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甲方(委托人):________________ 乙方(委托人):________________
法 定 地 址:________________ 法 定 地 址:________________
法定代表人:________________ 法 定 代表人:________________
职 务:________________ 职 务:________________
身 份 证 号:________________ 身 份 证 号:________________
通 讯 地 址:________________ 通 讯 地 址:________________
邮 政 编 码:________________ 邮 政 编 码:________________
联 系 人:________________ 联 系 人:________________
电 话:________________ 电 话:________________
传 真:________________ 传 真:________________
账 号:________________ 账 号:________________
电 子 信 箱:________________ 电 子 信 箱:________________
为规范零售业行业,促进零售业健康和谐科学的发展,甲乙双方依据相关法律法规,本着互惠互利的原则,就甲乙双方合作开设 培训班事宜达成如下协议,以资共同遵守:__________
一、合作项目
甲乙双方合作开设培训班,该培训班名称暂定为" " (正式对处宣传以相关行政机关核准的名称为准)(以下简称"该培训班"),该培训班的培训项目为:________________ 。具体培训时间由甲乙双方另行约定。
二、合作方式
1、甲乙双方自愿合伙经营 ,总投资为 (¥ )。甲方出资 (¥ ),乙方出资 (¥ ),各占投资总额的 、 。
2、甲乙双方依法组成该培训班,由 负责办理工商登记。
3、甲方负责提供培训场地(地点:________________ ),乙方负责提供该培训班所需的各类资源(包括但不限于教师)并承担由此产生的所有费用及具体的培训教学活动
三、合作期限
该培训班经营期限为 ________年 ________月(自 ________年 ________月 ________日至 ________年 ________月 ________日止)。如果需要延长期限的,在期满前 _______个月办理有关手续。
四、双方的权利义务
(一)甲方的权利义务
1、按双方约定的培训时间提供培训场地;如因甲方原因不能按约定的培训时间提供培训场地的,甲方需提前通知乙方,以便乙方及时通知学员并另行安排时间补课。
2、提供培训场地的照明设备,夏天提供空调,并承担该照明设备及空调设备所产生的费用。
3、若乙方需对甲方提供的培训场地进行装饰装修,布置且装饰装修方案经甲方书面同意的,甲方应为乙方的装饰装修、布置工作提供便利,如提供相关的图纸及方便施工人员的出入;若乙方的装饰装修方案未经甲方书面同意的,甲方有权拒绝予以配合。
4、甲方在 范围内对乙方就开设该培训班的宣传,推广工作提供必要的协助,同时甲方有权对乙方的宣传推广活动进行审查,且凡使用甲方各种称谓、荣誉、商标标识或其它图案进行宣传活动的,均需事先争得甲方同意。
5、甲方负责培训场地内设施设备的防火安全、清洁工作,但不承担该培训班学员的安全保障义务。
6、甲方有权监督乙方培训教学的质量并督促乙方改进。
7、合作期限内,对因乙方原因造成的培训场地及甲方提供的设施设备损坏的,甲方有权向乙方索赔。
(二)乙方的权利义务
1、乙方必须按法律法规的规定向*相关部门办理开设该培训班的所有手续并承担因此产生的费用,且办学过程应遵循法律、法规及相关主管部门的规章和规范。否则,因此被*部门罚款及其他责任由乙方承担。
2、乙方负责开办培训课程的规划、设计、教练和教学质量的管理、该培训班办学所需的各类办公、教学设备、资料的采购以及负责培训具体工作的实施。乙方在该培训班开展业务时应当服从相应的*部门的管理。
3、乙方负责制定该培训班每期的培训课时和培训费收费标准,经甲乙双方协商一致后执行。乙方须按双方商定的培训计划进行培训,如因特殊情况,培训计划延迟或更改,乙方需提前 天书面通知甲方和学员。
4、乙方负责聘请资深及经验丰富的教练(教师)并承担教练(教师)报酬及其它福利费用;负责其它教职工的聘请并承担因此产生的所有费用包括但不限于教职工的工资等。
5、乙方应全力配合甲方落实各项安全措施并做好有关的安全宣传工作,应爱护甲方提供的设施设备,因乙方原因损坏应向甲方承担赔偿责任。
6、乙方应当举办一些与该培训班有关的宣传、推广、讲座等活动、印发宣传单并承担因此产生的费用。
7、乙方承担该培训班经营过程中的全部税金及除本协议明确由甲方承担外的所有费用。
8、教学期间,乙方确保其教学方法不对学员及其它第三人人身安全造成危害,承担学员在培训场地及培训期间的安全保障义务。否则,乙方承担由此给学员造成的损失。若根据相关法律法规必须由甲方先行承担的,甲方有权向乙方追偿,乙方应当赔偿因此给甲方造成的一切损失,包括但不限于律师费等。
9、乙方不得在甲方提供的培训场地内从事与该培训班无关的的活动,否则,甲方有权单方即时解除本协议且有权不支付乙方应得收益。
五、费用结算
(一)物业综合管理费
甲方按该培训班学费(下称"学费")总额的 %作为物业综合管理费,剩余学费作为乙方收益。
(二)结算方式
1、学费首先收甲方代乙方收取,乙方应及时向学员出具学费收据,若学员要求提供发票的,乙方应负责提供发票并承担税金。
2、合作期限内,每期培训班全部课时完成后 天内双方对本期学费进行结算确认,结算确认后由乙方向甲方提供与乙方本期应得物业综合管理费等额的收据,甲方于收到收据后 天内将乙方应得收益以现金方式支付给乙方。
3、因乙方违反本协议的约定而需要向*机关支付罚款或向第三人支付赔偿款时,甲方有权单方解除本协议,直接从乙方应得收益中扣除,不足扣除的,乙方应当另行补足。
六、入伙、退货、出资转让
(一)入伙
1、新合伙人入伙,必须经全体合伙人同意;
2、承认并签署本合伙协议;
在学*、工作生活中,我们都不可避免地要接触到通知,法规性文件经有关部门制定以后,需要用通知的形式予以发布。那么你有了解过通知吗?下面是小编帮大家整理的培训班的通知5篇,欢迎大家分享。
各部门:
根据中心行政办公会议决定,现将我中心xxxx年寒假放假安排如下:
*路校区:1月23日(星期五)至2月27日(星期五)放假,3月1日(星期日)正常上班。
福州路89号、新闸路校区:1月26日(星期一)至2月27日(星期五)放假,3月2日(星期一)正常上班。
望各校区认真做好值班和安全保卫工作。国科路75号校区由学院办公室牵头,安全保卫科等部门协助配合在1月22日14:00进行安全检查。福州路89号校区由中心办公室负责在1月23日14:00进行安全检查,确保中心的师生员工度过欢乐祥和假期。
备注:出国、出境和三人以上出行旅游需报中心办公室备案。
中心办公室
xxxx年1月21日
各盟市建筑业协会、会员单位:
为贯彻落实《*办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》(*〔20xx〕19号)和《内蒙古自治区人民*办公厅关于促进建筑业持续健康发展的实施意见》(内政办发〔20xx〕XX3号)文件精神,引导我区建筑业企业加强工程质量控制、积极创建精品工程,树立行业品牌,同时推动发展工程保险,我会定于20xx年1月在呼和浩特市召开建设工程质量控制和创精品工程培训班。现将有关事项通知如下:
一、会议内容
1、工程保险与担保知识讲解;
2、部署协会主要质量创优工作,包括创建*建设工程鲁班奖、国家优质工程奖、自治区新技术应用示范工程、自治区市政金杯示范工程、自治区智能化优质工程、自治区钢结构金奖、内蒙古安装工程优质奖、自治区建筑工程装饰装修奖和工程建设质量管理小组活动等内容;
3、讲授如何创建精品工程及常见质量通病防治、施工过程质量控制等;
4、讲解如何总结开发施工工法和QC成果,促进企业提高技术创新能力和工程质量水*;
5、企业代表交流创建精品工程的策划和实施经验;
6、现场观摩。
二、参加人员
1、自治区建筑业协会会长、副会长、常务理事、理事、会员;
2、建筑业企业的有关负责人、工程技术人员、质量管理人员、项目负责人等;
3、自治区市政金杯示范工程、自治区智能化优质工程、自治区钢结构金奖、内蒙古安装工程优质奖、自治区建筑工程装饰装修奖、自治区工法和QC成果的申报单位、自治区优秀建造师(项目经理);
4、各盟市建筑业协会相关人员;
5、内蒙古自治区建筑业协会专家委员会有关专家;
6、其他有关人员。
三、会议时间、地点
1、时间: 20xx年1月19日-22日,19日全天报到、22日返程。
2、地点:呼和浩特宾悦大酒店(地址:呼和浩特市赛罕区昭乌达路52号,电话:0471-6605588)。
四、费用
1、会务费1200元/人(含资料费、场地费、餐费等)。食宿统一安排, 住宿费自理。
2、免收各盟市建筑业协会1人会务费。
3、汇款方式:(报到时请出示汇款单复印件)。
开户银行:建行呼和浩特东达支行
银行账号:1500XX06693050000XX7
开户单位全称:内蒙古自治区建筑业协会
开户行号:105191084082
各教学单位,各室、部、中心、馆:
根据《*办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》(*明电〔20xx〕12号)及学校校历安排,现将我校20xx年元旦放假安排通知如下:
