六一儿童节主题活动策划方案

六一儿童节主题趣味活动策划方案

六一儿童节主题趣味活动策划方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的六一儿童节主题趣味活动策划方案，希望能够帮助到大家。

　　“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高**的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。

　　一、目标受众

　　经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4—15岁的小朋友。

　　二、促销

　　1、促销实施主题

　　“庆六一，欢乐送。活动多，礼品多。”

　　2、促销时间

　　20xx年5月27日——20xx年6月3日

　　3、促销商品

　　主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。

　　4、促销宣传

　　卖场海报

　　人员宣传：在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传（主要针对带着小朋友的家长），吸引他们进来参加促销活动。

　　派发传单：安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。

　　5、促销方式：

　　（1）儿童类商品88折销售

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：xxx超市

　　活动对象：任意消费者

　　活动内容：在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折——9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。

　　（2）卡通面具大放送

　　活动时间：5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市的六一儿童节领取礼品的专柜

　　活动对象：不管是**还是小朋友都可以凭票领取卡通面具

　　活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。

　　（3）个个有奖，礼品大放送

　　活动时间：在5月27日至6月3日的期间

　　活动地点：xxx超市六一儿童节的领取礼品专柜

　　活动对象：不管是**还是小朋友都可以参加抽奖

　　活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。

　　奖品如下：

　　特等奖1名：英汉电子词典

　　二等奖10名：拍一副

　　三等奖50名：铅笔一只

　　安慰奖：心连心促销气球一只

　　（4）爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛

　　活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点30——11点，下午2点——5点。

　　活动地点：心连心超市门口广场

　　活动对象：4——15岁的小朋友。4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。

　　活动：5分钟

　　活动内容：参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，4岁——6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。

　　三、促销注意事项

　　1、保证比赛和抽签的公*性

　　在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公*公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同，比赛的难度有所差异，我们要尽量做到比赛的公*，避免在比赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。

　　2、保证奖品存量足够

　　由于本次促销活动，需要放松很多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避免有顾客来领取奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的尴尬情况。

　　3、提早准备好比赛现场

　　提早搭建好比赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，比赛现场由于一些原因还不能开始，比如工作人员没有就位，比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因。

　　4、确保活动的安全性

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六一儿童节主题活动策划方案10篇

　　一、活动目的：

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学*、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：“一个也不能少”

　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

　　三、时间安排：20xx年5月31日

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。

　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xx

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

　　七、活动流程：

　　本次活动共分为两部分：

　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　(后附节目单)

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉分、最低分，计算每队*均分，然后把四项的*均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　　九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

　　一、活动主题：

　　“分享快乐，奉献爱心”

　　二、活动目的：

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的'道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容：

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：

　　1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

　　1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。

　　摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间：

　　1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大会。

　　主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。

　　分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备：

　　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（纸币）。

　　2、学校准备：

　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

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六一儿童节主题活动策划方案10篇

　　活动目标：

　　1、学*儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。

　　2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌。

　　3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。

　　4、体验明显的季节特征。

　　5、感受到节日的快乐。

　　活动准备：

　　小朋友庆祝六一节的画册;

　　欢快的乐曲。

　　活动过程：

　　1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节

　　“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”

　　2、欣赏儿歌：《“六一”到》

　　“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”

　　告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容;

　　欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)

　　提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)

　　3、幼儿学*儿歌《“六一”到》

　　①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;

　　②请个别幼儿朗诵，教师适当提示;

　　③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。(分组、分段，加入表演的动作。)

　　活动目标：

　　1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。

　　2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。

　　3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　4、感受节日的欢乐气氛。

　　活动准备：

　　打击乐器一套、图谱、录音

　　活动过程：

　　1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能根据乐曲的变化变换动作。

　　2、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：

　　欣赏并学*歌曲《庆祝六一》

　　3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。

　　4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。

　　5、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。

　　6、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。

　　7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。

　　8、出示图谱、用身体动作表示节奏。

　　9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

　　10、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的模仿动作)

　　11、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。

　　12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。

　　延伸活动：

　　在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时欣赏或演奏。

　　一、活动背景

　　每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和*都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学*创造了良好的环境，让新*的孩子们在党的阳光下茁壮成长。

　　孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，xx科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，与xx县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。

