人口流动范文

学校食堂档口促销方案范文（通用8篇）

学校食堂档口促销方案范文（通用8篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的学校食堂档口促销方案范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。

　　服务范围：幼儿园食堂、中小学食堂、大学院校食堂、高校食堂、培训学校或教育机构的食堂团膳。

　　一、学校食堂承包经营方案

　　学校食堂伙食标准

　　1、小学中晚餐必须保证两个以上荤菜，三个以上素菜，供学生选择二荤二素；

　　2、初中中晚餐必须保证两个以上荤菜，五个以上素菜，供学生选择二荤二素；

　　3、高中中晚餐必须保证三个以上荤菜，五个以上素菜，供学生选择二荤二素；

　　学生食堂收费标准

　　1至3年级早餐：2.0元中餐4-4.5元晚餐4-4.5元合计：10-11元

　　4至6年级早餐：2.5元中餐4.5-5元晚餐4.5-5元合计：11-12.5元

　　初中学生早餐：3.0元中餐5-5.5元晚餐5-5.5元合计：13-14元

　　高中学生早餐：3.0元中餐5.5-6元晚餐5.5-6元合计：14-15元

　　中晚餐都必须有汤类

　　1、中小学中晚餐原则上肉类每生每顿不少于一两，或鱼类不少于二两，或蛋类不少于一个。

　　2、各校两天内菜谱不得重复。每周一公布本周菜谱，接受社会、师生监督。

　　3、早餐每周供应有馒头、花卷、包子、炒花饭、汤类等，一周内不得重复。另保证有1个卤（煮）鸡蛋，搭配1-2个素菜或荤菜。

　　4、炒小菜时必须动植物油各一半，各校严禁购买桶装猪油，严禁使用转基因油。

　　5、本着节约的原则，要让每个学生吃饱吃好。

　　二、学校食堂承包运营方式

　　1、经营方针：以服务学生为核心，靠优质的服务，丰富的菜品，赢得学校师生满意；以实惠、卫生、可口，薄利多销为基本原则；按《食品卫生法》严格操作规程。

　　2、人员配置：面食人员：2—3人，厨师6人，蔬菜加工员16人。对所有人员先进行体检，然后按有关规定，定期和不定期体检，如有特殊情况，身体不适或重感冒等都要暂停上班。

　　3、保证按点、按时开饭，聘请的工作人员数量服从于校方的实际需要。对工作人员不断进行思想教育和安全教育，不断提高他们的素质和能力。尊重校方的指导意见，加强与校方的交流和沟通。

　　4、定期向校方汇报工作情况，了解师生对食堂伙食的满意程度，并设立意见箱，随时听取师生与校方的意见和建议，接受学校检查监督。

　　5、按时像学校交纳承包费、水电费和其他应交的费用，不拖不欠。

　　三、学校食堂用餐规定

　　1、排队打饭时不得跨越黄线排队，按就餐时间站队，不许不准插队、抢位置、打闹；

　　2、以班级为单位，统一站在一个大窗口打饭（每个大窗口分为四列，共四个大窗口）；

　　3、打粥、豆浆、汤时要到离自己餐桌最*处打取，不得窜区域打取；

　　4、打完餐后从两侧回到餐桌，用餐时不打闹嬉耍、窜桌用餐，不得食用他人餐盘内食物；

　　5、对餐盘内的食物和领取的水果尽量保持不浪费；剩余饭菜应倒入指定地方；

　　6、若发现饭菜有异样或质量问题时，可以找食堂管理人员说明问题，或在食堂设立的意见箱中放入投诉信，我司将对此类问题及时处理并给出交代。

　　本着学生至上、服务第一、优化质量、保证安全的原则，搞好学校食堂各方面工作，从包装设计、制度建设、人员管理、安全保障等各方面入手，着力打造卫生、安全、和谐的一流食堂，让学生满意，让学校放心，让社会称心。

　　1、经营理念、目标与措施

　　(1)科学管理，营养搭配、安全操作、卫生保障；

　　(2)食堂的经营理念是创新、诚信、感恩；创新是对产品创新，工作方法创新，诚信是对师生诚信，对身边所有的人诚信感恩：感恩是感谢甲方给我们的工作*台，把学生当亲人，把老师当朋友。

　　(3)关注细节，提供个性化服务，众口难调调众口。

　　(4)做到品种繁多，质优价廉、薄利多销、让师生切实得到实惠，力争饭菜品种多样化，特色化。饭菜营养搭配，满足不同群体的消费水*和消费*惯。

　　(5)餐厅服务水*达到师生满意度85%；食品卫生事故率为0，公司质检卫生合格频次每月不低于2次，员工重大事故为0，员工食品卫生，安全生产，文明服务培训率100%，员工健康体检率100% 。

　　(6) )服务质量方面、我们将对员工进行经常化、有针对性的培训，提高员工的服务意识和服务水*；同时，通过严格的奖惩制度保证员工的服务质量。

　　2、经营方案及优惠措施

　　(1)米饭全部为粳米，自己生产手工馒头。

　　(2)保证免费粥足量供应。

　　(3)每天保证菜在两个品种以上。

　　(4)根据食品监督部门要求，对所出售食品进行48小时留样。

　　3、食品质量控制方案

　　我校将严格按照《食品安全法》及相关的法律法规的要求，全面负责食堂的生产经营、食品安全管理，确保师生按规定的就餐时间食用到安全卫生、营养可口的食品。严格按公司质量管理体系的要求全面负责原材料，杜绝食物中毒的发生。

　　(1)菜谱的制定：根据学生的.营养需求及烹调口味制定营养均衡、合理搭配、色香味俱佳的营养菜谱供师生食用。

　　(2)原材料进货保障

　　①严把源头质量关：食堂将指定专人采购所用原辅材料，严格执行学校及公司制定的“原材料采购管理制度”，对每种原材料选择合格的供货商，对资质合格供货商，同时在食堂餐厅公示定点采购目录，标明供货品种、规格、价格等，确保原材料价格低廉，质量符合要求。

　　②设置原材料展示柜：食堂使用的主要原材料，我们将把样品放到原材料展示柜里供师生监督，让师生放心消费。

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美食档口租赁合同范文 (菁华1篇)

出租方（甲方）身份证号码：

承租方（乙方）身份证号码：

甲，乙双方通过友好协商，就档口租赁事宜达成协议如下：

一、租赁地址：；

二、室内附属设施：.

三、租用期限及其约定：

租用期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日；

档口租金：每月_____元人民币；

付款方式：按支付，另付押金元，租房终止，甲方验收无误后，将押金退还乙方，不计利息；第1次付款计元人民币；

租赁期内的水，电，煤气，电话，有线电视，卫生治安费由乙方支付，档口修缮等费用由甲方支付；

租用期内，乙方有下列情形之一的甲方可终止合同，收回档口使用权，乙方需承担全部责任，并赔偿甲方损失：

（1）乙方擅自将档口转租，转让或转借的；

（2）乙方利用承租档口进行非法活动损害公共利益的；

（3）乙方无故拖欠档口租金达天；

（4）连续3个月不付所有费用的。四、双方责任及义务：

乙方须按时交纳水，电，煤，电话等费用，并务必将以上费用帐单交给甲方，甲方须监督检查以上费用；

无论在任何情况下，乙方都不能将押金转换为档口租金；

在租用期内，甲方必须确保乙方的正常居住，不得将乙方租用的档口转租（卖）给任何第三者；或在租赁期内房租加价；

租用期满后，乙方如需继续使用，应提前1个月提出，甲方可根据实际情况，在同等条件下给予优先；

在租赁期内，甲乙双方如有一方有特殊情况需解除协议的，必须提前一个月通知对方，协商后解除本协议；

乙方入住该物业应保持周围环境整洁做好防火防盗工作，如发生事故乙方应负全部责任；

乙方不得擅自改变室内结构，并爱惜使用室内设施，若人为损坏的将给予甲方相应赔偿；如发生自然损坏，应及时通知甲方，并配合甲方及时给予修复。

五、其它未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成按有关现行法规办理或提交有关仲裁机关进行仲裁。本协议一式三份，甲，乙双方各执一份，签字后即行生效。

