幼儿学*古诗的重点难点

关于诗词曲五首重点难点

关于诗词曲五首重点难点

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗是古代诗歌的泛称。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的诗词曲重点难点，希望能够帮助到大家。

　　１、《酬乐天扬州初逢*上见赠》

　　这首诗抒发了诗人二十多年来郁积心头的苦闷和愤懑之情，表达了对旧友的深切怀念和对前途的无限希望。诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”二句，对仗工整，语言铿锵，富于哲理，已成为千古流传的名句。诗人以“沉舟”“病树”自喻，对仕途的失意，抱负的落空，表现出不甘沉寂的阔大胸怀。现引用这两句诗，常赋予其新的涵义，喻指任何腐朽没落的势力，都不可能逆转历史发展的潮流，新生力量必将欣欣向荣，茁壮成长。

　　商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定的，可见诗中说“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者──封建贵族、官僚及豪绅。作者在诗中指责商女，实是指桑骂槐。

　　“夜泊秦淮*酒家”，看似**，却值得玩味。由于“夜泊秦淮”才“*酒家”。前四个字为上一句的景物点出时间、地点，使之更具个性和典型意义，同时照应诗题。后三个字又为下文铺路，由于“*酒家”、才引出“商女”，“亡国恨”、“后庭花”，也由此触动了诗人的情怀。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。

　　闻笛赋：指晋间秀所作《思旧赋》诗人用这个典故，是为了怀念被贬被害的朋友。

　　烂柯人：柯：斧头柄。烂柯人：相传晋人王质进山打柴，见两童子下棋，便停下观看，待到局终，才发觉手里的`斧头柄已烂掉了。回到村里，同时的人都已死去，才知道已经过去了一百年。此处借以表示自己这次还乡，家乡已人事全非。

　　“病树”、“沉舟”是自此，意思是自己虽然屡遭贬谪，不中用了，但新人物大量涌现，令人高兴。

　　２、《赤壁》

　　这是一首咏史诗，诗人借历史遗物引发出深沉的感慨，旨在表明周瑜打败曹操，只不过是侥幸的成功罢了。这里边隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹。周瑜因得东风之便而成功，诗人不得东风之便而难以施展抱负，岂不形成鲜明的对照？

　　３、《过零丁洋》

　　在这首诗中，文天祥以饱含血泪的语言，悲愤壮烈的情怀，诉说了国家和个人的悲惨遭遇，抒发了为国献身的豪情壮志。诗中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”乃千古名句，激励着历代志士仁人，前赴后继，奋斗不息。

　　４、《水调歌头（明月几时有）》

　　这首词“序”中说“兼怀子由”，意思是说兼有对苏辙的怀念。当然，本词不仅是怀念兄弟，甚至抒发的感情也不是手足之情。这首词表现了作者热爱人生，追求理想的执著精神，以旷达乐观的人生态度，对生活寄托着美好的祝愿。

　　５、《山坡羊潼关怀古》

　　这首散曲以沉郁、愤懑的心情，表达了人民对统治者的愤慨。尤其是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句，千锤百炼，尖锐而警拔。总之，不论是怎样的改朝换代，人民总是生活在水深火热之中。

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关于诗词曲五首重点难点

关于诗词曲五首重点难点

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗是古代诗歌的泛称。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的诗词曲重点难点，希望能够帮助到大家。

　　１、《酬乐天扬州初逢*上见赠》

　　这首诗抒发了诗人二十多年来郁积心头的苦闷和愤懑之情，表达了对旧友的深切怀念和对前途的无限希望。诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”二句，对仗工整，语言铿锵，富于哲理，已成为千古流传的名句。诗人以“沉舟”“病树”自喻，对仕途的失意，抱负的落空，表现出不甘沉寂的阔大胸怀。现引用这两句诗，常赋予其新的涵义，喻指任何腐朽没落的势力，都不可能逆转历史发展的潮流，新生力量必将欣欣向荣，茁壮成长。

　　商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定的，可见诗中说“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者──封建贵族、官僚及豪绅。作者在诗中指责商女，实是指桑骂槐。

　　“夜泊秦淮*酒家”，看似**，却值得玩味。由于“夜泊秦淮”才“*酒家”。前四个字为上一句的景物点出时间、地点，使之更具个性和典型意义，同时照应诗题。后三个字又为下文铺路，由于“*酒家”、才引出“商女”，“亡国恨”、“*花”，也由此触动了诗人的情怀。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。

