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今天是正月初八，我们全家人决定去逛商场，我们来到郑州市最大的百货大楼，这里张灯结彩，人流熙攘。我最不喜欢逛商场，一直吵吵着要走，妈妈说：“停会儿给你买玩具。”妈妈问服务员：“玩具在几楼？”“三楼。”
我们上了三楼，找了一圈也没找到，“找不到就不给你们买，”伯母对我和堂妹张如说。这时，张如开口了，她对服务员说：“阿姨，玩具在哪儿？”“先往前走，然后右拐。”“张起，为了证实是对的，你再问一遍。”伯母对我说。
我们终于找到了玩具柜台，张如很快就挑好了自己喜欢的玩具，问好了价钱买下了。我东看看、西看看，看中了一辆模型车，一问价钱，258元！伯母说：“是不是太贵了？看看有没有更好的选择？”我没回答，继续寻找起来，最后看中了一组玩具，是可以拼装的两辆小汽车、加油站（带有修车工具）和坡路。我问了价，拿着单子去付钱，结果还拿错了单子……
今天是我第一次独立地去买东西，不仅得到了自己喜欢的玩具，还得到了一次很好的锻炼，今天的收获真大。
今天，我和妈妈去逛街，我对妈妈说：“您可不可以给我买一个悠悠球——冰焰”。没想到妈妈非常爽快的答应了。
一进商店大门我就急忙跑过去寻找我想要的玩具，终于在一个货架上找到了我最爱的悠悠球--冰焰。我拿着玩具飞快的跑向妈妈，激动的对妈妈说：“这就是我想要的玩具。”妈妈付完账后，我们就高高兴兴的回家了。
在车上我一次又一次的拿出来看，我总觉得这辆车开的太慢了……终于到家了，我迫不及待的打开包装拿出心爱的悠悠球“冰焰”左看看右看看，哇噻！它比宝石还亮，蓝色的球身上面还发着耀眼的光真好看！这时爸爸看到了对我说：“你可不可以给我玩一下呢？”我开心地说：“当然可以了，我还可以跟你打一场比赛，就让妈妈当裁判吧。”
激烈的比赛马上开始了。第一场，我竟然一分钟能玩5个招式，而爸爸只玩出了2个招式，不用说第一场我轻松的赢了比赛，可是由于我的骄傲第二场我输的很惨，到了第三场我吸取了上次失败的经验终于一分钟玩出了10个招式……比赛结束了经过我不懈的努力最终获得了胜利，我欢呼雀跃着。
真是开心的一天，我有了自己喜欢的玩具悠悠球—冰焰！
晚上到了，我们所有的人都睡觉了，唯独……依！有东西的眼睛在动，它是谁？
哦！原來是玩具王国的小士兵在观察情况。“没有人了，我们去跳舞吧！”小士兵召唤人们来参加舞会。“嘟，嘟……”士兵在吹喇叭迎接国王、公主、王后。王后是一只洁白的小玉兔，公主是芭比娃娃，国王是一个头型是火型的小火人。小士兵是一只小鸡。公主有一只小狗，叫汪汪。小士兵的警犬是一只大狗。小士兵和警犬护着国王一家人去参加舞会。
来到了舞会上，公主看見了來自世界各地的公爵、夫人、小姐……
舞会开始了，公主跟积木做成的王子一起跳起了优美的交谊舞。舞会快结束了，这次是专为公主而办的，因为今天是公主的生日。“看烟花了！”一位來自南方的小姐说。看烟花时，国王和王后推着一部手推车，上面有一個大大的蛋糕，国王说 “嘘！你们不要吵，待会给公主一个大惊喜，你们要一起唱生日歌，好吗？”“好。”大家异口同声地小声说。
灯关了，公主吓了一跳，以为发生了什么事，谁知道从黑暗里来了一阵生日歌声。“祝你生日快乐……”大家唱着，灯也渐渐开了，这时公主才明白了这一天是自己的生日。
就这样，公主过了个美好的夜晚。
我们先去卖玩具的地方。啊，这里有很多玩具呀，吹气塑料模型，魔术帽，发光头饰等等。风车真多，有的是财神图案，有的是银光闪闪，有的是一片车叶一个色，有的是鱼的形状，有的是一个杆两个风车……
各式各样的风车随着风快速地转动，还有那一个个笑脸，真美啊!看到这情景，我忍不住也让妈妈买了一个给我。我挑了一个银光闪闪的风车，把它握在手里。我还看见了有个大哥哥拿着一个巨型风车，一片车叶差不多有一个洗手盆那样大，搞不好的话起大风会把风车带人吹上天空!
花市嘛，就得有花。接下来我们去卖花的地方，哇，真多花啊!有高贵不凡的蝴蝶兰，有出尘脱凡的水仙花，有姹紫嫣红的桃花……真是繁花似锦啊!还有那些拿着花的人们，看来它们要与花比美啊!买花的人真不少，我们也决定买一盆海棠花。爸妈挤进花挡，认真地挑选着花。啊，终于买到了，这盆花可真漂亮呀!花档老板在大声呐喊销售，大家也拼命地“钻”进花档里去买花，热闹极了!我还看见一些非常长的.银柳，在我看见的那么多之中，最长的长达三米半左右呢!
