热爱集体演讲稿

少先队热爱集体活动方案

　　一、活动目标：

　　1、知道队名的来历和了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义。

　　2、明白先锋的作用和学先锋的要求，在学*和活动中学*先锋。

　　3、从小立志学*先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。

　　二、活动准备：

　　1、课件、少先队歌

　　2、学生阅读并查找有关先锋人物的故事及资料。

　　三、活动过程：

　　中队长学生代表主持中队会仪式

　　1、整队

　　2、出旗、队员敬队礼

　　3、礼毕

　　4、唱队歌

　　5、中队长宣布本次活动的主题开始

　　春意浓浓，迎风飘扬的队旗显得格外鲜艳

　　今天这节课就让我们来学*认识少先队的队章和队名,以及一些先锋人物故事吧!

　　1、张：我们的队名是：*少年先锋队，简称：少先队。

　　赵：首先让我们来了解一下队名的来历

　　*少年先锋队前身为*少年儿童队，成立于1949年10月13日。但*少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在*革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的**事业作出贡献。从1921年**成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在*少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。

　　张：我们了解了队名的来历，那你们可知道少先队称呼的演变呢? 谁愿意来读一读少先队称呼的演变。

　　a、第一次国内革命战争时期称为劳动童子团。

　　b、土地革命战争时期称共产儿童团和少年先锋队

　　c、抗日战争时期称抗日儿童团

　　d、**战争时期称儿童团和少先队

　　e、新*成立后称少先队

　　赵：那*少年先锋队以先锋命名的，同学你们知道先锋的意思吗?

　　先锋是开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：**、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。

　　张：我给大家讲关于“先锋”人物的故事吧!

　　杨开慧烈士 杨开慧烈士是*的爱人。她1921年入党，在长沙郊区开展农民运动。1930年被捕入狱，在狱中受尽了严刑拷打，但敌人丝毫无法动摇她对革命的信心。1930年11月，年仅29岁的杨开慧英勇就义。

　　黄继光烈士 黄继光烈士1930年出生在四川省中江县的一个贫苦农民家庭，1950年美帝国主义发动侵略朝鲜的战争。1951年20岁的黄继光参加了*人民志愿军，在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住了敌人的射口，用自己宝贵的生命为部队开辟了道路，黄继光同志崇高的爱国主义和国际主义精神永远值得我们学*。

　　刘翔 12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为*有刘翔，亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。 他身披**，一跃站在世界面前。

　　2、认识队歌、队徽、队员标志

　　赵：我们的'队歌叫什么名字?《我们是*接班人》。接下来，不知大家有没有注意ppt右上角的标志呢?它是什么?

　　张：请队员们仔细观察队徽，少先队队徽是由哪几部分组成的?

　　赵：展示少先队队旗。这是什么?

　　张：你们知道队旗是由什么组成的吗?各代表什么?，五角星代表**的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。)

　　赵：少先队的入队誓词是什么?

　　张：红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。谁知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢?

　　3、认识少先队的其它标志

　　赵：红领巾是少先队队员的标志，你还知道少先队的其他标志吗?

　　张：干部标志有哪几类?

　　4、了解行队礼

　　赵：我们知道少先队队员在升**的时候要干什么?

　　张：少先队队礼代表什么?

　　赵：请一位队员示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。

　　队员活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。

　　张：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合?

　　5、主持人与学生互动，进行模拟场景行队礼活动。

　　任选两到三个学生上台来，给队长行敬礼

　　行完礼，学生或老师给予评价动作是否规范到位。

　　6、小组讨论如何爱队、爱国

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《热爱集体》优秀演讲稿3篇

各位同学,各位老师:

大家早上好,当鲜艳的*冉冉升起,我们再一次唱响了雄壮嘹亮的**,大家一定不会忘了这句歌词:我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进.是啊,就在中华民族生死存亡的关键时刻,我们是靠着团结一致的力量才得到了今天的**.今天,老师想和大家再次谈谈这个永远不会落后的话题:集体主义精神.

曾经在《动物世界》上看到这样惊心动魄的场景。黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撕开了江堤。一个小院子成为一片汪洋。远处一个小黑点正顺着波浪飘过来，当它越来越*时才看清，一个小足球大的蚁球!黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱在一起，随波漂流，只要能靠岸蚂蚁就能得救了。但是不断有小团蚂蚁被大浪打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。终于，蚁球靠岸了，一层层散开，蚁群迅速地冲上堤岸，胜利登陆了。岸边水中仍留下了不小的一团蚁球，那是最底层英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了，但他们的尸体。仍然紧紧的抱在一起。在我们从没看在眼里，放在心头的小小生灵，竞有为了集体而勇于献身的大无畏精神。作为人类的我们，听了这个故事又作何感想呢?

1998年我国遭受了特大洪水的袭击,抗洪抢险的胜利，靠的是军民齐心协力.去年春天,非典型疫情更使我们清醒地意识到生命的脆弱

和不堪一击。在这无硝烟的战场上浴血奋战着全国数以万计的医护人员。正是靠着他们的努力，靠着广大人民的配合，也是这集体主义精神，才使我国的非典疫情得以控制直至最终的解除。更是这集体主义精神，使得我国神舟五号载人飞船成功发射，让我们*向航天领域的更高阶段迈出了跨时代的一步。

雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。人的一生与整个社会息息相关.当一个人只为自己活着时,他的欢乐只是狭小的溪流.当人将自己融入他人,集体,社会时,他的每一点爱心都将与众人化为气势磅礴的大海.人，总得在集体中生活，谁都希望在集体中能得到关心爱护，获取勇气和力量。然而这一切从何而来呢?这一切来自于我们每个人的奉献。只有大家都热爱集体、关心集体、服从集体，维护并集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量!

同学们，十月份,我们学校的德育教育主题是爱集体,爱学校.让我们都来热爱我们的学校，关心我们的班级。人人都为维护集体的利益，增进集体的荣誉，做出一份贡献吧!

最后，让我以一首小诗来结束我今天的发言吧!

如果我是一棵草，那集体就是碧绿的草地;

如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林;

如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋;

如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章;

因为集体，我用心来努力学*;

因为集体，我用心来帮助同学;

因为集体，我用心来爱护校园;

集体给了我腾飞的双翼;

集体给了我无穷的勇气;

我爱集体.

我们的团队，我们的精神

有多少教科书就有多少种关于团队的解释，1994年，管理学家斯蒂芬罗宾斯首次提出了“团队”的概念：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。百度把团队定义为：由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。还有人说：团队就是为了实现共同目标而相互协作的个体组成的工作群体。下面，我们来寻找这些概念的交集目标、协作、个体、共同体，合并同类项后我们可以把团队浓缩成这样一个概念：有着共同目标的个体通过相互协作组成的一个共同体。

1.关于目标：

首先，团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。对于每一个目标，你需要设定一个你认为合适的时间框架。这就是你的十年计划，五年计划，还有你的一年计划。其中一些目标因为你的年龄、健康、经济状况等可能会有“搁置期” ，这些你需要花一些人力、精力和时间来辅助达成。

关于目标管理有这样一个寓言故事：

唐太宗贞观年间，有一头马和一头驴子，它们是好朋友。贞观三年，这匹马被玄奘选中，前往印度取经。

17年后，这匹马驮着佛经回到长安，便到磨房会见它的朋友驴子。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山峰、炽热的火山、奇幻的波澜神话般的境界，让驴子听了大为惊异。

驴子感叹道：“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的路途，我连想都不敢想。” 老马说：“其实，我们跨过的距离大体是相同的，当我向印度前进的时候，你也一刻没有停步。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，始终如一的按照目标方向前行，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转，所以永远也走不出狭隘的天地” 马和驴子最大的差别就在于目标的.不同，最终导致了不同的结果。这则寓言启示我们：无论个人或是团队都应该有明确的目标，同时，企业或团队有目标不等于有好目标。好目标一定要结合企业的长远发展和员工的特点来制订。彼得德鲁克说：“目标并非命运，而是方向。目标并非命令，而是承诺。目标并不决定未来，而是动员企业的资源与能源以便塑造未来的那种手段。”

如何在日常工作中订立“聪明”的目标，我们必须通过科学的制度和程序，来明目标、立责任，通过正确、合理的方法达到目标。团队的目标必须跟组织的目标一致，此外还可以把大目标分成小目标具体分到各个团队成员身上，大家合力实现。同时，目标还应该有效地向大众传播，让团队内外的成员都知道这些目标， 激励所有的人为这个目标去共同前进。

2.关于协作

每一个团队都是一个整体，五音要调，才能步调一致;五味要和，才有美味醇香。

3.关于共同体

团队作为每个个体组成的一致行动的共同体，如何实现集体价值最大化呢?这里，我想套用北京精神的影响力，诠释一下我心中应有的团队精神。如果说所有生活在北京这个城市的我们是个大团体，北京精神赋予我们每个个人的是“爱国 创新 包容 厚德”，那么对于每一个工作、生活中的小团体，团队精神赋予我们的又是什么呢?我想，它会是“热爱团队之家、力争创新团队、包容你我、厚德载物” 爱团队：团队应该是每个个体的归属感所在，爱团体才能有共同为实现整个团队目标所共同奋进的原动力。热爱我们赖以生存的集体，把团队利益放在首位，你才会有团队的自豪感、荣誉感、责任感、幸福感。在中海阳，我们每一个部门中每一个小小的团体其实都在一齐为中海阳这个大的共同体增添光热，只有对每个小

团队充足的爱与希望，凝聚成对这个大家庭最真实的爱，心甘情愿的奉献我们个人的每一分力量，才能同心协力的为它的发展壮大添砖加瓦。

团队创新：创新之于民族，它是一个民族的灵魂，一种民族精神。创新之于团队，它是一个团队的精髓，一种团队生命力。随着科学技术日益更新，无论是科研领域还是生产部门，每一项新成果的诞生，都是集体智慧的结晶，都体现着创造者的灵魂和精神。创新分为两个阶段：创意的产生和创意的实施。最初的创意往往来源于个人，却是在团队的实施行为中将其实现。所以说，创新源于团队，完美于团队。

创新需要每个成员充分发挥个人潜力，鼓励创新、允许矛盾、充分民主、极大限度的发挥自我，使团队逐渐形成一套属于我们自己的管理体系和工作氛围。在培养团队成员个人创新性的同时极大的培养团队整体创新精神，才能使我们的团队逐渐形成有效的战斗力。所以，从现在开始，1、鼓励并给团队成员充分的空间发挥自己的专长特长，慢慢建立技能互补、各有所长的团队。2、打造良好的团队工作氛围，形成积极向上的团队愿景、团队文化。3、建立一套适合自己团队的管理制度，在有约束的同时显示着充分的自主性，赋予团队成员适度的自由发挥空间，尽情展示其风采。

包容：我们的团队协作精神，要充分信任同事和工作团队中的每一个人，信任别人本身就是一种美德。在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，共事者的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时，和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。

人性化的管理模式，积极宽松的工作环境，有助于员工的个人成长和团队建设，在相互交流中协调问题，在共同探讨中提高认识，把工作的主动性与前瞻性结合起来，把解决问题的针对性和实效性统一起来。这样不仅能够形成良好的工作氛围，也有利于提高工作效率。同事之间、上下级之间应该多一些理解和宽容：在日常工作中既要有团结协作的意识，也要有克己容人的处世态度。你是愿意对他人一味地求全责备、让越来越多人对你敬而远之、没有人愿意和你共事，还是愿意让良好的人际关系渗透在日常工作和管理的每一个环节里，使人人都坦诚相见、彼此理解、相互信任呢?想想，您的团队凝聚力在哪种情境下才能得以增强。 厚德载物： 厚德是北京人传统精神、首善精神之魂，是用宽厚的德行来容载万众、万象、万事、万物。我们提倡团队的团结协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，同心协力，取长补短，群策群力，创一流的企业团队。同时，我们要避免恶性竞争，消除同门相害，力戒猜疑妒忌和相互拆台，这就是厚德载物。

汉高祖刘邦*定天下以后，设宴款待群臣时说：“运筹帷幄，决胜千里之外，朕不如张良。治国、爱民和用兵，朕不及萧何。统帅百万大军，百战百胜，朕不及韩信。但是，朕懂得与这三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反观项羽，对唯一的贤臣范增反而不加以信任和团结，这才是他失败的原因。”

