关于神经大条的说说的文字专题页，提供各类与神经大条的说说相关的句子数据。我们整理了与神经大条的说说相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果神经大条的说说未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1．我一定要在你*庸无奇的人生里做一个闪闪发光的神经病.
2．神经病乐园，*视眼世界，帕金森特效。
3．是我胡思乱想，是我太神经，我累了是该要离开了。
4．你是我的神经末端指挥着我的丧心病狂
5．我一定要在你*庸无奇的人生里,做一个闪闪发光的神经病。
6．你是我缓解神经难过冻结虚伪情绪厌世直觉夜间孤独症的药片
7．我是男神经，自从遇到你之后，我成了一个*被你玩弄，没有谁为你好，所谓的朋友，背后捅一刀。
8．男人不坏，女人不爱，男人不花心，绝对是有神经。
9．从以前到现在，我疯过，颠过，2过，神经过，爱过，恨过，最后还是一个人。
10．即使有人骂我神经病，我也会坚强的抬起头蔑视的对他说“你难道和我一个医院的？
11．淡定，即使万箭穿心刺痛神经。
12．曾经回忆很美丽，会更触痛神经。
13．从他的动态就看出来根本就神经正常，什么艾欧尼亚求大神等等。而且很多动态都与*有关，是个性格偏激的人。
14．神经性厌食症作为一种精神障碍，说白了其实就是你对自己的身材和食物产生了巨大的错误认知：觉得没有少吃，只有不吃；没有最瘦，只有更瘦……
15．有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。
16．你好可爱——可怜没人爱。你长得真不错——长得这样真的不是你的错。你是天才——天生的蠢才。你很气质——小气又神经质。
17．姑娘你自残过吗,姑娘你后悔了吗,姑娘你记得父母生日吗,姑娘你觉得自己神经吗,姑娘有时候想去死
18．'玩自残神经‘’呵呵你以为我乐意玩啊，如果不是伤心会爱上这个吗，或许可以借这个来减轻痛苦
19．特执着，特捉摸不透。没有安全感，占有欲强，控制欲强。容易胡思乱想，多疑，极敏感，嫉妒心强，最容易吃醋。忽冷忽热，忽远忽*。爱顾影自怜，N重性格，严重精神分裂，特大号神经病。——致自己。
20．我又发神经了但你很明智的没有理我其实是莫名其妙的恐惧感然后哭了真的很害怕很难过想找你可是你再没有理过我索性去睡觉浑浑噩噩觉得真想逃离这样的生活是因为少了你在身边的时候的那一份安全感吧明天就要把衣服还你了呢。晚安如果我有采莲女那么勇敢就好了。
21．我用三个字概括我自己神经病。
22．不要再抑郁下去了孩子，你要像个神经病一样活泼开朗.
23．夜深人静时，总有些烦，无与伦比，就像血液，流淌在每个血管里，挑动每根神经，仿佛随时要爆炸开。其实你也知道，这种无能为力的心烦和压抑，都是来自于你爱的人不爱你，你想要的一切统统没有实现，你所有的咆哮和痛苦皆源自于你的缺钱和缺爱
24．人只要一神经了，什么都好玩了。
25．在神经的人群里呆久了，我发现我正常了。
26．身边总有那么几个神经病，脑子有病！
27．小孩子的脾气，可以说翻脸就翻脸，谁能受得了我这神经病的性格
28．等我有钱了，就带你去最好的神经病院。
29．周一的钟声早已敲响，放松的神经又再织网，繁忙的工作眼前重启，生活节奏自我欣赏。别让繁忙趋走*静，别让工作挤跑美梦，别让时间身边溜走，要让业绩乘龙驾凤。
★1☆ 我是男神经，自从遇到你之后，我成了一个*被你玩弄，没有谁为你好，所谓的朋友，背后捅一刀。
神经与诗人
曲径小道的路边，站着一个哀泣的眼；一棵流泪的树的眼；
它不光亮，也不说话，在沉默中站了N的年；
我不小心撞到它的眼，它灰色地深藏的心事，撒落在地面。
我骄傲地抬着头，瞟了它几眼，原来，
它的脖子戴着银链，银链锁着它的年轮的光年；
好像是一位慈爱的标签，把它锁在N年前。
我为我的骄傲，感到卑鄙而悔恨，祈求得到一份上帝的宽恕；
看到路面上，撒满了它N年前的鲜艳，还有许多苍凉的花瓣；
一条银链在地下铮铮地亮，亮着N年前飘来的年，拴着的禁锢的空气。
哦，它是一棵稀有的怪树，来到这人间走了一次不*凡；
银链上写满了金电影的字的符号，它是另一个星球的怪客；
醒目的大字----一个神经人的眼。
闪，闪。
可我看到的，是浮在地面，飘在树上的串串珍珠明亮的光颜。
“神经大条”是四个字好不好。
它是指：一个人比较胆大、对什么事情、哪怕是比较危险、比较可怕或恐怖的事情也没什么感觉。
另外也有这个人是大大咧咧、什么也不在乎，对任何事情反应比较慢的意思。
不是的，神经大条并不代表自私，只是对于别人的察觉比较迟钝；所以要想让这样的人知道你的想法，千万不要用暗示，不然它一辈子都不会懂你，很多时候，直接点对大家都好。
开玩笑~那是跟一个人的性格有关~~
将心比心换位思考一下。
如果你是对方，听到此话会有什么感受，假如听到很欣慰温暖，能欣然接受，那么就爽快地说。
相反，就闭嘴吧。
神经大条指人的行为大大咧咧，不顾及后果，不细心，不对某些应该认真对待的东西在意。
通常又称粗线条，有做事不经大脑思考，粗心的含义，为贬义词，也可以贬义褒用。
说白了就是粗心 马虎
神经内科小结（通用11篇）
时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，是时候抽出时间写写小结了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的神经内科小结，希望对大家有所帮助。
我科在护理部的领导下、在科主任的大力支持下，全科护士齐心协力，圆满完成了年初下达的护理工作计划。同时，积极投身于“创三甲”活动中，对照标准，逐条逐项抓好各项工作，通过持续质量改进，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现总结如下：
一、优质护理服务
1、进一步改革护理工作模式，落实分组责任制整体护理，每名护士负责患者数为8-10人，并为所负责的病人提供连续、全程的基础护理和专业技术服务
2、继续实行APN排班及弹性排班，注重年资新老、能力强弱的搭配，并能充分体现对病人的连续观察。
3、制定科学有效的绩效考核制度，与护理质量、患者满意度、护理难度及技术要求挂钩，体现优劳优酬、多劳多得，充分调动护士工作的积极性，使护士对工作满意度96%.