每一个人都关爱过别人，在我的记忆中有一位老奶奶，虽然是陌生的，但那位老奶奶让我感受到了无私的关爱。
我那时候才上幼儿园，年龄很小，只有五六岁，放学了，那次学校放了两天的假期，之前我看上了一辆玩具汽车，非要嚷嚷的说买，那一次没有那钱，所以没有买成，这次放两天假，我抓住了机会，回到家就开始说要买要买，当时天已经黑了，都已经关门了，我的妈妈对我说：“明天带你去买，今天太晚了，买玩具汽车的都已经关门了。”我只好等了。
第二天早晨，我五六点就起床了，这时候都没有起床，我只好再睡一会。开始吃早饭了，我只吃了两三口，因为太激动了，我的妈妈这回把钱放在了衣服里面，穿上衣服就带着我去买，玩具汽车买来了，我的.妈妈说：“转一会在回家吧！”我同意了。转的路上我一边看着玩具汽车一边说话。
走着走着，我听不见我妈妈的声音，回头一看，我和妈妈走丢了，然后就开始大声痛哭起来，这是从背后传出一个声音，原来是一位老奶奶，那位老奶奶对我说：“你过来一下。”我走到老奶奶那里，然后老奶奶问我怎么了，我回答说：“我走丢了，不知道妈妈在哪里。”老奶奶说：“坐在这里等一会吧，说不定妈妈一会就找来了，别哭别哭，妈妈一定会找来的。”我不哭了，心里又充满了希望，这时候妈妈找来了，我见到后立刻奔向妈妈，这时候我走向老奶奶面前说了一声“谢谢”，那位老奶奶对我一笑就离开了。
我的记忆中一直有着那位老奶奶的身影。
由于我考了双百分，并且拿了俩奖状，因此我爸爸决定，趁这次去郑州比赛的空当，在郑州给我买一个玩具，我很开心。
我们比赛的地方离万博商城比较*，所以我们就去那里买玩具。
进了一家小店，我一眼看看中了一辆遥控汽车，就给爸爸说买这个遥控车吧！爸爸爽快的答应了。用了180元钱买下了这辆遥控汽车，我很开心！
妈妈今天带我们出去逛街，她终于答应给我买个玩具。来到*和堂5楼，玩具真多，心情好好！可是妈妈突然轻声对我说：我们去家润多买玩具吧，那里的便宜。虽然心里不大愿意，但是有玩具买就 可以了。结果回来到家润多的时候发现超市关门了，心情极为不爽！
回到楼下，郁闷的玩起公共健身器材，妈妈细心的跟上我，跟我说悄悄话：渭渭今天不高兴吧？我说：有一点点不高兴，不过没事，下次还有机会买玩具的。妈妈听了好象很宽心，陪我荡了好一会 小秋千，直到我催她一起回家，总的说来，还是高兴的，因为妈妈答应我让我回家可以玩会电脑，哈哈！
今天我和妈妈去我外婆家，妈妈说：“咱们批一点玩具。”我说：“好好。”
到了批发站我先看到了“植物大战僵尸卡牌”，我非常喜欢，我就问妈妈：“妈妈，可不可以买这个？”妈妈说：“可以。”然后我就把植物大战僵尸卡牌放到了购物车里，然后我看到了我最最想要的圆卡，我就给妈妈说：“找到圆卡了。”然后我就开始找“刀”——玩具刀，然后我找到了刀，我 说：“找到刀了！”最后我们就可以付钱，我妈妈在付钱的时候，我在扫玩具，我已经扫了55个玩具，付过钱了，然后就走了。
周末，妈妈带我去轻松轻松，给我买了两样玩具。
一种叫霹雳闪电杯，就是一共有12个杯子，用其中10个杯子垒成金字塔形状，从下至上4、3、2、1，剩下的两个杯子摆在左右两边。摆好后开始套杯子，右边杯子套最上边的第一个，左边杯子套第二层最左边一个，这样两边同时往下套，最后套成一摞。和小朋友玩时，看谁套的快。这种玩具有多种玩法，还可以摆成3—3—3、3—6—3。每种玩法都有世界纪录，最快的在3秒以下。这是我在中央电视台少儿节目《智慧树》中看到的玩具，可以锻炼我们的手眼协调能力和快速反映能力。
第二种玩具是黄色直升机，可以用四块拼板组合成7条不同的航道，直升飞机发条上好后，就会沿着拼图轨道飞行啦。这种玩具可以锻炼我们不同的思维方式。我比较喜欢拼图类玩具：*面拼图、立体拼图等等。
这两种玩具都是我自己挑选的，我非常喜欢。
妈妈正在看衣服，我闹着要走，妈妈说：“别闹了，一会儿给你买个玩具。”
我就很听话，一直等到妈妈看完衣服。要走了，我说：“去买玩具吧。”
妈妈说：“下午去买吧 。”
我同意了。妈妈夸我是好孩子，结果下午给我买了一个玩具。
我和弟弟期末考试考地好，妈妈要送我们礼物。
我们一进去玩具店，妈妈说；“每人只能挑两样玩具。”我和弟弟就挑了起来，我挑了一大会儿，才挑到我和弟弟最喜欢的玩具。我挑的是48节的魔尺是20元和7元的赛尔号的粘贴。弟弟挑的两是一大盒赛尔号公仔10元和10元的yo yo球。我在脑子里列了一个横式是这样的，20＋7＝27（元），10＋10＝20（元），20＋27＝47（元）。我们到收银台一算，果然是47元。
生活中，数学真重要！
周末，妈妈带我去轻松轻松，给我买了两样玩具。
一种叫霹雳闪电杯，就是一共有12个杯子，用其中10个杯子垒成金字塔形状，从下至上4、3、2、1，剩下的两个杯子摆在左右两边。摆好后开始套杯子，右边杯子套最上边的第一个，左边杯子套第二层最左边一个，这样两边同时往下套，最后套成一摞。和小朋友玩时，看谁套的快。这种玩具有多种玩法，还可以摆成3—3—3、3—6—3。每种玩法都有世界纪录，最快的'在3秒以下。这是我在中央电视台少儿节目《智慧树》中看到的玩具，可以锻炼我们的手眼协调能力和快速反映能力。
第二种玩具是黄色直升机，可以用四块拼板组合成7条不同的航道，直升飞机发条上好后，就会沿着拼图轨道飞行啦。这种玩具可以锻炼我们不同的思维方式。我比较喜欢拼图类玩具：*面拼图、立体拼图等等。
这两种玩具都是我自己挑选的，我非常喜欢。
今天，我和爸爸一起去*和堂买玩具。我和爸爸一进超市我就问爸先去那里？我听你的。我就说：先去五楼买玩具。我和爸爸一层一层的坐电坐到了五楼。我急急忙忙拉着爸爸的手跑到买玩具的地方。认认真真的挑选玩具我问爸爸可不可以买两个玩具。爸爸说：不行！我挑选了一个机器人，收货员阿姨教我怎么玩。然后我就买这个玩具。
今天真开心呀！
