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小学阶段必备古诗词及诗文鉴赏
在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是古诗词鉴赏吧?古诗词鉴赏，简单来说，就是这首古诗词描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情。古诗词鉴赏的正确赏析步骤是怎样的呢？下面是小编帮大家整理的小学阶段必备古诗词及诗文鉴赏，欢迎大家分享。
1 《江南》乐府民歌
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
[注释]
①这是一首汉乐（yuè）府民歌。
②田田：莲叶茂盛的样子。
[解说]
这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。全诗有如一轴碧绿曼妙的画面，却时而有采莲女温润欢乐的歌声送进你的心间，宁静而又生动！心情随着采莲女欢乐的步调刹那间变得轻松起来，江南水乡秀丽的风光，一望无际的翡翠般的莲叶，莲叶下无拘无束嬉戏的小鱼儿，让你觉得所有世事浮云，功名利禄早已模糊了，伴你的只是那夏日清新的空气和安宁恬静的淡泊情怀。
2 《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
[注释]
1敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
2阴山：在今内蒙古自治区北部。
3穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
4苍苍：青色。
[简析]
这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。
开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。全诗寥寥二十余字，就展现出我国古代牧民生活的壮丽图景。
这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。宋诗人黄庭坚说这首民歌的作者“仓卒之间，语奇如此，盖率意道事实耳”（《山谷题跋》卷七）。因为作者对草原牧民生活非常熟悉，所以能一下抓住特点，不必用力雕饰，艺术效果就很好。
3 《咏鹅》骆宾王（唐）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
[注释]
1. 咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
2. 项：颈的后部。
3. 掌：诗中指鹅的脚掌。
[简析]
这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。
4 《风》李峤（唐）
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
【注释】： 三秋：晚秋，指农历九月。 二月：早春，农历二月。
【简析】： 这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪， 刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5 《咏柳》贺知章（唐）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[注释]
1碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
2妆：装饰，打扮。
3丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
[简析]
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
作者简介：贺知章(659-744)字季真,自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山县）人。唐代诗人。
6 《凉州词》王之涣（唐）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[注释]
1凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。
2黄河远上：远望黄河的源头。
3孤城：指孤零零的戍边的城堡。
能加强小学生的道德观念以及给予学生人格的教育，对孩子未来的发展有很好的帮助。
1、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹(qiónɡ)庐，
笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅
(唐)骆宾王
鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风
(唐)李峤(qiáo)
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、凉州词
(唐)
黄河远上白云间，
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiānɡ)笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
7、登鹳(ɡuàn)雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓
(唐)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
9、凉州词
(唐)王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
10、出塞(sài)
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在，
不教(jiào)胡马度阴山!
11、芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
小学阶段与元宵有关的古诗
在日常的学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的.是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的小学阶段与元宵有关的古诗，希望对大家有所帮助。
1、谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。——崔液《上元夜六首》
2、霭芳阴未解，乍天气、过元宵。——周端臣《木兰花慢·送人之官九华》
3、群品欣欣增气色，太*依旧独闲身。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
4、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。——张祜《正月十五夜灯》
5、香翻桂影烛光薄，红沁榆阶宝靥匀。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
6、三百内人连袖舞，一时天上著词声。——张祜《正月十五夜灯》
7、望千门如昼，嬉笑游冶。——周邦彦《解语花·上元》
8、箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。——周邦彦《解语花·上元》
9、帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
10、美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。——朱敦儒《好事*·春雨细如尘》
11、别有千金笑，来映九枝前。——卢照邻《十五夜观灯》
12、九衢雪小，千门月淡，元宵灯*。——晁端礼《水龙吟·咏月》
13、已是难听，中宵无用怨离别。——厉鹗《齐天乐·秋声馆赋秋声》
14、看灯记得年时节。——赵佶《醉落魄·预赏景龙门追悼明。》
15、爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。——失名《折桂令·元宵》
16、金吾不禁夜，玉漏莫相催。——苏味道《正月十五夜》
17、缛彩遥分地，繁光远缀天。——卢照邻《十五夜观灯》
18、月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》
19、故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。——王守仁《元夕二首》
20、长衫我亦何为者，也在游人笑语中。——元好问《京都元夕》
21、五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。——贺铸《思越人·紫府东风放夜时》
22、火树银花合，星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》
23、元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。——李清照《永遇乐·落日熔金》
24、不是暗尘明月，那时元夜。——蒋捷《女冠子·元夕》
25、谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》
26、想今宵、也对新月，过轻寒、何处小桥。——赵汝茪《恋绣衾·柳丝空有千万条》
