古诗里的鹰指的

古诗姜楚公画角鹰歌

古诗姜楚公画角鹰歌

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的古诗姜楚公画角鹰歌，欢迎阅读与收藏。

　　姜楚公画角鹰歌

　　杜甫

　　楚公画鹰鹰戴角，杀气森森到幽朔。

　　观者贪愁掣臂飞，画师不是无心学。

　　此鹰写真在左绵，却嗟真骨遂虚传。

　　梁间燕雀休惊怕，亦未抟空上九天。

　　【赏析】

　　杜甫712－770，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县今河南省巩义市人，唐代伟大的'现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在*古典诗歌中备受推崇，影响深远。759—766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。

　　【作者简介】

　　杜甫（712～770）字子美，诗中尝自称少陵野老，世称杜少陵。其先代由原籍襄阳（今属湖北）迁居巩县（今河南巩义）。杜审言之孙。开元（唐玄宗年号，713～741）后期，举进士不第。漫游各地。公元744年（天宝三载），在洛阳与李白相识。后寓居长安*十年，未能有所施展，生活贫困，逐渐接*人民，对当时生活状况有较深的认识。及安禄山军临长安，曾被困城中半年，后逃至凤翔，竭见肃宗，官左拾遗。长安收复后，随肃宗还京，不久出为华州司功参军。旋弃官居秦州，未几，又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世称“浣花草堂”。一度在剑南节度使严武幕中任参谋，武表为检校工部员外郎，故世称杜工部。晚年举家出蜀，病死湘江途中。

　　其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。继承《诗经》以来注重反映社会现实的优良文学传统，成为古代诗歌艺术的又一高峰，对后世影响巨大。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。存诗1400多首，有《杜工部集》。

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描写鹰的古诗

描写鹰的古诗

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都经常接触到古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编收集整理的描写鹰的古诗，希望对大家有所帮助。

　　《笼鹰词》

　　凄风淅沥飞严霜，苍鹰上击翻曙光 。

　　云披雾裂虹霓断，霹雳掣电捎*冈 。

　　砉然劲翮剪荆棘，下攫狐兔腾苍茫 。

　　爪毛吻血百鸟逝，独立四顾时激昂 。

　　炎风溽暑忽然至，羽翼脱落自摧藏 。

　　草中狸鼠足为患，一夕十顾惊且伤 。

　　但愿清商复为假，拔去万累云间翔 。

　　------柳宗元

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　　五律·大梅沙见孤鹰

　　黑影青霄破，孤飞竟可怜。有时乘海气，何处见桑田?

　　食乏升*里，巢危景色边。仍知多蛇鼠，城上故盘旋。

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　　七律·鹰之重生　　　文 / 玉笛儿

　　曾经读到这样一则文章:鹰是世界上寿命最长的鸟类。要活那么长的寿命，它在生涯过半时必须做出一个艰难而痛苦的决定。那时的鹰，爪已经开始老化，无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛已经长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时候它只有两种选择：等死，或者经历一个漫长痛苦的更新过程得以再生。它们努力飞到山顶，在悬崖上筑巢，并孤独地停留在那里，不得飞翔。然后用喙击打岩石，直到完全脱落，再一日日地等候新的喙长出来，用新长出的喙把指甲一根一根拔出。当新的指甲长出来以后，它们便把羽毛一根根拔掉。五个月以后，新的羽毛长出来了，鹰得以重新回到天空，再过几十年翱翔的岁月……

　　久砺风霜矫羽凋，雄姿掣影付迢迢。

　　何堪湖海留憔悴，敢向春秋讨勇骁。

　　享乐千般唯取痛，煎修万种为瞻遥。

　　苍心寂寞凌崖惜，再试苍穹第九霄。

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　　(七律)鹰赋(修改稿)

　　丁冬

　　喙尖理羽险崖边，猛士难持半日闲。

　　纵目千峰翻浪影，插刀两翼剪云烟。

　　毫厘觉察风为耳，顷刻擒拿胆作鞭。

　　血染山青谁认可?斜阳面授奖章圆!

