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为了丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母*同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。
一、活动形式
亲子互动活动。
二、活动范围
全班幼儿及家长。
三、活动时间
本周五下午15:00至17:00(2个小时)。
四、活动组织
教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
五、注意事项
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
六、活动流程
1、入场、秩序安排
背景音乐:轻柔的音乐。
活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:《妈妈我爱你》。
活动准备:统一服装。
活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。
3、致辞
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你”。
(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
4、欣赏童话受启发
活动名称:《小乌鸦爱妈妈》。
活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学*,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
5、漂亮妈妈时装秀
活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的'身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。
6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)
活动准备:音乐《天下的妈妈都是一样的》。
活动过程:小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳,今天是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上,小朋友站在妈妈的身后,我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服,现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?
注意事项:
(1)老师提前听音乐,掌握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作;
(2)可以根据情况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
一、活动时间
20__年_月_日。
二、活动地点
__幼儿园。
三、活动流程
1、小朋友集体唱歌《我的`好妈妈》送给自己的妈妈。
2、亲子唱歌pk大赛
请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练*唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练*。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限,请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。
本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够锻炼孩子的胆量。
3、妈妈/宝宝在哪里
把全班的妈妈和宝宝分成两组。
第一组:蒙住第一组妈妈们的眼睛,然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸,猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。
第二组:蒙住第二组宝宝的脸,请第二组的妈妈站好,老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让宝宝猜谁是自己的妈妈,如果宝宝没有猜出来,就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。
本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。
4、我爱妈妈,妈妈爱我
请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为“心愿树”,然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。
一、活动背景
感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表征,亲情间的链接就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统,特推出“亲子互动活动”,让亲子间得到密切沟通的机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。
改变孩子需要从转变父母教育理念开始,通过亲子交流等方法,让父母转变观念,配合学校的教育,形成良性循环,真正地家校互动,为孩子们创造美好的未来。
二、活动目的
使每一个学生体验与自己父母的亲情,激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子知道父母为自己的成长所付出的辛劳,让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力,使家庭成员之间能更加相互理解,相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合,共同促进学生的全面发展。
三、活动对象
学生和父母约1600人
四、活动时间
5月11日(周五)晚7:00,约1.5小时
五、活动具体安排
有父母出*的孩子,父母一排、学生一排,(孩子坐在父母的身旁),对应坐好。
1、播放音乐,引入气氛。(快乐天堂、快乐老家滚动播放)
2、热身游戏
拍掌反射游戏,即听从老师的指令,做出相应的动作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)
亲子之间的互动小游戏,增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。
4、爱的倾听
由父母倾听孩子说话,父母不能在中途插嘴发表意见,在倾听中知道孩子的想法,学会与孩子共处,并让孩子感受如何与人沟通。
5、爱的链接(天下父母心)
闭目静听感人肺腑的文章,激发亲子之间对彼此的爱。
朗读:《孩子,我为什么要打你》,让父母和孩子共情,相互理解。(朗读beauty)
6、爱的'讲座
李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。
7、爱的回报(爱在呼吸里)
父母闭上眼睛,在老师的引导下由孩子轻轻为父母按摩。在彼此的触碰中,感受爱的关怀与流动。
8、爱的拥抱
亲子间相互拥抱,孩子对父母说:妈妈爸爸(或者其它亲人),我爱你。父母对孩子说:宝贝,我爱你。
9、大合唱《相亲相爱的一家人》
带动全场的气氛,让一家人心连心。
六、亲子活动后感
请同学们根据上述各环节,有针对地写出自己的真情实感,父母做适当指导,周三交电子文稿,谢谢合作!
活动目的:
为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20xx年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。
活动主题:
为提升饭店的知名度和美誉度,增进目标消费群体对“母亲节”的印象和记忆,通过媒体以“亲情”进行包装,号召做儿女的向父母亲表达关爱和祝福,借势造势,强化家庭责任,反哺母亲,奉献孝心,值5月12日母亲节到来之际,策划以“感恩母亲·母爱永恒”为主题的专题活动,具体方案如下:
一、活动目的
1、母亲节促销活动方案,提高品牌知名度;
2、提高目标消费群体在饭店的购买率和消费额;
3、通过活动,增进酒店和公众的了解和沟通,制造新闻线索,扩大对外形象宣传。
二、活动时间
20xx年5月10日-12日(5月第2个周末)
三、目标群体
母亲节活动目标群体为25岁-45岁之间的时尚白领女青年和在*机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙,与家人在一起的时间一般较少,特别是与父母亲在一起的时间更少,“回报养育之恩”的情结,可以引发其潜在的消费可能和情感需求。
四、活动主题
1、广告主题:感恩母亲·母爱永恒!