　　闻笛赋：指晋间秀所作《思旧赋》诗人用这个典故，是为了怀念被贬被害的朋友。

　　烂柯人：柯：斧头柄。烂柯人：相传晋人王质进山打柴，见两童子下棋，便停下观看，待到局终，才发觉手里的`斧头柄已烂掉了。回到村里，同时的人都已死去，才知道已经过去了一百年。此处借以表示自己这次还乡，家乡已人事全非。

　　“病树”、“沉舟”是自此，意思是自己虽然屡遭贬谪，不中用了，但新人物大量涌现，令人高兴。

　　２、《赤壁》

　　这是一首咏史诗，诗人借历史遗物引发出深沉的感慨，旨在表明周瑜打败曹操，只不过是侥幸的成功罢了。这里边隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹。周瑜因得东风之便而成功，诗人不得东风之便而难以施展抱负，岂不形成鲜明的对照？

　　３、《过零丁洋》

　　在这首诗中，文天祥以饱含血泪的语言，悲愤壮烈的情怀，诉说了国家和个人的悲惨遭遇，抒发了为国献身的豪情壮志。诗中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”乃千古名句，激励着历代志士仁人，前赴后继，奋斗不息。

　　４、《水调歌头（明月几时有）》

　　这首词“序”中说“兼怀子由”，意思是说兼有对苏辙的怀念。当然，本词不仅是怀念兄弟，甚至抒发的感情也不是手足之情。这首词表现了作者热爱人生，追求理想的执著精神，以旷达乐观的人生态度，对生活寄托着美好的祝愿。

　　５、《山坡羊潼关怀古》

　　这首散曲以沉郁、愤懑的心情，表达了人民对统治者的愤慨。尤其是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句，千锤百炼，尖锐而警拔。总之，不论是怎样的改朝换代，人民总是生活在水深火热之中。

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《诗词曲五首》的重点难点点拨

《诗词曲五首》的重点难点点拨

　　１、《酬乐天扬州初逢*上见赠》

　　这首诗抒发了诗人二十多年来郁积心头的苦闷和愤懑之情，表达了对旧友的深切怀念和对前途的无限希望。诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”二句，对仗工整，语言铿锵，富于哲理，已成为千古流传的名句。诗人以“沉舟”“病树”自喻，对仕途的失意，抱负的落空，表现出不甘沉寂的阔大胸怀。现引用这两句诗，常赋予其新的涵义，喻指任何腐朽没落的势力，都不可能逆转历史发展的潮流，新生力量必将欣欣向荣，茁壮成长。

　　商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定的，可见诗中说“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者──封建贵族、官僚及豪绅。作者在诗中指责商女，实是指桑骂槐。

　　“夜泊秦淮*酒家”，看似**，却值得玩味。由于“夜泊秦淮”才“*酒家”。前四个字为上一句的景物点出时间、地点，使之更具个性和典型意义，同时照应诗题。后三个字又为下文铺路，由于“*酒家”、才引出“商女”，“亡国恨”、“*花”，也由此触动了诗人的情怀。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。

　　闻笛赋：指晋间秀所作《思旧赋》诗人用这个典故，是为了怀念被贬被害的朋友。

　　烂柯人：柯：斧头柄。烂柯人：相传晋人王质进山打柴，见两童子下棋，便停下观看，待到局终，才发觉手里的斧头柄已烂掉了。回到村里，同时的人都已死去，才知道已经过去了一百年。此处借以表示自己这次还乡，家乡已人事全非。

　　“病树”、“沉舟”是自此，意思是自己虽然屡遭贬谪，不中用了，但新人物大量涌现，令人高兴。

　　２、《赤壁》

　　这是一首咏史诗，诗人借历史遗物引发出深沉的感慨，旨在表明周瑜打败曹操，只不过是侥幸的成功罢了。这里边隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹。周瑜因得东风之便而成功，诗人不得东风之便而难以施展抱负，岂不形成鲜明的'对照？

　　３、《过零丁洋》

　　在这首诗中，文天祥以饱含血泪的语言，悲愤壮烈的情怀，诉说了国家和个人的悲惨遭遇，抒发了为国献身的豪情壮志。诗中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”乃千古名句，激励着历代志士仁人，前赴后继，奋斗不息。

