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留下作文500字合集7篇
在学*、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的留下作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
是啊，就这么完了？是一个美好的结局吗？哦，这“包拯”留给我们什么呢？我大胆的说：在这一部《少年包青天》里，一个不完美的结局但又是最完美的结局啊！这留给人无限遐想……
这包拯到底是好好的活在世上，还是……唉！
从放假的第一天起，我《少年包青天》便已成为了我生活中的一部分。每天，吃完饭我便痴痴地等待着它的开始。
可是——如今，它已去——留给我的是什么呢？这个结局令我落泪啊！带来的更是回忆。我几乎一个晚上都在想，在想，在想包拯是怎么了？小蛮是做了皇后还是和包拯在一起了？这不奇怪以前我看电视都是这么伤感的。可是，这次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，这次是特别的回味无穷！里面的每一个情节都在我的脑海里翻来翻去，是想让我让包拯一样破一次“案”？哦，是的，也许这永远是一个谜吧！可是，我好奇，我回味，我感动，我惊叹……种种感觉加在一起还是回味无穷，或许这个结局的真正目的就是要让看过的人回味无穷吧！
其实，真正去仔仔细细地想它留给我们的.还真不少。最显著的就是回想，要学会回想。当你做了一件事后，要认真地回想：我为什么要做？我做得好吗？我做得有价值吗……回想，往往令人吸收到意外的教训。其次便是联想，要学会联想。当你听到或看到一件事后，要发挥自己的想象力去好好想：这件事有可能是这样的呢？这件事能这样吗？这件事这样可能吗……往往联想令人得到意外的收获，这件事会有不同的价值……它留下的有很多很多的东西，只要你认真思考，就会有意外的收获！
某个星期五的夜晚，我和我妈走在步行街上，遐打电话过来，问我还过不过去玩，沈沈也在，还有其他的人，只是没有过来，我和我妈打了个招呼，抱着凑热闹的心态去了。
她们站在一家挺粉嫩的店门口，蹲下来试图摸到些什么，只不过沈沈的神情有几分沉重。我走过去一看，是宠物店，我表情也是一僵，遐在一旁叽叽喳喳的报怨博涵把狗牵走了，沈沈收回手，和我一起站着看。
半响，她开口道：“我想雪花了。”
说实话，我也想板栗了，不知道那肥兔还好不好。沈沈是我们班的活宝，但也只有说到雪花———她家的'比熊犬才会那么悲伤。这点和我一样，都是被强迫送走的，也算是同病相怜吧。
我小心翼翼地尽量不触她伤心的点，心里却在反复思考。可能是已经过去的事，我没有流露出什么。
我只知道，我曾经养过一只兔子，它叫板栗。我总觉得自己对它不够好，恨没能将它宠上天，我拼命挽留，又哭又闹，饶是软磨硬泡，向她哀求、向她发疯，吵得鸡犬不宁，每天大吵大叫，可还是无济于事，我妈吃了称坨铁了心要将它送走，我替它打抱不*，也只去看过一次，哭成个泪人，我知道它过得不好，想接它回来，和我妈心*气和地讨论，可我妈沉默不语，我又无可奈何，恐怕是做不到了。迟了，接不回来了，留不下。
我妈总是很有道理地说只留下美好回忆，不要留恋，过去的过去了，不要去看它不要去想它。
我的椅子上挂着它的绳子，粉色带着铃铛，它还放在那，算是唯一纪念，虽然我不曾拿起。
我实在是舍不得当初那淡棕色的小背影渐渐淡去，成为留不住的往事。
时光像流云一般，再蔚蓝的天空中，静静地向着自己的方向飘过，我们行色匆匆，抬头仰望，不知错了多少流云，多少时光！
记得血气方刚时的我，热衷于拍照留念，走到哪里都喜欢拿着自己略显简陋的手机，四处拍照。拍景，拍人，拍心情……
似乎自己想用照片留住时光，随知时光匆匆，却想用照片留住那一段“时光”！
大量的照片成为了纪念册，纪念自己的曾走过的时光，直至走上工作岗位……
走上工作岗位，看着一节又一届的学生毕业，想着给他们的“童年”留下一些可以值得纪念的回忆，就再次拿起相机，记录下他们的童真。没想到孩子们内心也是脆弱的。可能是背景音乐的.煽情吧！
第二年，我似乎没有再走回忆风，已忘却了当时的记忆！
之后的一年因为不在和毕业年级接触，也就不用再劳神为学生的童年留下什么纪念了。
或许正是这样的变化，我的手机里除了一些工作照片就是风景，渐渐学生的生活照已经无处可寻了。
甚至于这次下雪照，我都没有拿出手机为雪后校园留下任何影像！
可能是我不在感叹时光了：
少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。年少时，对于一切都充满了好奇心，而如今，多了几分淡定。我可以静静地看着学生在雪地里欢乐，而我却没了一起玩耍的心情了。
岁月静好，时光已逝！
轩回来了。拿着行李、步下飞机那一刻，她既兴奋又激动。五年了，她终于踏上了思念中的故土。但很快，淡淡的失落感便罩她的上心头——她没有看到那个期待的身影。于是，疲惫袭来，她无力的坐在候机厅的座椅上，脑子一片空白。
突然，她身后响起了一段优美的旋律，那是她过去最爱听的。一阵怦然心动，她扭头一看，一张熟悉的面孔映入眼帘……
五年前，轩和哲共同求学于一所重点中学，相似的个性、相同的爱好让他们成了无话不说的好朋友。但就在他们畅谈理想、展望未来的那段日子里，轩发现自己患有严重的心脏病。为了不影响哲的学*，轩隐瞒了自己的病情。直到有一天，她终于支持不住了，才被哲发现了真相。一时间年轻的轩和哲对突然的变故有些不之所错，尤其是哲，看着昔日开朗活泼的轩突然脸色惨白的被送进医院，真是措手不及。
望着哲茫然的眼神，轩整个人仿佛都在向黑暗堕落，坠落……
不久，轩的父母会来了，他们要接她去外国治疗。临行前哲来到机场送她。就在轩即将登机的那一刻，哲真诚地向他表白：“国外的.医疗技术比国内的要好，去了一定能治好你的病。但希望你走的时候，把梦留下！”
轩明白了，她读懂了哲的眼神中得期待与热望。于是，他们共同的相约，机场的再次重逢将是他们人生的新起点。
小时候，我住在外婆家，父母上班，外公外婆也总是去村口的小饭店帮忙，那时，我最喜欢去隔壁王奶奶家玩儿。
王奶奶很喜欢我，总是拿一点零零碎碎的纸币给我买零食、玩具，还经常给我做好吃的。
那时，我总会跟在王奶奶后面奶声奶气地叫：“王奶奶，王奶奶。”而王奶奶也会笑着一点我的脑门，说：“小跟屁虫，还跟着奶奶哇。”
后来，王奶奶老了，戴上了老花镜，每次将我抱在怀里时，我都会笑着拍手，“王奶奶戴老花镜了！”她总是笑着，揉揉我的头。
有一次，我在王奶奶怀里玩玩具，一不小心，一掌将王奶奶的眼镜拍飞了，王奶奶的老花镜“啪”一声摔在地上，左镜片上立马出现了一道极细的裂痕。“你哟，闯大祸啦。”王爷爷刚好从房间里出来，“这可是你王奶奶最宝贵的东西哟。”“没关系，我以后会赚好多好多钱，到时候一定给奶奶买好多老花镜！”我稚气地回答。王奶奶就将眼镜重新捡回来，戴上，只是笑着摸摸我的头，并没有说一句话。
以后，王奶奶还是戴着那副有裂痕的'眼镜，如往常一样为我捡玩具，买零食，好像什么也没发生。不知她为何不换老花镜？
然而，就在去年，王奶奶因病去世了……
