称为“国费生”。2002年有5215名留学生获得文部科学省奖学金，奖金额每月为142000日元至275000日元不等。文部科学省奖学金设有七种类别，分别对申请人的国籍、年龄、专业、学历等有一定的要求。文部科学省奖学金的申请方式一般是通过日本的驻外使(领)馆，或通过日本的大学这两条途径申请。

　　(1)通过日本驻外使(领)馆申请

　　日本驻外使(领)馆在驻在国**的密切配合下，首先对申请者进行书面材料审核、面试和必要的笔试，初选合格者，由日本驻外使(领)馆向日本文部科学省推荐，然后文部科学省听取选考委员会的意见，在与接受学校协商的基础上，最后决定合格者。

　　(2)通过日本的大学申请

　　a、 日本的大学推荐

　　日本的大学根据与国外大学之间的交流协议，对准备到日本留学并申请奖学金的学生进行审核，然后向文部科学省推荐，文部科学省听取选考委员会的意见后决定合格者

　　b、在日本的大学学*期间申请

　　一般在日本的大学学*的本科后期课程生及大学院修士课程生、博士课程生均可申请，经过必要的考核后，从中选拔一定数额的学业优秀者给予文部科学省奖金。关于申请的时间、提交的材料及办理手续等详细情况可向学校有关方面询问。

　　2、留学生学*奖励费

　　1978年开始文部科学省与日本国际教育协会合作，为自费外国留学生提供“自费外国留学生学*奖励费”。2002年有10900名留学生获得了学*奖励费，奖励费额度：大学(含别科)的在籍学生每月52000日元，大学院生每月73000日元。

　　文部科学省还与日本语教育振兴协会合作，为在日本学校学*的就学生发放学*奖励费，2002年有200多名就学生获得了学*奖励费，金额为每月52000日元。另外，还有面向优秀的学生，建立了进入大学后享受学*奖励费的预约制度。

　　留学生学*奖励费的申请方法一般都是通过在籍的学校进行申请，具体申请办法必须向学校询问清楚。

　　二、日本国际教育协会奖学金

　　据介绍，民间企业和个人通过日本教育振兴协会为留学生发放的奖学金。2002年有1976名学生获得了此类奖学金，奖学金额度为每月80000至200000日元不等。具体申请办法必须向日本国际教育协会询问清楚。

　　三、地方**及国际交流团体奖学金

　　日本的地方**及国际交流团体为居住在当地或在当地大学学*的留学生设立的奖学金。奖学金的发放形式多样，除了支付一定的学费、生活费外，还有住宿补助、国民健康保险补助、交通费补助等，此类奖学金也可在日本境外申请，申请办法需向所在学校询问清楚。

　　四、民间团体奖学金

　　日本的民间企业或民间团体为留学生发放的奖学金。根据各企业和团体的业务内容和工作性质对发放的对象要求各不相同，有的以团体和企业所在学校的留学生为对象，有的限定与企业有关的研究领域或与企业有交流的国家和地区的留学生。此类奖学金的具体发放办法可向日本国际教育协会或所在学校询问清楚。

　　五、学校奖学金

　　日本的有些学校为在该校学*的留学生发放奖学金。

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日本艺术留学申请书

　　一、推荐信（RL）

　　到日本去读艺术类的专业，通常日本的学校都会要求学生有2封RL，在推荐人写之前要和他进行一次沟通，把你自己的想法和一些忧虑都说出来，这样推荐人才知道你想要的RL是什么样的，你可以先发一个提纲给推荐人，这也是写RL的一个基础，能够帮助推荐人找到写作的角度。RL的内容要包括推荐人的各类信息，一篇好的RL是不需要有太多的内容的，关键是要把学生的专业能力和特点描述出来，推荐人如果在艺术圈有声望的话会起到很好的效果。

　　二、个人陈述（PS）

　　因为是写艺术类的PS，所以一定要把自己曾经的经历、特点表达出来，还要把对这个专业的认识详细的表达清楚，要从不同的方面去反应学生的`专业背景和相关的经历。你可以按照时间的顺序来写，用一种讲故事的形式来向日本的学校介绍自己的经历，或者是通过对专业的认识从浅到深来描写，这是比较适合那些有很丰富专业经历的人，或者是从自己的某个特点来写。不同的学生要以自身的情况来描写侧重的内容。你所描写出来的内容一定要让学校感受到你的专业度。PS里面描写的内容不要和简历上面的内容是重复的，要把关键的信息都写上去。

