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喜爱名言警句（精选50句）
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言警句吧，多看多背一些名言警句可以丰富知识水*，提高自己的文学修养。什么样的名言警句才是好的名言警句呢？以下是小编精心整理的喜爱名言警句（精选50句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、回避现实的人，未来将更不理想。
2、学而不思则罔，思而不学则殆。
3、只有人的劳动才是神圣的。
4、业余生活要有意义，不要越轨。
5、心灵激情不在，就可能被打败。
6、学*是劳动，是充满思想的劳动。
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。
8、要乐观，要积极，多笑，多照镜子。
9、生命不等于是呼吸，生命是活动。
10、不同的信念，决定不同的命运！
11、节制使快乐增加并使享受加强。
12、成功，往往住在失败的隔壁！
13、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
14、与肝胆人共事，无字句处读书。
15、只要有信心，人永远不会挫败。
16、最困难的时候，就是距离成功不远了。
17、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
18、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你。
19、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。
20、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
21、我这个人走得很慢，但是我从不后退。
22、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
23、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
24、不为失败找理由，要为成功找方法。
25、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。
26、财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。
27、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
28、挡不住今天的诱惑将失去明天的幸福。
29、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
30、民生在勤勤则不匮；党存于廉廉乃大兴。
31、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
32、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
33、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
34、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
35、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
36、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
37、一个真正而且热切地工作的人总是有希望的'
38、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
39、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
40、人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。
41、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。
42、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
43、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
44、学*是灯，努力是油，要想灯亮，只有加油。
45、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
46、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。
47、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
48、把金钱奉为神明，它就会象魔鬼一样降祸于你。
49、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
1、艰苦是面临，挫折是经验，努力是桥梁，成功是彼岸。
2、展现自己的风采，用加倍的努力来赢得成功。
3、最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。
4、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
5、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。
6、无论做什么，都请记得那是为自己而做，那就毫无怨言。
7、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
8、只要有勇气，整片蓝天便是你的。
9、人生总有许多偶然和巧合，两条*行线，也可能会有交汇的一天。
10、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
11、命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
13、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
14、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
15、我做不到很坚强，但起码要让自己不再懦弱！
16、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
17、请再努力一下，为了你想见的人，想做的事想成为的自己。
18、学*就像水泵中的水，有压力，才会有活力。
19、很多笑容背后，都是咬紧牙关的拼命努力。
20、不是嘴甜的人一定心就善，不是赞你的人对你就真心。
21、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
22、尽管人生有那么多的徒劳无功，梦想，我还是要一次次全力以赴。
23、永远成功的秘密，就是每天淘汰自己！
24、创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。
25、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
26、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
27、美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
28、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
29、放弃自己，相信别人，这就是失败的原因。
30、伟大的力量存在于我们的内心。
31、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
32、不要为失败找理由，要为成功找方法。
33、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
34、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。
35、一个人不是生来就要被打败的，你尽可能消灭他，可就是打不败他。
36、只有被百分之九十九的人嘲笑过的梦想，才有资格谈那百分之一的成功！
37、面对挫折，如果只是一味地抱怨生气，那么你注定永远是个弱者。
38、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。
39、世界上没有不成功的人，只有不努力的人。
40、每个人都有属于自己的光源，只待你去发现和开启这个开关。
41、多想想自我以前所承诺的，多看看自我此刻所履行的。
42、面对艰难困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。
43、人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
44、自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。
45、父母还在为你拼，你有什么理由不去努力。
46、我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。
47、坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把*凡的事情做好就是不*凡。
48、当你不断追求卓越，成功就会在不经意间追上你。
49、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
50、有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。
51、最巨大的遗憾，是被命运安排！
★1☆ .你说你终于能放下那段感情了，为什么自己偷偷哭了很久。
★2☆ .舍得让你难过的人能有多喜欢你。
