学生工作联想到的古诗

做学生思想工作

做学生思想工作

　　难忘的工作生活已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候认真地做好工作了。想必许多人都在为如何写好工作而烦恼吧，以下是小编为大家收集的做学生思想工作，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　当前由应试教育向素质教育转变，是一项教育思想的深刻变革，是一次教育内容与教育方法深刻变革，是一次育人模式深刻变革。其涉及范围之广，在我国教育史上是空前的，其意义之重大，关系到社会主义现代化事业成败。那么，作为一个教师必须由传统观念转变为适应新潮流的变革。教书只能是传授知识的一种手段，而育人才是最终目的。教师的对象是学生，如果教师离开了学生，那将又是怎样呢?

　　现在随着社会物质文明的快速发展，面对着当今的这么多“小皇帝”、“小太阳”，面对他们的顽皮，捣蛋甚至横蛮无理，面对着他们因受**影响而日渐复杂的心态，我们教师必须有良好的心理素质，以静制动，以情感人，从各方面去感化学生，教育学生。

　　瑞士有一位心理教育家裴斯泰洛奇曾经这样说过：“我们必须牢记，教育的终极目标不是圆满地完成学业，而是适应生活;不是养成盲目服从规定和勤奋学*，而是培养自主的行为。我们必须牢记，一个学生不论他属于哪个社会、阶级，不论他打算从事哪种职业，人类天性中具有的某些才能，对所有的人来说都是一样的;这些才能构成了一个人基本能力的'主干。我们没有权力阻止儿童发展那些他们目前或许还没有想到，对他们未来职业或生活地位将是至关重要的才能。”因此，对于我们教师来说，要了解班级每个学生的兴趣爱好、特长，及道德行为。善于因材施教、因人制宜、因地制宜、寓教育于帮助之中，然后培养每个人的基本能力主干。教他们爱国做人的道理。

　　一、洞悉学生的兴趣爱好

　　譬如每一个人都有不同的兴趣爱好，有的爱好文学、数学，有的爱好美术、音乐、体育等等。不同的爱好应采取不同方式方法衽施教，培养他们自主的追求行为。这就需要我们做班主任的*时经常深入到学生的学*、劳动、游戏和课外活动中中去，与学生打成一片，处处当有心人，从学生的各种表现中观察学生的思想品德、学*兴趣、活动能力和生理性格等情况，见微知著，善于捕捉“苗头”，抓装火候”。逐步洞悉学生的内心世界，掌握思想动态，并把观察的结果转变或体现为对儿童施加个别影响的方式和方法。学生的点滴优点，我们要抓住给予及时表扬，树立榜样，来影响全班同学。同时提出要求，每一个人都来关心集体，都要为他人做一两件或几件好事，这样就形成良好的风气，这与*时所讲的相比较，所取得的效果要好得多。

　　二、解关心学生的学*

　　关心学生的学*是每一个教师义不容辞的职责。在接任一个班级时，班主任难免碰到这样或那样顽皮生，而这些顽皮生*时顽皮好动，学*成绩处于中下游，但又热爱体育、劳动肯干。对于这样的学生，我们当教师的就要及时发现他们的“闪光点”，*常多采用鼓励的方法教育他们。对他说：“要是你的学*成绩也像体育这样提高得这么快，学*兴趣也像体育、劳动这样热忱那就好了。相信你能够得到体育与学*双重冠军”。同时也要肯定他在劳动当中比别人积极肯干，将来肯定是有很大出息，大有作为的人。这种貌似鼓励实是批评的方法较之训斥和责备其效果要好得多。在教育上应采用循循善诱，把鼓励和鞭策寓于批评之中，在鼓励中包含着信任和期望，在信任中维护其自信和勇气，使其明确自己的不足而又不沮丧气馁。是人都有喜欢听赞扬话，喜欢被他人恭维的*惯。卡耐斯说过：“要发展他人的特点，最好的方法是夸赞与鼓励。”凡是人都“喜欢听褒奖话，也是人性有偏爱的一种弱点。”连**都如此，更何况是一个孩子呢?通过教育帮助，鼓足他们的信心，学*上给予督促、关心。顽皮生脑子并不笨，会体会到教师的爱心，这样学生的学*成绩一定会提高得很快。

　　三、帮助学生建立协调的人际关系

　　有一位教育学家曾经这样说过：“学生学*成绩的失败，就是学生与教师之间，学生与学生之间的关系失败。”协调好人际关系，是学生学*上一大进步，也是促使学生身心健康的重要因素。如果一个人与别人心里疙疙瘩瘩甚至相互抵触，尖锐对立，处于互存戒备状态，不仅心理健康受损害，而且学*成绩也会受到影响。

　　帮助学生建立良好的人际关系，是我们班主任不可忽视的一项工作。我们的责任首先应该把朝夕相处的学生的事看成是自己的事。处理好这件事应当看成是教师一种责任，把学生视为自己的兄弟姐妹、自己的孩子、朋友相处，亲切、真挚。把自己的微笑、幽默、诙谐的言词，宽容的态度，严格的要求融合一起，使学生“亲其师，信其道”。从而愿意对你暴露思想，讲心里话。这种交往应掌握一视同仁原则，并且要因时而异，因人而异，因事而异，既可在课堂上，也可以是活动中;既可在校内，也可在校外。紧紧抓住学生某一动态、言行上的错误，主动热情地溶化学生心中的“冰”。从而建立起师生之间诚挚感情，架起心灵交流的桥梁。虽然这样的工作是一项细致而辛苦的工作，我们必须要用一颗崇高而纯真的爱，像涓涓细流去滋润学生的心田。

　　四、应该倾听、理解学生

　　尊重学生的人格，就要倾听学生的心声，当学生有了难处，或者在提问、陈述、倾诉甚至不满宣泄时，一定要耐心，仔细诚恳和恰如其分的开导，使之对教师有亲切感。这样学生的心灵世界就开始向教师敞开，而无话不谈，被教育者与教育者之间的真正交流就自然地出现了，真正教育过程也就从此开始了。

