关于大学的说说

班训大学-大学班规班训

1、我最棒!我要争先 

2、想要壮志凌云  做要脚踏实地 

3、博学笃行，自强不息。

4、打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗。

5、在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量！

6、团结奋进，勤学自律。

7、把握今天，争分夺秒。

8、亮出自我，挑战自我，成就自我。

9、不怕苦  苦一时  若怕苦  苦一生 

10、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

11、学海踏*千重浪，书山攀上万韧峰。

12、把握今天，精彩明天。

13、超越自我，全力以赴。

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大学能转学吗

大学能转学吗

　　转学由学生提出申请,说明理由,转出学校同意;拟转入学校要严格审核转学条件及相关证明。以下是小编为大家整理的大学能转学吗？，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　大学现在可以直接进行转学了，只要你的身体或者其他原因确实证明存在很严重的问题，就能直接申请转学。

　　1、普通转学

　　一般转学原因是水土不服和家庭困难，部分抑郁症也有成功的案例。如果是水土不服或抑郁症是都需要医院证明的，证明的话一般三甲医院都可以，除非高校有具体规定。另外高考成绩必须达到转入学校的提档线，所以也有过普通大学转入211高校的个别案例。然后转专业必须是相同专业或者相似专业，转学图中是不可以换专业的.。

　　准备材料一般会花费大半年时间， 一般先找好转入高校，再提转出申请。只要学校同意放人，教育厅就不会卡，除非资料不全。而教育厅受理时间是每年6-7，12-1月，理由是避免产生留级现象。另外，一般来说同一城市是不能转的，除非是高校之间有特殊的合作。

　　2、特殊转学

　　军校生转学和国防生的转非国防生，这种情况是比较特殊的，而且案例比较少。军校生方面，一般转出的都是真正因为身体不适才转的。

　　国防大一般转出的都是直接分流到湘潭大学，其他普通的军校的话很多是直接分流到二本高校。反正和普通高校生一样，军校生转专业、转学时候，一样不得提高培训层次。另外由于军队体制或者训练任务变动，需调整学员学*的院校或者专业时，学员必须服从安排。

　　扩展资料：

　　学生有下列情形之一，不得转学：

　　1、入学未满一学期的；

　　2、招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的；

　　3、招生时确定为定向、委托培养的；

　　应予退学的；

　　1、其他无正当理由的。

　　2、学生转学，经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续；跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。必须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地*部门。

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什么是211大学

什么是211大学

　　随着高考的结束，大学成了大家十分关心的内容。下面是小编收集的关于什么是211大学的内容，希望大家喜欢。

　　什么是“211工程”大学?

　　教育部的官方网上是这样描述的：211工程院校是我国为了实施科教兴国战略，迎接世界新技术革命的挑战而决定重点建设100所左右的高等学校。

　　211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经*批准后正式启动。

　　对211大学的误解

　　误解一：名牌大学=“211工程”

　　什么是名牌大学?它在全国同类别大学中，应该是建校时间较长、师资力量雄厚、教学质量过硬、学*氛围浓厚的.大学。尽管大部分名牌大学都是“211工程”，但国家考虑到院校归属、区域分布、行业重叠甚至占地面积、办学规模等因素，也有个别名牌大学未能进入。目前，名牌大学不是“211工程”的主要有以下几所：西南政法大学、首都医科大学、北京第二外国语学院、华东政法大学、广东外语外贸大学、东北财经大学、*音乐学院、*美术学院、北京电影学院、北京舞蹈学院等。

　　误解二：全国重点大学=“211工程”

　　首先说明，国家从来就没有明确过什么是“全国重点大学”，而只是在不同时期把某些学校列入“重点建设”。这些重点建设的院校不同时期有不同的标准，而且数量也随时变化。曾经在一些年代“重点建设”过，而现在又不在“211工程”的院校有：湘潭大学、陕西科技大学、燕山大学、*医科大学、南方医科大学等。

　　另外，同学们也不要把“211工程”都理解成是全国重点院校，事实上有*1/5的“211工程”都是地方所属的重点院校，如上海大学、郑州大学、西北大学、内蒙古大学、新疆大学、广西大学、云南大学、福州大学、辽宁大学、延边大学、贵州大学、河北工业大学、广州中医药大学、湖南师范大学、南京师范大学、天津医科大学、太原理工大学、贵州大学等等，这些院校每年招生时绝大部分招的是本地考生，各种实力影响如学生就业、知名度认可等也都是局限于当地省份。

