气象日演讲稿

气象日活动总结

气象日活动总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学*和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的气象日活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　省气象局、省气象学会、紧紧抓住“信息时代”这一主题词，结合今年全省气象部门大力推进“手机短信”气象服务这一工作重点，在3.23世界气象日到来前夕，两次向全省各市州气象局发文，要求各地结合推进手机短信服务工作重点，紧紧抓住3.23气象日纪念活动这一契机，加强气象科普宣传工作。省局组织了领导专家座谈会、业务*面开放、街头科技咨询、媒体现场报导等一系列活动，全方位地开展气象宣传。

　　一、举办大型纪念宣传座谈会

　　由省气象局、省气象学会主办，联合水利、电力、信息等部门召开了纪念3.23世界气象日领导(专家)座谈会，邀请省人大、省*、省委宣传部、省科技厅、省科协、省民政厅、民航管中心、空十八司、省农业厅、省林业厅、国土资源厅、省计委、省财政厅、*电信湖南公司、省通信管理局、移动公司、联通公司、省广播电视局、省建设厅、省安全生产管理局等部门的领导、专家参加，省人大常委会副主任庞道沐、省*副秘书长陈吉芳、省人大农业委员会副主任孔庆玲等领导同志出*了会议。本次活动，有28个厅局单位的40余名领导(专家)参加了座谈会和参观业务*面，有12家报纸、3家电视台、1家电台及湖南新闻网新闻媒体进行采访和报道。

　　3.23世界气象日这天，省气象局大院热闹非凡，以“隆重纪念3.23世界气象日”的巨型拱门和“信息技术促进气象科技发展”“气象信息服务三湘人民”等彩球宣传标语作衬托，伴随着世界气象日纪念专题片“信息时代的天气、气候和水”解说，省人大、省*及相关部门的领导和专家来到了省气象局。前来省气象台参观的中小学生络绎不绝。

　　二、局青少年科普教育基地向公众开放

　　为了满足社会公众对气象科学的了解，省局青少年科普教育基地-气象台、专业气象台、气候影视中心、气象信息中心、自动气象站分别向广大青少年朋友和社会人士开放，在3月21日(星期日)和3月23日两天向社会公众开放，基地接待了来自师大附中、同升湖实验小学、长沙22中的高、中、小学生500余人。

　　高度重视，精心组织，提早谋划部署。

　　3月14日，市局组织召开会议专题安排部署纪念世界气象日活动，要求按照围绕主题、创新形式、生动活泼、注重实效的原则组织好此次纪念活动。

　　创新思路，形式丰富，策划制作有特色的宣传材料。

　　市局影视中心制作 “直面更热、更旱、更涝的未来”---气象兰州陪伴您，智慧气象---“气象兰州”微信、微博手机客户端，“3.23世界气象日，约吗?”等一系列宣传网页从3月17日开始推送至手机微信、微博和APP客户端，充分、灵活的运用网络和新媒体，扩大气象科普宣传覆盖面，提升影响力。

　　充分借助社会媒体，在兰州晚报、兰州电视台等媒体发布气象科普知识和相关信息，播放气象日宣传专题片，扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增强公众应用气象信息的能力，确保活动实效。

　　组织参加省气象局在金轮广场举办的气象科普宣传活动。

　　3月19日，市局组织*20人的气象科普宣传组参加了省局组织的户外宣传活动，通过在活动现场分发宣传资料，架设六要素自动气象站，现场推广兰州天气手机APP，扫微信二维码赢取小礼品、现场讲解火箭增雨以及气象行政执法相关工作等方式，多渠道展示了气象工作。活动现场气氛热烈，前来咨询*期天气、气象灾害防御、空气污染防治等知识的市民达1000多人次，为广大市民正确认识气候变化、合理利用气候资源、提高防御气象灾害的意识等发挥了积极作用。

　　今年世界气象日的主题“信息时代的天气、气候和水”，强调了信息技术在气象、水文和相关地球物理学科的发展中起到的关键作用。更多的人认识到了影响经济及几乎一切人类活动的天气、气候和水的敏感性。天气和气候信息作为资源，其经济和社会价值获得了越来越多的承认。现代通信设施将信息发送到所有类型的用户，警报的有效发布和各种预防措施已经大大减少了气象灾害引起的死亡人数。“信息时代”给气象、水文和相关地球物理学科带来的机会，通过预防，全国文秘工作者的和脆弱性评估为可持续性发展和减少贫困出力，从而更好地保护人民生命和财产安全。在人类历史上，气象、水文信息从来没有象今天这样受到社会各界的期待和信任。省气象局、省气象学会、紧紧抓住“信息时代”这一主题词，结合今年全省气象部门大力推进“手机短信”气象服务这一工作重点，在××世界气象日到来前夕，两次向全省各市州气象局发文，要求各地结合推进手机短信服务工作重点，紧紧抓住××气象日纪念活动这一契机，加强气象科普宣传工作。省局组织了领导专家座谈会、业务*面开放、街头科技咨询、媒体现场报导等一系列活动，全方位地开展气象宣传。

　　一、举办大型纪念宣传座谈会

　　由省气象局、省气象学会主办，联合水利、电力、信息等部门召开了纪念××世界气象日领导(专家)座谈会，邀请省人大、省*、省委宣传部、省科技厅、省科协、省民政厅、民航管中心、空十八司、省农业厅、省林业厅、国土资源厅、省计委、省财政厅、*电信湖南公司、省通信管理局、移动公司、联通公司、省广播电视局、省建设厅、省安全生产管理局等部门的领导、专家参加，省人大常委会副主任庞道沐、省*副秘书长陈吉芳、省人大农业委员会副主任孔庆玲等领导同志出*了会议。本次活动，有×××个厅局单位的×××余名领导(专家)参加了座谈会和参观业务*面，有×××家报纸、×××家电视台、×××家电台及湖南新闻网新闻媒体进行采访和报道。 ××世界气象日这天，省气象局大院热闹非凡，以“隆重纪念××世界气象日”的巨型拱门和“信息技术促进气象科技发展”“气象信息服务三湘人民”等彩球宣传标语作衬托，伴随着20xx年世界气象日纪念专题片“信息时代的天气、气候和水”解说，省人大、省*及相关部门的领导和专家来到了省气象局。前来省气象台参观的中小学生络绎不绝。在大会议厅，省气象学会副理事长、省局副局长潘志祥主持领导专家座谈会，省局局长祝燕德作了关于“信息时代的天气、气候和水”纪念主题报告，祝燕德局长从“天气、气候和水与社会可持续发展息息相关、信息时代促进了气象科学的更快发展，使气象服务水*不断提高、加快发展气象事业，为社会可持续发展发挥更大的作用”三个方面向大会介绍了我省气象灾害概况、气象现代化建设与发展情况以及气象为地方经济的服务情况。随后，省电力公司、省水利厅、省信息产业厅等单位的领导和专家相继作了与纪念日主题相关的发言。在各部门的发言中，既肯定了气象部门在为参与我省经济建设和社会发展所做出的巨大贡献，特别是为防汛抗旱指挥调度决策的服务中起到的参谋作用，同时也对气象工作提出了新的更高的要求，要求气象服务的精细化程度更高。最后省人大常委会副主任庞道沐讲话指出，气象要“加强四个服务(即坚持四个面向)”、“改善四个环境”，

　　即气象“坚持面向经济建设主战场，坚持面向防洪抗灾、坚持面向旅游事业、坚持面向日常生活，面向重大活动”和“进一步改善发展环境、进一步改善气象服务环境、进一步改善法制环境、进一步改善气象部门、气象工作者的工作和生活环境”。庞副主任说：“气象部门本身是一个信息部门。做的是把脉“天老爷”的信息和与天奋斗的前瞻性预见性信息。信息时代气象预报信息需要全方位传播。气象部门要进一步加强与广播、电视、报纸、电信、移动、联通等媒体、信息通信部门的联系与合作，充分利用现代技术，更快地与公众进行沟通、更快地把气象预报预警信息传达给广大社会公众，为公众所了解和掌握，从而产生巨大的防灾减灾与增益的经济社会效益。各级各类媒体、信息通信部门要从为民服务的大局着眼，一如既往满腔热情地依法支持配合气象部门适时做好气象预报预警信息的传播，以最大限度地扩大气象信息的宣传服务效果。

　　二、局青少年科普教育基地向公众开放

　　为了满足社会公众对气象科学的了解，省局青少年科普教育基地-气象台、专业气象台、气候影视中心、气象信息中心、自动气象站分别向广大青少年朋友和社会人士开放，在3月21日(星期日)和3月23日两天向社会公众开放，基地接待了来自师大附中、同升湖实验小学、长沙22中的高、中、小学生×××余人。同时为加强气象科普宣传，省气象学会还专门组织了气象科普展板、气象科普影片播放，发放《气象知识》、《大气奥秘》等科普读物×××余份和《*气象学报》××彩色专版×××份。

　　三、上街开展气象科普宣传与科技咨询

　　由省气象科技开发中心牵头组织有省气象台参加的以“信息时代的气象服务”为主题的街头宣传活动，于3月23日在长沙市的主要街道举行。本次活动一共成立了八个宣传小组，每组以中心的部门为单位约3-×××人组成，23日上午九点八个小组准时出发分别下到长沙的*和堂、新一佳侯家塘、阿波罗广场、通程商业广场等地，针对手机短信气象服务、121电话信箱内容展开重点宣传，并提供有关气象信息服务方面的咨询，同时还向市民发放了×××份气象服务调查问卷，获取了珍贵的市场资料。上街宣传虽然遇到风雨不断，但是同志们丝毫没有畏难情绪，依旧兢兢业业，进行宣传时积极主动，服务热忱、耐心，获得群众一致好评。今年我局的××世界气象日宣传活动，是*四年来层次最高、形式最多、内容最丰富的一次大型纪念活动，从各级媒体出发，对各级领导、各个不同层面的人开展气象科普的宣传工作，可以说是全方位的宣传。本次活动，充分展示了丰硕的气象科技成果，也充分体现了气象人不畏艰辛、团结协作的良好精神风貌。

　　雾与霾有什么区别、我们该怎样防御它?气候变化给我们产生了哪些影响?什么是减缓气候变化、我们又能做些什么?3月23日是世界气象日，为向社会各界宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增强公众应用气象信息的能力。22日上午，甘肃省气象局提前一天开展了以“气候知识服务气候行动”为主题的系列宣传活动。