27、今年元夜时，月与灯依旧。——欧阳修《生查子·元夕》
28、去年元夜时，花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》
29、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》
30、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
31、接汉疑星落，依楼似月悬。——卢照邻《十五夜观灯》
32、见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。——符曾《上元竹枝词》
33、锦里开芳宴，兰缸艳早年。——卢照邻《十五夜观灯》
34、将坛醇酒冰浆细，元夜邀宾灯火新。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
1.月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》
2.桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。——（清）符曾《上元竹枝词》
3.万家灯火元宵闹，一碗汤圆瑞气盈。
4.元宵佳节月儿圆，全家团聚过大年。半醉半醒逛街市，偕妻携子游乐园。千树霓虹流光转，万家灯火照无眠。爆竹声声除旧祟，银花朵朵接财源。鱼龙狂舞阑珊处，儿童蹦跳笑声甜。——秦渝《元宵夜》
5.共赏圆月一轮，喜迎元宵佳节。
6.月满蓬壶灿烂灯，与郎携手至端门。贪看鹤阵笙歌举，不觉鸳鸯失却群。
7.故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。——王守仁《元夕》
8.子夜封章扣紫清，五霞深里佩环声。驿传风火龙鸾舞，步入烟宵孔翠迎。
9.月到十五分外圆，把你疼爱把你怜，常常把你挂心间，今夜的汤圆甚是粘，我们何时能团圆？
10.想今宵、也对新月，过轻寒、何处小桥。——赵汝茪《恋绣衾·柳丝空有千万条》
11.去年元夜时，花市灯如昼；月上柳梢头，人约黄昏后；今年元夜时，月与灯依旧；不见去年人，泪湿春衫袖。
12.千门开锁万灯明，正月中旬动地京。三百内人连袖舞，一进天上著词声。——（唐）张祜《正月十五夜灯》
13.月傍苑楼灯影暗，风传阁道马蹄回。
14.月亮如此明朗，引无数诗人咏华章。惜妩媚杨柳，尚未吐翠；娇艳桃李，正待换妆。千树梨花，只能雪中着白裳。都不管，数美景春意，还在元宵。
15.风缓月圆夜，炮竹连宿宵。不为去岁人，只作佳人告。岁岁复年年，何向寄柳梢。年年复岁岁，却报黄昏早。董郎犹有时，百鸟筑鹊桥。叹将杜宇心，泠风自知晓。——古堡长烟《元宵夜》
南京私立小学排名查询
小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。以下是小编为大家整理的南京私立小学排名相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
1、南京华夏实验学校
学校分设学前部、小学部和中学部，面向全省及全国招生。中小学生实行寄宿制管理。在强化文化知识教育的基础上，突出艺术专业教育与实践，培养学生艺术素养，发展学生的艺术才能，提高学生综合素质，为学生今后的发展和深造打下坚实的基础。
2、南京致远外国语小学
南京致远外国语小学是一所国有民办性质的学校，在“笃学善创、宁静致远”这一校训的激励下，学校积淀了丰富的人文底蕴，形成了“诚信、主动、合作、创新”的校风，“忠诚、严谨、善导、开拓”的教风，与“好学、勤问、慎思、明辨”的学风。
3、金陵中学实验小学
一所“现代化、国际化、特色化”小学，环境优美，设施较好，艺术馆、体育馆、书画院、自然科学馆、英语园等特色教育室功能完备，拥有一支以特级教师、市学科带头人、市青优为领头雁的优秀教师队伍，突显英语、艺术、创造和绿色教育等办学特色，关注每一个孩子的成长需求，挖掘每一个孩子的发展潜能。
4、南京市栖霞区实验小学
学校立足于未来，实施科学的管理，视教学质量为生命线。学校先后被评为“省级实验小学”、“省绿色学校”、“省现代教育技术实验学校”、“市教科研先进集体”、“市中小学科技活动先进集体”、“市德育先进学校”、“市体育传统学校”、“市体育特色学校”、“市艺术特色学校”，成为栖霞区一所具备实验性、示范性的重点学校。
5、南京外国语学校仙林分校
是一所依托于南京外国语学校的股份制民办学校，设有小学部、中学部和国际部，全面推进素质教育，特别注重对学生的理想教育、学*心理指导和学**惯的培养，注重学生的基础素质、综合能力、个性特长有机结合。
6、南京市琅琊路小学