2、广告词:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
五、活动内容
1、赠送康乃馨鲜花:凡20xx年5月11日当天到店消费的女士每人赠送康乃馨1支。(客房由总台在客人登记时发放、唐人街美食城在客人落座后发放、品位自助餐厅在客人落座后发放,并致以母亲节日问候)
2、微博抽奖:到店消费晒照,并@酒店官微及3位好友,就有机会获得价值228元的免费自助餐券。
3、生日祝福:凡5月11日当天生日的女士,可凭身份证领取精美礼品一份。(酒店优惠券、纯天然成分的巴颜喀拉——红景天系列旅行套装)
4、女士营养菜单:餐饮部推出三道养颜营养菜肴。自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。
5、优惠酬宾:活动期间原价228元观景自助餐,母亲节专享套餐:X元。唐人街美食城推出母亲节专享·港式下午茶套餐。
六、活动宣传
1、短信群发:感恩母亲·母爱永恒!5月11日西方财富酒店推出“母亲节专享特惠活动,当天生**士更有精美礼品赠送!(5月10日发送)(市场企划落实)
2、店内POP:大堂、餐厅门口、一楼电梯口各一块。(5月5日前完成)(市场企划落实)
3、网络推广:通过官方微博、官方微信展开线上推广,5月2日开始预热,5日起开展为期7天的线上抽奖活动,关注酒店官微并@3位好友,每日送出一张自助餐免费券。(市场企划落实)
4、主流媒体(市报、快报):5月10日、5月15日,活动前、后软文报道。
一、活动背景
母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱……想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!
大多数国家把每年5月的第二个星期日定为母亲节。这已经成为国际性的一个庆祝节日了。它是为歌颂世间伟大的母亲,纪念母亲的恩情,发扬孝敬母亲的道德而定立的。由此,我们“”青年志愿者服务队与社区联合举行“20关爱贫困母亲”活动。
二、活动目的
1、关爱贫困母亲,让她们感受到温暖与爱。
2、丰富大学生课余生活,增加大学生的社会责任感,培养大学生的爱心。
3、推进校园精神文明建设,发扬人道精神。
三、活动主题
感恩母亲节,关爱贫困母亲
四、主办单位
土建系“”青年志愿者服务队、社区街办
五、活动时间及地点
20xx年5月日、市社区
六、活动内容
“”青年志愿者服务队出15个志愿者,对社区三个贫困家庭的母亲进行入户慰问。
志愿者将送去慰问品表示我们的关心,送去“母亲节之花”——康乃馨,表示我们的祝福。志愿者将在贫困母亲的家中,帮助母亲打扫卫生,做家务等;听妈妈们的故事等。
七、安全隐患及应急措施
1、志愿者到达社区采用乘坐公交车的形式。乘车路线:公交车路到达合作社街办处,下车即到本次活动地点。
2、此次活动选择两名负责人带领志愿者前往活动地点,在活动之前,对负责人及所有的志愿者进行培训,在讲解活动中有可能遇到的安全事故以及应对措施,力保活动安全有序的进行。
3、乘坐公交车的时候,避免人群拥挤,在时间上尽量选择人流稀少的时间。避免在烈日下进行。由于现是初夏,天气比较炎热,活动前准备好一切暑药用品等,做好一切应急措施。
各位妈妈你们好!
首先祝大家母亲节快乐!
这次母亲节活动的时间是本周五(5月7日)下午4:30~5:30届时请各位妈妈们来到幼儿园参加活动。
这次的活动是由吴老师和涵涵妈妈还有格格妈妈一起策划的。(由于最*我们小五班很多小朋友都生病了 出勤不是很好 也考虑到很多家长比较繁忙的问题 可能以后在其他的活动中会麻烦其他的家长朋友来帮忙我们 在此谢谢大家的配合!)其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
活动一:小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈
活动二:亲子唱歌PK大赛。请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练*唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练*。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限,请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。20xx年母亲节亲子活动策划方案由精品学*网提供!