　　活动现场通过展示科普宣传展板、开展气象知识咨询、发放宣传材料等活动，向公众普及气候知识，气氛热烈，吸引了大批民众参加。“今年是我第二次参与国际气象日活动，今天在这里，我既是气象宣讲员也是学*者，把学校学到的气象知识讲给大家我感到很充实，当然我也向参加本次活动的气象专家请教了很多问题，希望毕业后能进入气象行业，为气象事业做一份贡献。”兰州大学大气科学学院大三学生毛文茜说。

　　“今年世界气象日的主题是‘气候知识服务气候行动’，随着国际社会迈向应对气候变化的宏伟决策与行动，这一主题恰逢其时，气候变化与我们所有人都息息相关，从农业到旅游业、从基础设施到卫生，它几乎对所有社会经济部门都具有影响。”甘肃省气象局副局长张强说：“气象知识相对于大多数人来说比较专业、抽象，我们今天通过摆放气象宣传展板、开展气象知识咨询、发放气象科普材料等方式进行气象知识宣传，旨在进一步向社会公众普及气候和应对气候变化等方面的气象科普知识，以营造全社会关心气象、运用气象的良好氛围，让市民学会如何应对气候变化、防灾减灾。”

　　为迎接“323”世界气象日活动，*日，兴国县气象局围绕今年世界气象日主题“直面更热、更旱、更涝的未来”，以“三进”形式开展了系列宣传活动。

　　“进学校” 工作人员深入到精准扶贫挂点村——杰村乡曾田村小学开展气象科普宣传活动，通过播放气象科普宣传片、气象知识趣味问答等形式，向媒体信息渠道匮乏的农村里的小学生们，生动形象的讲解了气象原理等相关知识。

　　“进农村” 连续几日，组织工作人员深入到“逢圩”乡镇、管委会，摆摊设点，通过悬挂宣传条幅、发放春耕春播服务材料等方式，并结合兴国气候特点及现阶段天气情况，主动服务上门，给当地老百姓上了一堂他们切需的气象灾害防御、春耕春播知识课，真正做到了送科技下乡。

　　“进企业” 一直以来，企业安全生产都是我局关注重点，此次结合气象日主题，组织我局防雷技术服务人员，给企业送去了气象防灾减灾相关服务材料、科普宣传资料，让他们知道防雷减灾的重要性和必要性。

　　按照气象局《关于做好世界气象日纪念活动的通知》要求，紧紧围绕今年世界气象日的主题，开放气象科普教育基地，开展街头宣传，制作和征订了世界气象日宣传品和纪念品，邀请媒体现场采访报道，进行了多渠道全方位对外宣传，取得了良好的社会效果。现总结如下:

　　一、召开专题会议，部署气象日活动

　　3月17日—18日，我局两次召开专题座谈会，研讨部署气象日活动。其中18日，市局主要负责人亲自主持召开会议，参与制定《滁州市气象局世界气象日纪念活动工作方案》，并要求按照活动方案有计划、有步骤的开展系列纪念活动。

　　二、举办纪念宣传交流座谈会

　　3月21日，市局召开了纪念“323”世界气象日交流座谈会，邀请了市科协、团市委部门领导和青年志愿者、优秀青年气象信息员来我局围绕气象防灾减灾、青年人的参与主题进行交流座谈。会上，我局青年气象科技工作者围绕世界气象日主题，作专题气象科普报告，呼吁更多年轻人采取实际行动走*我们气象工作，关注天气和气候；

　　市局分管领导围绕世界气象日主题、气象防灾减灾及人与气候等内容与青年志愿者和信息员交流互动，与会人员结合自己对于气象工作的了解和认识踊跃发言，在谈体会与感受的同时，从一个普通市民的角度积极为气象事业建言献策，在加强气象信息覆盖面、加大气象科普宣传力度和提升气象工作社会关注度等方面提出了很好的建议；

　　我局地面观测技术人员讲解了气象观测的相关设备和基础知识，现场演示操作流程，与会青年志愿者和气象信息员亲身体验了地面气象观测工作；

　　滁州市局主要负责人从气象的学科性质、所产生的社会效益、技术与装备的发展历程对气象工作进行了全面深入的介绍，并围绕世界气象日主题，就青年人怎样参与到气象工作来给出了很好的建议，希望青年人能够积极培养对于气象学科的兴趣，关注天气预报信息和气象科普资讯，主动宣传气象防灾减灾知识，传递社会正能量；

　　团市委和市科协领导也给予了精辟点评，对滁州气象工作给予了充分肯定，并希望气象部门能够精益求精，为全市提供更加优质高效的气象服务。

　　会后参会青年志愿者和气象信息员参观了气象台、气象影视制作中心，在预报员、影视工作人员的指导下，现场感受天气预报和电视天气预报节目制作过程，大家都纷纷表示，今后将加入到保护环境、爱护大气、关注天气气候的行动中去，从我做起，呵护人类赖以生存的天气和气候。

　　今年“3.23”的世界气象日主题是“观云识天”，XX市气象局紧紧抓住“观云识天”这一主题，精心准备，提前策划，在3.23气象日活动期间，昆山局组织开放气象科普基地、招募气象志愿者、开展“随手拍天气”、举办气象科普“五进”、媒体现场报导等一系列活动，全方位地开展气象宣传。

　　一、创新活动方式，早规划、早部署

　　为了做好今年的世界气象日宣传活动，XX市气象局精心策划，提前部署，召开专题会议，制订《纪念“3.23”世界气象日活动方案》，明确活动内容、时间地点、活动准备、宣传方式、参加人员等，对宣传各项活动进行安排。

　　二、高度重视，纪念宣传活动有声势。

　　充分利用各类媒介作用，通过局门网站、昆山气象官方微博、微信、社区显示屏、短信*台、报纸等方式向社会发布“3.23”世界气象日活动公告、开展“随手拍天气”活动，招募气象志愿者、广泛宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，提升气象部门公益形象。

　　三、开展气象科普进社区活动

　　结合全国第51个“学雷锋”纪念日，组织气象科普志愿者到结对的校外辅导站—娄江社区，开展“学雷锋树新风，气象科普进社区”活动。通过设置气象科普宣传展板、展示气象人影发射设备、向社区居民发放宣传材料、宣讲人工增雨原理、雾霾的形成等气象科普知识，举办《XX市气象灾害防御办法》有奖问答等活动，使气象防灾减灾知识在社区居民中得到进一步的宣传普及，从而提高居民的气象灾害防御意识，增强气象灾害防御能力，《*气象报》3月12日对此进行报道。

　　四、开展气象科普进校园活动

　　为让更多的学生了解气象，热爱气象科学，XX市气象局与城北小学和三中心小学联合开展“气象科普校园行”活动。在3月18日和20日，市气象局分别城北小学和三中心小学开展气象科普宣传活动，赠送气象科普书籍、展出科普展板、应急车和人影设备，举办“霾的形成和危害”知识讲座，吸引了600多名学生参观。气象局工作人员还现场提问，与学生良性互动，激发了学生对气象知识的学*兴趣，校方希望今后能继续合作，为同学们提供更多的学*机会。

　　五、局科普教育基地向公众开放

　　为了满足社会公众对气象科学的了解，在3.23世界气象日宣传周期间，局科普教育基地、气象台向社会全天候开放，气象局共接待气象志愿者、新镇小学、城北中心小学、小主人报新闻学校、金宝贝教育早教中心及社会各界人士700余人。同时为加强气象科普宣传，还展出气象科普展板、展示气象应急车、人工影响天气设备、播放气象科普片，作了三场《霾的形成和危害》的专题讲座、向社会公众发放《气象知识》、《超级风》、《昆山气象灾害防护指南》等科普读物1000余份。

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世界气象日演讲稿「参考」3篇

同学们，老师们：

　　大家好!

　　每年的3月23日是"世界气象日"。今年世界气象日的主题是：“xxxx”。

　　众所周知，地球是一个自然灾害频繁的星球，而天气、气候灾害占到自然灾害的70%以上。据有关资料显示，全球发生的重大气象灾害比半个世纪前多了5倍，每年*均2.11亿人受其危害，是受战争冲突影响人数的七倍。与气象条件有关的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火灾、农林草原病虫害等生态环境灾害，更是带给人们一次又一次的痛苦。在严重的天气、气候灾害面前，人类社会显得极其[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]脆弱;狂风刮倒房屋;暴雨引起的洪涝淹没农田;长期干旱导致庄稼干枯、生畜渴死;高温酷热和低温严寒造成病人增加、死亡率增高;雷电致人死伤和引起火灾。就说刚刚过去的冬天，发生在我国南方的雪灾是百年不遇的。尽管全球气候还存在许多不确定性，但气候使地球环境和人类社会变得更加脆弱，并严重影响世界经济和社会的可持续发展是显而易见的。

　　同学们，干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤，对人类的可持续发展至关重要。为了健康，为了生命，为了子孙后代，保护每一块绿地，爱护每一棵树木，节约点滴资源，保护好人类赖以生存的环境，是每个人义不容辞的责任。

　　请不要忘记——我们只有一个地球，这是我们共同的家园。为了我们能有一个美好的未来，让我们大家行动起来，尽自己的`一点的微薄之力吧!

　　建议大家从以下几方面做起：

　　1、节约纸张，双面使用纸，回收废纸;

　　2、拒绝使用一次性用品;

　　3、一水多用，随手关紧小龙头，少用洗涤剂，不往河里倒垃圾和废水;

　　4、使用节能型灯具，随手关灯，节约用电;

　　5、保护好花草树木，珍惜每一粒粮食，吃饭时不剩碗底;

　　6、不穿动物皮毛制作的服装，少用罐装食品、饮品，不乱扔废旧干电池。

　　需要我们做的还有很多，只要我牢固树立环保意识，严格要求自己，让青山常在，碧水常流，我们才能在绿色世界里健康成长。好了，今天**下的讲话就到这里，同学们再见。

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气象日演讲稿10篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候，保障人们的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。因此，天气、气候和我们呼吸的.空气，时时影响着我们，所以世界气象组织把每年的3月23日定为“世界气象日”。

　　天气、气候是人类赖以生存的自然环境和自然资源的一个重要组成部分，无论世界政治、经济、社会、文化发展到什么程度，人类都不能够脱离地球大气。当今时代，人类社会面临各种复杂而艰巨的发展难题，其中，空气质量下降、全球变暖和最*的雾霾天气，也是社会可持续发展必须重视和解决的紧迫问题。

　　大气对于人类生产生活乃至生存的重要意义已经为整个社会所熟知。空气质量与人体健康息息相关，在烟雾笼罩、沙尘弥漫、气味恶劣的环境中生活，则谈不上身体健康。造成空气质量下降的因素是多方面的，工矿企业粉尘排放、汽车尾气排放、煤和石油等化石能源燃烧、垃圾及其他废弃物燃烧或发酵等等，都是导致大气污染的源头。科学研究发现，空气污染与呼吸道和心血管疾病、癌症和神经系统失调、空气传播疾病有直接的联系。据世界卫生组织估计，全球每年有200万人因为空气污染而过早死亡。

