日语伤感说说

日语说说伤感句子

你好

一语1. . We thought you will never forget a lot of things, as we never forget the days to come. Forgotten by us..(很多以为一辈子都不掉的事情，就在我们念念不忘的日．被我们遗忘了．）2.This sad and bright March, from my youth where thin horses had to fight through the Corydalis through the kapok. When hidden, at times through the sorrows and joys, and impermanence.（这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉．穿过时隐时现的悲喜和无常．）3.Cello sound like a river, on the left bank I can not forget the memories, yes I deserve to seize the right bank of the bright blossoming, the middle flow that I h*e a touch of sentimental One year.（大提琴的声音就象一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤.)4.My tears flow down, irrigation of the soft grass below,I do not know the coming year whether there will be no bears flowers of a land of memory and sadness(我的眼泪流了下来,灌溉了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁.)5.Until you get so depressed that you lie down and beg the earth to swallow you up or, even worse, become addicted to Billy Joel songs. （最终你绝望地躺在地上，祈求地球将你吞没，或是沉迷在比利-乔的蓝调音乐中不能自拔。

） 二，日语1 ときに、真に、ときに见つけるだけでどのように弱々しい言语を何かの爱（.当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力）2 私の野生の南に离れた人を欠场急いで雁行形态を知るようになる（我想知道这些仓皇南飞的大雁究竟带走了谁的思念）3 时间として、次のいずれかにメモリの花弁春のタイミングによっては、最初は花びらを埋めている鲜やかな色を失って行く。

悲しいの行に、マーク、浮き沈みの年までに残ってそれを见た。

サイード、录音投影苦しんするこれらは、前世纪の悲しい歴史があります（记忆的花瓣随着时光流逝到下一个时机的春天,漫天的花瓣失去了原由的鲜艳色彩.看到的却上一悲伤的纹路,带着沧桑岁月留下的印记.说是苦痛的投影,记录是那上世纪的心酸历程）

1.ときにに、ときに见つけけでどのように弱々しいを何かの爱（当你真正爱一西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力.)2.私の野生の南に离れた人を欠场急いで雁行形态を知るようになる（我想知道这些仓皇南飞的大雁究竟带走了谁的思念.）3.时间として、次のいずれかにメモリの花弁春のタイミングによっては、最初は花びらを埋めている鲜やかな色を失って行く。

悲しいの行に、マーク、浮き沈みの年までに残ってそれを见た。

サイード、录音投影苦しんするこれらは、前世纪の悲しい歴史があります（记忆的花瓣随着时光流逝到下一个时机的春天,漫天的花瓣失去了原由的鲜艳色彩.看到的却上一悲伤的纹路,带着沧桑岁月留下的印记.说是苦痛的投影,记录是那上世纪的心酸历程.）

日语日常用语中文谐音。

很多中国人，在学*外语的时候，会有一种简单的记忆的方法，那就是用音译的方式来记忆词汇或句子，比如小编在初中高中学*英语的时候，就是用音译的方法来背诵单词和课文的，这种方法可以是可以，但是呢，只是一种记忆词汇的方式，用在句子的记忆上，还是不可取的。

下面，小编就来给大伙说说日语日常用语中文谐音。

爱してる（阿姨洗铁路）　 我爱你さようなら（撒油拉拉） 再见こんにちは（恐你骑娃） 你好だいじょうぶ（大衣胶布） 没关系忘れないけど（我死啦那你开刀） 勿忘我くどうしんいち（滚筒洗衣机） 工藤新一おはよう（哦哈哟） 早上好ありがとう（阿丽牙多） 谢谢ただいま（他大姨妈） 我回来了にほんご（你哄哥） 日语まだまだ （马达马达） 你还差了点儿そうが （索噶） 这样啊

ばか （*） 傻必なに （哪里） 什么よかった（有卡大） 太好了はじめまして，どうぞよろしくおねがいします（哈机梅妈西忒,豆揍有楼西骷呕内旮一喜妈死）初级见面，请多指教想深刻了解的话，给大家推荐一个日语学*裙：开始是七九八中间是二一一末尾是七四三按照顺序组合起来就可以找到， 每天有大神直播讲课 日语初学者们的福音 我想说的是 0基础想要学*的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了。

