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没有望庐山瀑布朝代：唐代作者：李白原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。注释1.香炉：指香炉峰。
紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”
“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。2.遥看：从远处看。
挂：悬挂。前川：一作“长川”。
川：河流，这里指瀑布。3.直：笔直。
三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。
4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。
九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。
此句极言瀑布落差之大。
泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还？[注释] 1.泊：停船靠岸.2.瓜洲：在现在江苏*江北岸，扬州市南面.3.京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市.4.钟山：现在南京市的紫金山.5.数重：几层.6.绿：吹绿了.7.还：指的是回到紫金山下的家里.[简析] 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情.诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点.首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么*，中间隔一条江水.由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了，也不远了.次句“钟山只隔数层山”暗示诗人归心似箭的心情.第三句又写景，点出了时令已经春天，描绘了长江南岸的景色.“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙.传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字.因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化.结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现诗人思念家园的心情.本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望.其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望.本诗是“文字频改，工夫自出”（《童蒙诗训》）的著名例证.。
《泊船瓜洲》 （宋）王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山. 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？注释泊船：停船.泊，停泊.指停泊靠岸.瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊，即今扬州市南部长江边，京杭运河分支入江处.京口：古城名.故址在江苏镇江市.一水：一条河.古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等.这里的“一水”指长江.一水间指一水相隔之间.间：根据*仄来认读jian四声.钟山：今南京市紫金山.绿：吹绿，拂绿.译文京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面.暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月啊，什么时候才能照着我回到钟山下的家里？创作背景公元1068年，熙宁元年，4月，朗月之下，王安石乘着一艘小船行在京口瓜洲的长江水上，回望过去，他的家乡就在几重山以外.诗人看着这草长莺飞杂花生树的江南，突然对大好的前程意兴阑珊，人还未离去，他就开始想回家了，明月啊，你何时照我回乡？诗人乘船路过瓜洲，怀念金陵故居，因作此诗.。
《天净沙·秋思》马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
《石壁精舍还湖中作》 谢灵运
昏旦变气候，山水含清晖。
清晖能娱人，游子憺忘归。
出谷日尚早，入舟阳已微。
林壑敛暝色，云霞收夕霏。
芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。
披拂趋南径，愉悦偃东扉。
虑澹物自轻，意惬理无违。
寄言摄生客，试用此道推。
《忆江南》 白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
《忆江南》 白居易
江南忆，
最忆是杭州：
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，
何日更重游？
>王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
>王籍
艅艎何泛泛，空水共悠悠。
阴霞生远岫，阳景逐回流。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
此地动归念，长年悲倦游
张继《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
宿建德江①
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚，②日暮客愁新。③
《江上渔者》古诗
范仲淹是主张革新的政治家，北宋仁宗时曾担任参知政事，主持变法。他能够关心生活在社会下层的一般民众的疾苦，写过一些同情劳动人民的诗歌作品，但流传下来的很少。下面我们来欣赏其《江上渔者》!
作者： 范仲淹
江上往来人， 但②爱鲈鱼③美。
君④看⑦一叶舟， 出没⑤风波⑥里。
【注释】
①渔者：捕鱼的人。
②但：只。爱：喜欢。
③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼。 生长快，体大味美。
④君：你。一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
⑤出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。
⑥风波：波浪。
⑦一叶舟：像落叶漂浮在水面的小船。
【译文】
江上来来往往无数人， 只知喜爱鲈鱼之鲜美。
请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。
【鉴赏】
首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句通过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽然味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。[1]创作背景范仲淹是主张革新的政治家，北宋仁宗时曾担任参知政事，主持变法。他能够关心生活在社会下层的一般民众的疾苦，写过一些同情劳动人民的诗歌作品，但流传下来的很少。
江南水乡，川道纵横，极富鱼虾之利。其中以江苏松江四腮鲈鱼最为知名。凡往来于松江水上的，没有不喜欢这一特产，不希望一尝这一美味佳肴的。范仲淹江苏吴县人，生长在松江边上。对这一情况，知之甚深。但他发之于诗，却没有把注意力仅仅停留在对鲈鱼这一美味的品尝和赞叹上，而是注意到了另外一些更值得注意的东西。注意到了隐藏在这一特产背后的渔民的痛苦和艰险，并且深表同情。
【作者感情】
表达作者对渔民工作痛苦艰险的同情。
拓展：古诗《江上渔者》教学设计
教学目标:
1、学*《江上渔者》这首诗，理解诗句内容，体会劳动成果的来之不易。
2、根据诗句，展开想象，想象诗人描写的景色，体会诗人的思想感情。
教学重难点：指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生想象力。
教学过程：
一、复*导入、解诗题。
1、同学们，相信大家都知道《锄禾》这首古诗，谁能背诵。(学生背诵)教师出示古诗：《悯农》(锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。)哪位小朋友能把它读好?(指名朗读评价引导：你可读得真好。但老师想知道你为什么要这样读?)今天我们再来学*一首古诗——《江上渔者》(板书课题)。
2、解诗题：同学们，你觉得题目是什么意思?