★3☆ .我有超能力呢，我喜欢的人都不喜欢我，厉不厉害。
★4☆ .我值得被喜欢，被疼爱，被照顾。
★5☆ 只要岁岁*安，即使，生生不见。
★6☆ .我不怕你太受欢迎，我只怕你来者不拒。
★7☆ 我不是不喜欢你了，是我真的等过你很久你都没有反应。你装糊涂也好，不理解也罢，都别再回来找我。就像凉了的饭菜，再加热一遍，也不是原来的味道了。
★8☆ 你我都是孤独的鬼，有着一样伪善的嘴。
★9☆ 能陪你多久就陪你多久吧，虽然我知道你总有一天会走。
★10☆ .我想了很久，什么才是爱一个人。应该是他的缺点优点你都接受。知道他不好，但也没想过放弃。一起成长。
★11☆ 最好不过余生有你，最坏不过余生都是回忆。
★12☆ 如果很喜欢很喜欢一个人。那么，保持一个朋友的距离就够了，这样就可以一辈子。千万不要奢望靠*，人一旦有了贪欲，就注定要失去。
★13☆ .其实，许多事从一开始就已料到了结局，往后所有的折腾，都不过只是为了拖延散场的时间。
★14☆ .走吧，山高水长，可别再碰到像我这么喜欢你的人了。
★15☆ .终于可以不用每天说晚安，不用等你的回复，可以痛痛快快的哭湿枕头关掉手机不知不觉昏昏沉沉的睡着，第二天睡到自然醒不用忙着开机说早安，失去比拥有踏实多了。
★16☆ 我的生活虽然少了爱情，但也算过得理想。
★17☆ 面对一个永远不会为你改变而你又舍不得离开他的人，你就活该什么情绪都忍着，有本事自己走掉啊。
★18☆ .如果很喜欢很喜欢一个人。那么，保持一个朋友的距离就够了，这样就可以一辈子。千万不要奢望靠*，人一旦有了贪欲，就注定要失去。
★19☆ 他如果真的喜欢你，你每天都会感受到，不会让你觉得好像有又好像没有。
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。下面是雨露文章网小编为大家带来的最喜爱的教育格言，欢迎阅读。
最喜爱的教育格言【1】
1.师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
2.没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
3.教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
4.家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
5.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6.有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接*太阳呢?”——莱辛
7.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
8.学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基
9.*朱者赤，*墨者黑。──傅玄
10.最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——爱因斯坦
最喜爱的教育格言【2】
1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
2.名副其实的教育，本质上就是品格教育。 ——(奥地利)布贝尔
3.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
4.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
5.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6.评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学*提要》
7.要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
8.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基
9.只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
10.大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》
11.智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
12.只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
13.在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。 ——(法)卢梭
14.教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
15.当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》
16.没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
17.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
18.“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯
19.使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
20.人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
最喜爱的教育格言【3】
1.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
2.最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。——苏格拉底
3.一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
4.我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。——马克吐温
5.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 —— [苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
6.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
7.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
8.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。──孔子
9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)
10.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
11.一个人的知识如果只限于学校学*到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
12.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成*社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
13.“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》
14.什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 ——(美)赫钦斯
15.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
16.教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
17.儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练*自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
我所喜爱的是使心地暂时脱离尘世的诗
夏目漱石的小说《旅宿》（日本名《草枕》）中有一段话：“苦痛、愤怒、叫嚣、哭泣，是附着在人世间的。我也在三十年间经历过来，此中况味尝得够腻了。腻了还要在戏剧、小说中反复体验同样的刺激，真吃不消。我所喜爱的诗，不是鼓吹世俗人情的东西，是放弃俗念，使心地暂时脱离尘世的诗。”
夏目漱石真是一个最像人的人。今世有许多人外貌是人，而实际很不像人，倒像一架机器。这架机器里装满着苦痛、愤怒、叫嚣、哭泣等力量，随时可以应用，即所谓“冰炭满怀抱”也。他们非但不觉得吃不消，并且认为做人应当如此，不，做机器应当如此。
我觉得这种人非常可怜，因为他们毕竟不是机器，而是人。他们也喜爱放弃俗念，使心地暂时脱离尘世。不然，他们为什么也喜欢休息，喜欢说笑呢？苦痛、愤怒、叫嚣、哭泣，是附着在人世间的，人当然不能避免。但请注意“暂时”这两个字，“暂时脱离尘世”，是快适的，是安乐的，是营养的。
陶渊明的《桃花源记》，大家知道是虚幻的，是乌托邦，但是大家喜欢一读，就为了他能使人暂时脱离尘世。《山海经》是荒唐的`，然而颇有人爱读。陶渊明读后还咏了许多诗。这仿佛白日做梦，也可暂时脱离尘世。
铁工厂的技师放工回家，晚酌一杯，以慰尘劳。举头看见墙上挂着一大幅《冶金图》，此人如果不是机器，一定感到刺目。军人出征回来，看见家中挂着战争的画图。此人如果不是机器，也一定感到厌烦。从前有一科技师向我索画，指定要画儿童游戏。有一律师向我索画，指定要画西湖风景。此种些微小事，也竟有人萦心注目。二十世纪的人爱看表演千百年前故事的古装戏剧，也是这种心理。人生真乃意味深长！这使我常常怀念夏目漱石。
表达喜爱读书的诗句
读书能提升自我修养，能陶冶情操，下面是关于表达喜爱读书的诗句，欢迎参考!