　　误解三：部委属院校=“211工程”

　　在现有的“211工程”名单中，大部分是部委属院校，但并不等于说所有的部委属院校都是“211工程”。尤其是非教育部直属的其他部委属院校，不仅没有进入“211工程”序列，甚至在一般院校里也是默默无闻。

　　目前，各部委属院校不是“211工程”的有：外交学院、国际关系学院、北京电子科技学院、北京体育大学、*青年政治学院、中华女子学院、*劳动关系学院、*人民*大学、*刑事警察学院、中央司法*学院、*民航大学、*民航飞行学院、大连民族学院、西南民族大学、华侨大学等等。这些院校大部分是特殊专业或特殊行业的院校，虽然不是“211工程”，但在各自行业里都有较高的知名度，每年招生时，在相应批次里分数都比较高。

　　误解之四：本科第一批=“211工程”

　　目前，全国各省市招生都采用“分批次录取法”，大部分省市本科招生分为四个批次：提前批是军事、*、师范类院校;第一批是全国重点和省重点院校;第二批是一般本科院校、国有民办性质的“独立学院”和民办学院;第四批是高职专科院校。因为第一批次是重点类院校，有人就误以为都是“211工程”。其实，每个省都有几十所第一批次院校不在“211工程”之列，这些院校多是省属的综合类院校和师范大学。如河南大学、宁波大学、青岛大学、广州大学、汕头大学、黑龙江大学、首都师范大学、上海师范大学、西北师范大学、山东师范大学、浙江师范大学以及南京信息工程大学、南京林业大学等。

　　另外，大部分军事类重点院校也不在“211工程”之列，如*国际关系学院、*外国语学院、海军大连舰艇学院、*理工大学、*艺术学院等。211工程”也有劣势专业和薄弱院校，非“211工程”也有强势专业和名牌院校。

　　考生不要一味把目光盯在院校的头衔上，有句话说的好，“适合自己的大学就是最好的大学”。

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大学生初入大学的感悟

大学生初入大学的感悟

　　(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

　　(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

　　(三)应用原**导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

　　(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

　　(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

　　语言类读书心得同数学札记相*；体会是指将学*的东西运用到实践中去，通过实践反思学*内容并记录下来的文字，*似于经验总结。以下是小编收集整理的大学生初入大学的感悟（精选22篇），希望能够帮助到大家。

　　都说我们这一届是不一般的一届，就是这不一般的我们也终于如自己所期望的一般进入了大学。初入大学，会发现大学就像火锅，不论是火爆的红汤，还是温和的白汤，它们都能被很好的放在一个锅中，包容性极强。我们来自五湖四海，但大学不在乎，它包容我们，才让我在一个地方了解了多个地方的*俗和当地小吃等。香菜带有其独特的味道，一把香菜下锅，渐渐柔软，味道一直到最后，都会有属于它的味道在锅中弥漫，却又不是那么突兀。我们朝夕相处，每个人都会有一些自己独特却可能不太被理解的部分，但是我们在大学的烹煮下，变得柔软，独特性不再那么突兀，却又存在，这就是大学吧。

　　经历了漫长折磨的高考，我怀揣着对新生活的期待，来到了大学一年级。新的老师，新的同学，新的环境，新的教学方式，所有新鲜的东西都在刺激着我，让我觉得兴奋的同时又带给我陌生和迷茫，以为高三生活很忙但忙的有目的，大学生活也很忙，每天都在东奔西走，但是不知道自己忙的意义。

　　我在这些新鲜感中慢慢摸索人生新阶段的目标和意义，慢慢去适应与以前不同的生活。慢慢地我交到了朋友，适应了教学方法和进度，与周围的朋友一起在朝气的日子里好好学*，相互帮助，共同进步。

　　大学，是我们人生的另一个新起点，大学和中学有着本质的区别，在那里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活！也因为如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不明白自己到底追求的是什么？在自我迷失一段时间以后，我重新找到了方向：打好基础。渐渐地适应了大一的生活，明白了劳逸结合，娱乐适度。在这里，认识了来自五湖四海的大学同学，宿舍生活也过得舒心。