　　理解学生就是我们教师在工作中应该多一些移情易性的理解。这种理解对学生的思想情感与道德品性不作是非判断，而只对学生表示认可、尊重、同情、理解和恰当的评论。尽管学生的思想情感有时是肤浅的、片面的、激进的，这对于学生而言是正常的，自然的。

　　总之教师对自身来说，首先必须提高自身素质。“夫欲善其事，必先利其器”。关键是教师不断提高自身素质，注意教学质量，才能在教育中取得良好效果，发挥教师的主导作用。

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学生会部门工作设想

学生会部门工作设想

　　学生会作为高校基层学生组织,在协助学校各级部门和 校学生会开展各项工作方面发挥着积极的作用。以下是小编为大家带来的学生会部门工作设想，希望能帮助到大家。

　　一、强化内部建设首先，各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基本保证。学生会的内部成员必须具有优秀的思想道德品质、有崇高的理想追求、有过硬的组织策划能力、更要能够具有独当一面的气魄!院学生会的学生干部应该是全院学生干部的代表和模范。其次，学生会是一个集体、一个团队，各个部门都是不可或缺的组成部分。良好的分工协作是保证工作顺利进行的前提。内部的良好协调将成为我们立足发展，走向成功的基矗由此看来，提高团队协作能力及集体凝聚力是极其必要的。最后，激发成员潜质，促进团队化学反应。在日常工作及大型活动中，要做到每个人都能找到自己的位置，将每个人的能力发挥到最大化，同时将团队成员合理调配，使之相互学*、相互借鉴相互促进、共同提高。进而催化团队迅速成长。

　　二、完善外部形象建设学生会是学生的组织，代表着最广大同学的根本利益。只有将服务于学生的意识落实在行动中，使同学们有问题能想到、有困难能找到、需要帮助能求助到学生干部，加强学生干部的信用度，让学生干部成为学生的忠实代表。同学们满意，老师和学院认可，我们的组织的形象才能真正的树立起来。

　　三、加强沟通联系，共创和谐校园。作为一个强大的组织，其内部的团队建设固然重要，同外界的交流也不可或缺。所以在我作为学生会*期间，同外部的交流也将成为工作的重要方面。学生干部的作用只有在日常学*工作生活中发挥出来，才能真正为同学服务。沟通是人与人交流的.最重要环节。学生干部要注重与主大同学的沟通，与各位领导老师的沟通、学生会各部门之间的沟通、与各系团总支学生会之间的沟通及走向社会与名社会实践基地、各兄弟院校的沟通……只有各方面密切沟通、通力合作，才能在和谐共处中拓展工作思路与领域。我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织。

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学生会外联部工作职责

学生会外联部工作职责

　　学生会外联部在*团的领导下主要以拓宽院、校际交流工作为主题，以增进校企合作关系为工作重点，本着“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切”的宗旨，向外展示学校学生的真我风采，努力提高学生会在社会上的知名度，为学生会各项活动筹集资金，对学生会活动的顺利进行起着不可或缺的作用，外联部担负着学生会对外交流联络的工作，是学生会中的一个重要部门，是联系社会与学校的桥梁。

　　向内为学生会各项活动筹集资金、寻求合作机会。所以外联部不仅要开展大型的品牌交流活动，而且要努力拉取赞助以保证学生会中央财政和日常支出。

　　同时也要协助各部门为展开其活动，在人员、资金、物品等多方面予以支持。

　　参加外联部可以锻炼人的交际能力和语言表达能力，所以说外联部是学生接触社会、了解社会、融入社会的锻炼*台，是大社会与小社会的沟通纽带。同时，也能够充分培养学生的服务意识。下面是小编整理的学生会外联部工作职责，希望对你有帮助！

　　外联部是学生会新成立的重要职能部门。外联部的主要工作在于拓宽交流以增进我校与青海各大高校及我校各学院之间的合作，拉取赞助，协助其他部门工作，旨在向外展示我校学生的风采，努力提高我校学生会的知名度。

　　对于一个团体来说，资金是各部活动的基础，在这个层面上说，外联部工作做得好坏与否，对整个学生会的工作会产生重大影响，同时外联部也积极开展各项活动以服务于同学。外联部全面负责我校学生会的对外交流联络工作及公共关系，是沟通与其他高校及我校各院、系及企业商家的桥梁。为其他各部工作的顺利开展提供良好和及时的配合。

　　部门职责：

　　（一）发挥本部门特色，加强与其他部门的联系共同搞好学生会工作，保持良好的沟通与交流。

　　（二）对内协调好与各系部、各社团外部之间的关系。内部管理的最终目的是统一规范外联工作，并协同各系、各社团外联工作走向合理化、高效化、统一化。对外联系扩大学生会的影响力，提高知名度。为我校学生的涉外活动提供一个良好的环境，从而增加同学与社会的直接接触机会，为同学们提供社会实践机会。

　　（三）对外联系所举办的活动的赞助，使我校的学生活动顺利开展，保证我校学生会的活动能够高质量的举行。

　　（四）努力加强学生会与外界的联系，树立系学生会的良好的形象，促进彼此间的交流与联系。并为学生会的发展提供资料、经验及方案。外联部将会尽可能发挥本部作用，为学生会各大活动提供物资所需，保证活动的.完善与到位。

　　一、外联部工作职责

　　1、协助文艺部办好每个月的文艺晚会和各项活动的开展，丰富学生课余活动。

　　2、在团总支学生会的领导下开展工作。作为连接各个兄弟学院和社会的桥梁，加强院际交流的纽带，我们外联部本着“立足校内，走向校外”的宗旨，“实践自我，服务全院同学”为目标，“以高质、高效、每一天”为工作理念。积极配合学生会的各项活动，支持学生会的活动和工作。

