描写江上渔船的诗句

渔船靠岸的诗句

没有望庐山瀑布朝代：唐代作者：李白原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。注释1.香炉：指香炉峰。

紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”

“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。2.遥看：从远处看。

挂：悬挂。前川：一作“长川”。

川：河流，这里指瀑布。3.直：笔直。

三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。

4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。

九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。

此句极言瀑布落差之大。

泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还？[注释] 1.泊：停船靠岸.2.瓜洲：在现在江苏*江北岸，扬州市南面.3.京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市.4.钟山：现在南京市的紫金山.5.数重：几层.6.绿：吹绿了.7.还：指的是回到紫金山下的家里.[简析] 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情.诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点.首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么*，中间隔一条江水.由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了，也不远了.次句“钟山只隔数层山”暗示诗人归心似箭的心情.第三句又写景，点出了时令已经春天，描绘了长江南岸的景色.“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙.传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字.因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化.结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表现诗人思念家园的心情.本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望.其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望.本诗是“文字频改，工夫自出”（《童蒙诗训》）的著名例证.。

《泊船瓜洲》 （宋）王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山. 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？注释泊船：停船.泊，停泊.指停泊靠岸.瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊，即今扬州市南部长江边，京杭运河分支入江处.京口：古城名.故址在江苏镇江市.一水：一条河.古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等.这里的“一水”指长江.一水间指一水相隔之间.间：根据*仄来认读jian四声.钟山：今南京市紫金山.绿：吹绿，拂绿.译文京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面.暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月啊，什么时候才能照着我回到钟山下的家里？创作背景公元1068年，熙宁元年，4月，朗月之下，王安石乘着一艘小船行在京口瓜洲的长江水上，回望过去，他的家乡就在几重山以外.诗人看着这草长莺飞杂花生树的江南，突然对大好的前程意兴阑珊，人还未离去，他就开始想回家了，明月啊，你何时照我回乡？诗人乘船路过瓜洲，怀念金陵故居，因作此诗.。

《天净沙·秋思》马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

《石壁精舍还湖中作》 谢灵运

昏旦变气候，山水含清晖。

清晖能娱人，游子憺忘归。

出谷日尚早，入舟阳已微。

林壑敛暝色，云霞收夕霏。

芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。

披拂趋南径，愉悦偃东扉。

虑澹物自轻，意惬理无违。

寄言摄生客，试用此道推。

《忆江南》 白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南。

《忆江南》 白居易

江南忆，

最忆是杭州：

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，

何日更重游？

>王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢侯骑，都护在燕然。

>王籍

艅艎何泛泛，空水共悠悠。

阴霞生远岫，阳景逐回流。

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

此地动归念，长年悲倦游

张继《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。

宿建德江①

（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，②日暮客愁新。③

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《江上渔者》古诗

《江上渔者》古诗

　　范仲淹是主张革新的政治家，北宋仁宗时曾担任参知政事，主持变法。他能够关心生活在社会下层的一般民众的疾苦，写过一些同情劳动人民的诗歌作品，但流传下来的很少。下面我们来欣赏其《江上渔者》!

　　作者： 范仲淹

　　江上往来人， 但②爱鲈鱼③美。

　　君④看⑦一叶舟， 出没⑤风波⑥里。

　　【注释】

　　①渔者：捕鱼的人。

　　②但：只。爱：喜欢。

　　③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、 味道鲜美的鱼。 生长快，体大味美。

　　④君：你。一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。

　　⑤出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。

　　⑥风波：波浪。

　　⑦一叶舟：像落叶漂浮在水面的小船。

　　【译文】

　　江上来来往往无数人， 只知喜爱鲈鱼之鲜美。

　　请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

　　【鉴赏】

　　首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句通过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽然味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。[1]创作背景范仲淹是主张革新的政治家，北宋仁宗时曾担任参知政事，主持变法。他能够关心生活在社会下层的一般民众的疾苦，写过一些同情劳动人民的诗歌作品，但流传下来的很少。

　　江南水乡，川道纵横，极富鱼虾之利。其中以江苏松江四腮鲈鱼最为知名。凡往来于松江水上的，没有不喜欢这一特产，不希望一尝这一美味佳肴的。范仲淹江苏吴县人，生长在松江边上。对这一情况，知之甚深。但他发之于诗，却没有把注意力仅仅停留在对鲈鱼这一美味的品尝和赞叹上，而是注意到了另外一些更值得注意的东西。注意到了隐藏在这一特产背后的渔民的痛苦和艰险，并且深表同情。

