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福泉市“三敢三拼,推动跨越”为主题的**思想大讨论活动正在如火如荼地进行着,为了更好地贯彻落实三敢三拼精神,镇党委组织我们认真学*了“三敢三拼,推动跨越”精神,现将学*心得体会如下:
一是领导重视,正确指导。党政领导高度重视大讨论活动的开展,率先垂范,带头学*讨论,引进观念,宣传好思路。活动领导小组成员要对各所自负责部门的活动开展给予正确指导,引导广大党员干部群众进一步**思想、拓宽视野、更新观念。
二是加强宣传,营造氛围。利用电子显示屏、党务公开栏、悬挂横幅、手机等媒介宣传“三敢三拼,推动跨越”的内涵和意义,形成良好的舆论和活动氛围,引导广大党员群众参与大讨论活动。
三是深入开展,及时反馈。各支部及部门负责人要及时贯彻落实会议精神,组织广大党员群众、服务对象开展大讨论活动,并结合工作实际,撰写心得体会。
四是总结提升,推广成效。牛场镇活动领导小组将对各部门开展大讨论活动的情况进行督促检查,对各阶段出现的问题进行深入剖析并整改落实,对表现突出的先进典型、成功经验与做法进行推广学*。
以上就是学*三敢三拼精神心得体会,如果不足之处,还望领导指正
根据要求,*段时期我系统地学*“三敢三拼”精神 ,使我受益匪浅。通过深入学*,认真思考,使我更加深刻地明晰了作为党员干部应如何解决和处理“敢不敢负责,敢不敢碰硬,敢不敢创新”等干部作风问题,为我今后更好地履行职责,做好工作指明了方向。
一、把勤奋学*常思进取作为干事之基
立身以立学为先,立学以读书为本。读书、立德、修身,不仅是立身之本,更是从政之基。在日常工作学*中要不断培养好读书、读好书的良好*惯,在读书中把握人生道理,领悟人生真谛,体会人生价值,实践人生追求。面对快速发展的现实,需要我们党员干部必须加快学*步伐,不断适应岗位要求,积极应对“本领恐慌”,不断提高党员干部破解发展难题的能力和落实上级要求的执行力。常思进取是打开成功之门的金钥匙。作为我本人就要通过学*相关专业知识,不断丰富头脑,不断掌握工作本领,做到常怀知识恐慌,常找能力差距,常思本领不足,使自己快速胜任本职工作。在工作中要做到敢负责,就必须发扬勤奋学*,常思进取的优良传统,因为敢于负责本身体现的是干部的责任心,体现的是干部的事业观和工作观,是对职业的态度,也是干部的立业之基,更是干部成长进步的源动力。
人贵在善谋。作为党员领导干部要做到常思进取,必须要做到“三思”:一是要常思自身的责任。对组织要常怀感恩之情,对事业要常保进取之心,对同志要常存友善之念。“在其位,谋其政;行其权,尽其责。”党员干部想干事、能干事、多干事、干实事、干大事是义务,是本分,是最起码的要求。要始终把干事业作为一生无悔的追求,坚持“工作学*化,学*工作化”,保持政治上的清醒、坚定和成熟,不辱使命,不负重托。二是要常思自身的不足。“见贤思齐,见不贤而自省也”。党员干部无论身居何职,身处何地,都必须时刻查找自身的缺点和不足,经常总结工作的得失,始终保持虚心学*,不骄不躁的好作风,对待生活要常知足,对待工作要知不足,做到心中有数,绝不当“糊涂官”。三是常要按照领导提出的要勤读书、勤思考的要求,干当前,想长远,不断学*和掌握适应开发业务飞速发展要求的新知识、新本领,想前人之所未想,做前人之所未做,在艰苦的理论和实践探索中经受磨练,砥砺意志,提高能力。
二、把敢于负责、敢于碰硬作为人生追求
实干兴邦,空谈误国。要完成2012年目标任务,就必须有一批敢于负责的干部队伍,无论面临何种困难,都能够稳得住、看得准、有办法,绝不能乱了阵脚、回避矛盾、束手无策或简单处置,做到关键时刻敢于负责,重大问题勇于担当,复杂局面善于驾驭,既要有顺势发展的本领,又要有逆势而为的能力。我认为,敢于负责既是干部魄力、勇气、胆略的体现,更是检验干部政治成熟的标尺和标志。要成为一名优秀的党员干部就必须做到“三敢”:一是要敢于担当。干部的任期是短暂的,然而担负的责任却是历史的。当工作出现失误时,决不能怨天尤人,推诿塞责,要鼓起勇气,勇于担当,树立争创一流的勇气,树立坚韧不拔的意志和知错就改的决心,更好的提升自己、完善自己,促进本职工作的圆满完成。二是要敢于碰硬。工作中无论遇到任何困难和障碍,都不能见硬就回,避重就轻,都必须以物流基地建设整体利益为重,有一种光明磊落,刚直不阿的品性,有始有终,有章有节,永远不辜负领导和群众的信任和期望。三是要敢于较真。作为党员干部要培养说实话,办实事,求实效的作风,决不做模棱两可,优柔寡断的事情。要经常总结工作的得与失,不随波逐流,不听之任之。要增强分辨是非的能力,在大是大非面前始终保持清醒政治头脑,始终保持昂扬锐气和浩然正气。
三、把敢于创新作为工作要求和态度。
党的十七届四中全会《决定》对于建设创新型政党提出了新要求。领导多次要求党员干部要具备“业务要精、工作要实、政策要懂、善于协调”的基本素质,通过脚踏实地,实实在在地去努力实践才能胜任本职工作,才能应对新形势开发建设各种复杂局面。人贵在持之以恒,事贵在善始善终。要使干部真正做到知实情、讲实话、出实招、办实事、求实效,必须增强干部的执行力。执行力是执行能力的重要体现,是检验干部能不能负责的试金石。全面适应形势发展的变化,干部综合能力水*要具备“三能”:一是有协调统筹,开拓创新的能力。要围绕项目建设的实际找准关键环节,深入调查研究;要善于在工作中协调好上级与下级,横向与纵向,同级之间的关系。要胸有大局、善于在工作中创新思维、创新方法、创新实践。二是有语言表达和公文写作能力。在接人待物,处理日常工作中要不断提高自己的语言表达能力,注重讲话的语气,把握待人的态度。要加强政治理论学*,不断积累新知识,养成勤于思考、勤于动笔、勤于调研的好*惯,做一名严谨务实、高效思进的干部。三是要有掌握政策,妥善处理问题的能力。工作千头万绪,要以只争朝夕、时不我待的敬业态度去努力工作,见微知著,见贤思齐,增强工作的积极性、创造性和预见性。以高度责任心“干”出新成绩,以求真务实作风“拼”出新成果,以开拓创新的精神“谋”出新思路,以以身作则的态度“带”出新气象。
5月31日,县委十三届六次全体(扩大)会议在县*礼堂召开,县委*张世炜同志在会上强调,要发扬“敢于担当、敢于碰硬、敢于创新”精神,在“四实四新”上见真功。镇党委、*也开展了丰富多样的大讨论活动。现将学*心得体会报告如下:
“敢于担当”是职责所在,也是立身之本。体现的`是一种敬业精神、工作热情和一种责任心。党的十七届五中全会要求,党员干部要“把党和人民赋予的职责看得比泰山还重”,这是对新时期新形势下党员干部的精神状态、工作姿态提出的新要求。*同志也对领导干部要敢于担当提出要求,指出:是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了*人先进性和纯洁性的重要方面。要做不因事大而难为,不因事小而不为,不因事多而忘为,不因事杂而错为。敢负责,方能放开手脚,奋发有为;有担当,方能挑起重担。领导干部敢于担当,主要体现在三个方面:一是摸实情、讲真话。二是勇于攻坚克难。三是敢于和不正之风作斗争。我们在工作中,坚决杜绝有事绕着点、有任务躲着点、有麻烦避开点的工作倾向,坚决消除有成绩就上、有错误就让的不良风气,真正的不辱使命,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。领导没有担当就是失职,就失去了引领者的本色和责任,违背了全心全意为人民服务的宗旨,辜负了人民群众的信任和期待。 要敢于担当,最主要的就是加强知识理论的学*和道德品质的修养,做一个大公无私、敢于牺牲的人。
“敢于碰硬”是胆识,也是境界,体现的是一种做人品格、工作风格、道德修养。要拿出“逢山开路、遇河架桥”的精神,践行“敢为、能为、有为”的要求,攻坚克难、敢于碰硬,一往无前,奋力推动各项事业实现新发展。碰硬,就不可“打太极”。
遇到困难绕道走,碰到矛盾就缩手,面对问题当推手,在其位,谋其政,负其责,不怕面对问题,潜心解决问题,少说不行的理由,多想能行的办法。要多一点“明知山有虎,偏向虎山行”的豪迈,多一点“敢当铁匠硬碰硬,不做瓦匠和稀泥”的较劲,不见成效不死心,不达目的不罢休。坚持原则,敢于担当,刚直不阿,敢于碰硬,体现着*人的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气,是党的领导干部必备的优秀品质。
“敢于创新”体现的是一种精神状态,体现一种敢争先、勇争先的一种豪气,要求我们自抬标杆,高点定位。所谓创新,就是在正确的思想理论指导下富有新意的新思想、新见解、新观点。领导干部要敢于创新,是时代的要求,是工作的需要。创新要善于学*。只有不断地学,抓住关键学,抓住基础学,讲究方法学,才能掌握最新动态、最新的变化、最新的知识,才能勇于创新。创新要深入实际。没有对生活的深入,没有对实际工作的探讨,不可能得出新的知识,新的见解。创新还要有勇气。有了新材料,有了新观点,有了新思想,还要有勇气讲出来。创新是马克思主义理论的固有品格,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新包括两个方面的内容:一是理论创新,即思想观念的创新;二是实践创新,即是工作创新。二者缺一不可,紧密联系,互为因果,相辅相成。创新是衡量领导干部素质高低的一把尺子,也是领导干部工作水*和工作能力的体现。
在今后的工作中,做到以下几点:
一、认真学*“三敢”精神,通过学*,充分领悟“三敢”精神的内涵,进一步**思想,转变作风,提高工作能力,真正做到想干事、能干事、会干事。
二、认真践行“三敢”精神,无私奉献,克己奉公,清正廉洁,不损公肥私。想群众之所盼,急群众之所忧,解群众之所难。杜绝门难进、脸难看、事难办的现象。