六：其它说明

1、入住时的电表度数：；水表度数：

出租方：承租方：

联系电话：联系电话：

签约日期：签约日期：

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2021年流动党员思想汇报范文150篇

　　思想报告，也叫思想汇报，是党员或申请入党的积极分子与党组织保持经常联系、沟通，求得帮助指导的一种方式。以下是小编收集整理的2021年流动党员思想汇报范文，欢迎阅读与收藏。

敬爱的党组织：

　　我叫韩慧晨，是耀昌食品党支部的一名流动党员。自参加工作以来，认真学*，扎实工作，用自己的实际行动实践着“*”重要思想，并时刻以*员先进性的高标准、严要求来督促自己。做到思想创新，行动在前，努力为群众做好榜样。现将我*期的思想、学*和工作等方面的情况向大家作一汇报。

　　一、思想上：本人能够认真学*领会党的*和十八届三中全会精神，以及党的路线、方针、政策，积极实践“和谐社会”的思想，在思想上同*保持高度一致。同时积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行*员义务，用党员标准规范自己的言行，提高自身思想政治素质，把对党和人民群众的满腔热情，投身到日常工作中。

　　二、学*上：为了应对好新挑战、新要求，我十分重视学*，并通过学*不断提高自身素质。一是学*政治理论，提高政治思想觉悟，坚定政治立场。理论是指导我们前进的指挥棒。作为一名**党员，一年来，“讲学*”始终摆在我生活和工作的首位。我坚持定期认真学*领会*和十八届三中全会精神，通过学*，提高了思想认识，坚定了理想信念。同时撰写心得体会两篇。二是学*与工作有关的知识，每年定期参加培训班的学*，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。三是利用业余时间努力学*文化知识，提升自己的文化修养和内涵。

　　三、工作上：我始终做到仔细踏实、勤于思考、认真对待，很好地维护了一名党员应具有的`形象。由于领导的信任，让我负责驻外办的管理工作。虽然工作担子重了，但始终影响不了我的工作热情，我总是埋头苦干，贡献自己应有的力量。在工作中，我能够保持良好的心态。勤于思考，遇事总能经过“三思而后行”；通过不断的思考和工作经验的积累来提高自己的工作能力。始终能以一颗“*常心”来融入到团队建设中，在发现问题时，首先考虑是否自己在工作上有问题，如果是我的原因，我就及时纠正；如果是同事的原因，我并不是一味地批评埋怨，而是耐心地说服教育。始终保持端正的心态，服从领导分工、不计得失，始终做到与领导、客户、同事关系融洽。

　　此致

敬礼！

敬爱的党组织：

　　我是xx机关的党员干部，合并到xx镇机关后，只在xx住了两年多，从xx年我即离开了原单位，先后在海口市、抚顺市及北京等地居住，一直跟随子女生活。在工作岗位三十多年来（指入党后），在党的培养教育下，比较注意政治和业务的再学*，比较注重思想和世界观的改造。在工作岗位上能较好地发挥党员干部应有的作用。

　　在远离组织远离单位，还是发挥点党员干部的余热，为社会做点事情。我感谢组织上对我的关心同时也深刻感受到，作为一名*员时刻都不能放松对自己的严格要求，于是从学*上抓起，远离吵闹的环境，坚持经常性政治时事学*，按时收看电视新闻，专题节目，搜集各类报刊，诸如：海南日报、海口晚报、辽沈晚报、北京日报、新华每日电讯、新周报等，有必要时还做些笔记。通过不断地学*武装头脑，充实自己，扩大知识面，特别是通过典型人物事迹的学*，对自己触动很大，让我重新感受到，在何时何地都不能忘记*员的光荣称号，明确了一名党员的权力和义务及社会责任，要活到老学到老。

　　通过学*还使我联想起古之贤哲的爱国忧民的高尚情操：“位卑未敢忘忧国”，“居届堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。*期，我们省又涌现出优秀*员郭明义同志，其先进事迹在全国范围内传扬，自己也常想：长期在外地居住，衣食无忧，应利用有生之年的有限时间，为党和社会做点有用的事情，以诠释一个党员应有的情怀。

　　我作为退休赋闲的党员干部，无论是思想上、行动上，都要同党组织上保持步调一致，对照先进找差距，远学雷锋，*学郭明义同志的先进事迹，经常三省吾身，努力做一名合格党员，在党和社会需要的时候，尽力多做些雪中送炭的好事实事。

　　此致

敬礼！

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流动资金外汇借贷合同范文 (菁华1篇)

借款人：

贷款人：

借款人因出口生产需要，向贷款人申请流动资金外汇贷款，经贷款人审查同意发放。双方为保证贷款的顺利实施，并维护各自的经济权益，特签订本合同如下：

一、贷款金额： 万美元，包括应付利息 万美元。

二、贷款期限： 年，自第一笔用汇之日起至还清全部贷款本息日止。

三、贷款利率及计收方法：按贷款人总行制定的流动资金外汇贷款利率执行，贷款期内利率固定为借款人第一笔用汇之日总行公布的流动资金贷款利率水*。或按贷款人自营统筹资金贷款利率执行，贷款利息每 计收一次，给息日为 。(复息或从存款账户中扣收要写明)

四、贷款用途：本贷款本金部分限于支付 费用，必须专款专用，未经贷款人同意，不得挪作他用。应付利息部分限用于偿付本贷款到期利息，不得作其他支付。

五、贷款使用：本合同签订之日起三个月内，借款人应提出订货卡片。提出订货卡片之日起五个月内应对外签订贸易合同。贸易合同副本需送交贷款人，以便对外开证、付汇。如遇特殊情况需延期定货的，应事先经贷款人同意。借款人未按上述要求提出订货卡片和签订贸易合同的，贷

款人有权撤销贷款。

六、用款计划：根据支付进度，本项贷款提款计划为：

月 万美元;

月 万美元;

月 万美元。

贷款人允许借款人按实际情况调整用款计划。提款期到期，未提用贷款，如借贷双方无其他约定，借款人不得再继续支用贷款。

七、贷款偿还：借款人以新增出口创汇和人民币销售收入或其他资金归还贷款，借款人保证在本合同规定的贷款期限内按下列计划偿还贷款。

月 万美元;

月 万美元。

如贷款项目提前实现经济效益，借款人应提前偿还贷款。如月度还款计划不能实现，借款人应事先提出调整还款计划，并经贷款人同意，否则贷款人将按贷款违约处理;如借款人不能按期还款，最迟在贷款到期前十五天应向贷款人提出书面展期申请，届时贷款人可按有关规定作出处理

意见。逾期或贷款人不同意展期的贷款，自过期之日起，加收20%～50%的罚息。

为有利于还款，借款人应在贷款人处开立还款准备金账户，将用于还款的人民币资金先予存入，待外汇额度落实后再结汇偿还贷款。

八、还款担保：本合同项下的贷款本息由 作为借款人的担保人，并由担保人向贷款人出具担保函，作为本合同不可分割的组成部分。一旦借款人不能按期偿还贷款本息，经贷款人发出书面通知，由担保单位承担还本付息责任。本贷款项下有关进出口结算业务，应通过*XX进

出口业务部叙做。

九、违约和违约处理：(一)下列情况均属借款人违约：借款人未能按合同计划用款和还本付息。未经贷款人同意改变贷款用途或挪作他用。未经贷款人同意借款人私自转卖用贷款购置的物品。借款人违反本合同其他条款事项。

(二)根据违约情况，贷款人有权采取下列措施：注销借款人未使用的贷款。对违约部分贷款加收最高为50%的罚息。冻结借款人在贷款人处的存款，并追回贷款。向贷款担保人追索贷款。借款人和担保人未能履行合同还款责任时，贷款人有权从借款人和担保

人在各金融单位存款账户中主动扣收还贷款项。采取其他必要手段直至依法索偿应付未付贷款本息及费用。

十、合同生效：本合同经双方签字盖X后生效。本合同共四份，双方各执两份。本合同若有其他未及事宜，双方进一步商定补充条款。

十一、争议的解决：本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决。协商不成，双方同意由___仲裁委员会仲裁(当事人双方不在本合同中约定仲裁机构，事后又没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉)。