　　1952年12月，由于大气停滞少动，湿度过大，英国伦敦出现了持续四天之久的大雾天气，大气百米以下低空形成了高危污染层，空气中二氧化硫浓度为*时的7倍，颗粒污染物浓度为*时的9倍，整

　　座城市弥漫着浓烈的“臭鸡蛋”味，几天内就夺走了4700多人的生命，以后两个月中又有8000多人相继死亡。

　　这是历史上由雾霾天气引起的大气污染给人类造成的最严重的灾难。此外，有些活动性极强的大气污染物，可随气流漂移数百公里，使远离城市的农作物受到损害，形成区域性污染，扩大污染影响范围。

　　*10年来，由于全球气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，雾霾问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失*均每年高达694亿美元，而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据，那我们应该怎么做呢？虽然我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从爱护花草树木、保护学校的环境做起，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

同学们，老师们：

　　大家好！

　　每年的3月23日是世界气象日。今年世界气象日的主题是：人与气候。

　　众所周知，地球是一个自然灾害频繁的星球，而天气、气候灾害占到自然灾害的70%以上。据有关资料显示，全球发生的重大气象灾害比半个世纪前多了５倍，每年*均２.１１亿人受其危害，是受战争冲突影响人数的七倍。与气象条件有关的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火灾、农林草原病虫害等生态环境灾害，更是带给人们一次又*一次的痛苦。在严重的天气、气候灾害面前，人类社会显得极其脆弱；狂风刮倒房屋；暴雨引起的洪涝淹没农田；长期干旱导致庄稼干枯、生畜渴死；高温酷热和低温严寒造成病人增加、死亡率增高；雷电致人死伤和引起火灾。就说刚刚过去的冬天，发生在我国南方的雪灾是百年不遇的。尽管全球气候还存在许多不确定性，但气候使地球环境和人类社会变得更加脆弱，并严重影响世界经济和社会的可持续发展是显而易见的。

　　同学们，干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤，对人类的可持续发展至关重要。为了健康，为了生命，为了子孙后代，保护每一块绿地，爱护每一棵树木，节约点滴资源，保护好人类赖以生存的环境，是每个人义不容辞的责任。

　　请不要忘记我们只有一个地球，这是我们共同的家园。为了我们能有一个美好的未来，让我们大家行动起来，尽自己的一点的微薄之力吧！

　　建议大家从以下几方面做起：

　　1、节约纸张，双面使用纸，回收废纸；

　　2、拒绝使用一次性用品；

　　3、一水多用，随手关紧小龙头，少用洗涤剂，不往河里倒垃圾和废水；

　　4、使用节能型灯具，随手关灯，节约用电；

　　5、保护好花草树木，珍惜每一粒粮食，吃饭时不剩碗底；

　　6、不穿动物皮毛制作的服装，少用罐装食品、饮品，不乱扔废旧干电池。

　　需要我们做的还有很多，只要我*牢固树立环保意识，严格要求自己，让青山常在，碧水常流，我们才能在绿色世界里健康成长。好了，今天**下的讲话就到这里，同学们再见。

　　生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候，保障人民群众的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。因此，今年3月23日世界气象日所确定的“天气、气候和我们呼吸的空气”这一主题，对于经济社会发展进入关键时期的世界各国和人民，都具有非常重要的警示作用。

　　天气、气候是人类赖以生存的自然环境和自然资源的一个重要组成部分，无论世界政治、经济、社会、文化发展到什么程度，人类都不能够脱离地球大气。当今时代，人类社会面临各种复杂而艰巨的发展难题，其中，空气质量下降和全球气候变暖是世界各国面临的共同挑战，也是经济社会可持续发展必须重视和解决的紧迫问题。

　　大气对于人类生产生活乃至生存的重要意义已经为整个社会所熟知。空气质量与人体健康息息相关，在烟雾笼罩、沙尘弥漫、气味恶劣的环境中生活，则谈不上身体健康。造成空气质量下降的因素是多方面的，其中，最主要的就是人类生产生活对自然环境的破坏和向大气无节制地排放污染物。工矿企业粉尘排放、汽车尾气排放、煤和石油等化石能源燃烧、垃圾及其他废弃物燃烧或发酵、危险化学品泄漏、不符合环保标准的建筑材料当中有害物质的释放，等等，都是导致大气污染的源头。大气中污染物浓度升高，必然对人体健康产生危害。科学研究发现，空气污染与呼吸道和心血管疾病、癌症和神经系统失调、空气传播疾病有直接的联系。据世界卫生组织估计，全球每年有200万人因为空气污染而过早死亡。

　　天气、气候与我们的空气质量息息相关。一方面，刮风等气象条件十分有利于污染物的扩散，雨、雪、雷电等也能对空气起到很好的净化作用，降低特定区域特别是大中城市的大气污染物浓度。但是，如果风力过大，加之地表裸露干燥或者建筑工地沙土直接暴露在空气中，则会形成扬沙甚至沙尘暴天气，大气悬浮颗粒物浓度上升，影响我们的呼吸和感官。另一方面，当出现静风、稳定（大气垂直运动不明显）气象条件时，大气当中的污染物就不易扩散，污染物快速聚集并且浓度异常偏高，就会产生特别严重的大气污染灾害。1952年12月，由于大气停滞少动，湿度过大，英国伦敦出现了持续四天之久的大雾天气，大气百米以下低空形成了高危污染层，空气中二氧化硫浓度为*时的7倍，颗粒污染物浓度为*时的9倍，整座城市弥漫着浓烈的“臭鸡蛋”味，几天内就夺走了4700多人的生命，以后两个月中又有8000多人相继死亡。 这是历史上由大雾天气引起的大气污染给人类造成的最严重的灾难。此外，有些活动性极强的大气污染物，可随气流漂移数百公里，使远离城市的农作物受到损害，形成区域性污染，扩大污染影响范围。因此，在我国处于工业化阶段的特殊历史时期，既要更加充分地认识保护大气环境的极端重要意义，也应当更加有效地防止因不利气象条件可能导致的大气污染灾害和区域性环境污染事件。

　　大气污染特别是大气当中一些特殊成分的显著改变，也将对天气、气候产生明显的影响。随着经济快速发展，人口急剧增长，城市无限扩张，化石能源过度利用，我们呼吸的空气也正在发生变化，而这种变化也在时时刻刻地严重影响着天气和气候，对全球气候变化和生态环境带来了持续且难以预料的变化，直接影响着人与自然和谐发展。联合国*间气候变化专门委员会在XX年年发布的第四次评估报告中指出，人类活动很可能是导致*50年气候变暖的主要原因。由于人类活动排放，包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧等温室气体明显增多，导致全球气候变暖。在全球气候变暖的背景下，极端天气气候事件频发，生态环境急剧恶化，水土流失和土地荒漠化面积不断扩大，淡水资源日趋匮乏，大气和水污染日趋严重，对人类生存发展和生产生活都构成了严重威胁。研究表明，全球气候变暖可能引起热浪频率和强度的增加，由极端高温事件引起的死亡人数和严重疾病将增加，并可能增加疾病的发生和传播机率，增加心血管、疟疾、登革热和中暑等疾病发生的程度，危害人类健康。这就使得天气、气候、大气污染和人体健康之间的关系变得更为复杂。

　　清洁的大气、优美的环境、适宜的气候，既是人类永续生存和健康生活的基本条件，也是推动科学发展与促进社会和谐的根本要求。大气孕育生命，我们应当如同保护生命一样保护地球大气。推动科学技术进步并有效利用现代科学技术知识，加深对天气、气候与大气环境之间关系的认识，提高利用天气、气候改善空气质量的能力，是气象工作者的一项重要使命。我们应当利用现代化技术手段，建立覆盖全国的大气成分观测网，了解和掌握大气成分的现状及其变化规律。要更长期、系统、连续地监测和分析温室气体、紫外线、气溶胶、酸雨和臭氧等大气成分的变化，评估它们对人类健康、气候、空气和水质、海洋和陆地生态系统等产生的影响。要切实加强城市规划与建设、重要基础设施和工业企业布局、产业结构调整和区域经济社会可持续发展的环境影响评价和气候可行性论证。要重视

　　大气环境预测预报技术和区域性大气污染调控技术的研发，及时预警因不利的天气、气候可能导致的雾、霾、沙尘暴、光化学烟雾等极端气象灾害和大气污染灾害，并引导社会各方面和公众采取有效防范措施。要大力发展针对污染物扩散传输等的专业数值预报模式，不断发展现代气象业务和公共气象服务，为公众提供紫外线强度指数、中暑指数、空气污染指数、一氧化碳指数等信息。

　　保护地球大气，改善生存环境，需要全社会的共同努力。要大力发展城市公共交通和清洁燃料汽车，实行更严格的汽车尾气和工业废气排放标准，减少城市常规大气氮氧化物、氢氧化物的浓度，当出现不利于污染物扩散的气象条件时，*应当强制污染工业减少和停止生产，限制机动车使用，避免空气质量恶化。我们既应当大力建设资源节约型和环境友好型社会，加强生态建设和环境保护，引导社会各方尽一切可能节约资源能源，降低人类活动对大气环境和全球气候的影响。我们还应当大力开发利用风能、太阳能等可再生能源，改善能源结构，减少温室气体及其他污染物排放强度，从根本上保护全球气候。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候，保障人们的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。因此，天气、气候和我们呼吸的空气，时时影响着我们，所以世界气象组织把每年的3月23日定为“世界气象日”。

　　天气、气候是人类赖以生存的自然环境和自然资源的一个重要组成部分，无论世界政治、经济、社会、文化发展到什么程度，人类都不能够脱离地球大气。当今时代，人类社会面临各种复杂而艰巨的发展难题，其中，空气质量下降、全球变暖和最*的雾霾天气，也是社会可持续发展必须重视和解决的紧迫问题。

　　大气对于人类生产生活乃至生存的重要意义已经为整个社会所熟知。空气质量与人体健康息息相关，在烟雾笼罩、沙尘弥漫、气味恶劣的环境中生活，则谈不上身体健康。造成空气质量下降的因素是多方面的，工矿企业粉尘排放、汽车尾气排放、煤和石油等化石能源燃烧、垃圾及其他废弃物燃烧或发酵等等，都是导致大气污染的源头。科学研究发现，空气污染与呼吸道和心血管疾病、癌症和神经系统失调、空气传播疾病有直接的联系。据世界卫生组织估计，全球每年有200万人因为空气污染而过早死亡。