　　【作者感情】

　　表达作者对渔民工作痛苦艰险的同情。

　　拓展：古诗《江上渔者》教学设计

　　教学目标:

　　1、学*《江上渔者》这首诗，理解诗句内容，体会劳动成果的来之不易。

　　2、根据诗句，展开想象，想象诗人描写的景色，体会诗人的思想感情。

　　教学重难点：指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生想象力。

　　教学过程：

　　一、复*导入、解诗题。

　　1、同学们，相信大家都知道《锄禾》这首古诗，谁能背诵。(学生背诵)教师出示古诗：《悯农》(锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。)哪位小朋友能把它读好?(指名朗读评价引导：你可读得真好。但老师想知道你为什么要这样读?)今天我们再来学*一首古诗——《江上渔者》(板书课题)。

　　2、解诗题：同学们，你觉得题目是什么意思?

　　学生：江上打鱼的人。(教师引导：你是怎么知道的?)学生理解：渔者——以打鱼为生的人。这首题目的意思是：江上以打鱼为生的人。

　　3、读诗题：

　　二、读诗解意。

　　1、好，接下来我们就来学*这首古诗，多媒体出示诗句。

　　江上往来人，

　　但爱鲈鱼美。

　　君看一叶舟，

　　出没风波里。

　　谁会读这首诗。指名读全诗，注意读准字音。

　　“出没”的“没”读作“mò”，不要读作“méi”。“风波”的“波”读作“bō”，不要读作“pō”。

　　(教师引导性的评价：你可真了不起，第一次就能把诗句读正确。你也很了不起，读得很有感情，但老师这里还要提醒一下“出没”这个词语的读音。请你再读一遍好吗?……)

　　2、自由朗读：

　　请同学们自由地读读这首诗，注意把诗句中字的读音读正确。可以自己多读几遍，也可以读给同学听。

　　谁愿意再来读这首古诗，并能将诗读正确。指名学生朗读。(其他同学帮助听听，如果同学有读错的地方，请帮助指出来，如果没有读错的地方，我们就用掌声来表扬他，好吗!)

　　学生朗读，评价。

　　学生齐读。

　　3、解词连句知大意。

　　(1)我们读古诗，不但要会读，而且要知道诗句的意思，下面请同学们，再次仔细地读读诗句，根据下面的注释想想这首诗主要写了什么?把不明的字词画下来，然后可以和同学商量，当然也可以找身边的老师请教。