　　3、负责与兄弟院系的联络工作，建立了良好的合作关系，对内增强助理培训，加强内部建设，改革旧模式，探寻新的管理理念，创立外联中心的新模式；对外代表会计学学子形象，运用新方式，新思路，展现年轻人的开拓精神，积极寻求社会赞助，为学院的各项活动提供强有力的保证。

　　4、外联部作为学生会新设的部门，是一个与各界沟通联系的部门，为我部成员将来踏上社会积累经验，打下坚实基础。我们将不断的摸索，探寻，创新，朝着类似于经纪人外联中心的新模式方向发展，努力争取建立一直正规化、系统化，具有极强的组织性、纪律性，内部管理严密的，高素质、高水*的外联队伍的努力。

　　二、部长职责

　　1、负责安排本部门各项工作，负责本部门与其他各部门的工作协调及合作。

　　2、负责本部门干事的职责安排及对其工作进行督导和考核，调动其工作积极性、主动性，充分发挥其才能和特长，为同学服务。

　　3、负责本部门年度、学期工作计划的审定、检查落实学期末、年末各项工作的总结。

　　4、负责组织各项符合本部门实际、积极向上的活动，并取得上级支持，为同学们提供展示青春风采的广阔舞台，丰富第三课堂。

　　5、负责与企业商家等的联系，为广大同学提供体验社会、投身社会锻炼自我的机会。

　　6、自觉参加学生各种活动，协助兄弟部门开展工作，树立良好的自身形象并在广大同学中起带头作用。

　　三、外联具体制度

　　1、招收干事：开学后，按学生会安排时间统一招收一定数量的合格新部员，确保本部的人员充足，并为本部添加新的元素。

　　2、分组制度：照收新部员后部长可以对新部员重新分组，具体的分组方案可以由部内干部协商制定，主要以合理为原则。

　　3、例会制度：部门例会应由部长协调时间召开，全体部员都应该出*会议，不得迟到、早退，有事不能出*的需要请假。

　　4、工作制度：外联工作主要是对外联系，协助搞好每项活动。外联工作应以合作为原则，严格按照学校、协会的各项规定办事。

　　5、活动善后：活动结束后，对于商家的赞助要再次表示感谢，跟踪回访商家对活动的满意程度，吸取经验，改善不足之处。

　　6、部内奖罚：部内实行*时分数记录制度对部员的表现进行评定，加分扣分的标准由部长制定，分数定期向部员公开，最终分数作为年终优秀干事的评定标准。

　　（1）与校外企业、公司合作，不断争取外面的商业赞助，为学生会活动提供经费；

　　（2）邀请校内外知名人士来校讲座；

　　（3）加强与外校的联络与合作，组织校际交流活动；

　　（4）负责各院、系之间的联系往来工作，加强学术交流，促进了解，共同进步，形成良性互动；

　　（5）结合校园实际讨论开展各类相关活动，部长定期向*团汇报本部的工作并将重大事项交由*团审议决定；

　　（6）建立有关的信息档案，广泛从社会上搜集资料，为学院其他部门的对外联系工作提供信息服务；

　　（7）外联实践*台，发布讲座资讯和部分兼职信息。

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怎么做好学生的思想工作

怎么做好学生的思想工作

　　指导，意思是指示教导、指点引导；指导学生实*，也指体育运动的教练员。下面为大家带来了怎么做好学生的思想工作，欢迎大家参考阅读！

　　充满挑战与竞争的世纪，需求的人才是高素质的人才，何谓高素质？不仅要有丰富的知识基础，还要有健康的心理、健全的人格、高尚的道德情操，所以，做好每一个学生的思想工作，使他们形成正确的人生观和世界观，这既是每一个教育者的责任，也是社会的需要、时代的需要。那么，如何做好学生的思想工作呢？我认为关键在于一个“情”字，因为感人心者，“莫先乎情”。

　　一、要有朋友之情——*等、和谐

　　我国教育长时间受封建思想的影响，师生之间形成了一种主、从关系，教师居高临下地去看待学生，从自我为中心，根本不了解学生们的感受，不顾及学生的想法，无论是在传授知识，还是在思想教育上总是要求学生无条件地接受“我说你听，我灌你盛”，不允许学*有所以任何异议，更不用说“大逆不道”了。久而久之，学生听不进教师的建议，教师也不满意学生的表现，师生之间关系冷漠，矛盾丛生，甚至会形成“敌对”关系。像这种情况，教师还谈何思想教育呢？要改变这种局面，教师必须降低自己的地位，把学生看成自己的朋友，*等地对待他们，真诚地去了解他们的内心世界，用心去和他们交流。甚至可以采用“换位法”，教师干脆就把自己当成一个学生，想学生所想，急学生所急，这样教师会成为学生们的'大朋友。人们总是把微笑送给每一位朋友的，常言道：笑是师生之间的润滑剂，笑是教师打开学生的心门之匙。这样，教师不必安排“”，学生自己就会把他们内心世界向你敞开，会把那些属于自己的小秘密告诉你，教师只有充分了解学生的需要，掌握学生的思想状况，才会因势利导，有的放矢，化消极因素为积极因素，“长善而救其失者也”。使学生思想品德中积极因素迅速成长，而形成他们的个性特征。

　　二、要有师生之情——互相尊重

　　要尊重每一位学生，就像尊重我们的长者那样，尤其是对那些“差等生”，不能抱以成见，更不能一棍子打死，因为人人都有自尊心，都需要别人的尊重与理解，“差等生”在一定程度上更需要教师的关爱、理解、尊重与信任。教师的尊重，使学生感到自己在教师心目中的地位，找回了自己的尊严。所以，学生有错应该向教师承认；教师有错，也必须向学生道歉，以示对同学们的尊重。也许有人要问，这样会不会降低在学生心目中的地位和身份呢？因为：“人非圣贤，孰能无过”，再说，教师的威望与形象是以出色的工作、优异的教学成绩、真诚的态度来树立的，绝不是靠什么森严的封建等级制度来确立。所以，我感觉到不但不会影响你的尊严，反而会使学生更加尊重你，亲*你。“亲其师者信其道”，这样我们做学生的思想工作就会感觉到得心应手。你给学生一块冰，学生就会给你严冬；你给学生一束鲜花，学生就会给你春天。

