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硬笔书法该写些什么内容，最好是励志的
名句比较好： 比 名言警句之成功篇 大胆尝试是成功的一半。
——英国谚语 成功之路无他，凡事全力以赴，不可存沽名钓誉之心—朗费罗 良好的开端是成功的一半。
——贺拉斯 当失败不可避免时，失败也是伟大的。
——惠特曼 名言警句之失败篇 失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。
——霍奇斯 人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。
——拿破仑 一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。
——毛姆 名言警句之幸福篇 任何幸福，都不会十分纯粹，多少总掺杂着一些悲哀。
——塞万提斯 通往幸福的最错误的途径，莫过于名利、享乐和奢华生活。
——叔本华 世界上惟一成倍增加幸福的办法是与人分享。
——谢乐 人是自己幸福的设计者。
——梭罗 生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。
——雨果 等到自私的幸福变成了人生惟一的目标之后，不久人生就会变得没有目标。
——罗曼•罗兰 心满意足才是世间最大的幸福。
——阿狄生 名言警句之奋斗篇 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。
——贝多芬 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。
——王尔德 名言警句之意志篇 丈夫四海志，安可辞固穷。
——杜甫 创业难，守成难，知难不难。
——吴敬梓 在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思 伟大的目标产生于伟大的毅力。
——* 名言警句之创造篇 人才进行工作，天才进行创造。
——舒曼 什么是路
就是从没路的地上践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
名言警句之智慧篇 质疑是迈向哲理的第一步。
——狄德罗 名言警句之才能篇 大智若愚，大巧若拙，大辩若讷。
——老子 知彼知己，百战不殆。
——孙子 名言警句之求知篇 书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。
——马克思 知识就是力量，力量就是知识。
——培根 不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。
——富兰克林 我们要像海绵一样吸收有用的知识。
——加里宁 书，要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
——高尔基 名言警句之谦虚篇 真正的谦虚是最崇高的美德，是美德之母。
——丁尼生 妄自尊大只不过是无知的假面具而已。
——伏尓泰 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
——契诃夫 任何时候也不要认为你什么都懂。
不管别人怎样称赞你，你时时刻刻都要有勇气对自己说，我是个门外汉。
——巴甫洛夫 名言警句之机遇篇 生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。
必须当机立断，不然就永远别要。
——罗曼•罗兰 你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你的门。
——马克斯威尔•马尔兹 名言警句之友谊篇 海内存知己，天涯若比邻。
——王勃 友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。
——巴金 世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
——西塞罗 一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他珍惜的生命。
——索福克勒斯 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直纯洁的朋友。
——爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;和你一同哭过的人，你却永远忘不掉。
——纪伯伦 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
——鲁迅 名言警句之尊严篇 名誉，务必争取;尊严，不可丧失。
没有名誉，就是默默无闻，这只是一种消极现象;但，丧失了尊严，就是羞耻，这就具有积极品格了。