　　转眼间，我在大学已经度过1年的时光。时间真是过得很快，大一刚入学的情形依然还在我的眼前浮现。可这短短的的几年，却给了我很多的感触。有快乐的、悲伤的……

　　我是一个普通的农村孩子。熟悉农村的生活。从小也了解贫穷带给人的痛苦。面朝黄土背朝天的父辈们，都期望自己子女能够走出这贫穷，能够出人头地。

　　我们能考上大学，或上一个好大学是他们最大期望。于是，我和别的大部分孩子一样，经历着从小学、初中、高中，直至跨入大学的校门的学*生涯。我体会过考试排行的压力，高考的紧张，复读的痛苦，历经九九八十一难考入了普通的大学。但我已经很庆幸了。

　　大学是什么样貌的是不是很气派很秀丽，是不是到处充满快乐，充满完美的地方，这一向是我的疑惑。可当我第一次进入校门时。却有了一丝失望：我的大学并不是那么漂亮，朴素而无华。但这并不重要。

　　对于我，大学的生活依然充满了新鲜和激动。学长学姐的热情欢迎、十几天的军训，新同学的认识，社团的招新，各种活动的参加。这些都让我感到大学生活完美的一面。

　　但是慢慢地，一切都在变了。也许这只是我个人心理上的变化。我发现大学里人际关系不好处理。和室友发生了矛盾。发现大学里课本知识学*不能让我感到充实。我想去谈恋爱，却对自身经济状况和外在条件感到自卑。

　　做了点兼职，却发现这根本无法锻炼自己的潜力。渐渐的对上课失去用心性，对于一个不考研的大学生来说，考再多分又有什么用。我渐渐感到大学存在的些许无聊。我不是什么悲观主义者，只是情不自禁的有感而发。大学到底是干什的。

　　难道只是毕业后得到的一张薄薄的文凭吗。这样的大学读起来又有什么意思呢？所以我此刻对大学有了比较理性的认识。大学此刻已不是一个令人羡慕的地方。大学也不在是一种骄傲的资本。只是人生一段不可或缺的宝贵的经历。

　　大学能够是游戏者的安乐窝，能够是勤学者知识的海洋。大学只是个*台，从这个*台，我们才能更好地走入社会。大学也是一个回炉，能够帮你锻造你想成为的人。

　　此刻的留下时光我只想把我的专业尽量学好，多补充自己其他方面的知识，多和几个要好的同学哥们在课外时间到外面旅游。这样能够开阔眼界，也陶冶情操，也让生活多了点情趣。在大学里要培养自己各方面的潜力。处事潜力，交流潜力，自学潜力。

　　这对以后都是十分重要的。虽然这些方面我做得也不是太好，但还得尽全力去做。多培养自己的兴趣爱好，减轻生活工作的无聊感，是很有好处的。而且我此刻还自学口琴呢，即使是一个理科生。有人问我，大学该不该读，后不后悔会读大学。

　　我是很支持上大学的。虽然大学*年来问题很多，但是它给与我们的东西却是用金钱也无法买到的。大学是一段宝贵的人生经历，没有它将是一种缺憾。大学开阔自己的视野，提高了自己的素质，成熟了自己的思想。所以我从来不后悔读大学。

　　每个人对大学都有不同的理解，具体是什么，还得自己亲自体会。

　　从9月8日，第一只脚迈进校门。相信在我们的心中就有了一个宏伟的蓝图，一个关于生活、关于梦想、关于未来的蓝图。可经历了这一个月，自己的目标有没有实现?自己的梦想有没有接*?自己的未来有没有想法?其实有目标也是一件很可怕的事情，自己幻想的优秀自己达不到，自己期许的未来自己看不见，自己有梦想却没有为之付诸努力。

　　这一个月，我走遍了校园的每个角落，我能看见在清晨的操场上奔驰的身影，能看见傍晚路灯边缠绵的暧昧，能看见图书馆一摞摞书后的身影，能看见日上三竿才走进洗漱间的慵懒。我一直相信，世界是眷顾努力的人的，奋斗的时间是会被回报的。我在思考，我的四年将要怎么度过。

