如何组织一次献血活动总结

一次教研活动总结

一次教研活动总结

　　总结是事后对某一阶段的学*、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学*和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的一次教研活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　9月x日——9月x日，为期四天的“入门课”听课、评课教研活动已经结束。上课环节中，二年级五位数学老师都能按照学校要求精心准备，认真上课，为大家呈现了一堂精彩又务实的课。评课环节中，各位老师都能做到直抒己见，大家思想碰撞，各有收获。

　　一、评价总结

　　蒋峰老师：授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。

　　王洁老师：教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察、操作、比较、猜想、推理、交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程。教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。

　　王硕老师：教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学*。

　　章安乐老师：课堂注重培养学生的自主学*意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学*，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。

　　庄权老师：教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学*，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学*的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

　　二、本学年教研组努力地方向：

　　1.创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学*气氛。本学期我们五位老师要经常聚在一起商讨教学中碰到的各种问题，对问题畅所欲言，发表自己对问题的看法，这样不仅加深对问题的理解，而且会更好地提高对新理念的理解和教育教学水*。

　　2 .加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学*方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水*。本学期我们全组教师的上课都采用多媒体的辅助教学，*时要利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。

　　3. 教学改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准，严要求，勤钻研，敢创新，认真做好每一件事。

　　总之，本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学*环境。学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观的方面都能充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间，学生之间交往互动，共同发展的过程。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们全体数学教师将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把工作做得更好。

　　20xx年x月x日

　　本次教研月活动围绕“开展网络环境下的“三课”研究活动，建立校本教研机制，促进教师专业发展。”这一主题，利用网络技术，联系学校实际，学校第八届教研月活动领导小组认真组织，采取了一系列求真务实提高课堂教学质量的新举措，广大教师倾情投入，积极参与，课堂教学出现可喜的变化，极大的提升了学校坚持多年“三课”活动而形成的课堂教学研究热潮。通过本次教研月活动的开展，对于促进我校教师的专业发展，推进我校基础教育课程改革，提高我校的教育教学质量起到了重要的推动作用。我校现将第八届教研活动月工作总结如下:

　　加强组织管理，引领教学教研

　　只有高效率的管理才能打造出高素质的教师队伍；只有高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。本届教研月活动，我校首先从管理上落实了活动的组织引领。

　　抓管理，重实效。学校高度重视本次教研月活动，召开专题办公会讨论了教研月活动组织工作。学校成立第八届教研月活动领导小组，汤晓春校长担任组长，领导本次教研月活动，分管教学的校长潘晓峰担任副组长，负责本次教研月活动。教导处、教科室、教研组长为领导小组成员，共同负责教研月活动的实施。

　　10月18日下午，学校召开了第八届教研月活动领导小组会，在认真学*《重庆市九龙坡第八届中小学教研月活动方案》的基础上，就如何联系学校、提高教研月活动的实效性、可行性展开讨论研究，对开展的工作地进行周密细致的分工。建立了教研月活动的表彰激励机制，对教师赛课、献课活动、课改实验教研（校本培训）案例、反思性的`教学随笔、“三课”研究文章、教研组案例研究评出等级，在全校大会上给予表彰。并将教师在教研月活动中的参与情况，纳入教师个人效益工资考核。

　　订计划，抓落实。10月20日下午，学校召开了动员大会，第八届教研月活动计划正式启动。汤晓春校长强调：随着教育技术的快速发展，掌握和有效应用现代教育技术尤其是信息技术，已成为教师专业化的重要内涵。因此，学校重点落实了网络环境下提高教师素质的几项活动：“读书活动”、“网络技术学*活动”、“赛课、献课、网络评课活动”、“教研组课例研究活动”和落实“两个常规活动”。

　　读书活动——“五个一”读书活动，即每人读一本教育理论的书，每人听一场报告，每人参加一次读书论坛，每人写一篇读书心得，每人推荐一本好书或一篇好文章。读书活动的开展，为教师的专业成长蓄积了底气。学校建立了学*考勤制度、学*记录检查制度。学*完毕，及时收取学*笔记，及时检查和归还，对记录不太认真的，进行了批示，希望他们有所改进，并将学*考勤、学*笔记的检查结果纳入效益工资考核。实践证明，领导重视，考核落实，教师的学*风气就有了很大的转变，学*现场，可以看到教师们认真听讲、记录，杜绝了以往抄笔记的现象。

　　网络技术学*活动——配合学校校园网络系统建设的进行，学校组织全体教师学*教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，并聘请网络建设公司技术员担任讲师，教授了《多媒体教学系统的使用》、《苏亚星资源库的原理和使用》、《powerpoint提高应用》、《网络技术基础》等，要求全体教师根据其工作要求，学*掌握现代教育技术；学*期间每位教师上传一篇个人教学主页；每个教研组上传一件教研组主页，活动的开展，使教育信息化促进了学校教学效益教育质量的有效提高。

　　赛课、献课、网络评课活动——在教研月期间，以第二届“九龙杯”中学优质课竞赛活动为契机，进一步优化教导处、教科室的组织引领作用，骨干教师的示范引领作用，骨干教师培养对象的带头引领作用。教研组教师对相关学科的赛课进行网络评课。在教导处、教科室、教研组的共同努力下，教研组教师的倾力参与下，我校第二届“九龙杯”中学优质课竞赛取得了英语、数学两个一等奖、研学、生物等五个二等奖，十三名参加区决赛教师十一名获奖的优异成绩。

　　在实施《英语口语训练校本课程》两年多以来，我在一直进行英语口试的探索与实践，并取得一定的成效，学生明显体现出浓厚的学*兴趣和更强的口头交际能力，学生在学*态度、*惯和成绩上都有明显的提高。

　　首先，为了提高学生的学*成绩，我从激发学生的学*兴趣入手，以英语口语为突破口。为此，我制定了英语口语的内容。从口语400句中我找了将*100个句子让学生常说长练，这些句子都是我们生活中常常用到的，而且句子简短，易记，提高了学生运用英语交流的兴趣。

　　接着，我制定了英语口语训练的时间，我要求学生在家里跟父母用英语交流;在上课前，每次抽出5名学生，每人有30秒的英语时间，这30秒必须说英语而且不能停，内容不限，可以说你昨天看的新闻，电视剧，也可以说个幽默笑话，碰到不会的英语单词就用汉语代替，这个活动由英语科学*委员主持。课下在校园内碰到学生我都要跟学生对上几句，让学生养成口不离英语的*惯。而我课堂上尽量用英语组织教学，这样，学生在浓厚的口语氛围中，可以大胆地去说。本来，不善于开口说英语的学生，也积极的参与到活动中来，他们的英语成绩也得到了提高。