现在，我去外婆家时，还会去王奶奶家串串门。王爷爷待我也很好。而我每次去王奶奶的房间时，总会看见一个古铜色的金属盒，里面装着一副有裂痕的金丝老花眼镜。
如今，物是人非，我每每见到那副老花镜，总会想起我和王奶奶一起度过的美好时光，以及那个我未实现的诺言……
我们活着，能为身边的人做点什么？我们死了，又能为世界留下点什么？
在这繁华的世界中，我们只是微不足道的渺小的万物中的一员。在小学，和好朋友一起学*知识，一起开心地玩耍。小学已经毕业了，我们已经不再是当初的懵懂少年。现在，我们已经有了自己的世界观。但是，我们给伙伴留下来什么？只是一个陌生的名字？一张似曾相识的脸？一个可有可无的小学同学之称？是啊！我们到底能给小学同学留下点什么？您可千万别说是一份真挚的友谊，那不需要说出口。指不定以后哪一天在职场上因为竞争职位而反目成仇。我们能留下什么呢？
现在的初中同学不仅仅是友情与学*间的相互交流，相互探讨。还包括这一些团体之间的`竞争与比拼。比如在校运动会上的运动健儿为了班级的荣誉和自我的超越而奋力拼搏。再比如考试之后班级之间的暗暗较量。也好比班级与年级间的量化考核分数的对比，再包括班主任在闲谈之间的话题争锋。我们只能尽自己最大的努力，争取做最好的自己。让别人能够在谈到自己的集团时，昂首挺胸，神采飞扬。我们可以给别人留下一个好印象，子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”眼前很自然浮现了人生浮沉人世匆匆的迹象，转身以及默然，远山以及流水，红尘以及日记，斑驳以及回忆，都在水墨样的涂染中掩饰了更多人世的尘缘。这些诗句都表现出了印象对一个人乃至一个国家，一个民族的重要性。它显现出的是一个民族的精神风貌。我们还能给世界留下点什么呢？
万物轮回，大地亘古，我们到底能给世界留下什么？
从小到大，耳边时常萦绕着七大姑八大姨的乡音。在老家的小巷子里，静默的青石板坚硬光滑，似乎蕴含着岁月的痕迹；风总是适时地穿过巷子，留下淡淡的香味。
在巷子里，此起彼伏的`吆喝声，劈劈啪啪的油炸声，呼朋引伴的呐喊声这里生活着我的老婶婆，年届花甲，陀螺状的身材，脸上布满皱纹，声音沙哑。几年前，她在门前的庭院里，种上一株海棠花。起初，那小小的种子还没发芽，老婶婆日复一日为它浇水、施肥，那一株小小的海棠，却没有一点儿动静。记得有好几次，我回乡纳凉时，又一次看见她浇水的样子，见她把海棠花当作自己的孩子一般照顾。我忘情地看着她细心呵护未出土的种子，不离不弃，一副静待花开的模样，难免对她心生几分敬意。
岁月飞逝，当我又一次回到老家，往日热闹的小巷寂静落寞，门庭紧闭，迎接我的是四溢的海棠花香，一片片花瓣洋溢着活力、充满着生气。那花香，就是它生命的赞歌。可是赐予它生命的老婶婆却走了，她悄悄地离世了，院子中的丝丝芬芳却留下了。我不禁感叹：一个爱生活的人又岂会在岁月中匆匆离去？岁月无情催落离人泪，只留一抹心酸一花香。故人虽逝精神不朽，老婶婆对生活的热爱，又何尝不是一种不朽？她，虽走了，却活在我的记忆中。
托起一瓣海棠，虽有叶落枯黄，但那一份淡淡的清香永存心底，所谓不朽，应是这般模样、这份记忆
总有一种情感，会让你为之动容。
——题记
那年初夏，我和父母去登泰山。泰山雄伟的风姿、奇幻的云海并没有给我留下太多印象。倒是岩石上耸立的奇松，让我为之动容。
很早就读过杜甫的《望岳》，知道泰山的奇伟壮丽。我便怀着满腔热情，踏上了攀登的第一步。但刚登上一小部分，一级一级的台阶和冰凉的栏杆就把我的意志完全消磨了。勉励自己的话没有了丝毫作用，我甚至都有了放弃的念头。
就在这时，我看见了它——一棵挺拔的松树。在周围的人群和低矮植物的映衬下，它显得极不和谐。但我还是慢慢走向它，它便完全展现在我眼前了。只见它粗壮的根须牢牢抓住了一块块突出的岩石，像强劲的'鹰爪。它的根须裸露在地表，无法汲取任何养分，却生长得极其粗壮，像是健美运动员有力的胳膊。仔细看，树根粗糙，刻满了岁月的痕迹，却撼人心扉，仿佛是根厉鞭抽打在我心上，让我心中充满了敬畏。此时此刻，在它面前，我顿感人类是如此渺小。啊！坚强的生命！
抬起头，它粗壮的树干上满是风雨锤打的沧桑。即使是这样，它还是努力地向上、向上。扭转着、挣扎着，每长一寸都要历经几度风雨、几度春秋。树皮上结满伤痕，向人们诉说着生命的艰难。但它不服输！它拼劲全身解数用根须抓紧栖身的岩石、深入土层、寻求养分，最终团簇起了永不凋零的枝叶。似乎当它还是种子时，就已决定了生命的历程。生命，就在于拼搏！这石缝间的生命，诠释了生命的真谛。
在这伟大的生命前，我深深地被感动了。石缝间耸立的奇松，竟有如此震慑人心的力量。我将永远铭记它，留下这份感动在心中。
如果在万紫千红中要我谈谈花，我第一个念头是：茉莉。要是问我最喜欢的一种花，还是那朵，茉莉!
茉莉，一种洁白纯美的花，它没有玫瑰的冷艳，也不会像菊花那般灿烂。它散发的，却是一种善良、温和的感觉。在我的世界里，茉莉，就象征着我的母亲，所以独爱。
我把茉莉看成母亲，或许是出于*俗的原因，只因母亲的名字叫“莫莉”。仅仅如此……
对于茉莉这种花，我了解不多，我甚至没有真实地看过它一眼，也没有*距离地闻过它的芳香，只是在电视上或书本上得知它的资料。即使是这样，我依然知道在我的人生里，已经离不开这种茉莉的气味，而且也会永远依赖着这种芳香……
我的母亲，是大家都能想像得到的形象。慈祥的面孔、和蔼的微笑。不难想象，许多年前，她，是一个大美女，但此刻，光阴在她曾经美丽的脸上刻上了皱纹，岁月无声啊，我的母亲，就这样，为我们把自己给熬老了……
每年的冬天，她总会抱怨，天气真的太冷了，要比往年穿多几件衣服了。每当听到她这样说，我就想哭，其实，天气并没有太冷，只是今年的她比往年又老了一岁，身体又比往年差了那么一点。这些画面看在眼里，心里非常明白，我在成长，母亲在慢慢变老……以前那个为你添饭，为你削水果的女人，已经不再年轻!
每个孩子，就像是一颗种子，而母亲，就像一朵花。这朵花，总在捍卫这颗种子，保护它成长，给予它营养。花儿完全不会遮住种子所需的阳光，它遮住的只有风风雨雨。种子在这朵花的捍卫下发芽、成长，慢慢地长大，慢慢地越过这朵花的高度。当种子有一天长成了大树，不再需要花儿的保护时，这朵花，就慢慢地枯萎、凋零!
但在我们心的最深处，那朵花永远地在绽放，无限地延伸，温暖着我们的心灵!
大地妈妈在我出生的第一天，扰命令我去子找幸福。幸福是什么?幸描贵重吗?也不知道好不好找到?我怀看志忑不要的心情开始了漫长的摧程。
我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物，甚至连自然界也没有留下一苹一木，尽是沙杜。狂风卷起，我和我的兄弟姐妹们疾速前行，那里没有水喝，还热得要命。虽然有狂风相伴，我却无法感受到一丝凉意。
我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都椒着东西往外地。只听有人在大喊：“沙尘基来了，快逃命吧!”喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的“家’。人类的家因被淹没了，这里哪有幸福啊?