　　三、要有父母之情——爱护、赏识

　　赏识每一个学生，就像父母赏识自己的孩子一样。我们做父母的都有这样的体会：孩子是自己的好，如果孩子身材短小，你会发现他容颜美丽；孩子学*成绩不好，你会感觉到他将来是经商的好手；孩子经常打架斗殴，你会认为他将成为一名战场上的英雄。这说明什么呢？每一位父母都在寻找孩子们的长处，并发现他们的闪光点，这样，虽然我们的孩子有这样或那样的缺点，我们仍然会感觉到他们那么可爱。试想，我们的教师都像赏识自己的孩子一样去赏识我们的学生，像爱护自己的孩子一样去爱护我们的学生，还会因为学生的一次不交作业而大发雷霆吗？还会因为上课迟到、说话而请家长吗？

　　教育的全部秘密在于了解学生、相信学生，而**学生的关键在于赏识学生。没有赏识，就没有教育。我们成年人在得到上级的赏识时，还会感到心情愉快，会创出奇迹，更何况那些未成年的、身心还不健全的孩子们呢？谁不愿意和赏识自己的人共事呢，又有谁愿意每天生活在指责、呵斥、批评之中呢？他们的自尊心、学*的积极性还从何谈起呢？所以我们每一个教育工作者都必须赏识我们的学生，发现他们的闪光点，正如一位老教育家所说：“人无全才，人人有才，因材施教，人人成才。”所以，我们说:没有只有缺点的学生，只有不能发现优点的教师。我们应当透过消极因素，看到积极的东西，多赏识、多鼓励、少讽刺、少挖苦。使学生真正认识到“天生我材必有用”，真正认识到自我存在的价值。当然我们的赏识、鼓励不能仅仅停留在表面上，不能为表扬而表扬，应该从心底真正感觉到我们的学生是那么的可爱，虽然还有这样或那样的缺点。

　　一位教育家曾说：“教育者没有感情，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱，就不能成其为教育。教育没有爱情，就成了无水之池，任你四方也罢，圆形也罢，总逃不出一个空虚。”让我们每一个教育者永远记住这些吧！要用我们全部的爱去感受我们的学生，用我们这颗滚烫的心去呵护我们的学生。这样，我们一定会成为一个成功的教育者，因为“感人心者，莫先乎情”。

　　作为班主任不仅仅要传道授业，还应像朋友一样善于倾听学生的心声，了解他们的内心世界，随时随地和学生“心理换位”。想其所想，再晓之以理，导之以行，才能真正成为学生学*生活中的益友。

　　例如：我们班里有几个学生，聪明伶俐，家长也自以为孩子聪明，不需要太严格要求。*常家长也没有什么时间教育，任其发挥，顺其自然。这几个学生纪律自控能力差，简直成了班里的捣蛋鬼，上课纪律难以保证，学*成绩也不理想。我找他们谈话，道理说了一大堆，全当了耳边风。如果命令他们写检讨，写保证书，这一招虽然一时奏效，但好不了几天。常常是我一转身，他们又是老样子。这样的学生怎么办呢？我不得不静心反思——一天下午放学后，我把这几个学生请办公室来，并让他们坐下来。他们莫名其妙地看着我，一个个丈二和尚摸不着头脑。我接着和颜悦色地说：“老师碰到一个难题，一直都解决不了。你们几个点子多，我想请你们帮我出出主意。”我一边说一边用真诚的目光盯着他们。他们开始时你看看我，我看看你，不一会儿脸红了。老师的信任使得这些散漫惯了的学生不好意思地低下了头。然后有一个学生怯怯地问：“老师您真的相信我们？”我笑着说：“相信，你们也能行的！”接着我让他们针对当前班级情况提出自己的看法，并向他们征求改进管理班级的意见。令我惊讶的是，这几个常常令老师头疼的“捣蛋鬼”竟然和其他同学一样，关心、爱护班集体，具有强烈的集体荣誉感。谈到班级管理和建设，他们头头是道，那股积极参与的强烈愿望深深地震撼了我。从此，上课专心，积极动脑，大胆发言。不管课余纪律还是课堂纪律都让人放心。可见，并非学生没有参与意识、没有责任感，是老师的*惯性的眼光遮住了隐藏在他们身上的光环。

　　对于以上几个这样特殊的学生，我放下架子亲*他们，敞开心扉，以相信之心来倾听他们的心弦。从而促使他们主动地认识并改正错误，更加自觉地遵守纪律。作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。我们教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。因此，在班主任工作中，倾听是老师充分地了解学生情况的有效途径。

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学生干部工作

学生干部工作（精选7篇）

　　学生干部是指在学生群体中担任某些职务，负责某些职责，协助学校进行管理工作的学生，是一种学生身份。下面是小编整理的学生干部工作，欢迎大家阅读。

　　光阴荏苒，岁月如梭，转眼又度过了20xx学年。每当我回顾上一学年的学*、工作、生活等情况，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，许多工作生活的场景都依然深刻地记在我的脑海之中。作为班长的我，班级里每发生一事，甚至是一丁点事，我都有较深的印象。20xx学年，是我们电科061班大学生活中非常悲痛的一年，因为在这一年里，我们班xxx同学因为意外事故永远的离开了我们。在那段时间里，同学、老师都沉浸在失去一位好同学的悲痛心情中，然而正因为如此，同学之间的凝聚力空前高涨，学风建设也达到了一个新的高度。身为班长的我，充分感受到了班集体的温暖和同学间的友爱，更使我在日常的工作中得到了长足的锻炼，使我对学*、工作都有了更深层次的认识。

　　学生干部的形象是一种无形的力量，无声的召唤，在思想方面，我认真学***的先进理论，科学发展观等重要理论，积极向党组织靠拢。通过不断地自我完善和积极进取，我在思想方面有了重大提高，终于在20xx年11月8日成为了一名光荣的*预备党员。