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火影忍者伤感扎心语录日语

世事总是无法让人诚心如意，不可能永远光鲜完满，总会在什么地方出现裂痕！下面是小编为大家整理的火影忍者伤感扎心语录日语，希望大家喜欢。

1、因为失去，所以明白。—旗木卡卡西

2、不相信自己的人连努力的价值都没有。——凯

3、只有讨厌人的时候才需要理由吧!——旗木卡卡西

4、不相信自己的人连努力的价值都没有。——漩涡鸣人

5、越是痛苦的训练，得到的力量才会越坚实。——深作

6、虽然迷茫与痛苦过，但也曾天真的笑过。——岸本齐史

7、有形的东西迟早会凋零，但只有回忆是永远不会凋零的。——纲手

8、人因为有难忘的记忆而变得坚强，这就是所谓的成长吧。——纲手

9、人在为了保护最重要的人的时候，会变得非常坚强。——水无月白

10、人是为了某种目的而降生的，我坚信，活着便有重要的使命。——君麻吕

11、人正是因为度过了一段阴暗岁月，才会更渴求黎明的曙光。——岸本齐史

12、如果将梦想作为信仰，不放弃地追求下去，一定会梦想成真的。——岸本齐史

13、我失去过所有东西。所以不想再看到最珍惜的伙伴们死在我的面前。——宇智波佐助

14、无论你有多强，也别想着独自背负所有，因为那样一来，你必然失败。——岸本齐史

15、就是因为你们太执着于这一族渺小的东西，所以才会忽略真正重要的东西。——宇智波鼬

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日日是好日语录

1.第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。——林清玄

2.无言心心相应，是谈话最高艺术；无相事事默契，是做事最高境界。——星云大师

3.饶雪漫说 这个世界欺骗了我，我必须给与还击，我不会放掉任何一丁点儿属于我的幸福，哪怕付出的代价是从此坠入地狱，我也在所不惜。

4.若果一个地方女人的服装好看，那里一定有自由，有了自由，就有艺术，就有文化，就有精致的女人和高级的男人。——林清玄

5.安妮宝贝说 当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。

6.生命里偶然的欢喜悟心灵的光，就像鸽子麻雀突然来到我们的窗前，当它们飞走的时候，我只要保有那种欢喜就好了。——林清玄

7.每次转变，总会迎来很多不解的目光，有时甚至是横眉冷对千夫指。但对顺境逆境都心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。——林清玄

8.治学不厌是智者，教育不倦是仁者，做事不苦是勤者，受苦不诉是能者。——星云大师

9.我深深以为：想见面时，就见面；有喜欢的人，就明白对他说喜欢；花开了，就庆祝；谈恋爱时，就好好爱个够；有高兴的事与人分享，就好好与人分享。幸福的时候，好好拥抱幸福，百分之百真心体验，因为这是人生唯一可以掌握的。所以若有重要的人，就好好和他共食共生，团圆在一起。所谓的一期一会应该就是这样吧。《日日是好日》

10.我们要轻轻的走路用心的过活；我们要温和的呼吸柔软的关怀；我们要深刻的思想广大的慈悲：我们要爱惜一株青草践地唯恐地痛。这些，都是修行。——林清玄

11.浪漫，就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢喝茶，浪费时间慢慢走，浪费时间慢慢变老。——林清玄

12.当我们的心静下来，烦恼喧哗，彷佛生命中的污泥，但我们也等待着，或者会有一朵莲花，一些清淳的智慧，从无明的未名的角落，开起！——林清玄

13.三毛说 某些人的爱情，只是一种“当时的情绪”。如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，是本身的幼稚。

14.能吃亏可以获得大便宜，能受苦可以获得大安乐，能和气可以获得大力量，能散财可以获得大聚集。——星云大师

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16.生命中有三种层次的化妆，而生命的化妆才能算是最高等的化妆。

17.谦卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽。——林清玄

18.人生在世，虽然一切均应向前看，充满光明本具有价值，然而，若无反向事物的存在，反而显现不出”光明“的价值。两者共存，才能相互映照深奥的意义。所以，不必妄加断言何者必为善和者必为恶，各有各存在的意义，人是同时需要两者的。《日日是好日》