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　　三十年来如一梦，长鹰喙老羡游鱼。会当凭水极瀛海，便可化龙凌碧虚。

　　茂草*川多兔穴，遮云耸岭尽狼居。应为击石肤骨痛，复去逍遥天地嘘。

　　注：鹰的寿命和人差不多，但是在鹰三十岁的时候，面临生死考验，因为它的喙老掉了，它需要用力击打石头，令新喙长出。如是，它就可以再次翱翔50年

　　对鹰没有研究，但感觉诗写得不错!欣赏

　　应为击石肤骨痛，复去逍遥天地嘘。

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　　沁园春--鹰

　　驭电排空，化外飞来，绝世大雕。看轻舒雄翼，横遮烈日;环张铁喙，怒啸狂飙。背负青天，身盈云气，肆引雷霆乱碧霄。乾坤震，纵阴霾羁绊，宿志翔翱。

　　悠然我自飞高，岂硬矢弯弓动一毛?斥蓬间狸鼠，竞夸狡诈;枝头燕雀，也逞英豪?势亘千岩，声消万籁，徒令夷狄枉号骄。神威现，任妖魔鬼怪，谁可逍遥?

　　冰霜独踞傲寒岩，尘世风云尽眼前。

　　翅展轻盈嘻兔跑，爪出凌厉笑蛇盘。

　　翻飞苍影惊魂魄，旋啸霄音动地天。

　　莫道胸襟深似海，不临沧浪恼鱼潜。

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　　咏架上鹰

　　【唐】崔铉

　　天边心胆架头身，欲拟飞腾未有因。

　　万里碧霄终一去，不知谁是解绦人。

　　放鹰

　　【唐】白居易

　　十月鹰出笼，草枯雉兔肥。

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关于鹰的诗句古诗-关于鹰的诗句古诗词

　　行路难三首

　　李白

　　唐

　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。君不见昔时燕家重郭隗，拥簪折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？行路难，归去来！有耳莫洗颍川水，有口莫食首阳蕨。含光混世贵无名，何用孤高比云月？吾观自古贤达人，功成不退皆殒身。子胥既弃吴江上，屈原终投湘水滨。陆机雄才岂自保？李斯税驾苦不早。华亭鹤唳讵可闻？上蔡苍鹰何足道？君不见吴中张翰称达生，秋风忽忆江东行。且乐生前一杯酒，何须身后千载名？

　　六州歌头·少年侠气

　　贺铸

　　宋

　　少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。立谈中。死生同。一诺千金重。推翘勇。矜豪纵。轻盖拥。联飞鞚。斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮。吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓。狡穴俄空。乐匆匆。

　　似黄粱梦。辞丹凤。明月共。漾孤篷。官冗從。怀倥偬。落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用。忽奇功。笳鼓动。渔阳弄。思悲翁。不请长缨，系取天骄种。剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐。目送归鸿。