——叔本华 我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。
——桑塔亚那 自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
——毛姆 无论是别人在眼前或者自己单独的时候，都不做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
兰亭集序行书钢笔字帖
27、晤言：坦诚交谈。《晋书·王羲之传》、《全晋文》均作“悟言”(“悟”通“晤”)，指心领神会的妙悟之言。亦通。一说，对面交谈。
28、因寄所托，放浪形骸之外：就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，放纵无羁的生活。因，依、随着。寄，寄托。所托，所爱好的事物。放浪，放纵、无拘束。形骸，身体、形体。
29、趣舍万殊：各有各的爱好。趣，趋向，取向。舍，舍弃。万殊，千差万别。
30、静躁：安静与躁动。
31、快然自足：感到高兴和满足。
32、不知老之将至：不知道衰老将要到来。语出《论语·述而》：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
33、所之既倦：(对于)所喜爱或得到的事物已经厌倦。之，往、到达。
34、情随事迁：感情随着事物的变化而变化。
35、感慨系之：感慨随着产生。系，附着。
36、向：过去、以前。
37、陈迹：旧迹。
38、以之兴怀：因它而引起心中的感触。以，因。之，指“向之所欣……以为陈迹”。兴，发生、引起。
39、修短随化：寿命长短听凭造化。化，自然。
40、期：至、及。
41、死生亦大矣：死生毕竟是件大事啊。 语出《庄子·德充符》。判断句。
42、契：符契，古代的一种信物。在符契上刻上字，剖而为二，各执一半，作为凭证。43、临文嗟悼：读古人文章时叹息哀伤。临，面对。
44、喻：明白。
45、固知一死生为虚诞，齐彭殇(shāng)为妄作：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。固，本来、当然。一，把……看作一样;齐，把……看作相等，都用作动词。虚诞，虚妄荒诞的话。殇，未成年死去的人。妄作，妄造、胡说。一生死，齐彭殇，都是庄子的看法。
46、列叙时人：一个一个记下当时与会的人。
47、录其所述：录下他们作的诗。
48、虽世殊事异：纵使时代变了，事情不同了。虽，纵使。
49、其致一也：人们的'思想情趣是一样的。
50、后之览者：后世的读者。
51、斯文：这次*的诗文。
《兰亭序》又名《兰亭集序》，是著名书法家王羲之的代表作，同时也是*行书发展历史中的一部巅峰之作。
《兰亭序》是天命之年的王羲之在兰亭风雅*上，酒酣之时趁兴为《兰亭集》作的序。全文共二十八横，三百二十四个字，从头到尾潇洒、自然、飘逸，气势纵横。充分体现出行书起伏多变，流畅潇洒等特点。
《兰亭序》的整体布局，是纵有行，横无列(如今是纵为列，横为行)，给人一种参差错落的感觉。行的疏密程度大致相等，也偶尔略有不同。比如，它的前四行较全文来说比较宽疏，中间相对规整、均匀一些，而在末尾的几行又比较紧凑。在字符上来看，字与字之间，大小不一，笔锋有利有润，字形有柔有刚，虽显参差不齐，但又错落有致。不管是从通篇还是从行列，不论是从大体还是从细节，都能看出随手书写的自然流畅，尽显飘逸、潇洒。
《兰亭序》的结构，错综复杂，变化万千。通篇来看，它不讲究当今书法的*整，均匀，对称，而在于强调对比，自然，流畅。在文中，也透露出类似于音乐中的节奏美，也同样有开始、高潮和结束。比如在文中，从开始到高潮时，笔画逐渐加粗，之后又慢慢减弱，循序渐进。这种书法的节奏就好像音乐上的强弱节奏，给人以美的享受。
《兰亭序》的另一大亮点，便在于它的同字异形，而最显著的则是文中那二十个“之”字。二十个不同字形的“之”，或工整如楷，或流利如草，同字异形，书写变化自然，充分体现;了王羲之绘声绘色的描写。
在文中，不难发现，还有几处涂改的字样。但是这绝非单纯的涂改。整体来看，几处随意涂改完全打破了*淡无奇的格局，写的极其自然潇洒，使得整幅作品跌宕起伏，在情绪上有了明显的起伏变化，形成了类似于音乐中的重拍与弱拍。重现了王羲之在酒酣之时创作的情绪起伏，也体现了当时兰亭的挥宏场面，或许还能反映出王羲之在写作时的放荡不羁，天然潇洒。
总之，《兰亭序》全篇流畅自然，结构精致，潇洒飘逸，一气呵成，它集中体现了王羲之行书造诣之高。
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田英章，*现代著名书法家，本次提供下载的是田英章老师的《高中生必背古诗文40首》，
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你好!
