如何做一名合格的毕业生作文

如何做一名合格管理者3篇

　　一、好领导的魅力

　　一个真正有领导能力的人，没有必要事必躬亲、凡事都亲自出马，他懂得如何调集身边其他人的力量为自己服务。让别人乐意去做那些自己不必亲自去做的事情，这正是领导艺术的魅力所在。

　　二、优秀领导：让下属成才，让自己成事

　　领导者和下属之间绝不是你赢我输的零和博弈，而是实现双赢的合作关系。因为一个人的能力有限，精力有限，只有领导者放手让下属做事成长，大家各尽其责，集思广益，才能完成企业目标，企业才能壮大，领导者也才能成就一番事业。

　　三、如何识别企业内的"千里马"?

　　1、看他是否好学;

　　2、看他的日常管理是否有序;

　　3、是否愿意承担更多的责任(是自发的，而不是为了迎合领导);

　　4、成就动机是否强烈;

　　5、观察他的人际风格，在团队中是否有一定的影响力。

　　四、布兰森谈创业五步骤，享受你所做的。

　　创业很难,要享受过程。不要幻想创建帝国;让那些为你工作的人自豪?做好领导,学会倾听,不专断,须要善于表扬人,不公开批评,脾气不失控,公司应像家;?不呆在办公室,多出去见员工和客户,用笔记下好建议。

　　五、真正的领导

　　1、不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。2、相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，认为什么人都不如自己，最后只能做最好的公关人员、销售代表，成不了优秀的领导。

　　六、如何做一个聪明的管理者

　　1、有英雄没制度照样打败仗，不能只靠几个英雄管天下，要靠制度管天下。

　　2、用人不一定用他的能力，用他的资源也是用人。

　　3、初级领导用性格搞管理，中级领导用制度管理，高级领导用文化管理。

　　七、当个果断的领导

　　让你变得更果断的六个方法：

　　1、找出优先事项。

　　2、问更聪明的问题。

　　3、制定决策的最后期限。

　　4、指派一名唱反调的人。

　　5、引入支援者。

　　6、停止造成混乱的会议。

　　八、唐僧为什么能当领导?

　　原因有四：

　　1、有崇高的信念(西天取经，至高无上。好借口)。

　　2、无能但懂得用人(三位徒弟，各有所长。好解难)。

　　3、有仁慈之心(人妖不分，统统善待。好口碑)。

　　4、有良好的人际关系(人神两届高层，都有关系。好办事)。

　　九、称职领导应练*的3个*惯

　　1、*惯提出不同的问题，这能扩大你的好奇心;

　　2、*惯采取多种角度思考问题，它帮助你更好的倾听和理解别人的观点;

　　3、*惯是把握整体，它会适时的提醒我们人的大脑喜欢把事情分割成容易处理的许多部分。

　　十、卓越领导者的七个角色

　　1、修行者：自修计划是领导者第一计划。

　　2、思考者：企业最重要的产品是思想。

　　3、引领者：对自己要硬，对别人要软。

　　4、激励者：没有懒惰的下属，只有不会激励的领导。

　　5、决策者：团队最大的信心流失总是议而不决。

　　6、设计者：资源价值因架构设计而裂变。

　　十一、伟大领导人要具备的特征

　　1、要有灵活性。

　　2、有能力进行沟通。

　　3、有勇气、有韧性和耐心。

　　4、谦逊与风度并存。

　　5、成功的领导者必须负责任。 为了展示领导能力，如果你想要让公司取得成功，那么有三件事情必须完成。

　　（1）实现目标;

　　（2）构建和维持一个团队;

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如何做一名合格的毕业生作文10篇

　　我们现在已是六年级的小学生了，即将面临着小考，人人都想做一名合格的毕业生。

　　考上重点中学是许多届毕业生的梦想，要想考上重点中学，我们必须改掉1——5年级的那些坏毛病。

　　原来的我是个粗心大意的人。比如，做算术题，在草稿本上，本来写对了，但誊到作业上，不是把“0”写成了“6”，就是把“1”写成了“7”。在语文上，我经常写错字，做完了作业，从来不愿意从头到尾认真检查一遍。

　　原来，我做作业的正确率不是很高，不是这儿错，就是那儿错。以前做作业，都成了被动，所以永远是学*的奴隶。没有老师下令，我就不会走到时间的前面，多做点儿作业。

　　现在，我必须做到毕业生的要求。多做点课外作业，把知识面加宽，加广。不能做完作业就了事，还要仔仔细细地认真检查。上课绝对要认真听讲，将重要的记在本子上。将作业的正确率提到95%以上。走到时间前面，不要将作业拖拖拉拉。

　　只有这样，我们才能成为学*的主人！

　　作为一名即将毕业的六年级学生，我们应该怎么去做一个合格的毕业生呢？做一个合格的毕业生我认为首先必须做到的就是富有责任感！

　　责任感！可能同学们都经常听大人提起，那不是大人的事吗？与我们小学生有什么关系呢？更怎么会是做一个合格的毕业生的要求之一呢？其实，责任心可以看出一个人的素质。所以一个人有没有责任心是非常重要的。

　　下面我就跟大家谈谈我自己*时是怎样做到有责任心的：做为一名学生，我认为我的主要任务就是读好书。我的责任心时刻提醒我必须好好读书，考出好成绩。不辜负家长及教师对我的期望！此外，在学校里，我会尊敬师长，团结同学。如果有同学发生争执，我会去劝架，避免同学们的感情受到伤害；老师交给我的任务，我都会尽量去做到最好，不辜负老师对我的期望；比如老师让我帮忙收作业，我会收齐，对于没交的同学，让他们在规定的的时间内交作业。下课的时候，不让同学们追逐打闹，看到地上有纸屑，立刻捡起来，扔进垃圾桶；在家里，每当妈妈要我帮她做家务的时候，我会毫不犹豫地答应妈妈，因为打扫卫生，保持家里的清洁也是我的责任；对于社会，我*时逛街不随地吐痰，不随处扔垃圾，不做损人利已的事。现在我们国家提倡创办国家卫生文明城市，我自己首先做到不破坏环境，并时刻提醒自己说文明语言，在公共场合保持良好的个人形象。其次就是告诉周围的人们维护环境卫生和说文明语言。

　　这就是我认为做一个合格的小学毕业生所必须具备的责任心，希望大家都能成为一个合格的小学毕业生！

　　儿子小学六年级了，一转眼就要毕业了，时间过得真快，回想这六年的小学路程，儿子的一件件趣事就像电影画面一样重现在我脑子里。

　　还记得儿子刚入学的一天中午，突然接到他的电话，说他正在学校大门口，让我赶紧去接他。我心里有点疑惑，他中午应该在学校吃饭的呀，怎么会出校门了呢？等我赶过去一看，原来他尿湿了裤子，站在那儿不知所措，我真是哭笑不得。也难怪，他刚从幼儿园到小学，年龄又比别人小一岁，可能还得有个过渡期吧。

　　儿子很快就适应了学校的环境，调皮的本性又暴露出来了。他上课不集中思想，老师在上面讲课，他在下面做着小动作，所以成绩总是中等。有一次上课中途，他竟然站起来打了一套自创的“活动拳”，惹得全班同学大笑不止，严重影响了课堂纪律，最终我被老师叫到学校很“k”了一顿，他却振振有词：“上课四十五分钟都是一个坐姿，我活动活动筋骨，有什么大惊小怪的？”

　　论学*成绩，儿子一直是班上的中等生，可他却对绘画和手工表现出浓厚的兴趣。有一次，女同桌的作文本被他无意中用墨水染了一大块墨迹，同桌瞪着眼正要发飙，他却三画两画，把那墨迹变成了“熊猫吃竹子”，结果那篇作文被语文老师评为“图文并茂”。同桌眉开眼笑，他也洋洋得意。

　　他对手工更是着迷，那些拼装的车模，都是他从小到大的杰作，就连家里的餐椅坐套，他都能用钉子钉得和原装的不相上下。最*他参加了学校的航模比赛，获得了一等奖。当他把奖状拿到我眼前时，我心里那个美呀，嘴里却说：“不要因为这点小成绩就骄傲啊，要有信心更上一层楼噢。”

　　还有几个月就要毕业了，我心里也时常范些嘀咕，儿子始终是个中等生，我该怎样让他的成绩也更上一层楼呢？

　　六年时间匆匆溜走，这么快我就要告别自己的小学生涯，即将踏入那充满未知的初中校园。我也从六年前，那个矮小无知的小孩，变成了如今这个体型接***且略有知识的少年了。

　　回想过去六年，如果，我能再做一回小学生......

　　如果我能再做一回小学生，我一定会好好享受一二年级时的快乐生活，没有升学烦恼，学着课堂上最简单最基础的知识。老师在课堂上用温柔的语气，把知识灌进我们的小脑瓜中。那时候我们还不知道羞涩，活跃的气氛让原本沉闷的课堂变得有趣。

　　如果我能再做一回小学生，我会珍惜与朋友的感情。还记得有一次我跟自己最好的朋友小珊为了一块橡皮擦闹别扭，我差点就要失去这段珍贵的友情。令我惊喜的是，在期末考试之前，她走到我面前，拿出一块漂亮的带着香味的橡皮送给我，并且祝我考试能拿到好成绩。考试结束之后，我们默契地在学校门口等待对方，一起回家......这段友谊我一定会好好珍惜的。

　　如果我能再做一回小学生，我要好好把自己的生活记录在那本流动日记中，因为这是我们班级存在过的最好的证明。过了很多年以后，当我们再次相聚，还可以拿出来重温现在的日子。

　　如今，六年时间已经过去，我想趁着在小学的最后一点时光，告诉低年级的同学们一定要珍惜现在的时光，无论是学*还是友情我们都不能在这里留下遗憾。

　　如果我能再做一回小学生，我一定会更加珍惜这样的日子......