团队共事中，牢记企业团队宗旨，心往一处想，劲往一处使，每个人都能发挥特长、发挥优势，尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮助他人;甚至团结那些与自己有不同意见的人，承载你我，包容丑恶及一切繁琐杂碎之事，共同把事情办好，特别是在工作中遇到挫折时，更要相互理解和谅解而不是互相推诿，能够同舟共济，共渡难关，而不是树倒猢狲散。只有这样才能超越个体认知以及个体力量的局限性，发挥集体的通力协作作用，产生1+1>2的效果。

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热爱集体演讲稿5篇

　　今天，我讲话的题目是《万涓成水汇聚成河，点点滴滴全在积累》。

　　当我们正带喜悦和自豪对20xx年祖国所取得的巨大成就津津乐道的时候，新世纪里又一个充满希望的新年已经悄然来到了我们的面前;在我们对本学期开学伊始时怀着的那份热情、定下的那个目标依然记忆犹新的时候，期末的钟声很快就要敲响。

　　再过一周，我们将迎来本学期的期末考试。无论是高三年级还是其它年级，本次考试将大多是市级甚至是苏州市级的统考或者联考，因此考试的成绩具有很强的可比性和说明性：它能够比较出这一学期以来，我们教师所教与学生所学的效果;能够说明我们的工作是优还是劣，能够说明同学们的学业是胜还是败。也可以说，本次考试的成绩就是作为教师和学生的我们在教学生活中的最重要的收成。因此，以怎样的心理状态和怎样的具体行动去迎战这最后关头的举足轻重的考试，是当前摆在我们每一位同学面前的迫在眉睫的首要问题。

　　这最后的两个星期稍纵即逝但却至关重要，是丰收年还是荒废年，也许就在此一搏。各位同学，我们应该明白：学*中的任何一点成绩的取得都不可能是幸运的绣球，会奇迹般地无端降临。它需要的是目标与信心的坚定和保持、需要的是每天每时不懈不停的点点滴滴的积累。挺进世界杯的背后，是*足球四十四年的摸爬滚打;加入WTO的背后，是*人民十五年的酸甜苦辣;申奥成功的背后，也凝聚着北京和全国人民年复一年付出和努力。面临期末考试，需要的挤出来的分分秒秒和走出来的深深脚印。希望同学们要树立清醒的思想认识，备战的心理状态，要拿出张家港精神之自加压力的志气和敢于争先的士气，不达目的，誓不罢休;为达目的，能像一首歌所唱的那样：“让我苦也好，让我累也好”。

　　也许现在某些同学仍抱有侥幸心理，甚至个别同学还怀有考场上施展不轨以求蒙混过关的企图，所有这些都将是极其危险的，这种自欺欺人的做法往往是作茧自缚，结果是赔了夫人又折兵。借此机会，我提前奉劝全体同学恪守考风考纪，我不愿意看到任何同学因考试违纪受到校纪处分，因为新春佳节人人需要好心情，当然，有人胆敢顶风违纪，则我们必将重拳出击，严惩不怠!

　　各位老师，同学们：教学成绩的取得源自点滴的积累，思想道德的养成同样在于点滴的积累。一年以来，通过全校师生的共同努力，德育工作取得了不俗的成绩：以广播操、运动会、卫生宿舍、文化宿舍、星级宿舍评比、一二九大合唱、

　　家长会、拔河、长跑、跳绳等大型活动为载体，把德育的氛围营造得热烈而浓郁;校园常规管理工作、校园文化建设、团队工作等方面已经形成经验并在全市相关会议上作了交流;学生管理工作在日趋多变的新形势下，继续保持了100%的遵纪守法率，为文明单位和综合评估一等奖的获得加上了必不可少的砝码;此外即将过去的这一学期也是我校历年以来学巩固工作做得最好的学期。

　　成绩固然可喜，但我们也必须要正视所存在的问题。当前的问题主要有这样几个方面：第一，严重影响学生身心成长和学*成绩的不当的人际交往呈现上升趋势，且隐蔽性更强，隐患性更大。第二，受到社会非教育性的甚至负面教育性的形形色色现象的影响进一步加深，致使学生的思想更不稳定，容易丧失立场、放弃原则，结成团伙，铤而走险，共同犯错。第三，业余和课余时间的失控现象较为严重，不少同学自投罗网般地甘心让年轻的思想经受某些声色、营利场所的恶俗文化的玷污。第四，不少同学行为*惯依然处于被动的靠“逼”的不自觉状态，我们的常规水准确实比较过硬，但管理的过程依然是艰苦的：整个过程是学生会的主动检查和大部分同学被动应付检查之间的较量。而不是每个人自我行为要求和自觉修身养性的完美结合。只有认清这些问题并“每日参省乎己”，有则改之，无则加勉，我们的正确思想才能确立，高尚的品行才能形成。

　　各位同学，我们正处于学*的黄金时期，正处于人生的十字路口，古往今来，成就事业的人们没有谁虚度了这金子般的时代。我们每一天所蓄积的也许只是人生中的一滴水，但没有滴水则无以穿石;我们每一天所打造的也许只是一砖半瓦，但就是这天长日久累积起来的砖瓦，才能为我们构筑起安居的大厦。现在我们积累的是奋斗着的青春，未来，我们获得的将是灿烂幸福的人生，因为：万涓成水汇聚成河，点点滴滴全在积累。

　　谢谢大家!

　　国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

　　举个例子，日本的崛起让我们不得不惊叹。但又是怎样的观念让他们崛起呢?日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培这种必须靠集体的力量来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必须服从集团的整体利益，人们共同遵守一个道德观念、法律规定和风俗*惯，与集体共损共荣。维持生存这一最基本的需要，使日本人*惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，形成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在教育上进而在经济上获得成功的基本保证。

　　延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的*惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

　　但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班集脸上抹黑。比如说：迟到问题，本来就不是什么大问题，可是就是有人不为集体考虑，自己懒了一会儿就迟了几分钟。可这几分钟就使班级扣分，自己也少不了一篇深刻的检讨。这又是何必呢?还有一些人不关心班级事务，对于学校的科技节、体育节、艺术节都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗?我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。

　　让我记忆深刻的是这次学校召开运动会，我们班的同学都积极地报名参加。而这些同学中肯定有人是得不到名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬，我们也同样为他们加油助威，同样为他们骄傲。用鲁迅先生的'话说：优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然起敬的看客，乃正是*将来的脊梁。在阵阵加油声中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。

　　要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

　　国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

　　举个例子，日本的崛起让我们不得不惊叹。但又是怎样的观念让他们崛起呢?日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培这种必须靠集体的力量来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必须服从集团的整体利益，人们共同遵守一个道德观念、法律规定和风俗*惯，与集体共损共荣。维持生存这一最基本的需要，使日本人*惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，形成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在教育上进而在经济上获得成功的基本保证。

　　延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的*惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

　　但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班集脸上抹黑。比如说：迟到问题，本来就不是什么大问题，可是就是有人不为集体考虑，自己懒了一会儿就迟了几分钟。可这几分钟就使班级扣分，自己也少不了一篇深刻的检讨。这又是何必呢?还有一些人不关心班级事务，对于学校的科技节、体育节、艺术节都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗?我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。

　　让我记忆深刻的是这次学校召开运动会，我们班的同学都积极地报名参加。而这些同学中肯定有人是得不到名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬，我们也同样为他们加油助威，同样为他们骄傲。用鲁迅先生的话说：优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然起敬的看客，乃正是*将来的脊梁。在阵阵加油声中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。

　　要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《热爱学校，热爱班级》。

　　第一次迈进校园的感受至今记忆犹新：花开的日子，我们走进金中校园这个快乐的地方；花开的日子，我们遨游在金中校园这个知识的海洋；花开的日子，我们一同分享全新的教学区，高耸的宿舍楼，嫩青的草坪……

　　这是一所怎样年轻的学校啊！当时我很困惑，在这么年轻的学校里我能干些什么又能学到些什么？

　　于是，我开始在校园里寻找：在课堂上，老师们谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；联欢会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声连连；操场上，足球比赛，篮球对决，输赢不是关键，握一握手，顷刻赛场上又是一片欢声笑语。

　　难以忘记，为了推行熄灯制度，学校老师每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了提高教学质量，学校领导经常进入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了增强学生的体质，学校组织体育老师每天让寄宿生出早早操……

　　是的，这是她活力的象征，她正处在辉煌时期，虽稚嫩，但前途无量。我发现自己已经把根扎在这片土壤上了，已经深深烙上了学校的印记。

　　那么，我们该为她做些什么呢？为了活跃学校的气氛，有的同学积极参加学校组织的各项活动，有的同学担任学生干部为学校尽一份力量，还有的同学发挥特长为学校献计献策。

　　一个人的力量对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但把每颗爱校之心聚集起来，力量将会无穷，毕业后再回首美丽的母校，我们可以无悔的说：“我无愧于初中三年的生涯，我为我的学校而骄傲。”

　　年轻的梦想起飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班级集体。明天，我们把才智和成就献给祖*亲。我们用辛勤和汗水写下了灿烂的昨天，如今我们载着梦想与希望，为了将来而奋斗。

　　曾记得，几年前我们学校还是一所教学设施陈旧、办学声誉令家长退避三舍的学校。到如今，我们学校已是旧貌换新颜，她取得的成绩是有目共睹的，一颗新星正从江海大地上冉冉升起。

　　为了我们精神的家园，为了我们一生的梦想和约定，为了我们学校美好的明天，我的答案清晰而坚定：“爱我校园，爱我班级，共铸知识的灵魂，为金中腾飞而努力！”

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

　　国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。

　　举个例子，日本的崛起让我们不得不惊叹。但又是怎样的观念让他们崛起呢？日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培这种必须靠集体的力量来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必须服从集团的整体利益，人们共同遵守一个道德观念、法律规定和风俗*惯，与集体共损共荣。维持生存这一最基本的需要，使日本人*惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，形成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在教育上进而在经济上获得成功的基本保证。

　　延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的*惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

　　但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班集脸上抹黑。比如说：迟到问题，本来就不是什么大问题，可是就是有人不为集体考虑，自己懒了一会儿就迟了几分钟。可这几分钟就使班级扣分，自己也少不了一篇深刻的检讨。这又是何必呢？还有一些人不关心班级事务，对于学校的科技节、体育节、艺术节都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。

　　让我记忆深刻的是这次学校召开运动会，我们班的同学都积极地报名参加。而这些同学中肯定有人是得不到名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬，我们也同样为他们加油助威，同样为他们骄傲。用鲁迅先生的话说：优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然起敬的看客，乃正是*将来的脊梁。在阵阵加油声中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。

　　要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

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《热爱读书》演讲稿菁选

《热爱读书》演讲稿14篇

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的《热爱读书》演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　很多人喜欢读书，我也不例外。书带给我无尽的知识，也教会我做人，因为书有自己的金屋和颜如玉。

　　读书，在这个字里行间充满无限乐趣的知识世界里，可以自由旅行，可以和伟人长谈，可以放松…

　　每天晚上睡觉前，我总是喜欢在学*一天后，在知识的'海洋中游泳，放松身心。在我看来，读书是最有效的心情调理剂。着急的时候，带本书就奇迹般的开心。我细细品味，细细琢磨，我懂了，因为书就像一个好老师好朋友。它温柔地抚摸着我，安慰着我，抚*着我灵魂中的浮躁和心中的焦虑.