借款人： 贷款人：

企业负责人： 银行负责人：

财务负责人： 经办人员：

签约日期：

签约地点：

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2021年流动党员思想汇报范文 (菁选3篇)

　　思想报告，也叫思想汇报，是党员或申请入党的积极分子与党组织保持经常联系、沟通，求得帮助指导的一种方式。以下是小编收集整理的2021年流动党员思想汇报范文，欢迎阅读与收藏。

敬爱的党组织：

　　我叫韩慧晨，是耀昌食品党支部的一名流动党员。自参加工作以来，认真学*，扎实工作，用自己的实际行动实践着“*”重要思想，并时刻以*员先进性的高标准、严要求来督促自己。做到思想创新，行动在前，努力为群众做好榜样。现将我*期的思想、学*和工作等方面的情况向大家作一汇报。

　　一、思想上：本人能够认真学*领会党的*和十八届三中全会精神，以及党的路线、方针、政策，积极实践“和谐社会”的思想，在思想上同*保持高度一致。同时积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行*员义务，用党员标准规范自己的言行，提高自身思想政治素质，把对党和人民群众的满腔热情，投身到日常工作中。

　　二、学*上：为了应对好新挑战、新要求，我十分重视学*，并通过学*不断提高自身素质。一是学*政治理论，提高政治思想觉悟，坚定政治立场。理论是指导我们前进的指挥棒。作为一名**党员，一年来，“讲学*”始终摆在我生活和工作的首位。我坚持定期认真学*领会*和十八届三中全会精神，通过学*，提高了思想认识，坚定了理想信念。同时撰写心得体会两篇。二是学*与工作有关的知识，每年定期参加培训班的学*，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。三是利用业余时间努力学*文化知识，提升自己的文化修养和内涵。

　　三、工作上：我始终做到仔细踏实、勤于思考、认真对待，很好地维护了一名党员应具有的`形象。由于领导的信任，让我负责驻外办的管理工作。虽然工作担子重了，但始终影响不了我的工作热情，我总是埋头苦干，贡献自己应有的力量。在工作中，我能够保持良好的心态。勤于思考，遇事总能经过“三思而后行”；通过不断的思考和工作经验的积累来提高自己的工作能力。始终能以一颗“*常心”来融入到团队建设中，在发现问题时，首先考虑是否自己在工作上有问题，如果是我的原因，我就及时纠正；如果是同事的原因，我并不是一味地批评埋怨，而是耐心地说服教育。始终保持端正的心态，服从领导分工、不计得失，始终做到与领导、客户、同事关系融洽。

　　此致

敬礼！

敬爱的党组织：

　　我是xx机关的党员干部，合并到xx镇机关后，只在xx住了两年多，从xx年我即离开了原单位，先后在海口市、抚顺市及北京等地居住，一直跟随子女生活。在工作岗位三十多年来（指入党后），在党的培养教育下，比较注意政治和业务的再学*，比较注重思想和世界观的改造。在工作岗位上能较好地发挥党员干部应有的作用。

　　在远离组织远离单位，还是发挥点党员干部的余热，为社会做点事情。我感谢组织上对我的关心同时也深刻感受到，作为一名*员时刻都不能放松对自己的严格要求，于是从学*上抓起，远离吵闹的环境，坚持经常性政治时事学*，按时收看电视新闻，专题节目，搜集各类报刊，诸如：海南日报、海口晚报、辽沈晚报、北京日报、新华每日电讯、新周报等，有必要时还做些笔记。通过不断地学*武装头脑，充实自己，扩大知识面，特别是通过典型人物事迹的学*，对自己触动很大，让我重新感受到，在何时何地都不能忘记*员的光荣称号，明确了一名党员的权力和义务及社会责任，要活到老学到老。

　　通过学*还使我联想起古之贤哲的爱国忧民的高尚情操：“位卑未敢忘忧国”，“居届堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。*期，我们省又涌现出优秀*员郭明义同志，其先进事迹在全国范围内传扬，自己也常想：长期在外地居住，衣食无忧，应利用有生之年的有限时间，为党和社会做点有用的事情，以诠释一个党员应有的情怀。

　　我作为退休赋闲的党员干部，无论是思想上、行动上，都要同党组织上保持步调一致，对照先进找差距，远学雷锋，*学郭明义同志的先进事迹，经常三省吾身，努力做一名合格党员，在党和社会需要的时候，尽力多做些雪中送炭的好事实事。

　　此致

敬礼！

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流动人口工作总结范文5篇

　　20xx年我区的计划生育工作在xx区党工委管委会的正确领导下，在市*的关心指导下，根据年初制定的工作考核目标，狠抓流动人口计划生育基础管理工作，建立以属地管理，单位负责，居民自治，社区服务的现居住地管理为主的流动人口计划生育工作机制，使我区的流动人口管理工作得以健康有序地顺利开展，具体主要做了以下几点：

　　一、领导重视。

　　我区自属地管理以来，经济发展突飞猛进，流进人口呈逐年递增之势，对我区计划生育基础管理带来了一些新问题，管理区领导对此高度重视，要求对流动人口采取公*对待、加强管理、深入服务为原则，切实做好流动人口管理工作，并要求地方派出所、工商、城管、村建办、医院等部门互相配合，协同做好工作，确保流动人口计划生育管理机制顺利开展。

　　二、健全网络，规范管理

　　流动人口管理首先加强网络建设，流动人口具有流动性、隐蔽性，这就要求建立一支素质高、业务能力强的计生网络队伍，为此一方面要加强妇女主任队伍建设，对全区7个社区1个居委会的计生妇女主任及时进行了调整，明确任务，落实责任，制定考核细则，对于不合格、没有责任心的计生干部坚决不用，调离岗位。同时通过培训此文章来自于有关的计生政策法规、避孕节育、生殖健康等知识，提高计生干部依法办事的能力。另一方面建立一支横向到边、纵向到底的计生指导员队伍，使得计生网络得以健全，社区上下形成合力，共同做好流动人口计划生育管理。

　　例如今年7月份xx社区一男青年与湖南省怀化县的女青年同居后怀孕，因该户住房较偏僻，幸被社区指导员及时发现，上门做了工作后落实了补救措施，避免了一起早婚早育。 第二，全面推进村民自治与企业单位共同管理的管理模式。根据流动人口大部分工作在单位，居住在社区的特点，采用了企业单位与租住地共同管理的方法。对企业采用谁用工谁负责谁管理，并与单位法人代表签订计划生育责任书，明确责任。

　　今年我区xx针织厂就发生流进人员计划外怀孕，社区妇女主任与工厂共同做了工作后，才得以落实补救措施。对社区私房出租户由社区统筹管理，同时对流进人员做到每月见面一次，每季度清理一次，每半年查验一次的方法及时掌握孕情动态，发现问题及早处理。今年9月份管理区集中清理流进人员1592名，其中夫妇双方流入472对，已婚女单方156人，末婚女青289人，末婚男青年153名，清理时为49人做了尿检，共发现有计划怀孕1人。无计划怀孕3人，其中2人落实了补救措施，1人回老家流产。

　　三、加强宣传教育，提供优质服务

　　对于流动人口我们一方面积极开展婚育新风进万家活动，努力转变流进人员的婚育观念，对于新落实措施的群众通过发放计生宣传手册、计划生育知识100问等资料宣传计生政策法规，对于有计划生育的育龄妇女通过上门宣传优生知识，提供福施福营养素以及健康婚育一卡通等活动，受到了群众热烈欢迎。同时我们不断强化服务意识，对持有三证的育龄妇女免费办理孕检证明，今年共为256人办理了孕检证明，切实做到了同管理、同服务、同宣传。