　　此外，我按照本校的实际情况，制订了自己实施英语口语课程的计划。每个班级的口语有本班的具体内容，也有跟其他班级相同的部分。

　　在实施过程中也遇到了很多的问题。比如有些学生反映家长不懂英语，也有学生想表达某个意思表达不清，还有的学生仍是不敢开口说英语。针对这种情况我和学生共同商议，共同解决。

　　具体措施：我开导学生家长不懂我们可以当他们的小老师啊，在教他们的同时我们也同时复*了我们的知识。内容表达不清很正常，这都源于我们的词汇量太少，我们还得扩充词汇量，多记多写。至于不敢开口说英语的学生，我更多的是鼓励，去除他的羞怯心理，使每一位学生敢于说，乐于说。良好的师生关系使学生消除了紧张和顾焦虑情绪。然而，民主，和谐，宽松的学*氛围不是一蹴而就的，而是在长期的学*实践中形成的。要创造这样的学*氛围首先老师要对学生充满激情，要用丰富的表情，幽默的语言，激发学生愉快的语感。我还会继续努力，把我们学校的英语口语推向一个更高的起点。

　　今天下午，两节课的时间是语文教研组活动。活动的内容有两项：一是检查语文的《伴你学》《补充*题》，二是教研组长传达区语文教研组长的会议精神。检查语文作业是各年级互相交换检查，每个老师检查一个班，其实这样老师互相查，人人是“运动员”，人人又是“裁判员”，人人都查，标准要求都不相同，只是走过形式，还应该是一个级部一个人，或者全校都是一个人查比较好，有利于整体掌握情况。检查出来的好的班级、年级的作业可以让所有的老师参观学*。

　　第二项是进行教研组长会议精神传达。教研组长会前做了充分的准备，做好了PPT。结合课件进行讲解。主要讲了三年级下学期的学业水*测试的相关内容。还对上学期的期末考试教师批改情况进行了反馈，特别是关于作文的批改要求。作文批改分为三个等地：A、B、c，出示了三年级各个等地的代表文章，我们感觉对于三年级的学生作文的要求显得太高。孩子起步阶段作文能做到文通字顺就可以了，但是例文中对于这样作文只是c等第。组长还传达了关于古诗文背诵考试的内容精神。说现在考试考背的古诗文诗句比如1分，默写只要错了一个字就全扣。还说这是为了和高考接轨。我们的课外古诗文背诵是为了积累诗句，这样的`内容考试最好是用连线，现在改成了考试默写，而且默写只要错一个字就扣完全部的分数。这样的要求对于小学生是否恰当呢？我们小学阶段的课外古诗文积累背诵能和高考的要求相同吗？学生的学*目标是螺旋式上升，我们的学*要求是否也应该体现学段不同的要求呢？

　　经历了之前的说课、研讨活动之后，3月4日第二节课，卞良燕老师在校正式执教了《最佳路径》，课上卞老师抓住了“课文主要写了什么?格罗佩斯是怎样设计出这最佳路径的?”两个中心问题，引导学生自主学*。教学中，x老师依托“学生的预*文案”开展有效学*，将学生的预*与课堂教学紧密联系起来，较好的突出学校课改研究的主题。

　　课后，学校课改研究共同体成员又紧紧围绕“小组合作情况”、“老师课堂提问情况”、“课堂教学中导学案运用情况”、“课堂教学时间情况”等几方面展开有针对性的研讨交流。对课文教学设计、学案的设计使用及小组合作学*的操作进行了针对性的交流。

　　首先关于这节课教学时间分配情况，大家觉得卞老师教学时间安排比较合理，特别是课堂中落实了学生交流展示，这部分教学时间占了*二十分钟。把课堂还给学生，课堂中老师应该少讲，更多呈现学生的交流、互动环节。只有老师从繁杂、重复的讲解泥潭中**出来，课堂舞台才能真正还给学生。

　　要把课堂的舞台还给学生，这就需要学生多说，老师精讲。老师精讲，这就需要老师提出关键的、有一定高度的、能引发学生思考的问题，学生围绕问题进行研读，进行合作探究。这节课中，卞老师虽然有了一些有高度的问题，但大问题后卞老师又提了一些碎的小问题，浪费了有效的教学时间。对于这节课，老师可以提出“课文主要写了什么?”、“格罗培斯的迪斯尼乐园的路径设计为什么被评为最佳路径?它与法国南部农民买葡萄有什么关系?”两个主问题，引导学生主动探究，合作学*。

　　关于课中的小组合作学*，卞老师的课堂中已经有了小组合作学*的环节，从学生合作学*的效果来看，这一环节设计还是比较成功的，这源于老师课堂铺垫比较到位。虽然这节课中落实了小组合作学*方式，但我们觉得要想让课堂更加高效，课堂中老师应放手让学生多放手指导学生开展合作学*，设计好导学案，指导好学生预*。合作学*方式开展起来比较难，难就难在小组成员要真的动起来，如何让每个学生参与进来，如何让合作更有效?这就需要老师精心设计“导学案”。导学案设计要重在“导”，问题设计要有坡度，为学生打好学*的“梯子”。

　　总之，实践课改没有现成的模式，虽然学校提出了“问题导学模式”，但这样的模式不一定适用于所有学科。不同学科，不同的课文处理起来不尽相同，但把课堂还给学生，让学生主动学*、自主学*的方向是我们课堂的追求。要真正落实课堂中学生“自主、合作、探究”，需要老师们长期坚持研究、实践，需要所有老师认真学*，站在别人肩膀之上，只有大家朝着这个方向，不断努力，我们的课堂才会焕发生机，我们的质量才能提升，我们的老师在专业上才能更快成长。

　　围绕“写话”这一教研主题，我们学科组的老师一同解读新课程*作教学目标，进行*作教学理论学*和学生*作案例评析。我们观摩优质*作录象课，研析名师*作课堂教学实录，采取“教学，反思，再教学，再反思”的方式进行深入研究。

　　通过观课看录像，我能清晰地感受到自己的进步，让学生“轻轻松松落笔，快快乐乐作文”为追求，努力构建真、实、活的*作教学课堂。

　　教学形式开始变得活了：分别引入了情境创设、游戏活动、说写结合、佳篇引路、表演激趣等多种多样的形式，调动学生的生活体验，激发学生的真情实感，激励学生真情表达。课型也活了活：作文教学摒弃了以往的老师讲，学生听;老师改，学生看的呆板作文教学模式，变单一课型为多元课型相结合。

　　在教学中我摸索出了五种作文课型：

　　1.作文活动课。教师精心设计和安排活动，以提高学生写作兴趣，使学生获得丰富、新鲜素材的课型。教师把活动带入课堂，也把学生带出课堂开展活动。包括观察课，材料积累课，自由活动课和创设情境作文课。

　　2.技法传授课。根据大纲和教材要求，结合阅读教训练项目进行写作指导，有计划的向学生传授作文常见的写作技巧和方法的课型。主要目的是降低作文教学坡度，使学生的表达多样化，情趣化。