学生：江上打鱼的人。(教师引导：你是怎么知道的?)学生理解：渔者——以打鱼为生的人。这首题目的意思是：江上以打鱼为生的人。
3、读诗题：
二、读诗解意。
1、好，接下来我们就来学*这首古诗，多媒体出示诗句。
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出没风波里。
谁会读这首诗。指名读全诗，注意读准字音。
“出没”的“没”读作“mò”，不要读作“méi”。“风波”的“波”读作“bō”，不要读作“pō”。
(教师引导性的评价：你可真了不起，第一次就能把诗句读正确。你也很了不起，读得很有感情，但老师这里还要提醒一下“出没”这个词语的读音。请你再读一遍好吗?……)
2、自由朗读：
请同学们自由地读读这首诗，注意把诗句中字的读音读正确。可以自己多读几遍，也可以读给同学听。
谁愿意再来读这首古诗，并能将诗读正确。指名学生朗读。(其他同学帮助听听，如果同学有读错的地方，请帮助指出来，如果没有读错的地方，我们就用掌声来表扬他，好吗!)
学生朗读，评价。
学生齐读。
3、解词连句知大意。
(1)我们读古诗，不但要会读，而且要知道诗句的意思，下面请同学们，再次仔细地读读诗句，根据下面的注释想想这首诗主要写了什么?把不明的字词画下来，然后可以和同学商量，当然也可以找身边的老师请教。
注释：往来：来来往往。但：只。美：鲜美。出没：一会儿看得见，一会儿看不见。风波：风浪。
(2)学生自由读，了解诗句意思。
(3)学生集体交流诗句的主要内容。
含有渔船的诗句
导语：渔船是用以捕捞和采收水生动植物的船舶。那关于含有渔船的诗句有哪些呢？下面是小编为你准备的含有渔船的`诗句，希望对你有帮助！
王十三维偶然作十首（储光羲）
仲夏日中时，草木看欲燋。田家惜工力，把锄来东皋。
顾望浮云阴，往往误伤苗。归来悲困极，兄嫂共相譊。
无钱可沽酒，何以解劬劳。夜深星汉明，庭宇虚寥寥。
高柳三五株，可以独逍遥。
北山种松柏，南山种蒺藜。出入虽同趣，所向各有宜。
孔丘贵仁义，老氏好无为。我心若虚空，此道将安施。
暂过伊阙间，晼晚三伏时。高阁入云中，芙蓉满清池。
要自非我室，还望南山陲。
野老本贫贱，冒暑锄瓜田。一畦未及终，树下高枕眠。
荷蓧者谁子，皤皤来息肩。不复问乡墟，相见但依然。
腹中无一物，高话羲皇年。落日临层隅，逍遥望晴川。
使妇提蚕筐，呼儿榜渔船。悠悠泛绿水，去摘浦中莲。
莲花艳且美，使我不能还。
浮云在虚空，随风复卷舒。我心方处顺，动作何忧虞。
但言婴世网，不复得闲居。迢递别东国，超遥来西都。
见人乃恭敬，曾不问贤愚。虽若不能言，中心亦难诬。
故乡满亲戚，道远情日疏。偶欲陈此意，复无南飞凫。
草木花叶生，相与命为春。当非草木意，信是故时人。
静念恻群物，何由知至真。狂歌问夫子，夫子莫能陈。
凤凰飞且鸣，容裔下天津。清净无言语，兹焉庶可亲。
黄河流向东，弱水流向西。趋舍各有异，造化安能齐。
妾本邯郸女，生长在丛台。既闻容见宠，复想玄为妻。
刻画尚风流，幸会君招携。逶迤歌舞座，婉娈芙蓉闺。
日月方向除，恩爱忽焉暌。弃置谁复道，但悲生不谐。
羡彼匹妇意，偕老常同栖。
日暮登春山，山鲜云复轻。远*看春色，踟蹰新月明。
仙人浮丘公，对月时吹笙。丹鸟飞熠熠，苍蝇乱营营。
群动汩吾真，讹言伤我情。安得如子晋，与之游太清。
耽耽铜鞮宫，遥望长数里。宾客无多少，出入皆珠履。
朴儒亦何为，辛苦读旧史。不道无家舍，效他养妻子。
冽冽玄冬暮，衣裳无准拟。偶然著道书，神人养生理。
公卿时见赏，赐赉难具纪。莫问身后事，且论朝夕是。
空山暮雨来，众鸟竟栖息。斯须照夕阳，双双复抚翼。
我念天时好，东田有稼穑。浮云蔽川原，新流集沟洫。
裴回顾衡宇，僮仆邀我食。卧览床头书，睡看机中织。
想见明膏煎，中夜起唧唧。
四邻竞丰屋，我独好卑室。窈窕高台中，时闻抚新瑟。
狂飙动地起，拔木乃非一。相顾始知悲，中
念奴娇（陈三聘）
