祝福远方的人的古诗词

含有远字的古诗词 带远字的诗词名句

海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》

渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远*》

我有所念人，隔在远远乡。——白居易《夜雨》

满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》

人生天地间，忽如远行客。——佚名《青青陵上柏》

远看山有色，*听水无声。——王维《画》

日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。——许浑《谢亭送别》

父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁篇》

情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》

一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

青青河畔草，绵绵思远道。——佚名《饮马长城窟行》

居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》

满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》

相知无远*，万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》

但远山长，云山乱，晓山青。——苏轼《行香子·过七里濑》

躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·卫灵公篇》

远上寒山石径斜，白云生处有人家。——杜牧《山行》

落木千山天远大，澄江一道月分明。——黄庭坚《登快阁》

当时轻别意中人，山长水远知何处。——晏殊《踏莎行·碧海无波》

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

横看成岭侧成峰，远*高低各不同。——苏轼《题西林壁》

细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》

相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子·答施》

别后不知君远*。触目凄凉多少闷。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远*》

天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行。——《荀子·天论》

梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

片云天共远，永夜月同孤。——杜甫《江汉》

穷在闹市无人问，富在深山有远亲。不信且看杯中酒，杯杯先敬有钱人。

刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！——李商隐《无题·来是空言去绝踪》

千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。——李煜《望江南·闲梦远》

淡泊以明志。宁静而致远。——《三国演义·第三十七回》

惟德动天，无远弗届。满招损，谦受益，时乃天道。——《尚书·虞书·大禹谟》

衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。——陆游《剑门道中遇微雨》

贫居闹市无人问，富在深山有远亲。——《增广贤文·上集》

伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。——李益《塞下曲》

不辞山路远，踏雪也相过。——张九龄《答陆澧》

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。——李清照《鹧鸪天·桂花》

离恨恰如春草，更行更远还生。——李煜《清*乐·别来春半》

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。——李商隐《端居》

荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》

志合者不以山海为远，道乖者不以咫尺为*。

流水便随春远，行云终与谁同。——晏几道《临江仙·斗草阶前初见》

君子务知大者、远者，小人务知小者、*者。——《左传·襄公·襄公三十一年》

先淡后浓，先疏后亲，先远后*，交友道也。——《小窗幽记·集醒篇》

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想念远方爱人的古诗

1、若待得君来向此，花前对酒不忍触。——苏轼《贺新郎·夏景》

2、易求无价宝，难得有情郎。——鱼玄机《赠邻女/寄李亿员外》

3、欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。——陆游《秋思》

4、不信妾断肠，归来看取明镜前。——李白《长相思·其二》

5、问世间，情为何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿》

6、都缘自有离恨，故画作远山长。——欧阳修《诉衷情·眉意》

7、*生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再恩《折桂令》

8、遥思魏公子，复忆李将军。——王维《送魏郡李太守赴任》

9、相思记取，愁绝西窗夜雨。——韩元吉《薄幸·送安伯弟》