　　４、《水调歌头（明月几时有）》

　　这首词“序”中说“兼怀子由”，意思是说兼有对苏辙的怀念。当然，本词不仅是怀念兄弟，甚至抒发的感情也不是手足之情。这首词表现了作者热爱人生，追求理想的执著精神，以旷达乐观的人生态度，对生活寄托着美好的祝愿。

　　５、《山坡羊潼关怀古》

　　这首散曲以沉郁、愤懑的心情，表达了人民对统治者的愤慨。尤其是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句，千锤百炼，尖锐而警拔。总之，不论是怎样的改朝换代，人民总是生活在水深火热之中。

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上海各区重点幼儿园排名

上海各区重点幼儿园排名

　　幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为*惯良好、初步的.自然与社会常识）。以下是小编收集整理了上海各区重点幼儿园排名，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、黄浦区幼儿园

　　1、上海市黄浦区蓬莱路幼儿园（总园）

　　2、上海市思南路幼儿园

　　3、上海市黄浦区荷花池幼儿园

　　4、上海市黄浦区西凌第一幼儿园

　　5、上海市黄浦区学前幼儿园

　　6、上海市黄浦区荷花池第二幼儿园

　　7、上海市黄浦区奥林幼儿园

　　8、上海市黄浦区音乐幼儿园

　　9、上海市瑞金一路幼儿园

　　10、上海市黄浦区星光幼儿园（原山东中路幼儿园）

　　二、徐汇区幼儿园

　　1、上海市徐汇区科技幼儿园

　　2、上海市徐汇区紫薇实验幼儿园

　　3、上海乌南幼儿园

　　4、上海市徐汇区上海幼儿园

　　5、上海市徐汇区杜鹃园幼稚园

　　6、上海市徐汇区科技逸夫幼儿园

　　7、上海市市立幼儿园

　　8、上海市徐汇区园南幼儿园

　　9、上海市徐汇区机关建国幼儿园

　　10、上海市市委机关第一幼儿园

　　三、长宁区幼儿园

　　1、上海市建青实验学校幼儿部

　　2、上海市民办东展幼儿园

　　3、上海*宁区格林菲尔幼儿园

　　4、上海*宁实验幼儿园

　　5、上海市中福会*幼儿园

　　6、上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园

　　7、上海市武夷路幼儿园

　　8、上海*宁区海贝幼儿园

　　9、上海*宁区新实验幼儿园

　　10、上海*宁区虹城幼儿园

　　四、静安区幼儿园

　　1、快乐玛丽安格林新蕾幼儿园

　　2、上海市南西幼儿园

　　3、上海市静安区南阳实验幼儿园

　　4、上海市静安区南西幼儿园

　　5、上海市静安区威海路幼儿园

　　6、上海市静安区吴江幼儿园

　　7、上海市静安区华山美术幼儿园

　　8、上海市静安区申静幼稚园

　　9、上海市静安区延安中路幼儿园

　　10、上海市静安区余姚路幼儿园

　　五、普陀区幼儿园

　　1、上海市实验幼儿园（杏山园）

　　2、上海市普陀区绿洲幼儿园

　　3、上海市儿童世界基金会普陀幼儿园

　　4、上海市普陀区童的梦艺术幼儿园万里园

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适合幼儿学*的唐诗

适合幼儿学*的唐诗

　　*古诗中有多经典的句子，从小开始培养孩子背诵古诗词对以后的文学素养和气质的提升都是很有帮助的。下面是小编为大家收集的适合幼儿学*的.唐诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

　　1.《游子吟》唐.孟郊

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?

　　2.《鸟鸣涧》唐.王维

　　人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐.李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

　　4.《送元二使关西》唐.王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　5.《望庐山瀑布》唐.李白

　　日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　6.《相思》唐.王维

　　红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采颉，此物最相思。

　　7.《望天门山》唐.李白

　　天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 *青山相对出， 孤帆一片日边来。

　　8.《出塞》唐.王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

　　9.《早发白帝城》唐.李白

　　朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 *猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　10.《静夜思》 唐.李白

　　床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。

　　11.《赠汪伦》唐.李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　12.《回乡偶书》唐. 贺知章

　　少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　13.《夜宿山寺》唐.李白

　　危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

　　14.《登鹳雀楼》唐.王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　15.《春夜喜雨》唐.杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

　　野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

　　16.《春晓》唐.孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

　　17.《江南逢李龟年》唐. 杜甫

　　岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。

　　18.《望月怀远》唐.张九龄

　　海上生明月， 天涯共此时。情人怨遥夜， 竟夕起相思。

　　灭烛怜光满， 披衣觉露滋。 不堪盈手赠， 还寝梦佳期。

　　19.《绝句》唐.杜甫

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　20.《江雪》唐.柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　21.《忆江南》唐.白居易

　　江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火。春来江水绿如蓝，能不忆江南?