　　题鲁京尹所藏双鹰图

　　李东阳

　　明

　　霜风摵摵空林响，朔气随空入萧爽。

　　两鹰意气殊绝群，俯视*川如一掌。

　　玄云著树凝不飞，野日照地寒无辉。

　　褵身欲下不肯下，似觉深山狐兔稀。

　　丹青落手翩欲活，蠙上惊看锦绦脱。

　　江湖浩荡水烟深，万里阳台渺天末。

　　时维八月炎暑空，两鹰角立如争雄。

　　周旋九弦隘八极，此意岂在风尘中。

　　知公有才非搏击，我意亦欲辞樊笼。

　　只应共逐鹓鸾去，去上丹山十二重。

　　和

　　元绛

　　宋

　　晼晚年垂尽，阴沈气始凝。

　　云霄方一色，霰雪忽相仍。

　　何处兹辰好，吾州自古称。

　　稽山呈刻画，铿水弄鲜澄。

　　佛土横银界，天文露玉绳。

　　缏珠压帘翠，砻璧累台层。

　　昆露朝垂木，郇盐夕满塍。

　　浓梅明庾岭，乱蝶闹青陵。

　　舞缓来还转，惊多下忽腾。

　　藏崖未见睍，著霤即垂冰。

　　密处清何极，狂时力不胜。

　　夺鲜迷野鹤，汙白绝藩蝇。

　　孙幌方开卷，焦庐正曲肱。

　　悲鸣栓老骥，怒系下豪鹰。

　　顾我虽迟暮，当欢亦疆能。

　　醉怀思日富，病眼喜晨兴。

　　贺帐催休吏，宾筵幸得朋。

　　周诗诵昌满，邺酌对刘应。

　　赏为良辰乐，高宜善赋登。

　　鹴裘欣未至，青简使先蒸。

　　富岁还相庆，阳春各自矜。

　　酏颜均玉气，此墨出圭稜。

　　句待呼胡续，舟期访戴乘。

　　长谣辱君赠，珍感服吾膺。

　　赋得风入四蹄轻四首其一

　　徐渭

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古诗句里指代爱情的

古诗句里指代爱情的

　　唯一能真正持续的爱是能接受一切，能接受一切失望，一切失败，一切失意，甚至能接受这样一种残酷的事实：最终，最深的欲望只是简单的`相伴。

　　1.心似双丝网，中有千千结。——《千秋岁》

　　2.若教眼底无离恨，不信人间有白头。-辛弃疾《鹧鸪天》

　　3.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》

　　4.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

　　5.色不迷人人自迷，情人眼里出西施。 -黄増《集杭州俗语诗》

　　6.妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》

　　7.鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。——戴叔伦《相思曲》

　　8.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》

　　9.不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——韦庄《女冠子二首其一》

　　10.嗟余只影系人间，如何同生不同死?——陈衡恪《题春绮遗像》

　　11.入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

　　12.开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。-曹雪芹《红楼梦引子》

　　13.若有知音见采，不辞遍唱阳春。-晏殊《山亭柳。赠歌者》

　　14.忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

　　15.相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子》

　　16.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

　　17.相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子》

　　18.死生契阔，与子成悦。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经邶风击鼓》

　　19.相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子》

　　20.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首其四》

　　21.生当复来归，死当长相思。——《留别妻》

　　22.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

　　23.诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。-元稹《遣悲怀三首其二》

　　24.此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》

　　25.夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子》

　　26.自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。——徐干《室思》

　　27.诚知此恨人人有，贫寒夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首其二》

　　28.晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。——《一剪梅》

　　29.相恨不如潮有信，相思始觉海非深。-白居易《浪淘沙》

　　30.有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。-佚名《凤求凰。琴歌》

　　31.自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。-徐干《室思》

　　32.结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《结发为夫妻》

　　33.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》

　　34.重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》

　　35.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》

　　36.人生自是有情痴，此恨不关风与月。——《玉楼春》

　　37.花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。-刘禹锡《竹枝词四首其二》

　　38.思君如明烛，煎心且衔泪。-陈叔达《自君之出矣》

　　39.有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。

　　40.滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。-曹雪芹《红豆词》

　　41.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿》

　　42.自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。——徐干《室思》