20xx年元旦放假及周末双休日时间为20xx年12月30日至20xx年1月1日,共3天。其中,20xx年1月1日(星期一)为法定节假日,20xx年1月2日(星期二)照常上班。
请各单位根据放假时间,提前做好各项工作安排,妥善安排好值班和安全保卫等工作。如遇重大突发事件发生,需按规定及时报告并妥善处理。确保广大师生员工祥和*安度过节日假期。
特此通知。
2、授课地点:中关村学院文化创意产业研究中心(北京市海淀区东王庄小区15号,公交北京林业大学站,地铁15号线清华东路西口站)
地点.jpg
四、培训认证
经考核合格者颁发培训证书,未合格者可申请下期免培训费参加培训。
五、收费标准
680元(培训费480元,包含报名费、材料费、授课费、午餐费,考核费200元)请有意报名者根据自身情况合理安排时间之后报名,报名之后不予退款。
六、讲师简介
楼天宇:*音乐家协会音乐听力考级评委、北京音乐家协会会员;毕业于*音乐学院作曲系,多年从事音乐教学工作,具有丰富的教学经验,尤其以视唱练耳、乐理、钢琴即兴伴奏(演奏)教学见长;编写出版多本流行钢琴曲集。
七、报名步骤
1、报名材料:身份证及学历证书复印件一张、两张2寸免冠*期彩照
一、学情分析
两名学生的底子可以,对朗诵有浓厚的兴趣,这是最可贵的,兴趣是最好的老师。可是大部分学生对朗诵没有什么经历。有些胆怯,特别是基本的仪态还不太了解。
二、活动目标
朗诵,是以理解文字作品的意义为目的的一种出声的阅读方法,是一种综合性的阅读活动,它更是理解课文的重要方法。俗话说:“读书百遍,其义自见。”吕叔湘先生也认为语文教学的首要任务是培养学生的语感。这里说的语感,就是通过朗读获得的。从另一方面说,朗读对一个人全面素质的提高,对一个人心理素质的养成也非常重要。凡是朗读好的学生从性格上大都是热情、开朗、大方、善于表达自己,性格都较外向、大多是聪明活泼的,语文能力也较高,并且因为*常读得多自然增加了语言积累,口语表达强,作文也很不错。
三、学*形式
通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、听示范朗读等形式开展教学活动。
四、教学内容
本学期的朗读主要以课外美文诵读为主,在美文诵读中体会语言之美,感情之真。
五、教学进度
九月份 朗诵的基本礼仪知识
十月份 朗诵的.技巧知识
十一月份 朗诵训练的诗歌和美文 十二月份 朗诵实战训练 一月份分组比赛总结
教学目标
1.帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。
2.学生了解基本的书法和特点,学以致用,写好字,为以后的学*和工作奠定基础。
3.树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化。
4.期末每人出一幅作品。
教学内容
1.重点:楷书八画的基本写法:点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。
2.掌握独体字的写法。
3.简要掌握基本的结字规则。
4.了解基本的一些布局知识。
教学安排
第一周:为书法课程开班作好硬件(教室、师资等)准备。
第二周:招生报名;召开家长会;签订学员意向书等。
第三周:简介书法简史,介绍文房四宝及书法*惯(执笔、坐姿、用笔) 第四周:永字八法毛笔楷书笔画的写法(一)——点(竖点、提点、撇点) 第五周:毛笔楷书笔画的写法(二)——横(长横、短横、左尖横) 第六周:毛笔楷书笔画的写法(三)——竖(垂露、悬针)
第七周:毛笔楷书笔画的写法(四)——撇(斜撇、长撇)
第八周:毛笔楷书笔画的写法(五)——捺(*捺、斜捺)
第九周:回顾,并组合所学笔画练*单个独体字。
第十周:结构练*(一)
第十一周:毛笔楷书笔画的写法(六)——折(横折、竖折)
第十二周:毛笔楷书笔画的写法(七)——提
第十三周:毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)
第十四周:毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)
第十五周: 结构练*(二)组合笔画,练*独体字。
第十六周:练*书法作品
注意事项
1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。
2.从儿童掌握书法的客观规律出发,从脑,手,记忆,反应等诸多方面来培养学生的.书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩。
一、班级特点分析
本班学员在6-11岁之间,根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力,采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。
二、教材分析
《*舞等级考试教材》,是将*舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来,力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时,达到*舞蹈启蒙和普及教的目的。
三、教学重点、难点
1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度,达到教材要求。
2、动作协调、节奏准确的完成*舞等级考试教学内容。
四、教学目标
1、有目的有规律地对学生进行基本功和*舞技巧训练,提高学生的软开度和身体协调能力。
2、通过学**舞等级考试教材,是学生掌握*舞的动律和特点,感受学*舞蹈的愉悦心情,提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。
五、教学方法
教师示范为主,根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课,使学员能够边唱边跳,独立完成组合。
为全面提升我县中小学(幼儿园)教育后备干部综合素养,加快后备干部培养步伐,增强教育改革与发展动力,结合我县教育后备干部队伍实际,特制定本方案。
一、培训对象
县教育局通过公开选拔产生的18名后备干部,其中小学(幼儿园)10人,中学8人。
二、培训原则
按需培训、突出重点、学以致用、提高质量。
三、培训目标
提高后备干部的理论素养、实践能力和创新能力,挖掘后备干部潜力,培养具有可持续发展能力的教育后备干部队伍。
1.掌握教育法规,熟悉管理艺术,提升管理能力。
2.把握教育规律,掌握现代教育理论,提升执行能力。
3.提高教育科研能力,促进自我发展。
四、培训内容
具体培训安排见附件2。
五、培训方式
1.读书学*。
2.外出考察。
3.挂职锻炼。
4.高层研修。
5.网络培训。
六、组织领导
1.县教育局成立教育后备干部培训工作领导小组,领导小组下设办公室在人事科,具体负责培训组织、考核等工作。同时,建立学员个性档案,形成后备干部资源库,实施动态管理,促进后备干部健康成长,为全县教育发展储备后备力量。
2.培训过程严格实施点名签到制度,不得迟到、早退、缺*,如有特殊情况,直接向人事科请假。其他要求,按照《xx县教育系统后备干部培养意见》(莲教〔xx〕36号)有关规定执行。
培训班复课工作方案范文(精选10篇)
通过编写工作方案,可以对可能发生的问题进行提前的预想。在计划做某项工作时,为了领导更好的决策,我们需要准备多份工作方案,相信许多人会觉得工作方案很难写吧,下面是小编收集整理的培训班复课工作方案范文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
为进一步增强学院防控新冠肺炎疫情的针对性、科学性和实效性,充分做好教职员工开学前各项工作的准备和*稳运行,按照《xx大学教职工和其他人员返校工作方案》的总体要求,结合学院各类教职员工实际,特制定本方案。
一、强化组织领导
成立学院教职工返校工作组,具体如下:
组长:
副组长:
成员:
教职工返校工作组办公室设在学院办公室,负责日常联络和相关信息汇总等工作。
具体联络人:xx
二、明确基本原则
按照“统筹安排,分级分类、分批分区、错峰有序”的原则。根据学校疫情防控的整体要求,结合学院实际,制定工作方案。初步按照xx市内人员、不包括xx市内的省内人员、非重点疫区的省外人员、重点疫区人员等四种情况进行返校。尤其是跨区域返校的教职工,回到学校所在地后应居家(或在指定场所)隔离观查14天,无异常的经学院疫情防控小组联络员请示学校疫情防控办公室后方可返校上岗;在学校所在地居住不曾跨区域流动的,应确保返校前14天身体无异常情况。坚持返校前健康监测和日报制度,坚决杜绝学院教职工带病返校、带病上岗。
三、学院人员范围类别和类别划分
包括:学校事业编、A类人事代理,B类人事代理、校发工资临聘人员,以及学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师等。以上人员以学院上报给校人力资源部的人员信息为准,统一纳入教职员工“疫情防控通”每日健康打卡范围。具体类别划分为:
第一类:学校事业编、A类人事代理人员等,由学院疫情防控小组根据校疫情防控办要求,组织实施相关管理工作。
第二类:B类人事代理、校发工资临聘人员等,按照“谁用工,谁负责”的原则,按照校疫情防控办要求,由相关人员报学院教职工返校工作组办公室报备。