扁舟此计，问当年、谁与寻盟鸥鸟。许国勋名彝鼎在，风月不妨吟笑。碧草台边，红云溪上，寿杖扶诗老。水浮天处，未应俗驾曾到。盛事埒美知章，鉴湖君赐，宸翰今题号。指点飞烟轻霭外，有路直通仙岛。蓑笠渔船，琴书客坐，清夜尊罍倒。未须归去，片蟾初上林表。
赠溧水（一作涟水）崔少府（杜荀鹤）
庭户萧条燕雀喧，日高窗下枕书眠。只闻留客教沽酒，
未省逢人说料钱。洞口礼星披鹤氅，溪头吟月上渔船。
九华山叟心相许，不计官卑赠一篇。
江村晚眺（戴复古）
江头落日照*沙，潮退渔船搁岸斜。
白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。
重寄金山寺僧（方干）
江上渔者
[宋]范仲淹
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出没风波里。
【作品赏析】
《江上渔者》是北宋文学家、诗人范仲淹创作的一首五言绝句。这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。
通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。全诗用词精练，无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以*常的语言，*常的人物、事物，表达不*常的思想、情感，产生了不*常的艺术效果。
【注释】
①渔者：捕鱼的人。
②但：只。
③爱：喜欢。
④鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼，生活在*岸浅海夏秋进入淡水河川后，肉更肥美，尤以松江所产最为名贵。
⑤君：你。
⑥一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
⑦出没：在风浪中上下颠簸，忽隐忽现。
⑧风波：波浪。
【大意】
江岸上来来往往的人，只喜欢鲈鱼的味道鲜美。请您看看江面上那一片树叶似的小船，在大风大浪中上下颠簸，时隐时现，多危险啊！
《江上渔者》
作者：范仲淹
原文：
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
注释：
1、渔者：捕鱼的人。
2、但：只
3、爱：喜欢
4、鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快，体大味美。
5、君：你。
6、一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
7、出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。
8、风波：波浪。
诗意：
江上来来往往无数人，
只知喜爱鲈鱼之鲜美。
请您看那一叶小小渔船，
时隐时现在滔滔风浪里。
赏析：
这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句牵过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。
范仲淹作为北宋着名政治家，少有大志，刻苦自励。在宋仁宗时，他主持了“庆历新政”，终因旧势力的阻挠，新政失败，遭贬外调，但他有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，(m.ju.51tietu.net)因而那澎湃的激流、轰鸣的巨涛，强烈冲击着他的心，故以如椽大笔诉渔民疾苦。
范仲淹在饮酒品鱼，观赏风景的时候，看见风浪中的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动而辞发，从而创作出言浅意深的《江上渔者》。
关于描写帆船渔船的好段
在我们阅读一本好书的时候,我们总是有一个好的*惯去记录一些好的段落。下面是小编精心整理的描写帆船渔船的好段，希望对你有帮助！