　　三、个人简历（CV）

　　CV是招生的老师看到我们的第一份材料，一份优秀的CV能够给招生的老师一个好的印象，CV里面的内容除了一些基本的信息要写齐全之外，最关键的就是要把自己的经历写的独特，最好是写别人没有过的经历，这样能让招生的老师眼前一亮，CV里面的内容是不需要详写的，只需要把你想写的内容都精简的描述出来就可以了。你可以在制作完一份CV之后再往里面不断的填写新的内容，不断的进行调整和改善，这样制作出来的CV才是完整的。

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日本留学申请条件10篇

　　研究留学生：

　　未满35岁，硕士毕业者(含即将毕业者)。只有到日本申请攻读博士课程的人才可以申请该项目。(如果是大学推荐或日本国内推荐的话是可以申请硕士课程的，但是在*通过*推荐的人员根据两国*协议必须是到日本攻读博士课程的人员，请留意这一点)。此项申请一般在上一年秋季到当年3月，征集下一个年度10月赴日留学生的报名。当年4至6月在当地进行一次选考(书面审查、面试)，当年秋季*将选考候选人通过外务省推荐给文部科学省。

　　青年领导者项目：

　　以有望作为国家领导级人物活跃于将来的亚洲各国国家政治舞台上的青年行政官员、具有大学学历并在行政机关及企业等有3～5年工作经历者为对象，由国家留学基金管理委员会推荐候选人。这是1年学*硕士课程的项目，基本上是用英语授课。现有5种课程，不同课程的设置机构、要求工作经历的年数、推荐机构都不同。在*招募的是四个课程，有行政、地方行政、经营和法律。此项申请于上一年8月到10月期间募集候选人，第二年的1月到月在当地国面试，5月文部科学省通知*选考结果，合格者在10月赴日留学。

　　教师研修留学生：

　　未满35岁，大学或师范类学校毕业;且在初、中等教育机构任现职教师或在本国师范类学校任教师，具有5年以上工作经验者(现职的大学教师除外)。募集时间是上一年12月到当年的2月，于当年10月赴日。3月在当地国进行第一次选拔考试，4月上旬*通过外务省向文部科学省推荐。

　　日本语、日本文化研修留学生：

　　18岁以上且未满30岁，来日及回国时在籍日本以外国家的大学，学*有关日语、日本文化专业者大致上一年12月到当年的2月是募集期间，于当年10月赴日。2月~3月在当地国进行第一次选拔考试，4月上旬*通过外务省向文部科学省推荐。

　　专修学校留学生：

　　17岁以上且未满22岁，完成12年学校教育课程者，或完成与日本高中相当的学校课程者(含即将毕业者)。当年的5月到7月是募集期间，于第二年4月赴日。当年的7月至8月在当地国进行第一次选拔考试，9月上旬*通过外务省向文部科学省推荐。

　　虽然国内申请的名额较少，而且要求更为严格，但是赴日前申请的奖金一般是比较丰厚的，如果同学们有能力的话一定要尝试一下。

　　一、申请留学贷款的条件

　　申请留学贷款的借款人须具备以下主要条件：

　　1、具有完全民事行为能力的*公民

　　2、有常住户口或有效居留身份，有固定和详细的住址

　　3、有就读学校的《录取通知书》或《接收函》;有就读学校开出的学*期内所需学杂费的证明材料

　　4、提供贷款人认可的资产抵、质押或具有代偿能力并承担连带责任的第三方保证人

　　5、借款人已拥有受教育人所需的一定比例的费用

　　6、落实贷款人规定的其他贷款条件。

　　二、如何申请留学贷款

　　借款人应向贷款人（指*银行国内分支机构）提交书面借款申请，填写有关申请表格，并提交下列文件、证明和资料：

　　1、个人及配偶的身份证、结婚证、户口薄或其他有效居留证件原件、受教育人的有效身份证明，就读境外学校的须出示受教育人的护照、签证原件并提供复印件存档

　　2、原则上应有经国家公证部门公证的借款人与受教育人的监护关系证明和受教育人的出生证明

　　3、就读学校的《录取通知书》，所读学校开出的学生学*期内所需学杂费总额的证明资料

　　4、以财产做抵押或质押的，应提供抵押物、质押物清单和有处分权（包括财产共有人）签署的同意抵押、质押的承诺或声明。对抵押物须提交由有关部门出具的价值评估报告和保险部门的保险文件，对质押物须提供权力证明文件。以第三方担保的，应出具保证人同意担保的书面文件，有关资信证明材料