第三类:学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师,由学院外事秘书与外籍教师本人联系,将其相关情况报学院教职工返校工作组办公室报备后,由学院教职工返校工作组办公室报校国际合作部办公室。
四、返校条件(待定)
教职工和其他相关人员的具体返校条件,由学校疫情防控办根据上级要求确定(初步按以下情况进行分类):
(一)xx市内人员
(二)除xx市以外的省内人员
(三)非重点疫区的省外人员
(四)重点疫区人员
五、错峰安排
由学院疫情防控工作领导小组根据上级有关要求和学院实际,在返校人员必须符合返校条件下,按照人员类别和工作需要确定分批错峰返校安排,错峰返校原则上按照人员类别顺序开展。
(一)第一批人员返校安排
按照服务保障先行的原则,统筹安排,按照xx市内的、除xx市以外的省内的学院管理工作人员(不包括B级人事代理人员)错锋返校。
(二)第二批人员返校安排
按照保障教学的原则,统筹安排,按照xx市内、除xx市以外的省内教学科研人员错锋返校;
(三)第三批人员返校安排
按照学院B级人事代理人员、临聘人员、非重点疫区的省外教学科研人员顺序错峰安排;
(四)第四批人员返校安排
在确保重点疫区的人员符合返校条件的情况下,统筹、谨慎安排重点疫区人员返校事宜。
(五)第五批人员返校安排
对学院长期聘任外籍教师由学院教职工返校工作组按照国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。
六、实施步骤
教职工及其他相关人员返校的实施步骤按照数据下发、单位报送、学校核准、分阶段返校的程序统筹进行。
(一)第一类人员
1.信息报送。学院按照学校返校条件,结合职工个人及家属“疫情防控通”每日健康打卡情况和教职工个人工作实际,逐一研判所属教职工和其他相关人员是否具备返校条件。按要求填写返校人员情况汇总表后,报学校教职工返校工作组办公室。
2.学校审定。由学校教职工返校工作组按照要求,对信息意见进行审核。
3.分批返校。根据学校教职工返校工作组的审核意见,按照学院制定的返校工作方案,做好符合返校条件的人员错峰返校具体工作。
(二)第二类人员
按照第一类人员返校方案执行。
(三)第三类人员
国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。
七、信息报送
(一)学院当前进行的各类常规性每日信息日报工作仍按要求进行,保持不变。
(二)教职工“疫情防控通”每日健康打卡工作持续进行,做好提醒督促,确保不漏一人,做好系统打卡数据的审核和上报。
(三)学院疫情防控工作组联络员做好返校人员每日信息日报台账整理,汇总上报学院教职工返校工作组办公室备案。
八.相关要求
(一)根据疫情防控形势变化和实际工作需要,根据本方案,清醒认识、明确任务,落实责任、做好防控。
随着市场竞争的日趋激烈,企业无不把职工技术创新和技能提高视为生存发展的根本战略,最直接的体现便是对技术人才的高度重视。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求,电讯管理处党支部本着全面提高员工素质、增强核心竞争力的目标,充分利用电讯管理处集中学*日时间,逐步开展了“技术人员参加培训工作,并以理论辅导、集中学*、自学三种方法进行学*,正确提高广大技术人员的业务理论水*,进行职工技能参与分配,真正达到职工经济利益和技能水*相挂钩的目的,主要工作包括以下几个方面:
一、岗位整合整治与人员优化配置
明确每个岗位的职责,进一步健全和完善竞争机制,改善和优化部门人员结构,绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大,任务重的岗位,奖罚力度相应要大,真正实现每位员工的责、权、利相统一,充分调动全体职工工作积极性和创造性,不断增强部门的发展活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系,不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展*台,激发员工的活力,发掘职工的潜力,督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。为确保岗位人员的技术、能力、水*、素质、经验等都能适应岗位工作的要求,符合、满足承担不同类别不同等级岗位职责所赋予的工作任务,必须同步建立岗位竞争机制。通过增加职工培训机会,不断提高职工的实际操作技能,并结合考、评成绩,通过加强岗位工资的动态管理,实行定期考核,竞争上岗,以岗定薪,建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制,以促使职工钻研科学技术,提高业务技能水*。
二、积极开展职工技能培训
职工素质的提高、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱,对于职工来说,教育培训无疑是企业的一种特殊福利,某种意义上说是最大的福利。电讯管理处积极开展全员的技能培训,培训内容以岗位技能为主,形式以内部培训为主。在培训过程中,采取教学与讨论相结合的互动方式,针对具体问题进行分析解答,不仅使员工解开了心中的困惑,也能把更多的相关知识深刻地记在心中。针对当前员工急需掌握的知识,组织富有理论和实践工作经验的班长以上的技术人员讲授,以鲜活的实例生动地讲解了日常工作中的技巧、注意事项,并将培训内容汇编成册,更有利于员工吸收培训内容。通过具有丰富实践经验的技术人员传授技能,则大大缩短了其他员工直接经验积累的时间,使缺乏直接实践经验的员工在较短的时间内将原本空洞的理论知识迅速转化为生产力,实现了理论与实践的有效结合。
三、岗位工资进行调整
技术水*与工资收入紧密挂钩,客观上就造成了同岗位之间职工收入差距的拉大。工资、津贴、奖励等等各种形式的分配均体现技能水*,水*越高,收入增长幅度越大,反之增长不多甚至不增。部门以前一直以岗位工资+绩效工资为主,其中绩效工资部分是动态的,依据是企业效益的变化,岗位工资部分则是基础。下一步调整思路是:在核定岗位工资标准时,将技能水*作为重要条件或首要条件,没有相应的技能水*就没有资格问鼎相应岗位,也就挣不到相应的岗位工资,岗位工资将依据每季度的综合成绩进行排名,分为三个档次,适当在工资标准上拉开差距。管理岗位按所承担的企业指标、管理责任和工作完成情况等因素进行绩效工资的分配;技术岗位根据工作的性质、技术含量和日常工作量进行绩效工资的分配,生产操作岗位根据工作岗位的劳动特点、技术复杂程度和日常工作量等因素进行绩效工资的分配。绩效工资每月取固定额,约占工资收入的30%,每月根据企业效益和个人贡献动态考核参与分配,实行“每日计分制,月底总积分,以班组为集体,让组员得效益”的考核管理办法,逐步形成“上岗凭技能竞争,收入靠贡献分配”的局面。
四、加强职工成本意识
部门通过加强管理、重抓细节,组织各班组积极开展节能降耗工作,加强员工节约意识和成本意识。电讯管理处处不断提升特种人员技术水*,规范技术人员特种设备的维护和操作规程,使每位员工了解设备的性能和注意事项,真正做到熟练操作,加强设备的维护和保养,节约设备成本。料场工作狠抓落实,真抓实干,做好原燃料防损耗工作,为我处通讯发展节约成本。杜绝电器设备长时间开启,办公用品肆意浪费;水、电的跑冒滴漏是日常工作中最容易被忽视的环节,部门将通过日常检查,纳入考核,要求员工养成“随手关电,随手关水龙头”的*惯。
总之,部门只有在发展中不断进行人员优化配置,把各种岗位的不同需要和各种人才的不同能力结合起来,再辅以企业的规章、制度、文化等对人才的影响,方能做到人尽其才、才尽其用,才能最大程度利用好人才资源,使员工在部门岗位上更能发挥工作积极性,提高工作效率、降低成本。通过不断的培训,职工的技能就会有新的提高,员工在生产中的操作得到了进一步规范,安全和服务意识也进一步提高;职工作效率的提高,全处生产设备发挥出了最大的功效,各流程的衔接也更加流畅,从而使生产成本得到了节约,最终形成“培训—技能提高—单位发展—再培训”良性循环的过程!
连续三个星期的助教兼主持兼两堂课的讲师经历于日在东区音乐公园画上了完美的句号。
回顾这三周的培训,感悟颇大的,第一次作为主力全情投入到一个新人班里,深感责任重大。但是因为时间关系,还有好多地方没有尽到全力。不过后面的路还有很长,无论是他们还是我自己,还需要继续努力。
就像在昨天的分享感言上我讲到的一样。
在这个班里,无论是他们还是我自己,都是第一次。他们第一次进入保险行业学*,我第一次进入讲师团队带领。所以,老师这个称呼只是一个名词而已,事实是我们大家共同学*。特别是我所带的小组成员都是50岁左右的离退休人群,他们那个年代所特有的刻苦精神,真的很值得我们这一代人去学*。
当天上午我有幸参加了公司在城市名人大酒店举办的讲师年会,在会场上,经理的一句话让我非常印象深刻。她说:“学员要想喝一杯水,作为讲师至少得准备一桶水”。所以,为了这桶水,我还得不断地努力学*。
刚好在之前我们赵总谈到我们身在音乐公园举办这次结训会,这一话题也引起我自己对音乐与保险关系的反思。正如大家所知道的,我的偶像是张靓颖,张靓颖的网站我就像是每天都要打考勤似的天天关注,大家都知道靓颖最*连续举办4场演唱会,却在举办第一场之前就因为练舞而扭伤了脚。但是,从第一场开始,她依然该跳的跳,跳舞的舞,坚持圆满地完成每一场演出。像靓颖这样的实力派歌手,这样已经有了良好的知名度的艺人,在这样的情况下都还要这么残酷地对待自己,这么认真地对待工作。那么作为无名的我们,是否应该更敬业呢?所以,为了我们在寿险的道路上越走越好,越走越远,我希望我们都能付出100%的努力,100%的用心,100%的真诚!