1.江上的小船，带着红色的灯火，悠悠徐徐地在浮动;
2.*底船掠过水上，没有声息。
3.小船如一片树叶，卷进滔滔的激流之中。
4.皮筏飞快地往下滑去。快得像是直接从天上掉下来似的。
5.那只可怜的小船，像鸭子一样钻进水里，又从深渊里的浪花中窜出来。
6.万吨客轮，在一碧无垠的大海中，好像一片树叶在无边的天空飘动。
7.船轻盈地滑过去，如一只掠水的燕子。
8.峡陡江急，船只缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间小心迈步的旅人
9.游艇像是一只迎风展翅的天鹅，*稳地在水面上滑行。
10.船身颠簸得厉害，如一个醉汉。
11.大船俨然一条高背的大鱼，分开水，直往下游
12.小艇划开深蓝色的湖面，露出一条雪白的尾巴。
13.船头傲然地高高昂起，像一匹脱缰的野马向浪涛冲过去。
14.三桅帆船虽然张着鹅毛扇一样灰白或赭色的帆。但纹丝不动。如同一件贝雕
15.船身颤动，如汽车爬坡般缓缓而行。
16.阳光下，点点飞帆似一只只白蝴蝶翩翩向前飞去。
17.舰艇飞空掠海地破浪前行。
18.篙头轻轻点岸，船便像一只顺水的天鹅，翩然游走。
19.两只木船，齐整地摇动着两排木桨，像鸟儿翅膀扇动着，正在逆流而上。
20.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流口
21.船如一枚没羽箭，在*静无波的长潭中来去如飞。
22.一簇簇船帆，像一束束雪白的花朵在蓝天下闪光。
23.这一条陆地岸线之上，排列着许多一二寸长的桅椿细影，绝似画中的远革.依依有惜别的余情。
24.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
25.许多船只排着长长的'队伍鱼贯而来，好像是一串海鸥或信天翁。
26.一艘整洁、漂亮、轻捷的游艇正在黄昏的轻雾中滑行，迅速，优美，身后留下条发光的水痕。
27.当刮着强烈的西风时，玛丽号船便像给风吹醒了的海鸥，敏捷、轻快地前行。
28.每只船都使用一双长桨在水中挣扎着划动，看起来很像是害了病的笨鱼。
29.被撞碎的船像是许多剥碎了的胡桃壳零乱地散浮在水面上。
30.一条大轮船慢慢地穿过樯林，沉重的轮翼不耐烦地排水，好像它在找寻空地方呼吸一下似的。
31.船那庞大的身体摆动着，宛如一只夹在泰晤士河鲦鱼群中的水怪。
32.一排很长很长的木筏，好像一大队*的人马似的漂着。
33.这是一只旷古罕见的老船，样子就像一只古香古色的
34.正在休息的轮船放出嘶哑的蒸汽声，像牙痛一样令人心烦
35.大浪好像把两只船分别放在跷跷板的两头，彼此一高低的地猛烈摇荡。
36.小艇拖着一条滚动的银带，在墨绿色的*湖上划出一道孤线。
37.浪涛滚滚的、具有无限威力的海洋，发出澎湃空泛的号啸，冲激着八面船舷，这时，万吨巨轮，像是在一望无际的草地上滚着的大木球。，天水相接的地方出现了一个小黑点，一个白点，一挂船上的白帆和一条挂着白帆的船。
38.海上，朦胧现出轮船的黑船身：尖桅杆直指着天空，杆顶上点着五颜六色的灯。
39.上游漂下来的小船，就像树叶子一样，在江心颠簸得晃晃荡荡。
40.有时候，轮船像孩子的玩具船一样横搁在越来越大的;浪山的可怕的斜坡上，立刻又跟倒下去似的，嘟嘟嘟落到山谷底里，好像马上就要沉没了。
41.这只可怕的，怒吼得像野兽，喷烟得像火山，在水上流涎吐沫像一条蛟龙，鼓着凶猛的鳍，张口喷火，拖着一团浓雾，向城市冲来的奇形怪状的宠然大物，便是“杜兰特”号船。
42.“玛都蒂娜”号像一个漂在水上的软木塞一样，听任海浪的支配;它不是在行驶：而是随波漂流，随时随刻都可能像一条死鱼似的，翻转身来。
《江上渔者》全诗翻译及赏析
在日复一日的学*、工作或生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编收集整理的《江上渔者》全诗翻译及赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