你一定见过灿烂的烟花吧?不知道你在看到烟花的时候想到了什么?是为她转瞬即逝的婉惜?还是为她曾经辉煌过的时刻谱一曲赞歌?如果是我,我会很坚定地选择后者,大概是因为我生性留意美好吧,而烟花绽放的那一刻又总是那么美好。
看!这又是一朵烟花,这或许是天地间最灿烂的烟花了,这一朵烟花的名字叫“雷锋”。
雷锋的生命是短暂的,他从1940年走到了1962年,22个春秋,真是像烟花划过夜空一般短暂啊!可是雷锋又是不朽的,因为他的生命虽然消失了,但是他的精神却一直留在人们心田,将在神州大地绵延,这烟花留下的光影给人无穷的回味。
烟花的第一个部件——钉子精神。这是让我最佩服的地方了。翻开史书,众多伟大的人物,从上古的三皇五帝到现代的十大元帅,从祖冲之到陈景润,从吴道子到齐白石,从……真是热闹非凡,成就高得让人可望而不可及。而雷锋不需要人们仰望,他就是一个*凡的人,一个没有轰轰烈烈事迹的人。那他能让*发出“向雷*学*”的号召的第一缘由就是钉子精神。那钉子精神又是怎样的行为呢?我们是否可以这样理解:利用一切可利用的时间,见缝插针随时随地尽可能地吸收为社会作出贡献的知识营养和本源。这些浅识不知和雷锋叔叔生时的想法是否一致是否符合*的希冀——做有益于人民的人,使自己成为有道德修养,有知识涵养的人。做这样的人,人人都觉得舒坦、愉悦,这样岂不是很好吗?
烟花的另一个部件——爱国精神。曾经读过一个故事,说的是一个非常坚强的男孩在责骂、惩罚面前从不曾掉下一滴眼泪,可就在朋友问他“你觉不觉得我们不如俄罗斯人爱祖国啊?”这句问话时,哭得昏天黑地,十分伤心。男孩和他的朋友不是不爱国啊,只是不懂得表达而已。雷锋亦是如此。他为了不让象征回家的*被雨淋湿,脱下了自己的衣服,用衣服把*仔仔细细地包裹起来,紧紧地拥在了胸口,用他那并不厚实但却温暖的背梁遮挡了风雨。等到了雨停,他的背是湿的,衣服是潮的,*依旧明艳。
烟花,烟花的绽放,映红了*。升旗仪式常见,每每都会在各个地方看到*迎风飘扬,却是很容易被人忽视。可爱国的思想差别就在这里,为什么俄罗斯人能对俄罗斯土地上的一株小草、一朵小花都如此看重,而我们还经常忽视那么多的*?大概就是没有那么强烈的爱国心吧。雷锋,雷锋,我们呼唤你,你拥有了映红*的烟花的特征。
雷锋的一生虽然像烟花一样短暂,但是他也像烟花般灿烂。因为拥有了做人做个*人基本素质和准则,拥有钉子精神,让这朵烟花天使在我们的土地上一代代绽放光彩吧——雷锋精神我们将世代传承下去!
憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着党,他把党比作母亲,把自己的生命看成是属于党和人民的,无论遇到怎样艰难复杂的情况,都“坚决听党的话,一辈子跟党走”,“为了党,愿洒尽鲜血,永不变心”。“对敌人要狠,要像严冬一样残酷无情;对党、对人民要忠诚坦白,永远忠于党,忠于人民。”这是雷锋给我们留下的.名言。
言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家,是一个勇于探索的创造者,他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上,说到做到,表里如一。他坚持理想与现实相一致,决心为*奋斗终身,甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”,干一行,爱一行,钻一行;他注意理论联系实际,对自己政治上要求严格,自觉经受思想锻炼,逐步成长为一名具有高度*觉悟和道德修养的战士。
公而忘私的*风格。雷锋毫无自私自利之心,在他看来,“个人和集体的关系,正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候,身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的,我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益,我们每个人就得不到幸福!”正因为如此,雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重,把毫不利己专门利人看作是最大的幸福和快乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋人生观最光彩夺目的是,他正确地解决了“为谁活着,怎样做人”的问题。他把“生为人民生,死为人民死”作为自己的信条,“时刻准备着为党和阶级的最高利益,牺牲个人的一切,直至生命”。在这样的人生观指导下,雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲,在*凡的岗位上做出了不*凡的成绩,用生命践行了为*事业毕生奉献的誓言。
雷锋精神,不是自然产生的,而有其历史客观必然性,从思想来看,雷锋精神既是马列主义时代精神的体现;又是对我党我军优良传统的继承和发扬;也是对中华民族传统美德的继承和升华,具有重要的时代价值!
今天我们来把握雷锋精神,要突出的有这么五个方面:
一是要学*弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位,是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来,为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二是要学*弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,这是雷锋精神的一个典型的标识,也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要学*弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位,但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行,这一点在今天这样一个时代仍然是需要的,仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
四是要学*雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力,要钻进去、要吃透它,而且还不断地提升自己、不断地通过学*丰富自己。这种刻苦学*、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
五是要学*弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本,今天尽管我们国家发展了,人民的生活普遍改善了,但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要,要本着这种精神来从事今天崇高的*特色社会主义事业。
雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统,反映了社会主义和*的价值观念和行为准则,凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋活动,已经成为加强思想政治建设的重要方面,教育培养青年的重要途径,传播精神文明的有效形式,弘扬先进文化的生动载体。
雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶,已经成为热爱祖国,热爱社会主义,热爱党,坚定*信仰,树立全心全意为人民服务的思想,发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。
为深入贯彻向全国青少年提出的三爱三节的精神号召。有效落实立德树人的根本任务。我园教职工在潭丽萍老师的带领下,于4月29日学*了三爱三节主题教育。
说到三爱三节,大家都知道是什么,可是如何实践就需要通过不断的去学*它,才能真正有效的去落实。
通过这次的学*让我更深刻的认识了三爱三节的重要性。地球只有一个,资源都是有限的,如果每个人都好逸恶劳,不思进取,每天浪费一点点,全球加起来就会变的很多,周而复始,后果不堪设想。然而孩子都是以**为榜样的,如果我们能以身作则,我相信孩子也会如此。
刚实践可能对我们来说都会很困难,可是我相信只要我们坚持不懈,我们就能将它养成*惯,*惯成自然,我们就会自然的将三爱三节做的更好,我相信通过我们不断的学*,不断的努力,不断的实践,不断的去改变,我们的环境、我们的生活都会变得美好,我们的明天、孩子们的明天都会变得光鲜亮丽。
为了我们共同美好的明天,我们会做到真正意义上的三爱三节教育,在我们做到的同时我们会呼吁更多人一起参与,有效落实三爱三节教育!
看见这个题目你可能要问什么是“三爱三节”那我告诉你:爱学*,爱劳动,爱祖国。这就是三爱;三节:节约粮食,节约用电,节约用水。这是三爱三节,说到很容易但做到却很难,我们应该怎样做呢?
爱学*:首先我们是学生,学生的义务和责任就是学*。只有学*好了,才能实现自己的梦想。有一部分学生,不爱学*,不喜欢学*,出现厌学现象,我想对他们说:“相信自己,别人可以做到我们也可以做到,好好学*,长大报答父母,报效祖国。
爱劳动:劳动是这两个字是世界是最美丽的字眼,劳动者是最光荣的,有些人不爱劳动,只是等待别人的帮助,这是不对的。我想对他们说:“劳动换来的一切都是无价之宝。
爱祖国:作为一个*人,无论走在哪里都不要忘记自己是*人。那些不法分子,请摸一摸你的心,问问自己,它是*心吗?你是*人吗?祖国给了你一切,你忍心让她受到伤害吗?
