幼童入学的古诗

幼升小的入学流程

幼升小的入学流程

　　幼升小是幼儿园或学龄前儿童升小学的简称。随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化、学籍制度管理的`强化，幼升小已在小升初、初升高中变得最为重要。下面是小编分享的幼升小的入学流程，快来看看吧！

　　1、小学一年级本市户籍有房家庭义务教育入学流程

　　第一步：注册：户籍、身份证等关键信息审核。

　　第二步：信息采集：采集详细的入学信息，信息审核通过后方可打印信息采集表。

　　第三步：电脑派位：民办学校、公办寄宿学校电脑派位。

　　第四步：入学登记：学校按照入学计划控制登记人数，不能进行跨区登记、区级审核确认。

　　第五步：学籍注册：依据入学结果自动生成电子学籍信息。

　　2、小学一年级本市户籍无房家庭入学流程

　　第一步：区级注册：携带相关材料到区级现场审核并注册。

　　第二步：材料审核：区级依据稳定合法就业，实际居住等内容确认入学资格。

　　第三步：信息采集：采集详细的入学信息，信息审核通过后方可打印信息采集表。

　　第四步：电脑派位：民办学校、公办寄宿学校电脑派位。

　　第5步：入学登记：学校按照入学计划控制登记人数，不能进行跨区登记、区级审核确认。

　　第6步：学籍注册：依据入学结果自动生成电子学籍信息。

　　3、小学一年级非本市户籍入学流程

　　(1)流程：注册→材料审核→信息采集→电脑派位→入学登记→学籍注册。

　　(2)非本市户籍学龄人口需要资料：在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在京实际住所居住证明、北京市居住证(或有效期内居住登记卡)。

　　（一）证件材料的准备

　　1.全家户口簿；

　　2.家庭实际居住证明（房产证或公有住房租赁合同等）；

　　3.出生证明；

　　4.预防接种证明；

　　5.信息采集表（从北京市义务教育入学服务*台打印）；

　　（二）信息采集

　　北京市幼升小信息采集系统一般为5月份；

　　京籍的家长需要登录北京市义务教育入学服务*进行信息采集，需按要求注册填写相关信息，因信息采集涉及证件审核及建立学籍，请各位家长严格按照真实信息填写。

　　（三）登记入学

　　一般6月份左右各个小学会发布招生简章，简章中会涉及学校划片范围，以及审核需要准备的材料。

　　家长根据划片学校简章中公布的时间地点到现场进行材料审核和登记入学。6月底或7月初小学会陆续通知录取消息或下发通知书。

　　1.证件要求

　　京籍各区幼升小入学条件还是要求户口或房产入学，所以对于京籍的家长来说在北京上学焦虑较少，但是家长务必要注意房产性质类型。

　　2.信息采集

　　信息采集系统审核通过后，家长可登录北京市义务教育入学服务*台进行信息采集表的打印。家长需要在5月31日之前完成信息采集表的打印，在进行划片学校现场登记审核时需要携带信息采集表。

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幼升小入学前准备

幼升小入学前准备

　　幼儿园以游戏为主，小学以学*为主。在小学，孩子要会自己上厕所，自己处理人际关系，自己面对一系列问题……因此，对孩子来说，上小学就像第二次断奶，断得好，孩子今后的学*和成长都会非常顺利;断得不好，就会留下难以磨灭的阴影，甚至影响初中、高中的学*。下面由小编为大家整理的幼升小入学前准备，希望可以帮助到大家！

　　入学前的心理和能力培养

　　幼升小是孩子走向独立的第一步，如何走好这一步，家长起着至关重要的作用。

　　帮助孩子树立自信

　　家长不妨变身唐僧，巧妙地在孩子耳边“唠叨”：“你快上小学了，这是长大的标志。”“上了小学，你就是小大人了。”总之，“唠叨”的内容要以鼓励为主，让孩子对上学充满期待。孩子有了思想准备，便不会对学校产生畏惧。在开学前，家长可以带孩子到学校参观，让他了解学校的厕所在哪儿、操场在哪儿、图书馆在哪儿，对学校有一个整体的`印象，这样，开学后，孩子便不会手忙脚乱。

　　要训练专注力 让孩子坐得住

　　小学一节课40分钟，没有专注力的孩子是坐不住的，因此，家长要提前训练孩子的专注力，让其能够“坐得住”。

　　要对孩子进行如厕训练

　　孩子玩心重，一节课40分钟，好不容易下课了，便只顾着玩，而忘了上厕所不少孩子下课不上厕所，上课铃刚响，就向老师报告上厕所的情况，因此，家长要注意训练孩子的如厕*惯。

　　要让孩子学会归纳整理

　　小学是*惯养成的最好阶段，幼儿园的书本，大多是学完一整本才拿回家的，笔和本子也是发的，不存在整理的情况，小学生则需要每天整理书包。因此，家长要根据课程表引导孩子整理书包，如每天要带哪些东西、同类的文具放在一起等，这个*惯养成后，对孩子一生都有好处。

　　要培养孩子基本的生活能力

　　孩子上了小学，有很多事情要自己面对，所以，必须有基本的生活能力。让他们学会系鞋带，拉拉链等;

　　提前学知识并不是好事

　　很多家长担心孩子的学*跟不上，总想在上小学前让孩子学*拼音、写字和英语等。这是一种误区，教不好，对孩子影响很坏。汉字是非常美的，哪一笔写在哪个位置，偏旁大小都有规定。

　　一般，孩子6岁上学以后学写字最好，因为那时候孩子能够理解为什么要写好字，也能够欣赏字的美，可现在有些家长急于求成，早早地让孩子学写字，这给小学老师造成了很大困扰，有的孩子直到六年级，对某些字的笔顺都掌握不好，这都是最初错误的教法造成的。