　　3.批改指导课。是以传授批改作文方法为主的课型。这种课型，教师首先教给学生评改一篇作文的方法。根据不同年级、不同类型、不同的*作要求的作文提出批改的侧重点和要求，使学生在互批互改中潜移默化地提高*作水*。

　　4.佳作欣赏课。就是对教材中，读物中，学生*作中的有助于提高学生*作水*的文章，在教师指导下进行结构的剖析，词句的欣赏，情感的体味，在欣赏阅读中渗透*作指导。

　　这次的教研活动是我在教学有着深深地感悟实，从而认识到低年级作文，要提早训练，而最关键的是要体现从说到写的原则。写话教学必须从听说起步，先说后写正是引导学生顺利走向规范书写书面表达的桥梁。还要选择学生感兴趣的，亲身经历过的，最想说的内容，激发起学生内在的欲望，使学生乐学、乐说、乐写，让*作成为学生发自内心的倾吐，让*作成为一种乐趣。只要多站在学生的角度思考就会提高作文教学。

　　使我也体会到：“我一味地追求单元作文的完整性，而忽略了课堂作文教学的完整性。”

　　教育科研是推进课程改革的重要动力，学科的繁荣借助于教育科研，教师的生命力来自教育科研。本学期语文教研组的教课研活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。教科研活动的蓬勃开展，不仅让教师迅速成长，同时也促进了学生的发展。学生的语文素养得到全面提升，教研组的活动能有效地激活学科的教学研究，营造互动式对话的氛围，引起教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。

　　总之，成绩只属于过去，并不代表未来，在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学*，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。

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如何组织一次成功的年会3篇

　　年会的组织有五个要素是我们必须首先确定的：预算、人数、参会人员组成、会议主要议题、会议时间，这五个要素牵涉到在整个年会组织过程中选址、酒店、餐标、礼品、活动安排等一系列决策。项目立项不是我们在这里的讨论范畴，但如果您是新人，接手行政工作后可以查看往年的工作记录，以便未雨绸缪。在制定预算环节，主要考虑交通、住宿、膳食、会议综费、礼品，有的年会还要加上会后的旅游预算。

　　选定会务代理是组织年会便捷可靠的方法。

　　第一，可以节省预算，花同样的钱可以办更多的事。

　　不可理解?这就要了解酒店的定价体系,一般而言,酒店的价格从高到低会分为:门市价、前台折扣价、商务公司价格、会议团价、旅游团价五个档次。这就是为什么有的网友抱怨直接向酒店订场地和客房反而比通过会务公司报价高的原因。隔行如隔山,其中有许多的操作技巧是业外人士所不知道的。

　　第二，可以节省时间，简化操作流程。

　　专业的会展代理对酒店场地及提供的服务都比较熟悉，按照您的年会组织五要素，他们可以很快推荐合适的地点给您。如果您选的会务代理公司经验丰富，他们应该可以很快报出初步的预算供您参考。

　　三，更好地协调酒店关系，以保障会议的顺利进行。

　　年会的组织实施是个繁琐的服务过程，它是一个需要很多协调工作的`系统工程。会务代理公司的操作经验以及和会务酒店良的好合作关系是非常重要的。

　　比如CHEACK IN,按照酒店的规定，在下午14:00以后客人方可入住，特别是在旅游旺季(对上海而言,就是3-5月以及9-11月)，如果您的会务活动人数众多(比如用房数在100间以上),而酒店在前一天是满房的情况下,就会造成大批客人到店后无法入住的情况,这时候就需要会务代理公司动用人脉和酒店各部门(前台、礼宾部、客房部等)进行协调,以解决入住问题。或者在会场搭建时的提前进场时间,需要和酒店工程部、宴会厅及保安部进行协调,如果没有会务公司的协作,组织者会增加很大的难度。

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第一次献血作文 (菁选2篇)

　　今天，是个特殊的日子。同学们将参加无偿献血活动。前些日子，校团委号召年满18岁的学生参加无偿献血活动。说来也巧，我今年刚满18岁，所以我也报了名。

　　8点整，随着一辆献血车缓缓驶进校园，*日宁静的校园顿时热闹起来。车门打开，一位位穿着白色大褂的阿姨走下来。接着，同学们便开始填表、体检等。我体检通过了，心里好高兴。

　　走上献血车，看到几位阿姨正忙着。我坐在那里，心里掠过一丝紧张。我努力地使自己镇静下来，并轻轻地挽起衣袖，伸出了自己的手臂。阿姨拿起针，我心里又一阵紧张，忙把头转过去，紧紧地闭上了眼睛。“紧张吗?不用怕，你是第一次献血吧?放轻松点儿，没事的。”阿姨微笑着对我说。我轻轻地点了点头。听到这充满爱意的话语，我那颗紧张的心才渐渐地放松了。

　　我感觉到一阵蚂蚁咬的痛，渐渐地便没痛的'感觉了。我看到一股鲜红的血在输血管里缓缓流动。

　　接下来，便是耐心地等待。我尽量放松自己，让血液缓缓地流着……我仿佛看到在死亡线上苦苦挣扎着的病人，正输人我的血而重新站起来。我心里默默地想着:血液呀，快点流吧，把我的爱奉献给在死亡线上苦苦挣扎的病人，让他们看到生命的曙光

　　“医生，医生。”突然一阵急促的叫喊声把我的思绪牵了回来。原来是一位同学由于紧张过度，晕倒了。医生忙奔了过去。只见那位同学静静地躺着，脸色苍白，紧闭着疲倦的双眼，无精打采。我心里忐忑不安，希望她能**安安。

　　阿姨帮我拔掉了针头，我走下了献血车，心里默默地祈祷着，但愿好人一生*安。

　　经过这次活动，我懂得了人与人之间永恒的爱，我也要努力地用自己的心去爱周围的人。

　　今天，是个特殊的日子。同学们将参加无偿献血活动。前些日子，校团委号召年满18岁的学生参加无偿献血活动。说来也巧，我今年刚满18岁，所以我也报了名。

　　8点整，随着一辆献血车缓缓驶进校园，*日宁静的校园顿时热闹起来。车门打开，一位位穿着白色大褂的阿姨走下来。接着，同学们便开始填表、体检等。我体检通过了，心里好高兴。

　　走上献血车，看到几位阿姨正忙着。我坐在那里，心里掠过一丝紧张。我努力地使自己镇静下来，并轻轻地挽起衣袖，伸出了自己的手臂。阿姨拿起针，我心里又一阵紧张，忙把头转过去，紧紧地闭上了眼睛。“紧张吗？不用怕，你是第一次献血吧？放轻松点儿，没事的。”阿姨微笑着对我说。我轻轻地点了点头。听到这充满爱意的话语，我那颗紧张的心才渐渐地放松了。