我带着优伤，艰难地飞过了一座山，到了伊拉克。妈妈说过，伊拉克很富有，很害有的地方一定有幸福吧。我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来战争过后，给人们留下的已经只足一片度坡。这里的人都萦张兮兮的，好像在遥遇什么，还春不少人在疚狂地的买食物往山洞里擞——原来，这!正在进行著一场可怕的战争。
衷只得沮丧地继续前行，夜不知道到底哪里会有幸福。衰理怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。我要回家!正当我转过头，准备艰难地逆风回家时，眼皮底下那一片关而吸引了我。咦，那是*!大片大片的森林给大地写满7绿意，滔滔不息的江河让大地充满若生机，地面，每个人脸上都写满了喜悦，人们彼此徽笑看生活。街上小孩捧扶肴老人小心地过马路。家庭里没有吵闹、没有喧哗，有的只是彼此贴心的话语。这一定就足幸福!我相信自己的立觉，更相信自己的眼晴。
原来，美好的环境与和*的生活才是幸福的根源，于是，我和我的伙伴便在这美丽的国家留下了。
哲学家说，世上一切事物都在运动中。人亦是如此，生命随着年龄的增长而流逝。这是一个亘古不变的规律，这是一个永恒的话题。
每每与老人聊天，他们总会感叹时间的短暂，怀念童时的自己。童年，多么美好的词语，它充满了梦幻与神奇，它是每个人心中那一方柔软的土地。当然，童年是纯洁的，但我更喜欢青春里那种所谓的青涩。
青春，飞扬着梦想，怀揣着希望，它升华了童年的意义，赋予了更为绚丽的色彩。
初中时期，青春伊始。我们不懂的如何去面对，或多或少，有人埋怨过它，但随着成长，推开青春之门，我们又看到它的魅力与博学。它教会我们珍惜亲情，紧握友情，了解爱情。
十几岁的我们没有**的压力，父母的烦恼，多了些自由与想象，除去必要的学业，我们有权坐在窗边做着美美的梦，这是青春的权利，我们享受这时的自己。
青春，大部分时间都是在校园里度过。以致校园各处都有青春的印记。篮球场记录了男生拼搏的身姿，桂花树定格了女生的柔情，拂过校园的微风也享受着青春的味道，连那条通往寝室的小路也显得异常温馨。
浓浓的芬芳，淡淡的诱人，那是青春的记号。青春，为成长添上一笔朦胧美。
我们喜欢青春，正如花朵喜欢美丽一样，它因敌不过岁月而枯萎，青春亦随时光而老去。所以，留下青春成为我们心底的声音。
留下青春，让我们纵情享受；留下青春，让我们挥洒汗水；留下青春，让我们更好的感知。将青春留下，让我们填补初时的空白，让我们再次体会青春的意义，让我们在青春中跌跌撞撞，一点点远离最初的模样。
留下……让我们更好的成长。
高二：可不可以不忧伤
从前，我们的世界多么美丽，多么可爱，多么单纯。老师指着小河对我们说：“这是蓝色”；指着白云对我们说：“这是白色”；指着青山对我们说：“这是绿色”。
以前，大自然是多么神奇。茫茫无际的`草原；遮天蔽日的森林；连绵起伏的山峦；烟波浩渺的大海，还有幽蓝的天空；清爽的小雨；温和的阳光。更令我们自豪的是那些可爱机灵，生气勃勃的动物们。
我爱这五彩缤纷的世界，我们更依赖于大自然。
这一切都是我们的祖先留下来的，留给我们不断繁衍生息。
我们面对这留下来的宝贵财富，只是贪婪地享受，奢侈地浪费。
现在，我们的世界那么丑陋，那么肮脏，那么复杂。老师指着小河对我们说：“这是黑色”；指着白云对我们说：“这是灰色”；指着群山对我们说：“这是黄黑错综的大毯子”。
现在，我们的大自然充满了危机。水土流失，环境污染，使它变得面目全非。许多森林草原不见了，取而代之的是工厂的滚滚浓烟和干燥、酷热、荒凉的沙漠。许多河流湖泊不再清澈甘洌，而是污泥浊水，臭气熏天。随着农药的大规模使用，许多害虫被消灭的同时大批益虫也惨遭浩劫。在人类的大肆捕杀下，许多动物已经濒临灭绝……
我们不再爱这个面目全非的世界，我们无法再去依赖大自然。
一切都是我们留下的，是留给后代的吗？这一切留给他们还有什么意义！
我们的后代在我们留下的这满世界的狼籍中还能否继续生存繁衍？答案显然是否定的。
因此，为了生命的延续，为了人类的未来，我们要改变这一切。我们不要留下绝望，要留下比上一代留给我们的更辉煌更壮丽的世界，要使我们的下一代为之自豪感叹。
我们要让人类一代一代生生不息的繁衍，我们要为他们留下生命的火种。
瑟瑟的秋天到了，枯黄的秋叶开始凋落。田鼠一家都开始了收集。当然他们收集的重点都在于食物。老大收集各种树的果实；老二收集植物的根茎；老三收集蘑菇、坚果……只有最小的小四不同，他依然在秋天的空旷的田野上奔跑着、嬉戏着、玩耍着。
为此鼠妈妈忧心忡忡，“哦，我的孩子，你知道的，冬天就要来了，也许你太小，还太不了解冬天。冬天里，我们只有呆在屋里，周围是漫天的白雪，你根本就出不去，况且，你就是出去了也找不到食物。所以，我们必须收许多的食物，以为冬天，那漫长的冬天做准备。”“亲爱的妈妈，您不用担心，我已经长大了，我清楚我在做什么，你等着看吧，等冬天到的时候，我一定会带给大家一个惊喜。”鼠妈妈还是极不放心的看着自己的小儿子，她开始更加紧张的收集食物，为她自己，也为她的儿子。
收集食物，也是一种重复性很强的工作，没有什么趣味可言。可是只要有小四的出现，田野上便充满着欢乐的笑声。他时而讲几个笑话，时而和几个哥哥嬉戏，时而给他们一个恶作剧……
冬天来了，正如鼠妈妈所说，外面下起了纷飞的大雪，田鼠一家只得呆在家里。老大趴在桌子上，一遍一遍的翻着那不知翻了多少便的硬币；老二低着头坐着，不时的**着；老三也是百般无聊，只得在那里修指甲。他们有很丰富的食物，但谁也不开心，谁也不快乐。
小四跑回自己的房间，拿出了日记本，他读了起来，顿时，一个场景展现在田鼠一家的面前，秋天的田野上，一群小田鼠在玩耍，一只小鸟在高声的鸣叫，田野上留下一串银铃般懂得欢笑声。
听后，田鼠一家都很激动，田鼠妈妈听后竟流眼泪说：“谢谢你，我的孩子，谢谢你留下秋天时我们的欢乐。”
是呀，留下物质重要，留下精神食粮更重要！
我在活着！我还在活着！我还在顽强不屈依然挺立的活着！
我是一株野花，在合肥干轻抚的春天踏破冰渣犹存的土地在坚硬的种壳下挣脱出来，然后我看见了太阳，随即，看到了满目的同伴，都在不屈的挣扎着，向远处望去，浩浩的一片绿。太阳投下明媚温暖的光，滋润着我的每一寸肌肤，终于，我开花了，开出娇小嫩弱的五片花瓣，在随风摇摆，向远处望去，浩浩的一片红……
这天，太阳没有出来，天空黑压压的。果然，不一会儿，倾盆大雨流下，仿佛天幕边的一条瀑布，发狠的，忘情的，直直的捶打着地面，狂风卷积着沙粒，打在我的脸上，身上，撕心的痛，同伴们好多都拦腰折断，连根拔起，还有的顶着光秃秃的花柱，唯一的五片花瓣成了这场雨的葬品。我高兴，我还活着，虽然顶着的是四片花瓣。
天放晴了，经过暴雨的洗礼更加明净，远远地，蹦蹦跳跳的走过一个小朋友，他看到了我，沉糜安静的走到我跟前，揪起我的花瓣，使劲扯，我拼命的争夺着，突然，一阵剧痛…………所幸，他妈妈叫住了他，他看了我一眼，走了，临走还不忘在我身上留下罪恶的一脚。许久，啊！我依然活着，虽然顶着的是三片花瓣。
…………
今天，看到远处的一些白点，具体是什么我也看不清，上次那个小男孩把我的眼睛踩坏了，我的双眼紧紧地陷进了草根，不过还好，没有失明。他们*了，噢，原来是一群羊啊。一只小羊跑过来，在我身上左闻右闻，显然，他对我没兴趣，可是离开时还是拽走了我的一片花瓣，撕心裂肺的痛蜂拥袭来，想起过去的情景，我哭了，很累，一直到睡去。
醒来后……我在活着，虽然顶着的是两片花瓣，不过，我庆幸，我还活着，而且我会一直活着，经历了这么多，终于明白，活着就是奋斗，与自己，与环境，与人类，伤痛只是一时的，他会一直激励我，叫我上进，催我成功，过去的伤痛已经成了我面对以后伤痛的资本，看到这些伤痕，更加坚定了我继续活下去的信念，在此，谢谢伤害我的人或事，你们教会我竞争，教会我奋斗，教会我不哭，教会我前进，教会我不屈，教会我坚定。
【推荐】留下作文500字3篇
在学*、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的留下作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
每次上网，我都会去查找一个人，一个突然消失在我的网络中的人。没有人知道这个秘密。
当学*的压力让我难以接受时，我选择了逃避。我开始沉迷于上网，沉迷于这个充满奇幻的世界，我甚至希望一辈子都不要回到现实。我在网上交了很多“朋友”，我总是把心里话全告诉他们，他们的每一次安慰和鼓励都让我很感动。 但我并没有为他们而疯狂，那时的我不相信有人能让我“着魔”。
我自己也没有想到，我竟为了一个网络中的人而疯狂了。
当我一如既往的`和网友们聊得不亦乐乎时，一个“陌生人”对我说，忧郁的女孩，你不该堕落的。我很奇怪，怎么会有人这样说。当我正准备问“来者何人”时，屏幕上闪出一行字：别问我是谁！我觉得好笑，摇摇头，打上了句问候，我对每个网友都是很客气的。
不久我们就成了无话不谈的朋友，尽管我并不知道他的名字，我还是把我想说的全部告诉了他。我以为他会像其他网友一样安慰我，可他每次都只知道批评我，这让我很失望，甚至有一次下定决心不理他了，结果，我没做到。我发现，我不和他说话，好难受。我知道为什么。
于是，他的每一句话我都记了下来。每次再看时，我都傻笑。我觉的这样真的很好，我觉的自己很快乐。
当我沉浸在无限的幸福中时，他突然消失了，我一下子就崩溃了。
就这样，他消失了。我感到心很痛，痛得我忘了流泪。
我抱着一分希望，在茫茫网海中找他，找了不知多少次，我累了。我决定放弃。
打开我那半年没有开过的邮箱。看到了一个不知名的人发来的邮件：
对不起，原谅我的“不辞而别”，我是过来人，你在想什么我都知道，我还是希望你为了学*而放弃上网吧!不要让远方的我失望！如果有感觉，请留在今天，更长的路等着你走!
