2021专升本语文的古诗合集

专升本语文必背古诗文

专升本语文必背古诗文

　　你们知道专升本必须要背诵的`古诗文有哪些吗？下面小编为大家找来了专升本必背古文，有需要的朋友可以参考一下。

　　一、氓

　　《诗经·卫风》

　　氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

　　乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

　　桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

　　桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

　　三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

　　及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

　　二、饮马长城窟行（青青河畔草）

　　汉乐府

　　青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦见之。梦见在我傍，忽觉在他乡。他乡各异县，展转不相见。枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言！客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐食，下言长相忆。

　　三、短歌行（其一）

　　曹 操

　　对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

　　四、饮酒（其五）

　　陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔、心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。

　　五、行路难

　　李 白

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来出钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　六、山居秋暝

　　王 维

　　空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。

　　七、燕歌行

　　高 适

　　开元二十六年，客有从御史大夫张公⑵出塞而还者；作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。

　　汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

　　男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边风飘飖那可度，绝域苍茫更何有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。

　　八、秋兴八首（其一）

　　杜 甫

　　玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

　　九、锦瑟

　　李商隐

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　十、关山月

　　陆 游

　　和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。

　　十一、浪淘沙

　　李 煜

　　帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

　　十二、八声甘州

　　柳 永

　　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。

　　不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！

　　十三、声声慢

　　李清照

　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。

　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

　　十四、摸鱼儿

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成考专升本语文诗词复*资料

成考专升本语文诗词复*资料

　　一、本文主旨

　　这首诗反映了诗人被迫离开长安时的矛盾心理。一方面，长安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艰难;他对现实满怀激愤，却又无可奈何;另方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不疑，又使他能自我勉励，振作精神，充满希望，向前奋进。

　　二、课文串讲

　　全诗分为五层。

　　第一层(1——4句)：描写自己面对美酒佳肴，不能进食，表现出内心极度的愤懑。

　　第二层(5——6句)：以自然景物的艰险，比喻自己仕途的艰难。

　　第三层(7——8句)：以古代人的典故，激励自己终究会有实现理想之日。

　　第四层(9句，四个三字句)：再次感到人生的艰难。

　　第五层(10——11句)：自信有朝一日，可以宏图大展。

　　三、词语解释

　　1、忽复乘舟梦日边。忽复：忽然又;

　　2、直挂云帆济沧海。直：毫不犹豫;济：渡;

　　学*要点

　　1、分析本诗以作者感情变化安排结构层次的特点。

　　本诗是以作者的'感情变化来安排结构层次的。第一层是前四句。显示了作者遭到排挤后的苦闷，悲愤心情;五六句是第二层。以自然环境的险恶，来比喻自己人生道路的艰难。七八句为第三层，借吕尙，伊尹的故事，来劝慰鼓励自己。心情由苦闷转为开朗。九十两句为第四层，由幻想回到现实，再次显现了诗人心中的苦闷与激愤。最后两句为第五层，借南朝宗悫的豪迈的诗来表达诗人对美好理想的追求和乐观进取的情怀。

　　2、分析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现诗人的心情。

　　这里诗人连用四个动词，以两个连续动作，真实地刻画出诗人抑郁悲愤的心情。

　　3、分析比兴句的作用。

　　以渡黄河，登太行来比喻作者的理想抱负。以“冰塞川”“雪满山”象征自己仕途的艰难。

　　4、分析诗中所用典故的用意。

　　借吕尙，伊尹被明君重用的故事，增强了信心，在茫茫前途中看到了希望，表达了对前途的信心;借南朝宗悫的诗句，表达了对理想的执着追求和坚定信念。

　　5、本诗的结构安排的方式。

　　是以诗人感情变化发展来安排的。

　　6、分析诗中的细节描写作用。

　　“停杯投箸”“拔剑四顾”两处细节描写。

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浙江专升本语文古诗文知识点

浙江专升本语文古诗文知识点

　　在*时的学*、工作或生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编帮大家整理的浙江专升本语文古诗文知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《氓》（重点诗词）

　　《作家作品》

　　《诗经》是我国第一部诗词总集，收录周初至春秋中叶的诗词。共305篇。全书分为风，雅，颂三部分。风多为民歌；雅多为贵族的作品；颂多为宗庙祭祀的诗。

　　《氓》是一首抒情叙事诗，属于“弃妇诗”。

　　《课文讲解》

　　一、本文主旨

　　本诗通过一个女子由恋爱，结婚，到被遗弃的经过，表现了女主人公在婚姻上的不幸，反映了当时男女的不*等，广大妇女遭受欺凌和被损害的社会现实，也表达了妇女们对自身不*等的地位得一种抗争。