　　1952年12月，由于大气停滞少动，湿度过大，英国伦敦出现了持续四天之久的大雾天气，大气百米以下低空形成了高危污染层，空气中二氧化硫浓度为*时的7倍，颗粒污染物浓度为*时的9倍，整

　　座城市弥漫着浓烈的“臭鸡蛋”味，几天内就夺走了4700多人的生命，以后两个月中又有8000多人相继死亡。

　　这是历史上由雾霾天气引起的大气污染给人类造成的最严重的灾难。此外，有些活动性极强的大气污染物，可随气流漂移数百公里，使远离城市的农作物受到损害，形成区域性污染，扩大污染影响范围。

　　*10年来，由于全球气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，雾霾问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失*均每年高达694亿美元，而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据，那我们应该怎么做呢？虽然我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从爱护花草树木、保护学校的环境做起，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我们都非常熟悉6月1日——国际儿童节，5月31日——世界无烟日，3月12日——是植树节，那么明天也就是3月23日是世界气象日，大家知道吗？

　　在1951年3月23日，世界气象组织第一届大会上，原国际气象组织就改组为世界气象组织，成为*间的国际气象合作机构，并与联合国建立了关系。1960年6月世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。每年的世界气象日都确定一个主题，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，主要是为了使各国广大群众更好地了解世界气象组织的活动情况所作出的`卓越贡献，推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

　　*10年来，由于全球气候变暖，臭氧层空洞，酸雨等气候问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失*均每年高达694亿美元，而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据，那我们应该怎么做呢？

　　虽然我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中；珍惜每一粒粮食，吃饭时不乱扔饭菜，不剩饭剩菜；避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，保持校园清洁等。

　　以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我们都非常熟悉6月1日——国际儿童节，5月31日——世界无烟日，3月12日——是植树节，那么明天也就是3月23日是世界气象日，大家知道吗？

　　在1951年3月23日，世界气象组织第一届大会上，原国际气象组织就改组为世界气象组织，成为*间的国际气象合作机构，并与联合国建立了关系。1960年6月世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。每年的世界气象日都确定一个主题，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，主要是为了使各国广大群众更好地了解世界气象组织的活动情况所作出的卓越贡献，推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

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气象日活动总结

气象日活动总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学*和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的气象日活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　省气象局、省气象学会、紧紧抓住“信息时代”这一主题词，结合今年全省气象部门大力推进“手机短信”气象服务这一工作重点，在3.23世界气象日到来前夕，两次向全省各市州气象局发文，要求各地结合推进手机短信服务工作重点，紧紧抓住3.23气象日纪念活动这一契机，加强气象科普宣传工作。省局组织了领导专家座谈会、业务*面开放、街头科技咨询、媒体现场报导等一系列活动，全方位地开展气象宣传。

　　一、举办大型纪念宣传座谈会

　　由省气象局、省气象学会主办，联合水利、电力、信息等部门召开了纪念3.23世界气象日领导(专家)座谈会，邀请省人大、省*、省委宣传部、省科技厅、省科协、省民政厅、民航管中心、空十八司、省农业厅、省林业厅、国土资源厅、省计委、省财政厅、*电信湖南公司、省通信管理局、移动公司、联通公司、省广播电视局、省建设厅、省安全生产管理局等部门的领导、专家参加，省人大常委会副主任庞道沐、省*副秘书长陈吉芳、省人大农业委员会副主任孔庆玲等领导同志出*了会议。本次活动，有28个厅局单位的40余名领导(专家)参加了座谈会和参观业务*面，有12家报纸、3家电视台、1家电台及湖南新闻网新闻媒体进行采访和报道。

　　3.23世界气象日这天，省气象局大院热闹非凡，以“隆重纪念3.23世界气象日”的巨型拱门和“信息技术促进气象科技发展”“气象信息服务三湘人民”等彩球宣传标语作衬托，伴随着世界气象日纪念专题片“信息时代的天气、气候和水”解说，省人大、省*及相关部门的领导和专家来到了省气象局。前来省气象台参观的中小学生络绎不绝。

　　二、局青少年科普教育基地向公众开放

　　为了满足社会公众对气象科学的了解，省局青少年科普教育基地-气象台、专业气象台、气候影视中心、气象信息中心、自动气象站分别向广大青少年朋友和社会人士开放，在3月21日(星期日)和3月23日两天向社会公众开放，基地接待了来自师大附中、同升湖实验小学、长沙22中的高、中、小学生500余人。

　　高度重视，精心组织，提早谋划部署。

　　3月14日，市局组织召开会议专题安排部署纪念世界气象日活动，要求按照围绕主题、创新形式、生动活泼、注重实效的原则组织好此次纪念活动。

　　创新思路，形式丰富，策划制作有特色的宣传材料。

　　市局影视中心制作 “直面更热、更旱、更涝的未来”---气象兰州陪伴您，智慧气象---“气象兰州”微信、微博手机客户端，“3.23世界气象日，约吗?”等一系列宣传网页从3月17日开始推送至手机微信、微博和APP客户端，充分、灵活的运用网络和新媒体，扩大气象科普宣传覆盖面，提升影响力。

　　充分借助社会媒体，在兰州晚报、兰州电视台等媒体发布气象科普知识和相关信息，播放气象日宣传专题片，扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增强公众应用气象信息的能力，确保活动实效。

　　组织参加省气象局在金轮广场举办的气象科普宣传活动。

　　3月19日，市局组织*20人的气象科普宣传组参加了省局组织的户外宣传活动，通过在活动现场分发宣传资料，架设六要素自动气象站，现场推广兰州天气手机APP，扫微信二维码赢取小礼品、现场讲解火箭增雨以及气象行政执法相关工作等方式，多渠道展示了气象工作。活动现场气氛热烈，前来咨询*期天气、气象灾害防御、空气污染防治等知识的市民达1000多人次，为广大市民正确认识气候变化、合理利用气候资源、提高防御气象灾害的意识等发挥了积极作用。

　　今年世界气象日的主题“信息时代的天气、气候和水”，强调了信息技术在气象、水文和相关地球物理学科的发展中起到的关键作用。更多的人认识到了影响经济及几乎一切人类活动的天气、气候和水的敏感性。天气和气候信息作为资源，其经济和社会价值获得了越来越多的承认。现代通信设施将信息发送到所有类型的用户，警报的有效发布和各种预防措施已经大大减少了气象灾害引起的死亡人数。“信息时代”给气象、水文和相关地球物理学科带来的机会，通过预防，全国文秘工作者的和脆弱性评估为可持续性发展和减少贫困出力，从而更好地保护人民生命和财产安全。在人类历史上，气象、水文信息从来没有象今天这样受到社会各界的期待和信任。省气象局、省气象学会、紧紧抓住“信息时代”这一主题词，结合今年全省气象部门大力推进“手机短信”气象服务这一工作重点，在××世界气象日到来前夕，两次向全省各市州气象局发文，要求各地结合推进手机短信服务工作重点，紧紧抓住××气象日纪念活动这一契机，加强气象科普宣传工作。省局组织了领导专家座谈会、业务*面开放、街头科技咨询、媒体现场报导等一系列活动，全方位地开展气象宣传。

　　一、举办大型纪念宣传座谈会

　　由省气象局、省气象学会主办，联合水利、电力、信息等部门召开了纪念××世界气象日领导(专家)座谈会，邀请省人大、省*、省委宣传部、省科技厅、省科协、省民政厅、民航管中心、空十八司、省农业厅、省林业厅、国土资源厅、省计委、省财政厅、*电信湖南公司、省通信管理局、移动公司、联通公司、省广播电视局、省建设厅、省安全生产管理局等部门的领导、专家参加，省人大常委会副主任庞道沐、省*副秘书长陈吉芳、省人大农业委员会副主任孔庆玲等领导同志出*了会议。本次活动，有×××个厅局单位的×××余名领导(专家)参加了座谈会和参观业务*面，有×××家报纸、×××家电视台、×××家电台及湖南新闻网新闻媒体进行采访和报道。 ××世界气象日这天，省气象局大院热闹非凡，以“隆重纪念××世界气象日”的巨型拱门和“信息技术促进气象科技发展”“气象信息服务三湘人民”等彩球宣传标语作衬托，伴随着20xx年世界气象日纪念专题片“信息时代的天气、气候和水”解说，省人大、省*及相关部门的领导和专家来到了省气象局。前来省气象台参观的中小学生络绎不绝。在大会议厅，省气象学会副理事长、省局副局长潘志祥主持领导专家座谈会，省局局长祝燕德作了关于“信息时代的天气、气候和水”纪念主题报告，祝燕德局长从“天气、气候和水与社会可持续发展息息相关、信息时代促进了气象科学的更快发展，使气象服务水*不断提高、加快发展气象事业，为社会可持续发展发挥更大的作用”三个方面向大会介绍了我省气象灾害概况、气象现代化建设与发展情况以及气象为地方经济的服务情况。随后，省电力公司、省水利厅、省信息产业厅等单位的领导和专家相继作了与纪念日主题相关的发言。在各部门的发言中，既肯定了气象部门在为参与我省经济建设和社会发展所做出的巨大贡献，特别是为防汛抗旱指挥调度决策的服务中起到的参谋作用，同时也对气象工作提出了新的更高的要求，要求气象服务的精细化程度更高。最后省人大常委会副主任庞道沐讲话指出，气象要“加强四个服务(即坚持四个面向)”、“改善四个环境”，

　　即气象“坚持面向经济建设主战场，坚持面向防洪抗灾、坚持面向旅游事业、坚持面向日常生活，面向重大活动”和“进一步改善发展环境、进一步改善气象服务环境、进一步改善法制环境、进一步改善气象部门、气象工作者的工作和生活环境”。庞副主任说：“气象部门本身是一个信息部门。做的是把脉“天老爷”的信息和与天奋斗的前瞻性预见性信息。信息时代气象预报信息需要全方位传播。气象部门要进一步加强与广播、电视、报纸、电信、移动、联通等媒体、信息通信部门的联系与合作，充分利用现代技术，更快地与公众进行沟通、更快地把气象预报预警信息传达给广大社会公众，为公众所了解和掌握，从而产生巨大的防灾减灾与增益的经济社会效益。各级各类媒体、信息通信部门要从为民服务的大局着眼，一如既往满腔热情地依法支持配合气象部门适时做好气象预报预警信息的传播，以最大限度地扩大气象信息的宣传服务效果。