　　43.直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。-卢仝《楼上女儿曲》

　　44.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》

　　45.君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐?——曹植《明月上高楼》

　　46.忆君心似西江水，日夜东流无歇时。-鱼玄机《江陵愁望有寄》

　　47.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。-元稹《离思五首其四》

　　48.花开堪折直须折，莫待无花空折枝! -杜秋娘《金缕衣》

　　49.生当复来归，死当长相思。-苏武《结发为夫妻》

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诗名含有鹰字的古诗词 名字含鹰字的诗词

画鹰

杜甫〔唐代〕

素练风霜起，苍鹰画作殊。

㧐身思狡兔，侧目似愁胡。

绦镟光堪擿，轩楹势可呼。

何当击凡鸟，毛血洒*芜。

醉落魄·咏鹰

陈维崧〔清代〕

寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古，醉袒貂裘，略记寻呼处。

男儿身手和谁赌。老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。

观放白鹰二首

李白〔唐代〕

八月边风高，胡鹰白锦毛。

孤飞一片雪，百里见秋毫。

寒冬十二月，苍鹰八九毛。

寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。

笼鹰词

柳宗元〔唐代〕

凄风淅沥飞严霜，苍鹰上击翻曙光。

云披雾裂虹霓断，霹雳掣电捎*冈。

砉然劲翮剪荆棘，下攫狐兔腾苍茫。

爪毛吻血百鸟逝，独立四顾时激昂。

炎风溽暑忽然至，羽翼脱落自摧藏。

草中狸鼠足为患，一夕十顾惊且伤。

但愿清商复为假，拔去万累云间翔。

赠郭季鹰

李白〔唐代〕

河东郭有道，于世若浮云。

盛德无我位，清光独映君。

耻将鸡并食，长与凤为群。

一击九千仞，相期凌紫氛。

咏架上鹰

崔铉〔唐代〕

天边心胆架头身，欲拟飞腾未有因。

万里碧霄终一去，不知谁是解绦人。

十离诗。鹰离鞲

薛涛〔唐代〕

爪利如锋眼似铃，*原捉兔称高情。

无端窜向青云外，不得君王臂上擎。

咏鹰

高越〔五代〕

雪爪星眸世所稀，摩天专待振毛衣。

虞人莫谩张罗网，未肯*原浅草飞。

见薛大臂鹰作（一作李白）

高适〔唐代〕

寒楚十二月，苍鹰八九毛。寄言燕雀莫相啅，

自有云霄万里高。

杨监又出画鹰十二扇

杜甫〔唐代〕

*时冯绍正，能画鸷鸟样。

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古诗版清明手指操113句

中班教案：古诗《清明》

　　古诗《清明》大家知道多少呢，应该怎么来教学呢?

　　一、设计意图

　　一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后，都有一个相应的阐释与表达系统，深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系，也是构建人与社会和谐关系的基础。独具中华民族特色的中华古诗越来越受到人们的喜爱与关注。作为一线的'教师将清明传统与古诗巧妙地结合，使幼儿在诗情画意里感受由中华古诗词的意境之美，体验清明的民族文化传统，使幼儿性情得以陶冶，真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。

　　二、活动目标

　　1、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。

　　2、激发对古诗吟诵的兴趣，初步学*按古诗的节律吟诵。

　　3、了解清明节人们踏春扫墓的传统*俗。

　　三、活动准备

　　画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。

　　四、活动过程

　　(一)故事导入，观察讲述，引起学诗兴趣。

　　1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。

　　2、出示图片，提问，你在刚才的故事里，这张图片上看到了什么呢?(古时候的一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天气怎么了?(下雨)

　　(二)观看VCD片，观赏体验，感受古诗意境。

　　1、教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)

　　在春天呢，有一天是清明节，清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)

　　2、教师小结：清明节是人们踏春扫墓的日子。

　　古时候，有一位杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧!

　　3、教师播放VCD，请幼儿观看。

　　4、问：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?

　　(请幼儿讨论。)

　　5、向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。

　　(三)教师朗诵，解读诗句，帮助幼儿理解。

　　1、教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

　　2、朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。

　　3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?

　　4、解读其中的诗句，理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”，帮助幼儿理解古诗内容。

　　(四)学*朗诵，表达感情，幼儿感受古诗意境。

　　1、教师朗诵第三遍，请幼儿慢慢跟读。

　　2、幼儿分组学念，感受古诗意境。

　　3、教师请几个幼儿上来表演，教师在一旁进行指导提醒，注意表达合适的感情，轮流请几批幼儿。

　　4、请幼儿集体朗诵1-2遍，进一补感受古诗意境。

　　五、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　六、活动延伸

　　1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听

　　2、在图书区添设古诗图书，引导幼儿在区域活动中继续感受古诗意境。

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古诗词鉴赏答题技巧指导

古诗词鉴赏答题技巧指导

　　在生活、工作和学*中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编为大家整理的古诗词鉴赏答题技巧指导，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　通过专题复*，点拨学生中考古诗词的答题技巧，提高学生诗词鉴赏能力。

