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娱乐的精神议论文
大家或多或少都会接触过作文吧,特别是占有重要地位的议论文,议论文又叫说理文,作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。优秀的议论文都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的娱乐的精神议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
娱乐无处不在,这是一个娱乐的时代。
晚上看了*好歌曲的比赛,之前几期也有关注,之所以有雅兴,一面对于四位导师比较认可,二则其宗旨在于原创。后者是决定性的因素,我极不喜欢模仿,即便有些演绎的确青胜于蓝。
最终的四位导师人选完全契合我心目中的认定,不是今晚,而是至少半月以前。我喜欢华健的纯净与淡定,仰慕刘欢的深厚与儒雅,蔡女士本不大熟悉,故特别关注了一下,欣赏她的独立、个性与专注,追求杨坤的质朴与*实。娱乐需要精神,纯粹的技术面对大众注定会走麦城。至少四位没有令人厌恶的矫揉造作、故弄玄虚以及煽而无情的**。
去年看直通春晚的决赛,曾写评论:今晚的评审嘉宾有姓孙的小子,我本人不待见,也从来不听他的歌,在他的歌声里从来没有真诚,看见他唱歌浑身会不舒服,小子高球水*倒是不错。物以类聚,人以群分,金池的风格与他太相似。当评委一致赞美时,心中有极大地抵触与无奈,但60位评审站到了娱乐的精神一边。我不懂艺术,更多的老百姓不懂艺术,其实准确的讲是不懂艺术的技术,艺术的精神、艺术的本质不是那几个评委决定的。著名的哈导不讳言其对金池的欣赏,这是她的权力。注定今年的春晚不是人民的娱乐,是那些高高在上的娱乐精英的自弹自唱,因为他们太追求娱乐的技术。
在这个炒作无所不用其极的时代,*好歌曲也不例外,也无可厚非,但其创作的*民化,生活化,是娱乐精神与本质的胜利。
我这样的年龄,成长的背景,自身性格的因素,对娱乐的认知肯定有自己的局限,但对真诚的要求从来一以贯之。我欣喜于四位导师对真诚与质朴的尊崇,从他们并不多余的泪水中当可感知。
参加选手中,极少无病**者,许多歌词的确质朴清新动人,较之专业的人士,可能不够华丽,但有了来自真实的生活的磨砺,经苦历寒的梅花,自清水出的芙蓉,哪一样又会比雍容华贵的牡丹而少色!
我喜欢真诚,真诚的人,真诚的生活,真诚的作品,真诚的表达,真诚的演绎,真诚的赞美,真诚的选择,真诚的结局,真诚的灵魂!
然而在下午三点零四分的时候,歌声也从窗户里面进来了,让我猝不及防。我走到窗边朝外看去,一个小男生站在楼下的一片多肉植物中间,在母亲的镜头前局促地扭着身子,就着伴奏唱起了歌。我无法说那歌声很动听,因为它夹杂着羞涩、笨拙和略微的颤抖。但就是那样的歌声,吸引着我趴在阳台上足足听了二十分钟。
那时我还无法明白那样的歌声是如何把我吸引住的。几天后我无意中看到了武汉市民阳台音乐会的视频,再后来,我看到了意大利人民是如何在阳台上演奏乐器、放声歌唱。一个词语在我的脑海中成型、浮现。那个词语是:娱乐精神。
当我们在谈及“娱乐精神”的'时候,有一部分的人可能会嘴巴下撇,两眼一翻,无不讽刺地说出一句“娱乐至死”。我不知道这是因为尼尔·波兹曼的《娱乐至死》这个书名的影响,还是出自对纸媒淡褪,娱乐肤浅化的真正感慨。对于第一种人,如果允许的话,我会一个箭步冲上去捂住他的嘴让他先去把书看完,而对于第二种人,我会说,尽管纸媒式微,但文化依旧,娱乐的精神若是寄生于充满活力的文化当中,就会对人们产生积极的影响。
尼尔·波兹曼说:“有两种方法可以让文化精神枯萎,一种是奥威尔式的——文化成为一个监狱,另一种是赫胥黎式的——文化成为一场滑稽戏。”我们今日对娱乐精神的担忧,大概便是朝着赫胥黎的思路去的:试想,如果文化成为了一场滑稽戏,内容少了文学艺术的丰盈,却多了肤浅化、庸俗化、同质化的威胁,那是多么可悲。但是,那几个“阳台音乐会”的视频,点燃我对娱乐精神的乐观,因为始终有人会提醒我,阳光、欢笑、有趣并未离开,最原始最自然最让人放松的娱乐精神一直在鼓舞人心。
我听见楼下唱歌的小男生中途笑场了,隔着口罩隔着楼层我似乎都能感受到那种快乐;我看见阳台上的人们拿出乐器,在合奏中展露出笑容;我看见视频里的人们高歌,先是几个人,最后是一群人,似乎整个城市都洋溢在狂欢之中,似乎攫住人心的恐惧不曾来过。
在这种特殊情况下展现出来的令人感动的娱乐精神告诉我,真正的娱乐精神,直击人心,排除了虚伪与作秀、犹豫和僵硬,人们所散发出来的,是源于内心的快乐,是对于生活的乐观,并将其传递给他人。
我曾看过这样一个说法,但是我已经忘记了它的出处。那个说法大致是这样的,人们本来就无趣,过去无趣,现在无趣,不喜欢有趣的事物且表里如一,所以到现在为止,人只能强忍着绝望活在世上。对于这个说法,我想我大概只能认同前半部分。我将前半句的“人们”理解**类这一集体,“无趣”似乎是一个冰冷的事实,因为我对于这一个集体的娱乐精神持怀疑态度;我将后半句的“人”理解成渴望有趣、正在变得有趣、以及已经变得有趣的那一群人,而正是他们可贵的娱乐精神,我们得以不必“强忍着绝望”。
下次我再见到那些对现代娱乐精神不屑的人时,我会坚定地说出四个字:娱乐不死。
当下,物质条件飞速发展,人们对于文化的消费亦日趋增长,于是各类综艺选秀节目如雨后春笋般成长起来,个别节目甚至掀起全民狂潮。而我们在这股娱乐大潮中也不免窥见频繁的落泪和掩饰身份等奇怪现象。如此之诡异,实则反映出一些不良的国民心理。
不良心理一:过度泛滥的同情心。古语云:“当局者迷,旁观者清”,实所谓真理。大批国民深陷娱乐文化中难以自拔,于是他们看不清有多少是被编造出的虚假身世和经历,或是贫寒追梦的艰辛,或是北漂寻梦的坎坷、抑或是丧亲逐梦的悲痛,真假难辨。况且,选秀节目比的是歌喉、舞姿、绝技,绝非“比惨”。金星曾在某档节目中怒斥选手,拒绝听其身世而只关注表演,这在某种程度上也反映了此类现象的泛滥。究其根源,实乃国民之同情心泛滥,于是经历越坎坷掌声越多,自然成了选手们喷涌悲惨的不竭动力。倘若国民能清醒认识到选秀节目的目的,只为表演而非哭诉喝彩,则此种现象便会销声匿迹。