每一次牙齿脱落，我都会把它保留起来，无聊的时候会拿出来看看。
第一次掉牙我已记不清是什么时候了，我把它放在一个铁盒子里，我的第一颗牙非常小，而且外观也非常奇怪，所以当时的我就把它完好无损地保留了下来。
在这之后我又一次掉了牙，那一次是我觉得牙已经很松时用力拔下来的`，流了很多血，所以第二颗牙我也有着那段痛的记忆。每掉一颗牙我都会认真地清洗，这些牙齿我都把它们编上序号，因为我慢慢长大了，留下的牙齿也变多了，我不时还会拿出来，仔细看看，回忆起每颗牙齿的记忆。
牙齿留的多了，自然而然也就被妈妈发现了。那次我回到家，妈妈把我那铁盒子拿出来，问：“这些掉了的牙你怎么还都留着？这么脏，为什么还留着？”妈妈严厉地说，可我反驳道：“不，妈妈，我绝不会扔掉的，这些牙齿曾经是我身体的一部分，我无聊时随便拿出来看看，有时还会笑，因为那些痛的记忆实在有趣；我伤心时拿出来看看，会让我忘记伤心，变得开心……这是我童年一个有趣的回忆呀。等我大了，我再拿出这些留下的牙齿，会让我感到原来我的童年这么有趣，这么天真！”妈妈听了我这番话后，再也没有问怎么处理这些牙齿，也不会提议把我的牙齿扔掉了。
在别人眼中，我留下的牙齿或许并没有什么价值，但在我的心中，它们是童年的纪念品。
微风轻柔的拂过窗棂，窗外碧绿晶莹的凤尾竹慵懒的泛起了迷人的涟漪，百日红已开满庭院，映红了每个人的脸颊，紫薇花瀑布似的从悬铃上重落下来，玫红色的花朵熠熠耀眼。
一张泛黄的复古海报，一袭精致的印花桌布，一丛淡紫色的淡雅干花束，晶莹剔透的玻璃茶盅，似从前一般的沉静，记忆的水晶球飞旋着，童年的事情又浮出水面。
那时候的我们是那么娇小，好奇心却比天大，睁着一双双懵懂的双眼，透过稚气与不谱世事的目光审视世界，明亮的瞳孔里映着信任与真诚，没有虚伪狡诈，没有明争暗斗，只有一汪清水般的纯真。
一块甜蜜蜜的糖果，一丝绿油油茅草，一个明亮亮的弹珠上凝聚了童年所有的快乐，没有挑剔，没有叛逆，没有自以为是，所有人的童年，大概都是这样天真无邪，充满新奇与满足的。
时光的马车不会停下匆忙的.脚步，小小的我长大了，成为了少年，沉重的双肩书包，散漫颓废的脚步，雪白如白鸽的试卷，使我丧失了原来的那一份童心，那一份纯真，有时恍惚间觉得自己好像突然老去，像白发苍苍的老太婆一样疲惫。我曾试着，竭尽全力的找回原来不谙世事的自己，但那颗充满灵性的童心已逍逝得无影无踪了。
或许八面玲珑，世故难得，但我想年龄的增长依旧纯真，永葆童心，留下那一片蓝天白云，留下那一颗天真的赤心。因为时光从美好事物上掠过的痕迹最重，也最毫不留情。
我们活着，能为身边的.人做点什么？我们死了，又能为世界留下点什么？
在这繁华的世界中，我们只是微不足道的渺小的万物中的一员。在小学，和好朋友一起学*知识，一起开心地玩耍。小学已经毕业了，我们已经不再是当初的懵懂少年。现在，我们已经有了自己的世界观。但是，我们给伙伴留下来什么？只是一个陌生的名字？一张似曾相识的脸？一个可有可无的小学同学之称？是啊！我们到底能给小学同学留下点什么？您可千万别说是一份真挚的友谊，那不需要说出口。指不定以后哪一天在职场上因为竞争职位而反目成仇。我们能留下什么呢？
现在的初中同学不仅仅是友情与学*间的相互交流，相互探讨。还包括这一些团体之间的竞争与比拼。比如在校运动会上的运动健儿为了班级的荣誉和自我的超越而奋力拼搏。再比如考试之后班级之间的暗暗较量。也好比班级与年级间的量化考核分数的对比，再包括班主任在闲谈之间的话题争锋。我们只能尽自己最大的努力，争取做最好的自己。让别人能够在谈到自己的集团时，昂首挺胸，神采飞扬。我们可以给别人留下一个好印象，子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”眼前很自然浮现了人生浮沉人世匆匆的迹象，转身以及默然，远山以及流水，红尘以及日记，斑驳以及回忆，都在水墨样的涂染中掩饰了更多人世的尘缘。这些诗句都表现出了印象对一个人乃至一个国家，一个民族的重要性。它显现出的是一个民族的精神风貌。我们还能给世界留下点什么呢？
万物轮回，大地亘古，我们到底能给世界留下什么？
常言道：前人栽树，后人乘凉。送人玫瑰，手有余香。的确。下雨天，门口父母留下的雨伞，留下的是父母无微不至的关心；生病时，朋友一句关切的问候，留下的是朋友真挚的友情；非典期间，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人亲属幸福的泪花可当今的.白领阶层和一个贫穷的老百性留下的又是什么呢？
五一期间，我到双溪水库游玩，那里有青翠的松柏，有碧蓝的天空，更有清澈的溪水，我走在岸边树林中，听着啾啾鸟鸣，呼吸着大自然的气息，心中感到无比的惬意和快活。
突然，一队白领旅游悠然的从我身边走过，他们个个身穿名牌服装，男士们手拿名贵的公文包，女士们手提提袋，每个人都显得光彩照人，甚至悠闲的身影也显得高贵，优雅，天气越加炎热，他们纷纷拿出纸巾，擦去额上的汗珠，然后把纸巾扔进身边清澈的小溪里，面不改色地走了。人虽走了，留下的却是漂着纸巾的小溪和人们憎恨的双眼。
纸巾向下流去，一个驼背老人站在岸边，拿着一个网兜，他边用力弯下身子艰难地把网兜靠*纸巾，终于够着了，他把网兜慢慢缩了回来，用手轻轻把它放进身边的垃圾箱，溪水唱着欢快的歌儿向下流去，留给人们的依然是青翠的松柏，碧蓝的天空和清澈见底的溪水，留下人们对双溪的赞美和留恋，我却再也无法欣赏着令人陶醉的景色，快步走出了景区。
同样是人，光彩照人的白领留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水却是明亮的。溪水们嬉戏着，与阳光玩耍着，留下了老人背后的耀眼的光芒。
每次上网，我都会去查找一个人，一个突然消失在我的网络中的人。没有人知道这个秘密。
当学*的压力让我难以接受时，我选择了逃避。我开始沉迷于上网，沉迷于这个充满奇幻的世界，我甚至希望一辈子都不要回到现实。我在网上交了很多“朋友”，我总是把心里话全告诉他们，他们的每一次安慰和鼓励都让我很感动。 但我并没有为他们而疯狂，那时的我不相信有人能让我“着魔”。
我自己也没有想到，我竟为了一个网络中的人而疯狂了。
当我一如既往的和网友们聊得不亦乐乎时，一个“陌生人”对我说，忧郁的女孩，你不该堕落的。我很奇怪，怎么会有人这样说。当我正准备问“来者何人”时，屏幕上闪出一行字：别问我是谁！我觉得好笑，摇摇头，打上了句问候，我对每个网友都是很客气的。
不久我们就成了无话不谈的朋友，尽管我并不知道他的名字，我还是把我想说的全部告诉了他。我以为他会像其他网友一样安慰我，可他每次都只知道批评我，这让我很失望，甚至有一次下定决心不理他了，结果，我没做到。我发现，我不和他说话，好难受。我知道为什么。
于是，他的每一句话我都记了下来。每次再看时，我都傻笑。我觉的这样真的很好，我觉的自己很快乐。
当我沉浸在无限的幸福中时，他突然消失了，我一下子就崩溃了。
就这样，他消失了。我感到心很痛，痛得我忘了流泪。
我抱着一分希望，在茫茫网海中找他，找了不知多少次，我累了。我决定放弃。
打开我那半年没有开过的邮箱。看到了一个不知名的人发来的邮件：
对不起，原谅我的“不辞而别”，我是过来人，你在想什么我都知道，我还是希望你为了学*而放弃上网吧!不要让远方的我失望！如果有感觉，请留在今天，更长的路等着你走!