　　二、局青少年科普教育基地向公众开放

　　为了满足社会公众对气象科学的了解，省局青少年科普教育基地-气象台、专业气象台、气候影视中心、气象信息中心、自动气象站分别向广大青少年朋友和社会人士开放，在3月21日(星期日)和3月23日两天向社会公众开放，基地接待了来自师大附中、同升湖实验小学、长沙22中的高、中、小学生×××余人。同时为加强气象科普宣传，省气象学会还专门组织了气象科普展板、气象科普影片播放，发放《气象知识》、《大气奥秘》等科普读物×××余份和《*气象学报》××彩色专版×××份。

　　三、上街开展气象科普宣传与科技咨询

　　由省气象科技开发中心牵头组织有省气象台参加的以“信息时代的气象服务”为主题的街头宣传活动，于3月23日在长沙市的主要街道举行。本次活动一共成立了八个宣传小组，每组以中心的部门为单位约3-×××人组成，23日上午九点八个小组准时出发分别下到长沙的*和堂、新一佳侯家塘、阿波罗广场、通程商业广场等地，针对手机短信气象服务、121电话信箱内容展开重点宣传，并提供有关气象信息服务方面的咨询，同时还向市民发放了×××份气象服务调查问卷，获取了珍贵的市场资料。上街宣传虽然遇到风雨不断，但是同志们丝毫没有畏难情绪，依旧兢兢业业，进行宣传时积极主动，服务热忱、耐心，获得群众一致好评。今年我局的××世界气象日宣传活动，是*四年来层次最高、形式最多、内容最丰富的一次大型纪念活动，从各级媒体出发，对各级领导、各个不同层面的人开展气象科普的宣传工作，可以说是全方位的宣传。本次活动，充分展示了丰硕的气象科技成果，也充分体现了气象人不畏艰辛、团结协作的良好精神风貌。

　　雾与霾有什么区别、我们该怎样防御它?气候变化给我们产生了哪些影响?什么是减缓气候变化、我们又能做些什么?3月23日是世界气象日，为向社会各界宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增强公众应用气象信息的能力。22日上午，甘肃省气象局提前一天开展了以“气候知识服务气候行动”为主题的系列宣传活动。

　　活动现场通过展示科普宣传展板、开展气象知识咨询、发放宣传材料等活动，向公众普及气候知识，气氛热烈，吸引了大批民众参加。“今年是我第二次参与国际气象日活动，今天在这里，我既是气象宣讲员也是学*者，把学校学到的气象知识讲给大家我感到很充实，当然我也向参加本次活动的气象专家请教了很多问题，希望毕业后能进入气象行业，为气象事业做一份贡献。”兰州大学大气科学学院大三学生毛文茜说。

　　“今年世界气象日的主题是‘气候知识服务气候行动’，随着国际社会迈向应对气候变化的宏伟决策与行动，这一主题恰逢其时，气候变化与我们所有人都息息相关，从农业到旅游业、从基础设施到卫生，它几乎对所有社会经济部门都具有影响。”甘肃省气象局副局长张强说：“气象知识相对于大多数人来说比较专业、抽象，我们今天通过摆放气象宣传展板、开展气象知识咨询、发放气象科普材料等方式进行气象知识宣传，旨在进一步向社会公众普及气候和应对气候变化等方面的气象科普知识，以营造全社会关心气象、运用气象的良好氛围，让市民学会如何应对气候变化、防灾减灾。”

　　为迎接“323”世界气象日活动，*日，兴国县气象局围绕今年世界气象日主题“直面更热、更旱、更涝的未来”，以“三进”形式开展了系列宣传活动。

　　“进学校” 工作人员深入到精准扶贫挂点村——杰村乡曾田村小学开展气象科普宣传活动，通过播放气象科普宣传片、气象知识趣味问答等形式，向媒体信息渠道匮乏的农村里的小学生们，生动形象的讲解了气象原理等相关知识。

　　“进农村” 连续几日，组织工作人员深入到“逢圩”乡镇、管委会，摆摊设点，通过悬挂宣传条幅、发放春耕春播服务材料等方式，并结合兴国气候特点及现阶段天气情况，主动服务上门，给当地老百姓上了一堂他们切需的气象灾害防御、春耕春播知识课，真正做到了送科技下乡。

　　“进企业” 一直以来，企业安全生产都是我局关注重点，此次结合气象日主题，组织我局防雷技术服务人员，给企业送去了气象防灾减灾相关服务材料、科普宣传资料，让他们知道防雷减灾的重要性和必要性。

　　按照气象局《关于做好世界气象日纪念活动的通知》要求，紧紧围绕今年世界气象日的主题，开放气象科普教育基地，开展街头宣传，制作和征订了世界气象日宣传品和纪念品，邀请媒体现场采访报道，进行了多渠道全方位对外宣传，取得了良好的社会效果。现总结如下:

　　一、召开专题会议，部署气象日活动

　　3月17日—18日，我局两次召开专题座谈会，研讨部署气象日活动。其中18日，市局主要负责人亲自主持召开会议，参与制定《滁州市气象局世界气象日纪念活动工作方案》，并要求按照活动方案有计划、有步骤的开展系列纪念活动。

　　二、举办纪念宣传交流座谈会

　　3月21日，市局召开了纪念“323”世界气象日交流座谈会，邀请了市科协、团市委部门领导和青年志愿者、优秀青年气象信息员来我局围绕气象防灾减灾、青年人的参与主题进行交流座谈。会上，我局青年气象科技工作者围绕世界气象日主题，作专题气象科普报告，呼吁更多年轻人采取实际行动走*我们气象工作，关注天气和气候；

　　市局分管领导围绕世界气象日主题、气象防灾减灾及人与气候等内容与青年志愿者和信息员交流互动，与会人员结合自己对于气象工作的了解和认识踊跃发言，在谈体会与感受的同时，从一个普通市民的角度积极为气象事业建言献策，在加强气象信息覆盖面、加大气象科普宣传力度和提升气象工作社会关注度等方面提出了很好的建议；

　　我局地面观测技术人员讲解了气象观测的相关设备和基础知识，现场演示操作流程，与会青年志愿者和气象信息员亲身体验了地面气象观测工作；

　　滁州市局主要负责人从气象的学科性质、所产生的社会效益、技术与装备的发展历程对气象工作进行了全面深入的介绍，并围绕世界气象日主题，就青年人怎样参与到气象工作来给出了很好的建议，希望青年人能够积极培养对于气象学科的兴趣，关注天气预报信息和气象科普资讯，主动宣传气象防灾减灾知识，传递社会正能量；

　　团市委和市科协领导也给予了精辟点评，对滁州气象工作给予了充分肯定，并希望气象部门能够精益求精，为全市提供更加优质高效的气象服务。

　　会后参会青年志愿者和气象信息员参观了气象台、气象影视制作中心，在预报员、影视工作人员的指导下，现场感受天气预报和电视天气预报节目制作过程，大家都纷纷表示，今后将加入到保护环境、爱护大气、关注天气气候的行动中去，从我做起，呵护人类赖以生存的天气和气候。

　　今年“3.23”的世界气象日主题是“观云识天”，XX市气象局紧紧抓住“观云识天”这一主题，精心准备，提前策划，在3.23气象日活动期间，昆山局组织开放气象科普基地、招募气象志愿者、开展“随手拍天气”、举办气象科普“五进”、媒体现场报导等一系列活动，全方位地开展气象宣传。

　　一、创新活动方式，早规划、早部署

　　为了做好今年的世界气象日宣传活动，XX市气象局精心策划，提前部署，召开专题会议，制订《纪念“3.23”世界气象日活动方案》，明确活动内容、时间地点、活动准备、宣传方式、参加人员等，对宣传各项活动进行安排。

　　二、高度重视，纪念宣传活动有声势。

　　充分利用各类媒介作用，通过局门网站、昆山气象官方微博、微信、社区显示屏、短信*台、报纸等方式向社会发布“3.23”世界气象日活动公告、开展“随手拍天气”活动，招募气象志愿者、广泛宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，提升气象部门公益形象。

　　三、开展气象科普进社区活动

　　结合全国第51个“学雷锋”纪念日，组织气象科普志愿者到结对的校外辅导站—娄江社区，开展“学雷锋树新风，气象科普进社区”活动。通过设置气象科普宣传展板、展示气象人影发射设备、向社区居民发放宣传材料、宣讲人工增雨原理、雾霾的形成等气象科普知识，举办《XX市气象灾害防御办法》有奖问答等活动，使气象防灾减灾知识在社区居民中得到进一步的宣传普及，从而提高居民的气象灾害防御意识，增强气象灾害防御能力，《*气象报》3月12日对此进行报道。

　　四、开展气象科普进校园活动

　　为让更多的学生了解气象，热爱气象科学，XX市气象局与城北小学和三中心小学联合开展“气象科普校园行”活动。在3月18日和20日，市气象局分别城北小学和三中心小学开展气象科普宣传活动，赠送气象科普书籍、展出科普展板、应急车和人影设备，举办“霾的形成和危害”知识讲座，吸引了600多名学生参观。气象局工作人员还现场提问，与学生良性互动，激发了学生对气象知识的学*兴趣，校方希望今后能继续合作，为同学们提供更多的学*机会。

　　五、局科普教育基地向公众开放

　　为了满足社会公众对气象科学的了解，在3.23世界气象日宣传周期间，局科普教育基地、气象台向社会全天候开放，气象局共接待气象志愿者、新镇小学、城北中心小学、小主人报新闻学校、金宝贝教育早教中心及社会各界人士700余人。同时为加强气象科普宣传，还展出气象科普展板、展示气象应急车、人工影响天气设备、播放气象科普片，作了三场《霾的形成和危害》的专题讲座、向社会公众发放《气象知识》、《超级风》、《昆山气象灾害防护指南》等科普读物1000余份。

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世界气象日气象知识试题3篇

　　名词解释1：

　　1、绝热变化：空气与外界没有热量交换,只是由于外界压力的变化,引起气温的降低或升高的变化成为绝热变化。

　　2、大气稳定度:大气温度层结有使在其做作垂直运动的气块反回或远离起始运动位置的趋势和程度称为大气层结稳定度,简称大气稳定度.

　　3、蒸发量：一定口径容器内的水,经过一段时间因蒸发而消耗的水层深度.称为蒸发量.

　　4、气团：是指在水*方向上物理属性比较均匀的大块空气。

　　5、海陆风：沿海地区,由于海陆热力性质的不同,风由海洋吹向陆地,夜晚风自陆地吹向海洋,这种以一天为周期而转换风向的风系成为海陆风。

　　名词解释2：

　　1、绝热变化：空气与外界没有热量交换,只是由于外界压力的变化,引起气温的降低或升高的变化成为绝热变化

　　2、大气稳定度:大气温度层结有使在其做作垂直运动的气块反回或远离起始运动位置的趋势和程度称为大气层结稳定度,简称大气稳定度.