　　读书这么好玩，我都想不出来，也说不出来。总之，读书的乐趣在于既获得知识，又获得乐趣。

　　谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是《热爱读书》：

　　莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是呀!书是我们的良师益友，毫不吝啬地传授给我们知识;书是茫茫黑夜中那丝明亮的灯光，指引我们找到正确的方向;书是一把智慧的钥匙，开启人们求知的信念;书是全人类的营养品，充实了我们的生活;书是进步的阶梯，让我们更上一层楼。

　　我热爱读书，因为书是我最好的伙伴。

　　在我考试失利灰心丧气时，它让我忘记忧伤;在我取得了好成绩时，它教我骄兵必败的道理;在我愤怒生气时，它*息了我的怒火。

　　我热爱读书，一旦进入书海中，你就别想把我拉回现实的世界。还记得，去年，我向表哥借了一本《会飞的教室》，《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。主人公们演绎了一个感人至深的故事。我开始看时已经晚上八点了，可是我看了很久，书还是放不下，因为书中那么单纯、那样真的`友谊让我感动。等我看完了整本书后，才发现奶奶一直在叫我。

　　有的书能让人捧腹大笑，有的书却能让人泪如雨下。书让我了解了中国的历史文化，书让我“看见”了祖国的大好山河……同学们，热爱读书吧，读书将为你的生活带来无尽乐趣!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

亲爱的老师，同学们：

　　大家好！

　　书本，是一张又一张的空白纸页，在时光的漩涡之中，被一个又一个的人填上了自己的印记。写一本书，一定有着他的道理，我们能看到的每一本书，也一定有着它的价值。之所以被世人铭记，一定是因为它的与众不同，还有它留给我们最为深刻的记忆和印象。所以通过这一点，我们就能够明白，书本之所以能够在数千年来得以传承，凭借的就是书本本身的灵魂，还有我们对它无限的需要和迷恋。

　　如今社会，电子书越来越普遍，纸质书行情也不再那么乐观。但是无论是哪种，这都值得我们去其中翻阅学*。我们现在是一名学生，所以接受到的也就是我们的纸质书了，而最经典也最让人有更好体验的就是纸质书。无论是怎样的身份，怎样的地位，我相信，只要一翻开书，我们就会变得一样，是一个共同学*的人，一个公*的竞争者。

　　书籍给我们带了文化的传播，也给我们带来了心灵的洗涤。很多知识如果我们不去书中寻找，我们在现实生活中是无法体验的。因此，书籍不仅是一件事物，它装着更多的精神世界和作者精神的照射。能够让我们沉迷其中，不能自拔。我们应该喜欢起读书来，读书能够让我们变得更好，让我们变成一个更有内涵的人，让我们一步一步更靠*未来的目标。因此，请大家拿起你们手边的书，热情的阅读起来吧！

　　读书，是我们作为一名学生必须遵循的.前进路线，无论我们的成绩如何，品德如何，去阅读，总会给我们带来意想不到的收获，如果你的成绩不好，也许通过阅读，你的成绩会有所提升。如果现在你的品德不是很端正，通过阅读，你也许会变成一个更好的人，一个对社会更加有价值的人。文字的存在，更大一部分的体现的是我们分类的价值，是文化和文明得到传承的依据。我自身也是一个很爱文学很爱文字的人，因此，我会在今后的路上读更多的书，看更多的世界，听更多不同的声音，感受更多的感情世界。只有这样，我才会更好的成长，拥有更多可能的明天，成就更加灿烂的未来！

　　同学们，请你们问问自己的内心，我们是否应该继承这一份荣耀，将文化得以传承。我们是否应该在一名学生的身份上大声宣传来自新时代的号召，阅读，是我们永远都在坚持的事情，阅读也会成为我们永远的寄托和勋章！

　　4月23日是一年一度的世界阅读日。在这一天，全世界的人都会捧着一本书，仔细阅读。书籍是人类进步的阶梯，阅读已经成为每个人生活中不可或缺的一部分。

　　中国古代有很多名人读书的故事，汉代匡衡城墙被盗；东晋的、南朝的康反映雪；还有名园、悬梁、刺股等。如果古人做了，为什么今天不做呢？一本书就像一艘船，把我们从一个狭窄的地方带到一个无限的海洋。读书是快乐的。

　　又一个读书日到来了。顾名思义，读书日就是引导我们多读书，读更好的`书，从书中学*更多的知识，成长为对国家和社会有用的人。

　　多读书可以提高我们的写作水*，萌发更多的写作灵感。多读书可以让你成为一个讲道理的人；多读书，让自己更聪明；多读书可以开阔眼界，增长见识；多读书也可以放松心情。

　　读书陶冶情操。请热爱阅读，阅读能让你的生活充满快乐！

各位朋友大家好：

　　今天我演讲的题目是《氤氲书香，快乐成长》。

　　有人喜欢“飞流直下三千尺”的奇情盛景，有人喜欢随心所欲“一蓑烟雨任*生”，有人喜欢踏雪寻梅的超然意境，有人喜欢天然无饰的清水芙蓉。而我独独喜欢落霞孤鹜的秋水伊人，静静的吮吸中外文化的书香墨韵。“心远地自偏”的恬淡，让大学时代的惬意与欢畅一直弥漫在我简单而清贫的生活中，所以我时刻都是快乐和满足的。

　　毕业时，我曾用单纯的情怀去设计为人师的桃李满园，用年轻的心，热情的去描绘锦绣前程，凭着“做的教师”的执着，冲破千山，跨越重重阻挠，来到着方帝王将相乡，梦想在这方圣地成就未来。活力四射的学生曾让我激动不已，仿佛他们就是自己高中的风华正茂，只要和他们在一起我就会精神百倍，不吃饭不睡觉都不会疲惫的，对工作更是充满信心。这股热情支持我坚定的走到现在，虽然教师的生活*凡而烦琐，工作的艰辛而承受着巨大的压力。但真正苦恼在于专业成长路上的荆棘和险峰带给我的迷茫。总感觉大学时认真研*的教育教学理论书籍在教学中无用武之地，自己浑身解数不知怎么用，又不知道如何去改进，向有经验的老师请教过，也没发现有什么不当之处，也许教学这门艺术真的是可意会不可言传的内功吗？课堂教学如何才能高效而让学生轻松，试图做一些努力，但效果并不明显，在盲目的探究与急躁的心情中感觉到了无助和压抑。

　　就在我痛苦于无路可寻之时我县开展了教师读书活动，我校教研室和相关部门派专人定期组织学*，其中《课堂教学临床指导》一书以教师课堂行为为研究重点，运用心理学、教学论、管理学等学科的研究成果，借鉴临床诊断的方法，分析记录了教师的课堂教学行为，并提出了教师课堂教学与课堂管理的理论与方法，让我的教学一下子走进了豁然开朗的桃花源。

　　在认真的学*后，对相关的理论进行了研究，本书的五部分无论是课堂教学行为分析，课堂交往指导，还是临床指导和教学效率，课堂教学的临床指导都在不同的程上度给我以启示，尤其是在第二部分中关于教师角色定位著述，让我正式审视自己，由以前纯粹模仿想到了如何去突破，因为年轻没有失败，在新课改中关于教师角色转变的话题属老生常谈，要求教师要由知识的传授者转化为学生发展的促进者，由教学过程管理者转化为学生发展的引导者，由绝对转向“*等中的首*”，教师是学生学*的合作者、引导者和参与者，应由“教书匠”转向科研型、创新型教师、由单一型教师转向综合型教，由传统教学方式转向现代教学方式。还要是一位主动的认识者；完全的接受者；热心的建议者；积极的学*者；务实的实践者；的发言者等等。但作为教学一线的，承担高考压力的教师我们到底该是什么“者”呢？难道真的都能兼顾吗？那么我岂不该是一位文理兼同的全才！恰好本书中结合教学实际为一线教师明确身份。对与我而言，首先在教学中该是一名拥有厚实文化底蕴的指导者，于教研该是一名敢于挑战的开拓者和研究者，和学生交流我该是他们合作学*的伙伴。

　　我首先做的是放下一个故作严肃的师者脸孔，从和学生做朋友开始，在充分备课的基础上实现自主学*，打破我高高在上的`讲说，把讲台和说话的机会都“出租”给学生，而我索要的租金是他们出色的发挥，我叫做礼上往来。学生们也乐意回馈我一份惊喜。

　　开始学生只是积极的去回答我提出的问题，慢慢的他们开始对我的问题进行补充和置疑，到现在已经可以自己设计问题并有条理的解决问题，充分发挥合作学*的优势，小组之间有不同的分工，学*组长负责组织查找资料，各组可以以不同形式来展示成果，互相交流相互补充，学生们在花费尽量少的时间内解决了问题，不但掌握了学*方法也充分的展示了自己，虽然学生在思考时有局限性，但经过点拨学生们还是能很快的理解，学生们在课堂上表现出的是智慧的和兴奋不已的欢呼。作为教师教知识不如方法，方法不如启迪智慧。课堂中，我除了必要的提示外更多的是聆听，俨然自己是一位武功深厚的，但这对我综合的要求也自然更高，有时，遇到把握不准的问题我坦诚的告诉他们。学生们也乐意和我一起解决和探索。

　　语文课堂对于学生再也不是一种煎熬，而是让他们更自信，学生对语文产生了期待，每天在下课前都会主动问我下节课内容，都会和我就一个问题争论的面红耳赤，那是俨然我不是老师而是一个想击败的对手。身为班主任，*时学生对我是敬而远之，但我的课堂却是笑语欢声，学生也是畅所欲言的，在高中二年班理科班出现这样的语文学*热情确实是让我欣慰的和快乐。高中学生有很大潜力的，有了学*兴趣，那么每人都是可再生的金矿。他们的语文成绩也稳中有进，总成绩一直保持在年级前列。从学生们默契的眼神中我知道他们不在厌烦语文。和学生在一起我也总结经验进行研究，完成很多有效的教学论文。

　　这些变化都是以前我所没想到的也不敢去想的，现在，每天都在进步的群体就在我的身边，对与我无疑是的鼓舞。

　　下午好！我是五(一)中队的陆青云。谢谢你给我这个机会坐在这里和你分享我对阅读的热爱。

　　"读一本好书意味着和许多高尚的人交谈."我觉得不爱读书的人是不可能理解这句话的真正含义的。我爱上了阅读，但我必须从小开始。六岁时，我学会了所有的拼音。虽然学的很扎实，但是看一系列拼音还是觉得力不从心，所以看拼音书觉得很累。我妈妈很有耐心。每当她有空，她都会坐在我旁边和我一起看书。有时候，读完一个句子需要很长时间，读完后面的就忘了前面的。我多么希望我妈妈能读给我听！但我妈总是说：“你自己能看，就随时随地看。拼音读多了，自然熟练。”在妈妈的鼓励和督促下，我学会了用拼音看书。有时候看完一本绘本需要半天时间，但我总是带着极大的兴趣去读。由于速度慢，我经常看完一本书后记不住里面说了什么。

　　这时，我妈建议我再看一遍。果然，第二遍读的快多了，书的内容也清晰了。我喜出望外，立即投入到下一本书的阅读中。就这样，我看的拼音书越来越多，越来越厚。《伊索寓言》，《安徒生童话》，《成语故事》，《一千零一夜》，我都喜欢。每次看完一本书，受益匪浅。后来随着识字量的增加，读书越来越广泛。我爱看文学，百科全书，历史书，小说，只要能看就行。小说教会了我做人的道理，诗歌唤起了我对美好生活的追求，童话让我感受到了美丑、真与假……诸葛亮在《三国演义》的运筹帷幄让我佩服自己。柯查金的精神激励我在困难面前不要退缩。我也为那个死在大街上的卖火柴的小女孩哭过，抱怨岳飞将军的无薪野心。《钢铁是怎样炼成的》把我带入了魔法世界，让我明白了每个人都有自己的长处。学会相信自己很重要；《哈里波特》陪我走进历史的长河，走过朝代，学会了‘以人为本，以史为镜’的道理；吊梁刺股偷墙光的故事激励我在书海中畅游…

　　就这样，我和这本书结下了不解之缘。周末喜欢泡在新华书店或者一个人呆在家里，静静的在书里游泳漫游.每天中午半小时，让我如鱼得水；*时做完作业，就会一头扎进那堆书里。我不忘在枕头上放一本书，睡觉前还要看一会儿。有时候上厕所要带本书。我妈说我是真正的“小书迷”。

　　其实我爱看书，没有妈妈的影响我活不下去。通常，当我做作业时，我妈妈会坐在旁边。她手里要么是新买的《上下五千年》，要么是当天的《读者》的副本。有时候我不忍心在妈妈看书的时候打扰她。我家也是书香门第。每年妈妈都会帮我买几套新书。我自己买的。每次学校的旧书展销会，我都会用零花钱买几本*时不想花的'书；老师安排读书的目的时，我不忘要求妈妈每学期多买书；在我生日那天，爸爸妈妈不用问我，他们知道我要的是书。所以，我家一排大书柜里，从小而薄的带拼音的儿童读物，到大而厚的百科全书，应有尽有。这学期学校图书馆的开放，为我们丰富了书源。只要我愿意读书，我就不会担心没有书。