不良心理二:被轻贱了的梦想。“梦想,是来自宙斯的礼物”,荷马如此感叹。的确,梦想是神圣的东西,它值得掌声与喝彩。然而我们不免麻木于梦想极度泛滥的娱乐文化中,一听见梦想二字就想要鼓掌。汪峰在“好声音”里频繁的发问“说说你的梦想”如今已成为笑谈,由此不免看出“梦想”的廉价。选手们慷慨陈词,甚至只差要“音乐救国”了。万般现象,皆离不开本质。当今*物欲横流,大众把求财盈私作为首要之务,然而如此则显得渺小卑微,只好找了“梦想”这冠冕之词掩饰自我。于是,各类娱乐节目凡与梦想有关,则鼎力支持,凡是“有梦想”的选手更是欢呼拥簇。殊不知,梦想的身份已被践踏无形,梦想也渐渐失去力量。真正的梦想应当是不于己盈私,不于人为害的,是高尚纯粹的。国民实在应该反思自我,认清娱乐文化,否则遗害无穷。
花花世界,纷繁复杂,我华夏子民实该保持清醒,仔细思辨斟酌,从娱乐文化中得到放松,却又不盲目追捧,失去自我判断,真正做到天下娱乐,而非被某些人娱乐了天下。
当十大常用app逐个陈列时,不难发现清一色上榜的都是00后手机中的通讯娱乐工具。
通讯本就是数字媒介的重要使命之一,而娱乐app上榜也无可厚非。这两者并不可怕,可怕的是十大app都被两者囊括而无一例外。
数字媒介最能体现青年人的精神生活。青年人的学*生活、人际生活、娱乐生活、运动生活、社会生活本应当是多元化的。然而反映在数据上的是越发鲜明的娱乐化倾向。
在信息化时代,青年人的精神内涵愈发轻飘。
“玩物者志小,志大者玩物养志。”自古至今,“玩”体现出其对于人生作用的双元性。
不乏有不学无术游手好闲之辈玩物丧志,划拳逗蛐乐在其中。但历来文豪也玩者不枢。他们寻趣山水,吟诗赋作,“游戏笔墨”一词应运而生。以玩养志,游戏纸砚,文人的精神世界愈发放松的同时也愈发充盈。
青年人之玩实属前者。养志者与丧志者的差距使在于两点。一是养志者劳逸有度,娱乐是他们或跬步市朝官场之上,或埋心书卷苦研之余的另一个消遣。而丧志者不知节制,忘记自己在玩之外的职责与要务。十大app清一色的通讯阅读中不见阅读、健身等工具的踪影,某种程度上是青年人这个集体大多玩物损其志的客观反映。第二点差异在于养志者之游戏自有门槛,粉墙百丈高,不与俗人看。他们集成文会,互斗才学,在象牙塔中找到自己精神栖息的园地。与之相比,我们现当代青年人中娱乐app的流行,极尽音效与画面,用绚丽的光影横行在十字街头的乌烟瘴气中,恐怕娱乐此时此刻并不能起正面影响。
青年人的精神世界确实更加轻飘了。不可否认科技的发展理应对青少年的各方面发展都能有积极作用。然而传媒与特效手段的崛起的确直接作用于通讯娱乐。与游戏行业与聊天工具的壮大相比,其余的身心发展速度是远远落后的。而娱乐讯息业相互辅佐,相互壮大。巨大的利益链让企业纷纷涌入青年人的精神空虚处,进一步刺激行业发展的同时将青年人的精神生活支离破碎,行程生生不息的恶性循环。
青年人的精神生活已临水火,再回头时,娱乐当道,蔚然成风。
老子说:“五色令人目盲,五味令人口爽。”青年人的精神重建已刻不容缓。这不啻应由企业规矩束,行业定规开始介入,但更重大,更迫切的是我们00后青年的自我觉醒。只有我们青年人从根本上意识到,娱乐过度化与低智化对自我意识的蚕食与侵犯,才能一劳永逸的褪去异化的娱乐生活,我们应当成为娱乐生活的主宰者,而非被娱乐所俘虏的,对娱乐顶礼膜拜的奴仆。
这样觉醒是困难的,因为娱乐化的侵蚀如同一缸温水,让青年人在温柔中麻木,但这样的觉醒是必不可少的,因为温水最后会杀死青蛙,哪怕死去时面带微笑。
所以,青年人,觉醒吧。
休闲娱乐方式有哪些
在都市人的休闲活动中,休闲娱乐方式有哪些呢?下面就由小编给大家介绍一些休闲娱乐方式。
休闲娱乐方式1. 运动保健型
运动保健型项目是在室内休闲娱乐提出来之后被首先引入到这个行业中的,这与人们越来越关注健康有着密切关系,也因此而使得运动保健型项目成了休闲娱乐的主要组成部分。运动保健型休闲娱乐项目的主要特点是以健身为主,其活动项目主要包括各种球类(乒乓球、保龄球、壁球、沙弧球、台球)、游泳池、健身房、桑拿、洗浴、美容美发、足道按摩、水疗SPA等,如经济型酒店。
休闲娱乐方式2. 游乐刺激型
游乐刺激型项目的主要特点是刺激并富有挑战性,能够满足人们释放情绪的需要,其主要娱乐方式包括酒吧、夜总会、量贩式KTV、舞厅、电子游戏室、激光靶场、激光狩猎、游戏大炮、射箭、室内水上游乐中心等。 如商务型酒店。
休闲娱乐方式3. 文化休闲型
文化休闲型项目主要是针对具有一定文化品味的群体而设置,因此酒店的整体环境氛围设计要求相对安静、闲适、文化气息浓厚,其主要活动内容包括书吧、茶馆、水吧、咖啡厅、棋牌室、麻将厅、陶吧、工艺自助吧、网吧、玩具吧等。 如商务型酒店
休闲娱乐方式4. 观赏体验型
观赏体验型项目是以影视播映、歌舞文艺表演及其他表演等视听欣赏为主的休闲娱乐项目,主要休闲方式包括在酒店设立影视厅,播放诸如环幕电影、动感电影、水幕电影等;音乐厅;剧院等。
休闲娱乐方式5.室内消遣型
a、中年人(40—60岁) 常在村的中年人一般的娱乐文化方式有看电视、连天、玩牌,这也是其最主要的娱乐方式。空闲时一般男性中年人会分散到几个比较集中的地方打麻将, 90%都是赌博性质的,甚至有人将其作为一种赚钱的方式。女性中年人的娱乐方式主要有聊天、看电视、逛街、玩牌和仍在劳动的女性老年人相似。而看电视也只是在晚上及农闲时,偶尔去县城,不过大部分时候是陪子女去买衣服、食品等。而有少数女性中年人会经常打麻将。
b、青壮年 外出打工者一年回家一两次,回家之后原有的朋友聚到一块聊天,也会频繁的逛街、外出游玩、聚会等。不过大部分时间还是在家看电视,和家人聊天等。他们的娱乐方式比较前卫。常在村的女性青壮年的娱乐文化方式主要有看电视、聊天、逛街。但随着农村经济的发展手机、MP3开始流行,听音乐、玩手机游戏也逐渐成为年轻一代的.娱乐方式。而在村务农的女性往往刚出嫁或者孩子较小,通常大部分时间用于务农或照看孩子,几乎失去了个人的生活空间,
