梦中人的诗句

关于梦中的诗句

人生倏忽一梦中， 何必深深固权位！——薛逢《君不见》

何处相思苦，纱窗醉梦中。——李煜《谢新恩·樱花落尽阶前月》

春雨夜不散，梦中山亦阴。——卢纶《同吉中孚梦桃源》

梨花雪后酴醾雪，人在重帘浅梦中。——厉鹗《春寒》

黄鹤楼前鹦鹉洲，梦中浑似昔时游。——揭傒斯《梦武昌》

寄谢西湖旧风月，故应时许梦中游。——苏轼《次韵杭人裴维甫》

昔别若梦中，天涯忽相逢。——李白《洞庭醉后送绛州吕使君果流澧州》

如今白首乡心尽，万里归程在梦中。——清江《送婆罗门》

今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》

三年远别交情外，一夜相思客梦中。——麻革《寄元裕之》

往事已成空，还如一梦中。——李煜《子夜歌·人生愁恨何能免》

家在梦中何日到，春来江上几人还？——卢纶《长安春望》

良人自戍来，夜夜梦中到。——孟郊《征妇怨》

无论去与住，俱是梦中人。——王勃《别薛华》

罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来，春归何处？——辛弃疾《祝英台*·晚春》

还记得、梦中行遍，江南江北。——辛弃疾《满江红·江行和杨济翁韵》

行云梦中认琼娘，冰肌瘦，窈窕风前纤缟。——吴文英《花犯·翦横枝》

年事梦中休，花空烟水流。——吴文英《唐多令·惜别》

故攲单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。——欧阳修《木兰花·别后不知君远*》

梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》

余尝学道穷冥筌，梦中往往游仙山。——李白《下途归石门旧居》

溪上横斜影淡，梦中落莫魂销。——王沂孙《西江月·为赵元父赋雪梅图》

梦中了了醉中醒。只渊明，是前生。——苏轼《江城子·梦中了了醉中醒》

枕上片时春梦中，行尽江南数千里。——岑参《春梦》

十年上饶路，梦中说悲辛。——敖陶孙《送袁度这挈家之任》

故溪黄稻熟，一夜梦中香。——钱起《江行无题一百首》

梦中梦见梦中人，几时待得硫黄死。——白玉蟾《万法归一歌》

梦中叶落，觉有归意。——晁补之《和关彦远秋风吹我衣》

梦中人似玉。——辛弃疾《归朝欢·山下千林花太俗》

试折一枝含万恨，分明说向梦中人。——权德舆《石楠树》

高宗多不寐，终是梦中人。——贯休《刘相公见访》

青青池上草，翻忆梦中人。——苏泂《春晚二首·春风尔狂颠》

但有梦中人，相随掬明月。——王安石《试茗泉》

忽得新诗知节物，衰迟浑似梦中人。——曹勋《和范倅十首·轻绡乍试依微巧》

为伊判作梦中人，索向画图清夜唤真真。——纳兰容若《虞美人·春情只到梨花薄》

自拜梦中人，妄想从谁立。——释印肃《偈颂三十首·腊月三十夜》

忽飞来，天外句，梦中人。——魏了翁《水调歌头·昨梦鹤山去》

纷纷梦中人，妄与谈空阔。——陈普《寿龙津余此溪》

浮白自怜偏户小，醉归全是梦中人。——王洋《雪中赴季文集》

轮走蹄轻多少意，世途常似梦中人。——赵光义《缘识·逢春便见野花亲》

愚痴常似醉，何异梦中人。——赵光义《逍遥咏·愚痴常似醉》

夜来鹦鹉梦中人，春去琵琶江上曲。——陈允*《玉楼春·万花丛底曾抬目》

未归江上钓，且作梦中人。——丘葵《到郡城忆江钓》

流年次第新，回思旧来事，都似梦中人。——李覯《次韵陈殿丞除夜感怀》

五更大张口，唤醒梦中人。——张继先《鸡》