　　在学*方面，我刻苦勤奋，一丝不苟，我深知自己肩上的责任，作为一名班长，要在各个方面做出表率，特别是学*方面。在学*专业课程上，我一直坚持独立思考，刻苦钻研，遇到不懂得或者难以解决的就勤找同学、老师帮忙。在良好的学*态度、*惯下，我在20xx学年取得了可喜的成绩，综合测评列专业第十名，并顺利通过了大学英语四级和计算机三级。

　　在工作方面，我对班长一职工作负责，尽心尽力，赢得了老师同学的一致好评。在20xx学年初，班长竞选中获得连任至今，认真做好带头作用，协调各班委的工作，积极配合班主任辅导员老师做好学风建设，并且成效显著。自发组织的为xxx同学捐款，筹得捐款共计四千多元，并亲自交给xxx同学父母。在为xxx同学举行的追悼会上，和同学一起为曾经的好同学献上了花圈，并祝他在天堂安宁。曾多次组织班级活动，例如游杭州乐园等，充分调动了同学的积极性，增强了班级凝聚力。

　　学*工作之余，我还积极参加学院、学校组织的各类竞赛和活动，并且取得出成绩。荣获第26届校运会400米跨栏第四名，4x100米接力赛第四名，信息学院专业篮球赛第二名，两次参加环校跑活动，成绩名列前茅。

　　时间过的很快，一学年的工作学*我了解自己在其中的不足之处。有时候觉得自己做事的方法不够恰当，创新意识不强，并且在学*上花的时间还不够多。在接下来的日子里，我会正视自己的缺点，努力改正，充实自己，完善自我。在以后的学*工作中，我会戒骄戒躁，大胆创新，争取成为一名更加优秀的学生干部。

　　很长时间没有周总结了，在这段没有总结的时间里发生了很多事，多的我来不及记录！在这里，我就不再一一列举了，就简单总结一下自己现在的想法和大家的一些现状吧！

　　前一个多月里，初干班培训、寝室长培训和学生骨干培训接踵而至，占用了我不少的时间，花费了我不少的心思，但我认为这一切都是值得的！无论是在初干班还是在寝室长培训班，我都独放异彩，于百十来号人中脱颖而出，受到老师们的一致好评。但更重要的是在培训中，我得到了很多，以前总觉得自己高中三年持续了三年的学生干部，有过身兼四职的辉煌过去，即使现处一工部农学院也是学生干部中的佼佼者，就觉得自己飘飘然不知所终了！然而，和整个一工部的所有班长一对比，才知道自己和别人的差距的所在。人有的班长能给班上学生讲题；能想方设法给自己班儿同学们搞试卷测试做，然后在组织批改；有的班长艺术细胞特发达，能把班会弄的有声有色；还有的班长更牛，能点燃一整个班的激情……相比之下，虽然我也有我的过人之处，但不得不承认我还有很大的进步空间。我的学*还要朋友们帮忙，自己都困难，更别提给大家讲题了；我的文艺细胞除了发达在演讲和朗诵上，其他地方都是干瘪；我的激情确实也有，但有时自己都还不够用，再别提燎原整个班级了。

　　作为班级的领军人物，我迫切的想给大家一个更好的领导方式，让大家拥有一个更好的学*和生活环境，从而更全面综合的发展。通过培训，我充分的认识到了自身的不足之处，在今后的日子里我将努力处处带好头，做一个更优秀的好班长！

　　接下来，我再来总结一下班级的现状。*段时间，班级各方面事务均运转良好，各项活动组织开展的都很到位，大家伙儿都过得很开心。但是到目前为止，还有部分同学意识不到大学学*的重要性，对学*积极主动性明显不够老师布的作业临时临末了才去补，课前没有预*，课上没有笔记，课后又觉得没时间复*，老师布的作业甚至存在不少抄袭现象。

　　临*考试，大部分人都还是认真在复*，希望通过这一个月起死回生。然而，也有一部分同学，做出的只是一个样子，谈及考试，吓得要命，可是真正努力的时间却没见得有多少，似乎在他们心里，挂科已是天注定，努力再多也没用。

　　自从班级分为了六个学*小组，自*的纪律我就没有管的像以前那么严了，因为被收了手机，又按我们八个班委指定出的位子坐（*时爱说话的都打散了），他们没有娱乐消遣了，就只好学*了，几乎不存在有人说闲话制造动静的现象。大家呢，在相互之间的讨论与交流中，也逐步发现了学*的兴趣。原来认为很难很复杂的题目现在经过思考和讨论后，也变得很容易就能解决了。另外，在讨论过程中，大家又增进了彼此的了解，强化了彼此的友谊，推动了良好的班级学风建设，很不错！

　　可是通过院里的模拟考试，我看到我们掌握的还很少，根本不够应对即将到来的年终考试。可是，总有一群"乐天派"似乎一切都没发生，也不把不会做和没有做出来的题目当回事儿，我很无奈！

　　但我仍在努力，努力提高自己的学*水*，努力找回大家的信心，努力带动大家学*的激情……

　　在接下来的一个月里，我要做初干班培训时老师讲的"头马式"的领头人，身先士卒，以点带线，以线促面，努力让学*成为我们农资职1301班的自豪！

　　回首过去一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！而匆匆的一个学期又将结束。

　　这一学期来，在岳老师和学生会各干部的领导下，我作为宣传部部长参与组织开展了一系列的工作和活动，从中我学了很多东西，现我将这学期工作总结如下：

　　这学期，我部主要负责了“五四”运动九十周年的演讲比赛与“青春视角”第二届校园DV作品大赛。在部领导的高度重视与鼓励下，同学们积极参与到活动中，最终我部在本届演讲比赛中取得了优异的成绩（组合二等奖、个人三等奖）。而DV大赛我们由于各种条件的限制只是做到参与其中，尽管我们没有作品参赛，但是在活动期间我们学到了很多，这将为我部组织参加下届DV大赛积累经验，相信这也是老师及各位领导对我部明年工作计划的一项期待吧！

