单亲孩子的伤感的说说

单亲孩子的心理教育方法

单亲孩子的心理教育方法

　　对子女的教育是父母双方的责任，缺少一方，有些作用是难以代替的，今天呢，小编就为大家推荐单亲孩子的心理教育方法，希望能帮到大家哦！

　　自闭

　　家庭的破裂，仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。

　　这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。

　　缺乏信心、脆弱

　　单 亲宝宝由于家庭不健全往往会产生自卑心理，参与各种活动的积极性和主动性低。同时，由于承受了家庭变故的原因，表面上可能表现得坚强，但内心大多比较脆 弱，常感到自己和别的小朋友不一样，似乎处处不如别人，不能发现自己身上的优点和长处，受到不公正的待遇或遭到别人的讽刺、嘲笑时更容易产生自卑心理。渐 渐地，宝宝会因自卑而不善交际、胆小怕事、忧郁冷漠，有的则将自卑心理转化为攻击性行为，希望能在与别人的打斗中找回自信，找到优越感，寻求一种心理上的 *衡。

　　焦虑

　　对 人焦虑是调查与他人接触时，对困难和失败的预感程度的指标。单亲家庭子女在他们父母亲离婚的过程中看到的是人与人之间的互相攻击，学*到的是讨价还价、相 互敌视，因此，他们对人与人之间的交往缺乏信心，他们的监护人由于家庭缺失而引起情绪失调，极易把这种情绪带到与孩子的交往中，孩子生活在提心吊胆中，要 花大量的`时间来应付家庭破碎后的家庭关系，对人与人之间的交往感到焦虑，缺乏安全感。

　　所以，他们在众人面前感到不安、敏感，结交伙伴时总怕别人说自己的坏话，被人说了什么总是不开心，在对人关系上具有退缩、焦虑的特点。

　　家庭教育对孩子的心理健康有很重要的作用

　　更新家长和孩子的观念

　　首先家长的观念要更新，千百年以来，社会的基本单位是由家庭组成的，一个家庭由父母和子女组成，父母共同养育子女，为家庭延续血脉，为人类繁衍后代。可是也 有的家庭是由父母中的一方和孩子组成。只要经济条件许可，自己能单独抚养孩子的父母可以选择不再结婚，孩子能认可这种家庭存在的方式，在自己的成长过程 中，身体和心理都能健康的发展，能正确的对待社会、朋友，亲人。总比父母虽然没离婚，但却常常吵架，使孩子心理总有不安全和烦躁的感觉好。

　　持续关注孩子的心理教育问题

　　作为单亲孩子的监护人，要对孩子的身心健康负责，不止要给孩子提供足够的食物和衣服，还要让孩子的心理得到健康的发展。哈佛女孩刘亦婷、作家迟莉的孩子都是 单亲的孩子，她们的成功给了我们警示：要持续的关注孩子的教育问题。从出生到长大，不论碰到什么事情，都要始终如一的对待孩子，尤其是心理，不能“放空” 孩子，想起来管一下，忙起来就把孩子忘了。

　　自强不息给人以朝气蓬勃的信念

　　监护人一方必须表现出自强不息的状态，证明我能支撑这个家，给孩子以安全感。从不说父亲(母亲)的坏话，否则孩子会怀疑幸福的可能性。这样，一个家给人以欣欣向荣、朝气蓬勃的信息，使家里充满阳光。

　　跟老师沟通、配合，共同提高

　　学生得到周围环境的肯定，才能树立自信，有安全感。家长一定要主动的跟老师沟通，才让孩子各方面都表现出色，不要等孩子多次不写作业或跟人打架等事让老师叫家长了，才跟老师联系，这样就被动了，要把孩子不好的行为扼杀在萌芽中。

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单亲爸爸与孩子沟通的技巧

单亲爸爸与孩子沟通的技巧

　　单亲家庭里，家长要多学些家庭教育知识和技巧，学会与孩子沟通。下面是小编给大家带来的单亲爸爸与孩子沟通的技巧，希望能帮到大家！

　　单亲爸爸打了儿子

　　案例：

　　我们是单亲家庭，我是孩子的爸爸。儿子上四年级了，*时不喜欢午睡，一般下午2点去上学。今天中午我怕他下午上课瞌睡，让他睡了一会儿。可是我忘记定闹钟，结果2点10分我醒了，才把他叫起来。他就不高兴了，说我叫晚了，就躺在床上不起来。开始我也没有发脾气，只是说让他快点起来上学去。可是10分钟过去了，他还没起来，还很伤心，我生气了，打了他一顿。他想还手，我更生气了，又狠狠地打了他两下。可能迫于对我的畏惧，他还是屈服了，起来话也没说就走了。他走后，我气的流下了眼泪，我不知道接下来该怎么做。

　　专家指导：

　　打孩子后，自己心里很痛苦，是因为您在不冷静的情况下处理了这件事情。气消了后，觉得自己又愧对孩子，为此，我建议家长：

　　1、坦城地向孩子道歉。如果说不出口，就写一封信，请求孩子原谅。武力不是解决问题的方法，而且这样的孩子长大了，可能也会靠武力解决问题。就如上所说，孩子是迫于武力而不是您的威信去上学的。

　　2、学会和孩子商量。您提到的午睡问题，应该和孩子商量。孩子是家庭的一员，应该把您的想法和孩子讲，让他理解您，培养面对问题和解决问题的能力，不要总想把自己的意愿强加于孩子。

　　3、学会使用工具。当自己引导孩子的能力不足时，一定要学*。在网络时代，我们应该利用这个工具，走进孩子心里，这样才能和孩子一起成长。表面是教育孩子，实际上是实现家长的第二次成长。

　　如何和孩子沟通的技巧

　　以欣赏的眼光看孩子

　　“人无完人，金无足赤”，家长要对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点。暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活得更幸福、更有乐趣。现在孩子因为有我这样的家长而骄傲，将来我会因为有这样的孩子而自豪。告诉孩子：在爸妈眼里“你最棒”，因为，每个人都是有天赋的，但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像打开宝藏的口诀“芝麻，开门”一样，唤醒这沉睡的'巨人也需要秘诀，那就是“你最棒”。

　　对孩子的要求具体化

　　家长有一种*惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学*”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。同事的孩子上初三了，她很着急，就对孩子说：“初三了，可得下功夫。”孩子却很茫然，反过来问：“怎样是下功夫?”你的要求孩子无从下手，其实你也说不清楚操作程序。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。

　　抓住关键时机不放松

　　新学期开始时。这是一个新阶段的开始，学生总会有很多新的想法，其中最主要的想法就是我要好好学，把学*搞上去，做一个好学生。对于学生的这一上进心，家长应该珍视和爱护。这是家长对他的要求和制定的目标，他会牢记在心。

　　享受成功喜悦时。假如你的孩子在运动会上获了奖、单科竞赛获了奖、文明礼貌获奖，等等。家长若能在祝贺、鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。