哲学家说，世上一切事物都在运动中。人亦是如此，生命随着年龄的增长而流逝。这是一个亘古不变的规律，这是一个永恒的话题。
每每与老人聊天，他们总会感叹时间的短暂，怀念童时的自己。童年，多么美好的词语，它充满了梦幻与神奇，它是每个人心中那一方柔软的土地。当然，童年是纯洁的，但我更喜欢青春里那种所谓的青涩。
青春，飞扬着梦想，怀揣着希望，它升华了童年的意义，赋予了更为绚丽的色彩。
初中时期，青春伊始。我们不懂的如何去面对，或多或少，有人埋怨过它，但随着成长，推开青春之门，我们又看到它的魅力与博学。它教会我们珍惜亲情，紧握友情，了解爱情。
十几岁的我们没有**的压力，父母的烦恼，多了些自由与想象，除去必要的学业，我们有权坐在窗边做着美美的梦，这是青春的权利，我们享受这时的自己。
青春，大部分时间都是在校园里度过。以致校园各处都有青春的印记。篮球场记录了男生拼搏的身姿，桂花树定格了女生的柔情，拂过校园的微风也享受着青春的味道，连那条通往寝室的小路也显得异常温馨。
浓浓的芬芳，淡淡的诱人，那是青春的记号。青春，为成长添上一笔朦胧美。
我们喜欢青春，正如花朵喜欢美丽一样，它因敌不过岁月而枯萎，青春亦随时光而老去。所以，留下青春成为我们心底的声音。
留下青春，让我们纵情享受;留下青春，让我们挥洒汗水;留下青春，让我们更好的感知。将青春留下，让我们填补初时的空白，让我们再次体会青春的意义，让我们在青春中跌跌撞撞，一点点远离最初的模样。
留下……让我们更好的成长。
大地妈妈在我出生的第一天，扰命令我去子找幸福。幸福是什么?幸描贵重吗?也不知道好不好找到?我怀看志忑不要的心情开始了漫长的摧程。
我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物，甚至连自然界也没有留下一苹一木，尽是沙杜。狂风卷起，我和我的兄弟姐妹们疾速前行，那里没有水喝，还热得要命。虽然有狂风相伴，我却无法感受到一丝凉意。
我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都椒着东西往外地。只听有人在大喊：“沙尘基来了，快逃命吧!”喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的“家’。人类的家因被淹没了，这里哪有幸福啊?
我带着优伤，艰难地飞过了一座山，到了伊拉克。妈妈说过，伊拉克很富有，很害有的地方一定有幸福吧。我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来战争过后，给人们留下的已经只足一片度坡。这里的人都萦张兮兮的，好像在遥遇什么，还春不少人在疚狂地的买食物往山洞里擞——原来，这!正在进行著一场可怕的战争。
衷只得沮丧地继续前行，夜不知道到底哪里会有幸福。衰理怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。我要回家!正当我转过头，准备艰难地逆风回家时，眼皮底下那一片关而吸引了我。咦，那是中国!大片大片的森林给大地写满7绿意，滔滔不息的江河让大地充满若生机，地面，每个人脸上都写满了喜悦，人们彼此徽笑看生活。街上小孩捧扶肴老人小心地过马路。家庭里没有吵闹、没有喧哗，有的只是彼此贴心的话语。这一定就足幸福!我相信自己的立觉，更相信自己的眼晴。
原来，美好的环境与和*的生活才是幸福的根源，于是，我和我的`伙伴便在这美丽的国家留下了。
秋日的夜晚，月光如此皎洁，天地一片寂静。但这静却令一座二楼的*方格外引人注目。
*方的窗帘并没有拉上，让人一眼就能望见里面的人。
这是一个看起来很漂亮的女人，但此时却对一旁的男子破口大骂：“你整天不见人，还当不但你有这个家了!”一旁的男子明显对女人的话不满，对此迎着女人的话大吼道：“你凶什么凶!我整天在外面努力工作，而你却整天无所事事，就会拿着我的钱去花天酒地!打牌!赌钱!我的脸都被你给丢尽了!”
这对夫妇正在热火朝天地相互揭对方的短儿，而一旁无辜的孩子，只能对着两人轻轻劝道：“爸爸，妈妈。”
听到孩子的话，原本正忙碌着与男人争吵的女子立即转移了对象，对这一旁的孩子一阵乱吼：“喊什么喊!没见着我心情不好吗!还不回去写作业去，要是一会没做，看我不打断你的腿!”说完，又去与一旁的男子争吵。
孩子的手中拿着一本小学课本，满脸委屈地望着两人。童稚的他可能并不知道父母为什么争吵。也许他只是在学*上遇到什么问题，想去向父母请教，可是，“忙碌”中的父母，教给了他什么，又用什么样的脸庞面对了他。
见得自己的“忙碌”中的父母，并没有好好搭理自己，孩子拿着课本，静静地走到自己漆黑的房门。无辜的忘了两人一眼。而在此时，“忙碌”中的父母，或许并没有感觉到，孩子在走进房门时，那脸颊上滴落的泪珠。
秋日的夜晚，月光如此皎洁。寂静的天地究竟给人留下什么。还沉醉于“忙碌”中的父母们啊，是否想过，在你们的“忙碌”声中，究竟给幼小孩子的心灵上留下了什么。
我的脚初次踏上的那块土地，是一片松软的沙滩。
那天阳光和煦，风和日丽，爸爸第一次松开了抱着我的手，任我摇摇晃晃的迈出第一步。这纪念性的第一次，是二十八步。“路”给我的印象，便是那般柔软，那般惬意。
长大后，我无意中见到了鲁迅先生的一句名言，“世界上本是没有路的，走的人多了，也就成了路。”那时我还年幼，对这般深奥的话依旧是理解不能。只是，我隐隐约约悟到了一点，路，好像不止那么简单。
来，让我们把时间再往后推一下。看看我考钢琴十级的时候。
那时的我，在迷茫中找寻出口，却总是迷失方向。黑暗的迷雾中，没有光亮，没有前路。面对这难耐的现状，我束手无策。
这时，我做了一个梦，到现在回忆起来还记忆犹新。
可能是动摇的心产生的幻觉，我走在一片荒芜之地，眼前是一望无际的沙子。我顺从本能的走着，走着，却总也到不了尽头。看着从脚趾缝中溢出的沙子，我迷茫了。眼前是路，可是，路，又在哪里?这样想着，眼前的景物却突然变化。无数的线条，无数的色块，迷惑了我的双眼，迷惑了我的心。冥冥之中，有一道温柔的声音对我说：不要犹豫，走就行了，你所走的，就是你的路。我听话的抬起了脚，脚却像千斤重，怎么也抬不起来，我低头看去，发现是沙子覆住了我的脚，紧紧地，拴住了我。
我猛然惊醒，冷汗淋漓。
当黎明第一缕阳光爬进我的窗子，我突然觉得好像脱胎换骨般——我知道了我该做什么。
于是，我开始努力找寻属于自己的路。茫茫中，蓦然回首，它，就在我的脚下。
人生，就是一条路。无论前路是开满鲜花，布满荆棘;无论前路坎坷不*，*坦无阻，它都是一条我们的必经之路。对于它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里;对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏。
每个人的脚下都有一条自己的路，而那路的终点站是哪里，沿途的风景是怎样，这是一个需要让我们用一生来思考的问题。
当一条条宽阔的马路通向四面八方，当人们因为交通发达去了想去的地方，过上了想要的生活，都在心里感叹那句古话——要想富，先造路。
暑假的一天，我和妈妈去外婆家，外婆家东边是一条不太宽的河，沿着河边一条宽阔的水泥路一直通向妈妈小时候的学校。踩着脚下*坦的大路，妈妈意味深长地给我讲述了这条路的历史。
八十年代初，虽然新*成立了有三十年，可是一些农村依然十分贫穷，很多路都是泥巴路，*时走路都是深一脚浅一脚，一到下雨天，那路就没法走了，一脚踩下去再***就非常困难。所以，常常走完这条路已经浑身是泥了。有一次，下大雨，妈妈打着伞去上学，路上鞋子好几次被泥巴沾住，妈妈为了赶时间，只好将鞋子拎着，光着脚走到学校，晚上回家才发现脚上被划了好几道口子。
后来，渐渐有了砖头路，大家别提有多高兴了，人们变得爱出门了，遇上下雨天身上也不会糊上泥巴，那时人们非常满足。可时间长了，只是在泥土面上铺起的砖头路因为拖拉机和卡车的行走使路面两边凹下去，形成了一个半圆形，骑着自行车在上面行走十分危险。
现在好了，随着改革的春风吹向农村，*坦而坚硬的水泥路造起来了，再也不用担心过去的问题，外婆和城里人一样，不光下雨天脚上沾不上泥，看!汽车还可以一直开到家门口，特方便。