　　除此之外，我们还协助其他部门开展了一些活动，配合他们完成工作。我尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对学生会宣传工作有了更新的认识，更让我交了那么多好朋友。每一个成员都是一本使我受益的大书，在一次次的交流中，我在他们身上学到了很多东西。以下就是我们的工作成果：

　　我部积极配合了实践部，为“青年志愿者活动”出了“服务社会、传播文明”的主题展板以及后期的喷绘，为本次活动尽到了我部应尽的责任。活动中，鲜明的主题得到了被服务方的一致好评，这大大提高了我部每位成员的活动热情！接着在3.15打假日，我们还出了“抵制假冒伪劣产品，打造诚信市场”的板报，该板报内容精要，形式新颖，且贴切主题，得到了不少同学的认可。另外，值得一提的是，我部出板报的工作效率在该活动中再创新高，各方面的协调工作也做到了最好！在“我健康、我美丽”第五届女生文化节期间，我部还配合女生部出了一期板报。最后是5.25心理健康活动中，我们明确了“感知内心、关爱你我”的主题，并出了一期喷绘。充分展示了我人文学子团结互助的优良品质！

　　本学期，我在学生会宣传部担任部长外还是通讯小组的一员。本来通讯的事就该是我部的工作任务之一，但老师出于对我部实际情况的考虑，另外成立通讯小组，确实为我部减轻了不少工作量。在此，我代表我部成员向领导表示深切的感谢！但我在这一学期里也发现了不少问题，比如通讯员组织纪律不严密，稿件上传不及时，通讯员之间缺少交流与沟通等。我真心希望这方面的工作能引起有关部门的重视，我相信，通过我们的共同努力，我部的各项工作能开展得更加有声有色！

　　遗憾的是，不管如何努力问题还是会出现的。我们的工作效率虽已有所提高，但横向比较一下，我们比别人还是落后一大截。这是我们亟待解决的重要问题之一。此外就是部门协调方面，这个问题不是一两天就能解决的，我坚信磨合期过了，各部门的默契也就自然有了。

　　由于主观经验水*不足和一些客观因素，我们在工作中不免会出现一些失误，但这也正促使我们在下学期的工作中不断努力和完善。同时，我想说，成功失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

　　最后预祝下一年的招新工作顺利展开，我们将以全新的姿态迎接下一届新成员，争取取得更大的成绩！

　　在积极向党组织靠拢的这段时间内，我感悟到作为学生干部为班级同学服务的重要性，与同学们的`朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的友爱，从班级日常工作中得到锻炼，使我对学*、工作都有了更加深层次的认识。

　　学生干部的形象是一种无形的力量，无声的召唤。一名党员是一面旗帜，时刻反映出一个组织的先进性。通过上学期的学风建设活动，让我意识到了高年级的学生更应该严格遵守校规、校纪，必须让大家真正在思想上重视、行为上付诸实际才是最为根本的。作为班长的我，更应该以身作则、起到先锋模范作用，积极带动大家参与学*竞赛等各方面的积极性，遵守学院的日常行为规范。因此，上学期我上课总是专心听讲，从来不无故旷课、迟到。我将一如既往的严以律己，起到预备党员的先锋模范作用，全心全意为同学们服务。

　　在党组织生活方面，我积极参加党组织开展的一切活动，认真学*党的理论知识和方针政策，在理工基础类学生党支部的带领下，认真学*了陈福生校长在温州大学教育思想大讨论动员大会的讲话精神。在母亲节快要到来的时候，我完成了党组织交给的为院有关女领导和教师书写贺卡的任务，并且在母亲节当天在生活园区分发倡议书。在学期即将结束的时候，我积极参加组织上开展的新老党员联谊活动，并和汪x、钱xx一起负责物品搬运和场地清洁的工作。通过在党组织的磨练和向其他优秀党员学*的过程中，我的各方面都得到了锻炼。在党组织的号召党员帮扶有困难同学、寝室结队活动中，与我结队的是一位成绩较差的同学，通过我与他的交流、开导以及每周两三次的一起学*，使得他的期末考试成绩全部通过。在监督他学*的过程中，我也学到了许多，懂得了怎样做好一名优秀的党员。

　　在班级活动方面，为了响应学院的号召，我积极发动同学们为我院身患疾病的同学捐款，奉献自己的爱心，为他们的治疗出了绵薄之力。由于大三的学*任务和压力都比较大，所以在征得同学们的同意之后，我们班确定了以学好专业课知识为首要任务，一切以学*为主、适度参与院、校学生会等部门举行的活动为辅。作为班长，我和其他班委积极组织策划各种有意义的班级活动，通过策划活动，锻炼了我的决策能力；通过组织开展活动，锻炼了我的组织协调能力；通过与同学、老师的交往，锻炼了我的交际和口头表达能力————更为重要的是担任学生干部增强了我的工作责任心和集体荣誉感。虽然在工作的时候会占用比较多的学*和休息的时间，但只要妥善处理好学*和工作的关系，我认为是值得的。

　　在学长辅导方面，我和陈x同学继续着为期一年的学长辅导活动，由于自己现在是大三且学*压力比较大，因此花在学弟、学妹身上的时间就相对少了。但是由于这是担任学长辅导小组的第二年，我们多少在这方面积累了一些经验和工作方法，再加上*时有意识地接触了很多这个班级的同学尤其是班干部，所以我们开展起工作来相对方便的多。为了真正起到“导学、导管、导教”的作用，我们先后开展了晚自修监督、走访寝室、团日活动等活动，为整个学长辅导活动出一份力。

　　时间过的很快，一学期的工作学*同时也让我了解自己在其中的不足之处，有时候真的觉得自己做的还不够好，工作方法不是很恰当，有时候工作量大的话就比较心烦意乱而且会无意中伤害到某些同学，还有创新意识不足，花在学*上的时间相对不够多，希望进入大四的我能改进以上不足。充实自己，完善自我。在以后的工作学*中，我将会继续努力，大胆创新，争取成为一名更加优秀的学生干部！