　　3、降水量：是指从云中降到地面的水,未经蒸发.渗透.流失而集聚在水*面上的水层深度.

　　4、锋：两种不同性质的气团相遇时,在它们之间形成一个狭窄的过度带称为锋.

　　5、山谷风：在山区,白天风由山谷吹向山坡的为谷风,夜晚风由山坡吹向山谷的风为山风,这种以一日为周期而转换风向的风称为山谷风。

　　名词解释3：

　　1、大气污染：大气污染物在大气中达到一定的浓度，而对人类生产和健康造成直接或间接危害时，称为大气污染。

　　2、水汽压：大气中水汽所产生的那部分压力称为水汽压。

　　3、气候：一个地区在太阳辐射，下垫面性质，大气环流和人类活动长时间作用下，在某一时段内大量天气过程的综合，是时间尺度较长的大气过程。

　　4、气团：一定范围内，水*方向上气象要素相对比较均一的大块空气。

　　5、辐射地面有效辐射：指地面辐射E地和地面所吸收的大气辐射E气之差。

　　6、光谱：太阳辐射能按波长的分布。

　　7、大气污染：大气污染物在大气中达到一定的浓度，而对人类生产和健康造成直接或间接危害时，称为大气污染。

　　8、高气压;由闭合等压线构成的高气压，水*气压梯度自中心指向外圈。

　　9、反气旋：是一个占有三度空间的大尺度空气涡旋，在北半球，反气旋范围内空气作顺时针方向旋转，在同一高度上，反气旋中心的气压比四周的高。

　　10、暖锋：是暖气团起主导作用，推动锋线向冷气团一侧移动。

　　11、辐射能：辐射就是以各种各样电磁波的形式放射或输送能量，它们的传播速度等于光速，它们透过空间并不需要媒介物质，由辐射传播的能量称为辐射能。

　　12、干洁空气：大气中除去水汽和固体杂质以外的整个混合气体称为干洁空气。

　　13、梯度风：自由大气中作曲线运动的空气，当G、A、C这个力达到*衡时形成的风称为梯度风

　　14、锋：是冷暖气团之间狭窄的过渡带，是一个三度空间的天气系统。

　　15、气旋：是一个占有三度空间的大尺空气涡旋，在北半球，气旋范围内空气作逆时针旋转，在同一高度上气旋中心的气压比四周的低。

　　16、大气稳定度：是指气块受任意方向振动后，返回或远离原*衡位置的趋势和程度。

　　17、雾：是悬浮于*地面空气中的大量水滴或冰晶，使水*能风度小于1KM的物理现象。如果能风度在1-10KM范围内，则称为轻雾。

　　18、季风：大范围地区的盛行风随季节而显著改变的现象，一般地风向的改变角度达180度。

　　19、低气压：由闭合等压构成的低气压区，水*气压梯度自外向中心递减。

　　20、城市气候：是在区域气候背景上，经过城市化后，在人类活动影响下而形成的一种特殊局地气候。城市气候的特征可归纳为城市“五岛效应”即浊岛、热岛、干岛、湿岛、雨岛。

　　21、地转风：是气压梯度力与地转偏向力相*衡时，空气作等速、直线水*运动的形式。

　　22、相对湿度：空气中实际具有的水汽压与同一温度下饱和水汽压的百分比。

　　23、冷锋：指冷气团势力比较强，向暖气团方向移动而形成的锋。

　　24、台风：当地面中心附*最大风速大于或等于32.6m/s的热带气旋称为台风，热带气旋是形成于热带海洋上，具有暖心结构、强烈的气旋性涡旋。

　　25、露：傍晚或夜间，地面或地物由于辐射冷却，使贴*地表面的空气层也随之降温，当空气中水汽含量过饱

　　和时，在地面或地物的表面就有水汽的凝结物，如果此时的露点温度在0度以上，在地面或地物上就出现微小的水滴，

　　26、龙卷风：龙卷是自积雨云底部伸出来的漏斗状的涡旋云柱。龙卷伸到寺面时引起的强烈旋风，你为龙卷风。

　　27、寒潮：当冷性反气旋南移时就造成一次冷空气袭击，(一般地，冷空气袭击时，使当地气温在24小时内降温10度。)如果冷空气十分强大，如同寒冷潮流滚滚而来，给所流经地区造成剧烈降温、霜冻、大风等等灾害性天气，，这种大范的强烈冷空气活动，称为寒潮。

　　28、饱和水汽压：当跑出水面的水分子与落回水中的水汽分子正好相等时，即系统内的水量和水汽分子含量都不再改变时，水和水汽之间就达到两相*衡，这种*衡称为动态*衡，动态*衡时的水汽压，称为饱和水汽压。

　　29、温室效应：大气逆辐射使地面实际损失的热量比它以长波辐射放出的热量少一些，大气的这种作用称为温室效应。

　　30、气温年较差：一年中的最冷月的*均温度与最热月的*均温度之差，称为气温年温差。

　　31、海陆风——由于海陆热力差异而引起的以一日为周期变化的风，白天风从海洋吹向陆地(海风);夜晚风从陆地吹向海洋(陆风)。

　　32、山谷风——大山区，白天日出后，山坡受热，其上的空气增温快，而同一高度的山谷上空的空气因距地面较远，增温慢，于是暖空气沿山坡上升，风由山谷吹向山坡，称谷风。夜间，山坡，辐射冷却，气温迅速下降，而同一高度的山谷上空的空气冷却慢，于是山坡上的冷空气沿山坡下滑，形成与白天相反的热力环流。下层风由山坡吹向山谷，称为山风。这种以一日为周期而转换风向的风称为山谷风。

　　33、锋面气旋——生成和活动在温带一区的气旋称为温带气旋，而具有锋面结构的低压，又称锋面气旋。

　　34、季风——以一年为周期，大范围地区的盛行风随季节而有显著改变的现象，风向不仅有季节改变，且方向的变化在120°以上。

　　35、气候资源——指能为人类合理利用的气候条件，如光能、热能、水分、风等。

　　36、积温——指高于某个农业界限温度持续期内逐日*均气温的总和，也称活动积温。

　　37、干燥度——指一定时期内农田水分消耗量与水分供应之比。

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世界气象日的作文5篇

　　三月二十一日下午，五年级全体学生在老师的带领下，去气象局参观。

　　来到气象局，我们先看到的是气象局办公楼。我们在老师的带领下，来到气象局办公楼二楼的一个办公室。办公室里有两排电脑。工作人员介绍，那些电脑是用来观察、分析数据，推测天气的。每天上午九点半左右，工作人员就会通过电脑，将数据传到上一级气象部门。气象专家们会对数据进行分析，再进行判断，最后由天气预报员播报出来。可是，电脑里的数据又是从哪儿来的呢?我的心中充满疑惑。

　　随后，我们来到了气象观测场。经过工作人员的介绍，我心中的疑惑终于解开了。原来，办公楼电脑里的数据是从气象观测场里得来的。工作人员指着那个矗立在观测场中央的、高高的、细细的东西介绍，那是风向杆。杆顶部左边的是风杯，右边的是风标，它们是用来测量风速和风向的。风向杆旁边的三个白色的箱子叫百叶箱，是用来测量气温的。气象观测场还有许许多多的测量仪器，工作人员都一一介绍了。同学们不仅认真地听了，还把它们记在了科学笔记本上。

　　没想到，天气预报看似简单，其实是要通过精确而又复杂的计算才得出来的。通过今天的参观，我又学到了许多知识。

　　为了迎接世界气象日，3月20日下午，学校老师带领我们五年级6个班的学生到青阳县气象局参观学*。

　　下午，尽管天上下着雨，还是挡不住我们的前行的脚步。我们怀着好奇而又激动的心情来到了县气象局。在气象局里，一位气象员叔叔热情的接待了我们，他领着我们来到一栋大楼的二楼电脑监控室。一进门，许多不知名的仪器就跃入我们的眼帘。我们一个个瞪着眼睛，好奇地四处张望。气象员叔叔耐心的给我们一一介绍，并给我们讲解许多关于气象的知识，如沙尘暴、雷雨的形成与危害，还有各种气象符号。通过叔叔的介绍，我了解到预警信号总体分为四级，按照灾害的严重和紧急程度，颜色依次为蓝色、黄色、橙色、红色。叔叔还领我们观看了卫星云图，教我们如何看云识天气。最后气象员叔叔还给我们介绍了世界知名的气象站以及他们的分布情况。

　　参观完二楼，叔叔又领我们来到楼下的气象观测台。在楼下的观测台上，我生*第一次亲眼目睹了百叶箱、雨量器、风向标等等有关气象的测量仪器。这里的每一样东西都令我感到好奇。身边的同学不住的向气象员叔叔提问题。叔叔耐心的讲解给我们听。

　　通过这次的参观学*，我更深刻的了解到许多气象科普知识。以及一些有关气候的自然灾害的形成与逃生知识。天气与我们的生活息息相关，我们应该更多地了解天气为了我们明天生活更美好。请保护好我们身边的生态环境。

　　昨天是第世界气象日。那天，阳光明媚、晴空万里，我和瓯网的小记者们一起去参观气象台的活动。

　　当天，我们参观了气象局的气象预报大厅，影视中心，防雷中心等地方。了解了有关气象的奥妙和气象变化的影响，去掌握气象情况是多么的重要性！

　　在我的印象中，记得最有趣的是一部有关打雷的影片。里面讲了有一个人，在晚上被一道像大炮一样的雷电给吵醒了。于是，那个人起了床。在他刚要走出去时，突然又一道霹雳劈在了他家的屋顶，那屋顶被劈了后，瞬间就把整个屋顶炸开了个大窟窿。那个人吓傻了，急忙爬到床上。直到第二天清早，他才起来拔打了110，然后安心地回家了。经过一翻观察，让我也明白：“架空线容易产生雷电打击，打雷时要关闭好窗，拨掉电源插头，如果你在外面，没有遮挡物的情况下，要蹲下身来把头抱着。”有了这些认知，对我们以后防止雷击带来的伤害可有用了。

　　虽然，这次活动的时间有些仓促，在某些方面还是糊里糊涂的，因为参观的人多，有些拥挤，我都没有机会提问题，讲解员的音量不是很高，有些地方我听得不是清楚，这些对我来说是有点遗憾。但是，参与这次活动还是收获蛮多的，也知道了今年世界气象日的主题是“天气和气候：青年人的参与”。使我对丰富知识的渴望，坚定了一个理想信念，有了一个梦想！梦想自己将来能成为一位气象家，对祖国的气象事业做出贡献，让世界变得更加美好！