19.所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。

20.所以不必为回不去曾经的来来往往与热络喧哗而纠缠苦恼，更不必为成为不了所有人的朋友而忧愁。——黄磊《我的肩膀，她们的翅膀》

21.世间，只要有人的地方，就有是非与好坏，就有光明与黑暗，说好的未必好，说坏的未必坏。——《这世界无处不美》

22.唯其柔软，我们才能敏感;唯其柔软，我们才能包容;唯其柔软，我们才能精致;也唯其柔软;我们才能超拔自我。要见山，柔软心要伟岸如山;要看海，柔软心要广大若海。因为柔软，所以能够包容一切含摄一切……

23.人非草木说 再丑的人也能结婚，再美的人也会单身!

24.老有人来问我，你是怎么 成功 的?妈的我没想到成功。我 画画 ，因为我喜欢。我不记得小时候有过“成功”的说法。成功观害死人。你要去跟人比。第一名还是第二名，挣一亿还是挣两亿我对一切需要“比”的事物没有反应。 我画《*组画》时就是为了远离当时的“正确”。我现在的画，也是远离美国或*的主流。我知道我的画，我自己，都毫无价值，但我讨厌一群人脸上那种集体势力的表情。——陈丹青《退步集》

25.好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。——林清玄

26.生死之间这么脆弱，就像一个玻璃瓶子一般，一掉地就碎了，可是就有人用力的把瓶子往地上砸。——林清玄《情深，万象皆深》

27.天下人心，如流水中有草木，各自流行，不相顾望。前者不顾后，后者不顾前，草木流行，各自如故。人心亦如是，一念来，一念去，亦如草木前后不相顾望。

28.生活的教育重于知识的教育，道德的教育重于功利的教育，普及的教育重于特权的教育，自觉的教育重于接受的教育。——星云大师

29.最好的吃喝人生无非是有三五好友，三五好菜，三杯两盏淡酒，三言两语体己话，有清风徐来，有灯影恍惚，可见觥筹交错之态，可有知无不言之情。——《青春饭，我们都爱重口味》

30.我们或许有不少失败的记录，但是最后击败我们的，不是别人，正是自己；信心有力量，每个人都能从失败中成功。——《舍得》

31.人生最可悲的不是不想追寻，而是忘记了要去追寻。——林清玄

32.活动力十足的夏天也好，足不出户的季节也好，何必评断哪个较好呢？各有各的好处不是吗？《日日是好日》

33.张小娴说 如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。

34.这泡茶的过程令我想起人生，青涩的年少，香醇的青春，沉重的中年，回香的壮年，以及愈走愈淡逐渐失去人生之味的老年。

35.张爱玲说 因为爱过，所以慈悲;因为懂得，所以宽容 。

36.张爱玲说 娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”;娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。

37.时间是一秒一秒给你的，所以要一秒一秒的用；书籍是一字一字写就的，所以要一字一字的读。——星云大师

38.虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。——林清玄

39.我们遗憾的并不是错过了最好的人，而是遇到再好的人，却已经把最好的自己用完了。——张晓晗

40.庸庸碌碌的大半辈子一直像滴落杯中一样，直到滴满杯子，也没有发生任何变化，尽管杯里的水银表面张力已高出杯面。但当某日某一时刻，决定性的一小滴水滴打破均衡，那一瞬间，满溢的水便朝杯缘宣泄而下。《日日是好日》

41.不愿说理是固执，不会说理是愚者，不敢说理是奴隶，不肯说理是无知。——星云大师

42.在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。——林清玄

43.生命也像是在走钢索或凌空飞跃，在危险中锻炼了勇气，在失败中确立了坚强。——林清玄

44.但愿天下人都能以三生的相约来看待珍惜自己的因缘，不辜负前世，不枉费来生。最重要的此生此世，则能以爱为灯，穿越时空；以美为光，照亮生命。——林清玄

45.这些看来*淡无奇的东西，是在一株草中看见了琼楼玉宇，是由于心中有一座有情的宝殿。——林清玄

46.当然，伤口的旧痕是不可能完全复合的，被吃掉的布袋莲也不可能更生，不能复合不表示不能痊愈，不能更生不表示不能新生，任何情感和岁月的挫败，总有可以排解的办法吧！——林清玄