　　孩子受到委屈时。家长若能主动地以冷静、宽容的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，更易于接受家长的告诫。

　　孩子有困难或失败时。家长这时不是训斥，而是肯定成绩，对不足之处给予指点。家长要以乐观豁达的精神感染孩子，让孩子拥有积极乐观的精神，快速飞出“困境”。

　　他人取得优良成绩时。看到别人取得好成绩，孩子往往会暗下决心，家长要抓住此时机，对孩子提出适当的要求，使孩子一时的热情变为永恒的行动

　　切忌以下方面：

　　唠叨不休

　　一些父母唯恐孩子不听话，遇事就反反复复唠叨个没完，一会儿让孩子注意这，一会儿又让孩子注意那，这个要这么做，那个要那么做;有的父母在孩子犯了错误时还喜欢揭孩子的老底，把孩子过去的“劣迹”统统翻出来，一一数落给孩子听，大有不把孩子搞得灰溜溜誓不罢休的意思……

　　岂不知，正是这些做法造成了许多孩子的逆反心理!

　　当孩子过多地接受了重复不断的教育内容时，他的大脑会对这些信息进行自然的屏蔽，也就是我们*时所说的“左耳朵进，右耳朵出”。更为不利的是，如果家长经常采用这种“敲木鱼”式的教育，孩子过一段时间就会听烦了、听腻了，变“麻木”了。即使他明白家长说得十分有理，可能也不乐意听、不乐意照着做了。

　　提出过高要求

　　一些父母很少考虑孩子的能力、年龄和原有基础等因素，盲目对孩子提出一些过高的、不切实际的要求。例如硬性地规定孩子考试成绩一定要“双百”，至少也要在班里位居前三名;一味地要求孩子多学知识：今天强迫孩子参加这个补*班，明天强迫孩子去上那个辅导课，琴棋书画样样都不能缺……

　　这些强人所难、拔苗助长式的做法会给孩子造成巨大的心理压力。日久天长，当孩子感到心力交瘁、再也无法承受这些压力时，他们就会奋起以言语或者行动来反抗。

　　不顾孩子的意愿

　　一些父母为使自己的孩子不输在起跑线上，将来能“成龙成凤”，在安排孩子的学*内容时常常盲目跟风，互相攀比。舞蹈、钢琴、绘画、外语、书法……投入了大量的精力与财力，但却没有真正考虑孩子的实际兴趣和爱好。

　　俗话说“兴趣是最好的老师”、“强扭的瓜不甜”。如果孩子对家长一厢情愿安排的学*内容不感兴趣、不心甘情愿地去学，他是肯定学不好的。这时家长倘若再摆出长辈的架势采取高压政策逼孩子就范，就很容易使孩子产生强烈的逆反心理。

　　对孩子专制粗暴

　　一些家长在教育孩子时依然信奉“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”。孩子做错了事或者达不到自己的要求时，就开始大发雷霆，动辄打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外……

　　这些做法是非常错误的。个性较温顺的孩子经常会屈服于父母的威吓，但同时也遭受了巨大的心理伤害，因此而变得胆小、懦弱和自卑;而个性较刚强的孩子则会产生与父母对立的情绪，并不时地以反抗的形式来回应家长。最终逆反成性!

　　对孩子过分溺爱

　　一些父母从来都一切以孩子为中心，对孩子百依百顺，即使孩子犯了错误，仍然对孩子过分迁就。长此以往，孩子会想当然地认为，犯错误没有什么大不了的，反正爸爸妈妈也不会批评自己，由此而会养成不允许别人批评、指正的*惯。不言而喻，当父母想对其进行管教时，被宠坏了的孩子自然不服管，只会对抗!逆反!

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关于单亲孩子的说说

　　1、谁说单亲家庭的孩子就一定得不到疼爱和幸福，

　　2、单亲家庭的孩子，更需要爱。

　　3、我是个算得上是个单亲家庭的孩子缺少安全感认识他时他给过可后来渐渐的不再像以前那样呵呵这代表什么

　　4、我觉得单亲家庭的孩子懂事的早成熟的早因为我也是我身边好多熟人也是真的和那种父母都在身边的不一样

　　5、其实现在单亲家庭的孩子很多，没必要那么矫情

　　6、单亲家庭害了多少个无辜的孩子？

　　7、不是单亲家庭的孩子，就不会明白单亲家庭孩子得心。

　　8、对于单亲的孩子在小时候都有一个愿望我想爸爸妈妈别再吵架我现在好害怕

　　9、我也想你们好好的可是你们让我绝望到我想要你们离婚.单亲家庭的孩子比我幸福.

　　10、老师让写关于父爱母爱的作文，让我们这些单亲家庭的孩子情何以堪

　　11、我希望谦儿健康快乐的成长，以后不要被人说是没有爸爸的孩子。单亲妈妈的路虽然难走，但是为了孩子我一定会

　　12、我最讨厌鄙视单亲家庭孩子的人了

　　13、单亲家庭的孩子们你们在哪。不管我们遇到什么事。都必须的开心。告诉他们我没有那么容易被打垮、

　　14、是不是单亲家庭的孩子都要承受那么多的压力*

　　15、有多少单亲家庭的孩子和我一样希望回到以前父母都还在一起的时候那怕只是一瞬间。

　　16、单亲家庭的孩子比同龄人要成熟四岁以上！！

　　17、单亲家庭里的孩子要比普通家庭里的孩子要坚强。

　　18、单亲家庭怎么了？单亲家庭的孩子比你们更知道去珍惜爱情。

　　19、虽然我不是富二代官二代我只是普普通通的单亲家庭的孩子但我会努力让我的孩子成长富二代。

　　20、我是一个单亲家庭的孩子。从小就有一个错觉就是睡觉感觉自己身体往下沉

　　21、　-　　我是单亲家庭的孩子，但我过的很快乐

　　22、母亲节是单亲孩子心里的一道疤

　　23、单亲家庭的孩子有什么理由可以不坚强

　　24、个性网的朋友们，单亲家庭的孩子为什么就这么给人瞧不起、我们也是孩子，痛了会哭的孩子。谢谢

　　25、今天是母亲节，可母亲对我们这些单亲孩子来说是个很奢侈的名词呢，呵呵

　　26、最讨厌的一种人就是：看不起单亲家庭的孩子。

　　27、我的命运变成了单亲家庭孩子的命运。我好想妈妈。

　　28、为单亲家庭的孩子说一句：珍惜现在吧

　　29、我希望下辈子做一个单亲家庭的孩子，这样就比用在麻烦看父母吵架离婚了，单亲的孩子，我真羡慕你们

　　30、因为男朋友是单亲孩子的家庭，我不能接受，就在刚刚我们分手了，如果这条说说过520，我就去找他，大家帮帮

　　31、双亲家庭的孩子并不一定比单亲家庭的孩子幸福、☆

　　32、我是单亲家庭的孩子又怎样，让你们瞧不起么？

　　33、单亲家庭的孩子吼一声\'我们可以靠自己\'\'

　　34、我是单亲家庭的孩子，其实我最能体会到母亲的不容易，所以请大家对自己的妈妈体谅一些。

　　35、单亲家庭的孩子更缺爱，单亲孩子在哪里，我承认我是！

　　36、我要离开你重新开始拉，请祝福我找个比他好的男人吧。不知带个孩子的单亲妈妈能不能过的好。

　　37、母亲节有多少单亲家庭的孩子们默默流出了眼泪。

　　38、单亲家庭的孩子总会有些不堪的回忆么，.