c、初高中学生 娱乐方式看电视打游戏逛街打牌上网,大部分学生在家的娱乐方式为看电视、打游戏、逛街。在放假期间学生们往往疏于学*,大部分时间用于看电视、上网、打牌、逛街、打游戏等。男同学比较喜欢打游戏、打牌;女同学喜欢看电视、逛街,条件好的家庭还配备了电脑。
休闲娱乐方式类型
除去*时的上课,大学生的闲暇时间增多,需要选择一些娱乐方式来丰富自己的课余生活,那他们都在做什么呢,在我们的调查后我们了解到。
男生中:
①上网玩游戏的占85.2%
②体育活动(打篮球、踢足球、网球、桌球等)占60%
③上街购物的占15%
④旅游活动的占13.3%
⑤看书占40%
⑥听音乐41.2%
⑦看电影或电视的42.2%
⑧K歌10.4%
⑨打牌等娱乐游戏8.5﹪
⑩闲聊54.9﹪,还有些做些社团活动或学校的活动等。
女生中:
①上网玩游戏的占75.4%
②体育活动30%
③上街购物的占60%
④旅游活动的占20.8%
⑤看书占58%
⑥听音乐40.5%
⑦看电影或电视的67%
⑧K歌20.5%
⑨打牌等娱乐游戏6.7%
⑩闲聊65.7%。
从上面可以看出大学生的休闲娱乐活动的内容表现出多元化的特点。其中男生比重较大的有看书,上网,听音乐,看电影或电视,玩游戏、体育活动。女生比重较大的有看书,上网,听音乐,看电影或电视,逛街购物。倾向于娱乐消遣。 上网所占比重相当大,说明大学生大部分经历和时间都放在了上网上面。在“你*常每天上网时间为多少”和“你*常上网都做什么(多选)”的问题上,57.7﹪的人在2小时以上,15.5﹪的人在2-4小时以内,7﹪的人在4小时以上;有57.7﹪浏览网页,63.4﹪的人查找资料,59.2﹪的人聊天,42%玩游戏 ,56.3﹪看电影或电视,22.5﹪的人做其他事情(如打字,做课件,试验操作等)。
学*和娱乐(精选10篇)
在生活、工作和学*中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的学*和娱乐作文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学*和娱乐到底能不能一起实现呢?相信很多人都在为此苦恼吧!那么就让我来告诉你。
首先,我们先谈谈学*。在我国,学*这一词,是把“学”和“*”复合而组成的词。最先把这两个字联系在一起的就是孔子。而孔子说过:“学而时*之,不亦说乎?”意思是:学过的知识再去温*一遍不是很快乐的事吗?很明显,学*这一复合名词是出自孔子的名言。“学”就是闻见,是获得知识、技能。“*”是巩固知识、技能。学*就是获得知识形成技能。
接着,我们来谈谈娱乐是什么。娱乐的概念:娱乐是人追求快乐、缓解生存压力的一种天性。人喜欢干什么,做什么,他如果感觉到快乐了,开心了,这就是娱乐。有些人觉得看看电视节目,比如喜剧和各种各样的娱乐节目,这也是一种娱乐。而有的人认为非娱乐节目不可能使人娱乐,比如,新闻节目、纪录片……,这些节目可以使人放松。
最后,我跟你说说我能不能把学*和娱乐一起实现。我在认真的读书时,我觉得这就是一种娱乐,因为前面说过,娱乐就是人喜欢做什么,他如果感觉到快乐了,这就是娱乐。我喜欢读书,读着书,对我来说就是一种娱乐。
现在,你们已经知道答案了吗?对!学*和娱乐能一同实现。因为在学*中能娱乐,在娱乐中能学*。
做到学*和娱乐都不耽误的人肯定有自己的方法,我要怎么才能做好呢?
寒假期间,老师布置作业要完成,但我也想要好好的玩几天,*时学*压力大,但是玩多了会耽误做作业,爸爸妈妈也会骂我,所以,在假期合理安排学*娱乐,真的很重要。
做到学*娱乐都不耽误,最重要的是有计划有安排的做作业。
先要合理的安排自己的学*计划,然后按计划完成,不要在学*任务没完成的情况下进行娱乐活动,也不要直接将计划丢弃在一旁,要按照计划进行。
想要更多时间玩,就要提高学*效率,在学*时就要认认真真,提高学*效率也有一定的方法——以学为先、随处学*、讲究条理、合理安排、学会阅读、做好笔记、把字写好。做到这些,提高了学*效率,学*时间减少,就可以有很多的娱乐时间,当然,关键时期以学为主,自主作业之外的内容。
身为学生,学*是责任,爱玩是我们当孩子的天性,当两者必须并存时,就要选一种好方法,在两者的领域,劳逸结合,两者不误,如果能做到这些,想必离成功不远了!我一定会努力改掉确定,争取新学期考出好成绩!
说到“学*”和“娱乐”,有些人一定会说:“我们应该好好地学*,少玩耍和娱乐,这样才会有出息。”也有人会说:“同样的时间,用来学*,学到了知识,用来娱乐就一无所获。”两句话都有着“勤有功,戏无益”的观念。可是有的人就不一样了,他们认为:“学*固然是好事,但也要适当地娱乐,这样可以放松一下心情,一直学*,必然会感到疲乏劳顿,失去对学*的兴趣,自然也就学不好。”
其实,我以前是赞成第一种观点的,也认为多学*少娱乐才能有出息,可去年暑假发生的一件事改变了我的观点。
有一个普普通通的小学生,本应该快乐地度过他的童年,却因为他那“望子成龙,望女成凤”的父母而让他失去了美好的童年时代。自从他进入了小学,爸爸妈妈就给他报了五花八门的补*班,还给他加了许多作业,他一天没有自由安排的时间,没有和同伴嬉戏玩耍的时间,常常11~12点睡,当他看到别的孩子玩耍的时候,看到他们开怀大笑的时候,他就非常羡慕,有时候想参与其中,却发现自己根本融入不进去,他很痛苦。渐渐地,他开始厌恶学*,上课开飞机,这样一来,他的成绩不但没进步,反而退步了不少,父母却认为作业量不够,再次给他添加作业量。毕竟每个人的忍耐都是有限度的,终于,他在父母的一次“加压”后,离家出走了。
虽然他离家出走的行为不对,但是这一切父母也是有责任的,我是不太赞成他父母的做法,可是想想自己,我也不禁虚汗直冒,该反省自己了:六年级的我即将要步入初中,面临着是否能够考入一个好的中学,学*任务越来越大了,虽然内心想紧抓时间好好学*,考入一个自己理想的中学,但是强烈的玩耍心让我常常顾不上学*,而娱乐也无法让我专一。妈妈常说:“学*时就专心地学,玩耍时就放开了玩,这样既愉悦了身心,又学到了知识,岂不是两全其美!”我应该做一个努力学*的人,同时也要做一个会玩的人!