问讯枉烦林下士，变衰只似梦中人。——李祁《和青原寺长老无诘见寄》

弦上语，梦中人，天外信。——吕渭老《握金钗·风日困花枝》

南柯无*阙，差尽梦中人。——葛天民《睡少》

今日泥涂眼前事，少年歌舞梦中人。——沈周《乡有富子费尽至行乞赋此以戒暴殄不守先业者》

丞相九回徵不起，碧虚长揖梦中人。——陈献章《对菊·其十》

梦中简介

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关于梦中人的诗句

无论去与住，俱是梦中人。——王勃《别薛华》

梦中梦见梦中人，几时待得硫黄死。——白玉蟾《万法归一歌》

梦中人似玉。——辛弃疾《归朝欢·山下千林花太俗》

试折一枝含万恨，分明说向梦中人。——权德舆《石楠树》

高宗多不寐，终是梦中人。——贯休《刘相公见访》

青青池上草，翻忆梦中人。——苏泂《春晚二首·春风尔狂颠》

但有梦中人，相随掬明月。——王安石《试茗泉》

忽得新诗知节物，衰迟浑似梦中人。——曹勋《和范倅十首·轻绡乍试依微巧》

为伊判作梦中人，索向画图清夜唤真真。——纳兰容若《虞美人·春情只到梨花薄》

自拜梦中人，妄想从谁立。——释印肃《偈颂三十首·腊月三十夜》

忽飞来，天外句，梦中人。——魏了翁《水调歌头·昨梦鹤山去》

纷纷梦中人，妄与谈空阔。——陈普《寿龙津余此溪》

浮白自怜偏户小，醉归全是梦中人。——王洋《雪中赴季文集》

轮走蹄轻多少意，世途常似梦中人。——赵光义《缘识·逢春便见野花亲》

愚痴常似醉，何异梦中人。——赵光义《逍遥咏·愚痴常似醉》

夜来鹦鹉梦中人，春去琵琶江上曲。——陈允*《玉楼春·万花丛底曾抬目》

未归江上钓，且作梦中人。——丘葵《到郡城忆江钓》

流年次第新，回思旧来事，都似梦中人。——李覯《次韵陈殿丞除夜感怀》

五更大张口，唤醒梦中人。——张继先《鸡》

问讯枉烦林下士，变衰只似梦中人。——李祁《和青原寺长老无诘见寄》

弦上语，梦中人，天外信。——吕渭老《握金钗·风日困花枝》

南柯无*阙，差尽梦中人。——葛天民《睡少》

今日泥涂眼前事，少年歌舞梦中人。——沈周《乡有富子费尽至行乞赋此以戒暴殄不守先业者》

丞相九回徵不起，碧虚长揖梦中人。——陈献章《对菊·其十》

南北支离叹此身，相逢俱是梦中人。——卢龙云《谒别吕翁祠》

为报梦庵休诸梦，老僧不是梦中人。——释妙伦《梦庵相士》

有怀天下士，遽作梦中人。——朱继芳《挽周伯弜》

惟有香魂消不得，至今犹作梦中人。——陆弼《无题》

西家空作赋，原是梦中人。——黄辉《巫山二首·阳台花一片》

因思少年日，如作梦中人。——黄省曾《壬午对镜一首》

清夜已凉犹秉烛，对君疑是梦中人。——孙蕡《闺怨一百二十首·其一一八》

细想梦中人。——李玉照《醉公子·忆梦中美人》

醒时呼起梦中人，遍济含生其利博。——耶律楚材《和南质张学士敏之见赠七首·其二》

南华曾作梦中人，又向罗浮现化身。——陈恭尹《题蝴蝶图》

刀环系望，蟢子猜占，恨梦中人远。——何振岱《渡江云·送浣桐之兰州》

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形容梦中相见的诗句