　　教学重点：

　　如何赏析古诗词中词语和句子及如何鉴赏诗词语言和写法。

　　教学课时：

　　（课前活动：诗词接龙比赛）

　　明确中考方向

　　明确“诗词鉴赏”在中考中作为新题型出现及考点。

　　1、理解词义和句意。

　　2、划分朗读节奏。

　　3、欣赏词语和句子。

　　4、理解诗词的基本内容和作者的情感。

　　5、体会诗词的语言和写法。

　　技巧指导

　　（一）、节奏划分

　　例句：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”指名划分，交流划分方法。课件出示诗句练*。

　　明确技巧：

　　1、主谓分法。

　　2、上下句对应句提示。

　　原则：在遵循题目要求的基础上尽量少分。

　　基本内容、情感

　　【答题要点】

　　诗歌情感的赏析，在古诗欣赏题中也常常涉及。从作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫），探求在诗词中所蕴含的作者情感，从而进行归类。情感大致可以分为以下四种：热情奔放、抑郁忧思、昂扬激越、静穆闲适，如果再具体一些，我们将初中所学的诗歌进行归类，大致又有以下常见的一些：离别之情、友情、爱情、热爱大自然、爱国、思乡、关心民生等。

　　【题型示例】

　　请阅读以下诗歌，试说说诗人在诗中抒发了什么情感？ 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　1、诗中哪两句写出了诗人恬淡的胸襟？

　　2、请说说诗中蕴含了作者什么情感？

　　答1：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　答2：本诗抒发了诗人静穆闲适的的情感。

　　（一）名句赏析

　　【题目形式】

　　（1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。

　　（2））解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。

　　（3）解释诗词的意思，说出它们表达了作者怎样的思想感情。

　　【题目解读】名句是整首诗（词）精华所在。它们往往在景、情、意（理）方面有被人们称道的地方。根据具体的句子，可三者皆说，也可侧重一个方面。

　　【答题要点】

　　1、明确诗中具体景物形象；

　　2、展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。

　　3、概括诗人描绘景物的特点。

　　4、表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。

　　【题型示例】

　　1、请描述 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句含义。

　　答：放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之畔仍有千帆竞发，大自然中，虽有病树但万木依旧争春。它昭示我们，新事物必将代替旧事物。

　　2、“大漠孤烟直，长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

　　答：这两句展现了诗人超凡的艺术思维。塞外荒漠，无边无际，以致烽火台升起的一股浓烟就格外地引人注目；九曲黄河，横亘大漠，红通通的落日挂在长河之上显得又大又圆。一“直”一“圆”，颇有意味：“直”字表现出孤烟的强劲、挺拔、坚毅之美；落日本易引人伤感，一个“圆”字，却又带给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。诗人以粗犷雄健的线条勾勒出塞外独特壮美的风光，画面开阔，意境深远。难怪清人王国维曾称赞其为“千古壮观”的名句。