　　39、全部的眼泪都给了这个单亲家庭懂事的孩子陈思成你要好好成长，

　　40、我是太没有安全和感了，或许单亲家庭的孩子就是爱胡思乱想吧？我不知道该怎样选择自己的路。

　　41、有没有想过单亲家庭的孩子过年是不幸福的。

　　42、母亲节&父亲节，单亲家庭的孩子只会选择其中一个节日吧。

　　43、单亲家庭的孩子，你不懂

　　44、对象妈妈说：我家女儿不可以找单亲孩子，我想对阿姨说，dan亲不比双亲差。求安慰！

　　45、是不是单亲家庭的孩子都缺爱呢？

　　46、单亲家庭就要受欺负吗单亲家庭的孩子怎么了是他们愿意的吗单亲家庭也可以比你们幸福比你们有能力！！！

　　47、14年前父母离异让我知道，我是单亲家庭的孩子。我知道自己必须得扛起一个家。

　　48、有没有像我一样是单亲家庭的孩子，夹在父母中间真的好为难

　　49、他们最终还是让我变成了单亲家庭的孩子啊。终于明白那种痛楚了啊，也真是不指望谁还会给我完整的家的温暖了

　　50、[生活单亲家庭的孩子内心都很坚强！]

　　51、呵呵呵我现在是单亲家庭的孩子了.....10.28

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单亲家庭孩子怎么教育

单亲家庭孩子怎么教育

　　单亲家庭，这一由来已久的社会问题早已成为普遍现象，一般人直觉认为是离异家庭。但随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡、甚至未婚先孕等等，那么单亲家庭孩子怎么教育呢?下面就跟随小编一起来看看吧！

　　单亲家庭孩子怎么教育

　　1、让孩子明白父母仍然爱他：继续抚养孩子的一方要经常用语言和行动表达对孩子的爱，让孩子感到愉快和安全，这样他们的身心才能得到良好的发展。

　　2、细心解释单亲的原因，不要给孩子带来任何消极想法：如果父母分开了，任何一方不得在孩子面前说另一方的坏话，更不能在分开后经常指责对方。要让孩子慢慢明白分开是因为父母彼此不再相爱，是大人一种决定和选择，而不是谁的过错。

　　3、父亲要身兼母职，母亲要身兼父职：不管父母原来是哪一种养育方式，在变成单亲家庭后，要适当改变自己，同时采取另外一种养育方式，让宝宝的人格发展更加完整。

　　4、让孩子学会承担家庭责任：不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的独立能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任。

　　5、针对单亲家庭的孩子性格容易趋向内向和孤僻等特点，让孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会。

　　6、*静地告诉孩子关于父母离异的事实，鼓励孩子勇敢地面对现实。要做到这一点，首先需要和孩子生活在一起的一方*心静气地接受夫妻离异的现实。这样，你才能坦然地面对孩子，告诉他你们将要开始一种新的.生活。

　　7、这种生活和原来相比会有一些不同，你们需要做一些调整来适应;你们还会遇到一些困难、需要你们共同努力去克服。但无论出现什么问题，爸爸妈妈都像以前一样爱你，这一点是永远不变的。

　　8、给孩子安全感，不要把孩子做为报复对方的武器。父母离婚对孩子最大的打击就是失去安全感。所以，让孩子知道，虽然父母离婚了，但他永远不会失去父母对他的爱，这一点至关重要。让他感受到虽然他只和父母—方生活在一起，但他的生活和以前一样安全、稳定，他不必担心什么。做到这一点，需要父母双方的合作，这对大多数离异的夫妻来说很难。和一个也许带给你很多创痛的人合作，你可能极不情愿，但你不能把你们之间的恩恩怨怨迁移到孩子身上。

　　9、毕竟双方都是孩子的亲生父母，与孩子之间的亲情无法抹去。如果把仇恨强加给孩子，不仅会给孩子带来很大的心理压力，还会使孩子长大后失去爱心。所以，你需要以理性和宽容来对待曾经伤害你的人。抚养孩子的一方要允许孩子与另一方联系，不抚养的一方则要多来看望孩子，让孩子感受到爸爸妈妈虽然不在一起，但对自己的爱没有变。

　　10、单亲家庭中，母子(父子)要在相依中各自独立。单亲家庭中的两代人之间往往在情感上过于亲密，这是一种自然的情感联盟，但过分的情感依赖容易产生负面效应。所以，让孩子和自己都有独立生活的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。

　　注意事项

　　情感暗示过多

　　很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。比如，一些家长经常说"孩子缺少父爱(或者母爱)很可怜"一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不影响孩子健康、快乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。

　　一味排斥对方

　　很多夫妻离异后，一方带着孩子，就不愿意让对方与孩子接触，有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲。有的有意识地把对方贬得一无是处，向孩子灌输敌对情绪。比如"你爸爸没有文化，像他那样肯定没什么出息"之类的话，孩子听得多了就会在心理上对另一方形成排斥，这是许多单亲家庭孩子性格偏离正常轨道的一个重要原因。

　　过分溺爱孩子

　　溺爱是很多家庭的通病，单亲家长表现往往更明显。他们总觉得夫妻离异了，很对不起孩子，因此，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。

　　总之，对单亲家庭孩子的教育原则是坦诚、沟通和鼓励，家长和老师不要对婚姻家庭这些事避而不谈，要让孩子知道离婚和结婚在社会生活中都是非常正常的事，而沟通会使老师了解他们内心的情感需求，一个关切的眼神，一句安慰和鼓励，也许就能改变他的人生。

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单亲家庭怎样教育孩子

单亲家庭怎样教育孩子

　　单亲家庭生活的孩子，如果家长不注意恰当的教育肯定会产生人格缺陷等不良影响，孩子胆小、孤僻、偏激、不合群、逆反等。教育恰当，会使孩子及早走出困惑，自立自强，顺利成长。下面和小编一起来看单亲家庭怎样教育孩子，希望有所帮助！

　　一、单亲家庭容易出现的三大教育误区

　　误区之一：情感暗示过多

　　很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。

　　比如，一些家长经常说“孩子缺少父爱（母爱）很可怜”之类的话，在孩子的心灵上罩上阴影。其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不太影响孩子健康、快乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。