1、相逢何必曾相识唐白居易 《琵琶行》2、早晚复相逢唐白居易 《忆江南·江南忆》3、金风玉露一相逢宋秦观 《鹊桥仙·纤云弄巧》4、纵使相逢应不识宋苏轼 《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》5、相逢还解有情无宋晏几道 《浣溪沙》6、相逢南陌头宋晏几道 《菩萨蛮·春风未放花心吐》7、犹记旧相逢宋晏几道 《菩萨蛮·江南未雪梅花白》8、相逢欲话相思苦宋晏几道 《菩萨蛮·相逢欲话相思苦》9、未有相逢信宋晏几道 《清*乐·红英落尽》10、忆相逢宋晏几道 《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》11、犹恐相逢是梦中宋晏几道 《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》12、梦里相逢酩酊天宋晏几道 《鹧鸪天·手捻香笺忆小莲》13、诗篇多寄旧相逢宋晏几道 《鹧鸪天·题破香笺小砑红》14、一壶浊酒喜相逢明杨慎 《临江仙·滚滚长江东逝水》15、手拈香笺忆小莲欲将遗恨倩谁传归来独卧逍遥夜梦里相逢酩酊天花易落宋晏几道 《鹧鸪天·手拈香笺忆小莲》16、相逢添得人留恋宋张先 《蝶恋花·绿水波*花烂漫》17、白首相逢宋欧阳修 《采桑子·十年一别流光速》18、十载相逢酒一卮宋欧阳修 《浣溪沙》19、忆相逢宋晏几道 《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉锺》20、犹恐相逢是梦中宋晏几道 《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉锺》21、诗篇多寄旧相逢宋晏几道 《鹧鸪天·题破香笺小砑红》22、梦里相逢酩酊天宋晏几道 《鹧鸪天·手拈香笺忆小莲》23、相逢还解有情无宋晏几道 《浣溪沙》24、倾盖相逢拼一醉宋苏轼 《蝶恋花·自古涟漪佳绝地》25、相逢虽草草宋苏轼 《菩萨蛮·风回仙驭云开扇》26、可恨相逢能几日宋苏轼 《浣溪沙》27、相逢一醉是前缘宋苏轼 《浣溪沙》28、倾盖相逢胜白头宋苏轼 《浣溪沙》29、相逢谁信是前缘宋苏轼 《浣溪沙》30、一笑相逢蓬海路宋周邦彦 《蝶恋花·鱼尾霞生明远树》31、相逢休问姓名谁宋陆游 《鹧鸪天·杖屦寻春苦未迟》32、收灯时候却相逢宋范成大 《浣溪沙》33、纵有相逢不是真宋范成大 《鹧鸪天·荡漾西湖采绿苹》34、一笑偶相逢宋辛弃疾 《水调歌头·万事到白发》35、不记相逢曾解佩宋辛弃疾 《贺新郎·云卧衣裳冷》36、尊酒一笑相逢宋辛弃疾 《念奴娇·看公风骨》37、五斗相逢宋无名氏 《满庭芳·五斗相逢》38、更期明夜相逢处宋无名氏 《鹧鸪天·风约微云不放阴》39、况而今、好事又相逢宋无名氏 《满江红·学富胸襟》

相见时难别亦难,东风无力百花残,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.真情到久难相见,相约梦中总是缘,千杯万盏终恨少,不觉梦醒晓风寒.

邯郸驿里逢冬至，报膝灯前影伴身。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

初见—惊艳：落花人独立 微雨燕双飞.再见—追忆：当时明月在 曾照彩云归.初见—倾心：舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇影风.再见—惆怅：今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中.

相见时难别亦难,东风无力百花残,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.真情到久难相见,相约梦中总是缘,千杯万盏终恨少,不觉梦醒晓风寒.