　　注释：往来：来来往往。但：只。美：鲜美。出没：一会儿看得见，一会儿看不见。风波：风浪。

　　(2)学生自由读，了解诗句意思。

　　(3)学生集体交流诗句的主要内容。

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含有渔船的诗句

含有渔船的诗句

　　导语：渔船是用以捕捞和采收水生动植物的船舶。那关于含有渔船的诗句有哪些呢？下面是小编为你准备的含有渔船的`诗句，希望对你有帮助！

　　王十三维偶然作十首（储光羲）

　　仲夏日中时，草木看欲燋。田家惜工力，把锄来东皋。

　　顾望浮云阴，往往误伤苗。归来悲困极，兄嫂共相譊。

　　无钱可沽酒，何以解劬劳。夜深星汉明，庭宇虚寥寥。

　　高柳三五株，可以独逍遥。

　　北山种松柏，南山种蒺藜。出入虽同趣，所向各有宜。

　　孔丘贵仁义，老氏好无为。我心若虚空，此道将安施。

　　暂过伊阙间，晼晚三伏时。高阁入云中，芙蓉满清池。

　　要自非我室，还望南山陲。

　　野老本贫贱，冒暑锄瓜田。一畦未及终，树下高枕眠。

　　荷蓧者谁子，皤皤来息肩。不复问乡墟，相见但依然。

　　腹中无一物，高话羲皇年。落日临层隅，逍遥望晴川。

　　使妇提蚕筐，呼儿榜渔船。悠悠泛绿水，去摘浦中莲。

　　莲花艳且美，使我不能还。

　　浮云在虚空，随风复卷舒。我心方处顺，动作何忧虞。

　　但言婴世网，不复得闲居。迢递别东国，超遥来西都。

　　见人乃恭敬，曾不问贤愚。虽若不能言，中心亦难诬。

　　故乡满亲戚，道远情日疏。偶欲陈此意，复无南飞凫。

　　草木花叶生，相与命为春。当非草木意，信是故时人。

　　静念恻群物，何由知至真。狂歌问夫子，夫子莫能陈。

　　凤凰飞且鸣，容裔下天津。清净无言语，兹焉庶可亲。

　　黄河流向东，弱水流向西。趋舍各有异，造化安能齐。

　　妾本邯郸女，生长在丛台。既闻容见宠，复想玄为妻。

　　刻画尚风流，幸会君招携。逶迤歌舞座，婉娈芙蓉闺。

　　日月方向除，恩爱忽焉暌。弃置谁复道，但悲生不谐。

　　羡彼匹妇意，偕老常同栖。

　　日暮登春山，山鲜云复轻。远*看春色，踟蹰新月明。

　　仙人浮丘公，对月时吹笙。丹鸟飞熠熠，苍蝇乱营营。

　　群动汩吾真，讹言伤我情。安得如子晋，与之游太清。

　　耽耽铜鞮宫，遥望长数里。宾客无多少，出入皆珠履。

　　朴儒亦何为，辛苦读旧史。不道无家舍，效他养妻子。

　　冽冽玄冬暮，衣裳无准拟。偶然著道书，神人养生理。

　　公卿时见赏，赐赉难具纪。莫问身后事，且论朝夕是。

　　空山暮雨来，众鸟竟栖息。斯须照夕阳，双双复抚翼。

　　我念天时好，东田有稼穑。浮云蔽川原，新流集沟洫。

　　裴回顾衡宇，僮仆邀我食。卧览床头书，睡看机中织。

　　想见明膏煎，中夜起唧唧。

　　四邻竞丰屋，我独好卑室。窈窕高台中，时闻抚新瑟。

　　狂飙动地起，拔木乃非一。相顾始知悲，中

　　念奴娇（陈三聘）

　　扁舟此计，问当年、谁与寻盟鸥鸟。许国勋名彝鼎在，风月不妨吟笑。碧草台边，红云溪上，寿杖扶诗老。水浮天处，未应俗驾曾到。盛事埒美知章，鉴湖君赐，宸翰今题号。指点飞烟轻霭外，有路直通仙岛。蓑笠渔船，琴书客坐，清夜尊罍倒。未须归去，片蟾初上林表。

　　赠溧水（一作涟水）崔少府（杜荀鹤）

　　庭户萧条燕雀喧，日高窗下枕书眠。只闻留客教沽酒，

　　未省逢人说料钱。洞口礼星披鹤氅，溪头吟月上渔船。

　　九华山叟心相许，不计官卑赠一篇。

　　江村晚眺（戴复古）

　　江头落日照*沙，潮退渔船搁岸斜。

　　白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。

　　重寄金山寺僧（方干）

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江上渔者古诗的意思（江上渔者翻译及注释）

图片来源于网络

范仲淹，字希文。北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。名篇《岳阳楼记》为人所熟知。

这是一首耐人寻味的小诗，反映了渔民劳动的艰辛和不易。每一份美好的劳动成果背后，都暗含着艰辛甚至危险。“江上往来人”，江岸上人来人往十分热闹。但是如此热闹的原因是什么呢？诗人似乎很轻描淡写地告诉我们，原来人们都喜爱吃鲈鱼，等待的都是买鱼的人。但是鲈鱼哪里这么容易获得呢？诗人接着说，你看那风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，它就像是飘在江面上的一片叶子，随时都有生命危险。鲈鱼虽然味道鲜美，但是捕捉它确实极其艰辛。

“往来人”的悠闲自得和“一叶舟”里渔夫的辛苦紧张，在这强烈的对比之下更加显现出渔民生活的不易。在这首小诗里，我们也仿佛读到了作者“先天下之忧而忧”的伟大情怀。

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江上渔者的诗意_古诗江上的译文

杰出的诗人为千百年来人们所敬仰！脍炙人口的绝句古诗，为历代世人争相传诵，记住这些经典，让我们的前行路更宽更*！为您倾情整理《江上渔者的诗意》,希望对您有所启迪。

江上渔者的诗意

《江上渔者》

作者：范仲淹

原文：

江上往来人，但爱鲈鱼美。

注释：

1、渔者：捕鱼的人。

诗意：

江上来来往往无数人，

赏析：

这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示往来的原因。后二句牵过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对但爱鲈鱼美的岸上人的规劝。江上和风波两种环境，往来人和一叶舟两种情态、往来和出没两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。