47.沏茶时，重的东西要轻轻放下，轻的东西才要重重放下。我们往往因为用力过度而造成自己与他人的负担，所以“举重若轻”才是用心而不过度用力的智慧表现。《日日是好日》

48.记忆是不可靠的，遗忘也可能是美好的。文学家与科学家不同，文学家不去寻找增加记忆的魔药，而让记忆自然的留下，记在文字上，或刻在心版上，随时准备着偶然的相遇。与十年前的美相遇了，就有两次的美；与二十年前的善相遇了，就有加倍的善。

49.不吃过头的饭，不讲过头的话，不走过头的路，不做过头的事。本份，照顾当下；过头，失去未来。——星云大师

50.自己不学好，别人帮不了；自己要学好，谁也挡不了。——星云大师

51.三毛说 不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。

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日语感情短句子 日语暖心短句

1、いくつになったら、オレは、何かに伤ついたり、凹んだり、あがいたりしなくなるんだ。

到了多少岁之后 ，我才能变得不会轻易地被某些东西伤害， 沮丧 ，旁徨失措呢。

2、もし わたしが雨だったならそれが永远に交わることのない空と大地を繋ぎ留めるように、谁かの心を繋ぎ留めることができただろうか。

如果我是雨的话，也能像连接那永远都不将交汇的天空和大地一样，去连接某个人的心吗。

3、今日も日が升り|また沈む|朝咲く花が|首から落ちる|今日も日が沈み|また升る|辺り一面|花が咲く|けれど昨日とは别の花|去れと|今日も绮丽な花

物转星移，花开花落，周而复始，生生不息，但今昔已非昨日，然今日花容依旧。

4、心からありがとう 从心底谢谢你

5、いつでもそばにいるよ 我什么时候都会在你身边

6、月が绮丽ですね 今晚月色真美

7、仆も好きだよ、优しいのも暖かいのも、引かれ合う何かを求めて悬命に生きる心が好きだよ。

我也喜欢哦，那种追求温柔的，暖暖的，互相吸引着的，用力生活的心情。

8、こんなもので缚り合いたくない。仆たちは亲分子分の関系じゃない。 もっと别の繋がりだと俺は思っているよ。

不想用这种东西束缚你，我们不是老大与手下的关系。我觉得应该是别的不一样的羁绊。

9、お前は伟いね、俺は寂しいても踏み出すのが怖くて何とかしようなんて思わなかった。だから、いっぱいいろんなものに　気つ（？）けなかったのかもしれないな。

你真是勇敢呢，我即使寂寞也不敢走出那一步，都没想过要做些什么，所以错过了许多事情也不一定啊。

10、冬の足音が闻こえる秋の夜。でも、ここは暖かい。

能听到冬天临*的脚步生，但在这秋日的夜晚，这里还是那么温暖!

おはようございます。o ha you go za i ma su 早上好(一天之中第一次见面 也可以说,无论白天夜里)

1、你好——口你七哇（白天）、袄哈有（早上）、空帮哇（晚上）

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日语表白的句子

私と付き合って，

好きにさせたのは、あなたなんだから

请和我交往，

只有你能让我如此倾心。

——————————————

こんなとこでな

んだけど、

あなたが大好きです。

付き合ってください。

虽然在这个场合说有点不太合适，

但是我想说我真的最喜欢你了

请和我交往吧。

——————————————

好きです，私の彼氏になってください

我喜欢你!做我的男朋友吧!