本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够锻炼孩子的胆量。
活动三:妈妈/宝宝在哪里。把全班的妈妈和宝宝分成两组。
母亲节亲子活动总结(5篇)
总结是对某一阶段的工作、学*或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以使我们更有效率,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的母亲节亲子活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
为进一步加强小学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展了以“五月的康乃馨”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下:
一、发动学生,广泛宣传,为把“五月的康乃馨”的活动落到实处
学校进行了广泛的宣传,要求班主任利用班会课的时间,给同学们讲述母亲节的由来,让每个学生都知道母亲节,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。利用电子屏滚动播出宣传母亲节的标语,让学生能有一个直观的.感受。组织学生会的同学出一期以“感恩母亲”为主题的黑板报。
二、“母亲节”期间,倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事
如写一封感恩祝福母亲的信,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,带母亲做一次体检,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,帮助母亲做家务,为母亲洗一次脚。
三、办一期歌颂母亲的手抄板,体会母亲的关爱,培养热爱并孝敬母亲的感情
学会用适当的方法向母亲表达感情,感悟“爱”的内涵。
四、写一篇赞颂母亲的文章,或者是赞颂母亲的诗歌
要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在文章中,用自己原创的诗歌发自内心的感恩母亲。
此次活动组织得力,学生参与度广,影响深刻,通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,办手抄板,写诗歌,写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代小学生感恩的心。
“谁言寸草心,报得三春晖”。为迎接母亲节的到来,感恩母爱,根据学校统一安排部署,我们xx部举办了关于感恩母亲节的系列活动。
母亲节是每年五月的第二个星期天,在这个日子里,各班班主任首先以感恩母爱为题,在班级进行感恩教育宣传。为了使感恩教育深入人心,真正为母亲送去节日的祝福,我们开展了母亲节感恩的系列活动。
一、进行感恩专题“关于母爱的名言”搜集活动
我们在感恩教育活动中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,搜集相关名言,并让他们将搜集的名言,同自己的幸福生活相结合,记录在彩色软折纸上,加上自己的心情装饰,送给爸爸妈妈,学生们能借鉴名言,有感而发,感谢父母的养育之恩。
二、进行了感恩专题“妈妈,我想对您说”活动
在母亲节来临之际,学生撰写了一份给母亲的感恩信,向伟大的母亲致以节日的问候。信中,不仅表达出了对妈妈的节日祝福,更能读出孩子们对母亲的浓浓的爱和感激。信中,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的'提高。
按照方案我们对40个班级上交的材料进行了评比。获得一等奖的班级有xx。
通过以上活动,弘扬了中华民族传统美德,营造了“感恩母亲,歌颂母爱”的良好氛围,促进了学生与父母之间的沟通,让学生学会了宽容、理解,体验了感恩,感悟到爱的真谛,从中受到教育。
在母亲节即将来临,为了让孩子们学会感激妈妈对自己的养育之恩,培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的爱意,20xx年5月12日上午,建兰丽苑幼儿园开展了以"感恩母亲,分享快乐"为主题的亲子系列活动。
活动开始,老师向孩子们讲述了母亲节的由来,在《世上只有妈妈好》的歌声中拉开了帷幕。通过各种生动、新颖的方式渗透感恩教育。孩子用稚嫩的声音唱出自己心中的好妈妈。深情配乐诗朗诵《游子吟》传递出孩子们对妈妈的感恩之情。为妈妈梳梳头,捶捶背,捏捏肩,给妈妈一个拥抱一个吻,向妈妈送去最真挚的祝福。藏在气球里的祝福语和孩子们亲手制作的康乃馨花??更是把活动气氛推向了高潮,一幕幕温馨的画面、一个个动情的.拥抱使妈妈们感动流泪,小朋友们用自己特别的方式,送给妈妈一份份温馨而特殊的礼物,用稚嫩而单纯的方式,祝福妈妈节日快乐,表达了对妈妈的感恩之情。
这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的,引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感,懂得了要关心自己的妈妈,在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说:回家孩子对妈妈表达了爱意的话,"妈妈、我爱你"妈妈你辛苦了"。孩子们也和老师说:"我帮妈妈拿拖鞋……,我帮妈妈倒水.....妈妈夸我真棒!……通过本次母亲节活动,孩子们学会了用各种方式表达对妈妈的爱,感受到了妈妈工作很辛苦,从内心去体谅妈妈,理解妈妈的付出,为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们学会了用自己的方法表达了对妈妈的爱,让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展,不仅激发了幼儿热爱妈妈的情感,也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性,同时也让妈妈们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。
本次活动的总体效果较好,收获不少,活动中吸引了不少家长,活动参与度热情很高,这可以为以后的活动积累不少经验。我们感受到德育教育应该从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报......今后我们还会多搞一些这样的活动,让感恩教育多溶于幼儿的日常生活之中.同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,时间把握上还有待提高,会场秩序没有控制好等等,在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使我园的节日活动更加绚丽多彩。