一、此情绵绵何时尽

牵动长空万里云。

云中本是双飞燕，而今都做梦里人。

欲往何处觅莹雪

漫飘柳絮祭芳魂。

祭罢芳魂又一春，依旧不见绿罗裙。

二、此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有，千种风情，更与何人说。

三、风吹动宿命的齿轮 远方是你在为谁起舞 相聚分离是一个个轮回转动 你我只能任随这召唤摆布 夜空下的传说 写满了我的手心 爬满了青苔深深的古城 落在你曾经天真的笑脸 融化成一串串晶莹的泪珠 那是我们的定情信物 那自以为坚固的城墙 却不知能否抵挡住这命运的变幻 牵手走向迷雾

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红楼梦中的唯美诗句

红楼梦中的唯美诗句

　　一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！

　　休言举世无谈者，解语何妨片语时。

　　携锄秋圃自移来，篱畔庭前故故栽。

　　香梦沉沉春睡去，海棠如雨自纷纷。

　　闲趁霜晴试一游，酒杯药盏莫淹留。

　　万手补天忙若许，西厢倚竹好听琴。

　　叹芳魂艳魄，一载荡悠悠。

　　水亭处处齐纨动，帘卷朱楼罢晚妆。

　　谁信世间有此境，游来宁不畅神思

　　昨宵庭处悲歌发，知是花魂与鸟魂？

　　纵然是齐眉举案，到底意难*。

　　自是小鬟娇懒惯，拥衾不耐笑言频。

　　自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂。

　　自顾风前影，谁堪月下俦

　　珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧。

　　云堆翠髻，唇绽樱颗兮，榴齿含香。

　　欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。

　　玉烛滴干风里泪，晶帘隔破月中痕。

　　玉带林中挂，金簪雪里埋。

　　一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空月痕！

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梦中的诗散文

梦中的诗散文

　　迷梦中寻找远方的路，悠悠长长，隐隐约约，到蓝田山看暖暖玉烟入青天，在春意尤在的冬日折一枝梨花开，看辕门下暮雪纷纷赤旗动，独坐船头听一曲*花娇媚百生，烟笼江岸月映寒水。在惶恐滩头看风吹飘絮，木叶落红奏几处离别，留恋梦中诗句如玉，携壶清风下饮卧南山。

　　唐都长安盛极一时，人情冷暖唯处人自知，繁华过尽，只剩几方残垣还记着百年前的荡气回肠，情仇爱恨。着一身褙子在林间倦困，穿一装襦裙在*端坐，亦或是以粗麻为裳在江湖笑傲，执剑走天涯。情歌对唱，唐都烟雨巷，梦中悠悠诗。是谁曾许诺几生几世的缘与分，几生几世的爱与情，却最终一人走过黄泉忘了前尘事；是谁曾自谓酒中仙，笑红尘叹万生，说一句云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓，最后化为轻烟云游四方。是谁曾静享江南青枫浦，感尽空明离别相思苦，最终问句乘月几人归，春江花月夜。姑苏城外的.寒山寺，锦宫城内的花万重。这长安千百故事此夜绵绵述不尽。一段深长的岁月，感动人的地老天荒都付与清风，才子佳人，吟诗对咏，一段段风花雪月，一段段江湖血泪，一段段儿女情长，静默，回望，持起旧黄纸上的诗句千长。

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红楼梦中的的优美诗句精选

红楼梦中的的优美诗句精选

　　方离柳坞，乍出花房。但行处，鸟惊庭树，将到时，影度回廊。

　　仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁，荷衣欲动兮，听环佩之铿锵。靥笑春桃兮，云堆翠髻，唇绽樱颗兮，榴齿含香。