10、我有所念人，隔在远远乡。——白居易《夜雨》

11、红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。——晏几道《蝶恋花》

12、梦回芳草思依依，天远雁声稀。——李煜《喜迁莺·晓月坠》

13、三分春色二分愁，更一分风雨。——叶清臣《贺圣朝》

14、愿作深山木，枝枝连理生。——白居易《长相思》

15、此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情》

16、遥知未眠月，乡思在渔歌。——杜荀鹤《送人游吴》

17、天长地久有时尽，此恨绵绵无尽期。——白居易《长恨歌》

18、相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子》

19、孤灯闻楚角，残月下章台。——韦庄《章台夜思》

20、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清*调·其三》

21、翘思慕远人，愿欲托遗音。——曹植《杂诗六首·其一》

22、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》

23、迷津欲有问，*海夕漫漫。——孟浩然《早寒江上有怀》

24、山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》

25、绣罗裙上双鸳带，年年长系春心在。——赵彦端《菩萨蛮》

26、落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙》

27、已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。——杜甫《又呈吴郎》

28、春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。——冯唐《大喜》

29、最是分携时候，归来懒傍妆台。——朱淑真《清*乐》

30、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——晏殊《鹊踏枝》

31、愿得一人心，白首不相离。——卓文君《白头吟》

32、将白头供作折腰人，将毋左。——郑燮《满江红·思家》

33、为君憔悴尽，百花时。——温庭筠《南歌子·倭堕低梳髻》

34、晓看天色暮看云，行也思君坐也思君。——《一剪梅》

35、他生莫作有情痴，人间无地著相思。——况周颐《减字木兰花》

36、日长似岁闲方觉，事大如山醉亦休。——陆游《秋思》

37、三愿如同梁上燕，岁岁长相见。——冯延巳《长命女》

38、我住长江头，君住长江尾。——李之仪《卜算子·我住长江头》

39、听商歌、归兴千里。——张辑《疏帘淡月·寓桂枝香秋思》

40、换我心，为你心，始知相忆深。——顾夐《诉衷情》

41、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》

42、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德《木兰花》

43、欲住也、留无计。——程垓《酷相思·月挂霜林寒欲坠》

44、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——《离思》

45、风摇玉佩清，今夕为何夕？——毛文锡《醉花间》

46、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。——晏殊《玉楼春》

47、有女同车，颜如舜华。将翱将翔，佩玉琼琚。——《诗经》

48、此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《无题》

49、不见去年人，泪满春衫袖。——欧阳修《生查子》

50、一寸相思千万绪，人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》

51、众里嫣然通一顾，人间颜色如尘土。——王国维《蝶恋花》

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诗名含有远字的古诗词 名字含远字的诗词

与何光远赠答诗（何光远伤春吟）

何光远〔唐代〕

檐上檐前燕语新，花开柳发自伤神。

谁能将我相思意，说与江隈解佩人。

与何光远赠答诗（龙女赠光远）

龙女〔唐代〕

坐久风吹绿绮寒，九天月照水精盘。

不思却返沈潜去，为惜春光一夜欢。

与何光远赠答诗（光远答龙女）

何光远〔唐代〕

澹荡春光物象饶，一枝琼艳不胜娇。

若能许解相思佩，何羡星天渡鹊桥。

赠僧五首。自远禅师（远以无事为佛事）

白居易〔唐代〕

自出家来长自在，缘身一衲一绳床。

令人见即心无事，每一相逢是道场。

留别徐斯远时斯远将赴朱晦庵之约三首

赵蕃〔宋代〕

事变将酬万，身分若化千。凄凉辞古寺，辛苦问江船。秋得村村雨，凉生树树蝉。重哦五七字，还约四三年。

留别徐斯远时斯远将赴朱晦庵之约三首

赵蕃〔宋代〕

君质故甚美，加之仍得师。今为李君御，何后老人期。念欲通名姓，还忧辱弃遗。何当武夷下，与子共追随。

与何光远赠答诗（龙女留别光远）

龙女〔唐代〕

负妾当时寤寐求，从兹粉面阻绸缪。

宫空月苦瑶云断，寂寞巴江水自流。

题马致远清溪晓渡图（致远，广西宪掾。子琬

张以宁〔明代〕

今晨高卧不出户，岁晏黄尘九逵雾。美人远别索题诗，眼明见此清溪之晓渡。溪傍秀林昨夜雨，落花一寸无行路。歌阑桃叶人断肠，艇子招招过溪去。红日青霞半晦明，白云碧嶂相吞吐。诗成君别我亦归，此景宛是经行处。我呼九曲峰前船，君帆正渡潇湘渚。雁去冥冥红叶天，猿啼历历青枫树。是时美人不相见，我思美人美无度。美人之材济时具，我老但有沧洲趣。他日开图思我时，溪上春深采芳杜。