每年五月的第二个星期日就是母亲节,为培养幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情,同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动,让每一个家庭都积极参与阅读,营造书香氛围,让父母与孩子能够感受经典,进一步提高家长素质,20xx年5月10日下午,xx市第二幼儿园大二班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。
活动开始由主持人介绍母亲节的由来以及意义,通过观看小视频,培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节,通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。璇璇小朋友的妈妈为小朋友们讲述故事《丢失的宝石》,孩子和家长们都听得非常认真。该活动也是鼓励家长和幼儿接触优秀文学作品,增进家长与孩子之间亲*关系,培养幼儿良好的阅读*惯及行为规范。
亲子小游戏——两人三足,家长和孩子们都很投入,一声声加油声,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物,让孩子们表达对妈妈的祝福。在音乐《世上只有妈妈好》的伴奏下,幼儿和妈妈深情拥抱1分钟,很多幼儿还给妈妈献上了甜蜜的.亲吻,妈妈们都非常感动。
最后主持人也送上祝福语:希望今后的日子,孩子们和家长们都能成为一个“爱读书·乐读书”的人,让幼儿园的悦雅文化伴随大家健康成长。
母亲节来临之际,我校组织全校师生开展了感恩母亲节系列活动。莘莘学子通过手抄报、贺卡、写信传情等方式开展。通过一声问候,一个举动真诚表达了自己对父母的爱意。
看着同学们将一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中一样欣慰。再看一份份富有创意的的手抄报,我们看出的是每个母亲的谆谆教诲,欣赏着一张张精致的贺卡时,我们体会到的是游子对母亲的深切思念,在评比时,我们经常在挣扎犹豫,那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示,我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的故事。
本次活动的总体效果较好,活动中吸引了不少学生,活动参与人员热情很高,还有部分老师参与进来,经过全体组织人员的.共同努力,母亲节活动开展顺利。通过本次活动我们从个人到学校都有不小的收获。就个人而言,培养了我们的组织能力以及和同学们相互沟通和协作的能力。就学校而言,我们全体师生为了同一个目标奋斗时,更是体会到了团结的重要性,还有团队合作的各取所长,相信我们学校在今后的工作中会协作的更好,这也可以为以后的活动积累不少经验。
同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:
由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,所以在此基础上。我们可以在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使活动更加绚丽多彩,吸引同学。
总之,这次活动虽然组织不是很娴熟,但这也丝毫不影响林辛小学的同学们为自己的父母表达爱意的心愿,更让那些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。
母亲节亲子活动总结5篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学*和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的母亲节亲子活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲节来临之际,我校组织全校师生开展了感恩母亲节系列活动。莘莘学子通过手抄报、贺卡、写信传情等方式开展。通过一声问候,一个举动真诚表达了自己对父母的爱意。
看着同学们将一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中一样欣慰。再看一份份富有创意的的手抄报,我们看出的是每个母亲的谆谆教诲,欣赏着一张张精致的贺卡时,我们体会到的是游子对母亲的深切思念,在评比时,我们经常在挣扎犹豫,那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示,我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的故事。
本次活动的总体效果较好,活动中吸引了不少学生,活动参与人员热情很高,还有部分老师参与进来,经过全体组织人员的共同努力,母亲节活动开展顺利。通过本次活动我们从个人到学校都有不小的`收获。就个人而言,培养了我们的组织能力以及和同学们相互沟通和协作的能力。就学校而言,我们全体师生为了同一个目标奋斗时,更是体会到了团结的重要性,还有团队合作的各取所长,相信我们学校在今后的工作中会协作的更好,这也可以为以后的活动积累不少经验。
同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:
由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,所以在此基础上。我们可以在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使活动更加绚丽多彩,吸引同学。
总之,这次活动虽然组织不是很娴熟,但这也丝毫不影响林辛小学的同学们为自己的父母表达爱意的心愿,更让那些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。
为进一步加强小学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展了以“五月的康乃馨”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下:
一、发动学生,广泛宣传,为把“五月的康乃馨”的活动落到实处