　　二、词语解释

　　1、匪来贸丝。匪：非；贸；买。

　　2、体无咎言。咎：不吉利。

　　3、自我徂尔。徂：到。嫁给。

　　4、女也不爽。爽：差错。

　　5、士也罔极。极：准则。

　　6、秋以为期。以秋天为婚期。

　　7、反是不思，亦已焉哉。既然他已经违背了誓言，不念旧情，也就算了吧。

　　三、课文串讲

　　全诗共分为六个层次。

　　（1）向女子求婚；

　　（2）女子盼迎娶；

　　（3）女子对爱情，婚姻的认识；

　　（4）女子婚后多年被弃，对氓的谴责；

　　（5）回忆婚后的生活，及被弃后的感伤；

　　（6）回忆与氓从小相好，指责氓的负情，表示决裂。

　　《学*要点》

　　掌握本诗的基本情节和叙事的层次。

　　本诗基本情节是女主人公与氓恋爱，订婚，结婚，婚变，到女主人公被抛弃回家。完整地叙述了一个婚姻悲剧。

　　简析女主人公与氓的性格特征。

　　女主人公的性格是真诚，善良，忠贞，勤劳，坚毅；

　　氓的性格特征是卑鄙无耻，凶狠虚伪，反复无常。

　　掌握运用对比手法塑造人物的性格的特点。

　　运用对比手法塑造人物主要表现在两个方面。

　　表现在人物本身思想行为的对比。氓的言行，以结婚为界，表现两种截然不同的态度，婚前，“信誓旦旦”，骗取了女子的爱情；婚后，则“至于暴矣”。在对比中，揭露了氓的虚伪，自私，凶狠的性格特征；女主人公的性格特征，已被遗弃为界，婚前，嫁后，都对氓忠贞不渝；当遭到遗弃后，她认识到了氓的本质，性格变得理智，成熟，坚强。

　　表现两人之间的对比。对比的核心是双方对婚恋的态度。婚前，女子一往情深，氓急于成婚。婚后，女子任劳任怨，操持家务，对氓忠贞不渝；而氓则用情不专，负心背誓，遗弃了妻子。

　　四、重点掌握赋，比兴的运用。

　　赋，“敷陈其事而直言”。铺陈事实，直抒胸臆。全诗，从相识，初恋，相思，到结婚，受虐待，被遗弃，叙事十分清楚，用辞十分质朴，具有一种天然美。

　　比兴，比是比喻，“以他物比此物”，兴，“先言他物，以引起所兴之辞”。比兴一般连用。

　　“桑之未落，其叶沃若”。比喻女子年轻貌美；

　　“桑之落矣，其黄而陨”。比喻女子面容憔悴，被遗弃的痛苦；

　　“于嗟鸠兮，无食桑葚”，比喻女子悔恨自己误入情网。

　　“淇则有岸，濕则有泮”，比喻女子的愁苦无边无际。

　　《重点段落简析》

　　“桑之未落，其叶沃若；于嗟鸠兮，无食桑葚；——女之耽兮，不可说也。”

　　这段的大意：女主人公被氓遗弃后的悔恨心情以及对婚姻的看法；

　　比兴句：“桑之为落，其叶沃若”，“于嗟鸠兮，无食桑葚。”

　　这段话反映了当时男尊女卑的男女不*等的社会现实。

　　专升本语文古诗文学*方法

　　1、多读：不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。

　　2、多背：意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的'把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语*惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。

　　3、多练：是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。

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成考专升本大学语文课文知识要点

成考专升本大学语文课文知识要点

　　考生在备考成考专升本的过程中，必须熟悉各科目的考试重点，明确备考方向，才能有针对性地制定备考计划。下面小编为大家搜索整理了关于大学语文课文知识要点，欢迎参考阅读，希望对大家备考有所帮助!

　　《论语·季氏》

　　课文知识要点提示

　　1.作家作品

　　本文选自《论语·季氏》。《论语》是我国先秦时期的一部语录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行，以记言为主。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，其思想的核心是仁和礼。

　　2.孔子反对季康子攻伐颛臾的理由

　　“季氏将伐颛臾”这一事件发生在春秋末期的鲁国。鲁哀公在位时，国内季(康子)氏专权。费地是季氏的封地，为了扩张势力，季氏欲吞并*邻颛臾。孔子的弟子冉有、季路为季氏家臣。

　　季氏发兵前，冉有、季路将此事向老师孔子汇报。孔子因此严厉谴责了季氏的错误决策，也批评了弟子们作为家臣有不可推卸的责任。孔子和弟子一共有三次对话，在第一次对话中就陈述了反对季氏攻伐颛臾的理由有三：夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。

　　3.治国以礼、为政以德的政治主张

　　这一主张出现在课文的第三段，孔子在驳斥了弟子冉有的自我辩护之后正面提出了自己的政治主张：均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。

　　4.议论方式。驳立结合

　　本文是对话形式展开的驳论文。由冉有的三段话，引出孔子的三段议论。冉有三段话：报告事实，推卸责任、为季氏辩护。孔子抓住冉有的三段话，一一加以驳斥，并在驳论中正面阐述自己主张治国以礼、为政以德的政治观点。本文总体上是驳论，孔子以治国以礼反驳季氏将伐颛臾;以家臣应尽职尽责驳“吾二臣者皆不欲也”;以为政以德驳“今夫颛臾，固而*于费。今不取，后世必为子孙忧”。但驳论之中有立论，在驳斥之后正面提出自己的政治主张：治国以礼，为政以德。在对冉有的批评中，提出“陈力就列，不能者止”，不断将自己的观点推向深入。

　　5.论据的多样性

　　历史材料：“昔者先王以为东蒙主。”

　　现实事例：“且在邦域之中矣，是社稷之臣也。”“今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也;而谋动干戈于邦内。”

　　名人名言：“周任有言日：‘陈力就列，不能者止。”’

　　6.双重比喻句的作用和含义

　　本文的重点双重比喻句是“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”。一是将季氏比作虎兕，将颛臾比作龟玉。季氏攻伐颛臾，好比虎兕从笼中出来伤人，颛臾无辜受难，如同龟玉毁于椟中。第二层含义是将冉有和季路比作守柙护椟之人，无论是季氏出兵还是颛臾被毁，冉有和季路都有不可推卸的责任。