4、护士长每天对科室危重病人进行评估，检查护士掌握所负责病人的诊疗护理信息，督促开展健康教育、康复指导和心理护理。
5、不断提高患者满意度，满意度达96.5%.全年无护理纠纷、投诉。
二、临床护理质量
1、建立护理质量质控小组，职责分工明确，每周开展质控检查有记录，认真落实各项护理安全规章制度。
2、严格执行查对制度，在治疗、给药前至少同时使用2种方法核对患者身份，落实率100%。
3、规范使用腕带“腕带”，使用合格率100%。
4、规范使用各种护理警示标识，使用率100%.
5、正确评估高危患者跌倒/坠床、管道滑脱、压疮的风险因素，评估率98%.并落实有效的防护措施。
6、急救物品齐全，处于应急备用状态，定专人管理，班班交接，质控护士不定期检查，急救物品完好率100%。
7、加强药品的安全管理，专人负责，每周清点。高危药品有标识，定点存放，定点配置。符合率98%。
8、落实住院患者基础护理服务项目，认真执行分级护理制度，基础护理合格率97%，特、一级护理合格率98%。
9、护理记录做到客观、及时、真实、准确、完整。护理文书书写合格率98.2%。
10、为病人提供多种形式（橱窗、宣传册、集中讲座等）的专科疾病健康教育，健康教育覆盖率100%，知晓率90%。
11、发生护理不良事件及时上报，有原因分析，并落实整改措施。
12、认真落实各项护理，确保全年住院患者无护理并发症发生（院前压疮除外）。
13、加强安全管理，全年无护理差错发生。
三、院感工作
1、严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，护士长及院感质控护士定期自查。
2、严格按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》及我院医疗废物管理相关制度的要求正确处置医疗废物。
3、严格执行《医务人员手卫生规范》，掌握正确的洗手方法，规范洗手达标率100%.
4、无菌物品合格率100%.
5、严格执行安全注射制度，一人一针一管执行率100%.
6、积极主动接受院感知识培训，做到每人每年不少于6学时。
四、培训学*
1、每月开展专科知识培训，种子护士在科内组织开展护理技术操作培训及分层次考核。护理技术操作考核达标率100%.
2、每季度开展护理核心制度培训，护理人员知晓率100%.
3、在岗护理人员参加全员理论考核每年2次，考试合格率100%.
4、参加护理部组织的全院护理操作考核，达标率100%.
5、每月组织疾病护理查房、业务学*各一次，组织护理部参与的查房二次。遇到疑难病例及时组织全院护理会诊。
6、组织开展应急预案培训，护理人员知晓率100%.
7、组织开展专科急救技能培训，培训率100%.护理人员技术操作合格率100%.
8、根据不同层级要求，完成全年继教学分及护理集中培训学时，达标率100%.
五、教学科研
1、轮换具有带教资格的护理人员负责实*生教学工作，培养优秀带教老师。
2、完成xx年实*生备课笔记及更新教学计划。
3、xx年护理教学工作计划落实率达到100%，出科理论及操作考试完成率100%，实*鉴定书写合格率达到100%.