　　5、在贷款行开立的个人储蓄存折原件及复印件或信用卡

　　6、贷款人要求提供的其他证明文件和材料

　　三、留学贷款的期限

　　留学贷款的期限一般为一至六年，最长不超过十年（含十年），具体期限根据借款人就读情况和担保性质分别确定。

　　四、留学贷款的利率

　　留学贷款的利率，执行*人民银行规定的同档次贷款利率。贷款期限在一年以内（含一年），按合同约定利率计息，遇法定利率调整时，合同利率不变;贷款期限在一年以上的，遇法定利率调整，则按人民银行关于利率调整的规定进行利率调整。（注：一年以内贷款到期一次还本付息;一年以上贷款每半年等额还本付息一次。

　　五、留学贷款的限额

　　留学贷款最高额原则上不得超过学杂费总额的80%。

　　据了解，*银行开办的留学生贷款由于受外汇监管的限制，贷款币种仅限于人民币。目前对于出国留学的借款人，*银行还无法提供外汇贷款。因此，出国留学人员的换汇，须按照外汇管理局有关规定办理申请批汇手续，在*银行办理每一学年的学费和生活费用的外汇兑换。学*费用可通过*银行汇至境外就读学校;生活费用可依据借款人要求一次性或分期汇至借款人就读学校所在国家城市的*银行，也可为借款人办理长城国际卡、汇票、旅行支票或提供现钞。

　　留学签证的申请条件：

　　申请日本留学签证需要具备两套证明文件，即申请者本人和保证人各自准备一套有关证明。

　　申请者本人应当出具的证明主要有：

　　(1)留学申请书，一式2份，详细写明前往日本学*的目的和所选择的学科;

　　(2)个人履历，一式2份，写明本人从小学、中学或大学以及参加工作至今的情况;

　　(3)誓约书，由*提供，本人照样抄写2份，最后由本人签名或盖章;

　　(4)日本入境签证申请表，每人填写两份;

　　(5)亲属关系表，由日本*或领事馆提供;

　　(6)*期照片2张，必须和护照上的照片一致;

　　(7)申请人和保证人如果是亲戚关系，还需要办理亲属关系公证书一份;

　　(8)申请人最终毕业学校的学历证明。

　　日本保证人应该准备的证明主要有：有关学校发给的“入学许可”一式2份;身份保证书，一式2份;纳税证明，一式2份(年薪应在400万日元以上的纳税者)。

　　这里需要说明的是，如果申请人已经取得了“在留资格认定证明书”，在向日本驻华*或领事馆申请签证时，手续就比较简便，可以免除日方保证人所要提交的一套材料，只需要另外附上“入学许可书”，填写“签证申请表”、“亲属关系表”，并书写两份留学理由书、个人经历书、誓约书等，就可以得到入境签证，有的日语专科学校为解决留学生在日本无亲友不能找到保证人的问题，校方愿意为申请入学者充当保证人，条件是必须交付一笔保证金，毕业后再如数退还。

　　留学签证的申请与审批程序

　　如上所述，办理赴日留学签证有两种程序可循，一是凭有关入学许可和保证手续向日本驻华*或领事馆申请;二是凭留学生居留资格证明，向日本驻华*或领事馆申请。

　　如果采取前一种程序，日本驻华*或领事馆受理申请后，无权发给入境签证，尚需将材料报到法务省，再由法务省会同文部省一道审核，包括录取学校情况和保证人情况，因此，所花费时间较长，一般要等待3个月左右，而采用后一种程序，因为入境留学申请的居留资格已经得到法务省的确认，所以日本驻华*或领事馆可以直接发给入境签证，一般递交有关证明手续后，几天内便可以取得签证。

　　日本留学签证申请审查要点

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日本留学申请书10篇

　　日本留学申请书优秀范本

　　私はxxと申します。貴校に入って、勉強を継続することができるように私は心から希望しています。

　　私は20xx年7月に上海師範大学から卒業しました。その大学は教育学の研究で有名である。在学期間、私は*言語文学を専攻としたのです。専門の学習のほかに、私は余裕時間を利用して、日本語を勉強しました。世界文学授業のお陰で、日本作家の作品に触れたこともあります。夏目漱石とか、紫式部などそれぞれの作家の作品は私の日本言語や日本の文化に対する興味を起こした。その時から、将来日本語の教育及びその研究に力を入れたくなってきました。

　　早稲田大学に入りたいのは、それは世界でも有名な学校であるからです。特に早稲田大学日本語教育研究科の先生の「教育の理論と実践の完璧結合」は私に深い印象を残した。ですから、私は貴校での勉強を通して、将来日本語の教育及びその研究に準備したいです。

　　常见的日本留学途径有哪些?