　　阅读使我的理解能力和写作能力逐渐提高。一篇奇怪的课文20分钟就能背完，我15分钟就能读完。是一本书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，银河外的星辰，还有明天和未来；是一本书，让我学会了一本正经地思考，尽情地享受自己，让我的每一天都充实而充实…

　　同学们，让我们携起手来，和好书作伴：文学、艺术、知识、科技、思想、生活……只要是好书，打开它是有益的；只有广泛阅读，才能使我们的知识渊博；只有与书为伴，我们的思想才能摆脱贫困和孤独，我们的身心才能得到培养，我们的生活才能充满兴趣。

　　最后，再次感谢大家认真听我演讲。谢谢你。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　今天是世界读书日，请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界作家在这一天出生或逝世。1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

　　几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是*民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的.持卡人数仍高达1。48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证；据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。

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《热爱读书》演讲稿菁选

《热爱读书》演讲稿

　　演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《热爱读书》演讲稿，希望能够帮助到大家。

亲爱的老师、同学们：

　　每个人都有自己小时候有趣的事，让人听了一定会哈哈大笑，而我也有关于读书有趣的事。

　　记得上二年级的时候，妈妈每天晚上让我8：00就睡觉。到了晚上的时候。我总是睡不着，觉得没意思，这时，我会在妈妈不注意的.时候，偷偷地拿几本书放在被窝里，难后锁上门，开始看书。每天晚上 ，妈妈总会*惯地给我盖被子。当妈妈去给我盖被子的时候，发现门被锁上了，这可急坏了妈妈，妈妈急得团团转，最后，干脆用力拍门，大声叫我的名字，然后把我叫醒，我急把书藏进被窝，揉揉眼 ，装作一副很困的样子，然后打开门说：“干吗呀!妈!”妈妈对我说：“我想给你盖盖被，你却把门锁上了，说，为什么要锁门?”我机灵一动，回答到：“晚上我睡觉的时候，爸爸把电视机的声音 开得太大，我睡不着觉，所以就把门锁上了。”妈妈说：“你先去睡吧!这件事明天再说。”我刚钻进被窝，便听见妈妈训斥爸爸的声音：“你知道新新在睡觉，明天得上学，还把电视声音开得那么大，罚你一个星期不准看电视。”听见妈妈的话后，我在被窝里悄悄地说：“对不起了爸爸，委屈一下了。”

　　第二天一早，爸爸冲进我的房间，对我说：“你为什么出卖我?”我把事情的经过告诉了爸爸，还告诉他们不要告诉别人。可爸爸还是把事情告诉了妈妈，换回了一个星期的电视。我却被妈妈批了一顿。

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：《热爱读书演讲稿》。

　　读书破万卷，下笔如有神。这是唐代诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光，同学们可不能错过哦！要知道，只有读好书，才能懂得的'知识；只有读好书，才能武装我们的头脑；只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。

　　就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去；数学题也不会完整的回答。

　　一个偶然的机会，使我对书产生了兴许。

　　那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊？”我自豪的说：“书上学的。”

　　从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。

　　现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧！

　　我的演讲完了。

　　谢谢大家。

　　同学！在祖国和*的蓝天下，在我们美丽的校园里，我们比前辈们有更好的学*条件，可以昼夜不停的旅行学海，爬蜀山。我们已经成为志气高远、分秒必争的新一代学者。学好课本知识后，要多读书，读李白的潇洒，苏轼的豪放，想想鲁迅的冷峻和深刻，感受冰心的憧憬。经历过磨难的高尔基说：“书让我变成了一个快乐的人。”为什么我们不是？读书带给我们最有意义的`乐趣，最持久的动力；读书带给我们精神上的*静和精神上的慰藉。朋友可能会离开，但书是最忠诚的伙伴。时光流逝，读书却让我们永远年轻！而且，阅读使我们能够逐渐与古今中外的伟大作家建立交流。在他们的指引下，历史的大门为我们敞开，未来为我们展示了一幅理想的蓝图。

　　有人说：“读书足以悦人，足以赌，足以长才”，让人获得新知识，培养精神，除了鄙视。因为书有广阔的世界，有不朽的精神，虽然物是人非，但书总是新的。所以，爱看书！就像饥饿的人扑在面包上一样，他们爱看书，爱读激动人心的贵族著作，爱用艾灸开导伟大的神灵，吸收生老病死之外的智慧精华，让眼睛看向更广阔的时空，让心灵沟通过去与未来，已知与未知。

　　世纪老人冰心说：“好好读书，好好读书，好好读书。”这是一句名言。读一本好书，可以充实心灵，明辨是非，让人有爱，有文明行为，有礼仪规范；读一本坏书，让人心胸狭隘，无耻，自私，残忍。

　　有一个故事，俄罗斯的罗蒙诺索夫年轻的时候，最想得到一本书。他是一个渔夫的儿子。白天和爸爸一起钓鱼，晚上躲在板棚看书。一天，罗蒙诺索夫和他的父亲在海上钓鱼。突然一阵风在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形势非常紧急。绝望之下，他爬上摇摆的桅杆，迅速系好被风吹动的帆，稳住渔船。大风过去后，父亲把他拉到身边，笑着说：“儿子，我想奖励你的勇敢，给你买件鹿皮大衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你想要什么？”“我想买本书，爸爸，我不想要别的。”"鹿皮夹克不如书好看吗？"“爸，我要一本各种知识的好书。比如，为什么天上的星星会坠落，为什么黑夜会像黎明明一样流逝……”我父亲和水手惊讶地睁开眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成为俄罗斯著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究涉及面很广，涉及自然科学的许多领域。在进行科学研究的同时，他进行文学创作、语言学和历史研究，为后人留下了许多有价值的作品。

　　亲爱的同学们，听完这个故事，你们一定会从中有所感悟和启示。在新的世纪里，我祝愿所有的学生与好书相伴：文学、艺术、知识、科技、思想、生活……只要是好书，打开它是有益的；只有广泛阅读，才能使我们的知识渊博；只有与书为伴，我们的思想才能摆脱贫困和孤独，我们的身心才能得到培养，我们的生活才能充满兴趣。

　　“半亩方塘开，天与云一起徜徉。问哪里运河畅通，这样才有活水的来源。”同学们，让我们喝下这“源头活水”，爬上这人类进步的阶梯，成为知识的丰富者，精神的巨人，成为21世纪祖国的高素质建设者。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这次我能站在这里做此次演讲，并不是因为我和以前的那些同学一样疯狂迷恋读书，而是因为书籍改变了我，也是因为书籍，我才成为了现在这个能够站在这里的自己。

　　小学二年级的时候我的成绩不是很好，我也知道，班上很多同学也很看不起我，每次我想和成绩好一些的同学玩时，我的自卑情绪就上来了，因此我每次都退缩了。那段时光的我，是一个自卑又懦弱的我，直到后来我偶尔在自己家里的书房里翻到一本书，它里面有这样一句话，“当我们逐渐沉入自卑时，曙光也会远去。能够而拯救光明的，也许只有通过书籍的窗口，才能看到未来。”那一刻我深深的触动了，一个自卑又胆小的自己，不敢去接触外界，不敢去和优秀的人交往，甚至每次值日时，上讲台擦黑板仍会紧张的不知所措。只从那以后，我开始努力的读书，我是一个很懒的人，在此之前我觉得看书是一件很难的事情，因为它既耗时又没有太大的作用。我也是后来才知道，看书对我们的`影响是慢慢累积的。

　　说来时间也很快，直到现在我已经六年级了，这时我的成绩也已经稳居班内的前三了，老师和父母也对我很欣慰。最重要的是，我自己的信心也回来了，不再像以前那样的懦弱自卑。而这一切都是书籍给我带来的，是书籍这扇窗户教会我，如何去看未来，如何将自己变得更好。而读书对我们的影响也就体现在了这里了。它虽然不会当时就为我们带来幸运，但是它会慢慢的积累着，就像是列车前进一般，慢慢的，总会将我们带到目的地。

　　也许在座的同学也有和我过去一样的同学，因为自己成绩不好所以不敢和好同学玩，这是我们成绩不好的人心里的一道伤疤，而读书，确实能治愈我们自卑的良药。因为书里的世界不像我们眼前这么短浅，当我们仔细钻研我们会发现，原来世界很大，人生很长，我们的现在只是人生中的一个小点。这个世界上也有奇奇怪怪的事情，它们都躲在书籍里，等着我们去挖掘和探索。读书，可以让我们的内在变得沉稳，也能够让我们在成长中更加坚定自己的愿望，不走入偏途。

　　是读书让我变成了一个更好的人，让我赢来了自己的曙光，也让我取得了自己的成果。大家一起读书起来吧，读一本书可以让我们看见一个世界，读一百本书可能就可以看见一百个世界，几百种人生，以及几百种理想。让我们一起热爱读书，将书籍的力量传承下去吧！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是四年级一班的xxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

　　如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的'流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……

　　哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

　　读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

各位老师，各位同学大家啊好！

　　今天我演讲的题目是：热爱读书。

　　假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。 童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的'精神。

　　一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源 头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

　　同学们，请热爱读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

亲爱的老师、同学们：

　　我已经是一名三年级的学生了。自读书以来，我从书中学到了许多知识，也从中明白了很多做人的道理 ，于是我爱上了读书。

　　记得很小的时候，在家人的指导下，我认识了第一个生字。后来，随着年龄的增加，我认识的字也越来越多。我学会了读童话书，而且每读一篇童话，心里都是美滋滋的。就这样，我走进了童话的世界，在那里像做梦般成了书中的主人公，找到了无限的快乐。

　　不知不觉中，我开始了校园的生活，来到了老师的身旁，在老师的带领下，我开阔了视野。我本以为我知道的很多，原来我学到的东西只是九牛一毛啊!于是，我决定发奋学*，做一个像老师那样知识渊博，出类拔萃的'人。所以，我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多!

　　读书使我懂得了尊老爱幼，读书使我明白了什么是因果，读书也教会了我如何做人!

　　书，就像是一位良师益友，在不断地给我补充能量，让我在知识的海洋里茁壮成长，成为祖国有用的花朵，所有太多的感恩都记在了我的心中，为我加油吧!

各位教师、同学：

　　大家中午好：

　　我是xx，说到读书我们应该要自觉一点，读书是我们现在的主要任务，在这个过程当中我们需要付出一定的时间，有很多时候都应该认真的去做好自己的事情，读书是我们获取知识的来源，作为一名初中学生我们现在还是需要以读书为首要任务，现在我也非常希望自己能够有一个好的心态去读书，作为一名初中学生有很多事情是我们现在应该去做好的，我们要主动的去读书，有很多时候读书是能够让我们得到升华。

　　读书的作用很多，我们在日常生活当中也是能够用到，比如说读书能够让我们要语言更好去表达出自己的想说的话，读书多的人经常能够把同一件事情说的更加有水*，这是需要通过大量的阅读，当然也有部分的人做不到这一点，不是说他们读的书不够多，而是读了很多书不代表能够表达出来，但是读书是真的能够让人的修养提升很多，包括气质，我一直都在想自己的读的书还是不够多，有很多时候我需要去让自己静下来，多读书，读好书，这一直都是我对自己的一个小小要求，同学们，其实我们有很多时候都应该去想这件事情，我们需要通过自身的努力去落实好相关的事情，读书是一个非常享受的事情，当我们能够开心的沉浸其中才是真正的爱上了读书。

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热爱运动演讲稿

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日常生活和工作中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的热爱运动演讲稿，欢迎大家分享。

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《生命在于运动》。

　　“生命在于运动”是法国著名思想家伏尔泰的名言，这句话已得到千千万万人的共识。然而随着电视机、电脑逐渐进入各家各户，体育运动就被我们挤到了生活的角落里。*年来，我国学生体能素质和身体耐力连续下降，而青少年的*视率在不断地增加。我们也不难发现，有些同学天气一凉就生病，上上楼梯就喘气。同学们，这一切难道是我们朝气蓬勃的少年儿童该有的表现吗？

　　也许，你会说，我们每天的学*都那么紧张，根本没有时间锻炼身体。其实，运动不在于多，而在于持之以恒的坚持。早上来到学校可先到操场走两圈；晚饭后在家附*慢走十分钟，这些时间有吧。这些看似简单而且不花时间的运动，如果持之以恒地去做，一定会收到事半功倍的效果。

　　我们不仅要认真上好体育课，做好课间操。我们还要利用好课间十分钟，即使不走出教室，也让自己站起来走动走动。要知道，与其马马虎虎的对待，不如积极认真锻炼，达到健身的目的。