回顾自己的临场发言,不知不觉总结了三个点,也是作为对自己的一次总结吧,所以想把它记录下来,以此鞭策自己。无论是讲师还是展业的道路,都要:虚心、学*、敬业!
自今年8月4日参加河北省中小学生信息技术集中培训以来,经过在冀中职业学院和远程的学*,了解了很多新的知识,接受了许多新的教育思想和教育理念,学*了很多的新教学方法,现结合新学期的教学实际,对现阶段集中培训的学*及认知情况总结如下:
1、关注学生心理问题,调整教学目的
在以前制定教学计划中,对学情分析只是针对学生对知识的认识上,忽略了对学生心理研究,开学后,结合王玉老师讲授予的学生心理知识,我积极与学生接触,了解学生心理问题,比如有的学生不爱与同学交流,但他们内心对知识有一定的认知,只是表达能力差,有的学生网瘾大,耽误了学*,只是基于虚拟世界的沉迷,针对发现的众多学生问题,制定了教学计划,在课堂教学中关注那些有心理问题的学生,帮助他们成长。
2、教学理论得到了充实,教学方法得到了提升
在以前的教学中,我们教授新课的方式就是教师演示操作,学生练*,以此达到操作技能的掌握。在这种简单的师生互动教学模式中,缺乏对学生学*的引导,学生对知识只是被动的接受,没有主动参加进来,这种教学模式与指导纲要的不符,没有达到培养学生信息素养的目的,在此次培训中,我们学*了行动导学法、探究法、思维导图的使用等新的教学方法,教师的讲解渗透到了教学环节的方方面面,让我们在教学过程对教学方法有的选择。此外,在此次培训中,还学*到了很多的教科研方法,比如教学反思、论文的撰写、教学随笔,通过此种方法总结自己的教学生活,查漏补缺,借此提高和改善自己的教学方法。
3、专业知识得到进一步提升
在培训中,王磊老师、姜海宁老师为我们讲了相关的网络知识,让我们进一步了解了计算机网络中域、IIS技术的应用、FTP网站的建立等网络技术,为管理好学校繁多电教资源打好了技术基础。新学期开始,我利用学校静态IP的优势,建立的学校的FTP网站,让教师在家中通过互联网上传教学和下载教学资源,提高了教学资源的利用率,同时也提高了教学资源的安全性、可靠性。
总之,在此次的培训中,我见识了很新鲜的教学思想及教学方法,对我们今后的教学提供了很大的帮助,在今后的教学工作,以此次学*的认知为基础,改善自己的教学方法,积极引导学生学*,通过师生活动的有机结合,达到培养学生学*的目的。
怀着渴望与激动,也揣着对新课程下学校管理的一些困惑,于8月起(分三期)参加福建省电大承办的校长资格班学*培训。回顾三个月来的学*,与来自全省兄弟校的83位同学每天朝夕相处,同堂聆听着在省内教育理念最前沿的知名专家的精彩报告,分享着全省成功校长的办学经验和行之有效的管理方法;同时大家在互动交流和思想碰撞中感受到不同的教育智慧。在实地考察省内、外名校中感受优质的教育和厚重的学校文化,进而更新了自己观念,提升了自己的思考。毫无疑问,三期的学*培训取得了良好的效果,使我们受益非浅,更拓宽了思路,开阔了视野,强化了学*与研究意识。同时,作为本期培训班级的学员班长之一,在此代表全体学员,非常感谢福建省电大——校长培训中心各位老师的辛勤工作与无微不至的关心。
一、培训的主旨
围绕当前高中(职教)教育改革与发展中的重大问题,开设专题讲座,开展经验交流,专题研讨和教育考察。学*教育与管理学的理论,学*先进的办学理念和办学经验,研究改进学校的行动计划。通过研修,提升校长的依法治校的能力与宏观思维的能力;提高领导决策与学校管理水准,强化校长终身学*与先进教育的理念;三期的学*也让各位校长受到许多启发和帮助,更懂得不断探索和践行的方向。
二、研修内容与形式
内容有:管理的理论,人力资源管理、决策管理、安全管理、危机管理与后勤行政管理等;学校战略、规划与学校发展,组织与行政领导;高中新课程改革与课程教学领导;学校思想文化、道德教育问题;教育科研与管理;学校问题的诊断分析与改进策略与方法等。
形式上,理论学*、经验交流、专题研讨、考察调研相结合;个人研究学*、集体研讨与专家讲座指导相结合,以集体研讨为主;集中学*培训与*时个别研究探讨相结合。
本次培训共有二十多位专家的专题讲座。这些讲座从当代*教育发展的宏观背景分析,教育与管理科学理论和方法,资深校长的的办学理念和实践探索,对高中新课程改革进行了深入细致的分析,学校规划与学校发展战略等,开拓了我的视野,打开了我的思路。同时也为我的困惑找到了答案。
本次培训除组织两次学校考察外,还有一个亮点就是,校长经验分享与主题研讨。他山之石,可以攻玉,每一个典型的案例,都激发了大家激烈的争论和深度思考,如山区校怎样留住优秀的青年教师;师资队伍建设与教师专业发展;学校文化建设与学校的德育建设;新课程下学校管理问题;学校规划与环境设计等。通过研讨了解了其它学校的做法,明晰了问题,也拓展了自己的思路。对今后的工作具有很好的借鉴意义。
学*的后期,我们满载着学*的内容进入了个人论文的撰写和制订改进学校工作的行动计划之中,努力学*的目的是为了更好的实践,但所学理论和他人的经验,要与自己的学校实际情况相结合。在论文的撰写过程,随着对新的教育理论的`学*的深入和实践经验的了解,进一步使自己感到差距很大,同时也使我深刻感到学*的迫切性,必须树立终生学*的理念,每天要拿出一定的时间去读书学*。要勇于创新,敢于尝试,遵循教育规律。抓住课程建设和学校管理的核心问题(薄弱环节),创造性的开展工作。
三、思考与启示
1、校长要加强学*。
具有端正的办学思想,正确的教育观念,坚定不移的职业信念和先进的办学理念。要认真领会新课改带来的新理念,研究学校管理如何适应新的课程改革。有了这个前提,才不至于以其昏昏,使人昭昭;才可能通过组织学*、培训、实践等环节去引领教师,明确方向和目标,更新观念,掌握要领,研究方法,以保证新课改的顺利进行。要将理念作为管理权威的源泉,通过思想引领,和教师、学生、家长形成共同的价值观和信念,把共同的价值观和信念转化为群体行为*惯,逐步内化成学校的团队精神和动力,让他们成为学校共同体的成员,让每个人都感到对学校的成功负有责任。全员参与管理的出现,对推进课程改革,创新学校文化,促进学校发展,是十分有益的。
2、校长要有问题意识,反思意识,要善于发现问题
人文管理只有发现了问题,才能做到心中有数,尽可能地在管理中走“中庸”之道,做出符合大多数人利益的决策,让教师心情舒畅的工作,让学生快乐地成长。因此,校长要常常深入课堂、操场、办公室,通过参与教育教学和教育科研活动,和教师交谈,了解真实情况,掌握第一手材料,把握学校跳动的脉络,并切合实际的对学校的发展进行思考。要常通过网络、报刊等多种途径向先进学校学*,在比较中发现问题,学*别人解决问题的方法。其次,要不断地学*政策法规,增强政治敏锐性,通过对国家相关政策法规的学*和比照,从中发现学校存在的问题,然后不断完善相关规章,明确在管理中哪些事情该做,哪些事情先做,哪些可以缓做,由此来制定学校发展目标和寻求新的发展空间。
3、校长要坚持以人为本。关注人是新课改的核心理念。
新课改背景下的学校管理,必须建立以人为本的学校管理模式。所谓“以人为本”,就是以学生和教师的成长和发展为本。“以人为本”的学校管理,首先就要尊重师生的意愿,尊重他们成长和发展的规律,按教育教学规律办事。在学校管理和教育过程中,就要重视人的尊严,遵循人性的特点和规律,开发人的潜能,发现人的价值,把学生和教师主体的发展有机地统一起来,最大限度地发挥他们的积极性和创造性,同时让他们体验到学*工作的价值和尊严,从而为学校持续健康发展开拓广阔的前景。
学校管理工作教师是关键,校长要注重师资队伍的建设,关注教师的专业发展,学校要以教师为本,教育要以学生为本,教学要以学*为本。在新课程改革的背景下,学校通过专家引领,校本研修,案例讨论,反思实践等方式提升教师的业务水*和执教能力。总之,通过营造氛围,搭建*台,提出愿景,细化要求,不断实践,来促进教师的专业发展。
4、校长要注重学校的德育建设。
学校培养的学生应该成为品德高尚的人,他要有文明的品行,高雅的品味,健康的品性,优秀的品格,在德育工作中要目标高远,更要立足于现实,德育教育具有时效性的特点,因此德育内容要创新,要创设情境,要让学生去实践,在活动中得到体验。同时德育工作又具有长期性和复杂性,要坚持不懈,要对中学生心理行为要有透彻的分析,要有策略,要使德育课程化、生活化。教育的力量在于久而久之,通过德育的实践使学生对正确的人生观、价值观具有认同感,从而使其成为一个品格高尚的人,对社会有责任感的人,富有同情心的人,一个懂得感恩的人。
5、学校要走特色发展之路。
树立“精品”意识,将面向全体与个性特长发展结合起来。例我校秉承师范学校优良传统,形成了以艺术教育为主的“寓教于乐、寓教于思、寓教于行”的办学特色。在校本课程的开发与实施中就能围绕着学校的办学特色进行。
此次培训已经结束,尽管只有三个月的时间,但此次培训中的先进的教育理念,行之有效的方法经验,特别是对当今教育的思考,将会使自己今后的工作具有重要的指导意义。我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法,不断学*探索,勇于实践,提升自己,为高中校的教育教学课改做出应有的贡献。
女儿在回xx小学上五年级,一直以来学校开展晨诵怡情、午读明理、暮写立志的教育理念,让我感触很深。
我本不是一个安于*静的人,外向的性格至使我耐不住一点寂寞,但是因为女儿的原因,也有很多时候耐住性子安安静静地就着一杯香浓的咖啡或飘着几瓣绿叶的清茶在温暖的阳台坐上一整天。拿起女儿递过来的《淘气包马小跳》、《我要做个好孩子》、《漂亮老师和坏小子》、《爱的教育》、《盛世繁花》、《鲁宾逊漂流记》、《上下五千年》、《史记故事》、还有好玩的玄幻小说《鸡皮疙瘩》等等,精彩极了。
读少儿文学有时我会把自己想象成《我要做个好孩子》里的妈妈卉紫、《漂亮老师》米兰、按照书里的情节来教育女儿,感觉很有效。…..