每一个人都关爱过别人，在我的记忆中有一位老奶奶，虽然是陌生的，但那位老奶奶让我感受到了无私的关爱。
我那时候才上幼儿园，年龄很小，只有五六岁，放学了，那次学校放了两天的假期，之前我看上了一辆玩具汽车，非要嚷嚷的'说买，那一次没有那钱，所以没有买成，这次放两天假，我抓住了机会，回到家就开始说要买要买，当时天已经黑了，都已经关门了，我的妈妈对我说：“明天带你去买，今天太晚了，买玩具汽车的都已经关门了。”我只好等了。
第二天早晨，我五六点就起床了，这时候都没有起床，我只好再睡一会。开始吃早饭了，我只吃了两三口，因为太激动了，我的妈妈这回把钱放在了衣服里面，穿上衣服就带着我去买，玩具汽车买来了，我的妈妈说：“转一会在回家吧！”我同意了。转的路上我一边看着玩具汽车一边说话。
走着走着，我听不见我妈妈的声音，回头一看，我和妈妈走丢了，然后就开始大声痛哭起来，这是从背后传出一个声音，原来是一位老奶奶，那位老奶奶对我说：“你过来一下。”我走到老奶奶那里，然后老奶奶问我怎么了，我回答说：“我走丢了，不知道妈妈在哪里。”老奶奶说：“坐在这里等一会吧，说不定妈妈一会就找来了，别哭别哭，妈妈一定会找来的。”我不哭了，心里又充满了希望，这时候妈妈找来了，我见到后立刻奔向妈妈，这时候我走向老奶奶面前说了一声“谢谢”，那位老奶奶对我一笑就离开了。
我的记忆中一直有着那位老奶奶的身影。
今天我终于把两本暑假作业写完了，妈妈准备奖励给我买一个智力拼版。
到了玩具店，有各种各样的玩具，有变形金刚、遥控汽车、拼图等各种玩具，看得我眼花缭乱。我挑了动物拼版。回到了家，我迫不及待地把它打开，照着说明书先拼头部，再拼身体、四肢和尾巴，费了半天功夫终于拼成了一个蝎子。我又凭着自己的想象拼出了小人、长颈鹿和乌龟。
我喜欢这个玩具，我以后再表现优秀些，期望妈妈再给我买一个玩具。
今天，我和妈妈从电子科技大学的北门出来，走了十几分钟，到了南门，歇了一下，过了马路，我想喝橙汁，但妈妈不让喝橙汁，就继续向前走，到了卡奇玩具店，我看了看，没有积木，就再向前走。
到了玩具超市，我看了看，有积木，找了一盒积木，买下了，我和妈妈高高兴兴的回家了。
晚上，我和妈妈去公园玩。阿姨拎着一大兜玩具来卖。我对妈妈说：“我可以买几样玩具吗？”妈妈说：“可以，只要你算出买玩具的价钱，我就给你买。”
然后，我挑选了两个精典的玩具。妈妈给了我十元钱说：“这两个玩具一共四元。阿姨应找回多少元？”我想了想说：“六元。”我答对了，妈妈就把玩具送给我了。今天真是快乐的一天！
妈妈正在看衣服，我闹着要走，妈妈说：“别闹了，一会儿给你买个玩具。”
我就很听话，一直等到妈妈看完衣服。要走了，我说：“去买玩具吧。”
妈妈说：“下午去买吧 。”
我同意了。妈妈夸我是好孩子，结果下午给我买了一个玩具。
一个冬天的晚上，天气很冷。黑黑的夜空中，月亮弯弯的，黄黄的，像一条黄色的小船。星星一闪一闪，快乐地眨着小眼睛。车道上的路灯笔直地站在那里，发着银光。一阵风吹过，茂密的灌木丛中传来阵阵沙沙声。小明一家穿着暖和的棉袄和棉裤，戴着厚厚的手套，正在安静的小路上悠闲地散步。
“买玩具喽，买玩具喽！”一个苍老的声音丛耳边传来。小明抬头一看，原来是一位白发苍苍的老奶奶。她身穿旧旧薄薄的衣服，正冒着严寒在黑暗中大声叫卖。老奶奶站在路边，手里提着一个竹篮子，篮子里装满了很多布娃娃，有可爱的小棕熊，有粉色的.小猪，还有蓝色的小海豚。老奶奶低声吆喝着：“大家快来看呀，这些玩具多有趣呀！”路边的行人来去匆匆，没有一个人停下脚步。小明看这老奶奶怎么可怜，就向妈妈要了一些钱就去买玩具了。他拿着钱急急忙忙地跑过去，选了一个毛茸茸的小熊，把钱递给了老奶奶，说：“老奶奶，这个玩具熊，我买了。”。老奶奶接过钱，冲小明笑了一下，说：“谢谢你，好孩子。”听了这话，小明心里美滋滋的。站在身后的爸爸妈妈把这一切看在眼里，他们也开心地笑了。
我和弟弟期末考试考地好，妈妈要送我们礼物。
我们一进去玩具店，妈妈说；“每人只能挑两样玩具。”我和弟弟就挑了起来，我挑了一大会儿，才挑到我和弟弟最喜欢的玩具。我挑的是48节的魔尺是20元和7元的赛尔号的粘贴。弟弟挑的两是一大盒赛尔号公仔10元和10元的yo yo球。我在脑子里列了一个横式是这样的，20＋7＝27（元），10＋10＝20（元），20＋27＝47（元）。我们到收银台一算，果然是47元。
生活中，数学真重要！
今天早上八点我们要去广州买物资，首先是庄丹放了我们飞机，迟到
然后我们去了广州，分组买物资，我和林林一组。我们首先到黄沙买，黄沙地铁站是个很荒芜的地方，一年前我去过一次，地铁站正上方在起建筑，一年后的今天我又来了，还在起建筑。周围是一片荒凉的地方，我们找了很久，才找到那个有很多文具批发的地方。我们花了几个钟头终于完成第一站的任务
第二站是一德路，不过在此之前我和林林先去麦当当吃了一顿。然后步行过了上下九，过了状元坊的人群，才来到我们蒙昧以求的地方。因为有我们待会要买的玩具，哈哈！我买了一袋很贵的苹果去探望了爸爸，把很重的颜料放到他宿舍才去买东西。结果我们找了很久很久，把一德路兜了好几个圈，最后问人才买到了我们要的火柴和雪条棍。我们还自作主张买了一些做生意的商品，哈哈。
后来下雨了，很大很大的雨。当铺很早就关门了。其实才六点。原来其实已经六点了！我到卖高达的商店挑了很久，还是决定了买死神高达，而且是BANDAI的，用了一百二。其实加上今天的总消费已经超预算两百的了！心痛死了恩！下雨，我们很晚才能回佛山。九点，我们还是有点浪漫的回来了，呵呵呵。。。
回来就和小英几个人去了宵夜。我送了广州买的生日礼物，有点邪门的木公仔，好在她还喜欢。但今天的宵夜不是很好吃。。。
再回来当然是砌高达啦！我澡都没洗就从十点一直砌到现在，终于将我心爱的死神高达砌好了，我很细心的'砌，还小心的描了边。第一次买BANDAI，很贵，但看到这个这么完美的高达，我也没有意见了。只是用剪刀的时候剪伤了手指