听妈妈讲完了这些，想着我们前段时间去北京一路上见到的各种各样的高速公路、纵横交错的立交桥，还有最据现代化的轻轨，怎么也跟那时的泥巴路联系不上。
也许是我没有经历过，也许是祖国发展的步伐空前绝后，也许……总之我对妈妈的描述不能很深刻地体会，但我相信，在不久的将来，通过我们的努力，我的家乡一定会更加美好。
在我的成长中，母亲对我好*惯的养成起着至关重要的作用。母亲像我成长路上的一盏明灯，是让我辨别方向的北极星，也是教会我做人的老师。
在我很小的时候，母亲就用她的行动告诉了我什么叫做诚信。记得三岁那年我随母亲去菜市场买菜，一路上寒风“嗖嗖”地刮。正是初冬时节，风却像结了冰似的一样冷。我们正走着，忽然母亲弯下腰，拾起了一个小长方形似的物品，我咿咿呀呀地问这是什么，母亲说，这是一个钱包。我高兴地直叫：“里面装的钱，是不是可以买很多糖啊？”但母亲一脸严肃，说：“不可以，这是别人家的东西，我们不可以拿，唉！这像是刚掉不久的，我等等看，一定会有人回来拿的！”有效的我并不知道发生了什么事，只是忘不了母亲那时坚定的目光。
风吹在脸上刺骨地疼，像针，像石头。母亲抱着我一站就是几小时，终于，从远方急匆匆跑来一个人，原来他就是钱包的主人。母亲的辛苦没有白费，当他从钱包里拿出几张红色的钞票时，我明显地看见了母亲那双不停把动的手，意思是：“我不要！”。
当后来这件事被提起时，父亲总是说母亲太固执，把钱包直接交给警察不就可以了吗？但母亲始终摇摇头，说：“不，如果我当时交给警察，那个失主万一回来寻找怎么办？”
母亲总是这样——地上捡到一块钱，总要等到别人来拾，答应帮别人看东西，总要等到那人来了才走，答应......
母亲似乎很“笨”，但却深深地影响了我，她用自己的言行告诉我：做人要诚实，要正直，答应别人的事一定要做到。在我的`心灵中，母亲就是一个这样的人，而我也打算成为这样的人，这样一个问心无愧的人！
瞧，这里有芬芳扑鼻的花香，这有着高大威猛的椰树；
听，这里有阵阵的读书声，这里有郎朗的欢笑声；
看，这里有幸福的笑脸，这里有一串串成长的“脚印”……
这里，就是美丽的绿洲小学！
脚印，是学子们留在绿洲的六年记忆！
四季流转，桂花淡淡的幽香溢满了整个校园。风吹过，鸡蛋花的花瓣遍地洒落，黄白相间，错落有致，如同一幅极美的画。雨洒过，青青的小草地，在短短时间里就迅速地长高了一寸，昆虫宝宝们正趴在它身上睡觉呢！那懒懒的样子，估计还做着香喷喷、甜滋滋的美梦吧！调皮的孩子们在小花园里你追我赶，玩的不亦乐乎。美丽的小花园，留下的是一年级的小朋友们稚嫩可爱的“脚印”。
“哈哈，你好逗啊！”是谁，这样的欢快？绿洲的学子，一个比一个可爱，一个比一个敏捷。下课铃一响，大家兔子般一跃而起，冲向外面，只留下讲台上的老师对着空空荡荡的教室无奈地摇头。最忙碌的，就是帮着老师收发作业的各科课代表们啦！下课了，他们顾不上休息，不是奔来走去地四处收作业，就是手里抱着一沓作业本匆匆地朝老师办公室跑去。当然，格外的安静也有，或在乖巧地看书，或和朋友低声细语。开朗的小伙伴们围在一起则是常常爆发出惊天动地的笑闹声、尖叫声……时光总是随着时间匆匆而去，宽敞的教室里，留下的是六年级的大哥哥大姐姐们阳光温暖的“脚印”。
六年，一段段美好的时光总是定格在心里。运动会的跑道上，每一个人都拼尽了全力往前冲；图书屋的橱窗里，每一个人都留下了阅读的最美时光。曾经的失败已成为过往烟云，曾经的汗水已成为奋进的力量。绿洲的校园，每一个角落里，每一条小路上，都留下了学子们追逐梦想的“脚印”。
“此生无悔入绿洲，来世还做绿洲人。”绿洲的快乐，永远留在心里；绿洲的脚印，一直在向前！向前！
在漫漫人生路上，我们需要走很多路，爬很多山，过很多个坎，当我们回忆时，回首远望，曾经的奋斗拼搏，全都化为一个个深深地脚印，蜿蜒曲折的刻在我们的征程上。
要想脚印留得深，就别尽拣光滑舒适的路走。是的，我们要在自己的路上印上脚印，就要付出。只在光滑*坦的地方走，怎么可能会留下痕迹。即便留下了，下一场雨，也就消失得无影无踪了。当我们带着行李，背着包袱，走在路上，沿途留下的脚印，即使经过风吹雨打，也能深深的印在土里。
屈子带着他那满腔爱国热血自沉于汨罗江，他对国家的赤诚衷心，日月可鉴，可怜统治者昏庸无道，听信谗言，使得一代忠臣郁郁不得志，他对国家深沉的爱，全部印刻在他的脚印上，纵使历史的风霜千百年无情的吹刮，依旧清晰可见。陆游的豪情壮志我们是十分清楚的，不然，就不会有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”这样的千古名句了。他的赤子之心可谓是感天动地，让我们钦佩不已。从少年立志，到晚年遗恨，他从未放弃收复中原的理想。“早岁哪知世事艰，中原北望气如山”，奈何“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。随着他的步伐，望着他深深的脚印，坎坷而又艰难，令人感叹。
在历史的长河中，他们的脚印，已深深的印刻在我们的心中，激励着我们。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。回首远视自己的脚印，有别样的感慨，曾经的艰难困苦已经变成曾经，以前认为不能度过的困难已变为昨日往事，成为人生历程中的一段脚印。唯有自己明白，那脚印代表的意义，也唯有自己明白，回首俯视那一段脚印时，心中的百感交集是一种幸福。只有曾经付出过，才能感受到回忆的味道。
行一段路，走一段旅途。在我们人生的道路上，我们要计算自己的路程，而不是位移。步行在路途上时，不要害怕路难走绕道而行，也不要总走在*坦的大马路上，为自己留下一串脚印吧！
在成长道路上，我曾留下个个坚实脚印，它记录成长的语言。回首望去，忍俊不禁，最终发现成长就是这样悄然而至的。
幼时的我，在农村长大，所以我对农村生活的印象很深。那时祖父有一个硕大无比的花园，我常和他去那，他种地，我玩耍。那里便是我梦想中的世外桃源——花园里鲜花满植，五颜六色的玫瑰竞相开放，花团锦簇，令人流连忘返。
沿着小径漫步，两旁的奇花异草都是祖父精心培育的，枝条交疏，绿叶圆润，每一条纹理都细致美丽，她们自信地展现自我的绝代风华。所以总是初春鲜花盛开，盛夏绿树成阴，深秋瓜果飘香，凛冬雪白一片。每每在那，都饱了眼，填了肚。还常和祖父说以后要常带我来。祖父也经常笑着应答着，脸上总涌现出慈祥的笑容。
一年四季，那儿的泥土上都有我自在，满足的脚印。还有祖父粗糙的脚印，一大一小，一老一少，也着实成了花园一景。
寒冬，是最令我陶醉的季节，每逢下雪，总有玩伴来找。我们一齐观雪，那犹如春絮般的雪，宛若芦花般的雪，更恰似蒲公英般的雪，在随风飞，在随风舞，在随风笑。我们笑着，乐着，跑着，忘记了严寒，那松软的雪地上，印着的是一个个欢乐，自在的脚印。
七岁时，我第一次看大海，不禁被大海的雄壮魅力所折服，用稚嫩的眼光打量眼前——宽阔无垠的远海上，海风劲健地走过，海涛阵阵，波涛汹涌，宛如大海奏起的深沉，雄浑的乐章。海岸边朵朵浪花轻快优美的舞姿，好似大海开心展露出来的欢乐笑颜。我笑着，跳着，脱开父母的手，开始在柔软的细沙上肆意奔跑。
在沙滩上，海水中我留下了无忧无虑的脚印。
回首观望，石桥下，河道边，沃野上……无不有我的一只只脚印，如今回村子，仿佛还能够追溯到那些以往的脚印。
丹麦作家列伏·尼约斯曾说：“不能紧盯过去，仅有一步一个脚印，脚踏实地，做好自我，才能使未来的人生更加出彩。”我也将在这条路上，踏满属于我的脚印！
总想要光着脚丫，在这路上踏满坚实的脚印。