再用送昭远诗韵寄昭远昆仲

陈渊〔宋代〕

六经学不传，谁能寻坠绪。君家有师承，不数虫鱼注。

公子韦氏门，粲若五星聚。胸中容万顷，一一黄叔度。

人情悦纷华，世路争驰骛。取乐须臾间，转首已失据。

余生末俗中，蚤幸识夷路。折桂从乃翁，频年麾不去。

冉有岂辞仆，樊迟亦能御。雍容荆渚间，夫子步亦步。

初从言下入，筌蹄索鱼兔。终遂义中行，良乐驱骐絷。

有时坐终夕，收视息浮虑。了了不可言，明明有佳处。

别来能几时，心月翳云雾。诸郎幸不远，寄语多予悟。

坐为尘事撄，空咏别知赋。遥想玉华游，春梦如飞絮。

忆微之伤仲远（李三仲远去年春丧）

白居易〔唐代〕

幽独辞群久，漂流去国赊。只将琴作伴，唯以酒为家。

感逝因看水，伤离为见花。李三埋地底，元九谪天涯。

举眼青云远，回头白日斜。可能胜贾谊，犹自滞长沙。

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思念远方父亲的古诗句

　　赞美父亲吧，他为我们付出了太多太多了，我们慢慢的长大了，他确是慢慢的在苍老。

　　《观村童戏溪上》

　　〖宋〗

　　雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。

　　竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。

　　三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。

　　识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。

　　《五更读书示子》

　　陆游〖宋〗

　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　《冬夜读书示子聿》

　　陆游〖宋〗

　　吾儿虽憨素业存，颇能伴翁饱菜根。

　　万钟一品不足论，时来出手苏元元。

　　《示儿》

　　陆游〖宋〗

　　死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　《北郭闲思》

　　曹邺〖唐〗

　　山前山后是青草，尽日出门还掩门。

　　每思骨肉在天畔，来看野翁怜子孙。

　　《朝耕》

　　袁中道〖明〗

　　半夜来原田，月落天将晚。

　　溪流涓涓鸣，今年雨水好。

　　前种已生苗，万事勿如早。

　　解揠唤大儿，牵牛食露草。

　　《插秧歌》

　　杨万里〖唐〗

　　田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

　　笠星兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。

　　唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。

　　秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。

　　1、满眼伤心冬景和，一山红树寺边多。仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。

　　2、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

　　3、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——《醉花阴》

　　4、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

　　5、一夜思亲泪，天明又复收。恐伤慈母意，暗向枕边流。

　　6、谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。

　　7、重过阊门万事非。同来何事不同归。梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初曦。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。

　　8、岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独?赖此北窗琴。

　　9、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

　　10、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——《》

　　11、迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

　　12、尘满疏帘素带飘，真成暗度可怜宵。几回偷拭青衫泪，忽傍犀奁见翠翘。惟有恨，转无聊。五更依旧落花朝。衰杨叶尽丝难尽，冷雨凄风打画桥。

　　13、闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费辞。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜长开眼，报答*生未展眉。

　　14、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　15、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　　16、*来无限伤心事，谁与话长更?从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。当时领略，而今断送，总负多情。忽疑君到，漆灯风飐，痴数春星。

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思念远方的人的诗词：思念

思念远方的人的诗词：思念

　　思念像只月亮船

　　穿过岁月的湖面

　　依稀把你的影子照见

　　风度翩翩

　　敦实伟岸

　　深遽的眼睛

　　把智慧扑闪

　　同样的事

　　你总是闪出不同的主见

　　看一眼那眼神

　　似乎把自己加快的'心跳听见

　　岁月荏苒

　　我的思念就像炉子上的开水

　　在心里滚烫沸腾

　　把往事煮的很熟很烂

　　失望中夹杂着妙曼

　　欣喜中夹杂着伤感

　　思念就像淡淡的愁云

　　笼罩着我心头上

　　那块本该是蓝蓝的天

　　常常期望着风轻云淡

　　我的思念像大海

　　浩渺无边

　　把所有的情化作潮水

　　推波逐浪

　　白浪滔天

　　把我推向你的身边

　　只有一颗真诚的心

　　我的思念

　　在生命里一刻都不会停止

　　从日出到日落

　　从黑发到两鬓霜染

　　我会一直在

　　一首诗里等你

　　在一帘幽梦里等你

　　在来生的十字路口等你

　　等你圆一场今生未尽的缘

　　把思念变成不离不弃的遇见

　　作者简介

　　杨明霞，陕西乾县峰阳镇人，陕西散文学会会员，陕西散文学会乾县创作基地成员，范紫东研究会会员，五凤山古今文化研究会会员，有作品在首届“海河杯”全国大奖赛获优秀奖，有文章发表于陕西师大巜学子读写》报刊、乾县《人大之窗》创刊杂志，有百余篇(首)散文、诗歌，发表于巜乾陵文苑》巜大秦文学》巜乾州朗读者》巜峰中微网》巜声伴长安月》《乡土关中情》等专业文学网络*台。本人爱好读书，喜欢诗词。记现实所见，心中所思所愿，以寂寥慰*生。

　　【本文作者：杨明霞。(公众号：乡土关中情)】

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

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2021有关新年祝福的古诗词诗句大全_古诗词

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐2021有关新年祝福的古诗词诗句大全。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

举杯互敬屠苏酒，散*分尝胜利茶。

不知*水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)

隆冬到来时，百花即已绝。(*：《梅》)

除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁;

巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾;

剪烛催干消夜酒，倾囊分遍**钱。

鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

新春佳作庆团圆, 年年岁岁酒言欢. 快迎贵客厅堂坐, 乐园赏悦华歌宴.