学校进行了广泛的宣传,要求班主任利用班会课的时间,给同学们讲述母亲节的由来,让每个学生都知道母亲节,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。利用电子屏滚动播出宣传母亲节的标语,让学生能有一个直观的感受。组织学生会的同学出一期以“感恩母亲”为主题的黑板报。
二、“母亲节”期间,倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事
如写一封感恩祝福母亲的信,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,带母亲做一次体检,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,帮助母亲做家务,为母亲洗一次脚。
三、办一期歌颂母亲的手抄板,体会母亲的`关爱,培养热爱并孝敬母亲的感情
学会用适当的方法向母亲表达感情,感悟“爱”的内涵。
四、写一篇赞颂母亲的文章,或者是赞颂母亲的诗歌
要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在文章中,用自己原创的诗歌发自内心的感恩母亲。
此次活动组织得力,学生参与度广,影响深刻,通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,办手抄板,写诗歌,写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代小学生感恩的心。
“谁言寸草心,报得三春晖”。为迎接母亲节的到来,感恩母爱,根据学校统一安排部署,我们xx部举办了关于感恩母亲节的系列活动。
母亲节是每年五月的第二个星期天,在这个日子里,各班班主任首先以感恩母爱为题,在班级进行感恩教育宣传。为了使感恩教育深入人心,真正为母亲送去节日的祝福,我们开展了母亲节感恩的系列活动。
一、进行感恩专题“关于母爱的`名言”搜集活动
我们在感恩教育活动中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,搜集相关名言,并让他们将搜集的名言,同自己的幸福生活相结合,记录在彩色软折纸上,加上自己的心情装饰,送给爸爸妈妈,学生们能借鉴名言,有感而发,感谢父母的养育之恩。
二、进行了感恩专题“妈妈,我想对您说”活动
在母亲节来临之际,学生撰写了一份给母亲的感恩信,向伟大的母亲致以节日的问候。信中,不仅表达出了对妈妈的节日祝福,更能读出孩子们对母亲的浓浓的爱和感激。信中,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
按照方案我们对40个班级上交的材料进行了评比。获得一等奖的班级有xx。
通过以上活动,弘扬了中华民族传统美德,营造了“感恩母亲,歌颂母爱”的良好氛围,促进了学生与父母之间的沟通,让学生学会了宽容、理解,体验了感恩,感悟到爱的真谛,从中受到教育。
每年五月的第二个星期日就是母亲节,为培养幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情,同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动,让每一个家庭都积极参与阅读,营造书香氛围,让父母与孩子能够感受经典,进一步提高家长素质,20xx年5月10日下午,xx市第二幼儿园大二班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。
活动开始由主持人介绍母亲节的由来以及意义,通过观看小视频,培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节,通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。璇璇小朋友的妈妈为小朋友们讲述故事《丢失的宝石》,孩子和家长们都听得非常认真。该活动也是鼓励家长和幼儿接触优秀文学作品,增进家长与孩子之间亲*关系,培养幼儿良好的阅读*惯及行为规范。
亲子小游戏——两人三足,家长和孩子们都很投入,一声声加油声,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物,让孩子们表达对妈妈的祝福。在音乐《世上只有妈妈好》的伴奏下,幼儿和妈妈深情拥抱1分钟,很多幼儿还给妈妈献上了甜蜜的`亲吻,妈妈们都非常感动。
最后主持人也送上祝福语:希望今后的日子,孩子们和家长们都能成为一个“爱读书·乐读书”的人,让幼儿园的悦雅文化伴随大家健康成长。
在母亲节即将来临,为了让孩子们学会感激妈妈对自己的养育之恩,培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的爱意,20xx年5月12日上午,建兰丽苑幼儿园开展了以"感恩母亲,分享快乐"为主题的亲子系列活动。
活动开始,老师向孩子们讲述了母亲节的由来,在《世上只有妈妈好》的歌声中拉开了帷幕。通过各种生动、新颖的方式渗透感恩教育。孩子用稚嫩的声音唱出自己心中的好妈妈。深情配乐诗朗诵《游子吟》传递出孩子们对妈妈的感恩之情。为妈妈梳梳头,捶捶背,捏捏肩,给妈妈一个拥抱一个吻,向妈妈送去最真挚的祝福。藏在气球里的祝福语和孩子们亲手制作的康乃馨花??更是把活动气氛推向了高潮,一幕幕温馨的画面、一个个动情的拥抱使妈妈们感动流泪,小朋友们用自己特别的方式,送给妈妈一份份温馨而特殊的礼物,用稚嫩而单纯的方式,祝福妈妈节日快乐,表达了对妈妈的感恩之情。
这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的,引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感,懂得了要关心自己的妈妈,在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说:回家孩子对妈妈表达了爱意的话,"妈妈、我爱你"妈妈你辛苦了"。孩子们也和老师说:"我帮妈妈拿拖鞋……,我帮妈妈倒水.....妈妈夸我真棒!……通过本次母亲节活动,孩子们学会了用各种方式表达对妈妈的`爱,感受到了妈妈工作很辛苦,从内心去体谅妈妈,理解妈妈的付出,为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们学会了用自己的方法表达了对妈妈的爱,让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展,不仅激发了幼儿热爱妈妈的情感,也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性,同时也让妈妈们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。