　　纤腰之楚楚兮，回风舞雪，珠翠之辉辉兮，满额鹅黄。出没花间兮，宜嗔宜喜，徘徊池上兮，若飞若扬。

　　蛾眉颦笑兮，将言而未语，莲步乍移兮，待止而欲行。羡彼之良质兮，冰清玉润，羡彼之华服兮，闪灼文章。

　　爱彼之貌容兮，香培玉琢，美彼之态度兮，凤翥龙翔。其素若何，春梅绽雪。其洁若何，秋菊被霜。

　　其静若何，松生空谷。其艳若何，霞映澄塘。其文若何，龙游曲沼。其神若何，月射寒江。应惭西子，实愧王嫱。

　　奇矣哉，生于孰地，来自何方，信矣乎，瑶池不二，紫府无双。果何人哉？如斯之美也！

　　宝黛：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。

　　元春：二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。

　　探春：才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

　　湘云：富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。

　　妙玉：欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。

　　迎春：子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。

　　王熙凤：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。

　　巧姐：势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。

　　李纨：桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。

　　可卿：情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。

　　晴雯：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为*。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。

　　袭人：枉自温柔和顺，空云似桂如兰，堪羡优伶有福，谁知公子无缘。

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梦中的你诗歌阅读

梦中的你诗歌阅读

　　在生活、工作和学*中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编为大家收集的梦中的你诗歌阅读，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　梦中的你，

　　飘然回到我的身边，

　　我们还是很像以前，

　　你的性格，你的容颜一点没变，

　　这也许就是现实的我对你的无尽思念。

　　梦中的你，

　　翻看我的日记一遍一遍，

　　看到我为你写下的诺言，

　　那也只是你发现我内心的情感，

　　这也许就是现实的我对你的无尽暗恋。

　　梦中的你，

　　我对你的表白一片一片，

　　很能感受得到你的心田，

　　那是对我的接受和无尽的考验，

　　这也许就是现实的我对你的无尽爱偏。

　　梦中的你，

　　永远没有现实清晰可见，

　　不知何时你曾约我见面，

　　我们互相都停留在初吻的浪旋，

　　这也许就是现实的我对你的无尽眷恋。

　　梦中的你，

　　曾孤身一人来到河边，

　　我们又在不期中想见，

　　在相拥中你的灵魂已被我牵限，

　　这也许就是现实的我对你的无尽顾盼。

　　现实的你，

　　早已经不在我的身边，

　　内心我更已无从所见，

　　也许你的.真心已早有所献，

　　感情也早已明见，

　　今生我和你已无力回天，

　　永不能相伴，

　　但愿我的真心你能体验，

　　你是我今生唯一的挂念！

　　又是冷的秋

　　又是秋的凉

　　今夜

　　我将十指紧扣心却依然冰凉

　　随风飘零的日子

　　唯有落叶

　　懂得枯藤的纠结

　　是岁月的尖刀

　　刻满了爱的伤痕

　　心念一动，泪落千行

　　我无法用伤痛复制整个季节

　　唯有

　　一滴泪陪着你

　　走完从枝头到地面的一段里程

　　回眸一顾，逝水年华

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梦中相遇

梦中相遇　　傍晚，

　　面对红艳艳的晚霞，守着窗。

　　吱一声，

　　风儿吹来了，吹开了窗儿，

　　风儿“嚣张”的吹着，

　　我，却睡去了，梦了…

　　梦着，——

　　一片青草地，一片新空气，

　　我们，相遇了。

　　瞧！

　　你握着我的手，

　　我看着你得脸，

　　哦！

　　我们彼此流泪了。

　　梦着——

　　看呐！你笑了！

　　哎呀！我也笑了。

　　你张张嘴却未说什么，

　　我张张嘴也未说什么。

　　是呀！千言万语都不知从何讲起！

　　梦着——

　　夕阳西下，

　　我们，站在碧绿的草地，一起谈心，

　　不时传来欢笑。

　　说起！

　　我们的曾经，

　　快乐，幼稚，莫名的兴奋。

　　说起！

　　我们的友谊，

　　深厚，美好，珍贵，

　　看！

　　待我们相遇，它们依然还在！

　　梦着——

　　天暗淡了下来，

　　一轮明月缓缓爬上漆黑的夜空，

　　它那皎洁的光芒照耀着大地。

　　我牵着你的手，

　　带你坐上秋千椅，

　　我细声告诉你：

　　看见了吗？七年里我们一直同享着同一轮明月，

　　我们的距离并不遥远，而且，

　　我们有友谊的“红线”