六、存在的问题
1、护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学*。
2、护理质量仍需进一步提高。
3、个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象。
4、健康宣教亟待加强。
5、优质护理服务需进一步深化
时间过得真快，不知不觉间在神经内科重症监护室进修完毕。在短短的两个月中，在护士长悉心安排下。经验丰富的带教老师耐心教导中，我学到了*时工作中从未遇到的宝贵经验和临床操作，病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。
神经内科重症监护室是医院的一个特殊场所，在这里体现了“三个集中”——危重病人集中，有救治经验的医护人员集中和现代化监测的治疗仪器集中，作为拯救危重病人的“中转站”。即重症加强护理病房。把危重病人集中起来，在人力、物力和技术上给予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神经内科重症监护室设有中心监护站，直接观察所有监护的病床。
★1☆ 孔子曰：知识就像是内衣，虽然看不见，但是很关键。
★2☆ 对于，看完鬼片不敢上厕所的孩子们，我想说鬼也是有尊严的，哪个鬼夜没事躲你家马桶里等你。
★3☆ 人之初，性本善，你掏钱，我吃饭。
★4☆ 电梯里放了一个闷屁，我喊了声“什么东西糊了”，于是一电梯的人把我的屁吸干净了。
★5☆ 剪了短发不一定是女王，也有可能是女神经
★6☆ 我男朋友不吸烟，不喝酒，不打架，不存在。
★7☆ 想想，马上从初三的老女人变成高一的小学妹就开心。
★8☆ 老师说，我们还小，不要谈恋爱，因为都是在养别人媳妇，不值得！
★9☆ “刚和我朋友下棋，他把我帅吃了”“你想表达什么？”“我帅死了”
★10☆ 天看到你在大街上摔倒了，当时着急的要死，多希望现实能够像网络一样可以在右下角轻轻点个赞。
★11☆ 到你我连食欲都没了，还谈什么*？
★12☆ 挤公交是包含散打瑜珈柔道*衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动。
★13☆ 挂科，我所欲也；不学*，亦我所欲也。二者不可兼得，我嘞个去也……
★14☆ 假期为什么这么短”“因为假期没有上午”
★15☆ 愿做奴隶的人民，愿做人民币的奴隶。
神经生物学就业前景
考研选专业时，神经生物学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下是神经生物学就业前景介绍，包含：神经生物学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。
神经生物学是*四分之一世纪迅速崛起的一门对脑和神经工作方式和原理进行综合研究的多学科交叉的、多元的新兴科学，是21世纪生命科学研究的领头学科，是其它基础医学课程的重要补充及高层次的应用，因而在基础医学教育中起着学科融合的作用。同时它又是一门培养学生综合分析能力的重要课程。
由于神经生物学是对神经系统的生、老、病、死规律进行多学科、多层次的研究，因而教学内容体系强调从基础研究到高级整合；从分子结构到整体行为；从理论探讨到实验验证，循序渐进。同时，神经生物学发展迅速，新的理论不断产生，在教学过程中，跟随神经生物学的发展步伐，不断将最新进展引进课堂。
1。神经生物学专业研究方向
各个招生单位研究方向略有不同，以下以*科学技术大学为例，该专业研究方向为：
01 分子神经生物学
02 细胞神经生物学
03 认知神经生物学
04 神经毒理学
05 视觉神经生物学
06 听觉神经生物学
07 临床神经生物学
2。神经生物学专业培养目标
本学科培养德、智、体全面发展的，具有坚实系统的神经生物学理论基础与实践技能，了解并掌握神经生物学发展的前沿和动态，能熟练使用计算机，掌握一门外语，能在本学科及相关学科领域独立开展科学研究工作，作出创造性科研成果，并能够适应我国经济、科技、教育发展的需要，成为二十一世纪从事生物学有关领域的研究和教学的高层次人才。
3。神经生物学专业就业前景分析
3。1、就业前景：
由于生物学在我国开展较晚，起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关生物公司主要集中在沿海地区。因此，生物学相对其他学科就业前景并不太乐观。要求从业者具备大量的技能、知识和工作经验。许多职业要求从业者具备超过五年的工作经验。例如，要成为一名医生专家，在完成四年的大学课程之后，还须经过五至七年的专科学*与实*，方能从业。 可到学校或学院从事教学工作或教学管理工作，也可以从事生物科学、生物检测、科研机构、医学院、大型医药企业搞研究等方面工作。
21世纪是生物技术的世纪，从事生物技术研究与开发的人才将倍受用人单位的器重。事实上，该专业从20世纪末已开始预热，21世纪初火热的程度可能不及其他热门专业，但随后它将以令人惊讶的速度火热起来，并将占据科研前沿的位置。
3。2、就业方向：
可到学校或学院从事教学工作或教学管理工作，也可以从事生物科学、生物检测、科研机构、医学院、大型医药企业搞研究等方面工作。
很多同学想要了解关于神经科学专业的一些知识，本文高考升学网为大家整理了一些关于神经科学就业前景和就业方向相关的资料，希望大家在志愿填报志愿选择专业的时候能找到适合自己的专业，如果大家想要了解全国哪些大学开设神经科学专业、全国高校神经科学招生的专业录取分数线数据，可以去聚志愿网站查询。