现在是凌晨四点多，我给高达摆了几个动作，拍了几张新鲜热辣的照片，就写下了这篇日记。今天是比较有意思的一天。刚发现自己还没洗澡，管它了呢！
今天早上八点我们要去广州买物资，首先是庄丹放了我们飞机，迟到
然后我们去了广州，分组买物资，我和林林一组。我们首先到黄沙买，黄沙地铁站是个很荒芜的地方，一年前我去过一次，地铁站正上方在起建筑，一年后的今天我又来了，还在起建筑。周围是一片荒凉的地方，我们找了很久，才找到那个有很多文具批发的地方。我们花了几个钟头终于完成第一站的任务
第二站是一德路，不过在此之前我和林林先去麦当当吃了一顿。然后步行过了上下九，过了状元坊的人群，才来到我们蒙昧以求的地方。因为有我们待会要买的玩具，哈哈！我买了一袋很贵的苹果去探望了爸爸，把很重的颜料放到他宿舍才去买东西。结果我们找了很久很久，把一德路兜了好几个圈，最后问人才买到了我们要的火柴和雪条棍。我们还自作主张买了一些做生意的商品，哈哈。
后来下雨了，很大很大的雨。当铺很早就关门了。其实才六点。原来其实已经六点了！我到卖高达的商店挑了很久，还是决定了买死神高达，而且是BANDAI的，用了一百二。其实加上今天的总消费已经超预算两百的了！心痛死了恩！下雨，我们很晚才能回佛山。九点，我们还是有点浪漫的回来了，呵呵呵。。。
回来就和小英几个人去了宵夜。我送了广州买的生日礼物，有点邪门的木公仔，好在她还喜欢。但今天的宵夜不是很好吃。。。
再回来当然是砌高达啦！我澡都没洗就从十点一直砌到现在，终于将我心爱的死神高达砌好了，我很细心的砌，还小心的'描了边。第一次买BANDAI，很贵，但看到这个这么完美的高达，我也没有意见了。只是用剪刀的时候剪伤了手指
现在是凌晨四点多，我给高达摆了几个动作，拍了几张新鲜热辣的照片，就写下了这篇日记。今天是比较有意思的一天。刚发现自己还没洗澡，管它了呢！
今天，我和妈妈去逛街，我对妈妈说：“您可不可以给我买一个悠悠球——冰焰”。没想到妈妈非常爽快的答应了。
一进商店大门我就急忙跑过去寻找我想要的玩具，终于在一个货架上找到了我最爱的悠悠球--冰焰。我拿着玩具飞快的.跑向妈妈，激动的对妈妈说：“这就是我想要的玩具。”妈妈付完账后，我们就高高兴兴的回家了。
在车上我一次又一次的拿出来看，我总觉得这辆车开的太慢了……终于到家了，我迫不及待的打开包装拿出心爱的悠悠球“冰焰”左看看右看看，哇噻！它比宝石还亮，蓝色的球身上面还发着耀眼的光真好看！这时爸爸看到了对我说：“你可不可以给我玩一下呢？”我开心地说：“当然可以了，我还可以跟你打一场比赛，就让妈妈当裁判吧。”
激烈的比赛马上开始了。第一场，我竟然一分钟能玩5个招式，而爸爸只玩出了2个招式，不用说第一场我轻松的赢了比赛，可是由于我的骄傲第二场我输的很惨，到了第三场我吸取了上次失败的经验终于一分钟玩出了10个招式……比赛结束了经过我不懈的努力最终获得了胜利，我欢呼雀跃着。
真是开心的一天，我有了自己喜欢的玩具悠悠球—冰焰！
今天早上八点我们要去广州买物资，首先是庄丹放了我们飞机，迟到
然后我们去了广州，分组买物资，我和林林一组。我们首先到黄沙买，黄沙地铁站是个很荒芜的地方，一年前我去过一次，地铁站正上方在起建筑，一年后的今天我又来了，还在起建筑。周围是一片荒凉的地方，我们找了很久，才找到那个有很多文具批发的地方。我们花了几个钟头终于完成第一站的任务
第二站是一德路，不过在此之前我和林林先去麦当当吃了一顿。然后步行过了上下九，过了状元坊的人群，才来到我们蒙昧以求的地方。因为有我们待会要买的玩具，哈哈！我买了一袋很贵的苹果去探望了爸爸，把很重的颜料放到他宿舍才去买东西。结果我们找了很久很久，把一德路兜了好几个圈，最后问人才买到了我们要的火柴和雪条棍。我们还自作主张买了一些做生意的商品，哈哈。
后来下雨了，很大很大的雨。当铺很早就关门了。其实才六点。原来其实已经六点了！我到卖高达的商店挑了很久，还是决定了买死神高达，而且是BANDAI的，用了一百二。其实加上今天的总消费已经超预算两百的了！心痛死了恩！下雨，我们很晚才能回佛山。九点，我们还是有点浪漫的回来了，呵呵呵。。。
回来就和小英几个人去了宵夜。我送了广州买的`生日礼物，有点邪门的木公仔，好在她还喜欢。但今天的宵夜不是很好吃。。。
再回来当然是砌高达啦！我澡都没洗就从十点一直砌到现在，终于将我心爱的死神高达砌好了，我很细心的砌，还小心的描了边。第一次买BANDAI，很贵，但看到这个这么完美的高达，我也没有意见了。只是用剪刀的时候剪伤了手指
现在是凌晨四点多，我给高达摆了几个动作，拍了几张新鲜热辣的照片，就写下了这篇日记。今天是比较有意思的一天。刚发现自己还没洗澡，管它了呢！
今天我终于把两本暑假作业写完了，妈妈准备奖励给我买一个智力拼版。
到了玩具店，有各种各样的玩具，有变形金刚、遥控汽车、拼图等各种玩具，看得我眼花缭乱。我挑了动物拼版。回到了家，我迫不及待地把它打开，照着说明书先拼头部，再拼身体、四肢和尾巴，费了半天功夫终于拼成了一个蝎子。我又凭着自己的想象拼出了小人、长颈鹿和乌龟。
我喜欢这个玩具，我以后再表现优秀些，期望妈妈再给我买一个玩具。
活动目标：
1、让幼儿学*句式：“妈妈(爸爸、爷爷、奶奶)我要买……”，培养幼儿大胆、完整表达的能力。
2、初步尝试学用动词“拍”、“滚”、“开”说完整的话。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
活动前，准备玩具货架1个，上面摆放各种玩具;
活动过程：
一、导入。带领幼儿买玩具教师：
教师：小朋友今天你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都来了，要带你们去买玩具，好吗?