　　我感觉到一阵蚂蚁咬的痛，渐渐地便没痛的感觉了。我看到一股鲜红的血在输血管里缓缓流动。

　　接下来，便是耐心地等待。我尽量放松自己，让血液缓缓地流着……我仿佛看到在死亡线上苦苦挣扎着的病人，正输人我的血而重新站起来。我心里默默地想着：血液呀，快点流吧，把我的爱奉献给在死亡线上苦苦挣扎的.病人，让他们看到生命的曙光。

　　“医生，医生。”突然一阵急促的叫喊声把我的思绪牵了回来。原来是一位同学由于紧张过度，晕倒了。医生忙奔了过去。只见那位同学静静地躺着，脸色苍白，紧闭着疲倦的双眼，无精打采。我心里忐忑不安，希望她能**安安。

　　阿姨帮我拔掉了针头，我走下了献血车，心里默默地祈祷着，但愿好人一生*安。

　　经过这次活动，我懂得了人与人之间永恒的爱，我也要努力地用自己的心去爱周围的人。

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记一次活动小学作文

记一次活动小学作文

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的记一次活动小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　“雷锋”家喻户晓的名字，如今雷锋已经不单单是个人名，他已经变成好人好事的一个代名词!生活中经常拿雷锋比喻那些做好人好事的人，雷锋的事迹我们早有耳闻，雷锋的精神也值得我们每个人学*，这不前些日子我们学校就组织了一学*雷锋的活动!让我感受颇深......

　　我们学*雷锋的地方是学校附*的一个“敬老院”一大早我和班上的十几个同学在班主任老师的带领下来到了敬老院!进门之前老师嘱咐我们好多应该注意的事项，敬老院里很是安静，我们的到来似乎给原本*静的院子里增加了不少活跃的气氛，其实我们今天是带着任务来的，我们分好了组别，几个人负责给爷爷奶奶擦玻璃，几个人负责给爷爷奶奶们扫地，几个人给爷爷奶奶们晒被子，女生同学主要的任务是收拾一下屋子还有就是陪爷爷奶奶们聊天!逗他们开心，大约4个小时的时间我们的任务就基本完成了，玻璃让我们擦的很亮，地扫的也不见灰尘，女同学和爷爷奶奶聊的也很开心!

　　其实我们能为这些爷爷奶奶做多少事情，我们来到敬老院的主要职责应该是让这些老人感觉到这个世界并没有因为他们的老去而忘记他们，社会还在关注他们，让他们老友所依!试想一下每天都呆在这个地方不与外界沟通也很孤独，何况他们的子女也应该都在忙工作，身不由己啊，来看望老人的时间肯定不多吧。爷爷奶奶不要孤独，你们还有我们，我们也是你们的儿女，希望我们的行动能给你们带来一丝丝的温暖，哪怕是一丁点，我们也心满意足了!

　　走在回学校的路上，我觉得很自豪，嘴里哼着那句：学*雷锋，好榜样!

　　前几天，妹妹学的“佳音英语”组织春游去什川，我闲着没事，也就跟着去了。 坐了好长时间车，好不容易到了。

　　接下来是跳蚤市场，我把我早早准备好的地布摆好，放上礼物，就等着有人来买我的东西了，可我等了好长时间，没一个人来买，我看见别人卖东西，生意那么红火，就想了想：一般卖东西都有一些吆喝的词，我也来点吧。我想了想，大声叫起来“卖东西喽，好看又便宜的东西，走过路过别错过 ”，这词还真灵，不一会就来了一个小弟弟，问我：“大哥哥，这个小汽车多少钱？”我说“不贵不贵，就两元。”“好！给你！”就这样，第一次成功成交。第二次是一个老师，他问：“小朋友，这个手机摆放玩偶多少钱？”“Ten 元。”我说，“好便宜呀！买了！”第二次也成功，一次一次又一次，我赚了一笔一笔又一笔，最后，我把钱捐给了玉树。我不光换到了心爱的礼物，还给灾区捐了款，真好。

　　接下来又是寻宝，是让大家根据第一个线索找其他的线索，最后领奖。我们挖呀挖，找呀找，线索卡地位置全对就是没东西，每个队的线索不同，肯定他们搞混了。呜呜~~有一队是数量够，就是东西拿了我和另一队的，自己的一个没拿上。呵呵。我们又值了几棵树，拍了照，留了影。一看表，时间不早了，我们赶紧上了车，回家了。这时，我们已经腰酸背痛，精疲力尽。

　　真是有意义的一次活动啊！希望下次还有这样的活动。

　　在暑假里我参加了一件有意义的活动——由牛通社和*邮政举办的一张纸公益基金社区纳凉晚会。

　　我先是收到了牛通社的短信，在8月10号三点去青年时报三楼面试。10号的中午，我便和妈妈带着吉他坐公交车到了站，开始面试了，我是第四个表演的，弹得还是比较顺的，弹完后我便与妈妈回家了。

　　过了几天，我又收到了短信，夏涵大记者告诉我要在14号的五点半到古荡社区里的古苑公园去参加纳凉晚会。这次，妈妈骑着电动车带我到了那儿，我们等了很长时间还没开始，就问大记者什么时候开始，大记者告诉我说6点半到7点。时间一分一秒过去了，纳凉晚会终于开始了，底下的人看得目不转睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。终于到我了，我拿着吉他缓缓的走入舞台的中间，先鞠了个躬，坐了下去，便开始弹奏了，也许是因为在舞台上表演的次数比较少，所以我在舞台上表现得十分拘束，连头都没有抬起来，眼睛一直盯着琴弦和手，让人觉得我很胆小，很没自信。当我弹到一半，我突然发现琴弦的音有些不准，但曲子已经弹起来了，不能停下来，只好继续弹下去，终于弹完了，我站起来又鞠了个躬，匆匆忙忙地就下台了，到了台下，我的心依旧“砰砰砰”的乱跳，如同热锅上的蚂蚁——急的团团转。不知过了多长时间，纳凉晚会结束了。

　　通过这次小小的活动，我收获颇大，1.我锻炼了自己。2.我获得了更多上台的经验。3.我明白了，只有在上台前，好好准备，这样在台上就不会手忙脚乱。

　　前几天，妹妹学的“佳音英语”组织春游去什川，我闲着没事，也就跟着去了。坐了好长时间车，好不容易到了。

　　接下来是跳蚤市场，我把我早早准备好的地布摆好，放上礼物，就等着有人来买我的东西了，可我等了好长时间，没一个人来买，我看见别人卖东西，生意那么红火，就想了想：一般卖东西都有一些吆喝的词，我也来点吧。我想了想，大声叫起来“卖东西喽，好看又便宜的东西，走过路过别错过！