本次活动的总体效果较好,收获不少,活动中吸引了不少家长,活动参与度热情很高,这可以为以后的活动积累不少经验。我们感受到德育教育应该从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报......今后我们还会多搞一些这样的活动,让感恩教育多溶于幼儿的日常生活之中.同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,时间把握上还有待提高,会场秩序没有控制好等等,在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使我园的节日活动更加绚丽多彩。
母亲节来临之际,为促使宝贝们理解母亲,体谅母亲,感激母亲,大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动,全体幼儿共同参与,本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。在活动过程中,宝贝们积极配合,认真对待,投入感情。宝贝们在进行《妈妈再爱我一次》的电影观看的时候,各个感动的流出了幸福的泪花。特别是我们班的大龙宝贝,从头到尾都认真感受着妈妈们的爱,流出了幸福的泪花。
可见大龙是多么深切的爱着妈妈。在放学和大龙妈妈交谈时,我看的出大龙妈妈幸福的微笑。我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程,孩子们深受感动,自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。通过这一次的主题活动,宝贝能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解母爱的伟大。
随着主题活动的落幕,我的感触良多。的确,母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。*时,我们一定要记住妈妈的叮咛,让妈妈放心!在家里,我们要*惯于向妈妈说一声 “谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是做一顿饭,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子……都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。
小朋友们,通过这次主题活动,希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈,365天里,每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈,为妈妈做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱着“你的爱像月光,有你的地方就是天堂”。最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。
尊敬的家长,亲爱的小朋友们:
大家下午好。首先,我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日,全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们,妈妈为了我们不辞劳苦,给了我们无私的爱,我们是不是应该在母亲节来临之际,表达我们对妈妈的爱呢?好,下面我们大(3)班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。
首先,借此母亲节之际,让儿女们把心底的颂歌先给您——亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》。
欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多,她们给了我们生命,给了我们家,给了我们无尽的温暖。试着想一想,等到妈妈老了,需要我们照顾的时候,我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢?
接下来我们进行默契大考验游戏,考验下你们对彼此的了解程度,看看哪个家庭最默契。
1、默契大考验
目的:增进亲子间的相互了解。
方法:
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙,一支签字笔。
b、主持人出题,亲子一起作答:
c、妈妈最常看的电视节目
d、妈妈最喜欢吃的'水果
e、妈妈最喜欢的休闲活动
f、你最爱吃妈妈做的哪道菜
g、妈妈最常对你说的一句话
h、每写完一题,亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。
亲子答案一样的,主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。
i、全部作答完毕,得贴纸最多的小朋友,为“超級默契家族”,给予表扬并鼓励。
主持人:有些家庭对彼此间非常了解,不愧是超级默契家族,大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?下面我们就要来动一动手,和妈妈一起来种花,这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱,所以需要我们细心浇灌,细心养护。
2、共同栽培“亲子之花”
目的:母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”,增进亲子间的感情。
方法:
a、要求家长和孩子们一起种一盆小花。
b、让孩子给花盆涂色。
c、由老师在花盆上写上孩子的名字,接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆“亲子之花”,定期浇水,直到开出小花。
d、小朋友拿着这盆花,对着妈妈说:“妈妈,我爱你”。
主持人结束语:
今天在这特殊的日子里,孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱,在园内,小朋友们和妈妈一起听歌,一起玩游戏,一起种花。亲爱的母亲呀,让您的儿女为您做些什么吧,也许,一句话,一个拥抱,就会让您欣慰不已,笑容绽放,因为母亲的心总是那么容易满足,亲爱的母亲,今天是您的节日,您的儿女用世界上最真挚的语言,祝福全天下的母亲:幸福安康、美丽永远!