——————————————

ずっと前から好きでした

很早之前就喜欢你了

——————————————

会っているうちに、

だんだん好きになっちゃった

和你不断见面的过程中，

就渐渐喜欢上你了

——————————————

いつからか好きになっていました

不知从何时开始就喜欢上你了

——————————————

もっと一绪にいたい。

好きで仕方がない

想一直和你在一起，

因为太喜欢你了。

——————————————

好きです，

私と付き合ってください

我喜欢你，

请和我交往。

——————————————

〇〇さんの△△なところが好き

付き合ってください。

我喜欢〇〇君的△△地方，

请和我交往吧。

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日语五十音图

日语五十音图

　　五十音图，又称五十音，是将日语的假名(*假名、片假名)以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表。下面是yjbys小编为大家带来的日语五十音图，欢迎阅读。

　　日语五十音图

　　日语的每个假名代表一个音节(拗音除外)，所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表称为五十音图【五十音図】(ごじゅうおんず)。

　　表的纵向称为"段"，每段十个假名，共有五段。横向称为"行"，每行五个假名，共有十行。背诵五十音图是学*日语的基础。

　　表的横向称为【行】，每行五个假名，共有十行。纵向称为【段】，每段十个假名，共有五段。各行各段的假名均以第一个假名命名，如あ行、か行、さ行……あ段、い段、う段……五十音图中，「い」「え」各出现了3次，「う」出现2次，所以实际只有四十五个假名。拨音「ん」不属于清音，但*惯上列入清音表中。表中，「あ」行假名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音与元音相拼而成的音节。学*日语假名发音时，切莫与汉语拼音等同起来。一般日语工具书都是按五十音图排列，日语动词等词尾变化也跟行段密切相关。

　　假名发音

　　清音 元音

　　*假名

　　片假名

　　あ

　　ア

　　段

　　い

　　イ

　　段

　　う

　　ウ

　　段

　　え

　　エ

　　段

　　お

　　オ

　　段

　　あ

　　ア

　　行

　　あ

　　ア

　　a

　　い

　　イ

　　i

　　う

　　ウ

　　u

　　え

　　エ

　　e

　　お

　　オ

　　o

　　か

　　カ

　　行

　　か

　　カ

　　ka

　　き

　　キ

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职称日语语法

职称日语语法

　　学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。以下是小编为大家搜索整理的职称日语语法学*，希望能给大家带来帮助!

　　1、「动词(简体形)+名词/动词小句(简体形)+名词 」几种用法

　　(一)「动词(简体形)+名词/动词小句(简体形)+名词 」使用时的一些注意点。

　　① 必须使用简体连接后面的名词。

　　例：先読んだ小説はどこにおいたのか忘れました。○

　　先読みました小説はどこにおいたのか忘れました。×

　　(我忘记我刚才看过的小说放在那里了。)

　　あれは先あなたが読んだ小説です。○

　　あれは先あなたが読みました小説です。×

　　(那本就是刚才你看过的小说。)

　　② 动词简体和名词中间，不可以使用 の。

　　例：先読んだ小説。○

　　先読んだの小説。×

　　③ 动词基本形(原形)：某种*惯;或者即将要发生的动作。

　　动词「た」形：动作已经完成。

　　例：先読んだ小説。

　　明日授业で使う资料。

　　④ *动词「た」形，除了表示动作完成，接在状态动词后面，还可以表示状态的持续，或者某种样子。和形容词形容动词类似。

　　例：変わったやつ。(奇怪的家伙。)

　　车が曲がった道を走っている。(车子行驶在蜿蜒的道路上。)

　　(二)动词小句(简体形)+名词 は 名词 / 形容词 です

　　「动词小句(简体形)+名词」形成的名词短语，可以作为后面句子成分的主语。

　　例：昨日お母さんが作ってくれたケーキはおいしかったです。(昨天妈妈给我做的蛋糕很好吃!)

　　(三)动词小句(简体形)+名词 を/に/から　V-ます

　　「动词小句(简体形)+名词」形成的名词短句，也可以作为后面动词的`宾语，对象语等。

　　例：日本で买ったお土産を友达にあげました。(把在日本买的特产送给了朋友。)

　　アメリカに留学した恋人に手纸を书きます。 (给在美国留学的恋人写信。)

　　昔分かれた彼氏からクリスマスのプレゼントをもらいました。(从已经分手的男朋友那里收到了圣诞礼物。)

　　* 注意：动词小句的主语用「が」提示，不用「は」。这就是我们常提到的，小主题主语用「が」提示。大主题主语用「は」提示。

　　例：お母さんが买ってくれた洋服はきれいです。○

　　お母さんは买ってくれた洋服はきれいです。×

　　(妈妈给我买的洋装很好看。)