　　”，这词还真灵，不一会就来了一个小弟弟，问我：“大哥哥，这个小汽车多少钱？”我说“不贵不贵，就两元。”“好！

　　给你！

　　”就这样，第一次成功成交。第二次是一个老师，他问：“小朋友，这个手机摆放玩偶多少钱？”“Ten元。”我说，“好便宜呀！

　　买了！

　　”第二次也成功，一次一次又一次，我赚了一笔一笔又一笔，最后，我把钱捐给了玉树。我不光换到了心爱的礼物，还给灾区捐了款，真好。

　　接下来又是寻宝，是让大家根据第一个线索找其他的线索，最后领奖。我们挖呀挖，找呀找，线索卡地位置全对就是没东西，每个队的线索不同，肯定他们搞混了。呜呜~~有一队是数量够，就是东西拿了我和另一队的，自己的一个没拿上。呵呵。

　　我们又值了几棵树，拍了照，留了影。

　　一看表，时间不早了，我们赶紧上了车，回家了。这时，我们已经腰酸背痛，精疲力尽。

　　真是有意义的一次活动啊！

　　希望下次还有这样的活动。

　　我相信在每个人的生活当中，一定做过一些有益的事，比如：去旅游，让自己放松一下；去练太极拳，让身体得到调理；夏天去游泳，让自己享受片刻的清凉……但是，我还做过比这更有意义的事情，那就是参加植树活动。

　　一个星期五，爸爸很晚才回家，我看爸爸非常劳累，就过去给爸爸揉揉肩，边揉边对爸爸说：“爸爸，明天周末，我们去植树吧，反正植树节也快到了，一方面你也可以放松放松，另一方面我们全家都一起，开开心心与大自然来个亲密接触。”爸爸听了，马上点头同意了，我听了，一蹦三尺高。晚上，我兴奋得久久不能入睡，脑子里全是第二天植树的画面。

　　天终于亮了，我是全家最早起床的。一切就绪，爸爸妈妈也相继准备停当，我们到附*的街上买了几棵树苗，带上锄头和水桶，一溜到了植树的地点。爸爸先用锄头定了几个点，我们就开始在爸爸定下的地方挖坑。接下来就是最重要的一步了，那就是给树填土。我们小心翼翼地把树苗放进坑里，扶正，先用细小的泥土填埋，然后再用粗大的泥块，爸爸不时提醒我们，土不能压得过紧，也不能太松。我们每一步都是那么仔细，生怕弄坏了它们，小树苗不能健康成长。等爸爸验收后，我们开始提水浇灌了，突然间感觉树苗像饥渴难耐似的，开始拼命吸收土里的水份了……

　　晚上，我做了一个美丽的梦，梦到白天的小树苗一夜间长成了一片茂密的树林，我们一家人快乐地在树林里游玩、嬉戏……

　　8月15日，我早早的来到了省广电集团大楼门前广场集合地。为了能参加这次由共青团浙江省委和浙江省青少年发展基金会组织发起的“手拉手，结对子”活动，前些天爸爸就为我报了名。

　　参加活动的大人小孩真多啊！七时半，我看了下等待出发的“107私家车”编号已到了40号以后，车队一辆接着一辆开出大门时形成了一条长龙，真壮观!好气魄啊！我们沿环城北路上中河高架，很快就上了杭新景高速，这时，车与车间靠发给每辆车一台的对讲机进行联络了。

　　雨不停的下着，我一路贪婪地欣赏着两旁一晃而过的美丽景色，由于前晚太激动了，没有睡好，终于渐渐地沉沉地睡过去了。待我醒来时已经车过丽水，照组织安排，车队兵分二路，一路去龙泉，我所在一路去景宁县。拐上去景宁的路虽然只有几十公里，但山高路弯，依山沿溪，曲曲折折，又遇倾盆大雨，不，是大暴雨，雨刮器飞速运转，泥石流时有发生，有块石头就落在我们车后，差点就砸到我们车子，好险啊！我不停的提醒爸爸“前面又有一个水坑，当心！······”一路上这么多困难,老天好像是有意在考验我们的信心和诚意哩！

　　这次我们结对子的是景宁县沙湾镇体彩希望小学，捐助仪式就在学校里举行。我们每位参加活动的少先队员跟受帮扶的30位少先队员中的一位结对子，每年捐助四百元，直至他们小学毕业。我结对子的小男孩叫叶伟波，比我大一岁，下半年就读四年级。举办者还发了结对卡，卡上有双方的具体信息，便于以后进一步联系。仪式结束后，大家还互赠礼物，并热烈拥抱，依依惜别。

　　景宁县是浙江的贫困县，经济比较落后，但好玩的地方也很多。希望有更多的人们去那里游玩，去帮扶他们，关爱他们，让他们走出困境，同我们一起健康成长。

　　那次的**下演讲令我记忆犹新。

　　一天下午的课间，老师过来问我愿不愿意在**下演讲。刚听到时，我有点紧张，内心是不太情愿的。但是，经过一节课的考虑，我还是告诉老师：“我愿意。”

　　放学后，我迅速完成了作业，然后就开始构思演讲稿。经过一个多小时的努力，我终于把演讲稿修改得让自己满意。接着，我开始练*演讲。首先是熟悉演讲稿的内容，通过反复朗诵，我将演讲稿背得滚瓜烂熟，并且将其中的高低、停顿都标注得一清二楚。然后，我尝试在演讲中加入感情和动作。最后，模拟**下演讲的场景，多次进行脱稿演讲。几天后，我已经成竹在胸了。

　　终于到了星期一，去学校的路上，我的心激动得像小鹿在四处乱撞。天气晴朗，空气清新，树上有很多小鸟发出悦耳的鸣叫，仿佛在鼓励我。

　　升**仪式开始了，在广播员宣布“下面开始第三项：**下讲话”之后，我挺胸抬头地走到**台上。台下是五千多名师生，看着他们期待而专注的眼神，我有些许紧张。但很快便*静了下来，调整好状态，开始了演讲。我面带微笑，口齿清晰，声音时而高亢，时而低沉，讲到动情处，情不自禁地挥舞起手臂。渐渐地，我完全沉浸在自己的演讲中，不知不觉间就到了最后。“我的演讲完毕，谢谢大家！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声，我在掌声的笼罩中如释重负地走下旗台。

　　在升旗仪式结束后，我感觉天更蓝了，花儿更鲜艳了，小鸟叫得更动听了。那一刻，我的愉悦难以言表。

　　那次**下演讲，提高了我的胆量，增强了我的自信，锻炼了我的能力，让我受益匪浅。

　　星期二上午，风和日丽，我们在学校少先队大队部的带领下，去陈赓大将故居进行扫墓活动。

　　到达陈赓大将故居后，我们在墓园前，整队肃立，主持人宣布：“东方红学校缅怀革命先烈，争当文明小卫士大队主题活动，仪式开始！”