　　转眼就要毕业了，我们相聚6年的同学又要踏上新的求学之路。剩下的日子已屈指可数。往日朝夕相伴的6年挚友也许就要分别。想想6年来我们一起生活的情景，真是一种享受。

　　从一年级到现在，往事一桩桩一件件，让我记忆犹新，就像昨日重现。6年最大的收获莫过于知识的积累，但儿时同学、朋友对我来讲更重要，虽说好朋友性情有几分差异，但是我们情投意合，整日形影不离。同学苏浩较为腼腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失风度；我心直口快，思维灵敏；程润川足智多谋，赛过诸葛；再说同桌女生，说话办事犹如男生，虽然性情暴烈，却能让人毫不拘束，为什么呢？因为我把她当男生了。不过也好，她却比其他女生超凡脱俗，没有那种嗲声嗲气的做派。回忆以前，我们在劳动课上，品尝同学们亲手做的凉菜；科技课上，我们又一起向土地里播撒过“希望的辣椒种”；美术课上，又有过多少次如今看来画得耐人寻味的涂鸦。啊，翻开从前的课本，看看我们留下的笔迹，翻开一二年级的日记，去品味自己童心释放的光华。美妙的童年啊！只有这一次。我们如何从一个充满稚气的7岁孩童，成长为12岁的少年？我们把一生中最灿烂的时光融合在了一起，这种情谊，怎么能从我们的脑海中抹去呢？

　　此时让我不禁想起从前我们热爱“踢仗”“砸鸭子”游戏。我们儿时的游戏，多么有趣啊！虽然我们班“久经变革”，人去人又来，可仍是那么跟谐，班级就像一个大家庭。我不由得又在记忆里挤出一个名字“刘金昊”，犹记得他特别有趣，说着一口不是方言却又极怪的口音，他三年级转来上学，作文很好，却像个不能招惹的“刺头儿”，经常说的一句口头禅就是：“惹急了我扁你！”这个声音好像现在仍在耳边回荡。这段有趣的往事，不知现在他还记不记得？

　　不管怎样，小学的时光是令我们每一个同学都难以忘怀的。不管到什么时候，它都会在我们的脑海里写下饱含深情的一页。

　　六年的小学生活转瞬即逝，我们即将毕业。在毕业之际，请听一个即将毕业的学生通过演讲的方式表达内心的真挚感情。——题记

　　六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。

　　在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识了许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀跟老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里，茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来！

　　六年来，学校以良好的教学态度跟本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”跟“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；学校还在每年的春季跟秋季分别举行“趣味运动会”跟“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最*学校的新教育，收获甚佳。

　　*一年来，学校实施了新教育，每天，我们在晨诵中开启黎明，老师带着我们走进诗歌的世界，享受朗诵的乐趣。下午来时，我们每个人都捧起一本书读起来，沉浸在美妙的午读之中。晚上，我们针对一天的学*，尽情抒发自己的情感，挥笔写下一篇篇作文，这便是暮醒。除了有组织地实施新教育外，各班还积极响应新教育，开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等，编出了一本本个人诗集、个人文集跟班级*作集，同学们在快乐中学*成长，成长快乐，真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采，受到老师、家长、学者跟教授们的赞赏跟好评。

　　回想起我们在校园的点点滴滴，无论是在梧桐树下进行激烈紧张的长跑，还是在教室中安静地阅读，都是学校凝聚心血为我们创造的优良的学*环境跟丰富多彩的户外活动。老师们也为此付出了很多，每天在课堂上尽心尽力地为我们讲课，课下批改作业，备课，还要考虑到每个同学的情况，因材施教，给予应当的教育……我仿佛看到，老师的白发是粉笔染白的，老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了，老师为了我们付出了这么多的心血，然而我知道，这些对老师来说都是无怨无悔的，老师对我们如此，对上一届学生，对下一届学生、对每一届学生都是如此，都花费了心血跟精力去培养，为国家培养出了一个个栋梁之才。

　　六年的小学生活，充满着多少欢乐跟多少痛苦，我们感谢母校，母校给了我们知识；我们感谢老师，老师给了我们温暖；我们感谢同学，同学给了我们欢乐。校园的生活是如此的难忘，回忆出来有一种说不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我们的心间，那些愁绪，那些情感，怎好意思说出？又怎能说出？春天，我们看百花盛开，柳树结出嫩芽，摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天，骄阳似火的日下，打篮球，去跑步，享受着夏日的激情。秋天，各种树叶的茎被我们掰掉在一起拉扯，进行欢快的游戏，看梧桐叶落，桂花飘香。冬天，打雪仗是最让我们兴奋的，校园里偶尔结冰的地方也成了我们的滑冰场。我们在母校度过的每一个春夏秋冬，每一个日日夜夜，谁能见证？谁能表达？在这样的一个时刻，作为一个毕业的学生，纵使心中有话也说不出，2371个日日夜夜，此刻竟化作浓浓的愁绪，飘荡在世间。

　　来吧，朋友，此刻是欢聚在母校的操场，祝伟大的母校越办越好，祝我们的老师桃李满门，我们伟大的友谊万岁，万岁，万万岁！

　　时间如流水，转眼间六年的小学生活即将结束。回想起六年前刚刚入学时，仿佛还是昨天。

　　夕阳的美好是短暂的，这让我想到了毕业时的不舍与悲伤之情。毕业了，我将会离开陪伴了我两年的老师，同学，教室和最爱的母校。

　　两年前，我怀着好奇的心情来到了这所学校。当时进这个教室时心里有一些排斥，慢慢的不知不觉中我在这间教室里生活了两年，这里充满了我最美好的回忆。两年后的我，即将毕业了当最后一次走进这间教室时，脑海中浮现出两年里的点点滴滴。有男生突然从他心爱的女生背后跳出来吓她，而女生则追着那个男生满教室的跑；有的女生在聊自己喜欢的明星时不时的还能吵起来；有的男生在玩真人版cf，跑得是满头大汗。回想起这一幅幅的画面就如同在看一场又长有慢的怀旧电影。看完之后让人回想起来，就像是一道非常美味的佳肴品尝后让人久久不能忘怀。

　　这间教室承载了我太多欢乐和悲伤，校园里的每一个角落也都荡漾着我们的欢声笑语。在着即将分离的一个小时内，我们在格外的珍惜在一起的每分每秒。

　　我们虽然已经各奔东西，但是心里依然是万般的不舍，俗话说的好天下没有不散的筵*。十年后，若有缘，我们即可再相聚；若无缘，

　　你们将是我人生中最亮丽的一道风景线。再见了，亲爱的同学们。致毕业的我和一条崭新青春道路。

　　下面的学弟学妹们，加油吧！学长和学姐们，为你们鼓劲加油！

　　转眼间，又开学，我已经是六年级的毕业生。再过一年，我就要离开我的母校——中山区中心小学。

　　站在操场的中央，看着我和同学们玩过的地方，耳边仿佛又响起欢声笑语，这里留下的点点滴滴，都有着我的回忆。如今的操场已经焕然一新，崭新的塑胶场地，让我们运动起来更加的舒适。走进教室，以前破旧的电视已经换上崭新的等离子电视，屏幕超大，每个教室还有先进的电脑和实物投影仪，方便老师的讲课。现在我们可以边学*知识边看老师制作的精美课件，让我们能够快速的掌握知识。我走进大大的体育馆，体育馆的地板光亮的能照出人影。我们经常在这里活动，上羽毛球课、排球课、乒乓球课……我们的教室更是窗明几净。办公室的桌椅也是新换的，可以让老师在批改作业时更加舒适，缓解疲劳。

　　再看看我的老师们吧，我的老师们，像一个个辛勤的园丁，在为我们除草、除害虫，拔掉我们身上的害虫，让我们这些花朵更加的鲜艳。老师们又像是辛勤的小蜜蜂，不断的用雨露和蜜糖滋润我们，有的同学病，老师就赶紧通知家长或者送到医院，累得满头大汗；谁的本子用完，老师就跑出校园买回来；有谁犯错误，老师总是和他讲道理，为我们指明人生的方向；有谁没学会问题，老师就会一遍遍的为他讲解，直到会为止。可是老师生病却不舍得休息一下，坚持来上班，家人劝、同事劝。他只有一句话：“我休息，耽误孩子们的学*怎么办？”

　　这就是让我留恋的母校，这里有着美丽的校园，宽敞的教室、可爱的同学和可亲可敬的老师。我发自内心的说：“母校我爱你！” 我会好好珍惜这一年的时光，努力学*，克服自己的缺点，发扬自己的优势，光荣的步入中学，为母校争光添彩。

　　星期五上午，我们六年级师生参加了“争做合格的毕业生”的主题队会。

　　首先是华老师上台讲话。华老师主要强调了品德、做人方面，让同学们在好好学*，拥有好成绩的同时，还要做一个有道德的人。然后是陈老师上台发言。陈老师告诉了我们四个“多”：语文要多背，数学要多练，英语要多记，科学要多做。