　　7.反诘句的作用

　　本文的反诘句有：“无乃尔是过与?”“何以伐为?”“则将焉用彼相矣?…‘是谁之过与?”反诘句的作用是增强感情色彩，加大说理力度。

　　《寡人之于国也》

　　《孟子》

　　课文知识要点提示

　　1.作家作品

　　本文节选自《孟子·梁惠王上》。孟子，名轲，战国时期思想家。孟子和孔子合称“孔孟”，同属儒家学派。孟子主张施仁政，行王道，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。本文是一篇以对话形式展开的议论文。

　　2.中心思想’

　　本文记录了孟子和梁惠王的对话，围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述，具体阐述了使民加多的初步措施、根本措施和统治者应持有的正确态度，表现了孟子的王道仁政的思想。

　　3.连锁推理

　　所谓连锁推理是以前几句得出的结论为前提，推出新的结论;再以新的结论为前提，推出更新的结论。这种推理的好处是可以使文章环环相扣，层层推进，前后承接紧密，气势强劲。本文运用了连锁推理的地方有两处：(1)在论述行王道的初步措施时，孟子以“不违农时”“数罟不入湾池”“斧斤以时入山林”为前提，推出了“谷与鱼鳖不可胜食…‘材木不可胜用”的结论。接着以此为前提，推出“是使民养生丧死无憾”的新结论。最后又以这个结论为前提，推出了“王道之始也”这一更新的结论。(2)论述行王道的根本措施的时候，孟子由“五亩之宅”“鸡豚狗彘之畜”“百亩之田”等措施人手，推出“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒”的结论，再由此结论推出“然而不王者，未之有也”的新结论。

　　4.排比句的作用

　　本文中有两组排比句：“不违农时，谷不可胜食也;数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也”;“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣”。排比句可以增强文章的气势。

　　5.比喻的作用

　　本文著名的比喻是“五十步笑百步”，是孟子在分析“民不加多”的原因时使用的，说明梁惠王与邻国之君在治国方法上无本质的区别，否定梁惠王的“尽心”之说。还有一处比喻是在论述使民加多的正确态度的时候，运用了“刺人而杀之，日：‘非我也，兵也”’的比喻，揭露梁惠王把“涂有饿莩”归罪于年成不好的错误观点。比喻将抽象的道理阐述得形象而生动，具体而深刻。

　　《庄子·秋水》

　　课文知识要点提示

　　1.作家作品

　　本文节选自《庄子·秋水》。庄子，名周，战国时宋国人。庄子和老子合称“老庄”，同属道家学派。庄子在哲学上主张顺应自然，提倡无为而无不为。庄子散文是先秦散文中最富有浪漫色彩的，多采用寓言形式。

　　2.文章主旨

　　在无限的宇宙中，个人的认识和作用都要受到主客观条件的制约，因而是有限的。在客观上，这一主旨给今人的启迪是学无止境，认识无止境，不能满足，应努力进取。

　　3.寓言说理

　　《秋水》一文通篇采用了寓言的方式说理。文中的主要人物北海若和河伯是庄子虚构出来的神话人物。北海若是庄子思想的化身。文章通过两个神话人物的对话来展开说理，阐明观点，极大地增强了文章的文学性。

　　4.比喻论证

　　在论证上，多用形象的比喻来说明抽象道理。在论述一个人的认识不可能超越其生存环境的限制时，连用了“井蛙”“夏虫”“曲士”三个比喻，这是将同一类型的比喻集中在一起比较论证。又如论述人的认识十分有限这个问题时，连用了几个比喻：“计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?…‘计*之在海内，不似梯米之在大仓乎?”等。也包含性质相反的对比论证，如将“曲士”与已自知浅薄的河伯对比。在不同的层面上运用比喻，可以把抽象的道理表现得深入浅出，易于理解。

　　《大同》

　　《礼记》

　　课文知识要点提示

　　1.作家作品

　　本文选自《礼记·礼运》。《礼记》成书于西汉中期，是儒家学说的经典著作之一。大同：即人类的理想社会，大团结、大和谐的社会。按照儒家学说，五帝时代(黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜)是大同社会，是“大道之行”的时代。本文是孔子参加鲁国的祭礼后，与弟子子游的一番谈话。

　　2.文章主旨

　　孔子对春秋末期的社会现实不满，论述了“大同”“小康”理想社会，表达了对当时社会现状的不满以及对“克己复礼”和重建“大同社会”的美好憧憬。

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**高考专升本《语文》考点：爱尔克的灯光

**高考专升本《语文》考点：爱尔克的灯光

　　《爱尔克的灯光》选自巴金散文集《龙·虎·狗》，是记叙文中的抒情散文。下面是小编分享的**高考专升本《语文》考点中的爱尔克的灯光资料，一起来看一下吧。

　　1、作家作品

　　巴金是*现当代文学史上著名的作家，原名李尧棠，字芾甘。巴金是1928年作家创作其处女作《灭亡》时用的笔名。巴金主要长篇代表作是两个三部曲：《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)和《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)。《家》是奠定作家在*现代文学史上地位的一部重要作品，被誉为是巴金的长篇代表作。巴金的散文集有《生之忏悔》《龙·虎·狗》和《旅途随笔》等。