学校坚持以科研为先导，以培养学生学做“集体的小主人，学*的。小主人，生活的小主人”为教育目标，实践愉快教育思想，培育自主创新的小主人，不断丰富小主人教育内涵，进行了“课内外教育教学一体化”、“构建小学生自主创新性学*教育模式”和“培养小学生自主创新性学*品质”这三轮实验，在实验中，学校在课程设置、教学方式、教材开发建设、教学评价与考试改革以及综合实践活动等方面进行了积极的改革与探索，取得了突出的.成绩。
7、南京市夫子庙小学
该校是南京市较早的重点小学之一。学校秉承孔子教育思想，坚持以科研为先导，探索素质教育的校本模式，走出一条以“自主学*”为特色的素质教育新路。夫子庙小学本着建设较好师资、培养较好学生、办较好实验小学的办学思路。
8、南京市瑞金路小学
是一所教育质量高，办学特色明，社会声誉好的省级实验小学。学校坚持依法治校，以德为先，以教育教学质量为生命线，以学生的和谐发展为目标，全面落实素质教育。学校领导班子团结进取，教师队伍素质优良，爱生敬业、勤学乐教、严谨治学、为人师表。
9、南京市建邺实验小学
学校坚持“高起点规划高品位办学高品质教育”的三高标准；积极落实“践行品质教育，享受品质生活”的教育追求；以“精心的服务品质，精致的管理品质，精粹的教育品质，精美的教学品质”；努力实现“让每一个孩子都能主动发展”的培养目标。
10、南京市石鼓路小学
是一所功能设施齐全、高标准、高质量、环境优美的现代化学校。逐步形成了以教科研为先导，以教学为中心，以构建立美教育为特色教育的办学模式。尤其是艺术教育在该校得到长足发展，形成了自身的办学特色。
南京小学有哪些集锦
小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。以下是小编为大家整理的南京小学有哪些，希望对大家有所帮助！
1、南京市锁金新村第一小学
2、南京市锁金新村第二小学
3、南京市宇花小学
4、南京市海英小学
5、南京市小营小学
6、南京市北京东路小学
7、南京市成贤街小学
8、南京市逸仙小学
9、南京*江路小学
10、南京*江路小学分校
11、南京市洪武北路小学
12、南京市珠江路小学
13、南京市同仁小学
14、南京师范大学附属小学
15、南京市中央路小学
16、南京市昆仑路小学
17、南京市孝陵卫中心小学
18、南京市樱花小学
19、南京市红山小学
20、南京市月苑第一小学
21、南京市北京东路小学阳光分校
22、南京市成贤街小学分校
23、南京市第十三中学科利华分校（小学部）
24、南京市紫东实验学校（小学部）
25、南京市孝陵卫初级中学（小学部）
26、天妃宫小学
27、鼓楼区第二实验小学
28、长*路小学
29、滨江小学
30、阅江楼小学
31、姜家园小学
32、郑和小学
33、小市中心小学
34、方兴小学
35、砺志实验小学
36、五塘小学
37、二板桥小学
38、象山小学
39、红太阳旭日景城小学
40、南京鼓楼天河实验寄宿学校
41、民生实验小学
42、宝善街小学
43、南京市南湖第二小学
44、南京市南湖第一小学
45、南京市南湖第三小学
46、南京市莫愁湖小学
47、南京晓庄学院第一实验小学
48、南京市奥体小学
49、南京市江东门小学
2021南京小学报名指南
小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。以下是小编为大家整理2021南京小学报名指南，仅供参考，希望能够帮助大家！
公办学校
公办学校招生方式：学区直升+摇号（空余学额）
按照南京入学政策规定，新生报名入学必须满足三个条件：
一、适龄儿童具有所在施教区家庭正式常住户口，户口原则上应随父母（法定监护人）在同一户籍；
二、产权证持有者为适龄儿童的法定监护人（产权证是指房屋所有权证）；
三、户籍与实际常住地、产权证三者一致。
符合下列三种情况之一并持有相应证明，同时符合其他条件的.，也正常办理入学：
（1）儿童少年户籍随父母（或其法定监护人）一方，并在施教区常住，另一方是不在南京市工作的现役军人、在外地工作、务农或出国定居的；父母离异，其子女户籍随法定监护人，并在施教区常住的。
（2）父母双方均为不在南京市工作的现役军人或公派出国工作的专家、技术人员，其子女户口单立或随祖父母（外祖父母）在施教区常住的。
（3）适龄儿童自出生之日起，即随父母户口在祖父母（外祖父母）处落户，其父母双方均未购买或均未分配过住房，在祖父母（外祖父母）处实际常住且户口从未迁移的。
报名时需准备的材料
本市户籍小学新生报名登记时除带孩子以外，还须出具父母（或其法定监护人）及适龄儿童少年的户口簿、房屋产权证及预防接种证等有关证件（证明）。
民办校报名
招生方式：
全面实行公办民办学校同步招生，严格按市教育局公布的招生时间开展相关工作，坚决杜绝提前招生和掐尖招生。民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步登记报名、同步录取、同步注册学籍。严格公民同招纪律，规范招生宣传行为，所有学校不得通过任何形式提前摸底争抢生源；不得超出教育行政部门规定增设限制条件，拒绝或变相拒绝适龄儿童少年报名。