节约粮食:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这是我们家喻户晓的一首诗,这首诗充分的表达了粮食都来之不易,也提醒我们要节约粮食。有些同学浪费粮食,我想对他们说:“要节约粮食。
节约用电:同学们想一想在你走后灯关了吗?你知道现在有多少孩子的家中还在用蜡烛吗?我想对那些不随手关灯对人说:因为你的一个坏*惯对地球有多大的危害吗?从现在开始节约用电。
节约用水:我们同学都知道地球上70%都是水,但我们可以使用的淡水却少而少之。我们应该节约用水。但有的同学洗手后不关水龙头,我想对他们说:如果我们每人浪费一点水,那我们人类的最后一滴水就是我们的泪水。节约用水,保护地球,人人有责!
通过我的解说希望你能和我们一起行动起来!保护我们的地球,保护我们的家园!真正做到“三爱三节”。
当一个带着闭关锁国印章的圣旨在世界上宣告的时候,贫穷落后就成了*的代名词。1978年的一声春雷,是*人再次敞开大门、沐浴阳光、取得经济进步的一次飞跃。国库状况良好。惠民政策陆续出台,浪费随之而来
中午除草时,汗水淌进土里,但每一粒都很难吃。这是唐代诗人沈李写的《悯农》。它的意义可能大家都知道。农民叔叔们工作很辛苦,每天早出晚归,大家都要爱惜粮食。大家都做了吗?
据调查,每年我们浪费在家里的食物足够1500万人吃,每年我们浪费在食堂的食物足够3000万人吃,每年我们浪费在餐馆的食物足够2亿人吃。如果我们停止浪费,每年可以节省大约1000亿斤粮食,足够养活3。5亿人。
一次吃一顿饭很难。但是,改善学生营养餐项目实施后,我们作为知识分子,却成了浪费的中心。甚至还有一句话:控制学生控制了浪费的根源,让我心里一震!每当有饭吃,剩饭剩菜堆积如山;每当水开了,下水管道就急速流动;每当供电及时的时候,总是悄无声息的死去,毫无兴趣,但最严重的还是食物,比如鸡蛋、牛奶、饭菜、水果等。浪费的惊人,那怎么反思呢?
虽然我们现在生活在一个快速发展的现代社会,但你知道吗?当我们扔掉一片馒头的时候,是不是觉得世界上很多人都在为了一顿饭而努力?我们以为世界上有很多人为了一顿饭而努力,有很多人因为饥饿而挣扎着死去吗?以前吃什么挑什么,吃不完就扔掉。没意识到自己在浪费,以为没什么。但是,当我在电视上看到非洲难民饥肠辘辘,骨瘦如柴,饥肠辘辘,最后饿死街头;想想我们偏远的山区,人吃不饱,穿不暖,孩子没地方上学,还是每天跑几十里路去上学!真的让人心寒。所以,我提议从我这里省吃俭用!
节约是一种美德,节约是一种责任,让我们携起手来,珍惜每一粒粮食,让祖国因为我们而更加繁荣富强!
当我们经过反思,有了新的启发时,马上将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的奥运精神心得体会,欢迎阅读与收藏。
第xx届东京奥运会在世人的期待中盛大开幕了东京奥运会正式揭开大幕。持续一个多小时的文艺演出既像一出戏剧,又好像一次摇滚音乐会,整个开幕式演出贯穿了数不清的英国元素。牧歌中的炊烟,莎士比亚的诗句,劲爆的摇滚……
整场开幕式给我印象最深的地方:一是开幕式的场景很有创意,在体育场上没有什么极为华丽的舞蹈,也没有过于绚丽的烟火,却是一片安详宁静的田园风光。这完全不同于北京奥运会,东京碗里俨然形成一座小型村庄——有人在放牧,有人在休息,水车轻轻地转动,羊儿们静静地吃草,还可以看到大树,小山,还有草地。充分体现了人与自然的和谐,让我们感觉很是亲切。二是主火炬的创意,彻底颠覆了人们以往的.想象:没有用名人点然主火炬,而是用象征美好的花瓣,由代表希望、充满阳光的七个体育青年点燃,同时也把不息的奥运精神传递给了世人。三是圣火火炬手进入体育场时,特意安排建筑工人们也亮相镜头,建筑工人们在短短四年内,用血和汗给了全世界一个莫大的惊喜,我们应该感谢他们!
最有趣的地方是:看似优雅的交响乐团中,竟然出现了一个一只手敲钢琴,一只手玩手机的身影——憨豆先生!憨豆先生放回手机,却忽然要打喷嚏,以手捂鼻,令人捧腹。之后,由于要卫生纸擦鼻子,憨豆先生竟做出了更搞笑的举动——一手用雨伞敲钢琴,另一手拿纸巾,擦完鼻子后又不慌不乱扔到了紧邻的钢琴上,音乐结束,憨豆先生不但没有收尾,反而一直在敲琴。突然醒悟的憨豆先生赶紧匆忙收尾,但紧张的他却又放了一个屁。这诙谐的英式幽默引得东京碗内盛满了笑声。
北京奥运会看的是场面,东京奥运会看的是创意!
奥运精神随着奥运会在世界各地的举行,内涵不断扩充,影响甚巨,已成为世界公认的引领人类社会向上的精神动力。 传承更高、更快、更强的奥运精神,把北京2008奥运的梦想“同一个世界 同一个梦想”,One World,One Dream,连接整个世界。重要的不仅是金牌,而是传承奥运精神,全民**思想。
闲侃**思想之一:**思想必须解除旧的观念束缚
**思想必须解除旧的观念束缚。**思想的本质就是放飞思想,实质是用全新的思想观念去分析问题,解决问题,是冲破旧观念的束缚而发生的观念变革。这个问题提起来简单,冲破旧观念的束缚一直是我们民族100多年来的不懈追求。从戊戍维新到“五四”运动,从谭嗣同甘愿以死唤醒民众到*慷慨就义,均是为了中华民族能够**思想,冲破旧的观念。所以,我们必须认识到,传承奥运精神,**思想才刚刚破题,思想**的道路任重道远。
当前,**思想首先要冲破三道束缚。一是从社会主义的传统模式和思维中**出来。必须再次破除社会主义是“巴黎公社”、是“苏维埃”、是“一大二公”的观念。充分认识到社会主义的本质,就是**和发展生产力,就是能够尽显人民自由的社会。决不是哪种定格的制度模式。二是从封建主义思想残余中**出来。封建主义的思想束缚了我们民族5000多年,它充斥于我们社会的各个方面,从十七世纪以来,一直是阻碍*进步的发展的最大障碍。三是从社会主义同资本主义对立的思维中**出来。坚决破除“姓社”、“姓资”问题,不仅仅是科技生产领域,更重要的是政治文化领域。
传承奥运精神,让自由的`思想飞翔......
奥运会是一项家喻户晓的大型的受人欢迎的活动,现代奥林匹克运动诞生100多年来,奥运会在延续,奥运精神也流传至今,就像奥运圣火的火焰熊熊燃烧,生生不息,而世人的身上也都散发着拼搏的芳香。这次,我的思想主题则只有十六个字:“超越自我,追求卓越,砾志拼搏,走向成功。”
1928年奥运会之前的四个月,贝蒂·罗宾逊才第一次参加比赛。她在自己的第一个室外比赛中便创造了100米的世界纪录。100米跑正是在1928年成为奥运会历史上首个女子径赛项目的,罗宾逊以半米的优势赢得决赛,而那只是她第四次参加比赛。她还得到了一块4×100米接力的银牌。三年之后,罗宾逊在一次飞机失事事故中严重受伤。第一个发现她的人还以为她已经死了,将她装在汽车后备箱里直接送到了殡仪馆。整整七个星期,罗宾逊处于昏迷状态;随后的两年,她不能正常走路……但是,她活了下来。罗宾逊仍想重返短跑赛场,但是她的膝盖再也不能完全弯曲了,所以她无法再采取蹲踞式起跑的姿势。但是,她还能跑接力!1936年,贝蒂·罗宾逊作为美国4×100米接力队的一员赢得了她的第二块奥运会金牌。
然而,并非每一位奥运运动员都能获得奖牌。奥运史上,我们看到的不仅是金牌的闪光,更多的是超越自我、追求卓越的奥运精神:阿克瓦利,这位坦桑尼亚马拉松选手,当他带着伤痛最后一个跑过终点线时,整整花了3个半小时。在他们心中,祖国的荣誉高于一切。他们以自己的实际行动,让人们更深刻地理解了什么是奥运精神,什么是超越自我、追求卓越!