　　首先，是两位少先队员代表全体师生向陈赓大将敬献花篮。此时，我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀陈赓大将的丰功伟绩和音容笑貌，以此表达我们的思念之情，告慰他的在天之灵。

　　接下来是少先队大队委周子涵同学发表演讲，她演讲的题目是《少先队员发言稿》。听了她的演讲，我了解到陈赓是一位久经考验的忠诚的*战士，杰出的无产阶级革命家、军事家，*人民*的卓越领导人，新*国防科技、教育事业的奠基者之一。历经北伐、南昌起义、长征、抗日战争、**战争，为人民的**事业立下汗马功劳。1955年被授予大将军衔。我想：“我们不要忘记革命先辈的付出，我们应该踏着先辈们的足迹，为民族昌盛，家富强，为实现*梦想而奋斗不止！”

　　然后，各中队排着整齐的队伍，缓缓走过墓碑，虔诚地献上了一朵朵鲜艳的菊花。

　　最后，全体师生参观了陈赓大将故居，更深入的了解了陈赓大将不同凡响，具有传奇色彩的一生。

　　通过这次活动，我将更加激励自己用勤奋和智慧开创美好的明天。

　　今天是“学雷锋日”。我早早地起了床，心里特别高兴。因为我要代表我家去朱家桥镇义务劳动——擦皮鞋。

　　来到镇上，哇！这儿真热闹。街道右侧“为人民服务”的横幅下已摆满了摊床：修、补、擦、裁……应有尽有。我找到了自己的位子，连忙拿起工具准备起来。

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一次活动3篇

　　前不久，学校把“小学生日常行为规范”和“中小学生守则”的修改版公布后，要求每班每天必须读得滚瓜烂熟，甚至倒背如流，因为要进行一个现场比赛。

　　今天，比赛拉开了帷幕，除了司令台上我们这二十七名选手，其他同学都坐在了大操场上，在同学们的加油和鼓励声中，扣人心弦的比赛开始了，我们的心也跟着紧张了起来。第一类必答题，我的问题是“请说说‘小学生日常行为规范’的第一条是什么？”我一看，高兴了，这不是送上门的食物吗？于是就高兴地回答：“尊敬**、**，会唱**……少先队员行队礼。”毫无疑问，我为本班获得了宝贵的十分。本班的另外一个选手也回答得天衣无缝，只不过沈可人把规范背成了守则，所以没加到分，见队友有些沮丧，吴昊忙低声给她打气：“不要灰心，失败乃成功之母，人总有失误的，况且你只是听错了，没有关系的。下次你一定可以成功的。”沈可人果然镇静了下来。

　　选答题十分简单，我们竖起耳朵听清题目后以迅雷不及掩耳之势对答如流，把对手打了个措手不及，落花流水，为本班的分数提高做出了莫大的贡献，使我们的分数变成了四十分。

　　最激动人心的时刻到了——抢答题，听听这个名字就觉得十分刺激。别的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。第一个题目：一个小男孩到公园玩时，用修正液在亭柱上写“某某到此一游”。对不对，请回答。话音刚落，所有人都争先恐后地按了一下铃，不过还是被眼疾手快的五（2）抢去了。下面几次我们均没抢到，急性子的我躁了，猛一按铃，犯规！倒扣了十分，抢答题我们老是抢不到，我和吴昊都快急晕了，再看看沈可人神态自若，微笑而坐，“是啊，急有什么用呢？”我暗暗的告诉自己：“要镇定，等待时机再出击。”再看看观众*，老师眉头紧皱，同学们急得跳了起来，恨不得上来帮我们抢答，再看看得分的班，他们的同学眉飞色舞，情绪高涨……

　　这次活动在欢呼声和失落的嘘叹声结束了，它不仅让我们体验了竞争的激励，更让我们明白了要严格遵守小学生行为规范守则。

　　今天，我们学校举办了一个特别的又富有意义活动——啄木鸟活动。本次活动主要分为2个内容：1、在大街上找错别字2、向市民们送“推普卡”。虽然本次活动只选了2个班进行此项活动，但是很庆幸，我们班就是其中的一个。

　　今天下午，晴空万里，阳光明媚，我们兴高采烈地来到老街。不知怎么的，我们个个就像吃了“”似的，兴奋不已。一个整齐的队伍一会儿就变成三三两两、三五成群的小队。在街上，大家都出成了“孙悟空”，任何一个错字都逃不过我们的“火眼金睛”。同学们分别在老街236号中发现“雨篷”的“篷”被印成这个“蓬”，222号的“专业制作”的“作”被印成这个“做”。不仅仅有这些，还有许多选用不恰当的繁体字。

　　让我至今“回味无穷”的就是第一次送“推普卡”时了。当我接过那精致的“推普卡”时，心中充满了兴奋与激动，想：我一定要把它送出去。这是，从医院中走出2个人，我尽力压制住自己惴惴不安的心情，笑盈盈的走过去，轻声地说了一声：“叔叔，您好。”只见他满脸疑惑地望着我，我接着说：“请您说普通话，这是我们的‘推普卡’，请您说普通话，谢谢。”只见他接过卡片，我随即又说了一句，“祝您生活愉快。”也不知怎么的，我组织好的语言在一瞬间化为乌有，反而我自己自乱阵脚，说话结结巴巴，但是我相信有了这次的经验，下次我一定会做的.更好。扭头一看，原来在我不知情的情况下，同学们都热火朝天的干起来了。不一会儿，推普卡就被大家一扫而空喽！有些同学反而觉得卡片太少，感到扫兴呢！

　　再返回的路上，大家谈笑风生，诉说了当时紧张与激动的心情。这次活动我们不仅为公益事业做出了贡献，在此同时，我们也训练了自己的胆量，提升了自己的勇气。这次活动令大家收获多多，希望能多有类似的活动，让我们开心的在这里度过最后而又充满乐趣的一年！

　　在安静的学校里传来了一阵阵欢笑、欢呼声！他们在干什么？原来是我们六（一）中队举行的班队会活动。我们举行了第一届团体猜谜活动。

　　下了第一节课，同学们就在讨论这次活动，个个都摩拳擦掌，有的男同学还掳起了袖子，好像准备大干一场，有的同学就口出狂言断定这次活动肯定是他们组赢。大家说的热火朝天。这时一切准备就绪，主持人宣布活动开始，各组组长都手持一面小彩旗。第一轮是必答题，先由组长上先抽题，我抽着一题是：“天上人间？打一*地名？”只见大家纷纷议论，孙宇举手说：“杭州！”可是主持人摇摇头，不是。那是什么，李彭轩突然想到南京素有“小天堂”的美誉，难道是南京？可是主持人又摇摇头，是什么呢？组员们都在苦思冥想，最后倒计时开始了，还是答不上来，只好放弃！原来是“苏州”，可是苏州和杭州都是*有名的人间天堂，人们去旅游都去“苏杭”，就是苏州和杭州，难道杭州不是天上人间？可谜底为什么是苏州，这其中一定还有什么原因，我一定要再好好查一查！看看别的组这轮题都答上来了，只有我们组目前还是零，一定要加油！