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不痴不聋、不悱不发、不屈不挠、不今不古、不声不吭、不禁不由、不破不立、不猧不魀、不折不扣、不伦不类、不愧不作、不夷不惠、不瞽不聋、不痛不痒、不尴不尬、不阴不阳、不磷不缁、不声不气、不闻不问、不管不顾、不存不济、不衫不履、不上不下、不丰不俭、不偏不倚、不矜不伐、不稼不穑、不卑不亢、不即不离、不间不界
经典行书春节对联
无论在学*、工作或是生活中，大家都知道一些经典的对联吧，对联是一种对偶文学，起源于桃符。你写对联时总是没有新意？以下是小编精心整理的经典行书春节对联，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、万事*安幸福年，吉祥如意拜年顺。
2、人和家顺百事兴，富贵*安福满堂。
3、春红柳发岁更新，爆竹花开灯结彩。
4、和顺满门添百福，*安二字值千金。
5、风水宝地千财旺，天顺人和万事兴。
6、展鸿图兴旺发达，创大业万星生辉。
7、*安富贵财源进，发达荣华事业兴。
8、堆金积玉创富贵，安居乐业创前程。
9、百花迎春香满地，万事如意喜临门。
10、春临华堂繁花艳，福到门庭喜气盈。
11、迎新春事事如意，接鸿福步步登高。
12、丙辉腾瑞气；子庶乐丰年。
13、稻菽千重金浪起；春风万里玉梅开。
14、新春好运人财旺，佳岁*安福满堂。
15、门迎四季*安福，地聚八方鸿运财。
16、鸿运铺*发财路，富贵带来吉祥福。
17、四海来财富盈门，九州进宝金铺地。
18、庆盛世繁荣发展，贺新春伟业腾飞。
19、新春大吉鸿运开，遍地流金广财进。
20、开福门四季*安，发财地八方进宝。
21、吉祥*安天赐福，荣华富贵地生财。
22、鸿运带来九州福，富贵迎进四海财。
23、龙腾碧海赞海阔 鸟舞蓝天领天高
24、蹄奋不须鞭震耳；牛勤何用用当头
25、人顺家和福星照 心想事成鸿运门
26、家兴人兴事业兴 福旺财旺运气旺
27、家接吉祥万事兴 门迎富贵百事旺
28、五湖四海皆春色 万水千山尽得辉
29、喜居宝地千年旺 福照家门万事兴
30、喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁
1、上联：风卷雪花辞腊去；下联：香随梅蕊送春来。
2、上联：天增岁月人增寿；下联：春满乾坤福满楼。
3、上联：万户桃符新气象；下联：群山霞彩富神州。
4、上联：大地流金万事通；下联：冬去春来万象新。
5、上联：八骏嘶风传捷报；下联：五牛跳跃展新图。
6、上联：得意春风仍疾牛；下联：连天碧草又宜牛。
7、上联：春风绿染千山秀；下联：善政辉昭万户新。
8、上联：九州百族辞牛岁；下联：*三通接牛年。
9、上联：天地和顺家添财；下联：*安如意人多福。
10、上联：春草茸茸催牛壮；下联：碧溪潺潺助牛肥。
11、上联：百年天地回元气；下联：一统山河际太*。
12、上联：欢天喜地度佳节；下联：张灯结彩迎新春。
13、上联：豕去牛来新换旧；下联：星移斗转腊迎春。
14、上联：雨顺风调牛岁丰；下联：子年尽兴饮三杯。
15、上联：银花万簇迎金牛；下联：火树千株展玉龙。
16、上联：欢声笑语贺新春；下联：欢聚一堂迎新年。
17、上联：雏鸭报春江水暖；下联：灵牛衔穗稻花香。
18、上联：吉牛健步迎春至；下联：洪福齐天及地来。
1、 上联：事业辉煌年年在 下联：锦绣前承步步高 横批：心想事成
春节行书对联（精选130句）
在日常的学*、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的对联吧，对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的.特点。还在苦苦寻找优秀的对联吗？以下是小编为大家整理的春节行书对联（精选120句），希望对大家有所帮助。
1、 上联：事业辉煌年年在 下联：锦绣前承步步高 横批：心想事成
2、 上联：健康幸福年年在 下联：如意财源日日来 横批：健康长寿
3、 上联：好运常临*安宅 下联：和气生财幸福家 横批：喜气洋洋
4、 上联：财神送宝年年发 下联：合家迎春岁岁兴 横批：福是高照