　　我们学校的原大队长吴西航给我们介绍了初中的学*与小学的不同之处：课程、作业量增多，一节课要上45分钟，早晨要7:20到校等等。

　　在倾听老师的建议和原大队长的经验时，我也在心里默默订下了今后的计划。首先，我得养成早睡早起的好*惯，提早适应初中的作息时间。在品德方面，我要做到不乱扔垃圾、纸屑，见到老师主动问好。在学*方面，我要加快做作业的速度，以便在初中里沉着应对极大的作业量。我还要加大语文阅读量，丰富自己的课外知识。多背一些文言文、诗词，达到陈老师说的“语文要多背”。在“希望杯”数学竞赛倒计时的这两个星期里，我要好好“备战”：多做一些练*题；拿前几届“希望杯”的试卷模拟考；改掉粗心这个坏毛病，避免因一些低级错误而丢分。我还要提前预*一下初一的科学课本，因为我早就听说过，初中的科学学起来十分吃力，要用上复杂的公式和计算，不像小学那样，只需要死记硬背。

　　还有四个月，就是我升入初中的日子了。我一定要努力四个月，冲刺四个月，拼搏四个月，进入理想的民办中学——公益中学实验班。

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如何做一名合格的毕业生作文10篇

　　一直都把自己定位在“小学生”这个词上，觉得自己还是个小孩子。直到老师提出“怎样做一名合格的毕业生”这个问题，我才如梦初醒。是啊！我不能孩子多久了，那个曾经离我那么遥远的字眼——“小学毕业生”已经*在眼前了。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也要努力，努力为自己的前途而铺下阳光大道。可能有人会问：怎样才算合格的小学毕业生？我也曾问过自己无数次。想起老师经常说一句话：“态度决定一切，细节决定成败”。成为了一个毕业生的我才深深认识到了这句话的重要。一个学生对学*的态度将会决定未来的一切，许许多多微不足道的细节更会决定人生的成败。

　　我们应该学会应用自己的知识与智慧去攻克人生遇到的难题。在学*上也一样，我们应该抓紧在母校的每分每秒，上课专心听讲，认真学*，用知识来填满自己智慧的宝库，为将来的初中学*生活，乃至高中、大学的学*奠定牢固的基础。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才能开扩视野，积累更为丰富的知识。

　　除了有丰富的知识，聪明的智慧外，德行也是一个人成功的重要条件。只有拥有优秀的思想品德，我们才能找准自己前进的方向，树立远大的奋斗目标，而不被大千世界纷繁的表象所迷惑，健康成长成才，为社会贡献自己的才华和智慧。**为中华之崛起而读书的志向时时激励着我们，应该热爱祖国并为理想而奋斗；*体谅父母的品质告诉了我们体贴父母与孝顺父母乃中华民族的传统美德；玉树地震的悲剧告诉我们“一方有难，八方支援”助人为乐乃人生之本，只要我们团结一致，就能克服困难。除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。

　　有了良好的品德和丰富的知识还不能算是一个合格的小学毕业生，我们必须拥有健康的身体，俗话说的好“身体是革命的本钱”，我们要爱护自己的身体，保持健康的饮食*惯，坚持每天锻炼，使身体充满健康活力，才能更好地学*和生活，才能确保将来能为祖国建设贡献力量。

　　同学们，这六年的生活就要过去了。忘不了我们朝夕相处的那些时光；忘不了我们结下的深厚友谊；忘不了早读时琅琅的读书声；忘不了在运动会上运动员们奔跑的场面……六年中，我们一起度过了人生最为美好的岁月。

　　对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是无法用语言表达的。让我们一起努力做一个合格的毕业生，为着自己的伟大理想努力冲刺吧！

　　光阴似箭，日月如梭。小学六年生活转瞬即逝，身边的这棵槐树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。现在正是紧张的毕业复*，让我们一起做个合格的毕业生！

　　在我眼里，做个合格的毕业生，首先要做个懂感恩的人。感谢父母养育之恩，没有父母也就没有我们。

　　感恩老师辛勤教导，就像幼苗感恩那灿烂的阳光。不论是博士、大学生还是老师自己，都离不开老师的教导。

　　感恩母校，没有母校，就没有如此优秀的我们，那一堂堂难忘的课，一张张天真的笑脸，那一个个琳琅满目的荣誉……

　　感恩周围所有的一切，没有树木就没有新鲜的空气，没有花草，就没有那令你赏心悦目的景色，没有阳光，就没有温暖的天气，温暖的人心。

　　时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”相信很多人都听过这句话，做一个合格的毕业生，还要珍惜时间。时间是残酷的，它不会等你，不会给你弥补的机会。时间不但不会倒流，就是歇歇脚，也不可能。

　　我们即将告别六年的小学生活，就像蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土，就像雏鹰展开初丰的羽毛，飞向天空……让我们一起做一个合格的毕业生！

　　光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来６*了。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力，为取得好成绩，为了进入中学，也为了自己的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。

　　我要做一个不撒谎、热爱集体、热爱劳动。不轻易上当，会用法律来保护自己，给低年级的小弟弟小妹妹做榜样。上课时认真听讲、不开小差，不做小动作，也不随便讲话。我也有缺点，我最大的两个缺点就是粗心大意和马马虎虎。粗心从我开始上小学就“伴随”我，写数学作业时，本来应该是“10”的，一不小心就成了“16”，写语文作业时，经常把“阵”字写成“陈”字。

　　以后我一定要：写字时仔细看一下，做完作业检查一遍，做事不毛手毛脚，相信不久的将来我会改正粗心这个老毛病的。在生活中和学*中，马马虎虎也跟随我很久，整理房间时，把抹布一放，整理其他东西了，整理完，“咦，我的抹布呢？”就要浪费许多宝贵的时间；上课时，数学应用题的“答”经常忘记写，害的每次检查的时候都要找出最后答案。今后，我就要甩掉马马虎虎和粗心这两个大包袱，努力的向前冲刺！

　　六年级，是和老师、同学们在一起的最后一年，所以要珍惜这段时间，要把最好的一面展现在大家面前，不要留下遗憾。

　　六年级，是人生命中最键的一年。踏错一步路，以后就会接二连三地踏错，所以要认真走好每一步路。我们要向重点中学进军，不让学*成为被动，因为这才是人活在世界上的意义。作为一个合格的小学毕业生考入理想的初中，做好这个才是人生的第一步。

　　光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越*了。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力，为了取得好成绩，为了进入中学，也为了自己的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。

　　德是我们一生中时时刻刻都必须重视的。只有拥有优秀的思想品德我们才能为社会做出贡献。*为中华之崛起而读书告诉我们应该热爱祖国并为理想而奋斗，郁达夫体谅父母的品质告诉了我们体贴父母与孝顺乃中华民族的传统美德；“一方有难，八方支援”告诉了我们助人为乐之本……除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。

　　我们应该学会用自己的智慧攻克人生遇到的难题。在学*上也一样，我们应该上课时专心听讲，认真学*，用知识来填满自己智慧的仓库。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才会慢慢的积累知识，学*才会更优秀。

　　有了德和智还不能算是一个优秀的毕业生，我们还必须拥有健健康康的身体，因为“身体是革命的本钱”有了健健康康的好身体，我们才能去做我们想做的事情，所以我们要坚持每天锻炼身体，做好眼动操，好好地爱护自己的眼睛，让真个身体素质都合格。

　　一个合格的毕业生在美、劳方面也是不错的。他应该画画不错，有一定的美感鉴赏力。他也应该能动手创造自己的生活，好好照顾自己。、

　　如果我们能够按照以上要求去全面发展自己，我们肯定能做一个合格的毕业生。

　　上路吧，毕业生

　　北大的夏天，只有记忆是潮湿的。我们不是植物，不能在这块土地上生生不息。青春在窗边的风中飘逝了。

　　玻璃做的风铃摔下来，发出最后短暂的呼救声。谁来救我们呢？水瓶躺在床脚，布满灰尘。大四了，没有人像以前那样勤劳，跑到水房去打水。 宁可渴着，要么喝凉水。床头女明星的笑容已经苍白，像一朵枯萎的忘忧草。录音机里还是那首令人心恼意乱的老歌，劣质的磁带，快要转不动了；毕业论文上的 字，像蚂蚁，各自回自己的家……

　　这座呆了4年的城市，我们或离开或留下。某某要出国了，某某要读研了，某某找到了一个肥得流油的工作，某某被遣返回了家乡……一切都以 *静的口气诉说，一切都不能引发一点激动。大四的最后几个月是一潭死水。一位费了九牛二虎之力才考上研的朋友拿到那张梦寐以求的通知书后，静静地端着一盆 衣服，去了水房。水房中哗哗地流水，总有好心的同学去关上。而时间是关不上的，虽然我们谁也不说。

　　深夜，一长排自行车哗啦啦地倒了。楼上传来几声咒骂。翻个身，又迷迷糊糊地睡去。把愤怒留给新生们，把倦怠留给自己。 蝉还没有鸣，我们的心便开始鸣了。毕竟我们还年轻。

　　快毕业了，粉刺一点也不理会这个变化，依然肆无忌惮地生长，在我们胡须还未茂盛的脸上。随身携带着小镜子，照来照去，这个脸庞怎么也不 能让女孩喜欢。还在想江南吗？还在写那些关于江南的诗吗？还在为那个女孩子牵肠挂肚吗？自行车骑得太快了，蓦然发觉该停下来的时候，才发现停在没有方向的 十字路口。爱和被爱，似乎都没有发生。

　　大家都躺在床上看书，不再去教室，不再去听课，尽管讲课的是妙语连珠的教授。也不去图书馆，尽管图书馆里有几百万册藏书。躺在床上是自由的，看不下去的时候，便随手把武侠和爱情扔到床下。