　　关于世界气象日的作文4

　　三月二十一日下午，五年级全体学生在老师的带领下，去气象局参观。

　　来到气象局，我们先看到的是气象局办公楼。我们在老师的带领下，来到气象局办公楼二楼的一个办公室。办公室里有两排电脑。工作人员介绍，那些电脑是用来观察、分析数据，推测天气的。每天上午九点半左右，工作人员就会通过电脑，将数据传到上一级气象部门。气象专家们会对数据进行分析，再进行判断，最后由天气预报员播报出来。可是，电脑里的数据又是从哪儿来的`呢?我的心中充满疑惑。

　　随后，我们来到了气象观测场。经过工作人员的介绍，我心中的疑惑终于解开了。原来，办公楼电脑里的数据是从气象观测场里得来的。工作人员指着那个矗立在观测场中央的、高高的、细细的东西介绍，那是风向杆。杆顶部左边的是风杯，右边的是风标，它们是用来测量风速和风向的。风向杆旁边的三个白色的箱子叫百叶箱，是用来测量气温的。气象观测场还有许许多多的测量仪器，工作人员都一一介绍了。同学们不仅认真地听了，还把它们记在了科学笔记本上。

　　没想到，天气预报看似简单，其实是要通过精确而又复杂的计算才得出来的。通过今天的参观，我又学到了许多知识。

　　在我眼中，你，是大自然的强者，速度的化身，变化莫测的魔法师。

　　你，忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽热，忽而冷酷无情;忽而神秘莫测，忽而亲*相知，我无法抗拒你的“魔幻”。我爱你的我行我素，爱你粗暴后的温柔，爱你冷酷后的热情，爱你的一切。因此，我愿包容你的一切，连同你的成功与失败，愤怒与狂欢，长啸与低吟，自由与局限。你是——风，是我苦苦追求的“偶像”。

　　你如毫无顾忌的婴儿，毫无顾忌的哭，毫无顾忌的笑，毫无顾忌的闹。当你来到一片宁静的乐土玩耍时，我却为它们筑起了高高的风屏，只为挡住你那雄浑的高歌，五彩的诱惑，不愿让你掀起久已*静的波澜。然而，当坚硬而又厚实的风屏，遇上你风雨雷电般的猛冲与激荡，却不得节节败退。

　　当你冲破阻你前进的风屏时，又显露了你风的天性——放纵。你在那片已不属“宁静”的乐土上，尽情玩耍。掠过裸露的土地，留下满地的绿草，摇曳自己纤纤的细腰;拂过冻醒的湖面，荡起丝丝的涟漪，扬起自己清澈的裙角;越过枯萎的树干，抽出点点的嫩芽，舒展着自己的懒腰……

　　风，我的“偶像”，绝对的强者，在我的眼里，你是无人能够匹敌的。愿我们一路同行，去赏那四季的风采，到那宁静的乐土掀起波澜，一同放纵自我尽情玩耍……

　　每年3月23日，是世界气象日。3月20日这天，新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会，我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。

　　我们坐车去气象站。因为路不太熟悉，所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车，直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了，个个满脸好奇，摸摸这儿，看看那儿，还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过，不过见实物这还是第一次。你看这家伙，象个标竿，其貌不扬的，可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿，气象站里一个头发黑里有白的伯伯，带我们进入观测站进行参观。

　　我们先来到一个百叶箱旁边，伯伯打开百叶箱，里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多，可实际差远了。这些管子是测量一天中的最高温度和最低温度的。

　　我们来到第二个百叶箱旁，这里放的是自动测量仪，而且能画线，能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。

　　第三个百叶箱，我们一看，是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲，我才明白，这是目前世界上最先进的天气监控装置 。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑，由电脑加以统计，结合人脑分析，就能准确地给出天气情况。

　　其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度（直到地下3。6米）的温度的，还有测雾凇、测蒸发量的仪器，等等。伯伯说，准确预报这些天气情况，能为农业生产和生活提供许多方便。

　　这次参观，真让我增长了不少见识呀！

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学校世界气象日宣传标语3篇

1、加强极地气象研究，促进对极地生态系统的`保护。

2、普及三防知识，增强抗灾自救能力。

3、加强防雷知识教育，提高雷电防护意识。

4、埋头苦干做气象，安全建设有保障。

5、联合国气候变化框架公约的京都议定书，于年2月16日正式生效。

6、加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护。

7、科技让天气服务人类。

8、气象预报和灾害性天气警报由气象台站统一向社会发布。

9、粮草未动，气象先行。

10、全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候。

学校世界气象日宣传标语 [篇2]

1.隆重纪念“3·23”世界气象日！

2.天气尽在掌握之中！

3.极地气象变化与全球气候变化密切相关！

4.加强极地气象研究，促进对极地生态系统的保护！

5.从可持续发展战略高度认识气候变化的重要性！

6.全民行动起来，为人类的现在和未来而保护气候！

7.加快气象现代化建设，增强气象防灾减灾能力！

8.加强防灾预警体系建设，增强灾害性天气预警预报能力。

9.提倡简朴的生活文化，与大自然和谐相处！

10.准确预报天气与气候变化，为可持续发展保驾护航！

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世界气象日的问候语3篇

　　1、月儿圆又缺，花儿开又谢，日出日又落，风起风又灭，过完一天天，走过一年年，气候在改变，感情不会变，关怀永相送，今天不愿晚，世界气象日，好身体里有笑颜，愿你身体健康，天天快乐。

　　2、"地球母亲很有脾气,人类滥伐洪水泛滥,不多植绿沙尘暴起,乱采能源地塌山陷,322世界气象日来到,地球母亲提出警示,植树造林节能减排,保护生态利国利民。祝您气象日快乐听取忠告。"

　　3、天气容易变，风景时常换，感情不会改变，祝福天天守，关怀随时伴，世界气象日，我的问候又来伴，送祝福，画*安，连着一片和谐言，愿你天天有康健。

　　4、3月23世界气象日，温馨祝福送你，注意气温多变，天气预报常看，衣服随时增减，身体健康相伴，笑容永远甜甜，幸福在你身边，快乐永远，岁岁*安。

　　5、气象日里说气象，*年灾害频频发，山洪地震时时起，海啸灾难偶发生，提示世人气象差，保护地球很重要，爱惜环境要记牢，世界气象日，请爱护环境，愿你世界气象日快乐。

　　6、3月23日世界气象日，我祝福你日日艳阳高照，夜夜满天福星，一年四季我都祝福你，春天，春风满面，前程似锦；夏天，买张股票，升升升；秋天，事业兴旺，丰收黄金果；冬天，睡出幸福，好运来。

　　7、幸福风，快乐雨，人生天天好天气；白昼晴，夜晚朗，天天如意好顺利；吉祥雹，如意霜，注意天气得健康！3月23日世界气象日，祝你关注天气多联系，增进咱们的友谊！

　　8、扬起幸福雨，将烦恼隔离；刮一场幸运风，吹散忧郁；快乐是灿烂的天气，遍布你心底；3月23日为世界气象日，愿你心里充满阳光，幸福天永远属于你！

　　9、现在播报未来三天的天气预报，周一刮发财风，周二下黄金雨，周三起幸福雾，3月23日世界气象日，我祝福你天天是周一周二和周三，天天发大财，日日好运来，生活幸福美满。

　　10、世界气象日天气预报：早上将有一场吉祥雨降临，中午时分幸福阳光照射，晚上刮起快乐风，深夜将有短信风暴来袭，请做好应对准备，愿你世界气象日快乐无边，幸福无限。

　　11、关注天气，注意保暖；忽冷忽热，预防流感；冷暖无常，心态*和；积极乐观，笑傲云天。3月23日，世界气象日，祝福你，*安健康，好运相伴，幸福快乐，天天新气象。

　　12、我在北纬零度，对你牵肠挂肚，看见了时间下起了雪，想问你一句还好吗？你在东京零度，是否美丽依旧，听见了滴答落下雨来，能感觉我的爱，世界气象日，为爱绽放晴朗阳光。

　　13、阳光有一圈拥抱叫做温暖，白云有一缕牵挂叫幸福，清风有一句问候叫快乐，世界气象日，祝你好心情每一天。

　　14、人活于世犹如天气无常，希望麻烦的事中雨转下雨，小雨转晴，但愿烦恼的事阴云转晴，晴转好心情，世界气象日快乐。

　　15、风霜雨雪，关乎冷暖，送你祝福，为你祈福，希望雨露滋润万物，希望美丽雪花飞舞，希望心情如沐春风，希望健康阳光普照，世界气象日快乐。

　　16、3月23世界气象日，关注气象，关注健康，天气变化无常，衣服少减无妨，规律睡眠健康，开心快乐舒畅，友情短信多发，爱心传递大家，吉祥好运相伴，幸福顺利永远。

　　17、送你一丝清风，带走心烦；送你一场喜雨，送来*安；送你一片雪花，给你温馨浪漫；送你一封信息，带你心情灿烂。3月23日国际气象节，送你心情好天气，快乐天天有笑意！

　　18、“和风细雨”，敲响“快乐窗”；“雷电霹雳”，轰开“幸福门”，3.23世界气象日，祝福你幸福快乐云多多，星多多，满银河。

　　19、天干气躁多喝水，刮风下雨常暖胃，天寒地冻身莫亏，秋高气爽梨润肺。气象关着你我身，气象环保要认真。世界气象日，为气象环保献份力！

　　20、随着暖风的徐徐吹来，天气渐渐有了夏的味道。3月23世界气象日，在天气变热之时，记得发几条问候短信给你的亲朋好友，特别是你的爱人，跟她说一声，天气暖和了，记得饮食清淡，多吃水果和蔬菜。

　　21、一阵风呼啸而去，一场雨扑面而来，一盏灯忽明忽暗，一个我挥之不去。3月23日，世界气象日，就是让祝福，幸福，所有的“福”气都缠着你。

　　22、东边晴，西边晴，对你的祝福永不停；南边风，北边风，对你的关怀在心中；也有风，也有雨，温馨短信跟随你；3月23世界气象日到，愿你健康快乐不分离，生活顺利，要风得风要雨得雨。

　　23、世界气象日预报：*期将有一股“祝福”空气，深入你的“心灵”地区，受此气候的影响，预计你的'“心情”将持续明媚阳光，衣服增添指数请随时留心*期“友情预报”，祝你快乐！