　　在对流进人员的计划生育管理中还存在问题，主要是随着流进人员的增加，外来人员计划外怀孕比例明显增多，而且流动性比较大，他们采用“游击战”的方式躲避计划生育管理，因此很难及时清理到，即使清理到了，他们又会躲到其他地方，今年xxx卫生院生育的6对外来人员中，无计划生育就有3对，都是租住在相邻的镇上，临产了才跑到偏僻的小医院生育，这类人员证件不全，无法找到确切的户籍地和住所，也为落实补救措施带来了困难。

　　在流动人口计划生育管理中，我们不断摸索，积累经验，充分认识到领导重视和部门齐抓共管是关键，村民自治和企业共管是核心，健全的网络及高度负责的责任心是基础，优质的服务和广泛的宣传是动力。

　　今后，我们将根据群众需求，继续深化服务，与暂管中心互相配合，严格按照市人口与*《关于进一步加强人口与计划生育基础管理的意见》落实各项管理措施，每季开展一次以流进人口为主的清理登记工作，排查信息，摸清底数，力求做到五个清，即：流入总数清，人员结构清，孕情清，居住地清，工作单位清，使计划生育宣传教育、技术服务、查验证明等落实到每个流动人员，为我xxx区的经济发展创造一个良好的、和谐的人口环境。

　　20xx年，我社区领导高度重视流动人口管理工作，把其做为维护社会稳定，创建“*安社区”的重要内容来抓，按照“执政为民”的本质要求，狠抓流动人口、出租房屋管理，基本完成了前半年安排的各项工作目标。

　　1.社区专门成立了流动人口管理工作领导小组，*任站长，社区民警任副站长，其它各部门负责人为成员的流动人口管理工作领导小组。每月按时对流动人口、出租房屋、用工单位进行清理，对采集的信息进行录入、审核和维护。

　　2.建立了强有力的流动人口管理网络体系，根据我社区的行政区域划分，划分了5个网格区域，设置了流动人口专管员和流动人口协管员，保证了流动人口管理工作的有序开展。

　　3、找准流动人口管理和服务的关键，明确管理主体和责任主体。我们把管理的重点放在明确职责和接收用人这两个环节上，建立起“谁接收谁管理，谁用人谁负责，谁租房谁有责”的有效管理机制。广泛开展出租房屋登记清查工作，对出租房屋签订治安责任书同时排查是否存在违法生产、经营等。对采集的房屋信息进行房牌号一一对应，确保信息的准确性，并录入、审核、维护。

　　4、摸清底数是搞好流动人口管理工作的前提。对出租房屋签订治安责任书同时排查是否存在违法生产、经营等。对采集的房屋信息进行房牌号一一对应，确保信息的准确性，并录入、审核、维护。

　　5、每月上报流动人口报表。对流入本辖区外来人口和出租房屋清理和适时登记。

　　6、每月上报境外人员表，对本辖区的境外人员有大致的了解与登记。

　　7、对街办（或区上）一月一次检查工作，认真配合，查漏补缺。

　　8、截至11月1日共录入房屋2923间，流动人口1880人左右。用工单位71个。

　　下步工作计划：

　　1、认真梳理上半年年的工作，查漏补缺，总结经验，在下半年的工作中认真完善、完成工作。

　　2、加强与各物管小区的联系，一一完成各小区的房屋信息登记、录入、审核、维护。以及小区中出租房屋、流动人口的服务于管理。

　　3、与社区民警配合，及时完成更新各街道、用工单位、在建工地的登记。

　　因为流动人口流动性大，流动人口管理工作任重而道远，尽管困难大，但是通过今年的工作经验会在以后的工作中越做越好！

　　20xx年xx区在加快经济社会发展的过程中，把推进流动人口卫生和计划生育基本公共服务均等化和开展特色工作为全区重点工作，精心组织，周密实施，扎实推进，各项工作取得了较好成效。现将有关工作总结汇报如下：

　　一、扎实开展，积极推进流动人口卫生和计划生育基本公共服务均等化工作。

　　落实四项措施，提升工作水*。一是加强协调，人口计生和*门每季度召开了一次联*会议，研究总结了试点工作开展情况。成立了以局长叶小玲为组长的督导组对相关部门、各街道试点工作进行专项督导，确保试点工作取得实效；二是信息共享，强化出生实名制工作，社区卫生服务中心每月向辖区计生科提供免费住院分娩信息，各医疗机构出生信息当天录入出生实名制信息系统；三是推进亲情，为全区1万多名流动育龄妇女发放亲情服务册，落实免费技术服务，进一步提高我区流动人口计划生育基本公共服务落实率；四是上门服务，集中开展了流动人口避孕药具宣传服务活动，进行避孕节育方法指导、药具知识咨询、发放避孕药具，完善流动人口免费避孕药具发放登记册，实时掌握药具使用情况，进一步提高流动人口免费避孕药具获得率。

　　开展三项服务，落实流动人口计划生育基本公共服务均等化。一是宣传倡导服务均等化。各街道组织爱心服务宣传小分队深入流动人口集中的市场、工地、小区、客运站，开展宣传，发放环保购物袋、爱心杯5万余份，《流动人口计划生育服务指南》2万余份。全年组织社区文艺活动20次，举办政策法规、优生优育、生殖健康、心理咨询、避孕节育、“新市民婚育讲堂”等不同类型的培训班20期，共培训2500余人。营造了良好的舆论氛围，流动人口计划生育法律法规政策知晓率达90%以上。二是计划生育和生殖健康均等化。扎实开展了流动人口计划生育春季流动人口集中信息采集核查工作，以社区、城中村和新建小区为重点，开展流动人口信息采集核查，采集流动人口53875人，登记出生589人，使我区流动人口底数清、情况明、基础工作更为扎实；加强流动人口信息化工作，各街道均配备两名操作人员，保证每日提交和反馈信息，上半年全区网络应用率达100%，陕西省流动人口服务管理系统全员流动人口新建库1973条，共提交育龄妇女信息1655条；积极开展流动人口计划生育服务，寓管理于服务之中，为流动人口育龄妇女开展 “三查”18343人次、免费计生手术111例。四是认真开展国家流动人口动态监测工作。今年我区国家流动人口动态监测工作，共抽取5个街办，街道流动人口基本数据已将上报。三是生育关怀服务均等化。在流动人口聚集地区成立基层流动

　　人口计划生育协会82家，覆盖率达92%；开展了 “关怀关爱”活动，在西安北站、盛龙广场、西安北客站开展集中宣传，免费发放《致流动人口育龄妇女的一封信》1万余份，计生小礼品1000余盒，避孕药具4.5万余只。慰问流动人口困难家庭25户，送去米、面、油等物品，发放现金3200元。在25个青春健康项目点，开展流动人口青春健康教育，15个校内项目点和10个社区项目点开展丰富多样的活动19场次，服务学生和社区群众2500余人次, 对辖区30家餐饮、药店企业管理责任人进行项目主持人培训，青春健康项目背景、内容以及主持人工作技能，把我区生育关怀-青春健康工作真正地深入到工作场所，让更多的未婚青年享受到高品质的服务。20xx年各社区开展了 “心理健康进社区”、“心灵成长计划”、“爱在流动”等系列活动30次，营造了全社会关怀关爱流动人口的良好氛围。

　　二、活动多样，开展特色工作。

　　继续开展国家流动人口社会融合工程项目的实施工作，王前社区流动人口及其子女心理健康干预项目，上半年王前社区开展流动人口心理咨询活动8期，举办了“孩子成长过程中的困惑”及“家长如何学会和孩子进行良性沟通”系列培训5期，组织志愿者与流动人口问题子女进行“1+1”结对服务，社区活动中积极邀请流动人口参加为流动人口发放消毒液、购物袋等小礼品1000余份。

　　积极创建标准化示范社区，提升百花园社区的人口计生工作，对社区人口进行了重新摸底，明确了人口底数，依托人口学校，发挥计生协会作用，积极开展各类文体活动，营造浓厚的宣传氛围，加强专干和楼长的培训，强化优质服务，全面打造标准化示范社区