选拔机制：
除南外需要进行语言测评外，其余民办学校均采取免试招生
全面实行免试招生，不得通过笔试、面试（谈）、评测等方式招生，严禁以各类竞赛证书、竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。
民办学校报名人数超过招生计划数的，所有报名人员全部实行电脑随机派位录取；报名人数未超过招生计划数的，一次性全部录取。
2020年，南京外国语学校初中部招生只进行语言能力测评，测评内容严格依据小学课程标准，由市教育局组织专家审核把关。如果报名人数超过招生计划数的8倍以上，则通过电脑随机派位确定参加语言能力测评的学生名单。
2021年南京重点小学名单及排名,南京最好的小学排名榜
一个好的小学非常重要，可以让孩子不输在起跑线上。那么南京市的小学排名榜是怎么样的呢？以下是小编为大家整理的2021年南京重点小学名单及排名相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
1、南京市琅琊路小学
南京市琅琊路小学创建于1934年。多年来，学校坚持以科研为先导，以培养学生学做“集体的小主人，学*的小主人，生活的小主人”为教育目标，实践愉快教育思想，培育自主创新的小主人。**常委、*副**来学校视察，对学校以“小主人教育”为目标的素质教育给予充分肯定。学校先后获得“全国现代教育技术实验学校”、“全国影视教育优秀学校”、“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位标兵”、“江苏省文明单位标兵”、“江苏省教育科研先进集体”等多项殊荣。
2、南京市*路小学
南京市*路小学创建于1963年6月，占地面积8828.3*方米，建筑面积14208*方米。多年来，学校坚持智慧教育，实践着“更健康、更快乐、更勤奋、更聪明”的校训，打造了享有社会盛誉的“智慧拉小”品牌。学校曾荣获“全国教育系统先进集体”、“首届国家教学成果奖二等奖”、“全国少年科学院示范基地”、“*长三角网络结对学校示范校”、“江苏省教学成果特等奖”“浙沪苏教科研先进团队”等荣誉。
3、南京市力学小学
南京市力学小学的前身是南京市私立力学小学校，创办于1947年春，由*代教育家爱国和*老人、民国**部长、中华人民共和国中央人民*政务院委员的邵力子先生及其夫人傅学文筹资创办了“南京市私立力学小学校”，傅学文女士任校长，这是*人自己创办的民族小学。成立之初的.“南京市私立力学小学校校董会”由时任民国*监察院院长的于右任担任。1951年，二位老人将学校赠予南京市人民*文化教育局，正式更名为南京市力学小学。
4、南京外国语学校仙林分校小学部
南外仙林分校坐落在南京仙林大学城，设有小学部、中学部（完中）和国际高中部。南外仙林分校小学部在开齐、开足国家课程的基础上，设置了英语、陶艺、信息技术、心理、“做中学”等校本必修课程，并结合学生兴趣和特长，大量开设校本选修课程、活动课程、生活指导课程和国际化课程，开展丰富多彩的课外活动，力求为每个孩子提供个性化、多元化的教育，以张扬孩子个性，提升综合素养，为建设“高质量、有特色、开放性、整体推进率高的国家一流外国语学校”的办学宗旨而努力。。
5、南京市北京东路小学
南京市北京东路小学前身是南京市蓝家庄国民小学，创建于1947年2月。**后，学校由南京市管委会军代表接管，更名为南京市蓝家庄小学，受南京市教育局直接领导。1955年11月，学校更名为南京市和*路小学，被定为南京市重点学校。1967年4月，又更名为要武小学，直至1970年9月，正式定名南京市北京东路小学。1978年5月，学校再次被确定为市区重点学校，后又被确定为市、区实验小学。1980年，南京市北京东路小学被江苏省教育厅确定为“江苏省首批实验小学”。
6、南京市芳草园小学
南京市芳草园小学是全国著名的"愉快教育"典型学校，学校占地15000*方米，建筑面积7158*方米。学校荣获了“江苏省文明校园”、“南京市五一劳动奖状”、“南京市文明单位”、“南京市先进基层党组织”等称号。数学、美术、语文教研组先后被评为“南京市优秀教研组”；语文、信息被评为鼓楼区优秀教研组；学校教科研工作成绩斐然，先后被授予“市优秀教科室”、“市教育科研基地”，两次被评为“市个人课题先进学校”。
7、南京苏杰学校
南京苏杰学校于2000年创办，是一所全日制民办学校，在*和社会各界的关心、支持下，苏杰人以“办*最优秀的私立学校”为目标，立志做*基础教育发展的领跑者，办学多年不忘初心，孜孜不倦的努力和研究，将苏杰学校打造成了一个具有高标准的优质名校。多年来，各领域的精英人才家长纷纷慕名选择苏杰学校，还有美国等国籍的优秀父母也来选择苏杰学校。学校每届毕业生都以优秀的品德和学*成绩走进南京各个区优秀的初中和高中，并在这些学校名列前茅。
8、南京市金陵汇文学校(小学部)