几个真实而又感人的事例论证了我的观点,奥运精神真伟大啊!他让人充满斗志,充满活力。
不过,虽然不是运动员,但却有着同样的奥运精神的,那么*就是最典型的例子。
因此,我们要通过宣传奥运精神,激励亿万人民发奋图强,建设好我们的国家;通过宣传*运动员“顽强拼搏、为国争光”的精神,鼓舞广大青少年树立热爱祖国、振兴中华的志向,努力营造有利于成功举办奥运的舆论氛围。参与奥林匹克事务、举办奥运会是*人民的真诚愿望和长期的追求。在占世界人口1/5的*举办奥运会,将使奥林匹克运动更加深入和普及,将为东西方文化的交流提供一个十分宽阔的舞台,也将是*人民在新的世纪里对人类社会的进步和发展做出的新贡献。
我国跳水天才众多,*跳水队也被称为梦之队。其中诞生不少跳水皇后,比如郭晶晶,在跳水运动中绝对的强者。早早退役的她如今又复出了,将以国际泳联代表的身份担任跳水评委。在孩子和工作面前,她选择了工作。另外一位跳水皇后陈若琳,*最多的奥运金牌获得者,5枚奥运金牌。此次将担任东京奥运会跳水比赛裁判。
东京奥运会增加了冲浪、滑板、攀岩、空手道四个项目,增添这些项目无疑是为了自己多拿几块金牌,作为东道主,肯定会变着法子为自己谋金牌的福利。还增添了一些隐藏项目,比如,比如柔道的混合团体。这个单项等于是直接送给日本一块金牌。反正怎么对自己有利怎么来,不过也能理解,也只有东道主的机会,才能让他们多拿几块金牌。
与上届奥运会比,东京奥运会男女混合项目从里约的9个增加到18个,女性选手比例在历届奥运会中达到最高。增加的男女混合项目包括射箭混合团体赛、田径4x400米混合接力、柔道混合团体赛、铁人三项混合团体接力以及射击三个男子项目变为男女混合项目等。
得益于“促进男女*等”这项大原则,乒乓球混双成为了2020年东京奥运会的正式比赛项目,颇受*国球爱好者关注。目前,奥运会上乒乓球有男、女团体,男、女单打4个单项,这次增加混双后,乒乓球奥运金牌总数将达到5枚。
总之,我们现在是强国,已经不需要用体育成绩来说话,已经不需要体育成绩来提高全民的自信。我们现在只想着*代表团能一切顺利,成绩很重要,尤其对于运动员来说,但今年最重要的不是成绩,而是安全!
奥运会是一场全球盛典,也是一个大课堂。*人办奥运会是第一次,这个第一次让世界看到了中华文明昨日的绚丽与今天的新貎,也使*人学到了很多东西。*人举办奥运会的过程,就是一个不断学*、不断加深对世界了解的过程。
奥运会是学*奥林匹克精神的大课堂——7年筹备,奥运知识走进了千家万户,全国各地举办了成千上万场奥运知识讲座和竞赛活动。“奥运进社区”、“奥运进校园”,到处都可以看到这样的标语,也都可以感受到全民了解奥运的热潮。很多中小学都开设了奥运知识课,有的大学还开设了“奥运文化讲堂”。占世界人口1/5的*人对奥林匹克精神的了解,这是奥林匹克运动史上的伟大进步。
奥运会是学*体育知识的大课堂——有些体育项目,很多*人过去听都没听说过,现在谈起来却如数家珍。当你听到邻居老太太饶有兴味地说起篮球比赛中的“3分球”,你一定不会再觉得大惊小怪;当你看完*女子佩剑团体以一分之差痛失金牌后,一定会有兴趣上网查一查佩剑比赛的来龙去脉。正是从这一场场激烈的竞赛中,我们学到了很多体育知识,这些知识也增加了很多青少年对一些项目的兴趣,激发起我们更积极地参与体育运动的热情。
奥运会是学*国际知识的大课堂——一场奥运会的开幕式就等于是一堂各国和各地区概况的介绍课,很多人从服装、旗帜了解了过去很少了解的国家和地区。伴随着各项比赛的展开,伴随着来自世界各国的文化展览、演出活动的`展开,我们在自己家门口有了更多了解世界的机会。奥运会让我们学到了国际知识,使我们的视野变得更加开阔。
奥运会是学*文明礼仪的大课堂——通过举办奥运会,一场“讲文明、树新风”的活动在全国范围内展开。很多城镇、学校、机关、企业都印发了文明礼仪手册,宣传普及各种礼仪规范。在奥运会的推动下,服务水*在升级,公民素质在提高,生活环境在改善。微笑的*人迎来了世界的微笑,我们用礼貌热情接待八方宾客,也赢得了世界对我们的尊重。
在奥运会这个大课堂上,我们学到了很多东西,更体会到了学*的力量。虽然北京奥运会是*有史以来举办的最大规模的国际活动,我们缺少经验,但我们凭着努力学*、勇于实践、不断提高的精神,克服了重重困难,用开幕式的成功赢得了世界的喝彩。改革开放30年来,我们不就是凭着这样一股子精神,不断超越自身向前迈进的吗?北京奥运会是*漫长而艰难的发展道路上的一站,过了这一站,我们还要接着往前走,只要我们勤于学*,勇于实践,就一定能够达到目标。
*期,中队组织重温“三个规定”(领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定,司法机关内部人员过部案件的记录和责任追究规定,关于进一步规范怀法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交流行为的若干规定)文件精神学*,更深更透地学*领悟“三个规定”文件精髓,杜绝知法犯法等各类违法违纪行为。通过学*,总结了三点体会:
体会一:建立健全系统规范的管理制度机制
*机关作为国家的行政机关,我们必须首先做到知法讲法,以法律为底线,以法律为准绳。公务人员违法违纪往往从细小的不良作风开始,如果民警从一开始就不用公款消费、公车私用,不收会员卡、不进娱乐场所等,在一些细节上养成良好的工作生活*惯,并通过制度的小惩大诫,对腐败的发端就予以遏制、预防,对“针”不偷,对“金”的诱惑自然就会多加考虑,犯错误的几率就会减少很多。在制度机制的建立上,要强调机制的系统化和程序化,大到警务机制的改革,小到每起案件的文书,都要制定规矩,让人有所遵循,切实杜绝制度机制的漏洞。同时,最大限度地减少执法执勤时的自由裁量空间,这样的制度就会变成“铁板”,没有疏漏和短板,也可以做到有据可查经得起查。哪个细节出错了,就从哪个细节倒查,不折不扣地执行问责,使得制度既有实体性的硬性要求,又有程序性的规范操作,还有监管性的奖惩机制。
体会二:积极推行公开透明的权力运行环境。
杜绝违法违纪行为其实并不难,关键在于执法要透明公开,长久以来,公*公正公开执法一直备受关注。作为*民警,执法时必须做到执法公正、程序公开。具体来讲,比如办理一起案件,有没有明确的规定、透明的程序、有多少知情权,参与办案的民警有没有在规定时间内完成法律要求的程序,程序是否有被修改的痕迹,有没有利益相关或冲突的情形,所有这些构成了“公开模板”,只有通过记录程序的方方面面,引导社会群众参与监督,全程透明,减少机会,就能预防绝大部分的违法违纪行为。*机关也要更加积极广泛地推行信息公开,包括警务公开,网上执法综合*台,都进一步规范了执法行为,但还需要不断地充实和完善。
体会三:着力加强教育引导氛围的深入人心。
思想是一切行为的先导,违法违纪不仅是一种行为,更是一种社会心理和个人心理作用而成的结果,不将环境的因素、个人的心理考虑在内,就无法去除根源。“问渠那得清如许、唯有源头活水来”,要从根源上去除违法违纪行为,就必须充分发挥教育引导的作用,使各项管理办法、制度规定能够入心入脑,深入人心,从源头上杜绝违法违纪行为的发生。通过各种形式的教育与训诫,及时帮助那些涉足不深的人员修正方向,为他们纠错改正提供渠道,不致于一失足就成千古恨。同时,要加强队伍纪律建设,不能忽略队伍内部社会关系的调试,注意关系中社会性的一面,多些人性化的东西。通过建立健全良性的工作体制、和谐的人际环境和公*的'升迁机制,形成浓厚的文化环境氛围。
*日,交警中队领导组织党员认真学*了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》等三个文件,现按照要求将心得体会汇报如下:
一、学*“三个规定”具有非常重要的意义
交通警察要以守初心、葆本色的政治站位深刻认识“三个规定”的重要性和严肃性,带头执行落实“三个规定”,将其作业增强“*”、坚定“*”、做到“两个维护”的基本要求。
二、贯彻“三个规定”要坚守底线
对于非正常途径控案情、打招呼,甚至干预交警执法、插手案件等行为,要坚持法律责任底线思维,坚决拒绝并如实记录填报。还要向社会宣示,无论什么人,无论职务高低、亲疏远*,都不应通过非正当途径打探案情,这样做不仅自己会填报登记,还会对正常开展工作造成影响。
三、本人郑重承诺做到以下几点:
1、通过认真对照检查,本人不存在违反“三个规定”的情况;
2、本人今后将认真贯彻落实“三个规定”的精神,勇于同违反规定的人和事作斗争,坚决按照规定的要求登记和上报。
3、积极向亲朋好友宣传“三个规定”的要求,取得理解和支持。
XX省看守所召开全体民警对“三个规定”执行情况学*贯彻落实的部署会议,旨在把脉前进方向、厘清工作思路,严格规范执行“三个执行”,筑牢廉洁执法的“防火墙”。通过学*,我深刻领会和全面把握“三个规定”精神实质,将纪律规定印在心中、挺在面前,坚决筑牢思想防线。