新景纳祥日光华， 年丰喜讯传万家； 快开吉门迎百福， 乐剪红梅做窗花。

新春佳作庆团圆, 年年岁岁酒言欢. 快迎贵客厅堂坐, 乐园赏悦华歌宴.

新时刹那别旧日, 年年际际始难止. 快如白驹过故隙, 来在来年忆今时.

新朋旧友总相睦 年关岁末君多福 快马加鞭事业路 乐得硕果爱情树

新酿蜜意似水长 年末杯中酒飘香 快递祝福来珍藏 乐趣盎然弄诗行

新月当空照， 年年保*安。 快快共良宵， 乐此怡悠然。

新雪时舞蹈， 年夜思悄然。 快意吟诗句， 乐在得团圆。

新词新语迎新年, 年味十足乃作年. 快绿怡?旦暮有， 乐得共酒共心欢.

新天新地新气象 年去年来年年欢 快人快事快运盛 乐山乐水乐人间

共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花;

举杯互敬屠苏酒，散*分尝胜利茶。

只有精忠能报国，更无乐土可为家;

陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。

迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊;

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;

听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》)

南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)

历添新岁月，春满旧山河。

束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。

陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。

通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂，

愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。

1、

万*程任君行，

事有祥瑞人有情，

如玉美酒红颜醉，

意中好景满城春。

2、

新春将至人又老，

年末但求无烦恼。

快呼亲朋好友至，

乐将喜事挂眉梢。

新春佳作庆团圆,

年年岁岁酒言欢.

快迎贵客厅堂坐,

乐园赏悦华歌宴.

3

新梅香气暖江风，

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古诗词学*方法

古诗词学*方法

　　大量的朗读和背诵是学*是学*古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。下面是小编整理的幼儿园大班保教工作计划，欢迎阅览。

　　一：古诗词的学*方法

　　古诗词的学*方法：

　　一、 分层理解法。

　　要记一首诗，先要弄懂它的含义。比如，根据叙事、写景、抒情的几个层次，归纳一下，了解全诗的大意，再反复读，印象就深了。

　　二、 抓领头字句法。

　　背诵中常有这种情况，一些背得熟的诗，往往在中间卡住。这时，如果有人提示一下某段的领头字，就能很快接下来。这说明"领头字、句"，有诱发思维、帮助记忆的作用。

　　三、 再现形象法。

　　好诗一般都有鲜明生动的形象。经常在头脑中再现诗的意境和画面，背诵时就会流畅自如。

　　四、 定时快读法。

　　给自己限定时间，限定数量，如五分钟背出八行诗。读时逐渐加快速度，先稍快，再加快。要做到快而不乱，快而不错。这就迫使自己的精力高度集中，使记忆信息迅速输入大脑，获得强烈的印象，达到快速记忆的目的。

　　五、 运用手语，加上优美的旋律，用古诗吟唱的方法学古诗。

　　首先在识记古诗生字的基础上朗读，在正确朗读古诗的基础，借鉴快速记忆中的“节奏记忆”的方法，在有节奏的情况下来朗读甚至背诵，这可以增强对整首诗语感的把握，还可以在短时间之内把整首诗储存在大脑中。但古诗还更应体现它的可欣赏性，所以简单的“背诵”是不行的。那种带有一定韵律的“吟诵”更能体现古诗的意境。

　　二：学*古诗的方法有哪三种

　　诗是一种思想高度凝练、高度集中的文学体裁，我们学*古诗，就是要将这种被集中、凝练化的语言。具体化，所谓具体化，我想就是用自己的语言将诗的意境重组，将诗人的感情再现，让诗歌掺入读者的思想。 了解这些，那么我们在学*、鉴赏古诗时就应有条理、有步骤地去解析古诗，领会诗中蕴含的意思。