南京市金陵汇文学校是由鼓楼区*投资兴建，其小学部由*路小学实施办学，中学部由金陵中学进行管理，是金陵中学高中部的生源基地。南京市金陵汇文学校小学部以构建“和”文化为核心的教育理念为宗旨，重视学生学*力的开发，通过研究性学*、自主性学*的开展和评价，努力促进学生潜能的发展。优良的教风学风、过硬的教学质量、和谐友爱的校园氛围、丰富多彩的特色活动……南京市金陵汇文学校小学部受到了广大家长和学生们的喜爱。
9、南京师范大学附属小学
南京师范大学附属小学，是创办于1902年的一所百年名校。在各个不同历史时期，学校均被公认为是一所师资力量雄厚、校风严谨笃实、学生全面发展、科研成果显著的学校。建国后，学校先后被江苏省教育厅确定为学制改革试点学校、首批省级重点小学、首批省级实验小学。是全国百所名牌小学之一、全国文教先进单位。曾获得全国文教群英会先进集体、全国体育传统学校、全国巾帼文明示范岗等几十项荣誉称号。
10、南京市凤凰花园城小学（力学分校）
南京市凤凰花园城小学力学分校，校园环境优美，人文气息浓郁。学校传承"力学"传统，确立了"绿色教育"办学理念，全力塑造"绿色教育"品牌，成为绿色学校。学校积极组织社会实践活动，如参观科技宫、军营，爱心义卖，组织学生赴美国、日本等国交流、学*等，既丰富了学生的生活，又锻炼了学生的社会活动能力。学校还独创"力学之星"评比模式，用"大家不同，大家都好"的理念引导学生自己和自己比，只要有进步就好。
南京金陵小学仙林湖校区学区分布
学区划分主要根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公*和就*原则，以下是小编为大家整理南京金陵小学仙林湖校区学区分布相关内容，文章希望大家喜欢！
南京市金陵小学仙林湖校区学区：
元化路以东、纬地路—经天路以南、天佑路以西、仙林大道以北所辖区域。
南京栖霞区其他学校学区划分：
南京市靖安小学：
营防村，滨江村，陈店村，孙庄村，靖安村，联盟村，大棚村，靖安佳园小区，太*村（原前河村）。
南京*江小学：
马渡村，上坝村，长江村，飞花村，南中村，太*村（原孔田村）。
南京市栖霞区龙潭中心小学龙岸花园校区：
港城路以东原龙潭街道所辖区域。
南京市栖霞区龙潭中心小学江畔人家校区：
龙潭街道港城路以西所辖区域。
南京市栖霞区摄山星城小学朝阳路校区：
摄山星城步青路以东片区，孟北村，桦墅村，西岗村。
南京市栖霞区摄山星城小学天佐路校区：
摄山星城步青路以西片区，西花社区，东阳社区（不含河北队），红梅村社区（下梅墓）。
南京市栖霞区栖霞中心小学：
栖霞社区，南水新村社区，银矿地质社区，五福家园社区。
南京市栖霞区江南小学：
江南厂社区，红梅村社区（上中梅墓、果木队），摄山村。
南京市炼油厂小学：
南炼新村社区，新合村，甘家巷社区，栖化新村社区，滨江社区。
南京市栖霞区石埠桥小学：
石埠桥村，石埠桥社区。
南京市金陵小学和园校区：
九乡河东路以东、仙林大道以南、桂山东路以西、龙王山山脉以北所辖区域。
南师附中仙林学校小学部亚东校区：
仙林新村社区，咏梅社区，亚*区，杉湖路社区，仙鹤社区，汇通社区，仙龙湾社区，汇杰文庭小区，万山庭院小区，保利紫晶山，朗诗钟山绿郡。
南师附中仙林学校小学部南邮校区：
文澜社区，羊山湖花园。
南京市栖霞区实验小学尧辰路校区：
新尧路以东、栖霞大道以南、翠林路—金尧路以西、尧佳路以北所辖区域。
南京市栖霞区实验小学尧佳路校区：
新尧路以东、尧佳路以南、仙新路以西、铁路以北所辖区域。
南京市栖霞区实验小学前塘路校区：
翠林路—金尧路以东、栖霞大道以南、仙新路以西、尧佳路以北所辖区域。
南京市栖霞区实验小学尧和路校区：
尧化街道金尧路以南、尧新大道以西、太龙路以北所辖区域。
南京市栖霞区实验小学尧化门街校区：
尧新大道以东、栖霞大道以南、新尧路以西、京沪线沪宁段铁路以北所辖区域，尧化街道京沪线沪宁段铁路以南、312国道以北所辖区域。
南京市南湾营小学：
栖霞区宁芜铁路以东、沪蓉高速公路以南、马高路以西以北所辖区域。
南京市紫金小学：
宁芜铁路以东、奔马路以南、燕西线以西、沪蓉高速以北所辖区域。
南京市*小学：
顾家营路以东、仙林大道——神马路以南、宁芜铁路以西、沪蓉高速公路东环段以西以北所辖区域。
南京市花港第一小学：
聚福路以东、马高路以南、花港东路以西、花港南路—运粮河西路以北所辖区域。
南京市栖霞区迈皋桥中心小学：
长营社区，南塑新村社区，合班村社区，晓庄社区，晓庄小区。
南京小升初择校
初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。以下是小编为大家整理的南京小升初择校相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
1、看学校管理
学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。
2、看校长理念