一、“三个规定”是新时代公正廉洁执法的有力制度保障
《*机关内部人员干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》,将各级领导干部在线索核查、案件办理环节为案件当事人请托说情,要求办案人员或办案单位负责人私下会见案件当事人及其他利害关系人,授意、纵容身边工作人员或亲属为案件当事人请托说情,为地方利益或部门利益超越职权对案件处理提出倾向性意见或具体要求等,定性为领导干部违法干预司法活动,并要求办案人员全面、如实记录,司法机关每季度向党委政法委报告。《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》,提出了司法机关内部人员“三不得”、司法机关办案人员“三应当”的要求。即:司法机关内部人员不得违反规定过问和干预其他人员正在办理的案件,不得违反规定为案件当事人转递涉案材料或打探案情,不得以任何方式为案件当事人说情打招呼;办案人员应当恪守法律、公正司法、不徇私情,对干预、说情或打探案情应当予以拒绝,对不以正当程序转递涉案材料的应当告知其依照程序办理。对办案人员不如实记录的责罚和如实记录的保护,也作出了明确规定。《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》,明确了禁止司法人员接触交往的具体情形:泄露办案工作秘密,向案件当事人推荐、介绍诉讼代理人、律师,为律师、中介组织介绍案件,接受案件当事人、律师等请客送礼,向案件当事人、律师等借款、借租房屋、借用交通工具、通讯工具,在委托评估、拍卖等活动中徇私舞弊等,并明确了违反该禁令的处罚措施。“三个规定”掷地有声、切实可行,为把权力切实关进“牢笼”里提供了坚实的制度遵循。
二、“三个规定”是依法独立公正行使执法权的坚实保障
“三个规定”坚持问题导向,对症下药、堵塞漏洞、精准施策,把“严”的要求贯穿始终,一抓到底,抓出实效,切实维护司法公正,提升司法公信力。把党的政治建设摆在首位,通过强化思想政治引领,狠抓专项整治工作,切实增强政治责任感和使命感。通过专项整治深入分析执行“三个规定”存在的突出问题,完善各项制度,理顺工作机制,扎实补齐短板。同时,通过激励民警如实记录和抵制干预过问行为,加强制度设计与解读,健全对记录违规干预过问案件民警的保护和激励机制,确保人民警察依法履行执法职责。通过加大司法公开力度,从源头上减少违规过问案件问题发生,及时发布典型案例,加大通报力度,引导民警知敬畏、存戒惧、守底线。
三、“三个规定”是践行“两个维护”的重要基石
通过专项整治深入分析执行“三个规定”存在的突出问题也是坚决践行“两个维护”的重要检验。要坚决做到“两个维护”就要严格落实记录报告制度,对需记录和报告的事项,监督民警如实记录、及时报告,确保民警依法履行执法职责,坚持严查重处,对插手、干预司法的违纪违法案件,以及与当事人、律师等有违规接触交往行为的案件“零容忍”,发现一起查处一起。要健全完善责任倒查机制,对领导干部和工作人员说情、打探、泄露、干预案件,不当接触交往当事人等违纪违法行为,出现不按规定记录,迟报、漏报、瞒报等违规情节的,通过通报、曝光、纪律处分等手段,进行严肃处理。通过组合拳组合阵的形式解决沉珂痼疾,做到踏石留印、抓铁有痕。
总之,“三个规定”旨在从司法机关外部、*机关内部和办案人员自身三个层面阻断影响独立公正司法的因素,形成全方位立体式保障司法机关独立公正司法的制度体系,对于防止司法案件受到违规干预和司法人员被“围猎”,保障独立、公正、廉洁司法,具有重大而深远的意义。
今天班会的主题是“三节一爱”教育。“三节”就是指节约用水、节约粮食、节约用纸,“一爱”就是指爱护公物。从现在起,我们每个班级、每个同学都要积极响应学校团支部、少先队的号召,积极参与“三节一爱”活动。
在我们的周围,勤俭节约无处不在,从粮食能源到生活能源,从生活能源到环境资源,都应该和我们的学*和生活密切联系起来。每个人都有义务把节约当作责任、当作*惯。节约可以从小事做起,从身边做起,时时刻刻严格要求自己节约不浪费:离开教室时,请伸伸你的小手,关掉电灯;洗餐具和抹布时,提醒一下身边的同学,把水龙头开得小一些,临走时检查一下,水龙头是否拧紧了。节约粮食,不挑食,不剩饭菜,与父母外出吃饭时,饭菜点的适量,如有剩余,打包带回家。本学期我校各科作业本正式开始循环使用,续用上学期的作业本,用完一套更新一套,这就是节约纸张。节约的意识大家都有,其实节约做起来并不难。举手之劳,我们能做的还有很多。
爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照,爱护公物是集体生活的需要,是培养良好*惯的需要。那么怎样爱护公物呢,我们要做到:
1、爱护学校的建筑设施(特别是水龙头和电灯开关)、教学生活用品、文娱体育器材、劳动工具等。水电设施发现破坏行为,立即制止,或及时报告学校。教室管理,做到专人管灯、专人管门、专人管窗;白天灯灭,人走窗关,人走门锁,如有损坏要赔偿。
2、爱护学校的花草树木,做到看花不摘花,课间不踩踏绿化地带,*时要及时清理花坛杂草。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让爱护公物成为我们的自觉行动,大家携起手来,杜绝损坏公物的行为。
为深入贯彻向全国青少年提出的三爱三节的精神号召。有效落实立德树人的根本任务。我园教职工在潭丽萍老师的带领下,于4月29日学*了三爱三节主题教育.
说到三爱三节,大家都知道是什么,可是如何实践就需要通过不断的去学*它,才能真正有效的去落实。
通过这次的学*让我更深刻的认识了三爱三节的重要性。地球只有一个,资源都是有限的,如果每个人都好逸恶劳,不思进取,每天浪费一点点,全球加起来就会变的很多,周而复始,后果不堪设想。然而孩子都是以**为榜样的,如果我们能以身作则,我相信孩子也会如此。
刚实践可能对我们来说都会很困难,可是我相信只要我们坚持不懈,我们就能将它养成*惯,*惯成自然,我们就会自然的将三爱三节做的更好,我相信通过我们不断的学*,不断的努力,不断的实践,不断的去改变,我们的环境、我们的生活都会变得美好,我们的明天、孩子们的明天都会变得光鲜亮丽。
为了我们共同美好的明天,我们会做到真正意义上的三爱三节教育,在我们做到的同时我们会呼吁更多人一起参与,有效落实三爱三节教育!
三爱三节”是我们小学生必不可少的一大重要部分。三爱指的是爱劳动、爱学*和爱祖国,而三节指的是节约水、节约电和节约粮食。
树“三爱”新风 做出才少年
祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个*人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史,在历史长河中涌现出了大批的,他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争,因为他们,我们的付出和牺牲,我们的祖国才得以富强。因此,我们要时常对自己说:“我为此而感到骄傲!” 人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的。
就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓:团结一致,爱好和*,勤劳勇敢,自强不息。我们要时刻牢记。
每天早晨,我们迎着朝阳来到校园,坐在充满书香味的教室里,安安静静的听着老师讲课,积极举手回答问题,踊跃发言,课前认真预*,课后认真复*,这些不都是爱学*的表现吗?
人人都说“劳动最光荣”,可你们知道它的真正意义吗?弯腰捡起一张碎纸片扔进垃圾桶,随手从墙上撕下一张小广告,拿起扫帚扫扫教室里的灰尘,这些点点滴滴的小事都是劳动,你总该做过吧?为何不如把劳动做大、做多一点,那么我们的光荣会不会越来越大呢?发现了劳动如此简单,我们会不会更爱劳动呢?
祖国是我们大家的,是我们大家努力的结果,是我们必须要爱、要保护的一片天,是我们的伟大母亲!这几十年来,祖祖辈辈的人们曾不怕死亡的奋勇抗战极力保卫,为的不就是我们的祖国吗?难道我们不应该爱祖先们用生命换来的祖国吗?
“水是生命之源”,节约水源就等于爱惜生命,我们大家应该都觉得水取之不尽,用之不完,其实现在地球上的但水原已经随着人口的增加急剧减少,所以我们要节约水源,做一些力所能及的事情,比如说:用洗菜的水浇花,用洗脸的水洗脚,用脏水冲马桶等,都能保护水源。你知道了吗?
粮食是我们成长的必需品,没有了粮食,我们怎么长的健康?一顿不吃个馒头一天就饿得慌,所以说这对我们多么重要啊,但它来之不易,是农民伯伯洒了半年的汗水才长出了粮食,难道我们不应该珍惜粮食吗?我们能践踏吗?