　　三、活动时间

　　5月31日14：30—16：30

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六一儿童节活动策划方案

六一儿童节活动策划方案【热】

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的六一儿童节活动策划方案，欢迎大家分享。

　　一、活动目标

　　为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

　　现将本次活动具体安排如下：

　　二、活动主题

　　“舞动童年，活力校园”。

　　三、活动小组分工及要求

　　组 长：xxx（负责活动全面工作）。

　　副组长：xxx、xxx（负责具体事项）。

　　成 员：xx、xx、xxx、各班班主任（负责配合活动完成各项任务）。

　　四、活动项目及要求

　　1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。

　　策划人：xxx。

　　作品收集、编辑：xxx、xx、xx、xxx。

　　评委：xxx、xxx、xx、xxx。

　　评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。

　　参加对象：中心校（三至六年级每班各5份以上）、春水小学（三至六年级每班各5份以上）、大罗小学（三、四年级各2份以上）。

　　注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。

　　2、文艺汇演项目和对象。

　　（1）、参加对象：xx中心校、xx小学、xx小学

　　（2）、中心校以班为单位一、 二年级：朗诵或合唱 ，三至六年级：形式不限，xxx小学、xx小学以学校为单位，xx小学2个节目，xx小学1个节目。

　　五、活动时间

　　20xx年x月x日（初定）。

　　六、文艺汇演活动相关安排

　　1、舞台音响准备：xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx。

　　2、活动所需物品准备：总务处xx。

　　3、活动纪律维持工作：各班主任及科任。

　　4、摄像：xx、xx。

　　5、场地划分：xx。

　　6、本次活动节目精编为 24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持（主持人训练、主持稿由xx副校长、xxx、xx老师负责），届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

　　7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，xx、xx参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。

　　8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

　　七、评奖办法

　　1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

　　2、文艺汇演评奖分两种形式。

　　（1）、中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。

　　（2）、总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

　　（3）、评委：xxx、xxx、xx、xx、xxx。

　　八、备注

　　1、 各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。

　　2、 内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。

　　一、活动目标：

　　又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题： 激扬的旋律、欢快的“六一”

　　三、活动时间：XX年5月31日

　　四、活动地点：操场、教室

　　五、活动内容：

　　（一）、庆祝“六一”表彰大会。

　　（二）、趣味运动会

　　1、跳绳比赛

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六一儿童节活动方案策划

六一儿童节活动方案策划

　　为确保事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的六一儿童节活动方案策划，希望能够帮助到大家。

　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学*，方案如下：

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、xx做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

　　5月xx日：“二幼之星”比赛；

　　5月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水*；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的儿童节。根据我校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动时间和地点：

　　20xx年6月1日学校操场

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六一儿童节活动主题策划方案3篇

　　活动主题：

　　共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想

　　活动形式：

　　六一快乐周系列活动

　　活动时间：

　　六一当天

　　活动地点：

　　学校

　　设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、 筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形 式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2 个节目的参与机会，而准备的时间可 能长达1 个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动 的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动 的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一 的演出形式变成多元化的互动形式。

　　系列活动内容与时间安排：

　　一、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）

　　二、我运动 我健康 我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）

　　三、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）

　　四、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）

　　五、美食大分享（周五上午）（以班级形式开展）

　　六、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）

　　注：如遇天气变化，时间另作调整。

　　一、指导思想

　　一年一度的'"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

　　二、活动主题

　　在阳光下成长。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、组织形式

　　以学校为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、xx月xx日拟订方案；

　　2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进行编排；

　　3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作；

　　4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；

　　5、xx月31日下午进行六一活动的彩排；

　　6、六月一日下午开展联欢活动。

　　六、活动内容

　　（一）庆六一征文活动

　　1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日

　　2、展出形式：以小报形式或制作展板

　　3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。

　　4、交作文时间：xx月xx日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（二）庆六一（图画）手抄报展

　　1、设计时间：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

　　4、作品上交时间xx月xx日。

　　5、负责人：各年级班主任。

　　（三）庆六一书法展

　　1、活动时间：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地点：学校展板。

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创意六一儿童节主题活动策划

创意六一儿童节主题活动策划

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝”六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题

　　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月前各班创设庆”六一”环境，布置”六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆”六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园准备活动奖品。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的”六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。

　　2、时间：20年月日-日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动：

　　本次”六一”儿童节活动以”幼儿体操”、”幼儿才艺展示”、”户外小能人比赛”、”亲子绘画展”、”教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间安排

　　xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排;月日上午举行庆”六一”活动。

　　六、主要负责人

　　总体策划：。

　　节目编排：各班教师。

　　后勤保障：。

　　场地布置：。

　　现场音响、摄像：。

　　主持人：。

　　七、活动宣传

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：月日上午。

　　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　　方法：发电视、网络新闻通讯。

　　八、附：幼儿园庆”六一”活动节目单

　　1、幼儿团体操表演。

　　2、大合唱《庆六一》——-大班全体幼儿。

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——-等部分幼儿。

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——-大班幼儿。

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——-班全体幼儿。

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》——-班全体幼儿。

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——-等部分幼儿。

　　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

　　9、家长广场舞。

　　10、幼儿交谊舞——-。

　　11、幼儿京剧表演——-及爷爷。

　　12、各班亲子绘画——大班《》。

　　13、各班户外活动比赛——大班《》等。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

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物业六一儿童节活动主题方案

　　活动目的：

　　一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的`可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工(家长)们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。