　　22.《悯农》唐. 李绅

　　春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田农夫犹饿死。

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　23.《草》唐.白居易

　　离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

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幼儿园每个月的工作重点有哪些

幼儿园每个月的工作重点有哪些

　　工作计划具有指导、推动、考核的作用，工作计划的特点:预见性、目的性、可行性、创新性。下面是小编整理的幼儿园月工作重点，以供大家阅读。

　　一、健康领域：

　　上月情况分析：

　　春天天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生*惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。

　　本月活动目标：

　　1. 引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的*惯。

　　2. 培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活*惯和生活自理能力。

　　3.通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。

　　4.通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。

　　5.通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。

　　6.通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的发展。

　　7、通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性的发展。

　　二、 语言领域：

　　上月情况分析：

　　幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，部分幼儿看图讲述故事 ，并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发展，及良好的看书*惯。

　　本月情况分析：

　　1.提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。

　　2.引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索;认识页码。

　　3.引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学*和仿编诗歌。

　　4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流的对自己的意义。

　　5.培养幼儿养成注意倾听的*惯，引导幼儿理解日常生活用语、**要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。

　　6.鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。

　　7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐。

　　三、社会领域：

　　上月情况分析：

　　在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。

　　本月活动目标：

　　1、为幼儿创造能为他人服务(根据同伴需要)的机会和条件，逐渐培养初步的责任感。

　　2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。

　　3、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。

　　4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规则。

　　5、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。

　　6、 鼓励幼儿初步学会分享。

　　7、 能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

　　8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。

　　四、 科学领域：

　　上月情况分析：

　　本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能进行分类活动，个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。

　　本月活动目标：

　　1、支持、引导幼儿提供照顾小动物的机会，感知动物的生活*性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感

　　2、引导幼儿主动感知生命、亲*自然，有好奇心和求知欲。

　　3、 支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探索。

　　4、有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。

　　5、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。

　　6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。

　　7、引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。

　　8、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。

　　五、艺术领域：

　　上月情况分析：

　　通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做准备。

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关于初三物理电学的重难点知识点归纳

关于初三物理电学的重难点知识点归纳

　　同学们对物理中的初三物理电学知识点重难点知识归纳还熟悉吧，以下是小编整理的关于初三物理电学的重难点知识点归纳，希望对大家有所帮助！

　　一、电荷

　　1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

　　轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

　　2、使物体带电的方法：

　　②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

　　③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附*的物体带电。

　　3、两种电荷：

　　正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

　　实质：物质中的原子失去了电子。

　　负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

　　实质：物质中的原子得到了多余的电子。

　　4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

　　5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔。

　　作用：检验物体是否带电。

　　原理：同种电荷相互排斥的原理。

　　6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。

　　单位：库仑（C）

　　元电荷e

　　7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

　　扩展：

　　①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

　　②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

　　二、电流

　　1、形成：电荷的定向移动形成电流

　　注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

　　2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

　　注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

　　电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。

　　3、获得持续电流的`条件：

　　电路中有电源电路为通路。

　　4、电流的三种效应。

　　（1）、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。

　　（2）、电流的磁效应，如电铃等。

　　（3）、电流的化学效应，如电解、电镀等。

　　注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。

　　（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）

　　5、单位：

　　（1）、国际单位：A

　　（2）、常用单位：mA、A

　　（3）、换算关系：1A=1000mA1mA=1000A

　　6、测量：

　　（1）、仪器：电流表，符号：

　　（2）、方法：

　　一读数时应做到两看清即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。

　　二使用时规则：两要、两不。

　　①电流表要串联在电路中；

　　②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

　　③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

　　Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

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幼儿学*跆拳道的好处

幼儿学*跆拳道的好处

　　大家都可能觉得跆拳道踢踢打打，对抗激烈，只适合青少年和**练*。但是也有越来越多的幼儿家长们让孩子学*跆拳道。那么，幼儿学*跆拳道的好处有哪些呢?下面小编为大家收集整理了幼儿学*跆拳道的好处，希望能为大家提供帮助!