5、 上联：三星高照*安宅 下联：百福齐临富贵家 横批：喜气洋洋
6、 上联：大顺大财大吉利 下联：新春新喜新世纪 横批：万事如意
7、 上联：精耕细作丰收岁 下联：勤俭持家有余年 横批：国强富民
8、 上联：创大业千秋昌盛 下联：展宏图再就辉煌 横批：大展宏图
9、 上联：一帆风顺吉星到 下联：万事如意福临门 横批：财源广进
10、 上联：春雨丝丝润万物 下联：红梅点点绣千山 横批：春意盎然
11、 上联：顺风顺水顺人意 下联：旺丁旺财旺家宅 横批：事业兴旺
12、 上联：好景常临家宅旺 下联：*安富贵福满堂 横批：吉星高照
13、 上联：福满华堂添富贵 下联：财临吉宅永*安 横批：迎春接福
14、 上联：人兴财旺家宅旺 下联：富贵如春福满堂 横批：富贵吉祥
15、 上联：金玉满堂家兴旺 下联：福星护宅赐*安 横批：华宅生辉
1、上联：迎新春江山锦绣 下联：辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然
2、上联：占地利天时人和 下联：取九州四海财宝横批：财源一直
3、天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安
4、春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海
5、精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 横批：国强富民
6、上联：迎新春事事如意 下联：接鸿福步步高升横批：好事临门
7、上联：民安国泰逢盛世 下联：风调雨顺颂华年横批：民泰国安
8、上联：东风入喜财入户 下联：岁月更新福满门横批：新春大吉
9、上联：大顺大财大吉祥 下联：新春新喜新世纪横批：万事如意
10、上联：丹凤呈祥龙献瑞 下联：红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间
11、福星高照全家福 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然
12、创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 横批：大展宏图
13、占天时地利人和 取九州四海财宝 横批：财源不断
14、上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高 横批：五福临门
15、上联：一路*安年年好 下联：万事如意步步高横批：五福临门
1、丰稔黄牛志，富强赤子心。
2、金牛奔盛世，紫燕舞新春。
3、牛开丰稔景，燕舞艳阳天。
4、牛舞丰收岁，鸟鸣幸福春。
5、丑时春入户，牛岁福临门。
6、春来紫燕舞，节到黄牛忙。
7、白马战疆场，黄牛耕绿野。
8、人逢如意事，牛舞艳阳春。
9、瑞雪迎春到，金牛贺岁来。
10、鼠去粮满囤，牛来地生金。
11、愿效黄牛力，尽抒赤子情。
12、银鼠辞旧岁，金牛迎新春。
13、盛世千家乐，新春百家兴。
14、忠厚传家远，诗书济世长。
15、年丰人增寿，春早福满门。
16、春花含笑意，爆竹增欢声。
17、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
18、岁岁风调雨顺，年年物阜民康。
19、百花迎春斗艳，群英为国争光。
练钢笔字心得体会（精选6篇）
我们有一些启发后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的练钢笔字心得体会，欢迎大家分享。
上午，我和姐姐上街买来钢笔字帖、本子和一枝钢笔准备练钢笔字。
我的姐姐写的一手好钢笔字，她的字不仅同学羡慕，就连老师也赞叹不已，最后打开本子还有同学和老师模仿他的笔迹呢！所以我就请她教我练钢笔字，希望我写字的水*能够有所提高。
首先，姐姐帮我把墨水吸好，然后翻开字帖上今天要练的那一页，最后打开本子对我说：“你先从最简单的字开始练，如果你认为自己练好了就给我看，如果我也认可了你再继续练下一个字，好吗？”我点点头就开始练字。