“开汽车，嘀嘀嘀嘀出发了!”
二、学*句式：“妈妈(爸爸、爷爷、奶奶)我要买……”
1、师：“玩具店到了!“(揭开货架上的布)
提问：
(1)谁能告诉我货架上有些什么玩具?
(2)你喜欢哪一个玩具?
(3)如果你想买小兔子，该怎么跟老师说?
(教师示范)
2、请个别幼儿示范练*。
3、分批请家长上货架前，做售货员。
请对应的.幼儿上来按需要分别挑选玩具，一个个跟妈妈(爸爸、爷爷、奶奶)说：“x x我要买……”
4、幼儿带上买好的玩具和家长到户外去玩。
5、请幼儿说一说你是怎么玩的?
学说：“我和x x开汽车、我和x x拍皮球……”
活动反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与**、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学*应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
课题生成：
在以培养幼儿社会交往能力为重点的《卖玩具》的社会彭动中，幼儿会不会算账成了活动是否能顺利开展的前提。女幼儿为了付给别人9元钱，好不容易从自己的口袋里数出九7元钱”(以圆片代替)，结果，因为“钱”太多，对方没拿好，撒了。既浪费了时间又影响了活动的正常开展，幼儿的思维似乎迢留在“l”和“许多”的水*上，对数的整体与部分的关系还肚糊，不能灵活地运用到生活中。针对这一问题我们设计了本课题。
活动目标：
1、了解数的整体与部分的关系。
2、复*10以内的组成。
活动准备：
教具：小猪木偶一个、磁铁教具猫一只(身上标有7元)、磁铁数字卡片若干(1、2、5)；
学具：贴有价钱的玩具若干，游戏用的硬币和纸币若干(元)、挂袋人手一只。循环游戏的作业单若干(作业单里的不同)。
活动过程：
1、复*数的概念。
(1)拍手数数：一个一个数～两个两个数一五个五个数；
(2)复*顺数、倒数游戏“打电话”；
(3)复*lO以内数的组成游戏“碰球”。
2、学*用几个小数组合成大数的方法付钱。
(1)情境表演“小猪买玩具”，提出问题，启发幼儿思考
①出示木偶小猪，创设情景，激起幼儿参与活动的挚热。
教师边操纵木偶小猪边说：“我是小猪，自从上次小我卖掉旧玩具，我就经常卖掉旧玩具，去买新玩具。瞧，了，我去买新玩具啦!”
②设计小猪遇到困难的情节，激起幼儿积极思考的：
买卖对话：
“卖大狗，我的大狗9元一只。”(卖方配班老师)
“这只狗我喜欢，我有钱，我买了。”(买方小猪)
“这是1元，这是2元，这是5元，嗳，怎么没有9元起，我没有9元钱，便宜点卖吗?”(买方)
“不能便宜，你的口袋里有九元钱，你动动脑筋想一想?
老师：“小猪口袋里的钱够吗?它应该怎么付钱?”