　　误区之二：一味排斥对方

　　很多夫妻离异后，一方带孩子，就不愿意让对方与孩子接触，有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲。有的有意识地把对方贬得一无是处，向孩子灌输敌对情绪。

　　比如“你爸爸没有文化，像他那样肯定没什么出息”之类的话，孩子听得多了就会在心理上对另一方形成排斥，这是许多单亲家庭孩子性格偏离正常轨道的一个重要原因。

　　误区之三：过分溺爱孩子

　　溺爱是很多家庭的通病，单亲家长表现往往更明显。他们总觉得夫妻离异了，很对不起孩子，因此，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。

　　二、为孩子创造一种愉快的家庭氛围

　　儿童从两岁便能真切感受家庭的气氛，不同的家庭气氛使孩子在思想、态度和一般行为中作出不同的反应。如果孩子在家里感到愉快和安全，他们的心理和性格就能得到良好发展；如果家里整天吵吵闹闹，孩子常常处于提心吊胆、担惊受怕的环境中，就容易产生不良情绪和行为问题。

　　在幼儿园里，我们常常发现单亲家庭的孩子往往表现出性格内向、恐惧、悲伤、焦虑、冷漠或攻击性强等不良心理和行为倾向，他们常常为一点小事大哭大闹，而且很难制止。这些不良心理和行为倾向，如果不及时加以正确引导，将会出现偏差。因此单亲家庭要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康发展。

　　三、为孩子营造良好的文化氛围

　　作为单亲家庭的父亲或者母亲，要十分注意自身对孩子行为方式、心理状态以及性格特征可能产生的巨大影响，要时刻注意自己的言行举止，不要再孩子面前表现出不良的*性，如说谎、失言及不负责任等。不要根据自己的喜怒哀乐来对待孩子，否则，坏*惯的不良影响，往往会使一个好端端的孩子渐入歧途。

　　可以经常带孩子去听听音乐会，看看书画展，和孩子一起做做有趣的游戏，等等，为孩子营造一个良好的文化氛围，使孩子尽快从失去父爱或母爱的痛苦中走出来，逐渐养成开朗自信的性格。

　　四、让孩子学会承担家庭责任

　　不要因为孩子失去父爱或母爱就格外娇惯他，要放心大胆让孩子去做力所能及的事情，让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请年龄稍大的孩子对家庭的重大事情一起参与决策等等。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的独立能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大后能自觉担负起对家庭对社会的责任。

　　在单亲家庭中，由于家庭的变故，使他们经常处于不安、紧张、忧愁和思念的情绪之中，严重阻碍其生理及心理的健康发展。特殊的家庭环境、孩子们的特殊经历、父母离异所产生的影响都造成了这些孩子们的特殊心理，主要表现为：失落、自卑、恐惧、逆反心、有攻击性等。作为单亲孩子的家长，应该怎样教育自己的孩子呢？

　　（1）单亲父（母）应该成为孩子的支持者，给孩子以积极的情感，要把孩子当成自己生命和生活的精神支柱。

　　研究表明：为孩子创造一个愉快地家庭氛围非常重要。如果孩子在家里感到愉快、安全，他们的心理和性格就能得到良好的发展；如果整天生活在吵吵闹闹之中，孩子常处于提心吊胆、担惊受怕的环境中，就易产生不良心理和行为倾向，他们常常为了一些小事大哭大闹，而且难以制止。这些不良行为如果不及时加以纠正，会造成难以想象的后果。

　　*古来就主张，爱孩子要有正确的方法，像朱熹说：“爱子以正”；像郑板桥说：“爱其子女以其道”。所谓的'正，所谓的道，指的是爱孩子就必须要顺着韧性，顺着孩子的个性，来教导孩子，也就是人所必备的人格和德性。 孩子是无辜的，单亲家庭的家长，要克制自己的不良情绪，摒弃那些急风暴雨式的生活方式，能全心全意把爱献给孩子，多和孩子一起活动，一起看动画片、一起开心地笑。切莫给孩子心灵上留下创伤，要让孩子的心灵充满阳光。

　　（2）多为孩子创设良好的人际交往的环境

　　不论是幼儿园还是单亲家庭，对孩子进行教育时，不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他（她），要大胆地让孩子去做力所能及的事情。让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请年龄较大的孩子共同讨论，一起参与决策。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大后能自觉地担负起对家庭、社会的责任。逢年过节、生日、让孩子到父、母家去看望父、母、外公外婆、祖父祖母，血肉亲情不能割舍。人际交往不能错位。让孩子多接触同龄伙伴，互相谦让。当孩子取得成功时应多进行鼓励，不对时切不可迁就，要导之以情，晓之以理，循循善诱，耐心辅导。导之以正。鼓励孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会。研究表明，良好的人际关系，同伴关系，对幼儿身心健康发展有重要的作用。

　　（3）为孩子营造良好的文化氛围

　　对待单亲家庭的孩子，幼儿园老师要特殊照顾他（她）们，但还不要让孩子看出是特殊。要给孩子多读一些少儿读物，拓展幼儿的思维，增强幼儿的记忆力。 作为单亲家庭的父亲或母亲，要十分注意自身对孩子行为方式、心理状态和性格特征可能产生的巨大影响，要时时注意自己的言行举止，不要在孩子面前表现不良的*性，如：说谎、失言、打骂、不负责任等等。不要根据自己的喜怒哀乐来对待孩子。否则，坏*惯的不良影响，往往会是一个好端端的孩子渐入歧途。

　　孩子心理的阴影，和家庭有很大的关系，家庭教育是成长过程中不可少的。有的时候，我想尽力让他们感受到哪怕一点点的温暖，可是不是被拒绝，就是被逃避。问题总是要面对的，这样总是逃避也不是办法啊！以后过的是自己的生活啊，不能总躲在父母的怀抱里吧！

　　有的事情，自己尽力了，也就没什么遗憾了。或许有的时候会不小心伤害了别人，但是人的一生中难免会有犯错的时候嘛，只要不是什么难以弥补的过错就好，你对他人付出一份的关爱，要相信会收到加倍的回报，每个人关心一点点，相信总有一天他们会感受到你的关怀，甚至是整个社会的关怀，总有一天他们会从自己的黑暗天空走出来的。