1、神经科学是指寻求解释神智活动的生物学机制，即细胞生物学和分子生物学机制的科学。
培养具备神经科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的神经科学高级专门人才。
2、本专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。该专业适合公务员及升学考研。
3、如果你对科研有兴趣，自然是去大学或者研究机构找教职；如果经过本科的学*后你发现神经科学的研究不感兴趣，但你在本科期间掌握了扎实的数学建模和计算机编程基础，那么可以带着码农的技能和训练有素的逻辑头脑去industry闯荡。
最怕的就是本科期间只学了只能在非常狭窄的一个小科研领域用到的技能，但自身的思考能力与数学素养止步不前，而最后又对科研不感兴趣。
4、神经科学是集多个学科领域，围绕脑功能研究这一课题而形成的一门科学。神经科学的研究范围从微观层面的神经细胞的分子和细胞机制，到宏观层面的有机体的行为学和心理学。在其他领域里非常有用的数学或计算模型方法，在神经科学也是常用的理论研究工具。
神经科学的关键研究问题有：单个神经细胞的生物物理和神经化学机制，组成小规模神经细胞单元的功能性神经回路，由神经细胞单元组成的大规模系统的行为方式，以及神经系统的行为和生物体之间的关系等等。
5、可到学校或学院从事教学工作或教学管理工作，也可以从事生物科学、生物检测、科研机构、医学院、大型医药企业搞研究等方面工作。
美国神经科学专业是研究神经系统的发展、神经系统的结构以及其运作的一门科学，神经科学家主要关注和研究大脑以及大脑对于行为和认识功能的影响。神经科学不仅关注和研究神经系统的正常功能，而且还关注于神经系统是发生了什么变化或反应而导致人类出现神经、精神以及发育紊乱。
一、美国神经科学专业发展前景：
神经科学说白了就是研究大脑以及大脑对于行为和认识功能的影响，由于这个专业属于交叉学科，其实发展方向还挺广的，神经科学的内容包含数学、语言学、工程学、计算机科学、化学、哲学、心理学和医学等等。
未来发展方向可以是研究神经系统的细胞、功能、进化、运算、分子组成和医学方面等等，还有一个趋势是神经科学领域开始有越来越多的人用机器学*的方法来进行神经科学研究，比如哈佛大学，哈佛大学的本科生可以通过神经生物学和计算神经学的轨道追求神经科学的集中，学生们学*使用数学和计算机科学来评估大脑信号。还有一个跨学科的思路，大脑和行为，让学生了解神经科学领域以外的学者如何理解心灵。另一个领域就是涉及人工智能方向，比如搞出阿尔法狗的那家英国公司，就呼吁人工智能和神经科学领域更多的跨界合作。
就业情况分析
美国神经科学博士毕业后，继续从事博士后研究和进入生物医药公司应当是最常见的两个选择，二者之间的.比例大致为1：1（完全是个经验值，与领域、地理都有关）。其它的常见选择还有：IT（尤其如果你做的研究和神经建模、大数据分析相关）、咨询、创业。
二、*神经科学发展前景
随着*“脑计划”的兴起和多年的人才引进，国内已经有了众多“世界顶尖水*”的神经科学实验室——这已经是毋庸置疑的了。在一些小方向上，美国和欧洲最好的实验室也必须紧跟国内例如神经所/清华/北大/浙大的一些优秀研究组的成果；当然，像这样的小方向还可以在今后变得更多。
三、国神经科学专业排名：
1、哈佛大学
哈佛大学的本科生可以通过神经生物学和计算神经学的轨道追求神经科学的集中，学生们学*使用数学和计算机科学来评估大脑信号。还有一个跨学科的思路，大脑和行为，让学生了解神经科学领域以外的学者如何理解心灵； 这条赛道需要荣誉论文。
2、斯坦福大学
在斯坦福大学集中在神经科学的机构和程序是斯坦福大学计划在神经科学与社会，而根据学校的网站，是总部设在大学的多学科举措法学院。该计划的任务是研究神经科学影响社会的方式并推荐*政策。
3、加州大学旧金山分校
加州大学旧金山分校神经科学项目的一年级博士生参加了至少四个季度的各种实验室研究轮换，以熟悉他们可能希望研究论文的潜在实验室。学校的网站。
4、麻省理工学院
5、哥伦比亚大学
6、宾夕法尼亚大学
7、路易斯华盛顿大学
8、约翰霍普金斯大学
9、加州大学圣地亚哥分校
神经内科实*心得（通用13篇）
我们从一些事情上得到感悟后，好好地写一份心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的神经内科实*心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时间过得真快，一切都还来不及思考和回顾，转眼间我们来到云大医院神经内科快一个月了。在这短短的一个月里，感觉自己成长了很多，收获了很多。经过一个月的学*以及带教老师每个操作逐一为我们示范，让我们获益匪浅。在神经内科实*期间身心愉悦，或许是由于第二个科室，我们对基础护理操作已经能熟练上手的缘故，又或许是由于带教老师和蔼可亲的缘故。总之我们都爱上了这个科室。
都说第一个科室是用来学技术、学胆量的，第二个科室是用来练技术、练胆量的。在第二个科室我们成长了很多。在第一个科室，我们打不上针的时候就会叫带教老师帮忙，在神经内科的时候我们打不上针的时候会让技术好点的同学来打，一般都能解决打不上针这个问题；在第一个科室的时候我们很少参与交接班，在神经内科，我们第一天就风风火火的和老师一起床旁交接班，揭开了交班的神秘面纱；在第一个科室我们看着老师做健康教育，在神经内科，老师看着我们做健康教育并在一旁指导补充。然而我们学到的不止这些，在神经内科我们还学会了使用PDA（移动护士站）、学会了给患者喂营养液、学会了给患者翻身叩背、学会了给患者做会**护理、学会了给患者做口腔护理、学会了给患者吸痰、学会了氧气吸入、学会了给患者做气管切开切口护理等等。第一次全面的把书本知识落实到临床实际中来。