③个别操作，集体验算。(引导幼儿思考几种不同法，如两个l元、一个2元和一个5元合起来是9元等。)
(2)出示磁铁教具猫(标有7元)、数字卡片(标有1的圆形卡片若干，代替钱)，和幼儿共同讨论并演示数的分的关系。
提问：“买价格7元的玩具猫可以怎么付钱?”(鼓励多种组合的方法。)
重点：理解总数都是由几个部分组成。
(3)幼儿玩循环游戏。
教师讲解游戏的要求及玩法：“你们想去买玩具吗?要买玩具首先要学会算账。今天，老师为小朋友准备了一些材料，有的需要你右分合里添数字，有的需要你根据玩具的价格在要付的钱上打勾，小朋友要仔细想一想，算一算，比如作业单左边的玩具卖多少钱，如果你要买，应该怎么付钱呢?你就在右边要付的钱上打上勾。”
3、尝试用组合付钱的方法买玩具。
(1)“现在老师是营业员，你们想来买玩具吗?”(请3～4个幼儿尝试买玩具。)
(2)“你们想当营业员吗?这次，不仅买玩具的小朋友要算账，卖玩具的小朋友更要动脑筋，可不能收错了钱。”(将幼儿分成两组，轮流买卖玩具。)
(3)交流付钱的经验，体验成功的快乐。
课题评价：
一、效果分析
因为在此活动前曾经开展过“卖玩具”的活动，因此，幼儿已积累了一定的买卖经验，对“卖玩具”很感兴趣。在“卖玩具”的活动中，一个一个数硬币付钱的方法也让幼儿感到不方便，他们迫切需要学会方便、快捷的付钱方法，以满足他们买卖玩具的需要。所有这些，为数学活动“买玩具”打下了良好的铺垫，成为幼儿主动学*的动力。活动中，通过看情景表演、帮小猪解决难题、学算账及要玩具，在老师的启发引导下，幼儿尝试了多种组合的方法。他们和
投入，思维也很活跃，活动环节的一步步深入将幼儿的情绪逐步推向高潮，达到了较好的教学效果。
二、专家点评
孩子都有介入**生活的愿望，而买卖常是发生于**之间的活动，幼儿只是旁观者。当老师把“买卖”引入幼儿的活动，有场景、“商品”、有“钱币”、有“交易”时，幼儿的需要被激活了，于是，他们很投入地进行“钱币”与“货物”的交换，进行钱币的计算。老师们不妨再大胆些，在班级或幼儿园搞一个小“市场”，让幼儿把自己不想玩的玩具带来，带上10元钱(由不同面值组成)，让幼儿进行“交易”，以体验一次真正的钱币与商品之间的关系，在生活中应用数学。
可以断言：当数学活动与幼儿的内在需要联系起来时，他们的数学活动会非常投入。
三、反思与讨论
你了解孩子的问题和需要吗?试着也从孩子的问题和需要生成教育活动。
资料卡——有关幼儿学*数学活动的关键经验。
发展逻辑推理的关键经验。
分类。
探究和描述事物的特征。
注意并描述事物的异同，进行分类和匹配。
用不同的方式使用和描述物体。
描述事物所不具有的特征或不归属的类别。
同时注意到事物的一个以上的特征。
今天，妈妈带我和哥哥一起去超市买玩具，我们都选了一款一模一样的陀螺，我们都很开心，一路上我们叽叽喳喳地像小鸟一样蹦回家。
到家后，我们急急忙忙地拆开包装准备进行战斗。
战斗开始了，我们三个一起数“一二三开始。”我们手中的陀螺在同一时间飞快地旋转出去，我的陀螺像木头人一样一动不动看不出它在旋转，但实际上它正以闪电般地速度旋转着；林诗雨的陀螺像青蛙一样一蹦一跳地旋转着；哥哥的陀螺像喝酒醉的人一样颠来倒去地旋转着。转了好一会儿，哥哥的陀螺开始摇摇晃晃了，没多久就不动了，接着林诗雨的也不动了，而我的陀螺还在转动着，这一局第一名非我莫属。今天我们玩得真开心呀！
今天星期天，姥爷和姥姥开车，带我和弟弟还有姨妈去振河商场后面买玩具。姥姥给我买了一个活力板，给弟弟买了一个蓝球板。我们两个开心极了。该回家了姥姥说：“自己拿自己的玩具”。走了一段路弟弟就累了，大声说：“谁帮我拿东西，我都要累死了”。姥爷看着弟弟笑着说：“来让我帮你拿着吧”！
走着走着我也累了，由于活力板很沉，把我的手都勒红了。我苦苦哀求着说：“好姨妈帮我拿一下吧，我的手好疼呀”！姨妈说：“好吧”。
回到家中弟弟玩他的投篮游戏，我练*我的活力板。由于我才学*，滑的不是很好。常从上面摔下，我还要加强练*，争取滑的更好。
星期六上午，烈日炎炎，我兴高采烈地来到了姨妈家。
亲爱的姨妈用电动车带我去买玩具，两边的汽车川流不息，行人急急忙忙。我们一路上说说笑笑，开开心心，不一会儿，就到了我们的目的地《大统百货》。
我不管三七二十一大步流星地向四楼跑去。四楼的人真是人山人海，小朋友们都低头看自己认为很好的'玩具。我眼花缭乱，不知挑那个玩具，没有主见，这时，姨妈把我挑出的玩具一一都解释了一下，使我了解他们的功能，我心中有了数，最后精挑了一辆汽车。他全身金灿灿的，轮子是橡胶防滑的，遥控器像把是黑色的，速度很快，还可以180度转弯呢！
我爱不释手，高高兴兴地回家了。
星期六，我和妈妈去妇幼买一个名字叫旋风金刚勇士，到了那里我把玩具的名字忘了我对妈妈说。妈妈说：“那你去哪看看吧。”我把它的样子和玩法给老板说了一遍，老板听不懂我要的是什麽玩具。我们又去第二个店，我看到地上有许多这样的玩具，我挑了一个天火金刚，老板说：“这一种还有决战型的。”我和妈妈商量，让她给我买一个决战型的，妈妈同意了。老板又：”这一种还有盗版的，千万别买。它只能转1分钟。”
妈妈付过钱，我们就高高兴兴的走了。回家的路上妈妈让我算一算正版的和盗版相差多少？我给妈妈说：“25—8＝17元。”妈妈说：“对。”
今天我不但高兴，还复*了二年级的知识，真是一举两得！
今天爸爸带我去检查视力，听医生阿姨说我的视力基本合格但还是要注意保护，要少看电视、少用IPAD，写字时要注意姿势，做到三个一。检查完视力后，爸爸说我这几天学*还很认真就给我个奖励。
同时也给许彭皓送一个。更因为上周我和许彭皓打王博志了，给王博志也送个玩具表示道歉。我也答应爸爸以后要遵守班规，认真听讲，有什么事就告诉老师。在玩具店我给自己和许彭皓都挑了一样的‘巨神击“。然后我给爸爸说：”给王博志买个更好的玩具吧，因为他受的苦最大“。
爸爸听了很高兴，一边摸我的头，一边说：”儿子懂事了，真是我的乖儿子，你能这么说爸爸真开心。“然后就给王博志买了个铠甲勇士套装，到时候送给他们，他们一定很开心。如果和班上每个小朋友都能成为朋友，那一定是件很开心的事情。
在我小时候，妈妈送了我许多玩具，但到现在，许多都被我遗弃在某一个角落了，但只有它，一直陪伴在我的枕边。
那是在我4岁生日时妈妈送给我的一只小兔子绒毛玩具。它穿着一件橙红色的衣服，毛白白的，它还有一对水灵灵的大眼睛呢!
它是我的好玩伴，也是能听我诉说心灵故事的人。
还记得有一次，我和朋友闹了矛盾，让我一整天都闷闷不乐的。回到家，我抱着它，坐在床上，用它的手抚弄着自己的脸，这才觉得好多了!我又像倾倒苦水似的对它说出了心里的不愉快和愤怒。这时候，它总是用它那水灵灵的眼睛望着我，好像在说：“小主人!你要知道，友情是来之不易的呀!退一步，海阔天空。这不是更好吗?”这么一想，我的心情也顿时从阴转到晴了呢!