读《上下五千年》,《史记故事》观其内容之广泛,艺术之高超,不仅是一部部伟大的史学著作,更是一部部杰出的文学著作。一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地:人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂。
书是人类进步的阶梯、读书足以使人怡情,使人增智,使人博采。现在阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。
暑假里,我家附*的文化中心开了暑期培训班。我和暑假从西安来的弟弟一起报名参加了小主持人班。在这个兴趣班中,我们都有许许多多的收获。
在这个小主持人班里,我们不仅练了胆量,还练了绕口令呢。我的胆子向来很大,所以总是第一个举手说。这小主持人班非常有意思,我们上课的时候特别有兴趣。
还记得有一次,我们的第三节课时,老师叫我们故事接龙。一个同学起头的题目叫《老虎和狗熊》。我和弟弟都是最后几个讲的,我弟弟结尾。我讲完以后又轮了几个同学,就是我弟弟了。我一开始还为弟弟担心呢。他讲“狗熊看见狐狸死了,高兴地爬上树啃树枝。”我们的笑被他在瞬间激发了,都忍不住开怀大笑起来。今天的故事会不仅是我的弟弟,还有一个同学的故事也很精彩。
我们上的这个兴趣班对我们有许多益处,我们也要像*时在学校里上课一样认真。
那天潘老师不在,所以王老师给我们上课。
王老师一门就说有礼物,可一番折腾下来竟是一本新华字典,怪哉,怪哉。“你们谁能把字典吹倒,我就给他一份大礼!”这不,几个男同学折腾起来了。这个深吸口气,“气沉丹田”,奋力一吹,字典纹丝不动,倒是把我们笑得人仰马翻。那个憋足了气,大吼一声,反倒把气泄了……这样来来去去,最后只剩下几个女生在冷眼旁观。有的同学认为老师故意刁钻,可老师却说她有办法。同学们满头大汗,但仍百思不得其解。甚至后来几个同学“围攻”字典兄,它照样应付自如,很给面子的丝毫不动。“好吧,我就揭晓这个秘密吧。”王老师故作无奈地摇摇头。“老师,你拿字典做什么?打算学刘谦变魔术么?”只见她拿出一个信封,将字典放在信封上,然后就这么往信封里轻轻一吹——字典晃了两晃,非常不给面子地,倒了。我和另一个女同学面面相觑,顿时愣住了。尽管后来几个男同学争先恐后地跑上来试验,不过似乎效果不大。老师看同学们安静不下来,大声宣布:“我要公布礼物了!”大家*下来听。
“其实,礼物就是这个道理:遇到困难,要灵活运用技巧和身边任何可以利用的东西。”是啊,如果我们在生活中能多些技巧,就可以省去很多麻烦呢。
各位领导、各位学员:
大家上午好!在热情如火的六月,20XX年XX培训班经过精心准备,今天正式开班了。我受XX领导委托,在此,向一直关心支持XX发展的各位领导表示衷心的感谢!向各位学员的到来表示热烈的欢迎!
为承办好这次培训班,我们前期做了大量准备功课,在与XX有关领导和主管部门充分沟通、紧密对接的基础上,深入了解XX工作现状,结合基层XX工作实践的重点、难点,有针对性地进行课程设计,邀请了XX方面的知名专家进行授课,对基础XX业务进行分解细化,进行专题讲授,以提高培训的针对性和实用性。
能够承办此次培训项目,对我们来说既是一份信任,也是一份责任。为此,我们从教学管理、后勤服务、跟踪反馈等方面都做了精心准备,并选派经验丰富、责任心强的项目管理人员,全程跟班做好班级服务管理。我们努力做到严细运作、热情服务,尽最大努力让学员满意、让领导放心,确保本次培训任务完成好。
为了能够顺利本次培训班的培训目标,取得预期效果,在这五天的时间里,希望我们能够遵守以下四个约定:
一是安静有序:严格遵守班级纪律要求,坚持做到不迟到不早退,不随意缺勤,如需请假请先给单位组织科请假,再向XX领导请假;在课堂上,为避免不必要的干扰,共同创造一个安静的学*环境,请大家把手机调制静音或震动状态。
二是团结协作:希望大家能够在本次培训中做到团结互助,实现自我发展和帮助小组成员共同发展。完成好本次培训班的研讨题,结合基层工作实践,“XX”,以小组为单位,围绕贯彻XX理念这个主题,积极研讨写好XX的技巧和方法。以小组为单位把研讨结果梳理形成文字材料,另外再撰写一篇现场新闻故事。小组研讨文字材料在培训班结束前统一提交给班主任,现场XX稿件作为研讨成果将在研讨交流会上进行交流。
三是积极进取:希望大家在培训中积极发言,在研讨中贡献自己的智慧,聚集问题、解决问题,激发其他成员思考;培训班实行自主管理的模式,我们一共分成八个小组,每个小组依次负责给一个老师结课和进行课前暖场小活动。为了更好的做好班级自我管理,我们设置了班委,班委由班长、副班长、学*委员、纪律委员、宣传委员、安全委员组成。一共分了八个组,每个组均设有一个组长。希望我们的班委和小组长们切实负起责任来,带领大家共同营造一个安静有序、团结积极、和谐愉快的学*氛围。
四是分享和谐:希望在整个培训过程中,大家以开放的态度倾听不同意见,分享自己的见解和思考,群策群力,碰撞智慧的火花,共同营造一个和谐愉快的学*氛围。希望大家共同遵守我们的约定,认真学*、畅所欲言、汇集智慧,一起度过一个愉快的学*之旅!同时,也希望大家多提宝贵意见,以便我们在教学、管理和服务中改进工作、提高水*。
最后,祝大家学*愉快!
预祝培训班取得圆满成功!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!很荣幸能参加此次希望工程全国教师培训。我是来自XXX宁县的一名普通农村教师,今天我能够代表全体学员站在讲台上发言,倍感荣幸。
首先,请允许我代表前来参加培训的全体学员对培训班的赞助商XX有限公司表示真诚的谢意!
聚沙成塔,集腋成裘。拳拳爱心开启了山区学子童年的梦想,点燃了我们读书的希望。是您们的爱心托起了教育事业希望的明天,有了您们的爱心捐助,才使许许多多贫困学生完成了小学、中学乃至大学的学业,圆了许许多多贫困学生的求学梦;有了您们的爱心捐助,才使许多曾经破烂不堪的学校建起了一幢幢崭新的教学楼,让孩子们在宽敞明亮的教室里安心学*;有了您们的爱心捐助,才使许多贫困地区的老师、校长们及时的充电,为当地教育注入新鲜血液。
今天,我代表我们全体学员郑重的向各位领导:在培训期间严格遵守考勤制度,遵守学*纪律,严格请假制度,力求经过此次培训之后提高自己的教学水*,探寻一种新的教学方法。
再次感谢股份有限公司和*青少年发展基金会对教育事业的关心、支持和厚爱,谢谢您们为我们提供周到的服务和舒适、良好的培训环境,让我们虽身处异乡却犹在家中,同时我还要感谢将为我们带来精彩课程的各位专家们。
感谢有您,明天将因您而变得更有希望。最后,祝愿各位领导、各位老师以及各位学员身体健康,工作顺利,*安幸福!
谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位学员:
大家好!