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那就是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，教师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我期望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自我自由的天地。当我提出自立，但就是迎来的却就是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学*生活压得我喘但就是气，我真想向教师提出减负的推荐，但就是我不敢，胳膊拧但就是大腿，小小的我又怎能拧过强大的教师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总就是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选取。时光真的就是十分可贵，然而可惜的就是我以前蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学*。仅有我还在虚度完美的光阴，每一天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都就是公*的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。教师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。仅有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于就是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选取让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
日月如梭，光阴似箭。时间已经无法控制得把我带到了遵义医专，因为我们得到来，整个校园箫杀的静寂被我们打破了。
望望桌上的书，望望身边的人，我满怀思绪，回想过去，才发现，一路上我留下了太多的美好回忆!五岁时，为了能捉到那翩翩起舞的粉蝶，轻挥一路春光，在金黄色花瓣边，在粉红色花蕊里，伴着那朵朵彩云，和一群伙伴来到那如一道道蕾丝边的田埂上，手里拿着自制的蝶网，张开双臂，一个劲儿地追着蝶儿跑，空气中飘散着一股股淡香，整个世界仿佛因为我们的无邪而快乐。十岁时，我水汪汪的眼睛里，则更是写不出的诗意，谱不尽的乐章，面对世界的美丽，我时常幻想，如果沿着门外的马路走，我能到达*广场吗?能走到世界的尽头吗?如果沿着门外这条潺潺的小溪走，我能看到我们的母亲河吗?能走到大海边上欣赏鲸鱼的大气吗?抬头仰望，天空如琉璃般透彻，偶尔略过一丝云彩，我想，这也许是天上的仙女托她来告诉我，沿着门外的马路一直走一直走，定能看到*广场，走到世界的另一端!
十四岁时，我不再幻想，学会了欣慰，当看到自己的作品第一次变成铅字时，那种自豪感在心底油然而生。面对老师和同学的掌声，我笑了，笑得那么大胆，那么开怀。因为那是我第一次感到被人认可是那么快乐的一件事，也是我第一次挣到属于自己的财富___稿酬!十七岁时，我开始在懵懂中觉醒，面对成功多了一份谦虚，面对失败多了一份潇洒，面对父母的唠叨，更是多了一份感激，开始真正懂得"万般皆下品，惟有读书高"的真正含义，开始把汗水洒在前分钟，把微笑留在后一秒钟。
历史的扉页，留下我快乐是足迹，生命的年轮，洗礼我不悔的征途。蓦然回首，太多太多的佳境映入银幕。好希望，好希望时光不再前进，停留在这简单，恬静的时刻一直到永远永远!
永不满足的生命，已把它们探索的脚印，铭刻在了宇宙的更深、更远处。
无数银色的行星轨道，颜色各异的球状体。我眼前的太阳系模型。黑暗的空间里，太阳模型在散发着橙色的光。
这里是*科技博物馆。浩瀚宇宙中的一角。
地球，这颗美丽的球体，在这个小小的地方显示它的魅力。
生命诞生在这个球体上。刚刚好的位置。刚刚好能使地球上的生命享受到温和的阳光。刚刚好能让生命看到与海一般湛蓝的天空。温度既不过高，也不过低。于是，随着时间的推移，生命开始进化。
直到人类物种的出现，文明与科技开始发展。在这个黑暗的空间里，人类的成就在我眼前呈现。
宏观的宇宙，微观的粒子，地球的磁极，惯性的影响。在一次次猜想和失败中，摸索着，摸索着，人类开始了解世界，并把所得到的，印记下来。
那一系列的科学成就，就是生命的脚印。
科学博物馆里，液晶屏上一颗颗恒定不动的星体仿佛是一个个灯塔，在漆黑的夜里无声地讲述生命的奥秘。
它说，生命总是充满了欲望。它曾一直看着生命从一个微小的细胞慢慢进化成如今的高等动物。从不停歇。
它说，它看见，生命雄心壮志的旗帜，一面又一面插在探索之地。生命的领土一直在扩大。
它说，如今的生命驾驭的飞船，已经离它越来越*了。
它说脚印不停地在印下。一直。现在。
那是科技的脚印。
生命，生生不息。
是什么一直鞭策着生命去印下脚印？是探索的欲望。是不可辜负的生命的力量。科技的脚印，欲望衍生的证明。无数无数的不可能，慢慢成为现实，以可见的，或并不可见的形式。
欲望还没有停止，探索还没有停止，失败依然常见，未知还那么多。生命仍然在执著地刻画属于自己的一串又一串脚印。
远处。一颗未知的星星在凝望着。
桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。
时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，*没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。
打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印*卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅……
他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。
人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。
在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印？在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印？在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印？……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。
人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。有朝一日，我们*于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉蝣，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。
既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？
瞧，这里有芬芳扑鼻的花香，这有着高大威猛的椰树；
听，这里有阵阵的读书声，这里有郎朗的欢笑声；
看，这里有幸福的笑脸，这里有一串串成长的“脚印”……
这里，就是美丽的绿洲小学！
脚印，是学子们留在绿洲的六年记忆！
四季流转，桂花淡淡的幽香溢满了整个校园。风吹过，鸡蛋花的花瓣遍地洒落，黄白相间，错落有致，如同一幅极美的画。雨洒过，青青的小草地，在短短时间里就迅速地长高了一寸，昆虫宝宝们正趴在它身上睡觉呢！那懒懒的样子，估计还做着香喷喷、甜滋滋的美梦吧！调皮的孩子们在小花园里你追我赶，玩的不亦乐乎。美丽的小花园，留下的是一年级的小朋友们稚嫩可爱的“脚印”。
“哈哈，你好逗啊！”是谁，这样的欢快？绿洲的学子，一个比一个可爱，一个比一个敏捷。下课铃一响，大家兔子般一跃而起，冲向外面，只留下讲台上的老师对着空空荡荡的教室无奈地摇头。最忙碌的，就是帮着老师收发作业的各科课代表们啦！下课了，他们顾不上休息，不是奔来走去地四处收作业，就是手里抱着一沓作业本匆匆地朝老师办公室跑去。当然，格外的安静也有，或在乖巧地看书，或和朋友低声细语。开朗的小伙伴们围在一起则是常常爆发出惊天动地的笑闹声、尖叫声……时光总是随着时间匆匆而去，宽敞的教室里，留下的是六年级的大哥哥大姐姐们阳光温暖的“脚印”。