著名的天文学家张衡说:“人生在勤,不索何获。”美国的著名演说家马克?吐温说:“娱乐活动是为学*做好准备,又是学*后恢复疲劳的良药。”同学们,让我们合理安排好“学*”和“娱乐”的时间,做到劳逸结合!让我们做一个身心健康的孩子,将来为建设祖国做贡献!
学*,是我们小学生当任的职业,而娱乐,也是我们成长中必不可少的。我们只有在学*中找到娱乐,在玩中一起学*,这才能使学*进步,得到知识的照耀。
有的人成天只知道学*,却不道从中找到快乐,从而使成绩下降。有的人成天只知道玩,却不知道学*,从而使成绩提不上去。可有的人在学*中找到快乐,在玩中获取知识,是成绩突飞猛进,名列前茅。
在学*中,我较喜欢数学,所以比较喜欢挑战难题。实在不会时就去问大人、问老师或问同学。在听别人讲解时,找到其中的规律,学会举一反三。这时,我会感到无比开心,因为我又学到了新的知识,离成功之路更*了一步。
雪与玩看似两码事。虽然一个需要用心,一个需要放松,一个让人思维开阔,一个让人开怀不已。有人学*想坐牢一样,思维转不过弯来。有人学*中带完,对于他来说,学*就是在天堂上开心的度过每一天。
古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。而我说:“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。的确,学*有苦也有乐。丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐栽乐哉!学*如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。
学*和娱乐,好像就是两个不可分开的死对头,学*多了,娱乐就要变少,娱乐多了,学*就要变少。
但是我不这样想。
试想,如果一个人只会学*,不会娱乐,那他是什么——那就是一个书呆子,每天捧着一本书在那里读,坐在没有在外面的体育活动,那么身体就会越来越差,虽然最后,成绩提高了,但是其他生活上面的事情什么也不知道。
科学地分配学*、休息、娱乐的时间,是使同学们成为德,智,体全面发展的人才的重要因素。一切有成就的人,都不仅懂得而且善于处理这三者之间的关系。同学们也应该学会正确处理这三者之间的关系,快看看下面的内容吧:
足够的`睡眠和加强体育锻炼,能够恢复和增强体质,保持充沛的精力,提高学*的效率。丰富多彩的文化娱乐活动能够陶冶性情,调节神经,使人保持良好的精神状态。所以说,不会休息和娱乐的人也就不会工作和学*。但关键在于各自的时间要安排得合理,决不可偏废。
最有效的措施是:一要严格执行自己的作息时间表,按时起居,锻炼,学*和娱乐。二要控制休息,娱乐不能过时,更不能占用学*时间。可以自备一个“时间帐本”,每天记载各种活动耗费的时间,并检查是否合理。
学*和娱乐是一对好朋友,可是因为一场比赛,使他们反目成仇,成为了仇家,这是一场辩论赛。辩论学*和娱乐谁最好,人们大多数把票都投给了娱乐。他们知道学*虽好,可太累了,还没有业余时间,除了写就是读,脑袋里除了书还是书。人都快成为书呆子了,但娱乐却完全不同,一天到晚嘻嘻哈哈,快快乐乐,没有烦恼,没有苦恼,没有愁事,让人心情十分愉悦。完全被放松,没有一点负担,只有自由自在。人生苦短,不如好好的娱乐一番,何乐而不为呢?所以大多数人选择了娱乐。
于是,学*也就凉了心,默默的离开了,从此归隐山林,对人事不在过问。因此人类每天打牌,喝酒,只要是关于娱乐的全被当为小孩必学的课程。就是因为这样,人类社会变得浑浊不清,乌烟瘴气,尘土飞扬,一片混乱。一会这里发生楼道,屋垮,玻璃被毁,粮食被燃,却没有一人醒悟过来,他们因为这样好玩。才去做,使得打架**烧山都成为了娱乐。一些支持学*的人实在是看不下去了,便站起来说,反对娱乐,支持学*,并且派人去请学*出山。
娱乐支持者与学*支持者,便出口争论,甚至大打出手,谁也不愿退步,娱乐支持者说:“娱乐使人开心快乐,还让人自由自在,这有什么不好的。”学*支持者说:“就是因为自由自在,毫无约束,才使他们敢防火**。”“难道你们学*就好嘛,一天到晚除了读就是写,还不如把人变成书呆子。迟早要被闷死。”娱乐支持者怒道。学*知识者想了想,*和的说道:“就是因为学*太给人压力了,所以我们决定,一个星期读五天休息两天,每天只学八小时,中午休息两小时,就不会让人太有压力了。”经过两者无数次的谈判,终于娱乐支持者,同意学*支持者的意见。
就这样,人也从混乱时期,进入了春暖花开,百鸟齐鸣的日子,人们也不在像从前那样,只读书和只玩了。学*和娱乐又成为了好朋友,友谊还更加坚固,他们一起共同为人类带来知识和快乐。
我一直有个苦衷就是为什么我们每天都要不停的学*、学*作业很多。这样我们的压力很大。现在我才小学,妈妈总是说谁谁谁成绩很好,考上了实验中学的尖子班。我再看看我的成绩和作文水*根本没法比,我即丢了妈妈的脸,自己也抬不起头。难道就不能减少一些压力,但是成绩也能提高的方法吗?
可是很多家长觉得对孩子来说学*第一这样才能找到工作,就连*视了都不管。有些人就因为家长施加的压力选择了自杀,或者成了书呆子。大人的想法恰恰是错的。
学*和娱乐本来是一对反义词,但我有一种想法就是把学*和娱乐结合在一起,玩是我们的天性学*我们的本分如果把两者融合在一起何乐儿不为。我希望以后的老师关心同学和蔼可亲,能带着我们在玩中学*能让我们在实际生活中把学到的东西活力应用。上完本节课的内容,就陪我们玩在玩中问我们学过的问题,让课堂活跃起来让不喜欢回答问题的同学也跟上学*的节奏。
我作为一个学生最了解的当然也是学生这种学*方式不仅能学到知识还能收获快乐,两全其美希望有朝一日我们能接收这种教育也希望现在的老师能少给我们一些压力。
学*和娱乐,好像自古以来就是两个不可分开的死对头,学*多了,娱乐就需要减少,娱乐多了,学*就得减少。在孩子眼中娱乐是一种能让人忘记烦恼无忧无虑的“好人”,但在父母眼中学*就是给孩子的未来多加一点希望。那到底谁才是对的呢?任何事物都有是与非,需用理性的眼光去选择。
现在的我六年级了,马上就要毕业了,学*任务更大了。虽然想紧抓学*,但是不免常常想着玩、娱乐。强烈的玩耍心让我根本顾不上学*。妈妈爸爸经常在耳边说:好好学*少看电视,少玩电脑。虽然我很想努力学*,可是爱玩的心总是让我学*无法集中注意力。时间飞逝我的学*成绩开始慢慢下降。直至考了有史以来一个79分,我这才急眼了,终于意识到了我不该只顾娱乐了,应该努力学*了。我分清学*和娱乐的主次,安排好学*和娱乐的时间。在学*中我慢慢体会了学*的快乐与获得知识的喜悦。于是我爱上了学*。成绩又上升了!所以学*很重要!