在上级领导的关怀和支持下,根据县人力和社会保障局的工作部署,经过我们乡劳动保障所的精心安排,20XX年柳河县劳动就业技能电焊工培训班今天正式开班。在此,我代表时家店乡党委*对本次培训班的成功开班表示热烈的祝贺!向前来参加培训的农民朋友致以亲切的问候和良好的祝愿!并对各级相关部门领导的大力支持表示衷心的感谢!
今天在百忙之中前来参加我们开班仪式的还有:县人社局赵局长和其他几位领导,下面让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎!
开展农民技能培训,是提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民;是建设社会主义新农村的迫切需求;是统筹城乡经济社会发展,发展农村经济,增加农民收入,全面建设小康社会的需要。本次培训的目的是帮助大家提高就业本领和创业能力,促进再次就业和自主创业,培养更多的致富能人。
职业技能培训工作,从目前的就业形势看,想找份工作,不是用工单位难找,而是技术工人难找。只要经过职业技能培训,真正掌握一门实用技术,到哪儿都能找到稳定工作。只有通过职业技能培训学*,掌握一技之长,才能真正就业、就好业,挣大钱。借此机会,我想对各位学员提三点要求:
一、为什么参加这次培训?
参加这次培训就是通过理论学*和实践操作,然后通过考试,拿到合格证书,方便于就业。学*本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学*、善于学*、勤于实践,从自身做起,在提高自身素质上狠下功夫。努力掌握先进理论和先进技能。
二、这次培训学什么?
俗话说:“家有黄金千两,不如一技在身”。学*的目的就是在于运用。这次培训是我们乡党委*认真筹备后精心准备的。劳动保障所从课程的设置、师资的配备和教材的选择等方面进行了周密的安排。目的只有一个,就是要提高培训质量,让大家来有所学,学有所获。这次培训理论课程共计安排十二天,实践操作安排二十八天。培训时间不长,但培训内容很丰富。具有很强的针对性和实用性。希望大家要严格遵守培训期间的组织和各项规章制度。按时参加培训,做到认真听讲,多问多练,多记笔记。在实际操作时要切实掌握要领,以扎实的理论学*功底,刻苦努力的学*态度,使自己掌握一技之长,为今后就业打下坚实的基础。
三、这次培训怎么学?
1、集中精力学。我们乡党委*要以高度负责的精神,精心组织安排,认真授课,严格把好理论课、授课地点就在这儿三楼会议室;
2、结合实际学,实践操作课地点设在时家店乡水电焊厂,也就是讲课的刘老师家进行实际操作。目的'在于运用,在于提高能力,在于实践应用。因受场地限制,所以我们以村为单位,进行轮训学*。
3、延伸拓展学。通过理论与实践的学*,要起到指导性和提示性的作用,巩固和深化学*成果。
总之,本次培训要确保培训时间、确保培训质量、确保参加培训的每一位学员,都能学到知识,都能掌握一门技术并学以致用。在这儿重申一下,理论课学时12天,实践操作课学时28天。并请每位学员认真记好学*笔记。保证通讯工具畅通。
在此,我希望在座的各位朋友,要珍惜本次学*机会,扩大交流,增进友谊。这次培训时间虽短,但内容丰富,通过学*把感性认识上升到理性认识,被动接受、主动探索、准确把握、实践运用、认真学*,虚心请教,确保此次职业技能培训学有所得,学有所用,真正提升自己的`职业技能水*和就业能力,为二次就业奠定坚实的基础。
最后,祝本次培训班圆满成功。祝在座的各位领导和参加培训的朋友们工作顺利,学*愉快,身体健康,万事如意!
谢谢大家!
大家上午好!
我局举办的这次xx培训班,是在当前食品安全监管工作成为社会热点问题的特殊时期进行的,这个培训班办的很及时,很有必要,这对我们进一步提高各中小企业管理人员的综合素质、工作能力和业务水*必将产生积极的促进作用。
参加这次培训班的人员主要是xx家中小企业管理人员,共计约55人。
这次培训,是我局与xx经过前期的精心准备后开班的,培训的主要内容是:食品的法律法规解读、泡菜相关的标准的解读、品管部化验员理化检验基础技能、食品生产的市场准入和认证管理、工厂6S现场管理实务、品管部化验员微生物检验基础技能、品管实务技能等等。同时,还安排了食品中食盐含量的测定和食品中总酸测定2次实践操作实训。
这次培训班也考虑到各位学员工作忙,经局研究决定,培训时间只安排了20—24日五天,在这五天时间里,希望各位能暂时放下繁忙的工作,端正学*态度,彻底消除:“培训工作年年搞、老一套、应付一下”的消极认识,不断充实新知识、更新新观念、开拓新视野;遵守学*纪律,做到不迟到、不早退,静得下心,学得进去,以饱满的热情和旺盛的精力,抓好学*,入心入脑。力争在有限的五天时间里学有所获,学有所得。
同志们,这次培训时间紧、任务重,希望大家一定要珍惜这难得的学*机会,扎实搞好这次培训,达到预期目的。希望各位学员把所学的知识运用到抓安全、促发展的实践中去。通过本次培训,使大家有一个新的提高,新的变化!
谢谢大家!
同志们,首先我要祝贺大家从千军万马中脱颖而出,成功竞聘到公司,成为公司的“原始股”,实现了多年来的进城工作梦,这是你个人的一小步,却是企业的一大步!
公司刚刚实现运营投产,倒班公寓目前还没有交付使用,所以大家的生活条件相对来说还比较艰苦,前几天我去大家住所看了看,发现大家住的是板房,吃饭端着盘,洗澡要排队,说实话真的艰苦。有些同志不免会有些抱怨,甚至还有些失落,这些我都能够理解。但是,我要请大家想一想,我们到这里来是为了什么?有些人肯定会说,是为了多挣些钱,为了的更好生活。没错,有这个想法是好的,至少说明他有目标,有拼劲,有希望。公司就需要有目标的人,所以我希望大家都能做一个有理想、有目标的人,这就是我要跟大家说的第一点。
有理想,生命才有意义,人生才会精彩。目标就是动力,目标就是方向,它能使你内心燃起进取的火焰,释放潜在的能量。我们有时候在生活和工作中遇到一些挫折和烦恼,这都与自己缺乏目标或目标不明确有关。我国古代有“燕雀安知鸿鹄之志”的故事,从侧面告诉我们,要想做大事,首先要有大志。有了大志,有了目标,就不会为一些与现实目标无关的小事斤斤计较。公司这些年发生了一系列可喜变化,主要得益于公司领导班子始终拥有正确而坚定的目标,我们始终把加快企业发展作为第一要务,千方百计谋发展,从而实现企业规模的迅速壮大。大家没来X之前,有很多员工会把来X当做自己的目标,并且不懈地为之奋斗。现在这个目标实现了,你是不是还有第二个目标,或者是更长远的目标,如果没有,你不知道下一步该做什么,对自己的未来没有计划,你就会脚踩西瓜皮,滑到哪算哪,其结果就是被动一生。所以,每一位有理想有抱负的员工,都应该认真规划好自己的职业生涯,做到与时俱进,操盘自己的命运。
但是,大家在做职业生涯规划的时候,不能光考虑自己未来几年挣多少钱,买个什么房,还得考虑公司的发展,每个员工也只有把个人职业生涯奋斗目标与企业的发展需求相结合,才能实现个人与企业的双赢。公司当前正处在大有可为的发展机遇期,“221”战略目标催人奋进,“两地三区”协调发展鼓舞人心,每一位员工都能在公司发展的大潮中崭露头角。为激发大家潜能,实现快速成长,公司为各类人才设置了不同的职业发展通道。大家现在面临的都是新岗位、新要求,所以务必为自己制定一个相对合理、切实可行的奋斗目标,其中包括长期目标、中期目标、短期目标及*期目标,并让自己充满激情地为实现每一个目标跑起来。
光有理想、有目标还不够,还得有能力去执行。这个世界时刻都在变化,我们公司也处在转型升级、跨越发展的浪潮中,各种新事物、新问题、新现象不断在我们身边涌现,如果仅凭我们以前工作上的老方法、老经验,显然是不够的,我们还必须加强学*,持续给自己充电,不断适应新形势、新变化给我们带来的新要求,这也是我要跟大家说的第二点。
加强学*,学*什么?在我看来,我们要加强市场意识、责任意识和执行意识的培训,加强岗位技能和业务水*的提升。我们有些员工的市场意识是比较匮乏的,总是抱着“等、靠、要”的思想,想着公司能为他解决一切,不想或者不敢参与市场上的竞争,这在孝坪存在,但在X绝对不行,残酷的竞争就在家门口,你不参与,市场就会将你淘汰。强化责任意识和执行意识,就是要不讲条件、不打折扣的完成组织交给的工作任务。大家来到公司,公司给每个员工提供一个岗位,你有责任把它做好,你也必须把它做好,责任到此,不能在推,这就是你的事情,要负起责任来。我们在做每项工作的时候都要牢固树立起这种意识。公司会定期给大家举办的各类培训,提供学*几乎,希望大家能抓住一切机会,多学一点、学深学透一些,不断地更新自己的观念,提升综合能力素质。不仅如此,我们还要充分利用好业余时间多钻研业务知识,让自己成为本岗位的技术能手和业务专家。
同志们,你们已经跨出了第一步,肩负着家庭的希望、职工的期盼和公司的重托来到X,希望你们在公司未来的发展中,始终专注于自己的奋斗目标,勤奋努力,永不放弃,一定能实现职业生涯的辉煌!