　　2、对“长宜子孙”的理解

　　“长宜子孙”是作者在重访故居，在旧“家”的照壁上看到的唯一东西。这是其祖父生前所留下的遗训。作者祖父自己靠白手起家，后创造了一份殷实的家业。但他有浓厚的“福荫后代、长宜子孙”的封建意识。作为封建大家庭的一家之长，他一方面希望他死后所留下的家产能为后代子孙安排一条舒适的生活道路，让儿孙们在祖先的福荫庇护下从此衣食不愁，另一方面更期望子孙们在他死后能子承父业，遵循封建家族的礼教和孝道，不辜负其殷切的期望，好好经营这份家业，来维系家族兴旺发达。但作者对“长宜子孙”这种落后的封建意识则持否定和批判态度。在他看来，祖辈贵在授之儿孙以“渔”而非“鱼”，若只简单授以“鱼”，而不教会他们一样生活技能，不向他们指明一条正确的生活道路，财富并不能“长宜子孙”，反而适得其反，只能将他们禁锢在小“家”狭隘的圈子里，葬送和摧毁他们的智慧才华，使子孙们养成坐享其成的慵懒和奢侈的纨绔子弟*性。所以封建大家庭这种“福荫后代、长宜子孙”的封建意识只能禁锢和断送年轻的生命，而不能给予他们幸福与希望。作者在本文结尾呼吁青年要冲破家的牢笼，到广大世界，通过个人的奋发有为去开创新生活。这才是光明希望之路。

　　3、线索结构及三种灯光的含义

　　这篇散文构思精巧，作者以灯光为线索串起全文，既使全文结构完整，又清楚地显现出作者内在思想、感情发展变化的脉络，以及他对生活认识的深化。文章开头写故居门内亮起的一线微光，作者好像看见一个盛满希望的水碗落在地上打碎了一般，写家庭的衰亡使他的希望破灭。继而从一线微光又联想到传说中爱尔克姐姐的灯光，从回忆死去姐姐的悲剧命运，引出对“长宜子孙”封建思想意识的批判和对封建家庭和礼教的否定。从“爱尔克的灯光不会把我引到这里来”，到应由“我心灵的灯”来指示走光明正确的道路，这里描写了作者思想觉醒后的自觉的选择。结尾处，作者点明了文章的主旨：对十八年前毅然冲破家的牢笼，离家出走行动的再次肯定，表达投身“社会洪流、广阔天地”的决心。灯光在作品中反复出现具有很浓厚的象征意蕴。作品中有三种灯光，一种是故居门内亮起的灯光，这一线微光象征着封建旧家族的衰亡和崩溃。第二种是爱尔克的灯光，借用传说中爱尔克姐姐毫无结果的等待，最后失望地死去这一典故，象征着封建旧家庭里青年渴求幸福的希望破灭。第三种是心灵的灯，象征着作者心中新的希望、光明和理想。

　　4、记叙、议论和抒情

　　回忆性的记叙激发了作者爱憎分明的抒情和感慨，由此引发的'议论又深化了作品的主题，三者有机结合，相得益彰，令文章充满理性的思辨魅力和浓烈的感情色彩。

　　【拓展】**高考专升本语文课文知识点复*

　　课文知识要点提示

　　1.作家作品

　　本文选自《礼记·礼运》。《礼记》成书于西汉中期，是儒家学说的经典著作之一。大同：即人类的理想社会，大团结，大和谐的社会。按照儒家学说，五帝时代(黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜)是大同社会，是“大道之行”的时代。本文是孔子参加鲁国的祭礼后，与弟子子游的一番谈话。

　　2.文章主旨

　　孔子对春秋末期的社会现实不满，论及“大同”、“小康”理想社会，表达了对当时社会现状的不满，对“克己复礼”，重建“大同社会”的美好憧憬。

　　3.大同社会与小康社会的区别

　　大同社会“天下为公”，“选贤举能”，“礼”自然运行于自然与人类社会之间，人欲与礼自然融合，人顺应自然;“讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子”;物质极大丰富，“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废、疾者，皆有所养”;“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”。

　　小康社会“天下为家”，世袭制“大人世及以为礼”。圣人用“礼”约束人欲，治理天下。“各亲其亲，各子其子”。“以(礼)设制度”，“以立田里”。社会治安，“城郭沟池以为固”，“谋用是作，而兵由此起。”

　　4.正反对比

　　本文以正反对比的方法凸显了大同世界和小康社会的不同。表现在社会所有制和政治目的的不同，人事制度、人际关系的不同，物质文明和精神文明不同，社会治安不同等方面。通过对比，可以看出孔子对“大同世界”的强烈向往，对当时社会礼崩乐坏的强烈不满。

　　5.排比修辞

　　排比可以增强文章的说理气势。文中多处运用了排比。例如：“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废、疾者，皆有所养”“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪”“以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己”等。

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关于成考专升本语文诗词部分复*资料

关于成考专升本语文诗词部分复*资料

　　《饮酒》(重点课文)

　　作家作品

　　陶渊明东晋诗人，我国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人。

　　代表作有《饮酒》《归田园居》。

　　《饮酒》是五言诗，田园诗。

　　课文讲解

　　一、本文主旨

　　本诗表现了陶渊明弃官归田后的人生态度和生活情趣。前四句袒露了诗人能超然出世的原因是“心远地自偏”，后六句描写隐居生活的乐趣，表现了诗人归隐田园后陶醉自然的心志。

　　既反映了厌弃世俗，不满现实，洁身自好的心志，也流露出躲避矛盾，与世无争，独善其身的消极情绪。

　　二、课文串讲

　　全诗分为两层。

　　第一层：前四句。强调“心远地自偏”的哲理。

　　第二层：后六句。描写隐居生活乐趣。表达彻悟人生真谛后的愉悦。

　　学*要点

　　重点掌握“心远地自偏”的含义。

　　在看似矛盾的开篇提出设问，然后推出答案：诗人的心早已远离喧嚣的.尘世，所以，人虽身在人世间，也能像在偏僻之处一样，不受世俗的干扰。归隐重在心志，不在行迹。表现了作者不慕世俗，超然于世，高洁自守的情操。