　　1、语言学校升入修士

　　这种方式比较适合没有任何日语的基础，或者是学日语的时间还没多久的同学。

　　2、从研究生升入修士

　　这个方式比较适合日语已经说得不错，或者有一定的英语基础，可以在日本直接进行专业的学*的学生。

　　3、直接参加修士的考试

　　这个方式比较适合日语的水*已经到了N1等级，而且专业的分数也比较高的学生。

　　4、申请英语课程的修士

　　比较适合不会说日语，或者是在大三以后才决定去留学的同学了。

　　日本留学，你需要提前了解哪些生活常识?

　　1、礼仪

　　日本是个注重礼仪的国家，因此，学生要先了解当地的礼仪，以便日后可以和他们很好的相处。

　　2、垃圾分类

　　在日本留学，日本的一些地方分类很严格，一些大的城市，扔垃圾会有指定的垃圾袋，如果，要是发现垃圾分类错了，会有人教育你的。

　　如今在国内，北京上海相继牵头，垃圾分类也逐步开始在大城市推行。只要政策持续，相信在未来将会形成社会*惯，城市环境越来越好。

　　3、注重隐私

　　在日本彼此不随便打听别人的隐私。自己摆出一副和任何人都很熟悉的姿态，八卦的没有底线。在日本隐私是很私密的事情，不熟悉的人之间谈论的话题一般是天气。

尊敬的领导：

　　您好!

　　从高一到高三毕业学*成绩有了明显的提高，在这三年中多次获得学校颁发的三好生奖状，进步之星奖，优秀学员奖和多项运动会奖状等。

　　在高中毕业以后，我想去日本留学深造。

　　自小就在城市中生活的我十分向往去经济发达的大城市去学*。同时对于自己家乡落后有着深刻的责任感。日本是当今世界上世界上经济最发达的国家之一，电子产品在世界市场的占有率居于榜首。具有强大的海洋捕捞船队和水产品养殖业，渔业发达。留学条件良好，气候四季分明。环境优美，有美丽的'樱花，北海道的樱花。

　　去这些美丽的地方是我小时侯梦想。有优秀的教师和先进的教学设备以及先进的教育理念。于是从上高中开始我就定下了将来去日本留学的想法。

　　20xx年2月底我向家里说明了我想去日本留学的意愿。在当时就得到了家人的许可。于是从20--年的3月份开始我到--日语培训学校学*日语，*常的上课时间我正常到学校学*高中的课程到了，周末就上--日语培训班去学*日语，到现在为止我的日语水*已达到使用最基本的日常用语和进行简单的阅读的程度。日本以后，打算先到语言学校学*。为自己将来进一步的`深造做好语言上的准备。

　　在此基础上，根据本人的个人喜好和特长，想在日本的大学学*物流管理。日本是个经济文化繁荣发达的国家，尤其改革开放以来，中日两国经济文化艺术的交流更加深入。当我学有所成回国后，将致力于家乡的经济发展，用在日本所学的先进的管理方去经营自己家乡的企业。也愿意在日友好中日文化经济交流方面贡献自己的聪明才智。

　　父母支持我的留学请求，能够支付我在日本的一切费用。我到日本以后，保证遵守日本的法律遵守学校的规章制度。好好学*，增长本领，成为一个有用的人才

　　真诚地希望我的留学申请会被批准。

敬礼!

　　Dear ,

　　Since I was young I have always had a keen interest in the way that thethings around me work. From marvelling at the telephone to how planes can fly,engineering advances have never failed to captivate me. For this reason, I havealways tried to find out how such things function, and about how they have hadan impact on the society we live in today. Coupled with the fact that I havealways enjoyed the logical and problem-solving processes involved in maths andphysics, I decided several years ago to embark on a career in engineering.

　　Since then, I have endeavoured to find out as much about engineering aspossible. I researched the great engineers such as Brunel, and discovered thegreat works they had completed. I have attended several engineering conferences,the most recent of which I was selected to speak live on radio about myexperiences. And once I had completed several weeks' worth of work experience, Iwas assured that it was the career that I wanted to pursue.

　　This summer, I took part in the Nuffield Bursary scheme for a month,working in a team, at Aerogistics Ltd. Our project was to ***yse and implementa new system for the distribution of consumable materials to the individualdepartments within the company. We found the current system to be highlyinefficient and after much data gathering and thought, presented our findings tothe senior managers of the company who agreed with our ideas. The last week wasspent starting the implementation of these ideas. I found the experience to behighly challenging, yet rewarding especially as it led to me gaining a GoldCrest Award. I also found it useful as I got to see engineers at work and thedaily problems that they face. I learnt that there is a lot more to being a goo*ineer than possessing technical competence, although this is undoubtedlyimportant; team work, communication and leadership skills are vital as well.