　　开展市场计生服务室特色工作

　　，在大明宫建材家居钻石店打造了计划生育服务室，设立大型药具自取箱一台，对流动人口员工进行了上门宣传和登记，发放《流动人口计划生育服务指南》550册，药具1200盒，送服务上门方便群众。服务室开展流动人口一胎生育登记及流动人口婚育证代办，每半年开展一次三查，每两个月开展一次心理健康及早教活动。

　　三、下一步工作打算

　　（一）整合资源，强化工作。

　　利用机构改革的契机，整合卫生计生流动人口计划生育基本工作服务均等化工作，培训人员，以计生促卫生，以卫生促计生，进一步全面推进均等化工作。

　　（二）落实卫生五项工作，加强计生三个均等化。 将卫生五项均等化工作纳入基层卫生日常工作，健全制度，强化考核。坚持做好计生三个均等化，开展各项服务，寓管理于服务之中，切实推动流动人口卫生和计划生育基本公共服务均等化试点工作健康发展。

　　（三）突出特色，扎实做好社会融合工作。

　　突出各特色工作主题，细化工作安排，加大资金投入，开展丰富多彩的主题活动，以点带面全面提升我区人口计生工作。

　　二〇xx年六月一日

　　一、年度责任指标完成情况

　　截至9月30日，市共有流动人口40652人，其中流出人口39468人，流入人口1184人;流出人口中育龄妇女18602人、已婚育龄妇女13557人、跨省流出已婚育龄妇女10985人，流入人口中育龄妇女502人、已婚育龄妇女478人、跨省流入已婚育龄妇女166人。

　　流动已婚育龄妇女信息提交率达到99.23%以上,信息反馈率、*率达到100%，信息反馈和接收及时率达到98.48%以上，有效联系率达到97.99%;流动人口计划生育免费服务落实率达到97.9%

　　二、主要做法

　　(一)坚持统筹到位，形成工作合力

　　一是坚持三个纳入。市委、市*高度重视流动人口计划生育工作，将流动人口计划生育工作纳入全市经济社会发展总体规划，每年做到同部署同安排，将流动人口计划生育工作纳入市委市*会议集体进行研究，将流动人口计划生育工作纳入部门职责范畴，做到每年考核。今年全市召开人口计生系统工作会议，明确了流动人口计划生育工作以网格化管理、市民化服务为重点，加大阵地建设投入，开创流动人口计生工作新局面;同时市*与23个市直部门签订目标责任书，做到全市流动人口计划生育工作齐抓共管。二是坚持三个落实。全市建立了市直部门年度计生工作述职制度。今年9月，全市组织计生工作述职会，各市直部门进行计生工作述职，并由市*主要领导进行点评，流动人口计划生育综合治理工作从安排部署到具体实施的责任明确，力度进一步增强。扩展流动人口服务管理队伍，充实工作力量。今年，市机构编制委员会为市流管站新增流动人口以钱养事编制2个，并面向社会公开招考流管工作人员2名，进一步充实了流动人口计划生育工作力量。

　　(二)坚持宣传到位，实现全覆盖

　　一是市人口计生局利用宣传折页、计生短信、广播网络等载体，向流动人口宣传相关政策法规。乡镇、村社区计生干部进村入户，把《流动人口服务指南》、《致流动人口的一封信》等宣传资料共计30000余份分发到流动人口手中，引导他们依法履行计生义务，了解可享受的计生免费服务项目，清楚流出前、流入后的办事程序等。二是充分发挥乡、村两级人口学校作用，开办流动人口计划生育政策法规课，宣讲流动人口计划生育政策法规，生殖健康知识、便民*措施，使他们及时对计划生育政策法规、生殖健康知识等享有知情权，自觉地接受当地计生部门的管理与服务。三是对流动人口计划生育管理人员进行培训。20xx年换届后，市人口计生局及时组织全市基层计生专干*300人，举办了为期3天业务培训，同时以陆城城区为重点，组织对全市计生联防管理单位150余人，进行了流动人口计划生育服务管理工作培训。

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杜郎口教学心得

杜郎口教学心得

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编精心整理的杜郎口教学心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　有幸走进杜郎口中学校园参观。虽然学*时间短暂，但收获颇多。它让我找到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，看到了教育春天的到来。静下心来，回顾考察学*，有下面的一些体会与思考。

　　黑板在我们看来是老师的专利品，但在杜郎口黑板是属于学生的。三面墙壁的黑板，也没有讲台，使人分不清哪儿是前哪儿是后……每块黑板上都用胶带分割成大小相*的小块“责任田”，每一小块“责任田”上都有自己主人的名字，下面是主人的耕耘，有预*所得，有反馈作业。

　　上课了，我们走进教室去听课。听课也不像我们学校有地方坐着，杜郎口中学的教室里听课得站着，其实，说准确点，这不叫听课叫看课，在看课过程中，我们发现课堂气氛真是活跃。老师简短的几句话便引起了学生热烈的讨论，有时是小组内讨论，有时是全班人都参与；发言者真是随便，不用举手，不用请示，站起来就说，有时呼啦啦站起来十几个，谁的嗓门大，谁就争取到了发言主动权；老师在学生间走来走去，时不时地提出一个问题，出个难题，引来的又是新一轮的热烈讨论；当有人到黑板上演算或讲题目时，教室里更是热闹，站着的，跪在凳子上的，坐到课桌上的，跑到前面蹲着的，坐在地上的，形形色色，花样迭出；进入个人练*环节，四周的黑板便派上了用场，黑板不够用了，一些学生干脆蹲在地上写写画画……终于轮到老师说话了，老师的话还没停，孩子们操起就*书桌上的粉笔头，冲上去呼啦啦抢着爬黑板，先在黑板的最上方写上自己的名字，然后再根据自己的理解板书课上学过的知识点，这个独特的环节叫‘反馈’。利用反馈对学生进行分类指导，特别是对学*有困难的学生进行个别帮助，充分利用“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”，有针对性地让优生吃饱，差生吃了，实现“双兵互赢”的目的……

　　在以后的教学过程中，我要认真思考，自己课堂教学和杜郎口的差距，怎样做，才能提高课堂教学效率，怎样做，才能把杜郎口先进的教育理念，真正落实到实处。我觉得，我们要学*杜郎口中学的是精神而不是形式，学*杜郎口中学不一定要把课桌也排成小组摊位式，不一定要在教室的三面也挂上黑板，而要因地制宜，根据我们学校的实际情况，有选择地学*和借鉴，最终形成自己的模式。

　　让他们真正成为学校的主人。

　　*年来，杜郎口中学的教学模式异军突起，教学改革的成功引起了社会上的普遍关注，杜郎口教学模式在全国教育界普遍推广。我们应该向杜郎口中学学什么？怎样学*？学*之后，这些成了我思考最多的问题。

　　含泪播种的人，才能含笑收获这是激励杜郎口中学的师生，勇于探索，不断创新的精神动力的源泉。杜郎口中学的课堂，实行三三六自主学*模式，立体式、大容量、快节奏三大特点、预*、展示、反馈三大模块、预*交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评六大环节。三种课型：预*课、展示课、反馈课。这种教学模式使杜郎口的课堂活了，真正告别了传统的课堂授课模式，学生当之无愧的成了学*的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人，正象杜郎口人说的那样主动是学*之本，活跃是课堂之魂。就杜郎口的教学模式来讲，我感觉它有以下几个特点：

　　1、课堂改革落到了实处，分组学*实用可行。

　　把全体学生分成六个小组，每组选出一个精干的组长，来主导组织本小组的学*活动，预*课上，组长组织本组同学，在老师出示的学*提纲的指导下，真正的进行学*、讨论，一堂课下来，圈圈点点，崭新的课本被圈点的密密麻麻；展示课上各小组先解决本组的问题，检验本组的能力，然后各组之间巡回展示，小组活动发挥的淋漓尽致。

　　2、课堂真正开放，学生畅所欲言。

　　杜郎口课堂最精彩的地方就是学生畅所欲言。他们对学*以外的事情，毫不留意，但对待学*是知无不言、言无不尽、不懂就问。尤其是组长介绍完了本组的解题方法后，其他同学，或批评或补充或点拨或纠正，对本堂课上展示的题目，给予最大限度的挖掘和拓展，教师的作用，就是整个课堂的引导贯穿作用，完全脱离了面面俱到的讲解。