　　1、“采菊东篱下，悠然见南山”六句，表现作者的心情。

　　六句貌似*淡，却创造出清新淡泊，耐人寻味的意境。前两句，写出了田园生活无比闲适，惬意的心情;中两句，写出了山间的暮景与飞鸟结伴归来的景像，后两句，直抒胸臆，抒写心灵的感受，含有深厚的哲理，表现出诗人真正领悟到了人生的真谛，达到了大彻大悟的境界。

　　2、说理，抒情，写景交融一体。

　　本诗最大的特点，就是将情，景，理融为一体。如，前四句主要是说理，但是，作者把抒情与写景融入其中。“结庐在人境”是写景，“而无车马喧”是写情，写自己的心理感受，在写景，写情的过程中，阐发了“心远地自偏”的哲理。

　　3、“悠然见南山”的“见”字妙用。

　　“见”为无意之见，境与意会融为一体，传神地表达了作者悠然自得的神情;如改为“望”，则为有意之望，破坏了整首诗悠然的情趣。

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2021年江西专升本院校有哪些

2021年江西专升本院校有哪些

　　专升本的好处很多，也是专科生实现自己梦想的一个途径，今年江西专升本的报名时间也已经公布了，下面是小编给大家带来的2021年江西专升本院校有哪些，希望能帮到大家！

　　江西专升本招生学校名单

　　江西农业大学、华东交通大学、东华理工大学、江西理工大学、南昌航空大学、井冈山大学、江西科技师范大学、江西中医药大学、景德镇陶瓷大学、赣南医学院、宜春学院、上饶师范学院、九江学院、南昌工程学院、江西科技学院、南昌理工学院、江西警察学院、新余学院、江西服装学院、南昌工学院、南昌师范学院、萍乡学院、景德镇学院、江西工程学院、江西应用科技学院、南昌职业大学、江西软件职业技术大学、南昌大学科学技术学院、南昌大学共青学院、江西师范大学科学技术学院、江西农业大学南昌商学院、江西财经大学现代经济管理学院、华东交通大学理工学院、南昌航空大学科技学院、景德镇陶瓷大学科技艺术学院、江西中医药大学科技学院。

　　专升本怎么选学校最好

　　计划招生人数

　　这条信息一般在招生院校公布的招生简章里面有说明，当年的招生计划一般在当年4月底公布，一般我们都认为招生人数和录取几率成正比，因为大部分同学都会觉得招生计划多就是好考，所以很多同学都会优先考虑招生计划比较多的高校，有时候招生计划少的高校反正竞争不大。

　　报考一些特别热门的学校，如果不知道具体招生人数，很可能从报名的那一刻起已经注定失败。为了保险起见，同学们不能仅看今年的数据，最好能看看往年的数据。

　　参考报考人数

　　这是一个比较关键的信息，从中可以看出你的竞争对手到底有多少。虽然这一数据只能看到前几年的，但是足够我们大致判断出这个学校*几年的'报考情况。每年招考波动不会有太大的变化，所以从以往的人数中也可以管窥一二。有的高校特别是好学校的热门专业报考人数非常多，像这样的专业，如果没有足够强大的实力建议不要报考。

　　考虑自身实力

　　经过了这么长时间的复*备考，考生对于自己的成绩大致处于什么水*应该都有了一个明确的认识，如果你觉得自己完全有实力冲击那些竞争激烈的高校，那完全可以放手一搏，如果你对于自己的实力还有点不放心的话，那建议还是以稳为主。

　　熟读招生章程了解具体要求

　　各校的招生章程中对于报名的条件以及录取的要求都有明确的规定，同学们对于自己心仪学校的招生章程一定要认真研读，看看有没有什么报考限制以及录取要求，以防自己的实际情况与心仪学校的要求不符而耽误了报考或者录取。

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专升本考试难度大吗

专升本考试难度大吗

　　专升本考试是专科生在大三时参加的考试，考上之后需要到本科院校继续就读两年，每年报考人数都很多，那么专升本考试难度大吗？能不能考上？以下小编为大家整理了专升本考试难度大不大，希望对大家有所帮助！

　　专升本考试难度很大吗

　　专升本考试还是有一定难度的，每年通过率并不高，而且*两年录取率还有下降的趋势，当然不管录取率高低，主要还是看你自己，建议提早复*，提早准备，这样会考出一个好的成绩，高的分数，你统招专升本的录取率就会大大的提高。专升本考试是由省教育厅组织的，针对大专（高职）应届毕业生的一次升学考试，考上之后拿到的是第一学历全日制本科毕业证，除了毕业证书上会标注“专科起点”、“两年制”字样外与普通本科没有差别。

　　专升本考上之后还要读几年

　　统招专升本考上之后还要到本科院校继续读两年（临床医学为三年）。专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学*的选拔考试，是*大陆教育体制中大专层次学生升入本科院校的考试制度。考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的'专科应届毕业生，不允许开跨省报考，考试机会只有一次。

　　统招专升本第一学历是本科吗

　　统招专升本是全日制的学历，毕业证上会注明是“专升本”或“专科起点本科”字样，发的是全日制学历证书，国家承认的第一学历是本科。因为国家教育部政策法规司规定，普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历，本科为第一学历。统招专升本考试是专升本考试所以形式中含金量最高的一种。