　　1、跆拳道对孩子内在的成长

　　跆拳道训练主要以身体活动为主要形式，而身体活动并不仅仅是生理上的作用，它还伴随着知识的信息、心理的活动、情感的体验等一系列因素的同时出现。

　　在整个跆拳道训练过程中，可以根据孩子直接参与、身体力行这一实施的特点，刻意安排艰苦的训练环节，培养孩子吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质(如体能训练、爆发力训练等);通过对抗、竞赛来营造紧张的气氛，培养孩子沉着冷静、机智果断、结构健全的个性心理。

　　可以创设轻松和协的氛围，伴以优美动听的旋律，让孩子通过充分展示外形的动作来表达内在的情感，从而发展个性，陶冶情操，培养良好的气质，提高审美意识，使孩子形成健康的人格品质(如跆拳操、跆拳道舞蹈等)。

　　还可以通过跆拳道训练后的“成功感”和“收益感”，养成良好的锻炼*惯和健康素养，形成科学用脑、讲究规律的现代生活模式;亦可以通过高级品势、组合腿法等复杂技术动作的教学和实践，使孩子既了解跆拳道的.内部结构又能感知外部形态，促进抽象思维与形象思维协调发展。

　　跆拳道运动与思维训练的巧妙结合，不仅有利于诱发和促进孩子想象力和创造的灵感，而且有利于孩子智力的发展和思维品质的改善

　　2、跆拳道培养孩子的成功观念

　　跆拳道教学中，孩子的思想、能力、意志、情绪、态度等特征暴露特别快。比如特技项目的跳高前踢，面对一个新的高度，面对一个新的难度动作，能否超越，一目了然，立即显露。但是由此引发的一系列心理特征却面面大观。成功者的喜悦与得意溢于言表;失败者的气馁与沮丧、急躁与冲动、胆怯与自卑等表现各不相同。

　　作为教练可以引导孩子正确地看待成功与失败、顺利与挫折、长处与短处，激励他们勇于战胜困难，克服不健康的心理障碍，提高自尊心和自信心;培养孩子良好的自我控制能力和心理调节能力;促使孩子经过失败、成功、再失败、再成功的不断体验，增强耐挫能力，保持稳定的情绪、乐观的心境，这样，即使在逆境中也能成才。

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小升初数学复*重点公式汇总

小升初数学复*重点公式汇总

　　人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*!学*!下面是小编为大家整理的,数学知识，更多相关信息请关注CNFLA学*网!

　　体积单位

　　1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米

　　1立方厘米=1000立方毫米

　　1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米

　　重量单位

　　1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=1市斤

　　比

　　什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5或3:6或1/3比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外)，比值不变。

　　什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18

　　比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积。

　　解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3:χ=9:18

　　正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k(k一定)或kx=y

　　反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。如：x×y=k(k一定)或k/x=y

　　百分数

　　百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。

　　把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。其实，把小数化成百分数，只要把这个小数乘以100%就行了。把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

　　把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100%就行了。

　　把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

　　要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。

　　倍数与约数

　　最大公约数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。公因数有有限个。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。

　　最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。公倍数有无限个。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

　　互质数：公约数只有1的两个数，叫做互质数。相临的两个数一定互质。两个连续奇数一定互质。1和任何数互质。通分：把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。(通分用最小公倍数)