　　孩子如果对店名或广告牌上的字有兴趣，家长可以告诉他，让他保持对汉字的兴趣，没有必要让他刻意去学*。拼音也一样，不必让他专门去学，如果早早地学会了，即便学得对，对其将来也是没好处的。因为开学第一学期，最重要的就是学**惯的培养，如果孩子提前都学会了，在课堂上就不会集中注意力去听讲，这样持续下去，学**惯不好，对他将来的学*有反作用。

　　合理分配时间陪伴孩子成长

　　孩子上小学后，家庭运行模式一般有三种：全职妈妈专带孩子;中午放学把孩子交给午托机构，下午放学让孩子进辅导班;老人帮忙接送。

　　孩子上小学的第一年和第二年是最重要的，不管哪种模式，家长只需坚持两年，等孩子能够自己乘坐公交车上学，家长就可以轻松一点儿了。

　　孩子上小学，对家长也是一个大的考验，最初的两年，家长需要多方面配合和陪伴。就像走路一样，孩子刚开始学走路，需要家长扶一段，等他走稳了，家长就可以放手了。

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沈阳幼升小入学条件

沈阳幼升小入学条件

　　幼升小是幼儿园或学龄前儿童升小学的简称。随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升高中变得最为重要。以下小编为大家整理了沈阳幼升小入学条件，希望对大家有所帮助！

　　和*区

　　1、房屋性质为普通住宅的，要求房证、户口簿两证合一；人户合一；房主为父母（父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母，且与祖父母或外祖父母同户同住），与父母同户同住；房证、全家户口1年以上（8月31日前）；到2020年，要求房证、全家户口满2年以上；到2021年，要求房证、全家户口满3年以上（产权人和户主统一，必须是适龄儿童的直系亲属，即父亲、母亲、祖父母、外祖父母）。不同时符合上述条件的，按相对就*，回避学位紧张学校的原则进行分配。

　　2、房屋性质是公寓的，按《关于进一步促进我市房地产市场*稳健康发展的实施意见》（沈政办发〔2017〕26号）执行。

　　3、学位紧张学校学区每套住宅用房3年内只能安排1名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）；同一房产多人共有产权的，只安排户主身份且房产份额超过50%以上条件的子女入学。

　　4、由于居住人口数量持续增加，学校规划布局进行调整，因此学区划分不固定，从2019年起将陆续进行调整，以当年公布为准。

　　沈河区

　　1、学位紧张学校继续执行户籍转入时间限制，户口簿、房证两证统一，人户不分开，学生与父母同住，户口、房证3年以上，同时要求学区内每套住房小学3年内只能安排1名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。不符合上述条件的，按相对就*、回避学位紧张学校的原则分配。

　　2、新增学位紧张学校到2020年，要求户口簿、房证两证统一，人户不分开，学生与父母同住，房证、户口均满1年以上；2021年，要求房证、户口均满2年以上；2022年，要求房证、户口均满3年以上。

　　3、自2022年起，所有学位紧张学校除要求户口、房证均满3年以上外，同时要求房主为父母，如房主为祖父母或外祖父母，父母需提供无房证明。

　　4、外来务工人员随迁子女就读由教育局按照相对就*原则分配到指定学校。从2020年起，外来务工人员随迁子女入学除按照教育局要求准备入学相关材料外，还需提供父母无房证明。

　　铁西区

　　1、学位紧张学校继续实行两证（房证、户口簿）统一，房主为父母，且与父母同户同住，全家落户同一户口本。2019年要求房证、户口满1年以上，到2020年要求房证、户口满2年以上，到2021年要求房证、户口满3年以上。父母无房的需全家落户祖父母或外祖父母家，并同时提供沈阳市不动产登记中心开具的父母双方在沈无房证明。学区内每套住房3年内只能安排1名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。

　　2、同一房产多人共有产权的，父母占比房产份额超过50%以上（含50%）条件的子女可在本房产所在地入学。

　　3、不同时符合上述条件的适龄儿童、随迁子女按相对就*、回避学位紧张学校的原则统一安排到指定接收学校就读。

　　4、外地来沈务工人员子女入学需提供户口本、居住证、务工证明，按照相对就*、回避学位紧张学校原则由教育局统筹分配。

　　5、对于因身体健康等原因确需延缓入学的，父母或其他法定监护人应向教育局提出书面申请，或批准后方可延缓入学，不得擅自以在家学*替代国家统一实施的义务教育。

　　6、由于学校在持续规划建设中，学区划分以当年公开发布的学区划分方案为准。

　　7、凡是阳光分班后补报的学生，均回避学位紧张学校。

　　（学位紧张学校按以上条件入学）

　　大东区

　　1、两证合一（房证、户口本）、房主户主均为适龄儿童父母，三人同一户口本。父母无房的需由市不动产登记中心开具无房证明，方可以祖父母或外祖父母房产为入学依据，且适龄儿童、父母与老人同户并实际居住。

　　2、2019入学房证、户口需满1年以上（8月31日前办理结束）；到2020年要求房证、户口满2年以上；到2021年，要求房证、户口满3年以上。

　　3、学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。

　　4、不同时符合上述条件的适龄儿童、随迁子女，按相对就*，回避学位紧张学校的原则统一安排到指定接收学校就读。

　　5、报名数大于招生计划的学校，首先安排房户合一（户口、房证一致，人户不分离）的学生入学，其次安排房户不合一中有房无户的学生入学，再次安排房户不合一中有户无房的学生入学。

　　6、新建小区核验购房合同为主要凭证。尚品东越学区2019年入学核查手续时，以购房备案合同为主要凭证。

　　7、前进街道地区原住村民可以结合回迁前后实际住地远*情况，就*到前进小学或尚品东嘉学校上学。

　　8、对于因身体健康等原因确需延缓入学的，需父母或其他法定监护人向区教育局提出书面申请，经批准后方可延缓入学。

　　皇姑区

　　1、要求两证（房证、户口簿）统一、实地居住、人户不分。两证不统一、人户分离的由教育局按照相对就*的原则统一分配。

　　2、2019年执行户籍转入时间的限制，以房证、户口时间为准，截止时间8月31日。原则上2019年要求房证、户口满1年以上；2020年要求房证、户口满2年以上；2021年要求房证、户口满3年以上；自2021年开始要求房证、户口满3年以上。原则上自2019年开始学区内每套住宅每3年只接收一名适龄儿童入学，非独生子女家庭除外。不同时符合上述条件的，按相对就*、避开学位紧张学校的原则统一分配。