学*很重要,但是也应该劳逸结合。在娱乐的时候多了解一些课外的知识,扩大自己的知识面。也很不错哦!
电脑大家都熟悉,电视大家也不陌生。在父母眼中它们会使孩子学*成绩下降,其实不完全是。而我就是一个电视迷,我上学时周末就是我的电视日。起初,我只看一些娱乐节目和电视剧。有一天,妈妈抢走我的遥控板按到了“奇妙的动物世界”,开始我不怎么爱看,可后来我发现原来动物世界也这么奇妙,于是我爱上了这一类的节目!看电视的时候我也学会了好多的课外知识。电脑不是光用来打游戏的,如果你用它来查询资料、阅读一些书籍是再好不过的了!有时候玩一些智力游戏也能开发你的智力、活跃你的大脑,这也是一个不错的选择。
所以在我看来,劳逸结合是必要的,只是要时间分配恰当,主次分明。学时认真学,学*时不想着玩先学后玩,学完了该学的,做完了该做的,玩的时候才玩的踏实,玩的开心。
学*,是我们成长中必不可少的东西,我们需要学*,我们爱学*,但,学*时我们不能只一味的看书本,那样,就成了名副其实的“书呆子”。当我们学到觉得枯燥的时候,这时,就有了娱乐。娱乐,顾名思义,就是找乐子,但,我们为什么要找乐子呢?很多人这时候就会这样想。告诉你们:其实,是因为学*枯燥才找乐子啊!那么,为什么学*枯燥了就要找乐子呢?答案就是刚刚那个,所以,学*和娱乐就这样联系在一起了,周而复始……
因为如果一个人花费太多时间学*他会疯的,但如果一个人总是玩不学*他会误了课程的。我想我们应该合理利用时间,学*之后的放松会使我们的大脑清醒这样有利于我们的学*。
小学生在学*的时候常常会感到疲劳,原因作业太多啦。每个老师都会给学生布置作业,并说老师布置作业是错误的,老师布置作业时,有想到学生的感受?(我估计有,总是站在的角度去考虑)。一位六年级的小学生,我深深的感受到作业的多少到休息的,当双休日来临时,在我的记忆当中最多的坐在椅子上专心的写着作业。看着窗外嬉戏的蝴蝶,听着小孩子欢乐的笑声,我总是想着,我能不长大多好呀!1~4年级的还好,可到了5~6年级时,是期中,期末的时候作业常常压得我喘不过气来,我真心的希望作业能够少一点,好让能安排的,让尽情的玩耍。
统筹好学*和娱乐的关系,才能实现个人的全面协调可持续发展。我们是人,不是学*的机器,我们也要放松,这,才是生活!
万事万物来到世界上,都不是一个孤独的存在,我们总是会和这样那样的事物发生各种联系,有的联系让人开心,有的联系让人郁闷,有的联系让人憧憬,有的联系让人思索……
学*和娱乐,这样的联系关乎所有的小学生,这是一个令大家头疼的问题。
有一些人认为:小学打好基础,中学就能轻松了。如果是这样,为什么中学老师却说:“中学打好基础,高中就能轻松了。”这明明就是一个无限的循环罢了。那娱乐呢?自然就没有了,学*!学*!再学*!如果想“娱乐”,嗯!那你恐怕会看见老妈正夹着“竹笋**”向你走来了,到时候,你就好好“品尝**”吧!
我认为,学*和娱乐并无冲突,学*之余适当的娱乐一下,更能提高学*的效率。学*的时间与娱乐相比,还是学*占大多数。至少让我们可以在学*之后玩那么一会儿,不然学*太久了,会不会学傻了呢?
学*和娱乐并存。如果只有学*,我们就没有休息的时间,就感觉不到快乐;如果只有娱乐,那我们就没有知识,就形同于白痴。如果我们将学*和娱乐恰当地融合在一起,我们就既快乐,又聪明。
年会互动娱乐小游戏
转眼又是一年,各个游戏公司的年会也相继落幕,下面是小编为大家收集整理的年会互动娱乐小游戏,欢迎阅读。
1、瞎子摸东西
物料:纱布,物品。
概要:蒙眼前进摸东西。
方法:1)各队轮流派出1人;2)把东西放在起点前方5步的地方;3)回到起点蒙眼旋转三次以后出发;4)能够准确前进拿到东西教多的一组获胜。
参考:进行中对方可以用错误的指示来扰乱。
该游戏大约持续20分钟。
2、挑战数数字
规则:1)所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数;2)比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。
该游戏大约持续30-40分钟。
3、抢凳子
道具:凳子(若干)
参加人员:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。
4、五毛和一块
裁判:一名,负责发号司令?
规则如下:分组
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能*均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
该游戏大约持续20分钟。
5.夹乒乓球
规则:1)每组两两搭档,一人一只乒乓球拍;2)在篓子里夹出一个乒乓球,跑到指定的篓子,将乒乓球放进篓子里,跑回起点;3)再换本队其他两名队友继续夹乒乓球,最后篓子里乒乓球最多的组获胜。
该游戏大约持续25分钟。
6、踩气球,猜谜
由每个游戏胜利者进行。
规则:1)每个人的腿上绑两只气球,裁判发号施令;2)大家互相踩破其他人的气球,得到纸条,猜出谜底的人,整组得到奖励。
该游戏大约持续30分钟。
泡泡糖
游戏准备:主持人召集若干人上台,人数最好是奇数。
游戏规则:当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当 1 人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
注意:在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。
7、比长短
参加人数:分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上;一位主持人
游戏规则:主持人宣布要比的单位前,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后,主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如: 比长:比手臂;比上衣;比头发… 比短:比手指头;比裤子或裙子… 比高:比声调;比手抬起来的高度… 比大:比眼睛;比手掌… 比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…
注意:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!
8、明星秀
道具:电影或录像、歌舞表演
参加人员:自定
游戏规则:先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿,然后由观众评出最佳模仿者。
9、舞林大会
道具:纸、彩带等手工工具,音乐
参加人员:分成几个小组
游戏规则:给每组配一些纸,彩带等,然后让每个小组抽一个题目,比如:孔雀舞/草裙舞/肚皮舞什么的,然后各组选出一个代表,组内成员将所发的道具给摆造型、跳舞的人打扮一番~~配上合适的音乐,比试比试
10、击鼓传花
道具:鼓或音乐、花
参加人员:集体
游戏规则:参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要表演节目。表演后,花就从这个“幸运者”开始传,节目依此进行。
11、寻宝大行动
道具:“宝物”(一般为字条)
参加人员:集体
许嵩为什么不进娱乐圈
演艺圈又常称为演艺界、娱乐圈等,是泛指从事表演艺术方面事业的人的群体及其生态环境。从网络歌手到音乐鬼才,许嵩为何拒绝入娱乐圈?下面是小编为您收集整理的音乐资料,希望对您有所帮助!