　　老师们、同学们：露出你们的笑脸，做个运动的自己，快乐的自己，健康的自己！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

老师们，同学们：

　　大家好！我是来自七（12）班的xx，今天我演讲的题目是《热爱运动，热爱生活》。同学们，你是否会因为学业繁忙，而把运动忘在一旁？你是否觉得运动太苦、太累而不能坚持？而我，今天站在这里，却要提出：请牢记运动，热爱运动！都说，身体是革命的本钱，而我们的学*，又何尝不需要强健的体魄和健康的身体呢？而能使自己强身健体的方法，唯有运动。正是运动，让我们在百忙的学*生活中有了一点乐趣；是运动，让我们更加清楚明白了团结意识和竞争意识；是运动，让我们的生活添了一抹色彩、添了一缕阳光。或许，你会觉得：学*那么忙，运动这么累，坚持运动对我们来说是一件难事。其实，运动也可以很简单，运动就在我们的生活中。运动，或许就是在课余时间和同伴们*、跑跑步；或许就是认真对待的每一次跑操，每一堂体育课……然而，运动通常是艰辛的，但你何尝想过：当你跑操时，冲刺完最后一百米，你会收获多少喜悦和快乐，当你取得理想的体育成绩时，你是否会感激你一直以来的坚持和努力？同学们让我们行动起来，热爱运动，努力运动。相信运动会给你的生活带来别样的精彩！谢谢！

　　伏尔泰曾说过：“生命在于运动。”运动与读书学*同样重要。没有运动的生活，会充满乏味，缺少风趣，同时，身心也会逐渐变得不健康。但是，身为24中人，生活里没有运动，或者说心中不热爱运动，是万万不可的。因为，我们的生活里充满了运动的色彩。

　　记得刚刚过去的趣味运动会中，大家积极参与各项活动，努力拼搏，奋勇争先。有许多令人难以忘怀的项目：智慧与速度并存的定向运动与摸石头过河，考验团队配合能力的跳长绳与拔河以及充满热血与拼劲的滚雪球与有轨电车等。这些运动不仅让大家收获了健康的身体与无尽的欢乐，更是培养了大家的合作精神与拼搏精神。

　　梅西曾说过：“直到遇到足球，我的人生彻底改变，我很记得我第一个足球的样子，在我心里，它就像一颗糖果。”也还记得结束不久的足球校长杯，每位足球健将都发挥出自己最强的实力，积极投入比赛，让每场球赛都具有观赏性与层次感。难忘那些漂亮的凌空抽射，精彩的过人技巧，默契的团队配合，稳固的防守阵线，优秀的扑救动作以及强强对话中的热血拼搏。我们用对足球的热情与场场精彩的比赛诠释了足球精神，也会成为大连这个足球之城闪耀的一颗星。

　　在*时的学*生活中，我们也能进行许多运动。比如体活课的各种球类运动，体育课与间操的广播操与太极拳，以及晚自*后的慢跑等等。这些都使我们在紧张的学*环境中得到放松，同时也真正做到劳逸结合。

　　现代医学认为，运动可以提高身体新陈代谢，使机体各器官充满活力，从而推迟各器官的衰老进程。对心血管系统，更是有益。老年人易患心血管病，又不好动。所以对运动更应重视。因为运动可提高心血管系统的机能，使心脏肌肉血液充盈，心壁增厚，收缩有力，保持血管弹性，增加心脏搏出量。此外，运动可以提高人的大脑皮层神经活动过程的强度、灵活性和均衡性，还能神经细胞得到充足的营养物质，尤其是氧气供给充分，可使头脑保持清醒，精力保持旺盛。据测定，运动员的肺活量、呼吸差都比不好运动的同龄人大。这说明体育运动可以保持肺泡的弹性及肺脏的通气及换气功能，通过肺泡进入血液的氧增加，这对于人体各器官，尤其是中枢神经系统是极为有利的。

　　其实运动的范围不仅仅局限于激烈的赛场，它也存在于美妙的音乐世界、广大的舞台、生活的繁华中，等等。运动的活力使悲观的世界也能绽放出炫丽夺目的光芒，由此，人们懂得了“生命在于运动”的道理。只有运动，才能撩起生命的雾纱；只有运动，才能奏起生命的凯歌。因此，我也想鼓励大家积极参与学校的各种活动，充分展现自己的风采，不断提升自己的能力。

　　当我们做到真正热爱运动时，不仅会对运动本身充满热情，还会对运动背后的精神有所领略。就像足球世界里的德罗巴，人们记住的不仅时那个在斯坦福桥攻城拔寨的魔兽，更是他成功带领科特迪瓦足球雄起，成功晋级世界杯，让2300万科特迪瓦人免于战火的洗礼，收获和*与尊严。还有加盟西班牙人的武磊，在收获两粒西甲进球后，人们对他的期望更大，也相信他会掀起*足球发展的浪潮。我们应该记住的，是携带*足球梦在西甲赛场上披荆斩棘的武磊，而不是那个娱乐圈中的小鲜肉吴磊。这便是运动的力量，强大而令人敬畏。

　　我们也会记得：20xx年5月31日，苏炳添在国际田联钻石联赛美国尤金站中以9秒99的成绩获得季军并再次打破百米全国纪录，成为真正意义上第一位进入9秒关口的亚洲本土选手。这是全*的荣耀，也是全亚洲的荣耀。当苏炳添与博尔特交手时，不仅心态放松，还在起跑时略微领先博尔特。虽然最后惜败，但仍足以证明*运动员在短跑上的进步之大。

　　达芬奇曾说过：“运动是一切生命的源泉。”身为24中人，我们不仅要坚持运动，更要热爱运动。积极锻炼身体，收获良好身心。同时，也要领会运动背后的精神，通过运动培养优秀的品质，提高自己的综合能力。

　　所以，我们要真正做到坚持并热爱运动，让生活变得有趣，绽放更多运动的色彩。

亲爱的老师，同学们：

　　大家好！

　　身体是我们革命的本钱，想要拥有一个好的生活和优异的成绩，首先最重要的其实不是我们的学*态度，而是我们的身体，现在我们学校的很多的学生都不想运动，每天也都是待在教室，不管是看书还是学*，都很少出去运动，除了体育课的时候，按照体育老师的要求，完成当天的运动目标，这样是不行的，同学们，我今天站在这里，就是想要让我们XX学校的所有的学生，都可以热爱运动，拥有一个健康和强劲的体魄。

　　我们现在这个时代，通讯和网络都非常的方便，虚拟的网络世界也特别的吸引人，所以我们学生现在也有很多有着严重的网瘾的现象，每天一放学或是一下课，去做的和谈论的都是网络世界里面的游戏，而对于学校的运动，也都没有很大的兴趣，所以我们现在学校里面，热爱运动的同学也都越来越少了，不管是学校组织的还是班上的运动，我们也都不再积极的去参与，当然，我相信我们XX学校的所有学生都应该想要拥有一个好的身体，我们现在也都是十几岁的年纪，身为一名初中生，现在正是我们长身体的最为关键的时候，要想在之后的长大之后，成为一个顶天立地的男子汉，首先就应该要去有热爱运动的心理，并且愿意去为了自己的身体而去运动，愿意去动去努力，所以很多的时候，我们都要提高自己对于运动的积极性，不要成天都待在教室里面，做一些有意义的运动，有利于我们的成长和健康的运动也是非常的重要的，运动对于我们现在这个时候的初中生来说也是非常的重要的，不管是热爱运动的同学，还是不爱运动的同学们，希望你们在今天过后，都可以为了自己的学*和身体去好好的运动。

　　在学*的过程当中，也要去劳逸结合，不能一整天都不动，不管是学校还是在家里，都希望你们可以在学*之余有一定的运动量，在日常的学*当中，学*固然重要，但是运动也是我们必不可缺的，我们要重视起来自己的身体，只有当自己有一个健康的身体之后，我们才能更好的为自己的生活和学*去努力，才有精力和能力去认真的奋斗，所以啊，同学们，在日常的生活中和学*上，我们都要热爱运动，多运动，运动一段时间之后，我们一定会感谢如此努力的自己的。

　　让我们从今天，从现在开始，多多的运动起来吧，谢谢大家，我的演讲结束了。

亲爱的同学们、老师们：

　　大家早上好！

　　我是高二9班的班主任王培军，今天我演讲的题目是《生命在于运动，运动铸就快乐》。站到这里面对大家倍觉亲切，因为台下有很多同学是我的老相识，在这片绿色的操场上，我们一起踢过足球、打过篮球，一起跑过圈，一起体味运动的快乐，我们深切地热爱着这片绿色；但也有些同学对这片绿色没什么感觉、甚至于厌恶，早操、课间操能躲则躲，体育课盼着起雾霾，体活课变成了自*课，说到热爱体活课的理由竟然是可以早点去食堂吃饭……你身边有这样的同学吗？或者你是这样的同学吗？当然，还有些同学认为参加体育运动的要么是精力过剩的要么是身体不好的，像我这样精力不旺但身体倍棒的也需要参加体育运动吗？

　　很多同学对“无体育不清华”的清华大学体育考试早有耳闻，清华大学对在校生的体育要求之严格是出了名的，最著名的口号是“为祖国健康工作五十年”。清华大学连续多年在自主招生复试中增加了“体质测试”环节，测试成绩合格以上的考生可获得额外加分。入学后，会专门为所有新生设立“清华第一堂体育课”，这是我国著名体育学家马约翰先生在清华任教期间开设的，着重解读清华精神，讲解清华体育课的要求。体育课程跨度长，贯穿本科四年，就拿长跑来说，本科阶段，男生要求3000米，14分40秒合格，女生1500米，7分20秒合格，如果不能达标，则不能毕业。且旷课一次扣除10分，事假5分，病假2分。为什么专注培养学霸的清华大学如此看重体育运动呢？

　　相信热爱运动的同学都会有这样的体会：在学*和生活中遭受压力，遇到暂时难以解决的困难，心情压抑无法宣泄时，跑跑步、打打球既可以增强体质，也给了你释放不良情绪的机会。不良情绪排除后，人的心理敏感强度也就得到了提高，同样的烦恼对他们的影响会减弱，相应的抗挫折能力、心理承受力就会增强。北京大学儿童青少年卫生研究所曾在2007年发布过一份青少年心理健康数据统计报告，调查显示，有运动*惯的青少年，出现心理问题的概率要远远低于*均水*。体育运动本身就是一种挫折教育，它既需要付诸热情又需要抵抗挫折。无论在什么困难面前都可以保持积极的心态，这就是体育运动的意义。姚明曾在参加一次学生活动时说过一句名言，“努力不一定成功，但放弃一定失败”；创造了北京奥运会“八金”奇迹的美国著名游泳运动员菲尔普斯也曾说过，战胜失败的唯一办法是更加勤奋；*第一位网球“大满贯”单打冠军选手李娜曾表示，她希望与球迷们分享的人生经验不只是成功的体验，还有失败经历。这无不体现了体育运动带给他们的人生智慧。

　　我们还可以通过体育运动找到与自己志趣相投的人，促进良好的人际交往。比赛场上的宿敌，私下的关系未必剑拔弩张。孙杨和韩国的朴泰桓这对亚洲泳坛的宿命对手都曾在对方处于低谷中时公开表示鼓励，孙杨评价朴泰桓是“第一个为亚洲泳坛做出巨大贡献的人”，2014年仁川亚运会，孙杨还在赛场为朴泰桓送去了一个生日蛋糕；福原爱和*女乒队的交情，那简直是半部*女乒史，她和*女乒队的关系一直非常好，一口十级东北普通话更是流利的很；当今羽坛名字总是紧密相连的林丹与李宗伟，二人交锋，李宗伟输多赢少，和他人比赛他都是胜券在握，唯独面对林丹时总是在关键时刻手软，有球迷戏称李宗伟对林丹是“又爱又恨”，林丹却说两人之间没有恨，都是爱！这些奥运冠军们对待友谊的态度让我们敬仰，我们虽然不是奥运冠军，但在体育运动时也有很多交朋友的机会，容易找到志同道合的伙伴，交流分享自己在体育运动方面的乐趣，互相倾诉学*或生活方面遇到的烦恼，更有利于让我们保持乐观向上的生活态度。