　　3、无配建学校的新建楼盘不在本学区划分范围内。

　　4、已配建学校的新建楼盘，原则上按照学校交付的时间执行。

　　5、2019年的学区划分按照皇姑区2006年街道办事处合并前的社区进行划分。

　　浑南区

　　1、房证、户口薄两证合一、人户合一，房主为学生父母。父母无房的需提供沈阳市不动产登记中心开具的无房证明，且学生、父母与祖父母或外祖父母同户同住满3年，可借用祖父母或外祖父母房产入学。

　　2、学位紧张学校要求房证、户口满2年以上（8月31日前）；到2020年要求房证、户口满3年以上。

　　3、学区内每套住房3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。

　　4、不符合上述条件的学生、外地来沈务工人员子女，按相对就*，回避学位紧张学校的原则进行分配。

　　5、对于因身体健康原因确需延缓入学的，父母或其他法定监护人应向教育局提出书面申请，获批准后方可延缓入学，不得擅自以在家学*替代国家统一实施义务教育。

　　6、房屋用途为商业的，按照《关于进一步促进我市房地产市场*稳健康发展的实施意见》（沈政办发（2017）26号）执行。

　　沈北新区

　　1、鉴于沈北街道和虎石台街道居民小区整合后，社区形状不规则，本次划分采用原社区称谓。部分社区的（一）（二）延续2018年划分方式。

　　2、2019年入学要求有本地户口或有已实际居住的房产。鉴于我区学位紧张的情况，对于未交付使用的楼盘不明确学区，无本地户口且房产未实际居住的适龄儿童不安排学位。外省市随迁子女除外。

　　3、对于学位紧张的行政区域，自2019年9月开始，学区内每套普通住宅每6年只提供1个小学公派学位，每3年只提供1个初中公派学位；每套商业房产（含公寓）每9年只为同一个家庭提供1个小学公派学位和1个初中公派学位。非独生子女家庭除外。

　　4、对于朝阳一沈北分校、七中沈北分校、文艺二沈北分校等学位紧张的学校，2020年起，新生入学要求有已实际居住的房产。2021年起，新生入学要求居住满一年（以8月31日为限）。

　　5、本学区划分方案仅适用2019年的新生入学。依据新建学校陆续投入使用和学校周边人口变化的情况，2020年的学区将重新划分。

　　*区

　　1、房证、户口簿两证合一、人户不分离。房主为学生父母，学生与父母同住；当房主为祖父母或外祖父母时，要求学生全家与祖父母或外祖父母同住、同一户口，并提供父母无房证明。

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幼儿园入学籍影响上小学吗

幼儿园入学籍影响上小学吗

　　学前教育属非义务教育，没有强制入园和划片入园的要求，因此幼儿家版长可自由权选择上不上幼儿园、在哪儿上幼儿园。以下小编为大家整理了幼儿园入学籍是否影响上小学的详细内容，希望对大家有所帮助！

　　幼儿园入学籍影响上小学吗

　　幼儿园学籍不影响小学。

　　教育部在《中小学生学籍管理常见问题及解答》中曾经明确专指出：

　　学籍的主要功属能是记录，是学生入学的结果，不是入学和转学的前提条件。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序，教育行政部门或学校不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件，不得以学籍问题为由拒收学生。

　　因此可知，幼儿园的学籍不会影响到小学。

　　入学后办理学籍的方法：

　　学生被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学生转接学籍，实现“人籍一致”；原来没有学籍的，应为学生新建学籍并通过查重程序。

　　如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况，学校可先通过线下流程办理转学等业务，线下流程完成后，即可作为拥有连续学籍的计算时点，学生即应视 为在校生，享受在校生待遇（如参加地方教育行政部门和学校组织的考试及各种活动），之后再通过学籍系统完成电子学籍档案转接，最终以学籍系统记录的信息为准。

　　幼儿园学籍管理制度

　　一、明确学籍管理责任

　　1、幼儿园的学籍管理由园长主管、业务园长为幼儿园学籍管理员具体负责。

　　2、各班级每一学期要负责好幼儿基本信息的登记，每一学期要做好幼儿花名册记载等。

　　3、幼儿园学籍管理员、档案管理员要认真做好幼儿学籍资料的收集与归档工作，要求文字资料与电子资料同时归档，资料收集要做到及时、准确，无遗漏、无差错。

　　二、做好招生工作

　　1、加大宣传力度，幼儿园负责在网站和各相关公告和张贴“招生简章”，积极动员适龄儿童接受教育，切实做好每学年的'新生招生工作。

　　2、幼儿园每学年严格按照区教育局的招生要求招收新生。

　　3、幼儿园每学年采取计划招生，按照有关文件精神严格控制班额数（或根据教育局的相关规定）。

　　4、幼儿入园前须进行体格检查，由方松街道出具健康证明，方可入园。

　　5、新生入园须按相关要求填写好幼儿情况登记表（幼儿姓名、性别、家庭住址、父母姓名、工作单位、联系电话等）。

　　三、做好毕业学生统计工作

　　1、做好毕业班学生的登记和上报工作。

　　2、根据区教考中心分配的小学，做好发放告家长书。并将资料交档案室。

　　3、对毕业的幼儿发放离园证等。

　　四、落实学籍管理

　　1、关于幼儿转学：

　　1）幼儿因家庭居住地的变化或其它特殊原因须转学者，必须由家长提出申请，经托幼办同意，方可办理转学手续。

　　2）为严格学籍管理制度，维持正常的教学秩序，提高教学质量，各班要在每学期末认真填写幼儿变动情况登记表，并上报园长室。

　　2、关于幼儿休学：

　　1）因患病等特殊原因，无法坚持正常来园的幼儿，须由家长向班主任提出申请，并出具有关证明，经幼儿园审批同意后，方能办理休学手续。

　　2）连续休息超过一个月，重新入园时，须到方松街道重新体检，并出具相关健康证明，方可入园。

　　3）对因患病等特殊原因，无法坚持正常来园的幼儿，超过三个月，取消其在园学籍，重新入园时须重新报名。

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幼儿园入学年龄有规定吗

幼儿园入学年龄有规定吗

　　幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。接下来由小编为大家整理出幼儿园入学年龄有规定吗，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　幼儿园招生对象规定：