我们生活中处处离不开电,电在我们的生活中占有很大的位置,但每一度电都需要许多资源才能发出来,大家想一想,全世界都在用电,需要多少度电呀,多用一度电不就等于地球上少一份能源吗?如果少用电能节约地球资源,我们何尝不节约电呢?
“三爱三节”是我们中华民族的美德,所以我们每个人都应该做到。你可以吗?
学*工匠精神心得体会
在*日里,心中难免会有一些新的想法,可以寻思将其写进心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编精心整理的学*工匠精神心得体会,希望对大家有所帮助。
这次关于《工匠精神》的培训让我感觉收获很大,很多以前想不明白的事在这次培训后豁然开朗。甘总从世界格局说到我们自身的修养与以后的发展,让我明白了工匠精神的现代阐释,工匠精神不仅仅是一种信仰,更是需要我们一生追求的东西,下面来谈谈我对这次培训的感想。
先说说工业4.0,工业4.0是德国*提出的一个高科技战略计划,旨在利用物联信息系统将生产中的供应、制造、销售信息,数据化、智慧化,最后达到快速、有效、定制化的产品供应。美国的互联网工业则是旨在工业领域实现数据流、硬件、软件的智能交互,实现系统、设施和资产运营的优化。而*制造20xx的目标为,将信息技术一制造技术深度融合的数字化、智能化制造作为今后发展的主线,以未来十年为发展周期,目标是驱动制造业转型升级,推动*由制造大国向制造业强国转型。在我看来,三者仅是侧重点有所不同,最终的目标如出一辙。三者最终都是将物联网、互联网和大数据结合起来,使得制造系统更加智能化、数据化,效率得到极大的提升。
我认为,要实现下一代的工业制造大致分为三个步骤。第一步为实现物联网工业,这一步目前已经有企业已经实现,比如甘总在培训中提到的SEW赛威传动,那里的AGV作为可四处行走的工作台,上有待装配产品,到相应工位相应员工装上相应配件,相应工位有各种产品的各种物料,扫码后就可调出相应物料,这样可以实现多种产品的小批量生产。第二步,传统产业的互联网+改造,这一步大多数企业正在实现,比如,通过互联网,“成品”可以直接通知物流公司来收货,通过互联网,我们可以查询到哪些工厂的机器富余,我们就可以直接在那个机器上下订单,从而使得整个社会的资源得到整合,效率极大的提高。第三步,大数据指导生产,甚至大数据指导创新。通过大数据分析,我们可以知道如何提升生产效率,如何改善生产,甚至建工厂前可以分析工厂建在哪个位置更好,当然还有更多的数据可以挖掘。我们看到,物联网是一个工厂内部效率的提高,互联网是整个产业链的整合,而大数据则是整个社会资源的整合。
以上是我对未来工业技术方面的理解,在未来的智能工业中,个人素质也是非常重要的一环,现代的工匠精神是我们所必须的。工匠精神原指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他同行无法匹敌的卓越产品。现在的工匠精神有如下八点,热爱:不慕虚荣干一行就爱一行;专注:专心致志一生只做一件事;踏实:寓巧于拙用“笨功夫”练“真本事”;勤奋:刻苦努力用汗水浇筑工匠的丰碑;严谨:一丝不苟用细节成就伟大;坚持:执着坚守耐得住寂寞经得起诱惑;精进:精益求精追求无限的极致和完美;进取:永不止步铸就个人品牌谱写人生华章。
目前,我作为助理工程师,我的目标为软件工程师,首先要熟练掌握各种语言,为以后的进阶打下基础;编写的软件模块化,移植性强,注释清楚明白;熟练使用各种开发工具;喜欢钻研算法;同时更要有工匠所拥有的品质,有感恩之心,非常感谢领导支持我钻研那么久,有基本的个人素养。
正如甘总在培训中所讲,在当今社会,只有把工匠精神发挥的淋漓尽致,才能拥有竞争的优势,才能具有真正的不可替代性,才能永远在复杂环境下立于不败之地。作为职场人,传承和发扬工匠精神不仅是生存和发展的需要,更是生活精彩,人生出彩的宿命所归。
上下五千年,*曾引领着一个时代的制造行业发展,精密探测的地震仪,深埋千年依旧锋利的古剑,无不彰显着当时顶尖的工业技术。然而反观现代,沿海城市的大型乃至超大型代加工厂比比皆是,均是以增加熟练度或扩充人力来提高产能,却无丝毫创新之法。*工业已然被称为“世界加工厂”,长此以往,*工业将无以为继。
*日,德国*提出的工业4.0理念风暴*卷全球,以智能制造为主导的工业发展战略让国人悚然惊醒。德国制造业是世界上最具竞争力的制造业之一,这在很大程度上源于德国在已有顶尖工业水*上的持续创新力以及德国人专注严谨的工作态度。工作熟练无失误,仅以为“工”,而未成“匠”;由表及里,精益求精乃为“工匠”。
中联重科作为全球工程机械先驱企业,不断有新型产品的技术参数突破世界纪录,每年的专利发明质量和数量也都远远走在其他企业前面,创新研发力度不可谓不强。但作为基层员工,如何在管理岗位上实现自己的“工匠价值”,是我们每一个人都应该也必须思考的问题。
先成为一个优秀杰出的“工”。每个岗位所在都是公司整体运行中重要的一环,要保证自己在岗位上的工作无差错无拖延,需要耐心、细心和决心。耐心完成自己分内的事情,多坚持,多努力,对待工作和同事不骄不躁,始终如一;细心了解工作中的每一个细节,流程中的各个环节,多发问,多求知,做到胸有成竹,心中有底;决心克服工作中遇到的难题,多取经,多探索,勇敢尝试,相信办法总比困难多。
后成为一个自我升华能力的“匠”。如何才能在人力有限的条件下有效的提升工作效率?如何才能在本职工作完成后额外完成力所能及的细节使工作流程更顺利?如何才能针对自身岗位的优劣现状提出具有可操作性的建议?只有深层次的思考延伸才能让个人能力得到充分的发挥并与工作相辅相成,真正实现从“工”到“匠”的价值升华。
企业作为员工发展共同体的同时,也是员工价值体现的重要载体,两者一荣俱荣,一损俱损。长久以来,日本老字号企业的前瞻性令世界感到不可思议,他们怎么能从一瓶小小的酱油,看到一个巨大生态链的延展?因为背后的素直之心,对自己事业的执着精诚之心,对自己职业的高度认同感和归属感,纯洁无暇,不受名利侵染。工作已经不再是赖以为生的手段,而是人生的根本意义和最高追求,这,才是工匠精神的人格基石和灵魂所在。
拓展阅读:工匠精神——让工作成为一种修行
截止20xx年,寿命超过200年的企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家,是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?我们研究了他们都在传承着一种精神——工匠精神!
很多人认为工匠是一种机械重复的工作者,其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质,坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。
“工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里,只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求,除此之外,没有其他。正是凭着这种凝神专一的工匠精神,瑞士手表得以誉满天下、畅销世界、成为经典。
工匠精神不是瑞士的专利,日本式管理有一个绝招:用精益求精的态度,把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神其实就是“工匠精神”。
所谓“工匠精神”其核心是:不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。在众多的日本企业中,“工匠精神”在企业领导人与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观,并由此培育出企业的内生动力。
在获得奥斯卡日本影片《入殓师》里。一个大提琴师下岗失业到葬仪馆当一名葬仪师,通过他出神入化的化妆技艺,一具具遗体被打扮装饰得就像活着睡着了一样。他也因此受到了人们的好评。这名葬仪师的成功感言是:当你做某件事的时候,你就要跟它建立起一种难割难舍的情结,不要拒绝它,要把它看成是一个有生命、有灵气的生命体,要用心跟它进行交流。
“工匠”是技艺精湛的人,在欧洲,德国的学徒传统培养了最优秀的工匠、瑞士的顶级名表都是工匠一个零件一个零件打磨而成的。工匠精神,就是追求极致的精神,并且专业、专注。
在这个“商人精神”横行的年代。个人和企业都面临巨大的生存挑战。比如一些以山寨产品为主的企业,在外部环境好的时候,企业可以生存,一但外部环境变的恶劣,企业很容易马上倒闭。
企业的核心因素是人,而脱离了这种困境的途径是培养企业的“工匠精神”。工匠不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,他们在享受产品在手里升华的过程。其他企业热衷于“圈钱—做死某款产品—出新品—圈钱”。而打造“工匠精神”的企业却在从另一方面满足自己的精神需求,看着自己的产品在不断改进、不断完善,最终以一种符合自己严格要求的形式存在。
工匠用的工作获得金钱,但工匠不为钱工作。一个人所做的工作是他人生态度的表现,一生的职业就是他志向的表示、理想的所在。
工匠精神并不是舶来品,《庄子》中就有记载了一个“庖丁解牛”的故事。
厨师给梁惠王宰牛。他的手所接触的地方,肩膀所依靠的地方,脚所踩的地方,膝盖所顶的地方,哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不和音律的。
梁惠王问:“你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊?”