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单亲女子带孩子励志的句子 单亲妈妈的霸气句子

1.路是自己走出来的，没有什么后悔的理由。

2.拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

3.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待天赐良机。

4.对的，坚持；错的，放弃。

5.既然成长了，就要变强。

6.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

7.成功的第一步就是：你要敢和别人不一样。

8.拥有自信，努力奋斗，成功就在前方。

9.做一个简单的人，*和而执着，一辈子，就图个心里的痛快。好好去爱，去生活。人生不是要按别人的想法去过，而是要跟随内心，做自己想做的那个人。

10.就算跌倒，也要豪迈的笑。

11.能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。

12.看得远。要高瞻远瞩，有战略眼光，万不可因小失大，因贪图眼前利益而影响全局。

13.生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。

14.成长会让人明白，唯一后悔的只是那些自己不曾尝试的事。

15.微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。

16.如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光。

17.最高明的处世术不是妥协，而是适应。吉姆梅尔。

18.如果你的梦想还站着的话，那么没有人能使你倒下。

19.昨天依然过去，以笑脸去迎接新的一天。

20.从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

21.对自己说：无论生活之路上会遇到多少障碍，我会竭尽所能地跑完这一程。

22.出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

23.看见头顶上灿烂的阳光，便是我牵挂你的视线。

24.记住，别松懈，别指望，别依靠，一个人给我站稳了。

25.黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。

26.当我们容许别人掌握住我们情绪时，我们便觉得自已是受害者，对现况无能为力，抱怨与愤努成为我们唯一的选择。

27.所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。

28.我们的青春不怕失败，也没有失败。如果你觉得自己失败了，那一定是你放弃了，所以哪怕对未来充满恐惧，也必须对自己充满信心，奋勇向前。为梦想而战吧，趁我们正青春。

29.不要再奢求别人的给予，学着自己给自己。

30.人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但会苦一阵子。

31.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

32.*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

33.成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。

34.梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

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单亲家庭孩子的7个心理问题

单亲家庭孩子的7个心理问题

　　心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。下面是小编给大家带来的单亲家庭孩子的7个心理问题，希望能帮到大家！

　　情绪情感

　　由于长期生活不和睦的家庭中，他们亲眼目睹了父母之间的争吵及敌对情景，缺乏家庭原有的温馨和关爱，使孩子极易出现了消极的情绪和不良的情感反应，具体表现为情感脆弱，易激动，没有安全感和幸福感。严重者可能会表现出病态的人格特点，如敏感多疑，对任何人都不信任等。

　　角色行为的诱导

　　儿童周围的榜样及对**的模仿对儿童性格行为发展的影响尤其为重要。家庭的离异，造成孩子被迫与父母一人生活。如果男孩与母亲生活一起，那么他们接触更多的是女性的角色行为，生活里缺少了具有阳刚之气的父亲的榜样，性格中也就缺少这方面的素质；相反，如果女孩与父亲生活在一起，那么她们接触更多的是男性的角色行为，生活里又可能缺少具有阴柔之美的母亲的榜样，性格中也就缺少这方面的素质，变得大大咧咧，这对其成年以后的行为及社会适应能力无疑会产生重要的影响。

　　自我调节与适应能力

　　由于家庭的破裂，周围人对这些儿童的过度关注、同情和溺爱，会使他们形成对他人冷漠、自私等缺点，再加上他们很少得到有效的管教，使他们处于行为无约束，自我调节及适应能力没有得到良好的发展，很容易形成不良的行为*惯，更有甚至可能走上犯罪的道路。

　　单亲是孩子惧怕面对的事情，没有了爸爸或者妈妈对于孩子来说都是带有伤害性的。对于这样的孩子来说，单亲的影响是一生的，我们作为外界必须了解他们遇到怎样的情况。以下是单亲家庭孩子最常见的7大心理问题。

　　自闭

　　家庭的破裂，仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。

　　这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。

　　自卑

　　由于一直生活在完整的家庭里，面对家庭的突然破裂，孩子无法接受眼前的现实，无法适应无父或无母的环境。孩子的心理没有成熟，他无法去体会父母们的生活，无法理解父母们的苦衷，幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。

　　特别是看到同伴们与父母亲亲热热、幸福美满地玩耍、嬉戏的时候，孩子最容易想到自己过去的生活。而现在是今非昔比，心中的.悲伤、失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，孩子们找不到自己的快乐，看不到自己的快乐在那里，于是拒绝快乐，沉浸在忧虑、悲伤中。

　　同时孩子这时最敏感，面对同伴们和社会的关怀，他们会过于在意，甚至发生误解，长而久之，他们将从人群之中脱离出来，进入自我封闭和孤独的空间，从而导致性格交流的极大障碍，长此以往，他们就会产生心理疾病。

　　自责

　　自责表现为对个人能力和品质作出偏低的评价，从而自我责备、自我鄙视、自我轻蔑，将一切的不如意归因于自己不好，对自己所做的事抱有恐惧倾向。单亲家庭的子女有较为强烈的自卑感，他们感到自己不如别人，悲观失望。

　　由于对自己的评价偏低，因此他们把工作和学*的失败归因于自己的无能，产生不安、内疚、失望等消极的情绪体验，从而导致自己的整个心理失去*衡。

　　久而久之，他们对自己失去了信心，甚至对那些稍加努力就可以完成的任务，也往往因自叹无能而轻易放弃。许多单亲家庭子女受到批评后，总认为是自己不好，在别人笑自己的时候，总认为是自己做错了什么事。

　　焦虑

　　对人焦虑是调查与他人接触时，对困难和失败的预感程度的指标。单亲家庭子女在他们父母亲离婚的过程中看到的是人与人之间的互相攻击，学*到的是讨价还价、相互敌视，因此，他们对人与人之间的交往缺乏信心，他们的监护人由于家庭缺失而引起情绪失调，极易把这种情绪带到与孩子的交往中，孩子生活在提心吊胆中，要花大量的时间来应付家庭破碎后的家庭关系，对人与人之间的交往感到焦虑，缺乏安全感。

　　所以，他们在众人面前感到不安、敏感，结交伙伴时总怕别人说自己的坏话，被人说了什么总是不开心，在对人关系上具有退缩、焦虑的特点。

　　抑郁

　　因为父母的分裂，必然带来家庭的硝烟或冷战，孩子长期生活在压抑的空间，时时为父母的关系而担忧，甚至有些家庭的孩子成了父母撒气、泄愤的出气筒，孩子成天处在恐惧和担忧中，没有安全感，时刻担心、害怕家庭战争的爆发，会使自己体无完肤。这样长期的生活折磨很容易使孩子产生恐惧心理和敌对情绪，对同伴永远保持距离，自我保护意识过强，敌对情绪很大，单亲家庭的子女常常感到压抑、郁闷、烦躁，心理困扰无处排解。

　　由于压抑太久，一旦爆发出来，能量也就越大，极易产生极端行为。这种倾向在女孩身上表现为想痛哭或离家出走，在一些男孩身上则表现为攻击行为。

　　妒忌

　　单亲家庭的孩子，无论在物质上还是精神上，所能获得的享受，一般来说不如健全家庭的孩子，而这些正足每个孩子所渴望的。由于健全家庭的孩子能得到的，单亲家庭的孩子不容易得到，他们的心理就容易从最初的羡慕演变成妒忌、僧恨。在心理上他们会表现出对父母一方特别依恋，希望能从父母一方获得双倍的回报，在物质享受上，如果他们不能正确对待这种差距，认为别人能得到的，自己也应该能够拥有，就容易导致偷窃等犯罪行为的发生。