　　在已经过去2016年巴西里约奥运会上，*女排夺得了奥运冠军。在这场让所有*人泪目的比赛中，我们看到女排姑娘每一次得分、每一次协作回球后都会轻轻拥抱、绽放笑容、互相鼓励，这就是女排队员对团队精神的最好理解。女排队员们把国家队当作自己的家人，为了家人而战，为了梦想而战，这种对团队精神的深刻理解，让女排精神有了温暖的人性光芒。是的，体育运动可以让我们在运动中学会合作，增强团体协作的能力，在集体的交流中积累经验，学会在集体中与他人沟通的技能，进而对集体产生归属感，找到自身存在的价值，获得自信。

　　同学们，人生需要*的安谧，散步的悠闲，安谧、悠闲可以让我们思考；人生也需要运动的激情，运动可以让我们激情四射，充满活力。在马拉松比赛中，到达终点远比获得一个名次更重要。其实回头想一想，我们的学*又何尝不是呢？努力的过程永远比结果更具价值。后天就是运动会了，希望参赛的同学们加油，取得好成绩。也希望不参赛的同学能够作运动员们的坚强后盾，不仅要为他们加油助威，更要做好后勤保障工作。当然我更希望更多的同学能够参与到体育运动中来，在青春的年华奔跑起来，永远对未来充满希望，永远选择坚持，永远都不放弃对梦想的追求，跑出自己的精彩，跑出不一样的灿烂人生。让体育运动成为一种情怀，让体育运动成为你快乐的源泉，让体育运动成为你一生的朋友。

老师们，同学们：

　　大家好！

　　我是来自七（12）班的xx，今天我演讲的题目是《热爱运动，热爱生活》。

　　同学们，你是否会因为学业繁忙，而把运动忘在一旁？你是否觉得运动太苦、太累而不能坚持？而我，今天站在这里，却要提出：请牢记运动，热爱运动！

　　都说，身体是革命的本钱，而我们的学*，又何尝不需要强健的体魄和健康的身体呢？而能使自己强身健体的方法，唯有运动。正是运动，让我们在百忙的学*生活中有了一点乐趣；是运动，让我们更加清楚明白了团结意识和竞争意识；是运动，让我们的生活添了一抹色彩、添了一缕阳光。

　　或许，你会觉得：学*那么忙，运动这么累，坚持运动对我们来说是一件难事。其实，运动也可以很简单，运动就在我们的生活中。运动，或许就是在课余时间和同伴们*、跑跑步；或许就是认真对待的每一次跑操，每一堂体育课……然而，运动通常是艰辛的，但你何尝想过：当你跑操时，冲刺完最后一百米，你会收获多少喜悦和快乐，当你取得理想的体育成绩时，你是否会感激你一直以来的坚持和努力？

　　同学们让我们行动起来，热爱运动，努力运动。相信运动会给你的生活带来别样的精彩！

　　谢谢！

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　很荣幸能在这阳光明媚的早晨，在亲切而壮严的**下讲话。今天我演讲的题目是“生命在于运动”。

　　我国古代著名的医学家华佗认为：生命在于运动；而民间也有更为直白的俗语说道：人勤病就懒，人懒病就勤。说得其实是一个意思，就是健康的身体需要运动来保证，而人生最大的财富正是健康。所以，要想拥有这笔财富，最佳的方法就是：让运动成为*惯。

　　如今，美丽的校园正给我们提供了这样的条件，宽广的绿茵场给了大家一个充分展现自我的空间。每天下午，放下手中的功课，跑上两圈，挥洒一些汗水，倦意便顿时消失，不仅达到了劳逸结合的效果，也丰富了我们的课余生活。若长期坚持下去，必将使我们的体魄有所增强，从而有利于我们以更好的状态投入学*活动中去。

　　然而，有些同学则认为体育锻练是浪费时间，认为分秒必夺的读书学*才是硬道理。他们无论早晨、下午甚至是体育课上都捧着书抓紧学*。他们牺牲的是运动的时间，得到的是短期内学*成绩的提升。

　　但是，学*不是短跑，而是三年的长跑，三年之后的大学，大学之后的求学过程或是工作都需要不断的学*，正所谓活到老，学到老。所以，不难得知，要想在人生的征程中保持优秀的学业，必须要有健硕的体魄来保证，如果哪一天身子垮了，优秀的学业自然也就难以为继。常言道：7加1大于8，意思是7小时的工作或学*加上1小时的'锻练胜于8小时不间断的工作。

　　身为校女子足球队队员的我，深感运动给我们带来的益处。它让我健康，向上，快乐，更让我理解了体育的最高精神：团结，拼搏和坚持。

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热爱生活的演讲稿

热爱生活的演讲稿

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展，演讲稿使用的情况越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的热爱生活的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲爱的老师、同学们：

　　世界上最可爱的东西，莫过于生命。

　　拥有生命时，你往往感觉不到它的可爱，有时甚至会感到生命的迷茫和空虚。但当你要失去它时，才会发自内心的热爱它。

　　由此我想到了对生命态度积极向上的张海迪，她五岁便失去站立，行走的能力，这对一个人是多么大的打击啊！可她，一个坚强的青年，不是从此一蹶不振，虚度年华，而是争分夺秒，发奋学*。

　　俗话说：“学海无涯苦作舟。张海迪就有这样的精神。她先后做过四次手术，身体条件极差，但她仍不忘学*，几年来，她以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程，还学会了四门外语，翻译了十几万字的小说和其他资料。这对于一个高位截肢的病人来说，是多么难能可贵啊！

　　如果你曾漠视过自己或他人的生命，没关系，你可以学，学海伦、保尔、张海迪，学怎样去热爱生命。最终你会发现：人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的翻阅它，聪明的人用心阅读它，因为他知道这本书只能读一次。

　　世界上最珍贵的东西是什么？有人说是时间，有人说是健康，有人说是金银财宝……而我觉得生命是最宝贵的，因为每个人只有一次生命。

　　那是一个闷热的夏天。中午，有强风和雷暴。我坐在窗前，看着外面的雨。突然看到一棵小草，被风吹得摇曳，风雨交加，却顽强地挣扎着。呼啸的风雨仿佛在说：“小草，你太不自量力了，哪个是我们的对手？”草没有被吓倒，但还是反抗了。持续了两个多小时，风停了，雨停了，草躺得筋疲力尽。我为草叹息，但同时又被它坚强不屈的精神深深震撼和感动。第二天，草又在阳光下抬起头来。我为草感到高兴，它显示出旺盛的生命力。我们每个人都应该像草一样在人生的道路上面对困难和挫折，敢于战斗，敢于胜利。

　　人生如一眨眼。怎样才能珍惜短暂的人生？是*庸还是勤奋，就看我们自己掌握了。

　　贝多芬耳朵聋的时候创作了《命运交响曲》。杏林子在痛苦下写了很多优秀的作品；身体残疾，意志坚定的张海迪，还有书中人物保罗；柯查金…他们都是我们学*的榜样，他们感人的故事表达了他们对生活的热爱和对美好生活的向往。

　　我们这些少年，生在幸福中，养在红旗下，正处在人生的黄金时代。在这个美好的环境里，我们要珍惜时间，珍惜生命，热爱生活，热爱学*，在科学的道路上不断探索前进，为祖国未来的繁荣昌盛做出贡献！

各位老师，同学们：

　　大家好！

　　我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》。

　　此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。

　　我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个*凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着？不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。

　　是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是*凡的，但*凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的追求。

　　每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如*所说“多难兴邦”。

　　你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久！

　　一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感动的真谛！

　　他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将继续，因为我们还活着。

　　我爷爷的书柜里有很多书，有人生哲学、百科知识、人生要诀、古今中外的名著，比如《简·爱》、《水浒传》，那是一个充满无限奥秘的地方！正因为如此，当我无聊的时候，我总是打开知识海洋的大门，我可以在里面享受自己。

　　有一次，我无意中发现一本杂志的一页被减去了一小块。我好奇地问爷爷为什么，爷爷笑着说：“我在这里看到一篇写得很好的教育孩子的文章，就把它剪下来贴在笔记本上。”说完，他拿来一本厚厚的笔记本。让我仔细看看。这本包罗万象的笔记本上覆盖着从报纸和杂志上剪下的小片，有些是手工复制的。原来贴的很多论文都是黄色的。——你看这个笔记本已经有几十年了，但是内容真的很丰富！有教育，有人生哲学，有人生小窍门，甚至有经典谜语。这个笔记本是百科全书！太神奇了！

　　我很惊讶地看了这本笔记本。我爷爷是一个知识渊博的中学老师，现在已经60多岁了。他为什么要花很多时间去摘抄剪贴文章？就在我百思不得其解的时候，我想起了我爷爷的一句话：“虽然我是中学老师，但我的知识在无边无际的知识海洋里算不了什么，也许连万分之一都没有。一个人，即使他一辈子都在学*，也是在不断的学*。我们只能说他比别人强。因为‘学无止境’。”

　　是的，学*应该是这样的。不能因为到了一定阶段就自满。你要时刻提醒自己，学无止境。语文课，学一个漂亮的句子。我们首先应该做的是享受它。把它当做艺术品来欣赏，就像品尝一道美味的菜肴。而记住它应该是享受句子魅力过程中的自然结果。千万不要咽下去。

　　看着这本厚厚的书，我终于明白为什么爷爷在我心里总是那么好，为什么爷爷总是过得那么*静踏实，也只有因为爷爷热爱生活，他才有一颗善良敬业的心。因为热爱生活，所以处处讲究美好；因为热爱生活，他不断用这些美好的东西来改善自己的生活态度。

　　我们应该像爷爷一样。我们应该热爱生活，无论在顺境还是逆境中都感受到生活的意义和幸福。我们应该不断学*，不断提高自己，创造更好的生活。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这个世界上有太多的事情是我们无法掌握的，你不知道意外和你等的人谁先到，你不知道谁明天会离开，可最可怕的是因为怕挫折而放弃拥有希望的权利。

　　文学家普希金说过假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，阴郁的日子里需要镇静。

　　生活的道路从来就不是一条*坦的康庄大道，而是充满了坎坷。虽然我们都希望生活的道路时时幸运、事事顺心，但是“万事如意”“心想事成”只是一句用来表达人们美好祝愿的话语，它只是人们的一种良好愿望。从古到今，没有一个人的`生活不曾经历挫折和失败相反，我们正是在不断地从生活带给我们的挫折中成长和发展，可以说挫折是生活的一部分。

　　当挫折来临之际有的人惊慌失措，有的人沮丧不安，还有的人束手无策。这都是正常的反应。我们在面对挫折时，应该是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己的努力去战胜挫折，那么你会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美丽的天空。

　　反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿束缚，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。

　　你要用心记下每一次你是怎样狼狈的倒下，后来又是因为什么重新站起来笑靥如花。

　　以微笑面对挫折，就当它是一阵春风，当它从你耳边轻轻吹过；以坚强面对挫折，就当它是一条微不足道的溪流，让它从你心中慢慢淌过；以乐观面对挫折，挫折就如同你眼中的一粒微尘，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

　　不论你的生活如何不如意，正在遭受何种挫折、不幸，你都要直面它，更别咒骂它。有一天，你会把曾经的不幸、挫折笑着讲出来。生活就像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强。生活需要自己强势，更需要自己笑对挫折。

　　热爱生活，直面挫折！

　　书籍是人类进步的阶梯。他们登上阶梯，以梦想为马，不辜负青春。——铭文

　　进入初一，是从青年到青年过渡的关键过程。在这段青春时期，我们在奋斗，在梦想，在成长。在这美好的人生里，我珍惜，我热爱。度过每一天。青春的热血不能辜负，在这美好的时光里，我不会浪费每一刻，哪怕是休息，也是有意义的。书是我课外生活的天堂。

　　从《圣经》故事到论语经典，从*破晓到嫦娥奔月，我每天都在书角和报纸展上学*。铃声一响，我就走下拥挤的楼梯，穿过熙熙攘攘的人群，穿过作业的扫荡。来到书角，选一本名著，坐在椅子上，坐在门前的台阶上，坐在绿荫下，沐浴在温暖的阳光里，让风吹过脸庞，我依然在知识的海洋里畅游。当你过来的时候，你会看到这样的场景。一个绿孩子戴着不体面的红领巾，手里拿着《*凡的世界》，盯着书。目光有条不紊的扫过，时不时的用手慢慢的刷着书页，没有留下任何声音。如果你用手在我眼前晃，我肯定没反应，我还是会盯着书。一个大四的学长也看书，但是和我不一样。他跷着二郎腿，唱着歌，心不在焉，翻几页，有学长投来赞赏的目光。我只是暗自高兴，看不见。因为书中的东西比现实更有意义。《肖申克的救赎》说：那是他们触及不到的内心的东西，那是你的。