　　一、紧扣诗题，了解内容

　　有些古诗，诗题便是内容的眼，如辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》，词中主要写了夏夜词人在黄沙道上见到的、听到的以及想到的，在如查慎行的《舟夜书所见》，这首诗写诗人夜晚在船上的见闻。学*这类古诗时，应先理解题目，然后紧扣题目，让学生猜想内容，在猜想过程中了解诗人写作的内容。

　　二、围绕诗句，猜想主题

　　由于古诗短小、精悍，因而留给我们联想的空间极为广阔，也正因为诗歌以极简略表现极丰富，所以读诗时难免靠“猜想”，这就意味着我们必须把握住有限的诗句，去了解诗歌的主题：或反映民间疾苦，或抒发个人胸臆，或痛斥朝政的腐败，或自怜悲惨身世……如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，表面是写残花并不是无情的，到来年春天它便化作泥土去滋养、保护花朵，其实是在暗喻自己，虽然遭到迫害，但理想与信念是不会变的。这一点是需要学生去猜想的。

　　三、把握重点，品味意象

　　*古代诗歌形象，往往是借助客观物象，如花、草、山、河等表现主观感情，所以，我们在学*古诗时，还应透过这些事物的表象，看到内蕴的情感。如王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，为何“烟”会“直”？为何“长河”会“圆”？其实这诗句写出了边塞烽烟的坚毅、劲拔之美，同时“圆”字给人以亲切而略带苍茫的感受，这也是当时被排挤出京城的王维的内心感受。

　　四、了解作者、历史背景

　　许多古诗的创作与作者的身份及历史背景有相当关联。如文天祥写作《过零丁洋》时，正值宋兵被金兵围攻，宋军面临着兵败的危险，看到这一切，作为接触爱国将领的文天祥，发出“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的感叹。可是，由于朝廷的腐败无能，他眼见报国无望，最后以一句流传千古的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来表达自己的赤子之心。

　　五、反复诵读，悟出诗情

　　俗话说“熟读百遍，其意自见”。读对于小学古诗教学来说应该是个关键。一首诗，首先要将它读通，这是基础。然后在理解诗句大致内容的基础上读出感情，这是重点，也时古诗课堂学*的最后一个环节。

　　三：如何提高小学语文古诗词学*方法

　　【摘 要】老师们在古诗文教学实践中，已经积累了许多行之有效的经验，达到了一些共识，例如：借助注释理解诗文，读出古诗的韵味；通过了解作者体会古诗诗意等等。而作为小学低段的学生学*古诗文有一些方法是非常适合低龄学生的性格和知识面。让我们一起来了解这些方法吧。

　　【关键词】小学语文 兴趣 理解

　　一、遵循以阅读记诵为主的原则

　　遵循以阅读记诵为主的原则，重点不是考查对词法、句法等知识的掌握程度，而是考查学生记诵积累的过程，即考查他们能否借助课文注释和工具书理解生难字词的意义从而理解诗词的内容大意，考查他们能否读出诗文的语感、情感和美感。读出语感，就是要求他们在诵读中能够体现出对词语的理解，体现出对词语使用*惯（如先主后谓）等的反映。通俗地说，就是要求他们传递出句子基本正确而又比较完整的意思；读出情感，就是要求他们在诵读中能够体现出对外界刺激肯定与否定的心理反应。总的来说，就是能够体现出分明的爱憎两大态度；具体地说，就是能够体现出喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。读出美感，就是要求他们能够体现出对美的感受或体会。从内容上说，能够体现出对艺术美、自然美或社会美的感受或体会；从形式上说，主要是要求他们能够体现出分明的节奏和突出的韵脚，这样听起来才能使人感到赏心悦目，即产生美的感觉。如七言绝句，每句有四个节拍，如何划分才能体