六年，一段段美好的时光总是定格在心里。运动会的跑道上，每一个人都拼尽了全力往前冲；图书屋的橱窗里，每一个人都留下了阅读的最美时光。曾经的失败已成为过往烟云，曾经的汗水已成为奋进的力量。绿洲的校园，每一个角落里，每一条小路上，都留下了学子们追逐梦想的“脚印”。
“此生无悔入绿洲，来世还做绿洲人。”绿洲的快乐，永远留在心里；绿洲的脚印，一直在向前！向前！
曾几何时，在一个宁静的夜里，我会无声地站在窗前，凝望着那棵高大的核桃树，忆起了那个我日夜思念的您，哪怕那久经风雨霜雪洗礼的脚印早已不见。
秋天，真是一个不可思议的季节。它送给了诗人愁，却也带给了大地丰收，给了我回忆往事的最佳时期，却也没有送给回忆中的人……看见凋落的核桃树的枝叶，我又想起了那个核桃丰收的季节。
满树挂着的又大又圆的核桃预示着这是一个丰收的季节。我高兴地站在核桃树下，望着爬到树上正在摘核桃的您，大喊：“妈!把核桃扔下来吧，我来捡!”刚说完，就见头顶一颗大大的核桃直冲我的脑袋“撞”来，我吓得连忙往旁边躲，可是还是被砸到了。我痛苦的揉着砸痛的脑袋，却听见一道笑声从头顶传来，我抬头一看，就看到您一张似乎很幸灾乐祸的脸，可当触及您的眼神时，我又发现我似乎错了。“真没用，就站着都会被核桃砸到，还要捡核桃?算了吧，还是我来。”您嘻嘻地说着，又继续摘核桃了。
我无所谓的耸耸肩，心想：反正不是我不帮您，是您自己不肯要我帮的……可是，当我感觉到额头上的一抹冰凉时，我奇怪的抬起头，心里正疑惑着这么睛朗的天也会下雨时，我清晰的看见从您的额角处掉下了一滴晶莹的汗珠，在阳光的照射下，它就好像一颗五彩的宝石。最终，它稳稳地落在了我的脸上，我用手擦去，却在不经意的一瞥中，我看见了地上那颗刚刚砸到我的核桃，心，不由自主地为颤了一下，像是明白了什么……于是，我抬头，对您说：“妈，扔下来吧，我捡。”这次我没有大喊，而是轻轻地对您说，而您，也没有拒绝……
您摘完了树上的核桃，就下来帮我捡，于是，那棵核桃树下就留下了一些大小不同、深深浅浅不同的脚印……
如今，您已不在我身边，而那树下的一个个脚印却深深的印在了我的心里，就如您一样深深的印在我的心里;因为那些脚印里有你的爱，也有着我们一起简单却又幸福快乐的时光。
车辚辚，马萧萧，气象巍巍，黄沙漫天，我看到三千将士浴血奋战，乘胜追击坚定稳扎的脚印。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回；水悠悠，雁咻咻，十里亭长，万落霞孤，我看到墨客骚人轻松愉悦的脚印。江碧鸟逾白，山青花欲然。路遥遥，山迢迢，江南岸绿，雪拥蓝关，我看到被贬诗人沉重不前的脚印……
有这样一个脚印，它代了诗仙李白的狂放不羁、傲然于世。他酒放豪肠，七分酿作月光，余下三分呼为剑着气，绣口一吐，就是半个盛唐。他长风破浪，直挂云帆，即使形单影只也会对影成三人，给这寂寥的氛围*添了几分勃勃生机。他重情重义，即使友人分别，船上踏歌，潭深三千，也依旧不及汪伦送我情。
有这样一个脚印，它承载了诗圣杜甫的忧国忧民，披肝沥胆。他老骥伏枥志在千里，即使茅草渡江穷阎漏屋，上漏下湿，匡坐而弦，也惦记着安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。他国士无双清风傲骨，即使被说是褊躁傲诞，傲世见疾，也会发出“不眠忧战伐，无力正乾坤”、“万国皆戎马，酣歌泪欲垂”的感叹
有这样一个脚印，它彰显了东坡居士的虚心热血，超脱豁达。他道理贯心肝，忠义填骨髓，谈笑于生死之际，即使书香门第，名噪一时，也能够虚心请教，踏实读书，不为黄金屋、不为颜如玉。他抱负远大，正义果敢，即使被冤枉，锒铛入狱，也能讽刺“杖黎裹饭去匆匆，过眼青钱转手空。赢得儿童语音好，一年强半在城中。”的为官不正之风。
我看到这样一个脚印，它浅薄虚浮，它是愚昧无知的昨天；我看到这样一个脚印，它整齐稳定，它是勃勃生机的今天；我看到这样一个脚印，它扎实稳固，它是奋发向上的明天。我看到有的脚印代表着保家卫国，热血男儿；我看到有的脚印代表着大爱无疆，永不垂朽；我看到有的脚印代表着公正无私，清正廉洁。我看到的脚印象征着中华儿女向上的英魂，告示了中华激情昂扬的未来。
我看到的脚印，它成长着，它壮大了，它是属于我们的赞歌。
永不满足的生命，已把它们探索的脚印，铭刻在了宇宙的更深、更远处。
无数银色的行星轨道，颜色各异的球状体。我眼前的太阳系模型。黑暗的空间里，太阳模型在散发着橙色的光。
这里是*科技博物馆。浩瀚宇宙中的一角。
地球，这颗美丽的球体，在这个小小的地方显示它的魅力。
生命诞生在这个球体上。刚刚好的位置。刚刚好能使地球上的生命享受到温和的阳光。刚刚好能让生命看到与海一般湛蓝的天空。温度既不过高，也不过低。于是，随着时间的推移，生命开始进化。
直到人类物种的出现，文明与科技开始发展。在这个黑暗的空间里，人类的成就在我眼前呈现。
宏观的宇宙，微观的粒子，地球的磁极，惯性的影响。在一次次猜想和失败中，摸索着，摸索着，人类开始了解世界，并把所得到的，印记下来。
那一系列的科学成就，就是生命的脚印。
科学博物馆里，液晶屏上一颗颗恒定不动的星体仿佛是一个个灯塔，在漆黑的夜里无声地讲述生命的奥秘。
它说，生命总是充满了欲望。它曾一直看着生命从一个微小的细胞慢慢进化成如今的高等动物。从不停歇。
它说，它看见，生命雄心壮志的旗帜，一面又一面插在探索之地。生命的领土一直在扩大。
它说，如今的生命驾驭的飞船，已经离它越来越*了。
它说脚印不停地在印下。一直。现在。
那是科技的脚印。
生命，生生不息。
是什么一直鞭策着生命去印下脚印？是探索的欲望。是不可辜负的生命的力量。科技的脚印，欲望衍生的证明。无数无数的不可能，慢慢成为现实，以可见的，或并不可见的形式。
欲望还没有停止，探索还没有停止，失败依然常见，未知还那么多。生命仍然在执著地刻画属于自己的一串又一串脚印。
远处。一颗未知的星星在凝望着。
有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。成长的脚印里包含了亲情的鼓励。
记得有一次，我的一次考试才不过考了77分。这对于一直成绩优秀的我来说，是多大的一个打击。我不敢想像，如果把这件事告诉父母之后，会迎来怎么样的目光，责备或……回到家里，把这令我难以忘记的成绩告诉了父母，然而父母只是淡淡地说了一句：“下次努力就好，我们相信你！”父母送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。我感受到了温暖——信任的亲情。成长的脚印里包含了亲情的细腻。一次，我很调皮的像个男孩似的在乡下外婆家田里乱窜，并且是“飞速”。
田里有两三棵树，所以总是有那么些树枝散乱在地上，当然也有盆仙人掌。当我从田里一路狂奔到树前，为了躲避这些“障碍物”，我从旁边跑了过去。但还是被一个“漏网之鱼”绊住了，于是我便跌倒在仙人掌身上。刺跑满了裤子，想找妈妈去解决，又不愿意让她责备我这幅狼狈样。“说曹操，曹操就到。”妈妈出现在我面前，眼里没有丝毫的责备。她让我脱下裤子给她，我照做了。妈妈把那一根根刺从裤子上拔出，细心的母亲的手也却被扎到了。可她依然微笑着，把那条没了刺裤子递给我。我感受到了温暖——细腻的亲情。成长的脚印里包含了亲情的包容。我还很清晰的记得，那是一个冬天的夜晚。我因为某件小事与母亲吵架。那时的我不顾父母是怎么样的想法，我只是我行我素。把眼镜往地上一摔，泪流满面的跑进卫生间。坐在卫生间里，听着母亲在门外大声的喊叫着，说着我有多么不懂事，多么自以为是。
我却只是觉得是他们不理解我，用淋浴头里的冷水从头上浇下去。而这时候的母亲推开门。看到我这个样子，一句话没说，用浴巾包裹着我，我感受到了温暖——包容的亲情。这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
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