1、一日无书,百事荒芜.
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.
16、陶渊明《杂诗》：盛年不再来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.
17、颜真卿《劝学》：三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
18、陆游《冬夜读书示子聿》：古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超 下面是小编为大家准备的我喜欢的名人名言，希望大家喜欢。
1、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
2、自信是成功的第一秘诀。——爱默生
3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
4、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立
5、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
6、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古
7、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛
8、有信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳
9、坚决的信心，能使*凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿
10、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜
11、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁
12、无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅
13、天生我材必有用。——李白
14、知人者智，自知者明。——老聃《老子》
15、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
写田园生活表达了诗人的对当下远离官场生活的赞美与喜爱之情。
木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开自落。
屏居淇水上，东野旷无山。
日隐桑柘外，河明闾井间。
牧童望村去，猎犬随人还。
静者亦何事，荆扉乘昼关。
清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
秋色有佳兴，况君池上闲。
悠悠西林下，自识门前山。
千里横黛色，数峰出云间。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
太乙*天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄立，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。
望断金马门，劳歌采樵路。
乡曲无知己，朝端乏亲故。
谁能为扬雄，一荐甘泉赋。
危径几万转，数里将三休。
回环见徒侣，隐映隔林丘。
飒飒松上雨，潺潺石中流。
静言深溪里，长啸高山头。
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古代教育家孔子说过“三人行，必有我师焉”，这成了我成长道路上的指明灯。我是亲身经历过，才明白这个道理。
有一次，妈妈带我回海边老家玩。到了老家，妈妈指着一个脏兮兮、头发蓬乱的小女孩对我说：“这个是你的表妹！你和表妹一起玩。”说完她就和大姨去看望太外婆了。
妹妹的样子让我心里生厌，我对她爱理不理的，觉得她什么都不会，真是个名副其实的土包子。
吃过午饭，妈妈带我和表妹去海边捉螃蟹。我提了个小桶自管自地往前走，假装没听到表妹在后面喊我，找了块沙地捉起小螃蟹来。咦？真奇怪，我找了好半天，怎么都不见一只螃蟹的'影子？再看表妹，她一抓就准，小桶里已经有小半桶的螃蟹。我怎么没捉到？
我埋头继续找，终于捉到一只了。我拎着它的爪子，心中正得意呢，不料，螃蟹张开钳子夹住了我的手指。我疼得立刻把它甩了出去，螃蟹飞快地爬进小洞，飞也似的逃跑了。唉，我不但没有捉到螃蟹，反而手指还挂了彩，真倒霉！
表妹跑了过来，笑着对我说：“表姐，你那样是捉不到的。沙地上有一个个洞，小石头下面的沙地上也有洞，一般都会有小螃蟹。还有抓螃蟹时不可以抓它的爪子，要抓两侧，那样就不会被夹了！”
我似信非信地按表妹说的去做，果然，我很快抓到了一只张牙舞爪的小螃蟹。
我惊讶地问道：“你是怎么知道的？”
“嘻嘻，我从小就住在海边，这些都是生活的经验啦！”她笑道。
这次经历让我明白了，生活中，谁都可能成为我们的老师，是没有年龄之分的，也没有地位之分的。用孔子的话说，那就是“三人行，必有我师焉”。
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