　　白杨树一言不发地拱卫着女生楼。听惯了那五花八门的呼喊，或悠长，或短促，或如巨钟，或如电子琴，或深情，或绝望。那些呼喊的男生站在树下，日复一日地呼喊一个个女生的名字和名字后面的如花似玉。以后，还是同样的场景，同样的呼喊，只是换了不同的名字。

　　对于离开，多少有点恐惧，虽然豪言努力地掩饰着恐惧。毕业的时候，我们发现了彼此的不同，水底的鱼浮到了水面，水面的鱼沉到了水底。

　　这座宽敞而狭小的校园。

　　蝉鸣的时候，行李都打点好了。上路吧，毕业生。

　　那些未曾燃烧的青春

　　长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，已泪流满面。不仅仅为了这座圆明园废墟上的校园，还为了我们未曾燃烧的青春。

　　毕业前夕的小饭馆里挤满了毕业生，大声嚷嚷着劝酒的，默默地一杯杯喝光的。那些最撕心裂肺的话，是刚刚喝醉的时候从心里流出来的。

　　老板娘说，每年6月，都会出现这样的场面，她已*以为常。而对这一茬毕业生来说，这是最后的狂欢。

　　尘埃落定。把多余的自荐材料揉成一团，扔到宿舍角里。那些美丽的字句痛苦地**着，它们的主人又爬到床上去了。世界上有这么小的床吗，书占去了一半的空间，剩下的不到一尺。简陋的床上往往会做出美丽的梦来，因此我们将永远怀念它们。

　　毕业生是最早光顾食堂的一群。他们趿着拖鞋走进食堂，一边皱眉头，一边挑选能够下咽的菜。

　　毕业生不再给家里写信。每次在电话里，都懒洋洋地应付几句，但这并不能说明他们不爱父母，他们只是找不到更好的表达方式。毕业生比新生更爱亲人。新生最爱的是女朋友，而经历过酸甜苦辣的毕业生们明白，最可爱的还是父母亲。

　　毕业生们更多地谈论起故乡，无论留下还是离开，无论语气是炫耀还是鄙薄。谈故乡好像在谈校园，谈校园又好像在谈故乡。

　　校园，即将成为另一座岛屿，另一个故乡。故乡的小屋和校园的宿舍，两张照片重叠在一起。

　　哪里才是真正的家？

　　哪里才有家的感觉？

　　一生何求，这是陈百强的歌。

　　一生何求，这是毕业生的歌。

　　那么多的哲学著作，还是没有解答这个问题。两点一线间匆忙的日子里，也没有时间思考这个问题。考试分数、名次、奖学金，是一部分人的生 活；及格、无所谓、糊弄过关，是另一部分人的生活。两种生活都是一样的，嘲讽对方不如嘲讽自己。试卷就像枯草，绿了又黄，黄了又绿。回想起绞尽脑汁向老师 套题时的情形来，每个毕业生都想笑。

　　怎么就到大四了？能够标识大四的，是蚊帐上的洞洞眼眼，是饭盒上坑坑洼洼摔掉瓷的地方。可惜我们不是蚊帐，也不是饭盒，镜子里还是那张不英俊的脸。

　　领到毕业证书之后，再看一眼校园，才发现校园陌生得像大观园。照不照一张穿学士袍、戴学士帽的照片？分辨是庄重多一些还是滑稽多一些？ 翻开那些读过的书，密密麻麻的批语是自己写的吗，怎么自己也读不懂了？每本书都代表着某些时间某些场合某些心情。世界上再也找不到两个像“书”和“学生” 一样亲*的名词了，大学里，我们做过的事情中，相同的只有读书。6点钟，学生们等待在图书馆的门口，门一打开，他们像一群疯狂的股民冲了进去，其实里面不 是阿里巴巴的宝库，只有书和看书的座位。在图书馆的电脑前查自己所借过的书，第一本书是冰心的《寄小读者》。那一刻，泪眼瞬间朦胧。

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如何做一名合格的职场人3篇

　　一、我们要有谦虚和妥协的心态。在职场中，需要尽快学会与人合作、沟通;也不宜太张扬，引起大家反感。同时，职场新兵对上司应尊重、磨合，对同事多支持、学*。不管你认为上司和同事有多少缺点，对于刚到企业的职场新人来说，不如谦虚一点，不要急功*利，多了解企业的文化和管理风格，多观察和学*，少说多干，做到谦虚、忍耐、妥协，虚心请教上司和同事，提高自己的能力，以谋求更好的发展。

　　二、练就乐观的心态。 同一件事，用悲观、乐观的心态去看待，结果截然相反。职场新兵一般从事基层工作，属于“蓝领”阶层，与他们想当“灰领”，甚至“白领”的期望和理想有很大的落差，他们认为自己整天都在打杂，碌碌无为，而且谁都可以支使他们，觉得在公司受到了不公*待遇。其实，如果大家都愿意派活给职场新兵，他们就有很多的学*和锻炼自己的机会，同时，也有了更多的表现自己才华和能力的机会。职场人谨记，当上司很多工作不再派给你，你的担子越来越轻的时候，这是一个危险的信号，因为“忙”是好事情，当你不忙的时候，公司或部门裁员时首先想到的可能就是你。

　　三、理性面对工作初期的枯燥、乏味。有一位同学毕业后，来到一家企业工作不久，觉得与自己理想中的企业相差太远。比如，每天下班前要将当天的工作小结输入电脑，每天早上有一个早会布置工作等，约束太多,规矩太多，觉得难以适应。于是，常发牢骚，工作积极性也不高, 还没等到她对企业真正有所认识，就被炒了鱿鱼。可是，当她再次在求职大军中奔波，没找到更好的工作时，她心中开始感到有些后悔。

　　四、“自律” 自律是一个人自我规范、自我约束其思想、行为的一种驾驭自我的能力。非常可贵和令人尊敬，是榜样。你必须具备，这是职业素质。 你不能“自觉”，那你不是合格的职业人。因为自觉是在不必外力作用下，人们自发的，学*、思考、检讨、纠正、提高、进而不断自我完善去实现自身价值的一个自觉行为过程。它又是一种主动、积极、向上的人生态度。它促使我们去主动沟通、积极协作，坚定信心、去克服任何困难。它是我们“职业”水*的体现，亦是衡量“职业”水*的重要标准。你必须具备，这是职业素质。 职场上的人形形色色，同事虽然不是你工作汇报的对象，你不需要对其负责，但你少不了他们的工作辅助。绝对和谐的团队很难达到，你要做的就是最大限度上的信任互相协作。

　　五、“沟通”沟通很重要职场生活。要把自己和同事放在一个*等的位置。职场新人容易犯的一大毛病是自负。也许他们并不是有意地表现自己的优越感，但是不拘的表现风格还是可能会让办公室的其他敏感人群有不满心理。完成自己工作的同时，也要看情况帮一把同事，以期形成互相帮助的“优良传统”。职场新人容易犯的另一个毛病，不合群。长时间的不合群会让你被排除在办公室人际圈之外，不仅会为你的工作带来麻烦，你的社交能力也会给你的职业发展带来限制。

　　1. 态度决定一切

　　该认真对待的事情，绝不能马虎。

　　2. 细节决定成败

　　不能放弃任何细节，一个词，一句话都最好不要有问题，别人很有可能很关心细节。

　　3. 认真对待每一件事

　　不要认为那个问题很无聊，那个人很烂就不认真给别人帮助，就不认真回邮件。别人怎么样是别人的事，你怎么对待那是你的事。人生的每一秒都很珍贵，不能不认真对待，让做的每一件事都有意义。认真对待每一件事，这是为了我们自己。

　　4. 让每种事都有规范，按规范做每件事

　　无规矩不成方圆，有了规范，让供求双方都明白一件事究竟怎么做，做成什么样才是让大家都满意的。但一旦有了规范，就要按照规范去做，否则会制造更多的混乱和麻烦。

　　5. 认真对待每一秒钟，不要放弃任何学*和锻炼的机会

　　并不是去写一本书或是写一篇作文才能锻炼写作能力，不是去做演讲才能锻炼口才，不是去做报告才能锻炼表述能力。我们每天都要写大量的电子邮件，每一封邮件都是一个锻炼写作和表述的大好机会。每一次给别人讲事情的时候都是锻炼口才和表述能力的大好时机。

　　写出来后要自己先读几次，一看是否有语病或用语不当;二看问题是否表述清楚;三看层次是否分明，条理是否清晰，重点是否突出;一个好的邮件应该做到简洁，清晰，层次分明，重点突出，让人一目了然。如果自已一眼都看不懂，那别人怎么可能看懂。现在的人都很忙，不可能花大量的时间去看你的邮件，都是一目二十行的去读。最让人受不了的`就是一大段，一大段的文字，除了开头，其余的内容是很容易被忽略掉的。给别人讲述时，就更要注意了，因为邮件写好后，你自己可以先检查几次再发送。但说话就不同了，一旦出口无法收回，所以这应该是我们锻炼的重点，表述的时候也要做到简洁，条理清晰，层次分明，重点突出，让人听了就明白你所表述的是什么，重点是什么。

　　6. 凡事三思，凡事要检查，检查，再检查

　　提交东西时三思，三检查;发邮件前要三检查。

　　7. 如果能做到这些，你做的不一定就够好，但一定会让人满意

　　8. 积极主动

　　何为积极主动!那就是不要等别人来找你!不要等别人发邮件给你;不要等别人打电话给你;不要等到老板找你谈话。如果有约，那你应该主动发邮件给别人，主动打电话给别人;需要别人完成的事，获是需要别人的帮助时，要主动发邮件，打电话去崔别人，而不是等别人“有时间”来找你!因为，你要知道，现在的人“都是很忙的”。当你遇到麻烦时，要主动去跟领导说;当你遇到困难时，也要及时跟领导说，及时去寻求帮助。千百万不要等到事情无法收拾是，再去找领导“坦白”，再去找人帮忙，那时候，什么都晚了。

　　9. 要事为先

　　可能你已经感觉到了，事情是永远也做不完的。换句话说，也就是说不能每件都做。再退一步讲，也就是不能每天把所有的事情做完。所以在做事情的时候就要有所选择，要事为先，急事为其次!一般事放最后。关键还在于如何区分要事，急事与一般事!