　　醒了——

　　风依旧“嚣张”的吹着，

　　但它并不是喧嚣的音乐，而是一种友情的召唤。

　　晚霞却已消失不见，

　　代替它的，便是那一轮明月，

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梦中作四绝句（之二）诗意

梦中作四绝句（之二）诗意

　　《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。下面请和小编一起来看看吧！

　　黄金华发两飘萧，六九童心尚未消。

　　叱起海红帘底月，四厢花影怒于潮。

　　扩展阅读：

　　全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，教学层次清晰，从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句，层层展开构成了一个由浅入深，步步深入体会诗境的良好教学结构。在教学中我还注意通过听配乐诵读，想象画面，展开画面，贴图丰富画面的五步环节引导学生走*诗人，体会诗人作诗的情形并以此作为教学线索，贯穿整个教学情境，帮助学生领悟诗的意境，突破透景悟情的教学重点。在指导学生理解关键字词的教学过程中，我设计用简笔画让学生直观感受“含”字的意思，融听、思、画、说为一体，使学生领悟到“含”字的比喻写法，同时对“含”字作替换比较分析，不仅帮助加深理解句子，而且能使学生在潜意识中领悟到“拟人”这种修辞形式对突出景物描述的生动性以及表现诗意的特定作用，从而使学生深刻体会到“含”字的妙用，突破了教学难点。

　　1、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解“含”字的妙用。

　　2、在学*古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，以画配诗，引导学生通过想象画面，领会诗的意境，从而体验诗人作诗时的欢快的心情。

　　３、有感情地背诵全诗。

　　大幅彩贴画、录音带（机）、小黑板、大黑板上板书好全诗。

　　一课时。

　　引导学生透景悟情，通过图画再现诗人作诗的景象，体会诗人的欢快心情；理解诗句大意，领悟“含”字意思。

　　一、导语揭题，激发兴趣

　　1、导入：同学们，我们知道唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称，是----李白，另一位则被称为“诗圣”，他是谁啊？----杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学*杜甫写的一首绝句。［齐读课题］绝句是旧诗的一种体裁，每首四句，每句五个字的，就称五言绝句，每句七个字的就称七言绝句。这一首诗就是一首几言绝句？（七言绝句）这首七言绝句是杜甫在公元1200多年前，也就是公元前64年重返成都杜甫草堂时所作的《绝句四首》中的第三首。公元763年震憾唐王朝的“安史之乱”终于被*息，忧国忧民的杜甫听到这一消息，心境由沉闷变得开朗，诗人重返旧居，看到进姓又过上太*日子，看到草堂门前浣花溪边生机勃勃的春景，心情十分愉悦，情不自禁地写下这首脍炙人口的诗，因为没有事先拟好题目，就用绝句这种诗的体载名称作了诗题。下面请同学们各自把诗句读一读，生字要读准。

　　2、学生自读。

　　3、复*生字。在这首诗里有三个生字，我们一齐来复*一下。

　　4、指名读诗：同学们会读这首诗吗？老师请四位同学一人读一句，开火车，谁愿意？（请两组）

　　二，范读创设情境

　　1、学*第一句

　　（1）听范读录音：同学们读得挺顺利，但读诗要有感情。老师准备了这首诗的配乐诵读，同学们想听听吗？（想）同学们可以边听边想象，诗句给我们勾画了一幅怎样的画面呢？

　　（2）用语言创设情境：听着这充满感情地诵读，我们仿佛走*了诗人，也来到了四川成都杜甫草堂，草堂周围的景色真是犹如一幅美丽的画卷。（出示画）（语言引导学生看图入情境）：此时正是三月天气，日光柔和，微风徐徐。一日清晨，诗人杜甫正在桌案前研读诗文，忽然听到屋外传来一阵阵清脆婉转的鸟鸣声，诗人循声望去，看到了什么？（黄鹂）黄鹂有同学知道吗？（贴黄鹂）