　　第一堂课几乎每个老师必重复的一句话，不要相信进入了大学就**了这些鬼话。的确，现在的空间里几乎每一个人都在嘶吼，放我回高三歇歇吧!高中每天都忙得有规有律，现在每天忙得莫名其妙。每当这时，我就会安慰他们，是你的优秀决定了你的忙碌。我想让我毕业的履历上很充实，我想让自己掌握很多的技能，我想让自己拥有很多的人脉，我想让自己获得丰厚的奖学金。所以，我需要忙碌。

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然准备优秀，便不要奢望自己能安逸的躲在宿舍。四年看似很长，其实不过1460天。也许这是鸡汤，但更像是对自己的提醒，提醒自己不要在无人约束的时间里被安逸享乐偷走了宏伟蓝图，偷走了那个想成为的自己。愿读到这里的所有人，都不会成为当年自己最看不起的人。

　　在我似水年华里，有一个梦轻轻流过，在我永载的记忆里，有一条河奔腾而去，在我完美的大学里，有一种情绪叫永久心晴。

　　——题记

　　以前有一个梦想，在象牙塔里快乐的飞翔，大学给了我自由的天空，梦就在那里起飞。如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最秀丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕;

　　如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行，那么拥有大学生活的我们便可看到最灿烂风景。朋友们，在这人生最完美的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向理想的彼岸你是否已经已经伸展开坚强的翅膀，正冲向自由的天空你是否因进入大学而激励万分；

　　心中默许下一个心愿，并为之奋斗既然人生的风帆已经扬起，就注定要驶向波涛汹涌的大海，去验证青春的信念;既然人生道路已经注定，就要勇往直前地跋涉，去验实青春的坚韧;

　　既然过去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代价，去诠释青春的潜力;既然我踌躇满志地步入大学的殿堂，那就正式开始我人生新的启航吧。

　　为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻骨铭心的日子如今仍历历在目，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟，我们抵达渴望已久的秀丽的大学生活。站在新的起点上，我是那么激动，又是那么神往。

　　我漫步在大校园园里，任凭思绪飞到远方，一股温馨的感觉便油然而生，弥漫在我的心间，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，无边的恬静，笼罩在我的周围，给我梦幻一般的清幽。

　　夜阑人静，天簌无声，去聆听那一丝悠然的翠鸣，像甘霖，像春风，像一首*的诗，柔慢而隽永;月隐星现，露重风轻，去感受那一波恬然的律动。

　　躲开世俗的纷争，走进叮咚的心泉，倾听清泉的叮咚，重温那抺秀丽的情绪，抚慰一颗疲惫的心灵。倾听心泉，让思想走向深刻纯净，心泉叮咚，让生命愈加丰盈生动。

　　然后在大学生活的画卷开时，我发此刻寻寻觅觅的尽头，并不是以往心里的“那人却在灯火阑珊处的喜悦。梦里寻她千百度，却是犹抱琴瑟半遮面”，这个时候，我迷茫过去，徘徊过，然而时间总是会因公*而残酷到无情，正如朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去了;

　　吃饭的时候，日子从饭碗里过去了，默默时，便从凝然的双眼前过去了，我觉察他去的匆匆了……”是阿!时间如流水，而我们的人生还有很多事要做，为了梦想，让我们珍惜时光，从此刻开始一点一滴的积累吧!让我们秀丽的大学生活变得更加充实，丰富，有节奏。

　　大学生活是一个充满才华、学问，同时也是一个充满竞争，挑战与合作的舞台，我们每一个人就在这个舞台上扮演着为同的主角，那么我们何不把自己的主角扮演得最好!

　　作为一名大学生，我们都渴望乐观用心而不是盲目冲动，大胆而不是大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们为之奋斗，这之拼搏。总有一天我们会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会味到硕果飘香，因为你到了收获的季节。

　　然而，大学生活中也难免有挫折、失败，我们不能因此而感叹“落花不语空辞树，流水无情自如池!”“落花人独立，微雨燕双飞。”

　　诚然，我们不容易作到“宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意看天空上云卷云舒”但我们能够坚强地去应对，“眼因流多泪水而愈益精明，心因饱经沧桑益温厚同，”我们就应明白，人的一生要找到的东西很多，而真正能找到的却很少，重要的不在于找到了什么。

　　而是你是否一向在寻找。“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”生命不是永久快乐，也不是永久痛苦，怀着一颗爱人的心来体贴生活。两眼永久向前看，不被外物遮掩。