　　3、课堂容量大，对知识点的巩固十分到位。

　　一堂课下来，解决多个问题，这些问题无论从难度还是广度上讲，都堪称经典，无论是学*还是应考，都是重中之重。而一堂课下来，解决的又远不止这几个问题，通过一题多解，又可以衍生出许多解决问题的方法。透过这种现象，不难看出，教师的备课职能，不是降低了而是大大的提高了，单就学生选题这个环节来看，若没有老师的指导，学生就很难做到，可见，在培养学生的学*能力方面，他们做的是多么到位，而这正是我急需解决的棘手问题。

　　4、课堂效率高。

　　杜郎口的教学模式，最大限度的把学生的精神集中到了课堂，环环相扣，学生根本也不可能有浪费时间的现象，这样的一个45分钟，顶传统课堂的90分钟，没有一点问题，课堂效率之高，实属罕见。

　　我们学校特邀了杜郎口专家来我们学校上四堂精彩的课，也听了两位专家的讲座。对于我来说这是一次难得的学*的机会，可以说感受颇深，也颇受启发，特别是杜郎口中学围绕“培养什么样人，怎样培养人”形成了自己独特的“三三六”自主学*教学模式，快乐学*，合作学*“都给我留下了深刻的印象。对比自己的教学思想和行为，我觉得它给我们今后更好地改进教学行为提供了很好的借鉴。现谈谈自己的几点心得体会：

　　通过听杜郎口中学田老师的英语课和两位专家的讲座，让我感慨万千的是，在杜郎口中学老师的英语课堂上，她能让学生的主体作用得到充分发挥，集体智慧得到充分展示。能让全班学生都积极参与到教学活动中来，只要围绕完成课堂目标任务，他们可以不注意其它细枝末节，不限制学生、不压抑学生，让学生轻松地学*，无拘束地学*，积极主动地去了解知识并主动掌握知识，热情地张扬自己的个性。在课堂的活动中，每个学生自始至终感觉到自己既是活动的参与者，也是活动的主持者，甚至是小老师（练*都是学生自己讲解）。在课堂上，自始至终是学生在活动，自始至终是学生在交流。教师偶尔参与穿插点拨，只是点到为止，前后不超过几分钟。这样的课堂，培养了学生质疑的兴趣，激发了学生求知的欲望，使学生能体验到成功的喜悦，同时也提高了学生对知识的牢固掌握的程度。课堂内是师生互动、生生互动、教学相长、思维共振。师生们融为一体，课堂真正成为了师生共同的。我认为这样的教学模式才能让学生有干劲、很充实、更有成就感。在这种课堂氛围中，学生自然会兴趣浓厚的。这在我的课堂上是不可能的。为什么杜郎口中学老师能做到而我做不到呢？然而我却总是不敢放手把课堂还给了学生，我总担心学生弄不明白知识，在课堂中”以我为中心“ 和课堂中的”权威主义“、”一言堂“、”满堂灌“，我把课文中的知识讲了一遍又一遍，总担心自己讲的不够清楚，课堂大部分时间还是我自己讲，学生只是个听众学生思考的时间短了，长此下去，学生不愿思考，被动接受和主动接受效果大不一样。

　　我的英语教学在调动学生学*兴趣方面有待进一步加强。随着词汇量的增加和难度的加大，不少学困生记不住、听不懂很快就会失去信心而导致厌学，我们的老师为了按时完成教学任务，没有精力也没有足够的时间来为这些越来越多的掉队者一个一个地补*。久而久之，到了初二就发生明显的两极分化，有的同学到了初三就出现了大面积的英语盲，老师用尽办法想把他们拉上来，他们自己却失去信心早就想放弃了。为了提高学生学*英语的兴趣，避免老师面对大面积的差生再次无奈，更为了尽可能提升英语课堂教学效益，取杜郎口中学英语教学之长，舍我英语教学之短，在我以后的英语教学中我会尽量做到：

　　1、认真观看、学*杜郎口中学的”三三六“自主学*课堂教学模式，结合我自己学生的实际情况，创造出可行、高效的教学模式；

　　2、落实预*任务：掌握新单词，听、读、理解课文，初步感知课文中的重难点，并要求学生把重难点落实在笔记上。感知知识点的过程是：学生边读课文边圈画出课文中的知识点；

　　3、上课时，教师先做示范后让学生以多种形式来相互反复操练英语口语和听力，尽可能设计多种形式的情境活动，营造英语氛围，让学生身临其境地说、谈、演、写，让我们也试试他们采取的”兵教兵“、”兵练兵“、”兵强兵“方法；

　　4、一开始就让学生养成良好学**惯，师生配合默契，老师会根据教学内容每堂课设计适当的练*以纸条形式发给每个小组，每组的练*最好不同，题量以一、两题为最好，小组成员讨论完成后，以汇报表演的形式来汇总本堂课所学知识。并且定时检查全班学生学*情况，及时补救，不让一个学生掉队；

　　5、把课堂教学中的学*小组与班级模块管理相结合，让学生”现学现卖“，感受”我也能做老师“来调动学生的兴趣外，适当用好教室空间，用”小组学*综合评价表“来激励各组相互竞争；

　　6、师生共同想妙方检测单词，短语，句型，可采取课前每天听写，小组内部同学互改并进行纠错，组长再查； 7、上练*课时，老师尽可能少讲，可借鉴杜郎口中学教学模式，大胆放手让学生按下列步骤进行：独立完成——﹥小组互查互教——﹥小组代表汇报本组情况（讲解本组练*，提出本组不能解决的问题并板书到黑板上）——﹥全体学生讨论——﹥学生讲解——﹥老师点评。7、每一节课有针对该节课的重难点进行书面检测。

　　总之，杜郎口教学的成功启示我们，在教学中首先应该培养学生良好的*惯，另外更重要的是给学生一个足够的空间，把课堂还给学生，让他们在学*中获得成功快乐，变得乐学。

　　这只是我很粗滤的、不成熟的见解，通过学*我才深深地体会到我原来的教学方式较落后，我仍然需要不断的学*来提高自己、充实自己去适应飞速发展的社会。

　　带着领导的嘱托及对教改的困惑，跟随着教研室的领导们一起踏进了杜郎口初中，在短暂的学*观察中，我的思想得到了彻底的感化，教改的信心也更加的坚定，之前的困惑也在耳闻目睹中得到揭开。在深入了解这个模式的同时也反思了我们的教学模式。有如下的体会

　　杜郎口初中的教育管理特色是“权力下放，责任上移，落实到位”主要突出校委会，学科组长，年级主任，班主任的四级管理权力。校委会主要管理是对教师的考核验收、指导。学科主任是学科第一责任人，负责对学科人员的聘任、管理、业务指导教研活动的开展、教师上课效果的把关。年级主任是对本年级班主任、科任教师进行聘任管理、对班主任工作进行督导、评价、反馈，对老师常规工作进行全方位的管理评价、指导，对老师业务学*、成绩检测的把关。领导管理这样分工明确，责任细化，权力到位，不仅能充分调动各层管理人员的积极性、主动性，还挖掘了他们的管理潜能，更能培养他们高度的责任感，。

　　由此给了我们一定的启示，我们要改革，首先领导机制就要进行变革，领导观念就要改变。校级领导应对教改精神进行分析，研究，根据学校的校情进行系统性的规划：学生的学*、生活、思想教育的要求是什么?不同年级的管理方向和目标是什么?各学科组长的职责是什么?课堂标准如何评价?教务处、政教处、团委、后勤的管理职责和目标是什么?学校如何评价、检验各层次的管理效果?。。。。。拟定了一定的改革计划和实施措施、激励方法，有一定的评价标准和对成果的检验落实方法。从领导层做起，领导做好榜样示范，我相老师的积极性也会调动起来，教改的工作也会有效的推进。