　　（二）语言赏析

　　【题目形式】

　　（1）谈谈这首诗的语言特色。

　　（2）分析这首诗的语言风格。

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关于鹰的诗句

生拍芳丛鹰觜芽，老郎封寄谪仙家。 ——刘禹锡《尝茶》

旌旗挂龙虎，壮士募鹰鹯。长城威十万，高岭奋三千。——王贞白《拟塞外征行》

啁啾鸟恐鹰鹯起，流散人归父母来。 ——贾岛《颂德上贾常侍》

桃花开蜀锦，鹰老化春鳩。——元稹《咏廿四气诗·惊蛰二月节》

春风走马绿杨道，落日臂鹰秋草原。——林鸿《寄陈八参军》

饮马长城窟，呼鹰古战场。——赵翼《再出古北口》

黑鹰不省人间有，度海疑从北极来。——杜甫《见王监兵马使说*山有白黑二鹰罗者久取竟未能得王以为毛骨有异他鹰恐腊后春生鶱飞避暖劲翮思秋之甚眇不可见请余赋诗二首》

上蔡苍鹰何足道？——李白《行路难三首》

麀鹿齐看赤手获，鸷鹰犹傍碧云飞。——范梈《获鹿西郊，在樵舍下十里。鹿脱阱走山麓，余驱骑者踣之，以缚自随。时藩兵方燎原，靡得观者传讶》

塞上孤鹰白雪毛，塞门风物静萧骚。——范梈《寄上甘肃吴右丞》

常恐鹰隼击，时菊委严霜。——谢朓《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》

挟弹飞鹰杜陵北，探丸借客渭桥西。——卢照邻《长安古意》

无心与物竞，鹰隼莫相猜。——张九龄《咏燕》

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》

原头火烧静兀兀，野雉畏鹰出复没。——韩愈《雉带箭》

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——*《沁园春·长沙》

斥鷃每闻欺大鸟，昆鸡长笑老鹰非。——*《七律·吊*同志》

革命岂能作井蛙，雄鹰踪迹海天涯。——*《七古·咏志》

惟昔鹰将犬，今为侯与王。——李白《拟古·其六》

箭逐云鸿落，鹰随月兔飞。——李白《观猎》

越鸟从南来，胡鹰亦北渡。——李白《独漉篇》

神鹰梦泽，不顾鸱鸢。——李白《独漉篇》

傅说板筑臣，李斯鹰犬人。——李白《冬夜醉宿龙门觉起言志》

黄鹄翅垂雨，苍鹰饥啄泥。——杜甫《秦州杂诗二十首》

鹰鹯飞接翼，忠孝住连墙。——陈陶《圣帝击壤歌四十声》

猛虎啸洞壑，饥鹰鸣秋空。——李白《登广武古战场怀古》

八月边风高，胡鹰白锦毛。——李白《观放白鹰二首》

寒冬十二月，苍鹰八九毛。——李白《观放白鹰二首》

寒楚十二月，苍鹰八九毛。——高适《见薛大臂鹰作》

虎豹贪犬羊，鹰鹯憎鸟雀。——韩愈《晚秋郾城夜会联句》

要是鹰犬姿，乃出蛇鼠计。——张元干《奉送真歇禅师往住阿育山兼简黄檗云峰诸老》

截海上云鹰，横空下霜鶻.文坛如命将，可以持玉钺。——陆龟蒙《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》

心虽出云鹤，身尚触笼鹰。——元稹《纪怀，赠李六户曹、崔二十功曹五十韵》

维师鹰扬宇宙清，指顾号令驱风霆。——张元干《叶少蕴生朝》

天下文明仰龙见，胸中韬略困鹰杨。——陈普《忆昔》

凄风淅沥飞严霜，苍鹰上击翻曙光。——柳宗元《笼鹰词》

呼鹰小猎新霜後，弹剑长歌夜雨时。——陆游《猎罢夜饮示独孤生·客途孤愤只君知》

鹰芽长及寸，猫笋重兼斤。——方岳《新晴》

联翩骑白马，喝兔放苍鹰。——寒山《诗三百三首》

社酒尚违元亮菊，秋风又美季鹰莼。——卢龙云《谒别吕翁祠》

鹰扬颇类师尚父，牧野秉钺行天诛。——方回《听孙链师琴》

轩轩苍角鹰，杀气凌高秋。——郑獬《感秋六首·轩轩苍角鹰》

鸢飞入鹰隼，鱼目俪玙璠.晓烛罗驰道，朝阳辟帝阍。——刘禹锡《武陵书怀五十韵》

所栖不足恃，鹰隼纵横来。——柳宗元《感遇二首》

秋鹰迸逐霜鹘远，鵩鸟护巢当昼啼。——元稹《有鸟二十章》

秋鹰欺小嫌不食，凤凰容众从尔随。——元稹《有鸟二十章》

颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。——苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》