北宋—范仲淹《江上渔者》
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
注释：
1.渔者：捕鱼的人。
2.但：只。爱：喜欢。
3.鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快，体大味美。
4.君：你。
5.一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的小船。
6.出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。
7.风波：波浪。
8.一叶舟：像落叶漂浮在水面的小船。
译文1：
江岸上来来往往的行人，只喜欢鲈鱼味道的鲜美。
请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。
译文2：
江上来来往往的人，只是喜爱鲈鱼的味道鲜美。你看江中那小小的渔船，在风浪中飘荡，一会儿看得见，一会儿看不见。
赏析：
这首脍炙人口的小诗《江上渔者》，在范仲淹的.诗作里具有代表性。范仲淹不愧为北宋著名的政治家、文学家。他不赞同“守内虚外”的政策，曾亲自戍边防御西夏，被称为“小范老子胸中有数万甲兵”；他力主革新，曾主持过为期短暂的“庆历新政”；难能可贵的是，他具有以民为念，体恤民生疾苦的思想。这一思想，在其作品里得到了充分的揭示，其名篇《岳阳楼记》，是以散文的形式直率明朗地加以反映的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，而《江上渔者》则是以诗的形式委婉含蓄地体现出来的。
《江上渔者》纸短情长，艺术上颇具特色。全诗无一僻字生词，通俗自然，可谓孺婴会吟，老妪能解。然而，它不像白开水般索然无味，而似醇醪般耐人寻味。于质朴中见厚意，于*淡处见深情，达到了苏轼所说的“似淡实美”的境界，是这首诗在艺术上的一大特色。
这首诗在艺术上的另一大特色是，言情述志，欲露还藏。陆时雍曾在《诗镜总论》中提出这样的诗美标准：“善言情者，吞吐浅深，欲露还藏，便觉此中无限。”大凡在发抒情感、表现主题上能真正做到“欲露还藏”的诗作，往往耐人咀嚼，回味无穷。《江上渔者》正是这样的诗。诗旨在反映渔民江上捕鱼的艰险，体恤民生疾苦。显然，在诗意上，它是师承唐代诗人李绅的《悯农》诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的，不像张志和的《渔父》词写渔父写得那样富有闲情逸致：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”；而在表达上，又不似李诗那样直言不讳。它犹如烟雾缭绕的山峰，乍看，藏头纳尾，或隐或现，朦胧不清，透过烟雾，则能识其“庐山真面目”；又仿佛是性格内向之人，其情愫蕴积于心，可谓声色不露。
这首诗，除诗题外，诗中无一“渔者”字样，但通篇不离写渔者。前两句诗，似乎仅是在直截了当地写江上来来往往的人（显然是指大商、贵族、权势显赫者，不是指黎民百姓，因为黎民百姓是吃不起名贵鲜美的鲈鱼的）只知道品尝鲈鱼的美味。其实，它也是在间接地写渔民——本来嘛，肥美的鲈鱼是渔民冒着生命危险捕来的。不仅如此，这两句诗还有着这样的潜台词：江上往来人，不知渔者苦。这主要是着墨于“但爱”二字。这样写，就为下文写渔者生活艰险，体现作者关怀民瘼的思想作铺垫，言在此而意在彼。