　　1、幼儿园的招生年龄是：小班为3周岁(2017年8月31日前出生)，中班为4周岁(2016年8月31日前出生)，大班为5周岁(2015年8月31日前出生)。

　　2、托班为35个月～30个月(2015年9月1日～2017年2月29日出生)，具体方案由各市、区根据幼儿园的实际情况制定。

　　3、尚未满3周岁，低于国家规定的上学年龄，不能报公立幼儿园。

　　扩展资料

　　以*《关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）、《江苏省学前教育条例》、苏州市*《关于进一步加快学前教育改革发展的实施意见》（苏府〔2011〕4号）、落实吴江区《深化教育综合改革，全面提高教育质量三年行动计划》为指导，根据苏州市教育局有关招生工作精神，结合我区实际，现提出2018年苏州市吴江区幼儿园入园工作意见。

　　幼儿园招生按照“户籍地与居住地一致优先”、“相对就*”的原则进行，根据幼儿园的招生容量、可供学位，依批次招收本施教区内符合报名条件的适龄幼儿入园，严禁招收不足龄的幼儿。

　　拓展阅读：

　　幼儿园入学准备攻略

　　衣服易于穿脱、舒适、安全

　　也许你家的小美女很喜欢穿蓬蓬裙，小帅哥很喜欢穿背带裤，可是，孩子要在幼儿园待一天，穿这样的衣服显然是不合适的。宝宝到了幼儿园，没有家长的帮助，要自己独立穿、脱衣服，会遇一些意想不到的困难，比如找不到套头衫的领口、分不清裤子正反面等。所以父母为宝宝准备的衣服，一定要易于穿脱、舒适、安全。

　　为宝宝准备的上衣最好是开身的.,因为套头的衣服宝宝穿脱起来比较麻烦，而且当宝宝把头钻到里面无法及时钻出时，内心会感到恐惧，甚至发生危险。裤子最好是松紧带束腰的，要柔软、宽松、耐磨，不要给宝宝穿背带裤，因为脱起来很麻烦。当宝宝想上厕所时，如果不能尽快脱掉裤子，很容易尿湿裤子。小女生最好不要穿裙子，也不要穿紧身的连**，衣服上不要有过多的装饰物，因为穿裙子在坏活动时很不方便，连**不易穿脱，装饰物会给孩子造成危险。

　　鞋子

　　易于穿脱、防滑、轻便

　　现在很多幼儿园要求孩子进教室后要穿室内鞋，所以爸爸妈妈要给宝宝准备两双鞋，一双室内鞋，一双室外鞋。

　　不管是室内鞋还是室外鞋，都要求易于穿脱、轻便、跟脚、防滑，最好是软底的。鞋子的款式以松紧口或粘扣的为好，最好不要系鞋带。此外，为了帮助孩子识别鞋的左右脚，爸爸妈妈还可以在鞋上为孩子做一些记号，比如贴上能代表左右的卡通贴纸，避免孩子把鞋穿反。

　　床上用品

　　纯棉、柔软、透气

　　有些幼儿园需要家长自己准备宝宝在幼儿园睡觉时用的被褥和枕头，因此，家长需要提前打听清楚，并根据幼儿园要求的尺寸为宝宝准备合适的被褥和枕头。

　　宝宝睡觉用的被褥和枕头最好选用纯棉面料，颜色最好是浅色的，能给宝宝提供温暖舒适的睡眠条件。枕芯的质地应柔软、透气、吸湿性好，软硬适度。

　　生活和学*用品

　　围嘴儿

　　对于年龄较小的孩子，最好准备一个围嘴儿，吃饭时请老师帮忙给宝宝系上，这样就不会把衣服弄脏了。

　　水壶

　　多喝水有益，因此给宝宝准备一个小水壶是很必要的。水壶不要太大，塑料、不锈钢材质的都可以。推荐使用滑盖吸管杯，以方便宝宝喝水。如果是冬天使用，最好买带有保温功能的。

　　小书包

　　对于刚入园的宝宝来说，如果每天都能像小学生一样背着自己心爱的书包上幼儿园，宝宝内心便会有一种自豪感。家长可以给宝宝准备一个漂亮的小书包，再为宝宝挑选一些水彩笔、彩色铅笔等学*用品，宝宝一定会很高兴。

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幼升小入学准备指南

幼升小入学准备指南

　　幼升小的小盆友，马上就要上小一了，恭喜小盆友在学*成长的路上踏入新的阶段。相对于幼儿园，小一的生活有所差异，那么，如何帮助孩子适应小一生活?小一新生入学注意事项有哪些?孩子踏入校园前，爸爸妈妈要帮忙做好这些准备咯!