　　现出分明的节奏呢？不是按字定节，而是按意定拍：不是前三拍各两个字后一拍单独一个字（不是2221），而是以意义为单位进行划分的。正确的划分应该是按意定拍：

　　湖光/秋月/两/相和，潭面/无风/镜/未磨。

　　遥望/洞庭/山水/色，白银/盘里/一/青螺。

　　二、利用游戏，激发学*古诗文兴趣，体会古诗意境。

　　低龄的学生学*古诗，有时会出现倦怠的情绪，此时就需要教师利用一些游戏来调动学生的积极性。事实上，绝大多数的小学生喜爱读古诗，并且认为学*古诗对自己有一定的影响。而《语文课程标准》中要求1—6年级学生背诵优秀古诗文160篇，但是反观目前小学语文教科书的编排，不难发现古诗在语文课本中所占的比例实在太小了：*均每册课本四首左右的古诗，所有小学语文课本中的古诗加起来不过五十首左右，这与课程标准中所要求的数量之间的差距未免太大。此时，我校根据实际情况为学生添加了古诗文课外读物。经过一段时间的诵读学生产生了一些厌倦感，而我们利用赛诗会、古诗接力、对对子等游戏激发学生的诵读兴趣。而在学生有了学*兴趣后再到教学中穿插一些情景表演和角色表演有助于提高学生理解古诗的意境。

　　在第一段古诗教学目标中明确指出：背诵古诗。这是教学古诗必须完成的一环。通过之前的读与唱，对于这个环节完成就轻而易举了。背诵古诗，都是要求在有一定理解的基础之上完成的，死记硬背是没有效益的。低端学生对古诗的日积月累，对以后中高段的古

　　诗学*起很好的铺垫作用，为以后更深层次地学*古诗有了很好的基础。当然，对古诗的掌握也从中会受到一定的启发。由于古诗的易背诵的特点，对学生的语文学*兴趣也有很好的推动作用。

　　三、淡化诗词意，尊重个性化理解

　　“诗词不是无情物，字字句句吐衷肠”。一首古诗词，作者在创作时，有它特定的时代背景，不同的人，读它会有不同的见解，可谓仁者见仁，智者见智。教师如果把自己的理解强加于学生是不对的，也抑制了学生创造性思维的发展，正如《语文课程标准》中提出的，阅读是个性化的行为。因为每个阅读者的生活积淀，文化底蕴，审美情趣千差万别。教师不能以自己独白式的分析代替学生的阅读实践，“要珍视学生独特的感受”，让学生在积极、主动的思维和情感活动中加深对诗词意的理解、思考，从而受到情感的熏陶，获得思想启迪。诗词意的理解，只要学生借助注释大体理解即可，随着学生慢慢成长，他们的生活经历慢慢增加，他们会对古诗词作出自己的理解，在诗词意理解上要充分体现并尊重学生的自主学*和学生之间的相互合作交流。

　　四、画中领悟哲理，增加理解深度

　　图画具有直观性和形象性。借助图画对古诗赐予形体化，更易于学生清晰理解诗意，深刻领悟蕴含的真理。

　　对于古诗教学图画的运用课分为两种：

　　（1）教学观赏画。

　　一般来说，课文每篇中都有一幅画，借助图画让学生了解古诗大

　　意。例：《静夜思》插图，通过插图学生就一目了然，诗人在晚上看着月亮睡不着觉四连故乡及亲人。这对于学生的感官是一种刺激，增强了形象性的感知，易突破教学重点，是学生升华了情感。

　　（2）学生创作画

　　这是让学生打开早期想象的过程，让学生在已有的理解上充分发挥想象，用自己画笔再现始终描绘的场景，是学生进入诗意。结合低段学生的身心发展，让学生自己描绘出古诗的内容和涵义，学生从中去享受那成就感，增强了学生的学*兴趣，让学生感受到古诗的无穷魅力。

　　五、升华领悟古诗词蕴含的意境

　　由于古诗词内容的时空跨度太大，加之学生的阅历背景比较浅薄，学生很难与诗人心同此情、意同此理。所以营造情感氛围，入境悟情，是师生能否顺利完成教学任务的重要条件。试想，如果教师在讲课时，能够做到妙语连珠、抑扬顿挫、声情并茂，而且幽默风趣，学生则一定会为这妙趣横生的课堂所陶醉，所谓“传道、授业、解惑”和“感知、理解、记忆”也就会在这种氛围下悄然完成。当学生真正领悟到诗文中意境的时候，他们才会恰当地把内心的感受都表达出来，他们将读得更动情，说得更准确，写得更人！

　　总之，古诗词语言凝练、蕴含丰富，在教学中，要引导学生发挥无穷的想象，不仅要读懂古诗词的表层意思，更要读懂诗词的言外之意。古诗词教学应遵循学生的身心特点，灵活科学掌握，把握好节奏、方法，让学生在热爱古诗词中去欣赏它，学*它，从而使古