虽然学会了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次发药的时候很多患者就会问“这是什么药啊？”“这药有什么作用啊？”“这药要什么时候吃啊？”很多时候我们都回答不上来，这还需要我们再继续努力学*。
神经内科的老师们让我看到了个不一样的护士：曾经我认为的护士每天都是跑腿的，但是神内的老师们每天都在学*新东西，从PDA（移动护士站）到智能血糖检测仪的使用，从每月一个小讲课到每周的护理查房让我感受到护士是了不起的职业，不是谁都能干的职业，需要不断的学*和进步。
最后感谢神内的所有老师和病人，让我们了解到护理这个职业的价值，坚定了内心的选择，也很荣幸能到云大医院实*。
在神经内科呆了一个月，见到了很多病，除了常见的脑梗塞，脑出血以外，还见到了多系统萎缩，多发性硬化，脊髓亚急性联合变性。它们都有一个共同的特点——站不起来了，站不稳了歪歪斜斜好像回到了婴儿时代。看到他们或是软瘫或是硬瘫的样子，才明白我们能够正常的走路运动说话是多么的幸福。
“执子之手，与子偕老”这句话在神经内更体现的多一些。脑病的易发人群通常是中老年人，一方得病之后，能够尽心尽力照顾他(她)只有伴侣，急性期是着急担心，恢复期是搀扶老伴练*走路，训练语言，进行康复训练。在搭载大难面前或许只有另一半和你一起承担。话又说回来，未病先防是最主要的，得从现在注意，高度警惕脑血管病的高危因素——高血压，高血脂控制饮酒，保持大便通畅，节制情绪，降压药降脂药按时服用。不要等到发病了才后悔。
我喜欢在神经内科的每个日子，在这里，我又学会了很多新技能，也常常能练*到静脉输液。这里的老师也都很好，她们放手让我去做每项操作。是她们的热情给了我勇敢操作的勇气，是她们的耐心让我的技术更熟练。
在神内我了解到这里的病人大都患了中风、脑梗、脑瘫等一些脑血管疾病。这些脑血管疾病的发病季节一般在初春、初冬。而引起这些疾病的诱因大多数都是高血压、糖尿病、心脏病、肥胖、情绪激动、吸烟、饮酒、饮食*惯、气候(忽冷忽热)等。患病患者由于自理能力严重下降，所以需要更多的心理护理，言语、功能训练，以及饮食上的护理。
虽然神内的病人大多数言语及肢体功能不好，但他们人都特别好。记得13床的病人，每次给他做完治疗，都会很热情地跟我说谢谢。因为我的输液技术还不是很好，有一天给他扎第一针时没扎上。没想到他还鼓励我，对我说：“没关系，谁都是从不会到会，像你们多练就好了。”就这样，在病人的支持和鼓励中，我成功的扎了第二针。
还有些病人经常给我讲，让我多拿他练*扎针，像亲人一样和我讲一些和实*有关的事，像实*中要怎么样表现、多练……和这些病人在一起的感觉很亲。我们在实*期间，是非常需要有这样的病人给予支持和理解。看到有些病人被疾病折磨痛苦的样子，我看着心里面很不是滋味，这时只有一种想法：我要尽自己最大的努力，为病人减轻痛苦。
在以后的日子里，我更会虚心学*，使技术练得更熟，让每个实*的日子都充实。
在神经内科的一个月里，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护体贴病人，学*态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中，我严格认真，虚心听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序。对无菌操作技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷，以下是在神经内科的工作小结。
1.在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作，圆满完成了神经内科的实*任务。
2.工作中耐心、细致对待病人，及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理，认真汲取各项临床经验。
3.能够将理论知识与临床工作相结合，掌握了脑卒中、TIA、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写，熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部CT、MR(DWI)的典型病理改变。
4.通过科内学*、院内讲课等途径，认真学*国内外的先进医学科学技术，提高专业技能。
在这段短暂的实*时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
总之，谢谢医室所有医生对我们点点滴滴的培养，我们将会以更积极主动的学*态度，来面对接下来的实*，努力扎实我们的操作技能，学*丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力。
从握手相逢到挥手告别，仅仅短暂的50多天，如今又到了不得不说再见的时候，有不舍，有怀念，但同时又有对下个科室的憧憬。
入科之初，就能感受到神经内一科一病区在护士长的带领下的和谐、积极向上的带教团队。上班第一天，我很茫然，与之前科室不一样的工作模式让我无从下手，董叶老师告诉我:“别着急，慢慢来”，不管多忙，她都会在我旁边看着我操作，为我指导，做到真正的放手不放眼。最令我感动的是她有一次“开小灶”给我讲课讲的嗓子都哑了，衷心的跟您说声“辛苦了，董老师”。