第一个字是“一”。这个字太简单了！我胸有成竹地练起来。可是，虽然这个字很简单，但总觉得自己写的根本不是规范的钢笔字，于是我请教了一下姐姐，她耐心地给我指导了一番。她还怕我别的字也不会，又把字一个一个地讲解了一遍，我把她说的一字一句都记在了心里。我继续练钢笔字，这下我再也不用愁写写不好了。过了好久，我终于把今天的任务完成了，看着自己写的钢笔字，我突然有了成就感。
我觉得练钢笔字是十分有益的，我一定会坚持每天练钢笔字，并且把它练好。
每次看到书法家写下了干劲端庄的钢笔字，我都会忍不住汗颜，因为我自己的字实在是让人不敢恭维，我在心里给自己下了决心，我要练*写钢笔字，我要拥有一手好看的字！
刚好，我有个伯伯对书法方面了解不少。那次，伯伯到我家帮爸爸写份文件。伯伯正写着，我在一边看的入了迷：多美的字啊！要是我能把字练得那么好，该有多妙啊！有办法了！
伯伯写完文件，我便嚷着要伯伯教我写字。伯伯一笑，随即手把手地教我。我右手五只手指一捉起笔就乱套了！根本是连拿笔的手饰都是牛头搭不上马尾。伯伯看了，居然没说我，而是语重心长地跟我讲起拿笔的姿势：“大拇指和食指自然弯曲，形成椭圆形，手指头从钢笔两边离笔尖约1寸处夹住笔杆，中指的第一关节从后面抵住笔杆，笔杆斜靠在虎口处，无名指和小指一齐弯曲，依次靠在中指后面……”唉，好乱啊！伯伯按着我的手，让我把笔拿得端正。可是我以前都是怎么拿舒服就怎么拿，现在让我一下子改变捉笔手势，真的好难受！伯伯让我先保持正确的姿势几分钟。那几分钟，简直比刀割还难受。终于坚持不下了，我放下笔对伯伯说：“捉笔好难，我不学了！”伯伯一反*常和蔼的态度，严肃地对我说：“这才开头就放弃？俗话说‘万事开头难’，捉笔这一关过了，以后练字自然就容易了！一代书圣王羲之练了十几年的毛笔字，把整个池的水都染黑了！经过一番勤学苦练，他才能随笔就写出了干劲端庄的字啊！你认真练，我相信你也能练出好字来的！”伯伯的话，使我信心大增。我又一次捉起笔，按伯伯说的手势准确地按起笔……
经过一段时间的练*，我*惯了正确的捉笔手势。伯伯开始让我练*简单的笔画，接着就是越来越复杂的字了。每次练*时间都长达几小时，以至于每次练字过后整只右手都酸死了。但我没有喊过苦、哭过疼——练字都哭哭啼啼的，想什么话啊？
终于，我的努力得到了回报！前段时间，学校的书法老师让我参加镇的比赛，还拿了一本《千字文》让我练。迎赛那段时间，我对练字捉得更紧了。功夫不负有心人哪！在那次镇的比赛中，我全力以赴，终于获得了第二名的好成绩！
拿到奖其实只是其次，我最大的收获是拥有了一手好看的钢笔字，还学会了耐心和坚持！只要坚持不懈，没有什么是不可以的！如果你也想要得到锻炼，那就去练*写钢笔字吧，相信一定会给你很多不同的感悟的！
这次的寒假作业很不一样，老师让我们每天都要练*钢笔字，写完一本字帖。我第一次写钢笔字，我觉得很新奇，这本字帖可是妈妈送我的奖品呢，我一定会好好写的。
妈妈今天给我买回了字帖，是楷体字，非常好看。妈妈先帮我打好了钢笔水，然后教给我正确的握笔姿势。妈妈告诉我：“钢笔有笔锋，和铅笔的用法不一样，如果握笔不正确，写出来的字就不好看，还会弄一手墨水。”我试了一下，没有握好，还粘了我一手的墨水。我先把妈妈买的字帖描写了一遍，然后在老师发的生字本上写了一遍。我发现看似很简单的钢笔字，描写得时候还不错，等自己的写的时候就不是那么容易了。
我觉得自己写的钢笔字不太好看，妈妈鼓励我说：“你第一次写钢笔字已经很好了，我相信你只要坚持每天练*，一定会写的跟字帖上一样好看的。”我一定要练好钢笔字，写的跟赵老师一样好，赵老师对我们说过字是人的另一张脸，等我们长大了，一手好字就是一张最好的名片。我问妈妈：“钢笔它是怎么写出字来的。”妈妈帮我查了资料告诉我：“钢笔又叫贮水笔，里面有一个贮水袋，吸钢笔水的时候，用手捏出袋中的空气，松手的时候墨水就吸进贮水袋里了。贮水袋和笔尖被毛细管连接起来，毛细管很细，只有你写字的时候才会下水。”
今天练*钢笔字让我明白了不管做什么事情一定要坚持，坚持不懈才能取得最后的胜利。我一定会好好坚持下去的，我相信寒假结束之后，我的钢笔字一定会有很大的进步。