活动背景:
当今社会,独生子女家庭占据社会主导地位。独生子女们大多在富裕宽松的条件下成长起来,基本上没有受到过挫折。随着社会的发展,孩子们的思想也发生了根本的变化。尤其表现在和父母的沟通上,有时会觉得无话可说,孩子亦常常不愿把心中的想法与母亲分享,在不少家庭里每天都发生争吵,导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然,母亲和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧,使母亲与孩子每次有不同意见或者不满时,懂得如何处理,从而使关系变得紧密而不是更疏远。
策划分析:
通过这一社会活动,晚报可以更好的发挥好宣传带动作用,增加晚报的影响力;更好的和读者做好沟通,加强和读者得联系,让读者感觉到晚报可信可亲。作为承办方玫瑰湖拓展训练中心,可以通过这一社会活动更好的宣传自己,让市民在短时间内更好更全面地认识玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。
母亲误区:
不了解现代社会教育孩子的技巧和方法;传统的教育观阻碍了孩子的成长和发展;与孩子沟通的方式方法不恰当,使母子母女之间产生隔膜;对孩子的能力认识不足,对孩子不信任,不放心,使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真正需求,盲目满足孩子的过分要求。
孩子误区:
缺乏自信,心理恐惧,忧虑;无法进行积极正确的自我解压;学*目标不明确,自我评价不准确;长期沉迷于网络游戏,自我封闭
活动对象:
缺乏沟通的家庭中的母亲和孩子
活动目的:
1、增进母子、母女之间的沟通和了解;
2、帮助孩子正确处理心理问题;
3、认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;
4、改善心态,学会关爱、感恩与沟通,使其更为融洽地与群体合作;
5、完善人格,培养勇气、毅力、责任心、荣誉感,以及积极的'人生观;
6、学会分解压力,克服心理障碍,增强自信心,永不轻言放弃;
7、学会亲子关系技巧,通过健脑操开发儿童智力。
前期宣传:
在晚报做一整版宣传,内容包括家长与孩子误区的分析;在社会上广泛征集活动对象,自由报名;因晚报覆盖面大,受众多,影响力强。这样会很快得到积极响应。报名者限定20个家庭。
后期报道:
随行记者捕捉活动中家长和孩子们的各种行为、交流变化。用一整版的篇幅报道活动成员通过活动得到的收益和变化。
活动内容:
团结协作的拓展训练;家长孩子的换位思考等。
集合地点:
新闻大厦一楼
集合时间:
20XX年XX月日星期早7点,过时不候
报名咨询电话:
8966XXX
报名方式:
先电话报名,然后持订报收据到新闻大厦18楼现场登记报名
主办单位:
沂蒙晚报临沂爱心文化传播中心
承办玫瑰湖拓展训练中心
一、活动形式
亲子互动活动。
二、活动范围
全班幼儿及家长。
三、活动时间
本周五下午15:00至17:00(2个小时)。
四、活动组织
教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
五、注意事项
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
六、活动流程
1、入场、秩序安排
背景音乐:轻柔的音乐。
活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:《妈妈我爱你》。
活动目标:
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;
3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲一起同的节日;
活动形式:
亲子互动活动。
活动范围:
全班幼儿及家长
活动时间:
2个小时。
活动组织:
教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项:
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
活动宣传:
家长通知
亲爱的家长朋友,您好!