这可差别大了，有些校长是来自公办的，有些校长是从民校一步步上来的，有的校长以前是高中的校长等等，校长的履历让每个人的风格都不一样的。名校游时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。
3、看校风学风
校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式，是问一问上届家长。
4、看师资力量
同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例，为什么有的民办作业超多，学生就差没累死，而有的民办精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。
5、看分班情况
有的学校是不分重点班的，但有的是分重点班与普通班的`，重点班的叫法各不相同，有的是精品班、有的是实验班等。
6、看中考成绩
许多民办的中考成绩都很漂亮，*均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，年级排名倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。
7、看升学政策
这里指的是中考。虽然中考相对公*，但无论是公办还是民办都有不同的保送政策，多多少少各有不同，这些学校保送政策，可以关注一下。
8、看外语能力
虽然中考很重要，但在初中阶段，培养一门外语能力，尤其是学*一门第二外语，也相当重要，这个，可以跟你未来的视野有关，也可能跟你的人生幸福指数有关。
9、看面试政策
如何面试，如何报名？各校的具体做法怎样？这些都是线上线下了解的必问的政策问题。
10、看报考细节
比如住宿与走读，比如学费，比如奖学金，比如特长生，等等。这个，找张纸，列一列，名校游时，逐条问，才不虚此行。
拓展相关：关于南京小升初五年级孩子应该如何准备
当六年级的学生和家长正在为激烈奋战的时候，我们五年级的学生该提前准备些什么呢？五年级是一个数学学*的爬坡阶段。奥数的学*在这个时期显得尤为突出。如果在这个阶段对奥数进行系统学*，哪怕之前都没怎么接触奥数的孩子，其数学成绩可能有很大幅度的提高。
五年级学*奥数的重要性
小学五年级在中小学的'学*起着非常重要的作用，主要是因为五年级在中小学的学*中起着承上启下的作用，衔接好中低年级和高年级的学*，这个时期的孩子 已经逐步形成了自己的学**惯和学*方法。在五年级的这个衔接期，把握好显得尤为重要，此外五年级也是备战的积累时期。
具体分析如下：
首先五年级是对以前所学知识的总结。小学奥数中有很多内容都会在试卷中占有一定的比例，而五年级将这些知识总结了一下，让孩子知道自己在哪些方面薄弱，及时查漏补缺。
如果说一到四年级的学*是微观层面的，那么五年级的学*就是宏观层面的。只有在宏观调控下，微观的东西才能更好地发挥出它的作用。如果没有五年级的学*，那么以前的知识就像一座座大山压得学生喘不过气，也不知道应先攻克哪一座。
当然五年级也是初中学*非常好的前奏。没有这个前奏，孩子将很难做好从小学生向初中生的过渡。因为小学的内容是蛮简单的，而中学的是存在一定难度的，通过五年级的学*，孩子学生将深刻地了解这一点，也知道了自己应如何适应这样一个转变。
第三、五年级还是一个积累竞赛成绩的时段。众所周知，特别看重奥数和英语，上海地区的数学竞赛有希望杯，华杯赛，走美，迎春杯，杯等等， 在五年级这一年如果学生能够得一个奖，也就成功了一半，由此可见竞赛成绩在中的重要性，当然也就是五年级的奥数学*在中是非常重要的。
五年级如何学好奥数？
由简单入手
五年级是有余力进行额外学*的，但是如果之前没接触过奥数，那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数，一则培养孩子的奥数兴趣，避免接触难题打消学*积极性。
要迅速过渡
五年级的学生是属于小学的高年级阶段，虽然是最初接触奥数，也不必按部就班的学。应该辅助一定的练*对几种类型题和专题进行深入分析了理解，掌握专题的解题思路，做到以点概面，迅速过渡到高年级奥数的学*。
制定学*计划
所谓系统学*，决不是拿过哪块来就学*哪块，必须要有一个合理的学*计划。通过一段时间简单的学*，家长应注意了解孩子的学*进度，帮助孩子制定一份大体的学*计划。然后严格按照计划进行系统学*。
重视基础
奥数是的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延伸。所以不论是从的角度还是从提高自身能力的角度考虑，五年级学生都应该重视奥数基础部分。
量变到质变
学*到一定阶段之后，也要注重孩子思维方法的培养了，不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学*，通过知识的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法举一反三，实现一个质的飞跃!