　　20xx年我步入大学，我就开始做学生工作，在这俩年的时间里，我经历了很多很多，从社团到学生会、从会员到部长再到副会长（副*）在这里针对这俩年的工作做一下总结。这只是我的观点，也许是正确的也许是错误的，如果有人看到我的总结，如果错了就为大家提供一个反面教材，如果是正确的希望能起到抛砖引玉的作用吧！

　　我的总结分为四部分，下面我就对几个部分分别作出总结：

　　怎样做一名干事、会员，怎么样做好一个部的部长副部长，怎么样做好社团、学生会的高级领导人，怎样做好活动。

　　一、当我们是干事或会员时：

　　我们每一个人进入社团、学生会时都是一个会员或者是干事。那么作为一个社团、学生会新生的一份子，我们为社团、学生会带来了新生的力量，同时我们也有很多工作去完成，我们需要做到以下几点：

　　1、本职工作

　　第一点是做好我们的本职工作，一个人如果连自己本职工作都做不好，那么其它做的再好也是白费，别忘了我们的身份——我们是一个普通的会员、干事，很多事我们还不了解，很多事我们还没有发言权。所以首先我们要做好自己的本职工作。

　　2、态度认真

　　第二点我们要报以认真对待的态度去完成一件部长、副部长分配给我们的任，把工作完成到最好 。

　　3、主人翁

　　第三点接着第二点我们在完成工作的同时，我们要应该以一个主人翁的身份去完成这件事，也就是说我们一定有自己对此次活动的想法，也许我们的想法不是很完美，甚至是错误的，但是我们必须有自己的想法，因为只有这样我们才会慢慢地成熟，无论是我们心理还是行为都会慢慢成熟的。

　　4、成长

　　第四点承接第三点，我们对待一个活动或者是事物有想法时，我们一定把我们的想法说给我们的部长或者是副部长，这样一方面我们可以将我们的活动效果、做事成果提高到最大，另外如果我们错了我们部长会为我们提出错误的地方，让我们了解我们错到哪里了，这有助于我们成长，同时也会让部长、副部长了解我们自己。这样更有益于我们以后的发展，但是如果我们只为这最后一个目的，我们必定会失败。

　　5、充实自我

　　第五点是一个比较自私的，但是这是事实，我们每一个人进入社团、学生会不是只是做工作，去奉献自己，同时我们是去锻炼自己了，所以我们要抓住一切可以锻炼自己的机会锻炼我们自己。也许有人会说这些我都会，我都了解但是实际你不够完美，在这些日常工作实际已经潜移默化的影响我们很多了，这些有时候使我们体会不到的。就像在我大二的时候担任部长的时候x老师对我说的“你稳重了很多，不想大一刚来时那么个性了”，说实话当时我并没有体会到，但是这是事实了。

　　6、相信

　　第六点是相信，我们要信任我们一个部以及其他部的会员们，我们的部长、副部长，相信可以使我们的工作效率达到最高。实际我们的部长副部长也不是神人，也会有一定的错误，当他们犯错误了我们理解他们并相信他们的能力，领导不会选择一个傻子来做部长，每一个部长都有他自己的能力，都有我们学*的地方。

　　7、交朋友

　　第七点我们要和本部及其他部成员搞好关系，这样不但我们交到了好朋友而且我们之间沟通也会很好，因为以后工作要面对的更多的是他们。

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小学生对联_小学生古诗

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。励志的句子网向您推荐小学生对联。

上联：清风拂面暖

下联：细雨润花柔

上联：千朵莲花三尺水

下联：一弯明月半亭风

上联：龙虎榜中标一第

下联：烟花队里醉千场

上联：贾岛醉来真假倒

下联：刘伶饮尽不留零

上联：画上荷*画

下联：书临汉帖翰林书

上联：画上荷*画

下联：观音堂寺唐寅观

上联：翠袖三千楼上下

下联：黄金百万水西东

上联：你之心，在书林里

下联：我的脑，在学海中

上联：书到用时方恨少

下联：学富五车不为多

上联：天资聪颖慧根尚在

下联：生性懒惰才智枉存

上联：学海，让我们游泳

下联：书林，让我们欣赏

上联：还好我小，不用干活

下联：再过一月，就是六一

上联：嫂扫乱柴呼叔束

下联：姨移破桶令姑箍

上联：学如逆水行舟，不进则退

下联：心似*原野马，易放难收

上联：业精于勤，荒于嬉

下联：行成于思，毁于随

上联：自学好学勤学学而自用

下联：无思厌思废思思而无功

上联：在昔唐衢常痛苦

下联：只今宋玉与抬魂

上联：水车车水水随车，车停水止

下联：风扇扇风风出扇，扇动风生

上联：十口心思，思国思家思社稷

下联：八目尚赏，赏风赏月赏秋香

上联：身体好，学*好，品质更须好

下联：做题难，练字难，用功都不难

上联：登峰十载志为础石，勤做云梯智闯雄关寻胜景

下联：展卷两朝诗比屈子，赋超贾生名题金榜傲群伦

上联：风声雨声读书声，声声入耳

下联：家事国事天下事，事事关心

上联：感事为文，载道须读书万卷

下联：逢时立志，达峰总有路千条

上联：故作轩窗掩苍翠

下联：要将弦诵答潺湲

上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿

下联：大比凭实学，风云岳麓我争先

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学生会宿管部工作心得

学生会宿管部工作心得

　　当我们经过反思，有了新的启发时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学*。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的学生会宿管部工作心得，欢迎阅读与收藏。

　　一、培训目的：

　　作为院学生会宿管部的学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。院学生会特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学，服务于学院。