又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。
活动形式:
亲子互动益智游戏
参与范围:
全班幼儿及家长
活动时间:
本周五下午(15:00-17:00)
活动场地:
多功能厅或本班教室
活动流程:
一、入场、秩序安排:
背景音乐:轻柔的音乐
活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:《妈妈我爱你》
活动准备:统一服装
活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。
三、致辞:
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你——”
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发
活动名称:
《小乌鸦爱妈妈》
活动准备:
两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程:
一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学*,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
一、活动背景:
5月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不明白以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日,我们期望人们能放慢生活的节奏,与我们一齐,来共同表达对母亲的爱以及祝福。
二、活动主题:
爱在心中,感恩更美。
活动目标:
1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得对父母要知恩,感恩。
3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。
活动准备:
音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈
活动过程:
1、导入
今天是个相亲相爱的好日子,我们和最亲爱的妈妈一起度过,共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。
2、过程
(1)歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。
(2)妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
(3)音乐表演《爱我你就抱抱我》
宝宝和妈妈们共同参与。
(4)为妈妈画自画像
妈妈今天可真漂亮,为了记录妈妈没美丽的时刻,宝宝们为自己的妈妈画一张自画像,看看谁画的妈妈最漂亮。
(5)带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照。
三、结束
活动目标:
1、认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
国际部全体幼儿参与活动:
时间:5月6日
地点:共享空间
(一)宝贝爱妈咪——母亲节视频欣赏
(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历
(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱
*、低幼组:
时间:5月4日———5月6日周三至周五
(一)母亲节礼物DIY(手工制作)———亲亲我的好妈咪
(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》
中幼、高幼组:
时间:5月4日——5月6日周三至周五
(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动,宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)
(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享:《爱的奉献》、《感恩的心》等。
(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征,说一句或一段感谢妈咪的话语,鼓励幼儿回家告诉妈妈,并送上自己亲手制作的母亲节礼物。
活动背景:
当今社会,独生子女家庭占据社会主导地位。独生子女们大多在富裕宽松的条件下成长起来,基本上没有受到过挫折。随着社会的发展,孩子们的思想也发生了根本的变化。尤其表现在和父母的沟通上,有时会觉得无话可说,孩子亦常常不愿把心中的想法与母亲分享,在不少家庭里每天都发生争吵,导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然,母亲和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧,使母亲与孩子每次有不同意见或者不满时,懂得如何处理,从而使关系变得紧密而不是更疏远。
策划分析:
通过这一社会活动,晚报可以更好的发挥好宣传带动作用,增加晚报的影响力;更好的和读者做好沟通,加强和读者得联系,让读者感觉到晚报可信可亲。作为承办方玫瑰湖拓展训练中心,可以通过这一社会活动更好的宣传自己,让市民在短时间内更好更全面地认识玫瑰湖拓展训练中心。达到双赢的效果。
母亲误区:
不了解现代社会教育孩子的技巧和方法;传统的教育观阻碍了孩子的成长和发展;与孩子沟通的方式方法不恰当,使母子母女之间产生隔膜;对孩子的能力认识不足,对孩子不信任,不放心,使孩子产生逆反心理。不了解孩子的真正需求,盲目满足孩子的过分要求。
孩子误区:
缺乏自信,心理恐惧,忧虑;无法进行积极正确的自我解压;学*目标不明确,自我评价不准确;长期沉迷于网络游戏,自我封闭
活动对象:
缺乏沟通的家庭中的母亲和孩子
活动目的`:
1、增进母子、母女之间的沟通和了解;
母亲节亲子活动策划
母亲节亲子活动策划方案
母亲节亲子活动方案
母亲节亲子活动总结
母亲节幼儿亲子活动方案
大班母亲节亲子活动方案
母亲节亲子活动主持稿
幼儿园母亲节亲子活动方案
幼儿园母亲节亲子活动总结
幼儿园母亲节的亲子活动方案
幼儿园大班母亲节亲子活动方案
母亲节亲子活动主持词开场白
幼儿园母亲节亲子活动主持词
母亲节活动策划
母亲节亲子主题活动方案
母亲节亲子游戏活动方案
感恩节亲子活动策划
感恩节亲子活动策划方案
端午节亲子活动策划方案
亲子活动策划
母亲节主题活动策划
母亲节的活动策划
母亲节活动策划方案
大学母亲节活动策划
母亲节促销活动策划
母亲节活动的策划
母亲节策划活动方案
母亲节活动策划范文
母亲节感恩活动策划
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