　　把失意托付给过眼云烟，不要回头，因为阴影还在身后，继续往前走，始终应对阳光，望着明月的落脚处，一路高歌。

　　大学生活是风，清新得心醉，飘弛得惊人，它没有形状也没有边际，但我爱风的无拘无束，即使它使我迷失的航标在大海中探寻。

　　大学生活是雨，它没有思想也没有语言，但我爱雨的随心所欲，即使它使我无声的泪水在天空中飞翔。

　　大学生活如电，在*凡中爆发，在宁静中突起，像久埋心底的激情，像搏击岩石的巨浪。

　　大学生活有喧嚣，有凄凉，有火热，也有真诚。大学生活正是因为具有酸甜苦辣，才让人回味。

　　有人说，*凡的大学生有着相同的*凡，而不*凡的大学生却有着各自的辉煌。但我能够选取*凡，却不能够选取*庸，如果能够的话，我相信谁都想不*凡。

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《大学》赏析

《大学》赏析

　　《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国*天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为春秋战国时期曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部*古代讨论教育理论的重要著作。下面小编为大家带来《大学》赏析，希望大家喜欢！

　　1．大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则*道矣。

　　【注释】

　　选自《大学》第一章。道：宗旨，纲领。明：第一个明动词，彰明，显发。德：德行。亲：更新。止：有达成和维持之意。至善：最完善圆满的境界。定，心志的定向。本：原指树根，末：原指树梢。

　　【译文】

　　大学的宗旨，就在于发扬光明正大的德行，在于更新民风，在于达到德才完美的最高境界。知道所要达到的境界，然后志向就能有所确定。志向确定以后就能静下心来，心静以后就能安闲舒适，安闲舒适以后就能认真考虑，认真考虑以后就能有所收获。任何事物都有根本和枝节，任何事情都有终了和开始，知道什么在先，什么在后，就接*于合理了。

　　【赏析】

　　在《大学》的开头，便阐明它的宗旨，在于彰明人类天赋的光明纯莹的心灵，光明正大的德行；在于以身作则，树立榜样 再通过礼乐教化，以启迪人们的自觉，去除物欲，不断更新自己的德行，而达到至善至美的最高境界。对大学的纲领有所体会，自然便会立定人生志向，以此为生命的理想方向。确定了心中志向，便不会轻易为外物所干扰，就会至死不渝的去追求。不论面对何事何物，都能认真思考，由此得到至善之理，明白明明德和亲民的关系如同根本和末梢的关系。“知止”是开端，“能得”是结果，对大学纲领有深切的认识和体会，自然距离大学之道的实现不远。

　　2. 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。

　　【注释】

　　选自《大学》第二章。齐：管理。修：修养。正：端正。致：推极，获取。格物：研究事物的原理。

　　【译文】

　　古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心；想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。

　　【赏析】

　　治国、齐家、*天下都是怎样做人的问题，要做一个有道德修养的人，就是修身的问题。有道德的理想人格具体表现在行为、节操之中，可行为节操由意念志向所决定，如果意念志向夹杂着私情物欲。表现在行为节操不符合道德规范。所以只要思想志向真诚，心灵自然能够体现在各种行为事物之中，心志不为物欲所诱惑，道德人格就由此建立。其实道德的修养前提是通过学*，获得知识，掌握做人道理。由此在推到这段话的前部分，要*治天下，开创一个道德的世界，就必须有一个道德的国家，国家由家组成，家由个体的人组成；最终归结到人的德行和道德人格。

　　原文

　　《康诰①》曰：“克明德②”。

　　注释

　　① 康诰：《尚书·周书》中的篇名，《康诰》是周公封康叔时所作的的文告。 ② 克明德：克，能够。明，崇尚。

　　译文

　　《康诰》说：“能够弘扬光明的品德”

　　评析

　　以德修身，以德立威，以德服众；要求别人做道的，自己必先做到；要求别人不做的，自己坚决不做；言必行，行必果。

　　典故

　　伟大的爱国诗人屈原，廉颇对蔺相如的负荆请罪，与生俱来的高尚品质

　　原文

　　《大甲①》曰：“顾諟天之明命②”。

　　注释

　　① 大甲：即《太甲》，《尚书·商书》中的'一篇。太甲，商代国王，商汤的嫡长孙。 ② 顾諟天之明命：这是伊尹告诫太甲的话。顾：回顾、想念、思念。諟：是，此。明命：光辉的命令，接明德。