　　约分：把一个分数的分子、分母同时除以公约数，分数值不变，这个过程叫约分。

　　最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。分数计算到最后，得数必须化成最简分数。

　　质数(素数)：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数(或素数)。

　　合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。1不是质数，也不是合数。

　　质因数：如果一个质数是某个数的因数，那么这个质数就是这个数的质因数。

　　分解质因数：把一个合数用质因数相成的方式表示出来叫做分解质因数。

　　倍数特征：

　　2的倍数的特征：各位是0，2，4，6，8。

　　3(或9)的倍数的特征：各个数位上的数之和是3(或9)的倍数。

　　5的倍数的特征：各位是0，5。

　　4(或25)的倍数的特征：末2位是4(或25)的倍数。

　　8(或125)的倍数的特征：末3位是8(或125)的倍数。

　　7(11或13)的倍数的特征：末3位与其余各位之差(大-小)是7(11或13)的倍数。

　　17(或59)的倍数的特征：末3位与其余各位3倍之差(大-小)是17(或59)的倍数。

　　19(或53)的倍数的特征：末3位与其余各位7倍之差(大-小)是19(或53)的倍数。

　　23(或29)的倍数的特征：末4位与其余各位5倍之差(大-小)是23(或29)的倍数。

　　倍数关系的两个数，最大公约数为较小数，最小公倍数为较大数。

　　互质关系的两个数，最大公约数为1，最小公倍数为乘积。

　　两个数分别除以他们的最大公约数，所得商互质。

　　两个数的与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。

　　两个数的公约数一定是这两个数最大公约数的约数。

　　1既不是质数也不是合数。

　　用6去除大于3的质数，结果一定是1或5。

　　奇数与偶数

　　偶数：个位是0，2，4，6，8的数。

　　奇数：个位不是0，2，4，6，8的数。

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高等数学上册的复*重点

高等数学上册的复*重点

　　数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。以下是小编整理的高等数学上册的复*重点，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　第一章、函数、极限与连续

　　本章函数部分主要是从构建函数关系，或确定函数表达式等方面进行考查。而极限作为高等数学的理论基础，不仅需要准确理解它的概念、性质和存在的条件，而且要会利用各种方法求出函数（或数列）的极限，还要会根据题目所给的极限得到相应结论。连续是可导与可积的重要条件，因此要熟练掌握判断函数连续性及间断点类型的方法，特别是分段函数在分段点处的连续性。与此同时，还要了解闭区间上连续函数的.相关性质（如有界性、介值定理、零点定理、最值定理等），这些内容往往与其他知识点结合起来考查。

　　本章的知识点可以以多种形式（如选择题、填空题、解答题均可）考查，*均来看，本章内容在历年考研试卷中数学一、数学三大约占10分，数学二大约占19分。

　　本章重要题型主要有：

　　1、求极限；

　　2、已知极限反求参数；

　　3、无穷小阶的比较；

　　4、间断点类型的判断。

　　第二章、一元函数微分学

　　本章按内容可以分为两部分：第一部分是导数与微分，主要涉及微分学的基本概念、可导性与可微性的讨论，以及导数和微分的计算。此部分一定要注意导数的定义，对它有一个正确的理解，包括导数概念的一些充要条件要清楚；同时要能熟练求一元复合函数、反函数、隐函数、由参数方程所确定函数的二阶导数。第二部分是微分中值定理及导数的应用，主要是利用导数研究函数的性态，以及利用中值定理证明或解决一些问题．这是一个比较大的内容，函数的单调性、凹凸性以及方程根的应用都会在这块内容当中出题，这是一个难点，还有一个难点，就是关于微分中值定理，关于这一部分的证明题，需要大家掌握常见的解题思路。

　　有关可导性、可微性、导数和微分的计算以及导数的应用，可以结合其他知识点以任何形式出题。而微分中值定理常用在解答题中，特别是用于证明有关中值的等式或不等式．*均来看，本章内容在历年考研试卷中数学一大约占12分，数学二大约占36分，数学三大约占10分．

　　本章重要题型有：

　　1、导数定义和几何意义；

　　2、复合函数、反函数、隐函数和参数方程所确定的函数的求导；

　　3、含中值等式或不等式的证明；

　　4、利用导数研究函数的形态（判断单调、求极值与最值、求凹凸区间与拐点）；

　　5、方程的根的个数的讨论；

　　6、渐*线；

　　7、求边际和弹性（数三）。

　　第三章、一元函数积分学

　　本章内容中，不定积分和定积分是积分学的基本概念，不定积分和定积分的计算是积分学的基本计算，利用定积分表示并计算一些几何、物理、经济量是积分学的基本应用。这一部分要特别注意变限积分，它的各种性质都是我们考查的重点。变上限积分函数跟微分方程结合的一个点也可以出题的。还有定积分的应用，求*面图形面积，求旋转体的体积，一定要熟悉，要掌握好微元法。

　　本章对概念部分的考查主要是出现在选择题中，对运算部分的考查通常出现在填空题和解答题中，而定积分的应用和有关定积分的证明题大多出现在解答题中。*均来看，本章内容在历年考研试卷中，数学一大约占15分，数学二大约占33分，数学三大约占20分。

　　本章重要题型有：

　　1、不定积分、定积分和反常积分的基本运算；

　　2、定积分等式或不等式的证明；

　　3、变上限积分的相关问题；

　　4、利用定积分求*面图形的面积和旋转体的体积。

　　第四章、向量代数与空间解析几何（数一）

　　本章内容不是考研重点，很少直接命题。直线与*面方程是多元函数微分学的几何应用的基础，常见二次曲面的图形被应用到三重积分、曲面积分的计算中，用于确定积分区域。

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