有关学*的对联

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• 关于学*的名言警句 有关勤学的谚语有哪些

　　1、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。   　　2、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。   　　3、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。   　　4、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。   　　5、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。     　　6、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。   　　7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。   　　8、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。   　　9、世事洞明皆学问，人情练达即文章。   　　10、多见者博，多闻者智，拒谏者塞

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• 关于勤奋刻苦的名言警句有哪些 盘点有关努力学*的句子

　　关于勤奋刻苦的名言警句有哪些呢？下面小编就来盘点一下有关努力学*的句子，这是从小到大我们经常看到的句子，再来回顾一下吧！ 　　   　　1、学了就用处处行，光学不用等于零 　　 　　2、三人行，必有我师焉 　　 　　3、不经过琢磨，宝石也不会发光 　　 　　4、学如逆水行舟，不进就退 　　 　　5、知识好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清 　　 　　6、一艺之成，当尽毕生之力 　　 　　7、世上无难事，只要肯登攀 　　 　　8、书籍备而不读如废纸 　　 　　9、知识是智慧的火炬 　　 　　10、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己 　　 　　11、学而不思则罔，思而不学则殆 　　 　　12

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• 学校元旦对联 于学校元旦的对联

学校元旦对联：一干二净除旧*，五讲四美树新风；梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中；教学一流育桃李，博和厚敏写春秋；百世岁月当代好，千古江山今朝新；满人间百花吐艳，福临小院四季常安；走进文明学校，泛舟知识海洋。　　在中国过节喜欢贴对联，特别是春节。元旦是新的一年的开始，因此大家也喜欢贴上对联来渲染气氛，如果是学校，适合贴哪些对联呢？　　学校元旦对联　　1、上联：一干二净除旧*，下联：五讲四美树新风。 横批：辞旧迎春。　　2、上联：梅花香自苦寒来，下联：熬头喜在汗水中。横批：努力学*　　3、上联：教学一流育桃李 ，下联： 博和厚敏写春秋。横批：名校风尚　　4、上联：百世岁月当代好，下联： 千古江山今朝

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• 对联先读左边还是右边 对联从哪边开始读

对联先读右边，再读左边。对联是中国的传统文化和*俗，起源于秦代，最初叫做桃符，也可以叫做楹联、春联、对子等。对联分为上联和下联，要求对仗工整、结构相同、*仄协调。张挂对联时，应直写竖贴，自右而左，由上而下。

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• 对联上下联 对联上下联怎么区分

　　对联上下联区分方法：一般情况下范围小的是上联，范围大的是下联。还可以按照因果关系来分，因是上联，果是下联，因为凡事先有因后有果。也可以通过*仄来分，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字为*音，一声二声为*，三声四声为仄。　　如何区分上下联　　1、*仄区分法：看对联的最后一个字，上联最后一个字是三声和四声，下联的最后一个字是一声和二声。　　2、含义区分法：每副对联都有自己特定的含义，在写对联的时候普遍把含义深刻的作为下联，上联的价值更多是在引导作用上，上下联基本属于因果关系，因是上联，果是下联。　　3、时间关系区分法：旧时在前面是上联，新时在后面是下联，这个普遍在过年时候的春联上有所体现，常

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• 有关学*的典故 关于学*的典故有哪些

　　有关学*的典故有：凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、映月读书、牛角挂书、韦编三绝、下帷读书、三余读书、挟策读书、高凤流麦。　　比如：凿壁偷光是形容贫寒之士刻苦夜读的典故。它出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

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• 关于桥的对联 关于桥的对联有哪些

关于桥的对联比如说水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。桥是中华文化的一种载体，在中国历史上有许多关于桥的对联。例如：描写上海豫园湖心亭的对联有野烟千叠石在水，渔唱一声人过桥。描写广东大埔高陂桥的对联有一道飞虹，人在青云路上；半轮明月，家藏丹桂宫中。

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• 对联的起源 对联的来历

　　对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。最早起源于桃符，早在秦汉以前，中国民间过年就有悬挂桃符的*俗。人们为了去除厉鬼，将神荼(shū)、郁垒(lǜ)的名字写在桃木上，并悬挂于门上。到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。而到了明代，随着对对子的*俗开始盛行，对联一词便出现。　　对联是中国传统文化的瑰宝，春节时挂的对联叫春联，办丧事挂的对联叫做挽联，办喜事挂的对联叫庆联。对联作为一种*俗，是中国传统文化的重要组成部分，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。

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• 对联的特点 对联的特点有哪些

　　对联的特点有六点，分别是：字数要相等、词性要相当、结构要相称、节奏要相应、*仄要和谐、内容要相关。对联是中国的传统文化之一，也是中国传统文化的瑰宝，对联的对仗一定要是规整的，且*仄要协调。　　对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联等，是一种对偶文学，一说起源于桃符。另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。　　对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，*仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言

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• 对联的特点 对联的特点有哪些

　　对联又称楹联或对子，是汉族传统文化之一。对联一般具有以下特点：　　1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。　　2、要*仄相合，音调和谐。即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用*声。　　3、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，而且相对的词必须在相同的位置上。　　4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。　　对联是中国传统文化的瑰宝，春节时挂的对联叫春联，办丧事挂的对联叫做挽联，办喜事挂的对联叫庆联。对联作为一种*俗，是中国传统文化的重要组成部分，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。

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• 关于学*的名言警句 有关勤学的谚语有哪些

　　1、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。   　　2、加紧学*，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。   　　3、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。   　　4、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。   　　5、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。     　　6、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。   　　7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。   　　8、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。   　　9、世事洞明皆学问，人情练达即文章。   　　10、多见者博，多闻者智，拒谏者塞

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• 关于勤奋刻苦的名言警句有哪些 盘点有关努力学*的句子

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• 大学遗憾排行榜出炉 前三居然都跟学*有关

    又到准毕业生们掰着指头数大学剩余日子的时候了，不免就开始问问自己，大学有什么遗憾？网（www.51tietu.net）告诉你“过来人”心中排第一的是什么！       对于即将毕业的同学而言，还有几个月的时间，你还有机会不让它成真！对于学弟学妹们而言，看看自己什么还没做，赶快行动起来吧！   NO.10女生没有坐过男生的自行车后座，男生没有用自行车带过女生。 copyright phb123.com     女生一直有个小小的心愿，坐在喜欢的男生的自行车后座上，他可以带着我穿过美好的校园。   NO.9大一入学时为自己定的目标没有完成。    

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对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，*仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中国汉族传统文化瑰宝。对联又称、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，*仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

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