　　了解幼儿园到小学的变化

　　1、校园环境的变化

　　通常来说，幼儿园的环境设置充满童真童趣、色彩丰富，给孩子们营造了较为宽松的生活环境。

　　到了小学，校园变大了，教室里的陈设也以固定的桌椅为主，黑板、宣传栏等都以学*内容或是品德教育为主，环境的变化在告诉孩子们现在学*是更为主要的功课。

　　所以，孩子要适应这种巨大的生活环境变化，作为家长应该要想办法激发孩子对小学校园的向往之情，家长要鼓励孩子多帮助别人，多交朋友。另外，家长一定不能在孩子面前表露出对老师和学校的不满，这样容易使孩子丢失信心。

　　2、作息时间的变化

　　在幼儿园没有严格的上、下课时间规定，比较自由，中午还可以午睡。

　　到了小学，就要严格遵守时间安排，早上不能迟到，上课时不能自由活动。对这一变化家长必须重视，帮孩子树立时间观念。

　　孩子在家里完成作业时也应该注意培养他的学**惯，不要边学边玩，可以以10至20分钟为一个学*时间段，在这段时间内只能专心做功课，不能三心二意。但要注意，一年级最重要的任务是培养孩子的.学*兴趣。

　　3、学*内容的变化

　　幼儿园的知识以玩为主，上了小学就以学知识为主了，学起来没那么轻松。这时家长需要向孩子讲道理，要让孩子明白每个人都是要学*知识的，学*不是一件简单的事，要有吃苦的准备。但学*中也有很多乐趣，付出了努力就会成为一个受人尊敬的博学的人。

　　4、学*中会遇到困难

　　当孩子遇到学*困难的时候，往往会情绪低落，这时家长不能火上浇油，不能批评孩子，而应该多鼓励多帮助，绝不能使孩子对学*失去兴趣。可以先降低要求，告诉他，你现在做得已经很好了，继续努力。发现孩子有一点进步就要大力表扬。老师在学校发的小奖励等家长不要不当回事，要作出很惊喜的样子，帮孩子细心保存，这样就可以鼓励孩子争取更大的进步。

　　幼升小家长的心理适应问题

　　1、孩子和同学相处问题

　　孩子之间的小摩擦、小矛盾是天天有、时时有，但是落到自己孩子身上时，很多家长不淡定了。

　　听了孩子的一面之词后，总觉得孩子受了委屈，要去找另一个孩子或者老师要个说法。一年级的孩子本性都很天真单纯，并没有恶意，可能就是小误会。因此，家长应该教孩子要大方与同学相处，学会谦让、包容、互相帮助。当遇到了棘手的问题时，可以与班主任老师协商。总之，不能一味宠爱自己的孩子，否则会影响孩子一生的人际交往。

　　2、与老师的沟通问题

　　每一个家长都希望自己的孩子得到老师更多的关注，得到更多的机会去表现。但获得关注的方法并不是家长单方面地频繁与老师接触，而应该是让孩子成为文明礼貌、积极向上、学*优秀的好孩子。

　　当孩子在人际交往或学*方面遭遇较大困难时，家长应该及时与班主任沟通。沟通的原则是相互的尊重和理解。家长要给予老师足够的信任，老师自然也会尽可能将事情处理圆满。

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上海市幼儿园入学条件

上海市幼儿园入学条件

　　幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。下面是小编帮大家整理的上海市幼儿园入学条件，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　上海市幼儿园入学条件

　　1、年龄在3周岁—4周岁的学龄前儿童报名拟报名本市幼儿园小班的儿童，幼儿和监护人根据本人情况须持有以下证件之一，本市户籍：居民身份证（号）；

　　2、非本市户籍：上海市居住证或上海市居住登记凭证，港澳居民来往内地通行证或港澳居民居住证，台湾居民来往大陆通行证或台湾居民居住证；

　　3、外籍人士：需持有护照。

　　拓展：

　　一、登记方式

　　1、为方便各位家长进行信息登记，一方面市教委提供统一的网上信息登记服务，家长可在市登记系统中对相关信息进行核对、修改和补充。如果家里没有网络设备和网络条件的，可以前往附*的东方社区信息苑上网进行信息登记。

　　2、另一方面，各区也会安排登记点。如果家长确实无法自行完成信息登记，各区登记点也可帮助这些家长进行网上信息登记。如确有原因未能按时进行信息登记的幼儿，家长还可在报名验证阶段持有效证件先完成信息补登记，再报名验证。考虑到今年疫情防控等因素，各区登记点实施预约登记。

　　二、登记程序

　　1、家长注册。适龄幼儿的`父母或其他法定监护人可访问市登记系统进行家长注册；“一网通办”用户可访问市*的网站上的“一网通办”栏目进入市登记系统，根据提示进行登记账号的注册。请家长记住自己注册时填写的手机号和密码，以便再次登录系统。

　　2、信息登记。家长须按照要求核对和补充幼儿及监护人信息，一旦确认提交将无法自行在市登记系统内进行修改。确需修改信息的，家长可凭相关证明材料在报名验证阶段到区指定登记点进行信息的修改。确因特殊原因未按时在网上完成信息登记的幼儿，可在报名验证阶段在区指定登记点进行信息补登记。

　　3、获取登记表和登记编号。家长完成信息登记后会获取《上海市适龄幼儿入园信息登记表》和登记编号。同时，市登记系统也会向家长注册所用的手机号发送信息登记成功的短信。《登记表》和登记编号是幼儿进行各区入园报名验证的凭证之一，请家长妥善保存。如果家长未收到短信，可通过市登记系统首页的【入园信息登记】按钮，自行查询登记编号。

　　徐汇区上海幼儿园简介

　　徐汇区上海幼儿园创建于1980年，现为上海市一级幼儿园、区文明单位、上海市二期课改基地园，下设三所分园，共有21个班，600多名幼儿，84名教职员工。

　　师资

　　上海幼儿园有着良好的园舍设施及优秀的师资队伍，*年来对外公开活动达100余次，集体和个人获市、区、社区级荣誉称号共70多项，曾获上海市幼儿体育先进单位三连冠，上海市群众体育先进单位。

　　理念

　　上海幼儿园多年来一直致力于“幼儿运动”品牌特色教育，以运动为载体，始终坚持科研引领，把教育科研工作与幼儿园的发展紧密联系，*年来完成课题研究11项，其中多项课题分别在全国、市、区获奖。

　　特色

　　上海幼儿园以其独有的幼儿运动特色，提出了“健康活泼，有礼大方，手脑相长，诚实勇敢”的幼儿培养目标，确立了“以运动特色为载体，促进幼儿园全面发展”的教育理念，形成了颇具特色的幼儿园文化，赢得了越来越多的家长和孩子们的青睐。