万丈高楼*地起基础牢固是关键尊敬的各位领导、同事:
大家好!
我叫张晓颖,是二班学员代表。今天能够参加集团公司在这里举行的“班组建设培训班”并作为学员代表在此发言感到非常荣幸和激动。请允许我代表二班全体学员向集团公司为我们搭建这个学*交流的*台及组委会领导的辛勤付出、教授们的精彩授课表示最衷心的感谢。(鞠躬)
我今天汇报的题目是“万丈高楼*地起基础牢固是关键”。
通过此次培训,既让我们感受到集团公司对我们员工成长所倾注的关爱,同时也深刻意识到只有班组这个“细胞”充满活力,健康生长,才会使企业生命力更加旺盛。
万丈高楼*地起,基础牢固是关键。班组就是企业这座大厦的根基,班组建设就是夯实企业管理的基础。
“为什么任务都完成了,领导还是不满意?为什么每天下班的时候,总感觉一无所获?……”翻开张翔教授的讲义,赫然印入眼帘的这一连串的问题不正是我们所面临的困惑与苦恼吗?通过张翔教授的“班组长管理实践模拟演练课”,我明白了“因果思维”与“果因思维”这两个词所蕴含的两种截然不同的观念。这些困惑的根源在于我们做事纯粹是在做任务,而不是对结果负责,于是我懂得了什么是“任务”,什么是“结果”。张翔教授告诉我们在做管理时怎么去用结果定义的方式
去代替任务来发布指令;他还告诉我们优秀的团队自有优秀的道理,指出“好的要沉淀,坏的要总结”。传授我们怎样运用“有时间、有价值、可考核”的结果导向,以及做结果的三大原则、两个思维,通过承诺分解、重点排序去做结果的好方法。他还通过机制执行的6P方法,教授我们如何做一个详细的周报。
董权教授教导我们必须了解自己的部下和下属,去指导而不是领导自己的下属,注重培养下属的能力。他还告诉我们一个有效的执行流程:一旦制定了明确的工作目标,接下去的工作就是将所定立的工作目标转变为详细的行动计划,并使下属能够更好的理解和执行。
狄振鹏教授的案例使我明白了:作为一个管理者,如果总是去抓具体的业务技术工作,总是亲历亲为、事无巨细,频于忙于救火,这是基层管理者常犯的通病。在狄教授的讲课里,我们还系统的学*了设立目标的7个详细步骤,我也明白了SMART的准确含义,了解制定SOP所带来的好外,从而激发我们针对SOP案例所展开热烈的讨论。
集团总部领导则通过创建学*型班组、班组文化建设、创新与安全管理、成本管理、精细化管理等具体事例,结合集团公司现状,教授我们如何正确的去创建优秀的班组,使我们深受启发。
通过此次培训,我们发现以前对班组建设管理的重要性缺乏应有的认识,看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果。
尤其是在企业面临竞争形势非常严峻的当前,加强班组建设和管理,显得多么必要和紧迫。
通过培训,我们认识到班组建设首先要抓认识,摆正班组建设与管理的位置。对班组建设重要性的认识,是要在实践中逐步提高,不断深化的。其次要抓基础,完善班组各项管理制度。班组建设重在打基础,健全各种规章制度,提倡班组自主管理,激发员工主动、自觉地发现问题并分析和解决问题。再次要抓关键,培养提高班组长素质。班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产经营现场的直接管理者。班组长所处的地位和担负的责任,要求我们必须具备相应的素质,提高自己的领导水*和工作能力,这样才能扬长避短,扩大视野,充分发挥班组长在班组建设中的作用。
常朝乾夕惕,*促日精进。我们将会以本次“班组建设活动年”为契机,严格贯彻实施集团公司方案,不断完善加强班组建设管理机制,坚持以落实岗位责任制为核心,以高效安全完成各项生产指标和工作任务为目标,以不断提升班组管理水*和员工队伍素质为重点,增强班组团队的学*能力、创新能力、实践能力,切实加强企业基层组织基础管理,实现员工与企业的和谐发展、共同进步。
同学们,让我们携起手来,为铸造百年交运而努力吧!谢谢大家!
本学期一级教师培训班在上学期培训班的基础上,根据每个老师自己制定的三年个人发展计划,继续开展培训与指导。在上学期取得的成绩之上,培训班再一次让老师们总结回顾,开学初,登记了“我的进步”,发现也有不少的收获。在此基础上重新制定了本学期的进步计划。在培训班的促动下,在老师们自身的努力下一级教师培训班的每一个老师都在不同程度上得到了提高。现总结如下:
一、 在片段式说课方面有了提高。
本学期把上学期不完善的说课稿重新进行整理,培训班一句一句进行辅导,目的在于让他们能够掌握片段式说课一般步骤和基本内容。从整理后的稿子来看,老师们说课有了很大的改进。本学期借助03届会教的机会,也在培训班开展了命题式科学活动的说课。老师们就《热胀冷缩》的题目进行说课练*。在培训班老师以及教研组的指导下,老师们的说课都教以前有进步。
二、 自学并进行了科学领域人文社会部分内容的测试
既上学期的自学之后,本学期将科学领域的最后一部分内容让老师们进行了自学。本次老师们的自学较上学期自觉,准备也充分些,在测试的时候,大家对测试内容稍熟悉些,说明老师们还是比较用心地在复*。通过测试活动,使老师们更好地掌握了这些基础知识,丰富了自己的知识准备。
三、继续开展博览群书、进行好书交流活动
本学期给培训班的每位老师规定了必读的书目,有《学前教育学》、《学前心理学》、、《中外教育史》、《幼儿课程理论》、《幼儿园教育学资料汇编》、《幼儿游戏与指导》、《学前儿童发展心理学》等。老师们按时做好自学准备,在每次的培训之前,利用15分钟时间请一位老师进行学*分享。老师们自觉写好读后感,培训班规定每位老师上交两篇学*心得。
四、 在高级教师培训班的协助下,进行了协作学*
为了更好地对每一个教师进行个性化的指导,我们邀请了幼儿园的.高级教师为我们一级教师进行了说课指导。一位高级教师指导一个一级教师,按照不同的内容,进行现场说课,同时高级教师自己也进行教材分析。在一级教师的说课练*后,高级教师给于了逐字逐句的辅导与帮助,使一级教师们受益匪浅。
五、 各位教师认真总结教育教学经验,进行论文写作,取得不少成绩
随着老师们对论文写作的重视,注重*常的积累,一级教师们的论文写作成果越来越丰厚。这学期有多位教师的论文在各级各类杂志上发表,在各种活动中获奖。比如顾琼洁、俞娇、李丹凤、陈薇、钮晓鹏、胡琪芸、徐继娜。这是他们自己努力的结果,也是各位指导者的帮助的成果,希望今后在我们大家的共同努力下,有更加喜人的成绩,使我们的一级教师们能够实现晋升职称的心愿。
各位领导,各位同学:
山东大学第四期处级干部培训班历时一个多月的时间,今天就要结束了。作为培训班的一位学员,回顾一个多月来的学*生活,我们深切地感受到这次学*,涵盖的知识面丰富,触及和探讨的问题深刻,思考和分析事物的观念先进、视野开阔、思路清晰,对指导我们工作的帮助大、针对性强,收获丰盛。我们感谢校党委的领导和组织部、宣传部、党校的领导给予了我们这次学*和培训的机会。承办这次培训任务的党校的同志们,针对我们半天学*、半天自学并工作的实际情况,有的放矢的安排教学计划和参观实*计划,为我们创造了一个良好的学*环境。我们不会忘记他们在学*、工作、生活多方面对我们学员的关照和为这次培训圆满成功所付出的心血和努力!这次培训班,我们组成了一个团结、友爱、积极向上的集体,我们学员戏称为“黄埔四期”,由四位同志组成的临时班委,切实负起了管理、组织、协调、服务等职责,发挥了桥梁和纽带作用,受到了学员的一致好评,在这里,我们也一并表达对班委同志们的诚挚的谢意。
这次培训班,从学*尹*在开学典礼上的讲话开始,我们集中学*了20多个专题。
这些内容首先包括了马克思主义的基本理论和马列主义在世界上的发展与变化,包括了*十六届四中全会的精神、科学的发展观和党的执政能力建设以及廉正建设等内容。通过听报告和分组讨论,使我们进一步树立起高举马克思主义伟大旗帜的使命感和责任感,切实提高了政治敏锐性和政治鉴别力,充分认识到坚持可持续发展战略和全面建设小康社会的重要意义,深切体会到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”和建设高度发达的和谐社会的重要执政思想。极大地提高了我们的理论水*和政治素养。
这次培训内容,涉及到社会政治、经济、文化、城乡、教育、法律、军事、外交等各个领域和多个层面,使我们对国家和社会的现实有了更加深入的了解,促进了我们以“*”重要思想的高度来认识社会和党在现阶段的路线、方针、政策的正确决策。这次学*,揭示问题深刻,分析问题精辟,使我们既充满信心地感受到党的伟大事业和民族的伟大复兴的光辉前途,又清醒地认识到我们面临的艰巨的挑战和前进道路上需要付出的艰辛的努力。坚定信念、奋发拼搏、勇于挑战是我们学员发出的共同的声音!