我不仅把它当做一个朋友，也把它当做一位我的知心朋友呢!不管什么时候，它都会陪伴着我，让我快乐的度过每一天。每当我回忆起童年许多美好的事情时，我就会想起这只可爱的小兔，是它帮我分解忧愁，和我一起分享快乐……
它永远是我最心爱的玩具，我会把和它在一起的美好回忆永远珍藏在心底里，好好地保存!
课题生成：
在以培养幼儿社会交往能力为重点的《卖玩具》的社会彭动中，幼儿会不会算账成了活动是否能顺利开展的前提。女幼儿为了付给别人9元钱，好不容易从自己的口袋里数出九7元钱”(以圆片代替)，结果，因为“钱”太多，对方没拿好，撒了。既浪费了时间又影响了活动的正常开展，幼儿的思维似乎迢留在“l”和“许多”的水*上，对数的整体与部分的关系还肚糊，不能灵活地运用到生活中。针对这一问题我们设计了本课题。
活动目标：
1、了解数的整体与部分的关系。
2、复*10以内的组成。
活动准备：教具：小猪木偶一个、磁铁教具猫一只(身上标有7元)、磁铁数字卡片若干(1、2、5);
学具：贴有价钱的玩具若干，游戏用的硬币和纸币若干(元)、挂袋人手一只。循环游戏的作业单若干(作业单里的不同)。
活动过程：
1、复*数的概念。
(1)拍手数数：一个一个数～两个两个数一五个五个数;
(2)复*顺数、倒数游戏“打电话”;
(3)复*lO以内数的组成游戏“碰球”。
2、学*用几个小数组合成大数的方法付钱。
(1)情境表演“小猪买玩具”，提出问题，启发幼儿思考
①出示木偶小猪，创设情景，激起幼儿参与活动的挚热。
教师边操纵木偶小猪边说：“我是小猪，自从上次小我卖掉旧玩具，我就经常卖掉旧玩具，去买新玩具。瞧，了，我去买新玩具啦!”
②设计小猪遇到困难的情节，激起幼儿积极思考的：
买卖对话：“卖大狗，我的大狗9元一只。”(卖方配班老师)
“这只狗我喜欢，我有钱，我买了。”(买方小猪)
“这是1元，这是2元，这是5元，嗳，怎么没有9元起，我没有9元钱，便宜点卖吗?”(买方)
“不能便宜，你的口袋里有九元钱，你动动脑筋想一想?
老师：“小猪口袋里的钱够吗?它应该怎么付钱?”
③个别操作，集体验算。(引导幼儿思考几种不同法，如两个l元、一个2元和一个5元合起来是9元等。)
(2)出示磁铁教具猫(标有7元)、数字卡片(标有1的圆形卡片若干，代替钱)，和幼儿共同讨论并演示数的分的关系。
提问：“买价格7元的玩具猫可以怎么付钱?”(鼓励多种组合的方法。)
重点：理解总数都是由几个部分组成。
(3)幼儿玩循环游戏。
教师讲解游戏的要求及玩法：“你们想去买玩具吗?要买玩具首先要学会算账。今天，老师为小朋友准备了一些材料，有的需要你右分合里添数字，有的需要你根据玩具的价格在要付的钱上打勾，小朋友要仔细想一想，算一算，比如作业单左边的玩具卖多少钱，如果你要买，应该怎么付钱呢?你就在右边要付的钱上打上勾。”
3、尝试用组合付钱的方法买玩具。
(1)“现在老师是营业员，你们想来买玩具吗?”(请3～4个幼儿尝试买玩具。)
(2)“你们想当营业员吗?这次，不仅买玩具的小朋友要算账，卖玩具的.小朋友更要动脑筋，可不能收错了钱。”(将幼儿分成两组，轮流买卖玩具。)
(3)交流付钱的经验，体验成功的快乐。
课题评价：
一、效果分析
因为在此活动前曾经开展过“卖玩具”的活动，因此，幼儿已积累了一定的买卖经验，对“卖玩具”很感兴趣。在“卖玩具”的活动中，一个一个数硬币付钱的方法也让幼儿感到不方便，他们迫切需要学会方便、快捷的付钱方法，以满足他们买卖玩具的需要。所有这些，为数学活动“买玩具”打下了良好的铺垫，成为幼儿主动学*的动力。活动中，通过看情景表演、帮小猪解决难题、学算账及要玩具，在老师的启发引导下，幼儿尝试了多种组合的方法。他们和
投入，思维也很活跃，活动环节的一步步深入将幼儿的情绪逐步推向高潮，达到了较好的教学效果。
二、专家点评
孩子都有介入**生活的愿望，而买卖常是发生于**之间的活动，幼儿只是旁观者。当老师把“买卖”引入幼儿的活动，有场景、“商品”、有“钱币”、有“交易”时，幼儿的需要被激活了，于是，他们很投入地进行“钱币”与“货物”的交换，进行钱币的计算。老师们不妨再大胆些，在班级或幼儿园搞一个小“市场”，让幼儿把自己不想玩的玩具带来，带上10元钱(由不同面值组成)，让幼儿进行“交易”，以体验一次真正的钱币与商品之间的关系，在生活中应用数学。
可以断言：当数学活动与幼儿的内在需要联系起来时，他们的数学活动会非常投入。
三、反思与讨论
你了解孩子的问题和需要吗?试着也从孩子的问题和需要生成教育活动。
资料卡——有关幼儿学*数学活动的关键经验。
发展逻辑推理的关键经验。
分类。
探究和描述事物的特征。
注意并描述事物的异同，进行分类和匹配。
用不同的方式使用和描述物体。
描述事物所不具有的特征或不归属的类别。
同时注意到事物的一个以上的特征。
区别部分和整体。
排序。
机器人
随着科技的发展，现在的机器人已经很常见了，所以就会有很多的人去组装一些小的机器人，或者是给机器人编入一些小程序。一般这种玩具是比较适合理工男玩的，因为想要组装机器人，就要先了解它的结构的，然后再进行实操，这样才能玩出门道来。当然，玩这种玩具的人，通常也都是比较聪明了，组装机器人和编写小程序，对他们来说还是比较简单的。