良师益友型的盼盼老师，工作上认真严谨，生活中却是我们的知心大姐姐。她虽然不是我的带教老师，却一直在为我操心，在我刚开始不适应科室工作模式的时候开导我，给我讲她这些年的经验所得，讲她实*中的趣事;在快出科的时候她会催着我写出科作业，给我讲写病历时应注意的小细节。盼盼姐，遇见你，很幸运。
庞毅老师，起初感觉不是很好相处，她话不多，交流比较少，可渐渐相处下来，发现她是一个细腻的老师，在我献完血的第二天让我多休息，她去做基础护理;会在我身体不舒服的时候关心我;会用多年的工作经验告诉我危重病人该如何护理;会站在我旁边指导我操作……在我出科前对我说一声“愿你历经千帆，归来仍是少年”，让我感觉心里暖暖的。
监护室的工作环境相对来说是比较压抑的，50*米大小的病房，六张病床，病房里时不时会传来监护仪、输液泵、微量泵“嘀嘀”的报警声，帮助我们及时去观察病人病情。监护室的工作强度相对比较大，两个老师，一个学生，六个患者，需要病情观察、给药、翻身、鼻饲、排痰，口腔护理、会阴护理、膀胱冲洗等等，还包括其他各种各样的琐事数不胜数……这就是我们工作的日常。
换个角度，监护室也是一个充满爱与感动的地方，记得有位急性脑梗取栓术后的高龄患者，昏睡、高热、肺部感染持续了一周左右才渐渐好转，意识慢慢转为清醒，转去康复科的前一天找我要过床头的纸和笔，颤颤巍巍地写了2个字“谢谢”。
他走的当天，紧紧地握着我的手，我感觉到的不仅仅是他手心传来的温度，更是一份我所承受不起的谢意。
在监护室我也遇到了亦师亦友的你们，曹敏老师，不仅对自己学生要求严格，对我亦是如此，她会给我讲一份优秀的护理病历都由哪些部分组成，会给我讲操作;凌钰老师会在我们忙不过来的时候帮我们做基础护理，会让我们坐着休息她去换液体;力凡老师虽然话比较少，但却处处在帮我们的忙……是你们共同组成了我在神内一的多彩生活，谢谢你们。
更衣室空荡荡的柜子提醒着我这一段旅程结束了，笨拙的言语道不出太多感谢，祝愿各位美丽善良，认真严谨的老师们工作顺利，同时也愿我自己能够适应接下来新的科室，带着各位老师的祝福与教诲，背起行囊继续前行。
1 神经内科实*带教工作存在的困难
1.1 实*学员刚从学校来到医院实*，由于医院环境，人际关系及学*方式的改变，其心理活动也有一定的变化，尤其在刚接触临床时，对环境、临床工作存在陌生、好奇又紧张的心理，在病区面对着患有各种疾病的患者及陌生的护理教员，产生担心、自卑甚至惶恐的心理。
1.2 神经内科的患者特点：
老龄、部分患者生活不能自理、病种多样，病情危重复杂，决定了许多操作的特殊性，如神经内科老年患者多，护理管道多，昏迷危重患者测全脑征，给前列腺增生症患者行导尿术，做膀胱冲洗等，随着脑血管放射介入的广泛开展，许多患者需行各种术前准备如备皮、导尿等，而且其中不乏男性患者，我们的实*护士几乎全为女性，使实*护士难以面对，操作时缩手缩脚，缺乏积极主动性。
1.3 患者对实*学员不信任
从患者的角度来讲，患者大多对其所熟悉的医护人员产生信赖感和依赖感，对实*护士产生怀疑感和抗拒感。如果给他们进行治疗的是女性实*护士，有些患者不愿配合甚至抵触情绪严重，有些甚至会拒绝，态度傲慢无礼，呵斥实*护士，如:“我的血管细小，液体不好扎，叫你们老师来!”，使实*护士倍感尴尬、羞愧，甚至产生畏难情绪，从而影响实*效果，不利于顺利完成实*阶段规定的要求和任务。
2 带教方法
2.1 及时了解实*学员的心理状态经常主动与实*护士交流谈心，注意培养积极的情绪和情感，弱化消极情绪。在生活上多体贴，学*上多帮助，思想上多关怀。询问学生的经历，包括在前一个科学*的情况，家庭背景等，结合自己的心得体会，如可告知自己刚刚开始实*时也经常碰到类似现象，自己是如何克服的等等，以缓解学员的紧张情绪。学员也可通过呼吸新鲜空气，听音乐，与朋友与患者交谈，虚心向带教老师学*等方法转移注意力，缓解紧张。
2.2 尽快适应神经内科的护理工作
实*护士进入病房后，一是让其熟悉神经内科的护理实*步骤，护士长、带教老师、教学秘书先向学员做自我介绍及介绍科室环境，让学员放松紧张的情绪，缩短师生间的距离。介绍病区环境，使学员尽快熟悉，适应;介绍神经内科的病种及特点，护理特点及各种管道的护理，做全脑护理、膀胱冲洗时的注意事项及操作规则。神经内科危重患者、脑血管、痴呆患者常见，许多患者生活不能自理，甚至伴随情绪性格的改变，给护理工作带来挑战和困难，所以不仅要做好专科护理，生活护理也十分重要。
2.3 护理操作的带教要循序渐进
第一遍护理操作必须由带教老师边示范边讲解，并详细介绍操作步骤及注意事项。从第二遍开始，由实*学员独立操作，带教老师帮助其完成，对于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是对于给男性患者造影前的`导尿，备皮等，首先要让实*学员从思想上消除顾虑，摆正自己的角色，把自己当作就是一名真正的临床护士，患者需要我们医护人员为其解除疾病的痛苦，这样实*学员就可以放下包袱，缓解紧张情绪。每次操作时，必须有带教老师陪同一起完成。另外，为了让她们增强信心，带教老师尽量选择一些修养较好，心理素质较佳的患者，作为她们独立完成的患者。树立正确的护士职责感和价值观，心存爱心和高度责任心，与患者耐心真诚地进行沟通交流，尊重患者隐私和人格，认真负责，态度温和，久而久之，患者会理解并配合实*护士的工作。
2.4 注意培养学生各种能力