厨师回答说,他凭精神和牛的接触,而不用眼睛去看,依照牛体本来的构建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨节。十九年了,他的刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样锋利。
厨师还说:每当碰到筋骨交错很难下刀的地方,他就小心翼翼地提高注意力,视力集中到一点,动作缓慢下来,动起刀来非常轻,霍啦一声,牛的骨和肉一下子就解开了。
庖丁解牛的故事告诉人们一个道理,做任何事要做到心到、神到、就能达到登峰造极、出神入化的境界。看看瑞士名表,将一项技术发挥到极致,顶级品质造就了顶级品牌。
工匠精神不是口号,它存在于每一个人身上,心中。长久以来,正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累,才让我们的个人成长之路崎岖坎坷,组织发展之途充满刑荆。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难,更让基业常青成为凤毛麟角,所以,在资源日渐匮乏的后成长时代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、发展的必经之路。
重拾工匠精神,对教师教育的启示有四。
一是尊重教育经验。
教育经验是教师在长期的教育教学过程中不断积累起来的,对每个教师而言都带着自己的生命温度,而且不少经验还是以教师或学生的某种牺牲为代价的,因而弥足珍贵。优秀的教育经验是教育领域的“非物质文化遗产”,不能将其全都视为低级、片面、肤浅的,认为他们需要被理论知识覆盖和替换。
尊重教育经验,首先要培育教育经验。教师要坚守育人为本的职业精神,各项工作都应该以育人为目标。尊重教育经验,还要延长教育实*时间。教育实*的定位主要不是基于技术理性的将教育理论应用于实践,不是杜威所言的“理论教学的工具”,而是通过实践形成教育经验。教育经验是长期积累的结果,因此,教育实*时间要延长,让准教师逐步从边缘到中心,从依赖到独立,从而在上岗前积累其独当一面的经验。
二是推行师徒制。
教育经验弥足珍贵,但作为个人经验,它却依赖教师的肉体,会随着某个教师的离职或离世而消失,“人亡艺绝。”因此,教师教育必须重视教育经验传承。教育经验内含缄默知识,其传承要靠“传、帮、带”,要落实到师徒制。
当前教育改革背景下,教育经验传承是否有价值?回答这个问题,关键看我们坚持何种改革观。如若我们认为改革是“大破大立”,甚至“全破全立”,那么经验传承当然是改革阻力。可是,教育改革其实是渐进和连续的,从一定意义而言,是不断地“穿新鞋走老路”。教育改革中,教育传统、教育现实与理想的教育之间虽有差异,也有共性。因此,即使是在改革,哪怕是转型性改革的背景下,我们都不能忽视和轻视教育经验传承。
积极倡导共享的氛围,努力构建共赢的机制,师徒制才能发挥最大价值。现实中确实有部分教师对公开教育经验有顾虑,害怕“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”,不愿跟同行分享“干货”。有位教师曾跟笔者说,她找到了一个教化学某个知识点的方法,通过这种方法,学生能够很快理解,而且在考试过程中也极少遇到问题。可是,她不会将其用于公开课,也不会告诉其他同行。可见,师徒制价值的发挥,在于共享的氛围和共赢的机制。
三是彰显能力本位。
教师教育要重视(准)教师的教育教学实践能力,要建构“能力本位”的课程观和评价观。教育教学实践能力是教师的核心技艺。其要义,简言之,就是会教且教会。可是,当前教师教育课程与评价偏离了教师核心技艺。
这种偏离在职前教育阶段的表现是,教育理论课程重过实践课程,导致准教师只是为考而学而不是为教而学;在职后教育阶段的表现是,“研究”重过“教学”,导致教师只是为发表而研究而不是为教学而研究。
建构能力本位的教师教育课程观和评价观,就是教师教育的课程和评价都以核心技艺为中心。这意味着,教师教育课程不仅要强化实践课程,而且理论课程也要紧紧围绕实践展开,指向教师的核心技艺。教师教育评价应该以教师核心技艺为基准,重点考查其“应会”,而不是“应知”。
四是强调“技进乎道”。
我国职前教师教育的基本思路是先理念,后技艺,试图让准教师在还没有足够的教育教学经验的情况下掌握科学概念,树立先进理念。这个思路,只能让准教师形成了“关于教育的观念”而非“教育的观念”。因为,正如杜威所言,“思想、观念不可能以观念的形式从一个人传给另一个人。当一个人把观念告诉别人时,对听到的人来说,不再是观念,而是另一个已知的事实。”
其实,正确的思路是先技艺,后理念,“技进乎道”。技艺固然包含缄默知识,但也有可明言的规则,即技法。技艺学*要从技法开始。教师教育中的技法,如操作程序、教学方法、教学模式是教师教育的起点,是教师教育理念生成和创新的基础。所谓教学有法,指教学是有特定方法的,教师必须熟练掌握这些方法。
当然,教学有法无定法。所谓无定法,基于维特根斯坦的视角,即对规则的使用本身无法还原为规则。换言之,教学本身虽有各种原则和方法,但是这些原则与方法在特定情景的具体运用,却无法还原为一定的原则与方法,必须借助教师的判断力。
教师熟练掌握各种具体方法后,才能有更多时间与精力提升关注层次,这时就要推动他们从对技法的关注提升到对艺术的关注,达到“技进乎道”的境界。
当我听到耳熟能详的品牌名字,如“百达翡丽、江诗丹顿、万国、卡地亚”时,我脑海中常常浮现出一位年迈的老人,戴上老花镜,在深夜的台灯下,一次次打磨着不足几毫米的零件。手表,在生活中或许是件奢侈品,但也因此体现出了工匠精神的伟大。老钟表师们夜以继日的坚持着每一个没有丝毫偏差的零件,才做出百年不停的机械手表。
一、工匠精神是坚持认真、坚持细致
宪法是国家的根本大法,是决定国家命运法律。世界各国有各不相同的宪法,各国制定宪法的方法和水*区别很大。制定宪法是一个庄严神圣的工作,不能把外国的宪法拿来东抄一点西抄一点,变成自己的宪法,制定宪法不能抄古书,制定宪法必须杜绝一切假话、空话、大话和套话,宪法一定是真实的。把虚假的东西写进宪法,类似于在下沉的地基上修房子。
一个国家要生存发展,要靠综合国力。内政是一门科学,外交也是一门科学。军事是一门科学,经济也是一门科学。教育、文化等任何领域的成败都由该领域的科学水*决定。各领域的科学技术水*的高低决定一个国家综合国力的强弱。
军事科技水*和外交水*直接决定战争的胜负。现在的战争是高科技战争,是各国科学家之间的战争。武器的质量和数量,军事战略战术的先进程度直接决定军队的战斗力。
世界上最尖端的武器买不来,别人不会卖。世界上最尖端的技术买不来,别人也不会卖。只有培养出世界最优秀的人才,只有引进世界最优秀的人才,才能制造出世界上最尖端的武器。只有培养出世界最优秀的人才,只有引进世界最优秀的人才,才能研究出世界上最尖端的技术。只有培养出世界最优秀的人才,只有引进世界最优秀的人才,才能使科学技术称雄天下。把钱花在科技人才的培养和引进上,钱就能生钱,钱会越来越多,国家会越来越安全。科学研究和科学管理最值得花钱。教育科学和人才培养最值得花钱。
美国自己的'科技人才很多,美国善于从世界各国挖人才。美国的科技力量强大,美国人的总体科技素质高,所以美国的军事、政治、经济、文化等领域具有强大力量。美国军队的主要武器靠自己研究生产。美国自己用纸来印美元,就可以从世界各国换来堆积成山的生活必须品。美国能够通过金融手段,象魔术一样,把别国的钱变成美国的钱。这就是科技的力量。
人才是否优秀,工作是否出色,不能由某一个或者某几个人决定,应该由宪法和法律来决定。儿子是否孝敬老人,要用科学来评判,要由老人来说,别人无权代劳。
教育、科学、技术、人才关系到国家命脉,应该把教育、科学、技术、人才的重要内容写进*的宪法。政治学、军事学、外交学、经济学等都是科学,宪法要体现科学立国的思想。教育科学的水*决定国家各类人才的水*,*应该把教育的主要内容写进宪法。
制定世界上最先进的宪法,要依靠全国人民。宪法学本身就是一门科学,*人应该把科学精神变成大脑,应该把科技水*、科技人才和教育作为构成身体的血肉和骨头,*人应该把过去的一切神学和迷信转变成科学。
“工作将占据你生命中相当大的一部分,从事你认为具有非凡意义的工作,方能给你带来真正的满总感。而从事一份伟大工作的唯一方法,就是去热爱这份工作。”当在《工匠精神》中看到这句话时,我的心灵再一次被触动,是啊,我们生命中大部分时间不都是在工作吗?可是,我们又是以怎样的心态去工作?用怎样的行为去工作的?