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大班幼儿入学前的准备论文

大班幼儿入学前的准备论文

　　在日常学*和工作生活中，大家都接触过论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的大班幼儿入学前的准备论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　摘 要：孩子要上小学了，这是每一位家长都要面对，也是每一位老师都很关心的问题。为了让孩子更好的适应高速度，快节奏的学校生活，我们努力的和家长配合在幼儿日常生活学*中通过培养孩子的自我管理能力、自信心，以及他们的合作能力等，努力使他们成为合格的准小学生。本文主要针对现在的幼儿与小学之间出现的一种“脱节”现象，我们幼儿园就对这一现象实行了一系列的措施，以使从幼儿园大班毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学*，确保他们的身体和心理都能在新的环境中得到稳定而又健康的发展。

　　关键词：幼小衔接；教育；儿童发展；规则意识

　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）17-053-01

　　大班幼儿将面临着上小学，这意味着从此他将接触一个全新的教育环境，这也是人生经历中的一大步，更是孩子人生经历中的一大转折。孩子能否尽快适应这一转折，能否尽快顺利地过好幼小衔接这一关，将对孩子今后的学*和生活产生深刻的影响。孩子进入小学后生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成；由以游戏为主要形式的活动改变为以学*为主要形式的活动，这些变化既使他们感到新奇、有趣和自豪，又使他们感到紧张和无所适从。因此幼小衔接教育显得尤为重要和迫切。今年我们幼儿园着重从幼儿的行为*惯入手，进行幼小衔接的研究，接到课题后，在园长的带领下，立即召开了保教小组和大班教师会议，并进行了明确的分工，成立研究小组，我有幸成为了其中的一员。我在研究小组中经过一段时间的研究，逐步摸索出一点经验，也有一些感触，但同时存在许多的不足之处。作为一名大班教师，下面，我就幼儿入学前准备谈一下我的做法：

　　一、加强自身培训，丰富理论知识，为实践奠定基础

　　确立课题后，我们研究小组马上投入到理论资料的学*中，上网查找有关幼小衔接的研究经验文章，以及上学前幼儿的心理、生理的变化。根据这些资料，我班老师认真的进行了学*。通过学*我认识到：家长和教师都应该注意培养孩子的行为*惯和学**惯的养成，引导孩子学会与人交流，与师长沟通来解决问题。也就是说关键是要培养孩子的健康的心理和良好的*惯。孩子认为自己快要上学了，有种自豪感，但同时也有浮躁感，什么事情不能安心去做。针对特殊阶段孩子的心理，我们老师应该采取表扬，赞赏的积极做法，并应在班级中设立“好*惯”评奖小舞台。

　　作为教师，同时要不断丰富自己的理论知识，用理论来武装自己的头脑开展幼儿研究工作。教师们应该积极动脑筋，利用多种渠道，让幼儿走出幼儿园，进行实践的活动，做活动的主人。与家长配合默契，在教育孩子方面达成共识，才能取得事半功倍的效果。

　　二、调整课程方案，提高幼儿水*

　　为配合搞好幼小衔接科研工作，我们大班教师对课程方案进行了一系列的调整，让幼儿在各种感兴趣的活动中，感受自己快要当小学生的自豪心情。

　　1、以“我要上学”开展主题活动

　　在六月份的主题活动中，我们根据幼儿的兴趣确立“我要上学了”为主题活动。我们充分让幼儿做活动的主人，让幼儿积极思考怎样才能做个小学生呢？应该从哪些渠道获取信息呢？孩子们有的说：到小学去参观，有的说：我哥哥是小学生，让他来告诉我们吧等等。根据孩子的这些建议，我们进行了多个幼儿的实践参观活动，走出幼儿园，来到学校，来到小学生中，通过亲身感受，让幼儿自己从中明白，应如何做，才能成为一名合格的小学生。

　　2、参观小学，激发幼儿上小学的愿望

　　小学校到底是什么样子，孩子们常常从学校的围墙上观看。终于有机会可以到小学校里看一看了。我们联系了今年刚刚改造过的实验小学，学校的李主任热情的接待了孩子们。孩子们异常兴奋，他们看到了除教室以外，还有各种课外活动室：舞蹈室、微机室、语音室、实验室，还有一个大大的操场。孩子们高兴地在操场上跑了起来。参观完小学后，孩子们用自己的画笔，画出了自己参观小学后的高兴心情。回家后，有的家长记录了孩子参观小学后的感想。第二天来园后，老师发现，有些调皮的孩子上课特别认真。通过这次参观活动，老师们也深有感触，要想使孩子学好做好，首先让孩子的亲身感受，在感受的基础上，孩子更容易接受教师、家长的建议。

　　3、请已毕业的幼儿回园介绍校学*情况

　　在主题活动中，老师们鼓励孩子们自己出面，请去年大班毕业的哥哥姐姐回幼儿园介绍在校生活。孩子们设计了邀请函，请来了哥哥们。他们向孩子们介绍了在校的学*生活：早上7点半按时到校，8 点整上课。每天上午上四节活动，要做早操和眼睛保健操，下午两节活动，一节活动四十分钟，课间休息十分钟，同学们抓紧时间喝水、小便。我们学的科目有语文、数学、英语、艺术、体育、思想品德等。上课的'时候要认真听讲，不做小动作，积极举手回答问题。每天教师要布置课堂作业和家庭作业，同学们要按时完成作业，并交作业。下午放学后，要赶快回家，不要在外边玩。回家后要写作业，复*功课，并帮助大人做一些力所能及的事情。孩子们聚精会神的听着。通过本次小学生的讲解，孩子们好像忽然懂事了，老师布置的任务能积极的去完成了。家长们也纷纷表示，幼儿园的这些活动真好，比大人的说教管用，在以后的家庭教育中也应该采用这样的方法。

　　幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题，关系到千千万万儿童的健康成长。因此家长和幼儿园教育应协调一致。通过以上的这些活动，为幼儿进入小学打下了良好的基础，会使其能很快适应小学的生活，在日后的工作中我们要探索更多的方法，让孩子能更好的过渡这个成长的转折点、困难点。成为一名优秀的小学生。