主要包括观察能力，分析判断能力，交际能力。实*初期注重观察能力的培养，主要观察本科常见病的临床表现，疾病的进展、治疗、护理要点等。观察由浅入深，实*期间，观察能力有所提高，这就要培养分析判断能力。通过提问可以使她们养成主动分析问题的*惯，提高判断的准确性。学员与患者的交流也很重要，交流的成功与否直接影响学员将来在护理工作中的自信心，带教老师在带教过程中要教会实*学员掌握护士礼仪，着装要求，精神面貌，了解护患沟通的技巧，如安静的环境，舒适的**等，熟悉患者的病情，对患者说话或听其说话时要真诚的倾听，患者讲话时，护士不要打断。让实*护士通过与患者的交流获得资料，带教老师要耐心帮助其分析整理，这样有助提高学员的交流能力。实*护士工作对其存在的缺点不足，认真负责地给予指出并督促改正，不能迁就敷衍;对工作中取得的成绩，应给予及时真诚的表扬和鼓励，唤起职业崇高感，激发其前进的动力。在学员准备出科时，为其准备下一科应该知道的信息，使学生有一定的思想准备，有利于其完成实*任务。
神经内科实*已*尾声，时间虽短，收获却是最大的。这一个月以来，我了解了常见神经系统疾病的病因及易患因素，熟悉常见疾病的临床表现，诊断指标，治疗原则及毒副作用。在神经内科，常见疾病有脑出血，脑梗，TIA,SAH等，发病多在40岁以上，患者多有高血压史或饮酒史，常为急性起病，可复发，查体可表现为意识障碍，感知觉运动障碍，肌张力异常，常伴头痛、吞咽障碍、失语等。神经内科疾病常伴肢体运动障碍，由于长期卧床，易导致压疮产生，此时护士的协助翻身，指导患者主动屈伸下肢和背屈运动就显得尤为重要了。
对于意识清醒的患者，要安慰患者及家属，关心尊重患者，建立治愈疾病的信心，理解家属，营造一种和谐的亲情氛围。神经内科疾病在饮食，皮肤，预防感染，康复锻炼方面有其自身特点。饮食一般为低盐低脂饮食，总饮食原则为食用富含维生素，高蛋白，低盐低脂。脑出血病人要多吃蔬菜，保持大便通畅。在神经内科的实*时辛劳却充实的，我在带教老师悉心教导下，学会了爱伤观念，以一颗包容的心，耐心的照顾病人。
时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实*已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。
在临床上工作会发现自己所学的知识是那么的有限，生命医学是永远没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点后悔当初选择这个专业，因为害怕自己很冷血。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一开始害怕去伤害他们，到现在每天在他们身上练*，给11床测血压的时候他突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把血压测完*静的离开;当3床奶奶对我说：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其实我好想哭，但是我不能哭，我还要很*静的去安慰她生命不能承受之轻莫过于此。也许明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难过，但是没有眼泪，也不能有眼泪。生命不相信眼泪。
一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需要学*的还有许多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚，不再恐惧，不再充满激情，用*常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。
神经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实*中来。虽然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。有时老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们开小灶。
从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大程度决定了病人对于我们实*生的态度。有时病人会因我们是实*生而有些意见，老师总会教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心的对待病人，更加*和的去和病人交流。
1.本来这个世间是没有神的，信仰的人多了，人们的念头聚集起来，神佛就诞生了
1、原来我*时看起来是那么的冷酷无情吗？
2、要害怕遭到欺骗，因为这世界就建筑在欺骗之上。
3、不必害怕，因为我们像花一样，脚步並没有向外踩出去。
4、樱花的掉落只是为了死亡，他们绽放出绚丽的花朵只是不愿被树枝束缚住。
5、这个世界在最初并没有真实，也没有谎言，只有俨然存在的事实蓝。
6、将爱形容为美丽的，是不了解爱的人；将爱形容为丑陋的，是自以为了解爱的人。
7、不要轻易的口出狂言那样只会透露出你的软弱。
8、我不要什么华丽的东西，你就是我的礼物。
9、多美的风景啊，虽然时节不对，但在现在能看到冰雪也很不错呢。
10、有时候，我们需要的，只是一颗*静下来的心，因为有了人海，所以我们的相遇才显得那么意外。
11、这是慈悲，如果这是无法回避的结果的话，最起码让她毫无牵挂.....