　　10.今日事今日毕

　　晚上下班之前一定要问自己三次：今天应该做的事都做完了吗?所有该回的邮件都回了吗?所有该回的电话都回了吗?如果没有，那最好先别回家。

　　11.用MEMO来记录所有该做的事。并标记重要性和紧急性。

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如何做一名合格的中学生演讲稿3篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我要讲的主题是《如何做一名优秀的中学生》。

　　在我们踏入中学校门的第一刻起，如何做一名优秀的中学生就是我们面临的第一个问题。如何做一名优秀的中学生，要做到以下几点：

　　第一，学会做人

　　作为一名优秀的中学生。学会做人，我们首先要尊重师长，关心他人，团结互助。作为子女，要理解含辛茹苦养育我们的父母，懂得疼爱并尊重他们；作为学生，要尊重谆谆教诲我们的老师，认真听讲，珍惜三年中学时光，用自己优异的成绩回报他们；常言道，不依规矩，难成方圆。，一个优秀的中学生其行为不仅要符合中学生日常行为规范，还要遵守社会公德，言行举止合乎规范，文明礼貌，。

　　第二，学会学*

　　跨进初中的大门，我们长大了，更应该懂事了。对待学*，我们应该有新的认识，新的解答。学*不再是苦涩涩的水，而是我们积累知识的手段。不再是干巴巴的蜡，而是我们积淀本领的过程。我们要笑对学*，把学*当作一种乐趣，一种责任。养成良好的学**惯，调整状态，革除陋*，查补缺漏，变弱为强，轻装上阵，重塑形象。为使三年的青春不虚度，三年的岁月不蹉跎，自主学*，科学学*，温固而知新，厚积而薄发，做一名态度端正的好学生。

　　第三，学会生活

　　我们应多参加体育锻练，多参加各类体育运动，不但可以陶冶情操，还可以增强体魄；多读书，扩大我们的知识面，增长我们的知识，开阔我们的视野，通过阅读书中的一篇篇精彩华章，我们能感受到生活的五光十色，体验生活的风雨阳光，掌握生活的智慧，理解生活的真谛；我们还要培养一个良好的兴趣，使我们的生活更加多彩，做一个会生活的人，才能为更好学*奠定基础。

　　同学们，要想成为一名优秀的中学生，就要学会做人，学会学*，学会生活。让我们努力，奋发图强，做有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀的中学生。

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是如何成为一名合格的中学生。

　　要成为一个真正合格的学生并不容易。

　　首先，我们应该孝敬我们的父母。孝是人类的自然情感，是*社会伦理的基础，是人生的基本道德规范。几千年来，中华民族是在“孝敬父母”的思想熏陶下形成的。我们要多理解父母，多和他们交流，不要让他们担心。

　　其次，我们应该尊重老师，关心学生，团结一致。一个班级就像一个大家庭。我们应该彼此相爱，融入集体，善于与他人合作。

　　再次，我们要有一个好的'态度——勤奋。遇到困难并不重要，只要你勤奋、刻苦，这个困难迟早会被你解决的。每个人都应该听过“悬梁刺股”的故事，最后他成功了，只是因为勤奋。

　　正如*所说：“世上无难事，只怕有心人。”想成为一名合格的中学生，勤奋、刻苦的态度是必不可少的。

　　此外，我认为好的*惯也是必要的。现在我给你们讲一个关于一张纸的故事。福特大学毕业后，去了一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己几乎没有希望了。

　　他敲了敲门，走进了董事长的办公室，他一走进办公室，就在门口的地上发现了一张纸，他弯下腰把它捡了起来，然后他走到董事长桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“好，好！福特先生，你已经被我们录用了。”

　　福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几个人比我强。你为什么要雇我？”

　　董事长说：“福特先生，前三个人受过更好的教育，但是他们只看到“大事”，看不到“小事”。你的眼睛能看到“小事”，我认为能看到“小事”的人，将来会看到“大事”，一个只能看到“小事”的人，他会忽略很多“小事”。他不会成功的。这就是我雇用你的原因。”福特就是这样进入公司的。

　　所以，同学们，这些行为中有些看起来很小，但是如果你用心去做，你可以做得和福特一样好。养成良好*惯，是迈好中学生活第一步。

　　时代在不断的向前发展，社会在进步，同学们，为了我们自己美好的未来，我们必须努力工作，奋斗，前进，努力成为一名理想、道德、文化、纪律合格的中学生。

　　我的演讲到此结束。谢谢大家！

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如何做一名合格的基层管理者3篇

　　一、树立两种意识

　　1、主人翁意识

　　来公司已有7个年头，对于我来说南通探险王国就是我的第二个家，让我在工作时也充满归属感；不追求个人利益，关注集体荣誉，不管公司活动还是部门活动都要勇争第一。作为管理者须要具备全局观，能够站在公司的角度看问题和工作，在水上游乐园用水、电、气方面都严格控制，在保证游客体验质量的前提下，做到节源开流，杜绝浪费。而不是仅仅关注部门甚至个人利益。关心和爱护公司的一切，事事为企业着想，处处为企业效力。

　　2、安全责任意识

　　作为公司的基层管理者，深知自己的职责所在，认真履行上级领导布置的工作任务，团结班组人员，将水质、设备、滑道保养到位，满足游客体验，杜绝游客投诉现象。在出现设备故障、安委会问题点及时处理、沟通，及时报备，及时做好记录。领导班组员工，敢于负责，科学严谨地工作，在出色完成工作的同时，不断寻找和解决工作的问题，不断创新，不断提高产品、工作质量，挖掘潜力。

　　二、定位三种角色

　　1、管理者

　　对于一线员工来说，我们是直接领导、工作指导者及评价者。对员工维保质量、水质监督、人员合理安排工作起到的指导与检查工作。

　　2、下属和助手

　　对于上级领导来说，我们既要保质保量完成上级安排的工作，也要为上级领导出谋献策，还要根据公司的实际运营情况及时调整工作安排及工作计划。

　　3、同事

　　对于本部门同事来说，我们既是在工作中一同冲锋陷阵、同进退的同事，也是互帮互助、共同成长的朋友。

　　三、具备四种能力

　　我们不能原地踏步，工作和学*一样重要，“逆水行舟，不进则退”。要调整自己的心态，“吾日三省吾身”。会反省，才会有进步。通过反省自己，才能看清自己的长处和短处，发现问题，改正问题，不断的“敲打”自己，提高自己的业务和管理能力等。基层管理者应至少有以下最基本的能力：懂技术、会管理、自控和约束能力、归纳和总结能力。

　　1、懂技术

　　基层管理者应熟练掌握的专业知识，对于特种设备的有关和法律法规、标准、规范，对于泳池达标具有专业技能，是本专业的专家，能发现问题，找出问题的症结，及时的采取对策、措施解决问题。

　　2、会管理

　　（1）制定和执行制度能力

　　要根据特种设备的有关和法律法令、标准、规范，管理原理、工具和方法，依据特种设备具体情况，制度和执行管理制度。

　　（2）计划工作和目标管理的能力

　　每月制定工作计划，制定维保计划、应急救援计划，并严格按照计划实施，记录存档。提高员工的参与意识，将各指标和任务分解成员工的任务和目标，不断的进行改进和提升。

　　（3）协调能力

　　协调能力主要包含沟通能力及应变能力，能做员工思想工作，能解决内部员工的冲突，协调好部门内部、其他部门的沟通能力，及时解决问题。

　　（4）组织、授权能力

　　根据每个人的特点进行任务分配，知人善用、用人所长。基层管理者不能事必躬亲，应根据情况，授权给下属锻炼、成长和表现的机会，充分调动和发挥班组成员的积极性、主动性，使部门运作达到1+1＞2的效果。

　　3、自控的约束能力

　　管理者的情绪不仅会影响自己的工作，还影响到下属及其他部门员工的工作状态，因此，基层管理者必须要有较强的情绪控制能力。要清醒、冷静、理智的对待和处理事件，控制自己的情绪，避免出现情绪波动的状况，约束自己不当或不良的行为，做到自律。

　　4、归纳和总结能力

　　基层管理者要上情下达和下情上达，要善于总结经验，善于提升管理水*，能准确地把工作等汇报给上级，能用简洁的语言、简明扼要地将复杂的事情归纳总结出来，让员工便于有条理地去执行。

　　四、做好三项工作

　　基层管理者应正确运用权力，要拥有健康的心态和开阔的胸怀，和上司和睦相处，在上级领导下，带好队伍，建设好团队，培养人才，树立良好形象，把自己培养成一个懂技术、会管理的复合型人才。