　　1、考试科目

　　考试科目少意味着难度会小一点，考试科目多意味着需要复*的也多，备考压力大，如果没有足够的时间备考，备考效果也会大打折扣。

　　2、考试科目相对少的省份

　　新疆：语文+政治

　　浙江：文史、法学、教育、艺术：大学语文、英语

　　理工、经管、农学、医学：高等数学、英语

　　3、考试科目相对多的省份

　　山东：四门公共课：语文，高数，英语，计算机，自荐生还需要加上专业课。

　　辽宁：三门公共课+专业综合课科目考试+技能考核

　　4、录取率

　　一些省份报考人数大，招生少，竞争压力大。这些省份的升本人可要多多努力，在千军万马中脱颖而出。

　　5、报考次数

　　有些省份并不是只有一次专升本考试机会，而是有机会第二次或者多次报考，那么这些地区的同学会比只有一次考试机会的同学来说幸运很多，毕竟没有过的话，还可以明年再来，压力就不会那么大。

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临床专业专升本难吗

临床专业专升本难吗

　　全日制专升本，可以理解成在校专升本，也就是你专科学完，再继续上两年，这种专升方式的优势:本科证书是国家统招的，与高考本科的学生享有同等待遇。以下小编为大家整理了临床专业专升本的相关内容，希望对大家有所帮助！

　　临床专业专升本难吗

　　临床医学专升本不难，升上来你会发现期末考试都比专升本难。

　　专升本有用吗

　　有的。专升本毕业后取得国家承认的本科文凭。有如下以下几个主要方面意义。

　　1、找工作。

　　全省每年都有80多万的高考考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，**高等学校30所左右。专科远远多于本科。每年毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。

　　2、工资定级。

　　*国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高200-500元是正常的，而且本科以上的资金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，并不以学历定岗，考虑用人的实际所得。

　　3、考公务员。

　　公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，而人事部规定，公务员岗位需要通过公*，通常只有基层和艰苦的岗位留给专科一部分。非统招普通全日制因为没有相关学位证书对于要求学位证书的公务员职位没有报名资格。

　　医学院成考临床医学专业专升本教学计划

　　一、培养目标

　　根据现代医学发展的需要和继续高等教育临床医学专业专科起点升本科的特点，结合我省医疗卫生人员的实际，以补充、更新、拓宽为原则，把握现代医学发展的总趋势，集医学理论、临床实践、科研技能、现代伦理为一体，昆明医学院成考临床医学专业专升本教学计划(二年半制)。培养基础扎实，知识面广，适应现代医学发展需要的德、智、体、美全面发展的应用型高级医学人才。

　　二、基本要求

　　通过本专业的学*，要求在牢固掌握基础理沦、基础知识和基本技能的同时，并能掌握本专业的新理论、新技术。能够运用所学知识防治常见病、多发病及处理常见的急重病症。能够较熟练地运用现代诊疗手段，诊治少见的疑难病症。突出外语和计算机文化基础教育，要求掌握一门外语，熟悉计算机操作，并达到专业所规定的要求，能借助字典阅读本专业的外文书籍，具备一定的科研能力，**高考《昆明医学院成考临床医学专业专升本教学计划(二年半制)》。

　　三、主干学科

　　基础医学、临床医学。

　　四、主要课程

　　临床应用解剖学、细胞生物学、医学遗传学、临床生物化学、临床病理学、临床药理学、临床免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

　　五、修业年限

　　二年半。

　　临床医学专升本论文

　　一、国内临床医学与公共卫生的现状

　　临床医学的功能是减轻患者的病痛并恢复健康，公共卫生的功能是保持和促进人民的健康。医学的目的就是为病痛患者提供恢复健康、减轻病痛、保持健康的有效帮助。目前国内医学界公共卫生和临床医学出现了分离，随着医学界出现“病菌理论”，社会各界越来越关注致病微生物，从而忽视了病菌宿主和周边环境在疾病爆发中的重要性，对社会因素和病菌环境不够重视。同时公共卫生环境监督管控人员缺乏，公共卫生环境有待改善，导致在疾病研究过程中寻找病菌来源和治疗疾病两个重要手段不能够有效的结合。公共卫生和临床医学的分离，使治疗病痛的整体能力有了明显的降低。照料患者、研究病菌、治疗病症是医学院的重要使命，研究病毒机理是临床医学的工作重点，而公共卫生管控职能部门的使命是研究社会人群疾病和健康的科学，增强公民健康水*，提出环境健康指导策略。探究社会和环境的因素对健康和疾病的影响是公共卫生的工作核心，公共卫生是采用医学预防手段来增强公民健康和改善公民生活环境的科学，实际意义就是促进人民健康和预防疾病发生。公共卫生和临床医学不能够有机结合的现状，对当今社会公民的健康造成极大负面影响。其主要原因是公共卫生工作人员与临床从业人员之间不能够有效的沟通和理解。公共卫生工作的重要程度并不能够引起医学界的重视，但是临床医学又恰恰是公共卫生的参与者，若没有将临床医学和公共卫生有效结合，要处理好国内环境和群众的健康问题的难度是很难想象的。临床医疗的学*和训练对公共卫生工作人员也是非常重要的。多年来，公共卫生教育在医学院常常不被重视，实践操作和训练较少，医学院的教学手段单一，导致临床医护人员缺少公共卫生相关技能。而在校期间公共卫生课程的教育模式是比较重视学术性的知识的'，因而忽略了学生们日后工作中实践操作的培养，使得国内公共卫生职能部门组织实施有效活动的能力匮乏。*在公共卫生工作中投入的精力不足，公共卫生常被民众忽视，只有在发生重大突发疾病时才会想到加强公共卫生，但是疾病退去时公共卫生又重新淡出人们视线。