　　二、培训对象：

　　学院学生会宿管部全体新成员

　　三、培训时间：

　　10月18日至10月25日

　　四、组织形式：

　　采取讲座、座谈与现场实践相结合的形式

　　五、培训内容：

　　分为“理论教育”和“实践拓展训练”。

　　1、理论教育：采取主题报告、互动交流等形式。由公寓科老师讲授作为宿管部学生干部应具备的基本素质，教育大家如何成为一名优秀的宿管部学生干部，讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。A、理论教育授课计划：时间地点活动内容主讲人10月19日晚上19：15-20：30东三109专题讲座主讲人：待定主题：如何做好一个合格的宿管人、学生干部应具备的素质与能力公寓科主要负责人10月20日晚上19：15-80：30东三109专题讲座主讲人：待定主题：专业技能培训(办公自动化)

　　2、10月21日晚19：30-21：00待定学生干部工作交流座谈会1、邀请部分具有丰富工作经验的老宿管部学生干部和公寓科负责人以谈话沙龙的形式，由主持人引导进行经验交流;2、对几天的培训总结心得2、实践拓展训练：此次实践拓展活动由部门老成员精心组织和策划。希望通过此活动，能够为大家提供一个相互沟通、相互了解的机会以及交流经验和感情的`*台，以达到部门之间的团结一致、相互协作，在日后的工作中提高效率，更好地为广大的同学服务。B、实践拓展训练：(还在策划中)时间：10月22日上午9：30-11：30地点：公寓楼

　　六、培训要求：

　　1、学生会宿管部成员一律参加，由部门老成员跟进各系列活动。

　　2、培训活动安排中未确定的时间、地点届时将另行通知;时间、地点安排如有改动以通知为准。

　　3、按时参加培训活动。不得随意缺*、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续。无故迟到、早退或旷课严重的，将失去培训资格，并建议取消其院宿管部学生干部的资格。

　　4、努力提高学*效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。

　　5、在实践拓展训练中注意安全,服从安排。

　　6、在培训结束后，所有参与培训的同学必须上缴一篇培训学*心得，部门将挑选出优秀的作品汇编成册，进行表彰。

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海的联想（组诗）

　　一、尽管如此，我仍然喜欢海　　　　海从对面走来，悄然入梦　　夜色笼罩下的海，静谧、安详　　像多情的少女静静敞开丰满的内心　　清晨，高飞的鸟，盘桓靛蓝色的天空，白帆点点　　海，又是另一种模样　　坐在窗前，以180度视角静观大海　　浮华隐遁，现世安暖　　鱼儿，在熟悉的海域延续自己的生活　　我们以寻衅者的姿态突然降临　　并不企图滋事，只安放一颗疲累已久的心　　海，还是原来的样子　　用沉默或咆哮，微波或巨浪，展现自己　　表绵薄之力，尽地主之谊　　似乎再说：哈，你们都是些过客　　尽管如此，我仍然喜欢海　　喜欢她淡紫色的忧伤和挂满蓝色的忧郁　　　　二、这一次，不提及大海　　　　海以她不变的姿态等待着　　四方游客，如迁徙的候鸟来又复归，归又复来　　这一次，不想提及大海　　尽管她仍然多情，仍然千年不变的，蔚蓝　　每一个海湾都有其绝美所在　　在三亚湾，不必期许白沙滩　　季风用柔软的手抚摸过脸庞，白云变换着舞姿　　拉一把长椅坐在全景阳台　　美，如约而至。*静从内心升起　　夜晚，繁星　　白昼，阳光　　一杯水的心境，一本书的悠然　　一句真心或假意的交谈　　时间的罅隙里，无痕无迹　　　　三、用清晨写下完整的句子　　　　写句子的时候，海在我面前，心情是松弛的　　像柔软的沙滩，像起伏的水波　　每一个人眼中都有不同的大海　　每一个人心中也会对大海有不同想象　　此刻，*海、看海、听海、嗅海　　椰子树密布四周，季风温热　　早晨的阳光已显泼辣，似乎要收割一切　　在物产丰富、人事充盈的三亚　　有太多内陆无法比拟的事实　　椰果、红毛丹，芒果、菠萝蜜……　　　　四、既然离开，就停止怀想　　　　留在记忆中吧，和自己达成共识　　离开，就停止怀想　　太多说过的话，做过的事　　都成为昨天。像一不小心留下的半块橡皮　　永远停在十五岁的微笑　　海，还是记忆中的样子　　许多瑕疵都会在记忆中得到修正　　修正为最初的美好　　尽管海也有不如人意　　砂砾太粗，潮水混浊，贝壳尖锐　　　　五、一年面见一次海　　　　年少时太过轻狂，许多事往简单里想　　长大后才发现：越是单纯而朴素的愿望，越有着难以实践的困难　　就像，一年面见一次海　　给我讲“海的故事”的人，至今未见　　海仍是想象中的模样　　那些传说或魔性的事，长大后一一经历　　祖辈们，停滞在昔日的畅谈中　　想起王菲的流年　　“有生之年，狭路相逢，终不能避免，手心忽然长出纠缠的线”　　这真是一场烟火的表演呵　　结束后，各自回到天边　　或许是想太多，缺少实践　　又或许，缺少陪伴与时间　　　　日

　　编辑点评：

　　读完这首诗，想起了海子的那句“面朝大海，春暖花开。”诗歌以大海为主线，开篇，一句“海从对面走来，悄然入梦”让整首诗歌瞬间灵动起来，赋予以大海生命力，同时，“高飞的鸟”、“蓝色的天空”、“白帆点点”勾勒出大海的模样，一静一动，形成鲜明对比。大海给人以心灵的静，如约而至的美随着诗歌的推进一点点浮现在读者眼前，蔚蓝的海湾，风是柔和的，而诗人的心境也是柔和，这些景物都触动诗人心底的那一份柔软。靠*大海、看海、听海、嗅海，作者层层深入，在这个过程中感悟，“越是单纯而朴素的愿望，越有着难以实践的困难”，简单美好的事物越不容易实现。诗歌画面感强，词句简洁、朴实易懂，于自然中感悟人生。问好作者，倾情推荐！

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