　　读书是为了快乐，分享数字是为了把自己的快乐传递给别人，也是快乐，只是意义不同。

　　有几个同学挺书香的，也挺细心的，我也有幸认识了。在一个月圆之夜，我们手牵着手走着，一轮朦胧的月亮从蝉似的透明云里钻了出来，闪着银白色的清亮的月亮。大家的诗都充满了热情，其实都是在玩搏击诗。一个同学说：“不认识月亮的时候，就叫它白玉盘。”每个人都运用了那些著名的句子“直到，举起我的杯子，我请求明月，给我带来我的影子，让我们三个。”说的时候，我看着天上美丽的月亮，忍不住赞叹了一句“妙极了！”我是学古代诗人摸着下巴慢慢背的。"我的老师像月亮一样冷，我想家直到星期五."一个同学皱着眉头，苦笑了一下。“这种感觉真的像一个大诗人，仿佛在雪的春天吟诵着下里巴人的打油诗。”另一个同学模仿老师的动作，他指着月亮，教我们赏月如霜。表达了月亮的洁白和明亮。“所有人都知道我笑得前仰后合。我也学他的样子说：“用白鹤亮反映作者故乡的思想，表达他思念故乡的内心感受。”大家笑着回到宿舍。在床上回忆起之前的场景，意识到学*知识和应用知识一样重要。上课学*远远不够。课外积累和拓展一样重要。去看书吧。边学边玩是一种享受。

　　久而久之，我也发现了一件神奇的事情：广泛阅读之后，思维更加清晰。是的，阅读是放松的正确方式。学*后放松大脑，积累知识，也可以提高学*和生活的兴趣。阅读可以提高我们的阅读兴趣。读书也可以提高我们的文学素养。还能放松大脑，文学素养对语文学*极其有帮助，语文自然会提高。改进后我们会更爱学*，有空闲时间我会体验生活，所以我们会更爱生活。

　　爱读书，让读书点燃青春之光，让读书点燃我们对生活的热爱。

各位老师，同学们：

　　大家好！

　　我是高三（4）班的支业繁，今天与大家分享对物理学*和竞赛的看法。

　　物理是什么。我小学入学考的时候，答错了一道题。“一斤铁和一斤棉花哪个重？”这个问题的答案是两者一样重。因为都是一斤，对于铁和棉花我们定义了相同的质量。而且我们一般认为质量大就是重。这个问题似乎是个脑筋急转弯，但它反映了物理学的一个基本目标。即量化解释世界。量化解释的对象与方法不同，物理学可以分为力学、热学、光学、电磁学、理论力学、电动力学、量子力学、统计力学、核物理、天体物理、实验物理、地球物理等。当我们说，“速度是对物体运动快慢的量度”，这是物理。当我们说，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，这也是物理。

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关于热爱生命演讲稿

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的关于热爱生命演讲稿，欢迎大家分享。

亲爱的同学们：

　　你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

　　我一向喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。

　　每一天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我明白新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈――是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！

　　是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

　　同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从此刻开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！

　　大家好，很开心今站在这里做演讲。

　　生命是十分珍贵的，任何东西也换不了生命，别说人，就是小昆虫、小动物也珍惜自己的生命，现在来听一听小昆虫热爱生命的故事。

　　昨天，我去姥姥家玩，在草地里捉到一只大蚂蚱，它全身都是浅绿色的，像一根小草，在草地里不仔细瞧，根本就看不出来，它长着一双土黄色的眼睛，比绿豆还小呢，触角细细的，有时还微微动一动，有趣极了!后腿强壮有力，一跳便可以蹦出好远，如果参加跳远比赛，肯定可以轻而易举夺得冠军。

　　它在我手里不肯屈服呢!左踢右踹，我想：我看你还能坚持多久，于是，我从地上挖了一个洞，马上把这放了进去，几分钟后，挖出来一瞧，呀!蚂蚱居然没死，还一跳一跳的蹦远了。

　　我被蚂蚱顽强的生命力所震撼，连一只小蚂蚱都有这么强的生命力，人有什么理由不珍惜生命呢?让我们好好利用生命，不要碌碌无为、虚度年华，不要白白糟蹋生命，让我们活出价值，为人民为祖国做出贡献吧!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　生命需要我们去尊重、去热爱，你是怎样看待生命呢?

　　有一句名言：死有重于，有轻于鸿毛。我给大家讲一个感人的故事：海伦·凯勒大姐姐在无光、无声、无语中度过了87年。然而，正是这么一个有比在盲聋哑的世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛吉利夫学院，并用生命的所有力量出奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。被美国《时代周刊》评为美国的十大偶像之一。海伦大姐姐用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。

　　雷锋也说过这样一句话：“我们的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”在20xx年的时候，一场突如其来的传染病在*蔓延开来。一场没有硝烟的战争打响了，这是生命与病魔的战争。医院里挤满了人，医生护士个个手足无措，那些可亲可敬的白衣战士们，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的生命，谱写了一曲曲生命之歌。那些医生护士们虽然貌不惊人，但他们的实干精神、高尚品德感染了我。

　　在悬崖峭壁里掉进了一粒松树的种子。过了几天，那里竟然冒出一截小苗来，这令我震撼。在那颗小小的种子里，包含里一种多么强的生命力呀!竟使它可以在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮成长，即使它只活了几天而已，但是它顽强的生命力足以让我们叹服!原来，生命的奥秘竟然这么美妙，别看这里的每个故事都很*凡，但它蕴含的坚韧意志却是我们渴望得到的宝藏。别犹豫了，热爱生命吧!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人热爱生命，有的人却恰恰相反。我们不但要热爱自己的生命，也要热爱大自然中的一切生命。

　　在我的生活中就有热爱生命的现象。一天，我在路边的石头缝中看见了一株小花，即使有一块大石头在它身上压着，可它还是顽强地生长着，使劲地抽出嫩叶。这块大石头压住了它的茎，可它依旧不屈地向上茁壮生长着、生长着……在没有水、阳光和泥土的石头缝中，它顽强地生长着。换作是我们，我们也许会被大石头给压垮的。

　　前几天，我家收留了一只流浪狗，它非常可怜，全身被雨水打湿了，身上脏兮兮的，它被主人抛弃了。它这么可爱，有哪一个主人能忍心抛弃它?它的主人肯定是一个不热爱生命的人。否则，怎会抛弃小动物?

　　我在电视上看到这样一则新闻：有一个小学生带手机上学，还在课堂上玩手机，这是一个赤裸裸的浪费光阴的现象!这个小学生玩手机被老师发现，他顿时被吓慌了，双手颤抖着，老师温柔的目光顿时严肃起来，老师把他的手机收走了。这个小学生不敢顶撞老师，脸上充满了憎恨的表情，下课了，这个学生冲出去就跳楼了。这难道不正是不热爱自己生命的体现吗?

　　热爱生命，就是热爱生活，我们要敢于面对挫折，让有限的生命体现出无限的价值。正如萧伯纳所说“时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得有价值。”所以，我们要热爱生命!

　　今天我演讲的题目是“遵守交通，珍惜生命”。

　　人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的.美好生命……

　　我曾听说过这样一则交通事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩车骑得飞快，还不断闯红灯，引来路人的议论：“这个男孩可能是有急事吧，要不他怎么会骑得那么快呢？这样会发生交通事故的……”果然，在一个拐弯的地方，一辆红色卡车跟这个“飞车男孩”撞上了，男孩顿时倒在了一片血泊之中。周围的人都围了过来。一刻钟后，一对中年夫妇挤进了围观的队伍中，看着这个男孩，哭倒在地。他们就是这个男孩的父母。不知他们为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，离开这个美好的世界。

　　交通事故是那么可怕，它就像颗威力十足的定时炸弹，不知道什么时候，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。一刹那间，使人失去生命，或者留下致命的伤害。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少人的生命就这样失去，有多少个家庭就这样被破坏，有多少人要沉浸在这悲痛中！

　　同学们，如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则，我相信一定可以避免更多悲剧的发生。让交通法规在我们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

　　生活对于任何一个男女都并非易事，我们必须有坚持不懈的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对某一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出什么代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”

　　这是波兰着名科学家居里夫人的一段话。从字里行间我们不难看出，她对事业的不懈奋斗和对人生的执着追求。在漫漫的人生长路中，只要脚踏实地，相信自己，每个人都能开辟出一条属于自己的通往成功的光明大道。

　　美国著名作家马克.吐温曾说过：“ xx世纪有两个值得关注的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”当海伦这个独特的生命以其独特的成就震撼了世界，谁又会想到她竟是一个盲聋哑人。她生活在一个无光、无声、无影的孤独世界，但她却做到了一般人无法想象的奇迹。创造这一切的，全凭一颗不屈不挠的心。她的信念，她的意志，让她的生命重新焕发了光彩。

　　说到这里，我又想起在这段时间接二连三发生的悲剧事件。一个个朝气蓬勃的生命，转眼间就离开了人世。而原因却仅仅是家庭不和、感情不顺和被老师批评这些微不足道的小事。在为他们惋惜的同时，我只能感叹他们的懦弱。当海伦得知自己将永远生活在黑暗和孤独中的时候，她放弃了吗?当爱迪生上千次灯泡实验失败的时候，他放弃了吗?当惠灵顿在滑铁卢的雪地中前行的时候，他放弃了吗?是的，他们并没有放弃。而最终，他们也都如愿以偿。而悲剧事件中的这些脆弱的生命，却又用最愚蠢的方式离开了这个美好的世界。他们就没有想过?最爱他们的父母，老师，同学，会为失去他们而悲痛欲绝。

　　朋友，请珍惜自己的生命。请你用心去品味人间的酸甜苦辣，感受世间的悲喜冷暖。不要被微不足道的困难打倒，因为那是人生的必经之路。当你翻过群山峻岭，踏上通往成功的大道时，你就会发现：生命无限精彩!

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热爱生命演讲稿三篇

【精品】热爱生命演讲稿三篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿使用的情况越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编收集整理的热爱生命演讲稿3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　大家好！

　　人只活一次，这是父母给的，是上天的恩赐。生活本身就是一种幸福。无论我们面对什么样的挫折和苦难，我们都应该珍惜生命，感激地理解生活给我们的一切。

　　生活就像一条奔腾的河流，只有遇到岩石，才会逐渐出现美丽的波浪。人生在世，难免会有挫折，也会有风雨飘摇的时刻。面对挫折和苦难，能否保持一份豁达的情怀和一颗向上的心，需要宽广的胸怀和包容。所以要学会在逆境中磨练意志，在*凡的生活中实现人生。

　　挫折可以让人沉默，也可以让人发光。学会淡化挫折带来的痛苦是进步的关键。巴尔扎克曾说：“挫折和不幸是天才进步的阶梯，是信徒的洗礼，是有能力的人的无价之宝，是弱者的无底深渊。”他的事迹让我明白，逆境显示的是勇者的意志，强者才是生命的主宰。没有了坎坷泥泞的脾气，怎么能体会到阳光大道的可爱，怎么能体会到成功的喜悦，没有挫折的考验？无论你面对什么样的挫折，请相信这是上帝给我们的训练。你会发现你的人生更完整，你的意志更坚强，你的态度更*静，你珍惜身边的一切！

　　人生短暂，人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教会了我如何成为一个乐观的人。我会展翅迎接艰难和挑战，因为前方有一片蓝天。在崎岖泥泞的地方，我看到了鸟语花香。波涛汹涌时，我看暴雨的舞蹈。因为生活告诉我：如何为受伤的心点亮一盏明灯，只能由自己选择。生命的赞歌赋予我们神圣的职责。如果你感激生活，它会给你灿烂的阳光。感恩让我们在失意时看到差距，在不开心时得到安慰和温暖，激发勇气，获得前进的力量。

　　“不要惊讶，看着亭前花开”，想想灿烂的明天，回忆过去的辛酸，人生就这么完美。在应对挫折的时候，你可以抱怨，但你逃不掉，因为你逃避的只是暂时的痛苦，你要为此付出一生。珍爱生命，感恩生命，用热情创造每一个明天，用微笑回应每一次挫折。让青春无悔，为人生写一首无悔的歌。