　　1、建设好团队，培养人才

　　（1）构筑良好的信赖关系。基层管理者要多于员工交流，了解更多的情况，同时树立尊重别人和谦虚的对象。对任何下属的建议都该认真倾听，对正确的应及时肯定，对不正确的，应肯定其工作态度，同时给予正确的指导。要赏罚分明，要经常称赞下属，做到当着很多人的面称赞下属。对有过错的'员工，应依情采取不同的批评和处罚措施，一般不当着一个下属的面批评另一个下属，切记背后说一个下属的不好。要时常关心下属的生活，经常嘘寒问暖，尤其是在下属的亲人、亲友遇到喜庆或困难时，要及时表示祝贺或支持。

　　（2）乐观地面对困难。工作上有困难时，基层管理者要乐观地对待，做好员工的工作，把困难做为显示和提高能力的机会，团结员工出主意、想办法、定方案，竭心尽力解决困难，完成任务。对于失败，应从容镇定，找原因，寻找解决方案，合理解决。面对困难或失败，切不可迟迟不能自我调整，埋怨这抱怨那。

　　（3）培养下属。基层管理者应对员工展开业务指导，传授必要的知识及方法，指出其不足之处，以此来提高他们的能力。依情给下属授权，授权后要用人不疑，给员工足够的信任和工作空间，把权力下放给下属，将责任放在自己肩上，让下属放开手脚，大胆工作。当工作进展不顺利或做的不理想时，不要责怪下属，而是要及时地给与指导。

　　2、树立良好个人形象

　　（1）言行一致，重承诺，不要轻易对下属许诺，要说到做到，对下属树立正确的工作榜样。

　　（2）勇于承担责任，自己的错误不要推卸责任，本部门内员工犯错，作为管理干部，也*于承担责任。

　　（3）不争荣誉。基层管理者具备支配权和领导权，不要有过分的虚荣心和表现欲。尤其是集体获得的荣誉应该属于部门团队，而不是某个人。基层管理者也不应该与下属比长短，应该帮助下属纠正缺点、放大优点，扶助其成长，一旦下属工作有了成绩，基层管理者有义务为下属请功和表彰，不要窃取下属的成果。

　　3、和上司和睦相处

　　（1）做好下情上达。经常向上司报告你的工作进展情况。对上司有问必答，而且清楚、客观、准确。

　　（2）当好助手和下级。作为下属，其天职就是协助上司工作，要维护上司的尊严，不可喧宾夺主。要多倾听上司的看法和意见，了解上司的处境，在上司遇到困惑时要积极出谋献策，对自己的业务主动提出改善建议。遇到上司布置任务，不要讨价还价，要精益求精地完成任务。诚恳接受上司的批评，有则改之。

　　（3）对错误不盲从。对于上司的一些不适合的对策，甚至某些错误决断，应及时向上司提出并寻求合理的建议，不可一味的盲从。若上司的一些不适合的决策已公开，可以回避众人私下找机会提出，在维护上司尊严的同时，尽量让上司修正决策，进行妥善处理。即使上司一意孤行，你切不可率领下属进行抵抗，应耐心的沟通和协调。

　　一、做事要有计划,并做一个主动的人

　　*时工作中要分清主次,做好详细的计划,凡是想到的,只要是对的,经与领导沟通后必须要立即行动,学会有效的去利用时间与管理时间,并积极主动的待人接事,克服拖延,有始有终,坚持到底把事情作好,并全力以赴!与上,下工序之间所产生的矛盾要主动去找相关人员进行了解并分析原因及制定相应的措施.

　　二、要多倾听大家的意见

　　大家的意见不一定是对的,可是假如他们十次对一次,那一次可能就是非常重要的,所以在*时工作中要特别的珍惜大家中的每条建议,哪怕是他的建议不合理,也要珍惜他这样的精神,如果某一次冷落了他们的建议或干脆直接一个"不采用,表示也不重视,不珍惜,都很有可能打消大家的积极性,对与员工所提的建议如果执行起来比较麻烦的话,首先要给员工说明在执行时有和困难,因为作为一个基层管理,就会站在更高一层的角度去考虑问题,员工可能只站在他个人的角度去考虑问题,故在处理员工所提的建议时,不要给一句话:不采用.应该先给员工讲解此建议的好处在哪,在讲该建议对于其他工序所带来的隐患等等.这样就不会给员工产生认为我们不重视建议的现象.

　　另外，当出台新的制度时,在执行过程中有问题时,也要多倾听针求大家的意见,因为许多事情往往都是要大家去执行,只有他们最清楚在整个执行过程中有可能出现的问题(前提是执行中或执行后).并在倾听时弄清楚大家所要表达所要你注意的真实用意,去掉自己主观的想法,我发现这时常常与自己所想的有很大的不同.当然,对于必须执行的新制度也要多在现场稽查员工的执行情况,对于执行好的与不好的也要及时进行表扬与批评.

　　三、多和员工沟通,并给予恰当的赞美激励

　　在任何时候,人与人之间都必须要有沟通,在工作中,基层管理者是上传下达及问题反馈的桥梁的一个角色,更需要与自己的下属进行沟通,怎样才能达到真正的沟通效果呢?我认为,要坦率,诚实,要能让每个人都完全理解的方式来提高沟通的质量.

　　在和员工沟通前,首先自己要做好计划,安排,了解员工的工作方式,工作态度,针对不同的岗位,不同员工的表现绩效,细致的和他们一起分析,交流,对他们提出要求,制定计划,帮助他们一起提高,自己做好记录,不断的观察他们的进程,鞭策员工却不操纵员工!

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如何做好一名职场达人3篇

　　不做出头鸟

　　木秀云林，风必摧之，很简单的道理，可能你不喜欢做一个*庸的人，可往往*庸而不失能力的人都能乐天知命，反而那些聪明的人*白遭了别人的排挤。

　　抵制诱惑

　　无论是职场还是现实生活，总有着许多看似捷径或者是所谓的机会，外来的诱惑是如此有吸引力，但如果是陷阱呢?不一而足，把持好自我。

　　表现自己

　　仿佛我们一直强调的都是少说多做，可现实情况是你做的很多，反而不如做事少却会表现自己的人混得好。

　　这一点是必须要检讨的，善于表现，成为boss的得意助手，真理有很多，可大道理和小现实就是这样模糊。当然，或许和第一点有些矛盾，其实不然，有句话叫不作死就不会死，没必要专找拉仇恨机会表现不是?

　　拓宽眼界，不拘小节

　　人有多宽阔的视野，就会有多宽阔的心胸，莫要一直纠结于一些小事情，为了一些鸡毛蒜皮的小事情折腾个没完，伤人伤己罢了。

　　不可事事对人言

　　不要什么事情都和同事们说，职场终究是个涉及利益的地方，不可轻易相信他人，注意把握好度。

　　对老板负责

　　不论职场风云如何波诡云谲，你只对你的boss负责，能够认清责权力的划分，知道自己对谁负责，合理的面对和处理办公室情况。

　　积极乐观的心态

　　想要成为快乐的职场达人，必须要有一颗积极乐观的心态，这一点尤其的重要，这是一切的前提哦，快乐源于心态，所以职场达人即便是很疲惫也要信心满满保持一颗积极乐观的'心态哦。

　　不怕吃苦的精神

　　职场达人就是左右逢源，工作起来得心应手，在成为职场达人之前自己吃多少苦头只有自己知道哦，所以对于职场新人来说，一定要有一种不怕吃苦的精神，努力提高自己的各项职场能力，才能够更快的成为一个左右逢源的职场达人哦。

　　乐于助人的精神

　　职场达人乐于帮助他人，快乐了自己，何乐而不为呢?帮助他人是一种荣耀，使得自己拥有一点小小的成就感，别人还会尊敬的称你为职场前辈，职场达人哦。

　　尊重别人的品格

　　职场最重要的是尊重别人，要想别人尊重你，首先你要学会尊重别人，这是在职场中一定要记住的准侧哦，你对别人客气，别人同样也会对你客气，那岂不是一件很快乐的事情。

　　雷厉风行的性格

　　职场达人，没有拖拖拉拉不完成工作的*惯，更没有完成不好工作的*惯，他们具备的是一种雷厉风行的性格，不论做什么决定了就会立马去做作完成，这才是他们的性格。这才是职场达人的行为，直到把工作做的尽善完美了他们才会满意的下班哦。

　　勇闯敢拼的气概

　　职场达人都是有一种努力奋斗的精神，勇敢直前的气魄，他们身上永远都有使不完的劲，用不完的力气，所以想要做一个快乐的职场达人，一定要有这种气概才对。

　　职场吐槽的自控力

　　想要在职场中自愈快乐，一定不要参与同事之间的吐槽，不论是好的吐槽还是不好的你最好都不要参加哦。他们吐槽的同时你可以去尽力的工作，努力的学*。这才是一个职场达人应该具备的素质。

　　立场透明的玻璃人

　　职场达人，不要心机太重，不要投机取巧的去工作，一定要做到工作上像傻瓜机器一样努力工作，思想上是看透了不说透的那种成熟。一切与工作无关的东西你最好不要去过问，把自己的立场放在表面上，让别人对你最好不要存在什么争议，这样你才能快快乐乐的工作。

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如何做一名好中层管理者3篇

　　从大的方面，管理的内容分为人和事。而事，又在人为，所以管理归根结底就是管理人。中层管理者，对上级是执行角色，没有什么管理职能，无需探讨;对下属是领导角色，带领团队，需要管理，实施目标，也需要管理。作为中层管理者要做好管理，我认为需要把握两个方面要素：