另外,这次培训班还从管理能力、管理技巧、资料查询和分析等方面进行了集中学*和专题研究;为了扩大知识面,还举办了知识产权讲座、信息发展的前沿讲座、生命科学的前沿讲座等社会科学与自然科学的专题介绍,使我们的分析问题和解决问题能力进一步提高、管理技巧进一步丰富、观察问题的视野进一步开阔。
作为培训内容的一个环节,我们在各级领导的关怀下,还用短短5、6天时间组织了两次外出考察。在浙江嘉兴南湖的红船旁,我们再次看到半封建半殖民地的旧*深重苦难的历史资料,重温了党的建立和党高举反帝反封建反侵略的伟大旗帜而不断发展壮大的历史。深切感受到我们党作为工人阶级和全民族的先锋队要永远走在时代的前列,代表先进的生产力和先进文化、代表人民的根本利益。面对革命前辈,倍感我们肩负着的历史重任。在济南的民营大型企业力诺集团和上海的国营大型企业宝钢集团,我们深切地感受到了国家经济发展的巨大规模和经济改革的伟大成效,感受到党的建设在不同所有制性质的企业发展中的巨大作用,以及企业的高效管理和企业文化的凝聚作用。在浙江大学、复旦大学、苏州大学等高校,我们集中对口研讨了高等院校的党建工作和学生教育与管理工作,参观学*了他们的精品培养模式、导师组工程、全员育人机制、领袖培养战略、“活跃基层,打通中场”的党建体系等实践和做法,交流了经验和体会,丰富了我们的管理理念和管理思路。
在我们学员的分组讨论中,许多学员提到这是第一次参加如此集中的系统的培训。过去我们也听过一些报告,但那都是某一点上的知识;过去我们也读过一些书,但那都是零星和分散的内容;过去我们也想涉猎多种知识,但是苦于没有整齐的时间和专门的讲解。这次集中培训,请来的是各个领域的理论专家,他们的报告,是凝聚着大量的知识的结晶,他们深入浅出的讲解,迅速有效地传递着系统了的信息。虽然是一个月的学*,却使我们有胜读十年书的感觉,使我们有秀才不出门,便知天下事的感觉。这次系统化的学*和培训,形式比较新颖,全面提升了我们的知识层次,对提高理论水*、澄清模糊观念、增强业务能力、找寻工作定位,都有极大的帮助!通过学*,我们知道了自己缺少什么?为丰富自己,提
高自己的素质和能力找到了突破口。
正因为有这样的收获,我们学员普遍珍惜这次学*机会,表现出了强烈的求知欲望。我们这个班级,由各个学院的副*和后勤几个中心的领导组成,*时都有繁重的管理任务,而这次培训的特点又是时间紧,信息量大。但是,大家都能够有效地处理好学*和工作的关系,遵守培训纪律,许多同志都是晚上加班处理日常事物。一些学员,还一直带病坚持学*,为我们树立了良好的榜样。在学*的过程中,大家自觉地带着问题学,**思想,实事求是,勤于思考,密切联系自己的思想实际和工作实际。在座谈讨论和外出考察中,大家畅所欲言、交流学*和工作的心得体会,互相帮助、共同提高。大家团结友爱,增进了学员之间的感情。
各位领导,一个月的时间是短暂的,但是我们收获丰富。许多学员在发言中提到,希望学校能够给我们更多这样的系统的培训机会。我们知道,知识是需要消化吸收的,我们结业后,一定会认真复*所学知识,使之成为自己工作的财富;我们也知道,知识是无穷尽的,我们一定会发扬这次培训班所养成的学**惯,不断学*新知识,努力完善自己的理论素养和工作能力,为建设国内外高水*的一流的山东大学做出自己的贡献。 (张东升代表全体学员)
人的一生就像城市中的公交车,有许许多多的驿站,每到一个驿站就意味着一个新的征程。刚走出大学校门,我就很荣幸地成为顺德控股集团的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始了自己人生的新征程。
为了让帮助我们新员工尽快融入企业,顺控集团特地从6月13日开始对我们进行了为期7天的新员工入职培训。这次培训的内容十分丰富,主要有公司历史沿革、公司组织结构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关知识和自身经验的传授、全体、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学*。
一张报纸一个团队一起成功学会赞美。有时候只要一句赞美、一个微笑或拥有一颗真挚分享的心,就可以给他人带去和分享美妙的成功感受。赞美是阳光,她能让工作着的人心情明媚;赞美是鲜花,她能让职场生活妩媚芬芳。也许这只是小小的善、小小的德,但都是成功的颗粒。通过互相欣赏让我们提升整个团队的凝聚力;体验理解和尊重的快乐,放松心情,调整好心态,提高洞察力,增进感情;以欣赏的眼光看世界,乐观积极的面对生活、工作。
"孤岛求生"游戏让我们懂得了合作的重要真谛,还有团队合作与思考达到解决问题的目的,并体会到个人在团体的重要。在其乐融融的游戏中也让我们体现了团队协作、同舟共济的精神。比尔盖茨在总结自己成功经验时也有说到:“大成功依靠团队,而个人只能取得小成功。”在当今竞争日趋激烈的环境下,团队精神已成为企业生产和发展的关键和保障。
两个角度两个沟通两个提升史蒂芬·柯维的著作是《高效能人士的七个*惯》让我们懂得了:积极主动、以始为终、要事第一、双赢思维、知彼解已、统合综效、不断更新。而从“老妇和少女”图,则教会了我们要多角度地思考问题。世界也就是如此奇妙,很多时候,我们也会碰到不顺心的事,觉得心情郁闷,很烦恼。那么换个角度,换个思路,重新考虑一下,满脸皱纹的老太太或许就变成美丽的少女。同一件事,也许您看到的'就是天使而不是魔鬼。所以,在前面没有路的时候,在遇到不顺心的事的时候,换个角度,你会发现,世界大不一样。愿我们的视野永远有笑没有泪,愿我们的心中永远有喜没有悲,愿我们的生活永远美丽似鲜花。
“7的倍数”、“信息传递”、“穿越凳子”等游戏通过动作、语言的传递,让我们沉浸在游戏中可又深体会到,发出的信息与接收到的信息存在很大的差异,在*常的生活中也不能将自己的意思映射到别人身上。
三个目的三个礼仪三个完美大多数人会喜欢文辞华美、有韵味的作品,因为这些作品往往都能给我们带来极大的艺术享受和精神悦感。可是在公文写作里却偏偏不太追求华美、韵味,它的文风相对来说要朴实、为实际工作、实际生活而使用。导师通过介绍一本《领导公文写作模板》——献给未来领导的书,除了吸引注意力的同时也让我们懂得了写好公文的三个目的:轻松工作、同事关注、领导器重。
特别的教育方法,以观看“顺德机关文明服务礼仪培训班”的视频来学*形象礼仪、电话礼仪、社交礼仪三个方面。其中视屏里的知名导师温泉,其一行、一言、一举都让是礼仪的典范。让我们变得更加自信、更加完美,能让我们在*常中能学以致用。
四个模块四个特性四个行动誉满全球的“现代管理学之父”彼得。德鲁克曾说:“时间是最高贵而有限的资源。”作为毕业不久的人最常说的一句话“早知道在大学里多学点东西!”以前听的时候没什么感觉,可我现在也“不幸”要说这句话了。
不过幸好,有导师带领着学*时间管理。从为什么需要时间管理、时间与实践管理概述、为什么时间不够用、怎么做时间管理四个模块来阐述“时间管理”的知识。时间同时也是一种特殊的、珍贵的、稀缺的资源,它无法开源、无法节流、不可再生、不可取代。无论生命中的每个阶段,还是每一天,我们都应该先去做最重要和最该做的事情。
从现在就开始行动吧!设定目标,然后优先排序,继而统筹安排,最后每晚回顾。
时间是我们唯一对每个人公*的资源,只有管理时间,才能管理自我。所以做好时间管理,不要因虚度光阴而悔恨;做好时间管理,也是一个人能力的体现;做好时间管理,是实现人生规划的保证。
五个提高五个管理五个心态两千年前的荀子说:“一曰防,二曰救,三曰戒。先其未然谓之防,发而止之谓之救,行而责之谓之戒。防为上,救次之,戒为下。”而今天也让我们防一下,导师分别从火灾的概念,防火及灭火的基本方法、扑灭火灾的一般原则等十个方面介绍了消费安全的相关知识。我们需要从每一天的工作做起,从一点一滴开始,在工作和处理问题时,时刻保持冷静的头脑并不断提高技能,以不变应万变,防范各种突**况。
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