　　那一刻，我又被感动了，生命的却是一个奇迹，一个顽强，一滴眼泪，都让我热泪盈眶。

　　这是一个真实的故事。

　　有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去*衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，我也觉得这个学生很不敬，因为，一个残疾人最不想听到这样的问题。但谁知黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：

　　一、我好可爱；

　　二、我的腿很长很美；

　　三、爸爸妈妈那么爱我；

　　四、我会画画，我会写稿；

　　五、我有一只可爱的猫；……

　　最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！

　　让我们再来看看霍金的故事。

　　霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。

　　一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。

　　虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强的生活下来。

　　是的，也许，我们可以替自己找借口，因为他们是伟人，所以他们伟大。

　　生活对于任何一个男女都并非易事，我们必须有坚持不懈的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对某一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出什么代价，都 要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”

　　这是波兰著名科学家居里夫人的一段话，从字里行间我们不难看出，她对事业的不懈奋斗和对人生的执着追求。在漫漫的人生长路中，只要脚踏实地，相信自己，每个人都能开辟出一条属于自己的通往成功的光明大道。

　　美国著名作家马克 . 吐温曾说过：“ 19 世纪有两个值得关注的.人，一个是拿破仑，另一个就是海伦 . 凯勒。”当海伦这个独特的生命以其独特的成就震撼了世界，谁又会想到她竟是一个盲聋哑人。她生活在一个无光、无声、无影的孤独世界，但她却做到了一般人无法想象的奇迹。创造这一切的，全凭一颗不屈不挠的心。她的信念，她的意志，让她的生命重新焕发了光彩。

　　说到这里，我又想起在这段时间接二连三发生的悲剧事件。一个个朝气蓬勃的生命，转眼间就离开了人世。而原因却仅仅是家庭不和、感情不顺和被老师批评这些微不足道的小事。在为他们惋惜的同时，我只能感叹他们的懦弱。当海伦得知自己将永远生活在黑暗和孤独中的时候，她放弃了吗？当爱迪生上千次灯泡实验失败的时候，他放弃了吗？当惠灵顿在滑铁卢的雪地中前行的时候，他放弃了吗？是的，他们并没有放弃，而最终，他们也都如愿以偿。而悲剧事件中的这些脆弱的生命，却又用最愚蠢的方式离开了这个美好的世界。他们就没有想过？最爱他们的父母，老师，同学，会为失去他们而悲痛欲绝。

　　朋友，请珍惜自己的生命。请你用心去品味人间的酸甜苦辣，感受世间的悲喜冷暖。不要被微不足道的困难打倒，因为那是人生的必经之路。当你翻过群山峻岭，踏上通往成功的大道时，你就会发现：生命无限精彩！

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热爱学校演讲稿10篇

尊敬的老师们、同志们，亲爱的同学们：大家好！

　　玉兔奔月开胜景，春风浩荡展鸿图！度过喜悦、祥和、温情四溢的寒假，经过一个*安愉快的寒假，我们终于又见面了。带着新的心情、新的希望、新的目标迎来了XX年春新的学期。一年之计在于春，这个春天我们有机遇又有挑战。

　　我们的机遇是我们xx小学人有大爱情怀，祖国快速发展、国家雄厚实力我们是历史的证人,我们有胸怀！

　　我们的机遇是我们xx小学人有不懈的追求。全体师生同心协力、一心一意谋发展，我们多次获得各级*颁发的奖牌,这是我校不可低估的无形资产，我们有实力！

　　我们的机遇是我们xx小学人有务实的精神。我校管理严、校风正、学风好、教风勤在区域内已形成共识，我们有人气！当然XX年春天我们也必然要面对挑战，学校发展面临挑战，我们将面临新的发展阶段。因此XX年学校工作要把握发展基础和发展机遇,遵循稳步推进的原则,坚持抓核心、求突破的策略,坚持抓重点、求协调的策略,坚持打造和谐文化、培育健康氛围的策略,全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作,重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设与实施管理、师德建设、进一步提高学校综合办学水*,促进学校全面和谐的发展.

　　我们的学生面临挑战，六年级学生将迎来最紧张的初考进行时；低年级学生也处在承上启下的关键学期，如何打好小学生学*生活的基础？在这里给大家几点建议：

　　懂得惜时提高单位时间的学*效率。养成良好学**惯、生活*惯、劳动*惯、卫生*惯、文明礼貌*惯,勿以恶小而为之，勿以以善小而不为。重视自己的发展性*惯养成。好*惯，好人生。学会自我调整、学会自我约束、学会倾听、学会沟通、学会感恩。

　　在这浓重的开学典礼上，我要向同学们提出三个热爱的希望：

　　第一，要热爱我们的学校。我们的学校是设备较好、环境比较优美、文明详和的校园。热爱学校要从热爱老师热爱同学开始，热爱学校要从爱护花草树木开始，热爱学校要从维护学校荣誉开始，热爱学校要从保护环境卫生开始，热爱学*要从爱护公物、节约水电开始……总之大堰的孩子就要爱大堰。

　　第二，要热爱学*。学*是我们的第一要务，要养成良好的学**惯，掌握好的学*方法。热爱学*要从热爱读书写字开始，热爱学*要从专心听课、大胆提问开始，热爱学*要从合作学*开始。总之要学得扎实，才玩得痛快。

　　第三，要热爱劳动。会劳动的人才会生活，自己的事情要自己做，不会做的要学着做，学会洗脸穿衣，整理衣柜，清理房间，洗小件衣物等等。总之，劳动是光荣的，劳动是一个人的美德。热爱劳动就是热爱生活。我们要通过劳动、自理生活能力比赛去展示我们的劳动成果.

　　最后，愿全体教职员工在新学期里认认真真学*，开开心心工作。

　　愿全校同学扎扎实实学*，快快乐乐玩耍，健健康康成长。

　　老师们，同学们！面临机遇我们将牢牢把握、面对挑战我们充满信心，追求发展，追求卓越是我们永恒的主题，XX年将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。

尊敬的老师们、同志们，亲爱的同学们：大家好！

　　玉兔奔月开胜景，春风浩荡展鸿图！度过喜悦、祥和、温情四溢的寒假，经过一个*安愉快的寒假，我们终于又见面了。带着新的心情、新的希望、新的目标迎来了XX年春新的学期。一年之计在于春，这个春天我们有机遇又有挑战。

　　我们的机遇是我们xx小学人有大爱情怀，祖国快速发展、国家雄厚实力我们是历史的证人,我们有胸怀！

　　我们的机遇是我们xx小学人有不懈的追求。全体师生同心协力、一心一意谋发展，我们多次获得各级*颁发的奖牌,这是我校不可低估的无形资产，我们有实力！

　　我们的机遇是我们xx小学人有务实的`精神。我校管理严、校风正、学风好、教风勤在区域内已形成共识，我们有人气！当然XX年春天我们也必然要面对挑战，学校发展面临挑战，我们将面临新的发展阶段。因此XX年学校工作要把握发展基础和发展机遇,遵循稳步推进的原则,坚持抓核心、求突破的策略,坚持抓重点、求协调的策略,坚持打造和谐文化、培育健康氛围的策略,全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作,重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设与实施管理、师德建设、进一步提高学校综合办学水*,促进学校全面和谐的发展.

　　我们的学生面临挑战，六年级学生将迎来最紧张的初考进行时；低年级学生也处在承上启下的关键学期，如何打好小学生学*生活的基础？在这里给大家几点建议：

　　懂得惜时提高单位时间的学*效率。养成良好学**惯、生活*惯、劳动*惯、卫生*惯、文明礼貌*惯,勿以恶小而为之，勿以以善小而不为。重视自己的发展性*惯养成。好*惯，好人生。学会自我调整、学会自我约束、学会倾听、学会沟通、学会感恩。

　　在这浓重的开学典礼上，我要向同学们提出三个热爱的希望：

　　第一，要热爱我们的学校。我们的学校是设备较好、环境比较优美、文明详和的校园。热爱学校要从热爱老师热爱同学开始，热爱学校要从爱护花草树木开始，热爱学校要从维护学校荣誉开始，热爱学校要从保护环境卫生开始，热爱学*要从爱护公物、节约水电开始……总之大堰的孩子就要爱大堰。

　　第二，要热爱学*。学*是我们的第一要务，要养成良好的学**惯，掌握好的学*方法。热爱学*要从热爱读书写字开始，热爱学*要从专心听课、大胆提问开始，热爱学*要从合作学*开始。总之要学得扎实，才玩得痛快。

　　第三，要热爱劳动。会劳动的人才会生活，自己的事情要自己做，不会做的要学着做，学会洗脸穿衣，整理衣柜，清理房间，洗小件衣物等等。总之，劳动是光荣的，劳动是一个人的美德。热爱劳动就是热爱生活。我们要通过劳动、自理生活能力比赛去展示我们的劳动成果.

　　最后，愿全体教职员工在新学期里认认真真学*，开开心心工作。

　　愿全校同学扎扎实实学*，快快乐乐玩耍，健健康康成长。

　　老师们，同学们！面临机遇我们将牢牢把握、面对挑战我们充满信心，追求发展，追求卓越是我们永恒的主题，XX年将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。

　　在校园的生活，是我们最美的回忆，在校园，我们从幼稚走向成熟，从无知走向多识，是校园一直默默无闻伴我们成长，是校园为我们铺垫了脚下成功的路，校园你是父辈的希望，莘莘学子在你的呵护下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能成真，你有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒，是你在中华大地上点亮了无数璀璨的明星!

　　草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来，也来闹春，戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。

　　春风吹绿了湖面，吹绿了我的心田。此时，我愿用我的笔，描摹一幅春光的画卷，将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人

　　金色的校园，我们喧闹而来，年轻的胸怀，溢满无限的期待，素裹的世界，我们尽情宣泄，火热的情怀，放射生活的多彩，绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限，炽热的校园，那些年轻容颜，满载收获的知识，期待新的学年，四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，于是，带着成长的愉快，我们默默离开

　　一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上，是你，让我在人生中有了好的开始，是你，激起了我对知识的渴望，是你，助我成材，助我飞翔。，你教会了我，赠人以鲜花，手留余香，你教会了我，增人以微笑，心留愉悦，今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑

　　我赞美学校是学*的天堂，我赞美学校温暖的怀抱，我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学*的窍门，更让我们在学*中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

　　我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《我爱校园》。

　　校园是什么？

　　校园是我们学*的地方，那里像一个知识的海洋，我们就是水中的鱼儿，校园是一个充满友情的花园，我们是花园里花绚丽绽放，校园是理想的天空，我们是空中的鸟儿自由翱翔，校园是我们的第二个家，那里像一个花园。

　　我们的校园不大，却很美。

　　现在大家就在我的带领下参观我们的校园吧。走进校门，一排排一年级教室映入眼帘，两棵松树站立在门前，仿佛在站岗的战士一样保卫我们的校园。之后的便是我们的教学楼了，美术教室里的艺术品像黑暗中点点星光点缀着天空一样，点缀着我们的美术教室。到了三楼是实验室，实验室不断发出我们做室验的成功声音。接着就是老师的办公室了，从窗外一看老师正在写教案，直到深夜还发出沙沙的改作业声。然后就是无比庄重的升旗台。

　　我们的校园不仅美丽，而且每个人都有一个梦。

　　这个梦就像灰太狼想吃到喜洋洋，光头强想把森林砍光一样，但是老师经常教导我们不要只有一个自己的梦，同时也教育我们有一个*梦，这里所指的梦是我们所有*人的梦想，我想了很久，*梦是什么？

　　老师说*梦是黑夜中的星光，每当天亮的时*人民便站起来了。在校园里不管是一年级同学，还是六年级同学不管成绩如何，都有一个梦想，而那个梦，也是*梦的一部份，梦是向导，会在黑暗中指引你的方向。我们的成绩虽然不算太好，但是我一定有颗爱校园的心，不论同学的文言举止和干净的地面都可以看出同学们热爱校园的心。

　　当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐地吟诵诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们的心声。

　　我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。这就是我们的家——校园。

　　我爱我的校园，我爱那宽敞明亮的教室、广阔的操场、碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，我们成长的坚实的基础。希望之光已在地*线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在校园的成长岁月变成我们永远难忘的记忆！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

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