12、我等因为无影无踪所以被人畏惧，因为无影无踪所以被敬仰。
13、心，并不在身体里。当你在思考什么的时候，当你在思念谁的时候，心就会在那里产生。
14、十刃：孤独、衰老、牺牲、虚无、绝望、破坏、陶醉、疯狂、贪欲、愤怒。
15、看得到的背叛并不**，真正**的是看不到的背叛。
16、从踏上战场的那一刻起，任何人都是罪恶的。
17、想要踏过蝼蚁而不踏碎它，力道可是很难掌握的。
18、任何人不论基于任何原因加入**，在**正式开始的那一瞬，所有人背负着**的罪恶。
19、没关系，银。无论铲除的浮尘是一粒还是两粒，都是用肉眼很难识别的。
20、没有牺牲的世界，是不可能存在的，难道没有发觉吗？我们将血流成的地狱，命名为了世界。
21、不断从天而降的太阳鬃毛，让薄冰上留下的足迹逐渐消失。不要害怕遭到欺骗，因为这个世界就筑在欺骗之上。
22、如我这般年少，未经世事，对于那些老成持重，苟责完美的大人们来说，是多么不可原谅的啊。
23、君临者！血肉的面具、万象、振翅高飞、冠上人类之名的东西！真理与节制、不知罪梦之壁、仅立其上！
24、如果手上没有剑，我就不能保护你；如果手上握着剑，我就不能抱紧你。
25、万物皆将回归适得其所之处。
26、很喜欢很喜欢这个词的发音，double，双唇一歙一合的纹丝合缝感，轻轻吐出的音节如圆润的水滴轻盈落下，打在玻璃上发出一声的轻响，波澜不惊，就像你给我的感觉一样。
27、我们之所以觉得岩壁上的花很美，那是因为我们就站在岩壁上的缘故。
28、如果真的有命运这种东西，当然也可以试着反抗，但是，像顺流而下一般，任随命运摆弄，看看最后会有什么结局不也蛮趣的吗？
29、人们毫无疑问全都是罪恶的，为了让自己错觉自己是正义的，就只有错认为，自己以外的什么人比自己更加罪恶，这一个办法了。
30、不能被“心”所迷惑。因为它有时会说谎。
31、我没有骗人的意思，只是你们每一个人都不了解我的真面目罢了。
32、我曾经发过誓，我说过一定要救她。并没有向谁，仅仅是向我的——灵魂而发！
33、光芒是不可能照遍所有的地方的，有光的地方就一定有影子。
34、神不过是人类的仿制品，人类不过是猴子的仿制品。
35、我不听没有办成时的后果。如果现在只剩这条路可走…那就只能走到底啊！
36、想要幸福，想要得到幸福，想要你幸福，想要成为你的幸福。但是很抱歉。无法理解他人，无法为他人理解，无发违背自己的心意，只能把自己埋起来！
37、不要害怕遭到欺骗，因为这世界就建筑在欺骗之上。
38、不要叫我冬狮郎。是日番谷队长！
39、男人啊，就应该在正面留下伤痕。
40、如果我是雨的话，也能像连接那永远都不将交汇的天空和大地一样，去连接某个人的心吗。
41、在战斗中拖后腿的，不是没力量的人，而是没有觉悟的人！
42、成为王所必须拥有的，就是一心追求战斗，力量，对敌人杀无赦，将其揉捏粉碎。你凭着理性战斗，凭着理*将敌人打倒，刀尖带着鞘，还能斩得了谁？
43、憧憬是离理解最遥远的距离。
44、人们之所以怀有一丝希望，是因为他们看不见死亡。再遇见你的时候，你站在学校深渊走廊里。为什么你的眉宇间总带着淡淡的悲伤。
45、我的手里拿着刀，就无法拥抱你；我把刀放下，就无法保护你。
46、已经不是你所认识的蓝染队长了吗？很遗憾，那是你的错觉呢，阿散井君，你所认识的蓝染队长从一开始就并不存在！
47、如果我手上没有剑，我就无法保护你；如果我一直握着剑，我就无法抱紧你。
48、我只是在练*，和你说再见。
49、人们之所以怀有一丝希望，是因为他们看不见死亡。
50、你这番话真有趣。刚才你自己也说了吧。“骗人”“谁会相信这种鬼话”你明明就认为我刚才的话是假的。那当时在尸魂界。我对你说的话难道就是真话吗？
51、从**开始的那一瞬间开始，任何人都是罪恶的。
神经大条的说说
神经病的句子
神经病说说
发神经的说说
神经病的说说
说神经病的说说
舒缓神经的古诗
我是神经病说说
遇到神经病的说说
神经内科口号
碰到神经病的说说
女神和女神经的句子
狂神经典语录
关于神经病的说说
鼬神经典语录
神经衰弱的说说
自己发神经的说说
神经病说说个性
斗鱼神经说说是谁
食神经典台词
形容神经病的句子
骂神经病的经典句子
女神和女神经的说说
爱神经典台词
发神经病的说说
食神经典语录
雷神经典语录
狼精神经典句子
形容神经病的古诗
死神经典语录