　　逆反

　　由于单亲家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，容易成为别的孩子奚落和欺负的对象。然而他们也渴望车严，渴望被人欣赏，于是在言行上便刻意地表现出与众不同，有时甚至喜欢“顶牛角，对着干”，以显示自身的存在价值。

　　关于单亲家庭孩子的心理问题

　　单亲家庭孩子由于缺乏父爱或母爱，内心焦躁加上外在调节不利，比双亲家庭孩子更容易激发不良情绪，产生不良行为*惯。

　　国外研究表明：

　　家庭的缺损对子女的心理发展有明显的影响。美国一份对15个州2.4万名中小学生的调查表明，在学校里，单亲家庭的孩子比那些有双亲家庭的孩子麻烦更多。他们进步慢，缺点多，违反纪律的行为也多。进入中学后，这些身心不良的状况较之那些家庭完整的孩子更为明显。

　　毋庸置疑，单亲家庭的家长们承受的压力要比双亲家庭的家长大得多。可是，父母离婚带来的不仅仅是家庭的破碎，不仅仅造成当事者本人的痛苦，更重要的是孩子心灵上的创伤，思想道德人格学业上的深深影响，而后者又往往不被人们所注意。

　　单亲家庭子女教育的成败有三个基本条件，即：抚养人的基本素质、抚养人的责任感、抚养人的教育思想。调查研究表明，单亲家庭教育如果具备了这三个基本条件，还需克服四个不利因素，即

　　心理压力及精力、财力、能力的不足。但同时，也可发挥四个有利因素：爱的给予和教育的投入都十分强烈和专一、家庭教育的一致性更有保证、家庭教育的权威性更加突出、自立教育更易取得成效。这还不够，还要更加关注单亲家庭子女教育成败的五个特有因素

　　1、家长是否有良好的心态，

　　2、是否首先考虑了子女教育，

　　3、是否善于处理好亲子关系，

　　4、是否重视和善于解决单亲家庭中缺少一方的缺陷，

　　5、是否正确对待子女与对方的联系。

　　一、单亲家庭孩子的心理问题

　　1、抑郁孤独逆反粗暴

　　由于父母离异，孩子由一方抚养，家庭失去了往日的欢笑，特别是重新组建家庭之后，某些孩子的孤独感、不融洽感会进一步加剧。在校表现为：不爱和同学接触，不善言谈，出现矛盾不能和老师沟通，或心理抑郁，或行为粗暴。

　　2、怯懦自卑，狭隘自私

　　由于家庭的不健全，造成了孩子心理上的欠缺，他们常常感到不如别人，感到让人瞧不起。他们认为自己是多余的人,认为命运对他们不公*，致使他们不信任别人，也不信任自己，生活中充满了迷茫和悲伤。

　　3、心理偏位，放任对抗

　　由于家庭的缺损，孩子在家庭里得不到足够的温暖，产生一些心理偏位。既然父母不能给自己足够的关心，那么只能靠自己来寻求快乐了。于是他们就到家庭以外去寻求慰藉，经常进网吧、录相厅、歌舞厅等场所。在校表现为：不能严格遵守学校、班级的各项规章制度，比如迟到、早退、旷课、打架，不思进取，扰乱班级等等。

　　4、情绪不稳，厌学严重

　　单亲家庭孩子中的学困生在学*心理上存在着严重的问题。表现为：情绪不稳定、意志力薄弱、志向水*低、厌恶学*等。其外部表现为：行为懒散、放任；上课时注意力不集中，不主动参与学*；回避老师，不主动向老师请教；严重的会干扰课堂纪律，甚至缺课等。

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单亲家庭孩子的自卑心理调节调节方法

单亲家庭孩子的自卑心理调节调节方法

　　我们通常认为单亲家庭的孩子会很叛逆，不容易沟通。其实，他们的心里是非常自卑的，需要身边的亲人朋友和社会的关心。下面是小编给大家带来的单亲家庭孩子的自卑心理调节调节方法，希望能帮到大家！

　　单亲孩子的自卑心理该如何调节

　　单亲家庭子女自卑心理的教育是一项艰苦细致的工作，家长和老师要时时处处做有心人，运用多种手段，通过多种渠道了解学生，把握他们思想上的热点和盲点，把学校教育和家庭教育结合起来，形成合力，彻底铲除滋生自卑心理的土壤，使每个学生都有健康的心理。

　　一、 单亲家庭子女心理自卑的成因：

　　1、父(母)的遗弃和冷落。夫妻离婚时，有的对孩子关心不够，不愿承担子女的监护义务甚至，把孩子“推来推去”;有的父(母)虽然接纳了孩子，但没有真正承担起责任来，不关心，甚至打骂。这样的“抛弃”和冷待，使孩子体味不到父母的关爱，“我是一个没人要的孩子”“没人疼的孩子”这使青少年的人格、自尊严重受挫，极易产生自卑心理。

　　2、情感的缺陷。青少年不仅需要物质享受，同时还有强烈的情感需要。单亲家庭中不管是没有父爱，还是没有母爱，都是青少年不可或缺的家庭情感体验。当听到别的同学谈论自己的父母如何关心和疼爱自己时，他们心里充满痛苦和沮丧。自己是另一类人，无法同他人相比，很自卑。

　　3、家庭经济状况的影响。当代中学生日常消费呈上升趋势，且有较强的攀比心理，一些工薪单亲家庭的子女，由于手头拮据，不敢参与同学聚会，如：生日Party、旅游等等。总觉得低人一等，很自卑。

　　4、教育的失误。在家庭教育中，有的父(母)缺乏应有的耐心，方法简单，摆出“我说了算”的家长作风，甚至粗暴打骂，认为“不打不成才”。还有的家长和老人过分关心，不让干这不让干那，而进入青少年时期的孩子，他们的**感和自我意识急剧发展，希望自己独立自主，这种需要得不到满足，自尊心受挫，或是长期有人“照顾”，养成了孩子的任性，自理能力较差，缺乏克服困难的勇气和毅力。有的造成性格上孤僻、胆小和过分的自我封闭，与同龄人交往中感到“什么都做不好”，会感到很自卑。

　　学校教育中，教师的教育方法严重影响着学生心理健康的培养。单亲子女感情大多十分敏感和脆弱，老师的批评往往认为说自己，认为老师瞧不起自己，对老师有了排斥心理。如果老师处理问题不能一视同仁，甚至一点点“偏向”就能使他们自尊心受挫。公开的点名批评、斥责、挖苦极易挫伤自尊心，产生自卑感。