俗话说：“字如其人”，就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。也有人说，文字是人的第二外貌，就是说，你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足，相反亦然。对于学生来说，一手好字能受益一生。对于教师来说，由于职业的原因，一手粉笔字，就在学生面前树立了一个形象，一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。我记得一位老总在电视招聘会上说过这样一句话，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一个计划总结都必须是手写的，你说你的字好坏重不重要。
记得小时候，刚上学学写字时，还能一笔一划，写的方方正正，工工整整，不时得到老师表扬。长大后，态度有了变化，写字不如儿时那么认真，字迹潦草，有时写的字竟勉强认得是什么字，自己也知道自己写的字拿不出手，每次总想等有时间了好好练练字，可总没有把练字提上日程。还好，借着学校在青年教师中开展“学*硬笔书法，提高书写能力”的活动这个契机，我开始好好的练字。通过这一段时间的练字，我有不少的体会现总结如下：
一、思想重视，培养兴趣
思想重视是学*练字的关键。要在整个练字的过程中，不断加强对练字重要性的认识。只有对练字意义的认识不断提高，才能有对练字的责任感与迫切感。学*练字的过程，也是从提高练字兴趣开始的，兴趣的培养与产生，一是靠自己在学*中逐渐培养；二是靠教者培养和不断观察书法作品，开展书法讲评活动。做任何事情，都必须对这件事有兴趣，这是做好一件事情的前提。学*练字也是如此，有了兴趣，就愿意学，就会从写的不好，到写得较好，再到写得更好。
二、充满信心，百折不挠
学*练字，首先要抱定能学好的信心。同时要有充分的思想准备，即准备遇到这样或那样的困难，并要树立克服困难的决心。做任何一件事都不可能是一帆风顺，唾手可得的，写字也是这样的'，肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉，我们不能因此而以为自己不是写字的料子，自暴自弃，这时千万要沉住气，继续练下去，在经过一段时间的努力，就能走出困境而上轨道。著名教育家叶圣陶先生曾说：“写字是一种技能，凡是技能，一定要经过练*才能会，才能好。练*写字当然是用手，可是同时要用心，心到手到，持之以恒，*惯成自然，写字的技能就掌握了。”可见，学*硬笔书法，需要长时间的坚持与锻炼。
三、端正态度，心*气和
学*硬笔书法，需要你在心情*静之时练*。因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于*静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态*静，办事自然就没那么浮躁了。在书写每一个字的过程中，让原本浮躁的心得以*静，释然。在字里行间中，练字者能够感受到中华汉字的气韵，领悟做人的道理。所谓练字可以修身养性正是这个道理。这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。
写字是人们日常生活和工作中最普通的一件事。*有着悠久的文字历史，作为一个*人，我们更应该重视书法，把字写好，写漂亮，有利于人际交往，增进互相了解和友谊，有助于学*和工作，有助于学*毛笔书法，有助于审美情操的提高。学*硬笔书法，写好字将是受益于终身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意义十分重大。我们应该好好练*硬笔书法。
为了贯彻落实教育部和省教育厅关于在中小学校开展书法教育的有关精神，泉州市教育局和北京庞体文化艺术中心于2013年7月22—8月2在永春师范学校联合举办泉州市第二期小学教师硬笔书法培训班。非常感谢丰泽区教育局和学校领导给我这次参加硬笔书法培训的机会，在培训中，我聆听了庞中华老师的讲座，以及张云岭老师的硬笔书法与写字教学方面专业知识精辟的讲解与指导，使我对硬笔书法专业知识有了比较系统的了解和新的认识。