　　（3）介绍黄鹂。黄鹂是一种很美丽又会唱歌的小鸟，羽毛大部分是电影的。

　　（4）学*“翠”、“鸣”。那活泼可爱、小巧玲珑的黄鹂鸟儿在哪儿鸣叫呢？（柳树枝间）怎样的柳树呢，诗人是用哪个字来形容柳树的？（翠）翠是什么意思？（嫩绿、翠绿的意思）可见此时正是什么时节？（早春时节）那么你们想，美丽的黄鹂鸟儿会在翠绿的柳树间怎样地鸣叫呢？（欢快地、自由自在地）

　　（5）读第一句诗。让我们一齐用欢快的语调，读一读第一句诗，注意七言绝句的（2、-2、-3）的节奏。

　　（６）说句意。第一句诗的意思同学们理解吗，谁能说说。（两只活泼可爱的黄鹂鸟儿在翠绿的柳枝间欢快的鸣叫着。）

　　2、学*第二句诗

　　（1）描绘情境。诗人正陶醉于黄鹂悦耳的鸣叫声中，忽然眼前掠过一道白色的弧线，这白色的弧线是什么？（白鹭）贴白鹭。

　　（2）介绍白鹭：白鹭是一种水鸟，浑身羽毛洁白，腿脚细长，在天空飞翔的身姿十分优美。

　　（3）讲“一行”、“青天”。那是一只白鹭吗？（不是）诗中哪能个词告诉你的？（一行）这一行排列整齐的白鹭正飞向哪儿？（青天），青天是什么意思？（蔚蓝的天空）这里的青是碧蓝、瓦蓝的意思。

　　（4）说句意。那么二句诗的意思同学们会说吗？（一行排列整齐的白鹭正飞向蔚蓝的.天空）

　　（5）洁白的鹭鸟飞向蔚蓝的天空这样的画面可真美啊，让我们齐读第二句诗，读出画面的美来。

　　3、体会诗境

　　（1）诗人作诗用语凝炼明快，仅仅两句诗就已使我们浮想联翩，画面里的色彩，诗中都体现出来了，你找到了诗中描写色彩的字吗？老师请一位同学在黑板上用着重号点出来。（黄、白、青、蓝）

　　（2）诗人用黄绿相映，青白对照，用色彩鲜明的字写出春天景物的独特鲜艳的色彩特征。我们在读这两句诗时就觉得仿佛有这样一幅早春美景图展现于我们眼前。同学们能不能看着画面，结合诗句，试着用自己美好语言描绘画面，同学们可以按这样的句式来说：

　　出示句式：这早春的景色真美啊，天空，柳树，黄鹂，白鹭。诗人觉得眼前的一切就像。

　　（3）同学们描绘得真美啊，让我们把一、二两句诗联起来读一读，读出画面的美来。

　　4、学*第三句

　　（1）读着读着，我们大家都沉浸在一片美好的春色之中，到处莺歌燕舞，生机勃勃，到处绿柳垂丝，春意融融，诗人杜甫被眼前的美景拔动了诗弦，不禁在心中吟诵，斟酌诗句，这时他一抬头，却又被什么吸引住了？（诗人被远处的西岭雪山给吸引住了）贴西岭