　　活动流程安排：

　　1.亲子diy蛋糕现场制作(见附件娜米DIY蛋糕坊六一亲子活动文本)

　　Diy蛋糕活动分两步进行：

　　第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估计可参与20-30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60-90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

　　第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

　　2.亲子猜谜游戏

　　改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

　　3.亲子插花游戏

　　购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

　　要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

　　活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位娜米DIY蛋糕坊

　　具体职责：

　　现场总督导：魏伟

　　现场监督及服务：办公室及原意参与的公司员工

　　现场流程操作：娜米DIY蛋糕坊(事先协调人员配置)

　　场外人员及车辆疏导：

　　活动物料安排：现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。

　　座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘

　　活动场地安排：总公司会议室(提前一天与娜米DIY蛋糕坊共同布置好现场)

　　活动时间安排：20xx年5月29日(或31日)14：00——17:00

　　活动费用预算：

　　蛋糕diy：2500元左右(按50人每人50元计算)

　　小奖品：300-500元左右(按10元每份计算)

　　鲜花及相关费用：500元左右

　　现场布置：200元左右(气球、彩带等)

　　总计3500——3700元。

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庆祝六一儿童节活动策划方案

庆祝六一儿童节活动策划方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的庆祝六一儿童节活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、大合唱比赛(参加范围：1——6年级)

　　歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。

　　上报时间：20xx年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。

　　比赛时间：20xx年5月25号(星期二)上午8点一楼多功能教室。

　　二、特长展示(参加范围：1—6年级)

　　上报时间：20xx年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。

　　比赛时间：20xx年5月26日(星期三)上午8点一楼多媒体教室

　　三、学生绘画、书法比赛

　　1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的.生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。

　　2、美术类参赛项目：(每班5幅精品)

　　(1)绘画：儿童彩画(水粉、水彩、蜡笔画)

　　(2)尺寸要求：一律4开(40-60)绘图纸。

　　3、书法：软、硬笔书法(参赛范围：1—6年级)

　　(1)要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。

　　(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。

　　上交时间：20xx年5月25日(星期二)下午放学前交

　　作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。

　　四、“庆六一”送健康活动(免费给学生查视力)

　　1、时间：20xx年6月1日上午9点

　　2、地点：教学楼

　　五、“庆六一”图书义卖活动

　　1、时间：20xx年6月1日上午9点

　　2、地点：学校操场

　　六、班级自主联欢

　　1、时间：20xx年6月1日下午(下午两节课)

　　2、地点：各教室

　　七、各项活动计分办法

　　计分办法：以上活动一等奖(10分)、二等奖(8分)、三等奖(6分)、不上报者不得分。最后累计加分，评选六一活动优秀班级。

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学校六一儿童节主题活动策划方案3篇

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“渭河学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月30日(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点：

　　渭河初中。

　　三、活动主题：

　　展示风采，超越梦想。

　　四、活动组织：

　　总策划：

　　副总策划：

　　执行策划：

　　娟项目负责：

　　包正、尚妙丽：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕、串词等;张紫星：奖品的准备、颁发等。

　　高嵩：摄像、录像。

　　霍雄雄：音响、节目背景音乐播放。

　　谢世祥(组长)、周海泉：校园安全、学生安全。王三祥(组长)、朱鹏升、王欲至：后勤保障

　　五、活动流程：

　　1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在渭河初中操场指定区域集合待命。

　　第一项：入场(顺序渭河初中—渭北初中—渭河小学—李家营小学—水月坪小学—滩儿小学—苟家河小学—梁家营小学)

　　第二项：全体起立奏**第三项：学区校长张旭东讲话

　　2、新少先队员扩队仪式

　　3、节目汇演

　　4、闭幕式

　　六、活动内容：

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

　　a、节目形式：

　　歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　器乐类：独奏、合奏等。

　　b、节目安排：

　　本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由渭河初中校长负责。小学部：渭河小学教师1个节目，学生4个节目，李家营小学2个，水月坪小学2个，滩儿小学1个，苟家河小学1个，梁家营小学1个，初中部：渭河初中教师1个，学生2个，渭北初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

　　c、节目评委：程永吉，陈春云，丁琦，吴玉萍，周燕，张慧霞，赵俊林，莫贤仓

　　d、节目记分：汪孝贤、李杰超

　　e、节目评奖：

　　对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个

　　一、活动时间：20xx年月日(星期)上午

　　二、活动地点：青山园完小操场

　　三、活动主题：

　　四、活动目的：

　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的*台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组：

　　总策划：周意群

　　成员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、

　　姚世欢、幼儿园大班、小班班主任

　　六、安全领导小组

　　组长：谌合荣

　　成员：各个班主任

　　七、活动时间安排

　　1、6：00演员化妆

　　2、8：00举行升旗仪式；

　　3、8：10校长致六一献辞；

　　4、8：20新队员举行入队仪式；

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