许嵩是一个人人都知道的歌手,人人也都知道,他只是网络歌手,从没出现过在电视媒体上,有很多人都认为他拒绝湖南电视台是狂妄,自大…事实并不如此,大家听我说完他的故事一定会改变对他的看法。
还在高中的时候,许嵩谈了一个女朋友,女孩又聪明,又美丽可爱!而许嵩确是一个不帅又很痴狂的男孩,也不知女孩喜欢他哪里,不过,女孩绝对是真心的,他很关心他,甚至大庭广众之下会说一些别人觉的脸红关心话,女孩不在乎别人说什么!当时他们是学校出了名的一对,他俩都很喜欢和对方在一起,白天说话总觉的不够,晚上回家两人还要上QQ聊一会,直到一方家人催着才肯睡觉,(当时他们上的高中离家很*,所以晚上回家,不住学校)每天一早第一件事就是跑到对方位上聊一会,关心一下对方,学校里无人不羡慕他们,幸福归幸福,分别总要来的阿。
高考到了,他们互相加油,约好相约在清华,可两人心里都明了,或许他们再也不能同校同班,再也不能每天快乐,关心对方了,果然,高考成绩出来了,女孩考到了外省的一所名牌大学,而许嵩只得到安徽医科大学报道,两人虽然不能同校,可还是约定每天要通过QQ向彼此问好,如果哪天没有要打电话告诉对方原因,彼此过的还是很充实。
后来,许嵩开始迷上音乐,但一直创作失败,女孩一直鼓励他…使他一直很有信心,一次聊天,女孩突然问他以后是否会娶她,许嵩说一定会,女孩很感动,自从那次以后,女孩很少向许嵩问好了,也不打电话说话说明原因,许嵩失望至极,以为她不再爱他,打她电话总是关机…悲伤之余,写成了一首《飞娥》希望女孩能听到明白他此刻的心情…可是他并没有得到女孩的任何消息,随后写下了《城府》等歌做最后的挣取,可是,后来女孩的QQ竟再没上过线,许嵩利用内心的情感唱了《灰色头像》,由于他的歌是由内心真实情编写唱做而成,深受大家喜爱,这次他是向大家而不是女孩表明自己已经彻底绝望了…就在这首歌唱后不久,女孩来找他了,那是座在轮椅上脸色发白头发稀疏的一个人,简直是魔鬼,丝毫没有以前的天真,可爱了……他终于明白了,女孩全都告诉了他,原来大学才一年女孩就得了白血病(血癌)。开始还可以坚持上网,后来由于高辐射使脆弱的女孩一次次晕到在电脑前,家人最后把电脑收起,在住院期间,女孩偷着去网吧,在路上昏了过去,差点送了性命,后来手机也被护士发现收去,为了不耽误许嵩的前程,女孩一直不告诉他此事,开始一直坚持和他联系,后来实在不行才放弃了,其实许嵩的.每首歌她都听了,每次她都哭了…因为可能她这辈子再也不能再爱许嵩下了!一切明白后,身高一米八多的许嵩也哭了,他太感动了,女孩为他付出那么多,他告诉女孩这辈子只爱她,尽管化疗后的她头发已快落光,没有以前那么美,可在许嵩眼里她确永远是最美的,女孩让许嵩答应在她死后重寻一份爱,尽量不跨入娱乐圈,因为她深知社会黑客,许嵩比不过那些红人明星,许嵩哭着说不会有事,他们在一起什么难关都能过,那天下午,女孩便走了,带着遗憾,谁也没办法阿,后来许嵩唱了《玫瑰花的葬礼》,就是表明自己内心的悲痛!
也许是天意如此,还是命运捉弄…不跨入娱乐圈,这是他女朋友人生最后的请求,我相信许嵩一定能做到,那个女孩想必大家也知道叫徐佳颖,很纯真又感人的女孩,无法用言语形容,许嵩为了永远使自己不忘她,把自己的艺名改成VAE(唯爱颖)让我们为这个女孩祁福…同时我们要谅解许嵩,他的哭真的很少人知道,不要再为拒绝湖南电视台的事情计较…一起支持他,不让他孤独。
休闲娱乐活动的口号
口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子,以下是小编为大家收集的休闲娱乐活动的口号,希望能够帮助到大家。
一、粤”耳的旋律,动听的“心”。
二、动感地带,惠生活,享快乐。
三、动感地带,我的达人派。
四、动感有我粤精彩。
五、有动脉,就有人脉。
六、动感地带,怦然心动。
七、动感地带,没你不行。
八、惊喜每一刻,快乐无极限。
九、动感地带,潮IN前线。
十、动感动带,统领新时代。
十一、换个方向,感受世界。
十二、动感地带,越动越开心。
十三、动感地带,我有我精彩。
十四、要互动,才动感。
十五、动感地带,无处不在。
十六、超“粤”精彩瞬间广交朋友,感触潮流。
十七、动感地带,同一片天空,不同的梦。
十八、动感地带,自由自在。
十九、动感地带,“盘”聚精彩。
二十、动感地带,舞动生活。
二十一、动感地带,大家的.快乐营地。
二十二、动感的我们常在动感地带。
二十三、动感地带官网,你的动力火车。
二十四、动感地带,“粤”多精彩。
二十五、行动决定人生,动感才有价值。
二十六、动感地带,网络上的综艺娱乐。
二十七、动感地带心,就是方向盘粤网情深,我在动感地带等你。
二十八、动感地带,激情生活。
二十九、动感新地带,舞动我精彩。
三十、自由天下动感你我,地带拥有。
三十一、动感地带,无所不在。
三十二、动感e时代,点我更精彩。
三十三、动感地带,粤者时代。
三十四、粤动精彩,我作主。
三十五、动感地带,因有你在。
三十六、动感地带,我的地盘听我的。
三十七、动感地带,一起精彩。
三十八、感受生活魅力,体验运动快乐。
三十九、快乐由心,开心随行。
四十、心动感觉,无处不在。
四十一、动感地带,轻松你我他。
四十二、粤”耳动听动感地带,玩转地球。
四十三、广为所动,动感不移。
四十四、动感地带,快乐共享。
四十五、粤(跃)动时尚,动感狂欢。
四十六、动感地带,心随网动,乐至友来。
四十七、砰砰,砰砰,你的潮人地带。
四十八、感动精彩,动感地带。
四十九、自由空间,快乐分享。
2022儿童节娱乐活动策划方案(精选25篇)
为了确保活动有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编整理的2022儿童节娱乐活动策划方案,欢迎大家分享。
一、活动意义
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极积极、奋发向上。
二、活动安排
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(X、X、X)
3、校园文化布置—横幅、评委*、彩旗。(X、X、X)
4、宣传发动、组织。(X、X、X)
5、后勤保障。(X)
6、奖品书写。(X)
7、摄影。(X)
8、趣味运动会。(X、X、X)
三、时间安排
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报X老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30—11:00)
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人:3—5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3—5年级,男女各6人);
(5)拔河比赛:*行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长:X(起点)、X(终点)
裁判员:X、X、X、X、X、X
六、卡拉OK比赛评委
组长:X
组员:X、X、X、X、X、X
七、大门值勤:
王臣贵、刘景云
八、校医、卫生:
XX
九、注意事项
1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
十、备注
《娱乐至死》内容简介
《娱乐至死》是由尼尔 · 波兹曼所著的一本书,下面,小编为大家整理了《娱乐至死》内容简介,希望大家喜欢!