　　二、临床医学与公共卫生有机结合的重要意义

　　健全适应社会发展的医疗卫生服务体系。自新*成立以来，我国卫生医疗事业得到了飞速发展，医疗卫生队伍已经具有一定规模，医疗卫生体制也已经基本成型。通过爱国卫生运动的有效开展，大部分严重危害群众健康的疾病得到了有效的控制和消除，群众健康水*明显提高。如今群众的健康意识逐渐提高，日常保健支出占比有了明显的提高。社会对发展卫生健康事业和增强人民体质取得了共识，领会到健康是人类生存与发展的根本，是国家社会进步、经济发展、国强民富的重要标志。如何保持健康是医学的最终目的，公共卫生的目的也是如此。公共卫生通过优化健全社区活动来预防疾病，促进身体和心理的健康，进而延长群众寿命。医学应该在社会中发挥更大作用，改善环境卫生、进行个人健康教育、完善传染疾病控制体系。医学不单要研究疾病，也应该提高对健康研究的重视，通过改善卫生环境来提高人民健康程度和生活质量。大力发展医疗科学和社区卫生服务将会是修复临床医学与公共卫生裂痕最有效的办法。公共卫生服务是以基层百姓为服务对象，卫生机构为主体，全民参与的一种社会服务方式。公共卫生服务可以合理的使用社区医疗资源，以家庭为服务单位、社区为服务范围、健康需求为导向、健康无病痛为中心，以儿童、妇女、老人、残疾人、慢性病患者为重点，深入了解社区人群卫生条件，以满足人民卫生条件为目标，为群众提供医疗、保健、预防、康复、健康教育等服务为一体的公共卫生体系。公共卫生服务将会成为一种更为有效、可持续、经济、方便、综合、亲民的卫生服务。临床医学应该增强群众对公共卫生的重视程度，同时公共卫生也需要临床医生的支持。

　　临床学除了需要照顾患者，还需要加强患者病痛预防的措施，这在如今临床医学和公共卫生出现裂痕的阶段显得更加重要。因此必须增强公共卫生学院、医科学院的教员和学员以及公共*门工作人员、临床医护人员、卫生政策指导职能部门等相关人员对于公共卫生知识的培养。医学院同时应该为在校学生提供患者保健和公共卫生方面的教学指导。河北省定县成立了农村居民卫生环境实验基地，为农村当地居民提供了基础的卫生保健服务，同时实验区也成为了农村公共卫生的示范教育基地，多所医学院定期安排学员到当地实*，提高当地的卫生医疗水*。北京市的协和医学院就曾在北京西城成立了“第一卫生事务所”，这不仅是当地百姓的公共卫生医疗服务基地，也是协和医学院医护人员的实*基地。为了最大程度的满足群众的健康需求，*应该将一定规模的财力、物力、人力投放到公共卫生健康的相关工作中去，促进公共卫生的持续发展。

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专升本是全日制本科吗

专升本是全日制本科吗

　　专升本的方式有很多，比如自考专升本，远程教育也就是网络教育，开放大学专升本，也就是电大；以下小编为大家整理了专升本是全日制本科的相关内容，希望对大家有所帮助。

　　1、专升本归属于全日制本科吗

　　01、普通专升本

　　普通专升本就是在念完三年大专后根据统招专升本考上本科大学入读，并在本科大学再次修够2年课程内容，学员在本科学校的工资待遇与统招生同样；唯一不一样便是毕业证上面标明“大专起始点”字眼，所取得的本科学历國家认可，实际款式还可以到有关院校查询，换句话说，普通专升本是归属于全日制本科的。

　　02、**继续教育专升本

　　专升本也有自学考试、**高考、网络教育、国家开放大学这四种方式，根据这种方式得到的本科学历并不属于全日制本科，为非日制大学本科，本科学历归属于第二学历。

　　2、专升本和普通本科的差别

　　普通专升本和普通高考本科毕业从现行政策方面上说，二者是沒有差别的。差别是学*的起始点不一样，一个是大专起始点，一个是普通高中起始点。同一院校学*的学员发送给同一院校的本科毕业证书书，仅仅专升本的毕业证标明了大专起始点。

　　专升本和普通本科的修业年限不一样，专升本一般是在技术专业学校入读三年后再在本科大学读2年，而普通本科读四年。

　　一般本科毕业是高考招生统一招收的，第一学历便是本科学历。而专升本就不一样了，专升本分成专升本、专升本自考、**专升本、网络远程教育专升本、电大专升本等多种多样，只能统招生全日制教育专升本第一学历才算是大学本科。别的的第一学历全是大专，文化程度才算是大学本科。

　　专升本学*报告

　　光阴荏苒，转眼间专升本的学*已经结束。记得一位研究生在考研网上说过，要想在考研中取得好成绩，必须具备四心，即决心，耐心，恒心和信心。他还给了一个很有个性化的公式：决心+耐心+恒心+信心=OK。我认为这个公式对我们专升本考生也同样实用。我要感谢我的母校，给了我这次再学*和提高的机会，回首参加专升本学*的这几个月，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学*英语专业知识及数学知识，我的学*技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

　　专升本的几个月里，我成熟了很多，孤独、寂寞、忍耐、承受、等待，只有亲身经历的人才能真正体会。人生肯定不是一帆风顺的，生活市是曲折而漫长的征途，征途中会有成功、失败、困难、挫折，就看你我是否坚强，能否坚持，是否坚定。困难和挫折像一块石头，对于弱者来说它是绊脚石，让你寸步难行；对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更稳、更高。每个人都会碰到困难，都会跌倒，但是不管怎样，只要我们勇敢去面对，拿出我们的勇气和力量去拼搏，我们的人生会因此而更加灿烂辉煌。专升本也一样，不论是出于什么原因，既然选择了，就要全力以赴。不管你的基础有多差，只要你选择这条路，就要勇敢地走下去。如果想要昂首迈进本科的大门，每个环节都需要我们付出我们的心血和努力。