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春节祝福古诗词15首

春节祝福古诗词15首

　　在现实生活或工作学*中，大家一定没少看到经典的'古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编收集整理的春节祝福古诗词15首，欢迎阅读与收藏。

　　1、《元日》

　　【唐】 李世民

　　高轩暧春色，邃阁媚朝光。

　　彤庭飞彩旆，翠幌曜明珰。

　　恭己临四极，垂衣驭八荒。

　　霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。

　　穆矣熏风茂，康哉帝道昌。

　　继文遵后轨，循古鉴前王。

　　草秀故春色，梅艳昔年妆。

　　巨川思欲济，终以寄舟航。

　　2、《除夜》

　　【唐】 李世民

　　岁阴穷暮纪，献节启新芳。

　　冬尽今宵促，年开明日长。

　　冰消出镜水，梅散入风香。

　　对此欢终宴，倾壶待曙光。

　　3、《守岁》

　　【唐】 李世民

　　暮景斜芳殿，年华丽绮宫。

　　寒辞去冬雪，暖带入春风。

　　阶馥舒梅素，盘花卷烛红。

　　共欢新故岁，迎送一宵中。

　　4、《除夜乐城逢张少府》

　　【唐】 孟浩然

　　云海泛瓯闽，风潮泊岛滨。

　　何知岁除夜，得见故乡亲。

　　余是乘槎客，君为失路人。

　　*生复能几，一别十馀春。

　　5、《除夜有怀》

　　【唐】 孟浩然

　　五更钟漏欲相催，四气推迁往复回。

　　帐里残灯才去焰，炉中香气尽成灰。

　　渐看春逼芙蓉枕，顿觉寒销竹叶杯。

　　守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。

　　6、《除夜宿石头驿》

　　【唐】 戴叔伦

　　旅馆谁相问，寒灯独可亲。

　　一年将尽夜，万里未归人。

　　寥落悲前事，支离笑此身。

　　愁颜与衰鬓，明日又逢春。

　　7、《新年作》

　　【唐】 刘长卿

　　乡心新岁切，天畔独潸然。

　　老至居人下，春归在客先。

　　岭猿同旦暮，江柳共风烟。

　　已似长沙傅，从今又几年。

　　8、《岁除夜会乐城张少府宅》

　　【唐】孟浩然

　　畴昔通家好，相知无间然。

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祝福爱情的古诗词70句

祝福爱情的古诗词70句

　　聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学*能力,下面是小编帮大家整理的祝福爱情的`古诗词70句，希望大家喜欢。

　　1、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。

　　2、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐?

　　3、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。

　　4、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚话?

　　5、嗟余只影系人间，如何同生不同死?

　　6、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

　　7、他生莫作有情痴，人间无地着相思。

　　8、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

　　9、罗带同心结未成。江头潮已*。

　　10、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　11、相思相见知何日?此时此夜难为情。

　　12、终日望君君不至，举头闻鹊喜。

　　13、一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春?

　　14、相思一夜x多少地角天涯不是长。

　　15、从此无心爱良夜，任他明月下西楼。

　　16、结发为夫妻，恩爱两不疑。

　　17、多情只有春庭月，犹为离人照落花。

　　18、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

　　19、直须看尽洛城花，始共春风容易别。

　　20、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

　　21、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

　　22、恨到归时方始休，月明人倚楼。

　　23、山无棱，江水为竭，东雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君决。

　　24、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

　　25、梳洗罢，独倚望江楼。诗词赏析。

　　26、人生自是有情痴，此恨不关风与月。

　　27、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。

　　28、深知身在情长在，怅望江头江水声。

　　29、天长地久有时尽，次恨绵绵无绝期。

　　30、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

　　31、为君沉醉又何妨?只怕酒醒时候断人肠!

　　32、只愿君心似我心，定不负相思意。

　　33、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。

　　34、唯将终夜长开眼，报答*生未展眉。

　　35、刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。

　　36、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

　　37、未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。年年乞与人间巧，不道人间巧已多。

　　38、换我心，为你心，始知相忆深。

　　39、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　40、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

　　41、今日云骈渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。家人竟喜开妆镜，月下穿针拜九宵。

　　42、开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。

　　43、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。

　　44、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。

　　45、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

　　46、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　47、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

　　48、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　49、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？

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