　　24、世界气象日来了，坐着飘摇的短信小船，带着蓝蓝的天空，带着温柔的阳光，带着愉快的心情，悄悄送到你的心间，提醒你注意天气变化，适时加衣，健康生活每一天。

　　25、衣服添点，别把身体冻坏，锻炼勤点，别让健康等待，知识学点，别让病毒侵害，心情好点，让季节不再聊赖。3月22世界气象日，快乐来点，让天气不再搞怪，让幸福开心成海。

　　26、细雨飘落，滴滴答答，为你歌唱快乐相随，空中雪花，纷纷扬扬，为你起舞精*围，微风吹过，清清凉凉，为你生活永保新鲜，世界气象日祝你快乐每一天！

　　27、今年春天倒春寒，忽冷忽热衣莫减；清晨时常起大雾，出行安全谨记住；雨水颇多湿气重，天晴即刻要通风；隔三差五晒被褥，勤换衣物人舒服。3.23世界气象日，愿你关注天气，出行*安，身体健康，一切如意！

　　28、气象日子送艳阳，阳光普照心开朗，短信送福我第一，吉祥如意罩着你，世界气象日到了，祝幸福无边、(快乐开心、前程似锦。

　　29、不管世界风云如何变化，都要永葆一颗永恒不变的阳光心！无论头顶是怎样的天空，我随时迎接命运的风暴。世界气象日，和亲爱的朋友共勉！

　　30、天气就像孩子的脸，说变就变没难如意，天天注意查天气，不要随意增减衣，323气象日，好友给你送来贴士暖心意，祝你天天健康和开心！

　　31、我的祝福为你撑起保护伞，狂风暴雨勇敢向前；我的祈祷为你竖起避雷针，电闪雷鸣都不惧怕；我的期待为你亮起高灯塔，惊涛骇浪也要前进。世界气象日，送来我的短信，陪你走过人生每一次糟糕的天气。

　　32、3.23世界气象日，春风祝福你“新春新气象”；春雨祝福你“生活滋滋润”；春阳祝福你“幸福暖洋洋”；我祝福你“快乐喜洋洋”！

　　33、3月23日，世界气象日，祝你心情爽朗如晴空万里，喜悦满怀如沐春风，幸福盈身如毛毛雨连绵不断。

　　34、3.23世界气象日，有一种心情，叫“风和日丽”；有一种快乐，叫“如沐春风”；有一种幸福，叫“情深深雨濛濛”；有一种祝福，叫“温馨馨甜蜜蜜”。国际气象日，愿阳光永远与你同在，春天和你永不分开！

　　35、三月二十三日到，世界气象日预报，吉祥如意随风飘，福运好运身边绕，*安快乐永笼罩。祝世界气象日欢乐开怀、烦恼不在、温暖满载。

　　36、春天天气本多变，天寒莫把暖气怨。关注天气适加衣，**安安度春天。今天又到三二三，天注气象知冷暖。朋友，世界气象日快乐！

　　37、世界气象日，天气变化要注意，出门多添衣，健康要注意，愿你事事皆如意！

　　38、天气变化无常，关怀总有，季节温差反复，增衣减衣常常，关爱自我身体，营造美好人生，世界气象日，祝你生活一路顺风！天天好心情！

　　39、不让疾病侵扰你的身体，不让温差烦恼你的心灵，世界气象日，多多留心气温变化，随时采取合理应对，保持健康体魄，享受美好生活，是我对你最大的祝福！祝你一生都幸福！

　　40、你看窗外的大雨，冲去你一天的疲劳，你听门外的狂风，吹走你所有的烦恼，你赏屋后的雪花，舞动你精彩的人生，3.23世界气象日，祝远方的朋友一生幸福！

　　41、早起锻炼多添衣，天气变化要注意，冷暖不确定，健康莫忘记，世界气象日，愿你一切都顺利！

　　42、去掉无聊的虚话，流露真心的情怀，世界气象日，把健康和美好为你留下，请注意气候变化，随时增减衣物，保持健康身体，享受快乐人生！祝你幸福美满好生活！

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世界气象日讲话稿3篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天：3月23日是世界气象日，大家知道吗? 1960年6月世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。每年的世界气象日都确定一个主题，今年世界气象日的主题是：气候知识服务气候行动。*10年来，由于全球气候变暖，臭氧层空洞，酸雨等气候问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失*均每年高达694亿美元，而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据，那我们应该怎么做呢?树上的小鸟即将出壳，为了让它们和我们共享一片蓝天，就从从身边的环境做起，从保护学校的环境做起吧。

　　在这里，对全校同学发出倡议：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的.地点或容器中;珍惜每一粒粮食，吃饭时不乱扔饭菜，不剩饭剩菜;避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，爱护花草树木，保持校园清洁等。只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献，让水长清，天长蓝。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候，保障人民群众的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。因此，天气、气候和我们呼吸的空气，时时影响着我们。

　　天气、气候是人类赖以生存的自然环境和自然资源的一个重要组成部分，无论世界政治、经济、社会、文化发展到什么程度，人类都不能够脱离地球大气。当今时代，人类社会面临各种复杂而艰巨的发展难题，其中，空气质量下降、全球变暖和最*的雾霾天气，也是社会可持续发展必须重视和解决的紧迫问题。

　　大气对于人类生产生活乃至生存的重要意义已经为整个社会所熟知。空气质量与人体健康息息相关，在烟雾笼罩、沙尘弥漫、气味恶劣的环境中生活，则谈不上身体健康。造成空气质量下降的因素是多方面的，工矿企业粉尘排放、汽车尾气排放、煤和石油等化石能源燃烧、垃圾及其他废弃物燃烧或发酵等等，都是导致大气污染的源头。科学研究发现，空气污染与呼吸道和心血管疾病、癌症和神经系统失调、空气传播疾病有直接的联系。据世界卫生组织估计，全球每年有200万人因为空气污染而过早死亡。

　　1952年12月，由于大气停滞少动，湿度过大，英国伦敦出现了持续四天之久的大雾天气，大气百米以下低空形成了高危污染层，空气中二氧化硫浓度为*时的7倍，颗粒污染物浓度为*时的9倍，整座城市弥漫着浓烈的“臭鸡蛋”味，几天内就夺走了4700多人的生命，以后两个月中又有8000多人相继死亡。

　　这是历史上由大雾天气引起的大气污染给人类造成的最严重的灾难。此外，有些活动性极强的大气污染物，可随气流漂移数百公里，使远离城市的农作物受到损害，形成区域性污染，扩大污染影响范围。因此，在我国处于工业化阶段的特殊历史时期，既要更加充分地认识保护大气环境的极端重要意义，也应当更加有效地防止因不利气象条件可能导致的大气污染灾害和区域性环境污染事件。

　　*10年来，由于全球气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，雾霾问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失*均每年高达694亿美元，而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据，那我们应该怎么做呢?

　　虽然我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中;珍惜每一粒粮食，吃饭时不乱扔饭菜，不剩饭剩菜;避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，保持校园清洁等。

　　以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

　　清洁的大气、优美的环境、适宜的气候，既是人类永续生存和健康生活的基本条件，也是推动科学发展与促进社会和谐的根本要求。大气孕育生命，我们应当如同保护生命一样保护地球大气。

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学校世界气象日活动方案3篇

　　一、活动背景与目的：

　　20xx年，世界气象日的主题是"世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。"在世界气象日到来之际，为了让大家了解气象工作者为人类的安全和幸福所作出的努力，培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等良好的观念，学*气象工作者为人类的生活无私奉献的精神，我校将准备开展以下一系列的活动。

　　二、活动时间：1个月(3月10日—4月10日)

　　三、活动对象：全校三年级以上学生

　　四、活动安排：

　　1、创建"秀山小学红领巾气象站陈列室"。通过图片等形式，介绍我校气象站五年来的发展情况以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)

　　2、向全国各地的气象工作者写一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的气象局长写一封信，通过他们向各地的气象工作者表达红领巾们对他们的敬意和问候。

　　3、参加气象征文比赛(3月15日——3月20日)由四、六年级部分同学参加全国性的气象征文比赛，同时把写好的征文在"科学小记者"网站进行发表。

　　4、观看一部有关气象知识的科教片，各年级利用综合实践课时进行播放，时间在第四周。

　　5、三年级学生开始组建学校气象观测小组，学*气象观测的具体操作方法(第三周)。四、六年级同学每人进行一次气象观测活动实践活动。(第四周)

　　6、组织部分学生参观市气象台。(3月下旬——4月上旬)

　　在第8个世界气象日临之际，xx省气象学会联合xx师范大学地理科学与旅游学院举办系列纪念活动。本次讲座活动将围绕“智慧气象”（Weather-read，liate-sart）主题，展现气象事业发展成就，增进社会对气象工作的关注和理解，突出气象防灾减灾对保障xx经济社会可持续发展和人民安全福祉的作用，并以此为契机大力普及气象知识，提高全民科学素质。

　　一、活动时间

　　2018年月14日上午8：0—10:00

　　二、活动地点

　　xx

　　三、活动内容

　　1、气象学会秘书长王xx介绍世界气象日

　　2、介绍省气象学会及20xx年综合性学术活动和气象科普志愿征集及志愿者活动

　　3、《xx气象》主编乔旭霞介绍《xx气象》

　　4、学会专家与学生互动

　　四、参与专家

　　xx省气象学会王xx等老师。

　　活动背景：

　　今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为研究生这样一个高知识分子的群体，更应该了解并关注，提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

　　每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

　　20xx年3月23日，20xx年世界气象日的主题为“人与气候”。

　　活动名称： 20xx年“3·23”世界气象日系列纪念宣传活动

　　活动主要负责部门：校研究生会学术部，宣传部等

　　活动策划负责人：杨兆瑞，宋颖，孟蒙

　　活动时间：20xx年3月23日全天

　　活动地点：校晨钟广场

　　活动面向对象：贵州师范大学全体在校研究生

　　活动目的：

　　1. 提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

　　2. 协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

　　3. 促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

　　4. 调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

　　活动意义：

　　1. 提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.

　　2. 增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法制秩序.

　　3. 提升广大师生参与气象的力度，同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

　　活动内容：

　　1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度

　　2.发放气象小常识宣传单，内容为避免辐射谣言，健康生活，健康学*等。挂2条相关宣传横幅

　　3.口头宣传气象知识及《气象法》

　　4.展示气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。

　　5.“关注气候，约束行为,从我做起”签名活动

　　活动内容以研究生同学的签名为主，并向广大同学发放“气象小常识宣传单”，广大同学可以认真学*气象小常识宣传单的有关内容。

　　6.协助宣传：呼吁广大研究生积极参加3月22日16：00在师大地环学院五楼会议室举办的有关”世界气象日“的学术科普报告会。

　　前期准备（详细实施计划）

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