　　I have also recently been selected to complete two placements with armyengineers. One of these placements will focus on the more practical side ofengineering while the other will focus on the skills needed by a professionalengineer focussing on project planning and leadership. I hope to find theexperience useful.

　　In my spare time I like to play sport and music. In secondary school I wascaptain for the Netball and Football teams, as well as taking part in variousother sports. The experience of this greatly improved my team working abilitiesas well as my fitness. As a keen musician I am working towards my grade 5 theoryand grade 7 practical on cello. I am a member of a Youth Orchestra, and havejust recently completed a tour of Italy. I am also in the school orchestra andhave led several orchestras in the past, before progressing to the LYO.

　　In school, I am Deputy Head Girl, helping to lead a team of over 40prefects. I find this to be a challenging and stimulating role and believe ithas developed my confidence immensely. As well as carrying out the normal dutiesof a prefect, such as supervising younger students, I must lead and manage theother prefects. My role involves arranging rotas, organising after school eventssuch as the Year 7 social and parent's evenings and public speaking as well asother responsibilities, which have developed my communication, organisation andleadership skills immensely. The role requires a lot of commitment, but it hashelped to improve my time management, as I try to strike a balance between itand school work, which is my main priority. I have also been selected to competein the Physics Olympiad and have been entered for the Biology AdvancedExtension.

　　During my time at university I hope to gain a good degree, which will standme in good stead for when I enter the world of work. I would like to continue myeducation in a place where I can thrive both academically and socially, andwhere I can put my determination and motivation into good use. Thank you.

　　Yours sincerely,

　　一、推荐信（RL）

　　到日本去读艺术类的专业，通常日本的学校都会要求学生有2封RL，在推荐人写之前要和他进行一次沟通，把你自己的想法和一些忧虑都说出来，这样推荐人才知道你想要的RL是什么样的，你可以先发一个提纲给推荐人，这也是写RL的.一个基础，能够帮助推荐人找到写作的角度。RL的内容要包括推荐人的各类信息，一篇好的RL是不需要有太多的内容的，关键是要把学生的专业能力和特点描述出来，推荐人如果在艺术圈有声望的话会起到很好的效果。

　　二、个人陈述（PS）

　　因为是写艺术类的PS，所以一定要把自己曾经的经历、特点表达出来，还要把对这个专业的认识详细的表达清楚，要从不同的方面去反应学生的专业背景和相关的经历。你可以按照时间的顺序来写，用一种讲故事的形式来向日本的学校介绍自己的经历，或者是通过对专业的认识从浅到深来描写，这是比较适合那些有很丰富专业经历的人，或者是从自己的某个特点来写。不同的学生要以自身的情况来描写侧重的内容。你所描写出来的内容一定要让学校感受到你的专业度。PS里面描写的内容不要和简历上面的内容是重复的，要把关键的信息都写上去。

　　三、个人简历（CV）

　　CV是招生的老师看到我们的第一份材料，一份优秀的CV能够给招生的老师一个好的印象，CV里面的内容除了一些基本的信息要写齐全之外，最关键的就是要把自己的经历写的独特，最好是写别人没有过的经历，这样能让招生的老师眼前一亮，CV里面的内容是不需要详写的，只需要把你想写的内容都精简的描述出来就可以了。你可以在制作完一份CV之后再往里面不断的填写新的内容，不断的进行调整和改善，这样制作出来的CV才是完整的。

　　親愛な _、

　　時間を割いて私の手紙を読んでいただけるととてもありがたいです。私は、*のトップ 10大学の 1 つである _ の*人学部生で、20年に卒業します。その後、フランスで修士号を取得して教育を続けたいと考えています。私は今_の部署にいます。

　　私の主な関心は国際商取引で、essec がその分野のトップにいることに気付いたので、私は自分自身を奮い立たせて参入することにしました。あなたの「異文化間リレーションシップマーケティング」の研究、特に*のビジネスに関する出版物も同様です。東南アジアとして、私は特に興味があります。そして、私のキャリアの中でヨーロッパと*の間のビジネスを扱いたいと思っています。それが私があなたのテーマへのエントリーを求める理由です。

　　大学時代、私はチーム環境で働くことに慣れていました。たとえば、私は学生自治会の事務次官を務め、大学では競技会と一緒に活動を組織し、計画しました。優秀な仕事のために、私は娯楽と体育活動のための奨学金を得ました。大学の英語テスト4 と 6 に合格した後、私は昨年フランス語を学ぶようになり、TCF で 463のスコアを獲得しました。私は現在、IELTSの準備をしています。essecで修士号を取得するためにgmatが必要な場合は、IELTSテストの後にテストを受けます。

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