　　5、社会评价的偏见。离异家庭往往成为一些人议论的焦点，常有人评头论足， “X X X ★★★跟别的男人跑了”“X X X 他爸跟X X 又好上了”，邻居、同学说三道四，添油加醋者有，歪曲事实者也有，还有一些学生及家长排斥他们，说这种家庭的'孩子思想不健康，这些都给孩子心理投下巨大的阴影，导致青少年自卑心理形成。 除了上述几个方面外，还有一些因素会导致自卑心理形成，如：生理因素、智力因素、交际能力等等。而自卑的形成又与学生个体心理品质有直接关系，同样的遭遇和挫折，意志坚强的人能够挺过去，意志薄弱的人会被困难击倒，不能正确认识自我，形成自卑心理。

　　二、 自卑心理的教育方法

　　根据这类学生的特点，对他们的教育必须以情感为依托，深入了解，找出其产生自我否定意识的原因，及时准确地发现他们心理自卑的根源，利用各种教育因素，为其创设良好的心理情境，使其发现自我的价值，唤起他们的自尊心和自豪感，恢复正常的心态，摆脱自卑的心理障碍。教育实践中可以采用以下几种教育方法。

　　1、情境感染法。 自卑的学生往往具有较强的“内隐性”和“文饰性”，认为老师和同学瞧不起自己，不能主动与人交流，诉说心中的苦闷，所以我们应为其提供一个良好的情感氛围，以弥补家庭环境所带来的缺陷，努力为他们创设一个没有歧视、没有怨恨，充满民主和关爱的环境。

　　首先，班主任应“捧出一颗爱心”。用广博、真挚、深沉、持久的爱去扶植那颗看似冷漠而实际上强烈、极敏感的自尊心，给他父(母)般的关爱，以情动人，让他愿意吐露真情，宣泄心中的苦闷，减轻心理压力。再以理晓之，变压力为动力，达到新的心理*衡。

　　其次，发挥学生群体力量。“只要人人都现出一点爱”，正确对待和帮助有不良心理的同学，使其感受到集体的温暖和同学的信任，消除排斥心理。当他在集体中“享有”一定位置，体验到自身价值和尊严时，就会以崭新的心态参加集体活动，自卑情绪就会受到积极性情感、气氛的感化。

　　再次，优化家庭环境。老师加强同家长联系，争取家庭教育和学校教育同步，家庭中，给予孩子更多的温暖。并且希望家长不要将自己的痛苦和烦恼在孩子面前过多的暴露，给他们带来不应有的压力。并注意改变传统的家长作风，应多听取孩子的意见，遇事多与孩子商量，从而使孩子感受到父母的关爱和家庭的幸福。

　　2、榜样示范法。 青少年富于幻想，善模仿，可塑性大。他们容易受来自各方面人物思想意识和人格行为的影响，并以特定的方式在自己身上再现出来。根据这一特点，可以让他们了解身边的老师、同学或他人与其有同样的经历 ，饱尝家庭的不幸，通过自身努力，靠着坚强的意志品质战胜自我，走出困境。也可以介绍一些有类似经历的伟人，科学家或文艺作品中的人物，作为范例，引导他们进行创造性地模仿。“榜样的力量是无穷的”，用榜样的感召力使他们消除心理压力，增强自信心。

　　3、自我欣赏法。 班主任应帮助学生欣赏自我。通过正确分析，认识自我，了解自身的优势，教师应充分发掘他们的“闪光点”发挥他们的特长，创造成功表现的机会，甚至可以“以其之长比人之短”，让他们体验成功，体味自我存在的价值。法国教育家费雷内说过：“学生某一方面的成功，会促使其它方面的成功”。班主任可以利用一些活动，使其有“用武之地”，在球类、棋类、歌咏比赛中，让他们登台亮相，展示“一技之长”，使他们能“出人头地”。并且要抓住他们获得成功的契机，引导他们深信“我行”，增强自信、自尊、自强意识，使他们在成功的兴奋和快乐中，充分肯定自我，在*等温馨的气氛中自由愉快地生活、学*，彻底消除自卑心理。

　　4、委以重任法。心理自卑的学生担心别人瞧不起自己，是渴望受到尊重的心理反映。班主任可以“委以重任”创造条件发挥他们的才能，如安排值勤、担任科代表、主持文体活动或班内其它事务等等，尽最大可能满足他们的心理需求。这样不仅可以帮助其找回自尊，树立自信心，克服自卑感，还有助于把注意力更多地转移到班级工作和学*中，消除负面因素的影响，促进其身心健康成长。

　　单亲家庭孩子教育问题

　　家庭是社会的细胞，也是孩子成长的第一环境。提到单亲家庭，一般人直觉为离异家庭。但随着家庭社会结构的多元化，就会出现因为各种因素而造成的单亲，如离婚，配偶死亡，甚至未婚先孕等等。由于单亲家庭的成因不同，面对单亲的感受及调适也就有所不同。

　　在单亲家庭里，在失衡的“爱的天*”上，会出现这样几种教育的误区：

　　一、溺爱教育

　　溺爱教育在一般家庭中会存在，在单亲家庭中尤为突出，这种现象的出现来自于家长的弥补心态和于心不忍，父母在离婚之后，为了抹*家庭破裂对孩子造成的创伤，就会把全部的感情施加在孩子身上。对于孩子的要求无原则的满足，对于孩子不良的行为也是睁一只眼闭一只眼的纵容。这样的单亲家庭环境，实际上成了孩子将来犯罪的温床。在溺爱教育中成长的孩子，任性，好强，无理，以自我为中心，心理承受能力差，更是接受不了任何挫折和打击，表现出极其脆弱的心理状态。

　　二、惩罚教育

　　在单亲的家庭氛围中，家长和孩子都是受害者，情绪上都会出现各种负面的能量，家长可能在工作中压力大或是对孩子的教育比较头疼，当这样的情绪无处爆发时，一旦孩子问题出现，家长为刀俎，孩子为鱼肉的现象就司空见惯，同时受应试教育的影响，孩子成绩的好坏与教师名利直接挂钩，给教师造成压力，而教师又将这种压力嫁接给孩子，甚至有些老师会给孩子划分三六九等，本身因为单亲孩子心理就会非常自卑，加之老师异样的对待，会让孩子更加自卑，消极情绪也会更加严重，有些甚至会出现厌世，仇视，自杀的情况。

　　如何避免这些问题的发生呢？

　　首先家长要及时调整自己的教育方式，既不能一味放纵，也不能肆意发泄。可以从以下几个方面进行改善：

　　一、多给孩子关心。给孩子更多的精神上的关爱和呵护而不是一味的物质上的满足，让孩子感觉到即便是单亲也能有足够的情感寄托。

　　二、多鼓励孩子参与集体活动。积极鼓励孩子表现自己，对于孩子的表现及时予以肯定和认可，增强孩子的信心。

　　三、多和孩子进行沟通。和孩子沟通及时了解孩子的想法和困惑，及时帮助孩子排疑解惑，树立正确的价值观给孩子提供一些参考建议，让孩子更好的规划自己，展示自己。

　　很多例子都在向我们表明，单亲的孩子并没有比家庭健全的孩子发展的差一截，比如Obama，孙俪，邓超，周杰伦，刘亦菲等等，他们不管在事业上还是生活中相比于普通人来说都是非常成功的，所以不要因为孩子单亲对孩子的教育就失去原则，原生家庭对孩子来说固然重要，但是正确的教育方式更是重要，一个良好的教育方式是促进孩子成功的基础。