后两句诗，笔锋陡地一转，描绘了一幅令人怵目惊心的画面：一叶扁舟，在风波里颠簸挣扎，忽而涌上浪尖，忽而又跌入浪谷，无时无刻不面临着倾覆的危险。这里，虽然没有出现渔者的具体形象，也没有直言渔者打鱼之苦、生命之危，但我们透过一叶扁舟浮沉于浩淼烟波中的情景，从“一叶舟”与“风波”一小一大之物的强烈对比中，不难感觉到渔者的存在，体察到渔者艰辛的生活、危险的处境，了解到当时吃鱼者不打鱼、打鱼者不吃鱼这种劳者不获、获者不劳的社会现实，也分明可以触摸到诗人关切与同情渔民之心：“江上往来人，但爱鲈鱼美，不知渔者苦；我知渔者苦，乃作渔者诗，愿君同吾意”。这两句诗景中有情，情寓于景，与前两句诗正好相互映衬，形成鲜明的对照，使得那深邃的思想、真挚的深情欲露还藏，尽在不言中。其艺术效果要远胜过直说渔者的境遇苦、苦、苦，作者的同情深、深、深。
总之，《江上渔者》在艺术表现上似淡实美，欲露还藏，真个是“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”
青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《登黄鹤楼》
江上往来人， 但爱鲈鱼美。——范仲淹《江上渔者》
杨柳青青江水*， 闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词》
江上柳如烟，雁飞残月天。——温庭筠《菩萨蛮·水精帘里颇黎枕》
鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。——李白《鹦鹉洲》
木落雁南度，北风江上寒。——孟浩然《 早寒江上有怀》
江上几人在，天涯孤棹还。 何当重相见？樽酒慰离颜。——温庭筠《送人东游》
重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。——杜甫《九日》
江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。——杜甫《从韦二明府续处觅绵竹》
巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。——孟郊《巫山曲》
钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。 ——王昌龄《浣纱女》
今朝天气清明好，江上乱花无数开。——杨维桢《漫兴七首》
今日清明汉江上，一身骑马县官迎。——元稹《使东川·清明日》
昔在九江上，遥望九华峰。天河挂绿水，秀出九芙蓉。 ——李白《望九华赠青阳韦仲堪》
江上见新年，年夜听春雨。——朱敦儒《卜算子·江上见新年》
有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？——苏轼《八声甘州·有情风万里卷潮来》
柁楼今夕梦，脉脉春寒送。直过画眉桥，钱塘江上潮。——纳兰容若《菩萨蛮·寄梁汾苕中》
莫学时流轻久困。频寄问。钱塘江上须忠信。——苏轼《渔家傲·送台守江郎中》
任吴岫眉尖恨，厌钱塘江上词，是个妒色的西施——卢挚《双调·湘妃怨》
钱塘江上嵯峨，浓淡皆宜，态度偏多。——任昱《双调·折桂令·题情盼春来》
听，粉筝江上声。游仙兴，落花香洞庭。——张可久《金字经·稽山春晚若》
昔登江上黄鹤楼，遥爱江中鹦鹉洲。——孟浩然《鹦鹉洲送王九之江左》
如今江上见寒梅，幽香自清绝。——蔡襄《好事*·瑞雪满京都》
问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。——苏轼《八声甘州·寄参寥子》
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。——韦应物《寒食寄京师诸弟》
何事长江上，萧萧出塞吟。——刘长卿《鄂渚听杜别驾弹胡琴》
归去，归去。江上一犁春雨。——苏轼《如梦令·有寄》
求菊花于江上人家，得数枝，芬馥可爱，为之颓然径醉。——陆游《入蜀记》
山阴定远*，江上日相思。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》
江上闻莺禁火时，百花开尽柳依依。—— 崔道融《寒食客中有怀》