内容简介:
《娱乐至死》由尼尔·波兹曼所著,他指出,现实社会(书中主要以美国社会为例)的一切公众话语日渐以娱乐的方式出现,并成为一种文化精神。我们的政治、宗教、新闻、体育、教育和商业都心甘情愿的成为娱乐的附庸。
有2种方法可以让文化精神枯萎。
一种是让文化成为一个监狱 另一种就是把文化变成一场娱乐至死的舞台
这本书已经被翻译为8种语言,在世界范围内大约卖出了20万册。2005年,时隔20年后,波兹曼的儿子安德森再版了这本书,它被认为是最重要的媒介生态学专著之一。
是对20世纪后半叶美国文化中最重大变化的探究和哀悼:印刷术时代步入没落,而电视时代蒸蒸日上;电视改变了公众话语的内容和意义;政治、宗教、教育和任何其他公共事务领域的内容,都不可避免的被电视的表达方式重新定义。电视的一般表达方式是娱乐。一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现,并成为一种文化精神。一切文化内容都心甘情愿地成为娱乐的附庸,而且毫无怨言,甚至无声无息,“其结果是我们成了一个娱乐至死的物种”。纽约大学教授尼尔·波兹曼(Neil Postman)是当代最重要的传媒文化研究者和批评家之一。他于2003年10月去世,当时国内几乎没有任何报道。2008年5月份,广西师范大学出版社推出了他两部著作的中文译本:《娱乐至死》与《童年的消逝》。就西方传媒理论的引介而言,这是在麦克卢汉《理解媒介》中译本出版之后的又一个重要进展。
在很大程度上,波兹曼继承了麦克卢汉的理论传统。1954年,波兹曼还是一名在读的研究生,就遇到了当时还不太出名的英文教授麦克卢汉。他从麦克卢汉“媒介即信息”的著名观点中获得极大的启迪,发展出自己的“媒介即隐喻”的论题,并且建树卓著。生前发表了20多部研究著作,使他享有世界性的学术声誉。
波兹曼认为,媒体能够以一种隐蔽却强大的暗示力量来“定义现实世界”。其中媒体的形式极为重要,因为特定的形式会偏好某种特殊的内容,最终会塑造整个文化的特征。 这就是所谓“媒体即隐喻”的主要涵义。而20世纪的传媒技术发展,使人类从以印刷文字为中心的“读文时代”转向以影像为中心的“读图时代”,其中电视图像已经成为当代支配性的传媒形式,它改变了社会认知与人际交往的模式,引发出深刻的文化变迁。在这两部著作中,波兹曼分别揭示了这种文化变迁的不同侧面。 所谓“童年的消逝”并不是说特定生理年龄的生命群体不复存在,而是指“童年”作为一种特定的文化特征已经模糊不清。波兹曼的论述具有历史建构主义的倾向,在他的分析中,“童年”的概念来自与“成年”的文化分界,而这种区别并不是天然固有的,而是在历史中“发明”出来的。在中世纪的欧洲,社会传播模式以口语为主导,儿童与**之间没有交往的技术性困难,彼此分享着基本相同的文化世界,因此“童年”并不存在。而在印刷技术普及之后,文字阅读开始成为主导性的传媒,儿童不得不经过相当长时期的学*和训练,在“长大**”之后才能够获得属于**的知识与“秘密”。这就在童年与成年之间建立了一道文化鸿沟。而电视时代的来临则重新填*了这条鸿沟,儿童不再需要长期的识字训练就能够与**一起分享来自电视的信息,两者之间的文化分界被拆解了,于是,童年便消逝了。 但是,“童年”本来只是一种短暂的历史现象,我们又何必为它的消逝而担忧呢?或者说,童年的消逝在什么意义上是文化危机的征兆?
在我看来,波兹曼的真实论题可能被这个多少有些误导性的书名所掩盖了。他的确关怀属于童年的自然与纯真的人性价值,但就整个文化的走向而言,他深切的忧虑主要不在于“童年的消逝”,而是“成年的消逝”。印刷术在创生“童年”的同时也创生了所谓“新**”(文字人)。
而电视时代使人类的符号世界在形式和内容上都发生了变化,不再要求儿童与**在文化特征上有明确的分野。因此童年的消逝——波兹曼明确指出——也可以表述为“电子信息环境正在使成年消逝”。在儿童与**合一成为“电视观众”的文化里,政治、商业和精神意识都发生了“孩子气”的蜕化降级,成为娱乐,成为幼稚和肤浅的弱智文化,使印刷时代的高品级思维以及个性特征面临致命的危胁。而这正是《娱乐至死》的主题。
在《童年的消逝》出版(1982年)四年之后,波兹曼发表《娱乐至死》,其副标题是“演艺时代的公共话语”,更为直接而全面地剖析和批判了电视传媒所主导的文化。《娱乐至死》的前言以两个著名的“反乌托邦”寓言开篇,一是奥威尔的《1984》,一是赫胥黎的《*》。
波兹曼指出,这是文化精神枯萎的两种典型方式。
如今电脑与互联网技术的迅速发展形成了新的文化传播方式。波兹曼在《童年的消逝》的结尾部分曾经设想,电脑可能是一种延续“童年”的传播技术。因为使用电脑需要学*一种人机对话的语言,要求某种特殊的训练,这将有可能使童年的存在成为必要。但他也指出,这仅仅是一种可能,取决于人们如何对待这种技术——是运用电脑来促进有序的、逻辑的和复杂的思维,还是被电脑所利用、被视觉游戏的自娱自乐所吞噬。20年过去了,电脑发展出了高度视觉化的“视窗*台”,孩子并不需要长期的特殊训练就可以得心应手地使用电脑。我们还有可能幸免于“娱乐至死”的命运吗?意味深长的是,波兹曼自己也曾在互联网上开设论坛,开展公共讨论。他在回答网友的问题时曾指出,对于新技术的迅疾发展我们可能无能为力,但如果我们对技术的历史与社会心理学有更清醒的理解,就有可能控制我们自己对技术的使用,而不至于完全被技术摆布。
也许,文化拯救的希望就在于人类不断的自我反省之中,在于认真聆听波兹曼式的警世危言之中。
作者简介:
尼尔波兹曼生卒:1931-2003
世界著名的媒体文化研究者和批评家
籍贯:美国
尼尔波兹曼(1931-2003),世界著名的媒体文化研究者和批评家,生前一直在纽约大学任教。他在纽约大学首创了媒体生态学专业。直到2003年,他一直是文化传播系的系主任。2003年10月波兹曼去世后,美国各大媒体发表多篇评论,高度评价波兹曼对后现代工业社会的深刻预见和尖锐批评。