范仲淹作为北宋着名政治家，少有大志，刻苦自励。在宋仁宗时，他主持了庆历新政，终因旧势力的阻挠，新政失败，遭贬外调，但他有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的情怀，因而那澎湃的激流、轰鸣的巨涛，强烈冲击着他的心，故以如椽大笔诉渔民疾苦。

范仲淹在饮酒品鱼，观赏风景的时候，看见风浪中的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动而辞发，从而创作出言浅意深的《江上渔者》。

这些古诗绝句您喜欢吗？小编还为您整理更多绝句古诗等专题，请您欣赏古诗江上的译文。

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关于江上的诗句

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《登黄鹤楼》

江上往来人， 但爱鲈鱼美。——范仲淹《江上渔者》

杨柳青青江水*， 闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词》

江上柳如烟，雁飞残月天。——温庭筠《菩萨蛮·水精帘里颇黎枕》

鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。——李白《鹦鹉洲》

木落雁南度，北风江上寒。——孟浩然《 早寒江上有怀》

江上几人在，天涯孤棹还。 何当重相见？樽酒慰离颜。——温庭筠《送人东游》

重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。——杜甫《九日》

江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。——杜甫《从韦二明府续处觅绵竹》

巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。——孟郊《巫山曲》

钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。 ——王昌龄《浣纱女》

今朝天气清明好，江上乱花无数开。——杨维桢《漫兴七首》

今日清明汉江上，一身骑马县官迎。——元稹《使东川·清明日》

昔在九江上，遥望九华峰。天河挂绿水，秀出九芙蓉。 ——李白《望九华赠青阳韦仲堪》

江上见新年，年夜听春雨。——朱敦儒《卜算子·江上见新年》

有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？——苏轼《八声甘州·有情风万里卷潮来》

柁楼今夕梦，脉脉春寒送。直过画眉桥，钱塘江上潮。——纳兰容若《菩萨蛮·寄梁汾苕中》

莫学时流轻久困。频寄问。钱塘江上须忠信。——苏轼《渔家傲·送台守江郎中》

任吴岫眉尖恨，厌钱塘江上词，是个妒色的西施——卢挚《双调·湘妃怨》

钱塘江上嵯峨，浓淡皆宜，态度偏多。——任昱《双调·折桂令·题情盼春来》

听，粉筝江上声。游仙兴，落花香洞庭。——张可久《金字经·稽山春晚若》

昔登江上黄鹤楼，遥爱江中鹦鹉洲。——孟浩然《鹦鹉洲送王九之江左》

如今江上见寒梅，幽香自清绝。——蔡襄《好事*·瑞雪满京都》

问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。——苏轼《八声甘州·寄参寥子》

雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。——韦应物《寒食寄京师诸弟》

何事长江上，萧萧出塞吟。——刘长卿《鄂渚听杜别驾弹胡琴》

归去，归去。江上一犁春雨。——苏轼《如梦令·有寄》

求菊花于江上人家，得数枝，芬馥可爱，为之颓然径醉。——陆游《入蜀记》

山阴定远*，江上日相思。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》

江上闻莺禁火时，百花开尽柳依依。—— 崔道融《寒食客中有怀》

曲终人不见，江上数峰青。——钱起《省试湘灵鼓瑟》

城中曲江水，江上江陵城。两地新秋思，应同此日情。——白居易《立秋日曲江忆元九》