　　——这两个句子的主语都是「洋服」。所以前面的小句用「が」提示。

　　お母さんはきれいな洋服を买ってくれました。○

　　(妈妈给我买了漂亮的洋装。)

　　——这个句子的主语是「お母さん」，所以后面的助词用「は」。

　　2、

　　名词 + が + 形容词(基本形)　 |

　　名词 + が + 形容动词(な)　　 | + 名词

　　名词1 + が + 名词2 + (の)　　|

　　例：値段が高いテレビを买いました。(买了价格高的电视。)

　　交通が便利なアパートをすみたいです。(想住在交通便利的公寓。)

　　英语が専门の先生は病気で休みました。(教英语的老师因为生病休息了。)

　　* 注意：形容词修饰名词和动词修饰名词是一样的，都不需要加「の」。

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日语论文题目

日语论文题目

　　学日语的朋友你们是否还在为选择论文得题目而烦恼呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于日语论文题目，欢迎大家阅读!

　　一、认知视域下的汉日场所惯用语对比研究

　　二、日语翻译实践中的误用表达分析

　　三、日语听力理解中跨文化交际意识的培养

　　四、重命名翻译的必要性——以语用等效观看日语电影片名翻译

　　五、日语陈述副词“とても”考察——以“とても”与日语可能表达的共现为视点

　　六、民族地区高校二外日语教学改革初探——以吉首大学为例

　　七、日语助言行为中句末出现的“配虑表现”

　　八、现代日本人の集団意识の変化について

　　九、浅谈日语中的模糊〈暧昧〉表达

　　十、高校日语专业期末测试项目分析的基础研究

　　十一、日语学*中的日语汉字分析

　　十二、关于汉日同形词“意外”的对比研究

　　十三、独立学院“高级日语”课程教学改革探索与实践

　　十四、体验式日语教学模式研究

　　十五、日语词汇对汉语的影响探究

　　十六、从四字熟语谈中日文化差异

　　十七、跨文化视域下中日敬语原则及翻译、表达策略

　　十八、中日对译过程中的“体”表现

　　十九、论日语教学的文化导入

　　二十、《源氏物语》中和歌汉译的比较研究

　　二十一、基于标准商务日语考试的商务日语教学评价与探索

　　二十二、*日语学*者中日同形异义语的误用研究

　　二十三、中日同形词的*得与语言迁移

　　二十四、浅析标点符号的作用及翻译策略——以《且听风吟》的林少华译本为例

　　二十五、认知过程中提高日语词汇*得效果的方法探究

　　二十六、三语*得理论视角下英语专业二外日语教学研究

　　二十七、中日互动词“遗传”考辨

　　二十八、跨学科日汉翻译的实践探索

　　二十九、试论汉语直译成日语产生的损害面子行为

　　三十、科技日语资料的翻译特点

　　三十一、网络时代双向文化导入的日语教学

　　三十二、日语借词对汉语的渗透和影响

　　三十三、关于二外日语教学引入“微课”的探析

　　三十四、翻译教学中母语负迁移的规避对策

　　三十五、在节奏旋律中呈现语言的音乐美

　　三十六、日语自动词被动句和汉语领主属宾句对比研究

　　三十七、浅谈*日语学*者对“态”的误用

　　三十八、高职院校日语专业校企合作双向参与的育人模式探索

　　三十九、高校日语教学中跨文化交际能力培养策略研究

　　四十、社会语言学视角下的'日本*代时期自称词复数形式研究

　　四十一、日语翻译语言的范化及特化现象研究

　　四十二、日语“新语”与“流行语”的比较研究

　　四十三、先行词为语段的“その”的功能研究

　　四十四、日语被动句在会话中的使用情况及功能分析

　　四十五、“理”与“理窟”——中日古代文论中的“理”范畴关联考论

　　四十六、也谈文体与翻译——兼与林璋商榷

　　四十七、论日语动词意志性特征

　　四十八、日语中命令句与请求句的对比研究──以「シロ」与「~てください」为例

　　四十九、日汉定中关系“V-N”型复合词比较──以日语“和语动词”和汉语“单音节动词”为例

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