五年级刚接触奥数还来得及吗？
对于没有任何奥数基础的五年级学生来说，如果一上来就让孩子来看五年级奥数的相关书籍，不但起不到明显学*效果，反而会使学生产生对奥数的厌倦心理。所以，孩子入手学*奥数，应该先从奥数的基础理论知识入手。
然而，高年级入手学*奥数毕竟不同于低年级的孩子学*奥数，这首先是因为高年级学生相对于低年级学生有了更高的知识底蕴，而其接受能力、认识能力和领 悟能力都要比低年级的学生高，所以，高年级的学生学*奥数，虽然也要从基础知识入手，然而其对于同一类例题的分析却应该要比低年级学生的分析深入，而且透 彻得多。
也就是说，五年级学生学*奥数，从一开始所该进行的就应该是一种"从点到面"的系统化学*过程，而并不是像低年级学*奥数那样经历了从点到线，然后再 将线性知识网络化的过程。这样孩子通过对基础知识的了解，再辅以相应的例题分析和强化练*，可以很快就达到一种从了解知识到方法拓展，再到掌握方法，能举 一反三的目的。
描写南京的诗
《游钟山》[原] （七律）
钟灵毓秀紫金山，福地原来别有天；*水楼台晴亦雨，矗崖宝塔夏犹寒；
先生陵墓呈祥气，灵谷禅堂结佛缘；游客熙熙人浪涌，醉人美景尽兴看。
《秦淮河》[原] （七律）
十里秦淮灯火灿，楼台亭榭绕河堤；笙歌浓酒盈朱雀，古籍奇珍满乌衣；
肃穆庙中拜孔子，庄严院内偈贤耆；升*盛世游人醉，漫步棂星八绝奇。
《秦淮春趣》[原] （五绝）
曲径生幽溆，花开溢酒香；旗亭春弄笛，画舫晚鸣榔。
《阅江楼》[原] （七绝）
有记无楼六百载，*砥空对大江咽；喜逢盛世华楼起，笑迎波涛直矗天。
《登阅江楼怀古》[原] （长短句）
六朝古都，城谓石头。
临滔滔东去江水，登巍巍金碧高楼，心潮逐波流。
忆英武吴侯，霸江东，拒曹、刘，黄须碧眼阿瞒愁！
叹晋、宋偏安，清谈误国，霄小当道忠良囚；
央央华夏，忍看中原丧敌手，羞羞！
朱明洪武率貔貅，灭群雄，驱胡酋；
建都于斯，一统九洲。
赞龙蹯虎踞，看秦淮风月，悠悠！
《金山寺》[原] （五律）
山上金山寺，金山寺里山；江天呈一色，泠水称元泉。
法海袈裟舞，蛇仙碧浪掀；前生情缘定，何必论妖仙？
《游焦山》[原] （七律）
碧玉浮江文化山，中流砥柱峙湍川；江天佛国香林刹，峭壁书廊宝墨轩。
千树裹山山裹寺，万竿遮寺寺遮庵；风*浪静神仙岛，海不扬波小竺天。
《燕子矶》[原] （五绝）
燕矶突兀砻，展翅欲凌空；石垒江边峙，惊涛脚下汹。
《船过江阴》[原] （七律）
江尾海头古暨郡，天然良港富铙乡；南连震泽千顷浪，北控长江万里航。
鹅鼻嘴边舟行急，惠山峰顶雁飞忙；索桥飞架舞银练，寥阔江天染夕阳。
六朝古都，城谓石头。临滔滔东去江水，登巍巍金碧高楼，心潮逐波流。 忆英武吴侯，霸江东，拒曹、刘，黄须碧眼阿瞒愁！叹晋、宋偏安，清谈误国，霄小当道忠良囚；央央华夏，忍看中原丧敌手，羞羞！ 朱明洪武率貔貅，灭群雄，驱胡酋；建都于斯，一统九洲。赞龙蹯虎踞，看秦淮风月，悠悠！
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