曲终人不见，江上数峰青。——钱起《省试湘灵鼓瑟》
城中曲江水，江上江陵城。两地新秋思，应同此日情。——白居易《立秋日曲江忆元九》
江上年年小雪迟，年光独报海榴知。——李嘉祐《韦润州后亭海榴》
莫鼓琵琶江上曲，怕荻花枫叶俱凄怨。——刘过《贺新郎·老去相如倦》
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。——潘阆《洒泉子·长忆观潮》
海色雨中开，涛飞江上台。 声驱千骑疾，气卷万山来。——施闰章《钱塘观潮》
白帝城边微雪过，青衣江上夕阳红。——陆游《探梅·岁月相寻岂有穷》
蜀江一带向东倾，江上巍峨白帝城。——胡曾《咏史诗·白帝城》
漠漠漓江上，匆匆送客情。——张栻《送外弟宇文挺臣二首·漠漠漓江上》
老归江上寺，不忘旧师恩。——许浑《送僧归金山寺》
江上烹鱼采野樵，鸾枝摧折半曾烧。——陈标《焦桐树》
江上青山随意觅，人寂寂，落花芳草催寒食。——程垓《渔家傲·独木小舟烟雨湿》
桃花江上雪霏霏。黄鹤楼中风力微。——张咏《寄晁同年》
孤城晚闭清江上，匹马寒嘶白露时。——韩翃《送长史李少府入蜀》
馀姚江上中秋月，自买扁舟一个归。——苏泂《复过二首·远水连山碧四围》
东风春草绿，江上候归轩。——李白《送赵判官赴黔府中丞叔幕》
冬至之后江上春，来车去马秦淮滨。——朱升《赋梅花初月酬汪古义诸公》
西风日夜起，江上枫叶赤。——释文珦《鄞江送友》
古诗词诵读中一共收入了十首古诗，这些古诗给出了注释和插图，目的是让同学们根据注释和插图，用我们学过的古诗学*方法，试着理解古诗的含义。
学*古诗《江上渔者》。
下面跟着杜du老师去学*《江上渔者》这首古诗，先来关注作者资料吧！
（一）作者介绍。
范仲淹（989—1052），字希文，北宋政治家、文学家，公元1015年考中进士，他一生为官清廉、治军严明，为官时关心老百姓的疾苦。
范仲淹的生活俭朴，品德高尚。深受百姓爱戴，也被世人所称颂，其文学成就：他的诗、词、文都比较出色，最著名的当属他的散文《岳阳楼记》了，他的主要作品有：《岳阳楼记》《渔家傲》等等。
其文学成就：作品大都反映了当时的社会面貌，尤其描述民间疾苦，多抒发忧国忧民的情怀，被*称为“诗圣”。
（二）古诗注释。
但：只。
往来：来来往往。
美：鲜美。
风波：风浪。
君：对别人的尊称。
（三）理解诗意。
翻译全诗：江上来来往往的人，只是喜爱鲈鱼味道的鲜美。你看，那只捕鱼的小船，一会儿看得见，一会儿又看不见了。
（四）写作背景。
在鱼米之乡的江南，有许多鲜美的美味，其中最有名的是江苏松江里的四鳃鲈鱼。
凡是来到松江的人们，都特别喜欢鲈鱼这一美味佳肴。
而作者范仲淹就是江苏吴县人，它就生长在松江边，对这种情况了解很深。但是他做了这首诗，并没有去赞美鲈鱼这一美味佳肴，而是关注渔民生活的辛苦和劳动风险。
所以说，范仲淹写这首诗，饱含对渔民的关切和同情，同时也带有对江上往来人的规劝。
（五）赏析全诗。
这首诗是宋代诗人范仲淹写的一首五言绝句。这首诗的首句写了江上来来往往的人很多，他们是为了什么呢？
接着作者写出第二句“但爱鲈鱼美”，原来是因为鲈鱼的味道非常鲜美，人们才到江边来，是为了尽快买到新鲜的鲈鱼。
在诗的后两句，作者笔锋一转，向大家展现了这样的镜头：渔民们为了捕捞鲈鱼，不得不乘着一叶扁舟，“出没风波里”。
虽然全诗只有短短的20个字，但是通过吃鱼的人们和捕鱼的人们之间的鲜明对比，让我们感受到渔民们为了生活所迫，不得不顶着风浪去江中捕捞鲈鱼。
这鲜美的味道，是渔民们冒着生命危险得来的。可是世人只知道鲈鱼味道的鲜美，却不能够体察到渔民生活的艰辛，若不是人们都追求着美味的感觉，渔民们也不用冒这么大的风险来谋生。
（六）中心思想。
《江上渔者》描绘了一只在风浪中捕鱼的小船，为了谋生去打捞人们喜爱的鲈鱼。侧面表现出渔民生活的艰辛，反映了作者同情劳动人民的思想感情。
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