　　第二轮是抢答题，组长举起小旗子，才可以回答。大家都争的面红耳赤，记得有一个是“脸谱，打一四字成语！”大家都没猜出来，有的同学说是“五彩缤纷”，可是主持人说不是，有的同学说是“五颜六色”，脸谱是戏子们往脸上涂的各色颜料来表演，到底是什么，大家都没想上来。最后主持人宣布是“头面人物”！大家不约而同说“哦！”

　　活动在欢乐和欢呼声中结束了，主持人宣布了活动结束。虽然这次活动我们组一分也没有得到，但是通过这次班队会我增长了不少知识，也增添了许多智慧，以后这样的活动一定要多举行一些，让同学们在玩耍中学到知识，增长智慧，这不是一举两得吗？

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一次难忘的活动小学作文

一次难忘的活动小学作文

　　在*凡的学*、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的一次难忘的活动小学作文，希望对大家有所帮助。

　　甜蜜的春日，轻柔的微风，它如轻纱般拂过，让人流连忘返，终身难忘！

　　挎着一大包零食，坐在公交汽车上。一路上笑语不断，让人怎么也不寂寞；一路上古色美景不断，让人怎么也不淡定。哇，大片大片的油菜地，金黄金黄的，在太阳的照耀下，油菜花黄的耀眼。这部杰作，却是春姑娘不小心打翻的颜料，这油菜花映衬着原本就古色古香的建筑物，显得格外清丽、别致。到了目的地，站好队，听完事项，我们就开始活动。第一项:抽陀螺。“把绳子竖着，按好，再向左边绕，然后，再把绳子猛地抽走。打的时候，注意只打头。”工作人员绘声绘色地向我们讲解。“一，二，三抽。”“欧耶！我成功啦！”我高兴地喊道。不仅我们玩得带劲儿，就连这音乐也很高热度，一首骑马舞的乐曲，听着都那样兴奋。

　　即便如此，最让我们高兴的还是烧烤，你看有那么多的人拿着烤好的肉串津津有味、狼吞虎咽地吃了起来，真是香在嘴里，甜在心里！

　　今天玩的很开心，回想起来，总有一股意犹未尽的感觉涌上心头！

　　星期天，我早上很早就起床了，因为班上搞活动，我很兴奋。我和爸爸跟戴应行妈妈拼车一起去旗峰山集合。

　　到了旗峰山，我看见我一些同学都已经到了，我赶紧下车，跟我的朋友们抱在一起了。我们等唐老师来，唐老师来了以后我们签到，签完到以后我们分为了五组，分别有，蓝组，绿组，粉组，红组，黄组，蓝组的口号是蓝组蓝组永远不败！我就在蓝色那一组。蓝色那一组有我，伍家祺，戴应行，刘旭靖，陈欣研，蓝堃，潘骏铨。戴应行是队长，蓝堃是副队长。我们是最早走的，是最晚回来的，我们差不多走了两个小时，在中途中，我的队友伍家祺不小心摔倒了，看到她的伤口我很心疼，但是我们还是给她加油继续走，最后我们终于走到了！我在集合地点看到了很多美食，我飞快的跑过去。开始吃起来，我们吃完东西，以后就开始介绍，自己的家人。介绍完以后，就开始颁奖了，先发了参于奖，然后发了一等奖，再发二等奖，最后就发了三等奖。

　　这一次活动很开心，我感觉团队团结很重要，期待下一次的活动。

　　周二，我们学校举行了一场“爱心义卖活动”。

　　那天，学校里热闹非凡，简直变成了一个小菜场。在喧闹声中，我开始了疯狂抢购，用了13元钱带回了一大堆好东西，有巧克力、书、玩具等等。

　　我购买好东西之后，当起了班里的义卖员。我接待的第一位顾客，那是一个活泼可爱的小女孩，大约2年级，她踮起脚，指着货价台上的一个憨厚可爱的小猪，说道：“哥哥，这个多少钱呀？”我连忙打起了精神，热情地说：“这个可爱的小猪只要2元钱，它就属于你了！”“那好，我要了。”说着，她从一个粉红色的小钱包里拿出了两元钱，拿着小猪连蹦带跳地离开了。“耶，这是我赚的第一笔钱！”我兴奋地对班里的其他义卖员说。《十万个为什么》、百事可乐、糖果等全部被我一一卖出，我忙得不亦乐乎

　　回到教室，老师宣布了我们的爱心基金为470元，我听了一蹦三尺高。老师还说学校要把每个班的爱心基金全部捐给*贫困的地方，让那里的孩子也能像我们一样快乐的读书。

　　今天就要去送红苹果了！我觉得是下面这个理由让大家才去送红苹果的，因为在年三十一般人都回家过年了，还有一些人还没回家过年，所以要送他们红苹果。我这次的对象是学校的保安。因为我们都回家了，可是保安叔叔还没有回家。

　　在去学校的路上，我激动万分，真希望一步就到时代小学。

　　到了以后，我飞奔到校门口，着急的左看看，右看看，“保安叔叔呢？”我大叫道“保安叔叔。”突然，在传达室里走出了一个人，开了门，热情地说：“请进，请进！”

　　保安叔叔来了！我一手拿着苹果，一手拿着贺卡递给保安叔叔：“叔叔，祝您新年快乐，万事如意！”

　　“谢谢，谢谢！这个苹果可真大！”保安叔叔双手接过苹果说道：“真的谢谢了，还有一张贺卡！”“不用谢。”我说道。

　　我问保安叔叔：“你不回家过年吗？”叔叔说：“再过几天吧！”我心里暗想，保安叔叔好辛苦！

　　这次的活动，我的收获是：我们在玩，有些人却在工作，为了我们的学校，大年三十不回家，以后我们一定要好好学*的！

　　耶!终于可以出校去上课喽!

　　我怀着激动的心情来到了校后门的公园，一进去就顺手用火钳夹了一个牛奶瓶子，把它放进塑料袋里。起先我以为垃圾很少，环境很好，没想到我们这儿居然出现了会扔垃圾的爱国人。

　　我们居然没考虑到环卫工人的.爱心，他们连过年都没有回家啊!他们是为了美丽的环境而离开家人!他们是城市美容师!

　　我想配几个垃圾桶各放在空地上立块牌子，上面写着爱护环境，从每一点每一滴做起!我捡起了零食袋、果壳、瓶子、烟头等杂物。我看看周边的人，有的哈哈的一个劲大笑，有的正在疯狂地抢垃圾，看看到底谁捡的多。

　　树、花长的还是非同一般啊!可草却被我们搞成一团团、一堆堆的绿火!破坏草的人可太没素养了，做到专业素养的话，那我们国家可是一流的了!