　　拓展：大班幼儿的入学准备

　　入园

　　1．按要求准时入园，不迟到，知道有事有病时要请假。

　　2．会正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。

　　3．能够将自带的衣物整齐地收放在固定的地方，药品交给教师。

　　4．主动地参加擦桌椅等简单的劳动。

　　5．会选择玩具，和同伴友好地游戏。

　　6．学会与同伴合作，认真完成值日生工作。

　　做操

　　1．能够整理好自己的衣服，系好鞋带。

　　2．听到指令能够较快地排队并且精神饱满地走步、跑步，队列整齐。

　　3．做操时动作认真，姿式正确。

　　4．不怕冷（热），能坚持锻炼身体。

　　入厕

　　1．会自理大小便，懂得将大小便解在池内，大便纸扔在纸篓内，保持地面整洁。

　　2．便后会整理好衣裤，将手洗干净。

　　3．便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。

　　盥洗

　　1．会按次序盥洗，人多时能够排队等待，不推不挤。

　　2．会将手上的水甩在池内，保持衣服、地面的整洁。

　　3．能够将手洗净擦干。

　　4．懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。

　　5．盥洗后主动离开，不在室内打闹或影响别人。

　　进餐

　　1．会正确地使用和收放碗筷等餐具。

　　2．能安静进餐，吃饭时不咂嘴、不说笑，最后一口食物咽下后再离开座位。

　　3．学会干、稀、饭菜搭配着吃。

　　4．不撒饭菜，保持衣服、桌面、地面整洁。

　　5．不挑食、不剩饭菜，懂得爱惜粮食。

　　6．餐后会正确漱口、擦嘴。

　　教学活动

　　1．学会准备上课需要的学具和物品。

　　2．听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。

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幼儿入学登记需要什么材料

幼儿入学登记需要什么材料

　　幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活*惯。下面是小编精心整理的幼儿入学登记需要什么材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿入学登记需要什么材料

　　1、入园登记表。

　　登记表的形式比较多样，可以通过网上填写、下载打印进行填写或者现场拿取表格填写。具体形式每个幼儿园存在差异，详情见幼儿园的招生相关公告。

　　2、身份证复印件。

　　父母、孩子的身份证复印件。孩子的身份证有的话是最好的，很多学校需要。所以不要怕麻烦，有时间就去办吧！

　　3、父母和孩子户口本复印件、户主首页复印件。

　　4、孩子照片若干（建议准备蓝底2寸）。

　　5、房产证复印件或租赁房屋证明复印件。

　　6、独生子女证明复印件。

　　开放二胎之后，这个资料此项是非必须的，所以爸爸妈妈们在跟学校具体咨询的时候要可以打听下这一项的要求。好做好相应准备。

　　7、健康证明。

　　计划免疫本：这个本一定要保留好。须有水痘接种证明。

　　保健手册：入园前后，学校会通知去指定的医院体检，体检之后再提交。

　　幼儿园新生入学家长须知

　　一、带看看幼儿园的生活。

　　去幼儿园考察的时候每次都把孩子带上，幼儿园一般都有滑梯，有很多小朋友，教室有很多玩具，孩子最初去了都会喜欢，然后就不停对他说如果做个乖宝宝才能奖励去幼儿园玩，让宝宝觉得上幼儿园是个美好的地方，这样可以减轻孩子的顾虑；

　　二、玩玩幼儿园的游戏。

　　和宝宝玩老师和同学的游戏，妈妈扮演老师，宝宝扮演同学，慢慢的孩子的意识里面有老师和同学这一概念去幼儿园后可以更快适应，让宝宝喜欢幼儿园。

　　三、讲讲幼儿园的故事。

　　可以给孩子多看幼儿园故事的电视，巧虎里面就专门有幼儿园的一期，大家也可以去找出来，给孩子看，另外可以给孩子听幼儿园的故事，小布丁故事里面也有小布丁上幼儿园的，潜移默化让孩子知道幼儿园。

　　扩展资料：幼儿园选择公立还是私立好

　　1.公立幼儿园:

　　师资比较稳定，价格相对而言能够被大多数家庭接受，而且受到相关部门的管控，相对来说正规一些。

　　但同时公立幼儿园班额比较大，不会教授文化知识，不会进行双语教学。

　　最重要的是不能提前参观了解，对于想要进行实地考察的宝妈来说比较困难。

　　2.私立幼儿园:

　　环境好，学*的内容和知识都很丰富，班额比较小，可以提前参观。

　　但同时，私立幼儿园价格昂贵，不是所有家庭都负担得起，老师流动性大，容易出现问题。

　　从表面来看，私立幼儿园好像赢了，然而事实真的是这样吗？

　　我觉得，很多宝妈在选择幼儿园的时候经常会忽视一点，那就是娃本身的需求和感受。

　　3-6岁是娃心理发展的'重要时期，在这个时候没有重视他们心理的发展，往往会出大问题。

　　所以弄明白娃现阶段的需求非常重要。

　　比如说娃年龄比较小，咱们就不要强行送他们去一家学*氛围很浓的幼儿园，不但不利于娃的发展，还可能会打击他学*的积极性。

　　所以选公立还是选私立，咱们一定要综合考虑自己的需求和娃的需求两方面的因素。

　　想清楚了这个，我们就能筛选掉一大批幼儿园，缩小我们选择的范围。

　　幼儿入园注意事项

　　1.各区幼儿园招生范围不同，部分幼儿园不招收非市籍，建议家长关注往年幼儿园招生简章，提前选择三到四所幼儿园作为入园目标，进行了解；

　　2.部分区幼儿园入园需要在网上进行信息采集；

　　3.幼儿园招生时间不统一，建议您提前关注目标园的官网、官微、幼儿园门口公告，或区教委*台；

　　4.部分幼儿园会有补录的情况，各位家长可关注该园的官网，我们会及时通知关于幼儿园补录的信息。

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新学期入学幼儿园教师祝福寄语

新学期入学幼儿园教师祝福寄语

　　在日常学*、工作或生活中，大家都写过寄语，肯定对各类寄语都很熟悉吧，借助寄语人们可以表达心中所想。你知道寄语怎样写才规范吗？以下是小编整理的新学期入学幼儿园教师祝福寄语，希望对大家有所帮助。