　　教师是教学的主体，也是教改成败的关键，所以，只有改变教师的观念，不断提高教师的业务水*，才能把教改的突破口打开。

　　杜郎口的教师都有较高的敬业精神和精通的业务技术、较强烈的竞争意识，他们以校为家，以教为乐，敢于探索，勇于创新，他们虚心请教，积极进取，可他们为何有如此可贵的敬业精神呢?在学*考察期间我也探究了他们“敬业精神”背后有着深层的原因支撑。一是源于学校对老师的严格管理。学校对教师有完善的管理要求。首先是每个教师都要求按照学校的课堂标准进行上课，学校验评组每天按照课堂标准对老师的课进行评估验收，并且评出教师上课的等级层次，从而形成了领导班子的观摩课，骨干教师的示范课，普通教师的达标课，薄弱教师的过关课、整改课、跟踪课等不同的课型。这样的对比，评估无疑对老师就是一种督促。二是源于浓厚的科研风气。杜郎口学校的各学科有各学科的特点和做法，他们都会集集体的智慧，共同探索，资源共享，共同制定了本学科的导学案的编写原则以及上课评价标准，他们集体备课，互相听课互相评课，及时反馈和总结教改方法，不断完善学科的教学制度，风气浓了，也起到了很好的带动。三是源于对老师的考核。学校考核小组每天都对教师课堂情况进行考核、评估，每天、每周都对教师上课情况和工作效果进行量化评比，排名次，全校公开，优劣分明，有效的增强了教师的竞争意识。四是每天每次的反思会，每天两次反思会，有领导对上课教师存在问题指正也有教者的自我反思，这样每天上午存在的问题下午纠正，下午出现的问题第二天早上纠正，这样一天出现的问题就得到了及时的发现、反馈及时的总结纠正，大大的提高了教师的教学水*。

　　透过杜郎口的对教师的这些管理制度，我也明白了我们教改的热情下降的原因了。我们在教改初期应该如何去管理我们的教师呢?首先就是做好榜样课的展示和推广，培养出一批精通业务、责任心、上进心强的骨干教师，让他们打头炮，并在教改中摸索出切合实际的教学模式，这样由点到面的铺开教改，效果会更加有效。其次是拟定明确的课堂标准，让老师们有明确的上课目标和思路。第三是在教改初期要及时评价、考核教师的课堂效果，让教师在课堂中出现的问题得到及时的反馈和纠正。也要对好的课堂进行肯定和奖励，对不达标的课堂提出整改建议和目标。第四要求教师要写教学反思或教改论文，要对教学中存在的问题进行分析和研究，探索出更适合的教学方法，从而形成一定的教学理念，及有效的教学模式。虽然这些都是效仿杜郎口的管理原则，但是，无论哪种改革，我认为明确的目标，有效的激励措施和合理及时的考核评价对老师来说都是很好的调动。

　　杜郎口教学改革能如此成功的原因就在于它的“实”。杜郎口初中没有管理制度，但是全校上下各层次各个项目都有一个可操作性评价标准和评价表格。如：教师有效课堂评价表，班主任工作量化评比表，年纪常规检查表，学科组长反馈表，学生小组评价表，学生小组管理评比表，各年级学生部门的检查表等，每种表格的记录都会有详细的细则，从这些表格和评价标准来看，我们就可以知道杜郎口教学的细化管理的内容了，这些表格都是天天检查天天评比天天公布的，学校的教育教学情况及时反馈，及时落实，教学效果也不断提高了。杜郎口的激励措施也很多，优秀班主任的评比，比如优秀教师的评比，优秀导学案、教学反思的评比，优秀课堂的评比，进步教师的评比，优秀小组长的评比，班级的朗诵能手、学*标兵等一系列的评比活动，这些多样式的评比活动从不同角度去挖掘了学生和老师的潜能和优点，也激发了他们的学*动力，不仅提高学校老师，学生的竞争意识，更能促进他们对教学，对学*的信心，激发了他们的热情。

　　我们不妨反思我们的教改，其实就是缺乏一种实干的精神，踏实的精神，缺少一种持之以恒的毅力和激情，所以我们在教改中应该不断的细化我们的教学工作，落实好我们的教改措施，巩固好教改成果。

　　我们在教学改革中，往往会遇到一个让我们头痛的事情，那就是“问题”学生过多，班额过大，导致整个课堂“动”起来，“静”不下来，大大的影响了课程的进度，也打击了教改的积极性。其实我们县是一个大县，学生人数多，班额过大，“问题”学生占的份量重，每个学校都不少于60%的学生，他们不是纪律差就是学*能力差，不是思想有问题就是自控能力差，导致他们厌学，逃学，学校教育教学管理甚是困难，可这都是暂时很难改变的实事。再者诸多老师过于关注学生学*成果，忽视对学生德育的培养，对问题学生采取的只是形式上的管束，没能从学生实际出发，没能从根本上解决问题，所以随着年级的增长，学生出现的问题越多，学生厌学率不断的提高，辍学了也不断上涨，形成了恶性循环，这是严重影响学校教学教育质量的根本。

　　杜郎口教改得以成功的一大突破就是对差生的关注和帮扶，他们以人为本，关注生命为办学理念，通过“兵带兵”“兵帮兵”“兵强兵”等帮扶形式，以学生为主体，关注全体学生尤其是弱势群体学生的健康发展，从而达到整体提高的效果。如果有效的实施帮扶计划呢?在杜郎口初中学校考察期间，我发现，每个班级的管理都体现出对差生的关注如：

　　1、每个班级都有帮扶计划，都张贴有结对子名单

　　2、对优等生的成绩的考核是通过和结对子学生成绩的*均分来衡量的，并且进步与否也是看这个帮扶的效果来衡量。

　　3、定期的评选帮扶能手

　　4、教师的教案里都有对差生的课堂反馈情况及整改措施，尤其对课堂效果监测不达标的学生均有相应的提升措施。

　　5、班级完善的管理制度和评分细则，有完善的学生管理档案，有对问题学生违纪的事实的记录也有整改的措施和效果的检查记录。除此之外班级还设有个人量化评比，小组之间也有竞争，班级还对表现好的进行表彰奖励，对有进步的差生进行肯定。学生就是在这样的竞争和互助中得以成长和进步。

　　所以说，就因为班额大，差生多，我们更应该实施课改，只有把大班额的学生细化管理，才能更深入具体的了解学生存在的问题，更有针对性的教育学生，管理学生。关注差生，有效的进行一定的帮扶措施，才能让学生的整体水*得以提少和改善。

　　总之，作为一名教育者，当我们面对教育中出现的问题时，我们真的应该好好反思我们的教育体制和教育方法了，虽然说杜郎口初中的教育改革模式我们不能照搬硬套，但我们也应该从这样成功的模式中得以启迪，不是我们的校情不适合进行课改，而是在课改中我们还没有找到行之有效的方法，我们只有勇于去实践，大胆的去探索，不断总结提升我们的教学方法，我们才能从课改的困惑中解脱出来。

　　新的学期又开始了，我们要投入到新的学期教学中去了，我们现在要学*杜郎口教学模式，我感觉杜郎口的老师给学生创设了一个展示自我的舞台，他们的学生已经真正成为了自立，自主学*的人。这几天的学*，虽然只是短短的几天，但留给我的印象和感受是深刻的。下面我谈一下自己在这次学*中的一些认识。

　　一、体会：

　　1、课堂是舞台，学生是演员，老师是导演，课堂应真正的还给学生。杜郎口经验让我们感受到的是大多数讲课的是学生，给学生解答题的也是学生，老师只是起到了组织和点拨的作用。这样学生的学*积极性就被充分地调动起来，其学*的潜力也会被充分地挖掘出来。学生在课堂上是快乐的，就会激发学生在学*上的积极性，提高学生的学*兴趣，真正实现“要我学”为“我要学”。营造真正“三动”的课堂：动脑（预*阶段）、动手（展示阶段）、动口（交流阶段）。

　　2、课堂是要讲的`，不讲不成课。但怎么讲？尤其是讲多少？是需要我们大家永恒研究的问题。课堂的本质在“学”而不在“讲”，要把充足的时间留给学生学。讲也是学的一种方式，但不能成为几乎唯一的方式，学的方式应多种多样，尤其应探究主动学和自己学的方式。