把每一位同事当做老师。刚毕业的我们多了一点浮夸,少了一点稳重。刚进公司时,我会因为一通电话和客户沟通的还不错,就自认为自己的沟通方式还是比较让客户接受的,但是后来经历接客户、做活动、跟踪客户到店之后才知道,原来这么伤脑细胞,客户不会因为你一通电话就相信你。现在的我,依然会遇到这样的困惑,但是我学会了及时向同事、领导沟通,听听他们的建议,针对不同的客户用不同的方式沟通。
把工作当做一场演出。每一位演员都会把自己的每场演出都做到完美。而我们*时工作,大多时间是因为要工作而工作,少了一点主动性。人与人之间最大的区别就是思维方式的不同,你的思维方式也决定了你的生活和工作。领导交代一件事,我们要用心的思考,认真完成领导下达的要求,领导之所以提出问题肯定是看到问题的所在;客户向我们咨询一个问题,我们要及时真诚回复,客户之所以找你,是对你的信任,如果我们把客户当成是朋友,我相信我们的朋友会越来越多;扫街时,只要我们抱着要帮助客户的心态,想为他提供一个不仅质量有保证且价格实惠的环境,并且也锻炼了我们的沟通能力,相信客户一定会因为我们的真诚留下联系方式。种瓜得瓜,种豆得豆,我们用什么样的心态去工作,就会有什么样的收获。
工作让我们实现了价值和梦想,所以,让我们用一颗感恩的心去对待我们的工作,用一种孜孜不倦、精益求精的`行为去对待我们的工作。
什么是爱岗敬业呢?小时候老师的殷殷叮咛:参加工作后要做一个爱岗敬业的人!
工作后领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人!我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放却忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正地爱岗敬业。
敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿内勤工作来说吧!每天都在重复同样的工作,同样的机械化的运动,可工作并不都是枯燥乏味的,我们要学会在工作中寻找乐趣。面对成堆的残币的时候,想一想残币被整理好那一刻的成就感。面对成堆的x款合同的时候,想一想客户拿到x款时的喜悦感。面对??像这样什么样的难题都能迎刃而解,做什么事都充满热情。爱岗是敬业的基础,敬业是爱岗的具体表现,不爱岗就很难做到敬业,不敬业也很难说是真正的爱岗。
工作是一种付出,不论是体力还是脑力方面,总是要你有一定程度的付出,很多时候还需要承受更多的压力,现在企业竞争越来越激烈,自然我们员工的压力就越来越大,在这种压力下,难免会产生一些懈怠心理,克莱门特。斯通曾说:“理智无法支配情结,相反行动才能改变情结。”因此,面对工作,尽快果断地执行,是消除各种不良*惯的最佳做法,也是一名优秀员工应该具备的基本素质,保持奋的工作态度,不仅能得到同事的称许和赞扬,也会获得一份最可贵的资产——信任。
在行业竞争日益加剧的今天,每一个企业的领导都希望自己的员工爱岗敬业。爱岗敬业的好处可以列出许多条,其中最重要的一条就是它出效益、能为企业创造价值。作为企业老总,谁不希望上下一心、团结一致,为企业获得巨大的利益,创造美好的发展前景。因而结合我们的工作实际,市场竞争日益剧烈,要赢得市场、获得更大的利益,就需要我们广大员工发扬爱岗敬业的精神,来面对行业间巨大的竞争,发挥我们企业的优势,在不断的竞争中得以发展,得以快速发展,使我们的企业获得巨大利益,同时我们广大爱岗敬业的员工也会获得物质和精神上的成功和收获,实现我们的人生价值。作为银星的一员我也应该从现在做起,热爱自己的企业、热爱自己的岗位,做好自己的本质工作,在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,争**岗敬业的优秀员工,为企业、为社会贡献自己的力量,实现自己的人生价值。在这方面,我还得加强学*,提高认识,努力成为一个优秀的员工。
一场以“学*蒋国珍精神,做人民满意的优秀教师”为主题的征文活动,正在全市教育系统热烈开展。这是市教育局开展向蒋国珍老师学*活动部署的系列活动之一。
蒋国珍老师的优秀事迹,体现了一个*员的高尚品德。去年12月1日,市教育局发出了《关于向离休教师蒋国珍学*的决定》,并迅速制定了实施方案,决定到20xx年11月底,在全市教育系统集中开展向蒋国珍老师学*的活动。各级各类学校组织召开各种学*座谈会、交流会,广大教师带着“蒋国珍是一个什么样的*员?一个什么样的优秀教师?新时期我们向蒋国珍老师学*什么?”等问题深入进行学*,积极撰写学*心得文章。以各种形式开展走访蒋国珍老师的活动,组织党员、干部、教师拜访蒋国珍,参观蒋国珍老师居所,现场接受教育。目前,该局还组织了工作组,深入做好蒋国珍精神的挖掘、整理、宣传工作,已经在《*教育报》推出了蒋国珍老师的大型报道,并有望于*期在全省教育系统推出蒋国珍老师的先进事迹。
蒋国珍事迹,感人至深。
市场经济时代,给许多人带来巨大财富,给许多没有来得及拥有财富的人巨大落差,在这样的经济上升时代生存需要及时纠正思维才能跟上时代的步伐,在内心心灵相互挣扎取舍,取得*衡。
而卢梭却说:“文明是道德的沦丧,理性是感性的压抑,进步是人与自然的背离,历史的正线上升,必伴有负线的倒退,负线的堕落……”
所有的事物从产生起就带着矛盾性存在,文明与道德,理性与感性,进步与倒退,上升与堕落……
很难说在这样的时代里,我们怎样能够保持一颗纯粹的爱国,爱岗,爱一切有生命的生灵之心,无私奉献出一切来给予需要给予的人,以最大的热忱和帮助,并能坚持不懈,成为做人的准则,成为一切行动的动力。
而蒋国珍却将这一点做的很纯粹,给了许多人警醒,借用佛家的理论,人生来必是修行,而所有的欲望只会给人心带来痛苦,假若摈弃这些欲望,就能够消除许多烦恼和痛苦,如蒋国珍的一生,过的正是一个苦行僧的生活,她满足,他很富有,他变成了全市,全省,全国学*的榜样。其实他只是活的纯粹并且有颗慈悲的心。而这样的纯粹在我们周围已经消失快看不见了,好人固然有,好老师也有许多,但能做到如此者,寥寥无几,我们在歌颂他的同时,自愧不如......
在此,向蒋国珍老师深深的敬礼,向他表示最真诚的祝福,好人一生*安!
通过培训老师的讲解和对五大核心标准的理解,我学*到了不管身处哪个岗位,都应该把自己定位为一名工匠。那么,什么是“极致工匠”,个人理解是指能够将一件事情做到无可挑剔,做到精益求精,甚至达到偏执的一种做事理念。
围绕这种精神,我首先用“工匠”这个名词衡量自身的定位,查找不足,提升自我。20xx年企业建立之初,我和我当时并不健全的团队,在当地几乎没有机械加工厂,周边城市因原企业负面影响不予合作的背景下,开始了我们的供应资源搭建工作。在开封周边每到一个城市,都恨不得将整个工业园区的企业全部走遍。每每看到企业的设备及综合能力能够支撑我们产品生产的时候,心里就像雨后的彩虹,虽然总有一些在洽谈后“撞了南墙”,但我们并没有因为一次次的“撞墙”而回头。我们每个人都紧盯着生产计划这个纲领目标,不管夜里几点,一切休息和吃饭的时间都取决于当日的目标是否落地。而当时大部分新供方不了解我们的业务流程,我和我的员工不分昼夜,现场跟盯生产,时常用自己的小车连夜拉回部件,并指导供应商业务人员检验、入库。通过三年的努力,我们的生产经营已经步入规范,小麦机已经跻身国内第二,并且美誉度已经达到第一,拖拉机也得到了用户的高度认可。这样的工作*惯已深深的扎根于河南事业部的每一位员工,但这并非是“极致工匠”。
经过学*,我体会到我们现在已经具备了“有”,但在精细化、规范化、*乎偏执化方面还缺失很多。我们要学*“盘子为什么要刷七遍”。学*做事情应不厌其烦,做到对得起自己的岗位、对得起自己的企业,更对得起自己的良心,用人品做产品;学*海底捞的服务意识,对待供应商的管理也是如此,我将带领团队不断完善内部管理流程,建设订单及供方信息数据化管理通道,倡导主动引导供应商按制度、流程办理业务,建立服务型、阳光采购理念;要学*将工作做到“滴水不漏”,这个词说起来容易,但每件事都将其落到实处可不是件简单的事。想想个人,在与合作单位洽谈中只要说错一句话或一个数据,可能会带来很多不必要的麻烦甚至是对企业的损失。回想点滴,自身应该多多总结,查找语言或业务处理漏洞,鞭策自己务必从小事做起;学*“李传泉”的不怕撞南墙精神,接到任务迎难而上,且按照公司既定的方向,永不言败。最后对“*乎偏执”,我的理解是,干一行、爱一行,使之成为我生存的全部,为中联重科农机事业奉献全部力量。
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