　　译文

　　大甲说：“念念不忘这上天赋予的光明禀性。”

　　评析

　　做人的成功的要诀的在于把他的全部力量用于提高自身的品德修养，而不是浪费在无谓的虚名上。

　　典故

　　东晋书法家《兰亭记序》作者王羲之，《高山流水》（伯牙、钟子期）

　　远古的昭示

　　原文

　　《帝典①》曰：“克明俊德②。”

　　皆③自明也。

　　大学之道

　　注释

　　①《帝典》：即《尧典》，《尚书·虞书》中一篇，主要记叙尧、舜二帝的事迹。

　　③ 克明俊德：俊：与“峻”相通，意为大、崇高等。

　　④ 皆：都。

　　译文

　　《尧典》说：“能够弘扬崇高的品德。”

　　这些都是要自己弘扬正大光明的品德。

　　典故

　　褒贬不一的隋炀帝，东汉著名科学家文学家（浑天仪、地动仪）张衡。

　　原文

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重庆大学城有哪些大学

重庆大学城有哪些大学

　　重庆大学城位于重庆市沙坪坝区西部虎溪街道、香炉山街道、丰文街道和陈家桥街道，占地约20*方公里。下面是小编分享的重庆大学城有哪些大学，希望能帮到大家。

　　重庆大学城有哪些大学

　　重庆大学城总共有14所大学。分别是重庆大学，第三军医大学，后勤工程学院，重庆医科大学，重庆师范大学，四川美术学院，重庆科技学院，重庆医药高等专科学校，重庆电子工程职业学院，重庆城市管理职业学院，重庆*职业学院，重庆运动技术学院，重庆巴渝职业技术学院，*国际职业技术大学等。

　　材料扩展：

　　1、重庆大学。

　　重庆大学（Chongqing University），简称重大（CQU），位于中央直辖市重庆，是*中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，由教育部和重庆市共同建设。重大早在民国时期就是*最杰出的国立大学之一，建国后以“建筑老八校”闻名。

　　现是国家“双一流”、“211工程”和”985工程”首批重点建设的高水*研究型综合性大学；“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”成员高校；入选“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家建设高水*大学公派研究生项目”；设有研究生院和国家大学科技园。

　　2、第三军医大学。

　　*人民*陆军军医大学（Army Medical University），坐落于*美丽的山水都市—中央直辖市重庆，是一所有着光荣历史和鲜明军事特色的军医大学，是新*成立后第一批全国重点大学，是军队“2110工程”重点建设院校之一，副军级编制，“卓越医生教育培养计划”试点高校。

　　学校于1954年由原第六、第七军医大学合并而成，第六军医大学前身系第四野战军医科学校和原国立中正医学院，第七军医大学前身为第二野战军医科大学，1975年更名为第三军医大学，2017年更名为陆军军医大学，并对外保留第三军医大学校名。

　　据学校官网2014年9月信息显示，学校占地205.63公顷（3084.43亩），建筑面积155.13万*方米，仪器设备总值27亿元，图书馆中外藏书72万册。

　　3、重庆医科大学。

　　重庆医科大学（ChongQing Medical University），简称“重医”，由中华人民共和国教育部、国家卫生和计划生育委员会和重庆市人民*共建，入选国家“111计划”、”中西部高校基础能力建设工程“、”卓越医生教育培养计划“、“国家建设高水*大学公派研究生项目”、”特色重点学科项目“，为**奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地暨来华留学“211”院校、国家重点支持建设的'西部地区十四所大学之一。

　　重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院（复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。学校是*学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。

　　4、四川美术学院。

　　四川美术学院（Sichuan Fine Arts Institute），简称“川美”，位于中央直辖市重庆，是一所省属本科高校，具有硕士学位授予权。学校为*独立建制的31所普通高等艺术院校之一，*八大美院之一，全国深化创新创业教育改革示范高校。

　　学院创办于1940年，时为四川省立艺术专科学校；1950年底调整更名为成都艺术专科学校，1953年与西南人民艺术学院合并，改为西南美术专科学校；1959年更名为四川美术学院。