江上年年小雪迟，年光独报海榴知。——李嘉祐《韦润州后亭海榴》

莫鼓琵琶江上曲，怕荻花枫叶俱凄怨。——刘过《贺新郎·老去相如倦》

长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。——潘阆《洒泉子·长忆观潮》

海色雨中开，涛飞江上台。 声驱千骑疾，气卷万山来。——施闰章《钱塘观潮》

白帝城边微雪过，青衣江上夕阳红。——陆游《探梅·岁月相寻岂有穷》

蜀江一带向东倾，江上巍峨白帝城。——胡曾《咏史诗·白帝城》

漠漠漓江上，匆匆送客情。——张栻《送外弟宇文挺臣二首·漠漠漓江上》

老归江上寺，不忘旧师恩。——许浑《送僧归金山寺》

江上烹鱼采野樵，鸾枝摧折半曾烧。——陈标《焦桐树》

江上青山随意觅，人寂寂，落花芳草催寒食。——程垓《渔家傲·独木小舟烟雨湿》

桃花江上雪霏霏。黄鹤楼中风力微。——张咏《寄晁同年》

孤城晚闭清江上，匹马寒嘶白露时。——韩翃《送长史李少府入蜀》

馀姚江上中秋月，自买扁舟一个归。——苏泂《复过二首·远水连山碧四围》

东风春草绿，江上候归轩。——李白《送赵判官赴黔府中丞叔幕》

冬至之后江上春，来车去马秦淮滨。——朱升《赋梅花初月酬汪古义诸公》

西风日夜起，江上枫叶赤。——释文珦《鄞江送友》

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江上美景的诗句（描写江上的美景的诗句）

《八声甘州·寄参寥子》

宋 苏轼

有情风、万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。

记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约他年、东还海道，愿谢公、雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。

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人生的际遇，多是景随时迁，物是人非，但你我好似个例外，当年我被贬黄州，你追随于我，到如今升召翰林，你我即将分隔两地，人世间常有分分合合，你我又如何能免，都说是共患难易，同富贵难，唯有这钱塘江水知你我情谊，解我心思，又岂是富贵所能相较的，西兴浦口，你我曾共赏几次斜阳，早已忘了次数，但尤忆那时的你我，谈经论道、闲话古今，莫不畅快，是啊，何必在意得失，何必留恋仕途，时光转瞬即逝，万古不过是瞬息间的事，恰似钱塘江上有情风，万里卷潮来，无情送潮归。

记得那时在西湖西畔，烟雾缭绕点缀这青山绿水，时隐时现，点点青翠仿若在空中一般，正是春日最好的时节啊，向来是文人相轻，但像我与你这般相处适宜的，人间却也稀少。就此约定个日期，他日像谢安那样顺着东海退隐而去。最难得是内心点点清明之境，又何苦让这人世与之违，到时你可要等我啊，哈哈，便是如此，待我离去之日，大可不必伤心，有朝一日可还要待你在此迎我而归。

一生的豁达是坎坷人生必不可少的缓冲之物，也正是这种心境，造就了独一无二的人生境界，功名到来不必太过看重，功名离去亦不会有过多悲伤，外物的种种左右不了我的内心，此生定是豁达的自己，豪迈处情如东海，豁达似谷底深渊，跳脱人间，站在历史时空的角度，看斜阳晚照，唯有江上清风。

——原创——

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江上渔者诗意思是什么（江上渔者翻译及原文）

古诗词诵读中一共收入了十首古诗，这些古诗给出了注释和插图，目的是让同学们根据注释和插图，用我们学过的古诗学*方法，试着理解古诗的含义。

学*古诗《江上渔者》。

下面跟着杜du老师去学*《江上渔者》这首古诗，先来关注作者资料吧！

（一）作者介绍。

范仲淹（989—1052），字希文，北宋政治家、文学家，公元1015年考中进士，他一生为官清廉、治军严明，为官时关心老百姓的疾苦。

范仲淹的生活俭朴，品德高尚。深受百姓爱戴，也被世人所称颂，其文学成就：他的诗、词、文都比较出色，最著名的当属他的散文《岳阳楼记》了，他的主要作品有：《岳阳楼记》《渔家傲》等等。