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单亲家庭孩子的教育应该注意什么

单亲家庭孩子的教育应该注意什么

　　教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。下面为大家带来单亲家庭孩子的教育应该注意什么，快来看看吧。

　　现在社会上离婚现象有逐渐增多的趋势，离婚率的上升，一个直接的后果就是单亲家庭的增多。离婚对**的影响，往往不如对孩子的影响来的大，家庭的破裂对孩子的影响是巨大的，有些孩子甚至会因此而走向极端。

　　正因为单亲家庭的环境对孩子影响很大，很多单亲家庭的孩子在成长过程中都出现了不同程度的心理问题，对单亲家庭孩子的教育也成为了社会比较关注的一个问题。对单亲家庭的孩子出现的心理问题，只有通过教育进行解决，引导他们走出心理的阴影。

　　那么，单亲家庭孩子的教育应该从哪些方面来进行呢？心理专家建议，家长可以从以下几个方面进行努力，引导孩子走出心理的困境。

　　1、为孩子营造良好的家庭氛围

　　儿童从2岁起便能真切感受到家庭的`气氛，不同的家庭气氛会使孩子在思想、态度和一般行为中作出不同的反应。如果孩子在家里感到愉快和安全，他们的心理和性格就能得到良好发展；如果家里整天吵吵闹闹，孩子常常处于提心吊胆、担惊受怕的环境中，就易产生不良情绪和行为问题。

　　在幼儿园里，我们常常发现单亲家庭的孩子往往表现出性格内向、恐惧、悲伤、焦虑、冷漠或攻击性强等不良心理和行为倾向，他们常常为一点小事大哭大闹，而且很难制止。这些不良心理和行为倾向，如果不及时加以正确的引导，将会出现偏差。因此单亲家庭要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康发展。

　　2、为孩子营造良好的文化氛围

　　心理专家指出，父母的言行对孩子具有重要的影响，孩子会有意无意模仿父母的言行。因此，单亲家庭的家长要时刻注意自己的言行举止，不要在孩子面前表现出不良的*性，如说谎、失言及不负责任等。不要根据自己的喜怒哀乐来对待孩子，否则，坏*惯的不良影响，往往会使一个好端端的孩子渐入歧途。

　　可以经常带孩子去听听音乐会，看看书画展，和孩子一起做做有趣的游戏，等等，为孩子营造一个良好的文化氛围，使孩子尽快地从失去父爱或母爱的痛苦中走出来，逐渐养成开朗自信的性格。

　　3、让孩子学会承担家庭责任

　　家长要让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请年龄稍大的孩子对家庭的重大事情一起参与决策等等。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的独立能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大**后能自觉担负起对家庭对社会的责任。

　　4、多为孩子创设人际交往的环境

　　针对单亲家庭的孩子性格容易趋向内向和孤僻等特点，让孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会，是一种良好的矫治方法。

　　5、让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子，以利孩子的成长

　　在孩子的成长过程中，父爱和母爱都是必不可少的，单亲家庭要努力去满足孩子对这两种爱的渴望。让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子，这对孩子的成长是十分有利的。

　　单亲孩子往往会在家庭破裂后出现心理异常，因此家长要重视对单亲家庭孩子的教育。只有科学合理的教育才能帮助孩子从心理困扰中走出来，逐步解决孩子的心理问题。

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男孩子伤感的句子

1、两个人依偎在不同的身旁，回想着同样的时光。

2、手指不会动了，眼泪不会流了，时间不会走了。

3、我们并没有说分手，而是很默契的不再打扰对方。

4、过去的那段记忆再残酷再痛苦，我也无法忘记。

5、无处安放，的痛。

6、我哭死了，你却漂了起来，泪水却把你淹死了。

7、与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道。

8、两个人转身拉开旳距离，中间有一段悲伤旳回忆。

9、那首动情的歌还在放，身边的人却不知去处。

10、有时候爱情是拥有，有时候爱情爱就是放手。

11、有些事情，就是在失望之后，才会想的通透。

12、不是每段心酸和无奈都能有人懂。

13、就是因为知道不再拥有，才会更加念念不忘。

14、我走出了你的身影，却没走出我们的回忆。

15、只要再多给他一次机会，你就能失望得更彻底。

16、来不及说出的对白，消散在不拼凑不全的未来。

17、花自飘零水自流、一种相思、两处闲愁。

18、你是我似幻非幻的梦，我不过是你可有可无的人。

19、没有结局的爱情，我用剧情去支撑。

20、我删了我最爱的人，却没骨气的把空间对外开放。

21、看淡了情与爱，看淡了男人与女人之间的游戏。

22、曾经，那么深爱着彼此。如今，我们却形同陌路。

23、迷雾散尽，一切终于变清晰。

24、据说，比起我爱你，我更想听到的是在一起。

25、你越是在乎的那个人，他会得寸进尺的忽视你。

26、她闯入你的世界，你对我说对不起她像个天使。

27、我以为爱是继续远走的力量，再多任性我能原谅。

28、花谢花开，一念间东风吹过。

29、明明你也很爱我，没理由爱不到结果。

30、如果那夜你回头，我不会让你一个人孤独的走。

31、生活是如此强大，我们的挣扎又这样微不足道。

32、就算世界荒芜，总有一个人，他会是你的信徒。

33、青春，让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。

34、心碎了，再也没有勇气去爱了，彻底的无助了。

35、你在的时候你是一切，你离开的时候一切是你。

36、不在一起就不在一起吧，反正一辈子也没多长。

37、你要是嫁人，不要嫁给别人，也不要嫁给我。

38、你是我最大的秘密、小心翼翼写在日记。

39、当我擦干眼泪，恢复情绪，谁又知道我刚哭过。

40、不要等我消失，你才知道我的存在。

41、情非得已的爱上你，把自己伤了个彻底。

42、你知道的，感情不能拖泥带水，免得累人累己。

43、我哭一百次，只想让你心疼我一次。

44、当爱情已不再延续，我们就此别过。

45、只有在最伤心的时候，才会看清世界的样子。

46、日月潭是太阳与月亮相爱，却始终错过的眼泪。

47、你不必留意我的存在，我也不会惋惜你的离开。

48、如果真的失去了，那就假装从未发生过。

49、有些原谅，只是不想失去。

50、记忆，遗忘在街角。忘记，只是借口。

51、后来，你说过的情话，被时间演变成笑话。

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