　　尊敬的家长、亲爱的宝宝们：

　　你们好!非常感谢您和宝宝选择了我们幼儿园，并且加入到了我们这个温馨而快乐的大家庭里。我们将用爱心和真诚让宝宝们拥有一个美好的童年。宝宝上幼儿园，是他们人生中一个重要的转折点。他们从这一刻起，就迈出了家庭里的小天地，走进了丰富多彩的幼儿园集体生活。刚开始，宝宝们将面临许多不适应：陌生的环境，没有亲人陪伴，只有陌生的老师和小朋友。对于这种陌生的挑战和冲击，宝宝们烈的反应就是哭闹，这就是正常的入园焦虑期。有的宝宝可能会持续一两个星期或一个月,

　　有的宝宝则需要两三个月的过度期，这与家庭生活方式和宝宝的性格有关。不少新入园宝宝的家长往往为他们哭闹着不愿上幼儿园而感到困惑，无数的问题缠绕着*时看似坚强、果敢的爸爸、妈妈们。作为幼儿园的老师，我们对家长朋友的这些担心、疑虑都很了解，并且表示深深的理解，但是请记住您不可能阻止宝宝长大，不可能不让宝宝独立面对生活，因此，我们建议您积极调整好自己的心态，将您最真诚的信任给予我们的老师、给予自己、给予宝宝，并配合老师做好以下工作：

　　1、每天坚持送宝宝入园，早晨把宝宝送到班上交给老师就尽快离开，不要在班级门口、窗口逗留，以免影响宝宝的情绪。家长的心态很重要，宝宝虽小，对家长的情感、心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到家长的依恋感和动摇心态就会强化他的要求，更不愿上幼儿园了。所以，家长应该坚持送宝宝入园，不要犹豫，更不能“三天打鱼，两天晒网”，家长的“妥协”，只能延长宝宝不适应的时间。

　　2、在家注意对宝宝进行一些自理能力的培养(如：吃饭、穿衣、大小便等);其次要引导宝宝多说话，善于表达自己的愿望和想法。另外，把宝宝送进幼儿园也是给他们一次适应新环境的锻炼机会，作为家长应该让宝宝去承受这种锻炼，培养社会适应能力，这对宝宝日后成长也是十分必要和有利的。

　　3、由于宝宝年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便在裤子上的现象，因此，请家长为宝宝准备一些裤子及袜子，并写上宝宝的名字，以便替换。来幼儿园为宝宝穿的衣服样式要简单，便于宝宝穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量*背带裤、长裙及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。

　　4、安全工作，警钟长鸣。每天来幼儿园要检查宝宝的口袋，不要让宝宝带零食和有危险的东西(如：小珠子、小刀以及尖锐的小东西)，不要给宝宝带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。给宝宝勤剪指甲，防止小朋友在一起时出现抓伤现象，每天早上送宝宝入幼儿园一定要把他们亲手交到班上老师的手中，不能让宝宝自己进教室。如你的宝宝生病需要吃药的，请把药交到老师手中，并写明服药时间、剂量等。

　　5、对于宝宝的哭闹情绪，千万不要自己胡乱猜测宝宝拒绝入园的种种原因(如：是不是有小朋友欺负他了?是不是幼儿园的饭菜不合口?是不是老师不喜欢他?……)，家长的担心很正常，但一定要理智的对待。

　　祝小宝贝们在幼儿园这个大家庭里健康，快乐的成长!

　　当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地,我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒!在不知不觉中，我们渡过了愉快的暑期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期.新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。我希望每个宝宝能快快乐乐，每天都拥有新的进步。为了更快、更好的引导孩子适应新学期生活，提几点建议供父母参考：

　　1.在入园的前一段时间，与孩子一起回忆过去幼儿园的生活，回忆老师、小朋友在一起的愉快体验，引起孩子对早日回幼儿园的向往，给孩子创设一个舒缓、美好的心理环境。

　　2.有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏、交往。使孩子进一步积累与人交往的技能和经验，如有条件，让孩子们结伴上幼儿园。

　　3.要进一步加强幼儿生活自理能力的训练:如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量按照幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的*惯。便于孩子在新学期里赶快适应集体生活。

　　4.入园时家长要向老师交待孩子假期在家生活的情况，有利于老师与孩子的沟通。

　　5.入园的`头几天，家长可以稍早一点接孩子，(时间可以安排在开大门时)，接孩子时向老师了解孩子在幼儿园一天的情况，及时表扬孩子的进步。

　　6.入园后，要配合老师的要求，及时为孩子购买幼儿学*用品。如：水彩笔、油画棒等.

　　7.每天早上入园前，请检查孩子是否携带碎小、危险的物品，如有，请给孩子讲明危险性并制止携带。

　　8.请不要给孩子携带玩具和零食。

　　9.家长首先要克服自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜的送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子。

　　10.必须坚持天天送孩子上幼儿园，进园后将孩子送到班里立即转身就走，要相信老师是有办法安慰孩子的。一般几天，最多两周，孩子就能基本适应幼儿园的生活。

　　家长朋友们：

　　你们好！愉快的暑假过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长。

　　为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作：

　　1、告诉孩子，去幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。

　　2、改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活*惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。

　　3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿*服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。

　　为了让您更好的了解孩子在幼儿园的情况，也请您及时关注我们的网站，我们会将班级动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到网站上，（进入的用户名及密码请咨询班内老师），请您经常关注。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题、如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您希望与我们分享您的教育心得，可以随时发邮件至孩子所在班级邮箱中或园长信箱中。让我们在共同讨论与分享中一起进步，更好的教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥。

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