　　（2）讲解“千秋”、“含”。西岭是位于成都西边的岷山，那诗人说：“西岭千秋雪”，可以怎样解释？（西岭上覆盖着终年不化的积雪）这里的“千秋”是指什么？（时间长久）诗人是从哪儿看到覆盖积雪的西岭山的？（诗人从窗口向远望），画（囗），你理解“窗含西岭千秋雪”中“含”的意思吗？含就着衔着、镶嵌的意思。同学们觉得这句诗中的“含”字用得好吗？这样我们不妨用其他的字来换换，可以用哪些字来换？（有、里、内、前）我们选两个字换上读读看，比较比较，体会体会。“窗有西岭千秋雪”，你们觉得怎么样？（太一般了）“窗嵌西岭千秋雪”，（嵌字写出西岭雪山像一幅画镶嵌于窗框之中，只是静态的画。）可是，我们一般说人才含着什么，这儿用了“含”字还好像把窗框写活了，写出画面的动态之美，更有了动感，诗中静动结合，充满生机。这个“含”字用得真妙，让我们一齐读第三句诗，突出“含”字。

　　（3）说诗句大意。（西岭千年不化的积雪景色像衔在窗框里一样）

　　5、学*第四句诗

　　（1）诗人凭窗远眺岷山雪峰，陶醉于大自然的美景之中，赞叹不已，不知不觉，笔已经拿在手里很长时间了，诗人想起要写下诗句，一低头，却又看见门前的什么？（门前停*在岸边的船只）边贴船只边叙述：船只不在航行吗？你从哪个字知道的？（泊），泊就是停*的意思。东吴是指长江下游，江苏一带建立东吴*，所以诗又用东吴指代长江下游，江苏一带的地方。

　　（2）你会解释东吴万里船的意思吗？（从遥远的东吴航行来的船只）那“万里”在这里是指什么？（路途遥远）现在同学们能解释这句诗的大意吗？（门前的岸边停*着千里迢迢航行而来的船只），船只能沿岷江，穿三峡，一路畅行无阻的情形只有在和*环境里才会出现，诗人看到这种情景，心情会是怎样的？（欢快、愉悦、舒畅）

　　（3）让我们一起用愉快的语气读第四句诗。

　　6、体会诗情

　　（1）此时杜甫重返草堂故居，已是“安史之乱”得以*定的第二年，诗人心情愉悦，才会有闲情逸致抬头远眺西岭雪景，俯首感受鸟语花香的明媚春色。所以诗三/四句就写了诗人远望*观的情形，同学们能不能按这样的句式来说说：

　　诗人抬头向远处看，只见，低头看*处，只见，看到这番情景，诗人心中。

　　（2）同学们说得真好，我们把三、四两句联起来有感情地读一读。

　　四、表演情境

　　1、刚才通过想象画面，我们理解了每句诗的大意，走*了诗人，体会诗人的思想感情，现在老师想请一位同学做大诗人杜甫，把诗人作诗的情景给大家表演表演。现在黑板上的这幅画，正无限的扩大、扩大……于是，我们这儿成了杜甫草堂，屋外的春色真是美如画。此时，正是阳春三月，阳光柔和，微风徐徐。一日清晨，诗人正在桌案前研读诗文，忽听屋外传来一阵阵清脆悦耳的鸟鸣声，循声望去，诗人看到草堂附*怎样的一幅春景图，可以先向我们介绍介绍，而后诗人挥毫泼墨，并为我们高声呤诵所作的诗。先请大家在座位上讨论讨论，练*练*。

　　2、学生表演

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梦中的张望组诗

梦中的张望组诗

　　(一)梦中的张望

　　和一双清澈的眸

　　擦肩而过

　　情感的浪花

　　打湿多少梦中的张望

　　(二)梳理心绪

　　梳理心绪

　　面对一湖寂寞

　　勇钓

　　快乐

　　(三)占领

　　拆除心峰的暗哨

　　让真情攀援直上

　　占领

　　爱的制高点

　　(四)偷渡

　　撑起思绪的'浆

　　为一段触及灵魂的过往

　　逆着时光

　　偷渡

　　(五)喝彩

　　轻按十指

　　敲开五湖四海的期待

　　隔着一帘大幕

　　喝彩

　　(六)夏的秘密

　　夏的秘密

　　刚从一树树浓荫里唱响

　　便被雨水打断

　　一池蛙鸣，趁机总结

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