辛酸陈侯诔，叹息季鹰杯。——高适《酬裴员外以诗代书》

往事真骑虎，中年得纵鹰。——杨基《方氏园居（七首）·旧物嗟孤剑》

鹰简介

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又送王孙去王孙指什么（必背古诗文赏析之一）

赋得古原草送别 （唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

作品简介

这首送别诗作于唐德宗贞元三年（公元788年），作者当时只有十六岁。此诗是应考*作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。须写清题意，起承转合要分明，对仗要精工，全篇要空灵浑成，方称得体。束缚严格，少有佳作。据载，作者这年始自江南入京，谒名士顾况时投献的诗文中即有此作。起初，顾况看着这年轻士子说：“米价方贵，居亦弗易。”拿居易的名字打趣，言外之意是说京城不好混饭吃。及读至“野火烧不尽”二句，不禁大为赞赏，道：“道得个语，居亦易矣。”可见此诗在当时就为人称道。

《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。

诗词赏析

本诗是以咏古原草的形式写就的送别诗。

首联写草：首句写扣住题目“古原草”三字，用叠词“离离”描写春草的茂盛；次句写原上野草秋枯春荣、岁岁循环、生生不已的规律。春草茂盛，秋枯春荣，此乃极为*常之景。

颔联承上联中的枯荣进一步生发下去，以“野火烧不尽”写草之“枯”，以“春风吹又生”写草之“荣”。 不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力，形神兼备。

颈联在描写古原草的同时，点出“古道”“荒城”，点出送别的友人即将经历的处所，转入送别。其中的“侵”和“接”两个动词富有表现力：形象刻画出远远望去，春草在古道边向前蔓延，碧青而广阔的绿野一直与远方的荒城相接的景象，为后面的抒情做铺垫。

尾联直接点出“又送王孙去”， 点明送别的本意。并用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情，情景交融，韵味无穷。

本诗几乎通篇都在写草，实是借草取喻，以草木之茂盛显示友人之间依依惜别时的绵绵情谊。情深意切，所喻尤为巧妙，不愧为白居易的成名作。

名句赏析

野火烧不尽，春风吹又生。

　　此二句不但写出“原上草”的性格，而且写出一种从烈火中再生的理想，一句写枯，一句写荣，“烧不尽”与“吹又生”唱叹有味，对仗亦工致天然，故卓绝千古。后来人们大多以此来指一件事物或一种现象虽然经过严厉的打击和制止，但有着顽强的生命力，不能断根，只待条件一成熟，又爆发出来。

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莲叶何田田是指什么（古诗莲叶全文解析）

移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。

多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。

船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾，倚在船边的栏杆旁，风一阵阵的吹来，摇动着一柄柄荷叶，送来缕缕清香。要多多感谢那些浣纱的女子，她们没来采摘荷叶，这样，在雨中荷叶还可以遮盖戏水的鸳鸯。

郑谷的《莲叶》，意境优美，句句如画，全诗由舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图组成，给人以不尽的美的享受。 这首小诗吟咏莲叶，通篇不着一个“莲”字，但句句均未离开莲。诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还特别写了莲叶在风中的动态美；船儿前行,河水溅起,参差的绿荷在荡漾,倚在船边的栏杆旁,风一阵阵吹来,摇动着一柄柄的荷叶,送来缕缕清香。诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱，还婉转表达出“浣纱人”内心微妙的情感变化。

郑谷（约851～910）唐朝末期著名诗人。字守愚，汉族，江西宜春市袁州区人。僖宗时进士，官都官郎中，人称郑都官。又以《鹧鸪诗》得名，人称郑鹧鸪。其诗多写景咏物之作，表现士大夫的闲情逸致。风格清新通俗，但流于浅率。曾与许裳、张乔等唱和往还，号“芳林十哲”。原有集，已散佚，存《云台编》。

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