　　3、充分相信学生的能力。我们原先总认为有些知识点太难，老师不讲学生就不会，或者有些要求太高，学生做不到，但杜郎口经验告诉我们只要老师的指导到位，有些不可能的事情也会成为可能。

　　4、课堂的备课是至关重要的。采用杜郎口教学模式，并不像有些老师所认为的那样，老师不用讲了，上课轻松了，实际上，老师的备课量应该是加大了，老师更应在备课上下功夫，一方面在准备教材的难度、深度方面需要老师考虑周全，另一方面备学生的难度加大了，老师在备课过程中，要充分预见学生在讲解过程中可能会出现的问题，一定要把握住教材的深浅，学生如果在讲解过程中出现了大大超出教材难度本身的话，应当策略地给其纠正，如果重点不清、概括性不强的地方，老师应当适时地进行归纳补充。另外原先课堂的时间主要是按照老师的讲课来定的，但是现有的模式更需要多考虑学生在讲解过程中所需要的时间，要求学生讲解要简练、明了，更要求老师教给学生方法，收放要得当，逐步养成好的*惯。

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猫口脱险记作文

　　小青蛙自从听了大鳖爷爷描述的美丽的'大海后，他开始蠢蠢欲动，十分渴望离开那口井，去看看外面的大千世界。

　　一天，下了大暴雨，井水涨到了井沿。小青蛙纵身一跃就跳出了井口。哇！它看到的是什么？一条笔直的宽广的公路伸向远方，天空中电闪雷明。太刺激了！小青蛙一下就跳上了公路，高兴地蹦啊跳啊！忽然，一辆小汽车飞奔而至，向小青蛙碾来。还好，他机灵，没被吓傻，连忙一跃，躲进路边的稻田里去了。小汽车奔驰而去，谁让小青蛙是个“乡巴佬”，不知道不能在公路上行走嬉戏嘛！小青蛙正惊魂未定，又听见公路上一阵急促的脚步声。不好，有人来了！小青蛙心想，迅速躲到田埂边。脚步声越来越*了，只见有人提着一个大口袋，鼓囊囊的，手中还捏着一把闪亮的钢叉。小青蛙见此人面容凶恶，料他不是好人，想撒腿跑掉，不料那人一眼就看见了，他毫不犹豫地把钢叉扎入小青蛙身体里，把小青蛙扔进了口袋。剧烈的疼痛在小青蛙身上蔓延开来，他只记得被扔进口袋后，口袋里全是自己的同伴。原来，这个人是捕蛙高手，怪不得眼疾手快！

　　过了两天，小青蛙的伤口似乎渐渐愈合了，身体也渐渐好转起来。他听同伴说，他们将要成为人们的美食，小青蛙大惊失色。他想：自己才出井两天，就要命丧黄泉，太可怜了！悲伤之余，小青蛙忽然看见袋子后面有一个小洞，他们可以通过这个洞逃出去！于是，他和几十个同伴轮换着咬这个洞，终于在他们被人宰杀之前，洞够大了。小青蛙第一个冲出去，拼命地跑啊跳啊。小青蛙想：天啊！太可怕了，我还是回到井里去吧！

　　于是，小青蛙又回到了自己的家——那口老井。

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狗口逃生作文

　　小赵是我最要好的朋友，我们一起经历了许多“不同凡响”的事情，有些事情现在想想仍是回味无穷、哭笑不得呢！

　　记得我五六岁的时候，有一次小赵来我家玩。我们的父母在楼下商铺里闲聊，而我们就在外面玩耍。当时天色渐黑，路上并没有很多人。就在我们打闹时，一个“老头”出现了。它不是人，而是一条狗，不大也不小，一张脸皱巴巴地耷拉着，铜铃般的大眼睛正紧紧地盯着我们。这么凶神恶煞的眼神着实让我们害怕，小赵不由得叫了一声，就像点燃了一根引火线，那狗突然窜了过来，吓得我们大叫一声，朝后面的楼梯跑去。

　　不知我和小赵哪里来的力气，竟一口气跑到六楼，期间那狗紧追不舍地跟着我们。我们气喘吁吁地靠在门上，泪眼蒙眬而又绝望地看着那“老头狗”慢慢地挨了过来，我更是对它求起饶来。

　　在这样危险、紧张的情况下，我和小赵的理智把恐慌压下去了一半，我和她几乎异口同声：“引开它！”我眼尖先发现小赵脚边有一个泄了一半气的球，让小赵拾起来后，我把球在狗眼前晃了一晃，向旁边扔去。趁狗跑开的空，我拉着小赵向楼下奔去。

　　可当我们在楼栋门口松了一口气时，那狗却再一次出现，把我们堵在了一辆车前。我们打算故技重施，但它却不感兴趣了。我们无奈地对视一眼，都默默地等待着，希望时间能带走它对我们的兴趣。

　　这招儿确实管用，在时间的流逝中，它慢慢迈开小短腿走了。等它走了好远，我和小赵才放下心来，赶紧回到了商铺。

　　如今看来，遇到这种事情就不应该紧张。如果从一开始我和小赵不激起它的兴趣，我们也不会被追得那么惨啦！

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[参考范文]流动资金借款合同载明的贷款利率实用版 (菁华1篇)

借款单位：(简称甲方)_____________________________

贷款银行：(简称乙方)*___________行

甲方为适应生产发展需要，依据_______________，特向乙方申请_______________借款，经乙方审同意发放。为明确双方责任，恪守信用，特签订本合同，共同遵守。

一、甲方向乙方借款人民币(大写)______________________万元，规定用于

二、借款期约定为_______年_______个月，即从_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。乙方保证按计划和下达的贷款指标额度供应资金，甲方保证按规定的用途用款。预计分次用款计划为：

日期

金额

年月日

年月日

年月日

年月日

三、贷款利息，自支用贷款之日起，以支用额按月息_______计算，按季(或月)结息。甲方不按期归还贷款，逾期部分加收利息_______%;不按规定用途使用贷款，挪用部分罚收利息_______%;超储、积压设备、材料占用的贷款，加收利息_______%.

在本合同有效期内，如国家调整利率，从调整之日起，乙方即按调整后的贷款利率计(结)算贷款利息，同时书面通知甲方和担保单位。

四、甲方保证按还款计划归还贷款本金。还款计划为：

日期

金额

年月日

年月日

年月日

年月日

甲方保证按下述方式按时付息：______________________________

甲方不能按时付息的，乙方有权从甲方帐户中扣收或暂时停止支付贷款。

五、借款到期，甲方如不能按期偿还，由担保单位代为偿还。担保单位在收到乙方还款通知一个月后仍未归还，乙方有权从甲方(或担保方)的各项投资和存款户中扣收，或变卖甲方抵押的财产归还其借款。

六、乙方有权检查贷款使用情况，了解甲方的经营管理、计划执行、财务活动、物资库存等情况。甲方保证按季提供有关统计、会计、财务等方面的报表和资料。

七、在本合同有效期内，甲方因实行承包、租赁，兼并等而变更经营方式的，必须通知乙方参与清产核资和承包、租赁、兼并合同(协议)的研究、签订的全过程，并根据国家有关规定落实债务、债权关系。

八、需要变更合同条款的，经甲乙双方协商一致，应签订借款合同补充文本。

九、甲方向乙方填送借款申请书，并对偿还借款本息，以抵押或(和)第三方保证的方式提供担保，并签订抵押担保协议书。甲方填送的申请书和各方签订的协议书，均为本合同的组成部分。

十、_____________________________________________(甲乙双方商定的其它条款)

十一、本合同自签订之日起生效，贷款本息全部偿清后失效。

十二、本合同正本三份，甲乙方、保证方各执一份，副本_________份，送乙方财会部门和有关部门。

借款单位：(公章)_____________________法定代表人：(签字)_____________________

贷款银行：(公章)_______________________法人代表人或负责人：(签字)_____________

担保单位：(公章)_______________________法定代表人：(签字)_____________________

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