此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业知识的学*，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国硬笔书法传统文化的责任，传授小学生基本的硬笔书法知识。作为参加培训教师的一员，我深知此次硬笔书法学*的重要性，从中也悟出了很多道理。
7月24日下午，在座无虚*的报告厅里，庞中华老师精彩地展示他独创的“快乐立体教学法”，即用音乐诠释书法，在音乐中快乐地学*书法。悠扬的手风琴声中，庞老师在黑板上写起字来，随着音乐的起伏与长短，他写出的字长短胖瘦不一，在场的学员无不被台上的庞老师所吸引，一曲终了，掌声雷动。庞老师说，教育是人类最伟大的事业，文字是教育的重要工具，他鼓励大家要快乐地学*书法，争做*优秀文化的传承者和传播者。据庞老师介绍，他要把写好硬笔书法的方法教给泉州的老师们，再由老师们传承给学生，真正让硬笔书法走进每一个人。
他认为写好硬笔书法不仅仅是我们日常生活中的一项基本技能，而且是对中华文化的学*和传承，“写漂漂亮亮的*字，做端端正正的*人”更是他一直践行的人生宗旨。庞老师还与现场的老师们进行亲切互动，现场解答老师们在书法练*和教学中遇到的难题。整场讲座持续了*三个小时，庞先生诙谐幽默的语言，精湛的书法艺术水*，深深地打动着现场的每位老师。
本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的张云岭老师开展讲座。张老师在讲座中，结合自己的练字心得和授课经验，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线，汉字的书写规律。硬笔书法有很强的直观性，也就是说百闻不如一见。学生听书法老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。由于已经有了不正确的书写*惯，如果不能把不正确的书写*惯改正过来，新的书写方式是不能建立的。
总之，此次硬笔书法培训提高了我的硬笔书法水*，在今后一段时间中，我要尽量挤出时间，静下心来认真练*硬笔书法、思考小学生的硬笔书法教学，积极行动，争取尽快地消化和吸收培训的知识，达到培训的目标和要求。我要把本次培训学到的经验和知识毫无保留地传授给学生，使学生的书写技能得到提高发展，争取培育更多的硬笔书法人才，为传承祖国硬笔书法传统文化尽一份力。
听了带玉校长的硬笔书法讲座使我受益匪浅，下面谈下自己的收获：
一、要有正确的执笔方法
要写一手好字的前提是要有正确的握笔方法，这是练字之前必须要学会的，这是后面一切学*的基础，所以十分重要，务必掌握。正确的握笔姿势是：右手执笔，拇指、食指捏住笔杆的中下部，距离笔尖3厘米左右的位置，拇指和食指基本形成圆形，中指指甲盖内侧托住笔杆，六棱铅笔，手指握一个面空一个面，其他两个手指自然弯曲并拢，起到支撑手掌的作用，五个手指的指关节略弯曲，掌心虚圆，笔杆略往虎口倾斜，捏笔不易太使劲儿，手背与本子上的竖线*行；运笔时食指、中指、小指要协调统一。
二、良好的学*方法
书法是*传统文化中的精髓，学*书法不仅能磨练人的意志，提高人的审美能力，更重要的是可以提高人的内在素养。基本学*方法具体如下：
第一，基本笔画练*；主要学*正楷的笔画。第二，独体字练*；主要是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间的位置关系等给出准确的定位，运用自如，因为这些字是组成其他字的基石。
第三，字体结构特点分析；在所学的独体字的基础之上，分析总结出字的结构特点，以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等，在字的不同位置时的变化，总结出其规律，教给我们举一反三，运用自如。
1、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
无赏分，没人给你写，自找好看的钢笔字体转换吧。
以为周末了就不用加班 以为结婚了就不会去外遇 以为有工资了就购花 以为老了就有人养 以为有医院就能看得起病 以为当官的肯定管老百姓
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