　　为什么选择考专升本？我需要考专升本吗？我要报考什么学校什么专业？这是每个临*毕业的学生都在思考的问题。我也在那个时候迷茫彷徨过，最后结合种种因素，我决定参加专升本考试。

　　决心要参加专升本考试，接下来就是确定专业。专升本只能考所学专业相*专业，在我学专业的相*专业中，我唯独青睐国际贸易专业，但是，今年的专升本政策与往年有所不同，今年可以填报八个志愿，因此除国际贸易专业外，我还填选了市场营销及工商管理等专业。

　　确定学校后，就要静下心来做好周密的学*计划，进入紧张有序的复*了。学*对我而言没有什么捷径可走，除了在学*方法上不断的调整改善外，我更注重基础知识扎实的学*和掌握。从十月份备考到四月份考试，这是一段*淡的日子，*淡到我每天只在自*室和寝室间奔波，泡在图书馆了和同学们一起为专升本奋斗。

　　学校为了支持我们的专升本学*，特地为我们开放了教室及老师指导我们的学*。我每天按部就班的生活和学*着，尽量不打破计划。每天除了学校安排的上课时间，其他时间尽量都用在图书馆了。饿的时候出去吃一顿美味的大餐，算是犒劳自己学*的艰辛，累的时候就在教室趴在桌子打个盹。

　　日子就是这样**淡淡的过去，*淡中参杂了无味，每天都是同样的重复着一样的事，然而这也是专升本一定会经历的过程。那时的我们把所有的精力都放在复*上，也不会觉得太过于烦闷。大家堵在高强度的学*着，毕竟时间有限，紧迫感压迫者每个备考的人，在这种每天都要高强度高效率学*的时候，难免情绪有时会有些低落，所以在这种情况下，我通常都会选择一个休息时间，和同学结伴去逛逛街，吃些好吃的东西，缓解下情绪。有时也会和同学好好的交流一番，展望美好的未来，奢望考试结束后的大假等等。

　　复*的时候除了要有绝对的耐心外，还要学会自娱自乐，有点阿Q的乐观精神。对于最后的结果，每个人都是未知的，心情糟的的时候更是对未来充满了疑惑，所以当厌烦了千篇一律的生活时难免会落下几滴辛酸的眼泪。

　　总之，专升本其实没想象中的可怕，在备考的日子里我学会了*淡的生活，*淡的思考，*淡的处世，我想这种*淡一定也会有利于以后的学*和工作。

　　自考专升本学*结

　　米卢在担任*足球教练时，曾讲过一句话“态度决定一切”这句话我非常赞同，“态度”问题是一切事情能否成功的至关重要的因素，我们的学*又何尝不是这样呢？

　　从不相信一份耕耘，一份收获的我，因为中考的失败，我跨入一所中专，然而学院严谨的校风，老师执着的干劲，同学们勤学的精神，深深打动了我，从此我刻苦学*，转眼三年的中专学*生活结束了，当我面临再次选择时，我还是选择了自考的学前教育本科，当我在自考本科报名单上签字时，我的心中充满了疑问和惊恐，我不断反复地问自己“我究竟能胜任本科的课程吗？”因为我清楚地明白选择自考，就等于选择了一条充满荆棘而又曲折的`道路，它要比普通高校的学生多兜一个大圈才能到达目的地。

　　从此，早出晚归成了我的*惯，当我第一次拿回一等奖学金时，从充当多年的台下鼓掌者到今天上台领奖的我，不禁问自己，此时的我还是彼时的我吗？当然不是，因为我变了，我的学*态度变了，在学*生活中，我从一个对学*缺乏热情的学生转变为一个力争上游的学生，从一个宁愿侥幸蒙混过关的学生转变为一个相信耕耘才能收获的学生。

　　现在的我已经完成大专的所有统考课程和两门本科课程，每当别人问我：“作为一名中专生，几年不学英语，你怎么还能考过”，我总是这样回答：“这就看你的学*态度”。这么多年的学*生活中，我也悟出了一些学*心得：

　　一、要自信。作为每一名自考生，必须相信自己只要付出努力就能成功，坚信别人能做到的，我也一定行，顶多我付出别人双倍甚至更多的时间。

　　二、要有吃苦耐劳的精神。自学考试是一条十分艰辛的道路，能否成功地走完这条崎岖道路，就完全取决于你是否有一种坚强的意志力和强大的精神动力。不经风雨怎见彩虹，成功的背后总是有许多次令人难言的失败，但也只有体会到奋斗的艰辛的人，才会品尝到成功的甘甜。

　　三、要注意学*方法。记忆是自学考试的一大特点，努力使自己的机械记忆转化为理解记忆，将分散复*与集中复*结合起来，每隔一段时间去回顾一下前面的内容，做到“学*后面内容，不忘前面章节。”等宾浩斯的遗忘规律就揭示了人的遗忘是由快到慢的，只有反复的记忆，才能达到效果。

　　四、要有意识地看书。将考纲中的题目一一在书中找出答案。简答、问答是考试的大分所在，所以一旦看到“╳╳特点，╳╳原则性”要特别注意看，对一些篇幅较长的问题要能记清每个大点，扩展部分要加以理解，这样在考试时就可以用自己的语言填补完整。

　　总之，亲自经历了自考的艰辛，我深深地感到，如果你是一名自考生，说明你是一个有上进心和勇气的人，如果你能顺利通过每门考试，那你一定是一个自强不息的人，这种精神并非一纸文凭可以替代，更不是三言两语可以获得，而是要脚踏实地地做出来的，所以，只要我们端正学*态度，明确学*目标，锲而不舍，顽强拼搏，就一定能成功。

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