　　据2017年7月学校官网显示，学院校园分为黄桷坪校区和虎溪校区，共占地1200亩，学院教学行政用房18万*方米，生均达到27.7*方米；教学科研仪器设备值1.26亿元，图书馆藏书41万册；学院设有12个系院，22个本科专业；拥有专任教师549人，全日制在校生4700余人。

　　5、重庆科技学院。

　　重庆科技学院（Chongqing University of Science and Technology）始建于1951年，学校位于重庆市沙坪坝区大学城，由重庆市人民*与*石油天然气集团公司、*石油化工集团公司、*海洋石油总公司共建，入选“卓越工程师教育培养计划”、数据*“百校工程”、“服务国家特殊需求人才培养项目”——硕士专业学位研究生试点单位。

　　全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国应用技术大学（学院）联盟副理事长单位、全国新建本科院校联盟副理事长单位、重庆市属高校转型发展联盟理事长单位，是一所以工为主，以石油与化工、冶金与材料、机械与电子、安全与环保为特色，涵盖理、工、经、管、法、文、艺的多学科协调发展的全日制公办普通本科院校。

　　重庆大学城人文历史

　　重庆冯玉祥旧居

　　重庆冯玉祥旧居位于重庆市沙坪坝区陈家桥镇白鹤村。原为当地乡绅张海南的住宅，当时称为“张家大院”。1939年初，冯玉祥将军购买该院，命名“抗倭庐”。抗战期间冯玉祥携夫人李德全及其子女在此工作，生活了七年。

　　冯玉祥旧居原为清晚期普通巴渝民居，总占地面积2937.5*方米。该建筑为土木结构，单檐悬山式屋顶，小青瓦铺面，穿斗式梁架。

　　2000年，冯玉祥旧居被重庆市人民*列为直辖后的首批市级文物保护单位。2003年8月31日完成了旧居的主体修复工程，并于2003年12月6日正式对外开放，*常委会副委员长，民革中央*何鲁丽亲笔为冯玉祥旧居题写馆名.

　　2012年9月19日上午，重庆市委常委、市委*部部长范照兵一行来到我区，调研*文化保护与传承、微型企业和民营经济发展情况，并为冯玉祥旧居作为“重庆统一战线传统教育基地”授牌。区领导李剑铭、方海洋、黎万宏、魏小红、杨邦维、陶世祥、王新强、宋晓*参加授牌仪式或陪同调研。

　　据了解，冯玉祥旧居是重庆市直辖后第一批市级文物保护单位，先后被授予“全国统一战线传统教育基地”、“海峡*交流基地”等称号。2013年为迎 接市委*部为旧居挂牌“重庆统一战线传统教育基地”，沙坪坝区人民*对旧居展线进行了全面更新，进一步充实了“冯玉祥与*”板块，更全面、客观、真实展示冯玉祥将军一生。

　　重庆张治中将军旧居

　　重庆张治中将军旧居地处沙坪坝区土主镇三圣宫村。“三圣宫”为依山就势而建的坡地院落式建筑，占地面积5333*方米。原为清代庙宇，是宗教文化中少数现儒、释、道三教合一的重要古建文物，距今已有200多年历史。抗战期间著名爱国将领、“和*将军”张治中曾在此地居住和办公。中华人民共和国成立后，该址作为该村小学用房，后为农舍，由于年久失修，损毁严重，岌岌可危。2003年以来，*沙坪坝区委、沙坪坝人民*高度重视多次召开会议专题研究张治中旧居的修复工作。 2003年5月，区*第8次常务会确定张治中旧居为区级文物保护单位（沙府办发[2003]101号），并将张治中旧居纳入西部大学城园区总体规划。同年，沙坪坝区文化广电新闻出版局从土主镇三圣宫村有偿收回了土地产权。 2005年以来，区文广新局成立了资料收集组和实物征集组，四上北京、三下南京收集史料，并从南京*第二历史档案馆以及张治中子女、部属等处获取了大量鲜为人知的相关资料和实物。2006年，张治中旧居保护规划方案和施工设计方案通过市级专家评审，旧居修复工程被列为沙坪坝区2007年社会事业重大项目。2007年4月，张治中旧居修复工程正式启动，同年10月，主体工程修复竣工。2008年1月，旧居正式对外陈列开放，*常委会副委员长、民革中央*何鲁丽为旧居题写了馆名“重庆张治中旧居”。

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