其文学成就：作品大都反映了当时的社会面貌，尤其描述民间疾苦，多抒发忧国忧民的情怀，被*称为“诗圣”。

（二）古诗注释。

但：只。

往来：来来往往。

美：鲜美。

风波：风浪。

君：对别人的尊称。

（三）理解诗意。

翻译全诗：江上来来往往的人，只是喜爱鲈鱼味道的鲜美。你看，那只捕鱼的小船，一会儿看得见，一会儿又看不见了。

（四）写作背景。

在鱼米之乡的江南，有许多鲜美的美味，其中最有名的是江苏松江里的四鳃鲈鱼。

凡是来到松江的人们，都特别喜欢鲈鱼这一美味佳肴。

而作者范仲淹就是江苏吴县人，它就生长在松江边，对这种情况了解很深。但是他做了这首诗，并没有去赞美鲈鱼这一美味佳肴，而是关注渔民生活的辛苦和劳动风险。

所以说，范仲淹写这首诗，饱含对渔民的关切和同情，同时也带有对江上往来人的规劝。

（五）赏析全诗。

这首诗是宋代诗人范仲淹写的一首五言绝句。这首诗的首句写了江上来来往往的人很多，他们是为了什么呢？

接着作者写出第二句“但爱鲈鱼美”，原来是因为鲈鱼的味道非常鲜美，人们才到江边来，是为了尽快买到新鲜的鲈鱼。

在诗的后两句，作者笔锋一转，向大家展现了这样的镜头：渔民们为了捕捞鲈鱼，不得不乘着一叶扁舟，“出没风波里”。

虽然全诗只有短短的20个字，但是通过吃鱼的人们和捕鱼的人们之间的鲜明对比，让我们感受到渔民们为了生活所迫，不得不顶着风浪去江中捕捞鲈鱼。

这鲜美的味道，是渔民们冒着生命危险得来的。可是世人只知道鲈鱼味道的鲜美，却不能够体察到渔民生活的艰辛，若不是人们都追求着美味的感觉，渔民们也不用冒这么大的风险来谋生。

（六）中心思想。

《江上渔者》描绘了一只在风浪中捕鱼的小船，为了谋生去打捞人们喜爱的鲈鱼。侧面表现出渔民生活的艰辛，反映了作者同情劳动人民的思想感情。

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江上渔者的意思及诗意（江上渔者古诗注释和译文）

古诗词诵读中一共收入了十首古诗，这些古诗给出了注释和插图，目的是让同学们根据注释和插图，用我们学过的古诗学*方法，试着理解古诗的含义。

学*古诗《江上渔者》。

下面跟着杜du老师去学*《江上渔者》这首古诗，先来关注作者资料吧！

（一）作者介绍。

范仲淹（989—1052），字希文，北宋政治家、文学家，公元1015年考中进士，他一生为官清廉、治军严明，为官时关心老百姓的疾苦。

范仲淹的生活俭朴，品德高尚。深受百姓爱戴，也被世人所称颂，其文学成就：他的诗、词、文都比较出色，最著名的当属他的散文《岳阳楼记》了，他的主要作品有：《岳阳楼记》《渔家傲》等等。

其文学成就：作品大都反映了当时的社会面貌，尤其描述民间疾苦，多抒发忧国忧民的情怀，被*称为“诗圣”。

（二）古诗注释。

但：只。

往来：来来往往。

美：鲜美。

风波：风浪。

君：对别人的尊称。

（三）理解诗意。

翻译全诗：江上来来往往的人，只是喜爱鲈鱼味道的鲜美。你看，那只捕鱼的小船，一会儿看得见，一会儿又看不见了。

（四）写作背景。

在鱼米之乡的江南，有许多鲜美的美味，其中最有名的是江苏松江里的四鳃鲈鱼。

凡是来到松江的人们，都特别喜欢鲈鱼这一美味佳肴。

而作者范仲淹就是江苏吴县人，它就生长在松江边，对这种情况了解很深。但是他做了这首诗，并没有去赞美鲈鱼这一美味佳肴，而是关注渔民生活的辛苦和劳动风险。

所以说，范仲淹写这首诗，饱含对渔民的关切和同情，同时也带有对江上往来人的规劝。

（五）赏析全诗。

这首诗是宋代诗人范仲淹写的一首五言绝句。这首诗的首句写了江上来来往往的人很多，他们是为了什么呢？

接着作者写出第二句“但爱鲈鱼美”，原来是因为鲈鱼的味道非常鲜美，人们才到江边来，是为了尽快买到新鲜的鲈鱼。

在诗的后两句，作者笔锋一转，向大家展现了这样的镜头：渔民们为了捕捞鲈鱼，不得不乘着一叶扁舟，“出没风波里”。

虽然全诗只有短短的20个字，但是通过吃鱼的人们和捕鱼的人们之间的鲜明对比，让我们感受到渔民们为了生活所迫，不得不顶着风浪去江中捕捞鲈鱼。

这鲜美的味道，是渔民们冒着生命危险得来的。可是世人只知道鲈鱼味道的鲜美，却不能够体察到渔民生活的艰辛，若不是人们都追求着美味的感觉，渔民们也不用冒这么大的风险来谋生。

（六）中心思想。

《江上渔者》描绘了一只在风浪中捕鱼的小船，为了谋生去打捞人们喜爱的鲈鱼。侧面表现出渔民生活的艰辛，反映了作者同情劳动人民的思想感情。

关于本诗的学*，你还有什么疑问和好的想法，可以在评论区留言，喜欢老师的文章，请给老师点赞、转发、收藏，谢谢。

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