　　第一、管理自己

　　中层管理，先管理自己，再管理下属。管理自己，我认为有几个方面需要着重注意。

　　1、自我岗位职责的分析

　　首先应该分析自己的岗位职责、公司对自己的职位期望和定位、职位的发展空间及享有资源，理清楚了才能有的放矢。比如营销总监职位，要明白公司对品牌发展(内营销、VI标准化建设、行业会议、媒体拓展、广告宣传、公司信息系统建设等)、销售管理(市场分析、销售计划及产品组合计划、价格策略及推广计划、代理渠道建设管理、销售总结分析等)、客服管理(客户回访机制、客户联谊活动、客户圆桌会议)等方面的要求、现状和资源配置。

　　梳理清楚每一项具体任务目标和资源，才能切实地将任务分解，细化，制定出具备可实施操作的工作计划，否则方向性思路不清楚，顾此失彼，遗漏重点。

　　2、自我能力优劣势分析

　　认清楚自己，是为了更好的管理自己。经常性分析总结自己的优势、擅长领域，才能摸索总结出适合自己的管理方式和行为方式。

　　每个人的特点不同，做事方式不同，形成的管理方式也不同。比如有的同事，做事提纲挈领，雷厉风行，这样的中层就需要详细的计划来约束和支撑自己，以免跑的太快，如脱缰之马，产生脱节;有的同事，思维缜密，处事谨慎，这样的中层需要多向市场前端和产品一线推进，增加做事张力，提升人格魄力和实践能力。

　　同为中层管理者，有的人喜欢听，有的人喜欢说。喜欢听的，管理下属时多采用书面汇报，以免自己没想清楚给下属带来不必要的误判;喜欢说的，管理下属时多采用口头汇报。及时反馈和表述自己的思路与想法。每个人性格和喜好不同，管理方式也不尽相同，应根据自身情况，选择适合自己的管理方式。

　　要是你说自己不知道自己的优势，你可以向周围的人寻求反馈并加以分析，周围五六个很了解你的人谈到的共同点，就是你的优劣势。发现自己的长处，加以利用和发挥，总结自己的劣势，及时改善和提升。弥补短板，发挥长板，人尽其才，物尽其用。

　　3、自我时间管理分析

　　对于每个管理者而言，时间都是有限的，除了例行工作之外，每天临时性的工作也会接踵而来(公司会议、客户拜访、媒体约见、临时事务等)，要是没有时间管理和规划，很容易疲于应付，顾此失彼，抓了芝麻丢了西瓜，让自己一头浆糊而且疲惫不堪。

　　这个时候，建议你的方法是用工作计划表和工作分类法相结合，有了新的临时工作内容，添加到自己的工作计划表中，按照工作分类法的不同等级，去优化处理。晚上休息前只要当天的工作计划中，该处理的事务都处理完成，下一步工作计划的微调也都添加到工作计划表中，就可以安然入睡了。天天如此，让每个在进程中的工作，都按照惯有的节奏前进，不会因为临时事务而受到影响，处理起来，你就会游刃有余。

　　第二、管理下属

　　下属支撑自己业绩的关键因素，管理上需要多费心，多重视，否则部门业绩不好自己会连带受损。管理下属，我认为有几个关键环节需要把握。

　　1、职位职责管理

　　做好职位职责书，让每个人清楚知道自己的工作职责，避免关键时候出现问题互相扯皮，把一些偷懒的想法消灭在萌芽状态。同时，下属清楚的了解了自己工作范围后，受益于其他同事帮助，容易有颗感恩的心，利于内部团结。

　　清晰的职位职责，不但可以指导下属日常工作，也是管理者考核下属的重要依据。让每个下属清楚知道自己的工作职责，并据此制定出自己的工作计划书，你做适当微调和修正，让下属按照计划书去执行并考核。

　　这一点做不好的话，执行时会出现的职位职责书形同虚设问题，其中原因有两个：

　　一个是职位职责书内容不明确。制定时千万不是抄袭其他企业相应岗位的内容来应付，一定要根据自己企业对这一岗位的要求和期望来制定，内容上力求做到言简意赅无废话，具体明细无套话，切忌洋洋洒洒一大篇，这样下属也容易领会和执行。

　　二是管理者并不是按职位职责书来考核员工，而是经常以自己判断员工是否“忙”来确定奖励。

　　处理这个问题，我觉得作为管理者应该注意自己问题。首先，对每个员工的工作内容做到心知肚明，早请示晚汇报有时虽然繁琐，但是对营销管理很有效。清楚了解员工手头上有哪些事情在做，哪些事情可以缓冲地做，才便于管理。不然就会出现有时有了临时的事情，结果安排给了一个很忙的下属，让员工无所适从。其次，对每个员工的工作能力做到了如指掌。再次，考核必须有依有据，以职位职责书为主导，临时安排的事情，不能作为日常考核的内容，而是作为另外加分的内容，也就是作为奖励的`依据，奖励员工不是奖励工作职责范围内的事情，而是奖励完成工作职责之外的事情。最后，职位职责一定要分核心职责和一般职责。对于每一个岗位核心职责不宜超过三个，且每个核心职责一定可以量化。比如销售业绩要求、品牌效果考核数据、分析师报告数量等。核心职责是考核的主要依据，出现任何一项没有完成任务，就判定其工作不合格。一般职责是辅助性工作，是在做好核心工作的前提下，才有可能实现是否成为优秀员工的条件。

　　2、员工的绩效管理

　　不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。大目标只有分解成可实施的小目标，才能逐一落实。将一年的部门目标分解到十二个月，旺季和前半年尽量多分配。然后再细分为每个人每个月、每个周的任务指标。

　　对于下属，采用月绩效考核，周汇总考核，日汇报考核。

　　采用早晚会制度，早上利用20分钟，每个人阐述今天的工作计划，昨天的工作完成情况，理由分析和需要资源和其他部门同事配合需求。给下属产生无形业绩压力同时，让每个人清楚了解到同事们都在做什么，相比而言自己的工作是否出色?是否饱满?是否主动?…

　　这样作为管理者也能清楚的了解到下属每天在做什么?每个人的工作状态和部门整体状态，行为目标将支撑结果目标，只有把握好每一天，才能确保每个月乃至每一年。

　　3、团队建设管理

　　团队建设需要注意的问题很多，比如下属的培训，激励沟通，职业生涯的规划等等，仁者见仁智者见智，每个人都有自己的一套方法，可能都很适合。因为不同性质的团队，管理方法也不尽相同，所以具体方法我在这里就不赘述。但是，我认为团队建设很关键一点，就是价值认同，利益认同，需要每个管理者多加注意。

　　每个人的发展是以自我为中心，以利益诉求为半径的一个圆，而企业的发展同样也是一个圆。双方都在不断提升利益诉求半径的时候，这两个圆，可能是相切一瞬间，也可能是相交一段时间。作为打工者，很难让两者做到同心圆。所以做好团队建设目标，就是要在一定时期内，员工与公司的价值认同和利益认同相一致，让两个圆相交的时间更长一些。

　　同时，企业只有价值相同的人在一起，才能形成有凝聚力的商业组织，而只有在组织内实现利益(现金利益和增值利益)分配的认同，才可能把聚在一起的人留在一起，让组织能继续存在。

　　史玉柱成功，不仅是因为自身能力出众，整个团队的稳定也是很重要的因素。而整个团队能死心塌地跟着他一路走来，除了现金利益，可以获得像导师一样的不断指导，像父母一样的激励沟通，像过来人一样的职业生涯规划帮助等，这些增值利益也是团队稳定的根本基础。而作为管理者，史玉柱自己本身也在不断学*，不断提升，管理好自己，也是一个魅力点所在。

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如何做一名实*老师教师实*心得3篇

　　实*这么长时间了，越越发现，教育学生，不仅仅是在知识方面，还要在生活中教育。可是现在教师们面临的问题是，很多学生往往不听从老师的安排，对待我们实*老师就更加放肆了。因为他们已经接触过很多实*老师了，知道我们比较好脾气。所以我们要下一番苦功夫了。在这段时间，我觉得老师可以先做到以下几点：

　　一、学会换位思考

　　我们应该学会换位思考，不应以教师自居，抛弃统治者和发令者的身份，多考虑学生的感受和思想感情。尊重学生的人格，关注他们的个体差异，正确处理好师生关系。

　　二、与学生交朋友

　　在学生的心中，教师代表着一种权威，他们希望能够有很好的师生关系，始终摆出一副冰冷的面孔，让学生生畏，而是积极的走进每一位学生，多与他们沟通，和他们成为下的朋友。

　　三、做一个倾听者

　　现在的初中生处于青春期，有的时候他们的内心有很多话想找人倾诉，有很多问题想与人倾诉，这个时候我们就是一个倾听者，教他们方法，给她们照亮前进的方向，是他们得到慰藉。

　　四、严格要求自己

　　教师只有做到以身作则，给学生们树立榜样，，才能让学生真正的尊重你，听老师的话。如果想教育别人首先要自己做好，才有说服力。学生都有自己的思想，拥有自己的判断力。教育新时代的学生任重而道远。