　　这次活动有点让我难忘，因为它让我懂得了不要乱扔垃圾，希望以后会有人主动捡起垃圾，让我们的生活变的更美好！

　　今天下午，我们学校举行了放风筝活动。我们在老师的带领下来到校外的大堤上。一到目的地，同学们就迫不及待地拿起风筝放起来了。

　　我找了个伙伴，他叫陈标，我说：“你能帮我举着吗？”他高兴地说：“好！”我慢慢地跑了起来，一边放线一边喊着：“快飞呀！”风筝渐渐地飞了起来，我高兴得手舞足蹈。突然，

　　刮起了一阵大风，风筝落到了树杈上。这时，黄章文来了，他说：“我帮你弄下来吧！”说完，他轻轻一扯，风筝就掉了下来。我说：“谢谢你！”他笑了笑就走了。

　　后来，我试着一个人放，嘿！风筝竟顺利地飞了起来。突然，又刮起了一阵大风，这下，风筝被吹到了水田里。刘老师看见了，过来帮助我，风筝又一点一点地飞了起来，我的心又高兴起来了。

　　今天的放风筝活动真是让我难忘啊！

　　在一个炎热的下午，我校开展了“预防地震安全演练”活动，这次活动让我难以忘怀！那天，同学们在教室里静静等待着警报器发出警报。突然，警报器发出了响声，同学们没有一丝一毫犹豫，而是立即双手抱头弯下身有顺序的冲向操场，在这同时，让我出乎意料的是每一位同学脸上没有一丝笑意，而是非常严肃，同学们到了操场，更让我感到出乎的是同学们没有拥挤，而且也排得非常整齐，不但这样，同学们还是双手抱头，蹲在原地一动不动，准备随时听从老师的安排。老师让我们回到了教室内，还给我们讲了预防地震的一些小知识。如，发生地震时不要慌张，离门比较*的同学应该有顺序的逃生，如果来不及逃生，应躲在墙角中，双手抱头。离窗户*的同学应该躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片进入眼睛内。那一次的演练，在我脑海中一次次出现，我永远不会忘记！

　　暑假里，我们的军训老师让我们做一个星期的清洁工人，目的是让我们知道清洁工人的辛苦。

　　一开始我以为晚上会让我们回房间睡，可老师说要加强训练睡地上。辗转反侧了一夜终于熬到早上，在老师的一声令下中，我们就开始了自己被分配到的任务。我以为扫地嘛太简单了，但是一小时以后我就已经腰酸背痛了，可休息时间还没到，我只能继续扫。

　　中午听吃完饭，老师教我们用割草机割草，这下可完了，我一放下机器，草就“飞”起来了，“飞”了我一脸。老师说：“你啊，要把机器慢慢放下，不能太快，一直这样的话草都要被你给弄没了。”我学着老师的方法，把机器慢慢放，真的成功了。

　　终于“熬”过了一星期，我真的深刻体会到了清洁工人的辛苦，以后我再也不会乱扔垃圾了。

　　通过这次军训，我知道了清洁工是多么的辛苦，我希望以后还能有这样的机会，帮他们分担痛苦，让他们也能感受到快乐感受到大家的关怀。同时经过那次割草的经历，让我懂得做事情不能一蹴而就，要用对方法慢慢来，这样才能事半功倍。

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记一次班队活动作文

　　今天下午第一节课有人向老师提了重选班长的这个建议，老师听了以后决定第二节课重选班长。听了老师的话，我想我一定没有希望，就选张卓航吧。第二节课终于到了，老师让我们选八个人参加竞选，到只有三个名额的时候，张卓航选我来参加竟选，我想怎么可能？我有当班长的机会了！张卓航他是原的班长呀他的学*在我们班名列前茅。选我的人竟然是他。规则是要选出一个班长，两个副班长。选正班长时每人有一次机会，选副班长时每人有两次机会。不能靠关系来选，要公*。竞选开始了，先从肖佳敏开始。啊！不会吧？32票！这么多！选她的人竟然超过了全班的二分之一。我想，现在不用选了，一定是肖佳敏当正班长了。果然，接下来的人只有一个超过了10票。最少的`是我和表姐，每人只有一票。现在要选副班长了，我在心里默默的祈祷︰老天爷，你一定要保佑我呀，别让表姐当上班长。因为她现在已经是学*委员了，要是在让她当上班长的话，她就有可能瞧不起我了。刘尧得了26票、张卓航得了25票、我只得了4票。现在我只希望表姐别选上了。开始选表姐了，老师说道︰“选陈宾婧的站起来。”我马上蒙上了眼睛。过了一会儿，我打开一看。妈呀，这么多。老师开始数了。数完以后只有23个人，我想一定是老天爷显灵了。通过这件事，我明白了虽然我和表姐每选上，但是有同学头你票了，就说明有人信任你了，所以，你就要再接再厉，争取赢得更多同学的信任。

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一次有趣的活动3篇

　　今天，老师走进教室隆重的宣布：“这节课我们要做一个游戏”话音刚落，全班就欢呼起来。小明非常开心，好像在想：这次，我必须得第一。

　　老师说：“规则是分为三大组，南边，北边，中间每个组派出一个代表到讲台上吹气球，十秒之后，看谁吹得大，而且不爆，十秒过后到讲台底下吹，谁先吹爆，谁就是最后赢家。”老师刚说完，同学们就在下面窃窃私语：“我们必须找一个力量大的”

　　想好了，我们中间是小刚，南面是小明，北边是李芳。老师说开始，同学们跟着数数。小刚开始了，只见他深吸一口气，再狠狠地吐在气球里，而他的脸都弄红了，好像要把身体里的肺吹到气球里去，3，2，1倒计时已经结束，小刚吹的最大，他下去吹，只见他径直走向自己的位置，一下两下三下……呯，只听见一声巨响，气球终于光荣牺牲。

　　小明呢还没有准备好，老师就说：“开始”小明见别人越吹越大，就不禁笑了起来，而看看自己的气球里的气，全都没有了，他无奈地站在那里，好像已经发起了投降。

　　第二轮开始了，小苏给我的印象最深刻，他虽然不如前面的同学有力气，但小苏是最卖力的。一下两下三下他吹气球的时候他的脸就更红了，而背也是弯曲的。是为了我们中间的胜利，终于皇天不负有心人，小苏胜利了，他的脸上露出了胜利的喜悦，同学们也立刻给他鼓掌，他的.疲倦也被这掌声抛到九霄云外了。

　　“叮铃铃”下课铃响了，同学们还都念念不舍，还都欢乐之中，哈哈这次活动真的是太好玩儿了。

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