波兹曼出版过20余部著作。他的主要著作包括《娱乐至死》、《童年的消逝》、《技术垄断》、《教学:一种颠覆性的活动》(合作者:查尔斯韦恩加特纳)、《教学:一种保存性的活动》、《诚心诚意的反对》、《疯狂的谈话,愚蠢的谈话》、《如何看电视》、《建造通向18世纪的桥梁:过去怎样改变未来》。其中《娱乐至死》和《童年消逝》已译成多种文字在许多国家出版。
作品目录:
前言
第一篇
第一章 媒介即隐喻
第二章 媒介即认识论
第三章 印刷机统治下的美国
第四章 印刷机统治下的思想
第五章 躲躲猫的.世界
第六章 娱乐业时代
第七章 “好……现在”
第八章 走向伯利恒
第九章 伸出你的手投上一票
第十章 教学是一种娱乐活动
第十一章 赫胥黎的警告
参考文献
译名对照表
作品鉴赏:
一本精彩、有力而重要的书,这是波兹曼抛出的严厉的控诉书,而且就我看来,他是无可辩驳的。
——乔纳森·亚德雷 《*》
波兹曼在麦克卢汉结束的地方开始,他用学者的渊博与说书人的机智构筑他的见解。
——《基督教科学箴言报》
它是一把刀,让我们在全面的带有颠覆性的娱乐化语境当中,有了一点点最后的权利。
——黄集伟
它是声讨电视文化的檄文:难道我们要把自己娱乐死?这一声喝问绝非危言耸听,我深信它是我们必须认真听取的警告。
——周国*
该书的观点既有创见,也相当重要。但读的时候,要有清醒的头脑和问题意识。
——徐友渔
这本书很适合我们一起领悟生活。
——许日*
元旦节有什么娱乐小游戏
在元旦活动上,游戏是一定不能少的。那什么游戏比较适合元旦活动上面玩的呢?小编就搜集了一下,大家可以来看看。
1、大瞎话
游戏准备:
需8个人参与,男4女;凳子8个;抽签纸10个;眼罩一个;
游戏规则:
1、个人围成一圈坐开,大家抽签选出“盲人(瞎子)”、“指挥者”各一名;
2、“盲人”蒙上双眼做好准备,由“指挥者”对在坐的'8个人随意进行指认(包括“瞎子”和“指挥者本人”);当指向其中一个人时,问“瞎子”————:“这个行不行?”,
若“瞎子”不同意,则继续由“指挥者”指认;
若“瞎子”同意,则此人就是游戏被选中者;“瞎子”这时就要摘下眼罩,根据每个人的表情猜测被选中的人(注:“瞎子”可对指挥者最多提2个问题,而指挥者只能回答“是、不是”)。
若猜错,“瞎子”自己受罚;若猜对,则被选中者接受惩罚。在下一轮游戏,由上一轮被选中者充当“瞎子”,指挥者可进行抽签选择。
游戏惩罚:
在标有A、B、C的三个杯子中,放入涂满芥末的面包各一块,而芥末含量依次递增,被惩罚者不可看杯子,自主选择其中一个吃下,且不允许吐出来。
2、休闲咖啡
游戏准备:
需10人参与,5男5女;不同大小的勺子5把(型号、大小区别程度要大);纸杯若干;纯味咖啡一罐;伴侣糖一罐;开水一壶;桌子两排,凳子10把;
游戏规则:
1、将5把勺子依次进行编号,顺序可自由安排。
2、10人抽签,分成2组;
3、每组每个人不可看勺子,只能选择编号,用选中的勺子舀取咖啡,再用同样的方法选糖;每个人选择前,都要对编号进行互换;
4、当10个人全部选择完毕,统一倒水冲拌,每人10秒钟。
5、之后两组比赛,顺序喝下咖啡,必须前一个人完全喝完,下一个人才能开始喝;速度最快的组获胜,败者全组接受惩罚。
游戏惩罚:
在标有1——6号的纸杯中,分别放入水、白醋、雪碧;可乐、酱油、陈醋,顺序随意排放;惩罚者全员不可看杯子,自由选择且完全喝下。
3、甜蜜蛋糕
游戏准备:
需6人参与,3男3女;蛋糕3块;眼罩3个;凳子3把;
游戏规则:
1、一男一女互为搭档,男生坐凳子于前方,女生蒙眼站在后方;
2、女生手拿蛋糕,在蒙眼的状态下喂男生吃,滑稽形象必露无疑。
3、速度最快吃完组获胜。
游戏惩罚:
在标有1——6号的纸杯中,分别放入水、白醋、雪碧;可乐、酱油、陈醋,顺序随意排放;惩罚者全员不可看杯子,自由选择且完全喝下。
4、歌曲抢答
游戏准备:
需10人参与,5男5女,话筒一个;桌子、凳子一套;
游戏规则:
1、10人抽签,分成两组;
2、两队前方正中放置一话筒和凳子;在音乐响起时,听出答案的队可直接抢答,但前提是,抢答者必须稳坐在凳子上;
3、答出歌名,加一分;唱出相应的歌词,再加一分;若答错,对方加分;
4、最后哪队分数高,即为获胜。败者需接受惩罚。
游戏惩罚:
在标有1——6号的纸杯中,分别放入水、白醋、雪碧;可乐、酱油、陈醋,顺序随意排放;惩罚者全员不可看杯子,自由选择且完全喝下。
1、多么美丽的感伤,唯有你,可以完成禅意与诗意的无痕绾结,唯有你,可以把经卷当做情书来念。
2、午餐时间是一天中较休闲的时光,约上三两个同事,清淡营养的家常菜,谈谈天说说地,压抑的心情豁然开朗。
3、湘妃雨后为池看,碧玉盘中弄水晶。
4、花开的季节莫再伤悲,看到的是花儿的迷离,忘却不了的是落寞的独饮。在这红尘中游走,不知在寻觅着何物。
5、阅读是一种休闲,我们还是要学会偷闲,在文字之间让心灵安顿,在文字之间让心灵独舞,在文字之间让心灵有一抹蔚蓝。
6、爱,很轻,轻得宛若一缕轻烟。爱,很重,重得用生命去呵护。
7、我们无时无刻不在做情感管理的工作,尤其是休闲的时间,无论是读小说,看电视,选择做什么活动,与谁为伴,都是为了让自己感到更愉快,自我安慰是一种基本的重要技巧。
8、你处理情绪的速度,就是你迈向成功的速度。
9、花开了,我便画花。花谢了,我便画我自己。你来了,我当然画你。你走了,我便画一画回忆。
10、咱至始至终都是一个人。心里的空位。暂留给咱自己。
11、你的谎言太真 可我爱的太深 我竟如此的笨 笨到奋不顾身
12、不要和我说话,我只会把你说的一文不值
13、秋风落叶乱为堆,扫去还来千百回。一笑罢休闲处坐,任他着地自成灰。
14、我想成为你心里什么都代替不了的那个人。
15、爱只是一个字,直到有人来到你面前,赋予它意义。
16、你要按你所想的去生活,否则,你迟早会按你生活的去想。
17、天上亿万颗星星我却只看见你要说这是幸运还是不可思议。
18、时间再拉长一点,让我有时间收拾一下心情。
19、一个人购物,一个人喝咖啡,一个人闲极无聊东张西望……一个人的休闲,一个人的从容,一个人的轻松。当你在人堆里累了乏了,就做一次一个人的逃离。
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