　　总之，教师要处理好与学生的关系，需要我们在日后的工作中不断总结，不断探索。

　　通过课堂的实践教学、学生反馈以及同事们对我的评课建议，我更加清晰的认识到了自己之前在教学上存在的问题。主要有两大问题：

　　第一、虽然吐字清晰，但是语速较快。

　　我反思了一下，自己这样着急讲课，主要原因有两点，一是因为我想给孩子们多展示一些知识点，多给孩子们拓展一些知识面。二是想赶进度，因为高中孩子们课余时间少得可怜，自*时间有限，做完作业都已经深夜了，很多控制不好时间掌握不好学*效率的同学会严重缺乏睡眠。因为我自己也是从高中走过来的，我特别能理解孩子们在“做作业”和“睡觉”之间的矛盾和选择困难。所以我会尽力缩减作业量，并且会在课堂上留出十分钟时间带着孩子们做*题，我挑选历年高考真题放在PPT上给大家展示一起做。这样一来我的讲课时间就会缩短，我就会在不自觉中加快语速，这样一来就会产生两个极端：对于知识基础较好并且提前做好预*的孩子，他们非常喜欢这样的课堂，并且也适合且乐于接受这样的教学方式。但是对于基础不太好并且没有预*过的孩子，这样的讲授方法会让他们觉得自己跟不上老师的思维。

　　第二、虽然PPT课件做的精美细致，但是教学中书写板书较少。

　　虽然学生一样可以根据我在PPT上做的系统来做笔记，有清晰的逻辑。但是却缺少了对于我作为教师这一职业最基本的职业素质的锻炼，黑板对于我的作用简直就是巨型草稿纸的作用。我在讲解PPT上的一些名词或者逻辑解释，我会用黑板给大家做一些简单的解释勾画，最后一节课下来，黑板会被画的乱七八糟，没有系统的结构，整体比较自由。虽然这样教学方法没有什么大问题，但是这样做可能会面临两大问题：一是高中孩子们*惯了多年以来黑板系统板书，他们要从黑板板书向PPT板书过度适应。二是缺乏对我自身板书能力的锻炼，假如不用PPT课件讲新授课，我可能会控制不好上课时间进度或者做不好板书设计等。

　　针对以上两大问题，根据我自己的教学反思，结合我们师大范红军老师的建议，我做了一些调整。

　　首先要放慢语速，大胆对教学内容进行删减，很多学生已经掌握的知识点就可以少讲了。课上*题依然做，争取将例题筛选的更加典型，在课下继续给学生减少作业量。与此同时，要给学生们设计导学案，可以大胆给学生整整一节课的时间让学生自己根据导学案来预*。因为我们都知道没有多少孩子能自觉做到每节课都预*，其实高中学生其实已经具备独立思考的能力了，他们完全可以自己读懂教材，当学生们做好预*工作，我在课上即使语速快或者思维跳跃快，孩子们也能跟的上，并且教学反响良好。历史必修二专题二我就是采用这种方法进行教学的，效果确实不错。

　　同时，在教学上依然以PPT课件为主，黑板不再仅仅是草稿纸作用，我会相应的将各大板块的标题相应的提炼在黑板上，最后呈现出来的效果就是在课堂结束的时候，会有一副系统完整的板书展示在黑板上。虽然字迹还有待提升，不过好在清晰完整。我也需要继续努力提升锻炼。

　　也许在教学上我还有一些其他需要改进的地方，这需要在实际教学中不断反思不断改进。我期待改进后的自己，教学相长，大概如此。

　　我想无论是学生，还是我自身，改进的都是方法，而不是知识。我会继续引导学生在历史实践中养成多读书、勤动笔和勤思考的*惯，因为我在最开始就明白，并且在实践中越发的坚定了一个道理：

　　教育，是培养人的*惯，学历史是个慢功，是一辈子的事情。人一生以读写为伴，以思考为师，才会有所成就。我要做的应该是去争取达到“导而弗学”的境界，这也许就是教学的真谛。

　　顶岗实*已经快两个月了，我的生活中经历了很多第一次。第一次站上讲台面对学生，第一次听老师的公开课，第一次参加年级小组的集体会议...很多的第一次使我学*和收获了不少在学校难以学到的东西，累计了很多对教学有帮助的经验，对教学活动也有了全面的了解，对于课堂气氛的把握也不想起初那样青涩。现在我迎来对教学成果的第一次验收教学录像。在收到老师发的录像通知之后，我一直设想怎样才能很好的给老师展现我的教学水*，不求能够发挥的完美，但是希望能够发挥出我的全部水*。为此，我需要好好的做一番准备。

　　首先，我确定好了我需要录课的课题——《登上国际舞台》。我反复阅读了几遍课本，对课本上的内容熟练地掌握，紧接着，我思考着怎样设计这堂课才能展现出好的课堂效果。为此，我像我的指导老师请求帮助，我将提前写好的教案和做好的课件拿给老师看。老师问我这节课我的整体思路是怎样的，我将自己简单设想的上课流程说给老师。老师向我提出建议，虽然这堂课的内容你基本上解释清楚了，但是你所要突出的重点和难点是怎么表现呢？老师这样一提，我突然意识到虽然在我的教案中清楚地写出了本节课的重点和难点，但是在向老师叙述的授课过程中我并没有有意识的突出这些知识点。针对老师给出的这一建议，我对课件和教学思路的设计进行了修改和完善，完成了对这节课一个总体的准备。

　　为由于这堂课是新授课，了能够展现出最好的录课效果，我在一个班对这节课进行了试讲，并请我的指导老师听课给出建议。但是现实和理想是存在差距的，在真正的站上讲台讲这节课时我才发现，学生的反应和回答是不可预估的，课前的反复练*并不能使我完美的掌控课堂。老师为我认真的做了这节课的听课记录并在第一时间反馈并给出一下意见：

　　1、在讲述中美关系解冻的背景时，出示材料后，应该更加注重学生在课堂上主动性的发挥，在这个知识点这里可以组织学生进行小组讨论，在学生回答后，老师再一并进行补充和总结。

　　2、在重返联合国这一部分，应在学生阅读课本前把问题一并给出，才能在讲述的过程中引导学生回答问题。再有，在“两阿提案”讲完之后，应顺势讲出亚非拉国家在*重返联合国中所起到的重要推动作用。

　　3、最后，对于一节课的三个事件，必须清楚地讲出每件事的背景。

　　老师给出的三点建议让我深刻的意识到了我这节课的实践中所存在的问题。我针对老师的建议做出了最后的修改之后正式开始了录课，因为自己准备的还算充分，所以也就有了些底气。结束之后我查看自己录制的视频，记住自己在课堂中出现的一些不必要的小动作和*常没有意识到的不好的*惯。以保证下次的课堂能够有更好的表现。

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做一名合格的小学生作文3篇

　　昨天上午，校长通过广播教育我们要做一名合格的小学生，老师也这样要求我们。在他们的教育和指导下，我便决定：

　　在社会中，我们要热爱祖国，热爱集体，遵章守法，为国争光，为集体争得荣誉；尊老爱幼，团结同学，互相帮助，与同学和谐相处；保护环境，爱护绿化，不乱采摘花草树木。

　　在生活中，我们要做自己力所能及的事情，讲卫生、爱劳动，不怕苦不怕累。每天还要注意自己的仪表，穿戴整齐整洁，带上整洁红领巾来到学校，见了老师同学一一问声好。

　　在学*中，做到课前认真预*，上课认真听讲，积极举手发言；课后认真复*，细致地完成当天的作业；做到字迹工整，不马虎大意。课余抽时间阅读课外书籍，积累各种知识。

　　在以上三个方面我们都要坚持做好，并且养成良好的*惯，争取做一名合格的小学生。

　　俗话说:"积千累万，不如有个好*惯。*惯对于人的一生影响非常大，*惯养好，终身受福，没有好*惯则终身受累。”

　　法国学者培根说过：“*惯是人生的主宰，人们应该努力追求好*惯。”的确，行为*惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好*惯长期坚持，形成自然。小时候鲁迅先生，就养成不迟到，他要求自己抓紧时间，这样长期坚持下去，就成了*惯。

　　对我们小学生来讲，其为重要。我们有的同学把红领巾当擦汗的毛巾，从这点体现出，他不爱自己的国家。有的同学满口脏话，这样能让他人,社会欢迎接受的人吗？有些同学随地乱扔果皮，垃圾，这些都是于校园不协调的。不过，在老师的教育下我们进步很大，有了共同的目标，讲文明！

　　总而言之是遵纪守法、尊老爱幼。团结同学，不迟到、不早退，上课认真听讲、不说话，不做小动作，认真完成作业、独立完成。积极参加课外活动，成为德、智、体、美、劳全面发展的学生。具体要做好以下几方面：

　　安全时刻记心间，

　　上课养成好*惯。

　　作业认真按时完，

　　之日光荣我争先。

　　从今天起，培养良好的行为*惯，做一名合格的小学生！

　　*有五千年的历史。在*古代，人们非常重视文明和礼仪。例如，孔融让梨和张亮向他的老师学*。所以*被称为礼仪之邦，*还是一个文明古国！

　　我有一个朋友。有一次我去她家玩。玩了一会，觉得无聊。想下楼玩一会儿，也顺便去熟悉一下他们的小区。出了楼门，只见一个大人提着一个垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不时看看表，显然是要去上班了。“唉，——”我叹了口气，“现在挣钱不容易啊！”“啪”“球”(垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了。“杨晓宇，我们去捡垃圾吧！”“啊？”我有点犹豫。“哦，没关系！脏了就洗手！”我们很快就完成了。保洁阿姨看到了，夸我们是合格的小市民。

　　现在让我告诉你！例如，“请”、“谢谢”和“对不起”，

　　你，等等。第一次见面为‘久违’；好久没见了；请人批评为‘教’；麻烦别人叫‘打扰’；要求别人充当‘请’等等。因此，学生应该有礼貌，并努力养成使用文明语言的*惯。

　　我们一定要做一个合格的小公民！

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