魔方
不知道有没有人看“最强大脑”，里面有一期节目真的是让我长见识了，就是拼魔方的那一期。各种形状的魔方都有，虽然会有一定的技巧，但是想要在最短的时间内拼好却是非常难的。所以玩魔方是一项很益智的游戏，因为在拼的时候，每旋转一下，都是在为下一步做铺垫，如果一步没转对很可能需要重新开始，所以没事多玩玩魔方，对自己的大脑还是非常有好处的。
巴克球
也被称为磁球，它是一款国外流行并进入国内的**解压磁性球。它的玩法就非常的简单了，就是通过磁球之间的磁力，把它变换成各种各样的形状。在玩巴克球的过程中，可以提高人们在几何和数学方面的感知能力，以及空间的想象能力，这都是可以锻炼右脑的。所以没事玩玩巴克球不仅能开发大脑，还有解压的功效。
1、万变齿轮
万变齿轮，也叫万花尺，儿童益智绘图玩具，可以开发孩子的右脑，增强孩子的想象力和色彩感， 本产品是根据数学几何原理，通过齿轮配合画出不同的线条轨迹，配合方式有多种，而且还可以叠加使用，所以起名为万变齿轮。
使用方法非常的简单，可以增强孩子动手能力，通过该工具能够画出多种图案，不仅能开发孩子右脑，而且能给与孩子极大的自信心。
2、儿童室内台球桌
这款儿童台球桌最大的优势是能够让爸爸和孩子多互动起来。爸爸现在一般不怎么带孩子，和孩子互动沟通很少，这款台球桌可以让爸爸和孩子像好朋友一样一起玩。
想必每一个家里随处可见的就是玩具，尤其是电动玩具车类。没玩几天就扔到一旁不玩了，不是电池没电了就是遥控也找不到了，于是就永远的扔掉了。而这款儿童台球桌最大的优点就是耐玩，因为不需要电力驱动，也没有任何附带条件。想轻松一下，拿起球杆就可以打上一局。简单所以能玩的时间更长，而且有时候把它放到一个角落还能当做一个小桌子放一些杂物。
在我奶奶家的箱子里，有一只可爱的玩具小兔。它是我姑姑送给我的，我可爱它了。
我的小兔浑身上下全是白毛，就像云朵一样。它有两只长长的耳朵，似乎听着周围有什么动静。它还有两只红宝石似的闪闪发光的眼睛，它的三瓣嘴还会一动一动的，特别可爱。它的身子胖乎乎的，远远看去就像一个小雪球，四肢很短，跳起来感觉很活泼。它还有一条短尾巴，看上去很好玩。
小兔趴在它的小床上，床边还有一个小床头柜，上面有个小盒子，盒子里装了一块粉色的小布，布上有一个金色的小靠垫。在盒子的右下角叠着一个紫色的小毯子，这是小兔的被子，只要小兔困了，我就把它放在小床上让它睡一会儿。
有一次我在和小兔玩的.时候，不小心把它掉到了花盆里，我拿出来一看，小兔子身上都是泥，心里很不开心。后来我给它洗了个澡，然后用梳子给它梳了梳头，再给它扎上了蝴蝶结。看着小兔子又干净了，我心里好开心啊！
虽然小兔子已经陪了我20xx年了，但我还是把它当成最心爱的宝贝。
每个人都有自己喜欢的东西，比如：小植物、文具、动物、玩具等，当然，我也不例外，我最喜欢的东西是小黄人电风扇。
那是我的一个同学在生日时送我的，那时她马上就要转学了，所以送给我一个小黄人电风扇作为纪念，希望我以后看到这个小黄人电风扇的时候就像看到她在我身边一样。
我第一眼见到这个小黄人电风扇的时候，就被它小巧玲珑的外型所吸引。它的身体为黄色，椭圆形，约有巴掌大小，身穿蔚蓝色的背带裤，脚穿着黑色的皮鞋，双手紧贴裤缝，像个士兵一样。小黄人有着一双大大的眼睛，双眼布满血丝，仿佛要使出洪荒之力把炎炎夏日驱赶走。它昂首挺胸，样子帅气极了，甚是可爱。只要把它身后的红色按钮一按，它就会自动扇风。
要说起我和它之间发生的故事，那可多了。有一次，我的小黄人电风扇被我的一个朋友借了去，结果她把扇叶给玩坏了，我伤心极了，直嚷着要她赔，当时我控制不住情绪，我又摔东西又耍小孩子脾气，因为她弄坏了我最喜爱的小黄人电风扇。后来她写信跟我道了歉，我也慢慢原谅了她。之后，我把坏掉的小黄人电风扇装在了一个精美的盒子里，留作纪念。
现在我一见到那个小黄人电风扇就会想起我的那个朋友，仿佛她就在我身边一样。
在我奶奶家的箱子里，有一只可爱的.玩具小兔。它是我姑姑送给我的，我可爱它了。
我的小兔浑身上下全是白毛，就像云朵一样。它有两只长长的耳朵，似乎听着周围有什么动静。它还有两只红宝石似的闪闪发光的眼睛，它的三瓣嘴还会一动一动的，特别可爱。它的身子胖乎乎的，远远看去就像一个小雪球，四肢很短，跳起来感觉很活泼。它还有一条短尾巴，看上去很好玩。
小兔趴在它的小床上，床边还有一个小床头柜，上面有个小盒子，盒子里装了一块粉色的小布，布上有一个金色的小靠垫。在盒子的右下角叠着一个紫色的小毯子，这是小兔的被子，只要小兔困了，我就把它放在小床上让它睡一会儿。
有一次我在和小兔玩的时候，不小心把它掉到了花盆里，我拿出来一看，小兔子身上都是泥，心里很不开心。后来我给它洗了个澡，然后用梳子给它梳了梳头，再给它扎上了蝴蝶结。看着小兔子又干净了，我心里好开心啊！
虽然小兔子已经陪了我20xx年了，但我还是把它当成最心爱的宝贝。
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